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关于遗忘与铭记的作文(20篇)

回顾祖国近代的历史,是黑暗的,我们中华民族受尽苦难,饱受屈辱,这在世界历史上都是罕见的。下面是小编整理的寻访红色足迹征文,欢迎大家参考!

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铭记中华魂遵纪守法从我做起

全文共 461 字

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各位领导老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是:铭记中华魂”核心内涵遵纪守法从我做起。

从走进校门的那一天起,读书,学习就成为我们每一位学生的主要任务,“中华魂”读书活动就是这样一个使我们青少年身心得到健康发展的活动。

中华民族何以屹立世界民族之林数千年不倒,就是因为我们有5千年的久远历史,因为这5千年中从未间断的文明,还有这5千年的中华文明中亘古久远的民族精神——中华魂!

作为一个中国人,我们要让所有的人看到,我们在一种无形的精神的支撑下,我们自强不息,修己慎独,我们诚信知报,而这,就是中华魂最基本的内容。中华魂是以强烈的爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。

中华魂,是越王勾践为复国而卧薪尝胆,是刘翔为争夺男子110米跨栏而努力训练。中华魂,是远离祖国.执节望乡的苏武的坚守,是屈原的洁身自好。中华魂,是雏鸦的反哺,是季布的一诺千金,是狼牙山五壮士在任务完成弹尽粮绝的时候悲壮的一跃。中华魂,是艰苦奋斗,是修己慎独,是心怀天下;中华魂,是诺言,是奉献,是诚信知报。

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篇1:这一天让我铭记作文600字

全文共 628 字

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还模糊的记得外公的模样,脸色苍白,很憔悴,但就是这样,他悄无声息的走了,他闭着眼睛,这样的离开了。

那年我5岁,这时,外公生病住院了,轮到妈妈去照顾了,母亲带着我赶往城区医院,到医院时已经只能中午了……

母亲急忙找到病房,当她看到外公时,她很伤心,急的快哭出来了,此时的外公一下子感觉又老了些。饱经风霜的脸上布满了皱纹,脸色很难看,外公连说话的力气也没有了。

我一直呆在外公身旁,母亲去拿饭盒了,一会儿,母亲回来了,她打开了饭盒,轻轻将外公扶起。拿起枕头放在外公的背后。母亲拿着小勺子,一边喂着外公,一边难过地说“爹啊!你说说,这好好的一个人,怎么就病了呢!早知道如果你会这样,当时就应该叫你放下,现在可好……”说着,母亲的眼睛又湿润了,眼泪在一滴一滴的掉。喂完以后,母亲怕外公噎着,就拿汤给外公喝,母亲吹着汤,生怕会太热,母亲一口一勺子地喂着,还不时的用纸巾擦着外公的嘴角。

下午,天气说变就变,不一会就像打翻了墨汁一样,天漆黑漆黑的,雨不停地下着,打雷了,周围仿佛一切都显得可怕了。

我扶着外公起来上厕所时,外公一点力气都没有,我费了好大把劲才把他扶起来,我此时内心焦躁,仿佛要有大事发生了……

夜深了,母亲累得趴在外公身旁睡着了,我也进入了梦乡,不知是什么时候,耳边开始闹了起来,哭声,说话声,我朦胧的睁开眼睛——我知道!我知道!外公走了,没有一点声音,悄悄的离开了,被肝癌夺去了生命。

这一天,外公走了,没有半点声音,悄悄地离开了,现在想起来就好像刚发生的一样。

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篇2:被谁遗忘的母爱作文1000字

全文共 1940 字

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周末的晚上,我拖着疲惫的身子在校园里晃荡:我之所以要晃荡是因为我想要摆脱压在心头的痛。那种痛已经不是第一次让我感觉到窒息的压抑,而是很早就存在并且一直缠绕着我的痛。这个周末很特别,因为加班我不能回家看我生病的孩子,听着孩子在电话里祈求我:“妈妈,我生病了,你回来看看我吧。”,我早已泪流满面。我的泪水,一半是为了我自己的愧疚;一半是为了我的母亲。

那晚的夜很静但我却感到出奇的冷,这里的天已经呈现出夏日的味道了——尘封已久的风扇都已经开始工作了。就在前一个晚上,我给故乡的母亲打了电话,电话里母亲流着泪和我说她差点就死了——嫂子的辱骂声让她实在觉得日子都没法过了,她刚刚还想到吃包老鼠药死了算了。母亲在电话里的哭声,我听过很多次,可是母亲说出那样的话是第一次,我的心已经痛得麻木了,可是这一次我听到了我心碎的声音。接下来的每时每刻对我而言都是一种煎熬,因为我实在想不出可以彻底解决母亲的痛苦和我的痛苦的方法,因为我和我的母亲一样是个善良的人:心中有爱,有对家人更深的爱。此时的我,就这样在校园的小路上走着,想着我的母亲的过去、现在,却不敢去想将来。因为学校离家很远,我周末才能回家陪孩子。所以,儿子每次生病的时候,我都不能及时的陪在他身边。为此,我总是在他生病的时候哭泣,感觉自己特别的无能和脆弱。也就是在这样的时候,我总是难过地想起母亲和哥哥的一些事情。哥哥出生的时候,农村还处于“大集体”生产的年代,家里的贫困是自然的事情。贫穷导致的孩子先天的身体不足就体现我的哥哥身上:哥哥每天都生病,母亲每天都要带他上医院看病,父亲要忙着干生产队分配的农活。家里没钱的妈妈,总是出门的时候要小心地带上一点“粮食”,到了街上再偷偷摸摸地卖给街上的有需要的人家,然后才能拿着钱去医院。那时母亲的艰辛我是无法想象的,但是我完全能感受到母亲的心痛:为生病的儿子的安危。做了母亲的我,和我的母亲一样,我很怕听到孩子因病魔折磨而发出的哭声;我很怕自己没钱支付昂贵的医药费;我很怕看到孩子满头都是针眼的样子。但是,我最怕的是那些母亲曾经用爱养大的孩子留给母亲的东西:误解和无知的伤害,正如我的哥哥一样。

