关于遗忘与铭记的作文（精品20篇）

是不是我们遗忘了什么?一个就在身边，却不再注意的事物。一直环绕，却好像是故意被遗忘。不知是不是想起，一切一切的亲情。

从前很被爷爷奶奶，疼幸福，很开心地沉溺在他们的幸福里，像是理所当然。时间流失，像是孝心也跟着溜走一样，不再想和他们在一起，像从前的那样。觉得他们老了，有点罗唆，有点讨厌。真的很抗拒。于是，不在想从前一样，粘在他们的身边，反而越来越抗拒。他们被伤透心，表面上却看不出一丝破裂的样子，如从前一样得宠着自己。于是，越发不可一世的伤害他们。

从不想着他们的苦心，有时看着他们，心虽然有些痛，但还是把他们从身边推开。他们是老人啊，我们，怎么能这样对待?

真的意识到错了。他们的幸福，总是包容着我们。一次又一次的伤害，他们总是找借口为我们开脱：孩子们有事吧?他们很忙吧?不，我们不忙，一点也不忙，只是，不愿意。

想在可以拾起那些被遗忘的幸福了么?拾起它们，然后，用它们，包围我们的爷爷奶奶，我们的亲人。他们，是永远站在你这边的人。

在人生这条苍茫的大河里，总会有一些波浪在击打着我们的心灵，震撼着我们的灵魂。人生数十载，令人铭记在心的事却是说多不多，说少不少的。

父母之恩重于泰山

身体发肤，受之父母。古有传奇哪吒“削骨还父，削肉还母”。杨戬“劈山救母”。这些都是被后人所赞的美德。

父母为了我们有一个更加美好的前途而在外奔波劳累，双鬓有了花白的头发，脸上的皱纹也日益增多。这都是为了我们的明天，父母对我们的感情，我们一辈子也难以报答。

在受伤后，父母的一句问候，包含了千万分的痛心，往往，只有人们在痛苦、绝望、无助的时候，才会明白父母的呵护是多么重要。

父母之恩重于泰山。我们应将中华民族的孝道铭记于心，传承发扬。

师生之情长似黄河

我们现在正处于学生阶段，学校是我们的第二个家。老师就好比我们人生中的第二个父母，他们传授给我们知识，交给我们为人处世的方法。

在那炎热的夏天，是否注意到老师给你讲解难题而挥洒的汗水；在严寒的动态，你是否听见帮你解题的老师在冷风中咳嗽。

大家都还记得纹川大地震把？其中就有一个教师为了保护自己学生而牺牲了自己的生命。他用生命谱写了爱的乐章。我想，这个学生永远也不会忘记这个给他了第二次生命的老师。

朋友深情相伴永远

人的一生都离不开朋友。

都知道“近朱者赤，近墨者黑”。在人生中，得损友易，得益友难。人生得一知己足矣。一位益友能在你即将迷失自我时将你拉回，在你伤心。绝望时将你拯救，在你痛苦悲伤时将你安抚。

人生之中的难忘之事好点点星河。闪耀着光芒，在黑夜之中将我的心灵照亮。

流水不免流逝，鲜花不免凋零，随着时光的流逝，不计其数的事情已成为过往。立足今日，暮然回首，回首过去，不禁觉得过去如此美丽。

翻看老照片，总会回忆起从前的好朋友，回想起与她们度过的快乐时光。那些曾经年轻的岁月，再一次重现在我的眼前，带着一丝岁月的烟黄，而那些幼稚而青涩的面庞，总能激起我内心深处深藏的回忆，还有伴随而来的激情一瞬间点燃我已经淡忘的岁月。

随手拿起一张照片，看着照片上微笑的我，正在一片麦田上，做出“v”手势。此时的我，思绪飘向了窗外，这张老照片勾起了我的回忆。

朋友，你还记得吗?

那是某一年，我们约好在麦田见面。麦田里偶尔有凉风吹来，我们便在麦田里放风筝。我们在麦田里追逐打闹。被农民爷爷发现后，便撒腿就跑，我们躲藏在一个草丛中。

如今，再一次回想起来，不禁感到过去如此美丽……

重拾记忆，我汲取了那份最明朗、最靓丽、最刻骨铭心的时光，我将那段时光复制在我的脑海里。被遗忘的时光，被遗失的美好，那些情景一次一次重现在我的梦里。那些梦境一次一次重现的瞬间犹如倩影一般若即若离。被遗忘的时光，被夜半的钟声准时敲响，被韵味依存的古墨香熏陶，被寂寞遗失美好，被离别冲昏头脑，被繁琐的生活节奏打破沉寂，被和谐的过往云烟充斥了浓郁的回忆，被挣断了线的风筝带到了另一个国度。

在这个世界上，我的世界里，我一直默默期待着黎明的曙光，之后用心去感受、去包容、去接纳。

被遗忘的时光，那些心酸的回忆，将会被青春抹平成痕迹，等未来的某一天，当你再度回首，你就会发觉，那曾经的时光，早被你掩埋的时光，都是不值一提，都是陈年旧事，都是血泪……

昨日在撩动琴弦的人是谁?又是谁敲打着我窗?

那一段被遗忘的时光，渐渐地回升出我的心坎。随手拿起一张老照片，那快乐的情景，慢慢地浮现在我的脑海里。才猛然发现，过去如此美丽……原来是那缓缓飘落的小雨敲打我窗。但，又是谁在昨日撩动琴弦?

立足今日，我十分想追回那一段被遗忘的时光。我苦苦寻找着被遗忘的时光，但却是一无所获。那一段被遗忘的时光，你是不是躲在某处被人遗忘的角落里哭泣?

