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作文抹不掉的记忆【合集20篇】

留在你记忆深处的风景相信是十分别样的风景。下面是小编推荐给大家的作文抹不掉的记忆,希望大家有所收获。

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2003

作文

1000

记忆中的风景作文700字

全文共 743 字

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时光流逝,转眼间我已然度过了十三余年的时光。在我的脑海里,我依然记得那些有快乐、亦有忧伤;有收获,亦有伤痛的时光。但是不管严寒酷暑,不管春夏秋冬,时间这把利刃仍无法抹去记忆中那片刻骨铭心的风景

那是我家住在平房的时候,院子后边有一颗矮矮的杨柳树,密集的纸条在风中飞舞。我们那时还很天真,全然不在乎家长们说的蜘蛛啊,蜈蚣啊,满心欢喜的爬上树去玩耍。杨柳虽然枝条繁密,但是很矮,像极了一棵迷你版的杨柳,所以我们可以尽情的爬上去。我们有的在树上看《安徒生童话》;有的不厌其烦地数着摇摆的纸条。爷爷呢,他拿着那万年不变的搓衣板洗衣服。

我和另一位伙伴正拿着折下来的枝条,模仿铠甲勇士,嘴中还喊着幼稚的台词。爷爷在树下大声喊道:天天就知道在树上玩,也不下来帮我搓搓衣服,洗洗裤子。”爷爷灵机一动,从口袋里摸索出一堆糖果:“谁要是下来帮我洗衣服,没准我就会奖励他一颗糖!”

我们连忙奔下了柳树,向着糖果如恶狼般扑去。我一个趔趄,差点摔倒,爷爷眼疾手快地扶住了我,笑了笑:“不急不急,人人都有……”

转眼间,我们已经搬到了楼房。这天我放学回家后,爷爷摘下了一堆杨柳芽,给我们拌凉菜吃。我们吃着这新鲜的杨柳芽,听爷爷说:“现在你们吃的丰富了,什么龙虾呀,牛排呀,各种各样的食物,对了,嘟嘟,你还记得吗,在你小的时候,是最爱吃杨柳芽的,到了冬天,集市上又没有卖的,爷爷只好去院子后的树上给你摘,有时候赶上下雪……”

我的眼泪不停的在眼眶里打转,立马奔向卫生间,却已是泪流满面,不能止住那两股清泉。

时至今日,爷爷非常健康,爸爸妈妈也为爷爷做家务。我不知道院子后的那棵小杨柳是否还在,但是我想努力画出脑海中那副我们在树上玩耍,爷爷在树下洗衣的画面。虽然我的画功有限,但我还是想把它默默画出,毕竟那是我们的祖孙之情啊!

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篇1:定格在记忆中的画面作文

全文共 625 字

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秋风萧瑟,落叶低低地打着旋。校园里,传来阵阵的读书声,我望着那间教室,一直痴痴的望着,望着,思绪在风中徘徊……

七年前的那一天,我兴高采烈地上学去了。"哈哈,妈妈给了我两块钱,真开心!我要把它全部换成好吃的零食!”

上课了,高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀!零食还没吃完呢,只好先藏起来吧!可是,我根本没心思听老师讲课了,眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好学生啊,好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食,仅此一次没关系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他们正向我招手:“快来吃我吧,没关系的,老师不会发现的。”于是,我的手不知不觉的伸向了抽屉......

“xxx!”我猛地一惊,站了起来,零食掉在了地上。我的腿在发颤,手心里也渗出了汗,脸“刷”地红了起来……

下课后,老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我:“你知道错了吗?”我惭愧地低下头,小声说:“老师,对不起……我知道错了!”“知错就改还是好孩子!来,早饭没吃饱吧!老师这有面包,你拿着吃吧!以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发,流下了眼泪……

老师,我会记住您的,我会记住您对我的教育的。老师,您花白的头发正是我们操劳的标志;老师,您如同大地,默默无闻地奉献出自己的一切。老师,谢谢您!我一定会做一个有用的人,为我们的祖国做贡献!

秋风仍然萧瑟,落叶依旧纷纷落下,但我的心却格外温暖。就让这定格记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……

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篇2:记忆中的故乡作文800字

全文共 794 字

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故乡总是作文里的热门话题,为了得高分,我总在编造着一个美丽如桃花源的故乡。在这春天温柔的风里,我想写一写我记忆中真正的故乡了。

故乡没有清澈的溪水,只是几条窄窄的的水沟。浑浊的水沟中,随意地漂浮着绿而发黑的不知名的植物。河沟里有时有几条小鱼,没精打采的,游游停停,在任找一处软的泥土钻着,然后就看不到了。有几处水是干净的,浅浅的,真的能看清水底的石块,阳光也是真的会散下细碎的光把河面照得格外耀眼。

这个季节没有大片大片金黄的麦田,但是有大片大片金黄的油菜花,艳丽,芬芳。大片大片的麦田,现在还是满眼翠绿,看的人眼睛清亮。每户人家门前都会有一小片菜田,青菜韮菜……繁盛地长着。配着偶尔点缀着的一两株粉色桃花,又有点像桃花源了。

没有乖巧听话的家畜,屋后圈子里的鸡只会无端地叫着,时不时突然拍打着小翅膀打起来落了几片羽毛,一块地踩的全是杂乱的鸡爪子的印子。忘了哪一家曾养过羊,倒很乖不闹,也不总叫,安安静静的。但听奶奶说好像卖掉了,被拖走那天叫的让人听着不忍。

