有时候我也想任性一次作文【优秀20篇】

青春是奔腾的流水，充满活力；青春是鲜艳的花朵，五彩缤纷；青春是蔚蓝的天空，广阔而富有幻想。青春就像一位活泼可爱的少女，充满好奇心和热情。青春让人羡慕，让人陶醉，让人快乐，让人回味！

在现实生活中，我经常会听到这样的话语：“唉，多么想回到青春时啊，可是再也回不去了，你们可要吸取我们的教训，好好珍惜青春啊，青春可是很短暂的呀！”每当听到这样的话语，我的心里总会有些感慨，总会不禁的感叹到：“确实是啊，青春很短暂，而我们正处在这美好的花季，所以我们更应该去珍惜它，去充分利用它，不要等失去它的时候才知道可贵，才知道珍惜！

青春正是我们一生中最关键的时期，也是最危险的一个时期，我们很容易走进误区或受到种种不良的诱惑，如上网玩游戏上瘾、学人偷东西、打架等，所以在青春这个关键的时期，我们更应端正自己的态度，培养良好的学习习惯，把自己的全部精力都投入到学习中，我想只有这样，等我们老时，才不会觉得自己浪费了这美好的花季！

有一句名言说的好，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我想那么一生之计就在于青春这个时期了，我们应趁着这美好的时节，尽情的发挥自己的聪明才智，与同学们共同分享校园生活的快乐，共同分享青春的美好！

也许就在我们看电视的时候，也许就在我们愣神的时候，也许就在我们感慨的时候，青春正在悄悄地溜走。它的走是悄无声息的，是在你完全没有觉察到的时候，溜地无影无踪！所以说，我们应无比的珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩！

青春是美好的，是闪亮的，它凝聚着最动人的活力，它需要解放，需要珍惜，需要呵护；青春又是短暂的，它演奏着最迅速的旋律，需要我们的把握。

青春的彩笛吹动了我们的梦想，青春的音符带动我们奔向希望，让我们把握青春，呵护青春，珍惜青春吧！让我们的笑声永远留在青春的记忆里，让青春成为我们永恒的伙伴！

朋友们！赶快珍惜青春吧！千万不要等失去它之后才知道可贵！

一年级时，有一个扎着两条麻花辫的小女生毫不留情地甩开妈妈的手，奔向校园这一个新的环境。她像一只好奇的小猫，东看看西瞧瞧，直到一位学姐带着她走到了举着数字“六”牌子的老师身后，她才停止了她的东张西望。

她一开始是一个文静的小女生，但是她很开朗，很喜欢交朋友，于是很快很快就和别的女生打成了一片。女生对她很好，但是男生却不咋滴，有时候无缘无故地会打她，于是她就开始“学坏”了，她开始变得有轻微的暴力倾向了，有什么事是她不合意的，她就会使出她的“九阴白骨爪”在你的背上狠狠一掐，当时你可能会痛的大叫，甚至是流泪……班级里的男生开始惧怕她，开始叫她“世界至尊sss级暴力女王”，但是她从来没有因为这个被老师骂过，因为“阴狠狡诈”的她在老师面前装的像个乖乖女一样，在男生面前就一转，就又变回了“阴险狡诈”的白骨精。

她也是一个“墙头草，两边倒”的人，一个朋友不喜欢一个人，叫她不要和那个人好，但是她就硬和那个人好，还在和那个人说朋友的坏话，但是她从不在朋友面前表现出来，和朋友在一起的时候就不停的说那个人的坏话。她的暴力倾向在一天天的变大，但是有一个东西克制住了暴力倾向疯狂的生长，那就是写小说，她在一次偶然的机会里接触到了写小说，也为她打开了小说之门，她爱上了写小说，有恐怖的宿舍奇闻，还有友情的花开花落，童话的世外桃源等等，那一段时间她安静的出奇，一下课就在写小说，可惜她是一个三分钟热度的人，没多久她就坚持不住了，她开始拿小说当周记写，不再一下课就写了，她到现在还没有放弃写小说，她还是一直坚持着，这个有个性的女孩正是在下，我一直坚持着一个信念：我就是我，不一样的烟火。

2008年5月12日下午2点28分，对中国而言，是极其悲怆的时刻。8。0级的大地震发生在四川汶川，震动波及了全国大部分地区，同时也牵动了亿万中国人的心。

当灾难来临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的安慰让我们感动！其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士……最令人感动的，则是在灾难来临的时候，不顾自身安慰，还要解救别人的受难者。

还有我们的老师，当灾难来临的时候，他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最可爱的人。他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面。

谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪……让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。

