有时候我也想任性一次作文(汇集20篇)

在生活中，我们每个人都面对过挫折，但有的人在挫折的面前不低头，坚强的挺了过来；还有的人在挫折的面前做牛做马永远见不到明天的太阳。中国古代有一个文学家说过：失败乃成功之母。只有面对挫折永不低头、永不放弃的人，才能取得最终的成功。

记得有一次语文考试，我只考了87分，这可是我有史以来考的最差的一次！我的竞争对手王思涵可考了97分呢？比我整整高了10分！要知道，我平时学习挺不错的，怎么差的分数我回去怎么向妈妈交代呢？妈妈一向对我学习要求很严，要是妈妈知道我考这么差，一定会骂死我的。怎么办，我该怎么办啊？恍恍惚惚见放学了，我都不知道我该怎么面对妈妈。我怀着忐忑不安的心情回到家里，轻轻地走进妈妈的房间，小心翼翼地把试卷递过去，耷拉着脑袋，随时准备挨批评，可是我万万没有想到，换来的却是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语：乖女儿，别伤心，考的不好没关系，以后要多努力！妈妈知道你这次没考好是有原因的，以后妈妈会和你一起学习的！听完妈妈的话，我顿时大哭起来，妈妈一边安慰我，一边给我讲那些错题，我明白了那些错题的答案，高兴地笑了，妈妈也笑了，笑得是那样的甜。经过这次考试后，妈妈经常带我复习课本上的知识，并经常鼓励我，从不打我或骂我。我也非常用功，上课认真听讲，积极举手发言，回家能按时完成老师布置的作业，我和妈妈一起努力着。当别的孩子在快乐的玩耍时，我在努力的学习；当他们和爸爸妈妈一起去郊游时，我也在努力的学习。我比那些普通的孩子们要多付出了10倍。功夫不负有心人，我在下一次的语文测验中，终于取得了优异的成绩，那鲜红的97分，可是全班最高分啊！当然，这一切也离不开妈妈对我的鼓励。

虽然这件事已经过去很久了，但它让我明白了我：当我们遇到挫折时，一定不能向挫折低头，这样才能取得最终的成功。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争抢着一溜烟跑进教室。大家像往常一样端端正正地坐在座位上，顿时刚才还喧闹的教室变得鸦雀无声。同学们瞪着眼睛齐刷刷地望着讲台，等待老师来上课。过了好大一会儿，老师还是没有来。不知是谁喊了一声“老师不来了，大家玩起来！”教室里的气氛很快活跃起来，大家不再木木地坐着，三三两两聚在一起，像是树上的小麻雀一样“叽叽喳喳”闹个不停。

当大家忘乎所以的时候，突然听到有人“咚咚咚”上楼的脚步声。同学们以为老师来了，没有坐在座位上的赶忙跑回座位；正在喝水的也收起了杯子；看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；还有人在慌乱中抓起书桌上的语文书胡乱翻起来，书拿倒了也没有看出来；有人用书遮住了忍俊不禁的脸，强装淡定。门被推开了，原来是班长在大家不注意的时候下楼到办公室询问情况。班长说：“今天班主任有事，请假一天，同学们要自觉遵守纪律。”同学们听到后长吁了一口气，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。

应该跑操了，大家一窝蜂钻出教室，到处乱跑。有的和旁边的同学说话；有的跑去别的班找其他同学；有的离开队伍单独跑，还有的同学压根就不是跑而是慢慢的走。大家你跑东，我跑西，这可愁怀了班干部。尽管班干部很努力地要求大家保持队形，来回地跑着喊，可是同学们还是像听耳旁风一样。

唉，这就是班主任不在的时候……

俗话说：“老师不在校，学生乱了套。”这句话用在我们身上再合适不过了！

话说这天正上着课，张老师突然被人叫走了，让我们自己先写作业，看着张老师离开的背影，我们心中都立刻放松了：终于自由了！

刚开始，我们所有人都很自觉地，安安静静地趴在桌子上写作业。过了几分钟，见张老师还没有来，原本安静的教室有那么一点的骚动，有的同学不自觉的就和同桌说起了话。最后，说话的人越来越多，声音越来越大。我发现，有的同学是在讨论题目，有的同学是在绘声绘色的给同位讲笑话，更可笑的是我们班的汪同学甚至从座位上站了起来，一只脚踩在椅子上，表情夸张地唱起了当今流行歌曲《江南style》，引得全班同学哈哈大笑起来。唉，我也没有经得起诱惑，也加入了说话的队伍！

这时，坐在最后一排靠近门的陈俊衡突然大喊一声：“张老师来了！”喧闹的教室顿时鸦雀无声了，一个个扭着紧张的脑袋往窗户那看，去发现张老师没有来，于是便该说的说，该唱的唱，该下座位的仍在下座位，活像一群无人调教的小猴子蹿上蹿下，突然，我们都听到门开了，又“砰”地一声关上了，立刻拿起笔，假装在写作业，连大气也不敢出，头也不敢抬，刚刚还在表演歌剧的汪同学还差点从椅子上掉下来！咦，张老师怎么还不说话，难道是“暴风雨”前的平静？正当我们奇怪时，只听见陈俊衡在后面模仿张老师的口气。怪声怪气地说：“好安静哦！”我们回头一看，唉！又被他给骗了！

