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人物访谈作文如何写(热门20篇)

1998年,余秀华写下了第一首诗《印痕》,截至2024年1月,余秀华已写了2024多首诗。诗歌主题多关于爱情、亲情、生活感悟,以及她的残疾和无法摆脱的封闭村子。为此开学吧给大家分享人物访谈作文如何写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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与众不同的张老师作文_人物作文600字

全文共 552 字

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我的班主任姓张,个子高高地,特别瘦,是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思,我们都很喜欢上张老师的语文课,至于为什么呢,请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事,还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报,小礼物呀,来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好,我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班,不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写,不订正造成的,可是,张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时,张老师加班给我们讲课,速度特别的快,大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎,发高烧,一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习,还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作,她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业,哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表,这张表纸给我劳动委员的,上面记录了每一个人的值日情况,有来的时间是否晚了,值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来,是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。

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篇1:小学生人物描写

全文共 401 字

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瞧,这个小女孩,瓜子形的脸儿,一双炯炯有神的小眼睛,笑起来,眼睛就眯成一条缝,这就是我的妹妹——悦悦。她什么都好,可就有一个缺点——贪吃!

为什么说她贪吃呢?那我就把上次去酒店的事讲给你们听听吧。

星期天,妈妈说:“今天我们去酒店吃饭吧!”我和妹妹听了,高兴地一蹦三尺高。不想,过了一会儿,妹妹竟然问我酒店里的饭是不是想吃多少就吃多少。到了酒店,妹妹看了看菜单,说:“我要点板栗鸡、红烧排骨、糖醋鱼块……”啰啰嗦嗦一大串,反正她想点的都是鸡、鸭、肉之类的。红烧排骨来了,过了一会儿,一大盘的红烧排骨大军都被妹妹消灭了,只剩下一座“珠穆朗玛峰”。

还有一次,妈妈带我们去逛永辉超市,妈妈给了我们10元钱去买两个甜筒。买完后,妹妹突然叫我听她说件事,我于是蹲了下去,妹妹说:“我要告诉你的就是,你的甜筒被我咬了!”不等我反应,她飞快地咬了一口甜筒,就迅速躲到妈妈背后去了。

哎,这就是我的妹妹,一个超级贪吃的妹妹!

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篇2:2024感动中国人物观后感

全文共 1023 字

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与往年一样,感动中国总影响着千千万万的中国人。在这些感动人物中有国之大器的精英,也有百姓草根的凡人,但却都以不一样的伟大事迹感动着这个民族的人民。又是一年《感动中国十大人物》颁奖晚会,我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼,在感动与眼泪交织的背后,我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动,更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

作为幼儿园的教师,我对感动中国中是教师职业的感动人物也会有更多的感触。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自我的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情景一一记录在册,并用自我微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自我的工资毕竟只是杯水车薪。应对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为经过社会力量,帮忙更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1。8万贫困学子圆了大学梦。最终因积劳成疾,莫振高于3月9日突发心脏病去世。他的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运。就是这样一位平凡的教师用生命谱写出了人民教师的关荣与伟大,让我们看到了国人一种从物质至上到精神至上的转变。

在感动中国的颁奖中,感动中国的传承与发扬让我们看到了我们对道德发展与经济发展的思考与探索。感动中国,其实是我们对优秀精神的一种寄托,是虚无缥缈的灵魂与现实接轨的媒介,是完美品质发扬传承的载体。在一个个感动人物的事迹中,让我们看到了榜样的力量与人性的力量。与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰,不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播,当获奖者的事迹经过感动中国传遍大街小巷,那些以往默默无闻的他或她俨然已经成为了亿万中国人的榜样,坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动,不如说是被他们人性中的那种真善美感化、激励,那些崇高的精神在我们内心翻腾,化作一种独特的动力,使我们不自觉地向他们靠拢,向他们学习,社会的风气所以而改变。

感动中国让我们明白人应当懂得关爱和感恩,懂得坚强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和提高;千言万语,汇成一句话:感动就在我们身边,感动一向在传递着和发扬着,相信和期待更多的爱和梦想被点亮。

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篇3:卡通人物柯南作文

全文共 407 字

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我有一个同学,他特别喜欢名侦探柯南,我就给他取了个别号“柯南迷”。他有一双圆溜溜的眼睛,但为了模仿柯南他故意把自己的眼睛挤得小小的,他也想买一副眼镜,可是怕伤到眼睛,只好配了一副黑色的眼架,他特意到理发店花了一百多元大钞理了个和柯南一样的发型,前面两戳头发,像两片树叶长在那儿,后面两个小尾巴,特别酷。经常穿着一双耐磨的球鞋,每天他和我说得最多的就是“我像不像柯南?”我像不像柯南?听得我啊耳朵都要起一层茧了。

有一天,我去他家玩,一走进他的房间,“啊“我尖叫起来,我还以为他只是模仿柯南的造型,你看,被褥是柯南,书柜上贴満了柯南像,窗帘上也是柯南,墙上也是柯南……反正房间里全是柯南的气息,我开玩笑地说:“为什么不把房子全都粘上柯南得了?”他说:“不是没想过,家长不同意。”

说着扮了个柯南造型,右脚站在左脚前,右手做一个八字放在下巴下,酷极了。这个十足的柯南迷呀就是我们班的李阳。喜欢柯南的同学也一定想认识他了吧!

