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有时候我也想任性一次作文(汇总20篇)

普京,俄罗斯第2、4任总统。曾担任俄罗斯总理、统一俄罗斯党主席、俄白联盟部长会议主席。被认为是一位“铁腕总统”,被美国《时代》、《福布斯》杂志评选为世界最有影响力人物。下面,就由开学吧小编给大家分享有时候我也想任性一次作文,希望各位同学喜欢!

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作文

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老师不在的时候

全文共 793 字

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韩煦

"叮——"还是熟悉的上课铃声,还是熟悉的五十四个同学,不一样的,是我们的心情,还有教室里活跃的气氛。

发生了什么?原来是在二零一九年三月七日星期四下午第一节课时,在泰州市凤凰小学六一班的教室里,本来应该准时来上课的老师竟然和我们“玩失踪”?

开始,一切都安安静静,和平常一样,没有一点声音。可是,过了一分钟,老师没来,又过了一分钟,还是没见到老师踪影。同学们渐渐起了疑心,还有的人大胆猜测:“老师肯定在开会,开会什么的不是老师的‘家常便饭’吗,而且一开就是一节课,我们可以尽情玩咯!”我觉得他说的挺有道理,但是因为怕老师的“突袭检查”也没有多少人陪他玩。

我往前一瞧,王睿程的头正伸在门外打探“敌”情,然后悄咪咪地把门关上,装作关门的样子。“老师真的没来。王睿程向我们“汇报”打探的结果。真的假的?我心里竟有一点不相信。“everybody大家嗨起来!”我同桌前面的人也来了一句。“哗啦——”教室里顿时喧哗声一片。同学们有的说笑,有的打闹,有的更是玩起了游戏。最夸张的是胡文轩,他竟站起来跳起了骑马舞,嘴里还念叨着:“好嗨呦,感觉人生已经到达了高潮……”

面对这混乱的场面,我知道我自己只有说话和安静两个选择,班级里的人可以分成两个部分——惹事派和安静派,惹事派的人站起来、大声地说话,安静派的人安静地做自己的事情。无聊之余,我开始好奇我的好朋友从优在干什么,便转过去看了一下,发现她竟然在抓紧老师不在的时间画美术作业,还画的很认真,认真到连我转过去看她,她都没有发现,我用手在她眼前晃一下,她才发现我。由于我对她的画很感兴趣,便申请和她一起画。我画画的时候,自动屏蔽外界环境,所以外面突然安静我不知道,老师来了我也不知情,还是从优提醒了我,我才反应过来。

老师走进了教室,说明了晚来的目的,原来是为了我们的作文准备的,我们都“哦”地叫了起来。原来,有的时候调皮一点也是好事——作文有素材嘛!

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篇1:等闲下来的时候再说吧作文

全文共 762 字

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相信不少人都说过这句话,也许当时所遭遇的处境各不相同,但其目的都是相同的,那就是--等“闲”下了的时候再说吧。

闲,你有那么忙吗?

我曾见过一篇报道,其标题是“忙荒,闲难!"。文章揭示了当前社会人们普遍都生活在快节奏的时间里,一些人忙得连三餐都顾不上,恨不得自己是一只金刚芭比, 整天只知道与工作为伍,同金钱欲望打交道。亲朋好友劝其松闲一些,却总用各种借口搪塞。而往往忽略了生活中的美丽。

忙,不是一种借口。

曾经有一位作家,红透半边天。每天就是工作,工作,再工作,连喝口水喘口气的时间都没有,整日把自己锁在物质里,哪也不去,毫无乐趣可言。终于,在沉重的心理和身体以及外界压力的影响下,最终郁郁而终。

与之相反的另一位作家,也是红透半边天。但他却在事业最鼎盛的时期突然隐退了。许多人百思不得其解,纷纷上门寻其原因。作家知道人们的来意之后,就请所有人都跟着他去家旁的小花园中。并问众人都看见了什么。人们的回答大相径同,都认为不过是一个花园而已,没什么稀奇的。作家却在这时摇头说道:“不,你们错了!这是不同的。你们看,左边的花丛是粉红色的,相是雨露初沾的女儿家般的娇羞;右边的花丛是淡红色的,彷如是山水墨画中的一点异色。还有还有,蓝蓝的天,白白的云,袅袅炊烟这都是你们所看不见的……”众人惊诧,连忙问其原因。作家深凝了众人一会儿,缓然开口:“因为你们太忙了……”

因为你们太忙了……是啊,因为忙,忽略了身边的美好;因为忙,让我们只能身处在灰沉的空间里,日复一日地重复着早已烂熟于心的一切,犹如行尸走肉般……

“等闲下来的时候再说吧”不!从现在开始,纵然忙碌,也要学会“忙里偷闲”,闲置出一点时间,让身旁忽略了的温暖的微风,吹散心中灰沉的阴霾,拥抱阳光……

并非世界太过阴沉,只是人们太匆忙,却忽视了,那早已存在身旁的,那一抹耀眼璀璨的“暖阳”。

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篇2:当老师不在的时候作文600字

全文共 628 字

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在我们班,如果老师不在,那肯定就会天下大乱了。

这不,这天老师要去校长室开会,让我们自己写作业,我们在心里暗暗偷笑。老师前脚刚走,后脚同学们放肆地玩起来了。“哈哈哈”我们班的笑声传遍了整个走廊,教室里和刚才老师在时,简直是天差地别,教室里仿佛不再是教室,而是同学们的“自由天堂”。当然也是我们班几位人才大显身手的时候啦!

