浏览
6566作文
1000以教师节快乐作文600字
全文共 934 字
+ 加入清单老师,一个好听的名字;老师,一份崇尚的职业;老师,纯正灵魂的追求!
从幼儿园到现在的初三,教过我小学六年级作文的老师不计其数。固然他们在我的生命中没有停留过多的时间,但我想,他们尽不是我生命中匆匆的过客。很多老师的名字我都几经记不清了,但他们满足的笑脸和上课时的神情我一直都无法忘怀。
不知为什么,一提到“老师”这个字眼,我就想到了我小学的孙老师,她和蔼,亲切,漂亮,温柔,她给我的感觉就像风滤过湖面那般清爽。其中让我最难忘的是,我第一次写的作文她会喜欢,并且为我有感情地朗诵,那是我在学习上第一次得到了肯定!孙老师,谢谢您,我不敢说自己一定是匹千里马,但谢谢作为伯乐的您相中了我。
不管是严厉的还是亲切的,他们都是用自己所有的心血和青春来展下我们的学习之路,对待顽皮的我们,他们使上了十八般武艺,但最后的标准答案都是要我们好!
我们几个女生喜欢在一起聊天,哪个老师最好啦,哪个老师最凶啦之类的。在我印象里,陈老师是我见过最严厉的老师,严厉得有点让我怕他了,不过也由于这样,班里的顽固分子也循分守己了。陈老师的确严厉,我们怕他,但不代表讨厌他。由于他对我们真的很负责,天天晚上,他都要做很晚的幻灯片,让我们第二天可以有全面的理解。有时,真觉得他像个超人了,晚上三四点睡觉还可以精神抖擞地给我们上课。陈老师,谢谢您的严厉教导,循循善诱。
刚转进初三(7)班,对一切的新事物都布满了迷惑。但上了3天课下来,我们都说现在的数学老师好。为什么呢?有同学说,她讲课透彻,我们特别轻易理解;有同学说,她像个大姐姐,跟我们挺亲;有同学说,她讲课生动有趣,不乏味,我说,是由于她的笑,很灿烂,很可爱,爱笑的老师一定会带动我们一起欢快。李老师,初三,您要更费心了!
假如黑板就是广阔的蓝天,那么,老师翱翔蓝天的那一只云雀。铃声响起那刻,您用课本做翅膀,畅翔在教室的那片天地。课桌上,那困难堆放,如同轰叫闪电一样布列,您手势生动又如一只翱翔的鸥,在讲台上挥一条优美弧线——划过了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如您的心胸——一片亮堂堂的。
四度东风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写年龄。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。祝老师们桃李满天下,节日欢快!
更多相似作文
篇1:生活中的快乐五年级作文
全文共 401 字
+ 加入清单快乐是收到朋友的礼物,快乐是伙伴们欢声笑语,快乐是对别人的帮助和被帮助……
记得在上三年级时,有一次老师要组织语文单元测试,可我的铅笔盒却忘带了,看着别的同学都准备好,像等待冲锋号令的战士严阵以待要做自己的卷子,我心里急得像热锅上的蚂蚁。唉,今天算是完了,我什么时候把学习落在别人后面了呀!再没有什么都行,可不能没有笔啊!……
这时,上课铃响了,老师开始发卷子了,真是迫在眉睫,就在这关键时刻,我的好朋友冯欢走了过来,给我递了一枝笔。我着急的心像落地的一块石头塌实了,心里十分地感激他,“谢谢,太谢谢你了。”我急忙说,她轻轻地说“咱们是好朋友,要互相帮助呀!”我看见她笑了,笑的那么甜美,那么快乐,我的心也暖暖的,享受着她的快乐。原来帮助别人和被别人帮助都是那么的快乐。从此快乐就越发陪伴在我们身边。
通过这件事让我想到:其实快乐并不难找,就在我们身边。让快乐撒满在世界的每一个角落,让快乐传播到任何地方吧!
