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摘芒果的过程【精选20篇】

2024年中考即将到来,中考语文中作文是十分重要的,要加强练习,掌握一定的技巧。下面是作文写作过程常见的三大禁忌,供大家参考学习。

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摘芒果

全文共 762 字

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一到夏天,那一个个金黄的芒果结在树上的情景,常常会浮现我眼前。

以前,每当学校的芒果树结了芒果长到有鸡蛋大时,我们就嘴馋得不行。芒果的皮如果是绿的,我们偷摘下来就放一段时间等皮黄了再吃;芒果的皮如果皮已经黄的,摘下来马上就可以吃了。

记得上小学二年级的时候,我和几个同学(忘记有谁了)在吃晚饭的时候就悄悄地约好,冲完凉就去摘芒果吃。于是,我匆忙的吃完饭,又匆匆地洗了一个澡,留了点肚子去摘芒果吃。

我们走到芒果树下,只见树枝上挂着的芒果,就象在翠绿的叶子中镶上了黄宝石,好看极了。

我们偷摘芒果的活动开始了。首先,我拿着根长棍子走到树下去打芒果,这一打,果然从树上掉下了许多芒果来,我扔掉棍子,连忙弯腰把芒果捡起来,放进衣服里裹住,就闪到一边去了。其他同学见我收获不少,也不甘落后,有的随手捡起身边的石头就往树上扔,有的捡起身边的长树枝就打树上的芒果。掉下来的芒果就是战利品,捡起来放进口袋里。其实,这样偷摘芒果很危险,现在想起来都会害怕,要是扔出去的石头没有扔下芒果来,而是掉下来打伤了人那可就坏事了,还好,那时没有发生这样不幸的事。

过了不久,树上的芒果被我们打得剩下的也不多了,只有那些长在高枝上的没被我们打下来。有位同学还不罢休,就自告奋勇去爬树摘,令我们大吃一惊。当他爬到树枝最高处时,得意地对地上的我们说:“这才是真正的摘芒果嘛!”

正当爬上树的同学摘得高兴时,老师来了,我们站在下面的,怕被老师批评,扔下那个正在树上摘芒果的人不管了,撒腿就跑。现在回头想想,总觉得对不起那个同学,感觉是我们不够朋友,有点背叛他。等老师把树上的同学救下来时,我们早把战利品藏好了。

现在,我已经在华美学校上到六年级了,回想起四年前发生的事情,不免会觉得有些好笑。不过,偷芒果这样的事已成了我永恒的记忆了,在我以后的人生道路上是再也不会发生了。

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篇1:过程真的很美好作文800字

全文共 905 字

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当我手持这把25厘米的菜刀时,它反射出的寒光,明晃晃的,让我不禁紧张起来……

前几天的一个下午,我做完作业无所事事。妈妈看我闲极无聊就对我说:“儿子,去看看你爸做菜吧!”正愁没事干,我高兴地跑进厨房。

这是我第一次走进厨房,也是第一次走“近”厨房。

厨房在北屋,偏冷,爸爸正在切菜,看到我难得进来,就笑呵呵地对我说:“儿子,你也不小了,该学习学习了。”这话听得我丈二和尚摸不着头脑——我该学啥呀?爸爸看我没明白,就解释说:“来,帮我打下手,你切菜,我去收拾鱼。”

“没问题!”我满口答应,挽起袖子就要接菜刀。爸爸却说:“等等,我先教你,看着,先把黄瓜切成片,再切丝。就这样,一下一下的……”只见菜刀在爸爸手中龙飞凤舞,不一会儿,他就切出了一小堆黄瓜丝。我心想:这太简单了,长江后浪推前浪,我切得一定比你快。爸爸帮我系好围裙,递给我菜刀的同时,再三叮嘱说:“安全第一,切黄瓜小心滚刀。”我胸有成竹地说:“放心吧!我这手可是打羽毛球的,有准儿!”

虽然嘴上这样说,但当我提起这把25厘米的菜刀时,明晃晃的寒光晃得我还是心中一惊:呦,还真有点吓人!好在我动手能力强,学着爸爸的模样,用骨节顶着菜刀,慢慢地切起来。好奇心、虚荣心和成就感一直催促着我,仿佛有人在鞭打一头小牛犊。

不一会儿,小牛犊就受不了了,这可比打球难多了!得保持一个姿势不能大动,我累得腰酸背痛,低头一看进度,好家伙!半根黄瓜还没切完呢。我放下菜刀,大声告饶:“这也太难了!”爸爸闻声赶来,先看了看我的劳动成果,然后一语道破:“儿子,不是难,是你方法不对。切菜要找平行线,你看你切的片一个个薄厚不匀、歪歪扭扭的。不过也没关系,这是你第一次切菜嘛!来来来,再切,熟能生巧!”