“淘气包”

我们班的“淘气包”乐海滨,可以说是名副其实。因为老师每次上课时,他都在老师眼皮底下玩,这次机会他当然也要好好把握嘛!这不,好戏上演了。他大模大样地走上了讲台,学着老师说话的样子,怪声怪气地说:“今天,我们来上一节自由课,随便怎么玩都行。”突然讲台下一处角落回复道:“乐海滨,你这假老师当得还不错嘛!”乐海滨还没听出这里面有讽刺的意思,还厚着脸皮说:“过奖,过奖。”

“高嗓女王”

我们班的高嗓女王,那就非吴乐琪莫属了!她不仅声音高,而且成绩好,每次考试都高于95分,还是班长呢!作为班长当然要管理班级的各种事,这下班级闹出了这么大的动静,她当然要亲自出马了。她走上讲台,用尺子敲了敲黑板,使出她的必杀“河东狮吼”,大声地对我们说:“安静。”可她再怎么叫也是徒劳,因为她始终是只“纸老虎”,没有老师的威力大,只见她对班上的几个班干部无奈地摇了摇头,好像在说:“我该怎么办?”

这时,不知谁说:“老师来了。”同学们慌了神,把书拿倒了不问,老师走进教室,看见同学们“专心致志”学习的情景,脸上露出了微笑。

唉,老师不在的课堂,真是鸡犬不宁啊!

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篇3:当老师不在教室的时候

全文共 713 字

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曾子魏

上上周星期五,在上完思品课后准备去操场体育大课间的时候,体育大课间突然取消了。当我们回到教室时,老师竟然没来。同学们都兴奋极了,于是我们就进入了“疯狂十分钟”!

一开始,小队长管得还不错,大部分同学都在写作业,只有少数的人在对眼神、指手画脚的,还有的在互相传纸条。这些小动作在小队长眼里根本不算什么。

可是好景不长,王遵皓和季昱辰这两位“多动症儿童”终于忍不住了,他们俩开始胡闹了!把这个教室想像成二战战场;把焦点想像成德国士兵;把我们想象成盟军。

“砰砰!”王遵晧、季昱辰和焦点开始满教室跑,玩儿他们的独创游戏“手指枪战”。这是一种小孩子才玩的游戏,参加者只需把手比划成枪的样子,在那里对打。

咦?季昱辰怎么跑我这里来了,“报告焦点中士,我快死亡了。”他大喊一声,接着装做被子弹打中,往地上一扑,然后躺在地上吐出舌头,翻着白眼装死。

王遵皓看见了,更是高兴地跳起来。终于,小队长追上了季昱辰,“你为什么乱跑?”他问,“我没有,我没有!”季昱辰说谎脸一点儿都不红。于是,他俩就吵了起来,其他同学见小队长管不了他们了,也开始起哄了。

我当时有事正好出去了一下,当我回来时,发现原本应该安静的教室画风突变,大部分同学都在说话、打闹,甚至还有玩飞机的呢。“小队长呢?”我心想,啊!原来小队长正在跟其他同学一起玩起纸飞机了,真是不尽责。

我们就这样子持续了差不多两分钟,两分钟后COCO老师来了,她气得满脸通红,像个红彤彤的大苹果似的。“王遵皓,焦点……你们给我站住!还有小队长,撤!连自己都管不住,还当什么小队长!”于是,这些人就都受到了惩罚——《琵琶行》抄三遍。

唉!我们还是不自觉,自己管不住自己的,真是老师在时一个样,不在时又是另一样。

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篇4:关于下雨的时候500字

全文共 564 字

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天气预报说今天有。 The weather forecast said that there is rain today.

早晨,我正睡意朦胧,就听见了一阵“哗啦啦”的声音。我睁开了惺忪的睡眼,伸了一下疲劳的脊背,看到外面瓢泼大的雨正猛烈地下着。

我翻身下床,来到窗前,只见雨水倾盆而下,像千万匹白色的骏马一样奔涌而来,这浩浩荡荡的大军,势不可挡。这雨带走了夏日的炎热,送来了如秋天般的凉爽。

可是这雨来得快,走得也快,没有半个时辰,就变小了,天气也变得闷热了。

随之而来的就是淅淅沥沥的小雨。我仰望着天空,天空中只有灰白色的云层,雨水打在我的脸上。天气十分闷热,让人十分怀念秋天的凉爽。我去了学校,风夹着小雨打到每一个人的脸上,让人神清气爽。冰凉的雨露落到花朵上,花儿也乐得摇曳着。

下午,天空阴沉沉的,到了第二节课,顷刻间风起云涌,天空被黑色的乌云所覆盖。天地瞬间变色,变成了黄色。风吹的树弯下了笔直的腰,暴雨倾盆而下,雨水像泼、像倒,雨水在击打着地面,天空电闪雷鸣,大自然仿佛是在演奏一首节奏慷慨激昂的交响乐。树叶被雨水打得“沙沙”作响。教室里一片漆黑,一道道弧形的闪电划破天空,把教室都照亮了……

雨水下了好久,才停下来。

天气真是喜怒无常,一会暴风骤雨,一会儿又淅淅沥沥地下着小雨,一会儿又晴了。大自然就是这么变化多端,充满神奇!