正当我们说得欢时，一名同学叫道：“老师看着呢！”我们齐刷刷朝办公室看去，正好和张老师恨铁不成钢的眼神碰撞在一起的时候，我们都乖了。结果，我就不多说了……

早读课，班主任不在的时候，我们班是这样的——

星期一早读课，班里乱成了一锅粥。有的同学在自顾自地玩水晶泥，有的同学在肆无忌惮地大声聊天，有的甚至跑到走廊上追逐打闹……这时一位老师快步走到了我们班门口。他神情严肃，沉着脸，双手背在后边，让我不禁打了个寒颤，这不是巾山集团的正校长——黄校长吗？霎时，那些在玩的同学像凝固了一样，等反应过来才马上像过街老鼠般窜回座位，开始手忙脚乱地找语文书。黄校长厉声训斥：“别的班都已经自觉地读书了，你们班呢？啊？跟个菜场似的！”我心里暗暗叫苦：鲍老师，您要是没走，就不会有这样的情况了啊！

跑操，班主任不在的时候，我们班是这样的——

要排队跑操时，许多人不想跑，又是拉拉扯扯，又是玩游戏，还有的居然大声宣布：“反正鲍老师已经不在了，还跑操干什么？让我们痛快地玩吧！”在这些人的起哄下，好几个人都不去了。有的说：“我脚刚打完针，不能跑。”有的说：“我阿姨不让我去跑。”作为班干部，我很生气，但是束手无策。还好几个同学帮忙一起维持纪律，大声训斥那几个调皮鬼：“别再给我找借口了，信不信我把名字记下来，晚上就打电话给鲍老师？”唬得那些他们一边皱眉捂肚一边来排队，真是让人又好气又好笑。

课间，班主任不在的时候，我们班是这样的——

课间，总会有同学打打闹闹，有时还会打起架来。下课铃刚响，同学们个个都像饿虎下山一样冲出教室，比赛谁跑得快。张之腾最先跑到指定点，阮晨光却笑呵呵地说：“你最后！”一听这话，张之腾的脸“刷”地变得通红，头发倒竖，像一头发怒的豹子，伸脚用力去跑阮晨光。我上前劝阻道：“张之腾，你别踢他。”

“你管什么管！猫捉耗子，多管闲事！”

班主任老师，看来还是您在时，同学们比较安定呀！

前几日看了一篇很有意思的文章，文章的大致内容是这样的。目前世界人口约60多亿，平均每天遇到1000个人左右，相遇的概率是千万分之一。相识的概率是千万分之五，相知的概率是十亿分之三，相爱的概率是在可选择范围内爱上一个人的概率是百万分之四十九，由此可见世界上两个人相爱的概率必中500万的概率小得多，中五百万的概率大概是一千七百万分之一。

想想平时在路上跟路人擦肩而过也许这一生就这么一面之缘了，平时坐地铁，赶公交被陌生人踩了数十脚心里居然有一丝安慰，茫茫人海中没有踩到隔壁大妈的脚却踩到我了，这难道不是一种缘分。走在路上被不明物体砸中这也许也是一种注定，这条街来来往往几百人为何偏偏我中招。想想这些倒霉事也没有什么，说明我的中奖率高呀！适合去买彩票。

而我至今也没有遇见那个让我一见倾心想为之相伴一生的伴侣，到现在也是一个人住在出租房里，家里厨房的灯泡坏了半个月也没换，自己一个人没有能力换，爸妈不在这座城市，新到的工作环境刚认识新的同事实在不好意思寻求帮助，而房东大哥总是一脸猥琐的对着笑。

可能遇见你们我要花掉自己20%的幸运，世界那么大，我什么时候才能与你相遇！

每当我面对天空时，我的眼中看到的不只是天，还有比天更大的宇宙。

小时候，每当我面对天空时，我那有着丰富想象力的心灵中，充满了一个又一个奇怪的想法：宇宙是什么？恐龙灭绝是怎样灭绝的？真的有外星人吗？时间是什么呢？

在我五、六岁左右，爸爸就带着我去看星星，他说：“儿子，那个叫星星，而那个，像香蕉一样弯的东西叫月亮。”爸爸的话没说完，我便开心地说：“香蕉，我要吃，好吃的香蕉，说着，我向上一跳，大咬一口，没咬到，我大哭起来”。

到了我稍大一点时，我明白了月亮不是香蕉后，几乎是每天晚上，我都跑出去数星星，一颗，两颗，三颗……在我的每一天中，只有这时是我最开心的时光。

在我九、十岁的时候，我有了一个想法，这个想法很奇特，但是我坚持认为它是对的，我当时有一个胆大的想法，我从小到大，或许只对一个问题感兴趣，那就是——恐龙是怎样灭绝的呢？而我的这个想法也是关于它的。

