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六年级阅读为话题的作文:阅读真好【合集20篇】

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以感谢为话题的六年级作文

全文共 467 字

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每个人在这世上有太多太多要感谢的人:父母,叔叔阿姨,给我让座的哥哥姐姐………数也数不清。世上有好多好多值得我们感谢的。今天你感谢了吗?

这个学期,我的右脚骨折。只好靠拐杖行走,上下楼梯也只好跳上跳下,累的气喘吁吁,东西都是同学帮我拿的,我们班或者全校同学都没笑我,他们总是用关心的眼神来看我,热心地问我,走楼梯,他们也轻轻地扶着我。我走得慢,他们也没有责怪我。

刚来到学校那一天,我辛辛苦苦的用单脚从一楼跳到四楼,同学们扶着我,我来时他们好像谁也没有感到惊奇,都出来迎接我,祝我早日康复。下课时,他们也总是问我的情况,想给我补习功课,教我。纪梓媚来我家给我补习功课,还带了一张精心绘画的贺卡,爸爸总是给我讲做人的道理,纪梓媚知道自己动手做的东西才有意义,她热情的跟我,爸爸,妈妈打招呼,给我那害羞的老弟一个他最爱吃的棒棒糖,纪梓媚不是她想补什么就补什么,而是征求我的意见,她虽然有缺点,但这些优点足够展示她的所有魅力。

你们知道我感谢的是谁吗?哈哈!当然是我那些热心的同学,这学期我看到了我以前没看到同学的优点。

学会感谢,今天你们感谢了吗?

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篇1:我爱中秋节六年级话题

全文共 768 字

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岁月如流,光阴似箭,时间过得真快呀!眨眼间,一年一度的中秋节又迈着华丽的舞姿来到了我的身边。瞧!她一手牵月亮,一手拿着月饼。准备来和我们一起共同举办中秋派对呢!

中秋佳节是我国的传统节日,在这一天,人们要赏月亮,吃月饼,万家团圆。这不,我和妈妈也趁着免过路费的新政策,开车回去和大家一起过中秋节呢!

一路上,我欣喜若逛。透过车窗,在一排排的车辆中,我感受到的是大家对节日到来的欢喜以及对家的渴望。我想象着今晚的场景,不知不觉靠在车枕上进入了梦乡......

一觉醒来,我们已经到家了!看到弟弟妹妹以及亲人们顿时倍感亲切。姥姥不停地向桌子上端美味佳肴,馋得我直流口水。“齐了!”姥姥干脆地说。我数一数,哇!足足有十个菜。姥姥笑着说:“这象征着十全十美,快吃吧!”我对姥姥说:“姥姥,这足以和满汉全席媲美了!”大家都笑了起来。

天色渐渐暗了起来,我们一家人谈笑风生。手里拿着月饼,开心的品尝着,等待月亮的出现。弟弟妹妹们坐在一起,分享学习的快乐,而大人们则坐在一边,谈论着生活和工作中的趣事。

要说中秋的主角是谁?毫无疑问,当然是月亮呀!月亮即像小船,又像一个电视。今天晚上据说在月亮里还会有神话故事上演,让我们拭目以待吧!

“月亮出来了!”弟弟开心地喊道。刚开始,还有一部分白云层笼罩着。像一个姑娘在自己脸上蒙了一层轻纱。随后她那皎洁明亮的月光立即让它成为了天空的焦点。我仔细端详,月亮里,正在播放神话故事。玉兔吃着红罗卜;嫦娥跳起了娥那多姿的舞蹈;吴刚还在为砍树的事而发愁......我们围在一起,一边吃香甜的月饼,一边听妈妈讲述嫦娥奔月的故事........不知不觉我想起了我的朋友们,海上生明月,天涯共此时,相信他们也一定在思念着我吧。

此时此刻,我们的中秋派对也已经到了尾声。今年的派对相信也让你垂涎三尺了吧!明年,我等待你的加入。中秋节快乐!

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篇2:关于生存的话题作文600字六年级

全文共 767 字

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春夏秋冬,岁月蹉跎,人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命的徘徊,开始了新生活。 Spring, summer, autumn and winter, years, human footprints grow slowly.Since the moment the people fall on the ground, they have started their lives and started a new life.

