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7039作文
1000互相关爱作文
全文共 514 字
+ 加入清单随着铃声响起,老师宣布我们出去站队,带我们出去时,叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边玩耍,一定要注意安全啊!”我们匆匆地跟老师道了别,就解散了。
来到路边,我看见天空中乌云滚滚,一场暴风雨就要来了。路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,前面的一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他左右看了看,见没人注意,就赶快骑车逃走了。我看见,那个小姑娘的腿擦破了皮,并且有血渗出来了,小姑娘疼得哭了起来。路上的行人都好像没看见似的,谁也没有去理会她。我觉得她好可怜,就跑了过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸一点一点地帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在......在那边的小区”她哽咽着说,一边说着,一边指着那边的小区“真巧呀!我也住在那附近,我来送你回家吧。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是在我的眼中,天空是那么的晴朗。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望,每个同学都要把自己的一份爱奉献给大家,让爱充满人间!
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篇1:关爱作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单爱,像清晨的第一缕阳光温暖着我们。爱,像夜晚皎洁的月光照亮着我们前行的路。
关爱,在生活中无处不在,有亲人与亲人之间的关爱,有老师与同学之间的关爱,有陌生人与陌生人之间的关爱。我生活在一个幸福、快乐的年代,时时刻刻感受到别人对我的关爱,久而久之,我也学会了关爱别人。
有一天清晨,我还在睡梦中,迷迷糊糊听到刚满月的妹妹哼哼唧唧地哭闹着。我转头一看熟睡中的妈妈,心想:妈妈,您应该是昨晚照顾妹妹太累了,您就好好地休息一会儿吧!
我蹑手蹑脚地走到摇篮边,轻轻地摇动着摇篮。谁知妹妹并不领情,紧闭着双眼,还不时挥舞着双手,好像在说:“谁来抱抱我,快来抱抱我呀!”我用左手托住妹妹的头颈部,右手托住她的腰和小(next88)屁股,小心翼翼地把妹妹抱起来,包上小毯子,在房间里走了几个来回。可不一会儿,妹妹又开始挥舞着双手,小脸蛋涨得通红,弄得我束手无策。突然,我的眼前浮现出了妈妈哄妹妹的情景,于是我一边轻声地哼起了儿歌:“小兔子乖乖,把门儿开开……”一边轻轻地拍着妹妹的背,过了好一会儿,妹妹才渐渐进入了梦乡。我又小心翼翼地将妹妹放入摇篮中,盖上被子,罩上蚊帐,终于大功告成,我长舒了一口气。
不知什么时候,妈妈已经醒来了,欣慰地对我说:“我们家铱诺长大了,会照顾妈妈和妹妹了!”说完,妈妈紧紧地把我搂入怀中……
得到别人的关爱,我感到无比幸福,而关爱别人,让我感到更加幸福。我相信只要人人都献出一点爱,我们的世界将变得更加美好。
篇2:关爱就在身边作文550字
全文共 559 字
+ 加入清单每次看到忙碌的小蚂蚁时,我就会想起这件温暖而又感人的事。
记得在一次放学后,我们值日生在值日。有一个女孩在擦外面的瓷砖,不小心碰到了一个缝,没想到的是,从那些小缝中竟然爬出了许许多多的小蚂蚁,一片黑色,密密麻麻的。那个擦瓷砖的小女孩被吓了一跳,在那愣了两三秒钟,才尖叫着用抹布向那群蚂蚁砸去。蚂蚁们被这庞然大物吓坏了,四处逃窜,有的逃回了蚂蚁洞,有的掉在了地上,还有的爬到了忙女同学的书包上!
