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关于遗忘与铭记的作文(通用20篇)

回顾祖国近代的历史,是黑暗的,我们中华民族受尽苦难,饱受屈辱,这在世界历史上都是罕见的。下面是小编整理的寻访红色足迹征文,欢迎大家参考!

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缅怀先烈铭记使命

全文共 554 字

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2013年3月30日上午,在清明节即将到来之际,为缅怀先烈,发扬先烈革命精神,化学与生命科学学院全体党员、积极分子以及青年志愿者在辅导员王玮老师的带领下一同前往茂名市烈士陵园开展清明扫墓活动。

本次活动先后由茂名市义工团代表和我院学生代表主持。在主持致开幕词后,活动正式开始。首先是茂名市前副市长邓老先生讲话,他讲述了几位革命先烈的英勇事迹,教育我们要珍惜革命烈士们用鲜血给我们换来的美好生活,并激励学生党员们发奋图强。革命烈士虽已逝去,但他们的精神永垂不朽。 接着是献花环节,在场每个人都整齐有序地走到纪念碑前,鞠躬并献上小纸花。在雕刻着“革命烈士永垂不朽”几个大字的革命英雄碑前庄严肃穆地默哀三分钟。接着是学生代表朗诵诗歌,饱含热情的朗诵声代表着每一个人对先烈们的缅怀之情。在王玮老师的带领下,党员和积极分子重温入党誓词,手握拳头高举右手庄严宣誓。之后怀着对先烈们深情的感怀和对学生无限的希翼,王老师告诉我们要时刻铭记历史使命,学好自己的专业知识,将来在自己的行业努力奋进,立志为祖国的现代化建设多作贡献。活动在我院党员、积极分子以及青年志愿者的合影中结束。

本次缅怀革命先烈活动,增强了学生党员报效祖国的强烈责任感和使命感,烈士们的不屈不挠、艰苦奋斗、慷慨无私的精神将永远激励着我们前进。革命烈士永垂不朽!

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篇1:以不能遗忘的是亲情为题的作文

全文共 1101 字

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这一路走来,一路思索,茫茫然。丢了来时的路,也丢了那双牵引的手。回眸,泪眼迷离;彼岸,摆渡我的人已经消失!

秋去又冬来,朋友的盛情难却。周六,我抱着发低烧的病体和奥迪俱乐部的部份会员们一起去了东钱湖,美其名曰——品农家菜!游东钱湖。早上,车队从宁波润达出发,30辆奥迪排成长龙,有Q5、Q7,有A4、A6,浩浩荡荡地向东钱湖进发。

东钱湖据说素有“西湖风光,太湖气魄”之美誉。对于这点之前倒不曾有过深切的体会,只知道钱湖不仅有好山好水,还有众多美味佳肴和风味名吃。尤其是“湖鲜四宝”那可是招待客人所不可缺少之美味——它们分别是:“青鱼划水”、“钱湖吻别”、“浪里白条”、“钱湖河虾”。这些菜名不仅名字起的好听,还特别的有形象。呵呵,我只跟大家这四道菜中的一种,是用什么做成的。“钱湖吻别”就是东钱湖的螺蛳,大家想想吃螺蛳时的情景,很形象吧!

车队到了钱湖后,直接进入第一站的停车场,然后大家有一个小时的自由活动。刚开始我忙着跟熊、迷、平行等几个人一起去划船,上岸后,看到菜展厅里的这副字,才想到重阳节。这是一个中国传统的节日,它不但是一个敬老的节,更是一个有情有义的节日。当我在他那里得到证实后,心,有些茫然。今天,是一个有情有义的周六,但敬老,却被我丢了。

又逢九月九,重阳夜,难聚首,相思的人想念在心头。最近几天真的有些昏头了,竟然不知道周六就是重阳节。静静的坐在他身边,心,若有所思。目送着这个传统节日将这样与自己擦肩而过,渐去渐远,心中升起莫名的伤感。

又是一个团聚的节日,一个思亲的日子,我却怎么也记不清儿时的快乐。那些时而亲切,时而陌生,时而又遥远的记忆。也许,我真的是长大了,看惯了人间的冷暖,悲欢。儿时的梦想也被现实撕扯的支离破碎,再也找不到那时的影子,那份骄傲也荡然无存。也许,我是被这个世界打磨的没有了棱角,有些人,有些事,连自己都不敢去面对现实。自己想想,怎么会一步一步走到今天,又怎么会变成现在这样?没有人可以给自己答案。自己走的路向来都不曾平坦,而倔强的我却无法给自己指引方向,一路任由着自己跌跌撞撞。

重阳节,是老人的节,是敬孝的节。给母亲打了一个电话,匆匆挂断电话,茫然坐在凳子上。望着平静的湖面,想着父母正在日渐衰老的身影,想着此刻他们是否也和我一样的落寞?我的一个电话又能够给他们多少安抚呢?此刻的我似乎也到了老年,想着那时的自己,是否也会望眼欲穿地盼望儿女的电话?是否也会像老妈今天安慰我一样:“家里又没事,自己好好玩吧,玩的开心点!”

今日重阳,阳光灿烂,风如水。人世间,最难报的就是父母的恩情,愿我们都能以:反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!

[以不能遗忘的是亲情为题的作文

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篇2:被遗忘的角落

全文共 615 字

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听着她们嘻嘻哈哈的笑声,我更觉得自己是个已经被遗忘的人。

我真不明白,我到底哪方面比婷差,如果不比她差,那为什么老师选优秀学生参加活动时总没我?论成绩,我不亚于她;谈乖巧,我也不在婷之下;说才艺,我更没理由不胜她。那为什么老师却处处偏袒她?

就拿这次去慰问老人的活动来说吧。数学老师要找我班两个品学兼优的学生和大队长一起去老人院慰问老人,婷就是其中之一。虽然我得知此消息后有很多不满,但始终没勇气向老师提问。其实我很想问:为什么婷可以轻而易举地去参加活动而我不行?不是我能力不足,只是老师根本没有给过我机会。老师,可不可以请你看一眼那个在角落、已被遗忘的我?我行,只要你给我机会,我一定不比婷差!