篇2:快乐的童年三年级作文400字
全文共 499 字
+ 加入清单童年永远都是最快乐的,记得那次,秋收到了,到处都是金灿灿的,各种异的果香,高高挺拔的稻谷,还有那红的发亮的苹果。
我对那苹果产生了兴趣,那一个个的,像一个个小姑娘在对我笑,像一个个太阳挂在嫩绿的树,“我一正字要摘到你们”心里在对苹果宣战。
正准备踩上一个树枝蹬上去,不料,还差点摔了下去,这时,奶奶过来了,对我说:“豫豫,想把它们摘下来啊。”我呜咽了一声:“嗯”。奶奶又说道:“做事啊,不能总用蛮力,要用巧招。”我一头雾水的看着奶奶。我看到了一个新奇的玩意儿,像竹捞子,也像个锄草的,奶奶告诉我:“你看,小刀是用来割苹果的,以防掉下来摔坏了。”那时候我还小,力气不大,拿着工具摇摇晃晃半天也没碰到苹果,呀!终于碰到了,苹果割下来了,但没接到,就砸头上了,我哇哇大哭,奶奶马上安慰我:“不哭不哭,奶奶帮你。”看奶奶娴熟的手法,不一会儿,筐子里就装满了一个个大苹果,一个个苹果,比我的手掌不要大,我激动的蹦蹦跳跳,捧着苹果到处跑,把它像个宝贝一样呵护着,不敢让它受任何的伤害。
童年就是个美丽的袋子,装满了我的各种趣事;童年就像一支五味瓶,里面充满了我的酸甜苦辣;童年就像一朵无忧无虑的白云,陪我继续远行……
篇3:快乐加减法高一
全文共 566 字
+ 加入清单他曾经是那么顽皮,那么活泼,那么热爱游戏,可是,上了初中,一切都变了,他变得文静了,变得爱看书了。他就是我的同学张洋凯。
初中是人一生的转折点,你学习成功了,你人一生便有希望;你学习失败了,你人一生便就失败了。他好像已经理解到了初中的紧张,决定放弃游戏,专心学习。
回想起以前春秋游,他每次都会带一只平板或一个手机来玩游戏,玩得还可多呢,如“球球大作战”等。可是呢,他一上初中,全部舍弃了,我相信,他心中肯定一直在纠结和挣扎“我到底该不该放弃呢?窗外的景色是那么美好,我的心中却在明争暗斗。”最终他放弃了。
每一次,他看见自己的手机总会有一丝的发痒,他抑制住了。他看见别人玩游戏时,想走过去看看,他忍住了。他看看窗外,一对小鸟正在空中小打小闹,别的小孩正在那里嬉戏打闹,他也想玩,可是不得不不去玩。
他终于成功地戒掉了自己玩游戏的习惯,学习成绩平稳地爬升,视力也奇迹般慢慢地好起来,他成功地做了一个属于自己的完美加减法。
孟子说过:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,鱼和熊掌不能兼得,舍鱼取熊掌者也。”这一句话告诉了我们有舍才有得,这是一个加减法,究竟是正数还是负数,就要看你自己的选择了。
此时此刻,我想他一定做在那椅子上奋笔疾书,并且十分感激于那一次加减法。
窗外桂花的香味飘了进来,一阵一阵的,他又站了起来,站住那窗边,欣赏那美妙的景色……
篇4:小学四年级作文读书使我快乐
全文共 1025 字
+ 加入清单书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐,乐在能保持身心健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开难解的谜团,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,使心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……
从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。
当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!
这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。
一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。
书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!
冰心奶奶总结了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!
篇5:儿童节快乐五年级主题
全文共 506 字
+ 加入清单“六一”儿童节是属于我们小学生的盛大节日,它是展现我们小学生风采的节日,也是记录我们成长的节日。那天,全校师生会共同庆祝这个美好的日子。
我们怀着兴高采烈的心情来到学校,同学们谈笑风生,处处能听到同学们银铃般的笑声,悠扬的国歌也奏响了。广场上彩旗飘扬,整个校园打扮的绚丽多彩,鲜红包的条幅上印着金黄色的大字:“六一”儿童节快乐!操场上人头攒动,摩肩接踵。花坛里的花朵向我们招手,好像在说:“今天是你们的节日,节日快乐!”
你看,女孩们穿着漂亮的裙子,像个花仙子一样;男孩个个精神抖擞,像个士兵一样。突然,从广播上传来了消息:“安静!”顿时,校园里鸦雀无声,我想:咦?这是要干什么?原来要进行颁奖仪式了,瞧,那些领奖的孩子们多么神气,自豪地站在领奖台上俯视着我们,我们羡慕的眼神凝视着他们。
接着,迎来了扣人心弦的文艺表演,女生带来了精彩的舞蹈,有扇子舞、灯笼舞、彩带舞、印度舞……同学们跟着节奏挥舞着手里的的舞具,女孩子们犹如美丽的仙女一般楚楚动人,犹如花蝴蝶一样翩翩起舞。
俗话说得好,天下没有不散的宴席。是啊!时间过得如流水般飞快,“六一”儿童节很快就结束了,我恋恋不舍地回家了。虽然我们都意犹未尽,但我还是很开心!
篇6:元宵节快乐满分年级
全文共 975 字
+ 加入清单今天是正月十五,中国人的传统节日――元宵节,我们一家过得快快乐乐的。 Today is the fifteenth day of the first month. The Chinese traditional festival -Lantern Festival, our family is happy.
