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1000六年级难忘的小学生活优秀
全文共 527 字
+ 加入清单转眼间,六年的小学生活也将画上了一个圆满的句号。但是一想起分开教师,分开同窗,我的心中便涌起丝丝伤感。毕竟朝夕相处了六年的教师和同窗,怎能说分就分呢?在这六年间发作的是又一件件从我的脑海里浮现出来。犹记得,在桂花烂漫的九月,我遇到了您。九月—一无所获的时节,您把我带到了学问的海洋让我自在地在历史长河里穿越,在英语顶峰上攀爬。您的身前,是一双双亮堂的眸子。您以广博的学问,立足三尺讲台,用三寸粉笔,书写我们精彩的人生。
记得一次检验,我破天荒般地考了49分,顿时,眼泪像断了线的珠子,不停地往下流。十足的自信心在霎那间被摔得七零八落。您笑容着说:“不以成败论英雄”。一句质朴真诚的话语,暖和了我受伤的心,使我似乎回到了母亲的怀抱,让我再次扬帆起航。斗争的过程固然辛劳,但有了您的鼓舞,一切都变得轻松快乐起来。您就是一盏指明灯,指引我一步步走向胜利的大道,您就是半截蜡烛,熄灭了本人,照亮了他人……
分手的号角曾经吹响,我们不得不面对分手的事实。我的教师,我的同窗,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀。毕竟六年生活中是他们是他们陪伴我走过来了,不论是六年来的风风雨雨,还是毕业那天同窗们的深情辞别,走出校门,腿上像是灌满了铅:教师,再见!同窗,再见!母校,再见!
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篇1:难忘的教师节作文300字
全文共 357 字
+ 加入清单教师节的早晨,一个女少先队员在自己的园子里转来转去,显出一副心事重重的样子。今天是教师节,小女孩想找点什么东西报答老师的关怀和教育,想把自己亲手种的菊花送些给老师。但似乎有点舍不得,最终还是摘了一把向学校走去。
小女孩来到老师的窗前,趁老师不在的时候,悄悄的把菊花插进老师的笔筒里。她的脸上露出了欣慰的笑容,不由得想起了老师的好。
记得有一次,她们班上的张强因为骑自行车摔伤了手,张老师并不因为学生落后而不予理睬,而是一放学就去看望。虽然老师是两手空空的去,但可以看出老师是一个没有私心的人。张强同学很感动,他下定决心要好好的学。还有一次,李明生病了,老师为了让他赶上大家,就抽空帮他补习功课。如果哪一个学生没有了墨水,老师就拿一瓶来给大家用。
“这样的老师,我们喜欢。”小女孩微笑着,又悄悄的向另一位老师的办公室走去。
篇2:难忘的一件事优秀年级
全文共 441 字
+ 加入清单时光荏苒,日月如梭,转眼间我来到了小学与中学的接轨处,可我不想离开您啊,我的母校!因为您给我留下了太多美好的记忆。
进入校园,首先映入眼帘的是是那几棵高大秀丽的梧桐树,扎根学校的沃土,时时刻刻守护着我们的童年,倾听成长的声音。
再往前走,那一座小凉亭尤为显眼,它被一朵朵漂亮的花朵所围绕,引得许多蜜蜂和蝴蝶在它周围翩然起舞,小朋友们也喜欢在那里乘凉、玩耍,一派生龙活虎的景象。来到教室,书声琅琅,同学们朝气蓬勃,毫无半点颓废之色,因为我们热爱学习,热爱我们的学校。校园里那悠扬动听的下课铃声,每当听到,都会令我兴奋无比,但一想到我马上要升上中学,再也听不到这悦耳的歌声时,我不禁有些伤感。
回忆起您陪伴我经过的点点滴滴,都是那么的美好、有趣。老师上课时的场景,与同学们下课打闹时的场景,在那几颗高大的梧桐树下嬉戏的场景,以及在那座小亭子下乘凉的场景……像电影似的一一浮现在我的眼前。
我亲爱的母校啊!我是多么舍不得您呐。但是我必须要奔向更好的前程,飞向更为广阔的蓝天,再见了,我亲爱的母校。
篇3:关于难忘的事500字
全文共 505 字
+ 加入清单生活中有许多难忘的事,仿佛天上的星星,怎么也数不清……但令我最难忘的一件事莫过于那件发生在我六岁的事。
记得那是我6岁的时候,一天,乡下的爷爷来到了家里,正巧爸爸妈妈上班不在家,我心想:爷爷平时就像掌上明珠般宠着我,我终于可以好好的大玩一场了。想到这里,我不禁傻笑起来。
我跑进卧室,拿出心爱的玩具,跑到床上手舞足蹈起来。突然,我一个不小心,摔了一跤,把书桌上的闹钟摔碎了。我隐隐有些不安:妈妈是一个多么节俭的人啊!每次连剩饭剩菜都不舍得扔掉,可如今我打坏了闹钟,妈妈一定会大发雷霆的,这可怎么办……泪水在眼眶里打转,我不禁哭出声来。爷爷听见了,立刻跑过来,询问我原因。我抽泣着告诉他事情的一五一十。爷爷听后,并没有责怪我,而是一边安慰我,一边将闹钟碎片收到垃圾桶里。
