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作文抹不掉的记忆【20篇】

留在你记忆深处的风景相信是十分别样的风景。下面是小编推荐给大家的作文抹不掉的记忆,希望大家有所收获。

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小学春天里的记忆

全文共 563 字

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还记得许多年前的春天,那时的我还没剪去长发,没有信用卡也没有她,没有24小时热水的家,在这熟悉的歌词中,让我想起了,在那小时美好的故事,在这美好的春天里,让我用行动来证明自己的一腔热血。

在这美好的春天里,大地上的一切万物,都全部复苏。让我在这美丽,在这春意盎然的春天里,让我们用行动写出那美好的春天,用美丽的画笔来描绘这美好的春天里,千万不要把自己埋在着春天里。在这个美好的春天中让我们一起快乐地学习。

在这美好的春天里,一切全是新的,万物好像在听到了什麽呼唤一样。一切全部开始快速生长,好像要比个高低一样,就连那一棵棵不起眼的小草也开始了它的新旅途。一眼望去好像一块绿油油的手帕一样被随意地盖在。大地上、山坡上。所以你一眼望去,大地从头到脚全是新的。所以在这全新的春天里,你也要以一个全新的自我去面对生活、学习。

在那个全新又美丽的春天让人沉醉,让我们一起在春天里揪起春学春练的热潮,让自己的学习和其他的方面更上一层楼。

俗话说一年之计在于春,一天之计在于晨。所以我们应更加努力的去学习,在这春天里的时光是宝贵的,好像一转眼就过去了,所以我们应该更加的珍惜时间,在春天里做起,从现在做起,珍惜宝贵的时间。

如果有一天我老无所依请把我留在在这春天里如果有一天我悄然离去请把我埋在这春天里春天里,在这个熟悉的歌词中我又起了,小时的故事。

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篇1:有关记忆高三作文

全文共 960 字

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独行大都市中,高楼拔地而起,车辆川流不息,你是否有一瞬茫然失措?在一座座城市飞速现代化发展之时,作为市民,我执此念:一座好的城市,理应魂系共同记忆,根植文化底蕴。

何谓“城市的共同记忆”?顾名思义,“城市的共同记忆”即一座城市的市民因交集而形成的相同或相近的印象与回忆。当一座座城市因现代化发展而日趋雷同时,城市的文化底蕴方为其共同记忆的源头活水。

然,或有人言:“改革开放以来人口迁徙加剧,经济发展的需要早已将多地的文化底蕴侵蚀殆尽,谈何共同记忆?”诚然,经济发展的需要与文化底蕴的营造与维护存在一定程度上的矛盾。然而在经济发展与现代化建设已初具规模的当下,作为市民的我更主张着力于仍原地踏步的文化底蕴保护之上。毕竟城市的共同记忆只能由文化底蕴形成,而后者,则是城市的,不可或缺。

那么试问,为何一座城市不可缺乏文化底蕴?

其因显然。经济高速发展,现代化建设持续进行的当下,城市的外观乃至居住者不断变化,容易给无论是扎根者抑或是客居者的市民带来排斥感与陌生感。然而,倘若城市有较浓厚的文化底蕴,其营造出的文化氛围便能潜移默化地作用于市民,成为其对城市的共同记忆。同时,不可忽略的是,城市的文化底蕴作用于一座城市的文化自信、文化认同与文化归属感。后三者又正反作用于城市的文化底蕴,形成牢不可破的文化命脉,以城市之根的形式,构建了市民的共同记忆。

然而,反观当下,决策者却甚少有侧重于厚实文化底蕴,以构建城市之共同记忆者。拆古迹、建办公楼、取缔博物馆、建娱乐场所等新闻屡屡见诸报端。评论员曹林曾言:“任期不长的政府官员不会去做发展城市文化这么长远的事,他们只在意任期满后政绩如何。”文化底蕴的微薄,共同记忆的缺失,不该仅归咎于体制,有关方面亟需反思与改变。

依我所见,“魂系共同记忆,根治文化底蕴”观念应存每个市民心间,有关部门更应在此方面有所侧重。当今社会的大背景下,将现代化发展与文化底蕴有机融合,在不悖离经济发展的前提下,构建文化氛围,创建并维持“共同记忆”,既是决策者的难题,又是我等市民的期许。

魂系共同记忆,根植文化底蕴。相信未来,在文化理念的引领下,城市的面貌会像“母亲的面孔”一般让市民永远难忘,城市的姿态也变得越来越有魅力。生活其中,人们一定能感受得到四季,看得见乡愁,拥有可以寄托情感、认同归属和栖息心灵的共同记忆。

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篇2:母校的记忆作文600字

全文共 676 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你,能否告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢!

六年小学生活,如白驹过隙。如果严格算起来,我们在学校呆的时间,比在家里还要久。说母校是我们的第二个家一点都不为过。在这毕业之际,我们想起母校点点滴滴……

虽然母校一切值得我留恋,但若论起我的最爱,那还是要说是母校的竹园。走过清澈见底的燕池边,环绕绿油油的种植园,穿越学校小绵羊的家,然后沿着一条小径,就来到了竹林边。

那里有一棵棵低矮的树苗、一片生机盎然的小草。当然这里的翠竹最是风姿绰约。风吹过,竹叶就发出“沙沙沙”的声音,久久在空中回荡着。一年四季,无论是艳阳高照,还是雨雪霏霏,它都挺立在校园里。郑燮曾说过:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我觉得正是我们校园竹林的写照。