听妈妈讲,传说在很久以前,世上风调雨顺、五谷丰登,老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥,城外田地干旱,原来是王母娘娘请玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事,于是把雨簿写错了,本应是城外雨五分,城内雨三分,玉帝给写反了。青龙得知原因,便偷偷地里溜到天宫,改了雨簿,这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后,也发现写错了雨簿,但本想改正,又怕重臣说自己做事不慎重,只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过,不由心中大怒,派丞相来到人间杀了青龙,丞相照做了。青龙被丞相杀了后,变成一只神鸟,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到惭愧,便下书要黄帝向百姓传令,要纪念为民除害的青龙。每年春节,人们都要敲锣打鼓,耍龙舞狮几年青龙,庆祝元宵节。
元宵节的习俗是吃汤圆,让每家团团圆圆,所以今晚妈妈“权力下放”,把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务,生怕煮破了,所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验,先把水烧开,把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着,等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面,看着它们一个个膨胀,我兴高采烈地喊道:“汤圆要出锅了。”我庆幸,还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆,“美食家”妈妈给我打了一个一百分,夸我长大了,懂事了。我兴奋不已,第一次煮汤圆就得到这么高的评价,我心里美滋滋的。
晚上七点左右,我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘一凡,我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花,用香把礼花点着了,看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了,我和刘一凡拍手叫好。我又拿了一个超大型的“飞毛腿”,只见那好似流星划过天际,放射出五彩光芒,飞远了。接着又放了手摇花、花篮、降落伞……
最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会,其乐融融的。
今天我学会了煮汤圆的常识,感受到了放焰火的快乐。我梦想每天都是元宵节那该多好啊!我期盼着明年的元宵节……
篇7:六年级快乐的暑假作文500字素材
全文共 600 字
+ 加入清单放假了!这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖,不明思议是有沙有湖的,那里也是鸟的天堂。
来到售票口,就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多,所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看,白天鹅的三根羽毛十分像“沙”字中的三点水,而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”,而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门,我们一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色,芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀!那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑,但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅,悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声,让它注意到我,然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用,像猴子一样费了牛劲爬到岸边,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,没想到它却很快的游走了。原先黑天鹅也是有警惕心理的呀!但是我费了九牛二虎之力才来到岸边,只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻,那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的,就像金黄色的奶油面包似的。我还在那里买了一幅美丽的沙画留做纪念。
该回去了,树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲,路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑,好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了!
篇8:我很快乐600字
全文共 644 字
+ 加入清单哈哈!今天是妈妈的生日!本来我给妈妈准备了漂亮的树页标本贴在纸上,并配了一首小诗。但在学校里我见到了徐悦买的一只漂亮的水晶小鞋,她想在教师节的时候送给老师的,可教语文、数学的老师她都喜欢,她左右为难不知道该送给那位老师。就有意“出口转内销”了,所以我就软磨硬泡地一元钱搞到了手。(原价二元钱)
中午一放学,我前脚刚一进门(后脚当然还在门外),就大声地喊妈妈,把水晶鞋送给了妈妈,妈妈见到自然很高兴!
只不过去年我就给妈妈送了一只手工编制的小布鞋,今年又给妈妈送了一只水晶小鞋,是不是给妈妈穿的“小鞋”太多了?切记!切记!!!明年可千万别再送小鞋了。
想到这里,我又把树页标本拿出来,送给妈妈,妈妈读着标本上的小诗,简直有点陶醉的感觉!哈哈……看来我晚上的大餐又大功告成了!
只不过这中间还有一个小小的插曲:
今天下午我刚上小学二年级的小表弟听说妈妈要请我吃饭,放学后就直接跑过来了。来时他带着作业。他数学“哗哗哗”几分钟就做完了,语文却一会儿这个字不会写,一会儿又是那个拼音弄错了,弄到七点了,我肚子里有只饿青蛙却不敢叫唤。直到他全部做完,我肚子里的青蛙才停止了忍受,准备放开嘴大吃。小表弟却说抄作业本丢了,让我帮他做一个小抄作业本。我就拿了一张八开纸,开始裁,裁完了订,订完了用彩笔画,越画越带劲,竟不知肚子里的那只青蛙哪儿去了,可能自己玩去了吧?不过等我画完后,那只讨厌的青蛙又来烦我了,真讨厌!
来到餐厅,我终于可以不顾一切地带领着青蛙向饭菜进攻了!
今天是妈妈的生日,我好象比妈妈还高兴耶!!!
篇9:二年级话题作文快乐童年600个字
全文共 920 字
+ 加入清单天空中悬浮着一些灰色的尘埃,阳光因无法传透而显得那样苍白。宣告我来到的哭上声并没有撕开那灰色的天幕,它不落泪,反而更加悲哀。 There are some gray dust floating in the sky, and the sun looks so pale because it cannot be transparent.The crying sound I came from did not tear the gray sky. It didnt cry, but it was even more sad.
