考试前作文精选20篇

考试是选拔人才、脱颖而出的途径之一，因此每个人的一生往往会经历各种各样大大小小的考试。有的时候是为了检查老师传授的知识有没有掌握，有的时候是为了是看看表达能力如何，还有的时候我们则在不知不觉中就会经历一次考试。

一天，妈妈神秘地跟我说，她在家里留了一样东西，让我找到并完成好，如果她满意就给我奖励。妈妈走后，我二话不说，立马在家里翻箱倒柜，不放过任何蛛丝马迹，可并没有发现可疑现象。当我垂头丧气回到自己的房间，看着被翻得一团糟的房间像刚经历了一场龙卷风，实在不像样，就想着自己整理一下。

整理房间看似简单，可做起来却不容易，尤其对我这种没有经验的人来说，真是擀面杖吹火——一窍不通。我一会擦桌子，一会拖地，一会叠被，忙得满头大汗，可成效却不明显。在经历了一次次失败后，我逐步摸到了一点门道，先将床整理好，然后再收拾桌子，最后打水拖地。我一直折腾到妈妈快下班，才将自己的房间收拾好。我躺在地上，感觉浑身无力，腿像灌了铅一样，头仿佛也有千斤重，回想起以前都是妈妈在打扫，让我帮忙，都当作没听见，真是后悔。，可是看着自己的杰作，我突然恍然大悟，原来这就是妈妈留给我的“东西”。

这次无形的考试让我学会了整理房间，看着整齐洁净的卧室，我心里满满的成就感，别提多开心了。所以我们一定要善于发现，积极劳动。

走出教室，看着手上那鲜红的荣誉上写着一个“优”字，看着妈妈欣慰又憔悴的脸庞，心里五味杂陈，喉咙里仿佛有东西堵住一般，说不出口……

那是一次古筝上课的时候，我没有发挥好，又临近考级，老师摇了摇头，吐出的字让我心里犹如晴天霹雳一般，再-这-样-你-会-考-不-上-的!瞬间，委屈涌上心头，泪水在眼眶里打转，手捏得紧紧的，恨我自己没弹好，又恨老师泼我冷水，我努力的吸着气，不让泪水落下来，心中下着倾盆大雨。

在这尴尬的时候，妈妈冲了出来:"谁说我女儿不会弹好!”老师楞了一下，我用余光扫了扫旁边的家长，个个眼里充满着排斥，仿佛在说:"呵呵，我们怎么看不出她会弹好呢，别拖后腿了，呵呵。”我只感觉脑袋嗡嗡直响，但心里有着一股暖流，就是妈妈对我的信任和那句话——谁说我女儿不会弹好!

下半节课，我一直愣愣的，不知道老师在讲什么，我也不知道怎么下的课，回家的路上，妈妈问我：”女儿，你会弹好的，对吧?"妈妈的大眼睛一直望着我，似乎能把我看透，我躲闪着妈妈的目光，淡淡的嗯了一声，我不想给妈妈太多希望，又抱回一个大的失望，回到家后，我就拼命的练琴，从指序到曲子，从形态到感觉都一样一样练过去，融入进去，终于，考级那天，我自信的走进考场，又信心满满的走出考场，在忐忑的等待中，考级证书发下来了，我得了个“优”心里有种抑制不出的喜悦，老师，家长都换了一种眼光看我。

回到家，我把好消息告诉妈妈，妈妈欣慰的笑了，笑的是那么灿烂。

如果当时没有妈妈说的那番话，没有占据过我的心灵，我想，我也不可能考那么好

我的自信来源于母亲，从小到大，大大小小的风雨都替我顶过，我相信我会弹得更好，学习经验更丰富。

我站的地方没有雨!