至夜。

路边没有亮堂的路灯,至今也没有。只有照着路面的如酒般倾了满壶的澄透月光。还有的就是家家户户亮着的灯光。暗哑的光晕从小窗和门缝透出来,看着好像满屋子都充盈着明媚温柔一般。夜里在路上乘车驶过,倒别有一番情趣。或明或暗的光,洒了点点碎光在门外。那些门前的植物,摇曳地愈加招摇。一片片有着轮廓的阴影在走走停停的夜风中摇摇停停,弯下柔软的腰肢,陷入柔软的梦。

曙光初现。

许多乡下人都会起床,多少年的习惯了,到了时候总会醒。他们每一天都过的充实而悠闲,各忙各的,却又邻里亲切。至少我奶奶总能收到别人家多做的吃食。想想乡下人着实没城里人讲究。但他们活了大半辈子,甚至几乎一辈子在乡下,倒生了一副快活豁达的模样,挺好的了。

我的故乡是哪?我记不清了。但我总还记得那些零散也不那么美好的地方,说着好像不是什么都值得看的地方。想来多少有些怀念我的故乡了。

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篇3:留在记忆里的芬芳作文600字

全文共 691 字

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在市场中,我不经意地看到了一个摊位上摆着一个个小倒伞似的莲蓬。现在已经很少有去采摘莲蓬的我,兴奋地跑到摊位前买了一袋子的莲蓬。

还记得小时候,在老家有一群小伙伴。那时以为无聊,大家总是喜欢去远一点的地方玩。因为那样可以打发时间,近处的景玩够了。又一次我们几个在家长不知情的情况下又一起玩去了。我们每个人带上水,沿着小路漫无目的地往前走着,不知是谁叫了一声:“前面有池塘。”我们几个都四处看看,想找点乐子玩。只见,绿色的池水上浮着一些浮萍。在池子的中间有一大片的荷花荷叶,有些荷花的花瓣掉了,只剩下大大的莲蓬露在外面。看得我们口水直流。我们的行动力也是极强的,立马就分好了工。我们两个人去捡木棍够莲蓬,两个人去找大莲蓬,剩下的一个去捡他们扔到岸上的莲蓬。

大家都在忙碌着,只听见“扑通”一声,一个小伙伴的腿踩入了水中,裤子湿了一大半。我们也都停下手中的活,帮忙想办法,怎样才能让裤子干得快一些。大家看着这个太阳慢慢的回家,我们越来越急,只好各种办法都让他试一试,他只好一会来回跑,一会用荷叶使劲扇风,一会面对太阳站着不动。

过了好久,他累得都躺在了地上,我们见他的裤子看不出来湿的痕迹了,就拿着莲蓬一起沿着来时的路回了家。

莲蓬虽然只是我童年的一部分,但是它总能让我想起小时候和我小伙伴的快乐时光。现在我回老家找他们时,他们的手上总会有手机、电脑、平板。我们难以再像小时候一起出去玩了。我也不知道那个池塘莲蓬是否露在外面,散发着清香,也不知道那池塘是否还在老地方。

池塘、荷花、荷叶、莲蓬只能让我在回忆里再见了。它们留在了我的记忆里让我拥有了一个有趣的童年。想想,就仿佛有一股清香在我的鼻子里。

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篇4:珍藏的记忆作文

全文共 639 字

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那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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篇5:珍藏的记忆作文

全文共 624 字

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光阴似箭,如月如梭。一眨眼,我已经十三岁了,在这十三年里,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。蓦然回首,那斑斑驳驳的脚印,展现了我五彩缤纷的生活,在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海浮现挥之不去。

记得小时候,爸爸一直都很关心我,工作下班也不忘,帮我买了一些好吃的零食,我小时候身体不好,很容易生病,爸爸总在我身边,一会摸一下我的额头,一会儿帮我削了一个苹果,时不时询问我的病情,爸爸那时的眼睛总是充满对我的关爱。

到了晚上,爸爸见我高烧不退,就立刻决定带我到医院去,我爸爸背起我,看了看窗外那一片天空,拿起了一把伞出了门,从家到医院也有一段路程,乌云把一切都遮得黑乎乎的,凭借那一盏灯发出的几丝光亮,爸爸骑着摩托车,由于天上下着雨,路上几乎看不见其它车。这时一道明亮而又刺眼的车灯朝着我们射了过来。由于路滑,我和爸爸从车上摔了下来。爸爸看见我摔在了地上,立刻把我扶了起来询问情况。他生怕我病情加重,忍着伤痛爬了起来,接着把我送到了医院。爸爸当时衣服摔破了,血从衣服里面渗了出来。我感到一丝愧疚,眼中噙着泪水,同时也有一股暖意遍布全身,我在爸爸的照料和安抚下慢慢地安然入睡了。

我醒来时发现我在病床上打点滴,而爸爸在我身旁,他手捧一杯热水,我问爸爸的伤有没有事,爸爸把热水递给我,微笑着对我说:“孩子,你爸是什么人,这点伤,没什么要紧的!”

这件事是我生命中的一朵小小的浪花,是我成长过程中的一个深深的脚印,也是我和爸爸之间一次暖暖的回忆。

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篇6:打开记忆600字话题

全文共 679 字

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那天,阳光明媚,晴朗异常。小草向人们频频点头,花儿炫耀着自己的娇艳,大树们也展示着自己无限的生机与活力,但这一切我都无心顾及??口头作文竞赛已经开始了!

我咬着下嘴唇,紧锁着眉头,来回地踱着步,心紧张得简直都跑到了嗓子眼,这时,潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了,我赶忙跑去着急地部怎么样,他却叹了一口,摇摇头走了。“这下怎么办?”看着班上的“作文大师”也悻悻而归,我真是忐忑不安,脑海里一切意念都没有了,单单剩下这五个字。

“陈卓——”哎呀妈呀,完蛋了,轮到我了!我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉,真是“屋漏偏逢连阴雨”呀,就在这时,我打开了写有作文题目的纸条,不看不知道,一看吓一跳,出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文!