哥哥和我不一样,他在家里是老大。“重男轻女”的爷爷和奶奶很喜欢他,可是不会喜欢我。家里的贫穷,让父母只能节约资源:所有的东西都是他先用,旧了我再用,包括衣服、学习用品和书籍都是这样。我从来没有因此而不爱我的哥哥,因为我理解妈妈的辛苦。可是,这一切都因为一个人而改变了:我的嫂子。我善良的母亲和盲目追求时尚生活的嫂子真的是一个极端的对比:善良对抗自私;节俭对抗奢侈;朴素对抗前卫;责任对抗游戏人生。对抗的导火线总是金钱,嫂子知道她没钱用的时候对母亲发泄,母亲的泪水就是我的致命伤,善良的我就会用金钱来平息战争。这样的一条规律,让我对故乡的亲情多了一种别样的体会:失去了道德的亲情还能是一种亲情吗?我自己的答案是否定的。更可悲的是我的哥哥因为害怕嫂子而不敢站出来为母亲说句公道的话,数落的还是母亲的不对。在一次母亲病重的时候,管钱的嫂子居然不肯拿出一点钱让母亲上医院看病,无奈的母亲给我打电话,我给母亲寄钱的同时,我也打电话给哥哥说出我的感受:钱的数量并不能代表对母亲的孝顺;但是钱却可以代表对母亲的良心。哥哥生气地挂了我的电话,我和他之间的兄妹的缘分可能就此了断了。我没有办法再原谅一个不懂得理解母亲的人;一个看着母亲流泪却可以从容地当旁观者的人;一个因为怯弱而不敢声张正义的人。从此,我和他就成了最熟悉的陌生人。

每个周末的晚上,我都会给母亲打电话,我只是想让自己充当一个让母亲可以安全释放压抑的窗口,鼓励我的母亲坚强地活下去,说些开心的事情让她高兴。这些都是我能为母亲做到的事情。可是,就连这么一个窗口都要受到来自嫂子的干扰和辱骂,我觉得自己特别的没用,我的母亲一样也是特别的没用——她不会像村子里其他的母亲一样反抗;不会像她们一样把这样的媳妇送回娘家不再往来;不会像她们一样把自己儿子的“不孝”的行为公知于众。母亲的宽容和忍耐就只有一个理由:她还爱着这个家;她还知道一个孩子需要爸爸和妈妈;她还知道她将不久于人世,而这个家还需要完整地维系下去。母亲心里的爱,未曾向家人表达过,但是她却一直用行动去表达她对这个家的爱。我的哥哥,母亲的心,你愿意理解吗?你能理解吗?你敢去理解吗?

母亲的过去是苦难的过去,但是她却只记住了儿女们成长带给她的快乐;母亲的现在是悲剧的现在,但是她却依旧尽力地为儿女们的生活遮风挡雨;母亲的将来是什么,我无从知道,但是我确定她将会无怨无悔地长眠于地下:忘记那些遗忘她的母爱的人,记住那些因付出母爱而美好的瞬间。唯有我将永远不会遗忘那个遗忘母爱的人。

[被谁遗忘的母爱作文1000字

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篇3:遗忘的角落

全文共 1026 字

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早上一走进教室,便觉察到了一股不太对劲的气氛。平时安静的屋里充斥着细小的议论声。每个人头都埋得低低的。不安分的眼神却并未盯着课本,而是不时地互相交换着什么意见。谷老师面色凝重地站在讲台上,手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上,胳膊肘撞了同桌:“What`swrlng?”同桌头也不抬地指了指后面。我回头,瞧见后面的位子是空的。沈嘉没来吗?病了?我猜测着,同时也想,她太沉默了,每天说的话几乎不超过五句,这一利于健康。

谷老师忽然清了清喉咙,这是她要讲话的前奏。“同学们,我现在先不解释什么,我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下,然后听听大家的想法。”

我好奇地抬起头。

“谷老师,同学们,我知道我是个很让人讨厌的人,大家都不愿意理我,可我没有别的办法好想,我只有离开……”我吃了一惊,不明白她怎么会这种想法,我不是挺喜欢这个安静但又胆怯的女孩的。没人理她?噢,也许,但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀!

“是的,我在班里扮演了一个很差劲的角色。在每次课堂提问我答错了问题时,班里总是一阵让人难以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑过我多少次了,是吗?而我孤零零地站在位子前,看着一个人低下去拼命忍住笑的头,甚至没人肯抬头给我一个鼓励的目光,那种心情呀,我实在难以忘记……”

“老天!”同桌惊呼,“大家是怕她难堪才不看她的,谁会嘲笑她呢?”我点点头,原来每次答错问题后都平静地坐下的沈嘉,竟会有如此强烈的心理反应。

“……还记得那次英语演讲吗?没人知道我鼓了多大勇气,花了多少心血,没人知道我在台上的忐忑与焦虑。也许我真的很差,可我只祈求有一点掌声,然而没有,什么也没有。我就那么没用吗?……”

我的心开始由惊讶转为不安,只是掌声而已,为什么会如此吝啬给予?谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩,而这一切难道可以只归结为,我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗?我陷入了沉思,不知不觉信已到了尾声。

“……今天,是我的十六岁生日,在这个孤独的只属于自己的节日里告别,应该不会给大家添麻烦,或许我会转学,或许不会再上学了,总之,这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”

信读完了,教室里充斥着可怕的寂静,在这寂静下又分明有一股激荡的暗流,那是每一颗不安的心灵的震撼。

班长站了起来:“老师,我们会找她回来,我们知道该怎样做。”是呀,谁都知道该怎样做,可似乎谁都忘记了去做,敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们。忘记的也许很多,父母、老师、朋友、同学,在粗糙的日子里,我们忘记了周围太多的感觉。

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篇4:铭记交通安全

全文共 448 字

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随着当今科技的不断发展,我们的经济生活水平也不断提高,各种汽车也不断的更新生产出来,看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了,如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们这些小朋友更应该自觉遵守交通规则,从小培养良好的习惯!

记得我们有时上学的时候,总是能看见一些驾驶员在交警不注意的情况下乱闯红灯,他们都抱着一种侥幸的心理来蒙混过关,到时候出了车祸,结果还是自己负责,正所谓:不怕一万,就怕万一啊!所以我们千万不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀!