过了一会儿,妈妈回来了。果然不出所料,妈妈看见了垃圾桶里的碎片,大声地说:“是谁把闹钟摔碎的?是不是你?”“我…我…”我支支吾吾说不出来。此时爷爷说:“是我打碎的,你不要怪”妈妈带着愤怒的眼神看着爷爷,今后妈妈一直和爸爸邻居们说爷爷,我看在眼里,疼在心里,爷爷是因为我才这样的,而我现在……
直到现在,每当想起这件事,一丝丝愧疚总在我心头涌动……·
篇4:难忘的眼神作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单窗外,风雨交加,电闪雷鸣;窗内,两双眼睛一起面对着一双深邃的眼睛。
昨天的课堂上,老师将作业本发下来,放学后,懒惰至极的我将她已完成的作业夺了过来,准备进行全方面的copy,结果就在今天,我就被班主任抓了个现形。
“说吧,是谁抄谁的?”班主任将宝刀般的大铁格尺拿了出来,这足以使我们灵魂出窍。
在进行了激烈的心理斗争后,气势压城的黑云投掷下一群又一群水低,噼里啪啦地打在窗户上。看到她紧缩着身子,一动也不敢动我有些犹豫了,但为了不在老师心里留下坏印象,我只能接过场,把责任推向她。
“老师,大题步骤还能一样?几率不太大。是否能做出来,就要看题的难易程度与智商了,我智商比她高,这下便水落石出了吧。”
听了我的话她没有反驳,老师只好把我放了,走到门口,我看了她一眼,那双眼睛里满是泪水,更有一种委屈。
我走出办公室,心里提着的石头终于落了地。我抹去头上的汗,拭去眼角的泪,擦去手上的水。出于好奇,我站在门口,听着。这种安静不像是沉默,更像是等待。
过了许久,屋内仍没有动静,我再也等不下去了,终于推门而入,主动承认了错误。老师对我进行了严厉但耐心的教育。之后,才放过我。
走出办公室,我对她诚恳地说了声:“对不起。”从不会生气的她瞪了我一眼,然后破涕为笑。
风止了,雨停了,阳光出来了,老师开恩了,我们得救了。但是,感觉心中落下的石头,砸脚上了。
她眼中的委屈虽已烟消云散,但我怎么也忘不了,我告诉自己,再也不能那么做了。
嗯,再也不会。
篇5:难忘的回忆话题初中
全文共 1148 字
+ 加入清单我有一个爷爷,他年纪很大了,在我的印象中,他是,白白的很短的头发,牙齿只剩下三两颗,走起路来是驼着背的,那皱纹布满了脸颊。怀念你,爷爷,怀念那段刻骨的回忆。 I have a grandfather, he is very old. In my impression, he is, short hair, only three or two to teeth, the teeth are left only three or two, and there are only three or two tooth.Walking up was hump, the wrinkles were covered with cheeks.Miss you, Grandpa, miss the memories.
记得小时候,父母很忙,在我上幼儿园的时候也没空接我,但是,你却承包了我的上下幼儿园的安全工作,那时候,你也有七十多岁了吧,但你的手脚还是那么的灵活,把我保护得毫发无损,感谢您,爷爷!记得有一次,我看见商店里的小零食,于是哀求你要买来吃,你不犹豫的就答应了,但是,父母说不能纵着我,可是,你还是答应了我的要求,并且是偷偷的不告诉父母,感谢您,爷爷!
过了许久许久,我已长大了,于是您便有了新的爱好——捡废品。这或许在别人眼中是低俗行为,但是,我深深的知道,您不但是为了可以换到钱,而且,也为大街上那些被遗弃的废品找到了家。一次,在星期六的时候,您买回了一根绿豆冰棍,是用捡废品的钱买的,您拿回来的时候已经有些化了,但是,您还是与我分享了,感谢您,爷爷!又一次,你买回了几毛钱的白砂糖,也是用捡废品的钱买的,您说,白砂糖冲水喝,对肺有利,于是我听了您话就喝了,甜甜的水,令我意味深长。感谢您,爷爷!
又过了两年,您已经从我家搬回到家乡两年了,我许久没见过您了,多么怀念你啊,终于,一个好消息,爸爸要带我回家乡,我真是迫不及待的了。回到家乡的祖屋,我第一眼看到的是拄着拐杖的您。您,苍老了,就连腿脚也不灵活了,记得两年前的您,腿脚还是很灵活的呀;您,头发掉光了,记得两年前的您,还是有头发的呀;您……
真是岁月使得人憔悴!然后,在我要离开的时候,您把我带到了房间里,然后,给了我两张10块钱,说是给我当零花的,我深深的知道,这不是钱,是您对我的爱,但是,这份爱始终要埋在心中,我始终没有收下,心意到了就好了,不是吗?
