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描写学校柿子树的作文实用20篇

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描写学校大扫除作文

全文共 363 字

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今天是周五,下午第二节课本来是劳技课,现在改为大扫除。班主任任老师把我们班划分成四人一个小组,我和纪xx、王xx、孙xx分到一组。

赶快先去洗抹布,因为这次是全校组织的大扫除,所以水池边挤满了人,我们焦急地等啊等啊,等了好久才等到位置,于是开始认真地洗好抹布,然后回到教室。任老师随即指挥起来:

“胡xx,你去擦前门;纪xx,你去擦前门;王xx,你去擦墙壁;孙xx,你去扫地”我们一听到老师的指派便赶紧忙了起来。

只见王xx,一边唱着歌:“洗刷刷,洗刷刷”,一边有节奏地擦起墙,真可爱的王xx。纪xx一边跳着舞,一边擦起后门,显得很开心。孙xx则是专心致志,很细心地把地面扫得干干净净。我像个快乐的小兔子,一蹦一跳地擦着前门。

很快,大扫除就结束了。当我看到干净明亮的教室,心情特别愉快。我也从这次大扫除中真正体会到劳动很光荣的含义。

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篇1:描写树的作文400字

全文共 437 字

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这是一棵冬季里的

它的叶早已落尽,只剩下光秃秃的枝干。那曾经枝繁叶茂的景象,早已随时间角消散,仅剩下深藏在心里的记忆与思念。

它的孩子们乘着风去追逐梦想了,而它只默默地看着,寸步不移。

它将思念藏在心中,凝成一圈圈的年轮。这年轮,正代表着它在无数日子里对远方孩子们的挂念啊。

多少岁月中,它自己默默不语,静静地倾听着人们对它的诉说。它的树洞中,藏了多少人心底的秘密,又记录了多少人的喜怒哀乐。它只是静静地的听着,从不抱怨,默默地陪伴在人们的身边。

它的身体上,刻满了时间的印记,它只是承受着,坚定地站在那里。它的表皮变得粗糙、冰冷,可正是种种磨难,让它变得更加坚实高大。那粗糙的表皮,不正是它曾经战胜困又坚持的写照吗!

它没有花的芬芳,但们为人们默默地付出着、奉献着。夏季,它曾为人们带来一片清凉,秋天里,它用自己装点了整个世界。它为人们的付出,正是它的香,这种香,是最令人喜爱的。

这是一棵无言的树,是一棵无香的树,是一棵已干枯的树。然而,在人们眼中,它是的一棵永远美丽、不朽的树。

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篇2:描写楸树的作文600字

全文共 615 字

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春风轻拂大地,叫醒了沉睡了一个假期的小动物,同时也为在冬日中饱受摧残的枯枝增添了一抹青葱的色彩。

不经意间,我带着几分悠闲地向窗外望去。却发现眼角好似多了什么,定睛一看,有增添几分惊喜——那几棵去年冬天被宣告死亡的粗壮大,竟长出了那与他宽大肩膀不符合的嫩绿芽儿,心中不禁感叹春风的神奇。

慢步在学校的林荫中,看着那些重获新生的碧绿在给她们带来生命的春风怀抱中摇动着自己灵巧的身子,感到放松的同时,同时也感觉到心中难得的平静,看着周围匆忙的行人,我不禁觉得可惜:他们生活在奔波劳碌中,但却从未见到我所见到的这美丽景色。

忽然,我的脚步留在了一棵与其他树毫无不同的参天大树面前。是楸树。

春风吹绿了校园,给所有的树带来了枝繁叶茂,但却只为她添上了粉色的画迹,那粉的像玛瑙的宝石。她与其他长满翠绿的树木不同,在万绿丛中的一点红甚至还显得有些许的不合群,这让她在那一角的景色愈来愈变得突兀。也许这让她受尽排挤,受到嫌弃。

这,不正像我吗?