这时,那位女同学看到蚂蚁竟爬上了她书包,大惊失色,尖叫着:“啊!我的书包!”我感觉我的耳膜都要被震破了,心想:这声音,恐怕连四楼的人都听得见吧!我看她急得直跺脚,泪水在她的眼眶里直转。我本来想上前帮忙的,可我一看见那片密密麻麻的蚂蚁,我就起鸡皮疙瘩。就在这时,一位男同学,拿着他的书,狠狠地向那个女同学的书包砸了几下。那个女同学惊讶地看着这些蚂蚁一个个地掉在了地上逃走了。过了一会儿有两位同学跑过来安慰她,说:“好了,好了,没事啦,你看这蚂蚁不也逃走了嘛!”“就是,蚂蚁又不会来吃你,没事了啊!”这时,那个男生挥着手里的书,一脸得意地说:“嘿嘿,你们女生就是胆小,就连这么小的蚂蚁都怕。”他虽然这么说,但我的心是暖暖的。
这件事,虽然过去很久了,但我每一次想起来,想到同学们之间的互相关爱,心里就像吃了一颗糖一样,浓浓的,甜甜的。
篇3:父母的关爱作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单看了看表,我有些惊讶,都已经这么晚了!我伸了伸懒腰,走出房门,倒了一杯水,回来时,我发现妈妈房间的灯竟然还亮着。我走了进去,看见妈妈正在整理了一天的家庭琐事。我再次回到自己的房间写作业。
又一个小时过去了,也就在这时,我听到了从妈妈房间里传出来下床的动静,本以为妈妈是起来上厕所的,没想到妈妈走到了弟弟的房间,将弟弟的被子盖好,又将台灯熄灭,出去时还不忘将弟弟的房门轻轻掩上。这时,我忽然明白,妈妈每天晚上都是这样度过的,每天晚上都很晚才休息,为的是等我们都睡着了,将我们的房门关上,防止下班晚的爸爸回来的声音影响到我们休息。
正在我沉思的时候,妈妈走了进来。满脸关切地问:“作业还没写完吗?都这么晚了,要不你先睡觉吧,明天早上早点起来再写吧!"我轻轻地摇了摇头,继续固执地写下去。
终于,我写完了作业,熄了灯,躺在床上,两只眼睛盯着天花板。过了一会儿,便传来了妈妈的脚步声,和妈妈轻声关门的声音。在今晚之前,我一直都认为每天晚上的房门都是风帮我关的,今天我才知道,那“风”便是妈妈深夜时分的关怀。
深夜,理应是一个让人好好休息的时间,可是却有许许多多耐心等候的身影,为自己的儿女送去了深夜时分的关怀,这关怀滋润着儿女的心田。
篇4:关爱艾滋病人作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单有那么一群人,走到哪里人们都畏惧,或许他们的身体会被隔离,或许那颗心总很孤寂,朋友远离,亲人抛弃。他们恐惧,恐惧下一清晨初升的太阳已不属于自己。
他们会在生命末期前夕发现天是那么的蓝,草是那么的蓝,世界是那样的美好,可是这一切的美好他们都将失去。
可是,他们并不需要怜悯,不需要施舍,对于上帝,他们也没有什么过高的要求。他们需要的只是我们的一个拥抱,只是我们发自内心的一句问候,只是我们面对他们的微笑。只是这样,他们就会感激你,并一生记住你对他的微笑。
或许因为生命真的太短暂了,或许因为对他们来说,爱真的太奢移。也或许,世界已经抛弃他们了吧!你呢?会不会用异样的眼光扼杀他们的尊严和脆弱的心灵呢?
艾滋病就如一个从瓶里放出来的魔鬼,无情地吞噬着我们的灵魂。尽管现在不断地提出、呼吁要对艾滋病病毒携带者多一份关爱,减少社会对他们的歧视,可他们却摆脱不了人们对弱势群体的待遇。当被查出被艾滋病病毒感染便不可能像一个正常人一样生活在这个世界。
他们,仅仅是想要正常的生活,也从不奢求成为艾滋病史上的奇迹,仅仅是,不希望被人们畏惧,不想被隔离,不想心总那么孤单,想和亲人、朋友幸福地在一起度过余生。
如果,世界已抛弃了他们,你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?
请深爱他们吧!让他们有生之年感到有意义,帮他们抵挡怪异的目光,平等看待他们吧!
那样,他们会永远活着,即便只是在我们心里。
篇5:老师关爱学生的作文400字
全文共 484 字
+ 加入清单她长着一张圆圆的脸,一双戴着眼镜的眼睛嵌在这张脸上,开心时弯成了月牙状,一头乌黑的短发自然的披在肩上,精明干练。她,就是我们的语文老师——钱老师。
她平时很温柔,但如果有人犯了大错,她可绝不会“手下留情”的。
“丁零零……”放学了,我们正准备冲出教室,老师突然来了,我们立刻定住了,老师两眼射出一道寒光,板着脸说:“今天这几个没交作业的同学来我办公室!……”,被点到名字的同学只得哭丧着脸慢吞吞走向办公室。唉,你们明知会惹老师生气,为什么还要“以身试法”呢?
上课时,老师正用动听的声音带着我们遨游知识的海洋,一会儿置身于清水田里看着白鹭,一会儿观赏了冯骥才养的珍珠鸟,一会儿又在游览壮观的地道,一会儿就在见证蔺相如和廉颇之间的矛盾了。我们正应接不暇时,突然传来了一阵不合时宜的聊天声,老师神不知鬼不觉的来到他俩身后,“啪啪”,老师拍了拍他们的桌子,他们吓了一跳,立马坐好。然而预料中的暴风骤雨并未来临,老师只是说;“下次不要这样了。”就继续上课了。
这,就是我们的钱老师。虽然她有时很严厉,但我们知道这只是她的假象,假象背后就是她关爱我们的心。因为常言道:松是害,严是爱嘛!
