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小学五年级关于成功的作文(优秀20篇)

导语:哇!一年一度的森林运动会来了,下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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小学五年级作文我迷上了篮球

全文共 625 字

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我喜欢运动,更喜欢篮球,我把它当做我生命中的一部分。

五年级,我就喜欢上打篮球了。那时我打的水平并不好,班里比我好的很多很多,但我并没有因此而灰心,反而更加勤学苦练,那时我想我不是真正的喜欢打篮球,而是为了超越他们——我不想让他们看不起我,让他们说我没有他们打得好。但在后面的一件事我却领悟到了更深的道理:任何事情不要只为了荣誉。

我曾经为了把篮球打得比别人更好而常常在中午别人吃完饭去睡觉是时间去练球,我并不会去低下头去求一个比我打得好的人来教我,因为这样我认为他会看不起我的,所以我就自己在家看NBA篮球比赛,去学他们的步伐,动作,姿势,然后自己练。就这样我认为我自己的篮球水平已经不再他们之下的时候,我和他们打了一场比赛:在比赛赛中我没有看我们队里的队员,而是光顾自己和他们队里的队员较劲,自己带球进攻和投球,这样他们队里的人看出来了以后,比以前更配合了,就这样。我输掉了这场比赛。赛后他们队里的一个篮球水平相当好的人跑过来对我说:“如果你认为你打篮球只是为了自己耍帅而打篮球的话,你永远也打不好篮球,一个人打篮球如果团队合作精神没有的话,那么他的技术再好也没有用的。”我听完时候恍然大悟,对他说:“我知道了,真谢谢你的这番话,我以后能和你们一块练篮球吗?”“当然可以啊,来吧,一块练吧!”他们一块向我喊道,我听之后就与他们一块去打了,的确啊,篮球要的是合作精神,看来我以前的种种作为还真有错误的。

就这样,我懂得了篮球的意义,我一定会打好篮球的!

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篇1:我的漫画老师小学五年级

全文共 560 字

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那浓浓的眉毛横卧在脸上,那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒,那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师

陈老师时而严厉,时而温柔。被我们称为双面老师。

课堂上,陈老师非常严厉。记得那是一场考试后,陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口,热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师快步走上讲台,把考试卷往讲台上一扔,空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气息,同学们个个吓得面如土色。陈老师终于发话了:“这次考试,虽然有些同学考得很不错,但是,有些同学因为学习态度不端正,粗心大意……“说着说着,老师的声音越来越大,脸色越变越沉,头发气得竖起来,活像一只刺猬。他用"一阳指"指着我,用“狮吼功“吼道:”你怎么这么马虎?把1看成7,把7看成1,把试卷拿回去,错题写三遍。"老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜,吓得心儿怦怦跳。

课后,陈老师非常温柔。也经常带领我们做游戏,踢毽子,跳皮筋,丢沙包……这些都是他的拿手好戏,看着他和我们一起奔跑、嬉戏……我觉得陈老师十分和蔼。有时,我们犯错了,他也不发脾气,反而细细地给我们讲解;有时,我们做事缺乏自信时,老师又会鼓励我们……

总之,陈老师是一个让我们欢喜又害怕的"双面”老师,正是因为这样,我们学习更认真了,也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的,哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的,也越来越能明辨是非了。

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篇2:钓鱼的启示小学五年级

全文共 347 字

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一天,我和朋友去钓鱼

我先去捉蚯蚓,拿来鱼饵,鱼最喜欢吃蚯蚓了。我们把蚯蚓的身体慢慢地穿在鱼钩里,然后把鱼钩扔进池塘里,就等鱼上钩了。

我坐在一块石头上,手里拿着鱼竿,静静地看着浮标。如果浮标一动,就说明有鱼上钩了。过了一会儿,浮标突然沉下水了,我用力往上一拉,钓上来的是一条四指大的鱼。

我又把蚯蚓穿进鱼钩,用力地把鱼钩扔进鱼塘里。我把鱼竿放在地上,就去玩刚才钓上来的那条鱼。我玩啊玩啊,突然听见朋友叫我:“别玩了,快点下来,有鱼上钩了。”我跑下去,但还是晚了一步,我没有把那条鱼钓上来,鱼竿反而被鱼拉出塘里去了。我立刻下到塘里,一步一步地向鱼竿走去。我向前走一步,鱼竿就被鱼拉出去一步。当我抓到鱼竿时,我用力往上拉。我看到了一条大鱼,笑着说:“我钓到大鱼了,我钓到大鱼了。”

这一天我过得真开心。

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篇3:小学五年级我想对您说

全文共 384 字

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爸爸,您是一个认真负责的好男人,您为我的学习付出了很多很多。我是您的宝贝,几年来藏在心底的话让我借此机会说出来。您不要生气,我真的是有感而发的呀!