当灾难来临的时候，我还体会到“人性本善”的道理。我们国家拥有13亿人口，平日里大家表现出来的，或许有些争执，或许有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一个县城，它已经成为全中国人民牵挂的地方。平日里没有的感觉再次被唤醒，一些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着。中国人，这次让世界看到了我们的团结，看到了我们的力量，都说“多难兴邦”，当灾难来临的时候，我们用行动证明了这一真理，天灾我们不怕，亿万人民齐心协力战胜它！我们有一个一心为人民的好政府，我们有全力为民的子弟兵，有着什么困难也压不垮打不败的脊梁，我们还怕什么？

这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里，我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候，我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗热诚的心，这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起！所以，把祖国放心地把未来交给我们“80”“90”后吧！我们一定不会让祖国失望的！

下雨天，在窗前，我闭上双眼，那声音，就像你，在我耳边。——题记 rainy days, in front of the window, I close my eyes, the sound is like you, in my ear.--Inscription

睁开朦朦胧胧的睡眼，只觉一股凉意遍布全身，我不由得缩紧了身子。望望窗外，一滴滴小水珠从房檐上滴落下来，隐隐约约还能听到落地的声音。哦，原来是下雨了。

我的心情不知道怎么的突然兴奋了起来，没顾得穿上厚棉服，拿着我的小雨伞连蹦带跳地就出去了。空气释放出似乎从未有过的清新，夹杂着浓浓的乡村土地、草地清香的气息。缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成“薄纱”。它们相继落到地面上，溅起小水花，滴滴答答声构成了美妙的乐曲，那是给大地献上的厚礼吗?

我真心的好喜欢下雨天，它使我的心情变得舒畅而轻松。抬起头望向路上的行人，个个都打着一把把的花雨伞。走的匆匆，似乎只是为了完成一项任务，脸上一丝恼怒的情绪，似乎雨天带给他们的只有悲伤。可我喜欢雨，我欣赏雨。若你们停下脚步来，驻足观赏这片雨景，会懂得很多美好的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。

我依旧慢慢地走在街上，不知不觉裤脚已经被雨打湿了，我好似心中又有一丝伤感——雨，好短暂的一个生命，我心疼雨，它的到来似乎就是为了落地，好悲……

“铃铃铃——”我的手机响了，是妈妈，“还不回家啊，外面冷着呢，你又没穿厚衣服，赶紧回家，别动感冒了。”一个电话又温暖到我心，妈妈对我的爱就像雨给大地的厚礼一样，是一篇带着感动与无私的乐章。它纯洁、它默默，把人世间最美好的情感带给我，我的心中别有一番滋味。

雨还在下着，却多了一种色彩，是爱。

今年寒假假期的时候，爸爸妈妈带我和弟弟去北京游玩。景色最美的要数北京颐和园了。

我们走进北京颐和园，最先看到的就是文昌院，文昌院可真大啊，里面有数不清的藏品。最引人注意的就是那个凹凸花瓶了，花瓶上有红色、黄色的花纹，看样子好像是宝石，又好像是别的，那颜色闪闪发光，像樱花那样美丽，像星星那样亮眼。在房间的尽头，有一艘船，那船很小，但是做工十分精细，船上有许多人、东西，最大的也就只有一厘米。

从文昌院出来，大概走了十多分钟就看到了十七孔桥，在桥的旁边有一个很大的亭子。桥栏杆上有上百根石柱，上面都雕刻着小狮子。我数了一下桥下面的洞，真的有十七个桥洞。

长廊是北京颐和园最有名的了。一路走来一边看着横栏上的画，一边吃着棒棒糖，觉得好满足。如你去过长廊，那我就要问你一个问题，请问这一路走来长廊都是笔直的吗？你可能会觉得应该是的，但是我告诉你，这长廊是根据山路造的，你觉得直是因为这长廊有顶，再加上你一直都在看两边的风景，没有注意。

北京颐和园到处都是美丽的风景，我说也说不尽，希望你有机会去细细游赏！

我现在虽然长大了，但是每当妈妈讲起我小时候在妈妈肚子里的事情，我还是非常想听。

妈妈说，当我刚住进妈妈肚子里的那个“小房子”里的时候，妈妈就特别的没精神，每天除了上几个小时的班，剩下的时间都在睡觉。而且炒菜的味道特别难闻，也不喜欢吃饭。可能是我刚住进妈妈的身体里妈妈还不适应吧！不过妈妈说那个时候她最喜欢生吃西红柿，可能与我现在也喜欢吃西红柿有一定的关系吧！

随着时间的流逝，我在妈妈肚子里一天天长大，她也忘了什么时候我开始在妈妈肚子里活动了。有时候踢踢脚、有时候伸伸胳膊、有时候也像小鱼一样“嗖”的一下游到左边，“嗖”的一下游到右边。妈妈说记得有一次，她刚吃完晚饭，不知道是我的脚还是手动了妈妈一下，妈妈说她的肋骨像断了似的疼了好几天。也不知道当时我哪儿来那么多力气，竟然把妈妈弄得那么疼，现在想想也怪不好意思的！