在这个星期，我们进行了一学期一度的期中考试。

在试卷发下来时，我的心怦怦直跳，一看到那试卷那一道道我们复习过的题目，想：“唉，我还以为很难呢？我们都复习过了。”于是，我津津有味地做了起来。做好后，我一点也不紧张。我翘着二郎腿，坐在椅子上。时间到了，我迫不及待地交了上去，心里乐滋滋的，自以为成得100分了。

下课时，章老师告诉了我的数学成绩，99。5，耶！我高兴的一蹦三尺高。当老师在发英语试卷时，我想：“我数学都可以考99。5，英语保证没问题！”“沈灵策，83。5”，罗老师故意提高了嗓门说。我匆匆忙忙地走上去，将信将疑，说：“老师，这是不是我的试卷？”老师严肃地说：“你自己看吧！”我看了一下，“沈灵策”三个大字端端正正地写着。我看着那一题题不该错的填空题时，我把打“√”题看成了标号题，我真想一下子让时间回到期中考试时，可是上没有后悔药。

如果可以再给我一次机会，我一定把英语考到一百。

期中考试的时候，我写好作文刚交卷，就惊奇地发现我作文写跑题了！我心里非常伤心。我想把收卷子的同学喊回来让我改一下，因为他是我最好的朋友。可是见老师就在我旁边站着，我只好放弃了。

下一场考的是数学。由于我一直在想着回家爸爸会打我，我也没做对几道题。我那时非常伤心，泪珠在我眼里直打转，我恨不得哭出声音来。

第二天，我在教室里等老师来公布成绩。“啪”的一声，老师进来了，她是把门跺开的，吓了同学们一大跳。只见她皱着眉头，把试卷狠狠地摔在了地上，还踩了几脚。很显然，我们全班都没考好。老师一边捶着黑板一边对我们说：“你们是干什么吃的！那道题我已经在黑板上讲了无数次了，你们就是不听！”老师气得像一头牛一样，喘着粗气，全班同学好像要被吹走似的。

老师把试卷发下去后，我们看到自己的分数，都很失望。我同桌看了看我的成绩，大声说：“你们来看呀，他只考了70分！”全班同学的目光一起扫向我，我很不好意思，恨不得找个地缝钻进去。

下课后，我把头伏在课桌上，看见整个试卷都有很多大红叉，就像两把剑似的插在我的心里。我想：“如果我把试卷给爸爸看的时候，他一定很伤心，这么多年的心血就白费了。”

在回家的路上，我的头始终抬不起来，生怕被别人认出来。路旁的大树也不“沙沙”为我鼓掌了，而是在猛烈的摇摆着。一片叶子落在我的头上，仿佛在说：“是哪家的小孩？考得那么差！”我的头更加的抬不起来了。路上的行人嘲笑我说：“这孩子肯定是没考好。”我顿时泪如泉涌。

我好不容易才挪到了家门口，平时都是3分钟就到家的，我这次用了20分钟。我想：要是给爸爸说了我的成绩，他一定会打我的。要是不告诉他，他迟早会知道的。我低着头回到了家里，爸爸问：“怎么了，考得不好？”“是，考了70分”我喃喃地说。“没事，下次一定会考好的。”爸爸鼓励我说。我心里总算平静了下来。

我相信，以后我一定能考好的，就算考好了，也不能骄傲。

考试的战鼓已经打响。同学们将手中的笔化为金箍棒，身穿一身黄金甲，头戴一顶紫金冠，脚踏一双藕丝步云鞋，踏入考场，开始了一场没有硝烟的战争。

要面对的第一个妖怪，就是“语文”这个有120滴血的大boss。通关时间只有两小时。五道选择题，融合了五大易错方面（正音、正字、词/成语的正确应用，语感排序和文学常识）的精华，让人眼花缭乱，不知所措。

古诗文默写和课内外文言文阅读考查在我们面前展开了一幅中国文化博大精深的华丽篇章。可做题的时候，我发现自己像一个初识汉字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送别》的填空和“徐孺子年九岁”这一章的答题，顿时感觉自己像个文盲，我是谁？我在干嘛？这是什么？

时间流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分钟时，我才写到《炊烟里的父爱》，把我急得啊，如热锅上的蚂蚁——团团转。这可咋整啊？我只好放出我的三技能——大招来攻打《2019—2020学年第一学期七年级期中联考语文试卷》的这个恨的让人磨牙的妖精。

“叮——铃铃铃铃铃”，考试结束了，我的笔尖流出了最后一个完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上，脸朝下，生无可恋了。怎么刚开局就放一个无敌大boss？完了完了。