天灰蒙蒙的。记忆中的画面永远是这种调调,充斥着生活的是永远都无法描述的空虚,躲在角落里的我打着的是永远没人能体会的寒噤。每一天都在一遍一遍地数着过往的车辆,一遍一遍地对自己说着一些安慰的话语,一遍又一遍地祈祷梦想成真,一遍又一遍地盼着下雨,盼着有彩虹挂出,盼望着见到一丝美丽。
恍惚中似乎又看见夜半清醒的烛光映晃着疲惫的我,墙上所挂的生字追兵一般地包围着我,老爸在一边大声地斥到:“这算什么?为什么这么简单你做不到?为什么?”只因为对那个抽象概念像白痴一样的我也不明白为什么,所以我沉默,所换来的是内容升了温的呵斥和由呵斥演化成的体罚,我在自己的哭声中慢慢睡去,只是记忆中的枕边没有眼泪。
忘记了在何年何月,太姥离开了还未长大的我,亲戚们几乎流干了眼泪,而我却懵懵懂懂地喊了几声“太姥”就再也没有悲伤;几年后,姥姥也走了,从小时侯就被她娇宠的我没有流泪,一道看不见的线把我们轻轻隔开,我流不出泪来。
于是,有人说我心狠。
只因为我不流泪。我想,我没有眼泪,起码,在那个天真的年代,可谁又能真的一辈子没有眼泪?
后来,我上学了,结束了无忧的生活。
某一天,只因某一件小事,我被老师劈头盖脸地骂了一顿,那一刻,我品到了一种苦涩的味道。蓦然间,我明白了,这是因受伤而产生的东西——它就是眼泪。
于是,我学会了只流泪而不出声的本领,我学会了默默发泄自己的情绪,就在那一刻,我的童年离我而去了。
没有雨的天不一定晴朗,没有泪的童年不一定快乐。记忆的画面逐渐缩小,最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地压抑着我,压抑着我不想回忆的童年。
篇10:快乐的劳动节作文300字
全文共 314 字
+ 加入清单xx年xx月xx日 星期x
今天,爸爸妈妈带我和奶奶去正定园博园。到了大门口,真是人山人海,我和奶奶排了很长时间队才买上票。
进入大门,我们先坐上了游览车,围着园博园转了一圈,最让我感兴趣的是音乐喷泉和国防园。音乐喷泉里的水柱随着音乐舞蹈,最高能喷50米呢!太让我惊讶了。国防园里面有坦克和大炮,炮有碱个,一个是流弹炮,另一个是山炮,还有一个是高射炮。坦克只有一个是装甲坦克,它的外层厚度有三四十毫米厚。
我们还看到了花卉园,里面全是花墙,简直是花的海洋,太漂亮了!我和它们拍照留念。还去了鸟岛、衡水的衡水湖、邯郸的胡服骑射、完璧归赵等,我太喜欢这里了!
最后我们依依不舍的离开了园博园,我多想让大家共同努力把我们的城市变得如此美丽呀!
篇11:快乐的童年600字话题
全文共 914 字
+ 加入清单童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。
记得有一次,我和我的好朋友婷婷到某花园里玩。这个花园不但很大,而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草,很适合我们玩耍。好玩,时间过得快,不知不觉已经到了中午,阳光特别刺眼。
这时,婷婷去小溪里捉蝌蚪。过了一会儿,婷婷双手捧着几条大蝌蚪上岸,来到我身边说:“老鼠,你看一看,蝌蚪多可爱。”我一看,蝌蚪真的很可爱!心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪,并且也觉得很好玩,想过过捉蝌蚪的瘾,便马上脱了鞋子跳进了小溪里。
哇!小溪里水真凉爽啊,真想整天泡在小溪里!婷婷见我只是在玩水,不捉蝌蚪,便说道:“老鼠,你是不是不会捉蝌蚪?”婷婷的提醒,才想起,我下小溪是要捉蝌蚪的,便学着婷婷捉蝌蚪的样子,站在水里不动,专心致志地观察水里的动静。不久,看见远处有几个黑点向我站着的位置游过来,马上做好准备,等黑点游近后,手立即扎进水里去捉。
我的手扎进水里,就摸到了一条滑滑的东西,以为是蛇,马上松手,蝌蚪趁机一溜烟便无影无踪了,可惜!我不气馁,不久便捉到了一条蝌蚪,可是,手刚离开水面,蝌蚪在手里拼命挣扎,手痒痒的,来不及看,再次松手的同时大喊:“妈呀!我捉到了一条蛇!”婷婷看见我的狼狈样,不屑地说:“老鼠,胆小鬼!”我不服气,暗暗下决心,一定要捉到一条蝌蚪。
这次,我用最快的速度,捉到蝌蚪,不管三七二十一,马上往草地上扔:“嘿嘿,捉到了一条大蝌蚪!”我高兴极了。婷婷听见我的喊声,马上走过来看我的蝌蚪,“哈哈!”她笑了起来:“你的宝贝被你扔死了!”我上岸一看,蝌蚪果然是死了,刚才高兴的样子没有了。
看着蝌蚪,脑子里产生了一个主意:把这只蝌蚪埋了。我把主意讲了出来,婷婷同意了,让我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里,来到沙池,挖了一个10厘米左右深的小洞,把蝌蚪放进去,用沙子埋好,然后插上了3根小棍子,学着电视上
“扫墓”人的样子,跪在蝌蚪“坟墓”前,摆出一副伤心的样子,说道:“小蝌蚪啊,小蝌蚪!你死得真惨,我一定年年来祭你!”婷婷看见我恳诚的样子,笑得在草地上打滚,而我再也忍不住,“扑哧”一声笑了起来……
童年,像流水一样一去不复返,但童年有趣的往事,我却永远忘不了……
篇12:快乐的一天的
全文共 380 字
+ 加入清单今天,我度过了快乐的一天。
我一大早就起了床,赶快写作业,准备去练琴。我又要去和姐姐一起练琴了,好高兴啊!
