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写一篇关于什么的力量的作文【通用20篇】

风可以吹起一张大白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。接下来小编为你带来生命的力量,希望对你有帮助。

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2034

作文

1000

是你给我力量作文700字

全文共 705 字

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成长的路上总有许许多多坎坷和挫折,是你们给我力量,让我不曾畏惧未来,一路勇敢前行。

父母的关心

刚上初中第一次考试成绩公布后,我考得并不理想,一整天我都是垂头丧气的。回到家,我忐忑不安地敲响了父母房间的门,向他们倾诉我的苦恼。爸爸听完温柔地对我说:“一次考试的失败说明不了什么,你应该更加努力学习,争取下次考取好成绩,证明你自己是可以的。当那时你再回头看看你自己所付出的,你会为自己感到骄傲。”一抬头,我瞥见妈妈关心鼓励的眼神,便在心里暗暗下定决心:我一定要全力以赴,努力拼搏,不负青春。我想:父母的关心给了我力量。

老师的鼓励

上学期,我被学校选中去参加语文竞赛,那一刻我的内心是害怕的,害怕自己会一开始就被淘汰,害怕自己发挥得不够好,好害怕自己不能考取好的成绩,更害怕不能为老师、同学争光。正当我打算去向老师推辞掉这个名额的时候,老师似乎早已看穿了我的我心中所想,喊我到办公室,柔声地说:“是紧张了吗?其实你不用给自己太多压力,就当是一次锻炼自己的机会,你不用太在乎结果,无论结果如何,你在老师眼中都是个优秀的学生,我相信你一定能战胜自己,取得成功的!”说完拍了拍我的肩膀。老师的话语让我的信心百倍。打消了放弃参加竞赛的念头。我想:是老师的鼓励,给了我力量。

同学的拥抱

我的体育一直都不算好,在一次体育测试中,就快到我长跑时,我对同学说“怎么办,我体育这么差,万一又不及格就完了。”你对我说:“没关系,多锻炼,相信你能行。这次就当热身运动吧。”说完你给了我一个大大的拥抱。而那次长跑测试我意外跑出来不错的成绩。我想:是同学的拥抱给了我力量。

成长的路上,感谢有你们的陪伴,是你们给了我力量,让我一路无所畏惧,通往直前。

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篇1:奋斗的力量九年级作文600字

全文共 832 字

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人生是丰富多彩的,但人生的路上也布满了荆棘,一颗火热的奋斗之心将带你走向成功。如冰心所说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,却留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地编织出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”而我敢言:“那是一个热情的小伙子搏动着的奋斗的心。”

人应该在奋斗中成长,就像小爬山虎,为了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往,为了寻找自己的梦想,他人的嘲讽也改变不了它奋斗的决心,虽然它曾经有过矛盾和哀伤,失望与怅惘,但如磐石的意志会带给它辉煌和成长。小爬山虎如此,而我们人类呢?

宋代抗金英雄岳飞,从小立志精忠报国,其母刺字,更激发了他奋斗的意志,为国为民,甘愿身先士卒。据说岳飞有一方砚,背刻着这样一句座右铭:“持坚守白,不磷不缁。”意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质,决不让黑色所玷污,象征了他忠贞不渝的爱国精神。后来,这一方砚又转到另一位民族英雄文天祥手中,他在上面也刻了一句座右铭:“砚虽非铁磨难穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自全。”这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊!

奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义有了新理解,她在9岁时就面临生命的考验,切除一条腿是唯一保命的方法,人们或许认为悲伤将会带给她巨大的阴霾,但事实却不是那样,她的乐观超乎人们的想象,在不懈的奋斗中,她逐渐成长为一个护卫火炬的“爱国勇士”,一个在击剑赛场上笑对成败的“智者”,一个感动中国的青春风铃的“奏响者”。

当你扬帆远航,遇上风雨的阻挡,请你奋斗,为了那鸥翔鱼游的天水一色;当你迈步前行,陷入荆棘的困境,请你奋斗,为了那铺满鲜花的旷野大道;当你攀登高峰,感觉双眼迷茫,请你奋斗,为了那积翠如云的壮美山色。

生命不息,奋斗不已,只有不断攀登,才能见到峰顶的风景。

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篇2:宽容的力量日记

全文共 368 字

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子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”这句话在本次伦敦奥运会中体现得淋漓尽致。有人就是其中的君子——陈一冰。

陈一冰参加的是男子吊环比赛,他的动作非常准确,连国际体操教科书都采用他的动作作为标准。

但在这次吊环比赛中,他的动作同样毫无瑕疵,他的对手是巴西的扎内蒂,他从吊环上落地时脚没站稳,而陈一冰则

稳稳地站在了地上,裁判给扎内蒂的分数却比陈一冰还高0。1分,这0。1分不是差在难度分上,而是差在裁判的眼光上。对此,只要观看过比赛的人们都觉着很奇怪,我们中国人也感到有些不公平,但陈一冰丝毫没有感到裁判的不公正,反而他还说:只要我尽力了就行,裁判有他评分的权利,我只做好我的就可以。“他的这种坦荡荡值得我们学习!