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篇5:回到最初的时候作文

全文共 996 字

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冬夜,寒风刺骨,街上的小贩都早早地收了摊。清冷的街上只有三三两两的路人和几摊亮着灯的店。一个落魄的年轻人,面容憔悴,穿着一套廉价的西装。他已经好几天没吃饭了,饥饿感让他几近要昏过去。突然,一声音在他的脑中响起,“我可以给你很多钱”。年轻人诧异地抬头看,四周景象不见了,眼前是一个神秘男子。“让你再也不会挨饿。”神秘男子说道。年轻人不可置信地盯着他。“但是,要用你三年寿命来换。”年轻人迟疑许久,摇了摇头。四周又变回原来景象。

一辆气派的商务车停在街上,上面走下来一个富人,看见了落魄的年轻人,命人给了他一个盒饭,年轻人拿着盒饭坐在路边,狼吞虎咽,吃到一半,一阵风吹过,一张报纸飞到年轻人脸上,他拿下来,看见报纸上的“招工栏目”,若有所思,脸上渐渐又充满希望。

第二天,年轻人满怀信心的去应聘。一家又一家公司,均已“能力不错,学历太低”没有录取,又被一家公司拒绝后,年轻人垂头丧气地离开。年轻人闭上双眼,神秘男子出现在他眼前,年轻人对他说:“我要一份稳定的工作。”神秘男子点了点头。年轻人睁开眼,这时,这家公司的主管叫住他,说:“你的资历很适合另一家公司,我帮你联系一下。”年轻人听此欣喜若狂。

工作使得年轻人对未来充满希望,因此,夜夜加班,态度诚恳,很快便被升职了。但身体却精力不足了,年轻人闭上双眼向神秘男子说:“我要足够的精力来工作。”神秘男子答:“好的。”年轻人睁开双眼,疲倦感散去。

年轻人的母亲打电话来,让他回去相亲。年轻人很喜欢相亲的那个女孩,但女孩却说:“是因为父母逼的才来……”年轻人对什么男说:“我要这女孩成为我的女朋友。”女孩又说道:“但是,我们或许可以试试。”

“我想要一间房子。”“我想要一辆车子。”“我想开一家公司。”“我想要很多钱!”愿望一一实现。都市最繁荣地带矗立着年轻人的公司大楼。如今的年轻人已经成为一个富人,他十分满意现在的一切。突然,年轻人腹部一阵疼痛,剧烈地咳嗽着。年轻人十分惊恐,他对神秘男子说:“我想要治好这病。”神秘男子却摇摇头,说道:“你已经许了太多愿望了,这个实现不了。”年轻人顿时面无血色。“但是,”神秘男子又继续说,“我可以让你回到最初时候。”“好”年轻人急忙点头。

睁开眼,年轻人又感受到了久违的饥饿感,回到了那条街上,身体虚弱的几乎要晕倒。突然,一个神秘男子出现在他眼前,说道:“我可以给你很多钱,让你再也不会挨饿。但是,要用你三年寿命来换。”

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篇6:任性作文700字

全文共 711 字

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在很多人眼里,任性就是放纵、不负责任,并认为任性每个人都能为之。其实不然,任性实际很难,不是因为社会背景和时间条件不允许,而是因为任性和放纵有本质上的区别。

任性是难的,也是有利的。

首先我们给任性一个定义。“任”,凭借;“性”,人性,包括七情六欲等一切靠荷尔蒙和激素控制的功能。任性就是顺其自然,让万物按他们的意愿尽情发展。换句话说,就是无为而治。很难,这个是最高荣誉,能达到的千古明君寥寥无几。

所以,任性很难却很有用。

暑假里,我曾多次打算“任性”一回,不去那些补习班,而是干一些我想干的事情,比如读书,比如踢球,比如弹弹吉他,这些事情有一个共同特点——必须逃课才能有时间完成。看似十分简单,但只是看似。我不想上课,但我知道不上课其他人在上课,在进步,所以此时待在原地,只会退后。人不乐意被他人超过,于是在经过了激烈的思想斗争后,我手心是汗,额头渐湿,手在颤抖,最终心一横——按部就班吧!于是我便回到了补课的大流之中。

大错特错,因为我那时没有想过随性而行的结果——身体素质的提升,全新技能的练成,自身素养的提高——哪个没有一点点成绩重要?只要我当时任性一把,包袱一扔,现在就不会每天被困在小屋中,盯着潦草的板书,提早2年学那些绕人的“甘露”。

所以任性很难,因为它无时无刻会受所谓“良知”的狂暴阻拦。此良知只是为了自我安慰和自我利益而想出的虚晃借口罢了,并非真正的人心——人心是明智的,因为它很有灵气,能顾及长远和多人的利益。

所谓的“存天理去人欲”即是这种“良知”的体现。天理即人欲,人欲亦为天理。去人欲即为天理,悖论。

所以,存人欲存天理才是王道。任性一点。追随自己的心,追随自己合理的欲望,才能认识天理,追随天理,利用天理。

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篇7:老师不在班的时候作文

全文共 544 字

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俗话说得话,“老师不在校的时候,学生乱了套’’,这句话用在我们四年级(3)班是在合适不过了,作文 当老师不在的时候。

今天,班主任老师不知有什么事情,自习课没有来。老师虽然没来,作业可没少留,我们真不愿意写,可是师命难违,还得写呀!