您还记得那年发生的事吗?那次数学期中测试,我得了91分,当时我的心情很紧张。我怀着忐忑不安的心情敲响了家门。您为我开了门,当时您的脸上还挂着笑容。当您说:“拿你的卷子来,”时,我知道要被你批评了。我慢慢地从书包里拿出试卷。我的心情是15个吊桶打水打水——七上八下。

顿时,您的脸色由晴转阴,生气了!叫你细心点认真点,你怎么就不听呢?连这种简单的选择题,判断题都错!。你到底听课没有?说完便给我讲起一大堆道理。像一只受惊了的小兔,泪流满面的看着您。我心想,“可是我已经够细心了,只不过没来得及检查。”我知道,和您顶嘴相当于火上浇油。可是,你小时候就没有犯错的时候吗?

希望你能多理解,多包容,给我自己一点时间好好思考一下,好吗?

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篇4:收获了成功小学生

全文共 661 字

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在我们的成长过程中,有些事的发生出乎我们的意料,但却给我们思考和启迪。 In our growth process, some things happened unexpectedly, but they thought and inspired us.

要跳绳测验了,老师规定我们要跳到150多个以上,才算合格。大课间时,我迫不及待的拿起绳子跳了起来,没跳一会儿,我满怀希望的心情,顿时像被浇了一盆冷水……灭了,看,我一甩绳子,大脑的指令还没有发出去。

绳子就“啪”地甩到了腿上,看到别人跳绳手一甩,腿一抬,身轻如燕,如此轻松,如此自如,不禁羡慕起来,我为自己加加油,拿起绳子重新练起来。一个,两个……“啪……”绳子与我的腿又来了个亲密的接触,“咝……”我不禁倒吸了一口凉气,可咬咬牙又继续练了起来……

放学回家后,我写完作业就开始练了,让妈妈在旁边给我计时,就算累得满头大汗,跳得快要断了气,我也没有放弃,汗水打湿了我的衣裳,我一遍一遍地练,一次一次的超越自己,10个,20个,50个,100个……腿上被抽出了一条条蚯蚓似的红印子,在我白净的腿上显得格外触目惊心,妈妈看着于心不忍。

不知多少次劝我不要练了,可我一想起同学们跳得那么轻松,我没同意。测验的时间一天天逼近了,我也练得更加刻苦了,大课间练,放学练,课后练……虽然跳的不太连贯,时不时有一些同学来嘲笑我,但我仍然没有放弃。测验那天,没想到我成功地跳满了150个!

从不会到会,从笨拙到灵巧,一次次的练习让我知道了,只要你坚持,就会成功!不过这一次的成功是我没有想到的。

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篇5:热闹的中秋节小学五年级作文

全文共 1333 字

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清风月下,平静的水面中荡漾着,阵阵涟漪。那一轮满月,安详的,挂在空中。皎洁的月光,洒在每一个人的身上,给予我们最纯净的灵魂,那是月魂,高洁的,安逸的。犹记得,儿时对中秋节总是念念不忘。 Under the breeze moon, the calm water surface is rippling and ripples.That round of full moon, serene, hung in the air.The bright moonlight sprinkle on everyones body, giving us the purest soul, that is the moon soul, high, comfortable.I still remember that when I was a child, I always thought about the Mid -Autumn Festival.

或是因为从母亲那里听来了嫦娥奔月的故事罢,虽结局凄凉,曲终人两散,驾着彩云,飞向天际,永居广寒宫,身旁没有后羿,只有那全身雪白的玉兔作伴。听得入神,竟也想要一包那样的神奇的药,去云中玩耍,感受凉爽的清风,心旷神怡。手里总是拿着一个月饼,甜甜的,黏黏的,甜丝丝的味道顿时在嘴里弥漫开来。

儿时的天真,此刻望月,憧憬着。时光如梭,或许自己早已不是以前的那个小孩,或许已没有之前的那份纯净的快乐。是因为读过“明月几时有,把酒问青天”的诗句,才变得如此忧虑吗?背井离乡,只为给家人更好的生活,在灯红酒绿里,把所有的思念寄向远方,情系明月,清月流殇。是因为读过“但愿人长久,千里共婵娟”的诗句,才变得如此惆怅吗?