与竹林产生不解之缘,得归功于六年级上学期发生的一件事。那次,因为被“奸佞”误导,我错误地将语文课当作科学课。身为课代表,我一向尽职尽责。这次竟然出现如此重大的闪失,真是情何以堪啊!带着沮丧的心情,我一路晃荡到了竹林。

心烦意乱,连一向还颇为喜欢小鸟的我,此刻听到一只麻雀的聒噪声,我恼怒地抓起一块石头,想把它给轰走。突然,我看到竹林在风中招展,犹如醍醐灌顶般,我的心情渐渐平静。看着一节节绿色的竹,它们在风雪中经历了多少磨难啊。我怎能因为一点点小失误而心神不宁、心浮气躁呢。想到这里,我转过身,朝教室的路上走去……

这也许是小学生涯中一件小事情,但我想,母校的任何点滴记忆都将刻画在我的成长历程中,感谢母校成长得这么好。

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篇3:记忆中的手作文600字

全文共 677 字

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在我的印象,奶奶很勤劳,每周星期六,总能看到奶奶在劳动,做事。

奶奶的手布满了老茧,很粗糙,却能做出许多我喜欢的菜。

因我是住校生,所以只有周五下午才能回来,一回到家,我就在手机上问奶奶明天我想吃什么,到了星期六,早上八点多钟,奶奶来了。她二话不说,就开始做饭,因为有4-5天没有迟到奶奶做的菜了,所以一见菜上来,我就大口大口的吃,只见奶奶拍着我的肩说:“幺儿,你慢慢吃,没有人跟你抢!”这是奶奶用她勤劳的手做出来的饭菜,把我喂得饱饱的,吃的香香的。

奶奶的手也令我感到安全,每次过马路,奶奶害怕我出事,便紧紧的拉着我的手,过马路时她先看看左边有没有车,再看看右边有没有车。再小心翼翼的带我过马路,到了马路对面,奶奶会给我说:“如果我不在,你过马路时要先看看左边右边有没有车,再过马路。”说完,她就缓缓的把我的手松开,这一路上,我受到了一股很强的安全感。

奶奶的手跟平常女性差不多,只是有许多的皱纹,一到冬天她的手就要裂开,像我们一裂开,又疼又不能做事,但是奶奶坚持要做,有时我们的手会很冷,奶奶总要给我弄一个暖宝宝,而她却什么也不用,她也照样做她的事,逐渐奶奶的手裂的越来越厉害,我看着很心疼奶奶。

夏天,奶奶的手也会裂,但不像冬天那样严重,只有一点,就是很痒。每次我端菜时,奶奶总会让我端比较凉的地方。有一次,我正要端走一个很烫的菜,结果正在做饭的奶奶从我手里端走。

奶奶的手指不长,指甲上的月牙很白,我还记得,以前夏天,奶奶带我曲乘凉,一会儿我就想睡觉,我躺在奶奶的怀里,在奶奶的抚摸下,我渐渐进入了梦乡,做了一个很甜很甜的梦。

奶奶我爱你,更爱你那双勤劳的手!

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篇4:写记忆的高二

全文共 716 字

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透过枝桠,头顶上的天空深蓝带着一点灰色。云开云聚,光线带来的不适感就算是闭着眼睛也能感觉到,我却懒于伸手去遮挡。我和奶奶在回家的路上,我慢慢的走在她后面,听着她不停的唠叨,有关天气,有关季节,有关我的挑食。我忽然指着前面转角那棵对于我来说不算太高的树,“你说我能不能碰到?”

她也抬头看了一眼,“以前不能,现在能。”

忽然就怔住,低头去看才到我肩膀的奶奶。以前?以前——

以前好像是她把我抱到肩膀上去摘那片很好看的叶子。

我所有引以为傲的语言在此时却化成了糟糕透顶的沉默。我把刚刚掉落到奶奶头发上的叶子拂走,却换得她的一声浅浅的叹息。

长大了啊,忽然就。

那时候我还会去祸害爷爷种的花草,那时候我还会拿着风车兴冲冲的迎着风跑,那时候我还会在客厅里滚来滚去擦地板——明明就是发生不久的事情怎么就好像过了好几年。

这样想想的确也是过了好些时日。因为我看见奶奶头上的白头发越来越多了,爷爷那张严肃的脸上皱纹越来越深了,爸爸手上的茧越来越厚了。忽然才想起要去安慰那群被岁月无情伤害的人,却发现有什么东西死死的拦住了要说的话,开口连个辅音也没有发出。

走过这一段路就是未知。那些成长时点点滴滴,那些被我有意无意忽略掉的变化,在这时一拥而上。一日一月一季一年,让我有点儿措手不及。新绿被风送去了浩瀚而渺茫的世界,踏上了漫无止境的道路。我逆着光看见了昔年飞花舞遍彻,拂尘重忆又奈何沉吟思来往矣。

日升月落几度换,冬去春来复年年。都说在安静的地方时间走得快。五年,十年,都如同流水般悄无声息地淹没了踪迹。在冗长到静默的回忆,思念中沉静地分离,再相见,恍若梦境却真实得让我措手不及。

但,又怎么样呢。有你们在,会看着我即使歪歪扭扭,可是每一步都属于自己的,坚定的走下去。

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篇5:蛹的记忆作文

全文共 1069 字

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小时候,每次考试都感觉甚为儿戏,我从不是刻苦的人,上了快十年的学也始终没改过来,老师的谆谆教诲,家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了,有时也下决心,却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降。

妈妈有次翻我的课本,时值初三最紧张的时段,我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点,她扫了眼课文,一脸无可奈何地戳着书页:“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头,我还是照旧趴床上看书。时隔半年,再回忆起来,居然惊叹于母亲的说法,高一的学习已经很紧张,尤其是从未把“学习”范围放到课本以外的我,每次考试都近乎折磨,而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式,可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性,屡屡与我作对。有时考完一场,就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。