上课铃声响了,班长叫我们写老师留的作业。开始,我们写得很认真,没有一个人说话,可是过了不久,就有个别同学再讲悄悄话,而且声音越来越大,像许多青蛙在叫,很烦人,小学四年级作文《作文 当老师不在的时候》。班长话也没人听,这样持续了很久。忽然,不知从那个角落传出一声猫叫“喵,喵……”,立刻惹得全班的人哈哈大笑起来。没想到这声猫叫,让同学们更放肆起来,有的同学开始学狗叫,学羊叫,学鸭叫……班级乱成一团,简直就像动物们在召开紧急大会。

这时隔壁老师实在忍无可忍,把我们老师给找来,哪知同学们听到脚步声,都以最快的速度跑回自己的座位装模作样写起作来,好像刚才什么事也没发生一样。虽然我们装的很像,但是还是被老师知道了,我们都挨了老师一顿骂:“这一节课你们就剩闹了,什么知识也没学到,真是可惜呀!我真希望同学们不要再做这些无聊的事了,让大家能努力自觉学习吧!”

是啊,多么希望,当老师不在的时候,我们的同学不要那么“可爱”,都能像老师在的时候一样啊!

[老师不在班的时候作文

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篇8:当下雨的时候作文600字

全文共 642 字

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每当下时候,总有一双手将我紧紧地拥抱,可她的肩膀,却已暴露在伞的边缘之外,被大雨无情拍打着……

岁月冲刷着她的面庞,原本清秀的脸早已变得黄斑点点,可她无时无刻不在陪伴着我,守护着我。是谁在我生病时为我担心操劳,是谁在我烦恼是为我排忧解难,又是谁在我快乐时与我一起度过,是她——我的母亲。

总是忘不了那一幕幕,忘不掉那个漆黑的雨夜……

“叮铃铃”放学了,我缓缓走出学校,原本晴朗的天空转眼间变得乌云密布,终于忍不住寂寞,将满满的雨水倾盆倒下。我止住了步伐,抬头望向天空,面前那无形的水帘挡住了我的去路,在我一筹莫展之际,一个熟悉的身形渐渐出现在我的视野里,是母亲!我顿时喜出望外,母亲带着那把蓝色小伞来接我了!我快步走上前去,却突然发觉母亲的身影变得单薄了。近了,那咳嗽声何事变得接连不断;近了,母亲头上已有了丝丝银发;近了,那双原本炯炯有神的双眼现在却变得如此深沉……

我走到母亲身边,可就在并肩的那一刻,我猛然发觉,我早已和母亲一样高了,可我却要让母亲冒着大雨来为我送伞,我拿过伞柄,我和母亲的手互相搂着,只不过这次不是母亲搂着我,而是我牵着母亲。我主动退到伞沿之外,为的只是不再让母亲受到风雨的“袭扰”。站在伞的外面,我顿时感受到了风雨的寒冷,牙齿不停地在发颤,这么多年来每当下雨的时候,母亲总是躲到伞沿之外忍受着这样的寒冷,让我获得更大的空间。我不自觉的将母亲的手搂得更紧了。小时候,是母亲保护着我,现在就让我来守护母亲。

当下雨的时候,我用自己的手搂着母亲,让她感受到我给予的温暖。

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篇9:当那茉莉花盛开的时候小学五年级作文

全文共 551 字

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除了清清、月儿、石头、阳光认为是女巫干的,其他伙伴都认为是李毅做的鬼事。

清清吧月儿、阳光、石头请到家。清清说:“为什么雨荷他们这么不相信我们呢?一直认为是李毅干的坏事。且。我可不那么认为哦。”月儿也点头:“就是说,我觉得女巫的可能性很大。虽然说,李毅的表情很怪。”“阳光,你认为女巫干的吗?”清清转过身,去问身后的阳光。阳光笑了笑:“是啊,我认为是女巫。要不,去看看和多多他们怎么说的吧?”“恩,好啊。”月儿同意。

4个小伙伴走在山路上。路过了李毅家门口。李毅正在王和多多家门口洒着什么东西。“李毅,你在做什么?”石头冲上前去,抓住李毅的手。李毅不紧不慢地说:“哟,是你们啊。你们是找和多多他们的吧?”“先不提这个。我要问你的是……”“不用问啦,小石头。告诉你把,我正在为和多多洒种子呢。她让我种花的呢。”李毅打断石头的话,说。石头跑回清清这里,说:“现在,我也觉得是李毅干的。”“为什么?”清清不解地问。月儿说:“刚才啊,石头看见李毅在不知道干什么,就认为是他闹得鬼。”“那你呢?”清清问月儿。月儿说:“相信我啦。我是永远站在你这一边的。阳光呢?”阳光也点头:“是的啦。不要对我有那个……呃,呵呵。”

现在对李毅产生怀疑的伙伴站百分之90了。不过,月儿、清清、阳光却永远站在另外一边的。到底是不是李毅呢?