我到了琴房门口,只听到琴房里的琴声委婉动听,如同黄鹂在歌唱。我仿佛自己就是一个音符,在琴声中跳来跳去。不光只有我一个音符,所有的音符都在跳跃!
进了琴房,姐姐问我以前学习的曲子忘了吗?我没有忘记,把以前学的曲子弹了一遍。姐姐又教给我两只曲子,分别是《爷爷的大钟》和《莫卡辛软皮鞋舞》。我按着姐姐的指教,弹着“1、1、1、1”的节奏。练习的半个小时,我的休息时间到了,可以到操场玩了!
我们在操场上荡秋千,荡得很高,吓得我都不敢睁眼。我们又玩了双杆,我连双杆都上不去,真丢脸。我们最后踢了一会毽子。我一脚把毽子踢飞了,等我们找到毽子后,它都散架了。
我和姐姐气喘嘘嘘地回了姥姥家。“你们还站着干什么,快去倒茶!”我催着妈妈说。“行,马上倒去。”妈妈说完就去倒茶了。
篇13:一年级作文快乐的寒假模板
全文共 676 字
+ 加入清单我想同学们都盼望着寒假的到来,放寒假的时候有很多好玩的比如说:逛庙会、看花灯等。下雪的时候可以和小伙伴们一起玩:推雪人,打雪仗。最主要的是一家人可以坐在一起吃团圆饭,小孩们还可以收到许许多多的压岁钱。总之,放寒假总会带给我们快乐。
这个寒假我过的非常快乐,尤其是在除夕和春节的那两天。
大年三十早上我很早就被那一阵阵的鞭炮声吵醒,我穿上新衣准备今天的奋斗。早上妈妈上完香以后叫我去点鞭炮,过后我们就开始“大扫除”把家里弄得干干净净,一尘不染。打扫完后,妈妈就开始和面包饺子。我便帮忙爸爸一起去倒贴福、买年货。爸爸买了很多东西:粘糕、鸡鱼、青菜等。我们整整忙碌了一整天虽然很累,但我们很开心,到了晚上我们一家人一起吃年夜饭,看春晚。我们家人聊的很开心,钟声响起,我们开始倒计时“10、9、8、7、6…0”顿时天上出现了许多五颜六色的花朵。我和爸爸在楼下也点起了烟花,只听搜的的一声烟花便窜上了天,就像一粒种子在天空中绽放,变成一朵美丽花朵。烟花在天空中一个接一个,到了凌晨一点天空中还仍有花朵在绽放。晚上我并没有睡觉而是慢慢等待明天的到来。
第二天早上爸爸妈妈早早的起床,弟弟这个小懒虫也从床上老早就爬起来。我问爸爸今天是不是要去姥姥家,爸爸回答说:“是的,今天去你姥姥家早饭过后就走。”听到爸爸的回答我高兴的要蹦了起来。我们吃过早饭后就坐车回到姥姥家,来到姥姥就我们则是先给姥姥、姥爷和舅舅拜年,然后还会领到很多压岁钱。拜完年之后我和弟弟妹妹一起去玩。一直玩到晚上,我们该走了,我和弟弟都舍不得离开姥姥家。
寒假是快乐的,只要早点完成作业寒假就有着无比的光彩。
篇14:成长使我快乐高中
全文共 773 字
+ 加入清单那次站在一千米玻璃栈道之上,俯视着脚下连绵起伏的山峦的经历,让我充分体验到了成长的快乐。
那时我已攀上药王山最高峰,一条笔直狭窄的玻璃栈道出现在我的眼前。玻璃栈道好高啊,凌驾于群山之上,仿佛一道彩虹在天边若隐若现;玻璃栈道真长啊,在两座山峰之间形成一座大桥,足有百米余长。
我的眼睛直视着栈道,不由倒吸一口冷气。天哪!栈道竟如此之险!过往游客穿梭在玻璃之上,栈道不断晃动着,仿佛摇摇欲坠。想到这儿,我不禁冷汗直流,一阵寒风猛然吹过,使我的腿瑟瑟发抖。可周围同样登上顶峰的叔叔阿姨的目光好像正注视着我啊,我可不想成为他们的笑料!