打电话和初中语文老师闲聊,她笑称,以我那性子,至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜,惟独考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去,把原话转告邵老师,这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气,“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了,我这一批如周晓菲,冯晶,偶尔回去拜访,都颇有感慨——一列列桌椅,阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边,笔记本干净整齐,家长问的都是考试走向,黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格,小孩子都埋头做练习,忆及当初,圆桌小椅,沙发茶几,一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆,笔记本上红绿贴纸,彩笔痕迹比笔记多出何止一倍,作业和试卷时交时不交,空白多过字迹,背记的内容从未真正扎根脑中,真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗,韵脚工整,“天对地,雨对风,大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍,只是课上全然没有我们那时的活力,和周晓菲再去过几次就失了兴趣,每每去接弟弟时都想,他学的未必有我那时快乐,虽然他成绩比我好,考分比我高。

邵老师说,我想成孔乙己,而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的,五六年级的班已教得毫无灵气,这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校,每次路过,我都在想,它们,这些学校和教室,和我在西安,北京看过的古建筑,那些科场太学有多少相似有多少相同?里面走出的人,又有多少相似与不同呢??成蝶须先有,成材须先历经考试的洗礼,而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利,所以通过考试来减少和筛选,我想大约如此。可是我也想,比起比我还小的一些孩子,我在蛹中时候,至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想,又何尝不是一种幸福。

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篇6:留在记忆里的故乡作文600字

全文共 621 字

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我不是本地人,我的老家在遥远的南方。因为父母工作的原因,因而举家搬到这里上了初中学业繁忙,便很少回老家了,愈发思念。

记得村头,有一条潺潺流过的小溪,那是一条流浪的河流,不知会流向何处。村里人常常到那里浆洗衣服。随便走进一户人家,便会发现水井,石磨、石滚、米筛等现在难以寻找的农村器物。古色古香的,舀一口清水,抿一口,便是在城里无法体验的甘甜。看家的大白鹅冲你叫唤,小狗也狂吠不止。这时主人出来了,一看到你便笑吟吟地把你带到屋里吃饭(农村流行串门儿),玩到正午便听见阿妈的呼唤,再急急地回去……

村头还有棵年逾百岁的老梨树,每到春天,风起的时候,花瓣到处飘,梨花特有的淡淡的清香,抓住风的尾巴,弥散开来,诗意极了。夏天茂密的枝叶投下巨大的阴影,伤心时到这树下坐一会儿,心灵好似获得了无限慰籍,在风中聆听她的声音,幻想自己徜徉在花海中……

有月亮的晚上,我最爱在小路上感受着月光,乡村的月光是难以言说的。一种雾蒙蒙的感觉,让整条山路都明亮了。他不像太阳光从外面照进来,更像是从花草,树木,小溪,甚至大地所发出的光芒,不刺眼,像一阵烟雾笼过,又像是一群萤火虫飞过,十分特别,城里的月光根本无法与他相比。

每当这时,我就会想起唐朝名相王昌龄的诗句,“海上生明月,天涯共此时。”回到过去,我们大概能从他凝生的表情中看出他对家乡的思念与盼望家人团圆的殷切心情。

故乡的月光是忧伤的。

故乡的月光是多情的。

但愿记忆里的故乡,不只留在记忆里。

此刻,我在思念,亦在忧伤。

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篇7:记忆中的一件事作文500字

全文共 503 字

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我的脑海里有着数不清的事情,如同记录在一张张白纸上,也像从树上落下的树叶,一件又一件,堆积起来已经如同小山一样,似乎是天空中的繁星,数不清。在我的记忆中,有一件事历历在目。

记得那一天,天空中的云朵被黑沉沉的乌云覆盖。雷公公无情地捶打着大地,让人们心神不安。这个时候,我在教室里坐立不安。我在地上找,在书包里翻,因为我心爱的铅笔丢了。正当我犯愁时,一个眼神盯上了同桌,因为昨天拿出铅笔时,只见他两眼发光,像看见长生不老药似的。于是,我眼神里充满了怒火,快步来到了同桌旁边,把他拉到了座位上,如警察审问小偷一样狠狠瞪着他:“是不是你偷的?快拿出来!”“我没偷!”我气愤极了,觉得他一定在骗我!

突然,我一瞥,呀!原来被夹在了中间。我就赶紧捡起来,可心里却没有一丝开心,想着怎样和被我冤枉的同桌和解。我只好从口中挤出一句:“对不起。”他很大方地回了一句:“没关系。“这件事表面上看起来已经一了百了了,可我心中却很过意不去。

从这件事我知道了:做任何事我们不能盲目下结论,而是要查明情况后再做决定,不然我们可能会伤害到别人。

事情虽然已经过了很久,但感动于成长道路上的点点滴滴,我觉得我是一株小花,每天走在成长的道路上。

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篇8:记忆中的美味作文450字

全文共 457 字

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在我成长的过程中,我品尝过各式各样美味,但使我记忆最深的还是小时候的一道家常菜——小葱拌豆腐。

葱是自己栽的,豆腐是自己做的,那时候这些原材料很好获得,我并不觉得有那么好吃。现在,虽然葱和豆腐都能买到,做的方法也一样,但味道却不一样了。直到有一次,妈妈从乡下带回几捆自己栽的小葱和现磨的豆腐给我做了一次小葱拌豆腐,我才体会到记忆中的味道。