我觉得,比赛的争议并不是重要的,它只是其中的一小部分,重要的是陈一冰没拿到冠军后的宽容,大度值得赞誉,这一点,他也应该得到一枚金牌!

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篇3:假如我拥有超凡的力量作文400字四年级

全文共 388 字

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假如我拥有超凡的力量,我会让冬雪下降,让夏天和冬天一样。想想,夏天的阳光变成雪是如此凉爽!

我会帮助小朋友实现梦想。我可以让雨变成“书雨”。看看,图书满天飞,每一张纸也能丰富多彩,让城市沐浴着书的阳光。

我还可以飞进人的梦中,在梦的世界中游玩。我希望因为那些不同的心事而苦恼的人,因为我而又开心起来。我会在梦中为他们舒缓心情,讲故事……

我需要让盲人等生病的人们健康。让他们看见世界、听见鸟鸣,也为他们不要因病而悲观,要快乐起来!让所有人有乐观。

我要让庄稼、果林中的果实自由生长也能长成高大的茂盛的稻田和树木!为什么呢?因为我想让天天辛苦劳动的农民叔叔们能休息。

这是我的力量能做的了,也许在现实中这只是幻想,但我可以把幻想变成现实!

好了,我只剩下一个梦想了,我希望这个力量能让我们的地球健康,这个梦想是——让人们节约吧,别浪费了,不然我会用超凡的力量把你变成一只小蜗牛的哦!再见……

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篇4:榜样的力量征文比赛作品

全文共 486 字

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每个人都会成长,都会学习,在这个过程中,每个人都会遇到自己的榜样,这个人或许是父母,或许是同学,或许是陌生人,或许是老师……而我的榜样是我的同学。

她,个子和我一样高,瘦瘦的,平常不怎么爱说话,学习成绩也很优异,是一个听话,文静的女孩子,也是我们老师口中经常表扬的同学。

她,很爱笑,和我是死党,我们曾经说过要做一辈子的好朋友。每当同学们遇到不会的题时,都回去请教她,她都会耐心的讲给同学们题目的思路,思路也很清晰。因此,同学们经常请教她问题。

她,也是我们的体育班长。一次,学校组织运动会,眼看着距离运动会还有不到半个月的时间,但是同学们却无动于衷,什么也没有做。她实在看不下去,因为这关系到班级的集体荣誉。在上体育课以前,她去和体育老师说了自己的想法,带领同学们锻炼,提前预备运动会,老师很爽快的就答应了。在体育课上,她带领同学们练习跳绳,没有人站出来,她自己先尝试,摔了很多次跤,但是她不放弃,她把班级荣誉看的比这重要。同学们也看不下去了,都自觉的练了起来,在她的指导下,我们班在运动会上成功获得了第一名,校长亲自为我们颁奖。

这就是我的榜样,我在各个方面上都要向她去学习。

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篇5:思想的力量年级

全文共 745 字

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“读一本好书,就如同一个哲人交谈。”我们读书,并不是为了识字,而是为了了解作者的思想

主席很喜欢读书,他读《孙子兵法》,借孙子的思想指挥人民解放军取得三大战役的胜利,成为一名杰出的军事家;他读《共产党宣言》,掌握了马克思、恩格斯的思想,他灵活应用这些思想,领导着中国共产党建立了社会主义中国,思想成就了一代伟人,思想让中国站起来。

说到主席,不觉想起伟人以及他的话“黑猫、白猫,能抓老鼠,便是好猫。”“谁说社会主义不能有市场?”今天我们听到这两句话,似乎没什么感觉,然而在冷战、动乱刚结束的背景下,能有这样的言论真是不简单。正是这样石破天惊的思想,推开了中国改革开放的大门,中国发展得以创造奇迹。思想,让中国富起来。

因为好的思想,我们的国家得以繁荣昌盛,好的思想也影响着个人的发展。

中国古代最伟大的史学家司马迁,受“孝”思想的影响,承父业,著《史记》,不久他受宫刑,可他知道:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他不想轻率地死,于是继续著书,他有诚实,正直的品格,这样的品格使他的史书不隐实、不虚美,具有较大的真实性。思想让史马迁顺利地完成了《史记》,他与他的书从此在中华大地上大放光彩。

一个人的思想往往体现在他的志向里。周恩来从小立下“为中华崛起而读书的誓言”,体现的是他的爱国思想,这种思想促使他努力读书,投身革命,为人民服务,最终成为人人爱戴的周总理。孙中山从小听老人讲太平天国运动,被太平军的大义所激励,建立国民党,推翻清政府,成为人人尊敬的革命家思想引领着一个人的发展,倘使一个人没有思想,他何以坚持不懈,何以坚忍不拔。

一个人有了思想的指引,就会取得个人的成功,一个民族有了思想的指导,这个民族屹立于世界民族之林,一个国家有了思想的指导,国家繁荣昌盛。思想的力量,是多么巨大啊!