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篇4:妈妈的泪作文_人物作文700字

全文共 603 字

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小时候,我上学、放学经常需要妈妈接送。有一次我看见有些同学不需要家长来接送他们了,我也想尝试一下。就对妈妈说:“放学后,我想自己回家,行吗,妈妈?”妈妈答应了我的要求。

一天,我们班级放学了,这时,天空却下起雨来。到了学校门口后,同学们都找自己的家长去了,就只剩下我。此时我的内心有些恐慌,因为我已经告诉过妈妈不用来接我。

过了一段时间,我看见一个熟悉的身影慢慢地朝我走过来,我仔细一看竟然是妈妈,我兴奋地跑过去和妈妈一起回家。妈妈举着一把蓝色的雨伞,每当我抬起头和妈妈说话时,却总发现妈妈那一边是灰色的,“妈妈你的伞斜了。”我说。“没有呀,是你看错了。”我把目光转移在伞把上,“妈妈,伞真的斜了,不信的话,你看!”我兴奋的说。“其实呀,伞就这个样子的……”

我越长大越懂事,终于明白了那件事背后的意义。

这一次天又下起了雨,我们母子俩仍旧一起走在了回家的路上,而撑伞的人却变成了已经和妈妈差不多高的我,儿时的一幕幕总是在我眼前浮现。我拿着雨伞也不知不觉偏向了妈妈那边。“儿子,你的伞斜了!”妈妈慈爱地对我说。“没有啊,伞没有斜呀,我是不会淋到自己的。”我笑嘻嘻地说。无意中向妈妈瞟了一眼,却看到妈妈的眼泪从眼眶里流了出来,“对不起,妈妈,我是不应该骗您的。”“没事,儿子,回家吧。”

唐代的伟大大诗人孟郊《游子吟》中说“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈的爱向阳光温暖着我,希望我也能向夜空中的星星给妈妈带来一丝光明。

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篇5:我眼中男生的魅力作文_人物作文1100字

全文共 1051 字

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古往今来,女生眼中的男生魅力都各不相同。古代男子铁马金戈沙场秋点兵的豪气冲天,那现代女生眼中的男生魅力又是怎样的呢?我眼中的男生魅力是这样的:

听,熟悉的下课铃声响起,许多同学都已经迈开步子,向宽阔的操场飞奔而去。轻风吹起,树叶“沙沙”作响,耳畔不时传来一陈美妙的歌声,真是一个让人放松心情的好时候啊!咦?在窗户旁坐着的是谁?我透过窗户定睛一看,哦,原来是我们班不吝指教的数学学霸于澈。只见他静静地坐在书桌前,手里紧握着笔,时不时迅速地在演草纸上添上几笔,然后又转头回到卷子上的题中,想什么呢,那么认真,我轻轻地走到他旁边漫不经心地瞥了一眼,那不是方才上课时老师布置的让课下研究的题吗?他把题读了一遍又一遍,在图上画了又画,始终没有想要放弃的念头,突然,他的眼睛里好像闪过一道光,他立即奋笔疾书,下笔如有神,很快,一道难倒众人的题就这样迎刃而解了,他的嘴角微微上扬,脸上露出了满意的微笑。

我想男生的魅力莫过于认真专一,勤奋刻苦吧,在这喧嚣和吵闹中,唯有他能把喧嚣化为宁静,把吵闹声化为鸟鸣。

哇!那尖叫声是哪里传来的?我细细寻觅着声音的源头,猛然回首,原来,是我校的篮球队长李正宇在和他的队友们一起打篮球。我飞奔到操场,那矫健的身姿在观众的眼睛来回跳跃,几下运球,一个变向,一个转身,一个纵跳,让球乖乖地跳进球框,观众的心就好像与篮球产生了摩擦一样,一下子就被激热了,下面的尖叫声,欢呼声,赞美声不绝于耳,我真后悔没有把刚才那段精彩的场面录下来,发条说说并附上字幕“男生的青春活力势不可挡啊!”