又经历了半个小时左右,细密的汗珠已经浸透了我的背,我终于成功地切好了一根黄瓜!长出一口气,我放下菜刀,又和爸爸学习淘米、煮饭。当米放进锅里时,我有一种大功告成的激动。

虽然只是打下手,但这次经历对我来说,十分充实难忘。以前,吃父母做的饭菜时,我只是觉得很幸福,现在,我参与其中,并品尝自己的劳动成果,心里真美!与父母的色香味俱全比起来,我的粗细不匀黄瓜丝别有一番滋味,因为这个过程真的很美好

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篇2:享受过程议论文高考

全文共 759 字

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慢慢走,朋友们,看看路边的风景,是如此美好啊……

——题记

美丽的结果令人向往,但描绘的过程更值得用心去享受。就如同翩飞的蝴蝶固然美丽,破茧的过程却令人叹服一样,当我们真正实现梦想后,却发现真正美好的是那段追梦的过程。

生命似乎被梦想、追求所填满。我们不断地给自己设定目标,编织梦想,它们使我们变得激动,对未来生活光明的前景充满希望,然后我们会怀着那颗具有强烈欲望的心,朝着它们奋勇前进,继而历尽千辛万苦去实现它们。而当我们在那条追梦的旅途中遇到了种种困难与挫折后,我们会沮丧、失落、伤感,仿佛它们变成了自己生活的动力与快乐的源泉。而当真正超越了地平线上那条代表成功的红丝带时,我们会有片刻的陶醉与欣喜,但很快的,却发现这与自己当初对成功的渴望和企盼大径相庭。回头想想,反而这段过程有着太多太多美好的记忆,我们甚至开始怀疑,当初所追求的种种又是为了什么?

有人曾经说过:“旅行需坐火车,飞机是旅游的天敌。”起初不解,长大后方才明白。旅行的意义并不在于目的地喧闹的街市与拥挤的人潮,而是坐在九十公里时速的火车上,无意间望向窗外呼啸而过的风景,在发黄的笔记本上随笔写下自己的心事,思考着自己的人生方向与梦想。在这漫长的旅途中,等待的过程能给我们以美的缓冲,去除了心中狂跳不止的躁动,如此这般,游与不游,访与不访,又有何等差别呢?

在岸边频频抱怨等待时间枯燥乏味的钓鱼人,往往很长时间都是两手空空,一无所获,而愿意静静地坐在岸边等待鱼儿经过的人,总是很快地就钓到期望的鱼儿,因为他们享受了等待的过程。动物同人一样敏感,总是逃离丑的追求而趋向美的守候。

史铁生在《活着的事》中这样写道:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间是永远流逝的。慢慢走,享受啊,人生如梦,过程总比你想象中美得多,若你驻足观察,会感到一种不同于任何事物的美……

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篇3:关于芒果的说明文满分

全文共 497 字

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世界上有很多水果,可我偏偏喜欢扁扁黄黄的芒果

芒果穿着淡黄的外衣,不过听说有一种青芒果,拌辣椒粉还很好吃呢!拿起芒果凑到鼻子下面闻闻,嗯,有一点点清香和一定芒果特有的香味。芒果的外衣光滑无比,把它放在脸上轻轻摩擦,舒服极了,都有点舍不得吃呢!

轻轻扒开它的外衣,一股香甜味扑鼻而来。我不禁一口咬下去,太好吃了!甜甜的、软软的,我又咬了一口,淡黄的汁水顺着我的嘴角流到下巴,我用舌头舔了一下,然后又用纸擦了擦。

芒果不仅好吃,还有许多作用呢!早上吃是金,中午吃是银,晚上吃是铜。它多吃可以美白,最强免疫力,不过吃太多也没意思。

它不仅作用多,它那扁扁的种子也可以自己种,要选饱满的种子,只要精心照料,保证大、甜、多汁。它去掉果皮、果核,还可以榨汁喝,先把芒果榨汁,拿来一个玻璃杯,再倒一些冰块,冰块上铺一层草莓、西瓜或者其他切成小块的水果,再在上面挤一些百香果。倒入芒果汁,再放满冰块,(要超出果汁)上面再挤一些百香果,放一根吸管,在最上面的一块冰上放一根小小的薄荷草,再在玻璃杯杯弦插上一片柠檬就OK了,一杯夏日必配喝了还想喝一杯的芒果冷饮就好了!

我爱芒果,因为它香甜多汁、软糯可口、作用多、吃法多!

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篇4:奶奶包饺子的过程作文

全文共 560 字

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过年的时候,我觉得奶奶自己一个人包饺子挺辛苦的,我就决定帮奶奶包饺子。

奶奶把菜、肉拌成馅,并和好面准备开始包饺子。奶奶把面团平均切成橘子块大小,并让我用手掌压平。接着开始擀皮了,奶奶先给我做示范,奶奶一手拿着擀面杖,另一手拿着一小块面团,奶奶将擀面杖对准小块面团,熟练的擀着,另一手把面团迅速的旋转起来。很快,奶奶将面团擀成了圆圆的饺子皮,我很羡慕。

我心想:奶奶做的这么快,肯定很简单的。于是,我也拿起擀面杖,可是我真不会擀,擀面杖和面团总是配合不协调,结果面皮竟然破了几个小洞。我不放弃,继续擀,结果擀到第三次,面皮上还是有许多小洞,奶奶只好手把手教我。之后,我擀的饺子皮小洞一个比一个少,形状也越来越规范。

