写一篇关于什么的力量的作文(精彩20篇)

有一种人格叫伟大，有一种精神叫崇高。

一个人在书桌前坐累了，抬眼望看窗外的天空，深蓝中透出一死深邃。正式这种博大，焦躁的心开始稍变沉静。

以前的生活向往一种真空，不要自我堕落，引来骂声一片，身败名裂，愧对父母双亲；亦不求闻名显众，吸引注目眼球，飞黄腾达，舒展凌云之志。只求生活中的一点纯真，一种自然，一种恬淡。向往着太阳透过明窗照进我的书屋，一盆幽兰悄然散发着串串花香。

生活是很累的，我以前总是这么认为，就在那一瞬间，看到一颗流星划破了沉寂，募然打在了我的额头，当再度清醒的时候，许多智慧的文字在空中行走，许多模糊的影子越来越清晰。

在走向未来的路上，走过了弯弯折折，深深浅浅才发现其实自我生活很空荡。想来想去才发现没有一个目标，没有一个参照，失去了前进的动力，生活是累的。

我们从小就有过许多榜样，长辈的童话故事里有着太多太多完美的故事，一颗颗美丽的心灵在我们眼前跳动。老师的课上也不乏雷峰这样的叔叔，他们的故事鼓励着我们走过了成长的岁月。当我们开始独自应对这个社会的时候，多种多样的文化冲击着我们的观念，你给自我树立了一个什么样的榜样呢？

榜样的力量是无穷的。榜样人物就像一根擎天大柱，支撑起人们的思维空间，展现一个民族沉厚的内在品质和孜孜不倦的奋发追求，它给了一代代人拼搏进去的动力，它给人以文化层次的熏陶，涤净心灵深处的黑暗，灌注拼搏向前的光明。在榜样的光辉照耀下，我们似乎是很渺小，但是只要我们向他靠拢，就会发现自我在慢慢张大、成熟。那种成熟不仅仅像那秋阳照出的苹果的红润的色彩，亦有那经过岁月窖藏的陈年老酒的浓香。有了榜样，就有了一种追求，一种动力。它虽然可能让你低着头，但是它却在你的心中燃起了一把火，将要燃烧出你的生命之光。它让你的眼睛看的更远，它让你的脚步迈的更加有力。认识了榜样，就有一种无穷的力量围绕着你，推动着你你的脚步更加敢于迈向泥泞，你的精神彻底摆脱了迷茫。

徐本禹是一个榜样，他把本该读研的时间奉献给了西部的教育事业，用自我的青春书写一卷美丽的图画。

刘翔是一个榜样，他不断超越，永不言败。他是一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

我们渐渐远离了那动荡和战争的岁月，我们的物质生活变的更加丰富充实。环境的改变，感情认同的疏离，使得越来越多的年轻人，对于传统榜样的认同越来越淡漠，开始沉迷与舞台上转换灯下的躁动。当然，这个社会需要多种多样的榜样，多元化的社会价值观念也有助与社会的正常运作，但是我们需要的不仅仅是感官上的刺激，更需要一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永但是时的力量。

学习榜样，赶超目标，让我们从榜样中理解鼓舞，汲取营养，让我们走向充实，走向崇高，走向伟大。

成长这条路，会磕绊，有快乐，也有欢笑和泪水，最惬意的收获就是友谊。 ——题记

记忆里，木棉花在春天里都开得特别艳，让我常常起“大力士”来。

那年，一个扎着马尾戴着眼镜的女孩走进了我的生活，爽朗、率真，每天都开开心心的。因为一次游戏，她的力气比我大多了，从此“大力士”就经常挂在我的嘴边。

她家门前有两棵大大的木棉树，春天正是木棉花开的时节，红红的、大大的，映衬在蓝天白云之下，美极了。风儿吹过，木棉花絮四处飘散，白白的像飘落的蒲公英。我俩就这样追着，“大力士，我又抓了一朵，你看啊!”，她匆匆跑过来，“呀，真的也!”，“噗嗤”一口气，手上的木棉花絮被她吹得好远，我瞪着她，她却哈哈地跑远了。躺在草地上，望着蓝天白云，“大力士，我们一直都是好朋友，是吗?”我侧着脸问她。她不假思索地回答：“当然，一定会是的”。

后来，我们上了中学，虽然同在一所学校，但见面的时间也不多，有时谈起各班的同学，都有不同的见解与看法，渐渐地，我们都有些疏远对方。

又是一个木棉花开的时节，因为放学有事耽搁，我一个人走在回家的路上，路过她家的门口，木棉花还在，只是在风中显得零乱，落在地面的花絮，一地凋零。脑海里又浮现出童年时我俩追逐的身影。我犹豫，但还是想去看看她。不由自主地敲了敲门。门开了，“阿姨，大……”我居然没有把她的名字叫出来，“进来吧”，阿姨说。“芳芳脚不好，刚动了手术”，“啊”我一下懵了，半晌才回过神来。“嘿，来了还不快进来”，大力士向我喊到。

我走进她的房间，看见她的脚在外露着，打着石膏。“疼吧”，“没有多大事，就是动了个小手术”，“前段时间，因为伤痛，心情不好，所以老是与你吵嘴，你别在意。”原来所有的一切，都是因为我的冷漠，所有的不快，都因为我的自私，她生病了我居然都没有察觉。“等我的脚好了，我俩还抓木棉花去”，大力士向外指了指，我高兴地点点头。走出她的家门，木棉花正肆意开放。