篇6:关爱老人人人有责作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单谁都有老的那一天,每个人都避免不了,所以我们每个人都要对待老人,有一种关爱,孝顺的义务,因为我们每一个人,也是后代子女们的榜样,我们做的不好,将来我们的子女就有可能会效仿我们。
我们经常能够看到电视机中,或者是报纸上,或者是杂志上报道,关爱老人的文章或者是视频。因为现在的社会风气,不是特别端正,所以在全国各地,乃至全世界,都出现了一些对老人不好,甚至虐待老人的现象。其实大家想一想,我们每个人都有老人,每个人也都会变成老人,为什么不从我们自己做起,关心老人,给后人树立一个好的榜样呢?
昨天看到电视上,报道一篇新闻,在一个家庭中,一位老人拥有6个子女,可是6个子女谁都不管老人,老人的生活无依无靠,就连最简单的吃饭睡觉,都不能够得到保障,6个子女都嫌弃老人,试问一下这6位孙女,如果你们没有这位老人,你们6个人是如何生活到现在的?这不仅仅是关于孝顺,这也是一个关系到做人品德的问题。
关爱老人,人人有责,而且要从我做起,每个人都有关爱老人的义务,每个人也必须要关爱老人,家有一老,如有一宝,老人是我们家庭中幸福的核心,也是保障我们家庭幸福美满的重要角色。
希望我们每个人都能够关心老人,呵护他们,给予他们一些爱,让他们的晚年过得幸福。
篇7:小学生关爱他人的作文
全文共 476 字
+ 加入清单关爱在生活中处处都能得到,也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱人、关心人、帮助人,千万千万不能去嘲笑人、看不起人……我们人类应该要互相帮助。
如果我们在路上遇到需要我们帮助的人,我们一定要停住脚步,问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的,然后帮助。
假如我们在路上遇到一位残疾人士,而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候,我们一定要尽力去帮助这位残疾人士,千万千万不能去取笑这位残疾人士,因为我们人应该要互相帮助,不能去取笑人,特别是残疾人士们。
所有的人都有一双明亮的眼睛,一双勤快的手、脚,一对能听歌、听声音的耳朵,一个好听的声音,一个高大的身材,一个键看的身体……但是这些残疾人士呢?们却没有健康人所拥有的那么多,但们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论们时,也是坚强的。如有一些人在议论一些人:那个人……假如,你就是那个被人这样议论的人,你的心情会怎样呢?肯定会很伤心的。我们应该将心比心,关爱别人,不能议论人、瞧不起人。
我希望我们应该要多去关爱人、帮助人、照顾人……千万不能议论人、嘲笑人、取笑人、讽刺人……我们要帮助人,帮助人是最快乐的!
篇8:小学生关爱他人的作文
全文共 423 字
+ 加入清单钢琴教室里,我焦急的心情与外面婀娜的柳树和漾着微波的河水形成了鲜明的对比。那钢琴的黑白键,却像一颗颗坚硬的牙齿,仿佛正把我一步步拖向沉闷无聊的大黑洞。
终于,下课了,是妈妈来接我的,她把我从“什么时候才能回家啊”的心境里“救”了出来。顿时,我的心里似乎充满了阳光,好像塞填了九个太阳。我迫不及待地上了车,当我正想向妈妈倾诉在钢琴教室里坐了一个下午的苦时,一股香味扑鼻而来,钻进我的心里。翻开车座上的一张报纸,啊!原来是铁板烤鱿鱼。“儿子,快拿起来吃吧,冷了就没原来那个味儿了。”妈妈说着拿起一串最大的塞到我的手里。
“爸,可香了!要不要?”爸爸却摇头不语,我把鱿鱼递到爸爸嘴边,可爸爸也还是摇摇头,目不斜视地只顾开车。啊,鱿鱼串可真香,可爸爸为了我和妈妈的安全,顾不上吃。
咀嚼鱿鱼,浓浓的幸福感溢满心田。鱿鱼串上的两根木棒就像爸妈一样,上面虽尖,下面却圆润,如玉一般。而木棒上,似乎不仅串着鱿鱼,还夹着浓浓的关爱。这关爱的链子上串着爸爸、妈妈还有我。
篇9:老师关爱学生的作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单我有一个“孙悟空”老师,她就是——杨老师。
杨老师,有着一张气质非凡的瓜子脸,弯弯的眉毛,水汪汪的大眼睛,能说会道的嘴巴,还有那乌黑的蘑菇头。
杨老师每次上课的时候,都会使出她的必杀技——“火眼金睛”。记得有一次,杨老师在讲台上讲的津津有味,我旁边的同学却偷偷拿了一个小玩具在玩,正讲的津津有味的杨老师突然朝我旁边走来,说:“哈哈,被我逮着了吧!”
