春天的故事优秀最新20篇

转眼间，冬已经陪伴着我们度过了一个季节，她托着疲惫的身子离开了。当我们还沉浸在冬韵之时，春也加快着脚步来了。

她穿着纱裙，手拿一支画笔，带着五彩缤纷的颜料，迈着轻盈的步伐，急匆匆赶来，像是怕我们等急了。或许是因为颜料色彩太鲜艳了，万物都从睡梦中惊醒了。太阳公公伸个懒腰，打了个哈欠，用粉扑扑的脸蛋微笑着；原本已枯黄的小草，这时也迫不及地突破那“坚硬”的土地钻了出来，冒出了小脑袋；而那迎春花、樱花、桃花更是含苞待放，争着嚷着要先开。春天，一切都是万物复苏的好景象。

原本一望无际、湛蓝如海的天空，在这时节，也有了姹紫嫣红的装饰——风筝，各式各样的风筝令人目不暇接。各色的风筝在天空飘着，时而盘旋飞舞，时而随风飘洒，时而高飞展翅。但是，久看那些风筝心中不禁有了无尽感慨——说那些风筝是自由自在飞翔着的，这并不全对，因为他们始终有根线紧缠着，拽着。可随着高度的提升，他们会看到越来越多的美景，越来越想要自由。有些风筝遂了自己的愿，索性把线剪断了。可他们万万没想到的是，自己一旦脱离了线，竟会如此无助——就只会在风中随风飘荡，任风摆布，像个受惊的孩子，最终只会飘到异地掉落，身受重伤。还有些风筝下不了决心，从始至终当了个傀儡，他为自己的懦弱而憎恨，始终郁郁寡欢。这两种风筝都失败了，都沮丧着——而我们人不正是如此么？原本华丽的风筝，落得如此悲剧，我欲哭无泪，却也无奈。这美好如繁花的春，竟会蕴含着这样的故事……

一个个美丽的黄昏，在一条川流不息的小河旁，总会有一位年入古稀的佝偻着身子的老人坐在一张褪了色的旧藤椅上，出神地看着被夕阳染红的天空、被秋风打红的霜叶。又低头看着自己小得可怜的脚，不住地叹息，什么也不能做。她--是我可敬又可亲的太奶奶。

记得小时候，我常依偎在太奶奶身边，天真地问她：“您怎么老唉声叹气？您的脚怎么跟我的一样那么小又那么长？”可是不知怎么的，每当谈及太奶奶的脚时，太奶奶的眼泪就像潮水泛滥一样，从她那黄褐色的、无神的眼睛里涌出来，她什么话也没有说，只是用微微颤抖的手抚摸着我的头。每当这时，妈妈总是带着严肃的神情对我说：“小孩子，不懂事，别瞎问，自己玩去！”然而，这非但丝毫没有动摇我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，随着年龄的增长，我越发想要揭开那层神秘的面纱。

一次偶然的机会，我终于揭开心中的谜团。那是一个很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，刚兴奋地跑到门口，一副差点令人昏厥的场景出现在我眼前，从几乎绕不到尽头的布里，我看到了里面裹着的小小的脚：又长又细，就像一只织布的梭子。脚上的皮肤就像老树皮，突出一根一根青筋，五只脚趾被强迫地挤在一块。噢，多可怕的脚啊！猛然间，我明白了：为什么太奶奶只能静静地坐着，而不能走来走去！为什么太奶奶的起居需要妈妈搀扶！为什么她会不住地叹息！我抬起朦胧的眼，发现太奶奶更老了，那饱经风霜的脸像放了很久的茄子，任皱纹到处爬满，就像刀刻的一般，是那样的深，那样的多，似乎每一条皱纹都藏着一段曲折的经历；流逝的岁月无情地压弯了太奶奶的腰。我愕然了：这就是我的太奶奶--一个用瘦弱的双肩坚强地挑起生活重担，凭自己的力量，把四个孩子拉扯大的太奶奶！泪，不禁夺眶而出……

而今，太奶奶已离开人世许多年了，这一切的一切都成为了过去，离我越来越远，不再回来。而在我记忆的深处，还常能清晰地看到：那条潺潺流水的小河旁，我和蔼可亲的太奶奶坐在那张发黄的藤椅上，默默地看着美丽的晚霞，“飒飒”的风声正诉说着一个古老而动人的故事……

春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。

春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢?

现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊!我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，

我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。

春天里的故事别样的精彩!

春天的景色十分美丽，就像栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑容，太阳，红红的照射在地上。随着风飘拂过我的脸颊，一件件事情在春风中停留。

俗语说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”它让我们懂得了怎样去珍惜时间，爱惜时间，渴望时间。

就在前几天，我习惯了在早上睡懒觉，但是那一天我正好有事情，妈妈就在5点半叫了我，但我还想睡一会儿，于是就躺在床上继续睡，不知过了多少时间，只听见“怎么还不起床啊!我们要走了。”的一声喊叫声，把把我叫醒了，我看了看钟，已经6点半，我又整整睡了一个小时，如果我不睡这一个小时，就能把昨天没做完的作业做完呢!我快速的穿好衣服，刷好牙，洗好脸，吃了早饭，一看表，唉!没时间写作业了。