虽然,我作为班长,人际关系并不差,但真正的知心朋友却少之又少,因为我看事情的角度与担任的职务都让我知道老师与同学发生矛盾时,谁才是真正正确的,所以与我关系相近的同学都觉得我不够“义气”,这让我们之间产生了裂痕。

但当我邂逅了那株以“青幢紫盖立童童,细雨浮烟作彩笼。”存在于韩昌黎诗句中的楸树后,她那不迎合平凡的身影就无法从我心中褪去。

是啊,做自己就好,像那楸树一样。我离开那株楸树,走回教室,步伐却坚定了许多。

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篇3:柿子树作文400字

全文共 448 字

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一场秋雨淅淅沥沥,早晨起来发现湿漉漉的地上洒满了叶,这时的小院虽然不如前段时间那么色彩斑斓了,但桔红色仍然非常鲜艳,这个鲜艳的颜色来源于那棵柿子树。

此时的柿子树上只有一些稀疏的叶子,从下面看叶脉显得依然很清晰,滴在树叶上小雨滴抱成一团,流到树叶的尖上,越积越大,最后不舍地掉落下来。叶子在微风中摇曳着,有时飞下几片,一阵稍微大点的风之后,许多的叶子会纷纷落下来。在那干枯的树枝上有几个被小鸟啄后,只剩下一半的柿子,感觉被风一吹或被雨一淋马上就会掉下来,我大胆地猜测,可能是那几个柿子先成熟了,然后呢,被嘴馋的、嗅觉敏锐的小鸟闻到了那香甜的气味,所以提前就成了它们的美餐,剩下的那几个还完好无损的柿子,随着风在枝条上悠哉悠哉地荡着秋千,但是他们也早晚会成小鸟的美味。说实在的,虽然柿子树的主人是我,但是每年成熟的柿子的主人却不是我,而是那些天天都来拜访我的小鸟。

今天的小鸟去了哪里?怕冷了?还是怕雨淋?再不出来,你们的美餐可就没了!

如果今晚依然有雨,今晚仍然有风,那么明天的柿子树上还会有叶子吗?

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篇4:描写板栗树的

全文共 528 字

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我的家乡在郴州,外婆家那儿种了许多果。不过,我最喜欢的还是山坡上那两棵高大粗壮的板栗树。

板栗树很高,约十米!它的根紧紧地抓住土,吸收着土带给它的营养。板栗树长了一段时间后就分枝了,而且很多,还很长,那些枝条很长,两棵树加起来就挨挨挤挤,叶子一片挨着一片,特别茂盛。在四、五月的时候,板栗树开花了,香气扑鼻而来,香极了。几只辛勤的小蜜蜂在开开心心地采蜜,让它们快点儿结果。到了七月份的时候,花掉了,露出了淡绿色的“小铠甲”,一碰到它就会无比疼痛。一个个板栗像一个个可爱的小刺猬,不过太小了。当板栗变大了的时候,外公、外婆、舅舅会抽出一点时间拿竹去打板栗。板栗落下来的时候,滚来滚去。不过我们得让开,不让它们刺到,这可真像小刺猬身上的刺啊!有一些调皮的板栗竟然在最高处,似乎不想让我们打到。有一些太高了,再长的竹杆也打不下来。板栗树真高啊!

板栗树不但很高,而且结出来的板栗怎样吃都可以:生着吃、煮着吃、炖汤吃、炒熟了吃……吃法各色不同,但怎么吃都好吃。闻着板栗那香喷喷的味道,看着那黄黄的颜色,品尝着那甜甜的板栗,我的心里特别高兴。香甜的板栗让我百吃不厌。

啊, 板栗树,你不用华丽的外表,艳丽的花朵来表现自己,而是用好吃的板栗来吸引人们。我真喜欢你,板栗树!

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篇5:描写桂花树的

全文共 513 字

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我们实验小学有一座美丽的花坛,花坛上长满了五颜六色的鲜花,还有一株株桂花挺立在花坛上,它清秀如仙,像似一位位英姿飒爽的女战士一样守卫着校园,秋风飒飒,它给我们学校带来了一阵阵诱人的芳香。

秋风拂面,桂花树随风飘动,我走近一看,桂花树可真特别!它的树干是褐色的,树干上长满了一片片翠绿的叶子,那叶子是尖尖的,用手摸起来很厚,叶子的四周还长满了像锯齿一样的刺,像锯子一样,摸起来很扎手,如果你不注意,手指就会被刺痛。我仔细一看,叶子里面有许多美丽的线条和图案,拿放大镜一照,图案像是一幅幅小地图,整整齐齐地排列着,最特别的是叶子里面的粗线条连着一条条小线条,小线条又连着许许多多更细小的线条,像河流,可真是奇妙呀!