数学老师这样,语文老师也如此。大概是上个星期二的时候,我和婷同时写了一篇文章。不敢说一定胜过她,但起码和她的比起来,我的文章也毫不逊色。可老师再一次让我失望,大家同样得A,但老师读了婷的文章后,宁愿读得B的文章,也不读我的文章。如果能给一个让我发挥的机会,其实我也可以像婷那样好,像婷那样优秀。可是老师们仿佛已经遗忘了我这个人,当我是透明的、不存在的。

这样的事例还有很多很多,我也有一大堆问号,但始终不敢向老师提出。现在我很害怕,害怕进教室,害怕见到老师,更害怕老师满怀希望的目光一次次从我身上掠过,落在婷的身上。虽然我始终坚信金子总会发光的,迟早有那么一天老师会对我刮目相看。

可是在梦中,那个被遗忘的角落还是那么清晰,使我一次次被惊醒。

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篇3:让我铭记的人作文800字

全文共 862 字

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岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上,我与他们一同走过高山,跨过河流,一路走来,一路吟唱……

你手执羽扇,大步向我们走来。你原本是南阳山林中的一位隐居避世的才子,本不必为天下战乱而忧虑,却因刘备三顾茅庐,欲报刘备的知遇之恩,从此为刘备奔赴沙场,再无宁静之日。

于是,复兴汉室的重任便担在了刘备与你的头上。一步一步的向一统天下而迈进着,不料,刘备却中途离开了人世。白帝城托孤,自此,你一人担起重任,一边教导刘后主,一边却还要忙于军事。但在你的治理下,国家被管理的井然有序。本来你可以把刘后主赶下台,自己做皇帝,但是,忠诚的你没有。欣然带兵北上,意欲一统中原。然而,一代智者却为了一个不成器的君王,断送了自己的性命。

“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,病逝五丈原,是他此生遗恨,亦是他落寞的悲歌。羽扇轻摇,丹心永照,谨以诚敬之心怀念这一千古良臣诸葛孔明。

相比起诸葛孔明的足智多谋,李白的豪迈霸气我也深深铭记。“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。”伴随着宽大的青布长衫,长须飘飘,手中美酒溢香。

你说:“我歌月徘徊,我舞影零乱。”月下你边歌边舞,诗人的浪费不羁尽在这一歌一舞之中。

你说:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”你将你的豁达爽朗,也都倾注在这“金樽”之中。

你举杯邀的是明月,举头望的是故乡,所以没有人敢肯定你的故乡是在极远处还是极近处。

你走,历时六十一年之久,还是忘不了一壶浊酒。一壶浊酒,歌便万仞千山,一叶轻舟“唯见长江天际流”。

你走得荡气回肠,走得义无反顾,走着笑看红尘,走着辞别故友。在微荡的河水中,我看到了月光倒影中若若微笑的你,伴随着青布长衫,走向人生的尽头,还残留着酒的芬芳。

电影明星约翰巴里莫尔说过:“人不会老去,直到悔恨取代了梦想。”以此共勉,但至少在悔恨取代梦想之前,我们还有足够的理由和时间继续向前。

人生路漫漫,何曾有坦途,我从未悲观,我从未想过放弃,我在向着梦想而不断努力,在不断的向他们迈进,只因,他们让我时刻铭记。

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篇4:2024铭记九一八事变心得体会精选

全文共 413 字

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写在“九.一八”

“九.一八”的防空警报刺破八十八年的长空

噩梦般充斥在我的周围

我没有幻觉却看见同胞在我的面前呻吟着倒下

他们家破人亡妻离子散

中华大地遍野哀鸿

一颗颗炮弹像野兽似恶魔

将地狱之门炸开颠覆了人间

我就在他们身边却无法抱起走散的孩子

无法替老人遮上还带着死前的恐惧的双眼

她的哭声紧紧揪着我的心弦

他的双眼已不能再看见明天

这里已没有弥漫的硝烟

我噙着泪水举头望那天也没有一丝蔚蓝

我脚下的土地那血染的红旗

我最最伟大的祖国母亲

我也恨自己也像曾经那位青年恨自己没早生一个世纪

好让自己能以血肉之躯迎战丧心病狂的野兽的侵袭

即使会流血

我只愿用生命保护着你

谁在乎会死去

我将扎根这片我深爱的土地

在生命的最后一刻在您面前

将最后的挥尽

最后骄傲的微笑着离去

然而我终究没有穿越时空的能力

于是颤抖着捧起散落在历史长流里的滚烫的记忆

按在心上留下印记

它时刻灼烧着我告诉我要努力努力

为了对得起扎在这土地里的根基

为使那鲜艳的五星红旗

永远在日出的东方骄傲的飘起

飘起!……

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篇5:缅怀先烈铭记历史作文600字

全文共 587 字

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站在革命历史纪念碑的下方,我们抬头瞻仰着它,耳边似乎回荡起一阵阵枪声,炮火的轰炸画面在眼前浮现出来,那些为了中国的富强而献出生命的英雄们,似乎来到了我们的身边。

随着主持人的一声令下,仪式开始了。我仿佛穿越到了从前,我来到了王二小的身边,当时的他在快乐地放羊,我是多想去劝他“快回家吧!”因为,数秒之后,邪恶的日本人来了,他们让王二小带路,我们的小英雄却把日本人带到了阵地,最后日本人死光了,可王二小也被历史永远地封存了;我来到了董存瑞的一旁,倾听他们那危险的作战计划,我是多想告诉他们“算了吧!太危险,有生命危险!”因为董存瑞后来舍身炸碉堡,离我们远去……这一个个为祖国离去的英雄是为了什么?他们是为了我们今日祖国的繁荣昌盛,他们抛头颅,洒热血,不惜一切代价保护祖国和人民。

仪式结束了,我们把自己精心折的小白花放在了纪念碑的后面,石头上刻着一张张英雄的面貌,有的孤军奋战,拼了命也要坚持到最后;有的奋不顾身,为了祖国而牺牲;还有的就像王二小一样,小小年纪就和敌人同归于尽了。如果有穿梭机,我会让他们来看看现在伟大富强的中国,让他们不会感到为当时的英勇举动而后悔,哪怕我只能让他们回来一天。

缅怀先烈铭记历史”,我回到了现在,枪声变成了同学们的欢笑;轰炸成了同学们的奔跑;英雄变成了同学们一张张可爱的笑脸,或许不会有人去想到那些为国捐躯的英雄了吧,可我,却记着他们,永远……

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篇6:高中作文铭记历史珍爱和平

全文共 1390 字

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枕戈铁甲剑出鞘,百万雄师冲云霄。旌旗猎猎风雷动,扬我国威看今朝!

前记

一辆辆墨绿色敞篷中巴车沿着绿荫夹道的东长安街徐徐驶向天安门,一车车抗战老工兵、抗日英烈子女、抗战之前模范代表受着检阅。当微风吹拂着他们苍苍白发、阳光映着他们胸前勋章,全场掌声汹涌。

让时光随着记忆而倒退至1931年9月18日,日本悍然开枪开炮,中华儿女血染卢沟桥!血腥的南京大屠杀更是如火如荼的进行中。平津沦陷,北平蒙难,天津失守,武汉危难……此时中国,烽火硝烟,民不聊生。中国陷入了空前绝境,危急存亡之秋也!