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篇10:当我面对黑夜的时候作文800字

全文共 773 字

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这是一个静谧的时刻,只有月儿孜孜不倦地悬在天上,偶尔的一次机会,在这黑夜中我找到了最惬意的感受……

月光透过窗纱轻洒在我的房间,一个黑黑的小屋子顿时月光点点。不知是因为那独守在家的孤独,还是安静的气氛夺走了我的倦意,在这黑夜中,我捧起那杯泛着暖气的咖啡,它似乎成了黑夜中我唯一的依托。

坐在书桌前,一片半成的文章,使我不禁开始思索,在这月光里,在这小屋里,在这黑夜里……

其实,我最怕黑夜了。可能是因为家人的陪伴,使我的记忆中从未有过独自一人的黑夜。也正因为如此,我开始惧怕黑夜,认为他是我孤独的象征,是隔断我和家人的利刃。可是,在今天,命运似乎要考验我似的,将我孤身一人丢弃在黑夜之中。我想哭,却不敢出声,脑中一片空白,心中一片黑暗。这就是我所惧怕的黑夜啊——没有恐惧,却被人制造出恐惧,这是一个多么愚蠢的现实啊!

突然脑中闪过一丝意绪。我打开台灯,小小的灯光与月光交织在一起,像一件轻纱盖满了整个房间。我拿出那篇半成的文章,开始继续写作。此时的我仿佛不再孤独,纵使没有家人的陪伴,这一个个小小的文字在纸上一个个连接,变成了一曲乐章,向我展示春之盎然,夏之生机,秋之丰硕,冬之晶莹;它又好似一群萤火虫,点亮了天空,点亮了大地,点亮了我的心灵……

也许是心灵的感悟,在黑夜中我竟不再孤独。我想到了那杯带着余热的咖啡,暖气升腾,温暖我心;我又想到那束月光,温柔而细腻,沐浴我心;我还想到那片灯光,洁白而不污,光亮而不耀,照亮我心。

在这片温馨的气息中,我竟会如此透彻地享受黑夜,竟会从外至内地倾听黑夜,竟会发自心灵地感谢黑夜。

侧耳倾听,我能隐约听见草丛中蟋蟀的低鸣;放眼望去,我能看到灯塔在天空映出的一片红霞;用心感受,我能接触到家中温暖的空气。

是啊,我并不孤独,黑夜并不恐怖,一切的一切,给予了我温暖,给予了我面对黑夜的勇气!

感谢黑夜,让我聆听你动听的低语。

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篇11:当老师不在的时候

全文共 499 字

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俗话说得话,“老师不在校的时候,学生乱了套”,这句话用在我们四年级(3)班是在合适不过了。

今天,班主任老师不知有什么事情,自习课没有来。老师虽然没来,作业可没少留,我们真不愿意写,可是师命难违,还得写呀!

上课铃声响了,班长叫我们写老师留的作业。开始,我们写得很认真,没有一个人说话,可是过了不久,就有个别同学再讲悄悄话,而且声音越来越大,像许多青蛙在叫,很烦人。班长话也没人听,这样持续了很久。忽然,不知从那个角落传出一声猫叫“喵,喵……”,立刻惹得全班的人哈哈大笑起来。没想到这声猫叫,让同学们更放肆起来,有的同学开始学狗叫,学羊叫,学鸭叫……班级乱成一团,简直就像动物们在召开紧急大会。

这时隔壁老师实在忍无可忍,把我们老师给找来,哪知同学们听到脚步声,都以最快的速度跑回自己的座位装模作样写起作来,好像刚才什么事也没发生一样。虽然我们装的很像,但是还是被老师知道了,我们都挨了老师一顿骂:“这一节课你们就剩闹了,什么知识也没学到,真是可惜呀!我真希望同学们不要再做这些无聊的事了,让大家能努力自觉学习吧!”

是啊,多么希望,当老师不在的时候,我们的同学不要那么“可爱”,都能像老师在的时候一样啊!

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篇12:老师不在场的时候作文600字

全文共 610 字

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老师在场时候,发生的趣事可不少。我们班就发生过一件“惊天动地”的事。

那是一次午看班,老师难得迟到了,我们班的“调皮蛋”们就开始行动了。不知道是谁带的头,所有人都开始有节奏地拍起桌子,开始了“苏州的腰鼓表演“。

“砰,砰,啪!”三十多双手同时拍打桌子,拍了两下后又齐齐击掌,这样不停拍着。声音震耳欲聋,仿佛是以前工地上机器发出的声音,传入每一个人的耳朵,天呐,老师怎么还没来,难道要这样拍一个中午吗?我左看看,右看看,全部是同学们整齐的双手,正不间断地、有节奏地敲击着白白的课桌。

“砰,砰,啪!”声音没有停下的趋势,大家脸上都是满满的笑意,哈哈的笑声夹杂在拍打课桌的声音里,就好像是低配版安塞腰鼓。我天,巡课老师路过的话,一定会给我们班扣分的吧?看着焦急的班干部们,我也愈发担忧,不时看向窗外。我们发出的声音似乎没有打扰到办公室里的老师们,但又似乎传到了千里之外,震得我耳膜生疼。班干部们忙得晕头转向,又是尽力管住同学,试图停止这“腰鼓”表演,又是吩咐人去叫班主任。这时,眼尖的我瞟到了窗外路过的三班老师,她震惊地看着我们,而同学们毫不知觉,个个都沉浸在“捣蛋”的欢乐中。

不久,老师就匆匆赶来,跟着的正是我们的班干部。同学们不约而同地停下手中的动作,有的拿起书假装看书,有的假装做作业……但是老师已经从三班老师那得知了一切,把我们给骂的狗血淋头。

也不知道是不是只有我们班这么顽皮,这么捣蛋呢?也许其他班也有这样的趣事呢!