桂花树上还开满了那淡黄色的小花,香味扑鼻,芬芳迷人,你看那淡黄色、四片的花瓣上透着几分美丽,它的花瓣只有一层,绽开时像一把花瓣伞,仔细一看“花瓣伞”里面有三束花蕊,蕊像沙子粒,是淡黄色的,只要你凑近一闻,一股清香,沁人心脾,几米以外都能闻到它的芳香,桂花给人一种淡雅清香,芬芳醉人的感觉。

我真喜欢这美丽的桂花树!啊,桂花树,你真让我惊讶,可真是“桂树花开十里香!”我真想变成一朵朵温柔的小桂花,让我的香味飘进千万家!

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篇6:描写我理想中的学校初中

全文共 638 字

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校园的生活给我们带来了无限的欢乐,给我们留下了最美好的回忆,让我们无法忘怀,深深刻在我们的脑子里,使我们无法抹去。在学校里,我们学到了知识,增长了才干。其实,在每一个人都可以想象的出自己心中的学校,让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育,是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字,其实老师在黑板上写字很辛苦,老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来,老师就不想讲课了。

现在有的同学有问题想问老师都不敢去问,而且老师上课的时候还骂老师和老师打架,老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的,我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系,比如老师不用在黑板上写字,一按就可以显示出老师所讲的内容,同学们安安静静的学习,听老师讲课,这样老师就不用那么辛苦了,这样老师就可以讲课的速度快一些,详细的给我们讲课,让我们懂得了更好的知识,更好的理解方式,这也可以让我们复习的时候方便一些,可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师,老师批评我们老师是在教你这么遵重老师,教会你怎么做人,老师都是为了我们好,所以我们应该和老师和睦相处,老师是我们的朋友也是我们的伙伴,在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次,我们与老师相处的时间多,与家长的相处时间少,所以我们和老师大胆的提问题。

这就是我理想中的学校,这样的学校应该每一个学校都可以做得到,这样有利于我们学习进步,我理想中的学校是多么美好。

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篇7:描写树的作文树

全文共 522 字

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五岁的时候,在妈妈的帮助下,我在门前种了一棵柳。现在,它很大,高约4米,直径约30厘米。

春天,那棵大柳树像一大堆绿色的棉花聚集在一起,像一个巨大的“球”,像一个“巨人”站在那里,给人一种神秘的感觉。

当我来到柳树旁时,我看到它的树干很粗,两个孩子可以手牵手。柳枝一根根细长。一阵风吹来,树枝飘走,就像小女孩梳得整整齐齐的头发,一个60多岁的老人在吃饭的时候不小心把酱油粘在自己细长的白胡子上。

“我不知道是谁剪下了这么好的叶子,但是二月的春风就像剪刀。”又细又长的叶子真的像水滴,像匠人精心雕琢啄出的玉片。一阵风吹来,柳絮在空中翩翩起舞,仿佛一片片雪花漫天飞舞,美不胜收。

我记得有一次种下它,我为它浇了很多水。没想到浇完不久就下大雨了。望着窗外的“雨帘”,不禁想起李白的《望庐山瀑布》:飞降三千尺》,不知银河陨落九天?嘿!我想知道柳树发生了什么事。雨一停,我就跑下去看柳树。它没有耷拉着脑袋,反而更绿更有生气。

俗话说“用心种花,没有用心就永远长不成影。”柳树生命力强,生长快,寿命长。树干可以当家具,树枝灵活,可以编织篮子、篮子等装饰品。柳叶也可以吹口哨。此外,柳树可以净化空气,保持水土,装饰自然.