“宁为战死鬼,不做亡国奴”的精神或许在中华子女的心中生根发芽、坚不可摧。在民族危机焦灼不堪之时,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,全力抗战!曾一盘散沙的中华民族,终于在面对日本军国主义的野蛮侵略、蹂躏中战起来了,生性和平的中国战起来了,为了争取和平共处,选择了团结抗争,因他们知晓只有自身强大才能被允许和平。

从平型关大捷至台儿庄战役胜利到百团大战攻击,中国一次次打败日本帝国,一首首胜利之歌唱响,一番番胜利之心澎湃。中国向世界证明自己的军事实力,更向世界宣告渴望和平的衷心!

当那烟火在举国上空燃放时,全民激动昂扬,十多年的被侵略、被屠杀、被践踏、被侮辱的生活终将结局,和平友好的生活终将开始,涕泪在人民脸上纵横。上书“世界和平”几个字更使全民望见希望的曙光。“和平”二字来之不易,由血泪侵染。3500万人牺牲,才换取得成功代价太大了,人民都想珍惜!

70年过去,中国一直是维护世界和平的坚定力量。曾经中国被殖民主义、帝国主义所侵害,知和平不易,应尤为珍惜!正因如此,中国借纪念世界反法西斯战争70周年纪念日之际,举办一场气势磅礴的阅兵,向世界展示了一个强国。当看到那英姿飒爽的部队步伐铿锵有力;望那飞机划破天际,留下一条条五颜六色烟际时。不仅宣告中国军队的强盛,更警惕着那暗暗涌动的战争势力。

中国历史跌宕起伏的过程向世人证明:中华民族血液中没有侵略他人而称霸之心,也没有国强必霸之意。中国是维护世界和平的中流砥柱,而当他本身强大了,和平鸽才会永远在世界各处展翅翱翔!

但是,“秀肌肉”之说在世界各地不断盛传,有人更测想这是在示意!日本甚至不顾礼数公然表示对国际组织和他国领导人来华出席阅兵活动不满。实在是无理取闹,以小人之心度君子之腹的作为!要明白,中国公开透明式阅兵,只为自己与世界铭记历史,靡不有初,鲜克有终,前事不忘,后事之师。它是对和平发展成果的一种展示,亦是对捍卫世界和平信念与决心的一次凝聚罢了。

“裁军三十万”的宣布,也是对外展示中国同世界各国一道维护和平愿望和信心,裁军所展现的和平诚意和行动示范也有显价值特殊。此次裁军,并非代表中国军事下降与松懈,反而体现了中国军事体系的能力的强大。裁军告示一方面,对外宣示中国对和平统一路线的坚持、不该初心;另一面,也秀出了中国军事现代化能力的提升与强盛。中国,不再是那任人分割的小国了!

七十年前的二战胜利国,到如今第二经济大国。中国在不断蜕变与强盛,凤凰浴火,涅坛重生。无论是七十年前抗战胜利,还是如今裁军之举,都是在和平信念中驱车奔驰。有朝一日,绿色的橄榄树会种满世上的每个角落,白色的鸽子会翱翔在世界的每个上空,直到永远,永远……

国家用兵,是为的正义。如果国家一旦侵犯了正义,那与我们恢斧相向的暴君的巢窟何异。

后记

[高中作文铭记历史珍爱和平

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篇7:被遗忘的时光

全文共 1745 字

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风过了,叶落了,秋去了,冬来了。日子就这样在季节的轮回里走过,岁月的消逝,感慨就在这一瞬间,是那样的简单……

曾几何时,那童年时的顽皮,少年时的懵懂,青年时的张狂,都被这无情的岁月研磨得斑斑驳驳,那些被遗忘时光,在记忆中支离破碎,模糊迷离……

“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?”是啊,岁月是如此匆匆。喜欢朱自清的散文应该是从小学时候吧。《背影》《荷塘月色》还有这《匆匆》,是那么的记忆犹新。还记得,儿时因为没有作完老师留下来的功课,因为没有背熟一篇文章而被“罚站”的情形……

时光一去不回头,往事只能回味。我只想用简单朴实不加修饰的言语来唤醒沉睡的记忆。在外漂泊的岁月,历经了风风雨雨,颠沛流离,你是否还能流连起故乡的味道?生活在这样一个浮躁的都市里,习惯了在钢筋水泥的丛林中看人流过往的熙熙攘攘,听拥堵的街道永不停歇的汽笛哀鸣,却总想在这繁杂的天地间找回记忆的出口。才发现,还是家乡的月最明亮,还是家乡的天空最晴朗,家乡的雪最纯净……

“小小少年,没有烦恼,一年四季阳光照。”《小小少年》儿时的歌谣,应该是我们这一代人都会唱的。童年的我们没有烦恼,虽然那时的生活很贫寒,很简单,但我们却很快乐。每天背着小书包,迎着风雪,哼着歌谣,欢快的走在去学校的乡间小路上。跟三五个同学一起,偶尔调皮一下,打雪杖,堆雪人,然后一身湿淋淋才去上课……

小时候,家乡冬日的雪很大,早上很多时候,屋门是推不开的。因为积雪太深,我们就只有等大人们从窗户出去,把门前的积雪清理干净,在清扫出一条通向院子大门的路,才可以出门。穿着一双只有大人们才可以穿的皮靴去上学,深一脚浅一脚的踩在厚厚的积雪上,有时稍不留神,皮靴就会陷进雪里,拔出来的只是一只稚嫩的小脚丫……

那时的生活很贫困,因为那时我们的国家也不富裕。很怀念儿时的贴饼子,熬白菜土豆,还有玉米粥,我们就是吃着这些长大的,虽然日子很苦,但我们依然是那么的快乐,无忧无虑的每天去上学。冬日里在校园,我们经常会堆起大大的雪人,每个班级的门前都会有,还会经常比比哪一个班级的雪人更美更好,不知为何,每次胜出的都是高年级的同学……

时光飞逝,还记得家里养的鸽子,最喜欢的就是跟在哥哥屁股后面,拿着大把的玉米喂鸽子。还会经常淘气的吓吓它们,让它们飞向蓝天,听鸽群飞过头顶时发出嗡嗡的鸽哨声,幻想着自己有一天能像鸽子一样自由的翱翔。我喜欢这鸽哨声,喜欢天地间一切好似音律的声音。小时候家里的鸽子在我成长的岁月中留下了很深很深的印象,直到现在还会时常想起,还会时常进入我的梦中……