友谊，如同一杯清水净化着我们的心灵，友情在顺境中结成，在逆境中经受考验，在正确与不正确中进行抉择，在时间的长河中静静流淌。终于，我成长中，我读懂了友谊。

正是夏天，早晨天气也异常炎热，可就是这样教室里依旧热闹非凡。

掰手腕游戏开始了，规则是这样的：首先找两个人请上台来，双方握住手肘部平放在桌子上，等裁判员的号令后同时发力，谁能把对手的手压到台面，谁就是获胜者。

男同学欢呼着纷纷到讲桌前排队，老师也参加了，只见她和武润泽扳手腕，双方坐下，两人将手互相握着，肘部平放在桌子上，只见老师的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕，武润泽的胳膊更加强壮，黑黝黝的一看这架势武润泽肯定要赢，我们不禁为老师担忧起来，只听哨声一响，两人使劲握住双方的手，仿佛要将对方的手捏碎，老师真如一块铁石纹丝不动，一脸的自信，而对方武润泽绷着脸，就像一只鼓着脸的青蛙。瞬间老师就像一个染色桶就将对方从头到脚染得通红，最终武润泽弃权，杨老师得意地笑了笑。

我和何姝涵的对决开始了，只见她弱不禁风，她的胳膊就好像只有一根骨头和一层皮，不管怎么揪，都揪不出一点肉，我不禁轻敌起来，连看都不肯看，就掰了起来，结果我惨遭失败，我十分恼火下定决心一定赢，于是又掰了一局，我屏住呼吸，将全部力量凝聚在了右手，只见我的指甲尖发白，估计也满脸通红，何姝涵眉头紧锁，最终，“砰”的一声何姝涵的手碰到了桌面，我微微一笑，开心极了。

简单的游戏让我意识到在学习中，我们也可以将自己对学习成绩的不满转为学习的动力，从而克敌制胜。

一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。

一句话的力量是伟大的。

一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝，一个战功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建国跨三洲的传奇人物，更是转播世界文明的使者，是他的一句话，鼓舞了士兵们的士气，“把世界当做自己的家”，普通的一句话，竟然是士兵们的精神寄托，士兵们为了这句话，夺埃及，并两河，收印度，这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来，是历史的进步，是人类的骄傲，而这句话便是亚历山大成功的保证，人类智慧的结晶，世界进步的源泉。

一句话的力量是强大的。

一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯，这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大点烽火，诸侯赶来，褒姒一笑，却换来了灭顶之灾，换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话，却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍，西周灭亡，而自己也没好下场。

一句话的力量是可怕的。

一句话似乎是一把双刃剑，它可以把他人引向成功，也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们，当面对这些千言万语时，心中必须要有正义的标尺，用它去量度人生的高度，辨别社会的百态，选择前进的方向，只有正确客观地认识，才能将这些言语化成你生命的指路明灯，带领你走出黑暗，走向光明，走到成功。

天阴沉沉的，还不时落下毛毛细雨，我的心情如这天气一样糟糕。

这天上午，雨越下越大，同学们有的打伞，有的穿雨衣，陆陆续续地进了教室，这时，我的同桌穿着一件米妮的雨衣进来了，她脱掉雨衣，就挂在板凳的后面，我目不转睛地看着她的雨衣，下课后，我对她说：“你的雨衣真漂亮，可以给我看看吗？”她连瞧都没瞧我一眼就和别的同学玩去了，不一会儿，快上课了，“天啊，我的雨衣！”她大叫着，我忙跑过去一看，地上都是污水，她的雨衣掉到了污水里。我突然有一种不祥的预感向我袭来，“是不是你干的？你就是嫉妒我有漂亮雨衣，。”她带着哭腔说。“不是我干的。”我一边摇手一边摇头。我们的矛盾就此开始了。

回家的路上，我心不在焉的，不时还被石头绊了一下，到了家里，我的目光落到了我那布娃娃的身上，它穿着一身粉色的短裙，一双天蓝色的小鞋，眼睛像两颗紫葡萄，它的小嘴巴笑得像个弯月亮，它笑得那么甜，那么开心，让我的气似乎消了一大半。它的笑容好像在说：“你没有错，你为何不说出你的无辜呢？给他人一个微笑吧！像我一样。”

第二天，我心情舒畅地来到学校，说出了事情的经过，我的同桌听了，她相信了我并且说“没关系”我听了她的话，笑了，她也笑了。我们一起把雨衣洗干净，雨衣干净了，我们的脸上却脏了，我们互相望了一下，笑得更大声了。

微笑是什么？微笑就是在矛盾中的一种理解和宽容。我们应该多微笑。微笑能给人力量。

你的微笑像清晨的微风，看似简单，却又那么不平凡。你的微笑永远最美。——题记 Your smile looks like the early morning breeze, which seems simple, but so extraordinary.Your smile is always the most beautiful.--Inscription

一头黝黑的短发，一副红框的眼镜，让你在我心中留下了深刻的印象。但最特别的还是你那看似简单却又隐藏了很多的微笑。

那天中午起床后，在去教室的路上碰到你。你让我和你一起去办公室拿卷子，然后又给我说：“很多人的证明题的步骤完全不符合要求，卷子发下去给他们说我写了步骤重写的，让他们写在旁边，我今天晚上来检查。