擀好皮,我又开始包饺子了。依然是奶奶先示范,奶奶一手拿着一个饺子皮,一手拿筷子,夹了些陷往饺子皮里放,放满后将两边对折,一点一点捏,一个漂亮的饺子就包好。我也像奶奶一样,拿起一个饺子皮,然后夹了些馅放进去,可能是我夹的太多了,将皮对折的时候,有好多馅出来了,奶奶在旁边笑着替我挽救。后来,我又尝试着包了几个,可惜都站不起来。等全部包好后,我已经累得腰酸背痛了。

这次包饺子,我体会到,我有很多东西要学习,自己包饺子这样辛苦,奶奶以往包饺子那得多累啊!以后,我要多帮奶奶做一些力所能及的事情。

[奶奶包饺子的过程作文

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篇5:教学过程

全文共 942 字

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一、复习导入

拿出字卡小组抽查认读情况,给生字组词。

二、围绕重点,精读感悟课文

默读全文,思考--杨利伟此次太空之行,你能给他做做参谋长,提醒他该带哪些生活用品吗?完成以下填空:

在宇宙飞船里睡觉,宇航员(杨利伟)必须------------------------

在宇宙飞船里喝水,宇航员(杨利伟)必须------------------------

在宇宙飞船里走路,宇航员(杨利伟)必须------------------------

在宇宙飞船里洗澡,宇航员(杨利伟)必须------------------------

1、在文中找出有关依据,做上记号。

2、交流,在生不断的补充中完成以上练习。

3、课件辅助相关情境的教学

4、你觉得太空中的生活如何?

学生可能围绕以下两方面展开:

A:有趣

1、那么,师就说--的确,在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后,让生把相关语段读出趣味。

2、思考:太空为什么会发生这么有趣的事呢?

在生的交流中,教师讲解--物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事。

B、很不容易。

1、那么,师就拓展文字(为了能适应太空生活,宇航员在地球上刻苦训练的例子)

2、围绕刻苦锻炼的主题,展开多种句式的说话训练:

要想能适应太空生活,宇航员必须-----------------------。

要想能适应太空生活,宇航员得-------------------------。

为了适应太空生活,宇航员都---------------------------。习讨论,太空生活怎么有趣?与我们地面上生活有什么不同?

3、汇报交流,教师板书,加深学生对太空生活的认识。(绑在睡袋里、只能用吸管吸、穿带钩的鞋,走网格地板)引导学生把自己喜欢的段落读一读,争取能用自己的话讲给别人听。

4、谁能从课文中找到一句话来说明睡觉,喝水,走路,洗澡都这么奇特的原因?引导学生了解失重现象。

三、扩展

1、你们还知道太空生活中别的趣事吗?是怎么知道的,谁来向大家介绍?

2、以我要向杨利伟叔叔学习为题,想象在太空中会发生什么事?并说说自己将来想在太空中做点什么?

3、自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。

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篇6:观察菊花的生长过程的作文

全文共 869 字

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在教室的角落里,静静地生长着一盆菊花。每年的夏秋交替之季,它总会开出一朵朵鲜艳的花朵。今年的花似乎开得特别早,秋天未到,它便开始打起了嫩嫩的花骨朵儿。喧闹的课间,莎和我静静地伫立在花前,看着这陪我们度过了两年时光的小精灵。

终于,莎打破了我们之间的无语,她说:“洁,也许,这是我们最后一次看到我们233班的守护使者开花了,明年的这个季节,我们,已经毕业了,说实话,我真的舍不得离开233,舍不得离开老师同学,也舍不得离开这盆和我们一起长大的菊花,我……“

我们之间在次陷入了沉默看着她伤心难过的样子,我不知该如何开口安慰她,因为自己心中也和她一样难过,只是我并不善于言表,我能将它表达出来而已。半响,我艰难地吐出几个字:所以,让我们一起好好照顾它吧,到时候,总能放心一点。“于是几乎全班同学每天除了繁重的学习任务以外,最关心的就是这盆菊花了,我们把对班级的热爱全寄托在了它上。菊花啊,菊花,这是我们最后一次照顾你,最后一次看你开花了,你要争气啊。

果然,有一天大班长忽然神神秘秘地对我们说:嗨!你们猜猜今年菊花打了几朵花骨朵呢?“我们不以为然:“它这两年都是开二十多朵花,今年也就那么多吧!““呵呵,“班长笑着说:“你们说奇怪不奇怪,它今年打了33朵骨朵儿,这不正是我们33班吗?“大家都挺开心,在全班的精心照料下,这株花儿竟然创造了一个在我们看来很是奇迹的奇迹。班长说:现在,我们要把所有的心思都放在学习上了,到毕业时,取得了好成绩,我们才能放心地离开。“也许班长的话挺有魔力吧,从那以后,大家把全部的心思都放在了学习上。但直到毕业那天,班长给我看了她从未示人的初中三年的日记,我才知道,其实那菊花当初是开了35朵花的,但为了让大家开心,班长不得不狠心悄悄掐去了两朵还未开放的花骨朵儿。这,也就成了我们俩之间的秘密,一直未曾对外讲过。她知道现在,还会自责自己当初为什么那么狠心,伤害了那棵小精灵。