儿时,是那样的天真无邪,直到有一天,开始注意身边的女生,才发现,我们在渐渐的长大。懵懵懂懂的年纪,褪去了童年时的稚嫩,迎来了少年的青涩,懂得害羞了。开始有自己暗恋的女生,开始觉得跟女生同桌是那么的不自在。开始会突发奇想的作一些打油诗,还信誓旦旦的发表在教室的板报上,来表现自己多么的才华横溢,其实只是想惹女生们注意罢了……

光阴似箭,渐渐的对身边的一切都感到好奇,渐渐的有了一种叛逆心理,总是觉得父母是那么的啰嗦。渐渐的才知道学业的重要,渐渐的会为将来的路要怎样走而感到苦恼,渐渐的学会了弹着吉他唱情歌。闲下来的时候,几个同学在一起,弹着吉他,谈着人生,谈着理想,唱着青春的歌,叙写青春的诗篇……

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠”岁月斗转星移,日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落。季节循环往复,不经意间就走过了十年。那些年少时的青涩,年少时的懵懂,在似水流年的荡涤下随波轻轻的逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新……

岁月如梭,韶光易逝,岁月的车轮无休止的前进着。默然回首,潮涨潮落已经湮没了旧日的足迹,而我依然迈着自己的步子行走在喧嚣中,有时坚强,有时也会迷茫,有时成熟,有时依然幼稚。又有谁不是在人生的路上,风雨兼程前行着,然后沉淀了生活的苦酒,慢慢品尝呢?

年少的时光是那么的匆匆,用尽笔墨也写不完曾经的天真和快乐。我们只有把这份记忆永永远远的珍藏在心底,等到老去的那天,再重新翻阅,讲给我们的子孙听,何尝不是一种幸福和美好?

怀念家乡的山,怀念家乡的水,怀念那只在我记忆里,永远被拴在门前的看家狗,还有那些快被遗忘掉的时光……

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篇8:让我铭记的一天作文

全文共 851 字

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魔方,它一出世就风靡全球,受到了无数人的喜爱,而我最近也喜欢上了玩魔方,与它结下了不解之缘。

自从我在网上看到魔方记录的视频,就对魔方颇感兴趣,只需要7秒多,就能将一个魔方复原,要想达到这常人无法攀及的高度,需要付出多大的艰辛!“我要征服魔方!”这短短的6个字却成为我源源不断奋斗的源泉,成为我今后战胜困难的坚强意志。

作为一个魔方新手,要走的坎坷路还很长,每天都要背那些略带乏味的公式,是有些枯燥,但我会一直坚持下去,因为我相信能独立复原魔方的那一刻很快会到来,无论遇到多大的困难……可话说的是简单,我却真的遇到了一些麻烦,教程上居然出现了错误,有些说明不是很清楚,高级教程中那些奇奇怪怪的公式和图案令人二尚摸不着头脑,这些突如其来的问题铺天盖地,席卷而来,如同阴云封锁了我前方的视线,怎么办?我心慌意乱,我尝试着找出思路,可到处碰壁,阻碍了我前进的步伐,希望一次又一次破灭。就在我信心低谷的那段时间,有时候望着魔方发呆,望着他里面无穷无尽的深渊。有时候我无法平静,便独自下楼走走。傍晚的天空很晴朗,夕阳西下,包含着淡淡愁思的余辉洒向大地,为宁静的市区镀上一层金色的镶边,天际悠悠的云絮被染得火红,那是太阳最后的一片光晕,黑夜即将来临,只有凉风掠过,在这悠闲平静的风景中,不知怎么的,我回忆起了从前。

小时候,我就对魔方充满了兴趣,在无数次的旋转中,出现了无数种不同颜色的搭配,可复原它却难如登天,不得不选择放弃。这个在我心中留下美好记忆的魔方,也随着成长渐渐地被淡忘。我已经14岁了,如今重拾小时候点点滴滴的欢乐岁月,重温当时历历在目的美好场景,是多么温馨!为了实现小时候的梦想,是我不会放弃!于是我不断反复的尝试,练习。坚持着到最后,眼前的魔方,终于在那一瞬间,我复原了它,我征服了它!之前的付出都得到了回报。可见困难并不可怕,可怕的是你无法坚持。

魔方,对我不仅仅是一个玩具,它作为我的兴趣爱好,作为我面对困难不放弃的象征。我会永远铭记,这一天因为这一时刻而不同凡响,我的生活因为这一天而更加丰富精彩。

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篇9:铭记校训践行校训

全文共 1049 字

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校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现。

我校的校训是“尚德、崇真、求新。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时,印象最深刻的是那些给予人生启迪,以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。

有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。 以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,只有在社会实践中进行道德修养,才能真正认识善和恶,才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。在良好的师德中体现自我的存在,实现自我价值。

教师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养,不断完善自己,做到学高为师,身正为范。 要努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师必须不断地学习方能胜任教师工作。通常说:“教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。”就是这个道理。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。

让我们时刻记住校训,并落实到自己工作中,用实际的行动来诠释。

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篇10:铭记校训践行校训征文

全文共 2031 字

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穿过历史的烟云,历经109年岁月的洗礼,河北正定中学以民族振兴,培育英才为己任,凝炼出明德、笃学、强身、报国的校训,积淀为团结、勤奋、求实、创新的优良校风,美誉播于华夏,英才遍布四方。如今,崭新的河北正定中学凭借丰厚的文化底蕴,科学高效的管理,独具特色的教学模式和突出的办学成绩成为石家庄市高考的旗帜学校,河北省领先的优质高中。在2011年高考中,我校不负众望,高考成绩稳中有升,以本一上线1603人,占石家庄市是重点上线总数四分之一的骄人成绩,勇夺石家庄市高考15连冠。

在刚刚迎来新学期的今天,我想 和老师们、同学们一起分享和解读我校宝贵的精神财富之一——校训:明德,笃学,强身,报国,激励我们凝心聚力,开拓进取,从我做起,再攀高峰。

千年传承,百年积淀,正中,让我们明德。校训头两个字“明德”语出《易经》:“君子以自昭明德。”孔子在《礼记·大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”具体说,“明”字第一点意思是明白、清楚,第二是懂得、了解,第三为弘扬、彰显;明德的“德”字,指品行、道德。概括起来“明德”的意思就是认同、践行和彰显美德。人应以德立学,以德立身,以德立行。学以人为本,人以德为尚;知识之道,重在人文,为人之道,重在人品。我们应该重视完善自身人格,修己立人,不违背最基本的道德原则,追求崇高的道德目标。而践行美德,需从自身做起,从小事做起,遵守规章制度铭记集体力量,时刻保持秩序做到处乱不惊,爱护周围环境彰显个人魅力。同学们,一切美好的品德必定表现为细小的善行,请记得,身处校园之内,我们是正中风景;离开校门一步,我们肩负正中荣辱。愿美德与我们常相伴,永相随。