当小葱拌豆腐端上桌之后,我闻到了一种沁人心脾的味道,既有大豆的豆渣味儿,又有小葱的辛辣味。我仿佛看到了大豆被磨成豆浆再铺上布做成豆腐,葱种子被撒到地里后,阳光雨露的滋润下慢慢地长大。

我用筷子夹了一块放在嘴里。我感受到了大酱的酱香味,它比盐要咸,比土豆泥要细腻,刺激着我的味蕾。然后我吃到了豆腐,豆腐的口感细腻醇厚,像牛油果般平淡但又不会腻。最后我咬到了小葱,葱清脆爽口,汁水流到了嘴上,他的辣味在舌尖弹跳着,但没有辣椒辣,也不像甜椒那般无味,吃完之后令人回味无穷、不能自已。

妈妈还对我说,做人就要像这小葱拌豆腐一样,要一清二白,这句话我一直记得,这道小葱拌豆腐我也一直记在心里。

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篇9:留在记忆深处的那个他作文600字

全文共 589 字

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冬天,我看见窗有一株梅花,北风呼啸着,一块块冰雹毫不留情地打在她身上,她却没有躲闪,而是站在那儿无动于衷,同时,我还看到她的身旁有着一株比她更小的梅花,她接受着沉重的打击,时不时回头看了看身边的小梅花。

那是一个月黑风高的夜晚,雷声似恶魔般怒吼,北风似魔鬼般呼啸,不一会儿,又传来“呼!——呼!——呜!——”的声音,那声音高低起伏,窗帘被吹出“啪啪!”声,使我不由得打了个冷颤,突然,楼上传来滚弹珠的声音,姐姐推开房门,用温和的语气问我:“你,你怎么还,还不睡呀?是不是有点儿怕?”她那声音显得有些颤抖,“嗯。”我点了点头,“不用怕,有我在,妈妈待会儿就回来,我在这儿和你一起。”她安慰道。说着,她用她那攥满汗的手搭在我肩上,深吸一口气:“走,咱们一起出去等妈妈”。

这时“咣”“啊!——”我吓得缩在地上,姐姐说:“你坐在这儿,我去看看。”姐姐说着走向客厅,她回来时眼睛红红的,上面粘满泪水:“原来是玻璃砸碎的声音,不要怕。”“嗯,姐姐,你怎么哭啦?”“哦,那是脸上不小心碰到水了。”姐姐用衣袖擦了擦“水”我们坐在客厅里,望向窗外,天空中只有一轮孤独的月亮,一只小鸟飞过,“吱!吱!”尖叫两声,飞走了,雨水滴在窗台上,发出“嗒嗒”声,使月色更加凄凉,姐姐头上的汗水从额头流到下巴,胸前的衣裳湿湿的。连声对我说:“别害怕。”

这是个寂静的夜晚,那株梅花一直守在小梅花身旁,为它挡风遮雨。

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篇10:留在记忆里的芬芳

全文共 717 字

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赵艺涵

任何事物都是具有两面性,美丽的花不香,而香的花大多数都是不起眼的。

几年前,我由于生病,不能去上学,呆在家里。爸爸妈妈都去上班了,家中只有我一个人。面对着空荡荡的屋子,显得有些冷清。

我浑身酸软,无力她躺在床上,眼睛呆痴地看着面前的一盆花,它也和我一样孤零零地立在那里。听爸爸说,它的根部被虫子咬了,爸爸怕这虫子会把其它花朵的根啃咬了,便把它隔离出来了。

我从心里生出一丝的怜悯,原来,它和我的命运是如此相似。我把它视为平日里最亲近的朋友,每天和它说说话,虽然它不能回应我,但它似乎能听懂我的话。现在有它陪着,总比我一个人孤独的好。

我每次到了吃药的时候,也会给这朵小花喷酒一点儿农药,我希望等我病好的时候,它的根也可以再生长出来,长出枝条,发出嫩芽,回到它原来同伴那里去。而我也会回到学校和同学们一起玩耍,学习。

太阳又升起来了,当我睁开眼的时候,我忽然看到那盆小花抽出了嫩芽,那么细小,只有米粒大,我忽然欣喜起来,它终于顽强地活过来了,一种生命的鼓动,让我为之震撼。

几天后,它竟长出了一朵小花苞,我开始仔细观察这盆小花了,它有一根细小的枝干,枝干上面有几根嫩绿的小枝,上面有两三片绿叶,再往上就是粉红色的小花苞了,几朵小花瓣合并在一起,就像跪缩在妈妈肚子里的婴儿。我真激动啊!脑海里立即出现了小花绽放后的模样,我似乎闻到了它的馨香。

高兴之余,我却暗暗责怪自己,我怎么那么脆弱,连一棵花草都不如?为了一点儿小病,却在家里大养。

惭愧之余,我发现小花苞也快要绽放了,我每天辛勤地照料它。爸爸说它的根已经长好,可以回到之前所在的那个花盆里了。

每天清楚醒来时,我还未睁开眼睛,就能闻到一阵扑鼻的花看,那浓郁的香气,让我陶醉,让我深思,令我难忘。

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篇11:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 690 字

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一个秋日的夜晚,我走在中镇广场上。梧桐树的叶子随风飘舞,好像一只只美丽的蝴蝶;喷泉中的水落到了地上闪闪金光;广场上的人有说有笑,好像一幅和谐美好的画面

正当我沉浸在这美景中时,突然,一阵议论引起了我的注意。

“唉,这孩子怎么不上学,卖花呢?”一位白发苍苍的老爷爷疑惑地说。

“真可怜啊!”一位年轻的阿姨皱着眉头说道。

我不由的停下脚步,打量起这个卖花的小女孩,她矮矮的个子,瘦小的身材,穿着一身薄薄的衣服,头发一长一短的,显然很久没剪过了。眼睛里暗淡无光,露出了一丝丝委屈的神情。看起来一副可怜巴巴的样子。