“谢谢啊,班长!”咦?那不是张敬帆吗?他的膝盖怎么缠了纱布?班长怎么也在?问了旁边的同学才知道,原来张敬帆下楼梯时心不在焉摔倒了,膝盖被擦伤了,恰好班长看见了,他二话不说就扶着他去医务室了,我们的班长就是这样,一看见有人受伤,就会立刻上前关心他的伤势,并且会让老师了解情况,他可是帮了大家许多忙呢!我们都认为他是我们夏天的遮阳伞,冬天的热水杯。“以后不要再这样了,容易摔倒,有会么心事可以找我说,我永远是你倾诉的对象”“嗯,谢谢好班长!”望着班长与张敬帆远去的身影,感觉好像有一股暖风吹过,温暖了我的心。

看着于澈被老师夸奖蛤毫不骄傲,听着李正宇在篮球场上拍打篮球的声音,感受着班长给我们带来温暖的阳光,我的心里好像突然中明白了什么,男生的魅力早已不是在战场上才能显现出来的,于澈的认真,李正宇的活力;班长的暖心,不正是我眼中的男生魅力吗?杨柳跳起了欢快的舞蹈,鸟儿唱起了动听的歌,我心海里的浪花翻腾地更高更远了。

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篇6:有关英雄人物的作文小学生四年级

全文共 932 字

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我一直是一个黏人的妞妞,总是喜欢黏着爸爸让他告诉我谁是英雄,谁很伟大?直到今天,我才渐渐地明白了这个问题。 I have always been a sticky girl. I always like to stick to my dad to tell me who is a hero, who is great?this problem.

2019年底,我被一种叫水痘的传染病袭击了,当时发烧了,身上痒得难受。您当时对我说这是一种传染病,不怕,我们会安然度过的。在您的关怀下,我渐渐地恢复了健康,也顺利地参加了期末考试。但这次事件让我知道了什么是传染病,也知道了传染病的危害。

当这件事情渐渐淡忘的时候,有一天在市一医院当护士的您回来告诉我现在有一种新型冠状肺炎病毒正逼近了我们的生活。虽然我不懂这是什么病毒,但是您说,这种病毒很容易传染,远远超过我当时得的水痘,我们必须呆在家里,这才能保护好自己。

我很害怕,很想问您这是怎么回事?但是您总是安慰我说:“妞,别怕,我们做好隔离措施就会平安度过的。”没过几天,武汉乃至全国成倍增长的冠状病毒感染病例的数据,让我深深觉得恐惧,尤其是知道武汉有14个医务人员也受到感染的时候,我更担心了,我的妈妈不正是医护人员吗?

所以当您下班后,我一直缠着您说:“妈妈,这个是什么病毒啊,您会不会传染上啊,我会不会失去您啊?”您望着我坚定地说:“妈妈是一名护士,也是一名白衣战士,但是妈妈会保护好自己,不会让自己受伤。我还有最爱我的家人在家等着我呢!”您还告诉我,为了这次疫情奋战在第一线的是呼吸科、感染科、重症监护室和急诊室的叔叔阿姨们,他们是最值得尊敬的人。

昨天,爸爸给我看了一幅医生画的素描,画的作者配了一句话:我太菜了,画不出我心中勇士的样子。爸爸说:“这幅画触动了我的内心,不计报酬,无论生死,为抗击新型冠状病毒挺身而出的这些白衣勇士们就是最伟大的,是守护我们的英雄!”

这时,我知道了一直缠着爸爸讲的英雄其实就是无数从事和妈妈您一样工作的医护工作者们,救死扶伤,不畏病毒和死亡,努力帮助许许多多的病人康复,给他们的家庭带去团圆。

在这里,我要跟您说一句:“妈妈,您一定要在救护别人的同时,保护好自己,因为我们在家等您回来!”

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篇7:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 655 字

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新学期到了,我们又回到了那个充满丁香的校园里,又回到了那个熟悉的教室,这里的一切都没有变化,就连图书馆北面的丁香三角地也是老样子。

在我们的班里,有“淘气包"张明和他的冤家王寒冰这位雷厉风行的班长,当然也少不了为他们解决矛盾的充满活力的年轻班主任李军。这不,他们又吵起来了。“张明,你的手又过界了!”“呀,你怎么这么小气呀,不就过了那么一点点嘛。”“不行,还有,快把橡皮还我。”“不要!你把橡皮放我这边了,是我的。”这时,一个同学对他俩说道:“寒冰,张明,李老师让你们去办公室。”两人来到办公室,王寒冰首先向老师说:“老师,是他先拿我橡皮的。”“什么我拿你橡皮,分明是你把橡皮扔我这的。”李老师实在听不下去,说:“停,你们都是我的常客了,坐下慢慢说……”两人脸一红,相互说了句对不起,马上离开。

两天后,李老师举行了比赛,两人一组,为花松土。王寒冰和张明还没反应过来,同学们都组好队了。王寒冰一脸嫌弃的说了句“你可别拖我后腿。”张明说:“谁拖谁还不一定。”开始,张明赖在椅子上不动,后来在寒冰的拉扯下,终于开始行动。别说,两人合作还挺不错。一个浇水,一个松土。最后,李老师说:“这次最佳小组是王寒冰和张明。”两人不禁有些意外,下课,两人一路小跑,来到办公室。李老师说:“寒冰,你可以压住张明的淘气,张明,你可以用你的活泼开朗让寒冰活跃。这样你们两人相互影响,共同进步。”张明听了,对寒冰说:“我们不做冤家了,我们做朋友吧。”寒冰说道:“好啊!”