这下可真的完了,我呆呆地看着作文题目,突然,我眼睛一亮。对了,作文选上面不是有一篇写体育活动的作文吗?它语言优美,用它来比赛,百分之百地能够夺魁!

可是,如果真的用了它,那就是不诚实!就算得了奖,那也并不是用你真才实学得的成功!

我觉得我脑子里仿佛有两个人在打架,一个在声着:“名利!名利!”另一个则高声叫着:“诚实!诚实!”他们互不相让,个个都不甘示弱。

准备的五分钟到了,与此同时,欲望也以丝毫的优势胜利了。我违心地背出那篇作文:“……`我凌空一跃,真感觉……”

几天过去了,终于到了公布结果的时间,当老师赞许地看着我,说出“陈卓第三名“时,不知怎么的,我却没有丝毫的喜悦之情,甚至连走路的脚步也异常沉重……

几年过去了,这件事依然留在我心中。我将把它放在我记忆的深处,用它来鞭策自已做一个诚实的人!

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篇7:童年记忆作文800字

全文共 795 字

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童年,是每个孩子幼时的执著与天真,当童年一旦过去,就像一根断了线的风筝,再也回不来了。

小时候我在奶奶家住着,菜园子里边儿的菜又大又绿,还有两个小院。一到秋天的夜晚,当那一阵阵秋风吹着石榴树叶“哗哗”的响,就像一曲美妙的音符。

我在白天听到了鸟叫声,忽然问:“奶奶奶奶,这个石榴树上有多少小鸟呀?”“好多数不清的,”奶奶一边说一边忙着洗菜,我想:不如去捕鸟吧,我见别人捕小鸟时要先拿出一个盆子,还有一根短木头,一根长绳。需要把木头支在盆子上,再在木头上系个绳……不行不行,这也太麻烦了,还不如自己用手去抓呢,于是,我把弟弟也叫来一起抓鸟,弟弟也非常高兴。

第一次捕鸟开始,我们在门内等着麻雀落下来觅食时,再去抓。可是还没等到鸟下来呢,弟弟和我就都冲出了门,挥着手大呼小叫乱喊乱抓,结果一树的鸟都跑了。

我又让弟弟坐在家里,留自己一个人独自行动。但鸟都没有了,还抓什么呀!

对了,我可以用水枪呀!

第二次,鸟儿又回来了。应该是树上有他们的巢穴,我用我的水枪瞄准树上,结果还是只射到了一些树叶,我不服气,去找奶奶,奶奶听了我的话,笑得合不拢嘴:“我说你呀,偏偏抓小鸟,好吧,我就依你的做。”奶奶拿出了一些工具,正是我第一次所想的那样。

第三次的捕鸟方式,又换到了之前的想法。看!奶奶手拿着绳儿,绳系在一根棍上,棍儿支着盆儿。等了好半天,没见一只鸟儿下来,正准备收呢,一只刚出壳不到几个月的小麻雀从树上掉落了下来,我刚冲出了门,奶奶急忙把我拉住,只见小麻雀跳着到了那个盆子下,吃着秕谷。奶奶用绳一拉就罩住了小麻雀。

我和弟弟欢呼着,奶奶将她关进小笼儿里,他在里边扑着,闹着,才过了一夜,他就死去了,我们自然很伤心。

我现在明白了过来:鸟儿是不可以乱抓捉的,不然会得到残酷的结果。

一只不想被囚禁的渴望自由的鸟。让不愿被桎梏的更渴望自由的童年的我,惆怅不已……

现在的我被无形的笼子关着,忽然想起了童年时的那只小麻雀……

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篇8:记忆中的槐花作文600字

全文共 662 字

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那淡然清芬的槐花,伴随着我一路,这毫不起眼的记忆中用来做点心的槐花,却成为我记忆中的槐花。

幼时,花香盈绕在我心头。

每到槐花盛开的季节,一絮絮白嫩的花坠垂落枝头,一絮接着一絮,紧挨着,就像雪花落在枝头,奶奶这时候就会拿着镰刀站在小板登上探槐花,而我则在槐树底下痴痴地看这漫天雪景,心里透念着的,是奶奶做的槐花糕,酿的槐花蜜。

稍大,奶奶槐花一路伴随。

我终于要去上学了,奶奶每次在槐树下目送我远去,还不忘在远处喊着叮咛我路上小心,而每当我回来,总能看着奶奶坐在小板凳上倚着槐树向远处找寻我,目光马到了,像抖擞了一下,一下子站了起来,兴奋的跑过来,抱起我亲切的问这问那,而第到开花的季节,我竟看不到奶奶的身影,走近才知道奶奶正在探槐花,而那星星点点的槐花落在奶奶的头上,已分不清哪是槐花,哪是白发,而那最温馨的,就是夜晚,坐在板登上,吃着槐花糕,听奶奶讲着趣事,我甜蜜蜜的吃着,好甜蜜蜜的笑着,儿时的岁月,奶奶与槐花上路伴随。

后来,绥绥愁思作槐花漫天。

我最后看到奶奶时,她仍就在为我做槐花,我让她休息下,用手去弄一下奶奶头上的槐花,却怎么也弹不掉,再仔细看,原来是奶奶满头的白发,我眼眶有些湿润,却埋没在这漫天的雨里,人去楼空后,就只剩下孤苦无依的槐树,而槐树上那深深浅浅刻画上岁月的痕迹,仿佛像奶奶额头上深深浅浅的沟谷,每当我再看到槐树时,我却懊悔不已,奶奶连一口槐花糕都没吃呢,而奶奶肚里的仿佛讲不尽的陈年往事又有多少关于她的呢?细细品来,实足珍贵,却又万分懊悔。

那株槐树,那俘花的人,还有那个顽皮的孩童,最已成为我记忆中槐花。

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篇9:留在记忆中的那缕芬芳作文800字

全文共 886 字

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在花的足音中,溅起那缕难忘的芬芳

——题记

马踏红尘,时光荏苒。在风味儿的细雨中,在鸟儿的歌唱中,我已走过了十三个春秋。闭上眼睛,大口吮吸着新鲜的空气。咦,这是哪里飘来的芬芳?