当我想到这儿的时候,不禁从书柜里翻出了一本书:《机动车道路交通安全法》。翻过一页又一页,我编了一句顺口溜,送给大家,希望大家牢记心中:

交叉路口红绿灯,指挥交通显神通;

绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行;

我们这些生活在城市里的孩子,从小就比较娇气,在安全意识方面不强,有些父母麻痹大意,往往把安全抛到九霄云外,在事故发生后又后悔莫及,如果我们每个人都能把安全放在第一,时刻想着:安全我作主。我们的家庭和社会就会更加和谐。

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篇5:这一天让我铭记

全文共 672 字

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鸟儿让我铭记,是因为它洪亮的歌喉;雨滴让我铭记,是因为它奏出的乐曲;小草让我铭记,是因为它碧绿的身躯。而这一天让我铭记的是朋友们的友情。

这一天天阴沉沉的,天上乌云密布,好像就要塌下来了。早上出操的时候,我突然感到头晕眼花,还有点恶心。我想:我一定要坚持住,不能倒下去。我凭着信念撑了一会儿,就撑不下了。我难受的蹲了下来。

过了一会儿,解散了,我艰难的站起来。可是,刚站起来我就感到头晕目眩的,几乎看不见路。*着微弱的视力找到小婷,小婷一见到我,就关心地说:“小晴,你的脸色好苍白呀!你是不是生病了?要不要我带你去校医室啊?”我说:“不用了,你扶我宿舍就可以了。”小婷说:“好吧!”走着走着,我一点力气也没有了,就摔到地上,小婷也跟着摔了下来。这时,小婷立即站起来,弯下腰,拉起我,把我放到她的背上背着我走回宿舍。我趴在她的背上,突然感到有一股暖流涌上心头。

回到宿舍后,小婷坐到床上,小心翼翼地把我放下。宿舍里的同学们都在议论我,都叫我去买药。而我的侄女却在一旁说风凉话:“哎呀!这么容易就挂了!”当时,我感到很伤心,那么多同学都叫我去买药,而我的侄女却在一旁说风凉话。在这时,我的死党小芸和她的同桌李丽急忙走过来,对我说:“小晴啊!你还是去校医室买药吧,一会儿还要月考呢!”说完,我想:对了,一会儿还要月考呢!我有气无力地说:“好吧!”小芸和李丽弯下腰,抬起手,慢慢地扶我起来,踉踉跄跄地走到校医室。经过校医的“望闻问切”后,我的体力慢慢地恢复了。

这一天发生的这一件事,我一定会永远铭记于心。她们对我真是好呀!我真为我有这么多好朋友而感到自豪啊!

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篇6:高一作文:遗忘的角落

全文共 828 字

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有一种爱情是用来怀念的,那叫做刻骨铭心。

读到了苏子的悼妻之词:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”哀之深,痛之切,独倚坟,肝肠断。我仿佛看到了他低声喃喃自语,回忆着曾经的美好,时而又抚碑潸然泪下,诉说心中的思念。

与那个“西北望,射天狼。”气势沉雄,豪放不羁的苏轼相比,此时的他,那份痛楚,该是怎样的用情之深!

沉金小笺,淡淡墨香,一点烛光,君不曾离。

勿忘,勿忘,前世,与你有约;今世,与你相守;永世有你可待。

小轩窗,正梳妆……

有一种友情是用来歌咏的,那叫做生死不离。

想起了“曹冲称象”。天妒英才,或说,人妒英才吧,死在了自己大哥手中的曹冲还未真正享受自己的生命,便早早离去。

在唏嘘手足相残的同时,记起了他,周不疑。他虽无子建才高八斗,却也是文采斐然,才华横溢。可他甘心追随小自己许多的曹冲,但更令人讶然的,是曹冲死后,众人纷纷趋炎附势去投靠曹丕,他没有。

他知道自己若不能为曹丕所用,曹丕一定会忌惮他的才能而诛杀他。周不疑面对毒酒,一点也不慌乱,欣然放下,理了理衣冠,大步而去。

知我者去矣,安乐于世呼?冲,不疑来了……

曾记否,女为悦己者容的前句?

士为知己者死!

有一种亲情是用来感动的,那叫做孝敬父母。

小时候听过一个故事:“黄香温席。一个叫黄香的小孩子,因为家里穷,冬天生不起炭火,便先跑到父母的床上,用自己的体温温暖冰冷的睡席。

现代人多写舐犊之情,感人的同时,却也反映了当下孝道的沦落。本是理所当然的事,却被引以为榜样,我们心中难道不会有深深的自责吗?

父母年老时,要的或许不是你重金购置的大房子,或许不是前所未闻的华衣美食。有些东西,不是物质能取代的。

当父母对你的安排而露出笑容时,谁又知道这份笑容深埋遗憾?

知道“执子之手,与子偕老“早已苍凉,却不希望纯洁的爱情沾染淤土。

知道“伯牙断琴,子推割肉“早已泛黄,却不希望捅自己一刀的是那张熟悉的脸。

知道“身体发肤,受之父母“早已消散,却不希望将最熟悉的陌生人亲身演绎。

遗忘角落,你想起了吗?

[高一作文:遗忘的角落

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篇7:这一天,我铭记作文

全文共 605 字

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光阴似箭,岁月如梭,然而生活中总会有值得铭记的日子。并且,正是“这一天”让我们的生命更加丰富多彩;“这一天”让你从清晨到日暮都变得那么不同寻常;“这一天”让你从此变得不同凡响;“这一天”......

生命中的这一天,让我铭记......

那次考试失利了,我一个人漫无目的的走在大街上。那时的感觉仿佛世界都是灰色的,不经意间,我的目光落在了一颗不起眼的树干上,强烈的好奇心促使我走了过去。

那是一个碟蛹,里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。蝶蛹被一点一点破开,过了一会儿,里面的生命似乎累了,停止了挣扎。我讽刺地嘲笑道:“看,你不也一样失败吗?”正当我想要走的时候,蝶蛹又重新动了起来,里面的小生命又开始了挣扎。我被如此幼小的昆虫的生命力震撼了。一会儿,蝴蝶完全从蝶蛹中露了出来,它将双翅展开,在我的眼前变成了五颜六色。此刻,它仿佛是在向我炫耀:“哈哈,我成功了!”我的确被它的美丽震撼了,但更令我震撼的是它那种强大的生命力。

它飞走了,我却依旧站在那里,呆呆地望着,考试失利的心情顿时全部消散了,心中的乌云飞走了。难关?一个小小的昆虫都能闯过,而那么一点小小的困难,我怎么能被吓到?

刹那间,生命又恢复了以往的色彩。阳光依旧那么明媚,照在我心里暖暖的,我沉醉了,尽情享受这大自然的馈赠。

这一刻,是留在我身边生命中印象最深的时刻,而这一天,则是在生命中留给我启迪最长的一天。

这一天,让我铭记......