通过这件事，我知道了时间的可贵，我们应该珍惜身边的每分每秒，不能浪费时间，时间就是生命，我们应该珍惜它。

时间，是细水长流的无源河，而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已，终有一天会干涸在那蓝莹莹的天穹之下消失在辽阔的土地上。

“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”每当听到这耳熟能详的优美乐曲，我的内心就有一股无限的自豪和喜悦。

爷爷是随着共和国的诞生长大的。他说他们年少时，人民的生活缺衣少食，吃不饱也穿不暖，更谈不上读书了。家里十几个人挤在一间又破又烂的小木屋里，床头挨着床尾。那时家里连电也没有通上。天黑了只能用煤油灯照明。通往小镇的道路穿梭在田埂之上，坑坑洼洼。人走在上面是“晴天一身灰，雨天一身泥”。人们去镇里赶集的交通工具是“11”号汽车——两条腿。赶一趟集回来，总是腰酸腿疼。

爸爸是伴随着改革开放的脚步茁壮成长的。改革开放的钟声唤醒了农村的经济。爸爸小时候穿上了布鞋，背上了书包进了学校。不过那时的学校其实就是祠堂，几个年级一个班，一个老师教所有的课。他们的课余生活就是放牛、割草等。至于新衣服，那是要等到过大年的时候才会买上一件。当然这件衣服总得哥哥传二弟，二弟传三弟的穿下去，直到完成了“历史使命”才可以光荣的“下岗”。此时通往小镇的道路变成了坑坑洼洼的公路。人们去镇里赶集，就挤在拖拉机上，颠来晃去的，有的被颠的屁股生疼，可是他们还是笑呵呵的……

我出生没几年就跨入了新世纪。听着爷爷、爸爸讲着过去的故事，目睹如今的村容镇貌，我百感交集。这几年村里的楼房像雨后春笋般不断地冒出来。三层四层的小洋楼，装修得都很漂亮，红瓦绿墙。室内的装璜更不必说了，地面光滑得能照出人影来，还有那华丽的墙纸……简直是拿钱往地上铺，拿钱往墙上贴啊!通往镇里的公路变宽了，路面都浇上了水泥，两旁种上了高大的行道树。汽车川流不息，一副四通八达的样子，人民称之为“致富路”!此时，人们坐着舒适的小车去镇里赶集，个个嘴里哼着歌，脸上乐开了花。

“……我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”。30年，短短的30年，我们的故事有了天壤之别。我真不敢想象未来“天堂”般的生活将会是怎样，我也不敢想象未来的“春天”如何去描绘，更加不敢想象未来的“故事”如何去诉说。

清晨从睡梦中醒来,窗外依然下着绵绵细雨,小鸟在树 林里伴着春雨鸣叫,今天是一个特别的日子,既是一个月的开始,又是繁忙的春天了,五年的时间 ,似乎很漫长,但是每次回忆起来,我都觉得是那么地近在咫尺... 不同的是,他有着一张纯真的笑脸,笑起来时,就像那春天的阳光 ,那么和煦,那么温...

当我看见绿叶又来的时候，我的心欣喜又感伤了。勇敢的绿叶呵！记否去秋黯淡的离别呢？

——《繁星春水》

当脚步推开记忆的窗口，小时候的你模样依旧清晰。

“来啊，来啊！”你拉着我奔跑在大草地上，我怀着小孩子懵懂的好奇打量着面前一切。只见，你轻轻蹲下去，松开拉着我的手，猫着腰，脚步轻缓，又突似猎豹捕向食物那般敏捷地扑上一丛草里。过了会儿，你抬起头，扫兴地“唉——”地叹气，脸上满是蒲公英的飞絮，耸拉着脑袋，垂头丧气地继续说：“没捉到蝴蝶，就差一点点，一点点！”你恨恨地边说边咬着牙，握着拳跺脚。你这懊悔的模样，倒把我逗笑了，你见我笑了，那两颗小小的虎牙也在阳光下闪闪发光，随我一同不由分说的笑起来。两个小孩的铃铛般笑声，回荡在草地上，回荡在记忆里。

又是那个春天，唯一不同的是不再有笑声，不再有你。

“呜——”，我大哭着，泪珠似大雨般袭卷我整张脸，与早上母亲擦的润肤霜混在一起，调色盘般的混杂。你被父母牵着，眼睛无神地望着我，张开嘴想说什么，却在触及我目光后又作罢，只剩眼上的泪珠还在往下滴落。“走啦，走啦。”“好，好，好，慢走，以后孩子放寒假再回来聚一聚吧。”你我父母在一旁寒暄着，作势要走。我也只能呆呆地看着你被他们拉得越走越远的背影，你不时地回过头望着我，直至在雾色中消失的前一秒你张着嘴轻轻的像说了句什么。这看似与往常无异的分别，可我却有种小孩子天生的敏感，好像再也看不见你了。