草长莺飞,独坐花海,望鎏云精雕细琢,却等不到春暖花开。一直记得你的海誓山盟“但愿人长久,千里共婵娟”。就此,渴望回眸时,你在灯火阑珊处。是因为读过苏轼的《水调歌头》,才变得如此伤感吗?欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,不知天上宫阙,今夕是何年。人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,渴望伊人在水一方,并排坐着,仰望明月,共赏月光的明媚皎然。中秋节就这样悄悄的来了,与家人团坐在桌旁,共叙往日的美好过往。

一桌,八椅,一家人,在此刻亲密无间,谈笑风生,欢声笑语,月光静谧,洒落人间。静静地,柔柔的,一丝丝一缕缕月光,皎洁的,照耀在每个人的心上。桌上几个盘子,盛着一个个圆圆的月饼,色泽诱人,与天上的月亮甚是相称。被大家的哄笑所感染着,一阵阵笑声,相信会传遍世界。每个人,或都应该珍惜这样的时光,一去不复返,只为做到不辜负,不辜负身边的一点一滴,珍惜团聚的时间,遥望明月,不知几时还会有。儿时的那些幼稚的动作,在此刻,变为一个从未触及过的片段,串接起来,是朋友的鼓励,是父母无微不至的关照,是老师的谆谆教导,一切皆美好。

小时不识月,呼作白玉盘。那样的天真,就此变为时过境迁。长大了,成长了,怀念了,伤感了。或许人有太多悲伤离合,或已不再在乎,只想活在当下感受如今的美好,回忆着,儿时的天真,往前的中秋佳节,往前的美好过往,铭记着,谨记着,心念着,憧憬着。晴空万里,古朗月行,独行小径,逐迷。永远记得今日,这个美丽的日子,这个月光笼罩的日子!

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篇6:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 1135 字

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目标是干涸的沙漠中的一汪清泉,鼓励人们勇往直前,目标是黑夜中的一束灯光,指引人们走向黎明,目标是寂寞寒冬中的一丝暖阳,给人们带来希望,目标是实现心中希望的不竭力量之源,有了目标,就有了希望。 The target is a clear spring in the dry desert, encouraging people to move forward, the goal is a bouquet of lights in the night, guiding people to dawn, the goal is in the lonely winter winterA trace of warm sun brings hope to people. The goal is to achieve the source of inexhaustible strength in their hearts. With the goal, there is hope.

翻开史书,多少英雄人物为了自己的目标而去奋斗,“了却君王天下事,赢得生前身后名”是辛弃疾的目标;“为中华之崛起而读书”是周恩来的目标;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的目标,古往今来,多少英雄豪杰倾注自己毕生的心血只为完成一个目标,他们坚定不移,所向披靡,因为他们有目标,正是他们的坚持,让目标成为现实,让不可能变成可能,让失望变为希望。

德国作曲家贝多芬一生倾注于音乐创作,但天有不测风云,在贝多芬26岁那年,一场突如其来的灾难降临在贝多芬身上——耳朵失聪,这对一个热衷于音乐的人来说无疑等于失去一切,但贝多芬为了自己的目标音乐创作,毫不气馁,尽管他也有抱怨,尽管他也有过绝望,尽管他也有过颓废,但最终他的目标占用了他的懦弱,于是,他朝着自己的目标努力奋斗,终于,他成功了,正是由于他坚定不移地坚持自己的目标,他才有了希望。

我们又何尝不能做到这样呢?如今,我已是一名五年级的学生,面对越来越大的学习压力,我也曾徘徊过,我也曾失败过,我也曾迷茫过,但我知道逃避不是解决问题最好的方法,只有朝着目标勇敢地往前走才有希望,因此,我不断努力,不断奋斗,不断拼搏,就是为了有朝一日能实现我的目标:踏上重点大学的校门,做一个有希望的人。

只要我们努力奋斗,不断朝目标努力,我们就一定会有希望。

目标可以指引人们走向成功,走向希望,走向未来,是一个人一生中最重要的,只要有目标,就有了为之奋斗的不竭力量之源,就有了成功的希望,就有了奋斗的希望,也就有了拼搏的力量。

正所谓“此时不博,更待何时”,让我们踏着目标,不断努力奋斗,不断拼搏,驶向希望的彼岸,是的,让我们相信:目标就等于希望,奋斗就等于成功吧!