桂花开

风儿吹过,桂花洒落,带着妈妈的叮咛,带着爸爸的陪伴,融化在我小小的心田。我爱演讲,自小便爱,或许是母亲身为教师站在讲台上授课那时,爱演讲的种子就在我的心中播下了。我与父母一起浇花灌溉,我的发音也越来越准,终于,我等到了开花的那一天——我人生中第一次登台演讲。可是,我终究太过紧张,站在台上,脑中一片空白。我感觉整个舞台都在晃动,望向台下,母亲正微笑着看着我,嘴里好像在说着什么,我突然知道了妈妈的话,深吸了一口气,开始了我的演讲,文字如行云流水般从我的口中迸发出来,看着评委们亮出的评分牌,我开心地微笑,果不其然,我拿了金奖。

出门时,门口的桂花正开得灿烂,在桂花树上,我依稀看到了母亲的话:加油,别放弃。我将会永远记住那缕芬芳,因为它让我更加自信。

雏菊笑

阳光轻轻地洒落在地上,也照在了那朵雏菊上。它多么像你的笑容,开在了阳光下,也开在了我的心房。我从小个子并不高,体育也就这样成为了我最讨厌的学科,但你不同,你有着我羡慕不来的傲人身高和满分的体育成绩。我不甘心,便每天练习,你也陪着我在终点线上为我一秒两秒的欢呼雀跃。

秋风拂过你我的脸颊,你的笑容在阳光下是如此的灿烂与洁净,让我觉得,青春就这样挥洒汗水,也挺好!我将会永远记住那缕芬芳,因为它让我更加幸福。

槐花飘

浓重的烟雾笼罩着我,灰白的纸钱,随槐花一同飘落在地上铺满了地面。我从来没有想过你的离开,我甚至在听到这个消息时,觉着不可思议,但当我听到太姥摔断腿的痛苦,我信了,我最亲爱的太姥终是去了。可是明明不久前还开着玩笑:大宝啊!你说太姥要走了,别哭啊!我那时还笑着捂住你的嘴,让你说“呸呸呸”,可是你怎么就这样走了呢?我没有痛哭,或许你已经预到了你的死亡,你就这样走了,带走了一束飘落的槐花,我相信你一定是变成了巴金爷爷书中的小绿人,正藏在槐花丛中看着我呢!对吗?

今后,我将会带着记忆中的那缕芬芳,一路前行,一路歌唱,没有痛苦,没有忧伤。

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篇10:记忆中的那卷胶带纸作文700字

全文共 748 字

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回到家,我无意间看到了那卷被我按在墙上的胶带纸。那卷胶带纸其实很普通,无色透明的外形,可在我眼里,那微不足道的胶带纸却仿佛散发着耀眼的光芒,深深震撼着我的心灵,要知道,那可是徐老师送给我的啊!

犹记得一年级下半学期,又换老师了。这对成绩不好的我来说,更是晴天霹雳一般,我好舍不得我原来的老师。新来的徐老师见我这几天很不对劲,便把我喊到了办公室。一进老师办公室,徐老师便为我拉开身旁的一张椅子,等我坐下后,她轻柔地摸着我的头,问道:“孩子,你是不是对我感到很陌生,很不适应?是不是对自己的成绩感到伤心?”我缩在椅子的一角,不知怎么回答,只是低着头。徐老师静默了一会儿,摇了摇头,转身对后面的主任说:“我去一下办公室,你帮我看一下这孩子。”我心里一震:老师要去哪里?在不安的等待中,徐老师终于急匆匆地赶回来了,只是她的手里多了一卷小小的胶带纸。

徐老师气喘吁吁地坐到了我面前,额头前早已沁出密密麻麻的汗珠,但她顾不上给自己擦汗,却将手盖在了我的手上,从她那温暖发潮的手心里把那一卷普通的胶带纸交到了我的手中。我诧异地看着它,不解老师的做法。徐老师俯下身,轻柔地对我说着:“老师知道,你舍不得以前的老师,所以成绩也往下掉了呢,但老师希望你能用这卷胶带纸将你的过去粘掉,相信你会有一个更好的自己的。”我愣愣地望着老师,情不自禁地点了点头。

临走前,徐老师看见我逐渐明朗的笑容,她也嘴角一扬,揉着我的头发将我送出办公室,还不忘叮嘱我:“记住老师的话,一切重新开始!”就这样,老师的胶带纸带我走上了新的开始,我的成绩也似爬楼梯一般越爬越高。每每看见着普普通通的胶带纸,那透明的交代中却饱含了老师对我深深的关爱。

我看着它,将它记在心里,因为有了它,有了老师对我的深深关爱,我也学会了一切重新开始,相信会有更好的自己!

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篇11:记忆深处的那个人作文600字

全文共 633 字

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去年暑假在二幼的门口,一位素不相识的老大爷帮助了我,至今我都忘不了那双粗糙的大手,忘不了那慈祥的面孔。

一天,妈妈临时有事出去了,打电话让我去幼儿园接弟弟回家。我骑上自行车,急匆匆向幼儿园奔去。

路上树儿柔美的枝条不停摇动,好像在诉说着夏天的炎热。

来到园门口,挨挤挤全是来接孩子的家长,早出来的孩子问家人要钱买雪糕、买冷饮,他们美美地吃着、喝着、享受着。

这时,我亲爱的弟弟出来了。他一见到我,就紧紧拉着我,绷着脸说:“好哥哥,我也要吃雪糕哦”。

我一脸无奈地应着:“今天哥出门太匆忙没带钱,咱先回家,找妈妈要到钱后一起买?”