我不认为恐龙是因地球上所有可能导致它灭绝的因素可成立，但我也不反对外太空来的文明猎杀它们，我坚决反对陨石砸击说。我认为，在十亿多年之前，太阳前还有一颗比水星更小

“叮——叮——叮”，上课铃打响了，同学们赶忙跑进教室，拿好书，端正地坐好，等待老师的到来。

大约过了五分钟，还不见老师来，同学们都小声地议论着，大家都以为老师不会来了，一个个原形毕露，鸦雀无声的班级乱得像一锅粥。同学们有的看漫画，有的一起聊天，有的在班级里玩起了“老鹰捉小鸡”，甚至有的打起了架……课代表急的像热锅上的蚂蚁——团团转，但也无可奈何。

这时，一位同学想了一个办法，可以让班级安静下来一会儿，就是让课代表当次“放羊娃”，课代表心领神会，谢过那位同学，然后大喊：“老师来了！”顿时，班级里鸦雀无声，但几分钟后，老师还没来，同学们都知道了课代表在骗他们，再也不相信课代表的“鬼话”了。

没想到，这次老师真来了，课代表想让同学们吃点苦头，所以没说。当老师走进班级时同学们还浑然不知，各干各的事，结果被老师给看见了，我们可遭殃了。今晚作业除课代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能这样了！

老师不在时，一定要守纪律哦！

捱过寒冬，望盼花开。三月的春天悄然而至，渐渐和煦的春日和春风，貌似是个向前奔跑的好时节。

想起第一次走进这校园的时候，还因为紧张和兴奋两腿而微微发抖，转眼间，我已快离开这个熟悉的地方了，它给了我三年的时光，给了我做梦的空间，又给了我追梦的机会。

多愁善感的母亲曾问我的梦想是什么，我躺在沙发上畅想了一下，懒懒地开口：“考个好高中，再考个好大学，找份能养活家里人的工作，平淡地过完一生。”母亲笑我：“你说话怎么像年过半百的老人？”我装模作样地顺顺胡子，油腔滑调地说：“这并非易事。”

的确，这并非易事，甚至很难。多少人一次次地对天发誓，一定从现在开始追逐梦想，认真学习，一丝不苟地做一个优秀的人。但在岁月的流痕中，刻下的只是一次次的食言，一次次的放弃。追梦之言反反复复，像个保质期只有三天的事情，过了新鲜劲，就拒绝握紧手中的笔头。

然而看似漫长的三年仅仅只剩下屈指可数的三个月了，老师们不知疲倦给学生们做着“应抓紧时间努力学习”的心理辅导，模拟考试接连不断，家长也不由得紧张起来，动员大会开了又开，激情昂扬的宣誓词一次次地吼出。

既是局内人也是旁观者的我，没有烦躁，且第一次体会到了青春为何物。很热血，很精彩，像是拼尽全力只求淋漓尽致的比赛，又像是潇洒畅快不求再战一回的战役。

心中的鼓又被敲响，它提醒我，又到了该追梦的时候了。

于是，我握紧，在这阳光明媚的三月许下追梦的诺言，将在后三个月义无反顾地奋力一搏，走好我热血青春的第一步。

耳边响起一句话：“梦想，要以平凡开始，以伟大结束。”看着每天早出晚归，即使疲倦也打起精神学习的身边的同学，我觉得他们象活在尘世之外，并非是无忧无虑，而是远离喧嚣，只是一心向前的追梦人。

待到春暖花开之时，我将向前奔跑，因为三月的春天，是追梦的好时候了。

导语：小时候大家都爱看下雪，因为只有那刻真的很快乐。下面是小编编辑整理的下雪的时候童话作文，希望大家喜欢！

篇一：下雪的时候童话作文

期盼已久的雪花终于从天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。雪花是快乐的，它就像我们的开心果；雪花是晶莹的，它向人们展现了它纯洁的一面；雪花是两面的，它有时让人放松，有时让人讨厌。

雪花给大地穿上了一件白色的外衣；给麦子盖上了厚厚的被子；给各种花草树木披上了雪白的棉袄；大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。

大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术，趁他们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越滚越大，慢慢地变硬。不一会儿，一个雪人的下身就做好了。接着，他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后，他们拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂，好像在拥抱大雪，又好像在亲吻大雪。顿时，大雪变得那么亲切，那么讨人喜欢。

在我们高兴之于，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。总之，大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。

篇二：下雪的时候童话作文

见过白雪覆盖原野吗?

天,远了.地,宽了.旷野里,白茫茫的,静悄悄的.

不,不对,不是静悄悄的,听,一阵阵喧闹声,从远方传来了.

雪原上,声音传得很远很远,真真切切的,听听,小狗黄黄的声音,淘淘的笑声,小猫花花的喵喵声,小羊灵灵的绵绵声,还有一个有粗嗓门的人偶尔也叫一声,逗得大家哈哈大笑.对了,他就是憨憨猪.

这群小动物们最喜欢玩了,玩着变戏法,这么大的原野,不来玩一玩,怎么行呢,所以,大家都来玩了.

玩什么呢,哈哈,这么多的雪,当然是玩堆雪人了!