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篇8:这一天我铭记作文500字

全文共 437 字

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2008年8月8日,第29届奥林匹克运动会在中国首都北京举行。

金碧辉煌的鸟巢在这一天显得更加耀眼,更加自豪与骄傲。全世界的人都在这里欢聚一堂,观看中国的成绩。

两千零八名鼓手的表演让外国游者对中国刮目相看。

这是一个恢弘华丽的开幕式,打开了中国所有人的期盼,打开了各国对中国信任的大门,打开了中华民族艺术风采展示的大门,打开了中国辉煌的大门,打开了中华人民对外友好的大门与机会。

梦幻般的场馆设施,毫无障碍的后勤保障,几乎完美的组织工作,洋溢热情的志愿者,精彩的表演,让世界毫不吝惜的给予北京奥运会尽情赞赏。国际奥委会主席罗格说“这是一届真正的无比伦比的奥运会。”

激情澎湃的开幕之夜,一幅巨大的卷轴缓缓打开,意蕴深远的东方文化,向世界敞开心怀。当李宁凌空漫步点燃主火炬,其实就在那一刻,分享奥林匹克的光荣与梦想。

在外界怀疑 、挑刺 、批评声中,中国人民不为所动,用自己的智慧与汗水,向世界献上了一道精彩绝伦,如梦如幻的奥运大餐。

这一天,中华民族圆了百年奥运之梦。这一天,让我铭记

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篇9:以被遗忘的月亮为题的作文

全文共 1264 字

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街边的梧桐斜斜地躺在车窗的阴霾里,夜色的漆蒙凃染其上,融着水水的月光,在我的心头丝丝荡漾……

我无精打采地躺在车上,心里像卡了些什么,滋生出一种钝缓的疼痛。我微微抬起眼帘,一汪月潭陷入双眸,浅浅的,湿湿的。我小声地呢喃:“爸爸,你现在好些了吗?”

爸爸是在捉贼的时候受伤的。记得从前他也捉过好几个贼骨头,每一回都是单枪匹马,威风凛凛地揪回一个又一个。他总是这样,见不得一点罪恶。自从当上村支书后,他的责任感更是一发不可收拾,通公路.修花坛.培养党员.解决矛盾……大事小事,样样都放在心上。看着日渐消瘦的爸爸,我们都为他感到忧虑;但一见到他那执着的眼神,又只好作罢:谁叫咱摊上了这么个犟骨头呢?

那天,大约也是这样一个有月亮的晚上,平和的云雾下蛰伏着几丝不安。那个可恶的贼偷了邻居家的电瓶车,没命地逃。爸爸和一位叔叔追得很紧,正义的呵斥和着有力的脚步声,搅碎了一潭月光。那穷途末路的贼许是因为惊慌,居然一头栽在了地上!而我那亲爱的爸爸啊,我那捉贼心切的爸爸,就那样义无反顾地冲了上去!难道他不知道吗?!前面是一把明晃晃的大刀啊!月色哗哗地碎裂,空气中充斥着危险的气息。穷凶极恶的歹徒疯狂地挥舞起大刀!月下,人影晃动;世界,腥红一片……

我不敢想象爸爸受伤的样子。一大片的殷红,深深刺痛着我的心。爸,你的手指一定特别疼吧?那种断裂的伤,该是怎样撕心裂肺?我多想立刻飞到你身边,好好看看你,亲自问问你的伤势啊!我多想紧紧握住你的手,用自己浅浅的体温温暖你,多想让自己替你承受伤痛啊!可这一切只能是想,我只能呆在这儿,什么也做不了!爸爸……对不起!为了明早哪个“重要”的比赛,我甚至都不能去医院看你……你,能原谅我么?

泪水不知不觉地滑落,滚烫滚烫,似两道深深的烙印。昨晚打电话回家时,爸爸的声音是那么干涩;而无知的我,却只顾眉飞色舞地叙说些琐事,完全没预料到这样的不幸!爸爸!你为什么不告诉我?怕我分心?怕我难过?你知不知道,你这善意的隐瞒,让女儿有多么深重的自责!心里就像积了一层厚厚的灰,隐约地悬浮在流动的月光中。究竟,有多久没这样认真地想过爸爸了?心房里这份潮湿的爱,有多久没被翻晒了?

回答的只是一声叹息。爸爸,一直都在我身边。我的作文获奖了,他比我还高兴;我高烧一周不退,他,第一次偷偷落了泪……而我,却始终是个自私的孩子,习惯了在宠溺里任性,习惯了一句句叮咛,习惯了他无私的爱。记得爸爸曾经调侃过这样一句:“你写过不少作文,啥时候放下妈妈写写老爸啊?”我当时只是敷衍地笑。总觉得爸爸的爱不够细腻,总觉得他在过去亏欠了我什么。殊不知,爸爸对于我,就是一座山。不动不移,永远的山。

现在,我终于在电脑上敲下了这么多——写给我最亲爱的爸爸。很惭愧,如果不是这场灾祸,我不知还会“遗忘”多久。难道只有伤痛才能唤起一个女儿的爱与伤痛么?多么讽刺!泪水开始汹涌,模糊了天幕下的那轮明月。我突然明白,普天下的父亲,不都是一抹月光么?习惯是可怕的。它磨灭了我们的情感,教我们无耻地遗忘。或许,所有习惯于幸福的孩子,都应记得抬起头,望望——

被遗忘的月亮。

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篇10:铭记快乐作文600字

全文共 674 字

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一年一度的春游来了,我们满怀希望地乘坐着前往春游目的地的客车。

春游,必不可少的就是食物,班长和班主任安排走读生或对地方熟悉的同学去买食物和春游用的东西,同学们用自己的零花钱积攒起来,用来买食物。在春游上车之前,也就是排队准备上车的时候食物很多,所以各自都拿了,没有一个人偷懒。上车时,合理安排好座位,不会忘记任何一个人,在车上有说有笑,吃的,一起分享,对于晕车的同学会相继的给它水质之类的东西。

到了目的地,同学们合理分配好各自的任务,老师也参与了进来,各自都忙忙碌碌的,切菜的切菜,炒菜的炒菜,烤烧烤的烤烧烤,这片景象是如此的温馨。有的人用手机记录下了这温馨的时刻。同学们肚子饿了,该开饭了,老师派几个同学去领饭,然后一起分享着大家的劳动成果,这饭菜,比什么东西都好吃。

吃完饭后,都收拾好,去宜春乐园玩了,到达了宜春乐园,各自都组成了一个小组,都去买票,买完票后都一起去玩,还记得在鬼屋里,都牵着手一起走过惊恐,在做一个海盗船的时候,有一个同学吐了,同学们都去安慰她,接着再去玩,这是多么的团结,多么的有趣啊。有手机的同学都记录下来很多精彩的画面。哦,对了,还有老师呢,跟老师一起玩耍,谈笑欢乐,这一天是那么的快乐。游乐场有好多刺激的项目,有些同学不敢玩,就在旁边鼓励别的同学。有些幼稚的游戏我们也玩得非常的开心,同学们都说我们童心未泯,看着同学们开心的脸庞,我觉得只要有大家在一起,我们将永远青春。

无论是在哪里,哪里有我们,快乐就在哪里,这次的春游让我明白了团结的含义,也明白了温馨的感受,感谢生命,感谢生命带给我们的快乐,这份快乐我将铭记于心!