小女孩一手提着篮子,另一只手拿着一朵花,穿梭在人群之中。忽然她眼前一亮,像是找见了目标。只见她快速地跑去,抬起头望着那位姐姐,轻轻地拽着姐姐的衣服,眼中闪烁着期望的光芒。她拿着花,对那位姐姐亲切地说:“姐姐,请你买……买……一朵花吧?”“好啊!”于是姐姐掏出5元钱买了一朵花。

看到女孩那种渴望的眼神,我心中陡然一酸,走上前去。

“给我也来一朵吧!”我轻声地说。

她从挎篮中拿了一朵花,脸上闪着喜悦的光芒,把花递给我。“为什么不去上学呢?”我好奇的问。她沉默了许久,低下头,眼眶慢慢地泛红了。告诉我:由于家境贫穷才被爸爸逼到这里来卖花的,卖不完花就不能吃饭,她很想上学……

“你在这偷什么懒,还不卖花!”正当我们聊得起劲时,一个身材魁梧的中年男子一下把小女孩提起来,指着她,像一只发怒的狮子,严厉地吼道。

小女孩抹着眼泪,极不情愿地离开了。

天渐渐地黑了,一盏盏路灯更加亮了起来。望着小女孩随父亲离去的背影,深深定格在我的脑海里。一想到现在生活幸福的我们还不懂得要珍惜,我的心就久久不能平静。

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篇12:记忆里的小花猫作文500字

全文共 562 字

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每当我看见那个阳台角落里的宠物食盆,我总会想起那只不辞而别的小

这只小花猫来我们家没几天,就学会了淘气。每天,它都会和一个彩色的蔬果包装壳玩,而且每天都能耍出新花样。有时,当它玩得兴致勃勃了,会来个前滚翻,结果一头撞在门框上;有时,它叼着包装壳四处跑,热心地帮小狗干了一份“工作”;有时,它用前爪按住包装壳,用嘴拼命撕扯,只怪包装壳弹力太强,任凭它怎么撕也撕不开……看着它那可爱的模样,真让我忍俊不禁。我猜测它或许是在用包装壳练习如何抓老鼠。我想象着有一天,它因为抓住了一只大老鼠而欢喜雀跃。

可是,这件事并没有如愿以偿的发生。在一个阴沉沉的早上,它不辞而别了。

那天早上,我急匆匆地赶去上学,没顾得上看它一眼。没想到,这一离开竟再也看不到它了。那天,妈妈出门时,它也跟了出去,然后,就再也没有回来。当我放学回家得知了这个消息,急得四处寻找它,可是,无论我怎么叫喊它的名字,也没有回应,无论我如何奔跑,也追赶不上它的脚步。我停了下来,站在路边,看着人来人往,却不知所措。

那天晚上,我哭了。我不知道我为什么要哭,也许是因为我再也见不到我的小花猫了,也许是因为来自内心深处的不知名的不安。

它的不辞而别,对我而言是一个不小的教训。此后,我更加珍惜生活中的每一天,更加珍惜每一件事物,也会在某个阴沉沉的早上,回忆起这只可爱的小花猫。

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篇13:记忆中的味道作文600字

全文共 636 字

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太阳已落到地平线处,却没有带走属于它的燥热。夏天大抵就是如此吧!

心乱如麻的我,望着课桌上如山丘般的复习资料,忧愁渐渐地浮现在脸上。难以解开的几何题,杂乱无章的唐诗宋词,如陌生人般的英语句子成分……没错,我在准备考试。可偏偏是在夏天,暑热使本就烦躁的我更加难以平静。

“咔嚓”的开门声,让我暂时停下了手里的动作。只见母亲手里端着一碗冷面走进来,轻轻地放在桌子旁。没有预料中的训斥,而是轻柔地说:“心静自然凉,不要慌乱,这样没有效率的学习,会让你更累,饿了就先吃饭吧,身体重要!”我没有太多理会,匆匆地应下,笔尖又在草稿纸上飞舞起来。随后听到微微的叹气声和开门声。

夜的黑幕拉下许久,我才从书海里解脱出来。猛地抬头看到了那碗已失去精神的冷面,才想起母亲来过。起身把冷面端了过来,挑起送入嘴中,细细地嚼着,面还如以前那样劲道,又喝了一口汤汁,一如既往的清凉。母亲细心地没有放入我不爱吃的香菜和醋,面中的黄瓜丝清淡爽口,渐渐抚平了我心头的烦躁,一扫复习的疲惫。

回想起母亲刚才的关怀,却没有得到我的回应,心里不禁有些愧疚,想着该去给母亲道个歉吧,便将碗筷收拾了放到厨房,正要拐去母亲房间时,便看到母亲已闻声走了过来,昏黄的灯光映着她疲惫的身影,道歉的话哽在喉咙,母亲先我一步出声:“早点休息,不要太累了。”我着急地回应:“嗯,妈,让您担心了,您也早点睡。”母亲点点头,目光掠过厨房空空的碗,放心地回了房间。

伴着月光,听着蛙鸣,专属于冷面的清凉味道还在舌尖流淌着,伴着它我安然地进入梦乡。

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篇14:落满阳光的记忆作文800字

全文共 818 字

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生活中处处充满阳光,即使阳光转瞬即逝,但在那个地方也会有着阳光的味道,阳光是那样的美好耀眼,它的耀眼并不是珠宝的灿烂夺目,而是暖暖的那种小美好。