捏一个小雪球,往地上一滚,滚成个大雪球,大雪球滚不动了,没关系,有憨憨猪呢!

憨憨猪说：“没关系,让我来!”他推着雪球转圈,不一会儿,就做成了一个,超大的雪球,跟课桌一样大小.

小动物们开始咬耳朵说悄悄话了.

小狗黄黄和淘淘咬耳朵说悄悄话了……

小猫花花和小羊灵灵咬耳朵说悄悄话了……

大雪球,修一修,上面放了个小雪球,树枝刮一刮,喏,做好了!

像什么呢,憨憨猪,大家一起叫道,“憨憨猪,看一看像不像你?”

“嘿,我说你们咬耳朵呢,原来是要做憨憨雪猪呀!让我看看.嗯,肚皮再大点,眼睛再小点.”

憨憨猪,一说完就干了起来,他在手上抓了一团雪花,拍在憨憨雪猪的肚子上,眼睛,他就换了根小一点的木棍,还是弯曲的,做好了眼睛.大家都过来欣赏.

“有力气的憨憨雪猪.”

“好脾气的憨憨雪猪.”

“乐哈哈的憨憨雪猪.”

大家都只顾着观赏憨憨雪猪,没注意憨憨猪,等大家回过头来,憨憨猪已经不见了.

“憨憨猪!”大家喊,最后大家在一个角落里发现了他.

“你在干什么?”大家问

“大家玩累了,出汗了,不冷吗,所以,我在找干柴生火,为大家取暖呢!”

火点着了,大家围着火跳舞,忽然,听到小动物的爸爸妈妈在叫小动物们.小动物才回了家

雪地里的憨憨猪,望着大伙,眼睛咪咪的,像是对大家笑呢!

以上就是小编整理的下雪的时候童话作文，仅供参考，希望能给大家带来帮助！

早晨，我被“哗哗”的声音吵醒了。我打着哈欠，慢慢地走向我的小阳台，睁大眼睛一看，原来外面下雪了。一片片鹅毛般的大雪，从天而降，从空中慢慢地飘了下来，它们先向左摇一下，再向右摇一下，最后落到了马路、屋顶和小草上，展现在我眼前的是一个白茫茫的世界。我高兴地打开了布满水珠的窗户，这时一股冷气流进了我温暖的小房间里。我看见草的身上仿佛盖了一层层“棉被”，偶尔冒出点草色来。“棉被”上有一串串清晰的脚印，这是早起的人留下的足迹吧。我伸出双手想去接雪，那雪像跟我作对似的，一碰到我的双手就逃走了。

我快速地洗好脸，刷好牙，吃好早饭，就和爸爸出发了。一到楼下，我们就发生了困难，电动车的锁被冻住了。还好妈妈想到了这点，拿了盆热水“哗”地倒在了锁上。没过多久，锁就解冻了，爸爸和我二话没说就上路了。因为地非常滑，所以难免就会有个侧滑。爸爸不愧是“赛车高手”，一连几个侧滑，他都用脚撑住了。我发现爸爸今天不走人行道了，他走汽车道了，感到十分奇怪。爸爸微笑着对我说：“人行道上的积冰多，汽车道上的积冰少，你说我该走哪条道呢？”噢，原来是这样啊。

我想：葛老师今天说不定会带我们去操场打雪仗呀！果然，葛老师说她下午可以利用一节语文课的时间带我们下去玩雪，我们全班同学都高兴得一下子“一蹦三尺高”！下午，我们开始了激烈的雪仗比赛，我们队的队员蛮聪明的，我们一半人上前线攻击对方，一半人在后方生产“子弹”，结果把对方杀了个落花流水。就在这时，欧阳同冲过来拿了我们的一把“子弹”就往回跑。还好我眼疾手快，向他扔了个雪球，只听见“扑通”一声，他就倒在了地上……

虽然雪会给我们带来麻烦，可还会给我们带来快乐。

领奖台上的鲜花总是为胜利者而备，而留给失败者的只是冷漠。那么，当我们面对失败的时候，是否会有人为我喝彩呢？

那时候我很小，学校举办校运会。每班的同学都必须参加一些项目。我前几年都没有参加过，这一次，我想：我一定要参加运动会。但是，我体质不强，跑步又不快，但是，我还是想挑战自己，最后，终于报名跑100米。

“一年一度学校运动会开始了……。”听到主持人的声音，我的心“蹦”地扎紧了。可能是第一次比赛，我害怕跑输了会遭到同学的怪责。不想来临的一刻终于都到了。我在起跑线上，紧张的我不敢去望老师和同学。“砰”的一声，开跑了。我奋不顾身地向前冲，但是对手跑地比箭还快，我被丢得很远很远。结果，结果我输了，我失败了，当我站在终点线上，那一刹那，我多么失落，我多么想时间停留，我不敢去面对同学，要知道，他们在我身上倾注了多少希望啊！

但是，事实证明一切，运动会上不可能每个人都得奖，而我的目标不在于夺冠，而是挑战自己，考验自己，为班出一分力。老师和同学扶我回树下休息，一个个又递水又檫汗，对我还特别关心。老师说：“我们全班知道你已经尽力了，你已经是胜者！”于是，同学们个个都响起了掌声，我感到无比满足。