我整整在妈妈肚子里待了9个月零10天，第11天的时候我就在妈妈肚子里待不住了，急着出来见爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，把妈妈折腾得不得了。

谢谢妈妈把我带到了这个世界上，给了我美好的生命，让我看到了这漂亮的世界。

“起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉，筑成我们新的……”，五星红旗随着国歌缓缓上升，国旗在风中飘扬，伴随着激昂的国歌，冉冉升起。

一次次的战争，终将会有和平的那一天，但终会和平，为什么还要有战争呢？一群在利比亚工作的中国人，当利比亚国内发生暴乱时，他们是利比亚人们，必须要生存在自己的祖国，他们没有后援，因为他们就是利比亚人民，土生土长在这个国家的，但我们不同，我们背后有强大的后援——中国。当时他们向中国大使馆求助，很快派来了中国军人去利比亚带中国同胞们回中国，但你知道没有护照，不能证明身份要怎么办吗？——只需要唱一首完整的国歌。

从“鸦片战争”开始，我国从封建社会变成了半殖民半封建社会，一个国家的强弱与人民紧密相连，但人民的生死存亡又与一个国家息息相关。小时候，完全不能理解“爱国”是什么，应该怎么做。现在我知道了，爱国是每个国民的义务和责任，我们应该发自内心的爱国。当有一天你真的陷入极大的危险之中，祖国会是你有力的臂膀，将你从危险之中解救出来。“鸦片”给人类带来的灾难是不堪设想的，更严重的是它对人的精神上的摧残，就像阿富汗的“鸦片流毒”，为了获得金钱，大量种植罂粟。当我看见那揪心的一幕，连小孩子也在吸食鸦片时，我不禁潸然泪下，想想我们的祖国，我们又是多么的幸运，整天埋怨这和那，可我们拥有的事叙利亚的孩子们一辈子也不能得到的东西，我们可以学习知识，坐在教室时，我们可以吃饱穿暖，竹在舒适的房子里，而叙利亚的孩子们却整天生活在战争中，一颗炸药飞过来，家没了，人也没了，我们身后有一个强大的祖国，我们应该珍惜。

战争，给人民带来了不堪设想的严重后果和灾难，当祖国被侵略了，会担心，会痛苦；国家有什么危险，会忧心，会着急；祖国发展得更好，会为之兴奋和自豪，我认为这是爱国，也是一种最基本的爱国，作为祖国的一员，这种感情人人都应该有，作为祖国的一员，我们应该为祖国而努力。

通过多种途径，我们可以了解到国家发展，看了阅兵式的宏伟，我们会为之自豪和骄傲，相信有一天，我们的国家会成为各国瞩目的、最强大的国家。

五星红旗缓缓升起，我仿佛看见了中国未来的样子，也是我所希望的样子。

“这节课报课，老师有事，你们自己看课外书，不许吵。”只见老师用最洪亮的声音说完后，就匆匆离开了教室。

老师风出教室门，几个胆大的同学走到门口，将门打开一点缝隙，看看老师的情况。不过一会，他们走了回来，大声宣布老师早已走。我们班顿时像点燃了导火线似的，乱成了一锅粥。

看先是几位头号“溜溜迷”跑出教室，来到走廊上表演。只见一号“溜迷”从手中放下溜溜球，用左手食指在绳子中间一勾，溜溜球安稳地落在绳上，并迅速使溜溜球几次腾空跃起，让人大饱眼福。二号、三号也不甘示弱。他们也用左手手指一勾，再用右手食指同左手的放在一起，让溜溜球连同绳子一起旋转起来。玩得不亦乐乎。

再来看看教室里，两位同学比划起武功来。一位是体育委员，一位是我们班最不受欢迎的人。俩人互不相让，他们手挡着手，时不时还做几次“地下战争”。

我呢，时不时欣赏一下一墙之外的溜溜球表演，一会观看一下武术比赛，有时还拿出书翻看几下，悠闲自在。

突然，“溜迷”们以最快的速度跑进教室，有几位在慌乱中忘记把溜溜球收上来，在地上拖来拖去。我们一下子就明白了灾难即将降临。大家迅速回到座位上，赶忙拿出书看起来。教室里顿时鸦雀无声。

没过多久，老师就快步向教室走来。我们屏息凝视。只见老师一进门就东张西望，使我们的心揪得更紧了，教室里安静得能听见大家的心跳声。

突然，老师脸上露出一丝微笑，平和地说：“这次不错，没吵好没闹。”