时值菊花盛开的时候,有时学习累了,我们就静静地看着菊花养养神,她开得很美,每一朵花似乎都是那么完美无暇,充满了生机,莎对我说:“这凄美的情景使我。

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篇7:观察植物生长过程日记800字

全文共 823 字

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2019年10月1日 星期二 晴

今天我和姥姥来到了姥姥的后花园——菜园。姥姥的菜园里种了好多我喜欢吃的蔬菜,有白菜,豆角,菠菜……今天我要和姥姥一起种我最爱吃的大菜花。

我姥姥先是刨开一个像水沟一样的坑,然后种上一排整齐的种子。我就问姥姥为什么不浇水,也不施肥?姥姥告诉我要等三天左右让种子发芽才能浇水施肥。我这才知道,不是所有的菜都是种上以后立刻就浇水施肥的。要因菜而异。

2019年10月3日 星期四 晴

过了两天我又同姥姥来到了菜地,发现上次种的菜花,种子都发芽了,好快啊!我心想:姥姥种的菜就是好,两天就发芽了。我和姥姥一起浇水,施肥,我又发现,种子不止发了芽,还长出了两个瓣状的叶子,我怀着激动地心情跟姥姥说了这件事,姥姥也很开心。

我仔细观察了一下叶子,发现没有被虫子吃,比如毛毛虫、蚜虫,因为在姥姥种的别的菜的叶子上发现过毒毛毛虫,还有干的毛毛虫尸体,幸好菜花的叶子没有虫子,我好开心。姥姥让我再给叶子浇一次水,让它快点长大。浇完了水,我们就回家了,打算过两天再来。

2019年10月6日 星期天 晴

今天我们又来到了菜地。一到菜地,我就惊讶的发现,前几天还小小的叶子长大了,成熟了,长成胖乎乎的大菜花了。我太高兴了。我仿佛看到菜花在咧着嘴对我说:“谢谢你的精心呵护。”菜花的叶子很大,很大,绿绿的,衬托着白色的菜花,可好看了。姥姥和我都觉得菜花就像一个坐在水里的荷花姑娘,又觉得长大的菜花就像坐在叶子里的小菩萨一样。怎么看怎么好,心里可喜欢了。

姥姥说菜花长大了,我们可以收获果实了,可以给我做我最喜欢吃的西红柿炒菜花了。我可喜欢吃西红柿炒菜花了,我觉得如果单纯的只是炒菜花的话,太单调了,如果白色的菜花加上红色的西红柿的话,不仅在颜色上有了点缀,而且在味道上也很不错,酸酸甜甜,可好吃了,真可谓是“色香味俱全”。

经过我和姥姥的从播种,浇水,施肥等一系列种菜的过程中,我明白了“一份耕耘一分收获”的道理,也懂得了做任何事,都要有付出才能有回报。

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篇8:芒果的说明文600字

全文共 674 字

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每一颗芒果都拥有太阳的魅力

——题记

世界上最接近太阳的水果是什么?答案是:芒果!因为它正如太阳一般,无私奉献,具有高度的责任感,不惧暴风雨的磨砺,金黄灿烂让人看到太阳深处的魅力。

夏日闲适的午后,剥一颗芒果,品味它的温暖,感受它的情怀……

芒果一:最美妈妈

她用双臂,义无反顾地接住了从高楼坠下的妞妞。那一刻,她只是一位普通的妈妈,她就是吴菊萍。那一刻她的双臂因巨大的冲击力而骨折,但她永不后悔。因为她也是一位母亲,她知道,子女是母亲永远的牵挂,子女是母亲心中永远的太阳,而母亲,却永远只能做子女的芒果!

“最美妈妈”吴菊萍,虽不似阳光般伟大,但她如芒果,无私奉献,用她自己的行动诠释了阳光般的母爱。

芒果二:最美女孩

她用她柔弱的身躯,过早地撑起了家庭的重担,升起了养母心中的太阳。她,就是只有八岁的孟佩杰。养母因卧病在床,养父因不堪重负离家出走。只有她,对养母不离不弃,三千多个日日夜夜,用自己的行动,诠释了真正的孝道,用自己的努力升起养母心中的太阳。

“最美女孩”孟佩杰,虽不似阳光般温暖,但她如芒果,任劳任怨,用自己的行动诠释了阳光般的孝道。

芒果三:最美司机

在开车途中,他被高速飞来的铁块击中,仍然拼尽最后一口气把汽车缓缓地停在了路旁,保证了乘客安全。他就是吴斌。在自身被铁块砸中的情况下,他救了全车的乘客,自己却因抢救无效死亡,但他却用行动,升起了乘客心中的太阳。