后来我才知道，原来你要搬家去青岛了；后来我才知道，最后一眼你嘴里读的是再见。

我的春天，是与你的故事——是捕蝶的欢乐，是思念的孤寂。

当春天再次来临，微风吹拂，淡淡的花香飘荡，蝴蝶停歇在那朵似曾相识的花上，可你，却远离了，唉，春天再美也无用了。

我和春天的故事，我和你的故事。我的朋友啊，你可否听到来年春天的信鸽传达我对你的思念？

两位掌门人春天的故事

程颐：春日偶成

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

朱熹：春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这两首诗很短，只有２８字。可能和现在的ＱＱ个性签名或者微型博客差不多。加上程朱二人的身份，可以算是名人博客了。两首诗一直流传到现在。不是每一个人都会读书的，但是一般人读书就先背古诗；不是每一个人都能学很多的古诗，但是每个读古诗的人都先学《千家诗》；也有很多人连《千家诗》都没有念完，但是都是从前两首开始的，于是这两首诗歌便成为普及文化中的普及文化，众人皆知的文化。如果宋朝有博客或者个性签名，这两篇博文回复的人，转帖的，浏览的，恐怕是个天文数字。

这样的两首诗可以用“异曲同工”来总结。程颐与朱熹，中国历史特别是哲学史上首屈一指的两位大哲学家，思想家。有着同样的专业，同样的思想基础，也应该有同样的生活，同样的爱好。他们都喜欢春游，都喜欢吟诗，具体就体现在这两首异曲同工的诗歌上面。

程颐的《春日偶成》记述了他在春天里发生的一件趣事。“云淡风清”的中午，他“傍花随柳”在河边散步。他的欢乐远远超过身边同龄人所能表现的程度，于是听见了“偷闲学少年”的旁白。

朱熹的《春日》通过描绘泗水河畔的景色，发出了“万紫千红总是春”的高度概括。

两首诗都是春天生活的描绘，是游记，或者日记。都是大学者在外面散步时候的散记。或者是观察，或者是思考，或者是感悟。表现了学者的风范。在相似的爱好中，可以看见彼此统一的人格还有相互支持的思想体系。

于是有人开始探究诗作的原委。首先作为日记应该知道它们创作的确切时间。“春日”是立春那一天吗？可能是的，但也有可能不是。但是可以确定的是两首诗歌都是春天写下的。但是春天，特别是中国传统的春天，都是立春开始的。立春在这里即使不能当作确切的日期，也能算一个参考的日期，参考的时刻。在两位哲人一味地爱春，爱走，爱水之中可以看到更多属于智慧的属性。

孔子云“仁者乐山，智者乐水，仁者静，智者动，仁者寿，智者乐”。仁，是孔子思想中的人生最高境界，但是并不能说明“智”就不如仁。仁是一种人格的量度，智是智力的量度。可以简单的理解为是现在人说的智商。智力量表是很多的，而且也相对权威，像威克斯勒，像比奈西门量表，在很多地方仍然作为智力的依据。但是人格量表虽然有，发展却比智力量表慢得多了。现在还是只能描述，不能比较。所以也不能说程朱二人就不仁，但是可以看到他们是真正的智者。智者的诗，也就应该用智者的眼光来看。

程颐诗歌的高明之处在于他善用了类对偶的手法，“云淡风轻”写出了当时的环境，“近午天”点出来写作或者活动的时间。“傍花随柳”写出了游览路上的景色，也简单的交代了游览的路程。这两句话的信息含量之大，是值得我们学习的。同时程颐了简洁的诗歌还创造了两个成语，用来表示环境，景色，乃至是社会的气氛，可以说是很了不起的。因为写诗容易，写成语难。在诗歌中创造成语的人屈指可数的，而在一首随意的“偶成”中，一篇类似于现在的微博类似于现在的心情的文章，日记的文章里面创造了两个成语，那不是高智商是什么？

朱熹的诗歌可能没有创造那么多的成语，但是“万紫千红总是春”也是众人皆知的句子。他的“万紫千红总是春”不仅仅是一句抽象的总结，“万紫千红”也具体地描绘了春天的景色。什么是景色？什么是视觉？其实人是看不到真正的物质的。看到的只是颜色。但是朱熹写的就是颜色！而且还有精确的数字说明，同时一句多义，不得不让人佩服。他们写的都是自己的生活，自己的环境，却能让所有的人在春天的时候想起这样的诗歌，这是他们的高超归纳能力，抽象概括能力。

当然，相同的专业同样的环境，也展示了不同的人生。

相比之下，朱熹的诗歌在时间跨度上比较大。“一时新”中可以体现出来。要知道，事物平时都是量变的，外面的景物也是。第二天去看第三天去看和第一天去看到的景物肯定差不多。即使有一天叶子全打落了，还能见到地上的落叶呢。但是五天就是一侯，十天就是一旬，十五天就是一气，三十天就是一月。这样量变就积累了，变成质变了。“一时新”体现的就是这种质变。可以看得出朱熹有段时间没有出门了。起码得五天吧，快一个星期了。但是程颐是经常出门的，至少在诗歌中体现是这样。“云淡风轻“天天有，晴天，春天，都是这样。

其他的差别也就从这一点中来。也许是因为少出门吧，朱熹的散步是叫做“寻芳”的。他看春风是“等闲”地。朱熹的时间比较充足。但是程颐的“傍花随柳”是“偷闲”的。似乎就很紧张了，一会儿花过了，一会儿柳过了。可能又匆匆忙忙回家搞科研去了。“偷闲学少年”除了说他太高兴了，有没有可能是说他走得太快了呢？可能是因为朱熹出去的少，所以一次在外面的时间多，程颐出去的经常，所以一次就要不停地赶回来。