弟弟的头摇得像拨浪鼓,裂开大嘴,哭闹着:“不行,现在我就要吃。”

我打算把他抱上自行车,强行带他回家,可他居然在地上打起滚来。

就在这时,一位衣着朴素的老人向我们走来,我与他不相识。

“孩子,给,你弟弟想吃雪糕你就给他买一个吧!”那位老人轻声细语地说着。这温暖的话语,让我不由得抬起头来注视着他—褪了色的帽檐下一张黝黑黝黑的脸,干净整洁的T恤,脚上穿着一双黑布鞋。

我不好意思地说:“不……了,这钱还是你自己留着用吧!”

老人不住地安慰我说:“孩子,还是拿去吧!天太热,别让你弟弟中暑了。”此刻的我,内心充满了感激,大声向爷爷道了两声:“谢谢您!谢谢您!”

在回家路上,我不断想着,看他的穿着打扮,他一定也很节俭,那钱他也一定舍不得花,我和他素不相识,他却为我慷慨解囊,多么可亲可敬的老人啊!

事情虽然过去了很久,但他永远留在我记忆深处……(公众号:虎老师语文)

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篇12:时间不会让记忆风化作文800字

全文共 889 字

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放学了,我打开书包,拿出语文听写本准备改错,看到上面那醒目的红叉叉,又想起了前几天数学和英语考的也非常糟糕,我心里很不是滋味,这时妈妈走过来看了看我的成绩,沉默了一会说:“出现问题不要紧,重要的是怎么去解决。”我忽然感觉这句话非常耳熟,思绪把我拉回了几个月前。

那是离青华中学升学考试前一个月时,那时的我还对青华中学的升学考试信心满满,感觉胜券在握,直到有一天妈妈拿回来一张数学试卷笑着对我说“来,做做看。”我心想:有什么大不了的,不就是一张2015年的青华中学入学考试的卷子吗,我肯定没问题!于是我接过卷子立即做了起来。做着做着,我突然发现有几道题我以前根本没有接触过,思考了半天也没有做出来,成绩可想而知了……,顿时,我像霜打过的茄子——焉了。妈妈看到我这样子后语重心长的对我说:“出现了问题不要紧,重要的是怎么去解决!”

又过了几天,妈妈拿回来两套小升初的数学卷子,每一套都有二十多张,并且都是重点中学的入学考试卷子。此后我的娱乐时间都被这些卷子塞的满满的,妈妈也暂时把我的特长停掉了。一开始,我完成卷子的速度非常慢,质量也不好,随着一张、二张、三张……的完成,慢慢的我做题的速度越来越快,终于能在规定的时间内完成一张卷子了。

就这样,我和妈妈利用周末的时间做题、整理、改错……最终书写、质量、速度全部达到了妈妈的要求。转眼间青华中学入学考试的那天终于来到了,此时的我已经重拾信心。从考场出来时,我长长的松了一口气。回到家里,我焦急的等待学校的通知电话。

“叮铃铃”妈妈的电话终于响起来了,妈妈放下电话告诉我,“你考上青华中学了!”我顿时兴奋的跳了起来,觉得这一个月的努力没有白费,一切的辛苦都是值得的!

想到这里,我开始反思自己,开学以来的这三个周我一直心浮气躁,没有静下心来好好学习。要想提高成绩、改变现状,就必须上课认真听讲,课后及时整理,加强自律性,于是我抖擞起精神开始认真改错。

人们都说,时间可以冲淡一切,但它却风化不了在我成长过程中的那些经过磨砺的记忆!正是这些记忆,成了我人生宝贵的经验,给了我面对困难的勇气,让我在困难面前不低头,努力克服,战胜困难,取得更大的进步。

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篇13:黑板上的记忆作文1000字

全文共 1147 字

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从一年级开始,我们就有了这位令人敬爱的语文老师——王老师。她年岁较大,身体虚弱,但慈祥而温柔。她对于我们的感情,不仅是师生之情,还有一份像是慈母和孩子之间的感情。王老师讲课声情并茂,幽默风趣,而且擅长简笔画,凡到讲课激动之时,她一定会在黑板上洋洋洒洒地画上一幅简笔画。

四年级下册课文中,有一篇《乡下人家》,里面有着许多描写乡下人家生活的字句。从这些字字句句中,我们可以感受到作者那一份浓浓的真情,对过往的回忆与眷恋,对乡下生活的憧憬。王老师也是一个喜欢闲逸、平淡的人,她在我们面前回忆了从前的农村生活。她告诉我们,农村天高云淡,空气清新,花草树木葱葱郁郁,稻田里的稻穗随风荡起千层波浪,果园里的累累硕果飘香,菜园里的蔬菜清新可爱,蝴蝶起舞在繁密的花草蔬菜间,鱼儿在清凉的小溪里自由自在地游动。农民在田间劳作着,虽挥汗如雨,但快乐无比。

王老师边讲边画,生动有趣,一幅别有趣味的菜园风景展现在黑板上,那是新鲜欲滴的各种蔬菜,我们看着就有想要咬一口的冲动。我们欣赏着这一幅美丽的图画,赞叹着课文里优美的语句,我们憧憬着,问老师:“老师,老师,既然这乡下那么美妙,种菜的生活那么有乐趣,我们可否——”还没等我们说完,王老师似乎领会了我们的意思,她爽快地答道:“我知道你们的意思。好吧,我们也开辟一个专属于我们的小菜园吧!就这么定了!凡是有农具、有种菜经验的同学,速来参加!”