你看,这一对冤家,在李老师的指引下,成为了一对相互鼓舞,进步的好朋友。

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篇8:我心中的那烽火作文_人物作文800字

全文共 737 字

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一顾倾人城,再顾倾人国,佳人难再得。是怎样的明媚容颜,纵然从未刻意展现,却可以将一个王朝送向终点。

我在史书上第一次读到烽火戏诸侯的时候,曾带着嘲笑与歧视。一个昏庸到极点的帝王,为搏红颜一笑而戏天下。随着时间的推移,也许是心里能够沉淀的情感多了,也许是看到了太多丑恶。有一天,在安意如的书中看见烽火戏诸侯的字眼时,我突然看到了……

在一次战争中被虏的褒姒,美得令人痴迷,却不苟言笑。冰山,冷得让人害怕。可褒姒,却令周幽王发疯。这个男人,不停地想办法,只是想让褒姒笑。在那时,幽王的心该是多么单纯,多么干净。终于,他做出了一个决定,在烽火台上点上火,闻火而来的文武百官千里迢迢赶来:“大王,敌人在哪儿?”幽王摆摆手:“回去吧。”褒姒竟不自觉的扬起了嘴角。可这一笑,代价太沉重。西周的太阳陨落了。

历史上对周幽王的评价几乎全为恶评,对褒姒全是祸国的评价。也许他们有许多不堪,可是我却想为他们伸冤。

周幽王从不隐藏自己的内心,他的痴、恋、真为什么没有人看到呢?褒姒天生性情如此,心中也并无快乐,她顺着自己的情绪,从不为应付他人而笑,即使那人是天子。在那烽火台上,褒姒觉得好笑了,便上扬了嘴角,纵使她深知这笑的代价。这两人在当时那样人人都是一副向上级讨好的嘴脸的情况下,没有随波逐流,而是坚定的选择做自己。“真”,“真”的是情绪,“真”的是情感,或许被人误解,但在我看来也比那道貌岸然的人好得多。

在人际关系复杂的现代社会,我看到了太多人,戴着面具的生活。虚伪、谎言更是泛滥。我害怕了,是不是再也没有人勇敢地做自己了。可不论怎样,我都会真实的面对一切。像那幽王褒姒,这般纯粹与简单。

烽火台上的烽火灭了,毁灭了一个朝代,我心中的那烽火燃烧着,教我做一个真实的人。

烽火戏诸侯,那烽火中窥得见真情。

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篇9:卡通人物柯南作文

全文共 469 字

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一天早上,我写好作业,看起了动画片《名侦探柯南》。忽然,电视上柯南突然消失了。

这时,门铃“叮咚……叮咚……”!的响了,我打开门一看,大叫道“啊!原来是……是你啊!柯南!”柯南立即捂上我的嘴,关上门,小声的对我说:“嘘,小声一点,我是来执行任务的!”我轻声问道:“什么任务?是不是B市的自杀案?”“那不是自杀案,而是一起杀人案。”柯南说道。“那我们是去破案吧?”柯南点点头。

我们换上便装,便赶往B市。我们到达B市向死者住的大楼跑去,向他的邻居打探信息。可是问了好几个人都没有打探到有用的信息。我们最后问了保安老刘,老刘说道:“案发下午一点半,我看到一个可疑男子,他黑头发,蓝眼睛,嘴里叼着一根烟,带着墨镜。他进去不久我就听到一声惨叫。”柯南问了一句:“这是您亲眼所见吗?”老刘点点头。“那么,请您跟我们到警察局走一趟。”说完,柯南拿出手铐,老刘一看转身就想跑。柯南看到老刘旁边有一个茶杯,用手往鞋子上一扭,用足力气把茶杯踢向老刘。老刘被撞到在地,我和柯南连忙把他抓住押回了警察局。

圆满的一天结束了,案件也弄清楚了,我和柯南依依不舍的道了别。

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篇10:我佩服宋江的为人作文_人物作文500字

全文共 395 字

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我最佩服的人非宋江莫属,他一向十分讲义气,虽武艺并不超群,可仍然有不少英雄好汉对他敬重万分。

宋江在上梁山之后,被好汉们公认为二哥,他一向以仁为怀,从不亏待兄弟们,他一直以来除暴安良,替天行道,一路上又渐渐加入了很多被朝庭奸臣所害的好汉。如:日行太保——戴宗,豹子头——林冲,双鞭——呼延灼等将士。

宋江无论去那里,不管是恶霸还是奸臣,一听见“及时雨宋公明”六个字,便是闻风丧胆。平民百姓见了他仿佛真的见到了及时雨一般,亲切的招呼他。

我还清楚记得宋江在被混江龙——李俊劫持的时候,宋江见情况不妙便冲天大喊道:“且否动刀,我乃山东及时雨——宋江宋明公是也!”李俊一听这名号,连忙将刀扔在一边,双腿跪地说:“请宋公明哥哥恕罪,刚不知是哥哥,险些造成大祸!”这一句话充分的表明了好汉对宋江的拥护,和宋江在他们心中的威信有多高!