同时程颐出门是有伴儿的，至少是“粉丝”。否则没有人知道他多少岁，没有人会说他学少年。但是朱熹肯定是一个人。也许是一个人吧，他的思考就远一些了他敢用“总是”的词语来说他看到的东西。但是程颐呢，只用了“将谓偷闲学少年”，意思是说他的是别人的话呢，不是自己的，更加不是客观的东西。

在这两个即是好友又是关注友人的个性签名里面，我们看到了许多对于自然的热爱，关于哲学人生的思考。

程颐朱熹是宋明程朱理学的创始人，在江湖上也能算上是“掌门人”了。他们的个性签名也好，微博也好，也展示了掌门人应有的气度和胸襟。

他们写的都是日记，但是因为写了春天一日里面所有关于春天的特性，变成了咏春的作品；他们写的都是个人的感受，但是因为这样的感受包含了太多的普遍现象，成为了真实的哲理；他们写的都是身边的景物，但是因为景物包含了所有地方的春天，于是成了春天的故事。这也许就是王国维眼中的“大事业，大文章，大境界”！

【第一篇】

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。

虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

【第二篇】

一

阳春。

鸟儿开始叫了，学校又传来一阵阵朗朗读书声。

他，远远地遥望着，屏住呼吸，听着这读书声，他试着伸出手来抓这空气里的读书声，抓的是看不到有摸不着的空气。他水下头颅，无声地哭泣。

一切都是那么无声无息地进行着。偏偏有一个尖锐的声音冲着他大吼大叫，那声音打破了一切美好的安宁。他望着那个人的狰狞表情，似乎有所退缩。

“还不去打工，在这里干什么？再不去老板扣钱你让我吃什么啊你……”

那是他的父亲。是吗？

孩子哭泣着跑开了，那声音是那么朦胧。

二

孩子抹这眼泪来到了工厂，也许因为年纪小常常被欺负，厂里所有粗重的活全包了。看着他用力的挪动那堆高过自己的东西，居然没有一个人想上去帮忙，那堆东西似乎也要和他作对，赖在地上一动不动。他也只能咬着牙，继续干下去。

厂里发工资了，孩子头上冒着汗，用手颤抖的接过8张红似血的一百快。那是沾满他泪水的钱。“等等，由于你干活不利索，扣你2百。”说着一个粗壮的男人从孩子手中抢过两百块，孩子没有反抗，他习惯了这样。

回家时，钱被父亲收了，不过，他还留了一张破旧的10块，放进那个黑色的箱子里。

每一个月过去，他总要数一数，1，2，3……挣了怎么久也不超过20张。也许谁也想不到这个孩子为的是和普通孩子一样上学。那些钱安静的躺着在盒子里，孩子的梦想承载在它身上。

窗外的鸟儿看到了，它唱起了歌，祝愿男孩。

三．

春天到了，对于孩子的母亲来说并不快乐，母亲常年卧病在床，春天病会越来越重。

这一天，母亲快不行了，孩子像小时侯母亲那样坐在床头一样，用手紧紧握着母亲的手。父亲却在一边抽着烟，一眼也不看，烟雾弥漫了整个破陋的屋子。

当孩子端来熬了许久的药到母亲床前时，可惜母亲闭上了眼，在也没有睁开。无论他怎么喊叫。孩子哭了，碗被狠狠地摔在地上，碎了，正如孩子的心一样再也拼不好了母亲被安葬在山坡上，孩子跪在坟前，默默流着泪，天也下起雨来。泪水滴在花上，早已分不出那是泪水还是雨水。

四

一切依然进行着，读书声每被中断，而孩子开始讨厌这一切。站在柳树下面，望着泛着微波的湖，闭着眼，他想，或许，等下辈子我再去实现我的梦想吧。“扑通”一声。过了许久，孩子浮在水面上，那么的宁静。鸟儿啄了粉色花瓣，放在了男孩尸体的胸前。唱起了哀怨。

读书声还在继续，可是那声音不再动听了。也听不到一个孩子呼喊母亲的声音了。或许从来就没听过，有谁会知道那孩子会是一个哑巴呢？

五

那么美好的春天，却因为下起一场暴风雨而如此凄凉。

可能只有小鸟会记得，在某一个春天却像冬天般的寒冷。

从开学到现在最使我感动的一件事，那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助，话得从春天说起。

我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

记得上一周的星期五，和煦的阳光照耀着大地，学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后，同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝，制风筝，准备为班级争光。然而天有不测风云，当日风向不定，放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了，老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美，风儿又恢复了定向，真是天随人意，志在放飞的我们终于赢得了主动，人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动，同学们闻此喜讯，喜不自胜，径直奔向操场，准备放风筝，为班级争光。

我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上，心切的我们下楼梯的速度太快了，东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音：“大姐姐们，请停一停!”我回过头去，一看，原来一位小妹妹手里高举着一根木棒，气喘吁吁地走到我们的面前，对我说：“刚才你下楼梯的速度太快了，从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道，我现在把这根木棒还给你，希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后，转身就走了，我看着手中的木棒，对着她渐渐远去的背影说：“小妹妹谢谢你，我不会让你失望的，我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝，当我在放风筝的时候，刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着，像是对我的鼓励，一根木棒、一只风筝能为班级争到光，这似乎是一件小小的事情，但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒还给我，我在风筝比赛中又能做些什么?

春天里的故事真多，特别是在我们的校园里，一个又一个的小雷锋在成长起来，使得春光无限，生机勃勃。

初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听春天的声音.