在自己的菜园里种菜,哪个不愿意!同学们纷纷从家里带来工具,在校园一角僻静的地方找到一块荒地。我们清除杂草,平整土地,把从家里带来的菜籽或菜苗,栽种到了松软的土壤里。很快,可爱的小菜苗儿便一棵棵从土壤里探出头来,鲜嫩嫩的,水灵灵的,看着就让人心生怜爱。我们十分珍惜这小苗儿,一举一动都怕伤着它们。我们从别处费尽心思地挖来蚯蚓,放到我们的菜地里,让蚯蚓为我们的菜地松土。我们的菜园行动引起了别班的注意,他们也纷纷效仿,动手种起了他们的小菜园。学校领导对我们的行动大加赞赏,还让保安叔叔们为我们的菜园巡逻呢。

我们的菜苗迅速长大。你看,有青菜,有茄子,有西红柿,有青瓜,有辣椒,还有埋在土壤里的土豆……红的,黄的,绿的,真可谓硕果累累,琳琅满目。嘿,这不就是王老师留在黑板上的画吗?你别说,还真像呢!同学们把蔬菜采摘下来,带回家去,挨个做了一顿又一顿丰盛的菜肴。同学们品尝着,赞叹着。哎呀呀,自己挥汗如雨种出的蔬菜果真不一样,好香啊!

再过两天,就要开学了。班主任在群里传来消息:王老师因身体原因和工作需要,不再教我们了。我盯着群里的消息,真想把它抹掉!我的眼睛里涌起了泪花花,我的心底波涛汹涌,久久不能平静。我突然想起了黑板上的那副画,那黑板上的记忆,稍稍平复了我的心情,王老师那和蔼可亲的笑容将与那幅潇洒的图画一起,永远永远挥之不去。

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篇14:小学春天里的记忆

全文共 620 字

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春风轻轻地吹,春姑娘悄悄地来了,她带来了一片生机盎然的崭新景象。小草迫不及待地从地下钻了出来,想探头看看这美丽的世界。西湖边的柳树姑娘,抽出了嫩绿的枝芽,柳絮随风飘摆,把春意洒向了游人。桃花绽放出了粉红的笑脸,尽情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼,它正踏着舒缓的节奏,轻轻荡起湖水,迎着春风翩翩起舞。

春天是个放飞心情的季节。燕子们展动着双翅,翘着剪刀似的摆尾,在春风中惬意地飞翔。小松鼠经过了漫长的冬眠,醒来后便在树梢间自由地活动。青蛙也唱出了“呱呱”声,表达自己快乐的心情。树林间的鸟雀们互相交流为春天而唱的歌声,鱼儿在水里高兴得拍打嬉戏。小朋友打开新买的风筝,拉着长线,奔跑着,遨游在西湖边,伴随这轻拂的春风,放飞自己快乐的心情。

春天是我喜爱的季节。在春游中,我爬上了六和塔,俯瞰这春天的大地美景,看到了绿色的草地和塔下的苍天大树,每一片叶子都是那么的翠流:嫩绿、草绿、碧绿、浓绿、浅绿交错在我的眼前,真是一幅春天的绿色水墨画啊!

春天是一年的伊始!俗话说“一年之计在于春”,同学们正抓紧时间在朗诵美文,你听,那朗朗的读书声,是多么的有力而动听!农民伯伯正抓紧时间在田头忙碌,你看,他们插下的秧苗是多么的整齐而划一。

啊!春天,你是美丽的季节,你给予了地球一幅生机勃勃、充满活力的景象。你孕育着希望,给予我们美好的理想。你给予了人们激情和快乐!

悄悄地,当哪一天春姑娘走后,我想在人们的心中,那段在春季里的美好回忆会一直保留着。在春天里……

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篇15:留在记忆里的芬芳

全文共 705 字

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时光流逝,生命的芬芳一直留在记忆中,抹也抹不去。

那年春天,我每每在放学后,总迫不及待地跑到邻居老婆婆的花园里,去看云舒云卷、晴空一片。

老婆婆花园里的花开得正茂盛:杜鹃芬芳艳丽,夹竹桃粉红如霞,海棠花随风摇曳……还有的就是金黄小巧的金银花了。

原先我没怎么在意金银花,后来随着到花园的次数增多,开始瞅那么几眼,最后竟发自内心地关注起金银花来。金银花初开时为白色,渐渐变为黄色,黄白相映,煞是娇小可爱,芬芳扑鼻。

老婆婆十分爱花,我经常看到她在给金银花浇水,修枝。笑靥被金灿灿的花也映得金灿灿的。她望见我,便招手道:“丫头,过来看花!”我兴冲冲地跳过去,埋下头,埋进那诱人的芬芳中。

花园里经常有彩蝶、蜜蜂不期而至。这些小精灵们熟稔地绕着花狂舞、高唱,蝶儿翩翩,蜂儿嗡嗡,刹那间,一个热闹的世界呈现在我的眼前。我拨弄着烂漫的金银花,心中产生了一丝丝小小的艳羡——蜂蝶能徜徉于花间,肆意地汲取金银花的清香与甘甜,我却只能将芬芳留在记忆中。

老婆婆见我一脸羡慕,似乎看出了我的小心思,她和蔼地笑道:“丫头,它们和你一样,都爱这金银花,可你要是想占着太多,它们怎么办?哦,我这儿还有金银花茶,你爸嗓子不好,这可以润喉,大家都在喝,一个个天天向我要呢!你带一包回去!”我嘻嘻一笑,心中恍然大悟:金银花努力奉献,才让更多的人记住了它的芬芳,所以也才会更艳、更美!