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篇11:铭记历史爱我中华征文

全文共 810 字

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“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是狼牙山五壮士壮烈豪迈的声音,这是中华人民内心的呼喊!我的心在滴血!当我想到狼牙山五壮士那临危不惧、坚强不屈的精神时,手便会颤抖地紧紧握着,默默地叫道:“你妈真是好样的!”

《狼牙山五壮士》叙述了1941年的那个充满了火药味的秋天,七连六班五位战士胜利地完成了阻击敌人,掩护群众和连队转移的艰巨任务。就在弹尽粮绝、即将被敌人俘虏时,他们英勇跳崖、壮烈牺牲!在棋盘陀谱写了一首惊天地、泣鬼神的诗歌!

当我看到“不少敌人坠落山涧,粉身碎骨”时,我不禁对五壮士的气场给震住了,对他们竖起了大拇指,也对日本鬼子3000多人还敌不过五个人而感到骄傲;当我听到五壮士在纵身跳下悬崖之前喊着的口号声:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”时,这简短而严肃的声音带着多少中华人民的期盼!这期盼中装满了多少人痛恨敌人的肺腑之言。当我读到“山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷”时,我不禁感受到五壮士的坚强不屈,英勇无畏的英雄气概,表达出他们与我心中的对日军的痛恨!

想想现在,我们这些“祖国的花朵儿”是多么弱不禁风啊:记得一次,我在爬保俶山时一不小心摔了一跤,皮被刮破了一大块,我哭了起来。妈妈立刻把我抱下了山,送到医院治疗。而五壮士呢?他们身中过多少子弹,负过多少伤,仍然坚强不屈地抗击敌人。我的心中顿时充满了惭愧之情

视死如归,拥有崇高革命精神的五壮士们是一根笔直笔直的顶梁柱,无论暴雨狂风还是洪水泛滥,从来不会倒下;他们是中国的脊梁,不惜牺牲自己的生命,让人民健康快乐地生活;他们还是那一朵朵向着阳光、生长在陡峭山坡上的野菊花,不屈不挠,不向困难低头。

在五位抗日英雄相继跳下悬崖的那一刻,我的心中立刻升起一团熊熊燃烧的火焰,火焰中还不时的跳出几个名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才!

让我们一起为死去的五位革命烈士鼓掌,让我们在这繁荣富强的21世纪好好读书!勿忘国耻,振兴中华!

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篇12:被遗忘的勤王梦

全文共 919 字

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吕布奉朝廷命令攻打称帝篡权的袁术时,曾向占据莒县的萧建借道,萧建不允,吕布没有硬打,而是给他写了一封信进行劝说:“布杀卓,来诣关东,欲求兵西迎大驾,光复洛京,诸将自还相攻,莫肯念国……”

由此可见,长安被西凉军阀攻占后,吕布离开长安并非逃命,而是肩负向关东诸雄借兵,西迎大驾,光复洛京的重要使命。他之所以最先投奔袁术和袁绍,是因为这哥俩反董口号喊得最响,且袁术掌管南线义军,袁绍掌管北线义军,要借兵,理所当然要先找他们。

还有一个人可以证明吕布怀有勤王梦—公认的汉室忠臣王允。长安被攻陷后,吕布要王允和他一起逃走,王允说:“朝廷幼少,恃我而已,临难苟免,吾不忍也。”说完这句话,王允接着叮嘱吕布“努力谢关东诸公,勤以国家为念”。很明显,王允把保卫汉室的希望寄托在了吕布身上。

吕布到了袁绍那里后,见袁绍妄图擅专权柄,打算自立朝廷,且对他非常反感,只得离开。袁绍意识到了吕布的威胁,就派人追杀吕布,幸运的是,吕布成功脱险。后来,一个叫臧洪的人在给袁绍写信时说:“吕奉先讨卓来奔,请兵不获,告去何罪?”这句话也可以证明,吕布当初投奔袁绍,是为了请兵救驾。

然而,吕布的勤王梦并没有实现,汉献帝最终被曹操接到许都“圈养”了起来,成了其“令诸侯”的工具。这样,吕布就再也找不到自己的理想了。再加上当时形势错综复杂,袁术想称帝,袁绍想立帝,曹操想挟帝……吕布很难分得清谁忠谁奸。吕布曾经想投靠袁术,但最终曹操伸出了橄榄枝,引诱他站在了自己这一边。

其实,吕布之所以与曹操站在一起,还是受其勤王梦的驱使。据《英雄记》记载,曹操当时给吕布写了一封信,说自己迎天子、定天下,摆明了是想勤王,这才获得了吕布的信任。吕布在给汉献帝的上书中也说:“臣本当迎大驾,知曹操忠孝,奉迎都许。”吕布选择曹操,其实就是选择曹操当时的勤王行为;而曹操恰是利用吕布的这一心理才笼络了吕布,并让其出兵攻打袁术的。

吕布一直怀抱着勤王梦想,并为之奔波,可惜当时王室衰微,霸主雄起,他就显得不合时宜了。说到底,之前吕布之所以被董卓忽悠和被王允怂恿,无一不是其勤王梦想的驱使。可惜的是,他缺少政治头脑,所以不免被别人操纵和利用。不仅如此,他还被扣上了“三姓家奴”的大帽子,这真是历史的一个悲剧。

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篇13:忘记与铭记九年级

全文共 784 字

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席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人,在忘记铭记的两岸。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的`来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!

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篇14:铭记历史迎接挑战日记

全文共 1804 字

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朝鲜是一个以山地为主的半岛,缺乏战略纵深(犹如后来的伊拉克和阿富汗,实际上确实适合美国这样军队),19__年的6月25日,一个小时内在38线上信号弹从西海岸打到东海岸,李承晚的南朝鲜部队全线进攻,南朝鲜的部队中都有美国的顾问.至于是谁推动了这场战争的开局,我觉得不外乎是麦克阿瑟或者是苏联,因为如果南朝鲜统一北朝鲜,那么麦克阿瑟在他的军事生涯上几乎可以比作从珠穆朗玛峰达到了月球,而如果被朝鲜统一南朝鲜,那么苏联在远东完成了最完美布局,但美国当时的杜鲁门政府未必想打,当时美国的重点应该在欧洲,远东的布局已经是比较理想的状况了,只能是麦克阿瑟自私的想法,后来他的一些做法简直就是想把战争引入中国境内,并想用蒋介石的军队拉到朝鲜来打,这样的结果只会使第三次世界大战.这个时候的中国实际上还没有完全解决境内的安定,南方还在剿匪,进攻台湾打了败仗,基本没有空军和海军,当务之急是解放台湾,也不可能鼓动金日成(也没钱和装备去支援),后来仗打到那个程度,苏联没有派空军和地面部队,我直接怀疑是斯大林就是在利用中国人,包括19__年开始的解放战争中苏联人的作派,实在是龌龊,后来中苏决裂,真正是明智之举,避免了被苏联当枪使,做附庸国的下场都不会舒服.