“叮零零”响亮的铃声再一次响起了，我们这才长舒了一口气，这次真险啊！

俗话说得话，“老师不在校的时候，学生乱了套”，这句话用在我们四年级（3）班是在合适不过了。

今天，班主任老师不知有什么事情，自习课没有来。老师虽然没来，作业可没少留，我们真不愿意写，可是师命难违，还得写呀！

上课铃声响了，班长叫我们写老师留的作业。开始，我们写得很认真，没有一个人说话，可是过了不久，就有个别同学再讲悄悄话，而且声音越来越大，像许多青蛙在叫，很烦人。班长话也没人听，这样持续了很久。忽然，不知从那个角落传出一声猫叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起来。没想到这声猫叫，让同学们更放肆起来，有的同学开始学狗叫，学羊叫，学鸭叫……班级乱成一团，简直就像动物们在召开紧急大会。

这时隔壁老师实在忍无可忍，把我们老师给找来，哪知同学们听到脚步声，都以最快的速度跑回自己的座位装模作样写起作来，好像刚才什么事也没发生一样。虽然我们装的很像，但是还是被老师知道了，我们都挨了老师一顿骂：“这一节课你们就剩闹了，什么知识也没学到，真是可惜呀！我真希望同学们不要再做这些无聊的事了，让大家能努力自觉学习吧！”

是啊，多么希望，当老师不在的时候，我们的同学不要那么“可爱”，都能像老师在的时候一样啊！

午后的空气缓缓地流动，捧一杯香茗，带一本文集，坐在阳台的躺椅上静静地听雨。我是个爱雨的孩子，喜欢向雨诉说千万的思绪。觉得那是与上天的交流。 The air in the afternoon slowly flows, holds a cup of fragrant cream, bring a collection of texts, and listen to the rain quietly on the lounge chair on the balcony.I am a child who loves the rain and likes to tell the rain to tell millions of thoughts.I think it is a communication with heaven.

在早春的某个夜晚，临床而眠，丝丝细雨飘入梦里。清晨，推开窗户的刹那，映入眼帘的是那比梦境更美的画卷。雨，随着风儿，一丝丝，经缕，似纱似雾，如烟如雪，落入草地，滋润一丛绿的生机;飘向天，渲染一抹蓝的纯净。深吸一口，那是被春雨滤过的空气，没有一丝尘世喧嚣的痕迹，氤氲着春泥的馨香，繁花的甘甜。袅袅的柳条曼舞，青青的小草尽情的吸允着雨露，繁花娇嫩得欲滴、欲流。

嗅到空气中春雨的芬芳了吗?那是新生的蓬勃。

在仲夏的某个午后，一道闪电划破灰色的天幕，一声巨响打破燥热的沉寂。豆大的雨点猛地砸下，夹杂着灰黄的泥土一同溅起。骤然间，密集如帘，继而，犹如滔滔洪流奔腾而下，滂沱不息。渐渐地，夏雨如夜晚璀璨的烟火，转瞬即逝，悄然走远，洗尽夏日的燥热。蓦然，一道斑斓的虹桥在空中若隐若现，给暴雨洗礼过的晌午平添一抹恬静的美丽。

你看到夏雨的奔流不息了吗?那是青春的激昂!

在金秋的某个黄昏，湿气渐渐蔓延，大地缓缓的变了颜色。伴着温润的金风，秋雨迈着轻盈的步子走近了。在雨中，一切都沉默了，安静了。如果说秋是一幅色彩凝重的`油画，那雨则是最富有魅力的背景。从这潇潇的雨中，可以听到一个个新生命的啼哭，可以听到庆祝丰收的欢笑，可以听到吊脚楼那温婉如玉的女子柔美的叹息。仰起头，闭上眼，秋雨的清雅，便在心中晕开去，晕开去……

在严冬的某个黎明，萧杀的风不知疲倦的嚎叫着，同样萧杀的雨重重的落下。枝头零落的植叶终于留不住生命脚步，在灰色的天空旋舞，轻轻的吻上大地，化做春泥，静候着来年的花期。雨也侵入土壤中，孕育着下个更加美丽的春天，像个深沉圣洁的默默奉献的使者。

春雨袅袅，夏雨绵绵，秋雨潇潇，冬雨凄凄。走近这雨，触摸这雨，或嗅、或看、或听、或悟。无论是哪一个季节，无论是一段历程，都值得珍藏。

又是一堂生物课，与往常一样，老师在台上大声地“喊”着，但下面并没有人回应，自己想干什么干什么，场面十分混乱。

我们的生物老师是临时找来的大学生，因为上一个老师生病了，一连请了好长时间的假，学校只好临时找个大学生来顶替。大学生，没有教学经验，根本管不住我们。所以一上生物课，大家都十分高兴，写作业的、讲话的、睡觉的应有尽有，只有极少数的是在听课的，谁让连班长都带头写作业呢？