“最美司机”吴斌,虽不似阳光般无私,但他如芒果,责任心强,用自己的行动诠释了阳光般的责任。

母爱伟大,孝道朴实,责任重大,芒果则是他们的升华,芒果的魅力在那些“最美”的背后,得到了充分的体现。

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篇9:享受这过程

全文共 502 字

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下课的时候,我拿出了一张便利贴,在上面画起了仓鼠。

“一只、两只、三只、四只……”我一边画一边数。画着画着,我忽然笑起来,笑笑又接着画接着数。

我越画越入迷。不知不觉中,我画满了整张纸,密密麻麻的仓鼠,不留一点空隙。我看着,满是自豪感,决定再配点插图。

突然,我的好朋友俞多一蹦一跳地来到我身旁说:“猫猫,今天开房吗?”她的意思是放学后玩不玩迷你世界。

“额,不了吧!我今晚非常忙,而且我正在画仓鼠呢!”说完,我望了她一眼。

“那好吧!”俞多又一蹦一跳地跑走了。

我又拿起笔,把纸摆正,兴冲冲地画起了插图。时间像流水一样,一刻不停地向前流淌,没有人能够阻挡得住。正当我画完仓鼠旁的插图时,手表响了。这特别的铃声是平时用来提醒我回教室的,但今天用不到。我又赶紧画了起来。

“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道为什么,我又笑了起来,但只过了几秒,又止住了。不过半分钟,我画着画着突然放下笔,眯起眼睛,头靠着墙,欣赏着自己的画,像在品味一首美妙的乐曲。我俨然觉得自己就是个大画家。

“钉铃铃……”铃响了。

吕老师缓缓地走进教室。我不得不收起便利贴,抬起头,瞪大眼睛看着黑板,可心里还想着那幅“杰作”。

小作者:丽水市实验学校4年级叶书羽

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篇10:开心的芒果文化节作文

全文共 513 字

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一年一度的田东芒果文化节开始了!我有幸参加了芒果节的少儿书画大赛。少儿书画大赛是在东达开心果园举行。那天可有趣了。

芒果节的第一天,由李老师等老师带队,我怀着好奇的心情和其他同学坐车去开心果园。下了车,映入眼帘的是一幢楼房和满眼的芒果树,果园里还有一些忙碌的芒果节志愿者。走在羊肠小道上,看到两旁都是较矮的芒果树,虽然芒果树有点矮,但是树上的芒果倒不少。顺着小道走,可以看到不品种的芒果:台农一号、红象牙、桂七……芒果上面印着红色的字,标着它们的品种。

竞赛开始了,我和我的好朋友黄椿、罗璇一起,在芒果树下找了个较为平缓的地方围坐在一起。尽管当天艳阳高照,在树荫下的我却很凉爽。做画涂色的时候,还有悠扬悦耳的古筝声传入耳中,令我一直心情舒畅。我怀着愉悦的心情努力地按着纹路来涂。缤纷的色彩在簸箕上显出美丽的图案,生动的作品代表着我的心境。最后,大家一起还拿着艳丽、生动的簸箕画合影呢。

现在回想起来,那天的收获可大了!因为,那是我第一次到果园去游玩,第一次在果树下作画,第一次在簸箕上涂色。若不是班主任的推荐,我也没机会参加那么有意义的比赛,去感受大自然的美妙。

芒果文化节的第一天,是我在芒果节里最开心的一天。

[开心的芒果文化节作文

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篇11:活动过程

全文共 302 字

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一、通过谈话,激发幼儿学习兴趣。

秋天到了,一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢?

二、幼儿完整的欣赏教师朗诵的配乐散文诗,初步理解作品的内容。

1、诗歌的题目叫什么?

2、落叶都飘到哪里去了?

三、教师出示图片,有感情的朗诵配乐诗,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。

1、树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

2、树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

3、树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?

4、树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?

四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。

五、启发幼儿进行联想。仿编。

树叶还会落在哪里呢?谁会看见,它会把树叶当成什么?

六、朗诵自己仿编的诗歌。

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篇12:教学过程

全文共 609 字

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一、交流感受

同学们,我们在父母的爱中长大,有人说过,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。

组织交流阅读感受。以“父母的爱是_____(慈祥的、严格的、宽容的、纵容的、感人的……)”为中心,自由地交流阅读感受。先是小组里交流,然后,全班自由表达见解。学生可从总体上来讲,也可以结合某一篇文章,或某一片段,某一细节来谈谈自已的阅读感受。

二、阅读片段,发表见解

教师可让学生先自由跟同伴交换看法,然后在小组内评说故事,提出自己的看法,小组长对不同看法进行简要记录。最后,选派有代表性意见的同学在全班发表见解。应该像《慈母情深》中的母亲,有意识地锻炼孩子的独立生活能力。

教师应在交流过程中穿针引线,引导学生对三个故事谈看法,广开言路,畅所欲言,充分交流。同时,注意引导学生认真倾听,比较集中地围绕某一主题进行交际,互相补充,发表见解,甚至可引导学生对某一观点进行辩论。

三、讲述故事,表达想法.

1.把自己与父母之间发生的小故事讲给同学听,并谈谈看法。

2.引导学生认真倾听,听后,可结合故事,或发表想法,或帮助分析,或提提解决办法。

3.“你在生活中也有类似的经历吗?你当时是怎么想的,现在又有什么新的想法?”