没办法,我硬着头皮,走上了玻璃栈道。我的双手紧紧握着栏杆,双脚小心翼翼缓缓挪动着。我不由自主地向下望了一眼,哇!下面简直是万丈深渊!一个个人影如同一只只微小的蚂蚁。如果栈道一断,摔下去……想到这,我连忙加快步伐,想尽快离开这“是非之地”,到另外一座山峰,就绝对安全了。我小步快走着,双手还是不肯松开栏杆。不知道过了多久,终于,我长长松了一口气,我成功了,到达“彼岸”了!
我回头注视着玻璃栈道,它似乎还是安然无恙,游客们来回走着,甚至有的还坐在玻璃上,也没有出任何事故,看起来丝毫没有刚才那么危险。这回我终于放心了,再次踏上大桥。这次我走得很慢,欣赏着美景。望着层峦叠嶂的山峰,望着被我踩在脚下的山包,我不禁心生感慨:五岁的时候,我连最最矮小的栏杆都不敢爬,最终还是妈妈硬逼着我上去的;七岁时,我已征服拓展公园的攀岩墙;十岁时,在爸爸的鼓励下,二层楼高的魔鬼滑梯竟也挑战成功!而十一岁……回想着过往的一切,我不禁成就感无穷,这些,不都是成长带来的快乐吗?
成长的快乐如同不断攀爬一座座艰难险峻的高山,即将攀登的一座比正在攀登的一座更加高,更加险。当一次次爬上山顶之时,注视着前一座已经征服的山时产生的喜悦,这就是成长带来的快乐。
篇15:拥抱快乐600字话题
全文共 863 字
+ 加入清单你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐?他们总是能笑着面对一切
这不只是在说我,请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的,他们也曾经伤心过,迷茫过,迷失过挣扎几次,才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心,所以他们在不知不觉中选择了快乐。
其实,有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢,但他们在深夜中又再度想起伤痕时,白天所有的快乐就会使伤心更伤心,然后,他们发现自己错了,但他们还是继续这样做用快乐来忘却悲伤,快快乐乐地过每一天他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的,他们忘记了自己该怎样去做自己了,而这个小小的念头,却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中,他们也的确快乐过
或者,他们这种做法并不能使他们快乐,即使是一种表面的快乐,一种遗忘的快乐,他们也无法拥有他们不快乐,但他们还需要继续装着快乐,即使在他们“快乐”的那一刻,他们的心在淌血
他们寻找快乐,其实也是在寻找一种坚强,或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好,他们会想,以前那些单纯的快乐哪去了?因为心已经不再是以前的心,所以现在也找不回以前的快乐了。
我明白他们,也同情他们,这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心,也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道,若自己让对方的伤心释放的话,自己也会产生共鸣,自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样,悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤,也为了不让自己被感染到悲伤,有时就必须戴着快乐的面具
其实,快乐有时也真的快乐,因为快乐让自己忘记了悲伤,也就在遗忘中不知不觉快乐了
有多少人能真正快乐?除非那人真的没受过伤吧。
请所有人,无论是曾经快乐,还是正在快乐,或者是即将快乐,又或者是在看别人快乐的人,都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧,理解他们,原谅他们,陪伴他们,安慰他们即使不小心触动了他们心上伤心的弦,也要快乐,哪怕自己已经忍不住了
请别怪那些快乐的人,他们只是为保护心不再受伤如果不快乐,他们的路就走不下去了。
篇16:小学生四年级作文快乐的国庆节
全文共 648 字
+ 加入清单今天是国庆节,街道上张灯结彩,热闹非凡,人山人海。在国庆假期里,我去了广州“星期八小镇”玩,获益良多。
到了出发当天,我早早地来到了财政局门口,很多同学都已经在等候了。于是,我们上了车,就出发了。在车上,我们都很兴奋,唧唧喳喳地议论着“星期八小镇”是什么样子的。
经过大约一个小时的车程,终于到达了“星期八小镇”。我怀着好奇的心情下了车,跟着大人们一起向“星期八小镇”走去。
走到门口,我向里面望去,只见里面有很多可爱的图案,还有几辆车正在行驶呢。我们走了进去,一进门就看见有一间“中国银行”,是让小朋友取钱的。我取了50元,就和李婧君、易芷筠一起到别的地方玩了。
这里的“店铺”可多了,有“警察局”啦,有“一院”啦,有“消防局”啦,还有“蛋糕店”啦等等。首先,我们来到了“医院”学当医生。穿上医生的衣服,医生就给我们讲解怎样给病人治病,要注意些什么,生动而详细。
接下来,就要工作了。一个小朋友溺水了,我们抬着担架赶忙去救人。一看,啊?她呼吸不了!医生又教我们怎样做人工呼吸,我们按照医生教的方法麻利地把她平放在地上,给她按压心脏、人工呼吸。过了一会儿,她终于醒来了,大家都松了一口气,我心头的一块大石才落地。我们马上把她抬到担架上,将她送回医院进一步救治。
这时,一位摄影师向我们走来,他给我们每人照了相,留作纪念。
临走时,医生说有工资发哦,她给每人发了5元钱。我们都很高兴。
“星期八小镇”给我带来了许多快乐,通过这些实践活动,我学会了很多书本上没有的知识。我还想再来一次,再次体验一下工作的快乐和收获。
篇17:圣诞节快乐话题
全文共 756 字
+ 加入清单快乐的圣诞节即将来临,每家每户都在为圣诞节而做准备-------
大街上,每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树,有的放在门口,有的摆在大厅。圣诞树呈塔形,穿着一件绿衣裳,身上挂挂着各种圣诞礼物,让人看得眼花缭乱,金色的小灯,好像天上眨眼的星星,一闪一闪的,美丽极了!