不久后,您去世了,我没来得及陪在您身边,我也是后来才赶到的,爷爷,非常的抱歉,但是,您安心的走吧,您的爱永远留在我的心中,我对您的爱也永远埋在心灵深处,我不会辜负您对我的爱,我永远会记得您和我之间最美好的但又短暂的回忆,我永远会记得,真的!
让那些回忆都埋在心中吧,再见——刻骨的回忆!
篇6:小学生难忘的清明节作文300字
全文共 467 字
+ 加入清单清明季节雨纷纭,路上行人欲销魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
清明节,让人缅怀前辈,令人迷恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含了很多的先辈们的业绩,当他们入土为安之时,本人的故事就告终了,剩下的,就只有让人悼念了!
据我所知,4月5日是我国传统的清明节,大概始于周代,已有二千五百多年的历史,清明最开端是一个很主要的节气,清明一到,气温升高,恰是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食物。
清明节,又被称为扫坟节,鬼节,冥节,与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节,都与祭奠鬼神有关。
假如依照旧的清明风俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食品供祭在亲人坟前,再将纸钱焚化,为宅兆培上新土,折多少枝嫩的新枝插在枝上,而后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特别氛围。
又一年清明节,你在怀念着谁?
篇7:难忘的老师六年级主题
全文共 677 字
+ 加入清单她的个子高高的,不胖也不瘦,中等身材。头发短短的,蓬蓬的,又卷卷的,貌似一朵朵泛起的浪花,圆圆的脸上镶嵌着两只炯炯有神的大眼睛,像两颗黑色的宝石,笑起来眯成了一条弯弯的缝,高挺的鼻子上架着一副红色边框的眼镜,很有学问的样子呢!这就是我的数学老师,怎么样,你们认识她了吗?她就是徐老师。虽然她很严格,但是我很喜欢她。
记得有一次,测试的试卷发了下来,我一看,一个鲜红而又刺眼的成绩映入我的眼帘:75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一样,扑通扑通,快跳出来了一样:完了,这次肯定要被徐老师批评了,我以前可从来没有考过这样的分数啊……我越想越害怕,直冒冷汗……这时一个熟悉的身影出现在了门口,哦,原来是徐老师,我的心跳再次加快了速度。当她说:“周伊凡,你马上来一下办公室。”同学们齐刷刷的望着我,我顿时觉得我的脸滚烫滚烫的,心里很是不安。
来到办公室后,我站得笔直,一动也不敢动,等待着徐老师的批评,可万万没有想到,徐老师不但没有骂我,反而亲切的.对我说:“你知道吗?虽然你前几次测试都是90多,但马也有失蹄的时候,没有一个人每次都是90多的,只要你认真了,努力了,考多少都没有关系,关键在于你努力了没有,懂了吗?”我羞红了脸,点点头。回到教室后,我顿时觉得轻松了许多,但心里似乎充满了力量,这股力量激励着我不断奋发向上。
从此以后,我每次上课都很认真地听好老师说的每一个字,不放过任何一个细节,虽然我期末考试数学只得了91分,但我也很高兴,因为至少我努力过了,虽然我现在不再是徐老师的学生了,但徐老师说的那段话永远铭记在我心中。
徐老师虽严格可她却是我心中最美的老师!
篇8:难忘的第一次作文
全文共 535 字
+ 加入清单那天,我出去找我的小伙伴们玩!找的个个小伙伴都有自行车,他们骑自行车潇洒自如,而我却要在后面跟着跑,于是,我发誓我一定要买一辆自行车。
那天,我向爸爸说:“爸爸,你看我的那些小伙伴个个都有一辆自行车,我好羡慕他们啊!“爸爸说:“好,那你得拿你自己过年的压岁钱来买”。我爽快地答应了。
我和爸爸第二天上午拿着我的压岁钱去买自行车!在百货商场里,各色商品琳琅满目,问了好几个人才找到卖自行车的地方,万中挑一,我终于挑到了一辆令我心满意足的自行车,付好998元钱,推着这辆车回家了,到了中午,小伙伴骑了自行车来找我,看到了我也买了一辆自行车,吓了一跳,小伙伴们一直嘲笑我不会骑自行车,我恳求我的小伙伴们教我,如果学会了,我请他们吃辣条,小伙伴们犹豫了一下就答应了我!我们去了最大的公园去练习!