我们不仅逃不过杨老师的火眼金睛,还逃不过杨老师的五指山。每次收作业的时候,总会有几个同学不交。有一天,杨老师在检查作业时,发现了没交的同学,让他们站了起来。杨老师问了第一个同学作业呢。那个同学立马说:“我写了,只是落在了家里。”杨老师听了,笑眯眯的说:“好,我相信你。但是,中午或者下午放学时,你必须要拿给我看哦。”那个同学吞吞吐吐说:“好。”
下课铃打响,那个同学立马掏出自己的作业,笔尖飞舞,狂补作业。“被我发现了吧。”杨老师的声音从身后传来,“撒谎可不是好习惯。”
看!这就是我的“孙悟空”老师。
篇10:同学互关爱的作文500字
全文共 852 字
+ 加入清单她是咱们六(2)班的.“假小子”;是全班中的“矮个子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;还是进步突飞猛进的好学生,我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜,因为只有她一个人有这种不一样的特征,猜错了也就是你的不对,不关我的事了。一号选手你先说,是谁。什么?你说是张馨月?对了,你真聪明,加10分!
既然你答对了,那我就告诉你,她怎么算是一个名副其实的假小子的吧:早在上个学期,不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是,许多不会跳的女同学都发狠的学,争取成为最厉害的高手。可是,张馨月不学,你知道她说什么吗?她说:“太幼稚了,不是适合我这种高智商的动物玩!我要玩就玩拽一些的游戏!”
没过多久,“乒乓球”龙卷风又席卷而来,假小子这回就像长了痔疮一样,坐不住了。她买了乒乓球拍,每每下课就拼命的对着墙壁打,从100个打到了5、6百个,数量一直在步步升高。许多男生很佩服她,都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。(因为张馨月是从不穿裙子的,所以不可能是石榴裙啊!哈哈!)
第2道问题:张馨月的口头禅是什么?招牌动作又是什么?请二号选手回答。什么?答不出来?那就对不起咯,减10分!啊?你说她一点儿都不酷?一定要公私分明啊,不能因为减了分,就去扭曲事实哦!
嘿!你别说,“假小子”张馨月还真的特别特别酷,又特别逗,还特别拽。她有一句很经典口头禅:“看,我这个发型酷吧?!”边说,还边用手去把头发往上扬,那样子啊,可真逗,自己还感觉特别拽味!在篮球场上,她个头虽然不高,可她身手敏捷,动作迅速,身高问题还给她带来了一点好处呢,那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。
哎,哎!,她终于又抢到了球,左躲右闪,飞快地跑到自己的篮筐那边,带球投篮,又进了!真棒!
下面我们就来统计一下分数:1号选手10分;2号选手0分。哦,没关系,虽然这次失败了,不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束,我是莹子,欢迎下次同一时间继续收看,拜拜!
噢,SORRY,我忘了告诉观众朋友们一个秘密:我最喜爱的同学就是张馨月!
篇11:爸爸的关爱作文
全文共 1967 字
+ 加入清单20xx年2月6日 星期一 气温25℃
自从有了学步车,猪猪吴不在家的时候,我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢,想去哪里就去哪里,想干啥就干啥。
这不,猪猪吴刚出门,我就把她塞进去,然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯,总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索,不管什么东西,她都感到好奇。特别是墙上的电源插座,吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏,没有办法,我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧,因为有一次,她居然把冰箱打开了……
为了能及时感知她的行踪,我在她的学步车上绑上一个摇铃,这样她去了哪里摇铃就响到哪里,我就可以一边带孩子一边玩电脑了。
我对着她喊:“吴猪猪,你去门口那里等着,一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢!”
我打一局牌就出去客厅看一次,吴猪猪一会儿瞧瞧这,一会儿看看那,更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么,只要不吵我,我就觉得很开心。
过了一会儿,估摸着猪猪吴快回来了,我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿,让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候,一边兴奋地大叫,一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威:“吴猪猪,加油!吴猪猪,加油!你没吃饱饭吗?用手和腿一起爬嘛!”
猪猪吴回来看到后,把飞机放到吴猪猪面前,训斥我:“你以为你是杂技团训练狗的啊?你这么小的时候会爬吗?”
我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪,慢慢告诉他:“小孩子快到会爬的月龄,就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力,还有助于大脑的发育呢!”
吴猪猪看到爸爸,连声地叫:“爸爸——爸爸——爸爸!”
猪猪吴就会变得很兴奋,马上就会重复他很老套的台词:“哦,我的小女儿,我的乖女儿,爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪,开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面,我就作出想呕吐的样子。
过了一会儿,吴猪猪就开始往门的方向挣扎,一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我:“她这是要干吗,是想出去吗?”
我说:“是啊,我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛!”
猪猪吴说:“你这个人真是,谁让你帮我乱应承事情的?我好不容易找到车位停下,我一开出去,马上被人占了,等下回来停哪里?开上来吗?”
吴猪猪的声音越来越大,已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说:“爸爸带你到楼下转转好吗?”
于是,我们带她下楼转悠。
在楼下她还是很不耐烦。
我说:“你看,她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候,带她下来,她是很高兴的。”
猪猪吴瞪了我一眼:“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说,“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下,好吗?”