一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.

"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原来,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵---一双与众不同的眼睛.

一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"

第二天,还是这样.

第三天,依然是这样.

音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.

"你是谁?"

"你叫什么名字?"

"你也会跳橡皮筋吗?"

一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"

"我......我不会跳."

"没关系,我们教你."

"对!我们教你."

"哎!你还没说你叫什么名字呢!"

从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.

[小学六年级作文春天的故事

在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、迎春花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。这时满山遍野的小草探出了头，在微风吹拂下，它们含情脉脉的吟道：“野火烧不尽春风吹又生!”田野上一片欢声笑语，它们用自己的方式来庆祝春天的来到，大地在欢歌。辛勤的蜜蜂忙着将这场诗会记录下来，太阳将这美好的画面拍下，留作春天的记忆。春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。

一九七九年，那是一个春天，有一个女人在钱江南岸的沙地，生下了一个女婴，盖起了草房，开垦了荒地，和丈夫过起了幸福的农家生活。春雷唤醒了钱塘内外，春辉暖透了大江两岸，这一家迈开了气壮山河的新步伐，走进了万象更新的春天。

一九八八年，又是一个春天，那一个女人在新造的瓦房里，生下了一个男婴，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆，春风吹绿了萧山沙地，春雨滋润了农家小院。

新画卷已经展开，即将捧出万紫千红的春天时，男婴不幸夭折了......

幸福的一家在悲痛中不能自拔，不知过了多少年......

二00三年，春天已过去，那个曾经的女婴，也生下了一个男婴，这个男婴就是我。

我将像春天一样，万象更新，出类拔萃！

微风轻掠过这片大地，爱抚着一切万物，吹卷出了一片“唰唰”的响声。太阳慵懒地把阳光倾洒下，柔柔的，像猫儿的毛，舒服。

哦，春天到了。丫头边走边想。

丫头手里拿着鞭子，慢慢地驱赶着羊群。凡见到她的人，都会说上一句“丫头，放羊啊。”丫头没有名字，这是有原因的。丫头的母亲在生下她后不久就去世了，父亲为了生计，在她出生时就远走他乡打工。丫头的奶奶是有点老观念的，认为女孩子是不要念书的，这也是丫头为什么放羊的缘故。丫头没有见过父亲，她对父亲没印象，但想像和期待还是有的。不过毕竟没见过，不亲，而名字这事也就这么搁置了。

时值四月，正是春光最好时，满满的春光似要从这个小小的山村里溢了出来。

丫头在上山坡的路上跳来跳去，那些石块和树藤对她没有任何阻碍。终于爬上坡了，丫头有些热，便把厚重的冬衣脱下来抱在怀里。丫头拣了个地方坐下来，任羊儿们随意走老走去，低头吃草或是嬉闹，而她，便开始享受这静谧美好的时光。

微风迎面吹来，因为她身体的阻挡而被隔断，继而在她身后汇合，伸延向远方。地上嫩绿的草才冒出头没几天，却疯了一样地长了老高。地上的小野花开遍，芬芳夹杂在风里一阵一阵地吹来。山顶上有几株桃花树，此时开得刚刚好，粉里带白，在阳光的照耀下，晶莹剔透，里面的纹路都可以看得清清楚楚，像上好的玉石。山两边还有几株梨树和杏树，此时也都开着花，白与白交相辉映，倒也有番别样的趣味。而山脚边的小溪流的很欢完全没有了冬日里的阴冷与颓废。这里的水很甜，丫头尝过哩。

丫头毫无顾忌地在草地里躺下，不一会便迷迷糊糊地睡着了，她开始做梦，做一个有父母的梦。微风又吹来，好似把她的梦，带到了远方。

一觉便睡到了夕阳，太阳红彤彤地正落在山顶，微黄的阳光洒下，仿佛把万物都镀成了金色，天边一层层的云彩也被映照得流光溢彩。倏忽间，一切都消失了，惨白的月光落下。丫头知道，晚上，该回家了。

丫头慢悠悠地往回走，每当这个时候，丫头都会觉得倍感孤单，她会特别想念她已逝的母亲和远在他乡的父亲。今年父亲没有来过电话，丫头也不知道为什么，但是她很担心，担心父亲发生了什么事。

来到门口，看到门前橘黄色的灯光，心里添了几分暖意。丫头把羊赶进羊圈里，推开门，看见一个陌生的男子正在与奶奶谈话，奶奶还面带笑意，丫头心里很诧异。终于，奶奶看见了停步于门前的丫头，笑道：

“来，丫头，来见见你爸爸。”爸爸，丫头心里琢磨着这个词，爸爸，这个词那么遥远，在她触不到的地方。

“来嘛。”奶奶见她不动，便把她拽到男子的面前。

“爸……爸……”丫头很生疏地念出这个词，却不想到这个词带来的效果如此大，她的脸“腾”地一下红了起来。

“呵呵，丫头害羞了呢！”男子的声音响起了。

“是呢。这次回来，就不回去了吧！”奶奶状似不经意地提起。

“嗯，不回去了，就在这儿，不回去了。”爸爸回答着，不断说着不回去了，伸出手摸着丫头的头。

不回去了，丫头心想。那我今后是不是可以一直与爸爸在一起了！丫头的心里充满幸福与满足，一直伴随她到入睡。

爸爸，丫头心里想，然后迷迷糊糊地睡了过去。

窗外，风又开始“呼呼”吹了，不再有那种悲伤的感觉，倒像是小孩的欢呼。柔柔的月光洒在地上，映出一片莹白，宁静无声。屋内，男子搂着丫头沉沉睡去，安详恬静。屋内的气氛和谐，涌动着一种叫幸福的东西。