接下来就是道法这个让人头痛的科目了。

一条一条的答案，要背的一字不落，一个一个的问题，要对应着答案背。感觉自己的脑子内存只有16M。

还记得我们道法老师说过一句话：“选择题傻子都会做，时事题三个你蒙也能蒙对两，只有辨析题才能拉开差距。”无奈我脑子只有16M，无奈我听信了我们班徐同学的谗言：“前面选择题有后面辨析题的答案，不用背提纲的！”我听信了徐同学的话，把提纲一扔一边。

结果，悲剧了。

做完选择题，看了一下辨析题，哎呀，不好了！选择题有的辨析题没，辨析题有的选择题没。这时的我叫一个心理崩溃啊！天啊！地啊！爹啊！娘啊！

最后只好东扯扯，西拉拉，把我的记忆碎片硬拼在一块，凑出了一句句不通顺的句子。

道法考完，用五个字来形容我，那就是：真快要哭了。

所有科目考完，我感觉真是像老舍的《考而不死是为神》说的那样，脑子被一个个小方格隔开了，一块装语文，一块装数学，一块装道法……只不过现在是高科技时代，小方格变成了模式切换，考道法时为道法模式，考语文时为语文模式……

考语文时变成了以笔代戈的鲁迅，考道法时变成了伟大的政治家林肯，考英语时变成了编写第一部英语词典的Samuel Johoson，考生地时变成了达尔文和郦道元……

这次考试，还真让我体验了考而不死是为神这种感受。

时代发展史必然的，是可想象的，也是人们所期待的。从喝开水、泡面、瓜子壳包围的绿皮火车到制度，现如今安静平稳的中国高铁；从闭关索国到对外开放再到如今经济全球化；从单纯GDP长到如今追求居民利益与国家利益同步增长。

如今，多种制度、规则趋于完善，趋于公平，这样，国家才能长治久安，国力越加强盛，科学技术发展在对趋于公平的事业上中一大助力，善于利于各种先进科学技术对比赛中对运动员更加公干。在18年俄罗斯世界杯上，首次投入使用VAR技术，这对足球运动公平竞赛的一大推动。

制度，法规的完善，使许多混乱的场面被控制，也是一个国家长治久安的必然要求。我国制定有针对性的制度，每个制度对一个问题，直击根本，治标也治本。在租去发展，足球制度规则随着世界不断变迁、发展。使其趋向公平。像中国制度一样，随着时代不断发展，不断完善，使一个国家具有这样强大的国际竞争力。

在体育竞技中，最重要的不是竞技而是精神，有这样一句话“友谊第一，比赛第二”；从中变能体味出浓厚的竞技精神。在足球运动中，竞技精神最为重要。其中，团结更是重中之重，只有拥有这种精神，才可能登上宝座。有精神的不只有体育竞技。在近几年，有一新的网络新词，个各为“工匠精神”。“工匠精神”几乎覆盖中国各行各业，也正是这种精神激发各行各业奋发进取。

制度、法规、科技精神不仅仅是在体育运动中体现出来，更是对中国社会的一种折射。从制度，法规不断完善来促进公平；从科技研发到如入科技，远用科技都能让社会公平公正发展；精神。从足球精神、女排精神再到工匠精神，都对社会发展起到一种无可代替的作用。

足球发展就是社会发展的折射，同位青年人，必身先士卒，为时代之发展天转助力!制度、科技、精神共同创造，也离不开我们的共同努力。

我经历过许多考试，但那一次使我至今难忘。

“唉，怎么又是考试，真是不耐烦了！”我揉揉眼，懒洋洋地起了床。吃完早饭后，我背起书包便上学去了。

“今天可真早！”我是第一个来到教室的，发现里面空荡无人。正想走到位子上时，一件毛衣落在我脚跟前，“哪来的毛衣呀？”说着，便放在了讲台上。

紧接着，来了几个淘气的男生，他们一跌一撞地来到了教室，“嗖”的一下，毛衣又像个顽皮的小孩似的，落到了地上。男生们只管玩自己的，都不顾那件毛衣，像是没长眼睛，还往毛衣上踩，雪白的毛衣立刻留下了一道道鞋印，多难看呀！这时，又陆续来了几个女生，她们连忙走到自己的位子上，只管在凸出的毛衣上走来走去，同学都只顾着自己，根本没顾上那已变成了脏兮兮的毛衣，狼狈不堪。