我们从小区里走出来,走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球,有的人在练习投篮。
吴猪猪看了一会儿,我们见她已经不再闹情绪了,才抱她回家。
从踏进家门的那刻开始,吴猪猪先开始小哭,继而大哭。起初,猪猪吴还很有耐心地哄她,后来便失去耐心,把吴猪猪交给我不管了。
吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊,哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她:“我都告诉你了嘛,爸爸的车不在家,改天一定会带你出去玩的!你再哭我就把你丢到垃圾桶里!”
吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候,我恐吓她,说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害,也不知道是因为恐惧,还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外,她哭得连气也上不来了。
猪猪吴突然一个箭步冲上来,从我怀里把她抢过去,打开衣柜就把她放进去,还指着她说:“你哭,你再哭,我就把衣柜门关上,哭死你个小王八蛋!”
吴猪猪躺在衣柜里,依然没有停止她的哭声,哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声,开始有点儿心疼了,问猪猪吴:“你说会不会憋死她了?”
猪猪吴一声不吭,又把衣柜门打开了,抱出吴猪猪,又开始哄她:“小宝贝,爸爸不对,爸爸错了,爸爸不该把你放进衣柜,你打爸爸好了。”
我真是哭笑不得:“你有神经病吧!刚才那样吓唬她,现在又一副死皮赖脸的模样,我看了都烦,我女儿更烦!”
吴猪猪已经哭了将近两个小时,也许她已经没有力气了,只能发出抽搐的声音,后来累了,眨巴着她哭肿的眼睛,慢慢地睡着了。睡着了以后,她的身子还有些抽搐。这次,她可是真的生气了。
我跟猪猪吴说:“她很伤心,睡着了那口气还没顺过来。”
猪猪吴说:“跟你一样,气性真大。以后我们再也不要骗她了,也许就是因为你说要开车带她出去玩,我没有做到,所以她就生气了。”
20xx年2月7日 星期二 气温26℃
今天,一下楼,就有邻居问:“昨天你家宝宝怎么了呀?哭得满院子的人都听见了。孩子还小,别打她!”
我真是有理说不清,难道我说,因为我们答应的事情没有做到,她伤心了。别人相信吗?她才七个月,有谁会相信?
篇12:快乐的六一儿童作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单乘着歌声的翅膀,沐浴着六月的阳光,我们迎来了属于自己快乐的节日——六一儿童节。
这一天,同学们的脸上充满阳光,心里无比激动。在我们心里:太阳多么灿烂,河水多么清澈,校园多么美丽!这一切都是为他庆祝我们的节日。
我一进教室,就看到教室被装饰得五颜六色,引人注目,色彩缤纷的气球随风飘舞,各式各样的图画点缀着黑板,它们好像在向我招手,并对我说:“六一儿童节快乐!”老师也笑眯眯地说:“我宣布,本次六一晚会正式开始。”
随着金牌主持人廖晨瑞闪亮登场,教室里立刻变成了欢乐的海洋。第一个节目是由周昱诚表演的《三天三夜》便把同学们的目光牢牢地吸引住了,小歌王周昱诚动情地歌唱着,动作夸张有趣,同学们看着看着便入了迷,都不由而同地目不转睛地盯着他。
瞧,每个同学都信心百倍,一个个都展现出了自己的才华。有的在放声歌唱,吸的在翩翩起舞,有的在表演神奇的魔术,还有的在表演笑翻全场的小品……表演竞争越来越激烈,同学们也越来越开心!
马上就要轮到我们小组表演了,我又激动又害怕,激动的是我们小组的表演终于要开始了,害怕的是第一次表演会不会失败呢?
随着热烈的掌声,迎来了主持人廖晨瑞,他大声地说:“下面有请学霸组为大家表演小品《上课》。”我们的节目主要讲的是上课的场景,有同学去帮助另一个同学捡尖锐的东西,自己却受伤了……在这个小品里,我扮演的角色是老师,表演的时候我有时生气,有时担心,有时还做出一种很开心的表情。我们的活动在热烈的掌声中结束了,我们小组的人全都松了一口气,看到大家如此欣赏我们表演的小品,我开心地笑了。
这就是我们的六一儿童节,它带给我们无穷的快乐,留给我们美好的童年回忆。我热切地期待明年的六一儿童节会过得更加快乐,更加美好,更加难忘!