到了公园,小伙伴们像魔鬼一样的训练我,在我一次次倒地又在起来,小伙伴们在后面扶着车,但小伙伴们一放手,我就又摔倒了,可是我并没有放弃,虽然我的手上已经有了数条的伤痕,但我一直努力着,经过了一次次失败,在最后的时候,我终于成功了,在小伙伴们的帮助下,我高兴地骑着自行车请小伙伴们去吃辣条,我只练了两个小时,我特别地把我成功了这几个字说的铿锵有力。
晚上做梦的时候还梦到了我和小伙伴们一起飙车。
篇9:难忘的精彩瞬间作文700字
全文共 816 字
+ 加入清单“诸葛老师加油!”“王云昊加油!”在“观众”的一片片呐喊声中,六(6)班围棋争霸赛拉开了序幕。
只见“沙场旧将”诸葛老师和“王家棋圣”王云昊相互对视,然后走到了棋台旁,抓起一颗棋子。这时,你会想:“老师怎么为何同学下棋呢?”如果你这样想,那就大错特错了。
原来,这天诸葛老师的手痒了,主动向王云昊挑战。王云昊总是“来者不拒,王者不败”。诸葛老师又定了赌住:让全班同学的人来猜输赢,猜中可以写400字的作文。猜错了,嘿嘿,保证罚死你,要写2000字的作文。
诸葛老师执黑先行,只见他马上占据了一个“战略要点”。王云昊不甘示弱,紧随其后。诸葛老师一边“防守”,一边暗中发力,没等王云昊清醒过来,诸葛老师就反咬一口(不愧是诸葛亮的后代)。顿时,王云昊这块地盘已经成死水一潭了。
“王云昊,争气点。”“你输了就不是男的!”班里数张佳旭喊得最凶了。
王云昊没有答话,只是头上的汗一滴一滴往下流,都快成小溪了。诸葛老师那队士气高涨,而王云昊那队,个个都变成了跑气的气球。不只是诸葛老师太喜形于色、得意忘形了,还是王云昊进入状态了,诸葛老师没有防备,一条“大龙”被围了起来。顿时,诸葛老师损失惨重。王云昊那队齐声欢呼。
“王云昊加油,胜利在望了。你不是下围棋是校里数一数二的吗?”王元欣一边给王云昊扇风,一边说。
“让你几下你就不知天高地厚了,‘老虎不发威,你当我是病猫’。告诉你,如果不赢你我就不姓诸葛。”诸葛老师发威了,支持他的女生也说,“老虎也有打盹的时候。”
一百个回合过去了,棋盘上显出了难解难分的局势。诸葛老师心生一计:“我越来越累了,而这小子却越下越好,在这么比下去我无疑是炒冷饭。”便叫杨翰青来做定夺。杨翰青仔细看了看棋盘,一锤定音:诸葛老师赢了。
耶!班里顿时炸开了锅,诸葛老师带着胜利的笑容,像世界冠军似的满面春风地朝支持他的人挥手。支持诸葛老师的人得福了。
篇10:次难忘的科学小实验年级
全文共 763 字
+ 加入清单我们每次上科学课,大家都盼望着能做实验,所以没做一次实验时大家就很兴奋。星期四的科学课我们就做了一次实验。
上课铃一响,科学老师就拿着一个铁架台,一个装满法码的盒子走上讲台,大家一按就知道要做实验。老师放下仪器说:今天我们要做一个叫做摆的实验,这个实验很简单,我们只要探究摆的次数与什么有关就行了,我负责实验工作,你们帮我数数。老师说完就安装起了实验仪器,摆弄好仪器后,实验就马上开始了,老师又向大家借了个手表计时。嘱咐班长过一分钟后就喊停,数数时要把来回算一次,大家大声地应了一声。
实验开始了,老师手拿着在右边的摆锤,然后说了一声开始就松了手,摆锤左右摇摆,我们随着摆锤数了起来,1.2.3.4······21,这时候班长说了一声停,一分钟一个摆锤能摆21次,大家把这个数字记住,我们进行第二次试验,增加摆锤重量,和刚才一样数。老师边增加摆锤重量边说。随着老师的开始我们又数了起来,一分钟过后,没想到结果和上次几乎一样。看来摆的次数与摆锤重量无关,我们不改变重量了,我们改变摆线的长短,只用线的一般来进行试验,大家猜一猜结果是多,还是比上次少呢?老师故作悬念的说。我和大多数人都任务比上次多,而班长和少数人认为结果少,这样就分成了两派。于是我们便用实验整个树影。开始!老师喊了一声,摆线动了起来,我们屏住呼吸,仔细的数着,生怕会多数或少数一个。当数到24时,班长才喊停,我们高兴就急了。老师又为我们总结了一下,我们从这个实验得到了一个结论,摆的次数多少与摆线有很大的跟演戏,摆线越短,次数越多,摆线越短,次数越多,摆线越长,次数越少。喔!越来如此。我们恍然大悟的说了一声。实验结束了,也下课了,我们告别了这趟有趣的科学课。
实验真是有趣,生活中的很多东西只要我们仔细观察,也能通过实验得出许多道理,动手又动脑,知识就会越来越多。
篇11:描写一次难忘的踏青主题
全文共 984 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏,小草绿了,桃花开了,柳树抽出了新的枝条,到处一派生机勃勃,当老师告诉我们要去春游这个好消息时,班上顿时成了欢乐的海洋,同学们高兴极了。 Spring is here, everything is recovered, the grass is green, the peach blossoms are blooming, the willow tree draws new branches, a vibrant everywhere, the teacher tells us to go to the spring tour this tour.In good news, the class suddenly became a happy ocean, and the classmates were very happy.