战争的开局对北朝鲜的人民军很有利,经过几个月,几乎把南朝鲜李承晚的部队赶进了大海,苏联人支援的坦克部队起到了重要的作用.这个时候美国人的海陆空军队全面介入,直接体现了先进武器在当代战争中的作用,另外,麦克阿瑟的得意之作"仁川登陆"非常完美,大量人民军被包围、切割、消灭,侥幸逃脱的只能进入游击战状态。美国人乘胜追击,先头部队几乎看到了鸭绿江,这个时候,彭德怀领导的志愿军已经昼伏夜行地进入朝鲜战场,直到第一次战役,美国人的飞机居然没有发现大规模的中国军队,彭德怀充分利用了在解放战争中的优秀传统,前三次战役以巨大的伤亡取得了战略成功,之所以伤亡很大(整个朝鲜战争的伤亡是惊人的,中国到现在都没有公布真正的数字,我估计在50万),有几个原因,最重要的是当时新中国成立不久,没有空军,后勤补给线几乎被美国人的空军完全封锁,在50年的冬天,在气温只有零下30度左右的情况下,中国人名志愿军很多没有棉衣棉鞋,吃的也很少,非战斗减员及其惊人,设想在那样的境地,打一场伏击,为了不让美国人的飞机发现,趴在雪地里一晚上,第二天开打的时候会有多少已经永远睡去?后勤补给这个问题一直贯穿了朝鲜战争,冻死的,饿死的,伤病不能得到治疗的.......麦克阿瑟下台后,继任的李奇微将军充分利用了中国军队这一弱点,他发现中国人的每次战役最多只能持续7天,为什么?后勤跟不上了。所以他的战术讲起来很简单:志愿军进攻时边打边退,等到第八天,全线反击,并且空投部队在交通线上包抄。这个发现成就了李奇微。

其次是武器的全面差距,没有防空炮火,没有空军海军打击美国人的后方,手中的武器都是日本人和蒋介石留下来的,弹药的规格也不一样,我觉得中国人凭借的是样:精神意志、人海战术、高明的战略战术!可以这么说,如果当时有美国人的武器装备,在50年冬季就可以解放整个朝鲜半岛,当时的武器装备以及朝鲜半岛特有的地理环境导致无法完全实现中国的军队指战员所熟悉的战略战术,朝鲜以山地居多,大多南北向,南北间的通道就那么几条,基本都在美国飞机的覆盖之下,白天不能打进攻,没办法对付飞机的轰炸和扫射,你要完成一次包抄,都得靠腿两条腿和美国人的坦克、装甲车、卡车赛跑,人家走公路,往往你还不敢走公路,得穿山越林的跑,这样,一场围歼战打成了追击战,有时候围住了还是拿不下来,因为缺少火炮支援,没有防空手段,作战效果比战术意图相差太远,伤亡还很大。

应该说整个战争的过程很复杂,在书中每每读到一些重要的地方感慨很多,一一写下来费时耗力,最后只留一点点想法:

1,朝鲜战争对中国最大的损失是失去了收复台湾的最佳时机,最后留下社会主义的北朝鲜,战略效果也是差强人意。

2,在朝鲜战争中发现了现代战争中后勤线的重要性,并且为此成立了中国人民解放军总后勤部,那么在未来战争中,后勤补给需要怎么样运作?这很复杂,回头找本相关的书看看。

3,用前辈建国者的精神发展军事以及民用科技,网上的新闻讲现在国产战机用的发动机还都是进口的,都建国71年了,这不知道干什么吃的。

4,目前的南海局势,不妨打一场局部战争试试。

5,民族的确是有性格的,战争中最是一目了然

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篇15:铭记校训践行校训

全文共 1470 字

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校训是学校的眼睛,是学校灵魂,是学校统率全局的旗帜,是学校品味高低的文化名片。

校训是立校兴学的宗旨,是师生立身处世、从教求学的规范。

校训一般要求尽量涵盖教育目标的三个方面:即知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观。

我校的校训是:厚德、笃行、精技、致业。这8字校训从历史的承传、现实的弘扬、未来的昭示三个方面来说,是意义深远。它对学生如何做人、如何做事,提出了方向性、针对性、激励性、规范性、简约性的要求。

厚德:以深厚的德泽育人利物,以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才;

笃行:《四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的五个层次,或者说是五个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。“慎思”为第三阶段,问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。

精技:是指“精湛技艺”,“精”还有精益求精、精工细作之意。就是要通过认真、刻苦的训练,达到精湛技艺的程度。

致业:“致”有“集心、力于某一件事”之意,“业”是指事业。就是要专心致志于事业,要把所有的心思和力量用于开创美好的事业。

从整体上说:就是要求我校的学生要学会做人、学会做事、开创事业、走向成功。

综上所述,我们的校训是一笔十分宝贵的文化财富,随着时代发展,校训会像陈年老酒,越陈越香,散发出文化的芳香。目前,我们广大的施教者还没深刻认识到校训的巨大文化功能和教育功能,故在教书育人上还有所失缺。下面略谈几点想法,开启更多思路,以使我校的教育教学工作具备更多支撑点,形式更多样,更见实效。

一、做自觉的学习者。目前,我校虽已整理出校训,但宣传力度不够,还有部分教师、学生不知晓,有的即使知晓,也未探究其深刻含义,形成校训和学校、教师、学生分离的状态。我们必须改变这种现状,通过各种途径,认真宣传校训,督促师生学习校训内涵,让校训深入广大师生心中,并且学校有针对性地适时解读、指导学习,使广大师生对校训有明晰深刻的认识。

二、做自觉的宣传者。自觉的宣传者是针对广大的教师而言。我们教师都应有“教书育人”的意识,要做“德艺双馨”的楷模。古语云,“经师易得,人师难求”,为人师者,首先是一个育人者,育人的措施很多,大家不妨拿起校训这个有力的思想工具,介绍、传播校训,以校训的强大文化内涵来培育学生心智。