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篇7:说说我自己的小学五年级作文

全文共 425 字

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我姓牛,名悦,1999年6月,出生在市人民医院里,由于爷爷一心想要抱孙子,生下来是个千金时,心里难免有些不开心。开家庭会议为我取名时,爷爷说:“你们愿叫啥叫啥,我这老头子不管了。”最后,会议应不欢而散。会议结束时,爸爸对妈妈说:“这孩子闹得全家不安宁,但我的心里却是无比的喜悦,喜悦,喜悦,就叫悦吧。”于是我的名字就这样由来了。

七岁开始我的小学时光,老师让我们自报家门时,我说:“我姓牛,叫牛悦,今年七岁。”老师对我满意的点了点头。没想到刚坐下,同桌小声的对我说:“世上还有牛这个姓啊,我只知道有耕地的老黄牛。”我生气的回答道:“怎么没有,我不就是嘛!”

五年级时班上开始流行起外号了,比如刘丙晓就叫冰糕。而我呢就叫牛犊子。虽然这个外号不好听,刚开始我也不太习惯,但是,这毕竟是同学们对我的一种亲切的称呼嘛!

随着时间的推移,我已经快毕业了,脾气有时会很古怪的,我要为小学里的最后的美好时光争取努力!

耶!向着美好的明天出发,想着梦寐以求的初中生涯前进~!

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篇8:关于小学五年级

全文共 1541 字

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行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少与良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评,我们都会终身难忘。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀,击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量,火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上尘泥;忘不了,细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

老师,人们说您是绿叶,我们是花朵,在绿叶的衬托下才会更加艳丽;老师,人们说您是露珠,用知识的甘露哺育我们长大;老师,人们说您是蜡烛,点燃自己,照亮他人;老师,有人说您是路灯,照亮了我们风雨前程;老师,有人说您是铺路的石子,为我们指明了成功的道路。

五年级的时候,有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课,他只给我们上一节课。没人明白,他是位老教师了,不需要实习,又为什么要来给我们上这一节课呢?

这个老师的一条腿有毛病,走起路来一浮一沉的。上课不一会儿,老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢?大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归;有人说勇敢就是见义勇为;有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌,各执已见。老师在教室里走来走去,不时听听同学们的发言。这时,教室里突然响起了一个极不协调的声音,虽然不大,却特别刺耳,毫无疑问,是人胆大包天的吹了一声口哨。

教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上,阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍,声色俱厉地问:“刚才的口哨是谁吹的?”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台,喝令全体同学从座位上站起来,说:“如果没人敢承认,你们就一直站下去!”

不一会儿,教室里传出几个女同学的哭声,有一个男生忍不住喊了一声:“是我吹的,和别人无关。”他的语音声音刚落,又有一个同学大声说:“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。

老师看了同学们一眼,语气缓和了一些,说:“四个人都说吹了口哨,很显然是不可能的事,同学们请坐,我给你们讲一个故事。十几年前,有一个刚从学校毕业的年轻老师,参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强,始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑,搞不清老师为什么要讲这样一件事情。

老师平静地看了看同学们,接着说:“你们说得没错,视死如归、见义勇为,泰山崩于前而面不改色,这些都是勇敢。但还有另一种勇敢,这就是拒绝,不是自己做的事情,不管压力多大都不承认,这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨,你们都没错。因为口哨是我吹的。”

下课时,同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影,突然明白了,他就是当年那个被打断腿的年轻老师。

是谁,用她那温柔的眼神注视我们成长?是谁,在用她那无比智慧传授给我们知识?是谁,

在用她那动听的声音抚慰我们的心灵?是谁,在用她那耐心的话指点我们的前程?

是老师,启迪我们真正领会了大自然的恩惠;让我们读懂每一片绿叶,每一朵彩云,每一朵浪花;是老师,指导我们如何做人,如何学习,让我们明白深奥的道理,学到人生的真谛。

所以,愿你们永远都充满着微笑,永远都绽放着你们的精力,愿你们继续着这份崇高的职业,继续抚育少年的情怀,引领年轻的心走向成熟,走向辉煌。

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篇9:小学五年级寒假日记

全文共 659 字

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寒假是我一年之中最期盼的,因为寒假中有趣的事情好多好多,比如:放鞭炮、打雪仗、滚雪球、斗陀镙、玩射击、爬山……,今年的寒假我找到一种更有趣的事——骑摩托车兜风。