学贵于精,术贵于行,正中,让我们笃学。“笃学”的“笃”字,意思是一心一意,坚持不懈,充实而有恒。“学”指学习知识。“笃学”的意思就是指专心好学。这两个字激励同学们用严谨认真的态度来面对学业,发奋学习,持之以恒。荀子《劝学》中说:“学不可以已。”明代的邵璨在《香囊记·讲学》这样描写勤奋者:“三年笃学不窥园,刺股悬梁志亦坚。”面对学习,我们应该具备这种心无旁骛、悬梁刺股的精神。专心学习,刻苦勤奋,是每一位正中学子必备的素质和成功的经验。教室里凝神静思的神情,操场上争分夺秒的精神,黎明中朗朗的书声,路灯下攻读的身影,无数正中人专注学习,磨练出惜时如金、坚持不懈、勇于创新的优秀品质,发扬了勤奋自励、好学善思、刻苦钻研的拼搏精神,肯把冷板凳坐热,誓将热题集翻遍,终于创造了15连贯的辉煌成绩。同学们,人生当奋斗,学习当奋斗,经过地狱的磨练,一定会拥有创造天堂的力量,每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。愿笃学精神激励我们成栋梁,创伟业。

锻炼身心,活力一生,正中,让我们强身。校训对我们的第三点教导是“强身”。从个人来说,攀登知识的高峰,永不止步的进取,需要强健身体的支撑。从国家来说,少年强则国强,少年弱则国弱,学生的健康关系到民族的未来,青少年的体质影响着国家的竞争力。如果我们的体质和精神不能适应国家未来建设需要,那么,国家很多发展目标就成空谈。所以,我们一定要随时注意锻炼身体、培养人格。学习任务重不是影响锻炼的借口,时间紧张不是减少锻炼的理由,全力付出的早操、给力到位的课间操、规范有效的眼保健操、认真充实的体育课、快乐向上的课外活动和积极参与的运动会等,都是我们锻炼身体、增强体质、培养乐观向上精神的良机。同学们,希望大家都能积极锻炼,培养健康的体魄和健全的人格,坦然面对来自学习和生活等各方面的压力。愿我们每一个人都能强身体,健精神,健康生活一辈子,快乐工作40年。

崇德尚学,志存高远,正中,让我们报国。“报国”的意思就是为国家效力尽忠,在我国历史上,历朝历代都有许多尽忠报国的人,他们为国家谋发展,为百姓计福利,为社会筹治平。“天下兴亡,匹夫有责”,顾炎武懂得,秋瑾懂得,鲁迅懂得,中华儿女、炎黄子孙都深深懂得,正中学子更应时刻铭记。我校本身就是一所有着光荣爱国主义传统的学校。五四风云社会动荡,正中师生急流涌进,激浊扬清,走在革命的前端。日寇侵略,民族危亡,正中师生,前赴后继,与国同难,筑起保家卫国的厚盾。共和国成立,举国欢腾,正中师生拼搏奋取,鞠躬尽瘁,为国家建设输送人才。同学们,报效国家应是我们明德修身、勤奋学习、练就强健体魄的必然结果。爱国之情,报国之志又会激励着我们勇于创新,不断登高。今日正中学子,明日国家栋梁,让我们立身正中,胸怀天下,一起为中华民族的伟大复兴竭忠诚,尽智慧。

各位同学,校训是我校的灵魂,代表了学校的办学精神,言近意远,令人警醒,催人奋进,深深砥砺着正中学子的人格品行,解读校训,感悟校训,是实践校训的开始,而践行明德笃学强身报国,要从我做起,行要到细节,乐会在其中。

老师们,同学们,如梭的岁月织出收获的金秋,辛勤的汗水浇灌成功的鲜花,让我们牢记校训——“明德、笃学、强身、报国”,用实际行动,为我校更加美好的未来而共同努力!

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篇11:500字作文:被党遗忘的人

全文共 534 字

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他,刚三十出头,血气方刚,立志要干一凡大事业。于是,酷爱文学的他,在县里搞起了设教,干的是如火如荼,还干了几年队长,但是就在人生轰轰烈烈的最高潮时,一场声势浩大的文化大革命如狂风暴雨般袭来,卷走了他的一切荣誉。他因妻子的父亲曾经是保长而被连累,辍业在家。踌躇满志,英雄却无用武之地啊。终于人生迎来了事业的低谷。其实,岳父只是一个普普通通的保长,他也像他一样有着一番鸿图大志,但遭奸人诬陷,被判入狱十年,妻子刚三十就独自一人带着3个小妮子艰辛度日。没想到,二十几年后还会因此连累到女婿。

他就这样在家一闲就是三十多年。如今,他虽人近暮年,然而他依旧没有忘记他的梦想,没有埋怨过任何人。他依然酷爱他的文学,爱他的书籍,爱他的《毛泽东文选》,讲他的毛泽东,关心国家大事。尽管他的双腿已瘫,疾病缠身。而当年与他一起搞设教的三个同伴早已飞黄腾达,是国家级干部。虽已退休在家,但每月领着一笔丰厚的退休金,衣无忧食。而他呢,什么都没有,生活依旧步履维艰,连低保也没有,然而他有着一分对文学的执着。

注:他就是我外公。他的一生真的很不容易。文革后,被累的人都得到了平反,而他因为没钱又一次与他的梦想失之交臂。我真的不知该如何弥补他心灵的空虚以及他物质上的匮乏。

[500字作文:被党遗忘的人

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篇12:我会铭记那个除夕夜作文优秀篇

全文共 985 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我今年上初一了。在过去的匆匆岁月中,记忆清晰如初的事情不多,但最令我记忆至今的深有体会的有一件事。这件事情,教会了我如何尊重长辈,珍惜亲情,更加激励了我如何去团结同学,互助互爱,认真学习,那是一个除夕-----

记得那是2008年的2月7日,那天是我国的传统节日春节,那天当我知道春节到了,我非常兴奋,这因为我们一家人终于可以团聚了。我们家是个大家庭,叔叔家和我们一家是住在一起的,因为盖新房而分开住了,大人们就商量今天春节到姑妈家过春节,我非常想念姑妈和叔叔一家。

除夕那天下午5点钟,我们就来到了姑妈家门口,我迫不及待地拉着家人就向楼上冲上去,一上去就看到各式各样的好菜,让我口水都流了三千尺,让我急切的想去尝一口。哇,好好吃啊!让人感觉在七星酒店做的一样的美味。只听见了一声”陈涛”把我的美梦打破,回头一看原来是妈妈,她说:“懂礼貌一点,等到开饭的时候在吃。”6点的钟声敲响,吃饭的时间也到了,姑妈,爸爸妈妈,叔叔个姐姐都围着饭桌坐在一起,这样温情的画面让我感觉很温暖,即使是这小小的平凡的一幕。

终于可以吃饭了,我最喜欢就是那盘饺子。因为在春节时个团圆的日子,家家都要吃饺子,它象征着团圆和吉祥。而且其中还有一个与众不同代表这新一年谁最旺,心想事成的饺子。突然我眼睛一亮看见一个与其他的饺子不一样,可是被我的姐姐夹走了,我很是失望,因为那是代表着谁吃到新一年是最有福的。本想着吃着这饺子会让我学业天天进步,将来考个好大学的,可是...