我爱柳树,我爱你无私的奉献,我爱你高尚的品格。

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篇8:描写青檀树的初中作文800字

全文共 810 字

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这里是山东青檀寺,以寺中青檀而闻名。

寺中青檀千姿百态 :或挺直阳刚;或根铺展如孔雀开屏;或根瘤凹凸有致曲折盘龙。虽形态不一,但它们都有着一个共同的特点,那便是根系和岩石纠缠在一起。

看着青檀的树根在岩石中蜿蜒自如,诗人们不禁发出感叹“青檀树生长的地方,也生长诗。”

它坚忍不拔的拼搏精神给诗人带来太多的感悟,使人在其中寻得作诗的灵感。这便是青檀留在诗人心中的存在感。

初识青檀,你或许会觉得它丑。一块块凹凸不齐的巨大根瘤遍布树身,令人无法深悟它的美。青檀天生生长在悬崖峭壁之中

供其生长的养分和水源少的可怜,许是造物主被它的坚忍顽强所打动,让它的根在生长时分泌出一种酸性液体,融化岩石,扎根岩石。

它们的根自如的穿梭在巨岩之间,努力的舒展自己的根系好为自己开拓更多的生存空间。那树脚下的岩石,被挤得肿胀,破裂,崩碎。有人说,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”用来形容青檀更为贴切。青檀不屈顽强的精神,被人们誉为“青檀精神”他那丑陋的根瘤被人化作男子骨上健壮的肌肉,人们生动的称青檀作“檀郎”。

“盘根错节虬龙舞,不怕洪湍不畏风”这便是青檀在众人心中留下的存在感。

“青檀树生长的很高,很朴素,它那浅灰色的树皮后来成了董其昌和张大千的纸张。”青檀树木质坚韧,纹理细密,耐腐耐水浸,是做优质宣纸的主要材料。

坚忍屹立了1000余年的青檀,扛过了多少的风雨,最终却变为艺术的载体,这般饱受艰辛默默无闻,还难体现它的奉献精神么?

青檀树的奉献无私感动着人们,这便是青檀给艺术家们留下的存在感。

青檀长青,且一立便是1700余年。在一个又一个寒冬时节,它身旁的红梅固然傲立于风雪,却也开了又落,落了又开。

唯有青檀,千年长立,且愈立愈茂,愈立愈直。这便是青檀给观赏者留下的存在感。

几千年来,青檀顽强,不屈,奉献的形象早已如它那坚硬的根般深深扎在人们的心里。

它给人们带来存在感,更为人们带来鼓舞前进的动力。 青檀精神长青!

[描写青檀树的初中作文800字

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篇9:描写树的作文400字

全文共 477 字

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我们学校里有一株桂花,它在学校美丽的小花园里。

桂花树不像梧桐那样高大,也不像青松一样挺拔,更不像梅树一样姿态万千。树根扎进泥土里,汲取所需的营养。它的树冠是撑开的,像一个蘑菇,又像一把张开的绿伞。褐色的树干一点也不粗,长着细细的“皱纹”,摸上去有点儿糙糙的。树枝也是褐色的,比较细,向四面展开,好象在招手欢迎来自四方的客人。

桂花树的叶子是椭圆形的,深绿色,跟松柏的叶子一样,一年四季披着绿装。秋冬季节,桂花树的叶子虽然没有春天的娇嫩,夏天的光亮,但在万物凋零的时候,它还是一身绿衣,傲然立于天地之间,展现自己的一身“傲风霜而独立”的性格魅力。

桂花很小,米黄色的,不大引人注意,有时藏在翠绿的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘,不仔细看, 还 发现不了,但缕缕清香,却让你真切地感受到它的存在。花开时,香气迷人,老远就能闻到,一丝丝沁入心脾,说不出的舒服。桂花虽然没有玫瑰的艳丽,菊花的高洁,梅花“凌寒独自开”的魄力,却以自己独特的清香向世人展示自己的魅力,让人们为它着迷,为它沉醉。

校园里的`美丽的桂花树啊,你让我时常驻足,时常入迷。我爱你,美丽的桂花树!