春节前我们全家早早回到了爷爷的老家,那是一个座落在山顶的小村庄,那里山青水秀,空气清新,山间溪水孱流,郁郁葱葱。有一天,天气特别好,蓝蓝的天空躺着几朵懒洋洋的白云,太阳公公将 光芒洒向山间大地,风儿轻轻,是一个非常适合出行的好天气。“哧哒”的一声,骑着摩托车的小峰叔叔刹时出现在我眼前,他潇洒地从车上下来,冲着我打了声招呼,转身走向家门。我突然想到,在 大山里骑摩托车会怎样呢?想到这,我缠住了小叔,软磨硬泡地求他带我骑摩托车下山。后来,我如愿地跳上了他的摩托车,小叔叫我从后面抱住他的腰,我们就出发了。

哈,这一路真是过瘾,老家的山路是盘山的,骑行山林间,有拂面而来的清凉山风,有青翠葱郁的山林风景作伴,这绝对是一种享受,行进其中,忽高忽低,忽远忽近,有时感觉自己像在飞,那是一 种追风的感觉,山谷深处,两边是高山绿树,墨绿深绿淡绿浅绿,鸟儿欢快地在鸣唱。我很快就融入了大自然的怀抱中,眼前是美景,耳旁是风声。骑行的感觉真的是坐汽车,走路无法领略的。摩托车 行进在山峦绿野芬芳中,我们时而开心歌唱,时而静心聆听,时而放声大笑……,怪不得小叔天天有事没事都要骑摩托车穿行在山林间,此时我真想赶紧长大,也让自己能有单独骑摩托车的资格。

几天后,小叔要回外婆了,我想再骑摩托车兜风只能是下次遇到他的时候了。回深后我一直回味在那山间骑行的感觉,那情景久久萦绕在我脑海。

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篇10:次有意义的劳动小学生五年级

全文共 1233 字

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有许多同学认为,劳动在这个科技发达的社会没有太多的用处。但是我认为,劳动在人类社会的发展是有非常重要的作用的。人们如果不劳动,如何耕种出粮食?如果不劳动,如何去发明,去创造?现在的科技是由无数的科技人员动脑,用他们的智慧凝聚而成的。科技人员的思考也是一种劳动,劳动不拘于形式,也不是意义上的农民的耕种才是劳动。 Many students believe that labor is not as useful in this developed society.But I think the development of labor in human society has a very important role.If people do not work, how can they cultivate food? If they do not work, how to invent and create? The current technology is made by countless scientific and technological personnel and condensed with their wisdom.The thinking of scientific and technological personnel is also a kind of labor. Labor is not subject to form, nor is the farmers of farmers in the sense.

如果自己不劳动,如何雇佣别人去劳动呢?没有劳动,何来的科技呢?劳动并不能使人变聪明,但是你连劳动都不做了,那你如何改变自己呢?科技的力量虽然强大,但如果没有人类的劳动,如何创造出科技?所以,我认为劳动是重要的。

古谚语云:民生在勤,勤则不匮。古代的劳动是勤劳的播种,耕耘,收获。所以,只要去播种,勤劳的耕耘,就会有收获。在当今亦是如此。

或许有的同学会说,学习劳碌,占了许多时间,所以不去劳动。古人云:一屋不扫,何以扫天下?在学习的闲暇时间里,可以去劳动。并不需要去打工,只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生,也算得上是劳动了。

有的同学会说:劳动这么苦,这么累,为什么要自己去做?因为,如果你不去做,他也不去,每个人都不去做,那世界会变成怎么样?对于让别人帮忙做事,我很赞成。因为人多力量大,但是自己不劳动,这种行为我不赞成。你可以让别人帮你做事,但是你自己也要劳动,不然别人凭什么帮你?如果你开一家公司,你身为老板,不去上班,不去谈客户,整日待在家里,这样的公司,工资再高待遇再好,也没有员工有积极性。因为你身为老板并没有给他们带好头。很简单的道理,但不是每个人都懂。

有的同学不尊重劳动,认为劳动一无是处,但是这是错误的。因为劳动已经证实了它的力量。它创造了科技,它改变了人类的生活,难道还有人认为劳动不重要吗?

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篇11:爱的力量小学五年级

全文共 467 字

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在我成长的岁月中,有些人值得怀念,有些事令我难忘,但令我最感动的还是关于那头母牛的故事。

有一个既贫困又缺水的山区,每次用水就只能靠外面的运水车送水,并且每户人家只提供三斤水,大家都很节约,因为家家户户都养着牲口,既要喝,又要洗,还要喂牲口,三斤水怎么够呢?