”“哦!”我回答道。“像他们这样怎么参加期末考试啊!怎么考得好啊!”你叹着气说。“我觉得我都考不好。”我在一旁小声地说，却还是被你听见了。“你是我的科代表，你怎么会考不好!”你微笑着说。我回过头来目光正好落在你那美丽的微笑上。我知道你的微笑里包含了对我的鼓励，对我的信任，对我的希望……

开学时，你拿到了成绩单，看见了我那100零几分的成绩，我显然从你的眼里看出了失望。那天，你突然问我：“你上学期期末怎么考得，才考了100零几分?”虽然心中有些许的失望，但你脸上那翟氏的微笑仍然没有改变。看着你那永远不变的微笑，我真的不知道该怎么回答，只是在心中充满了对你的内疚。作为你的科代表，本应该在前面，却落入了后几名，所以我只能笑而不答。

你的微笑无时无刻不出现在我身边。上课时，你总是微笑着，我给你抱作业上来时，你总是微笑着说“谢谢!”我考差了，你总是微笑，给我鼓励，我进步了，你总是微笑，给我肯定……你的微笑在我心中永远最美——翟老师。

你那看似简单的微笑里蕴含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永远不会忘记!

你虽然不是外表上的美女，不是身材上的美女，也不是气质上的美女，但你的微笑永远最美!

“榜样的力量是无穷的”，然而，什么人才能算得上是你的榜样呢?我认为是那个让你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成为的人!

我心中也有榜样，她不是什么传奇人物，她也不是什么家喻户晓、众所周知的大英雄，她只不过是我的老师，教我写作的李老师。但是，这个老师可不是平凡普通的老师。

她虽然是教语文的，但她却精通数学、英语以及其他好多学科。

从见到她的第一眼开始，我就深深地爱上了语文，特别是写作。在她的耐心指导下，我的写作成绩有了质的飞跃。我愿意紧紧地跟随她在文学道路上越走越远，她是我的领路人。

平时上课的时候，她不仅仅教我们文化知识和写作技巧，还给我们讲做人的道理。这几年时间里，我们学会了为人处世和怎样保护自己，她是我们成长路上不可或缺的人生导师。

别看她平日里快人快语，大大咧咧，实际上她是一个极富修养、拥有极高教学能力的好老师。我们能遇到她，真的是太幸运了!

之前，我的理想是当一名人民教师。可当我看到李老师那么辛苦、那么操心时，我的这个理想似乎有些动摇了。尽管现在我已经有了更为远大的理想追求且不再想当老师了，可我还是想成为李老师那样博学多才的人。

李老师就是我们的后天亲人，她将大把的爱和全部的责任都放在了我们身上。她爱我们，我们也爱她。爱，从来都是相互的。

这就是我的榜样，我在努力学习，我想快快长大，因为长大后，我就会变成想李老师那样的人!

星期四中午午休快结束的时候，我和同桌陈知雨正在认真地写作业。过了一会，陈知雨在我的桌子上发现了一只土黄色超级无敌迷你类似螃蟹但又像蜘蛛的一个会动的“不明”生物，这个生物有6-8条腿，腿像蜘蛛丝一样细，好像有两个触角，也很细，体积可能只有5立方毫米，体重很轻，用我嘴巴轻轻一吹就差点“飞”了！我从来没见过这么小的“螃蟹蜘蛛”！

我和陈知雨开始认真仔细地观察这个“不明生物”，这个生物会横着爬，也会竖着爬，我们把笔放在这个生物面前，想看看这个生物会不会爬到笔上，结果是这个生物理都不理这只笔，直接掉头往别的方向爬去。

我们继续把笔放到这个生物面前，不料一不小心把这个生物的左后腿弄“骨折”了，心疼这个生物一秒。突然这个生物不动了，但过了一小会儿，这个生物居然像蜗牛一样缩成一团，脚藏到身体里面，太不可思议了！

一分钟后，这个生物又开始继续爬，爬着爬着就掉地上了，在地上还在继续爬！紧接着，这个坚强的生物竟然尝试着重新爬回到桌子上！它还真成功地爬了上来！一只“骨折”的生物，从高处掉了下来，还想要爬回去，难道这个生物没感觉到脚“骨折”的痛吗？

我和同桌陈知雨俩人都惊呆了，这真是生命的力量，一个顽强的小生物！

草很脆弱。尽管很脆弱，但它是最强大的。

油菜花盛开时，我和妈妈一起去漳河玩。碧波荡漾的海浪，浪漫的恋人的桥和神秘的观音岛，现在已经模糊了，只有我一直记得的那几棵稀薄的草。

那天，当我厌倦了比赛时，我看到一块相对平坦的岩石，躺在上面。躺下后我的脖子发痒。当他起床时，罪魁祸首是一些杂草。哼，我想当场整顿法!微风吹过，草地似乎在颤抖，我受不了了。仔细观察，这几棵草实际上生长在石头的裂缝中。我大声喊道：“妈妈，这块石头上长着草，很奇怪!”妈妈走过去看了看，忍不住惊呼：“草的力量真强大!”她说，她去聊天了。我的心振作起来，她即将停止，但她停下了手：“好吧，树根很深。”我说：“为什么草如此强大?”妈妈看着大石头和草丛。 ，说：“它的根可能在土壤中，石头挡住了它的路。很难生长。但是只要有一线希望，它就不会放弃。只要有希望小缝，它会像那样钻出来。它是从石头上的裂缝中爆发出来的。”

我很震惊。在无尽的黑暗和层层障碍中，软弱的草应该遭受多少委屈，它遭受了多少苦难!