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篇10:描写白桦树的作文

全文共 485 字

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我的家乡在牡丹江,那是个全年有三百多蓝天的美丽地方;童年我在镜泊湖边上一个叫弯沟林场长大,和森林结下情怀。

记得11岁夏天的一个下午;我懵懂的跑进离家不远的山林里,刚下过雨天空蓝宝石一样;五颜六色的各种野花盛开在山野中;好多黑黑的木耳圆嘟嘟的长在潮湿腐烂的木头上;我尽情地采摘一会就把衣服兜的满满,眼睛望向远处。

一株还是几株白桦挺立在丛林中;像一个穿着白服的天使;有的笑脸张开好大,我走向白桦林撕下几张比白纸还白的皮盖在黑木耳上跑回家里,这就是我童年最美好的记忆;永刻心里经久难忘。

经年我走过很多美丽的地方;但总没有这记忆深刻。今年夏末至深秋我几次随户外走进牡丹江周边的白桦林;心情随白桦的风姿美丽起来,留下些记录留给后来岁月分享。

9月7日我带狗狗来到代马沟的白桦林;那里 空气清新地面潮湿地上的落叶还是零星的绿色,狗狗在白桦林中快活地撒欢奔跑;我靠在白桦树上享受那份安逸和宁静,眼前白桦树所有的侧枝一律伸向斜上方,紧紧地拢成一束任我去想象她们怎样会有这样的冰雪肌肤,叶子又怎会由嫩绿变成金黄;躯干为什么会那样笔直挺拔。

我想,林中的人们是不是因为白桦的美丽才会那样快乐。

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篇11:描写树的柳树的一生

全文共 428 字

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从前的我对柳不太喜欢,因为它太平凡,完全没有引人注目的地方.

在某年春天的时候,我和家人一同去到一个小湖旁边,正准备划船的时候,看见一棵柳树,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原来是一朵朵小小的白花,这些白花随风飘落,被人称作"柳絮",我感到很有诗意,便爱上了柳树.

风,一种自然界中最常见,但也是最有用的东西.柳树和风简直是天生一对.在风的吹动下,柳枝徐徐飘荡,为风拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映衬下,增加了无限风致.

晴天的柳树,散发著阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树,伤心地哭泣著,但也不忘为风作伴舞.

我真希望能变成一棵柳树,因为它的任劳任怨的精神令我佩服,不论何时,只要有风来找它,它便会履行它的义务,为风起舞,从无怨言.

柳树的工作,只是随风飘扬,但这是很高尚的工作,虽然多数时间都是别人的陪衬品,但它并不嫌弃,好一棵无私的柳树呀!

一生不停地工作,为的是甚麼 为的只是做别人的陪衬.

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篇12:秋天的柿子树

全文共 908 字

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小时候,妈妈在院子里扦插了两颗已经家结果的柿子苗。

然后,在温暖的阳光和甘甜的雨露中吮吸着大地纯净的气息,吸收着天地间的精华,他们长高了。

我清晰的记得,那年冬天,柿子树已有一米高了,而且也分了枝杈,但唯一缺少的就只有叶子。看上去就像两棵枯燥的,乏味的莫名其妙长出来的野树。

后来,便下了大雪。马路上,院子里,瓦砾上都积满了雪,简直是一个银色的世界。哥哥便来叫我玩雪,也叫了他的好朋友HJ,我们就在院子里面玩。HJ想出了一个好玩的注意:先堆一个雪人,然后用雪球打它,也可以用雪球阻止敌人进攻雪人,谁先打到雪人谁就赢。这个玩法听起来挺刺激的,我们都拍手叫绝。

然后,我们就各忙各的,堆起了一个大雪人。帽子、眼睛、鼻子、嘴巴、手和脚都有了,总觉得缺了什么。对,是手里少了什么。我们就在院子里找合适的东西给它。HJ只见哥哥从一棵枯木上折下一段来,把它安在了雪人的手里。