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篇6:宪法的精神法治的力量观后感心得

全文共 2093 字

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近年来,中小学生的犯罪率越来越多,法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法,只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科,我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低,下面我谈一下几点想法:

一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。

加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化,是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点,规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地,甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明,加强青少年法制教育在培育规模优势,实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性,前瞻性和伸延性作用,表现为:

第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现,是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措,更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;

第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范,增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感,激发教师培育自身人格魅力的内驱力,有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;

第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位,促进学生的道德内化,增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;

二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展,自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设,运用文化刊物、黑板报,发挥社会团体的纽带作用,密切与新闻媒体的联系等等,努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设,坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑,同时坚持学习、培训和研讨一齐抓,做到常学常思,常思常进。再次是要重视文化阵地建设,把优化校园环境,开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来,把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设,如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校,拓宽社会实践领域,努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。

一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处,而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。

另外,青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来,达到“侧翼衬扶,壮实主干”的教育境界。

建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功动力,增强法制教育的能见度,更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制,以客观公正地评价法制教育的效益。

1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。

要充分发扬民主。评价方案的制定,需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见,征询评价对象的意见,而且包括要征求学生家长的意见等,使评价方案在一开始制定上,就尽可能地建立在比较客观公正,比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事,不能凭感觉印象,要充分肯定被评价者的优点和成绩,实事求是地指出其缺点和不足。其次,实事求是的评价应当是全面评价,诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼,同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价,才能体现教育目的对教育质量的全面要求,才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性,最大限度地调动教师的积极性。

要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下,从有利于推动教育改革和发展的角度出发,使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现,以优化工作质量,促进教师树立终身学习的观念和信心,将个人价值和社会价值融为一体。

三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性

第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值,进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责,让教师充分了解学校对他们的期望,促进教师心态和学校氛围的融合,促进教师受益和学校受益的理想化。

第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时,既要考虑到指标本身的科学内涵,又要考虑到切合实际;既要注意方便实用,又要力求具体明确。另外,要注重评价手段的科学性,应坚持与质相统一的原则,经常性考查和阶段性总评相结合的原则,自我评价和他人评价相结合的原则。

第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”,在讨论和制定的过程中,必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实,如果只反映在纸上,没有反映在教师的岗位和行为上,那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖,在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式,引导教师积极参与评价。

中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势,迈出坚实的步伐,应当牢固树立教育大环境思想,正确处理好教育为经济建设发展服务的关系,要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略,融入学校的办学思路,敢出新招,干出经验,积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用,出好人才,亮出品牌,形成特色,鞠躬自己走上一条持续,健康的发展之路。

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篇7:亲情的力量九年级主题

全文共 657 字

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世界上最动听的声音,是来自远方妈妈对孩子的呼唤;世界上最伟大的山,是爸爸的身影……

那一年,他从小宝宝变成为青少年,而他由一方小沙变成了小山丘。而后她身怀6甲,经历十月怀胎,带着憧憬和期盼,忍受着生育之痛。而他熬过了漫长的十月的等待,在产房门口喘着焦急不安的忐忑心情,终于等到了生命的诞生。当他和她一起注视着这位新的家庭小成员时,他们便暗下决心把他当做手心里的宝贝,用心和爱去呵护他成长。

自从有了他的出现,女人逐渐变成了不辞劳苦的母亲,而男人由一座小丘变成为一座好像珠穆朗玛峰一样的高山。在他学会说话的时候,他便成为了妈妈的“开心果”爸爸的“小兄弟”;当他喜欢玩电脑时,他不再愿意与母亲谈心里话了,他很少再和在外辛苦工作夜晚归家的父亲玩耍了,他们才惊觉与他的距离越来越远了。

因为他们无从得知他的内心真实的想法,所以他们才会去从同学们或老师口中打听到他,他在黑名单上有名时,就忍不住对他痛首心里急的骂,不准他天天去玩,不准放假天天玩电脑,于是他越来越觉得他们不理解他,他开始不断的反驳他们说的话,有时候甚至在厕所里偷偷的玩手机,他们不懂到底哪错了。

其实父母都没有错,只不过是他们他们太爱自己的孩子,有时候总是用错方式去爱了。

当孩子正在不断成长时,他们渴望独立的心越来越强,也许有时候仅需要父母给予他们一个“自由空间”

亲情,在孩子眼中最主要的便是父母。在亲情中不应该只有爱,还该有掺杂理解与包容。

亲情,是一份陪伴我们成长的感情我们会好好珍惜这份感情的,让它永远不会“过期”。

我发誓!

我会好好学习,不在放假时天天玩电脑了!