三、做自觉的践行者。这里的践行,含义有两层:一是自己践行;二是让学生践行。作为校训的精神指向,主要偏指于让学生践行。当然,教师的身先垂范、不令而行的作用也是巨大的。我们教师,特别是班主任要自觉承担这一教育的使命,督促学生敦品励学,在精神追求上,在学习刻苦勤奋上,在专业技能上,在创新、创优、创业的精神培养上,践行校训的思想实质,发挥校训的育人功能。

“一个民族,没有科学技术,一打就垮;没有精神和文化,不打自垮。”而这种精神和文化的形成很大程度上在教育,我们教育工作者要充分利用好校训去引导、凝聚和涵养。学习校训,践行校训,培育“三创”新人。

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篇16:铭记历史珍爱和平

全文共 762 字

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今天,是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利xx周年纪念日。这一天,是人类正义战胜邪恶,光明战胜黑暗,进步战胜反动的纪念日,也是值得中华名族永远铭记的纪念日。

发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争,是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗,中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场。

72年前那场决定世界命运前途的伟大胜利是中华名族自立于世界名族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上,中国共产党不惜抛头颅、洒热血,为中国赢得了这场殊死搏斗。

中国人民抗日战争的胜利,深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量,国与国之间的战争,更是综合国力的较量。当年,孙中山先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况,喊出了振兴中华的口号。日本军国主义敢于悍然发动侵华战争,就是因为当时的中国处于民族分裂、战乱状态,政治腐败,经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国60年建设发展的经验从正反两个方面重分说明,强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫,并自立于世界民族之林的根本保证,发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。

牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。65年过去,那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争,给人类文明造成前空浩劫,为子孙后代留下极其沉重的教训。只有不忘过去、吸取教训,才能避免历史悲剧的重演,才能不枉人类付出的巨大代价。

今天,中华大地上的战火硝烟早已散尽,但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。面向未来,最大限度的把全民族凝聚起来,形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大力量。

今天,中华民族伟大复兴的重担将历史的重任落在我们这一代人身上,让我们牢记历史,振兴中华!

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篇17:国庆节征文:铭记历史缅怀先烈

全文共 904 字

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2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子,在首都北京举行了隆重的大阅兵,作为中华儿女我倍感振奋,这一刻,我为我的祖国而自豪。

上午10点整,镶嵌着国徽的礼炮齐放70响,国旗护卫队员伴着雄壮的国歌声中,护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起。随后习主席发表了重要讲话,共同铭记历史,携手捍卫和平。最激动人心的时候终于来了,习主席乘着阅兵车开始了阅兵仪式,“同志们好!”“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!” 字字震撼人心,看受阅方队,犹如坚固的钢铁长城,坚不可摧。

随后,分列式检阅开始,三军仪仗队护卫着军旗率先通过广场,其余13个徒步方队依次接受检阅,多么铿锵有力的步伐,踢出了中国人民的尊严,他们的动作整齐划一,战士们一个个意气风发,斗志昂扬。在荧屏上看就已经沸腾不已,有一种力量在身体涌动,强烈的民族自豪感油然而生。

我爱我的祖国,这一刻,我自豪我是中国人。紧接着,30个装备方队缓缓驶来,铁甲锃亮,一枚枚导弹如宝剑出鞘,直指苍穹,展示了我们伟大祖国的日益强大。

12个空中梯队呼啸而来,雄鹰展翅,翱翔长空,向世人展示,中国人受欺辱的日子,已经永远一去不复返。最后,放飞70万只和平鸽,是的,我们永远不称霸,中国会始终坚持和平共处五项原则。

此次阅兵是新中国历史上第15次大阅兵,是进入21世纪以来第2次大阅兵,同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。阅兵纪念活动是为了唤醒每一个爱好和平的人对和平的向往和珍惜,唤醒世界人民对历史的记忆,和对和平的真爱,表明维护二战胜利成果和国际秩序,维护世界和平的坚定立场。不仅具有里程碑的意义,也具有极强的政治意义。

观看完国庆阅兵,我的心情久久不能平静,中国取得了举世瞩目的巨大成就,是一代又一代的中国人民,流血流汗,克服各种艰难险阻换来的,作为华夏儿女,我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪。虽然现今中国已有些成就,而要赶上发达国家,还必须得靠新时代的我们发奋图强,继续努力,确保国力强盛。

中国梦,是属于我们的梦,作为一名大学生,要努力学习科学知识,在校期间不断充实自己,将来成为国家的建设者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

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篇18:2024高考零分作文大全:忘记与铭记

全文共 1316 字

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我还以为这个世界上有一种人是不会忘记的,因为他吃了忘不了,在我出考场的时候,我遇到一个GG,因为他狠狠地瞪了我一眼,所以出了考场很久以后,我的心里还为进考场的时候踩了他一脚感到忐忑不安。今年遭遇我命中的衰神,考场内外到处都是人山人海,有人的地方就一定会有麻烦,那我就会闯祸。所以大家叫我衰哥,命犯天煞孤星,专门给别人找麻烦。

比如,我在考第一科的时候,踩到了那个长得很像张飞兄弟的GG。忍着被硌得很痛的脚,骇异他骨密度过高的脚丫,连声道歉,还是被呲牙咧嘴地鄙视了一眼。其实要鄙视并不是很难,不过为了尊严,很多人还是会冒这个险。

我今年已经要20出头,这几天以来,总有些事我是不愿再提,或者有些人我根本没打算再见,有的人曾经很对不起地鄙视了我,也许我也想过要鄙视回去,但是我不敢。不,是连想也没敢。其实鄙视,很容易。我有个朋友,他的长相非常好,极度接近冯小刚,只要他站在人群中间,就是对大家的极度蔑视。最近很想泡我表妹,只要我让小妹给他个媚眼儿,他一定可以帮我鄙视那个人。

离开考场以后,我去了表妹家,发现他居然站在门口,抱着一瓶二锅头。大声狂喊:安红,俺爱你!安红,俺想你!

今天是六月八号,我生日。每年这个时候,表妹家的门都是紧闭的,为了让我渐渐忘记去蹭饭。越是想要忘记,反而越记得清楚。当你不能再忘记的时候,你唯一能做到的就是让自己记住。 我站在表妹家门口,大刚递过来二锅头,要一场醉生梦死。

我想,他又被拒绝了。他说,喝了之后,可以叫你忘掉你做过的任何事。我很奇怪,为什么会有这样的酒。他说人最大的烦恼,就是记性太好,如果什么都可以忘掉,以后的每一天将会是一个新的开始,那你说这有多开心。这坛酒本来打算送给你的,看起来,我们要分来喝了。

对于大刚提供的食物,我一直保持观望的态度。我和他从小一起长大,受惠过他过期的鱼肉罐头,烂了一半的西瓜,还有不知道转了几手的女朋友。所以,那酒我一直没敢喝。可能那酒真的有效,从他喝完半瓶以后,他就开始晃悠,并且忘记很多事情。

我:你还记得我们怎么认识到吗?