有人说：“在风雨中，这点失败算什么，檫干泪，不要怕，至少你还有我们的支持！”当我面对失败时，信念要我坚强，我就要坚强，要我勇敢，我就要勇敢。爱迪生何尝不是试过几次失败才能发明到电灯。而我，曾经失败过的人，认真总结教训，对未来充满信心，因为：失败乃成功之物母！

从这件事，我们得出一个结论：坚强的人值得喝彩。别忘了，也向失败者送去鼓励的喝彩声，请对他们说：“没关系，你有我们的支持……。”

生活中，人们常常会流泪。或许是失败时流的泪；或许是孤独时流的泪；也或许是委屈时流的泪。而我流泪，是因为我成功了。

记得那是我三年级的时候，学校举行了朗诵比赛，而我幸运地被选中了。我兴奋不己，下定决心，一定要为学校争光！

从此，我就开始我的诵读之旅……无论是在家里还是在学校，总能听到我声情并茂的声音，即使是在放学的路上，也能看到我背诵的我声音！平时记性不大好的表姐，听我读出上句，她也能接出下句。就连平时一直催我读书的妈妈，也总是对我说：“喝口水，待会儿再读吧！”

时间在我朗朗的读书声中一天天过去了，终于，我们迎来了激动人心的朗诵比赛。因为我们是在后面朗诵的，看着前面一个比一个高的分数，我的心顿时提了起来，担心自己朗诵得不好，不能为学校争光。

终于，我们上场了，一句又一句激昂的句子，很快把我带入文中，融入情境，我似乎身处毛主席的那个年代。

不知不觉，朗诵比赛结束了，可是评比结果迟迟未出。当事情过去很久之后，我已经不再对此抱有希望时，校长却传来了一个喜讯——我们获得了三等奖！

当校长让我们上台领奖时，我激动得流泪了，那可是成功的泪水啊，因为这奖状，包含了我所有的努力……

叮铃铃，上课了，我们这节课时音乐课，老师走进教室，却发现音乐书不见了，老师数了数我们班的人数，一共是28个小同学，老师对我们说：“我要去大队部取音乐数，你们一定要听班长的话。”然后，老师对班长说：“你咬看好咱们班同学，不许他们打闹和说话。”老师走出了教室，轻轻地关上了门。

一会儿，教室里乱糟糟的，有的同学在地上洒了很多的水，教室里很快变成了水帘洞；有的同学在地板上滑来滑去，你看，小明一不小心撞到了齐平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感觉很疼，我想：这多么危险啊！还有的同学玩起了纸飞机，“嗖”地一声扎到了班长的头上，班长很生气地说：“别闹了！再闹我就去告诉老师了啊！”可是谁都不听班长的话，大家还是说说笑笑，班长只能孤零零的看着自己的书。

这时，老师的身影突然间出现在门前，我想：千万不能开门啊！因为有人想搞恶作剧，故意把水桶放在了门上。只见老师一只手抱着28本书，另一只手使劲地把门推开，“哗”地一声，水洒了，幸运的是没有洒到老师的头上，真惊险啊！老师转过身来，生气地对我们说：“我刚出去一会儿，你们就把教师闹了个底朝天。”听着老师的话，同学们很惭愧，都低下了头。

“叮呤呤！”伴随着清脆的上课铃，乱成一锅粥的同学们收敛了些许，个个坐回了座位，可四周仍有着细碎的讲话声。

“安静！”纪律委员小张一瞧这般，忙跳出来维持纪律，真是个兢兢业业的“好官”。只见他眼睛瞪大，目视前方，声如洪钟，这一嗓子恰似河东狮吼。啧啧，又一个“张飞”！教室静默了一分钟都不到，却又发出了细细的讲话声。我有些奇怪，暗忖道：“老师向来守时，这一次怎么迟到了呢，莫非是有急事？或是忘记上课了？还是……”“安静！古诗拿出来背！”正想着，小张又一声“河东狮吼”，吓得我把头一缩，这嗓门，可是吃了金嗓子喉片？我揉揉耳朵，抬起头，拿出古诗词，正欲背诵，教室里却又成了同学们的讲话专场。

“江南好，风景旧曾谙，日出江花……”一阵“悠扬悦耳”的歌声传来，我忍住笑意，把目光从古诗词上移开，转向了坐在第二排的一根“豆芽菜”。只见他扭动着“纤细”的腰肢，梳着国民公子的发型，鼻子上骑着一蓝框眼镜，正唱得嗨。周围的人早已笑得上气不接下气，同桌正苦口婆心地劝他别唱下去，可他依旧我行我素，似乎把自己当成了超极巨星，正在给台下观众献唱。“豆芽菜”正陶醉在自己动听的歌声中，双眼微眯，一手握拳做话筒状，那模样直让人发笑，不过倒也有几分“supperstar”的范儿。我一阵无奈，又有些焦虑，不时向窗口张望着，希望能看见老师纤细的身影：老师，你该不会真有什么事不来了吧？我们班这么吵，被校长大大看见了可是要扣分批评的呀！