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篇13:有时候我也想作文600字

全文共 656 字

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吃饭、学习、休息……每天的生活像运行程序一般,反反复复,似乎不会有什么波澜。于是,有时候,我也冒出了一些奢侈的想法。

每天,坐在那熟悉的椅子上摇晃两下,听着那熟悉的“吱吱”声,我总幻想着自己是时间的支配者,一下子将时间调整到09年的夏天,经过百般磨练,我们都获得了最满意的成绩。

如此,有时候我也想摆脱沉重的压力,去重温以前的美好时光。看看小时候的那条河中,螃蟹是否还是舞着大钳子;墙外的那棵大树喜鹊一家子是否又增添了新的成员;那果树上的果子是否依然诱人……一番甜美的想象后,我的心又迅速回到了现实。游戏机已成为历史,变形金刚玩具已被珍藏。

学习之余,我会以看课外书为消遣。去感受历险的险象环生,去感受战场的惊心动魄,去感受生活中的妙趣横生……

神游在文字之中,有时候我也想经历一番奇幻、刺激的旅程。于是,我想和鲁滨孙为伴,成为他聊以自慰的好友;我想和赵云并骑,去感受他只身入曹营的神勇无畏;我更想能像悟空一样腾云驾雾,上天入地。我还想去看看那替天行道,忠义两全的梁山好汉们……

有时候我也想成为体育明星,叱咤赛场;青春的我们酷爱运动,自然也有自己心目中的英雄。我想像姚明一样一手遮天;我想像詹姆斯一样所向披靡;我想像刘翔一样在赛道上飞驰;我还想玩转乒乓,叱咤绿茵……这一切都可能只是一个个美妙的梦想,但无论怎样也挡不住我们对梦想的追求。

有时候,我总会冒出这些奇幻、美妙的想法,它让我在学习之余又可以找回昔日美好的回忆;它让我在博大深厚的文学中享受着艺术的美妙;它让我在幻想之余倍增求索的干劲。看吧!我定能把想象变成现实。

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篇14:当我们还能孝顺的时候作文1000字

全文共 911 字

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若让时光停步,一如当年午后的一地阳光,我们便停在那里,又有何妨?——题记

天堂的路很远,没有我的搀扶你是否要走很久很久;天堂的空气很冷,没有我你怎样温暖冰冷的双手;天堂很孤独,没有我你该在怎样一个茶香氤氲的午后度过那一段安详的时光……

真的不知道。

我只知道,你人生中最后一个团圆之夜,月色憧憧,我没有陪在你的身边,我说我很忙;我只知道,当我站在你面前的时候,你浑浊的眼睛,呢喃的语气,告诉我你已经不认识我了。你心中的小孙女,永远都是六七岁的样子;我只知道,你拉着我的手,把我当成我姐姐,嘱咐我要好好照顾你的小孙女……

人们常说,树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。

从来,我都没有明白过这句话。只有当我想起孝顺的时候,我才明白我能孝顺你的时间有多么短。你去了天堂那个遥远而纯洁的地方,却把我留在这污浊的尘世,我只好默默地保留你的一切,来安慰内心的苦痛。

戏文,茶叶,报纸。这些曾经是你生活的一部分,沉淀着你的味道,却成了我生活的全部。看着戏文里的浓墨重彩,悲欢离合,舞台上的分别已让人潸然泪下,何况你我?茶叶在杯底铺了厚厚一层,深沉的颜色就好像茶的泪水,呜咽着我心里的悲凉;铅字整整齐齐地码在纸上,熟悉的油墨味,映出你曾经在放大镜的帮助下浏览新闻的样子。铅字每天都在码着,但你呢?

如果这能算是孝的话,我勉强把它称为身后之孝。不管我做的有多好,内心有多悔恨,我不知道你是否看到,是否在天堂默默地责备着我。更何况这根本不能称之为孝,这只是我一厢情愿的忏悔罢了。

猛然想起戏文里的许士林,一路宫花踏遍人间春风,得意之际,不忘自己的生身之母。他确是在尽孝啊。他之眼即母之眼,他所见即母所见。所以,囚禁在雷峰塔下和畅游在纷繁世界于她,没有任何区别。赤子之心,其诚如斯。

我呢,在你的坟前清冷的空气中颤抖,我该怎样成为这赤子?我也想为你阅遍天下,为你感受你未曾感受过的一切。除了效仿赤子,我实在是想不出更好的办法。在软红十丈的人间,我终究能找到些什么,你想要去看到什么,我竟然不知。我最熟悉的你,竟在此时,如此陌生。

我只好珍惜身边的人,当我还能孝顺的时候,好好尽了我的孝道。只有这样,才能无愧于死者,对得起生者。

所以,当我们还能孝顺的时候,抓紧时间吧。

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篇15:当老师不在的时候作文800字

全文共 801 字

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俗话说的好“老师不在场,学生乱了样”这句话用于我们班实在适合不过了。

当悦耳的铃声响起时,我们大家都安安静静地坐在位子上,认真听老师讲课。这时,广播里响起了校长的声音,叫周老师去开会。前脚周老师刚走,后脚我们就立刻沸腾起来,简直是山中无老虎,一群猴子称大王。