有一次,一头母牛不知怎么回事,发了疯似的冲出家门,跑到了送水车的必经之路,拦住了送水车。无论工作人员怎么赶它,它都不动,后来它的主人急匆匆的赶了过来,抄起鞭子便“啪!啪!”给了它几下,母牛顿时皮开肉绽,鲜血直流。可是母牛还是站在原地一动不动,一个工作人员终于被感动了,他说:“今天不管怎样,我要让它喝上水,哪怕是下岗!”于是它舀起水,端到母牛面前,母牛并没有马上去喝水,而是高兴地朝村子的方向呼唤着,不一会,两三头小牛一摇一摆地走了过来,贪婪的喝着水。伤痕累累的母牛眼眶里闪着激动的泪水,它温柔地舔着小牛的眼睛,好象在说:“喝吧,尽情的喝吧!”

母牛对小牛的爱深深的感动了我,我们的老师也就像妈妈一样,无私地为我们奉献着,无怨无悔,也就是这种的爱的力量激励着我努力学习,奋发进取。

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篇12:拌凉菜小学五年级

全文共 215 字

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今天下午,我和表姐拌凉菜。这是我第一次拌凉菜。

第一步,择菜,我择了三根芹菜,姐姐也择了三根,妹妹还择了一根。第二步,焯水,姐姐先把水烧开,泡好的木耳、银耳,切好的土豆、芹菜、白菜放到开水里面。煮一会儿再捞到盆里。第三步,放盐和鸡精。第四步,调麻酱,我先找到麻酱盒,里面麻酱有点稠。我用水来搅拌麻酱。我拌呀拌终于拌好了。第五步,调味,我们又加了自然鲜、香油和酱油。最后,我来拌。我边拌边尝,我都快尝包了。

今天拌凉菜真有意思,真开心!

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篇13:小学五年级的童年趣事

全文共 584 字

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童年是一片无边无际的蓝天,包纳了无限的景象;童年像一颗板扎的奶糖,越嚼越甜,让人回味无穷。

一个大雪天的旱晨,四岁半的我跑到院子里堆了一个可爱的大雪熊。看着穿在自己身上的在棉袄,又看了看光着身子的大雪熊,我不禁喃喃自语到:“大雪熊会不会冷呢?还是让它取取暖吧!”说做就做,我费了好大的劲,才把大雪熊抱到了家里的火炉旁,自己躺在沙发上耐心候着。

当我从美梦中醒来时,发现大雪熊早已不见了,只见地上有一滩水。我赶紧去找爸爸,却发现爸爸嘴上有一抹白色的泡沫。“孙悟空三打白骨精”的画面迅疾闪现出来,“难道眼前这人是妖怪?是他吃了大雪熊?……”不知怎的,我脑海里蓦地升腾起许多奇怪念头。于是毫不犹豫地举起玩具金箍棒,盯着眼前的“爸爸”厉声吼道:“你这妖魔,吃了我大雪熊,还敢冒充我老爸,吃我一棒。”说着就用玩具金箍棒向着爸爸直打过去。爸爸慌忙躲过,一脸茫然地说:“你发什么神经,我的‘齐天大圣’!”

妈妈听到打闹声,出来问个究竟。我把雪熊失踪的经过及我的怀疑原原本本的告诉了妈妈。妈妈一听,捧腹大笑,乐不可支地说:“小傻瓜,是你自己毁了大雪熊。你把它放到火炉边,那么高的温度,它不融化才怪呢!你爸爸脸上那白色的东西是牙膏沫,他刚刚在刷牙哩……”我茅塞顿开,不好意思地挠挠后脑勺,嬉皮笑脸地给爸爸道歉。

想到这里,我不禁为我的童年哈哈大笑。是呀!童年是美好的,是纯真的,也是五彩缤纷的。

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篇14:劳动最光荣小学五年级

全文共 741 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们: Dear teacher, dear classmates:

大家好!今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

劳动既能锻炼人的身体和意志,又能美化我们的家园。所以我热爱劳动,更加积极地参与劳动。

“五。一”期间,奶奶提出趁天气转暖之际,全家来个大扫除。明确分工之后,我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利,她吟歌小唱地洗起她的床上用品,别看她快七十岁的人了,干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地打扫着他的清洁区,他先认真地擦完抽油烟机和墙砖后,又提着水桶去拖楼梯了。汗水顺着他的额头不住地往下流,可他全然不顾。

我和姐姐则边说边笑地整理着书籍,姐姐负责整理书房里的书,我负责整理卧室里的书,开始我总觉得怎么就是不整齐?而且,全身发痒,手上沾满了灰尘。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下,但我总不能傻站着在这里干着急吧?