早晨,我早早的就醒了,把背包整理好,高高兴兴地去学校,到了学校,我们排好队,迎着习习春风,伴着和煦的阳光,拉着手向蝶园广场出发。
啊!蝶园广场的景色美不胜收。迷人的桃花和梨花散发出迷人的清香,柳树发芽了,柔嫩的枝条随风摇摆,像是少女在荡秋千,小草偷偷地从土里钻出来了,嫩嫩的、绿绿的。桃花梨花一串串花朵挂满了枝头,有的含苞,有的绽放,红的、粉的、白的……
引来一群群蝴蝶、蜜蜂在飞舞。广场的小河平静的像一面镜子,微风吹过,河面荡起层层波纹,小鱼在河里自由自在的游着,抬起头看见湛蓝的天空上,有几只风筝随风飘荡,有燕子风筝、有蝴蝶风筝,还有长长的巨龙风筝……五颜六色,美丽极了。几只小鸟在我们面前飞来飞去,叽叽喳喳的叫着,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们!”
我们准备玩木马,终于轮到我了,我刚坐上一匹棕色的木马,就响起了动听的音乐,木马动起来了,我的心也飞起来了,仿佛骑上了骏马地草原上奔驰。
我们来坐飞机,我和同学上了一辆白色的飞机,飞机随音乐一会儿上升,一会儿下降,我们高兴得哈哈大笑,我们玩的正高兴时,飞机停了,“唉”,坐飞机的感觉真好,真想再坐一次。
接着我们又玩彩虹飞车,我和四个同学一起玩,开始游戏了,我用左脚踩了地上的按钮,呀,飞车升到了最高点,我脚一松,飞车又随了下来,不时,围观的同学发出阵阵尖叫声,我的心怦怦地跳着,终于结束了,我心中的石头总算掉下来,真是又精彩又刺激.
我爱美丽的春天,更喜欢快乐的春游踏青。
篇12:令人难忘的细节小升初
全文共 1232 字
+ 加入清单古人有云:”千里之堤,溃于蚁穴。”。亘古至今,这句话被一遍遍地践行着,无时无刻不闪动着它的重要性。若人为树,则生活中的各个细节便如同细枝末节;处理得当,自能枝繁叶茂;若处理不当,便容易节外生枝。 The ancients had clouds: "The embankment of thousands of miles, breaking in the ant hole.".Everbright has been practiced over and over again, and its importance flashes all the time.If people are trees, the details in life are like fine branches; proper treatment, self -evident leaves; if they are not handled properly, they are prone to exterior branches.
若能带着”放大镜”生活,将每个细节做得尽善尽美,则获取成功如同瓮中捉鳖一般,唾手可得;诸葛卧龙夜观星象,晓天气之变化,以风向这个曹操忽略的细节作为武器,终借东风火烧赤壁;福特因面试时捡起地上的废纸而遭录用,最终开创了自己的汽车王国;有一条商业街,瓷砖本是笔直地铺在路上。
但一间商铺的老板则执意要将瓷砖倾斜着向自己的商铺方向铺,有人会因为随着瓷砖走而选择进入该商铺选购,一时之间顾客如潮;牛顿被苹果砸中后留意到其中的细节,成为了万有引力的开山鼻祖……这些例子无不生动形象地诠释着细节的重要性,所有注意细节的人心思都慎密异常,他们对于事物抽丝剥茧的认识往往能让他们赢在细节的把握上,这大概就是牛顿能发现万有引力,诸葛亮能决胜千里的原因吧!或许他们并不比常人聪颖,但对细节的把握无疑为他们开凿了一条更接近缪斯女神的捷径。
也许注意细节并非必定能大放异彩,但若忽视细节,那么成功则必定像镜花水月般,可望而不可及了。
历史的长河中从来不乏这样的例子,他们本有傲视群雄的实力,却因不注重细节而跌下神坛:拿破仑率军远征俄国,却忽略了衣服上的纽扣是锡制的这一细节,在俄国寒冷的气候中锡全部变成了粉末,数十万大军如同敞胸露怀一般,最终折戟回国;一座世界级大桥,一日轰然坍塌,最后调查处的结果竟是由于螺丝钉松了。
令人不禁瞠目结舌;一位国产汽车公司高管,在接待外商时一次关车门过于用力,让外商认为是对本公司生产车辆安全没有信心,合作因而告吹;马稷不注意山势的细节,只一味按兵书执意临高而驻,反被老谋深算的司马仲达断其粮草,终至”失街亭,斩马稷”的悲剧……也许这些人的失败,并不是由于自身实力上的缺陷,而是由于他们把生活中重要的细节忽略,最终他们的”千里之堤”哗然倒下也在情理之中了罢!