今日，继续寻找，那一段被遗忘的时光。开始寻找……

那个盛夏，那个毕业季，铭记那段时光。

教室依旧如常，老师清爽的粉笔字依旧留在擦得一尘不染的黑板上，书本依旧散发着油墨的清香，同学们埋头奋战着，为了迎接最后一场毕业考。

考完，没有想象中的轻松和狂欢，大家黯然准备着那场最后的毕业典礼。

那天，云淡风轻，碧蓝的天，悠悠的云。大礼堂里的同学也是有说有笑，也许是想让同学们记住最后最美好的一个自己吧。可谁都知道，过了这天，今后的某一天也许会相见，也许，永不相见。

我们班的节目是诗朗诵和毕业歌合唱，排在第二个。我站在台上，远远就望见老师和蔼可亲的笑容和温柔的目光，她只是凝望我们，仿佛对我们说着无声的鼓励。

诗朗诵是一人一句。聆听着专属我们班的诗，专属我们每一个同学的每一句话，将美好的往事，再度浮现在我的眼前。“明天，我们将各奔东西。同学，珍重！”小学时光那零碎的记忆，仿佛在这一刻，从沉睡中苏醒过来，唤醒了所有美好的记忆。与好朋友的嬉戏打闹，与好朋友一起讨论题目时的认真，与好朋友放学时的依依不舍……老师用她那如歌唱般美好的声音给我们评讲题目，老师垂下眼眸，专心致志地批改我们的家庭作业，老师认真备课的身影……朋友对我的关心与包容，老师对我的关爱与教导，都在这一刻，永远铭记。

在所有节目都表演完后，是真的要分别了。久别好朋友，我只有在心里对她们说，青春不散场，未来的某一天，我相信，缘分会让我们再次相见，就像我们第一次的遇见。路经门口，看到老师熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她温柔地对我说：“孩子，你很聪明，很用功，老师相信你会越来越好！”我听着她对我的叮嘱，闻到她衣袖上那熟悉的芬芳，过去的一切，再次浮现在我的脑海中，深深地刻在我心灵深处。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不觉中已经湿润了，眼睛一眨，滚烫的泪水顺着脸颊，缓缓流下。此刻，只有我无声的抽泣。过后，我只是抬起头，再度微笑着对她说，老师，再见！我相信将来的某一天，我一定会再次遇见您，再叫您一声“老师”，再对您说一句“老师，您辛苦了！”

铭记这一刻，铭记这一切，铭记所有的美好。至今我仍记得，那年老师温暖的笑容使我如沐春风，老师温柔的话语令我潸然泪下，那年朋友对我不舍的告别……因为我知道，时光的低眸叫铭记。

珍惜，这个简简单单的词语，加起来才仅有二十一笔可意思大的可以出乎你的意料。

这一天，让我铭记珍惜。

在家乡流浪的这几天，我的生活只有闻鸡打水，割草收麦，吃饭、睡觉了，来来回回，直到那天：

我和几个相好的乡下朋友一起去玩，看见了野兔便想打，于是在他们的呼喊声里，我缓缓的掏出了我的小刀在朋友的捉弄下我失手了，一只山羊有气无力的躺在了我的面前，我是惊讶的，朋友们是欢呼的。。此时此刻，那只山羊的主人出现了我们的面前，当时很不好意思，就在我不知怎么下台时，朋友们大胆的说出来“不就是羊吗，你至于吗！”他这是跑了过来抓住我的领子大喊着“你杀了我的羊对不对”我的心里那时是矛盾的，但是朋友们的呼喊声让我把他打了一顿，他的年龄比我大三四岁可是力气却小的惊人。

回到家后，迟迟吃不下去饭，时时刻刻想着今天的事情，爷爷回来之后对我说道“今天去哪疯了”“没有去哪疯”我回答道。爷爷应该看出我的心思了，说道：“是不是把隔壁村子的一只羊杀了和把一个小孩打了”，我很惊讶的说道：“你怎么知道”，没有什么，你的心思，我早就看出来了。爷爷让我带着自己家的一只羊和自己的一些零花钱去向他赔罪，不一会，就来到他家的门口，迟迟不肯进去，到最后他推开门出来了，看到我很惊讶，又很胆怯，我和他说明了情况他也理解我，我们的误会就这样解除了。

曾经，有一份真挚的珍惜我没有好好珍惜，现在想起来才后悔莫及原来人世间的珍惜莫过于此，如果上天再给我一次机会，我会好好珍惜我的珍惜。

就是这一天，我铭记了珍惜。

曾经有滴汗水，注释着笑脸的纯真，曾经有张笑脸，诉说着童年的灿烂，而现在却已将曾经遗忘，无忧无虑成为了历史的证客。欢声笑语，淹没在无尽的黑暗之中。

还能记得我的童年，承着伤心，装着快乐，张开双臂渴望飞翔的自由，跃入水中幻想鱼儿的畅游。张一张嘴品尝轻风的味道，挥一挥手向着云儿打声招呼，奔驰在草地上，留下片片欢笑，仿佛是在昨天，如此清晰可见，而低头望见一大叠作业试卷，又止不住的苦笑。

如今弟弟妹妹的童年，早已换了模样，不再有纯真的欢笑，只剩无尽枯燥。

每天只能背着书包，家里学校来回的跑，不用考虑温饱，只要分数够高，奔跑着想要超越邻家的小孩，换来家长的一声欢笑，没有思想，有的只是依着父母的“关照”。

满大街的补习班异常热闹，手提琴、钢琴遍地跳。稚幼的手掌还盖不住钢琴键，便已经努力地在按曲调，奏出低的呼吸，与无尽的枯燥，只是家长都不知道。

孩子在小的时候，还不懂该做与不该做的区别，一块钱能买糖果，却不曾能够思考能否用来换取一分钟的欢笑。而现在，社会正在教育着孩子，用这一块钱来换取知识，换取无尽的知识，或者说是简单点的分数，学校。

孩子还小，却已经在被灌输学习的思想，没有时间去幻想像鸟儿一样的飞翔，去渴望在水中与鱼儿畅谈嬉闹。只能在家中不断地读不断地写，为了家长的叮嘱，为了他们所说的前途。

时代在进步，换来的却只是麻木的孩子，为了发展，为了技术，为了以后那富足的前途，他们失去了纯真，失去了自由的幻想，失去了在草地上奔跑的时间，也失去了一颗纯真可爱的心。

该醒了不是吗?我们都知道孩子所需要的并不是成绩与前途，而是在小时候有一份纯真的回忆，在老时可以回想，在回头时能够欢笑，现在的我们，没有资格去夺取他们自由的资格，不是吗?