篇13:我的儿童公园作文800字
全文共 914 字
+ 加入清单世界上有一个充满了儿童欢笑的地方,叫儿童公园,那是一个充满笑声,充满快乐,充满了幸福的地方,不过儿童公园有一些变化:原来的儿童公园只有树木,土地。后来的儿童公园也有了健身的器材,现在的儿童公园有了许许多多游乐项目。但为什么变化这么大?因为改造,有很多人脑洞大开,才能想出充满快乐的地方,所以我今天也脑洞大开一下,制造一个快乐的儿童乐园。
我们的儿童公园是一个很神奇、很奇妙的新世界,它的名子是“神奇魔法屋”,他真的很神奇,我先举个例子,有一列神奇的火车,它和平常我们坐的火车一样,有车头、有车轮、有一节节车厢,有一个个座椅,有一位位列车员……有许多和火车一样,唯一不一样的就是我们列车能穿越时空,可以去任何年代,任何地方。
我们的列车带着我们去了一间小屋子黑漆漆的,我们扶着墙慢慢地小心地走着。是什么光芒这么刺眼!是一间亮堂堂的小屋从玻璃透过的光芒,足以让我们看清前面的路,我们越走离那间小屋越远,这是怎么回事?后来我们发现了一个投影仪,我们面前的是投影仪投出来的影子,我们后面才是真正的门,在我们的后面,我们进去了这个亮堂堂的小屋,有一张很大的床,我坐在上面,不,我碰到了机关,我掉了下去,我发现我在一块草地上坐着,草地上盛开着五彩缤纷的花朵,美极了!有一棵棵大树站立在草地上,好像在说“欢迎你”,有一根根小草坐在草地上好像在说:“请进吧”!有一只小蝴蝶,好像在说:“跟我来”。我完全被吸引了,我跟着蝴蝶一起跑。
我们跑到了一个地方,有一个设备可以体会一下大人的辛苦,我们可以选择任何工作,我们体会一下,老师是多辛苦的吧!台下坐着一群学生有的超级吵,有的不听课,可真难啊!
那是我们这里最吓人的屋子吗?听闻里面有老虎,狮子,木乃伊怪物,真吓人,但是不知道这是不是真的。我们怀着好奇和害怕的心走进了这间小屋,刚开始平安无事,后来我们听到了呜呜的声音,我们更害怕了。我们看见了一只大狮子朝我们扑来,我们赶紧跑,发现一只小船,我们坐上去,赶紧走。发现我们被困住了!有一根小绳子,从屋顶掉下来,我们抓住绳子爬上去,终于得救了!
我的儿童公园有趣吧?但你们一定有一个疑问,为什么我要制造一个儿童公园呢?因为我想让我们的童年更加五彩缤纷,更加快乐!
篇14:关爱初二
全文共 714 字
+ 加入清单关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
为人,则是为己。“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因为他或他们带来的是悲伤、痛苦,甚至仇恨;对一切的生命,我们都应怀有一颗“关爱的心”,我们不仅仅关爱我们的同类,也应关爱地球上的其他生命,因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关,也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;
关爱生命,我们还要讲究方式,生命的成长有它的自然规律,不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命,我们就要告别一切不良嗜好,远离那些会毒害我们生命的东西如毒品,让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……白开水,果然是醒人良药,睁开眼,看世界,关怀自己,关心他人。
在别人需要帮助时,如果一个人能在别人不知情的情况下,毫不犹豫地牺牲自己的利益,哪怕牺牲的只是一点点,也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己助人为乐是我们中华民族的传统美德,一个人的成长过程中,一定得到过许许多多人的帮助和关心,大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
朋友,是你播下的友爱、温情的种子,就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人,最终也会令你受益无穷。只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人,那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助,只会引人厌恶而已。真正的助人者,是通过帮助别人,来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报,人格的完善就是最高的境界。
无限芬芳落尽,惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐地壮大着自己。送人玫瑰,手有余香。
篇15:关爱艾滋病的倡议书2024年
全文共 978 字
+ 加入清单同学们:
艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”,也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。自1981年美国首次报告艾滋病以来,艾滋病已在全球广泛流行,成为全球最为瞩目的公共卫生问题和社会安全问题,严重威胁着人类健康。
2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”,我国2011年世界艾滋病日的宣传主题——“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题是“全面预防,积极治疗,消除歧视”。据联合国艾滋病规划署、世界卫生组织和卫生部联合专家组评估,截至2011年底,估计我国存活艾滋病感染者和病人78万。目前,我国已发现的感染者和病人存活34.6万。在我国,目前艾滋病的传播呈现出总体低流行、特定人群和局部地区高流行的态势。大学生是受艾滋病威胁的重要人群,但更是预防与控制艾滋病的生力军。因此,在大学生中广泛开展预防艾滋病的宣传教育,意义重大而深远。
预防艾滋病、战胜艾滋病,大学生责无旁贷。在此,向全校的同学们发出倡议:
一、认识艾滋,抵御艾滋
认清预防艾滋病的严峻形势,认识艾滋病对人类健康和大学生身心发展的严重危害,认真学习艾滋病及其预防知识,倡导健康生活,践行文明风尚,自觉追求积极向上的生活理念,洁身自好,树立正确的道德意识和性观念,自我保护,远离艾滋。
二、尊重科学,掌握方法
大学生是社会中的一个活跃群体,也是未来社会的主体与支柱。我们应当从自身做起,正确对待艾滋病,预防艾滋病。遵章守纪、洁身自爱,珍爱生命、拒绝毒品。掌握预防艾滋病的正确方法,不使用未经检验的血液制品,减少不必要的输血;不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。
三、参与行动(“青春红丝带”),贡献力量
“青春红丝带”行动是大学生开展预防艾滋病活动的品牌。我们要身体力行,积极参与大学生预防艾滋病宣传教育活动和大学生防艾志愿服务行动,弘扬先进文化,宣传艾滋病及其预防知识,积极营造浓厚的社会氛围。我们必须将决心和勇气化为行动,从点滴做起,从现在做起,树立长期不懈的信念,将红丝带行动进行到底。为有效预防和遏制艾滋病的蔓延、促进社会和-谐贡献青春力量。
同学们,让我们用爱心、真诚和责任心来共同努力,使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋,关爱艾滋病患者,用红丝带去装点一个健康的美丽世界,为构建和-谐社会贡献力量!