早春二月，万物复苏，处处是欣欣向荣的景色。古今中外，“春”历来是文学家、艺术家的创作对象，春在作家眼里是一个生机勃勃的生命，在画家笔下则是一副翠色滴的山水画。瞧呀，小草悄悄的萌芽破土，远远望去，宛如茸茸的淡绿色的锦缎；走而近视，“哟！”刚才一片新绿皆无，蓦地，我想起那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的名句，此时呈现在我面前的正如大诗人韩愈所描绘的春景。

河边的柳树，“长辫”上抽出一片片嫩黄的芽，黄中有一点点绿。这不是秋天衰竭的枯黄，而是要泛绿的新生命的开始。桃花、梨花相继开放，继而争先恐后，争奇斗艳，红得像一团跳动的火焰，粉得像婴儿的脸蛋，白的像一片冰清玉洁的冬雪。艳的醉人，不容纤毫尘埃；香得也醉人，散布着沁心扑鼻的春的气息。美的花，香的味，引得春归的鸟儿也想停憩枝头，久久不愿离去，它用那圆润、甜蜜、动人心弦的婉转的歌喉来唤醒人梦对春的希望。“春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”寻春的小朋友，在尽情的歌唱。是啊，春包容于我们的眼睛之中，绿的天空，绿的大地，绿的树，绿的水，绿的我们……

[春天的故事作文八篇

放学后，我和朋友漫步在校园小道。道路边，柳树枝叶婆娑。草坪里，一簇一簇的青草茂盛生长。几株蒲公英夹杂在青草中间，微风一吹，毛绒绒的花朵被吹散在空中，像一群小精灵在空中飞来飞去。一群穿着漂亮校服的女生在前面嬉戏，一个女生高举起手中一颗红红的草莓，笑着，跑着。在这浪漫的春天里，看见那可爱的小草莓，使我不禁回忆起自己的青葱年代，想起了发生在童年的一件趣事。

那年，邻居家种了许多草莓。暮春时节，草莓熟了，又大又红的果实把村里贪吃的小伙伴们一个个馋得垂涎欲滴。于是我们便偷偷凑在一起，密谋着如何才能将这美味送进自己的嘴里。终于，一天晚上，我们行动了。

晚上的小山村，劳累了一天的的人们大多都早早睡下了。十点多，我们在村子里的操场上集合，大家心中既兴奋又紧张。等小伙伴们全部到达后，我们便一路小跑出发了。

夜色朦胧，天空中下着蒙蒙细雨。周围很静，不远处三两户人家昏黄的灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。偶尔，远处传来几声狗叫。河道里，青蛙欢快的“呱呱”声连成一片。湿漉漉的道路两旁是一丛一丛的野草，淡淡的青草味混着雨后泥土的芬芳，草丛中不时传来几声蛐蛐的鸣叫。一阵凉风吹过，道路两旁的树枝在微风中摇曳，发出“沙沙”的声响，空气中飘来淡淡的花香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。到了目的地，我们发现草莓园被一圈篱笆围着。虽然是夜晚行动，我们的心中仍然有几分忌惮，毕竟这是“偷”呀！大家便商量着让一个人在外面放哨，可是谁也不愿意留在外面。大家低声争吵了一阵，最后，年龄最大的那个男孩自告奋勇留在外面做“哨兵”。其他人弯着身子，从一个篱笆缝隙蹑手蹑脚、小心翼翼地挤了进去。生怕发出声响，大家吓得连大气也不敢出。但是想到终于很快就要吃到美味了，大家心里又有一种按耐不住的激动，个个心里像装了一只小兔子一样蹦蹦乱跳。

园内地面比较湿，到处都是软软的泥巴，我们不得不小心翼翼，踮着脚尖走。可是讨厌的泥巴仍会粘在鞋子上，走起来十分笨重，脚下不时还会发出“咯吱咯吱”的声音，偶尔还会打滑。借着一个小伙伴微弱的手电筒光亮，我们看到了园子里一排一排的草莓，大家顿时心里顿时乐开了花。朦胧夜色中，那暗红色的草莓果实躲在片片墨绿色的叶子后面，显得硕大饱满，煞是可爱。大家蜂拥而上，七手八脚地摘起草莓来。我也十分激动，慌忙伸手向一颗胖乎乎的草莓抓去，结果可能太激动，竟连叶子和果实一起抓了起来。我连忙挥挥手把叶子扔掉，将一颗又大又红的草莓塞进口里，用牙齿轻轻一咬，呀！一股甘甜略带丝丝酸酸的味道顿时在我的口腔里荡漾。我美美地嚼起来，草莓果实上的小颗粒和舌头摩擦起来，那感觉让我十分舒服。我一边双手飞快地摘起来，一边不停的往嘴里送。转身看看其他小伙伴，他们也都在一边狼吞虎咽的吃着，一边不停的往衣服口袋里装。有的脸上还弄出几道泥巴的痕迹，但仍然兴高采烈，人群中不时传出低低的笑声……