瞧,我们班有名的调皮鬼刘安原拿起他的文具盒,一边敲一边说:“各位父老乡亲们,今日我特享此殊荣迈上咱班的‘星光大道’,我就唱一首歌,请各位多多包涵。”原来他在学唱《忐忑》,还有模有样的,引起我们一阵大笑。

时间一分一秒的过去了,老师还没有来,顿时教室里像鸭子草堂一样,沸腾起来。同学们有的大声讲话,有的手舞足蹈,有的下位……该轮到“双面派”叶爱文出场了。别看他课上斯斯文文的,那可是当着老师面演的,现在他出演的是另一派“搞怪”形象。只见他大踏步地走向讲台,屁股一扭,双手作揖,装出一副可怜的摸样,让人笑掉大牙。他又画出一位严厉的老师,可是却没有鼻子。他蒙住眼睛再画,可是却画歪了,他又自我解嘲道:“老师被我们的表现气歪了鼻子了。”

这时,班长柏宇欣再也看不下去了,只见她使出“记功”,曾文昊讲话,记!吴信龙下位,记!可还不管用,于是,她又使出绝招“狮吼功”,这招可谓火上浇油,使得调皮鬼们吵得更凶。她眼看就HOLD不住场,决定召开班委会议,对,智取。然后,只见柏宇欣大叫一声,老师来了。这可让同学们安静了一会。可是,好景不长久,调皮鬼们又重新跑回讲台,继续起哄。

这时,一阵“西伯利亚”的寒风把我们吹得心惊胆战。门开了,没错,是老师。就在这一瞬间同学们以光速做出了自己该做的事——有的认真写作业,有的认真看书,还有的认真背书……大家是那样的投入,专注,仿佛迎接考试前夕一样。老师终于走了进来,朝大家一看,满意一笑:“还不错!”我们悬着的心终于放了下来。逃过一劫!

拼命想呀,拼命背呀,拼命写呀。哎,早知如此何必当初,应当不管有没有老师,我们都要做到一个样!

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篇16:当老师不在场的时候作文350字

全文共 524 字

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“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响起,老师不知因什么事还没来。虽然同学们都进了教室,但还是不得安宁,时不时派人去后门“侦察敌情”。

“High起来!High起来”不知是谁喊了两声。教室里乱得像一锅粥。突然,刘同学敲起了桌子“砰砰——啪-——!砰砰——啪-——!”随着刘同学敲桌子的声响,看见的同学也开始模仿起来。随着“音乐”的高潮,有的同学加上了歌词。“Wewillwewillrockyou!Wewillwewillrockyou!”就在同学们嗨的时候,“侦察敌情”的邵同学突然来了一句“徐老师来啦!”为了不被老师挨训,同学们都各自跑到自己座位上,教室里突然安静了下来,似乎什么事都没发生过。咦。不是说徐老师来了吗,怎么还没出现?’同学们都疑惑了,把目光都转向了邵同学。看了看了他,邵同学一人在座位上笑嘻嘻的,不知到底有什么好笑的事让他自己在座位上偷笑。1秒、2秒、5秒……50秒过去了,可仍不见徐老师的踪影,这才明白被邵同学耍了,顿时,班级里又炸开了锅。过了一会儿,我们才恍然大悟,原来邵同学在耍我们呢。很快,同学们又嗨起来了。

正当我们嗨得正欢时,班干部就悄悄跑去老师办公室,叫老师来上课了。在我们不知道的情况下,徐老师出现在了窗口,我们才乖乖安静了。

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篇17:下雨的时候小学生

全文共 717 字

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天,在窗前,我闭上双眼,那声音,就像你,在我耳边。——题记 rainy days, in front of the window, I close my eyes, the sound is like you, in my ear.--Inscription

睁开朦朦胧胧的睡眼,只觉一股凉意遍布全身,我不由得缩紧了身子。望望窗外,一滴滴小水珠从房檐上滴落下来,隐隐约约还能听到落地的声音。哦,原来是下雨了。

我的心情不知道怎么的突然兴奋了起来,没顾得穿上厚棉服,拿着我的小雨伞连蹦带跳地就出去了。空气释放出似乎从未有过的清新,夹杂着浓浓的乡村土地、草地清香的气息。缕缕轻柔的雨丝,像牛毛,像花针,细雨如丝,纵横交错成“薄纱”。它们相继落到地面上,溅起小水花,滴滴答答声构成了美妙的乐曲,那是给大地献上的厚礼吗?

我真心的好喜欢下雨天,它使我的心情变得舒畅而轻松。抬起头望向路上的行人,个个都打着一把把的花雨伞。走的匆匆,似乎只是为了完成一项任务,脸上一丝恼怒的情绪,似乎雨天带给他们的只有悲伤。可我喜欢雨,我欣赏雨。若你们停下脚步来,驻足观赏这片雨景,会懂得很多美好的事物在一步步的行走中,都被你忽略了。

我依旧慢慢地走在街上,不知不觉裤脚已经被雨打湿了,我好似心中又有一丝伤感——雨,好短暂的一个生命,我心疼雨,它的到来似乎就是为了落地,好悲……

“铃铃铃——”我的手机响了,是妈妈,“还不回家啊,外面冷着呢,你又没穿厚衣服,赶紧回家,别动感冒了。”一个电话又温暖到我心,妈妈对我的爱就像雨给大地的厚礼一样,是一篇带着感动与无私的乐章。它纯洁、它默默,把人世间最美好的情感带给我,我的心中别有一番滋味。