四、课后谈心,引导沟通

放学后好好跟自己的父母相处,并请他们谈谈看法,同时,把自己的看法也跟父母说一说。把自己对父母之间教育自己的事例和不同看法跟父母谈谈心,互相交流,互相沟通。

[父母的爱作文教学设计

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篇13:享受过程活在当下散文_[第四单元]写散文作文1400字

全文共 1350 字

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有人问我,你人生的终极目标是什么?我们可能会有很多种答案,升官、发财、健康、创业成功、励志成才等,但其实归结到一起,我觉得就是快乐人生!

人生如何才能快乐呢?那就是享受过程,活在当下

春花、秋月、夏风、冬雪,皆为气候变化的自然产物不足为奇,然而在不同的心境之下,所感受的就有别了。春花令人心花怒放,秋月令人心旷神怡,夏风令人暑气尽除,冬雪令人神朗气清,这全是境由心生、景由心造。倘若心情欠佳,所见所感就大异其趣了。人生如四季,春天有春天的温馨之美,夏日有夏日的炙热之美,秋天有秋天的成熟之美,冬季有冬季的寒峻之美。人生中的每个阶段都是美丽的,只要你把握住了你现在拥有的一切。

人生好比一条长河,著名哲学家罗素也是这样比喻的:个人的存在应该像一条河——开始很小,局限在狭小的河的两岸,汹涌奔腾,经过巨石,越过瀑布,渐渐地,河面变宽,两岸后撤,水流平缓,最后汇入雄浑浩博的大海之中。长河,本是一个整体,分成几个段落,上游、中游、下游,不是都有自己的特色、自己的情趣与自己的风景吗?换句话说,人生,青年的浪漫,中年的练达,老年的超然,也是各有优势,何时不快乐?美国著名的医学家奥斯勒教授享年98岁,他的长寿秘诀是:“经常说‘今天最好’。”活在当下,今天最好,不管是七十、八十,还是九十、一百,咱都应该抓住现在,拥抱今天,享受当下,日日是好日,活的心清气爽,神完气足,满面春风,通体舒泰,这大概才是最幸福、最快乐的活法吧?活在当下是一种全身心地投入人生的生活方式,是说人应该懂得放下,放下过去的烦恼,舍弃未来的忧思,把所有的精力都用在承担眼前的这一刻。放下即解脱,放下使人轻松不必负荷。放下,人人都懂,人人都在说,可未必都能放下,且放不下都有借口。不是吗?有的人不管时间的巨轮如何转动,人情世故如何变迁,只被过去的记忆紧紧地纠缠着,沉溺于过去的挫折与痛苦中不能自拔,根本无法开怀感受每一个当下 ;或者一味地沉醉和执著与过往的幸福、甜蜜、富裕与美好的时刻,而抱怨当前的不如意,不能面对现实中的荆棘与坎坷,而让眼下的一切美好与自己擦肩而过。还有一种人,他们总是把所有的美好享受都寄托于未来,信奉眼下应该多吃些苦,把好日子留给将来慢慢享受,而不懂得珍惜当前,无论如何也不明白恰如其分地扮演好当下的各种角色 才是重要的。无休止地对未来盲目忧虑,到头来,往往是健康没了,甚至生命没了,岁月欠下了太多的愿望而没能实现。其实,我们拥有的不就是只有现在吗?在当今这个充满太多诱惑,让人产生太多欲望的时代,有的人把自己的抱负定得太高,根本无能力所及。于是,整日郁郁不得志,自寻烦恼,认为自己命运不济;有的人做事追求尽善尽美,苛求自己也苛求别人,吹毛求疵,责己怨人,害人害己;有的人总是埋怨手里有的,眼红他人有的,有或没有都让他心生不满。生命是一个过程,而不是结果,如果不会享受和体验过程,又怎能体味到精彩生活的每一天呢?老年朋友们,要学会享受每一天,快乐每一天。当下的日子,有欢乐、有喜悦,也有悲哀、愁苦与不幸,不必去抱怨现状的不美好,面对现实,最明智的做法是接受、承受、适应、调整,凡事多往好处想。活在当下,从容地直面人生,以平常心享受每一个“今天”,以健康的心态迎接每一个明天,那么,美好的生命和你所追求的幸福便能操之在手了!

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篇14:豌豆生长过程的日记500字

全文共 573 字

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11月26日,是一个开心的日子。因为我的豌豆开花啦!在寒冷的冬天还能开花,真是个奇迹。大概是我辛勤照料换来的回报:天暖和了就把它搬出去晒太阳,冷了就把它搬回房间来的原因吧。

豌豆花是白色的,像豌豆的叶子一样两片半圆翘起,又像一只白色的蝴蝶,娇嫩、美丽、洁白!