谁知道姐姐竟然把饺子放到了我的碗里说:“学业进步。”这让我很是感动,感觉自己不应该那么的自私,要学会谦让,我也夹了菜放到姐姐的碗里说了声谢谢,也夹了块鸡肉给姑妈,说:“姑妈辛苦了,新年快乐,身体健康,万事如意。”接着听到了大家都在表扬我说:“长大了懂事了。”爸爸还特别的夸奖了我,说我真是一个好孩子,知道了感恩。

吃完饭后,大人们聊了下房子的事情。我就把我的位置让给了长辈们。因为他们是辛苦的,忙里忙外,回来还要管教我们,这是父子之情,我想说一句“爸,您辛苦了!”

如果我记忆清晰如初,我愿意一辈子把这段温馨的往事在我心里烙上深深的印记,永不遗忘,因为它让我懂得了如何去珍惜温馨的亲情,如何去关爱与帮助别人,和同学互助互爱,共同进步,亲人们,我爱你们!假如我真的能记忆清晰如初,我一定会铭记那个特殊的除夕夜!

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篇13:写铭记的九年级

全文共 656 字

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我绝对忘不了那一天,那一群人。

难得的假期,本想呆在家中好好玩上一天,却被奶奶告知叔婆搞生日。不去,是我脑中首先浮现的字眼,可那是抚养我三年的叔婆哦,脑海里拼凑出一幅画面:老人抱着一个一两岁的婴儿在大厅里来回踱步,衣服显得宽松,消瘦的.手臂像干枯的枝条,却对怀中婴儿宠爱有加。她笑,她也笑;她哭,她马上皱起了眉;她安恬进入梦乡,她稍感欣慰。

我亲爱的叔婆哦。我低下了头,一边处理手中的事,一边询问时间地点。

我在服务生的带领之下寻找到那间热闹的房间,打开门,迎来一双双炽热的目光。眼前的老人,相隔了十多年,终于胖起来了,终于不再瘦弱了。嘴唇微微颤动,想说些什么,却无法出口。

“来来来,别站着,快过来吃饭!”叔婆连忙招呼我们上座。当她的手搭在我肩上时,是久违的温暖,为什么从前会忘得一干二净呢?

饭桌上的我们明显地应为久别而变得生疏,没说什么。我夹起桌上的菜肴,放在叔婆碗中,相视一笑。没有丝毫紧张,饭菜热腾腾地还冒着烟。看那缕缕白烟,忽然发现这算是家庭聚会吧。

饭后,我挺着塞得满满的肚子,与叔叔婶婶们倜傥起来。婶婶突然拉过我的手,“哎呀都长这么大了,要多回来看看呀。”“就是呀,都几十年了,你好久都没有回来东泊了,有空过来玩玩嘛!”“你小时候我最喜欢抱你了!”……叔叔婶婶脸上挂着笑容,七嘴八舌地说了起来,让我实在难以一一回答。

我在他们中间笑着,傻笑,脸上也因为人多而泛起红晕,很温暖。

或许有很多人的名字我也不记得,但我从今铭记,你们给我的温暖,你们给我的阳光。

忘记了就等于背板。

我会回来的,这是我的承诺,我会铭记于心。

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篇14:遗忘的记忆

全文共 1033 字

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我曾认真数过,我有191个同学。那是因为我在四所学校读过,两个长春的,一个瑞典的,还有一个北京的。我是一个比较重情的人,每次转学都要闹得人仰马翻,鸡犬不宁的。眼睛爱上了湿润,心情爱上了悲伤。我因想念同学泪流成河,人们说我泪腺太发达了,什么时候想哭,什么时候就能哭出来。在一阵暴风雨过后,雨过天晴的时候,我掐着手指问自己,小学的同学中,我究竟还认得几个?

岁月是不讲情面的,我们还没有好好的聚一聚呢,转眼我们都升入了中学。还记得大人们这样说:”毕业了,大家都各奔东西,谁还记得谁呀?”我不相信,可事实证明了一切。我们都被学习压得窒息,一些记忆都被埋藏起来。过去的一切多随着时间淡化、被无情的岁月淘汰,取而代之的是新的朋友。小时候,我们不理解大人的思维逻辑,人保留着自己的一份纯真。有了新朋友,不忘老朋友。这段歌词唱出了我们的心声。可是,随着我们长大,越来越深的沉溺于琐事,有谁还会记得与我们共度童年的伙伴呢?今天是元月一日,我仍在忙着复习功课,马上就要期末考试了。我忙得脚打后脑勺,恨不得长出三头六臂来。这哪是过节呀?一点节日气氛也没有,而我的脑袋也被麻痹了。小时候,我看见两个圆圈会想到两只眼睛,而现在则会想到两个圆重叠求面积的几何题。在这个时候,电话响了,我跑过去接。

“喂?你是哪位?”我问道。“猜猜我是谁?”可能是我接电话的声音太大了,她停顿了一会儿才回答。“富一新?”“在猜猜。”我把脑袋里所有的名字倒了一遍,会是谁呢?“你不记得我了?我是高洁呀!”对方带着一点埋怨的口气。我本来想说,“你怎么来电话了?”可欲言又止。很显然,仅仅因为我忘记了她,并不代表她忘记了我。更何况我没有把她忘掉,我还给他写信了呢!等等,哪是多长时间前的事了?“噢,高洁。你变声了。”我支支吾吾地说。我为没有听出她的声音感到过意不去,所以找个借口。毕竟她是我的小学同学,如果我没记错,我们关系还不错呢!“好久没有你的消息,今天过年,问候问候。”“对不起,我最近很忙,没时间写信。你的信我都收到了。”

“没事儿,我们也很忙。作业要写到十一点多呢。”后面的话,我没细听,也没心情听。想到一个被我遗忘的朋友从远方打电话来,我就感到有些酸涩。她跟我一样忙,甚至比我还忙,她却能抽时间给我写信。其实,这不在于你忙不忙,而是你想不想,又没有这份心。当天我从箱子底翻出了小学同学的合影,看到了一张张笑脸,我似乎找到了那段布满尘土记忆,回到了童年。

朋友们,放心吧。我记得你们。你们当中的每一个人,我都记得。

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篇15:被遗忘的900字作文

全文共 817 字

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又是一个红灯。

坐在回家途中的车上,我略些无聊地将目光望向窗外,旁边的车里有一个小家庭。母亲在副驾上回过头和后面的孩子似乎说些什么,可能很有意思罢。他们的脸上也不自禁地挂着几丝笑容。

可我的眼,为什么更钟情于父亲呢?他似乎被遗忘,一个人倚着方向盘,直勾勾地看着红灯,好像在忧伤着什么。

心中一股酸楚缓缓地升起,事情竟是这样的吗:父亲为了甜美的家庭四处奔波,生活的艰辛在他们脸上刻下了难以融化的冰霜,但他们依旧坚持,可每每归家,孩子是只愿一头钻进慈母的怀抱的。也是,有哪个孩子喜欢严父呢?