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篇8:给我力量初二作文

全文共 682 字

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在许多带有魔法一位的动画片中,主人公通常都会手拿一件魔法棒之类的东西,高举天空,对着它大喊:“请赐予我力量吧!”而今天所写的那双眼睛也会给予我力量哦!这种力量能使我冲破乌云,战胜挫折,迎来光明。

那双眼睛的主人便是我妈妈,在我无论遇到多大困难时,那双眼都会给予我无穷的力量。

考试失利时

当我拿着那张极差的成绩单吞吞地挪到家时,我的心变得非常紧张,我简直不敢看妈妈的`眼睛,因为我知道,那双眼里现在正有无穷烈火在燃烧。一场灾难即将来临。可是,我发现我错了,那双眼里包含着宽容、理解,好像妈妈明白我的心思,懂我的难处。我的心一下子轻松了许多。那双眼睛,给予我力量,在学习上更加努力。

包扎伤口时

很不幸,前几天我的手指在切菜的时候,不小心划破了手指,鲜红的血顿时像决了口的大坝一样直往外涌,一种突如其来的疼痛让我泪如泉涌,但没哭出声来。母亲见状,赶紧穿上外套送我上医院,当护士用盐水给我消毒时,那剧烈的灼痛让我不能忍受,真想大哭时,一回头我看见母亲用鼓励、关怀的眼光看着我,我知道,那是母亲让我坚强、勇敢,怒要哭,那双眼,给予我力量,让我从此更加坚强。

犯错的无奈

上星期,因我与妹妹打架并故意将她推倒,害她头部碰地,大哭不止,母亲闻讯赶来,看此景,二话不说给我来了个大暴雨夹短时大风,让我后悔万分抬头望见了母亲愤怒的眼神,是母亲在谴责我、批评我,使我意识到自己的错误,让我改正,那双眼,给予我力量,让我从此不再犯错。

……

母亲的那双眼,是我拼搏的动力,是我坚强的源泉,更是我纠错的良药;那双眼,给予我力量,给予我战胜挫折的力量,让我无懈可击!

哦,那双眼,那双给予我力量的眼啊!……

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篇9:珍惜的力量中学生满分

全文共 746 字

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不知怎么地,我跟奶奶吵了一天架,奶奶火气特别大,一触即发,起初是因为吃早点的事后来是因为看电视的事,越烈,最后陷入了无休止的争吵中。但令我最意想不到的是,是晚上发生的事……

“咚”我被什么东西掉落的声音惊醒。醒来的我下意识向奶奶的屋跑去。

只见心脏病发作的奶奶浑身抽搐,嘴里想说话却发不出声音,身上已经被汗水浸湿了。我怔住了,一时不知所措,嚎啕大哭了起来。“药,药,对了药,药在那,在哪啊,哦,在这,在这,奶奶,奶奶,就好了,就好了,你等等,你等等,奶奶”我焦急的大声喊着奶奶,生怕…………我紧张的汗不住的往下流,就像洗了个澡浑身上下都湿透了,“奶奶,你可千万别死啊,你死了,我怎么办呢”,我一边喊着一边将药放在奶奶的舌头底下。“奶奶,奶奶,奶奶”我嘶喊着,不知什么时候,嗓子已经喊哑了。

渐渐地,奶奶已经平静了下来,早已泣不成声的我,见奶奶有所好转,激动的大喊道“奶奶,你好了,你好了”“嗯,嗯”奶奶有气无力的点点头说道,““奶奶,我害怕你死,我害怕失去,奶奶,我错了,我错了,我不该气你的,我再也不敢了,不敢了”“我抽泣的说道,奶奶向我伸出手臂,我一下扑向她的怀抱,紧紧的搂住奶奶,生怕会失去奶奶。

那一刻,我第一次感受到快要失去亲人的痛苦,得而复失的开心,我和奶奶的点点滴滴,也仿佛播放电影,一幕一幕的又都浮现在眼前,我真的害怕失去奶奶,我也后悔当初和奶奶的冲撞,跟不敢想像失去奶奶后的情景。那一晚,我一直守在奶奶的身边,一步都没离开。

或许,是因为意识到奶奶老了,奶奶陪伴我的时间可能不是很多了,所以我一直珍惜着和奶奶的点点滴滴、一分一秒,也再也没有和奶奶吵过架,和奶奶斗过气了。

人,往往就是这样,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知道珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样喟叹:覆水难收,后悔莫及。

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篇10:微笑的力量九年级作文600字

全文共 613 字

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生活像一幅多姿多彩的图画,当你从中看到美丽的画面与最和谐的色彩时,谁会想到它的背后隐藏着多少微笑。有纯真的微笑,还有生活中最幸福的微笑。

微笑虽然是一个不起眼的名词,但它却只脚重要的作用,人人都需要它,它从我的生活中不可缺少一部分,微笑是一缕清风,让人心旷神怡;微笑是一寸阳光,让遭遇挫折的人看到一盏心,给迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可见微笑是多么重要呀!

海伦凯勒在她出生时十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力和视力,所以他成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿,但是,海伦凯勒总是笑着面对生活,她并不悲观。他一次又一次的向病魔挑战,最终成为了一位出色的演说家。

生活中的我们也应该以微笑去面对生活。邻居小黄因她的爸爸妈妈关系不是很好,觉得夹在两者之间很难做,不知该怎么办?闷闷不乐,整天垂头丧气的。成绩也因此下滑了不少,今天去学校时刚好遇到她,我就去跟她聊了会天,我也不知该说什么,只拍拍她的肩,对她说:“要以微笑去面对生活,相信一定会好起来的。

他笑着对我说,嗯,这个笑容真的很灿烂,又看到了以前那充满微笑与自信的小女孩。当我考试失利,伤心难过悲观失望的时候,一位朋友看出了我的悲伤,她没说什么,只是拍拍我的肩;真诚地对我笑笑,这不是嘲讽的笑也不是得意地笑,而是鼓励的笑。这个笑容充满了她对我的期盼。

微笑是生活的源泉,以微笑去面对生活,就算前方的路再崎岖,也会走过去的。以微笑去面对生活的点点滴滴,也许可以改变一个人的命运。

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篇11:爸爸的力量

全文共 716 字

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常睿博

爸爸”,“父亲”,多么奇异的名词!念出口的时候,是有一股喷薄的力量在迸发,在生长!