吃完午饭,我又在看我的豌豆花,一阵微风吹来,花在风中翩翩起舞,就像真的蝴蝶一样,漂亮极了。

记得在9月份的一天,老师给我们每人发了几粒豌豆种子,回到家我就找来花盆,把种子种入盆中,经过我的细心照顾,一个星期后,种子发芽啦。自从我的豌豆发芽以后,我几乎一有空就给豌豆浇水,所以我的豌豆苗长得非常非常的高。

当时班里好多同学都种了豌豆,好多都发芽了,但是我觉得,他们都没我的好。

11月1日的时候,我的豌豆大约高二三分米。它嫩绿的叶子,像九头虫一样的爪子和又大又粗绿色的茎,看着就让人舒服。再想一想,它以前弱不禁风的叶子和芽能长到这样的地步,真是不容易呀!

12月2日,我的豌豆又多了一个花苞,它就像一个豆荚里面有一个豆豆一样,我本来还以为它是要结果了呢,妈妈告诉我豌豆只有开了花才会结果。我才知道,原来是另一个花苞要开花了呢。

我种的豌豆好牛呀,已开出两朵花了!要知道,迄今为止,班里种豌豆种出花来的只有两个人,我就是其中的一人!

花开了,果也应该要结出来了吧。

这豌豆就是我的宝贝,我还要继续细心照顾它。

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篇15:家乡的芒果

全文共 806 字

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其实我的家乡是南方的一个小镇,甚称中国芒果之乡――田东。这里盛产南国佳果――芒果。我爱家乡的芒果。

芒果树四季常绿,不断地向四周伸展着茂盛的枝条,像一把把绿色的巨伞。春天到了,芒果树长出新的枝叶,嫩叶尖而长,在春雨的洗礼与阳光的沐浴下,油光发亮。慢慢的,芒果树的叶子变绿了,由原来的淡紫红色变成了嫩绿色、草绿色、深绿色,真是美丽极了。开春,芒果树开花了,花儿很小,呈淡黄色,远远望去,那满树满枝长出的小花,就像点点繁星,给芒果树增添了几分美感。那些小花散发出淡淡的清香,沁人心脾,这会儿,可把小蜜蜂给忙坏了。

夏天到了,芒果树结果了。刚结出的果实又小又绿,好似一颗颗漂亮别致的绿宝石。不久后,小芒果由绿豆般大长成鸡蛋大,由鸡蛋般大慢慢地长成成果,到了六七月份时,芒果一蔟蔟、沉甸甸地挂满枝头,累得树枝压弯了腰。

我家乡的芒果品种可多了,有像乒乓球大小的珍珠芒,有像象牙形的象牙芒,还有像橄榄球大小的金凰芒……真是应有尽有,种类繁多。有的碧绿如玉,有的金黄赛金,更有黄里透红如红朴朴的娃娃脸。一个个滑溜溜的芒果散发出阵阵诱人的清香,这香,甜而不腻,真是令人垂涎欲滴,当你剥开外皮,就可以看见黄澄澄,水灵灵的果肉,鲜嫩欲滴。真是让你恨不得马上咬一口,哇,甜津津,滑溜溜的,汁多肉嫩,爽歪歪!我最喜欢吃冰冻过的芒果,它的果肉清凉可口,真可谓是纯天然无任何添加剂的“芒果冰淇淋”。在热火朝天的夏天,吃上这样一个“芒果冰淇淋”,那可真是人生一大美事啊!真是太凉爽、太舒服了!

芒果是南国的佳果,古人用“日啖荔枝三百棵,不辞长做岭南人”的诗句来赞美荔枝,而我却要用“日啖芒果三两个,不辞长做田东人”的诗句来赞美我家乡的芒果。

我爱我的家乡,更爱家乡的佳果――芒果,正因为有了它,家乡农民的经济收入逐年增长,“芒果楼”一幢更比一幢高。我想:正是因为有了家乡的芒果,我的家乡才能远近闻名,我更应该加倍努力学习,长大后把家乡建设得更加美好!

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篇16:活动过程

全文共 208 字

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一、主持人宣布活动开始

二、活动热身:谜语

主持人:大家好。在活动之前, 请大家猜一猜这个谜语:她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。

全班:应该是生命。

主持人:对。生命,这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?

全班:父母,我们的父母。

主持人:是的,父母给予我们生命,没有他们就没有我们。下面我宣布初二年二班“热爱生命”主题班队活动现在开始。

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篇17:凤仙花的成长过程作文

全文共 412 字

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今年五月份,科学老师给我们每人发了四、五粒凤仙花的种子,让我们种植凤仙花。凤仙花的种子小小的,黑黑的,比芝蔴大一点儿,看上去很不起眼,能种出像图上那么漂亮的凤仙花吗?我满脑疑问。一回到家,我就迫不及待地把种子栽进了小花盆。每天给它按时浇水、晒太阳。

一个多星期以后,凤仙花终于长出了像豆芽一样的茎,茎上面长出了圆圆的嫩绿色的叶子,小巧玲珑的非常可爱。我一下子信心倍增。我更加小心地呵护它,几个星期过去了,原先的嫩叶脱落了,又长出了许多对嫩绿色的新叶子。新叶子长得长长的,边缘长着一圈小小的锯齿,像工人的锯子,但摸上去软软的,不扎人。原来细细小小的嫩绿的茎变得红红的,笔直而粗壮,充满了生命力。忽然有一天,凤仙花给了我一个惊喜,在叶柄的根部长出了许多像葡萄仔一样的花苞。没过两天就开花了,花朵与茎只有一根细得可怜的细柄儿连着。紫色的花看上去娇娇弱弱的,像一个个害羞的小姑娘,可爱极了。