1945年9月2日，参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。日本代表在无条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。1945年9月3日，中国国民政府下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。同时也是中华民族近代史上第一个值得扬眉吐气的一天，也是全世界反法西斯战争取得最后胜利的日子。一般人曾以8月15日为抗日战争胜利日。但日本实行投降，系在1945年9月2日日本政府签字于投降条约以后。故抗日战争胜利纪念日应改定为9月3日。中国在这一天，曾举办过多次大型庆祝活动。民主党派“九三学社”就是为了纪念这个日子而命名的。

2015年9月3日，在北京天安门地区举行纪念中国人民抗日战争胜利70周年大阅兵。

被遗忘比被冷落更为可怕更可悲更可怜!

冷落只是被忽视，被冷却，被人给晾在一边，不给予理睬不给予关怀。而遗忘却是着实的被人给抛到九宵云外，忘记它的存在，忽略它的感受，无视它的一切。遗忘比冷落更惨痛一些!

一个人无论他外表多么的坚强但人总是怕孤独怕寂寞的，一个人的世界是那么的苍白，失去了活力。人活着就不希望被遗忘被抛弃，谁都想证明自己的存在，找寻自身的重要性，谁都不愿被忽略。当两个很要好的人在一起的时候，会告诉对方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我会想你的，不会把你忘记”…

但当忙乎起来的时候总把对方冷落甚至遗忘，等对方责问起来的时候只会丢那么句“我很忙，没时间!”或是一句“对不起!”

其实你知道吗，对方要的东西很简单，一句简单的问候就能给予他很多的温暖，至少他会觉得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我说过“之所以觉得冷，是因为曾经温暖过…”既然给予过温暖就别让温度流失，减退，继续给予他光和热吧!别把温暖的感觉遗忘，重回到那冰冷的世界。要知道当“心”一但变凉变冷就很难再热乎起来了!别吝啬于你的语言，给予他关心吧，告诉他你没把他遗忘，你依然惦记着他。但如果你做不到就别告诉他你还记着他!

我是否也被人遗忘在角落呢？

在这物欲横流的时代，世人变得更加浮躁，浅薄，庸俗。难道如今现代人“穷得只有钱了”吗？。物质的发展挤去了文化的唯一一点空间。我们已不能坐视不管。

细看当今社会，知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人越来越少；知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人越来越少；知道“梅艳芳”越来越多，知道“梅兰芳”的越来越少……面对流行、时尚的事物人们便趋之若鹜，而面对民族文化却毫不理睬。

列宁说过：“忘记历史等于背叛。”那么，忘记民族文化，忘记民族精神，难道不算是背叛吗？

诚然，追求时尚本没有什么不妥，这顺应了社会发展的潮流。符合人们的心理。然而，先人们所创造的伟大文化，我们难道能忘记吗？一个遗忘文化的民族就如同失却了源头的溪流，就如同没有了根本的树木，这样的民族是最可怕的。

就在我们忘却鲁迅时，德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”？就在我们只是隐约记得孙武时，美国西点军校却已把《孙子兵法》定为必读教材；就在我们对语文漠视时，国外已然掀起中文热。看来，我们确实到了该反思民族文化的时候了。

我们中华民族，有博大精深的文化。从源远流长的汉字到博大精深的古诗，从楚辞汉赋到四大名著，从浑天仪的制做到“神六”遨游太空，无不反映出中华民族优秀的文化，无不反映出中化文化丰厚的底蕴。既然我们拥有那匀称美丽的方块字，却为何要用拉丁字母来表达感情，又为何要在文章中频频写出极不协调的英文字母呢？

当今时代各种文化相互碰撞，我们更应该明白铭记我们民族文化的重要，不忘过去方可引领未来。泱泱大中华，上下五千年，历史和文化是其他一切民族所无法比拟的。千百年来，我们不知汇聚了多少文化名人，孔子、屈原、李白、毕昇、陆游、成吉思汗、毛泽东……，他们留给我们的，是中华民族在漫漫长路上创造的一部辉煌文化史，是中华民族永不放弃的奋斗史。我们应该庆幸，先人们为我们留下这样一笔宝贵的财富。

当中华服饰赢得世界赞誉，当中华文化备受世界人民欣赏，当中华精神得到世界好评，难以言表的民族自豪感便油然而生，这并不是某个人的成绩，而是五千年中华各族儿女的丰功伟业、。

人类自从有了文化便拥有了灵魂。铭记文化，让我们点亮了思想；铭记中华，让她辉映历史的长河；铭记中华文化，让她也似太阳般发出耀眼的光芒，去照亮人类灵魂的夜空！

记得有一种关怀，叫做无微不至，记得有一种别离，叫做刻骨铭心。——题记

假如我是一朵花，我希望开在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天边为云遮挡太阳。假如我是一阵风，我愿为云驱散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前倾述我的思念。

从第一次见到云，就有种独特的亲切感。莫名地喜欢她的笑容和声音，渴望这份激情被呵护。可现实又变得极不真切，因云比我的年龄大几岁。云每天有忙不完的工作而我的除了学习就是等待云的空闲。

因此，我约定每天临睡前，互发一条短信道声：“晚安”。

曾无数个夜晚我与云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我与云在电话里分享我的歌声、书籍。曾多少个日子里我的情感如排山倒海似聚集开来。