爸爸的力量是永远扶稳着儿女的背,支持着他们走好每一步,我从《约翰·克里斯朵夫》知道的傅雷。他译的文字总是优雅清贵,有儒气。后来学校要求读《傅雷家书》,我诧异:这竟是这样的一位爸爸!儿子傅聪学琴,小孩子弹着弹着走了心,傅雷竟能时时听出来,蹬踏在梯子上的步子总能吓得儿子扔走一手举着的《水浒传》、《聊斋志异》。可也是这样,傅雷成了世间少得的演奏家。傅雷作为父亲,默默地使着一股劲儿。傅聪出国,他竟不复以往严苛形象,往信里絮絮地写:“捆箱的麻绳要留下,国内通货膨胀的厉害,麻绳若有还方便许多。”一个父亲,儿子走了,只能将一切可细嘱的都写进信里——傅雷还教儿子如何恋爱,怎样管理金钱,可我就忘不了这段麻绳!

爸爸可以做一段麻绳,永远兜揽着孩子,无论有什么艰险。爸爸也可以爱孩子,做一位“黄金时代”的记录者和反思者。

丰子恺有这个力量。他对美学的研究入了心,爱一切自然,纯真,而懵懂的孩提时代就是他的“黄金时代”。他的孩子们爬上他的桌子,滚落自来水笔,打翻墨水瓶,新裁的熟宣溅成墨梅飞雪图。是的,他也生气,冲着几双不知所措的眼睛发火儿。可是他却郑重地记在文章里,“不该,不该!将大人的规矩强行套在孩子们身上,不是损害了他们贞洁的纯真吗?”他的孩子可以突发奇思妙想,将家中人事比作七个音阶;下了雪的早晨要起来观雪,绝不为了方便而扫去,毁损那天成的美景。丰子恺从儿女们的黄金时代中学到了什么,反馈儿女以培养美学的力量。天底下千千万万的孩童和父亲,也通过他感受了这力量。源于父亲的本能,源于爱,源于美。

确实,他们都曾是普通人。但他们是爸爸,爸爸的力量,怎可说呢!

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篇12:有关有一种力量初二

全文共 925 字

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“power”一个饱满而富有生气的词——力量,可谁又能说清力量是什么呢?培根曾言“知识就是力量”,可我认为有比知识更强的的力量。

曾经看过这样一篇报道,一位中年妇女,暴走十几个城市。当然,她是为了减肥,可你认为一个中年妇女如此疯狂瘦身的原因是什么吗?她已经不再年轻貌美,自然不会太在意自己的身材,可是又为什么这么做呢?其实,她的孩子肾衰竭,医生说她太胖,不能把肾给她的孩子,所以她才这样做。

一位年近半百的母亲一直走一直走,她哪有这么多的力量?其实,这只源于一个字——爱……

一对地震中的母子,年轻妈妈用双臂举起哇哇大哭的孩子,那个襁褓中的孩子大概想卧在妈妈的怀中吃几口热奶,尽管母亲托着头,他也看不见母亲,他在哭,可母亲也无力抽泣。年轻母亲知道,在这泥沙掩埋的村落间,尽管她的手紧紧托着孩子,可她与孩子距离却越来越远。她的胳膊酸了,麻了,可是她还是不肯放下手臂,因为她知道她不能放下这手臂,因为掌上是一条生命,是自己生命的延续,哪怕牺牲自己,她也绝不放弃……

泥石流已经漫过她的肩膀,她全身发抖却不敢颤抖,她的手臂已僵直,她的孩子似乎明白了眼前的危险,已不再啼哭。而那位年轻母亲的心却忐忑起来:孩子,还活着吗?她担心着,可是她仍愿意相信孩子还活着……

她的呼吸平稳,泥石流漫过脖子,而她只能看着这粘稠发臭的泥沙一点一点将自己掩盖,作文她害怕了,可理智尚在。她知道她现在动不了更不能动,否则将陷得更深,他不觉心疼起自己的孩子。他还只是一个嗷嗷待哺的婴儿就要经历这么大的灾难,也不知他现在怎么样了……

泥沙已一点一点在尝试着漫过她的眼睛,她感觉她的耳朵已进入一点泥,她感觉太难受了,她实在是坚持不下去了,忽然她似乎听到了一声孩子的啼哭,泥沙全部堵住她的耳朵,不管她是否幻听,她总愿相信这是真的,因为这证明孩子还活着……她渐渐闭上双眼,可手臂依然僵直,她在心里笑着离开了她的孩子……