教室里的闹剧上演得如火如荼，剧情几近达到了最高潮，同学们见老师还没有来，不禁忘我地玩闹起来。几个班干部拼命维持秩序，却也无能为力。这边管好了，那边又闹起来，把他们忙得焦头烂额。这下子，河东狮吼也没用了。

我好奇地环顾四周，目光落在了一个另类身上，是小华。她捧着金庸的《神雕侠侣》，正聚精会神地阅读着，厚厚的镜片挡不住眸中的奕奕神采，蓬乱的发尾遮住了小半张脸。可她毫不在意，连甩个头都不愿意，眼睛一眨不眨地盯着书本，时而挑起唇角，时而捏起拳头，时而皱眉，时而浅笑，似已沉浸于书本之中，不能自拔，不愧她“书痴”的称号。我不得不赞叹她爱书如命的特质：这么吵闹的环境都能静下心来认真看书，真是不简单，本人自愧不如啊！

此刻小华斜桌小柳正几次三番地回头，回头，再回头，时而咧嘴搞怪，时而严肃装佯，有时也会说上几句话，以引起后面小徐的注意，拉他一起“同流合污”。可成功率并不高，好歹人家小徐也是个好学生咧！但小柳依旧不依不饶、锲而不舍地搞怪，本来就生得很有喜剧气氛的脸在刻意“装饰”“扭曲”后更为引人发笑了。我忍俊不禁，忙捂住嘴巴，可月牙儿形的眼睛却使手的遮挡成了无用功。唉，这小子真是个“搞怪能手”，卖到杂技院里绝对是棵“摇钱树”。

“安静！”小张同学再一次喊道，他的嗓门本来就大，再一刻意放大，立刻“声压群雄”，四周的同学立刻收敛了许多，只是仍有些许细碎的小声音。“啪！”伴随着老师关门的声音，我吃惊地抬头，却见老师在不知不觉中进入了教室。老师，你走路是飘的吗？怎么一点声音也没有啊？

老师笑眯眯地问道：“玩得高兴吗？今天，我们写一篇作文，叫《老师不在的时候》，怎么样？”啊，我们中计了，老师，你什么时候变得这么腹黑了？

说起同学，我就想起了我们这45人的大家庭。大家都有自己的长处，我们班有淘气包，马虎大王，有学霸，有馋嘴猫，还有乖宝宝……

我自己就是一个乖宝宝，在老师面前我是一个文静，爱干净的好孩子。我认真写作业，从不马虎，数学作业本子上，一题都没有错。当然，我的本子上全是“甲”。回到家我就开始写作业，一会儿我就把作业写完了。我拿给妈妈一看，她说：“错这么多，还拿给我看？”妈妈的话让我歇二丈和尚摸不着头脑。我回到房间里看了十分钟，一看，我竟然错了九道题。你是我马上改正了过来。第二天，我的作业全对。你们知道我作业全对的原因是什么了吧。

我们班还有一个淘气包。有一次他和我的小伙伴在一起玩。忽然看到老师来了，他马上跑了过来，轻轻一跳，向老师脸上一拍，然后马上跑。老师大声说：“我是你老师！”上课时被老师来了一盘“竹笋炒肉”。

我们班还有一个马虎大王。上学第二天，他忘带书包，回去拿，但是又忘记把书带过来，最后他拿了三次才把全部东西全部都拿到教室里来。

说起我们班，真是有说不完的有趣的事情。

这就是我们班的大家庭。

小学生涯中，有许多难忘的经历。其中让我记忆最深刻的就是那次花开的时候。

2018年1月15日，梅花开得正艳。当晚，下了一场大雪，操场上，树梢上，一片白茫茫的世界，衬得那娇艳的红梅格外美丽。学校广播说：“同学们，请注意，不要玩雪，小心感冒。”但我们仍想冲出去玩一玩雪。毕竟，这样大的雪在杭州可不太常见。

语文课上，我们亲爱的班主任黄老师在讲课，而我们的心却早已飞到操场上去打雪仗了。黄老师看透了我们的小心思，就跟我们约定：“这节课我带你们去玩雪，但下节课一定要认真听哦！”“好！”在黄老师讲完安全注意事项后，我们欢呼着，飞驰着，冲到操场上开始尽情地玩雪。黄老师看着飞来飞去的雪球，看着我们跳跃的身影，看着我们花一般的笑脸，她的脸上露出了会心的微笑。别的班的同学见了，都羡慕死了！之后，我们上课格外认真，小背一个个挺得笔直。虽然事后黄老师挨了批评，但面对我们时，她的脸上仍是那如梅花一般美丽的笑容。她对我们所有的情感，都融在这灿烂的笑容中。

白雪纷飞中，娇嫩的梅花和黄老师花一般温柔的笑容，成了我记忆中最美好的景象。

我是一个爱笑的女孩。妈妈说：“我的宝贝总是笑眯眯的，你是妈妈的开心果！”老师说：“咱们班最爱笑的女孩是谁？当然是董珂研了，董珂研就是一棵忘忧草！”生活那么幸福、甜蜜，我的笑容当然灿烂。可是，我也有悲伤的时候……