就像那天的阳光一样,有着属于我们的小幸福,小美好。

老师,周四的时候说星期五的下午出去远足去黄河的银杏林,虽然大家都见过银杏树,但是银杏林还是头一次听,所以大家很兴奋,恨不得现在就去。

星期五的下午我们整装出发,拿上水杯,大家就排着队,有说有笑的走出了校门,但是这才是万里长征的第一步,我们一路走到金牛公园那里,就开始狂奔跑了一段路,以后又停了下来,就这样,我们一路走走停停,在欢声笑语中度过,快到黄河的时候,大家已经没有了力气,每个人都在互相打气,每个人在打其中都有着阳光般的微笑那天的太阳很美,但是也很热,它伴随着我们一路走来。

大家一路走来,走到了黄河,本以为很快就到,但是没有想到黄河的路旁都是树,让人感觉无穷无尽,太阳在我们前面带着我们走,阳光洒在那泛黄的树叶上,真是美丽极了。走了很长一段路,以后终于到了银杏林那里,真的很美,那里的银杏叶全都黄了,微风一吹,阳光一洒,那样的景色真是难得一见就像画中一样,在我们去的时候,还有一位穿汉服的姐姐在那里拍照,就像是画中人。在那样的景色里,阳光是那样的柔和,似乎没有了刚才的那种毒辣,真希望大家都能定格在那一瞬间,永远也不会消散,但是美景是要走的,而人也是要走的,我们要返程了。

在返程的道路上,大家没有了欢声笑语,而是多了一些疲惫,太阳也是在一点一点的落下山去,大家一路上互相搀扶,互相鼓励,没掉队,而是都坚持了下来,在路上,我带着一位同学一起走,那位同学肚子疼,快要坚持不住了,我就不断地告诉他,快要到了,加油,就这样,我们走到了无影山的大坡上,我们走进了气象局,气象局好大啊,我们忍不住抱怨,那时候的太阳已经消失了。

但是当我们走到气象局大门的时候,大家忍不住鼓掌,在回声中也能听到不停的欢呼声,那一刻,每位同学身上都充满了阳光,充满了活力。

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篇15:留在记忆里的芬芳作文600字

全文共 684 字

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人人都有一段难以忘怀的记忆

人一生会遇很多人,知晓很多事。长路漫漫,且行且回首,才能通向远方。

“君子之交淡如水,小人之交甘若醴。”择友一定要从善。善者,不一定是多优秀的人,但必须要对你有所帮助,心地要善良。回首往事,我也有一个“善者”,他陪我走了半个童年。

他是T君,一个简单明了、满腹幽默的人。他懂的知识很多,尤其是天文方面。他还喜欢游戏,程序,计算机一类。所以,我时不时请教他,慢慢熟了,以至于形影不离。

我也对天文感兴趣,与他熟了后,仿佛燃起了我的科学梦。我们一起写过科幻小说。我知道得少,自然不如他,他也不咋滴,二者结合写得自然很low。但当时,这还是一件对我们来说很稀奇的事,老师也比较支持,每次看完后还会写一些建议,对我们都很有帮助。

由于是自由创作,我们一章一章轮流写。有一次,我故意捉弄他,把他给“剧情杀”了,其情形大抵都忘却了。他知晓后,立马展开了反击,在他写的章节里,他被强制复活,击灭了敌人。后面不知为何,我们未曾继续“杠”下去,告一段落了。

他的诸多方面都胜于我,我好比徐庶自言之“微光”,而他则是诸葛一般的“明堂之光”。他间接教育了我很多,对我思想有一定的启蒙,多年后,我才忆起他的好来。

他心向自由吧,所以不怎么看重学习,但他不是个坏孩子,要是他写作业的话……即使是不写作业,他也是一个神一般的好孩子啊!

以上大约是我记忆中的他,他是一个伟大的人。多年去了,我们都有了各自的朋友圈子,再不能如以前一般地洒脱了,我心里还是会有少许不甘。我们的友谊是纯洁的,我们的邂逅是短暂的,多谢上苍让我遇此极好的人,不胜感激。

记忆里的芬芳,沁人心脾。T君啊,难以忘怀!

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篇16:留在记忆里的芬芳作文1000字

全文共 1146 字

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野花并不耀眼,但它通过自己默默的努力,依旧能释放属于自己的芬芳。——题记

那一个夜晚。

半弯月亮早已跃出海平面,升上了天空,银白色的月光倾洒而下,飘飘渺渺,如梦似幻。

我坐在明晃晃的台灯底下,奋笔疾书,与各式各样的考卷博弈着。窗外的夜色像泼墨一般的愈加浓厚,花园深处寥寥的传来几声长短不一的虫鸣,微微的夜风轻轻拂过却吹不散这个夏季特有的闷热,月色越来越朦胧,我却无暇欣赏。

“唉……”一声叹息,在这个静谧的夜里,道出我多少烦闷。扔下笔,我愁眉苦脸的趴在书桌上,和窗外的残月对视。

“宝贝儿?”许是妈妈听见了我的叹息,推门进来,先伸手摸了摸我的额头,然后关切地问,“怎么啦?”我懒懒的躲开妈妈的手,厌倦地瞟了一眼永远也做不完的试卷,说“我不想做题啦!”

“哎呀,克服克服,再加把劲儿,要想升入好的初中,必须要……”妈妈安慰着我,“等小升初结束以后,妈妈带你出去玩,好好给你缓解压力!”

“克服?别人学习我在学习,别人玩我也在学习,别人睡觉了我还在学习,还要怎么加劲儿呀?”闷在我心头的那座活火山,就像找到了燃点一般的喷涌而出,我又是委屈又是气愤,朝着妈妈嚷嚷。

妈妈静静地接纳了我所有的火气,她轻轻地拍着我的肩膀,像是抚慰,也像是引导,妈妈说,“机会,总是留给有准备的人!”