夜深了，月亮升起来了。淡淡的月光下，我们拖着糊满泥巴惨不忍睹的鞋子，怀里揣着大把大把“偷”来的草莓，兴奋而又忐忑不安地悄悄溜回了自己的家中。

行走在春光明媚的校园，现在回味起自己儿时“偷”草莓这件事，感觉挺内疚的，毕竟农民伯伯一年的辛勤劳动成果，被我们肆无忌惮的挥霍掉了，实在是不该，惭愧！惭愧！不过，想想那些儿时春天里的童趣，仍然让我十分的快乐。

小燕子唱着欢快的歌，在天空中自由自在的遨游着，感受着春天带来的一切，小花们舒展出漂亮的花朵，小草们茁壮的成长，孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了，给孩子们带来了无限的惊喜。

校园里的小花们争奇斗艳，你瞧，那梅花开得多旺盛啊，这不时让我想起了我们课文中学得《早》，是啊，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早，我们也要学梅花，学鲁迅，学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长，你瞧，他们多绿呀!在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍，他们多么的天真。你瞧，他们在放风筝呢!快看，那只猫头鹰形的风筝飞的最高。春天给大地添上了一片绿色，春天让大地复苏了，春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑!

我爱春天，但我更爱春天的故事。

春天的到来，万物复苏，生机盎然春，青春少年，如春天饱含希望大步向前。

一年之计在于春，一天之计在于晨。手上提着美丽的小花篮里面装满了许多五颜六色的小野花，有黄色的迎春花和油菜花、有大红色的山茶花、有紫色的紫荆花、有雪白雪白的梨花、还有我最喜欢的粉色桃花。

春天是快乐的，我们小孩最喜欢春天，春天可以放美丽可爱的小风筝。我记得春天是我第二喜爱的，在春天我可以放飞小美人鱼风筝，天空就是大海，小美人鱼在蓝蓝的海里游玩，看见另外的人会去和他打招呼，我拉也拉不住，如果用力拉，绳子会断掉的，等他打完招呼，那就更调皮了，那个风筝去哪她也去哪，可是她被我控制住了，无法走动，因为她太会玩了，所以我要惩罚她，我把她绑在铁杆上，她就不会在天空游玩了，过了一会我听见她在哭泣诉说：“为什么不让我和他们去玩，呜……”

这还不算完，开学了，在学校里也有春天的气味。在校园里，教学楼，一共有五层，每一层都有五六个悬空花坛，花坛里种有几株迎春花，一闻花，充满了春天的勇气，让我更有精神来上课，一节课一节课的过去了，都特别轻松，作业也马上完工。我最喜欢体育课，那节课，在操场上自由活动，我们女生在“玩老鹰捉小鸡”，我们玩的不亦乐乎，脸上扑满了春天的味道。

春天是新学期的开始，我爱春天！

走进和谐的春天，是我们每个人所期待的，人们常常把春天比作母亲的怀抱，是因为春天非常美妙，犹如人与人之间的友爱、亲情让我们携手共创优雅、和谐的春天吧! 在这个充满热情的世界上，到处都流传着八个字:：“舍己为人，助人为乐”。舍己为人的人最终结束了自己的生命，但他们却没有一点点的怨言。助人为乐是我们身边最寻常的事情。这些不寻常的事不得不令我们赞美、欣赏。我坚信世界上到处都有爱，是爱的海洋，他们方佛是春天的阳光，洒遍了世间。默默的爱给予了人间新的生命，给予人们新的人生。让我们手牵着手，伴随着爱走向英雄人物的故事中吧。

一位青年军官感动整座城市-----为了抢救一个素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江，挽救了女子的生命。一位老人惊动世间弱者-----她省吃俭用，把积蓄的钱建起了一间间简易平房，专门收养残疾人和孤寡老人，让这些无家可归的人有一个幸福、快乐的家庭。这位伟大的老人贡献出了无私的爱。一位女大学生震撼了所有的孕妇---她偶然从网上获悉，贵州有一名血型农村孕妇大出血，生命危在旦夕。她立即以最快的速度奔向4里之外的贵州黎平县山区，无私地为患者献上了救命之血，救回了两个生命，她就是——毛陈冰。世界上还有数不胜数的英雄事迹，令我感动不已，整个社会都需要这样的感动，全人类都需要这样的感动。可是，我是多么自私呀!我竟连一点举手之劳的事也不愿意帮助。有一次，我在放学回家的路上，看见有一位老奶奶拎着一篮子鸡蛋，沿路缓慢地走着。我可以看得出老奶奶是多么的吃力。可我却没有想过要去帮助她。就这样我很快地超过了老奶奶。当我读了这本书之后觉得自己真是惭啊!

在生活上，如果有老奶奶要过马路，我一定会去搀扶她;如果有人要拿东西，我还是回去帮他。在学习上，如果有同学需要我的帮助，我也会毫不犹豫——虽然我成绩不是很好，但我会尽我所能。让我们一起为美好的明天努力吧!虽然这只是一些平凡的小事，但是正如有一首歌曲所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”

其实和谐的“春天”就在每个人的身边，我们触手可及!只要每个人都奉献出一点点的爱心，世界就会有无数的爱。无数的爱是凝聚的光;无数的爱是娇艳的花朵;无数的爱是祖国的栋梁。让我们携手共进和谐的“春天“吧!让我们浸没在爱的海洋里吧!