我佩服宋江的为人,我佩服宋江的大公无私。总而言之,宋江的事迹将会流传百世。

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篇11:2024感动中国2024年度人物观后感

全文共 459 字

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看了《感动中国人物》颁奖典礼后,我几乎可以泪流满面了,一

“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这是云南省丽江华坪女高的一

在笔者的心中,华坪女高的的师生们垒石而成“高山”,而不忘初心的你,就是屹立在那“高山”之上,一

是的,你是“高山”上一

华坪女高,从无到有,从弱到强,从难以为继到全国闻名,你带领全体老师,用4000多个日夜的坚守,用分秒必争的拼搏,用十二

在大山里,你用一

是的,你是“高山”上一

从办学之初的96名学生,到今时今日闻名遐迩的“全国第一

你为华坪女高付出了一

是的,你是“高山”上一

2008年9月1日,华坪女中只有一

你说到做到,三

是的,你是“高山”上一

华坪女高建校才半年,17名教师9名辞职。眼看学校快要办不下去,当内心无比焦灼的你,了解到剩下的8个老师中,有6名是党员时,终于找到并肩战斗的力量。

于是,你在学校的墙上画了一

使命在身,丹心向阳。遇到难以克服的困难之际,你想到了党,你想起了入党誓言,这就是你,一

是的,你是“高山”上一

梅开“高山”分外香。你说,你最爱唱《红梅赞》,你一

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篇12:关于老师和学生关系的作文_人物作文600字

全文共 515 字

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老师教你怎么学习知识,怎么做人,怎么来为人处事,老师教给我们太多。老师最喜欢的学生,我个人认为,应该是一个品德高尚,成绩好的。能够理解老师,不添麻烦的学生吧。有的同学成绩不好,可能有自卑感,认为老师不喜欢他。其实老师对待每一个学生都是一样的,你成绩不好没有关系,只要你不放弃。一个学生既懂得尊重、理解老师,成绩又优秀,那么这个学生一定让每一个老师喜欢。

学生最喜欢的老师。每一个学生的性格不同,看待事物,都有自己的不同的想法.但是想必同学们都喜欢一个善解人意,尊重学生的老师.我自己成绩很差,但老师们并没有放弃我,而总是鼓励我努力、奋斗,鼓励我不要放弃!有的学生埋怨老师留学生下来教育或是采用一些方式来惩罚。但能不能想想,留学生谁最受害呢?或许有些人想,肯定是被留的学生啦。其实不是这样的,老师才是最大的受害者,留同学其实就等于留自己,老师辛苦了一天,还要牺牲自己的休息时间来为学生的不良表现陪着一起留下来“受罪”。这个时候我们应该反思,为什么还要犯错误呢?为什么不能做好呢?其实偶尔我也会对老师有意见,有不满,但转念一想,老师为什么要这样做?还不是为了我好。我应该将眼光放长远一点,随着我们的慢慢成长,肯定能够理解老师的良苦用心。

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篇13:人物传记作文600字

全文共 681 字

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我外婆(传记

不像其他人一样,我外婆的退休生活主要用来照看我。我外婆生于一九五五年,现年六十四岁了。说起我外婆年轻的那会儿,已经算是一个新时代了,——毕竟当时已经解放,中华人民共和国已经宣布成立了。但我外婆仍旧得下地劳作。一直到后来读书的时候,上课也教点插秧哪,间苗哪。不过也能理解,当时国家刚刚起步,提倡的是以农为本。到现在,有时我问她上学的事,她总是说,每天基本不念书,就到处干活。

我外婆待人很好,也很孝顺,就是有点“口是心非”。今年冬天的晴天不多,一个周末,遇上难得的大晴天。我外婆正好就回姥姥家,帮着姥姥洗了被子,也晾了。姥姥的院子里总会备着一瓢水,姥姥年纪大了,走路不免有那么点蹒跚,一不小心把水泼在了被子上。外婆一会之后看见了,冲她那脾气,嘴中不免会要嘟囔点什么;可即便这样,外婆还是把被子重新洗了一遍。

因为我外婆多年俗语的积累,再加上她那本就十分开朗的性格,使她成为了一个非常非常优秀的“段子手”。记得一次去曾国藩故居,我在外公外婆家睡,等着翌日父母接着我们一起去。可第二天都九点了,也不见他们的踪影。外婆借题发挥道:“东东,再过一会儿要是你妈他们还不来,咱仨就开一会飞的车,飞到那边去,敲他们的窗户‘你们还不来啊?’”一般要讲笑话,讲述者是不能笑的,可外婆比我们都笑的开心。外婆有点胖,笑起来两颊肉往上挤,就看不见她的眼睛了。

外婆就是这样一个人,既调皮又认真;既带点孩子气又特别孝顺。不过这又有什么关系呢?她已经累了三十年了。

若你看到一个有着一头类似鸡窝头的卷发的,穿着十分随意,手上挽着一个小包,在很大声地和她的老伴说话的老太太,那就是我外婆。

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篇14:我落选了作文_人物作文800字

全文共 751 字

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落选了!