我心中豁然感悟到,这像极了老婆婆。

老婆婆笑着,真的像极了一株盛放的金银花。

金银花无怨无悔的追求,是为了回报大地,把爱献予人类。现实生活中,像金银花的人有很多,他们向他人伸出爱之手,不求回报,却收获了更多芬芳。

那年春天,金银花盎然绽放,我将那抹笑、那清淡的芬芳留在记忆中。

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篇16:有一朵花开满记忆

全文共 659 字

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春天,那是一朵淡雅的

春风骀荡,绿了江南两岸,柳絮漫天。清晨,粥的清香将我唤醒,但我不会睁眼,“醒一醒啦。”妈妈的目光很暖,沁人心脾。我享受这份等待,这是我和妈妈心照不宣的小秘密。

走出家门,妈妈站在台阶上,阳光落满她的双肩,丝丝微风乱了她的头发,她依旧笑靥如花。风儿撷来一阵芳香,很香,很香。

夏天,那是一朵清香的花。

夏夜,蛙声一片,蝉鸣不止,扰得我辗转反侧,久久不能入睡。“摇啊摇,摇到外婆桥呀……”我蒙眬地睁开眼,窗外繁星点点,我依偎在妈妈怀中,妈妈轻轻摇着蒲扇,甜甜的歌绕着我的心房,静静的、凉凉的,我沉浸在了一个甜美的梦中,很香,很香。

秋天,那是一朵美艳的花。

秋日里,满天蝴蝶飞舞,落红满地。我拽着路旁踯躅的妈妈,一同冲向欢乐的海洋。过客匆匆,亦有不少人注意到了这两个顽皮的孩子——“咔咔”“嚓咔”。我和妈妈相视一笑,默契地跳起了舞,完全不逊于蝴蝶们,蝶儿环着我们,笑语绕着我们,不知哪来的花儿,开在心头,很香,很香。

冬天,那是一朵浓艳的花。

大地裹上了素袄,我哆嗦着往家里走,我裹得严严实实的,谁乐意让北风有机可乘,四处蹿呢?妈妈靠在如雪的墙边,升起一阵白烟。“哈哈”妈妈见我来了,一路小跑,边替我卸下书包,边问着今天的趣闻,“今天都干嘛了呀?”“嗯……”在车上,我扒开口罩,心不在焉地答着,窗外竟已见不到一丝红艳,真无趣。

下车时,暖和了些,妈妈牵着我的手,沟沟壑壑,但是很暖。北风袭来,妈妈把我搂得紧紧的,像春天一般。我终于知道了香味的来源,是妈妈啊!

母爱是花,花香袅袅,四季常驻,我愿它氤氲时光,开满记忆

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篇17:记忆中的一朵浪花作文800字

全文共 859 字

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如果说记忆是一长河,那么它所容纳的记忆,就像河中的大大小小的石头。每块石头都能激起它所能拥有的一朵浪花

记得在我七岁那年,这条记忆长河就又新增了一块大石头!

夏天,我在我姥姥家里玩。那时我姥姥家的房子坐落在一条小巷中的深处。我姥姥家的不远处有一个小黑屋子,和我姥姥家同在一条巷子。

那时,那条巷子里住的人也不少,坐落着许多屋舍。但是却有很多人,宁愿绕远路,也不肯走那个小黑屋前!

那间小黑屋是我姥姥放一些杂物的屋子,不过现在也是废弃了。

听说那间小黑屋都被这条小港子里住的人称之为“鬼屋”!

因为那间小黑屋子也不知道从何时起,就开始散发一种腐臭味,听说到晚上时不时还会发出鬼叫的声音!

由于好奇心太强,白天时我就透过小黑屋的窗户往里面看。看见昏暗的小屋里除了杂乱的一些东西,还有地面上的一个大罐子,看样子是装油的,我回去还问了我姥姥一下那小黑屋里放那么一大罐油干什么?

我姥姥说那罐油一开始是密封的,放在了那屋子里,需要的时候弄取点。但是不知道谁什么时候把那打开了,放在那里早坏了,可又因为太重,所以就先放在那里了。

我就是想不通那里为什么会有鬼难道真的有鬼?于是就组织了几个朋友准备半夜在那里见面。下一天夜晚,我们齐聚这里想探索这个所谓的鬼屋。可是我刚想开门,一个人突然尖叫,说他看到鬼了!我们停留了一瞬间,还是三十六计走为上计了。

后来才知道,那个看见鬼的人太胆小了,看到了一块挂着的破窗帘,就把窗帘当成鬼了。我们最后一商量,一致决定再去一次!到了晚上,我们又聚在了这里,为了避免出什么意外,我们每个人拿了一根实木棍子。我先打头阵,刚走到窗户边就听到一声鬼凄厉的叫声!

头发直竖,紧张的我我吞了口口水,壮壮胆,悄悄地慢慢把头探窗户前面一看又一声的呼啸,鬼叫原来是因为风吹过窗户还有窗帘抖动而发出的声音。臭味是因为地上有好多老鼠来偷油,有的不小心掉进油灌里死了,然后腐烂散发出的。躲在一旁的几个小伙伴急切的问我,鬼,什么样?我和他们一一解释,世间哪有鬼只不过是。……就各自回家了。

这就是我的十几岁记忆长河中的一朵平凡而又美丽的小小浪花!