不久后,救援人员发现了这孩子,在抱开孩子的一瞬间他们看到那双撑起生命的手,像一座雕塑,一座最美的雕塑,在场的人无不落泪。更可喜的是孩子奇迹般的活着,在这地震引发的泥石流中……

有一种力量叫爱,有一种力量叫母爱,这是一种世界上最强大的力量,没有任何东西可以战胜它,因为它是用生命承载的……

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篇13:友谊的力量作文500字

全文共 533 字

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啊!这美好的回忆。回忆是人生最美好的生活,我们想出吃、喝,就想不出一次成长的感受吗?让我们从无穷的大脑中去寻找一次成长的感受吧!有一次,我们去参加拓展训练。

第一个项目:双人背夹球。规则是:两个人背对背,把一个气球夹在中间,然后比谁先走到对面。教练用秒表计时,谁用的时间最短,谁就获胜。不久,比赛开始了,看着第一组,前面速度如闪电一般,但是……后面就不怎么行了。我们都在努力的加油,发奋比赛,其中还夹杂着一些嘻嘻哈哈的笑声,不久,就轮到了我。我们这组气势汹汹,一个箭步上去,气球夹在我俩的背中间。我们很默契的走着,大步流星地一步接一步,汗也从头发里流出。很快,比赛结束了。啊?NO!不!为什么!我们失败了,居然让第一队赢了。

后面的比赛很有意思,有坐地起身、三人两足、摸石头过河。对我来说,最刺激的还是“巨人梯”。规则很简单,一根根爬上梯子。但是做起来却很难,我不想爬,但是最后还是被拉了上去。我心惊胆战德爬了上去,我有个这样的队友,他个子高,所以让他先上,我用力把他推上去。他上去了,我怎么办呢?哈哈!用教官教我们的“老虎扣”,他也把我拉了上去。我们反复用这种方法,最后终于完成任务了,我赶紧从这“巨人梯”上跳了下来。

我从这次拓展训练中学到了友谊及合作,我认为我很棒!

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篇14:宽容的力量日记

全文共 205 字

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我们每一个人都可以对别人宽容一点,可是问题就在你们是否愿意对别人宽容。

许多人如果可以相语文书中的“将心比心”一样对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,那么这样我们的世界会变得如此美好啊!

宽容它看起来感觉是多么的简单好像一看就会了。可是它做起来不是像你想的那么简单,它需要理解,需要毅力。

如果我们的世界没有了宽容,那么我们的世界就将会变的如此混乱啊!所以宽容是我们必不可少的一件很重要的东西。

宽容是多么的美好!

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篇15:一句话的力量作文600字

全文共 714 字

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“加油,你是最棒的!”每当想起杨老师的这句话,我的脑海里就会浮现出那时的画面,那一天,我永远都忘不了……

那年夏天,我们学校举行了运动会。原本我想自信地拥抱运动会,可万万没想到,就在比赛前一个小时,我在楼梯旁边摔了一跤,那一跤摔得可真“痛快”,小腿很快就肿了一大块。班主任杨老师知道后,连忙飞奔至楼上询问我的情况,我忙说:“没事,没事!”话虽这么说,可每走一步,都像有一把刀扎在我的小腿上。即使这样,我还是一瘸一拐地走下了楼。

马上就要开始比赛了。看到其他同学都生龙活虎地做准备活动,我的心一下子跌落到了谷底,害怕接下来的比赛为班级拖了后腿。尽管同学们一直在身旁鼓励我,可是心中依旧忐忑不安。

轮到我比赛了。我慢慢地走到了赛场上,有谁知道,我手里早已全是汗水,我的脸上也有大滴大滴的汗珠流了下来。那可怕的枪响终究还是打响了。在跑步时,我的小腿像是有小刀不停地向我的小腿骨扎去,因为疼痛,我放慢了速度。可跑到第三圈时,我的力气几乎都用光了,突然,眼前一片漆黑。就在我快要倒下去的那一瞬间,耳畔响起了一个熟悉的声音:

“胡怡佳,加油,你是最棒的!”我回头一看,是杨老师!她正拿着牌子给我加油,杨老师的微笑和鼓励的话语,一下子激励了我,像是一股力量注入了我的体内。我再一次将灌了铅的双腿快速地迈动起来。没想到,我竟然一下子跑到了第一名!当我走出赛场时,杨老师给了我一个大大的拥抱,并在我耳边小声说:

“我知道,你是最棒的!”