在小美的家里,他们为了迎接圣诞节而做了一些准备。因为小美家里有一个布娃娃的圣诞老人,所以小美突发奇想:如果能把圣诞老人吊在楼梯上就好了。小美说干就干,她先找来一根线,长度约五十厘米左右,然后把线的一头系在圣诞老人的头下方,另一头则系在楼梯扶手上。完成后就像圣诞老人在爬烟囱一样了。随后,小美爸爸想到了在阁楼里有一棵圣诞树,以迅雷之快不费九牛二虎之力就把它搬到了二楼。
妈妈走过来,看了看圣诞树,说:“虽然有圣诞树,但是这一棵圣诞树一点儿圣诞气氛都没有啊!”“那该怎么办,要不我们把它装饰一下吧!小美,你觉得如何呢?”爸爸说。“那好吧!”小美说。说办就办,大家各自找来各种漂亮的装饰品,给圣诞树进行装扮。
有雪花、雪人、糖果……不过一会儿大功告成,一棵死气沉沉的圣诞树忽然变成一棵充满着圣诞气息的圣诞树了。小美摇了摇头,说:“似乎缺少了什么?”妈妈说:“对!是星星!”听了妈妈的话后,小美恍然大悟。马上冲进房间,把一颗金光闪闪的星星拿了出来。最后,小美爸爸把星星挂在了圣诞树的最顶端。一棵充满着圣诞气息的圣诞树就出炉了。
圣诞树上的雪花,悄然无声地飘落,远处悠扬的钟声,开启着你我的心扉,人间的亲情,天堂的温馨,无数个圣诞的祝福,那友谊,厚厚积累的愉快记忆,不管我们相识与否,只要你是地球人。愿你的圣诞充满温馨,祥和,与亲人团聚的快乐,祝圣诞快乐幸福,新年乐无限。日光从指间流走,圣诞的钟声声声响起,祝福的心思飘向远方,让爱洒满人间。
篇18:以快乐为话题的
全文共 816 字
+ 加入清单还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑,微微笑小时候的梦我知道,不要哭让萤火虫带着你逃跑,乡间的歌谣永远的依靠,回家吧,回到最初的美好
——题记
唠叨
回到家,大呼一声:“我回来了”。第一个看到的就是她——外婆。只要外婆听到我的声音,就会转过头,对我笑一笑,之后就开始唐僧似的念叨:今天怎么样?开不开心?想吃什么?快去做作业。衣服洗不洗?今天该穿长袖(短袖)……
以前还很讨厌,不喜欢外婆一回家就念个不停。我觉得我大了,很多事情我自己可以打理了。但外婆什么也不说,还是每天唠叨
现在读了住读,听不到了外婆那念经似的唠叨
没生活在外婆身边时,才明白外婆的唠叨
我总是生活得快乐而有规律,因为拥有外婆的唠叨
关怀
妈妈的臂弯永远是我的天堂。每当我受了委屈或者心情不好时,躺在妈妈臂弯里,像个婴儿一样依偎着妈妈。在妈妈怀里小声的哭泣着,妈妈用手在我背上轻轻地拍着,就像小时候一样。
妈妈总是充当着我的营养师和心理咨询师。
“妈妈,我想吃肯德基。”“不行,你正在长身体,不行,妈妈给你做其他更好吃的东西。”“那好吧!”