云说过有机会带我去K歌。可转眼变成永恒的过去。我不知做错了什么，云竟然忍心将我弃在阴雨的日子里一声不吭地消失了。

手机无情地重复着关机的提示语。我的灵魂也仿佛丢失在荒野，世界变的苍白，支离破碎的心弥漫的忧伤无法释怀，云就这样带走了人情冷暖，撕碎了我单纯的梦想与执着。

久远的故事还在继续，人却已天涯。

这一天，心情糟糕透了，我发疯似地在冲进操场，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿脸颊流淌着，滴进了心里又从心底化作泪珠潇洒地飘落。这样，就不会有人知道我在哭泣。

往事铭记于心，云远去的脚步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的种子在心里发芽盛开。今生来世，我愿我的泪珠化作无数的生灵与云相守。

夜深了，城市安静了下来，忙碌了一天的人们，似乎也随着城市的安眠进入了梦乡。此时此刻，窗外的月色是那样的迷人，宁静中带着点深邃的气息，不知不觉的便让人沉醉于其中。

我不知道，在这样的夜色里，有多少人和我一样，也在静静地品读这份夜的情怀，也许是一个，也许是一群，只是不知，远方夜空下的你或者他，是否也在思考这个同样的问题。

站了很久，也思索了很久，答案始终无法呈现，只余下一声轻轻的叹息，徘徊在昨日的烟尘里，苦苦找寻那一抹记忆的痕迹。

晚风划过，惊醒惆怅几许，仰望着天际的暗淡，轻扣那一丝飘过的清寒，此时，我的心却是如此的平静。虽然，时光早已走到了这页故事的尽头，但，那些刻在记忆里的画面却从来不曾褪色。也许，我无法看到故事的终点，可我却在这页时光的记载中留下了最真挚泪水。

岁月轻轻地在流淌，记忆里的一切，似乎都在飘远，都在逝去，就像那些盛开在春日里的花朵，曾是那么恣意的绽放。

人生的旅途，说长不长，说短不短，我们遗忘的有很多，能记住的却渺渺无几，一如时光的流逝，改变的始终是沿途的风景，还有那些相遇在人海的身影。而唯一不变的，却是那份思念的心情，沉淀于心灵的深处，散发着醉人的馨香，那一瞬的感动，似乎穿越了千万年的光阴，只为诉说这份永恒的美丽。

有时候想想，人活一世，如同草木一秋，我们要追求的其实也很简单，无非就是在平平淡淡的生活中，找寻一些能让自己留恋和回味的东西，来升华空虚的心灵。

人生路上，风景迭换，我们看到的很多，遇到的也很多，但是能在心底留下的却不多。兜兜转转，时光一去多年不复返，不知不觉间，我们就那样走到了成长的边缘，是否还记得，那些沉寂在年华里最纯净的声音，还有那份流淌在记忆中最青涩的笑容。

也许，这些简单的快乐注定只能存在于梦里了，现实的世界总是那么的残忍，容不得半许天真的存在，只能无奈，只能缅怀，于暗夜无人的角落里，悄然放飞心底那一抹湿润的柔软。

总是想起，总是感怀，时光的奔跑中我失去了多少青春，又收获了多少美丽。我不知道，这样的人生是否完整。或许，遇见永远都是最美的旋律，只是习惯了回忆，习惯了用微笑，去挥洒那份落泪的文字，你们痛了么。

伫立于岁月口，迷茫在尘世间，翻起多少当年事，化为今朝人是非。

当昨日的记忆，被时光层层覆盖，是否还会有人想起，那些被遗落在故事中不断老去的年华。或许，沙漏记得，那点点滴滴的瞬间，曾是如此绚丽的绽放过。

风轻轻地吹来，水静静地流去，带起了记忆，也送别了年华。

[曾遗忘的时光作文

秋日的黄昏,纯带着一身的寂寞,走进了那片枫叶林中.踩着那些干枯,失去绿色的落叶,清脆的声音在脚底响起.纯蹲下去,慢慢拾起一枚,一颗泪珠竟无声地滴落在叶子上.

纯其实是喜欢上学的.记得第一次进学校,她就喜欢上了满脸笑容的班主任,老师那句"我不会以成绩来衡量你们"的话,让纯觉得有一种难言的幸福,有这样一个公平的老师,她不担心成绩不好的自己会不被老师喜欢,可是就在那次考试后,纯的座位却一直定格在后三排.班主任说,按考试成绩排座位,可以激励同学们奋发学习.

于是,纯开始认真了,她上课认真地听,下课认真地练,但由于基础太差,成绩总是得不到提高.座位依旧保持在原来的位置.纯发现,班主任眼睛的焦点总落在前排的尖子生身上,很少看后面.她尝试着上课偷偷跟旁边的同学讲话,搞小动作,可老师往往只瞟一眼,目光又聚集到了前方.纯的心开始有点冷了.一次,纯试着解答较难的练习题.她想了很久还是想不出来,便去找班主任,不料班主任说:"这道题你暂时放着,它对你来说确实有一点的难度.虽然老师的话语调极为平和,说话也极有分寸,可纯的心开始颤抖了.当她默默地回到座位上的时候,她看到了老师又满面笑容地给班上那些"重点中学苗子讲习题的身影.

纯握着落叶的手攥得更紧了,她不知道老师为什么给了她希望,却又让她失望.纯想,或许我根本就是一片叶子,飘落地上,还要受风吹雨淋,被脚踩,直到碾成碎片.一阵风拂过,又哗哗地落下一大片残叶,纯站起来,小心翼翼地避开那些枯黄的树叶,她不愿再去踩踏它们残破的身躯.

夜幕中,只剩下纯那孤独的身影在秋风中摇曳......