“哎呀,JJ,你刚才折下的是CY家的柿子树。”HJ说。

我的心一慌,有点舍不得,但已采下来了也不能再还回去了。我鼻子一酸,眼眶里充满了委屈的泪水。但我坚持忍住,忍住……

“不要紧的,反正不会死的,还会拼命地长呢!”哥哥毫无在意的说了。

我当时年纪还小,不知道哥哥说的是对还是错,但也有可能是为了安慰我,故意编的善意的谎言。

然后,我便忍不住眼泪,为了不让他们看见,三步并作两步地跑进家里。只见妈妈正在洗碗,我犹豫了:“到底要不要跟妈妈说呢?说吧,怕妈妈说哥哥,还怕哥哥说我小气;不说吧,又担心妈妈发现了以后行动更加猛,反应更强烈。”最后,我还是说了出来。让我庆幸的是,妈妈竟然没有责备哥哥,反而还对我说哥哥说的是对的。我半信半疑:“真的吗?”妈妈微笑的点点头。我便又跑出去玩了。

冬天过去了,春天回来了。

两棵柿子树也在成长,一棵已经长出了新叶,嫩嫩的,绿绿的;而另一棵却还在往上蹿。

两个月后,我惊喜地发现,那棵被哥哥折断的柿子树已经比另一棵更高了,树叶更多了。

我这才完完全全相信哥哥说的话是对的。

就这样,柿子树一天一天的成长。春季是它们的成长期,秋季是它们的落叶期;夏季是它们的枝繁叶茂期,冬季是它们的孤苦伶仃期。

三年前,柿子树又高又大。到了秋天,更是非凡的丰收的喜悦。

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篇13:家乡的柿子树

全文共 486 字

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我的家乡在关庙,那里木茂盛,一年四季绿意葱葱。最绿的地方也是最美的地方就是一座山和一座山凹下去的地方了,因为那里少有人迹,所以树木长的密密麻麻苍翠欲滴。

在那成千上万的树中,我最喜欢的却是老家房后的那一棵柿子树。

这棵柿子树粗的惊人,三个人合围报都抱不住,可见这个“胖子”够胖吧?每次回老家我都会在树下玩儿,有时候也象猴子似的往树上爬。

我喜欢这个柿子树,它是小鸟的天堂,每当我清晨醒来时,就会听见小鸟在树上婉转地歌唱,它们这些小可爱是那么活泼。最美丽的是一只尾巴羽毛很长的鸟儿,它的歌声十分动听,我在鸟儿弹奏的美妙音乐中开始迎接新的一天的到来,这真是一种享受啊,这些小鸟是天生的歌唱家吗?它们怎么会有如此动听的歌喉?但愿它们会一直呆在我家的柿子树上不要飞走?要是没有它们的欢歌,我的日子该会多么无聊!

秋天的时候,柿子树上挂满了火红的柿子,一个个象一盏盏的红灯笼,微风吹动它们,它们就在树叶间向我招手,好像在欢迎我去品尝。摘下一个柿子,剥开薄薄的粉亮的皮,红色的果肉让人馋涎欲滴,轻轻咬一口,软软的,甜甜的,真是美味无比。

尽管这棵柿子树不是什么名贵的树,但它却是我心中的最爱。

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篇14:描写发财树300字

全文共 314 字

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我家中了几棵发财,我决定去观察她的小嫩芽。

发财树刚长出来的嫩芽是嫩黄的,像嫩笋一样。不过,长大了,以后就一点儿也不像了。发财树的嫩芽的内层被外层紧紧的抱住,不留一点缝隙。你有可能不相信,嫩笋的茎竟然是空心!!我反复地摸了几遍,果然还是空心的。我对我的“重大”发现惊叹不已。

长大了的发财树的茎变得是实心的了。听妈妈说,养发财树的最重要的是“不要浇太多水或太少水”。因为浇太多水根部会腐烂,浇少水了呢,叶子就会黄。所以要浇不多不少水才行。发财树的叶子长得很奇特。叶子都是一上一下地长着,很难左右对齐的。我还发现“发财树只顾着长高,而不顾着长叶子!”发财树要很肥沃的、松软的泥土,还要在泥土上铺上些干枯的树叶才行。

唉。发财树真难养。

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篇15:描写学校运动会的作文600字

全文共 757 字

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在9月22日那一天,我们学校举办了运动会,到现在,运动会惊心动魄的大场面还使我难忘。