到家后，我告诉父亲那天的经历。爸爸笑着看着我，说道：“你小时候就像小草。你还记得去恩施大峡谷的时候吗?”

在您的鼓励下，我六岁的孩子不是独自走过山路四五个小时吗?不好意思赞美您，您总是说“无限的风景在危险的山顶上……”之类的。我心里说。

“但是现在?我打了一个球，脚受伤了三天;我练习了书法一个月，却不知道去哪里了……”

爸爸打开了聊天模式，我的心很苦，但我感到as愧。我确实做了一些事情，例如钓鱼三天，晾干两天，然后动不动就放弃。

现在，我更好地了解草的力量就是信仰和坚持不懈的力量。请相信草的力量，让我们成为永不屈服，永不萎缩，勇往直前的“小草”!

人的力量是无穷之大的，一些科学家都说人的潜能无穷之大。那么我想阅读的力量应该也是无穷之大的。

从个人的层面来说，阅读的力量激发我们想去阅读的心情，提高我们对阅读与写作的喜爱。我就是比较喜欢阅读，我认为阅读是件神圣的事情，它可以隔着时空与另一个世界的人对话，它还可以与不同志趣的人谈天说地。我就喜欢读《红楼梦》，陪着黛玉一同葬花，哭诉人生痛苦，质问宝玉为何与宝钗结婚。我喜欢读《目送》，跟着龙应台一同领悟人生的真谛，与她一起游玩香港。我喜欢读《家》，看到巴金老师的家庭背景，为他感到心累。所以说，阅读是一件很快乐的事情，阅读的力量是不可忽视的，而且阅读的力量影响还是很大的。

在从个人层面引升到国家层面。我国有今天这般荣誉是多少国人的辛勤付出，国家的建设需要人才。人才都是由大家从小学习知识，去阅读成长的。所以说，阅读对国家培养人才极其关键，事关我们中国的未来发展。

阅读的力量激励着我们去阅读，去探索，去寻找。所以我们要多去阅读，不管是为了自己的未来还国家的未来，我们都应好好的去阅读。

什么生命的力量最大？有人说是大象，有人说是犀牛，还有人说是老虎。而我却认为最大力量的生命是无可争议，也让人难以置信的——种子。我还听说过这样一个故事哦……

在很久以前，几位经验丰富的考古学家发现了一个十分稀有的远古时期的头骨，正当他们想把这个头骨解剖进行研究，可是他们却遇到了困难，这个头骨实在是太坚硬了，考古学家们用尽了一切工具与方法，都无法将头骨切开。就在大家苦苦思索，一筹莫展时，其中一位考古学家站了出来，几乎没有把握地讲了他的方法，把几颗种子放进头骨里，给它一点泥土、水分、养料与阳光，这样种子或许能冲出头骨。在这百般无奈之下，大家只好尝试一下这个听起来非常可笑和荒唐的方法。结果，一段时间后，奇迹发生了，这个坚不可摧的头骨居然被一颗小小种子冲破了。小小的种子本是那样的平凡，可是，有了阳光雨露和泥土给予的滋养，种子便获得了冲破头骨的力量与生命和勇气，使它最终冲破了这几乎坚不可摧的头骨。

种子生命的力量也给了我一些启示，我们也是种子，一颗属于国家的种子，只要扎根于祖国这片肥沃的土壤里，不断吸取各种知识，敢于面对困难，并尽全力解决困难，不屈不饶，勇往直前，我们也可以像那颗冲破头骨的种子那样……我们要为此而努力与奋斗。

韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥，小时候很”笨“，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。由于勤奋不辍，他终于成为了历史上伟大的文学家。

张溥虽然很”笨“，但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来，26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说，是勤奋，铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学，天赋极高却不肯下功夫学习，使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来，正如北宋时期的方仲永一样——方仲永在5岁时就能吟诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。从此，仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，”泯然众人矣“!

勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

学习，一定要记住”勤奋“两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢;当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会!学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快!

”学习贵在勤奋“，让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“

今天下午，我们班新订的书桌凳到了，许多家长、同学都到学校来搬桌子和凳子了。

在桌凳还没到之前，我坐在秋千上想：我们的桌凳是什么颜色的？米黄色？白色？有多大呢？多高呢？我已经迫不及待想要看看新书桌是什么样子了！

终于，下午四点多桌凳都到了，它们呈浅蓝色，有两个桌兜，一看就是不一样！大约70厘米高，别看我个儿低，但书桌坐上去正正好！接下来就到了“大工程”了——搬桌子！我们的教室在四楼，我抬头向上看，那么高，这么多的桌凳猴年马月能搬完啊？在我苦恼时，有的家长和同学们已经撸起袖子加油干了，我顿时也来了干劲！

我搬起了一个桌子，正要往楼梯上搬，可是，我搬不动呀！（真尴尬！）没办法，我只好搬凳子，我抬起了两个凳子腿儿，使劲往上一拽，两个凳子被我搬起来了！我提着两个凳子向楼上爬，“吭哧吭哧！吭哧吭哧……”凳子终于搬到楼上去了，我把凳子放在桌子下面，又飞快的下楼，继续搬。等我再次下到楼下去时，令我惊奇的是，桌凳已经被搬去了一半了，看来，我们的速度并不慢呢啊！