那一年我上一年级，盛夏的傍晚，我和爸爸匆匆忙忙的赶去上课，正值下班高峰期，路上拥堵不堪，走走停停，我焦躁不安地想着：又要迟到了。穿过车水马龙的大街，我看见一只白色的小狗耷拉着耳朵，无力地躺在路中央，来来往往的车辆轰隆隆地从它身边呼啸而过，鲜血染红了小狗白色的毛，毛上留下了明显的轮胎印。小狗狗太可怜了，我急切地要求爸爸停车，想要跑过去，抱起小狗狗去医院。可爸爸却拦着我，着急地说：“太危险了，不能下车，你要上课，再不走就要迟到了！”。我的泪水在眼眶里打转，眼巴巴地看着可怜的小狗消失在我的视线里，我小声地啜泣，为小狗狗难过。爸爸安慰我说，上完课就送小狗去医院……

舞蹈课上，心不在焉地划拉着动作，眼前不止一次地浮现出那只小狗狗乞怜的样子，心中怎么也放不下那只小狗狗，我甚至猜想有善良的姐姐已经救走了它……恍恍惚惚做错了好几个动作，老师点名批评了我好几次，好像还说：“你平时一直表现都是最好的，是不是不想让老师喜欢你了？”多么漫长的课堂啊！我都不知道怎么结束学习的，等我心急如焚和爸爸踏上归途，途经小狗所在的地点时，我非常激动，我猜想了一百种可能，可就是没有想不到，小白狗已经去了另一个世界，留下来的只有惨不忍睹面目全非的躯体。

一种从未有过的悲伤，涌上我的心头，化作无声的泪水，不断地从我的眼眶流出。我原来也有悲伤的时候，如果再给我一次机会，我愿将小白狗，这个可爱的生命挽留人间！

那一年我上二年级，大街上到处张灯结彩，洋溢着浓浓的春节气息。我和爸爸、妈妈、弟弟一起赶回老家，围着爷爷奶奶过新年，迎新春。

可是，当爸爸妈妈给爷爷奶奶敬酒夹菜，我和弟弟为爷爷奶奶表演节目时，我不由自主地想起几周前慰问过的“四方”敬老院。那里住着几十位老人，他们和子女个长期分离，不得相见。也不知春节时期，他们的儿女子孙，能不能接他们回家，度过一个其乐融融的春节。我怎么也忘不了，我们离开时，爷爷奶奶们期盼与不舍的眼神，有的爷爷奶奶甚至扭过头悄悄抹眼泪……

春节是举家团聚的好日子，可是，一想到敬老院的爷爷奶奶，我就忍不住潸然泪下——我也有悲伤的时候啊！那个春节，我最大的愿望，就是愿天下所有的爷爷奶奶们都能够与自己的儿女子孙度过一个幸福美满的春节！

现在，我长大了，依然爱笑，但是，想起马路中间的那只小白狗，想起敬老院那些爷爷奶奶，内心深处还是会悲伤。好在，随着岁月流逝，年龄增长，我也深深理解了，悲悯之心是中华民族的传统美德，就是这种来自骨子里的悲悯情怀，我们的亲人、民族、国家才有大爱……

老师在场的时候，耳听八方，什么好事、趣事，都逃不过她们的“千里眼”、“顺风耳”。但当老师不在场的时候，会发生一些只有同学们知道的事情呢！

那是五年级的一个下午的课间，正是骄阳似火、暑气逼人的夏季，太阳公公炽热地烧灼着大地。刚刚上完体育课的我们，不论男生女生都满头大汗。“啊，没水了！”一声清脆响亮的叫声打破了原来嘈杂的教室。见此趋势，同学们有的摸着嗓子，“等待”换水工的到来；有的则支撑不住，拖着疲惫的身子四处“讨水”；有的像一只有气无力的小狗，吐着舌头趴倒在桌上。终于，同学们像宇宙爆发似的，一个个无精打采。这时，丁从教室的最后一排走了上来，到了饮水机旁，只见他把空罐子拿起放到地上。这是，大家似乎都已察觉到了他的意图，两个身体比较结实的男同学也跟了上去。别看你平时换水的工人叔叔轻轻一抬胳膊水就换好了。这叫我们小学生办起来，分量还真不轻。这不，丁本想把水抬起，却死活也搬不动，两次都没有成功，只见他头上以冒出了细微的汗。两个男生按捺不住，一个左一个右，也帮起了忙。我们在旁喊着加油，鼓着腮帮子为他们打气。团结就是力量，他们算是比较顺利得抬起了水桶“加油加油、1，2，3！”“砰”的一声，水桶稳稳得落在了饮水机上，溅起一滴滴清水，顿时让我们感到凉爽不已。同学们一拥而上。

老师来后，不足为奇，吓了一大跳，她表扬了三个男同学，并对我们进行了安全教育。

下雨了，空气沉沉的，天暗暗的。一团团迷雾挡住了人们的视线，世界好像一下子变小了许多。 It rains, the air is heavy and dark.The fog blocked peoples attention, and the world seemed to be much smaller at once.