孩子什么时候能够懂得他的心呢?忧伤的父亲想着,同时也更加寂寞了。

内心中慢慢地浮现出了父亲的身影。记忆中的父亲似乎只存在于童年,上了初中后,他便失了踪迹。每次询问,得到的答案都是出差,偶尔回来马上又要走,临行前只淡淡说一句:“我走了”。也许自觉是父亲,不是母亲,不习惯说些曲曲折折伤感的话。

可那是的我哪会注意到呢?我是宁愿把自己锁在狭小的房中,也不愿与父亲多说几句话的。当时真是错了罢。

当我从思绪中挣脱出来时,已经到家了。车窗外,一片漆黑,唯有月光洒落一地。轻轻开了房门,发现父亲已经在床上熟睡了,那个蜷缩的老男孩,像极了我,笑笑,给他盖上了被子,像极了那个老男孩。

在这一刻之前,那个小小的男孩都在你眼前用着非常缓慢的速度来生长和成熟。每天晚上,他都会在这个房间里看书,听音乐,做功课。或者和第二天就会见面的同学打一通长的令生气的电话,早上要出门的时候,将所有衣服拿出来一一挑选,拿着梳子,一会儿梳向左边,一会儿又梳向右边。每次经过我的门前,让你不得不为我着急。

现在,我长大了,虽然以前我会和你吵架,但不会说分手;会故意气你,但我是想看你吃醋;我会粘着你但不会死缠你;我会管着你不想有机会失去你;我会口是心非,但希望你能猜透我的心;我生气也好、冷淡也好、发疯也好、你都不要以为我变了不在乎了,这些反应正是在表达我对你说的那句:我爱你!

[被遗忘的900字作文

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篇16:永远不会遗忘的梦作文600字

全文共 655 字

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童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福与快乐;童年是一个,梦有永远不被我们遗忘的快乐与悲伤。

记得,小时候在乡下外婆家住过几年。因为那时候还小,自然很顽皮,经常“光顾”打谷场,每次回家弄得满身泥土,回到家自然免不掉外婆的责骂。我清晰的记得,有一个傍晚,我和几个小伙伴捉迷藏。我看到了一个打谷场,我想藏这里小伙伴一定找不到我,就进去了,结果小伙伴真没找到我。等累了我就在打谷场里迷迷糊糊地睡着了。忽然,一声“时蓉,你怎么在这里睡着了,快给我起来!”我睁开眼一看,原来是外婆,她眉头紧皱,十分生气。出了打谷场天已黑了,回到家,外婆开始了她的“口水战”,外婆还从未对我这个家中的“小公主”发过这么大的脾气,但我呢,不放在心上随便听听罢了,左耳进右耳出。

人们都说,凡是女孩都爱种花,虽然我也是种,可是我种的是…是…是瓜子吃后的果子壳,吃瓜子,种瓜子壳,浇水,我可是一天也不差哦!瓜子当然没种出来,可这该死的杂草倒种出来了,那时的我,误以为是瓜子壳的芽长出来了,兴奋的去告诉了小伙伴,告诉了邻居,告诉了外婆,外婆听了笑弯了腰说:“你说这这是瓜子长出来的芽?!这是杂草呀。”奶边说边笑。我可没把这当回事儿,只是天天浇水,见它几个月也没长出我期待的瓜子,便不再理会它了。继续做别的“坏事”了。

童年是纯真的,唯美的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一次责备,一次种植……看起来微不足道,却包含了我们的快乐,伤心……童年是一个人生中最快乐的时光,它像一个梦,但却是一个永远不会被忘记的梦。

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篇17:永远铭记的名字小学作文

全文共 894 字

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从前有个求学心切的孩子,叫馨儿。可是,馨儿的家里很穷,母亲又身患重病,没有多余的钱来供她读书。于是,年仅七岁的馨儿开始在一家饭店打工。

饭店的老板脾气很暴躁,动不动就对馨儿发脾气。馨儿忍气吞声,装作毫不在意。一天,一位客人来到这家饭店吃饭。馨儿走上前去,问道:“请问您要吃点儿什么?”

“哦,来些米汤和咸菜吧!”馨儿将点菜单交给了老板。老板很奇怪:“是谁啊,吃得这么差,一定很穷!”于是,他问馨儿:“丫头,是谁点的米汤和咸菜?”

“八桌的客人!”馨儿回答。于是,老板走到客人面前,客人正在细细品读一本书,书本把脸遮住了。老板趾高气昂地说道:“穷酸的家伙,我这儿可是高档饭店,吃不起就不要来这里!”客人将书放下了。老板看清客人的脸,吓了一大跳:“李......李嘉书先生?!”

李嘉书是一位著名的作家,也是重点大学的教授。他比较朴素,只吃米汤咸菜。他皱皱眉头,看了看老板。“您刚刚在跟我说话?”

“不不不......”老板连忙摆手。李嘉书继续说:“刚才那位小女孩,知道我点这两样东西,仍然毕恭毕敬。因为她知道,不管什么人,什么职业,都是值得尊敬的!”说着,李嘉书把西馨儿叫到身边,问:“孩子,你读几年级啦?”

“我没上学!”稚嫩的声音让李嘉书有些不知所措:“那么,你怎么懂得尊敬别人?”

“这是做人的基本,就是一辈子没上过学的也应该知道!”馨儿笑了,没有一点勉强,笑得很灿烂。“好了,我决定了。孩子,你叫什么名字?以后就跟着我学习吧!”

“我叫馨儿!”馨儿欣喜若狂,“真的吗?谢谢老师!”