没过多久，全班同学都到了，可并没有一个人能顺手弯下腰去捡那件毛衣，“黑糊糊”的毛衣就一直躺在讲台前……

“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，同学们坐在位子上，期待着品德考试。只见老师两手空空，走进了教室，他直接说：“现在宣布考试成绩。除了一位女生考了满分，其他都考零分。”大家听了，二丈和尚摸不着头脑，他接着说：“这件毛衣就是你们的试卷。”大家这才恍然大悟，原来毛衣是老师故意放在那里的。

通过这件事，我内心十分震撼，有时我们总会忽略一些小事，而我们所忽略的就是一份美德，有时我们顺手捡起的可能不是一件毛皮，却是我们的品德！

在成长的过程中，每个人都会经历难忘的事情，或喜或悲，或对或错。而那次考试，我印象最为深刻，感触颇深。

又是一个令人厌烦的雨天，每逢考试，天总是下雨。我的心情很压抑，仿佛注定考不好一样，心里忐忑不安。当我匆匆忙忙赶到考场时，监考老师还没有到，同学们都在神采飞扬地说着考试时如何作弊。我本来就复习得不太好，心里没底。听到他们的作弊方法，仿佛一朵乌云露出了几缕彩光。

此时，坐在我后排的黑娃用笔猛劲戳了我一下，吓了我一跳。我回过神来，转过去问：“什么事？”黑娃神神秘秘地用手半捂着嘴小声说：“邓振林，等会数学考试的时候，我们用小纸条互相传答，咱班的数学学霸给大家传呢，你要不要加入？”我听后，心里七上八下。我数学基础不太好，加上最近感冒没咋复习，加入他们的作弊行列，说不定会轻轻松松就能得个高分。可是，考试作弊是违纪行为，要是被监考老师抓住了，会全校通报批评。

我犹豫了一会，对黑娃说：“这样不太好吧，要是被抓住可就完了。”黑娃说：“放心，等会把小纸条揉成团，趁监考老师不注意的时候，扔过来，你就假装捡橡皮捡起来就行了，不会被发现的。要是考砸了，不仅在班级里丢人，回到家里肯定还要挨爸妈的训，说不定还会打你呢！”听到他这么说，我也有些动摇了，怕自己考不好，所以就答应加入他们的行列。

开考了，试卷发下来，我有点紧张。大概浏览了一下考题，后面的大题似乎有点难。我拍拍头，让自己尽可能地冷静下来，可大脑似乎被什么控制一样，一片空白。

时间一分一秒的过去了。我硬着头皮做着考题，突然，一张纸蛋飞了过来，我心里咯噔一下，那是他传给我的答案。我顿时有些不知所措，抄还是不抄？抄了的话，如果被老师发现，名字可能会被提上去，考试成绩也会作废；不抄的话，考试分数可能会很低。突然，我想到了班主任曾经不止一次地给我们说过：“要做最真实的自己，考最真实的成绩！”

我释然了，然后，就把写着答案的纸蛋扔掉。不料被监考老师发现了，他走过来捡起纸蛋看了看，问我：“你抄了？”我坚定的摇了摇头。他有点不相信，又拿起我的试卷检查了一遍，随即欣慰地笑了，小声说：“邓振林，你是好样的！”。

考完试开班会的时候，班主任总结完这次成绩后，最后地说：“邓振林同学这次成绩不高，但我为他的诚实感到骄傲！”这时，全班响起了热烈的掌声。

在同学的赞美声中，我有了更多的思考：考试仅仅是检验自己这一阶段的学习效果。无论成绩高低，我们都要真实地面对，做诚实的自己，以便在接下来的学习中更好地查缺补漏，争取更上一层楼！

考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。也许有人认为这只是学渣的心声，但你就大错特错了。不信？那就让我来好好给你讲讲吧。

当考试结束，几家欢喜，几家愁。最可悲的不是不及格的学渣，而是名落孙山的学霸了。接下来，我就给你讲讲我的感想吧。

或许有人会说，学霸是天生的。但是，说这些话的人只看到了他们光辉闪亮的一面，却没有看到他们背后的努力。对此，我是深有同感，针对这次考试，我认真的复习，可惜考出来的成绩我并不满意，没有发挥出正常水平。（语文94，数学92，科学96，英语98。平均分95分，总分380分。）虽然我考了第二名，但我只要发挥出正常水平，完全可以考第一名，甚至可以比第一名考得更好。这都是不细心，自以为是，基础不牢固惹的祸。