这是件多么伤心的事儿!临放学时李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息,并确定了张然、张文嘉为参赛选手,还剩一个参赛名额。

刚开始,我就感觉不妙,李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有人选可能,并不单单靠作文好。我一惊,停下了手中的笔。这不是在说我吗?我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地扫视着教室,他的目光绝对是公平的,并不因为对谁印象好,就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移过来,我迅速低下头,装作不知情的样子拿笔在纸上胡乱画着圆圈。

我隐隐感到一种麻麻的、烧烧的东西慢慢往我脸上涌,想制止也不行,只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来,一直烧到了耳根子。我的心狂跳起来,一下子蹦到喉管,再从喉管蹦下去,这大概是心最最兴奋的时候,呼吸比半日快了一倍,用三个字形容再准确不过了:急、粗、快。我的腿和手也不自觉地颤抖起来,抖得特别厉害,连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制,大脑好似一盆掇糊,乱透了,糟透了。

我觉得自己全身都不自在,就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定,否则我真要……

终于,李老师作出了决定:“给周红一个机会。”我相当敏感,断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了,但忽然觉得浑身放松了,心里不再糟糕,只是添上了一种莫名的苦涩。

下课了,我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前),趴在走廊的横栏上,呼吸着新鲜空气,吐掉了心中的沉闷。

现在,什么事都没了,唯一可以证实刚才发生的事的,就是我的大脑了。我想到学习上不可以搞“单打”,还有就是安慰,也是告诫自己的话:“人生难免会有挫折,多一份挫折,就多一份成熟和稳重。只要再爬起来,坚持到底就是胜利。”

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篇15:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 954 字

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1.群英荟萃

杨振宁本科毕业获理学学士学位后,考入研究院理科研究所物理学部读研究生。读研究生期间,杨振宁住在联大昆中北院研究生宿舍。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮,黄昆和张守廉也偶尔来住几天。这些中华民族未来的精英们聚于一起,在陋室里交谈切磋,结伴探索着科学的奥秘。

2.杨门长子

作为杨家长子,杨振宁为鼓励弟妹多念书,还订出了一些颇为吸引人的规则:一天之中,谁念书好、听母亲的话、帮助做家务、不打架、不捣乱就给谁记上一个红点,反之就要记黑点。一周下来,谁有三个红点,谁就可以得到奖励———由他骑自行车带去昆明城里看一次电影。

3.名师高徒

杨振宁读联大物理学系时,给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家赵忠尧教授,上二年级电磁学课的是著名学者吴有训教授,上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者周培源教授等。

但对杨振宁来说,除了物理系直接教他的这些教授们外,父亲杨武之对他的影响也是相当大的。杨振宁在学校里,遇有不懂的问题、碰上难以处理的事,总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。

杨振宁还多次说过:"在联大给我影响最深的两位教授是吴大猷先生和王竹溪先生。"1942 年,杨振宁本科毕业时,选了《用群论方法于多原子的振动》作毕业论文,并请吴大猷做论文导师。杨振宁在研究生院读书时,受王竹溪教授的教育和引导,对统计物理发生了兴趣。1944 年研究生毕业时,杨振宁请王竹溪教授作硕士论文的指导老师,在其指导下又非常成功地写出了硕士论文,《超晶格》即为其中的一部分。1983 年王竹溪教授不幸逝世,杨振宁发来唁电说:"我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。"杨振宁还回忆道:"以后四十年间,吴先生和王先生引导我走的两个方向———对称原理和统计力学———一直是我的主要研究方向。"

杨振宁在研究生院期间听了马仕俊教授的课后,开始注意"场论",并对变形物体热力学也非常感兴趣。

1957 年 12 月 10 日,35 岁的杨振宁和 31 岁的李政道因共同在美国《物理评论》上发表《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》一文登上了斯德哥尔摩诺贝尔奖领奖台。其前,杨振宁写信给吴大猷,感谢吴先生引导他进入对称原理和群论的领地,并说后来包括宇称守恒在内的许多研究工作,都直接或间接地与吴先生 15 年前介绍给他的那个观念有关。

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篇16:2024年度法治人物评选活动观后感

全文共 615 字

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“12.4”熟悉的数字,今年的这一天却带给我们更多的感动,更多感受到中国几十年来国家的进步和法治的力量。2020年度《中国年度法治人物颁奖盛典》十大法治人物颁奖晚会,观看后我心潮起伏,那些法治人物成了中国光辉的旗帜,也成了我仰慕的英雄。

今年12月4日是第五个国家宪法日,看到推选出的10位年度法治人物,他们中间有公安民警、检察官、法官、调解员,

也有人大代表、媒体人、律师、学者,他们在各自的岗位上兢兢业业躬行实践, 让法治精神通过一点一滴的行动落地生花并结出累累硕果。

让我们感动的不仅是那些与罪犯斗智斗勇的警察,为冤者请命的检察官,或者明察秋毫、避免了冤假错案的法官,还有与我们一样,身处平凡岗位的普通人。印象深刻的有业务精深的办案专家华列兵,他是创新改革的践行者,从警20余年,他以公平正义为追求,坚定推进规范执法,实现执法质量新提升,为建设平安中国屡建新功!