大刚:我想不起来了。

我:那你还记得是怎么到这里来的吗?

大刚:我也不记得了。

我:你为什么老蹲在我表妹家门口?

大刚:因为很眼熟。

那天他喝得大醉。我几乎拖不动他去见那个人。我不知道他为什么要拿一瓶伪劣的二锅头来给我喝。可是我知道他有心事,每次看见我,总是欲言又止。

一个人记性不好,就不要去太多是非之地,因为你可能忘了你的仇人。那天,我还是不得不重回考场。

在大刚极度不清醒的时候,终于鼓足勇气。他问我是不是欠了他20块钱。

我很坚决地回答他,是。

然后我说,我想让你替我去鄙视一个人。他长得像张飞的同胞。

大刚:张飞!长得比我两个都粗,我看鄙视他不容易。

我:只要可以鄙视他,我不惜任何代价,甚至可以还你那20块钱。

大刚:你为什么那么恨他?

我:因为他鄙视了你暗恋的那个女人的表哥。

大刚在我考完最后一门之前,狠狠地挡在楼梯口,不仅鄙视了张飞的堂弟,还鄙视了全部鄙视过我的未鄙视过我的在场的所有人。我和他很高兴,喝掉了剩下的半瓶醉生梦死。

那天晚上,我睡得很死。

隐约听见大刚问:那20块钱的事情……

我说:我想不起来了。

点评:所谓的醉生梦死,不过是欺骗自己的一个借口罢了。

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篇19:铭记不朽作文

全文共 1191 字

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一生经历无数,总有一件事让你铭记;朋友亲人的关怀无数,总有一份情让你铭记;中华五千年来文人骚客无数,总有一种不朽让你铭记。这不朽是民族的根基,是民族前进的动力,是民族永远的脊梁。

不朽的少陵

杜甫,一个被多少人铭记、熟知的人,怀抱着“致君尧舜上,再使风俗淳”的远大理想,渴求“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气魄。而面对“国破山河在,城春草木深”的惨淡,回想那曾经“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的磅礴,感慨“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会现象,只得孤独地“凭轩涕泗流”。当昔日煌煌盛唐,不可挽救的变成战乱流离、日薄西山,朋友离别,却是“明日隔山岳,世事两茫茫”;挂念亲友,却是“亲朋无一字,老病有孤舟”;想想自己,却只能无奈发问“飘飘何所似,天地一沙鸥”。当一切变得物是人非,“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人亦是如此,更何况是这爱国却无奈满怀的少陵呢?

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的抱负,铭记他不朽的才华,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的东坡

苏轼,一个豪放却又深情的人,有对“人生如梦”的感伤,也有对“风流人物”的赞美,还有“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”那种受挫后却无惧无畏的倔强,更有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这种报国的远大理想。人们敬佩你那豪放的气概,我更敬佩你的深情。面对梦中十年未见的妻子和那“小轩窗,正梳妆”的熟悉情景,只有“相顾无言,惟有泪千行”,这般深情,怎能不使人感动?虽然他豪放,但也会伤心,但伤的是时局动荡,他的政见不能施展;虽然他豪放,但还需要寄情,寄的是他厌倦官场,对国家的担忧;虽然他豪放,但也要惋惜,惜的是离人泪与团团杨花,惜的是自己。他虽然慨叹世人不忘“旧欢新怨”但还是卷进了政治斗争的漩涡,“异时对黄楼夜景,为余浩叹”他似乎有某种预见,之后便锒铛入狱。他感叹“长恨此身非我有,何时忘却营营”,多少次的打击,让他与当初的远大理想渐渐远离,但他心中那份对祖国的爱,永远不变!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的豪放,铭记他不朽的深情,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的鲁迅

鲁迅,一个唤醒多少青年的人,曾经的伤逝,只是对社会黑暗的悲痛;曾经的彷徨,不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄,而是因为国人“阿Q”式的愚弱,最终换来坚定而热情的笔杆,直指敌人;曾经的呐喊,激励多少有志青年奔向光明,也唤醒无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民。他曾经的失落,不是为自己的“运交华盖”,而是因为“寄意寒星荃不察”的无奈。他坚定“星星之火,可以燎原”,最终,革命之火,绽放了它的光辉。“真正的猛士敢于直面惨淡的人生;真正的猛士敢于正视淋漓的鲜血”,他就是一位爱民的猛士,一位爱国的猛士,一位真正的猛士!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的坚定,铭记他不朽的对光明的追求,更要铭记他不朽的爱国情怀。

铭记不朽,铭记他们的才华;铭记不朽,铭记他们的精神;铭记不朽,更要铭记他们的爱国情怀。

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篇20:2024年小学五年级作文:铭记历史,圆梦中华

全文共 510 字

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中国有这许许多多值得我们去自豪!去骄傲!可是,在这么多优秀的事背后,也有着一段段屈辱史。

有几天,我永远也忘怀不了,那愤怒,一直珍藏在我的心中。那就是1860年的10月,英法联军侵入北京,闯进圆明园,像一匹匹饿狼一般,肆无忌惮地抢夺起我们的精华,我们的心血。为了销毁罪证,侵略军们还将火带进了圆明园。大火连烧了三天,就这样我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样变成了一片灰烬。这怎能不让我气愤,不让我痛恨呢?这还不是最过分的,在英国,我们中国的十二生肖铜像,还被拍卖了,至今这铜像还在异国他乡。

1937年的12月,日军暴行的高潮就这样开始了。日本人如禽兽一般,连孩子和孕妇都不放过。他们看见一个人,要还是中国人,直接就一刀刺死,如果还敢跑,待遇就是一枪毙命。假如是个女人,他们会让你拥有各种各样的死法,连你死后的尸体都不放过,实在是太恶毒了,被日军大肆放火和抢劫下的南京城,已经被毁三分之一,而财产已经不计其数,伤亡的中国人也已经数不胜数了。

这两件刻骨铭心的事,已经在我心中留下深深的烙印。这两件不堪回首的往事,也将永远留在我的心中,绍兴人的心中,中国人的心中!让我们喊起整齐又响亮的口号:“铭记历史圆梦中华!”

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