等我再上去的时候，书桌已经搬完了，看着整洁干净的教室，我不由得十分高兴，和同学们欢呼雀跃起来！教室装饰前和装饰后，差别也太大了！真是团结起来力量大呀！

这时，我想到一首歌送给我们全班老师，家长和同学们：“一只竹篙耶，难渡汪洋海。众人划桨哟，开动大帆船……你加我，我加你，大家心相连……一只巴掌哟，拍也拍不响。万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天！”

我们每个人都有独属于自己的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们……

在我6岁的时候，妈妈带我去找老师教我学习弹钢琴。一开始我学得很认真，也很努力地弹奏老师布置给我的每一首曲子。可是慢慢地，我开始厌倦了，每一次的作业也不好好练习了，甚至开始有点讨厌弹钢琴了。一次偶然的机会，让我了解到了钢琴大师郞朗，好奇心强烈的我开始对他的钢琴故事产生了兴趣。但是当我读完有关他成长的书之后，才发现原来郞朗也不是天才……

郞朗3岁的时候就被父亲带去学钢琴，9岁在北京中央音乐学院学琴，10岁就以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。但是这光鲜的成绩背后是他不断的努力。郞朗和辞去公职的父亲租住在北京白纸坊一座条件简陋的二层筒子楼里，家里除了一套音响和一架钢琴之外，连电视机都没有。而郞朗每天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。上午到校学习文化课，下午在老师的指导下弹琴。上完一天的课，郞朗便背着书包，揣着公交月票往家赶，回家后还要继续练琴。有时郞朗连饭都不吃，有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。可接下来的生活让他更加绝望，到北京的第一天被邻居骂，第二天警察上门查户口，第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了，第四天楼下小孩说因为郞朗的琴声，他的成绩从100分变成了70分，在学校里还被同学嘲笑，甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”!在一个个坏消息的巨大压力之下，郞朗并没有被压垮，而是通过自己的坚持和努力成了现在鼎鼎有名的大钢琴家。

也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态，也学会更加认真地去对待每一首子。现在的我已经参加了许多钢琴比赛，也都获得了金奖，一等奖的好成绩，同时，我也非常有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了，这也算是离我的榜样更进一步了吧!

郞朗既是我的榜样，也是我的梦想。在我弹琴遇到困难的时候，我便会想起我的榜样，榜样的力量让我越过了那些困难，那些沮丧的日子，我也相信，总有一天，我也能与我的榜样一起并肩同行!

一寸光阴—寸金，时间如流水一样，我来到了高中。记得在初中的时候，里记录了我和同学们的多少欢声和笑语，有痛苦过、有放弃过、有开心过，也有伤心过，还有一起努力过，一起放弃过，不管经历过什么，我们都没有认输，因为我们都是一家人，一所学校里的家人。

正当我在七年级的时候，我参加了学校的秋季运动会，而且我参加了篮球的运动项目，我之前根本不知道篮球如何来打，后来我才知道篮球是一种规则运动，我们学校的篮球规定是一个级中的七个班交错的比赛，而且，哪个班先把哪个班打输了，得分高的班就赢了，所以说每个班要比三场比赛，当然如果你这个班输了两场比赛的话，你们就不能继续比赛了，到最后只有两个班来决一胜负，最后的一个班才能赢得比赛。

到了开运动会的日子了，一进校园，校园被装饰得漂漂亮亮的，首先我们全部的班都集中在校园的大操场里，接下来就是学校的校长来讲一些关于秋季运动会的事情，然后就让校长正式宣布秋季运动会开始了。之后，按照规定每个班坐哪，每个班坐哪。弄好了以后，就由我们学校的广播来安排接下来要参加什么活动的人去什么地方来比赛，打篮球是第四个班与第三个班先开始比赛，所以先不要着急，看了前三场比赛后，终于要参加篮球比赛了，我们养好精力准备要和其他的班级开始比赛了，我们是一班，要和二班的比，比赛要开始了，我们屏气敛息，丝毫不敢放松，比赛开始了!我们全部发力，恨不得把吃奶的劲都使出来。正当我们快要输掉的时候，我看见同学那期待的眼神，那甜蜜的微笑，还有那喊劲了的“加油”，我顿时就发力，发出自己的潜能，终于我们胜利了，正是有了同学的鼓励和支持让我们干劲倍增，经历了几次比赛后，我们班终于取得了最后的胜利。

这就是我们班同学的力量，大家的力量，也正是这些力量，让我们的心永远的在一起。我们这次没有放弃，我们坚强的面对，赢得了这一次的胜利。这都是力量与微笑的配合，才使我们胜利了。

朋友们，想做到“开卷有益”，就一定要读好书。今天，我为大家推荐一本好书——《查理和巧克力工厂》，读过之后，一定会让您获益匪浅的。 Friends, if you want to achieve "opening rolls", you must read a good book.Today, I recommend a good book- "Charlie and Chocolate Factory". After reading it, you will definitely benefit you.

《查理与巧克力工厂》是奇幻小说家罗尔德的一部作品，它情节离奇、引人入胜，是一本老少皆宜的童话读物。书中讲了小男孩查理在巧克力工厂里的见闻和经历。现在，就让我们跟随着他，一起走进书中的故事吧!