我慢慢的平静了下来,捡起笔,装上一只新的笔芯,默默地坐下来,换了套新题,继续埋首奋战。

妈妈轻轻地退了出去,顺手关上了书房的门,我似乎听到了妈妈心疼的叹息。

“滴答,滴答。”当时针指向“11”点时,闹钟欢快地闹腾起来,一串清脆的铃声,在静静的夜里尤显突兀。止不住的倦意还是席卷而来,我推开试卷,走出书房。洗脸、刷牙……连“晚安”也没来得及跟妈妈说,便彻底进入了梦乡。

第二天一大早,我睡眼惺忪地被妈妈从被窝里揪了出来,一路哈欠连天,在薄薄的晨曦里围着凤翔湖开始了晨跑。

我跑的那是一个毫无兴致啊,腿像灌了铅一般迈不开步。忽然,一股清新的花香飘入我的鼻翼,赶走了我残存的睡意,我新奇地追朔着花香的来源。

妈妈停在湖边,面含着笑地给我指了指旁边一片毫不起眼的草丛。我小心翼翼地靠过去,扒拉开草丛,一阵醉人的芬芳扑鼻而来,我惊喜地叫了出来:“花!”

可不是嘛,一簇簇红的,黄的,白的,粉的花儿散落在草丛里,像坠落到人间的精灵一般,在晨风里轻轻的颤动着,无人欣赏却犹自灿烂。

妈妈说,野花并不耀眼,却默默地努力了一季,终于在这个初夏释放出属于自己的芬芳,让我们看到了野花与众不同的美。

看着这一片野花,我似乎突然明白了点什么。

现在的我,站在初中的校园里,再次回首这件往事,这份花香,源远流长。道路两旁,绿树成荫,树底下是连片的草坪,我不知道,哪片草丛里会掩藏着芬芳的野花。

每天都是新的起点,新的征程,困难再多又如何?我会留住记忆里的芬芳,并以此作为前进的勇气!

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篇17:记忆深处的声音作文800字

全文共 932 字

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指尖走黑白。

琴音微漾,奏一曲三月桃花扬,抚一律回忆叮当响。后来只叹梦一场,不见抚琴人,只闻音韵绕梁。

曾经,初遇钢琴,他予我一场盛世美梦。那时,我七岁,还不知此乃一生缘劫,只道不喜欢。不喜欢黑白琴键的单调乏味,不喜欢钢琴的冰冷触感,不喜欢那些枯燥的音符,那么突然地闯进我的世界。

我哭,我闹,可都是徒劳。

所幸遇见好老师。他有一双骨节分明而修长的手,一段段悠扬的旋律,从他的指缝间流淌而出,像那些华丽的诗篇,一大段,又一大段。柔和似水,浩瀚如星,那时我竟以为,是月光从他手中倾泄,一点,又一点。

于是我跟着他,在漫漫钢琴之路上踩下一个又一个音符,每一个声音都刻在我记忆深处。

后来,我褪去了那些青涩。那时十岁,钢琴陪我走上了青春的路。为了考级,天性散漫的我竟能在钢琴前一坐几小时,竟能够把一章乐谱反复练习一百遍,不多不少,刚好一百遍,直到那些繁复的旋律深深刻在我的脑海。

那时,每天撷一缕琴音入梦,我竟从未感受过孤独。我的梦是一场繁华,他那么美,那么美。

我的考级很顺利,出乎意料的顺利。我在三位评委的注目下弹完了所有的曲子。不敢自诩无双,却自有一番从容。我知道我在笑,很开心地笑,很张扬地笑。

人间难寻几知己,感谢那年琴音相逢,愿为此弦寄一段情。

后来梦醒,道是学业繁忙,琴盖重重合上,发出“砰”的一声闷响。我在作业中丢失了一场梦,终是没能度缘劫。

渐渐地,却也习惯了没有琴音的日子。直至那天音乐课,音响里传出的,却是熟悉的曲子。我猛地抬头,又陷入了那场梦。可惜曾经梦太美,碎了就拼凑不回,终究已不是最好的形状。几分酸涩涌在心头,那些深入记忆的旋律,何时想起都依然清晰。抬手,落幕。亦柔和如月光,亦低沉如暗夜,似舒缓、似跳脱,如飞溅清泉,如海底坠月。连曾经以为干涩的练习曲,都以它的分明节奏,在我心中敲击,闷闷的,一下又一下,竟是被我安放在心灵最深处,从未舍得蒙灰。

回到家,重新掀开合上已久的琴盖,手指已不再娴熟,重新多了一份当初的青涩,可心中却多了几分安宁。原来,那些记忆深处的声音,我从未舍下。

琴音流转,为君奏一曲,倾尽三生情。我用余生,用心灵去碰触那些旋律,年少是曲初,明媚轻快,青春是曲中,婉转张扬。后来,我渐渐长大,我的曲子弹到曲末,合上琴盖,恍然间回到初遇时,余音绕梁。

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篇18:舌尖上的记忆作文

全文共 710 字

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我有一个堂姐,她有着一双善解人意的迷人大眼睛与一个厚嘴唇的小嘴巴。让人看过去很舒服。在我的记忆中,她一直关心我,爱护我。但是她在几年前移民了,在这分别的时光里,我常常想起我和她在一起的快乐回忆。印象最深刻的是我们的那段舌尖上的记忆。

阳春三月,万物复苏,但我却病了,妈妈让我喝中药。我坐在餐桌前迟迟不肯下口,那一大碗浑浊的苦水仿佛正对着我呲牙咧嘴呢!没办法,我只好闭上眼睛,一鼓作气,一大口苦水“咕噜”下肚。顿时,我感觉胃里翻江倒海,有一只大手把我的消化系统翻腾搅拌,又酸又苦!当我正难受时,便见我堂姐在一旁犹豫不决。突然,她像做出了什么重大决定似的,大踏步来到我面前,语气铿锵有力地说:“诺,这是我珍藏的棒棒糖,给你,吃了就不苦了。”我顿时双眼冒光,三下五除二地含进嘴里,乐开了花,好甜好甜的糖汁顺着舌尖滋润了我的嘴和胃,也滋润了我的心田。于是,幼小的我心中不由地升起一丝甜蜜:堂姐真好!