我一定会吸取这次教训，在期末考试创造辉煌！

不知不觉的，令人心惊胆战的期末考试结束了。又到了我们放寒假的时间了，想当初期末复习的时候，我们都差不多累死了。但是现在真是太轻松了，虽然还有寒假作业，但是还是从未有过的轻松。 这真是”不经历风雨哪见得彩虹“虽然期末复习是有点累，但现在有可以休息了。令人心惊胆战的期末考试虽然结束了，但是还不知道考不考得好，考得好才能安心的过个好年呀！我现在才想起来以前 李老师在我的博文留言写的”不经历风雨哪见得彩虹“！这句话将会铭刻在我心中！

今天就是半期考了，我在班上复习着。

＂丁铃铃，＂开始半期考了。我看着监考老师拿着一大堆考卷走进教室，我的心砰砰直跳，我不断对自己说："加油你能行的。"老师把考卷发下来。我把考卷折成三折，然后写好名字迅速把考卷浏览了一遍，还挺简单的。

这时候只听广播通知："半期考开始。"我飞快地写起来，一路过关斩将，原本保持的很好的状态，可突然遇见一个难题：听取和附合任意选一个。这下可把我难住了，我左思右想，最后只好把短文在完完全全的读三遍，我终于懂了原来他们前面还有一个不字，听取是听取自己的权威意见，附合是听取别人的语言自己也同意，因为他们前面还有一个不字，所以只能写附合，我赞叹道：原来读短文才是王道啊！刚刚想完这些，却发现时间只剩下30分钟了，我埋头苦写，最终时间还是来不及，只能趁收卷的时间快速地写完作文结尾，呼，终于写完了。我舒了一口气。

第二天老师评讲的时候，我发现我错了一道阅读填空题，这说明我阅读还需多努力，还有作文表达得不够具体，这个是知识积累的不够，导致时间不够。哎，真不应该啊！以后一定得认真。

这就是那场紧张的考试，一场非常紧张的半期考。

小学五年，我经历了不少的考试，但有一次令我印象深刻，至今难忘。

那是三年级的一次期末考试，那段时间由于天气干燥，我的鼻子经常流血。考数学的时候，当我正为一道数学题烦恼，不争气的鼻血又跑了出来，一大滴鲜红的血液滴在了卷子上，我赶紧用手擦，结果一滴血导致了半页卷子成了花脸。我心想：完蛋了，这次考试卷面分要扣光了。我得把丢掉的分数挣回来。我匆忙用纸堵上鼻子，抓紧时间做题。我刚做完还没来得及检查，老师就宣布：“时间到，大家开始交卷。”好险！这时教室里立刻响起了各种声音：有的同学潇洒的把笔一扔，长出一口气，愉快地东张西望。有的同学火急火燎地加紧动作嘴上还不停地喊着：老师，等会儿，等会儿，马上就好。有的同学慢慢地站起来，眼睛盯着试卷，嘴里还在小声计算着数。我战战兢兢地站起来，用手遮住脏污的卷子，慢慢地放到讲台上。

第二天卷子发下来后我大吃一惊，我的卷子居然没有扣卷面分！我反反复复地看着卷子，有点不敢相信自己的眼睛。这时我发现在我的鼻血旁边有一行小字：海铭，你要多喝水，多运动，才能保持健康！

突然，一股暖流涌入我的心头，老师不但没有扣我卷面分，而且还这么关心我。我被老师的关怀感动，这张血污的卷子和这次惊险的考试将永远刻在我的心头。

祁祉润

人的一生会有许多发现，有人发现了秋雨的忧愁，有人发现了人生的奥秘，而我发现了考试的意义。

有一天，老师说明天要考试，让我们提早做好准备。我心想：考试还不简单，我这么厉害，还用得着复习吗？第二天考试，在考试的时候，我看着题，无从下笔。看着其他同学都奋笔疾书，我看呆了，心想：他们为什么都能写得那么快，那么厉害呢？我不停的在草稿纸上演算着，可是我把结果放入题中，就是对不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。为了得到更好的成绩，为了自己的虚荣心，我觉得这么做值。我正抄得起兴，老师忽然走到了我的身边，我竟然毫无察觉，老师没有直接拆穿我，悄悄地对我说：“你下课找我一下。”我匆匆的答完了考试卷，到了老师的面前，老师语重心长的对我说：“今天考试的那件事，我们就先不说了，你知道考试是为了什么吗？”我说：“不知道。”老师又说：“考试就是为了检测这一单元学习的怎么样，所以要实事求是，不能作弊。”