小时候的我们过得并不是很好，很少能吃到零食。总是最期盼一位老人来我们这里，老人是卖爆米花的。

他是一个60多岁的老人，白发很多，满脸的皱纹，总会不定期的来我们这里。一看到他出现，我们便取出早已准备好的玉米粒，然后飞似的围拢到他的身边。他推着一辆破旧的小车，车子走的时候还会发出刺耳的声音。他先天残疾，走路的时候一瘸一拐的。我们看着觉得好笑，有时便会学他走路。他不但不生气，而且还笑眯眯的，通常弄得我们不好意思。我们为了将功补过，便去帮他们推车、搬东西。他一看我们去帮他，就会立马把我们的手拨开，并往手心里吹几口气，还和蔼的说：“小孩子手皮嫩，磨坏了就不好了。”我们连说：“没关系，没关系的。”

他在爆玉米花的时候很投入，身子微微前倾，一手转着像大炮一样的东西，还时不时的往上滴些什么。我喜欢吃甜的爆米花，便让他多放一点糖。他总是大手一挥说“好”。每次快要爆好的时候，他便会大喊一声“要开炮了。”胆子大的孩子便会凑上去，胆子小的便会跑得远远的。只听见“砰”的一声，玉米花爆好了。所有孩子都往前冲，抓起爆米花便往嘴里塞，连夸好吃。我们抓一把让他吃，他总会微笑着摇摇头。

如今的我们已经长大了，幼时的玩伴也走的走，散的散，也无心思去买爆米花了。而如今的小孩口袋里都已被糖果所占领，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意渐渐淡了下来。起初几个月来一次，再后来半年来一次，不知什么时候他再也不来了。

直到有一天，我走在大街上，听到了熟悉的吆喝声：“卖爆米花了。”我才想起那位老人，虽然他已不知去向了，可我会永远铭记他和他的甜味儿爆米花……

尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好!今天我演讲的题目是《党章党规铭记在我心》。

1999年5月10日，我还是一名大二的学生，美国轰炸了我们驻南斯拉夫大使馆，我们这些热血青年，连夜请命，自发集结在美国驻北京大使馆门前抗议。我们愤慨，我们大声疾呼，祖国啊，我们要为你做些什么，中国啊，要强大，不能在受这样的凌辱，青年啊，我们要吹响时代的号角。就是这样的背景下，我志愿申请加入共产党，我要在党组织的引领下奉献我的微薄之力。

十六个年头过去了，时至今日，仍然记得当时入党时的誓言，面对党旗时的一腔热血，翻开党章时候的心潮澎湃，时光荏苒，重温这鲜活的每一字，每一句，党章、党规、党纪，这些年作为党员的点点滴滴，涌入心头，百感交集。曾经我以为我要做轰轰烈烈的大事，但是岁月磨练了我，我也彷徨，我也迷茫。做好平凡的小事才体现出不平凡的意义。

今年7月1日，在庆祝我党建立95周年的表彰大会上，习近平总书记强调“不忘初心，继续前行”。我们共产党员的初心，就是党旗下庄严宣誓地誓言：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”

两学一做活动开展以来，每周三下午，我们党员就组织起来，大家共同学习党章，《中国共产党纪律处罚条例》，系列讲话，讨论讨论心得体会。我懂得，党章就是一把利刃，在我们的心田刻上了至死不渝的誓言;党规就是明眸专注着神圣而不可侵犯的举止;党纪就是双手在心头狠狠打上的一个结，让我们时刻去触碰，去反省。他们就这样组成了我们前行的方向，做人的准则。这是，我们每一个共产党人应有的责任和操守。

铭记党章党章，就是铭记一切为民的情怀。管子曾说：“政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心”。 党章开篇就阐明“党的最高理想和最终目标就是实现共产主义”。执政为民，心系民众，为广大人民谋福利。在这种对崇高理想持之以恒的追求下，三年来，新疆二十多万干部下边疆，深入开展“访民情，惠民生，聚民心”活动，他们舍小家，为大家，走村串户，深入基层，解决农民纠纷，为农民致富出招，有些甚至冒着生命的危险，谱写了一个有一个感人至深的故事。

铭记党章党规党纪，就是干在实处的职责。 古人云 “天下事，有难易乎，为止，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣”。我们共产党员要的不是纸上谈兵，要的是实干兴邦，要的是勇于责任担当的热情。身为自治区粮食局的一名普通干部，在项目调研期，经常加班加点，每一个数据，每一份报告都要反复推敲;夏粮收购期间，各位领导亲自带队不顾酷暑，奔赴各个收购点检查工作;大家认真筹备每一次会议，及时传达每一份政策文件，耐心解答农民朋友们每一次的疑问。我的同事们无论在什么岗位，大家都在用默默无闻和无私奉献践行着工作的使命。面对误解，大家也没有怨言，工作细致，始终抱着满腔热情，用党章党规党纪作为自己的行动指南，树立好责任担当的干部形象。

铭记党章党规党纪，就是严守廉洁奉公的操守。论语所说，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。坚守连接奉公，对党章党规党纪心存敬畏，严守共产党员的政治底线。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在我们的工作生活中何尝不是呢，小节虽微，但不能失节;小事虽小，但是慎重处之，小利再小，但也有利害关系。千里之堤毁于蚁穴，守住共产党员的本色，守住本色，才能守住人生的圆满。

党章党规党纪就是在我们的一言一行中，在我们的日常工作中。我一个人的力量也许是微不足道，但是整个共产党的形象就是靠这一点一滴树立起来，也正是这些无数默默无闻的党员干部们，不为名，不图利，才让我们的祖国一天比一天强大。7月12日，当我们外交部发言人强硬回应南海仲裁，我们中国人民不接受，也不承认时，我为我的祖国感到无比骄傲与自豪。

让我们每一个党员都把时刻把为人民服务放在心中，立足岗位，踏实工作，践行党章，把简单的工作做到完美，把平凡的事情做到不平凡。

行动起来!始终保持党员的先进性，发挥模范带头作用。让党章党规党纪融入我们的灵魂，成为我们毕生的信念。

谢谢大家!