下雨了，空气十分逼人，任何豪情壮举都铺展不开，一切色彩斑斓的景致都消失了。我坐在窗前，透过玻璃看着外面。看着外面的路在雨的冲刷下更泥泞难走，看着院中的花在雨的打击下零落不堪，看着路上的行人在雨中艰难的走着。

暗淡的光照着密密的雨脚，一滴雨撞击到地面，碎了。碎成了一潭水，再也聚集不起来了。就好像我心中曾拥有的那无数个梦想，一个接一个的破了。破的不留痕迹，破的干净利落。

人在室内，可心早已飘荡出去了，飘的很远很远。我好像就是着雨中的一个旅行者，这雨款款的剥夺了我的活力，让我对任何事都那样敏感畏怯，没有安全感，也没有方向感。我没有雨鞋和伞，只能淋着雨在泥泞的路上艰难缓慢的前进，有时还会倒退。迷雾挡住了我的视线，常常辨不准方向。

我好像陷入了僻远、孤苦的境地，无法自拔。我好怕，怕自己会跌到，沾的满身是泥，且没有勇气在爬起来了。此刻多希望找一个避风港，安逸的休息一阵，哪怕只有一分一秒。可是我不能，我不能停止，不能颓废。因为我仿佛又看到了阳光下那个曾经快乐、疯狂、自信的我，想起了雨中有过的点点成就。才恍然：我不能放弃，即使雨很大很大。

是的，我不能放弃，更不能迷失，或许明天就会是个晴朗的早晨。雨后的清晨，铺天盖地的奔泄着一种兴奋剂，会让我把雨忘的差不多，留下的只有淡淡的、阴阴凉凉的感觉，让我回味无穷。灿烂的阳光会再度降给强大的力量，支持我走完这段旅程。

每个人的家里都会缺点什么。

有的人家里缺书，有的人家里缺钟点工，还有的人家里缺时间……而我并不这样认为。缺书可以向同学借，缺钟点工可以雇一个，缺时间嘛，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

我的家里，缺一只无可替代的小动物。

每当我到了别人家，就会看到一只乖巧可爱的小猫或小狗偎依在主人身边。当有陌生人靠近它们的主人时，它们准会叫两声，并摆出一副再近一点就不客气了的架势。要是它们的主人表示欢迎客人，它们就会立刻收起不友好的态度，并摇摇尾巴，表示欢迎。在这时，我除了会羡慕，还会感到前所未有的孤单和寂寞。

想起我在家时，妈妈忙着干活，爸爸目不转睛地看着手机，谁也不理我。我只好找朋友玩，可他们不是补课就是玩电脑，那时，我是多么渴望我家有一只小动物啊！

有了一只小动物，我家的气氛就会活跃许多，爸爸会和我一起带这只小动物去广场玩，让它捡飞盘，或是捉迷藏，拍电报，那该多好啊！唉，可是，妈妈就是不同意，觉得养小动物太麻烦，我只要一提这件事，她就不理我了。

在我无聊的时候，就会想到表姐家的小猫。那只小猫听话，可爱，乖巧，和我想要的简直一模一样。因此，我最喜欢到表姐家玩。可能是因为有小猫的缘故吧，表姐家什么时候气氛都很活跃，他们一家人都对小猫很好，小猫也把自己当成他们家的一员。他们一家人不会有一丁点无聊的感觉。

我是多么希望我家有一只听话、可爱和乖巧的小动物啊！

小动物，我的家里需要你，你在哪里呢？

每当老师不在场的时候，就是全班最热闹的时候。

一开始先是预热。老师一走，同学们个个像闻到了什么香味的狐狸一样，警惕地抬起头，环顾四周。当确定老师真的走时，许同学大喊一声“耶”，这一喊，拉开了沉重的安静，带来了难以想象的热闹。

教室里热闹了起来，同学们一个个东跑西窜，大声呼叫，活像一群上窜下跳的猴子。又过了一会儿，全班从沸腾的状态中渐渐脱离出来，教室陷入了一片尴尬的安静当中。

“咚咚打！咚咚打！咚咚打……”这是，教室里响起了一个小小的声音，虽然声音小，但是充满了节奏感，它回响在同学们的耳边，让大家情不自禁地敲打起来，桌子是鼓，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事，跟着敲打起来，每个人的脸上都慢慢爬上了笑容，陷入了一种狂热的状态。

“咚！咚！打！咚！咚！打……”没有一个人说话，大家都被这种简单但节奏感强的“音乐”感染了，四十七个人就像一个人，四十七双手就像一双手，这是一种让人血液沸腾的声音，这是一种让人忍不住战栗的声音。正当大家沉浸在“音乐”里时，门外站岗的几位同学不约而同大喊一声：“老师来了！”这句话就像一桶凉水，把大家一下子浇醒了，“哗啦啦”一阵阵收拾书本的声音，当老师到了后门时，班级里只剩下写字声了。

老师不在的时候，留下的除了那串脚步声，还有最真实的同学们。