通过老师和我的谈话，我知道了：考试就是为了检测学的怎么样，所以不能作弊。

时间过得飞快，不知不觉中，期中考试这场大战开始了。

作业压力大

期中考试首先派出的是作业大军。它们像汹涌的洪水一样气势汹汹地向我们冲了过来，我立马拿上我的武器一一圆珠笔，改正带，可它们就像打不完一样，打完一拔又来一拔。

父母老师更可怕

父母现在也不让我看电视，玩手机了。每当我刚打开电视，妈妈就立马瞪圆眼睛吼道："都快期中考试了，你怎么还在看电视，快点给我去看作文书。"不一会，妈妈又换了一张脸，缓和了语气说："只要这一次你考好了，我就给你吃汉堡，但你如果没有考好，那你就尝尝这个吧！"说完，便向我挥了挥拳头。

老师们也跟我们玩起了车轮战。语文老师刚走，数学老师就来了，而数学老师刚走，英语老师就接踵而至了。更让人忍无可忍的是，他们还把我们喜爱的音乐课、体育课都取消了，当我们不满地嘟囔时，他们还振振有词地说："我也是为了你们好。"

数学大军来战斗

数学试卷发下来了，我希望数学试卷上的所有题我都会，我扫了一眼数学试卷，太好了，这些题我都会做。我立马开始了对数学大军的疯狂扫射。没一会儿，就把数学大军都给扫射完了。

语文大军力量大

当语文试卷发下来，我立马开始了对语文大军的凶猛进攻，可语文大军靠着它们人多势众，怎么也打不完，眼看考试就要结束了，我才匆匆将语文大军打败了。

英语大军不好惹

我正信心满满地准备将英语大军一举歼灭掉，哪知平时弱不经风的英语大军现在竟然如此强大。听力大军最难打败，我竖起耳朵左听右听，终于将它们打败了。

考完试之后，我立马和同学一起开始对答案，当我的答案是对的，我开心得手舞足蹈；但当我的答案错了，我的脸上顿时乌云密布，再也没有心情对答案了。心里想着妈妈的五指山高高落下。唉，期中考试出师不利呀！

时间过得真快啊，一个学期就要结束了，今天我们要考试。我心里七上八下的，期待自己能有个好成绩，又怕自己考不好。

第一节课考语文，试卷一发下来我就埋头作答。嘴里小声嘀咕着，我要考100分，我要考100分。期间我抬头偷偷瞄了几眼其他同学，看他们有的愁眉苦脸差点就喊“NO”，有的自信满满刷刷写得飞快。平时语文考试，我最怕的是阅读理解题，有好几次划错了句子。妈妈则担心我看图说话标点符号忘记标或者乱标。这次考试，我一直在提醒自己不能马虎。等交卷的铃声响起，我心想我肯定能拿100分。看图说话我都用了好几个成语呢！

到了数学考试，我心想我要仔细我要仔细！算术题我可以算得很快，也最容易出错。只要仔细了，就不会有错的。直到交卷的时候，我心里还想着拿100分。

到了下午，龚老师过来报语文成绩。我得了96分，数学也是96分。汤老师说，觉得自己有进步的起立，我没起立。汤老师又说，觉得自己考得不怎么好的起立，我站起来了。可是我们站起来的那些同学，心酸了，一下都哭了，包括我。可当龚老师报“三好学生”名单的时候，我居然听到了我的名字。我心里顿时乐开了花，马上雨过天晴了。

下次，我会更加努力的！

星期四的下午，黄老师发期中考试的试卷。试卷还没到手时，我迫不及待地想看到我的`卷子，因为，我自己觉得考得还不错。但是，试卷传到我手里时，那个刺目的85分让我目瞪口呆，怎么会呢！