父亲像巍峨耸立的大山，为我遮挡风风雨雨;父亲像永不枯竭的河流，浇灌我那颗幼小的心灵。

两年前的寒冬，我得了一场大病，父母背着我东奔西走，从他们那焦急的眼神中，我深深体会到他们对我发自内心的爱。那天，我躺在病床上，父亲背对着我，我无意间抬头，发现父亲的头上有了白发。啊，父亲老了。从他身上，我看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，看到了他为儿女操劳的痕迹。

冬天是寒冷的，而父亲为我做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体，又似暖流融进我多愁善感的心里。父亲的关爱，撑起了我战胜病魔的信念。在父亲的陪伴与鼓励下，经过一个多月的治疗，我康复出院。

我将永远铭记父亲对我的爱和呵护，学会感恩，感恩父亲。

生活总是患得患失，总是乐此不疲。但这样的生活却是我们每个人都想要追求的！的确，生活的丰富多彩造就了今天的我们。现实很残酷，但梦境却总是很美好的！而我们终究是要从梦境中走出来！不可能永远的生活在这样的环境中，那样的我们，人生可能都有些迷茫了。在这迷茫的人生中，我们又该做什么呢？过去的却都已经发生，那又何必去追求？也许只有记在心中就好。现在唯一能够做的。那就是做好现在，也许只有做好当下，才将会是做好的吧！铭记过去，展望未来。相信明天明天将会更好！

铭记过去

也许，过去的过去都已经成为脑海中的记忆了。现在却已都会是不可拯救的事情了！也许过去的一切，都将会是记忆中的美好。也许选择记忆才是最好的吧！铭记在心，因为不可挽救。因为无能为力。也许过去所发生的一切。都将会是生命中的唯一。眺望远处，那人却在灯火阑珊。回首往事，一点点的开心与难过。那为何又要重拾记忆？那样的感同身受是不是还要在从来一次？那样的患得患失是不是又要继续上演？铭记过去，世界都将会在你的眼中！大千世界，繁华都市。星辰是你，你眼中却永远都将会是美好的！铭记过去，让一切归零。相信未来的未来都将会是美好的！

展望未来

或许，现在的自己，还不够优秀。的确，世界上的确没有所谓的完美人。现在的现在，路又在何方？现在的现在，还将会有原先的初心依旧？请相信，时间在走，你确实始终是哪个阳光少年！仍旧是带着梦想的那个少年。过去的都将消失。现在也无须再提。唯一能够做的就是做好现在的自己。展望未来1也许明天的明天将会更好！也许青春依旧不，我们一切安好！愿时光静好，我们依旧坦然面对！展望未来，从现在做起！展望未来，从小事做起。相信，拥有梦想的我们一定会做得更好！让其他人有一丝的羡慕！

生活不易，尚且珍惜！但无论生活是怎样的，我们却永远都要坚持下去！唯有这样，我们才能够做好一切。铭记过去，展望未来！相信，世界都会在你眼中。坦然面对，让心归零。只愿世界曾对我们温柔相待！

转眼间，我已经上六年级了，再过短暂的一个学期，就要与我敬爱的老师和可爱的同学们分开了。在这些年里，老师教我们学文化、学做人，使我们不断的成长和进步，并像妈妈一样在生活上给予我们无微不至的关心和照顾，所有的这些，我都深深的记在了脑海里。

那次，我中午到学校里来排舞蹈节目，正好要把本子送到周老师的办公室，可我刚一到办公室，就看见您正认真的修改我们的作业，您上午上了课，布置作业，管理班级里的大大小小的事……根本没有休息过，没想到您中午也没有休息，而是在认真的修改我们的作业。我的心不知道被什么东西触了一会儿，才慢慢走进办公室，交作业。

一次，班里有两个同学打架，正好您走了过来，看见了他们。您慢慢走来，先是劝他们不要打架了，然后把他们喊到一边，仔细的问他们为什么打架，然后耐心劝导，教育他们，打架是没有好处的，打到两败俱伤也不会解决什么问题，打架有什么用呢？所以还是用你们聪明的智慧来结束这不愉快的小事情吧！

还有一次，您生病住院了，同学们都非常关心您的身体健康。彭钰格还征集到了全班同学的祝福和签名，希望您好好养病，早日康复。可是老师您却惦记着同学们的学习，病还没有完全康复就提前出院，怕耽误了同学们的学习进度。您在身体不舒服的情况下，仍然坚持给我们上课，同学们都非常感动。我们一定要以优异的成绩来报答您的辛勤劳动。

这短暂的一个学期里，我要好好珍惜老师对我们的关心和教诲，师恩我会铭记在心底。

校训是学校的眼睛，是学校灵魂，是学校统率全局的旗帜，是学校品味高低的文化名片。

校训是立校兴学的宗旨，是师生立身处世、从教求学的规范。

校训一般要求尽量涵盖教育目标的三个方面：即知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观。

我校的校训是：厚德、笃行、精技、致业。这8字校训从历史的承传、现实的弘扬、未来的昭示三个方面来说，是意义深远。它对学生如何做人、如何做事，提出了方向性、针对性、激励性、规范性、简约性的要求。

厚德：以深厚的德泽育人利物，以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才;

笃行：《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的五个层次，或者说是五个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”为第三阶段，问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。

精技：是指“精湛技艺”，“精”还有精益求精、精工细作之意。就是要通过认真、刻苦的训练，达到精湛技艺的程度。

致业：“致”有“集心、力于某一件事”之意，“业”是指事业。就是要专心致志于事业，要把所有的心思和力量用于开创美好的事业。

从整体上说：就是要求我校的学生要学会做人、学会做事、开创事业、走向成功。

综上所述，我们的校训是一笔十分宝贵的文化财富，随着时代发展，校训会像陈年老酒，越陈越香，散发出文化的芳香。目前，我们广大的施教者还没深刻认识到校训的巨大文化功能和教育功能，故在教书育人上还有所失缺。下面略谈几点想法，开启更多思路，以使我校的教育教学工作具备更多支撑点，形式更多样，更见实效。