正当我一筹莫展时,我看到姐姐整理时的景象:把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子,把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类,并做上不同的记号,分别放入书架的不同层次。啊,这方法是再灵验不过了。看,我用这种方法既能方便以后看书,又整洁。

转眼一个小时过去了,大扫除结束了,个个累得满头大汗,可看着这个干净、整洁的家,都会心地笑了。

劳动不仅创造了美,也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。”同学们,让我们立即行动起来,用我们的双手做力所能及的家务事,来美化我们的小家,才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩!

谢谢大家,我的演讲完毕!

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篇15:信任小学五年级作文_成长作文600字

全文共 528 字

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信任被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情,自己一定要付出努力。现在已经临近期末考试了,老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学,这几天,我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。有一天下午,放心班的时候,老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包,准备离开“魔鬼训练营”的时候,老师叫住了我。老师说:“俞志诚,我要去开会,能不能让他们三个背好后,你再回家呢?”我听了点了点头说:“好的。”我想:这是老师对我的信任,我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久,两个人陆续地背出走了。不过还有一位同学不肯背,只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说:“快背吧!你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说:“老师可能已经走了!再说还有这么多作业要做呢!”我想:是呀!

这么晚了,老师一定走了。可我又想:这可是老师对我的信任呀!

我一定不能辜负她。于是我还是留了下来,不耐烦地叫他背。不一会儿,老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容,说:“你做得好!快回家吧!”我听了心里乐滋滋的。我想:被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情,成为老师的“得力助手。”

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篇16:难忘的小学生活五年级作文_小学生作文500字

全文共 463 字

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光阴似箭,日月如梭,五年的小学生活就要结束了。每当想起老师的教导,同学们的互相鼓励和安慰,我的心中是那样的不舍。

往事桩桩件件,历历在目。

现在,我还清楚地记得,妈妈携着我的手,第一次走进我幼时最向往的学校时,我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今,我就要离开学校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看着学校,深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场,深情地看着我曾经读书写字的教室,深情地看着我曾经……

忘不了啊,五年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些熟悉而又陌生的拼音,听着老师那一步步的详解,那是多么的有趣啊!

如今这些美好的记忆都只能成为我们人生中的美好回忆。

此时此刻,这五年小学生活中的每一件事都涌上了心头,像影片一样从我眼前闪过,使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,和那些与我朝夕相处的同学们。

五年了,在母校的怀抱里我待了整整五年了!五年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了,但是我永远也不会忘记这五年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师,我的同学。

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篇17:拌凉菜小学五年级

全文共 401 字

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今天,我一个人在家没事干,便看起小学生作文选,可是不久,饥饿便来困扰我了。我走出书房,打开冰箱门一看,只有生茄子和米饭,我想:不如做一份凉拌茄子吃。

我拿出两个茄子,把两头削掉,洗干净,泡十分钟,捞起来,放进菜箩里淋水。过一会儿把茄子放进蒸锅里用大火烧10分钟。时间到了我打开锅,想看看茄子有没有熟,一不小心手臂碰到锅盖边沿,顿时感到火辣辣的痛,我赶紧用自来水冲洗好几分钟,感觉好了一点,但还是起了几个水泡。

茄子蒸好了,我忍着剧痛把茄子放到大碗里,用筷子将它们分开,洒上少许麻油、酱油、盐、味精及蒜泥等,一道凉拌菜就做好了。

这时我的手臂已经不像开始那样痛了,我开始品尝自己的劳动果实,吃第一口时感到真香啊!这时我忽然对人们常说的苦中有乐、苦尽甘来这两句话有了进一步认识,学习不也是一样吗?居里夫人、牛顿他们哪一个不是历经千辛万苦,才获得巨大成功的?

虽然我今天被锅盖烫得很痛,但我明白一个道理,劳动最光荣!

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篇18:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 432 字

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现在,我坐着时光穿梭机来到了20年后的家乡,这里风景如画,简直就是仙境一般之美,让人流连忘返…………咦?这里的空气为什么这么新鲜?哦,原来是汽车不用汽油了,用的是折叠汽车,这种汽车有三大好处,1.这种汽车可以变大变小,能随身携带,不怕被偷。2.这种汽车用的是世界上最坚硬的材料和工具都打不破,就算是用导弹或者是核武器都不可能有一丁点小洞,所以躺在里面十分安全。3.这种汽车用的能量是空气,排放出来的也是空气,而且是更加新鲜的空气,所以汽车就再也排放不出尾气,了真令人兴奋!