首先,我们来走到了体育馆。到体育馆后,我们做了两套体操活动了身体。又跳了大绳。在做体操时,因为大家穿的都是校服,所以显得格外整齐,从远处看去,就像千军万马一样壮观,再从近处看,动作整齐划一,让人叹服叫绝。在跳大绳时,大家都团结一致,光是我们组的人就跳了有七八十个。

接着,我们就开始比赛了,第一个项目是男女子一百米。

“啪”,老师一打响枪声,队员们就像离弦的箭一样飞奔。我也跟着我们班的队员跑了起来,我一边跟着他跑,一边大喊:“加油啊,快点。”可能是周围人声鼎沸的原因,他可能没有听见,我的心里十分焦急:“快跑呀。”

这时的场景令我大松了一口气,他突然跑快了许多,仿佛是用尽了全身的力气。我听到了我们班的同学在那呐喊着:“加油,加油。”最终取得了第二名的好成绩。

接着,我们又进行了二百米、四百米等等,每个班级都在为各班的同学鼓劲。

终于轮到我了,我参加的项目是八百米。因为八百米是跑的最长的项目,所以基本上跑道旁都站满了人。我心中波涛汹涌,十分紧张。又是“啪”的一声,我用尽全身的力气去跑。我知道:前面快跑,中间只要跟上队伍就行了,最后一小段儿要全力冲刺。我的心中已经有了一个体力分配表。

心中就这样想着,不知不觉间第一圈就跑完了,场面无法控制,大家都很兴奋。我注意了我的名字居然是第一。就在我分神的这会儿功夫,又有两个人赶上来了,我心中暗叫了一声“可恶”。

最后半圈了,my god,感觉身体没劲了。就在我要绝望时,身后不知不觉的多出来几个好朋友,他们都无一例外的说:“加油,加油,你能行的。”我的心中不知怎么回事,充满了力量,我全速奔跑着,最终取得了第一名的好成绩。

我累趴了,躺在草地上,草坪上睡着了。这次运动会我收获了不少,让我很难忘。

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篇16:描写梨花树的

全文共 402 字

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人们都说四月正是去砀山看梨花的好时节。四月四日这天阳光明媚,我和妈妈一起去砀山观赏梨花。

经过两个小时的的长途跋涉,终于到达目的地。我迫不及待地冲进梨园,首先映入眼帘的是一大片的梨花。阳春四月,牛毛似得春雨唤醒了沉睡的梨,梨树欣欣然地睁开了惺忪的眼睛,贪婪地吮吸着春天的甘露。树芽舒展筋骨伸长着。含苞欲放的花骨朵也争先恐后地看着春天的美景。梨花一大片的,远远望去,像云朵飘落人间。梨花真多啊,多的像天上的繁星数也数不清,梨花真美啊,美的像一个个穿着白纱裙的小天使,梨花真香啊,看的让人一闻就神魂颠倒。接着往前走就来到了“梨树王”,梨树王枝繁叶茂,在这茂盛的绿叶中掺杂着一簇簇雪白的小花,绿叶衬着雪白的梨花,梨花围着绿叶,在阳光的照耀下十分美丽。再往前走就来到了梨树神,梨树神比梨树王还要高大粗壮,树上挂满了许愿符,都代表了人们美好的心愿,希望早日梦想成真。

砀山的梨花美啊!用一个词形容就是:“乌龙披雪”。

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篇17:关于描写树的小学生作文

全文共 247 字

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春节快到了,公公从花市里买回一盘很大的四季桔,我们小心地把它放在 阳台上,轻轻地给它浇了一些水。

过了几天,在春风的吹拂和春雨的滋润下,它那茂盛的枝叶又发了许多新芽,而那些青绿的桔子越长越大,越长越红,果子多得数也数不清,到我家拜 年的亲戚都夸它长得好看。

春节过去了,雾雨天气也过去了,一个春暖花开,阳光灿烂的中午,我忽 然听到阳台传来小鸟的叫声,一看,原来是两只长着黄绿色羽毛的小鸟正在桔 子里穿来穿去,嘴里吱吱喳喳的叫个不停,它们好象在找虫虫,又好象是告 诉它的同伴,这是一棵美丽的桔子树。