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篇18:2024过年中国人的集体记忆征文类优秀作文800字

全文共 799 字

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集市是指定期聚集进行的商品交易活动形式。在陕西省渭南市临渭区的长寿塬,至今仍然保留着这样的原始商品交易。集会就在镇上,当地人将这种活动称之为“上会”“赶集”。适逢春节,这种赶集活动便成了“逛年会”。

在我儿时的印象里,小镇是个繁华热闹的地方。那种特殊的情感,是久居都市的人们无法体会的。无论身在何处,心里总会惦记那种场景。小时候,每逢集会,母亲总会拉着我和妹妹的小手,在小镇里给我们买新衣服,还有很多好吃的东西。

每逢春节回老家,我总喜欢在小镇的街道里逛逛,记忆中的场景和多年以后的归来之感,总是会让我感到踏实而美妙。街头的叫卖、热闹的场景、欢乐的人群,甚至是任何一处画面,都会有温馨之感。如同沋河淙淙的细流声在心底流淌,一直流进我的心灵深处。家乡的年味总会让人诗意盎然!

集会已经成为渭南长寿塬人们生活中必不可少的一部分。如今长寿塬许多的年轻人都将奋斗的脚步,迈进了城市。城市的天空下,商品交易活动相对便利,但是长寿塬的“逛年会”,在每个塬上人的心里,是无法替代的。因为,塬上人实在、朴实,从不弄虚作假,在镇上买东西经济实惠,图个放心。

每个人都爱自己的家乡,这是中国人特有的情怀。家是灵魂的栖息地,是内心最踏实安定的地方。那种归属感和自豪感尤为强烈。或许是基于这种情怀,所以才无法忘却。

往往越是久别,那种情怀就更加明显。我喜欢听家乡的方言,集会上熙熙攘攘的人群,嘈杂的声音有时候都会是一种享受。某一刻,你会突然间发觉:方言就是身份的通行证。说几句方言跟老乡问好,真亲切!乡音乡情,心领神会,美妙至极。

对于长期在外的人来说,每年过年回家经过小镇,若能够在热闹的集市上吃几个油糕,来一笼包子,或是咥几根麻糖,邂逅那久违的甜美,家乡的味道便会弥漫开来。偶尔跟身边的朋友聊天,朋友说:“现在已经没有年味了,感觉年味越来越淡了。”我不那样认为,在我的内心深处,小镇的年味是无法复制的,是独有的,那才叫真正的年味。

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篇19:记忆永恒

全文共 698 字

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六月的那天,我们轮流在横幅上留下自己的名字,笔尖在飞快的行走着,几秒间完成了一幅作品,看着这名字的海洋,内心的声音哭了起来,那一天看似开心,但每个人的内心都无比沉重。

叶子一片一片飞在空中,思绪一缕一缕呈现在我的脑中……

我们在一起的生活是那么美好,钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏,眼泪汇成一片汪洋,最后还是舍不得遗忘。

那天,我们表演着排练了许久的节目,虽然很紧张,但是容不得有一点差错,短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力,同样,也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目,压轴的节目呈现在眼前,六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣,手握一把淡粉色的油纸伞,准备开始表演。登上舞台的那一刻,我们都惊呆了,原本以为这几日自己已经够辛苦了,却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起,老师们缓缓舞动双臂,见了六年的老师相貌平平,却不想那一瞬间,她们竟是如此美丽。是啊,六年的时间,六年的时间,我究竟何时认真观察过老师,以至于老师的头上有了白发,我们都没有发觉。音乐停止,场上响起如雷般的掌声。

系上那将要告别的红领巾,走上舞台,敬礼,双手从校长手中接下了那毕业证,再缓缓走下舞台。那是毕业证,是我们日思夜想的毕业证啊,如今,我却一点儿也不愿接下,接下毕业证,就代表着我们——毕业了,就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊,多想回到六年前,再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头;同学啊,多想让时间停止,我们永不分离……

想到这里,我突然怀念起来:老师对我们的严厉,尺子落向手中,站整整一天,这一切的一切究竟是为了什么?老师教育我们,是一种多么纯真的爱呀,哪个老师,不是希望学生更优秀吗?

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篇20:记忆中的老师作文600字

全文共 633 字

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老师是我们走向成功的一盏灯;老师是灌输我们心田的一位园丁;老师是保护我们的一棵参天大树,而老师的这一幕……

记得那是一个寒冷的晚上,我从学校对面补习班上完了课。我向对面的学校望去,看见学校还有一盏灯在亮着,我定睛一看,那正是我们班的灯。我心想:那么晚了,教室的灯怎么还在亮着呢?会不会是值日的同学忘记关灯了呢?出于一名班干部的责任心,同时也出于自己的一份好奇心,我打算前往学校去一探究竟。

走进静寂的校园,里面一个人也没有,安静极了,就连自己微小的呼吸声都可以听得一清二楚,一阵阵微风吹拂过我的脸庞,也把地上的落叶吹得“沙沙”直响。

我走到了教室的门旁,一个熟悉的身影出现在我的眼前。她就是我们的语文老师。

只见她侧身坐在讲桌旁,她的孩子坐在她的旁边等待着。老师的手中拿着一支红笔,桌子上放着几本书,书上的每句话的旁边都会有相应的批注,她并不是写一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时还对自己的笔记进行补充。

在教室灯光的照耀下,她显得是那么高大,那么美丽。

过了一会儿,老师的孩子说道:"妈妈,时间都那么晚了,我们回家好不好?”老师笑了笑,用手摸了摸孩子的头回答:"孩子,我是一名老师。我要教授五十多名学生,我要为明天的课做好充足的准备。这样他们才可以学到更多的知识呀!我马上就备完课了,备完课就回家好吗?"他点了点头继续等待着。

听了这段话,我的心窝渐渐暖了起来,泪水像断了线的珍珠般掉了下来。此刻,我知道了:我拥有一位好的老师!

老师,我会一直记住您,珍惜您的!

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