人生在世,需要注意的细节多不胜数,但我们唯有不厌其烦地将每个细节做到完美,才能最终攀上成功之巅。
篇13:难忘的小学生活六年级满分
全文共 557 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候,我会想起了我在这校园里的难忘生活。
我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲,我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些,我就想到了老师三年级对我的那一次教诲。
那时我在班上成绩不太理想。一天,正是上语文老师的课,语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉,便叫道:“李博为,你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了:“李博为,课是怎么听的,下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来,因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。
下课了,我忐忑不安的走进办公室,本以为这是一次打骂,结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到,这时,老师开口了:“博为,事实上你并不是一个笨孩子,只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子,只不过缺少了一样,那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你,只要你把学习的态度端正,多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了,在默默里想着我一定要努力学习。
就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习,至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育,成为了我小学生活之中的一部分,也是最让我小学生活难忘的一部分。
篇14:次难忘的科学小实验年级
全文共 702 字
+ 加入清单上科学课时,老师说纸能托水!我差一点笑出声来:纸能托水?老师,你逗我们玩的吧!谁不知道纸一碰水就容易打湿、变软,甚至溶解。难不成你向刘谦学了魔术?但看着老师那一脸严肃的样儿,我又疑惑了:老师说的话也许是真的。可水这么重,薄薄的纸能堪重负吗?为了满足好奇心,一回到家,我便迫不及待地开始了“纸片托水”的实验。
首先,请出主角——纸片和水。把A4纸裁成边长为6厘米的正方形,再倒半杯水到玻璃杯里。然后把纸片盖在玻璃杯口上,此刻,我大气都不敢出,生怕坏了我的“百年大计”!接下来,我轻轻地把玻璃杯拿起,然后迅速地将杯口朝下:哈哈,肯定能成功!但是很快,“噼里啪啦”拍打地板的水声把我从美梦中拉回了现实。玻璃杯里的水毫不留情地“一泻千里”了,最后弄得裤腿上“繁星点点”。天啊,等妈妈回来又要批评我!我连忙拿来拖把把地板上的水拖干净。可是裤腿怎么办?我只好拿起电吹风吹起裤腿来,而大脑却又不由自主地想起了实验:奇怪了,我就是按照老师说的方法:一杯水、一个玻璃杯和一张纸,然后按着步骤做的,怎么就不对呢?认真想了一会儿,我恍然大悟,原来刚才我只倒了半杯水!我顾不上裤子,拔下电吹风的插头就直奔“实验室”——客厅。
这下,我倒了满满一杯水,再试了一次。这一次,我成功了!等爸爸回家后,我问了爸爸实验原理:原来,由于大气压力作用于纸上,对纸产生了一种向上的托力,这给人的感觉就像纸在托着水。即使将装满水的水瓶在没有盖盖子的情况下倒置,水也不会流出。
这次实验告诉我:尝试失败了,千万不要气馁和放弃。请冷静思考,寻求解决问题的方法,然后克服困难,勇敢地再去尝试!失败并不可怕,可怕的是,明明知道自己错了,却不愿去积极思考和尝试。
篇15:难忘的一件事600字优秀作文
全文共 495 字
+ 加入清单这件事已经过去那么久了,可是现在一想起来仍然历历在目,它给我的印象太深了。
记得5岁那年,妈妈带我到姥姥家去。第二天早晨醒来,我发现妈妈不见了,就大哭大闹。妈妈听到我的喊叫声急忙跑了过来。这时舅舅正好回来了,只见他手里拿着一个通红的气球,我对舅舅说:“让我玩玩你的气球吧?”舅舅说:“玩去吧,就是给你买的。”一听这话,我欣喜若狂,一把从舅舅手里夺过气球,在床上玩了起来。我一会把它扔到这儿,一会把它扔到那儿。气球就像一个活泼的娃娃一样,一会儿蹦这儿,一会跳那儿,我玩得可开心了!玩了一会就觉得没意思了,于是我决定让姥姥和我一起玩。我们以电线为网,两边各站一人,就这样,比赛开始了。比赛十分激烈,我打过去,姥姥传过来,看到姥姥有时接不住我的球,我乐得手舞足蹈。突然,姥姥猛的把球击了一下,球跳得老高,为了能接住球,我全然不顾去抢,就在这时,一块石头绊了我一下,我的头不偏不斜地正好磕在一块尖尖的石头上。那一瞬间,我感到无比疼痛,流血如注,染红了我的脸。尽管妈妈和姥姥全力抢救,我的头上还是留下了一块伤疤。