凤仙花你快点长大吧!我盼望着你快点结出果实。

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篇18:芒果的作文

全文共 549 字

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超市中的水果令人眼花缭乱,有雪白的鸭梨,黄澄澄的橘子,红通通的苹果,弯弯的香蕉……其中,我最喜欢香甜可口的小芒果

小芒果好像一个放大了的小逗号一样,它们的颜色都是黄澄澄的,和香蕉的颜色差不了多少。他们有很多的“手足兄弟”,如:小台农芒果、土芒果、贵妃芒果、台农一号、台农二号等等,可真是枝繁叶茂!小台农芒果带着一点点金黄色,而土芒果有一点淡黄,但贵妃芒果有一点红色,就像美人的脸一样,所以才用上这个名字。

小芒果的果皮很光滑,一点也不粗糙,像滑冰场的地面一样,用手指头摸一摸,手指头像滑冰鞋一样在“滑冰场”里“滑”了起来。成熟的芒果摸起来软软的,有一种浓浓的酸甜味,可好闻了。

该轮到我的“好吃嘴”享享口服了,我用水果刀小心翼翼地像水果忍者一样沿着扁扁的果核,把一个贵妃芒果一分为三,又切了一些“小田字”在有果皮的一面,将果皮一翻,果肉就像菠萝壳一样凸出来,又像一个有裂痕的乌龟壳,用小刀一切,果肉掉入了碗中,用牙签叉起一块,放入口中,一股甘甜立即涌向我的喉咙,好甜呀!我细细品味,发现这甜味的“洪流”中有一点酸味的“细流”,真令人垂涎欲滴!

小芒果的口感比西瓜爽,味道比桃子甜,它的汁水十分听话,不像桃子,一切,水就“开溜”,它的汁水都奉献给了我们。

夏天来了,吃芒果的时间又到了,我又要享用芒果大餐了!

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篇19:写芒果树的作文

全文共 354 字

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我们的校道上有一棵棵的芒果,一排排,像一排排的卫兵保护着我们的校园。

春天,春雨绵绵,春风习习,春风姑娘一吹,百花齐放,芒果树吹醒了,长出了新芽,看我们的校园。很柔软也很舒服。

夏天,夏日炎炎,骄阳似火,在太阳公公的照耀下芒果树长高了,叶子绿油油的,很茂盛,像碧绿的大伞,可是时间长了,它被太阳晒的头晕了,。

秋天,秋高气爽,天高云淡,秋风一吹,把芒果树上的芒果吹熟了,黄澄澄的,可爱极了,诱人极了。芒果树上的叶子吹黄了,各个老师都来摘芒果,了、你轻轻尝一口,又酸又甜,真好吃。秋风又吹了一吹,芒果树上的叶子一片又一片地掉落在地上,走上去“沙沙”地响。

冬天,寒风刮了起来,芒果树就觉得有点冷,好象在说:“好冷啊的!好冷啊!”寒风不断地刮着,芒果树就不断地颤抖着,树皮裂开了口。

我爱美丽的校园,也爱那挺直的芒果树。

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篇20:芒果的自述作文600字

全文共 584 字

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“身披黄袍营养高,热带果王味道好”,知道我是谁吗?哈哈,果然是猜谜高手,一猜即中。绝对没错,就是我——芒果

我来自热带地区,穿着黄澄澄的外衣,形状像是被谁咬掉了一口的椭圆形,又像被天狗吃了一口的亮晶晶的月亮,好看极了!我的营养成分极高,含有丰富的糖、维生素、蛋白质、粗纤维等,其中的维生素A前体胡萝卜素成分特别高,是水果中很少见的……这些营养只是微乎其微的一小部分,还有好多呢,我厉害吧!谁要是不喜欢我,那可是大错特错了呀,快来尝尝看呀,俗话说得好,过了这个村就没了这个店了,错过了我的结果时期你就别想再吃了!

我的兄弟姐妹挺多的,有余芒、贵妃芒……等一下,哎呦,忘了介绍我自己了,我是一个水仙芒,我的个头挺大的,果肉厚实,果核坚硬,你们不能白白吃我,以后要帮我做宣传。

我的味道很不错,快来尝尝吧!当你咬下第一口,甜味儿便即刻充满了口腔,甜味像一个调皮的小娃娃,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,在口腔里欢快地跳来跳去,那甜滋滋的感觉比棒棒糖差不了多少,以后你要是想吃棒棒糖,就买个我回去吧!慢慢地,你会感觉到有一种淡淡的酸,就像甜葡萄里有一点点酸那样,好像又淡了点,没法比喻,但它会像一条清清的小溪流缓缓地从口腔流入嗓子,清清爽爽,舒舒服服。有时候你可能还会感觉到有一种麻麻的感觉,也好像是幻觉,若有若无……

小朋友,赶快来和我做朋友吧,我一定会不负众望,让你喜欢上我的!

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