是的,我是最棒的!这句话虽然不长,很短,很普通,但它就像一股暖流流在我的心灵深处,激励着我,给我力量。在我遇到困难、遭受挫折的时候,我总要对自己说:“加油,你是最棒的!”这句话,鼓励我勇往直前,不要退缩,我永远铭记在心。

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篇16:以什么的力量为题半命题

全文共 516 字

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鼓励的力量

鼓励是伴我们成长的一个秘籍,鼓励无处不在,只要你去仔细观察,每一件事情都有鼓励的力量

记得有一次,我在家里画一个动漫人物,我画了一个小时,只画了一个一点也不精致的头,我看了看自己的画,不知怎么搞的,我竟然低声抽泣起来,觉得这一个小时是白白浪费了。这时,妈妈进来了,问我怎么了,我哭得更大声了,吞吞吐吐地说:“你看我的这幅画,很难看吧!”说完,我又闷头大哭起来。这时,妈妈摸着我的头,轻轻地对我说:“别着急,小宝贝,慢慢画,给你三个小时,肯定可以画好的!”妈妈的话就象一串魔咒,我顿时不哭了,抓紧时间慢慢画。最终这幅画画得很成功。我开心地笑了,我感谢妈妈对我的鼓励!

还有一次,我在家门口的花园里跳绳,老师要求跳160个,可我只能跳141个。几次我都没跳到160个,我甚至想到了放弃。可爸爸对我说:“别灰心,加油相信自己,你肯定行的,慢慢来!”我听了爸爸说的话,我下定决心继续跳,我又跳了两次,第一次跳了153个,第二次跳了162个,太好了,我终于跳到了。尽管只是勉强过了,可我相信,爸爸的鼓励一定能使我跳到170个或180个甚至更多。

我生活在鼓励中,因为鼓励,使我得到了成功,鼓励无处不在,鼓励也是父母对我们的支持和爱的表现。

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篇17:沉静中的力量作文800字

全文共 853 字

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“繁忙的都市,喧嚣的人群”。有些人选择了随波逐流,与时代一同陷入浮躁之中;而有些人却在这平凡的沉静中追求到了纯净,显现出了力量

当今,快速发展的时代,追求一份安静,享受一份纯净是多么难能可贵啊!民谣歌手赵雷——一位平凡的歌手,他的音乐中没有任何浮夸,他演唱的是自身内心的沉静的心声,他多年坚持原创就是在音乐的沉静中找寻一种自我,追求自己所热爱的东西。

有时候沉静很简单。它无非就是一种追随自身、寻找自我的过程。

诗词大会中的武亦姝不也是一种追求沉静吗?一颗对诗词的热爱;一颗追寻自我、追求诗词,热爱文化的心。平平淡淡的追求,不急不躁的享受,这不也是在寻找沉静中的力量吗?

生活中有太多的人其实心中都有一份力量,可是极少数人能在沉静中找寻这种力量,因为他们缺少了“听你所心”。

沉静的人,心中都有一份信仰。郎朗——一位钢琴音乐家,他少年时期因为拥有自己的目标与信仰。在每个烈日炎炎的中午,当同伴都去打饭的时候,他省下了时间,独自在琴房苦练。他追求的便是一种沉静中的力量,因为“心有所向”,所以无论外界多么的嘈杂,也不会打乱他的心绪。正可谓沉静中的信仰多么强大!

大千世界,总有一处你安置心灵的地方。“不为五斗米折腰”的陶渊明选择隐居山林之中独享沉静之乐;身残志坚的史铁生与地坛一次次心灵的碰撞;黑暗中追求音乐的阿炳遨游在音乐的海洋中;双目失明的海伦·凯勒仍坚持在文学创作中找寻自我……他们都在沉静中追求力量。他们静谧的内心能明晰信仰,力量便在沉静中突显,心灵便在碰撞中迸发出希望的火花。

在沉静中追求一种力量,能够指引我们向前;在沉静中追求一份力量,能够创造出自我的一片天地;这些拥有力量的人都是在沉静中拼命追求过的。因为他们心中有信仰、有目标,更因为他们热爱自我的追求,热衷于所做的一切,才感悟到了沉静中的力量。

在这样的时代,我们都应该勇于打破浮躁,沉静下来,寻找自己所热爱的,并在内心中留下清静的一隅,去寻求自我的力量,用那颗炽热的心去绽放力量的花朵。

在沉静中坚守一份信仰,在沉静中积聚力量,“行你所行,听你所心。”

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篇18:珍惜的力量九年级话题

全文共 684 字

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春光透过窗户,将微光照进这个人迹罕至的园子,多年前的春天它也曾繁华似锦,如今却异常荒凉。用这个来比喻我的母亲,再适合不过了。我的母亲也曾是“繁华似锦”的,但当母亲生下我的那一刻,母亲就已不再年轻了。

在我做那件事之前,我是不能体会到母亲是有多么艰苦的。那一年,我12岁。像往常一样回到家里,母亲也一样坐在我旁边陪我谈心。母亲像以往一样向我讲述了这一个星期我不在家发生的趣事。而我在一旁看书。听着母亲的絮絮叨叨,心中有些许不悦的烦躁。而我做了最不应该的事,我几乎是吼出来的:“好了,够了!我想看书!”空气似乎在一霎间凝固起来了,我开始后悔了,却又不知道如何挽回。于是我跟母亲就这样沉默着,谁也不先开口。突然,母亲说话了:“女儿,帮我找找白头发吧。“

看着母亲眼底里浮现的央求,我便答应了。我坐在母亲的后面,她背对着我,当她把头发放下来时,我便一眼看出了白发,母亲真的老了吗?我每找到一根便轻轻地拔掉,即使动作再怎么轻,母亲也始终感受得到,她问:“有很多吗?”不知道为什么,她说这话时,我心里忽然有些疼痛,“怎么会?你还年轻呢!”我说。母亲却一点也不相信:“怎么可能,人老了,白头发就多了!”我不说话,因为不知道怎么回答她。但是我心里清楚得很,母亲真的老了。

我知道,在母亲的白发里,蕴含着的不是衰老,而是对这个家的付出。直到现在,我才真正懂得了“母亲”的含义。从那以后,我总会主动地帮母亲做这件事,尽管白发越来越多,但是我明白,那是我该珍惜的`!