我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，结果还是这么多，我心里又难受又害怕，怕妈妈骂我。哎！谁叫我那么不听话呢？平时，妈妈叫我要多看看课外书，还要多复习、预习。可我总觉得自己太忙太累，什么都不愿做。

妈妈要我做什么事时，速度快一点。我也没当回事，结果这次考试做阅读时，由于时间不够，心里紧张，就没认真思考……想到这些，我觉得惭愧。以后我一定要多看课外书，多复习课文，还要加快速度，听老师和父母的话，这样，就不会考85分这么低的分了。

星期五我们六年级举行了第三单元的考试，但是这一次考试，老师们要进行流水作业，很多人都说这是小题大做(包括我在内)，不就是一个单元测试吗?哪用得着这么正式啊?上课的铃声一打响，教室里就传来了沙沙的写字声，大家拿起卷子就奋笔疾书，有的人写得很快，有的人慢条斯理，还有的人仔细思考……总之，每一个人都很认真地答卷。

过一会儿，发现这张卷子的题虽然很少，但是每一题如果不仔细阅读，最后的结果就是被扣分。课内阅读中，最后一题要在文中划出一句话。但是很多人都没看到，这分儿啊，可就没了。而我在写作文时，本来只用扣一分，但是已经规定了要以《爱》为题，但是我没有好好读要求，最后又扣了两分。

这张卷子不仅考验了我们仔细读题的习惯，而且还考验了我们的阅读能力。这次我们的课外阅读题，课文顺序乱七八糟的，我都快被转晕了，又是文件有时软件，又是启动又是删除，把我看的是头晕脑昏。第二题是排序题，我把课文读了好几遍，总是觉的有问题，但是又看不出来，我又读了一遍终于看出问题了，原来我有两个序号排错位了。

在做选择题的时候，我读了几遍题，自认为这是一道很简单的题，但是我错了。我选的那个句子里面有一处错误，在我检查的时候发现“贵重”这个字用的不恰当，我赶紧仔细的读了读其他的句子，发现只有“C”选项用的词语都恰当，我赶紧把原来的选项改了过来。

这次考试，我明白了为什么要如此重视，是因为学校要检查我们六年级各方面的能力，不仅让我们明白了我们自身的能力，还让我知道了考试的重要，明白了老师们的苦心。

第一部 考考考，老师的法宝

“叮铃铃”，上课铃声充斥着教室，刚刚还在打闹的“熊孩子”们已端坐在课桌前，一副安然自若的样子。教室里沉寂了几秒后，老班夹着试卷走了进来，老班不必开口我们也心领神会。所谓的“学渣”一个个百般不乐意，心情摆在脸上，“中等生”倒吸了一口气，忙准备考试用品，学霸级的就是淡定，坐等试卷来临。我从抽屉里拿出草稿纸，哀叹到“是福不是祸，是祸躲不过”。

悲哉!悲哉!只有考试的时候才彻底体会到什么叫“少壮不努力，‘考试’徒伤悲”，什么叫“书到用时方恨少”，哎……

第二部 抄抄抄，学生的绝招

老师前脚刚离开教室，便传来了轻微的交谈声，说不定又是某些同学在耍“小把戏”了。在老班的考试中我们可不敢造次，只有乖乖写试卷的份。这时，从耳边传来了窃窃私语，“这道题怎么写?”“哦哦，等下。”“嗯……”我心中暗暗念叨“这谈话之人真是胆大，”“喂，透明胶借下。”同桌的话突然打破了我的万千思绪，继续一心一意地答卷。(以上内容对事不对人，只是文章需要)

第三部 分分分，学生的命根

红军长征两万五千里都过来了，考试区区的四十五分钟又算什么呢?考卷交到老班手中之后，接下来便是惊恐万分，惴惴不安地等待……哎，谁说“时间如白驹过隙”，我咋觉得如此漫长呢?