每当我照镜子时看到脸上的伤疤,就会想起这件事。这块伤疤时刻警告我做什么事都得小心翼翼才行。
篇16:难忘那一瞬年级
全文共 651 字
+ 加入清单淡蓝的天空中挂着一个红红的太阳,下面是一望无际的大海,沙滩上到处都是千奇百怪的石头,还有五颜六色的贝壳,我穿着一件深红色的衬衫,在沙滩上捡贝壳、捡石头,我捡了许多石头和贝壳,我很开心。景柏翔
已近黄昏,这是雨后的黄昏,刚下过雨仿佛下雨后的天更是黄了些,此刻太阳越来越小,不一会儿便也没了踪影,这时往东边一瞧出来彩虹了,我连忙跑回家。爬上房顶,远远地望着那彩虹。大约十来分钟左右,那彩虹忽然又不见了。
这时在那空旷的地带有一位有一位面目清秀的女孩站在那里。似乎他也因为彩虹的消失而感到一些失望。孙梓童
灯光照耀下的舞台闪闪发光,映衬着洁白无暇的地板。许许多多的小舞者都站在舞台上面准备就绪了,其中有个七八岁的小舞者穿着一套绿色的比赛服装,精神抖擞地跳着。只见她的表情把舞蹈展现地栩栩如生。灯光照耀下的她,显得格外光彩照人。池雨彤
在这五彩缤纷的灯光下,闪着朦胧的忙光,那一处处彩色的光照射在我的脸颊旁。我的笑容如此灿烂。
我们走出了大门,天边只剩下了一缕晚霞儿,但大地上却依然停留着我那生动而诱人的影子。
在回家的路上,我们穿过小树林。小树林旁有一条小河,在那上面清楚地看到了我的身影,隐隐约约从江底看见了一条小鱼。王春萌
去年夏天,妈妈带我和妹妹来到姥姥家旁的小溪边玩。
小溪的水可清了,清的可以看到水底的沙石。欢快的小雨在水中游来游去,还有小虾呢,我看的小虾一会钻到石头底,一会又出来看着好可爱。
我脱了鞋,挽起裤腿就迫不及待的下了水,脚踩在沙上的感觉就像踩在棉花上一样,好软啊。
虽然玩的时间不长,但我们玩的可开心了。
篇17:难忘的第一次作文
全文共 528 字
+ 加入清单趁着暑假,我打算和姑姑、姐姐一起去骑车远行,锻炼一下身体。在一个清香袅袅的早晨,为了避开夏日炎热的酷暑,我们6:00钟就早早的出发了。
这是我第一骑车远行,刚开始,我骑得很轻松,感觉很悠闲。慢慢的,我就感觉有点累了,渐渐的被姑姑和姐姐落在了后面,这时的我腿好像灌了铅一样,抬都抬不起来。
“涵涵,加油呀!你落队了!”姑姑在前方催促着我。
“姑姑,停下来歇会儿吧!”我央求姑姑道。
“我们要赶到太阳出来之前赶到,要不就太晒了,加油!”
于是,我深呼一口气,脚上加足力,这时我看见路边的小花再向我招手,好像也在说:“快点呀!追上她们!你能行!”
眼看离她们越来越近了,却遇到了一只“拦路虎”----一个小陡坡。路旁的小草摇动着身子,像个啦啦队一样:“加油,涵涵,加油。”这些可爱的小草们给予了我极大的力量,于是,我使出吃奶的劲,两只脚踏在脚踏板上,使劲蹬呀蹬,功夫不负有心人,终于我追上她们了。一个小时后,太阳公公的热量慢慢的增加了,我们也终于到达了目的地,可以休息啦!心里豁然开朗:坚持就是胜利。
从我呱呱坠地到现在已经10岁了,我经历了很多难忘的第一次,第一次学说话,第一次学走路,第一次做饭……这一次的骑车远行也让我难忘,在我的未来还有许多的第一次等着我去面对和克服。
篇18:难忘的眼神作文650字小学
全文共 855 字
+ 加入清单一个眼神,一段往事,一个故事。——题记
你可曾有过放纵自己的想法?你可曾有过毫无希望的时刻?你可曾有过凄凉无助的感觉?人生的道路,如此漫长,每当我想停下脚步,都会想到那个失望的眼神,就那样殷切地望着我,让我鼓起勇气继续前行。
老师,你说过:眼睛是心灵的窗口,必须自己打开。我把“窗口”打开了,却永远见不到你了。
最难忘的就是你最后送给我的让我心痛的眼神。
三年级的我懵懂无知,爱玩爱闹爱耍笑。学习不用心,成绩更是糟糕,家庭条件又不好,
您是我们班的班主任,是个漂亮的女老师,我却并不喜欢你。那天,我去找你说我不上学了,你当时很惊讶,问我为什么,我告诉你我家没钱,我学习不好,不如下学供应我哥上吧。你听了很生气,不由分说去了我家。你与我爸妈谈了很久,从屋里时出来高兴的对我说我不用辍学了。我只是用复杂的眼神看着你,没有说话。就这样我用你拿出的钱上着学。我说我长大后还给你,你只是微笑地看着我说:“好,老师等着你长大。”可是,你说话不算数,你是仁慈的,用真情挽回了我的自尊;然而,你又是狠心的,让我一生愧疚。
那一年,你身体不好,却仍然坚持辅导我的功课。
我和你相识三年,却像过了一生。你尽心尽力教我,我玩心很大,进步也没有多少,那时你总是会用疲惫的眼神看我,我不知道里面有什么。
一切都发生的很突然,六年级最后一场考试结束,你的病情加重了。我最后一次看到你时,我把成绩给你看,你什么都没说,缓慢的抬起头,我刚好看到你的眼神,那个眼神我一生难忘。我从来没有看到过你流露出那样的神情。我一下子慌了,跑了出去。后来当别人告诉我你走了的时候,我不相信,我根本不相信,你留给我的只有悲伤愧疚和一张没有温度的信……
老师,我多希望你现在还在啊!多希望你能看到我的改变,可再也没有这样的机会了,你给我的信这样写到:孩子,当你看到这封信的时候,老师已经走了。原谅老师不能等你长大,以后的路只能你自己走了。老师知道你是个抑郁的孩子,但老师想让你快乐。记住,无论未来如何,你必须坚持。
是的,无论未来如何,我都会坚持,因为我知道您的眼神一直在看着我……
篇19:难忘的春游踏青
全文共 577 字
+ 加入清单春回大地,万物复苏,大地呈现出一片勃勃生机,真美丽呀!