还有一名“网红”,他是唐帅,他是中国手语律师第一人。他是一名翻译,也是一名律师,专注手语普法。出生在聋哑家庭的他,因为懂得他们的“苦”,自学手语和法律,为无声人群做有声辩护,成为聋哑人最信赖的律师。

正是他们,告诉我们,法律工作,不止是警察、检察官或法官们的事情,也与我们每一个普通人息息相关。我们应该以他们为榜样,深入学习宪法,增强宪法自觉,大力弘扬宪法精神,维护宪法法律权威,在各自平凡而伟大的岗位上,守护公平正义,传播光明的火种,让法治信仰真正植根于每个人的心中!

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篇17:一本杂志改变了我优秀作文_人物作文600字

全文共 500 字

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以前,我以为杂志是大人看的东西,我们又看不懂又觉得无聊,直到有一天,我表哥来我家做客,顺便带了一本叫《疯狂阅读》的杂志,我闲着没事就翻了翻,我只看了一会儿就深深地被这本杂志吸引住了,我就下定决心买一本回来,之后,如我所愿买了一本初中版的《疯狂阅读》。

在闲暇之余,我就捧着《疯狂阅读》,慢慢的翻动着每一页,每读到伤心之处,我会让眼泪流淌,读到开心之处,我会放声大笑,读到伤心之处,则安静感悟,我在杂志遇到有哲理性的句子我会摘抄到本子上,每当我看这些句子时,内心会有很大的触动,因为是《疯狂阅读》让我确定了自己的梦想,告诉了我:未来似乎很远,宇宙太大看不到边界,生命太小无法掌握,未来似乎很近,因为我们有梦想有计划,《疯狂阅读》也让我明白了人生的哲理:人之所以悲哀是因为我们留不住岁月,更无法承认,青春,有朝一日是要那么自然地消失,也在于我们随着时光环境的改变,在生活上得到的长进,《疯狂阅读》还让我体会到了时间的可贵:时间是剪不掉的,剪掉的是废话,剩下的是时间。

自从看了《疯狂阅读》,我发现我的世界有所改变,我的知识量也有所提高。

不管,遇到挫折还是失败,都是《疯狂阅读》,陪我共度难关,感谢你疯狂阅读!

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篇18:我尝到了不听话的滋味550字作文_人物作文

全文共 595 字

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俗话说得好,“家有一老,如有一宝”、“不听老人言吃亏在眼前”。是的,经验之谈,不可不听。先前,我没有真正体会这个道理,直到一件事后,我才颇有感悟。

那是一个暑假。我在卧室中倍感闷热,心想:天这么热,还让不让人活了!继而转念:对了,怎么忘开窗户了?唉,真笨。说干就干,我拿来了一把椅子。站在椅子上面,正欲拔掉窗上的栓子,倒不料想这滑稽模样被奶奶瞧见了,她苦口婆心的地我:“哎呀,你别开了,上蹦下跳的干什么!再说了,开了窗子,晚上着凉了怎么办……”我最烦奶奶的喋喋不休了。于是,硬生生地反锁了门,奶奶“砰、砰、砰”地捶门,我才不理会呢,只是一意孤行。

唉,奶奶的话真的验证了,我的手刚拔掉窗栓,那窗户便从高高的墙面上砸了下来,而我见状早吓得手足无措了。“哐”的一声,窗户落地了。是的!它砸到我了,还把我砸成了“熊猫眼”!霎时,只感左眼一阵火辣、麻痛,只差疼得在床上打滚了,而且左眼看东西模糊。奶奶听见声音慌了神,我打开门,痛苦地捂住左眼,她连忙查看伤势,待缓了一会儿,我去照镜子,却吓了一跳。只见左眼皮上有一道红里泛黑又略带紫、青色的淤痕,还微微渗出薄薄的一层血印,那像是一道奇异、魔性的花纹绽放于眼角间,阴深可怖。万幸的是,我的眼角膜没有遭到破损,也没有留伤疤,并无大碍,只是留下了一个后遗症——左眼视力下降。想一想,我就后怕。

经验之谈,不可不听啊!我尝到了不听话滋味,那滋味真是苦的不可言喻!