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篇18:描写棕榈树的小学生作文

全文共 333 字

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在我们优雅的校园里种植着各样的的花花草草。有鲜艳夺目的杜鹃花,有四季盛开的月季花,有芳香扑鼻的蔷薇花,有秋季盛开的菊花,还有我最喜欢的棕榈

棕榈树的枝干粗壮,最有特色的就是那叶子。叶子近看像包粽子的粽叶,远看像一把把大扇子。叶子的叶脉看不清楚,叶子根部是连在一起的,在望上,就慢慢分开了。一条条的像宝剑一样。叶子碧绿碧绿的,摸起来硬硬的。

棕榈树的花与别的树的花不一样,它不是一朵朵的,而是一串串的,跟小葡萄一样。花粉黄粉, 用手指轻轻弹一下,就能喷出许许多多黄色的花粉。真有趣。

棕榈树的树干上长一缕缕长长的鬃毛,摸起来跟头发一样。棕榈树经历过风吹雨打,从来没有低过头。依然挺着笔直的树干。永远守护着比自己弱小的花草。我对棕榈树那顽强不屈的精神肃然起敬。

我爱棕榈树!

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篇19:学校的枇杷树作文

全文共 279 字

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在我的校园里,有几棵枇杷,它们陪伴着我度过了无数个春夏秋冬。

夏天,枇杷树开始发芽了。枇杷树的嫩芽在吸收太阳公公送给它的礼物—阳光时,样子开始慢慢的变成了花骨朵。我看着枇杷树的花骨朵,心里美滋滋的。

秋天,百花都凋谢了,它身上的叶子却越来越密,花越来越多。它那顽强的精神使我崇拜。

冬天不知不觉的到来了,枇杷树的花渐渐落光了,可是又结出了二十多个小小的枇杷果。雪妹妹见了赶紧给枇杷果盖上了一层厚厚的“棉被”。

春天,果子成熟了。看着果子那黄里透红的样子,我忍不住摘了一颗放进嘴里,啊,果子真甜。

不知不觉的又过了几个春夏秋冬,我发现自己已经和枇杷树建立了深厚的感情。

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篇20:描写学校高一

全文共 911 字

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我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学,这就是我们师生的家,我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。

我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习,天天向上”的学习园地。漂亮的电动门,电钮吱的一下,大门就自动开了,自动化,真好!

校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞,迎风招展,似乎在向我们频频点头与微笑,好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头,挺着胸,迎着初升的朝阳和薄薄的晨露,兴致勃勃的来到了美丽的校园,新的一天开始了。

我们五年四班在一号楼五层,从五层俯视往下一瞧,美丽的校容校貌尽收眼底。我们学校真美啊!漂亮极了!看!那是多媒体教室,里面有电脑及各种媒体设备;那是图书馆、书吧,里面有各种书籍;哪是阅览室、会议室。五彩斑斓的塑胶跑道、碧绿的蓝球场,塑胶的田径跑道清晰夺目,一环连一环,一环扣一环,从起点又回到终点,联想我们人生的道路,也不正好如此吗?起步、跑步、向前、冲刺……

“诚实、勤奋、坚毅、创新”,八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂,多年积累的经验,这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习,坚毅的品质,创新的学风,是我们这个大家庭师生的心声,是我们师生的灵魂。

我们学校的师生,来自大江南北,五湖四海,老师就象父母一样爱护我们,同学们就象兄弟姐妹,情意绵绵。大家在一起其乐融融,到处是充满莺歌燕舞,欢声笑语。同学们,互相学习、互相帮助,老师们娓娓细润的教书育人情,同学们朗朗连绵起伏的读书声,把我们的心紧紧的连在一起,它拨动了我们的心弦,振奋了我们的精神,开拓我们的智慧。

下课了,美妙的音乐响起,同学们纷纷走出教室,欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片,好一派生动活泼的景象。

“天行健,君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方,也是我们做人的起点,是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我已五年级了,再一年就要毕业了,我一定要牢记我们的校训,履行自己的职责,勤奋学习,努力拼搏,锻炼好身体,在美丽校园里多做好事与实事,为把我们美丽的校园建设的更美好,为实现我们的中国梦,让我们的人生更加——出彩!

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