“妈妈,我又没考好……”“没事,爸妈都不会怪你的,只要身体健康就行”“嗯”“那就好,没有必要永远争第一,那样太累了”“嗯,我知道了。”
妈妈的关怀
我总是那么快乐,因为拥有妈妈的关怀
严厉+爱
小时候,我怪爸爸管的太严了。每次看到其他同龄孩子在外面玩耍,总是心生羡慕。以前,每次看到爸爸检查我的作业,我总会托辞说作业交了。看到爸爸的眼睛,我知道他明白我在撒谎。
他会从外地,买我最爱吃的东西;他会从外地,买最好的纪念品给我;每次买东西,他会为我买最好的……我很清楚,爸爸的严厉,是一种爱,是一种深沉。
爸爸的严厉像警钟,让我正直而诚实的做人。
我会不走弯路,直达理想,因为我拥有爸爸那份严厉中的爱。
我为我拥有这些而快乐,我为我拥有这些那么爱我的家人而快乐,我为我拥有的这一切而快乐。
家是心中的城堡。有家便有快乐,有家便有幸福。
我拥有家,所以我很快乐。
篇19:快乐加减法高一
全文共 655 字
+ 加入清单人生是无数次角色转换的历程。
在战火纷飞的东汉时期,战争让百姓的生活苦不堪言,前线的将领们更是将黑夜与白昼颠倒,绞尽脑汁地思索对抗的策略。身居要职掌握重权的吕蒙便在其中,他用果敢的个性和高超的武艺打胜了百计的战斗。当政者孙权提醒他多看点书,不可放弃学习。面对繁忙的朝务,尽管想过推辞,但吕蒙却低头沉默,开始了漫长的学习。及鲁肃过寻阳,那个知识浅薄的武夫早已变成足智多谋的军事大家,令鲁肃吃惊佩服。是吕蒙放下自己的身段地位造就了他的丰功伟绩,是吕蒙的勤奋刻苦告别了当年吴下阿蒙,让士别三日当刮目相看成为后人的榜样。
少一些骄傲自满,多一些平和待人坚持奋斗,人生会多一些辉煌的战绩,多一些灿烂的烟火。
在官场黑暗的东晋时期,贪腐让人心涣散,仕宦清廉的官吏为实现大济苍生的理想抱负不断尝试。心怀有兼济天下苍生壮志的陶潜位列其中,他用切实的行动反抗门阀制度的存在,然而他庶出寒门,无法实现梦想。最终他选择归隐田园,做一个单薄渺远、恬然自知的隐士。是渊明的尝试让他看透了政府的真面目,也是渊明的放弃成就了田园诗的再度繁荣。多一些心境的提高,少一些无谓的欲望,人生会多一些宁静淡薄的乐趣,少一些前进的彷徨。
加是一种成长,学会善用加法。加上智慧的光芒,品格的力量;加上亲情的滋润,梦想的追求。减是一种成熟,学会善用减法。减去多余的物质,奢侈的欲望;减去心灵的负担,环境的纷扰。善用加减法是一种智慧,接近生命最实际的准则。
其实加非单纯的富庶,它让内心平静;减非纯粹的减少,它让心境豁达。学会取舍,以获得人生的平衡,让生命之风吹向我。
篇20:描写我们需要快乐五年级
全文共 855 字
+ 加入清单初中,人生的另一个发展段。 junior high school, another development segment of life.
当我们升入初中的时刻——青春也悄悄来了……一岁又一岁的长大,一点又一点的变化使我们健康成长。可是现代社会为了钱不惜一切制作了一批对我们身体健康及发育不良的食品,俗称“垃圾食品”,也就是我们口中的三无食品。那么三无食品有哪三无呢?三无食品一般指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。也有说法是:三无产品是一无生产厂名,二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的产品,还有就说是无厂名,无地址,无商标等……
若有以上任何中的一条就要融入“三无”的家族。
我认为出版商为了一丝己利出这种食品,是不道德的,这种食品对我们中、小学生的健康造成了巨大的伤害。快乐成长一定要有几个要素。我认为这几个是主要的1、快乐学习:在学习中寻找快乐,创造快乐。2、身体健康:想要快乐成长身体必须要好,只有身体好才能好好学习,快乐学习。
3、分解压力:当你觉得你在做一件事时感觉压力巨大,你就得慢慢化解。你可以把压力分解,如一丝压力听音乐化解,一丝压力画画化解……如今,由于青春的到来,我们初中的学生慢慢开始有了反逆心理,因此许多家长十分苦恼,不知该如何处理。其实这是一些正常现象。
随着我们身体的变化,我们的心里也发生着一系列的变化:自我意识迅速发展,喜欢按照自己的观点和生活方式,安排自己的学习和处理人际关系,容易产生“反逆心理”。此时家长应该心平气和的与孩子沟通,促使孩子不要走向逆轨。进入青春期,许多我们这给年龄中的孩子开始喜欢张扬性格了。例如穿一些奇怪的衣服,戴耳环等。这时你不应该用老土的办法,骂、说、打等。
我觉得这是行不通的,虽然很多人都希望成为一个与众不同的人,但是追求个性不一定要在装扮上标新立异。真正的个性是在于从内心深处散发的魅力。做家长的也不应该打骂孩子,要告诉孩子什么该做什么不该做,把握孩子的心理状态,体会孩子的心声。
我祝每个孩子都同我们一样——健康快乐的成长!