让我们携起手来远离艾滋,关爱生命!
共青团临沂大学委员会
后勤基建处
校医院
学生会
篇16:关爱聋哑儿童6年级作文
全文共 412 字
+ 加入清单一天,妈妈带着我去了聋哑儿童学校,刚到校门口,我就发现学校的环境好差呀!既高大又坚硬的大铁门紧紧的封闭着,让人有一种在监狱的感觉。进了大门就是简陋又肮脏的院子,一边有几个已经生锈的滑梯,几个跷跷板,另一边是他们种的蔬菜。这时候,老师带领着聋哑儿童向我们走来问候,每个孩子都戴着助听器和人工耳蜗。
当我们给聋哑儿童发零食的时候,有的聋哑朋友不好意思吃,其他的聋哑儿童就递给他们吃,这说明他们虽然是聋哑儿童,但是他们一样拥有乐于分享的高贵品质。看着他们美丽的笑容,我心里同情地想:被大铁门紧紧地锁着,难道他们不嫌弃吗?他们要是生活在我们的环境里一定会很开心的。
看完了聋哑儿童,我们又去看弱智儿童。他们的生活环境比聋哑儿童的还要差,只能呆在臭气熏天的食堂里。其中一个病情比较严重的,只要是自己不喜欢吃的东西,就乱扔,因此我很同情他们。
看过我的介绍,你是不是也感到心痛呢?赶快行动起来,与我一起关爱聋哑儿童吧!
[关爱聋哑儿童6年级作文
篇17:写关爱作文
全文共 469 字
+ 加入清单电视上有一个公益广告,讲的是一个老父亲接到孩子打来的问候电话,但没有告诉孩子母亲生病住院的消息,还撒谎说母亲在广场跳舞。还有一个广告,说的是一位老母亲做好了一大桌子的饭菜等待着孩子们的归来,但是等来的是一个个不回家的电话,老人非常失落……现在不管是电视还是报纸上,都报道了很多关爱老人的话题,就是因为很多人在繁忙的工作中,忘记了在家里盼望孩子回家的老人。
“老人不图儿女为家作多大贡献呀,一辈子不容易就图个团团圆圆;哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩,一辈子总操心就奔个平平安安……”《常回家看看》唱出了老人们的心声。
我虽然和奶奶生活在一起,但是每天一回家就是写作业、看电脑,实际上陪奶奶的时间不多。现在我认识到应该多陪奶奶说说话,有时候我还会主动帮奶奶捶腿、揉背或者做些力所能及的家务。我发现每当我做这些的时候,奶奶就会特别开心,后来我还和老师、同学一起到敬老院看望老人,为他们表演节目。看到老人们的笑脸,我感到自己长大了。
所以,关爱老人并不是一件多么困难的事情,只要心中有爱,抽出时间,常回家看看,为老人做一些力所能及的事情,就会让老人笑颜常开。
篇18:关爱儿童影片《守护青苹果》观后感
全文共 491 字
+ 加入清单和孩子说性,有点羞于启齿;面对性侵,苦恼又茫然无措?4月7日,省妇联、省司法厅、省教育厅等单位联合举行儿童防性侵动漫片《守护青苹果》首映式。该片通过动漫方式,深入浅出地讲述防性侵知识,让孩子们真正成为“自己的好主人”。
《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。同时,也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护儿童的义务。
家长尹先生表示,一旦发生性侵事件,对孩子、对家庭都会造成不好的影响,甚至可能影响孩子的一生。“这个片子及时给我提了个醒。作为家长,我们在提高防范意识的同时,更要正确地教育引导孩子,遭受侵害时一定要勇敢地说‘不’,让孩子健康幸福地成长。”
保护儿童是全社会的共同责任。首映式上,省妇联呼吁各级政府加强源头管理,进一步健全儿童保护的法规和公共政策,为儿童健康成长创造良好条件;广大家长应当切实担负起监护人的责任,在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力;社会各界要共同努力织密关爱保护网,为孩子健康成长创造良好社会环境。
篇19:一个留守儿童的心里话作文800字
全文共 888 字
+ 加入清单我叫候天磊,是甘肃武威农村的一个孩子,我今年已经11岁了,从小就和爷爷奶奶生活在一起。也不知为什么我的爸爸长年累月在外打工,他似乎从来没有感觉到有我这个儿子的存在,他没有照顾我穿过一次衣服,没有为我做过一顿饭,也没有给我买过一次生日礼物,没有接送我上过一回学……我真不敢相信他是不是我的爸爸,他既然是我的爸爸,为什么竟这样无视我的存在?