今天，如此吵闹如鸭子塘般的场面，十分平常，大家按部就班地干着自己的事，光明正大地把作业放在桌子上，开始写。这仿佛成了一节自习课，但是自习课都没有这么吵。我坐在窗边，却盯着老师，望着她独自一人站在讲台上，大声地吼着，却没人理会，我都不禁有些看不下去。正当我回过头来，班主任一声不吭地站在窗外，死死地看着我们，我不禁浑身一颤，向那些还未发觉老师的人看去，感觉大事要发生。

不一会儿，班主任忍无可忍，生气地推开门，发出“哐”的一声，班里立刻静了下来，写作业的赶忙都收了起来，一脸无辜地看着老师。老师皱起眉头，大声说道：“我现在也不管你们，下个星期月考，考不到年级第一，我再来找你们。”说着，立马转过身走了，只留下不知所措的我们。“上课都没听，怎么可能考到年级第一啊？”大家互相问着。

没几天，月考就来了，其他门考得都挺顺利的，唯独生物，觉得没几题会写的，结果显而易见，我们没有考到年级第一，并且滑落了许多名次，这也许就是对我们最大的惩罚。

当我们没有自律意识的时候，课堂一片混乱，不像是中学生的课堂。同时，我们也会在其中失去许多，到头来，还是要得到应有的惩罚。

再美好的事物，总会有离开的时候，关键是是否能绽放出自己的传奇！正如昙花，十年的酝酿，只为那一瞬间的怒放！

身处蒲公英的世界，那洁白，柔软使你静下心来，闭上眼睛，用心去聆听他们的低语。阳光铺下，那毛茸也镀上了一层金。漫无边际的蒲公英草原，和着风的韵律，摆动着身姿，动作是如此的一致！这时，我仿佛听到了他们的歌声——风为它们伴奏，泻下的阳光就是音乐的鼓点，激昂是他们对远方的向往，自由自在的五线谱，是他们心底不变的乐章。突然，风加大了角度，看吧！漫天遍野全是娇小的蒲公英花，条条雪白的巨龙腾空，转身，咆哮，超越。小绒球们，笑着，闹着，欢呼着，它们不后悔，故乡的土地滋润孕育了它们。但它们要想更好的生活，就必须飞向远方。蒲公英自信的离开了，但它们的离开，使天地动容，它们，绽放出了生命的传奇！

一直以为夕阳是伤感的代名词，可是最近的一次日落，改变了我的看法。

那天的天气不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度过的。直到下午，天空仿佛被切割成了一张蓝白相间的网，阳光便从那澄蓝中一泻而下，压抑的心情也随之好转。渐渐地，渐渐地，阳光占据了我的心灵的大部分空间。临近黄昏，阳光变成了温暖的橘黄色，靠近日落的天空，由内向外完成的光彩的过渡。瞬间，那均衡的光晕被凝聚成股股金光，西方，那微红的圆盘，也被啄上了一层金光，神圣，庄严，就像佛脑后的金环。此刻，我怀着虔诚的心，注视着他沉入地下。紧接着便是越来越深的黑暗。太阳带着圣洁离开了，但它离开前的那一瞬间，绽放出了生命的传奇！他如火的热情，照亮的人们的心扉。

生命总有离开的时候，是在哭泣中止步，还是自信的向前？在有限的生命中，活出传奇，生命的意义，才会延续。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争抢着一溜烟跑进教室。大家像往常一样端端正正地坐在座位上，顿时刚才还喧闹的教室变得鸦雀无声。同学们瞪着眼睛齐刷刷地望着讲台，等待老师来上课。过了好大一会儿，老师还是没有来。不知是谁喊了一声“老师不来了，大家玩起来！”教室里的气氛很快活跃起来，大家不再木木地坐着，三三两两聚在一起，像是树上的小麻雀一样“叽叽喳喳”闹个不停。

当大家忘乎所以的时候，突然听到有人“咚咚咚”上楼的脚步声。同学们以为老师来了，没有坐在座位上的赶忙跑回座位；正在喝水的也收起了杯子；看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；还有人在慌乱中抓起书桌上的语文书胡乱翻起来，书拿倒了也没有看出来；有人用书遮住了忍俊不禁的脸，强装淡定。门被推开了，原来是班长在大家不注意的时候下楼到办公室询问情况。班长说：“今天班主任有事，请假一天，同学们要自觉遵守纪律。”同学们听到后长吁了一口气，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。

应该跑操了，大家一窝蜂钻出教室，到处乱跑。有的和旁边的同学说话；有的跑去别的班找其他同学；有的离开队伍单独跑，还有的同学压根就不是跑而是慢慢的走。大家你跑东，我跑西，这可愁怀了班干部。尽管班干部很努力地要求大家保持队形，来回地跑着喊，可是同学们还是像听耳旁风一样。