“1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈......”随着这优美的旋律我们又迎来了一个美好的春天------改革开放30年后的第一个春天。

改革开放30年以来，中国发生了翻天覆地的变化‘一个又一个奇迹在这片热土上诞生。听爷爷说;30年前人们吃的是红薯面，玉米面等粗粮，至于鱼肉只有逢年过年才能沾一次，甚至于有的地方都吃不饱饭。现在我们吃优质大米，面粉，鸡鸭鱼肉也走进寻常百姓的餐桌，人们开始追求绿色食品和健康食品。

说带穿的衣服，原来爷爷都穿粗棉布做的衣服，不仅穿起来笨拙，还不保暖。现在都讲究品牌，什么特步啊安踏......穿着既舒服有轻便，而且还结实。

原来，谁家有一辆自行车整个村子的人都用羡慕的眼光看着，而现在摩托车都是最普遍的交通工具了，富裕点的开起了轿车。

住的变化可大了。原来的墙都是土做的，房梁是用毛竹搭的，房顶也不是瓦，而是稻草。现在走在大街上到处都是高楼大厦。十分壮观。

改革开放三十年有太多的变化。神舟七号飞上了太空，08年我国又成功的举办了奥运会。

拿破仑说过;中国是一个沉睡的东方巨人，一旦醒来，将震惊世界。今天，他的预言已经成真。在这三十年来，中国人用汗水和智慧证明了自己。我坚信祖国的明天更美好。

三十年来的巨变就象春天的滋润一样，滋润着万物，使万物有了新景象。

首先是环境有了变化，从低矮的小草屋到高楼大厦，就好象从小树苗长到参天大树，过程是很辛苦的;看!路面有了变化，从泥路变到现在的大马路，以前的泥路要是下雨的话，就到处是水坑，干什么都不方便了。现在的大马路可不会这样，不管什么天气出行都非常方便了。

现在的人们每天穿花花绿绿的新衣服，吃山珍海味的美食。妈妈告诉我，以前大的孩子要是穿不着了的衣服，就给别的小孩子穿了，直到穿破为止。吃的是自己种的一些蔬菜，很少才吃一次肉，因为要把菜和肉拿去卖了，赚一些钱来买需要用的日用品或者一些需要的工具，想想现在的生活是多么美好啊!

人们几万年来的飞天梦也终于实现了，嫦娥一号、神舟五号、神舟六号、神舟七号等飞船都陆续发射到太空，其中“长征三号”甲运载火箭的发射成功率为百分之百。中国人太了不起了!

改革开放的春风让全中国人民的生活变得更和谐、更美好!

送走了寒冷的冬爷爷，迎来了活泼可爱的春姑娘。

当得知春姑娘到来时，全森林的小动物们都放下了手中的工作，热情地欢迎春姑娘。春姑娘见了小动物，开心地说：“嗨!大家好!我又回来和你们一起生活啦!你们想不想我呀?”小动物们异口同声地说“想!”春姑娘听了，高兴地和这个抱抱，那个抱抱。她忽然停下来，环顾了四周，满脸不开心地问：“咦……那些小树呢?还有小鸟、松鼠它们呢，都跑到哪里去了?”金丝猴跑出来，伤心地说：“别提了。都是那些人类，他们乱砍滥伐树木，害得鸟儿、松鼠它们无家可归了。”春姑娘看着大家伤心着急的样子，说：“大家别急!现在已经是春天了。春天是植物最容易生长的季节，我们一起来种树吧!金丝猴，你快去通知人类，要保护树木，不能乱砍滥伐啦!明白了吗?”“好!”金丝猴转眼间就跑远了。“剩下的动物们，走!我们一起去植树!”春姑娘带领着大家一起，热火朝天地干起来。他们有的挖坑，有的放树苗，有的培土，有的放肥，有的浇水……很快，森林里到处种满了树苗。春姑娘马上飞到天空，挥了挥衣袖，春天的第一场春雨从天上飘飘洒洒的落下来。这些雨真神奇，它滴在树苗上，树苗马上长成参天大树。不一会儿，整个森林都是绿油油的，枝繁叶茂的树木啦。春姑娘说：“收!”雨马上停了。动物们欢呼起来：“太好啦!太好啦!……。”

春姑娘松了一口气，说：“还是森林的空气新鲜呀!”她和动物们一起手拉着手，开心地跳起舞来，森林里回荡着他们欢快地笑声……

春的到来，让春雨染绿了小草，让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画美丽的春景。

在公园中的花坛边，我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧!最旁边的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了，它头顶上的花苞开得小小的，仙人掌见自己被人们“冷落”，伤心极了，便悄悄地低下了头，默默地“哭泣”，可是谁又会知道呢?我轻轻地走上前，抚摸着可怜的花苞，仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。

在草地上，一棵棵小草伸出绿色的小脑袋，等待着春雨的滋润，等着春姑娘的肥料。在草苗中央，也有着许多不起眼的小花，可依旧可爱诱人，我虽然不知道小花的名字，可我知道它一定也被人们“冷落”，但它们依然顽强的生长。

人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备，新课本、新学具、新书包……不仅是这些，小红连书桌也给换了!

大人们也因为春来了而忙开了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。

春天，代表着新的生活，新的世纪，新的明天!也同样为人们带来了新的快乐!