一、做自觉的学习者。目前，我校虽已整理出校训，但宣传力度不够，还有部分教师、学生不知晓，有的即使知晓，也未探究其深刻含义，形成校训和学校、教师、学生分离的状态。我们必须改变这种现状，通过各种途径，认真宣传校训，督促师生学习校训内涵，让校训深入广大师生心中，并且学校有针对性地适时解读、指导学习，使广大师生对校训有明晰深刻的认识。

二、做自觉的宣传者。自觉的宣传者是针对广大的教师而言。我们教师都应有“教书育人”的意识，要做“德艺双馨”的楷模。古语云，“经师易得，人师难求”，为人师者，首先是一个育人者，育人的措施很多，大家不妨拿起校训这个有力的思想工具，介绍、传播校训，以校训的强大文化内涵来培育学生心智。

三、做自觉的践行者。这里的践行，含义有两层：一是自己践行;二是让学生践行。作为校训的精神指向，主要偏指于让学生践行。当然，教师的身先垂范、不令而行的作用也是巨大的。我们教师，特别是班主任要自觉承担这一教育的使命，督促学生敦品励学，在精神追求上，在学习刻苦勤奋上，在专业技能上，在创新、创优、创业的精神培养上，践行校训的思想实质，发挥校训的育人功能。

“一个民族，没有科学技术，一打就垮;没有精神和文化，不打自垮。”而这种精神和文化的形成很大程度上在教育，我们教育工作者要充分利用好校训去引导、凝聚和涵养。学习校训，践行校训，培育“三创”新人。

关于笛卡尔的哲学思想，早已淡忘无几了。但是，曾经与他交谈的经历却是那样的畅快淋漓，让人难以忘记。

伟大的灵魂，伟大的思想在无形之中给了自己某种震慑人心的力量。正是因为这种力量，内心才能变得异常的安静，变得愈发的从容。当然，他的思想也进一步的加深了自我的特立独行。特立独行不应该受到批判，它只是一种生活方式罢了。

理想的生活方式慢慢地浮现在了心口，但是等到我沉下心来欣赏完周围的一圈的风景之后，它又悄悄地沉淀在脑海的最深处了。也许，有一点的是可以肯定的。世界上最美好的地方的是内心世界中的一隅，因为偏安于那一隅，生活才变得丰富，变得精彩。

但是呢，那一隅从来都是一个秘密。

如果从未发现这个秘密的话，自己可能会变得非常的浅薄，会变得异乎寻常的空虚与寂寞。空虚和寂寞不是与生俱来的，它们的降临是因为人们丢掉了知识。

培根曾言“知识就是力量”。于是，许多人纷纷效仿，希望借助于努力的汲取来完成人生的功利化目标。可是，功利的人们忽略掉了这位哲学家巨大而又深邃的精神世界。也许，人们是忘记了一个事实。真正知识的汲取是不能有功利的内心的，一旦付诸于实践，可能会忽略掉最为美好的东西。

大师们灵魂是不朽的，要想与他们对话，必须要对知识本身有着极度的向往，或者说要有一种接近于宗教般的虔诚。大师们的灵魂是高傲的，他们的深奥早已在知识体系构建之前奠定了，而且悄悄地在心理上阻绝了所有浅薄的小人。

然而，大师们只是防着小人，却不防君子。君子有德，自有属于他们自己的方式。

读书也许是接近大师们灵魂的最好方式。可是，一旦涉足伟大的思想境界，便会如入泥泽般无法自拔。只不过，这只是一个比喻罢了。在思想的秘境里布满了无数的鲜花和清澈的溪流。它们自由的开放，自由的流淌。真正有志于学的人们从不会担心这些秘境会消失，会被厚厚的雾霾所侵扰。它们会万古长青，会永远的清新透彻。在秘境的世界里，人人都会自由的呼吸，自由的遗忘。

秘境的生成来源于思想，文字是不可缺少的要素。

正是文字的随机排列才构成打开秘境大门的钥匙。但凡认识文字的人都可以阅读，但并不是所有的人都能得到那把开启秘境的钥匙。功利的读书人以为在里面可以发现黄金，妄自闯入，却不知住在秘境中的主人早已把他们驱逐于知识之外了。不但如此，还把他们推入了真正的泥潭。

一入泥潭，再难以重归净土了。为何？只因为时间匆匆，你我都只是时间长河中微不足道的一瞬。一旦错失了缘分，便会遗忘，一旦遗忘，又该从哪里去找寻呢？

世上的人啊，成为大师的毕竟只在少数。命运的安排让每一个人都有了各自的角色。习惯促使，谁人的一辈子不是平平庸庸的过去了啊！

不要失望，也不要胡思乱想，只因为在宿命的安排下，人与宇宙而言显得是那样的微不足道。

[遗忘为题目的作文1200字

记忆中似乎遗漏了什么，从七岁到十七岁，友谊陪伴我，走了十年。你要我为你，执笔诉字我们的闺蜜，我想我会好好回忆。

呐，时光滴滴嗒嗒过了多少年呢，还有多少年呢？我希望我们彼此老掉牙的时候，还可以想起彼此。

—那，是不是很悠久？

One.四叶草遇见

最初的遇见是在那个夏天，2009年的盛夏，蝉鸣得很浓。因为你弟的关系，很有缘的，我们认识，那时候的你一如很多年前的我，没戴眼镜，有些忧伤。

忧伤是会彼此感染的，快乐也会诞生在那片刻之间。在那间布满灰尘的阁楼，你告诉了我好多关于你和你家庭的事，以及你给我看，你好朋友给你的信。淡淡的文字，无关系我的小心情。然你感慨，时光荏苒，你的好朋友，一个个分散。能抓住的，只有空荡荡的回忆。