写到这里你不禁会问,既然爸爸照顾不了你,那你的妈妈呢?哦,我的妈妈呢?我的妈妈在哪里?亲爱的朋友,我也不知道啊!因为我从来就没有见过我的妈妈,她是哪里人?长什么样?她现在在哪里?没有人告诉过我啊!爷爷奶奶说,爸爸在北京打工,和妈妈在一起。这是真的还是在哄我?如果是真的,那么亲爱的妈妈,你既然生了我,为什么不养我,不照顾我,不来看我,我的手里连你的一张照片也没有,你不会是奇丑无比见不了公婆,见不了儿子吧?也不会是外星人吧?就算你不养我,你能来见见我吗?也让我对同学们扬眉吐气地说,自己是爸爸妈妈生的,不是从石头缝里蹦出来的,更不是有人养无人教的野孩子,我的妈妈呀,你到底在哪里?为什么不来看看我?
今天学校领导对班主任说接到了《甘肃省大风蓝色预警》通知,要求家长前来学校接孩子安全回家,同学们的家长都带着外套早早来到校门口接他们了,可我的爷爷奶奶因为年迈,行动不便,迟迟没有出现,爸爸妈妈,你们知道吗?此刻,我的内心在大声地呼喊:“爸爸妈妈,快来接我吧,让我也拉拉你们温暖的大手,让我也靠靠你们温暖的肩膀吧!”
今天我又没有完成老师布置的作业,老师生气地批评了我,还给爷爷打了电话,让爷爷好好管教我,可是爸爸妈妈,你们知道吗?我想你们想的太厉害了,老师讲的内容只听进去了一半,老师留的作业也没听全,我在写家庭作业时遇到困难也没有人帮我,作业也没有人检查,没有人签字,爷爷奶奶都没有文化,所以我也就不想写作业了,尽管第二天会被老师批评,但是我认为我和别人不一样,别的同学是有爸爸疼妈妈爱的,而我是石头缝里蹦出来的,别人能做的我不做就合理了。
对着漫天风沙,我声嘶力竭地呼喊:
爸爸爱我吧!妈妈回来吧!
爸爸爱我吧!妈妈回来吧!
爸爸爱我吧!妈妈回来吧!
篇20:妈妈的关爱作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单大家都知道母爱是伟大的,是温暖的,有一天,妈妈让我真切地体会到了浓浓的母爱。
那天早上,我起床后发烧了,因为是低烧没多大问题,妈妈细心地照顾我吃完早餐,然后给了我两包药说:“这两包药中午去接送站吃完饭喝了,可以让病好快一点!”我把两包药放进了书包。妈妈就送我去上学了。
我到了学校一直没什么状况,等做早操的时候,我们的班主任邓老师走过来,对我说:“王涵,如果你不舒服要和老师说哦!”我笑着点了一下头,心想:这一定是妈妈发信息给老师了,妈妈看来真的好关心我啊!我便这样安然无事地度过了一个上午。
中午,我到了接送站,吃完饭后,正想喝药,这时,妈妈来了,手里还拿着一个饭盒,等她走过来我才知道是瘦肉粥,她让我先喝完粥再喝药,这样会更健康。霎时,我觉得妈妈好爱好爱我,她从大老远跑来就为了给我送粥,我的心突然流出一股暖流,好暖好开心。我喝粥的速度很慢,妈妈问:“刚才看你吃饭挺快的,怎么现在那么慢?是不是只装了一点饭呀?”我笑着吐了一下舌头,想:看来妈妈有读心术呀!我们真是心灵相通。妈妈又问:“有没有不舒服啊?”我摇了摇头,说:“没有。”
喝药的时候,妈妈帮我泡好了药,药很暖,像母爱一样。
睡觉时,我在梦中感受到了母爱,母爱真伟大!像花儿一样美丽又温暖,让人喜欢,让人着迷;我们是小草,母爱是大树,为我们遮风挡雨;母爱也是泥土,一直呵护我们,为我们提供营养,让我们茁壮成长。
将来我长大了,妈妈老了,我一定要报答妈妈!