终于发试卷了，教室里顿时成了“难民营”，兴奋的、悲怆的、哀嚎的，千姿百态，真是“有人欢喜有人愁”呀!身边的同学试卷都有了着落。我心里却小鹿乱撞，不安地接过试卷，看着上面的分数，一块大石头猛地落地，趴在桌子上“吸口空气压压惊”。

哎，再这样下去，我的小命也快呜呼咯……

期中考试与期末考试都非常重要。你如果考得好的话父母什么条件都会答应你，同学们都会羡慕

嫉妒恨;考差的话得到的只有父母的责骂，还有同学们的嘲笑。为什么就这样不公平呢?

考试前我十分紧张，一直再翻书本，我知道这是没用的但还在翻阅书籍，以最快的速度看了一遍，准备迎接考试。第一个考的是语文，我快速的看了下题目，就答卷了。考完语文大家都在说：“

语文真是太简单了，随便想一下就知道了，一点难度都没有。”我也这样认为,于是就这样没有在复习了。

到了下午考英语，我心想：这是我最拿手的科目，一定可以拿到好成绩。就匆匆的答题，答到后面的短文时我去怎么看也看不懂，只能再多看几遍后在回答，可是看着看着越来越紧张，只能拿命来拼一下了。接下来到了数学，前面的我认为很简单，到了后面一题比一题难，特别是解决问题，几乎没有一题是我可以马上写出来的，我都是思考了好久才想出来了。后来与同学们一讨论解决问题错了一大堆。

考完试后我心中忐忑不安，心里想着会不会被爸妈骂的“狗血淋头”啊!心中更是不安，之后老师发了语文和英语的试卷，都不错八十几分，可是中午时数学老师对我说了我的成绩非常差，在这样下去是不可能进中学的。我的心里十分的难过在检讨着自己。

回到家后，爸妈一直在问我的成绩，我心里十分紧张不知道该怎么跟他们说。之后在他们的眼神下我如实交代了我的成绩，他们一直在哪教导我下次要努力，不能再像这次一样了。并且不要让我令他们很失望，我虽然听进去了但还是会难过。

为什么只有考好了才能得到鼓励，而考坏了迎来的只有这种待遇。我们已经很难过了，为什么还要这样伤害我们幼小的心灵呢?

考试人人都有经过三步曲，考前、考中、考后。

考前，今天，我高高兴兴的来到了学校，我拿出了语文书开始早读，突然语文老师进来了，手里拿着卷子，有的人在想：应该是中午作业吧！全班很安静，没有一点声音，除了风从窗户里吹进来的声音，老师突然说：“今天我们小测一张”，我们全班都大惊失色，有的说：“上天保佑啊！”有的说：“天天灵灵，地灵灵，我一定能考好”。还有的说：“老师，你太坏了！”大家开始吵了起来。

考中，上课铃响了，开始发试卷了，我的心就像小鹿砰砰的跳，学霸一看题目说：“太简单了”，而学渣说：“怎么这么难呀！我一题也不会做”。还好我都会做。

考后，大家挤到一团竟都在那对答案，有的说：“判断题答案是多少？”有的说：“选择题答案是多少？”还有的说：“阅读题答案是多少？”我在那偷听，很紧张，生怕我错了一题，结果答案一说，我竟然全对了，太不可思议。

这就是我们班的考前、考中、考后，是不是很好笑？

一天，老师给我们测了一次试，有好几道题我都不会做。于是我就偷偷地看了几眼同桌的试卷，可同桌居然也不会写。哎！我只好求老天了。

傍晚，同学们都整理书包，准备放学。老师却把我叫到办公室里去，然后把试卷给了我。我一看差点儿晕了过去——考了70分。这可怎么跟妈妈交代啊。回家的路上，我一句话也没有说。到家后，我拿起书包就往书房里钻，心里总想找一个借口脱身。果不其然，妈妈走了进来，向我拿试卷。我吱吱呜呜地说不出来。妈妈和蔼地说：“那，我明天再来找。”夜里，我翻来覆去睡不着，眼看就要天亮了，我想着妈妈平时就只看分数，不看错题的。想到这，我就偷偷地用笔把“7”改成了“9”。

第二天，我“如释重负”地把试卷拿给了妈妈，想到妈妈肯定不会发现什么蛛丝马迹，说不定还会表扬我呢？只听见妈妈一声冷笑：“自己考试没考好，不想着好好承认错误，却还想着遮掩，我很失望。”我后悔不已。

哎！虽然妈妈年纪大了，但她的眼睛还是雪亮亮的。