唉，这就是班主任不在的时候……

老师在课室的时候，同学们规规矩矩的，那当老师不在课室的时候，到底是什么样呢？

一天，“叮铃铃，叮铃铃，上课时间快到了，请回到课室，准备上课。”上课铃照常打响，那些调皮的同学原本想再玩一会儿，可一想到这节是语文课，是班主任刘老师的课，都立刻飞奔进教室，坐回座位上拿出语文书，有感情地、大声地朗读课文。“叮铃铃，叮铃铃，上课时间已到。”班主任刘老师踏着上课铃走进教室，看我们都在大声朗读课文，没有一个同学在开小差，欣慰地笑了。也许是因为我们比较听话，老师很高兴吧，她说话的声调比平时更欢快，说话的声音也比平时更温柔，讲课的时候也比平时更生动了。

突然走廊里响起一阵急促的脚步声，级长胡老师跑过来对刘老师说：“小刘，主任叫你过去。”这下教室里可乱成了一锅粥：有的同学从抽屉里拿出还未来得及吃的早餐，慢条斯理地吃起来；有的同学跑到图书角拿出还没看完的书悠闲自得地看起来；有的同学在玩玩具；有的同学拿出扑克牌与其他同学玩起了“斗地主”；有的同学与要好的朋友聊起了天；有些同学唱起了某个知名歌星的歌；那些女生又聊起了某某男生和某某女生的八卦；那些男生又聊起了游戏中出了什么新装备，比谁的等级高；那些调皮的学生绕着课室玩起来“抓人”游戏；有胆子大的同学甚至踩上桌子高呼“主任万岁”……

这时，走廊里响起老师的脚步声，同学们手忙脚乱地收东西跑回座位上，但还是被老师发现了。刘老师叹了口气说：“唉！我就知道你们没那么乖。”

以后，当老师不在课室的时候，我们应该安静等待。

要上体育课了！同学们排着整齐的队伍，愉快地走向操场。到了操场，我环顾四周，却没有发现老师的踪影。

这时，“调皮大王”小飞出场了。他一下窜到我们前面，一本正经地说：“先生们，女士们，老师还没有来，大家可以尽情地狂欢罗！好了，开始吧！”他话音刚落，本来安静的同学们顿时沸腾起来：有的向操场上狂奔，有的聚在一起讲课间没讲完的话，还有的做起了小游戏……

我们正玩得开心，“情报员”小张突然大叫起来：“同学们，注意，老师来了！”霎时间，正在吵闹的同学立刻把嘴闭得紧紧的，安安分分地等老师来。有些离队伍远的同学，就像长了翅膀一样“飞”回来。可是，一秒、两秒、三秒，时间一点一点过去，老师根本没有来。我们疑惑地看向小张，却发现他在捂着嘴偷笑。我们恍然大悟，原来都被他耍了。

见老师仍没来，“调皮大王”小飞按捺不住，又登场了。我见他离开自己的位置，向另一个方向跑去，心想：又有人要倒大霉罗，这次又会是谁呢？果然，“扑通”一声，正在跑步的轩轩一下摔倒在地。罪魁祸首，自然就是小飞那故意伸出的“磨脚”啦。小飞看着轩轩摔了个嘴啃泥的狼狈相，乐得哈哈大笑。轩轩从地上爬起来，气得满脸通红，二话不说，向小飞猛扑过去。两人追的追，逃的逃，就像在玩猫捉老鼠的游戏似的。

突然，“情报员”又大叫起来：“老师来了，老师来了！”这次同学们可不会上当了，还是各玩各的。但这回真的是老师来了，看到我们乱作一团，就罚我们绕操场跑了五圈。我们真是自作自受啊。

活泼爱玩，精力充沛，这就是老师不在时，我们的“庐山真面目”啊！

孙梓焱

丁零零，上课了。这节课是自习课，老师没来，又是同学们的疯狂时间了。

班上吵闹不休，没人大声说话，而是许多人在喋喋不休地讲小话。季昱晨，焦点和王遵皓玩起了二战，教室秒间变成二战现场。季昱晨嘴里叼着一支笔，翘着椅子，像模像样地当起了“处长”。当上小兵的焦点大喊：“报告处长，前方需要火药支援！”两个小队长的火眼金睛发现了离开座位的焦点，不约而同地从两边包抄过去。季昱晨赶忙向当上了“少校”的王遵皓汇报：“王少校，大事不妙！前方有两辆“坦克”正向我军前线军队包围，急需支援！”“王少校”和“季处长”一块冲了上去，两个小队长互相使了个眼神，走开了。他们想等Coco老师来了，再好好处置他们三个人。