阳光透过树隙散落一地斑斓;每当为母亲做这件事的时候,恍然间,觉得有点像黑白电影里面的场景,我多么希望珍惜时光能停留在这温馨的一刻!

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篇19:榜样的力量作文400字左右

全文共 538 字

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一个大雪纷飞的夜晚,雪花把我的思绪“牵”走了。

呀!该睡觉了!我已凝固了的思维顿时活跃起来。迷迷糊糊的视线中,有个“雪人”在动;细一看,原来有个老爷爷在风雪中推着小三轮车啊!不过,老爷爷好像遇到了什么困难,我很想帮一把手,可是,外面这凛冽的寒风直逼我卷缩在家里。

不知不觉间,小路上多了一个人。她缩着身子,急急忙忙往回赶。当他越来越靠近老人时,我在想:这会不会像电影里那样,连看都懒得看。但是,她的行为让我惊呆了:她一句话也没说,刚才那缩着的身子立刻不畏寒风、暴雪,默默地帮老人把车推上去(原来老人是因为雪太大,推不动车),当她准备离开时,老人叫住了她:“姑娘,谢谢你,我知道是你帮了我,要不然,这车子不可能这么容易就推上来的!”姑娘点来点头:“没事!老伯!举手之劳!”短短的几个字,使我内心久久不能平静!姑娘的衣服脏了,还被割了一个洞,但她毫不介意,仍然潇洒地走着。她走远了,但是,风雪中的她,背影仍是那么清晰,形成了一道亮丽的风景线。蓦然间,我感觉自己好渺小,属于我的世界也好渺小,自己的心只能装下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大,装下了所有人,甚至整个世界!

这场雪让我的心变大了!现在,我好想再见到她!这位不知名的姑娘成了我心目中的榜样,他的背影深深地烙在我的脑海里,心里。

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篇20:以偶像的力量作文600字

全文共 1053 字

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偶像来自于每个人心中最崇拜、最尊敬、最羡慕的那个人。也许遥不可及,也许近在眼前。但每一个偶像都在以它独特的人格魅力影响着每一位喜欢他的朋友。 Idols come from everyones most admired, most respectful and enviable one in everyones heart.Maybe it is out of reach, maybe in front of you.But every idol is affecting every friend who likes him with its unique personality charm.

偶像不是不是盲目追随,而是良师益友,

当你迷惘时,偶像是你的指路牌;当你失落时,偶像是你的开心果;当你疲惫时,偶像是你的加油站。偶像是一把双刃剑,它可以毁灭一个人,亦可以成就一个人。正确对待偶像,他将是你无穷的动力,促使你通往成功的彼岸。

我的偶像不止一个人,他们是一个群体,是一个密不可分的大家庭。他们是快乐的代名词,他们有一个家喻户晓的名字——快乐家族。

五个性格迥异却有着共同追求与目标的人,因为快乐走到了一起。他们帮无数不快乐的人找回快乐,更让无数快乐的人更加快乐!这就是他们的使命,是他们的愿望。

一次考试,我考得很糟糕。妈妈知道后,倒也没骂我,反而说了很多鼓励我的话。这让我更加自责,于是把自己关进房间嚎啕大哭起来。吃饭的时候,我的心情还是不好,这时,电视正在播“快乐大本营”。我情不自禁地被那搞笑的环节带了进去,完全忘记了考试考砸了这件事。屏幕里,何老师依然灿烂的笑着,不愧是“捧场王”;娜姐仍旧以幽默的语言保持着场上的欢笑声;嘉爷和吴昕“两兄妹”照旧配合默契;海涛还是牺牲自己为大家带来欢乐。“哈哈,海涛又被欺负了,真是太衰了!”我不禁笑道。我的情绪完全被调动起来,不快乐早就飞到九霄云外了。

那次以后,我便下定决心要成为一个像他们一样的主持人,一个用语言给观众带来快乐的主持人,那该有多了不起。

开学后,我积极参加学校举办的各个活动,锻炼自己的胆识,让自己更加自信。现在,我已是校园广播站的一员了,这里是我增强普通话的一个很好的平台。我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针”,努力是有回报的。

我很高兴,我有这么棒的偶像让我向他学习,学习他的随机应变,学习他的欢笑自如,学习他的无私奉献。特别是这一点:他们把自己最美好的青春献给了舞台,献给了观众,献给了许许多多需要快乐的人。

您们就是我的动力,我心中的偶像!

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