雨还在下着,却多了一种色彩,是爱。

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篇18:当逃避的时候请勇敢面对吧

全文共 763 字

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我们顶上都有一双隐形的眼睛,永远充满鼓励地看着我们。无论是失意、惆怅、甚至欢喜,那是陪伴我们一生的眼睛,久久不息。当你想逃避时候,你会埋下垂帘,静思过如此吗?眼睛里有深深的漩涡,看着你所做出的决定。你是否用心感受到,我们都支持你。

小学时,我爱上一个男孩。他很漂亮,也很出众,无论是成绩还是家境。不久后,那个男孩站在我前面。他伸出排队的那张牌子,上面写着“ILoveYou”。我震撼了,后来也懵懵懂懂地答应了一些什么。后来,男孩误会了一件事。随之我们的感情决裂了。开始我是伤心,是难过,甚至一蹶不振。可我学会了面对,我很努力地面对周围的闲言碎语,周围的讥讽,还有男孩的眼神。我努力的让自己变得更好,变得惹人喜欢。有时很傻,却选择正确的道路——我必须忘记他,重新我的生活。我明白:即使是自己失意过也好,也要努力挺过来。生活还在眷顾着我,我相信。然而我明白,我的眼睛在永远鼓励着我前进。

记得中学时,第一场段考考差了,妈妈很不高兴。我觉得身上承受着巨大的压力,心里犹如悬着一块很重的石头左摇右摆。我努力的准备竞赛的复习,我日日担心着这次的成绩,这次成绩代表了我在班中的名次,更代表了妈妈的期待。我尽量地使自己放松,我终究是取得了较好的成绩。妈妈也少了责怪,心里感觉到原来努力也是有回报的,我还没有彻底毁掉自己。其实妈妈担心也是应该的,小学毕业的时候,我因失手考上了第二中学,本来能得最好,却最终落个第二,谁愿意呀?也为当时的事痛心疾首过,可也最后无事罢了,想必再伤心也无用了。这又为心中的理念加深了一层,无论什么时候,我都不能放弃自己。

花开,花谢,虽败犹荣。就因“落红不是无情物,化作春泥更护花。”人人都美,只是没发现美处何在?人生处处是美,逃避则看不到眼前的光景了。逃避并不是无用,只是不适合。如果尝试过了,那么请挺起胸膛面对吧!

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篇19:在天晴了的时候作文300字

全文共 285 字

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雨过天晴,田野焕然一新。被雨水滋润过的田埂那样松软。如果心细一点的朋友,定能发现小鸟那细细的爪印,像精致的图案。

草儿一片新绿,炫耀着它的新装。花儿昂起了它俊俏的脸庞,在春风里微笑,雨给它挂上了最最晶莹透亮的珍珠。凤蝶儿抖去翅膀上的水珠,在花香中流连,在木叶间歇息,一开一收的翅膀像那智慧的书页在阳光下曝晒。

远处,青山嫩嫩的,湿湿的,横着一段如玉的云,它也在闲游,那移动的浓绿是它的足迹吧。几只身穿黑色礼服的燕子,从高空俯冲下来,又斜着身子在田野上掠过,似乎在展示自己矫健的身姿。

在天晴的时候,到田野里去走走吧,呼吸呼吸微微湿润的空气,让心儿随着春风飘啊飘得很远,很远……

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篇20:当我忧心忡忡的时候作文

全文共 692 字

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既是未来,便是未知。未知的旅途永远不会因为你的意愿而改变,却会因为你的想法而改变自己。喜,怒,哀,乐。既然无法改变结局,那为何不试着改变自己的心态呢?

这个世界就是这样,从未留给我们选择结局的余地,难免会有忧心忡忡时候。当我忧心忡忡的时候,总喜欢把自己“关”起来,画地为牢,在只有自己的世界里冥想。只有这个时候的我,才是最客观冷静的,不会被负面情绪所蒙蔽双眼。

当我忧心忡忡的时候,总会告诉自己,嘿,别把自己的事太当回事儿。你所经历承受过的或许还不及别人的十分之一呢。别把自己看得那么重要,少了一个你,地球还是会照样转动。这或许是一种自我安慰吧,但只要能走出阴霾,也未尝不是一个好方法。

当我忧心忡忡的时候,也许不会一下子想通,释然,整天闷闷不乐的样子会让周围人担心吧,我可不想传递负能量。于是,人前总是笑得没心没肺的我,私底下却是一个人,孤独,沉默。看着窗外的树便入了迷:风吹雨打的日子总是躲不掉的,但它却从未放弃过成长,反而一天比一天高,枝叶一天比一天绿。是啊,你有什么资格放弃成长呢?当我忧心忡忡的时候,便是树忍受风雨洗礼的时候,这不是成功路上的绊脚石,而是成长的基石,这没什么好担心的。

当我忧心忡忡的时候,给自己留一个选择的余地:你将会有两个机会,一个是放弃成长,另一个是跨过它,继续前进。我若是选择前者呢?同样有两个机会,一个是原地踏步,一个是回到原点。若不幸的我选了后者,不必担心,要么自暴自弃,要么重新扬帆起航。既然会重新扬帆起航,又有什么好担心的呢?

当我忧心忡忡的时候……

嘿,孩子,别想太多,这没什么好担心的。做你自己就好,记得时刻微扬嘴角,对那些忧心忡忡的日子说再见吧!

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