就在我们班的同学正讲得兴致勃勃的时候，Coco老师像潜伏在草丛中的老虎一样无声无息地把头探进教室，教室里的同学们还毫不知情。两个小队长发现了Coco老师，就在他们就要喊出：“Coco老师来了”的时候，Coco老师给他们做了一个“嘘”的手势，意示他们不要吱声，两个小队长就当作没事儿人一样继续管纪律。Coco老师静悄悄地走进教室，同学们这才马上住嘴。刚刚说话的人咽了一大口口水，明显害怕被送上一句：“《琵琶行》，你值得拥有。”大名鼎鼎的Coco老师在场，我们参与“二战”的“英雄”焦点，季昱晨和王遵皓只好乖乖认命，得到了一份礼物：8遍《琵琶行》。

老师在我们都成了“安静派”，老师不在我们都成了“大闹天宫”的“孙悟空”了。

今天下午第一节课，上课铃一响。同学们都坐到座位上，安安静静地等待着老师，。班长看老师还没有来，她拿起书让大家先读着。过了五分钟后，老师还没有来。大家想老师可能躲在一个地方，偷偷地看看我们的表现怎么样？

可是，当又过了十分钟后，老师依然没有来。同学们就有些按捺不住了。有一个调皮的学生跑到教室外偷看老师有没有来。一会儿，他又跑回教室大叫一声“老师还没有来。”当他说第二遍的时候，班长急忙把他拉回凳子旁边，一下子按到座位上。还有一些学生嘻嘻哈哈，打闹着。一些乖巧的学生一直认真地读着书。最后读书声，吵闹声交织在一起，教室里乱成一团。有时像城门前的嘈杂声，有时像小摊小贩的吆喝声……有的人干脆离位了。

忽然有一个认真的同学叫了一声“老师来了。”教室里顿时鸦雀无声。可老师并没有来，教室里声音又高了。不管班长怎么说，可大家还是不听。最后，班长的喉咙也沙哑了。

唉！这就是我们老师不在的时候。

相信不少人都说过这句话，也许当时所遭遇的处境各不相同，但其目的都是相同的，那就是--等“闲”下了的时候再说吧。

闲，你有那么忙吗？

我曾见过一篇报道，其标题是“忙荒，闲难！"。文章揭示了当前社会人们普遍都生活在快节奏的时间里，一些人忙得连三餐都顾不上，恨不得自己是一只金刚芭比， 整天只知道与工作为伍，同金钱欲望打交道。亲朋好友劝其松闲一些，却总用各种借口搪塞。而往往忽略了生活中的美丽。

忙，不是一种借口。

曾经有一位作家，红透半边天。每天就是工作，工作，再工作，连喝口水喘口气的时间都没有，整日把自己锁在物质里，哪也不去，毫无乐趣可言。终于，在沉重的心理和身体以及外界压力的影响下，最终郁郁而终。

与之相反的另一位作家，也是红透半边天。但他却在事业最鼎盛的时期突然隐退了。许多人百思不得其解，纷纷上门寻其原因。作家知道人们的来意之后，就请所有人都跟着他去家旁的小花园中。并问众人都看见了什么。人们的回答大相径同，都认为不过是一个花园而已，没什么稀奇的。作家却在这时摇头说道：“不，你们错了！这是不同的。你们看，左边的花丛是粉红色的，相是雨露初沾的女儿家般的娇羞；右边的花丛是淡红色的，彷如是山水墨画中的一点异色。还有还有，蓝蓝的天，白白的云，袅袅炊烟这都是你们所看不见的……”众人惊诧，连忙问其原因。作家深凝了众人一会儿，缓然开口：“因为你们太忙了……”

因为你们太忙了……是啊，因为忙，忽略了身边的美好；因为忙，让我们只能身处在灰沉的空间里，日复一日地重复着早已烂熟于心的一切，犹如行尸走肉般……

“等闲下来的时候再说吧”不！从现在开始，纵然忙碌，也要学会“忙里偷闲”，闲置出一点时间，让身旁忽略了的温暖的微风，吹散心中灰沉的阴霾，拥抱阳光……

并非世界太过阴沉，只是人们太匆忙，却忽视了，那早已存在身旁的，那一抹耀眼璀璨的“暖阳”。

当世界年纪还小的时候，每样东西必须学习怎么生活。

云开始学变脸，它有时密密麻麻，层层叠叠，有时散散落落，轻轻飘飘。要是它很密而且是灰色的，就表示要下雪了；要是它还是很密但是黑色的，就表示要下雨了；如果它散开了，就表示是晴天。

风不知道自己该学些什么，把自己吹跑吗？冬天它觉得这主意不错，夏天它又觉得这主意不好。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。所以看起来有时大有时小，它学会的是控制强度。