再一看,屋子,哇!一进门有好多纳米机器人在整理家物活,这些机器人的办事率、干活率都达到了十分精准的程度,大家再也不用为了繁忙的事情而操碎心了。而且还发明了水源改造机,这种机器可以把任何水源都能改造成淡水,供人类饮用,就连原来排放的污水,也可以改造成淡水,所以人类的世界难题就又解决。

在乘坐,时空穿梭机回到现在,我想,我长大了一定要当一个科学家,为人类发明创造一些有用的东西,让幻想变成的现实!

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篇19:小白兔小学五年级

全文共 625 字

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9月28日 星期五 晴

白兔

“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”这是我最喜欢的儿歌。

我属兔,所以非常喜欢小白兔,妈妈就给我买了一只,我给它取名为咪咪。咪咪的耳朵尖尖的,长长的,耳朵竖起来非常灵敏,听到一点儿声音,它就马上缩成一团。咪咪的眼睛转来转去,好像两颗水灵灵的红葡萄。它的身体毛绒绒的,像一个白色的毛球。咪咪虽然前脚短,后脚长,但跑起步来非常快。咪咪的尾巴短短的,好像一团白色的橡皮泥粘在它的屁股上面。我的咪咪真可爱!

虽然儿歌上说兔子爱吃萝卜、青菜,可我家的咪咪一点儿也不喜欢吃萝卜。我把萝卜放在它面前,它连瞧也不瞧一下。但咪咪非常喜欢吃青菜,所以每天晚上我放学后,都带上几棵青菜去看它。我把一棵青菜放在笼边,等它把头伸过来的时候,我又一缩,这样既能逗它玩,又能让它运动一下,真是一举两得。咪咪不是懒家伙,它也喜欢运动。每当星期六,我都把它放出来给它玩球。当我把球一丢,它马上躲到一块大石头后面。它很害怕,但又很好奇,两眼目不转睛地瞪着球。球待在那里不动,过了一会儿它才跑出来,用小爪子碰碰球,直到它觉得没有危险了,才用小爪子或头碰碰球,顶顶球。

有时,我带咪咪去散步,因为我怕它吃那些不干净的草,所以每次我都带上青菜。有时坐下来休息一会儿,当我站起来的时候,青菜不见了。这时,我发现咪咪的小嘴正在一张一合。我捉住它的耳朵对它说:“你这小好吃鬼”!它一点儿也没有听到,因为它正顾着吃青菜呢!我真是太喜欢我的咪咪了!

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篇20:小学五年级成长的烦恼

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当我们扬帆行驶在海面上的时候,不可能一直波澜平静,难免会有波涛起伏。就如同在成长的道路上,我们也许会由于多烦恼,但是在层层的烦恼之后,我们会学会长大。

烦恼的事为什么一个接着一个汹涌而来!看!它正来着呢!

烦恼就像一只蚊子在我们的身边不停的打转;烦恼就像是在洁白的衣服上有一个永远抹不掉的污渍;烦恼就像是课本上一道怎么也解不开的题。在冰天雪地里,不能和同伴们一起打雪仗,真烦恼!在假日里,不能像其他的孩子一样尽情的玩耍打闹,真烦恼!学习成绩上不去真烦恼!

明天就要单元测验了,我很担心自己会考得不好,因为我上次文言文考试才打了80多分。放学后,我怀着失落的心情回到家。本以为爸爸妈妈的一声安慰和鼓励,没想的我所面对的会是一个“无情的战场”

推开门一切都如往常一样,还是显得那么平静。“放学回来了!”爸爸冷冷的说。我也很失落的回答一句“嗯”。到了晚上吃饭的时候,我细声细语的告诉爸爸妈妈我的语文成绩,爸爸妈妈什么也没说,只是说:“现在先吃饭,事情一会儿再说。”吃完饭后,妈妈把我狠狠的教训了一顿。我很懊恼也很愤怒,为什么他们要这样对我,应该给予我是更多的关怀啊!

面对这“无情的战场”我畏惧了,在爸爸妈妈的批评中我也长大了。烦恼就像是夏日里的太阳,它的光芒强烈地照耀着我,所以我只好躲在他人的阴影下。如果我们换一个角度去看待烦恼的话,你就会发现它也有对我们有利的地方。在烦恼中我们学会了坚强,学会了面对。

烦恼只是我们人生的一个过渡段,过去了也就好了,最重要的是在烦恼中我们要学会成长,学会勇敢的面对一切困难。

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