呐，写的第一封信，不是说不会伤害彼此，一直走下去。闭上眼睛，期许吧。

Two.四叶草坚强

早上睡懒觉，你把我叫醒。你说“丫头！”吓了我不止一跳。

然后，我磨磨蹭蹭地穿衣服。夏天，不愧夏天，阳光那么刺眼，我眯着眼，漫不经心的说：“我的眼睛度数又加深了吧，不过没配新的。”

“哎~我也近视了呢！”你轻轻叹气。

八九点钟的光景。

海宁市，长安镇，泰山村。我说，瞧，我们这村名字多吉利啊，都有平安的意思啊，我们就是那么有缘，海宁市有那么多镇，镇里又有那么多村，偏偏你家开的汽修厂就在泰山村。

我说，暑假我有好多事呢，要学游泳，打工……顺便我告诉了你上个暑假我去青岛的不凡遭遇，你一阵羡慕。

Three.四叶草碎裂

彼此都会诉说内心的小秘密。

我对你说我要去见网友，古村，上个暑假去青岛旅游在车上遇见的，你说不可以，不可以，一定不要去见。

我说，他是研究生呢，挺崇拜他的，为什么不能去见？

不要相信他，第一次，你那么反抗，一定是骗了你的，你说。

可我还是不听话的去了。是七月，太阳很烈，我披了衬衫，但了太阳帽，全副武装。

在汽车站，见到他。果然，和一年前的他，有很大变化，他是那么高，很阳光，也有一点帅，戴一副眼镜，一副书卷气。

我们在“麦香村”里吹着凉风，他为我点了奶茶、薯条和汉堡，我不顾形象地吃起来。

都很健谈，聊了很多，梦想，过去的回忆，爱好什么的。然后他说你和一年前的你，相差很大。我说，何以见得？他说，更漂亮呐！我说，那谢谢夸奖。

没想到你会出现，你大声地对古村说：“你走吧，丫头根本就不喜欢你，你们也不可能。”然后，拉着我匆匆就走，你的手劲很大，拽的我生疼，我回过头看他，一脸落寂，对上我的眼神，意犹未尽。

回到家，你斥责我：“要不是翻看了你的聊天记录，我也不会知道，丫头，你还想上大学吗？你不是要念中文系，要当作家吗？那就应该好好学习!别害了自己。“

我不知道我为什么没有流泪，或许是我麻木了，我恨你，破坏了我刚萌芽的爱情。古村他说，为了你的未来，我决定放弃你。

一整个暑假，我都没有搭理你。我和陌生的网友聊天，聊我的爱情，我问网友，觉得”古村“怎么样，网友说那人太封建了吧，还为了你的未来。

我笑。

Four.四叶草破土重生

我们开始搭讪，是你来向我借水彩笔。我初三了，九月份，玉兰花开。

我也用一整个暑假为自己疗伤。

谢谢你。我给了你一个大大的拥抱，我终于想通了，不能把未来，赌在一份，乱七八糟的爱情上。这一刻，我却有了眼泪。莎莎，你为我的事，操心了太多，谢谢你。

然后你说起你的爱情经历，你说半年前，你也有一个很好的网友，你和他恋爱了，后来称对方”老公，老婆。“可是有一次打电话过去，那边确是女的接的，说是他女朋友。

那种感觉你知道吗？彻骨的失落，你说，不要恋爱，在不适合的年龄，会让自己伤痕累累，所以我才阻止你。

谢谢你，用微笑的力量，挽回了我，对学习渐行渐远的心。

Five.四叶草铭记

忘了是你生日还是怎么着，送了你一盒星星，然后第二天，你送给了我一个漂亮的戒指，我也有一个，你说，合起来是四叶草，别人向我要，我都没给。

那个别人，我知道，是一个对你忽冷忽热的朋友。

一定很贵吧？我问。

一对五十，你说。

谢谢你的礼物，我会好珍藏，我乐颠颠的。

哪会想到，一切变化，是那样快。你很少来找我，我有时候找你，也说不上什么话，于是，我们就渐行渐远。

我曾一度以为，我们的友谊，就那样空白下去了。

是的。2010年，四月，你要回了你的戒指。最终还是不舍得了吧，我在心里说。

隔了一周，在上学路上遇到你，你用近视的眼睛确认了是我，才说：”丫头，你不住宿了啊？“

”对啊，初三下学期就没住宿。“然后聊到戒指，你说：”传说中，四叶草象征着幸福，很不幸，我把“幸福”弄丢了，我不希望，你还依然对它充满期望。“

你说得那么真诚，连贯，仿佛是在内心，演练了无数遍。我说：“没关系，早就原谅你了。”

1911年，一个年轻的探险家海勒姆·宾海姆在东南美洲安第斯山意外地发现了一座神秘的古城——马丘比丘。

这座古城建在一座海拔2430米的山上。古城主要分为上城和下城，界城是中央广场。上城地势略高于下城。其中的主要遗迹有古庙、太阳塔、大庙、拴日石、三重门、谷仓、大磨盘、被鹰庙、中央广场等。城外有许多梯田，修筑得十分整齐。古城的房子是用石块筑成的，非常结实。而且石块之间结合紧密，几乎不用任何粘合材料，全是石匠们用简单工具拼接垒筑而成。

古城遗迹中还有超过100处阶梯——每个阶梯通常是由一块重达20斤的花岗岩凿成。城内有很多水池，互相间由穿凿石头制成的沟渠和下水道连接。这座古城属于印加帝国的印第安人。他们在公元10世纪左右非常的繁盛，但是相比于同一时期我们的唐朝，还是非常落后的。在唐朝有文字的时候，印第安人还是结绳记事。因为地理原因，他们不能与外界交流，不能了解外界的文化，所以十分落后。

这件事提醒我们要勤奋学习，不能封闭自己，要善于从别人那里学习，这样才能使自己更加强大。