今天,爸爸和妈妈准备带我去眼明寺春游,我听后兴奋地一蹦三尺高。
到了那里,各种各样野花鲜花混在一起,竞相开放,美丽极了!我看见有一朵美丽的迎春花,准备去摘。但却被身旁的爸爸看见了,他严肃地说:“我们要爱护花草树木,不可以摘花!”
“但这朵花太美了,我真的喜欢,这么多,我就摘一朵。”
“那也不行!”爸爸严厉地说
“可是,可是…………”
“没有什么可是,花是用来给大家看的,不是让大家随便摘的,你摘一朵,他摘一朵,哪儿还有百花竞妍?”听了爸爸的话,我认识到自己的确不对,更何况老师常常教育我们,“爱护花草,人人有责”我怎么给忘了呢?
一路上赏着百花,听着鸟鸣,开开心心的来到了山脚下。
妈妈说:“我们准备登山了,不许半途而费啊!”妈妈看向的眼神满是挑衅。看着不算高的山,我拔腿就跑,刚开始,我劲头十足,蹦蹦跳跳的,但到了后边就累的气喘吁吁,汗流浃背,真的好想就地而坐。妈妈看了,在一旁不住的给我鼓劲。听着妈妈鼓励的语言,看着妈妈信任的眼神。我咬着牙往山上攀登,无视膝盖发软,心跳加速。
终于走到了山顶,放眼望去。这才知道什么叫“会当凌绝顶,一览众山小”千里碧野尽收眼底。一阵风吹了过,劳累随风而去,只有快乐!快乐!
这次春游不仅让我知道了要爱护花草树木,而且还教会了我不能半途而废,只要坚持,就一定会取得成功的人生道理。
篇20:关于难忘的掌声600字话题
全文共 937 字
+ 加入清单妈妈说:“掌声就是把内心的真诚表达出来,表示对对方的尊重,这是一种和谐、温馨的场面。”在一次比赛中,我才明白了这句话的意思。
那一天,我去泉州参加电子琴大赛。比赛开始,第一个小女孩实在弹得不错,她用悠扬动听的琴声把我的心带到了高原。我仿佛聆听着山风悄悄的絮语,感受着阳光洒在脸上如羽毛轻轻拂过的温暖……太美了!一首美妙的曲子被小女孩淋漓尽致地表现出来。
小女孩演奏完,我连忙用掌声表达我内心的激动和对她的敬佩。“啪”“啪”“啪”,说话声中单调地响了几声掌声。我突然发现,全场只有几个人在鼓掌。嗯?怎么回事?小女孩弹得不好吗?小女孩弹得很好呀!我环顾了一下四周,原来大家正“忙”着说话,根本没有认真听小女孩认真的演奏。我关心地看了小女孩一眼,她正伤心地低着头。
接下来的选手都尽心尽力地表演着,不管弹得多好都遭到观众同样冷淡的对待。选手个个愁眉苦脸,以为自己表现得不够好。
终于,有个评委看不下去了。选手演奏完,这个评委拿着话筒站起来,面对大家说:“请大家安静一下,我想给大家讲一个故事。”观众们兴趣来了,纷纷静了下来,洗耳恭听。
“有一个小男孩,他钢琴弹得非常棒。”评委讲了起来,“有一天,小男孩的爸爸带小男孩到一家茶馆弹钢琴。小男孩认真地坐在钢琴前,把双手放在琴键上,弹奏起了一首古老而动听的曲子。他如痴如醉地弹着,认真地把每一个细节弹好。当他深情地把双手放在腿上结束了这一次演奏,茶馆竟没有任何人表示感谢和赞扬,吝啬得连一点掌声都不给,反而各自说各自的话,只有几人用眼角瞟了一下小男孩。
在回家的路上,小男孩非常伤心,他问爸爸他弹得不好吗?爸爸说,不,孩子,你弹得很好。小男孩又问,那为什么没人为他鼓掌,小男孩的爸爸愣了一下,不知道要怎样回答小男孩。”
观众的眼睛都不约而同地注视着这位评委。评委意味深长地说:“朋友们,掌声是发自内心地对选手的肯定和鼓励,有时,掌声又能决定一个人的自信。所以,我希望大家能做个文明的观众。”话音刚落,台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。评委们的脸上露出了会心的笑容。
鼓掌,一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚,充满了温馨和美丽。我们赞同一个人,往往用掌声来表达,足见掌声的精神价值。在这个夏天,我懂得了什么是真正的掌声。