查理，一个贫穷人家的孩子，偶然地得到了一张金券——一张可以参观旺卡工厂的入场券，于是，他和其他四个幸运的孩子一起进入了这家全世界的巧克力工厂。

噢，这些小参观者们，看到了多么惊人的景象啊!壮观的巧克力瀑布、郁郁葱葱的薄荷糖草地、亮光闪闪的硬糖船、神奇的玻璃电梯、危险刺激的电视糖实验室;还有受过特殊训练的松鼠和爱唱歌的小矮人工人们……

在面对这些奇异事物时，另外四位小朋友先后因为贪吃贪玩、刁蛮任性、自以为是等坏习惯受到了惩罚，退出了参观;而面对一切诱惑，小查理均不为所动。最后，工厂主人旺卡先生宣布，他要把整座工厂送给小查理!原来，查理的表现，得到了旺卡先生的欣赏，因此被选定为接班人。

小查理的胜出，在看似幸运的背后，其实是良好的行为习惯为他带来的机遇。虽然家境贫寒，但他有一颗善良的心，懂得尊重长辈，体贴家人，讲究礼貌，严格自律，不为身边的诱惑所动摇，这些都值得我们学习。掩卷沉思，我想我们每个人都应该规范自己的言行，让好习惯引领我们走向成功。

怎么样，朋友?《查理和巧克力工厂》就是这样一本充满奇幻色彩又耐人寻味的好书，你也来读一读，品味其中的魅力吧!

如果我，是一艘小小的帆船，那你就是一湾浅浅的海峡；如果我，是一只小小的鸟儿，那你就是它有劲的翅膀。你是能让我前进的那种真诚的力量……

往事被我轻轻一碰，今天的阳光，就有了那天的味道。雨嘀嗒嘀嗒下进了我的心房，使往事浮出水面。

那天下午，我和姥爷结伴回家。天是那种灰暗的颜色，仿佛被胶布包裹了一般，让人透不过气。我知道一场及时雨就要来了。

“姥爷，快要下雨了，我们又没带伞，去买一把吧！”“不行，就下一会儿雨，不至于重新买，家里的伞都有好几把了。”哼！我对你翻了个白眼，打心底骂你小气。

滴滴答答，雨下了。先是豆大的几滴，转眼便成了倾盆大雨。“看吧看吧！我说要用伞，这下挨‘金豆子’了吧！”我小声嘀咕。可你好像并不在意，拉着我在雨里狂奔起来。你轻轻地脱下那件单薄的衬衣，把它搭在我身上，我那冰冷的身体浸入一丝温暖，再看你，呀！雨水无情地打在你身上，仅有的一件背心淋湿了一大片，头发上还是星星点点地洒满了调皮的雨珠……我的心猛地一颤，握紧了你那粗糙的双手。

想起从前：你在给我耐心讲题时，我的眼睛总瞄向别处；你忙碌了一小时给我做出一顿可口的饭菜时，我还总在那儿挑三拣四；你从我背上拿过那沉重的书包时，我好像没说过一句感谢的话……而这一切的一切，在面前这股真诚的力量前都是九牛一毛，不值一提。

每次，你的真诚与爱想传递给我时，我的心都被堵住了，我不能接受更多的讯息。而今天，这股真诚的力量建造了一个通道，让我真真切切地感受到你的真诚与爱。

如果我是一条小鱼，你便是那清澈的河水，如果我是一粒种子，你便用一股力量把我养大——真诚的力量。

“哈哈！”“加油”！不断有声音从教室里传出来，怎么一回事呢？原来是我们在举行一个游戏。

星期四下午的时候呀，老师神秘地拿了一袋子气球。告诉我们，要做一个我们从没玩过的游戏——坐爆气球。游戏规则是：每组派三名同学分别抽签，三个签上分别写着“手”、“嘴”或者“屁股”，抽到什么就当什么。“手”同学拿着气球“嘴”同学来吹，吹到相当大的时候，“手”同学捏住气球放在椅子上，“屁股”同学坐爆，谁最先坐爆三个者获胜，参与者只能用抽到的部位完成游戏，滥用其他部位被视为犯规。比赛在同学们的欢呼声中拉开了序幕。

四个小组的赛手开始了赛前对立，在互相瞪眼，看谁能用眼神在赛前杀死敌方。只见李书成用尖锐的目光瞅着别人，似乎要把其他对手吃掉一样。“屁股”们呢，已经各就各位了。

开始了，只见张天启快速地拿了一个气球，李淇森大口大口地吹着，原本的“小白脸”都憋成了“红脸关公”了。吹好后张天启赶紧捏着气球放到李书成的屁股下面，李书成蹦得老高，一屁股坐下去，那动作要多夸张有多夸张。只听“砰”的一声响，气球在李书成的屁股下开了花。接着另外两个气球又很快被他们弄爆了，神速呀！他们组获得了这一场比赛的冠军。

第二场也是四个小组参赛，我们组也参加了。我们组的“嘴”黄征很厉害，没开始时，他就用嘴叼住气球了。当老师刚说“开始”时，他大口大口地吹起来，吃奶的劲都用上了，小小的气球迅速变大了。石义琛赶紧拿到我屁股下面，我本来也想学学上一场比赛中的“屁股”李书成的动作，可是一想到气球爆炸的威力，想坐又不敢坐了。最后，为了集体荣誉，我豁出去了。我使劲往下坐，只听“砰”的一声，我吓了个半死，但是坐爆了。第二次时已经不再害怕了，我猛地坐上去，只觉得屁股底下震了一下，气球就爆了。最后我们赢了，我们欢呼雀跃，相互拥抱。