雪开始学飘动，它很快就学会了。因为只有一种方式，那就是一直往下飘，往下飘，往下飘。

那时候生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢地变化，万物在自由地生长。雾妈妈把世界抱在怀里，彩虹努力让自己更美丽……只要万物都做最成功的事，这世界就非常的有秩序。

这世界还非常有秩序……

停！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事有无数个开头，但是没有一个结局。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

（虞若谷）

老师是一班之主，对班级的管理当然非常严格。可当学生们离开了老师的管理，又会发生什么有趣的事呢？

一天，王老师拿着茶杯去倒水，刚出了教室门，教室里顿时炸开了锅。俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”班上的“猴子们”真是猴急性格，老师前脚刚踏出教室门，几名同学立刻憋不住了，躬下身子像蛇一般在教室里“游荡”。一会儿跑到这儿和你说说话，一会儿又跑到那儿跟他打打架。教室的气氛瞬间被点燃了，同学们不再安分守己，纷纷交头接耳，追逐打闹，仿佛寒假的余温还没散尽，满满都是游乐场的既视感。值日生忍无可忍，拿着戒尺跟着“猴子们”满教室跑，甚至用罚抄课文来威胁。可是，无论值日生做何努力，那几名“猴哥”依然我行我素，甚至更加嚣张。

突然，“嘣嘣嘣”的声音从讲台方向传来，大家的心提到了嗓子眼，耳边“嗡嗡”作响，立刻以迅雷不及掩耳的速度摆好姿势，死死盯着讲台。原来，是有一名同学恶作剧，偷偷溜到讲台前面敲桌子吓唬大家。他还乐得哈哈大笑：“看把你们吓得……被我骗了吧！哈哈……”我们又气又恨，可真是虚惊一场！于是乎，大家又重新回到放松的状态，继续各自的娱乐活动。

“王老师来了！”这时，有一个不和谐的声音响起，同学们齐刷刷地往教室门口看去，老师的人影没看到，却发现有几位“忠于职守”的观察员们在门口守着，探着脑袋，眼睛直勾勾地盯着老师离去的方向，以便在第一时间给大家通风报信。有同学笑称他们是世上“最可爱的人”，忠于职守，有“军人”风范。我想，他们大概也是世上“最怕老师的人”吧！如果他们以后长大了真能成为守卫祖国的解放军，还真得感谢老师从小的锻炼和培养呢。

值日生显然已放弃了最后的努力，同学们更是放胆玩耍，从容淡定，毫不慌张，教室里的娱乐气氛达到了高潮。

“王老师真的来啦！”

门口的观察员们飞快地溜回座位上，靠窗的同学努力伸长脖子向窗外张望，恨不得把玻璃掏个洞才好，真正是望眼欲穿了。惊魂未定间，一个人影闪过，那几名同学“啊”的一声，“砰”地一下跌坐在座位上。王老师走进教室，放下水杯，“唉”的一声叹了口气，似乎是对我们的表现感到不满，这场“闹剧”也就此收场了。

为什么老师在的时候，教室里就能维持良好的秩序，而只要老师一出去，教室里就完全变了样？尽管老师不在时发生的种种充分展现了我们的童真，但同时也反映出我们的自律性还不够，还没有班级主人翁的意识和建设班级的自我担当。换位思考一下，我们更应该体谅老师的辛勤付出，真正做到老师在与不在一个样。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响起，老师不知因什么事还没来。虽然同学们都进了教室，但还是不得安宁，时不时派人去后门“侦察敌情”。

“High起来！High起来”不知是谁喊了两声。教室里乱得像一锅粥。突然，刘同学敲起了桌子“砰砰——啪-——！砰砰——啪-——！”随着刘同学敲桌子的声响，看见的同学也开始模仿起来。随着“音乐”的高潮，有的同学加上了歌词。“Wewillwewillrockyou！Wewillwewillrockyou！”就在同学们嗨的时候，“侦察敌情”的邵同学突然来了一句“徐老师来啦！”为了不被老师挨训，同学们都各自跑到自己座位上，教室里突然安静了下来，似乎什么事都没发生过。咦。不是说徐老师来了吗，怎么还没出现？’同学们都疑惑了，把目光都转向了邵同学。看了看了他，邵同学一人在座位上笑嘻嘻的，不知到底有什么好笑的事让他自己在座位上偷笑。1秒、2秒、5秒……50秒过去了，可仍不见徐老师的踪影，这才明白被邵同学耍了，顿时，班级里又炸开了锅。过了一会儿，我们才恍然大悟，原来邵同学在耍我们呢。很快，同学们又嗨起来了。

正当我们嗨得正欢时，班干部就悄悄跑去老师办公室，叫老师来上课了。在我们不知道的情况下，徐老师出现在了窗口，我们才乖乖安静了。