堂姐的作文很好,偶尔有发表,也获得一些稿费。一次,为了小小地庆祝一下,疼我的堂姐拿着钱和我去超市买东西。我兴奋地领着她跑向玩具专柜,但她提前声明,要留下点钱买学习用品。我毫不客气的把她允许用的钱全花光了。这时正值夏天,我又求堂姐用留下的钱买一个冰棍吃,堂姐不忍心拒绝我,只好网开一面买了一个。回家路上,我迫不及待地撕开包装,轻轻舔了一口,顿时,一股冰凉甜蜜的幸福感顺着舌尖通遍全身。堂姐看我这么开心,也笑了。我们一人一口瓜分了冰棍,一路上也洒下我们的欢声笑语,我觉得,这是我有史以来吃过的最最好吃的冰棍,从未有过的感觉。因为这是堂姐最后网开一面满足我的小肚子而买的,也是堂姐用劳动换来的。冰棍冰凉凉的,甜蜜蜜的,荡漾在心田,好满足!

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篇19:记忆中的风景作文

全文共 555 字

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巧得很,今年我上初一。我妈妈是老师,跟我正好在一个学校。前几天还带领着我们初一所有的学生,学跳广场舞“小苹果”。她在台上教,我们在台下学。她的声音洪亮,清脆,甜美。我们的动作协调,富有弹性,充满着青春的活力。

我是一个寄宿生,由于学习的紧张,早上经常六点四十几才起床。因为我们七点钟就开始早读,所以我经常是还没有吃饭,便直奔教室。细心的妈妈,不久就发现了我不吃早饭。一天,第一堂课刚下课。我的几个同学便告诉我,我的妈妈在门外。

我的妈妈在门外?在门外干什么?我怀着疑问,走出教室,看到妈妈手中有一个东西。她用一只手遮着杯口。杯子里是什么?我更加疑惑了。走近,听见她说:“怎么不去吃早饭呀?饿不饿,这是豆浆。刚刚我没课,帮你热的。”那是我的心里,不用猜也知道,当时一定是非常感动。

一星期前左右,我正在吃饭。看着一桌子的美味佳肴,我对妈妈说:“有水果吗,榴莲有吗?。”“没有。”我有些失落。第二天我已经忘了这件事。正埋头苦干着作业,忽然有敲门声。我打开门,有一个人手里拿了一个袋子。我正疑惑,妈妈来了。她说:“我的,我的!”她将袋子拿到桌上。对我说:“看,这是你要吃的榴莲。”我顿时感动极了。

你是我最了解的人,你是我最珍贵的人;你是我的知心人,你是我终生的朋友。你是我记忆中最美的风景,你是我的妈妈,美如一道精彩的虹。

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篇20:埋在时间深处的记忆作文600字

全文共 640 字

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我径直冲入那道小巷,弯弯拐拐的到达那片泥地。

这是我的童年,被时间掩埋的那个泥童年。

不知为何,正在发呆的我,却被阵阵泥香牵走了思绪。

我径直冲入那道小巷,弯弯拐拐的到达那片泥地。伙伴们早已就绪,正等待我一同打造一个个泥物。

被和了水的泥巴在手与手的摩擦间成了一座座精致的雕品,或是一条狗,或是一桩房,或还是一滩泥。也不知是哪个倒霉人,被一团飞来的泥球毁坏了辛苦的杰作。接下来,便是一场无休止的泥战。伙伴的大笑与泥巴发出脆响,荡漾了整个蓝天。在一碧如洗的澈天下,一片泥污的孩子,爽朗的笑声正夹杂其中,单纯的来回徘徊。

尤其是雨天,我们总爱三三两两结伴去河边,用双手筑成一座座堤坝、一座座桥梁,挺立在河岸上。后来,我们散了,归家了,它们却依然伫立,也不知在守护什么。

最喜欢夏天,太阳炎热,则捏成小泥粒,不一会儿就干硬了。我总爱塞满口袋,躲在暗角,对不知情的伙伴打上一下,也常常去戏路人。更爱惊扰钓鱼者,将泥子打下水面,再一溜烟跑掉。那些洒落在各地的泥粒就如同时光的残影,每找到一粒都欢喜无比。

春天也不错,疯累了,便就地躺下。松软的泥地舒服无比,阵阵泥香又令人流连忘返。时常,就地睡上一觉,毫无顾忌。醒来时,常为黄昏。泥地被映成夕阳色,更令我依依不舍。直到听见外祖母呼喊,才渐渐离去。

后来,长大了,爱干净了,不再与泥打交道,更不曾再闻到泥土的清香。

但是,不会令我忘记的是:

“我的童年是泥做的,与泥和在了一起。”

或许,仍有一天,那片埋在时间深处的泥依然会重现,那片泥依然会在手上,粘得很紧,很紧。

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