通过这次活动，我知道了玩游戏也要勇敢点，并且还知道了团结就是力量。

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。

在我们班有一个哈萨克族小伙子——程包利，我们眼中的他能歌善舞，是我们班的卫生委员，平时任劳任怨，有脏活累活他总是第一个冲在全班的最前面。他的乒乓球也打得相当不错。

因为他从小生活在少数民族的家庭里，身边没有说汉语的环境，导致了他的学习成绩并不怎么好，但他却非常得努力，只要一来学校就能听到他大声读课文的声音，总能看到他请教同学问题的身影。他的这种迎难而上的精神，让我十分敬佩这个哈萨克族小伙子，而我只要一有时间也总愿意主动帮助他。就在不久前发生的一件事情更让我对他刮目相看。

记得上小学三年级的时候，一个夏天的中午，我们正在上数学课，忽然听到第二大组传来一阵惊呼：“好难闻啊！”原来，班里的同学余小龙吐了，严老师说：“快去帮余小龙收拾一下，快去！”但是，等严老师说完后没有一个人敢上前去帮忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，脸上显现出嫌弃的表情，还有同学不停地皱着眉头。

就在大家都不愿意动手的时候，只见一个身影直冲向余小龙的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又冲到余小龙的座位前将地上那些脏东西一下一下地拖干净，只见程包利的脸上没有一丝丝的不情愿，随后他又拿着自己的抹布将地上剩余的东西彻底收拾干净，大家就看着他有条不紊、一丝不苟地将一切都收拾完后，竟然没有一个人出声，他看着干净的地面抬起头开心地一笑。回想就在程包利刚刚开始干活的时候，班里还有男生嘲笑他说：“我们班的同学都不去帮忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也许正是他的那股“傻”劲感动了我，他那一滴滴的汗水浸湿了他的衣衫，也浸湿了我的心灵。

对，是他，他就是我们班的程包利，一名普普通通的小学生。从此，我对他的看法改变了，是他的这种百折不挠的精神感动了我。

我们五三班就是一个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。团结就是力量！

家庭教育是孩子成长过程中的重要课题。家庭教育现代化更是一项长期的、更具现实意义的实验课题。做好家庭教育现代化工作，对我们的孩子、我们的教育事业和我们整个民族综合素质的提升，都有很长远的意义。作为兴隆幼儿园孩子的家长，我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园，这个“好”，最明显的体现就在于幼儿园对于家庭教育的重视。学校推出的一些新举措，举行的一些家庭教育讲座，成立的家长委员会等等，都有效地促进了家校之间的沟通，把孩子在校和在家的教育实现了无缝隙对接。学校能更全面掌握孩子的情况，家长能更好地配合学校搞好孩子的教育，这些都对孩子的成长大有益处。

现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中，是一个家庭的主旋律，五六个大人围着一个孩子转的情况层出不穷，这就为如何更好地教育现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母，我们在育儿问题上也是摸索着前进，有成功的小喜悦，也有许多的困惑。但是我们一直坚持多学习，多总结。尊重孩子，关注孩子，和孩子共同成长，在提高孩子综合素质方面做出努力。现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二，仅供学校领导参考。

一是培养孩子健全的人格，健康的性格，与孩子共同快乐成长。

我们女儿四岁了，她开朗活泼，乖巧听话。在她成长的过程中，我们充分尊重她，有些事情会和她商量，不允许做的事情会告诉她原因。不轻易给孩子许诺，但答应了孩子的事情就一定会做到，实在因为特殊原因做不到的，就提前给她道歉，并给她说明原因。我们还有意识地注意培养她的自信心，与人交往的能力，学习互助、合作和分享，引导她对弱者等有同情心。有些事情，当她做不到或是做不好时，她总会很烦躁和失落，这时候，我们就会用语言鼓励她，给她一些提示或帮助，和她一起完成一件事情，当她做完的时候，我们会对她说：“你真棒!”如果有些事情，的确不是她这个年龄能做到的，我们会对她说：“宝贝，你现在太小了，等你再长大一点，你肯定能做的很好。爸爸妈妈像你这么大的时候，还真不如你做的好呢。”这样，她的自信心就慢慢建立起来了。

独生子女一个重要特点就是缺少玩伴，我们就经常鼓励她主动去结识别的小朋友，把自己心爱的玩具和朋友们分享。引导她在和同伴们玩的时候，学会照顾别人。比如，有小朋友来家里做客时，就告诉女儿，“你现在是小主人了，小朋友们来咱们家玩，你要好好照顾他们，这样他们才喜欢和你交朋友。”如果她做的好，就及时表扬她，这样，下一次有小朋友来家时，女儿已经能做一个很好的小主人了。

在家庭教育中，还有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩子立好的规矩在他们长辈那里往往就形同虚设了，但是为了家庭和谐，我们不会当着老人批评她，时间长了，孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时，就有所差别。有老人在时，就任性一些，和父母一起时，就乖的多。这种情况让我们颇为头疼了一段时间，唯一的解决方法就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲道理，上学后和老人不像以前一样时时在一起，情况也就好了许多。在和老人一起时，很重要的一点就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。这点是孩子自己会去模仿和习惯养成的。女儿三岁时，吃东西就习惯先给爷爷奶奶，爸爸妈妈，然后自己才吃。我们相信这就是长期习惯养成的好效果。

孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意提醒她。让她帮忙做一些小事，比如，帮妈妈叠衣服之类的事情，她乐意去做，而我们会在她做完之后对她说：“谢谢你帮我的忙。我真高兴。幸亏你帮助我，要不我还得做很长时间，你真棒!”家人有些不太舒服时，我们会让她去问候，帮助拿药片等。养成她关心别人，帮助别人的好习惯。成果是去年她去看望一位生病的老人时，会主动帮助病人盖被子，并关切地问候。得到大家的称赞，我们相信这种称赞会更好地促进她关心别人的的良好习惯养成。

二是培养孩子良好的生活习惯，引导孩子遵守社会公德，与孩子共同健康成长。

孩子良好生活习惯的养成是孩子成长过程中一个很重要的方面。我们一直注重孩子良好生活习惯的培养。她自己能做的事情，就尽量让她自己做，然后对她的成绩给予充分的赞美。让孩子有一种成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，让她把玩具收拾好。让她自己洗脸、刷牙，自己上厕所等等。看电视电脑时，给她规定好时间。“再看十分钟电脑，然后帮我把电脑关上，咱们好睡觉。我看茹茹能不能做到?”刚开始孩子肯定有一些不乐意。但是说过的事情，就一定严格执行，就算她有些情绪，我们也故意忽略，用别的事情转移她的注意力。几次之后，她就会在规定的时间到了时，自己关了电脑。

人是群体动物，孩子最终要走上社会。对于社会规范的理解和学习，也是行为习惯的一部分。我们就从小事儿影响她。让她帮助爸爸看着红绿灯，“监督”爸爸不闯红灯。她乐于这种工作。也能在这种工作中养成自己遵守交通规则的好习惯。让她知道要同情和帮助社会上的弱势群体，给她钱让她去放在乞讨者面前的碗中，告诉她，她帮助了他们。我们还和她订下约定，不在路上乱扔垃圾，大家互相监督，孩子在这种类似游戏的过程中，慢慢学习了遵守基本的社会公德。

三是培养孩子良好的学习习惯，发现并鼓励孩子的兴趣爱好，与孩子共同学习成长。

孩子在幼儿园这个成长阶段，我们注重的是培养她的学习兴趣，而不是特别关注她究竟学会了一些什么知识。知识以后会不断地学习，但养成良好的学习习惯却是一生受用的事情。

我们经常给她买她喜欢看的书。告诉她爱护书籍，和她一起读她喜欢读的幼儿画报等，和她一起做书里的游戏，睡前给她讲故事。她特别喜欢做一些提升智商的训练题，喜欢拼图游戏，我们就多给她买这方面的书，和她一起做，在她作对的时候不吝啬对她的表扬，让她觉得学习是一种游戏。

她上幼儿园之后，我们睡前的游戏改成给我们讲讲她幼儿园一天的事情。我们做出一副学习的样子，睡前孩子很放松，我们讲从起床到爸爸妈妈送她到幼儿园这一段的事情，然后说“给我们讲讲我们把你送到学校后，你们都做了哪些好玩的事情呵?爸爸妈妈可想知道了。我们都没上过那么好的幼儿园，你就给我们讲讲吧。”孩子会有种类似当老师的感觉，把一天的情况讲给我们听。既帮助孩子回忆了在学校一天所学的东西，也锻炼了她的语言表达能力。这是我们和孩子都喜欢的一个游戏。所以她很喜欢上幼儿园，生怕错过了什么好玩的事情没办法讲给我们听。在我们交流的过程中，有些事情我们还展开讨论，引导孩子正确对待一些和小朋友之间的相处问题等等。

兴趣是学好习的前提条件。我们从不强迫她去做她不愿去学的东西。但也善于发现她感兴趣的东西。她看动画片时常跟着动画片上学习英语单词。我们带她去听了一个英语兴趣班的试听课后，她有强烈地想学英语的兴趣，我们便帮她报了兴趣班。她有兴趣的东西，家长根本不用操心，她回家就自己学习英语。当然，做父母的，除了鼓励还是鼓励。

还有一个我们都喜欢的游戏就是得“小红花”。我把每个月的月历剪下来贴在她能够得着的地方，每天临睡前，我们会问：“你觉得今天自己表现好吗?能不能得小红花呵?”她会说“我表现的好!能得小红花!”我们就奖励她一朵贴纸小红花，让她贴在那天的日历上。看着她在那里数着自己得到小红花的个数。我们当父母的，倍感欣慰。

通过以上一些方法，我们在家庭教育的问题上取得了一些成功，但还有许多的困扰。比如，孩子性格要强，听不得批评的声音，这让我们担心孩子在今后的人生中抗挫折的能力较差，我们认为对孩子的挫折教育亟待加强，但不知道怎样去具体操作;还有，家长一般忙于工作，陪伴孩子的时间太少，所以也希望学校能多安排一些亲子类的活动，相信家长都会有参与的积极性。

陪伴女儿成长的四年多时间，我们最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成长。尊重孩子，关爱孩子，用孩子的眼光去看待这个世界，这样，孩子健康快乐成长的同时，家长也有着一份收获的喜悦。作为家长，我们也会不断提高自身素养，学习相关家庭教育现代化的知识，全力配合好学校的工作，和学校一起，共同托起祖国明天的太阳!

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。寓言中动

物的是。以德抱怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气的做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾的时往往过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款的抹去彼此一时

的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智的选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除

了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说。寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。

这是我应该记住的真理。应该像小马那样宽容、忍让、理解、帮助。