于是,老板眼睁睁地看着自己的员工跟着李嘉书走出了饭店。十三年后。昔日趾高气昂的老板已经沦为了打工者,靠着微薄的收入养家糊口。一天,他路过一家报亭,看见了李嘉书。

“李......先生,好久不见啊......”他沙哑的声音让李嘉书差点没认出他。

“原来是你!老板。对了,好久不见。送一份见面礼吧......”李嘉书说完,转身买了份报纸,递给他。

然后,转身走了。报纸上的头条是今年考试的状元名单。高居榜首的是一个女孩儿,710分。他惊叹了:是谁,这么厉害?报纸上鲜艳的名字让他的眼睛开始湿润了——馨儿。

[永远铭记的名字小学作文

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篇18:老规矩,不能被遗忘

全文共 739 字

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午后阳光,暖暖的,沏一壶清茶,听奶奶说老北京的那些老礼儿。絮絮叨叨间,我只听清了“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”。种种规矩,一板一眼,使我不禁想起了老舍笔下的祁老太爷——老北京规矩的典范。

老太爷也是穷苦人家出身,做过生意,当过苦工,身上有中国人传统的美德,勤俭节约,洁身自好,祁家的院子每块砖都是用他的血汗钱买下来的。虽没读过书,他却信奉那些儒家的信条,比读过书的人们还坚定,规矩做人,规矩行事,行端坐正,并以此教育儿孙,严慈并施。过去的北京城里,一个个祁老太爷,对老规矩身体力行,出门问好,见面作揖,街坊邻居间宽厚友爱,又各自有礼。他们是老北京礼数的丝丝缕缕、点点滴滴,似一段段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长。

然而,时代终究会推动“老北京”变成“新北京”,恰如《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的将来,这些店铺都会消失”。而随之逐渐远去的,还有那些人,那些老规矩,似一首挽歌,哀伤,令人留恋。

没有规矩,我们看到了大街上倚老卖老、假装摔倒讹诈行人的老人,于是感慨是老人变坏了,还是坏人变老了;不知规矩,没有人性,我们痛心地看到新闻里丰台某小区的年轻男子“摔女童”事件,灿烂如花的小生命瞬间被毁灭;缺少规矩,我们叹息于公共场合那些身着校服的少男少女们过于开放的亲密行为……人们的思想行为怎么了?这个社会怎么了?

原来,老规矩既是规范人的一把戒尺,又是涤人心灵的一捧清泉,让人保有纯粹的心,坚守自己的净土。蕴含其中的,不只是待人接物的方式,更是驱动社会不断前进的文化主体。它用传统元素启蒙人,用现实价值警醒人,用未来意义鞭策人,规范行为,净化风气,使人们不至于道德出轨,使社会不至于道德滑坡。

老规矩,不能遗忘

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篇19:铭记什么作文400字

全文共 466 字

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我的主持“专业第一阶段”毕业了,毕业汇报内容是《永远的九岁》。

可是我却没有像以往阶段汇报那样兴奋和开心。

因为,在《永远的九岁》里认识了你——小萝卜头。此时,我也刚好九岁。

同样的九岁,应该是欢声笑语的九岁,应该是对未来充满美好憧憬的九岁,应该是尽享爸爸妈妈温暖与爱护的九岁……而你,刚满周岁就与父母流徙辗转,从此,没有了平稳的夜晚、没有了饱腹的食物、没有了安全的成长。

此刻,我就站在舞台上,为你放声歌颂,我要将你的光辉壮举通过我的咏诵,告诉台上台下所有的朋友们,你的生命被无情掠夺的时候,才九岁。

舞台上空仿佛浮现出你瘦弱的身影,我想伸手去抓你,可是,在浓雾阴森的夜色里你逐渐模糊、消失……

小萝卜头,我知道你的名字叫宋振中,寓意是“振兴中华”。

可是,就在九岁,你和你的父母却被敌人杀害于新中国诞生的前夜。

在我心中,你就是共和国最年轻的烈士。你的勇敢让同样九岁的我感触太沉、太重;你的光荣告诉世人什么是尊严与信念;你的鲜血渲染了人道与理想。

我向舞台上空挥手,告诉你,我们会珍惜今天的幸福生活,为了明天的更加美好,勇敢地放飞梦想,努力拼搏!

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篇20:被遗忘的钥匙作文800字

全文共 992 字

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人的一生,就像背着自己的包裹在爬楼梯,到达了一定的楼层,便为了减轻压力,卸去了那沉重的包裹。到达了终点,才意识到自己遗忘了一些东西——-钥匙,那个被遗忘在背包里的重要的东西。钥匙是什么,是我们的梦想和目标。它被我们遗忘在了那一个特定的楼层的背包里,被我们遗忘在高中三年的时光里。

大部分高中生依然不知道自己是为了什么而学习的,他们的学习往往是漫无目的的。他们也想学习,但他们没有学习的动力。没有坚持学习的毅力。因为他们没有属于自己的梦想,没有给自己定下一个小目标。就像大山老师讲的那样,在社会中,只有脖子以上的东西才是真正属于自己的,凭借着那些东西你才能在社会上有一席属于自己的地位。知识是你自己的,你学多少都是自己的,别人是抢不走的,只有知识才敢说是属于你自己的。每个人的一生都会有属于自己一扇成功的大门,要想走进它,就要用知识去接近它。要想打开成功的大门,就要有通向成功大门的道路和打开大门的钥匙。用知识给自己修建一条通向成功的大门,用梦想打开成功的大门!

仔细想想,自己到底是为了什么学习的,自己究竟是想报考什么样的大学,是想参加高考还是想参加单招。自己高中三年学习,到最后竟然连个高考都无法参加吗?我们为什么要上高中,不就是为了参加高考吗?到最后的我们只能参加单招,丢不丢人?自己学习真的是为了别人才学习的吗?你高考考不好,和老师有半毛钱关系吗?老师们恨不得把自己所有的知识都传授给你,可你学吗?你去不了你想去的大学,和你父母有关系吗?你父母供你上了小学,初中,高中。难道他们还要供你上大学吗?他们真的累了,大学是靠自己的。你的努力学习都是为了自己,当你这一生走到尽头时,你扭头看看曾经走过的路,没有留下任何属于自己的足迹。你甘心吗?为自己定一所理想的大学,把自己心中的目标大喊出来,尽自己所能把它变成现实。长得丑怎么了?霍金他长得好看吗?但他凭借自己的学识,风靡了整个物理界,让那么多人知道他,尊重他。知识才是硬道理,未来是科技世界。

抱怨没有用,一切靠自己。为了自己,为了父母,为了以后有能力照顾自己爱的人,努力学习吧。拾起那把被遗忘的钥匙,带着它,使用它,让它陪着你走完你这一生,让知识指引着你走向成功的大门,让钥匙为你打开成功的大门。自己并不比其他人差,自己只是少了一丝坚持,少了一丝努力。相信自己,自己可以的。人家拥有的,只要你想,你也可以拥有。学习不难,就看你想不想了。

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