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篇19:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1563 字

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“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”这一理论,将中国自党的十五大以来的法治建设的行为与法治建设的目标有机地统一起来,表明我们党关于社会主义法治理论的成熟,也是新时期法治中国建设的正确路径,如何做好法治中国,我觉得要从以下几方面做起:

1、以科学的立法作为基础

良法是善治的前提,立法质量是建设中国特色社会主义法治体系的关键所在。深化法治中国必须以科学的立法作为基础,充分发挥立法的引领和推动作用。一方面,立法和改革决策必须相衔接,在立法过程中,坚持立改废释并举,并始终坚持公正、公平、公开的基本原则,通过健全宪法实施和监督制度和宪法解释程序机制,以保障法律法规的针对性、系统性和有效性。另一方面,要拓宽公民有序参与立法途径,通过深入推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度,以更好地适应改革和经济社会发展需要。

2、以严格实施作为前提

法律的权威在于实施,深化治法中国也必须以严格的实施作为前提。在法治法规实施过程中,必须全面坚持依法履行政府职能。一方面,通过推行政府权力清单制度,把政府权力运行中的权限、程序、责任以法定化的方式固定下来,以保障政策的连续性和科学性。另一方面,要强化对行政决策过程的监督,完善纠错问责机制。强化决策过程中的公众参与、专家论证、风险评估以及合法性审查,完善责任追究制度及责任倒查机制。

3、以公正司法作为保障

法治的生命在于公正,深化法治中国必须以公正的司法作为保障。一方面,要建立健全司法人员履行法定职责保护机制。确保司法机关独立公正行使审判权和检察权,加强审判流程、裁判文书、执行信息公开等平台建设,构建开放、动态、透明的阳光司法机制,净化领导干部干预司法的空间。另一方面,要优化司法职权配置。通过设立巡回法庭,审理跨行政区域重大行政和民商事案件,使审判机关重心下移和就地解决纠纷和方便当事人诉讼。推动实行审判权和执行权相分离的体制改革,实现执行工作的专业化,提升执行工作的质量与效率。进一步拓宽群众参与司法的渠道,在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与。

4、以优秀队伍作为导引

深化法治中国,必须以优秀的队伍作为导引。一方面,建设高素质法治专门队伍。健全法律职业准入和认证制度。落实从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度,并健全完善执法司法机关领导干部轮岗交流制度。规范律师执业行为和准入、退出管理,完善执业保障机制和违法违规执业惩戒制度。另一方面,创新法治人才培养机制。加大实施法治人才培养计划力度。加强高等院校法学师资队伍建设,优化法学专业设置。通过创新法治人才培养机制,形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系,培养造就法治人才及后备力量。

5、以全民守法作为目标

人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。深化法治中国要以全民的守法作为目标。一方面,要建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。通过开展社会主义法治文化活动,如组织多种形式的法治论坛、法治文化成果展、“法治人物”评选、法律知识竞赛、学法用法演讲、法制故事宣讲、法制文艺会演、法制电影巡映、法制书画展览等法治文化活动,使公民普遍确立社会主义民主法治、自由平等、公平正义意识,养成崇尚法治权威、依法办事的习惯。另一方面,推进各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用,以多层次多领域依法治理培育守法光荣、违法可耻的社会氛围。

法治是准绳,是“王子犯法与庶民同罪”的坚强决心,我们的国家将会更强盛“法令行则国治,法令弛则国乱。”法治中国建设是顺应时代发展,意义重大,必须以高度严谨的态度落实好法治中国建设,才能实现中华民族伟大复兴中国梦。

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篇20:2024感动中国人物观后感

全文共 592 字

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一年一度的《感动中国》终于开播了,我们和王老师分三个时间段看完了这部感动人心的片子,当我看完后使我感慨万千。

我是一位很容易被感动的小男孩,我看的这十个人里,几乎我每次都会热泪盈眶,给我留下印象最深的是周月华和艾起。

周月华从小就落下残疾,但是这并没有阻碍她的生活,她通过自己的努力,最终使她实现了当医生的梦想。为了给村里人看病,她每天不得不拄着拐杖到病人家里,她走过了无数的风风雨雨,并遇到了艾起,从此他们二人相依为命,每次当她要看病时艾起都会心甘情愿的背她,无怨无悔。就是这一对普通的夫妻顷刻间感动了全场一千多人,我也泪流满面。《感动中国》给予他们的评价是:清香传得天心在。

除了周月华,还有一位值得我们小学生学习。她叫何玥,是一位心地善良的小姑娘。在一次地震中,何玥把自己所有的零花钱都捐了,并且还闹着父母捐了一个月的工资,但是她却被诊断出有心脏病,只能再活三个月。她对父母说死后要无偿捐献器官,最终他的肝脏救助了四名儿童。《感动中国》给予她的评价是:何处春江无月明。

看完后,我热泪盈眶,为什么上天要把这么多善良的人的生命一一掠走,为什么不能让她们长久的生活着,让她们再多做一些好事,让我们的家园变成美好的人间呢?但是她们虽然走了,给我们留下的是精神,我们要把这种精神永远传递下去,使我们的家园变得更加灿烂辉煌。我也要像他们一样多做好人好事,从小事做起,从身边做起,让我们一起努力吧!

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