学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家,这才是生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争。

学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类,只有不断超越,才能每天都有所进步。

也许,你明白了生存的目的,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而应该勇于奉献、努力、不断超越自己,这才能真正称的上是生存的目的。

太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。

于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过,这才是生存。

原来,生存的目的就是努力奉献,学会生存,也就是学会了把握自己,更学会了怎样做人

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篇3:读书的快乐六年级话题

全文共 774 字

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书是一个神奇的东西,它总能带给我意想不到的惊喜;书是一把充满智慧的钥匙,为我开启了心灵的大门,把我带进一个五彩斑斓的世界。小时候,《幼儿画报》里的红袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之间有趣的故事天天萦绕在耳畔,它伴我入睡,教我知识,陪伴我快乐成长。

当我的识字量与日俱增时,我已成为了幼儿园的识字大王,这是书给予我的第一份厚礼。随着年龄的增长,我对读书产生了浓厚的兴趣。同时,它也成为了我最贴心的伙伴,最值得信赖的知已,每当遇到困难时我总会想到它。

有一次,作为班长的我,没有带好出操的队伍,被老师批评了一番,当时我很伤心,很委屈。沮丧地回到家后,找出自己最爱看的一本书《感动中国学生的品德故事》,书中有这样一句话:“生活中困难不计其数,我们面对困难不能退缩,要积极去想解决的办法,才能克服困难,走向成功!”

这句话给了我很大感触,我忽然觉得自己浑身都是劲,茅塞顿开很快想出了一种“鼓励法”的管理方式,以表扬条或口头表扬为奖励,带动同学们的积极性,有效的沟通和真诚的赞赏赢得了同学们的支持和配合。出操的路队中说话的人少了,步伐整齐了,学校表扬了我们班,我又一次得到了老师的称赞,我非常开心,是书教会我如何勇敢地面对困难,它就像一盏明灯,为我照亮了前进的方向!

我喜欢读书,喜欢读各种类型的书,军事、历史、天文、科学、探秘等等,我从中汲取了丰富的知识,开拓了视野。《军事大揭秘》让我知道了原子弹的爆炸就是几个普通的原子经过裂变、碰撞、爆炸后产生的巨大能量;从《发现号》上,我知道了3D打印机可以打印出任何物体,甚至建筑;神奇的滩涂鱼是用皮肤来呼吸。《上下五千年》告诉了我诸葛亮北伐是历史上唯一一次以少胜多的战役……这样的例子举不胜举,它们让我着迷,赋予我能量,让我的内心不断地强大,充满激情与自信。

我读书,我快乐;我读书,我进步,我将踏着这充满智慧的阶梯走向人生的巅峰。

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篇4:中秋节六年级话题作文

全文共 866 字

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“每逢佳节倍思亲”,又是一年一度的中秋节,是家人团圆的好日子,全国统一放假庆祝这个传统的节日。还记得小时候一次难忘的中秋节,爸爸妈妈决定回老家看望年迈的姥姥。刚开始我有些不乐意,因为我想和小朋友在一起玩,但经不住妈妈的“深刻教育”,我同意了妈妈的决定,因为我也想知道老家的中秋节是怎么过的。

刚上车,我就开始盘算着到姥姥家干什么,后来忽发奇想:今年是丰收年,一定要回老家的田野里看看丰收的景象。我不由自主的蹦了起来,可没有想到刚一蹦起来,就“咣当”一声,我感觉脑袋发晕,我才想起了这是在车里,真是乐极生悲呀!,虽然风和日丽,晴空万里,但回老家的路途比较遥远,枯燥的旅途仍然不能让人兴奋起来,妈妈看到我闷闷不乐,就说:“儿子,妈妈给你讲讲中秋的来历吧!”于是我欣然同意,亲爱的妈妈就娓娓动听地讲了起来:

“传说,天空中有十个太阳,后羿射掉了九个,黄帝知道了便勃然大怒,就把后羿与嫦娥一家贬下了人间。后羿夫妇过着人间最普通的生活,后羿每天出去打猎,突然有一天,后羿捡到一包成仙的药,逢蒙知道了就起了歹心,就在一个月光明朗的夜里去把仙药偷出来,不料被嫦娥发现,于是二人便搏斗起来,为了不让仙药落入坏人手里,在万般无奈之际,嫦娥就吞下仙药,飞到了月球上,因为嫦娥飞月的那天是农历的八月十五,所以人们把这天称作中秋节”。

不知不觉就到了姥姥家。姥姥家门前有一块菜地,种着各种各样的蔬菜,但是去我却叫不出它们的名字,姥姥耐心地告诉我菜地里各种蔬菜的名字,我在很短的时间内认识了黄瓜、西红柿、辣椒、豆角等许多蔬菜的名字,并且知道了它们是如何开花、结果的。我在听姥姥讲解蔬菜的生长时,就帮姥姥摘菜,就这样半天时间一晃而过,太阳眼看就要落山了,我也恋恋不舍地同姥姥道别,同爸爸妈妈一起回家了。

晚上,我和小伙伴们在院里绿茸茸的草坪上一起边玩边观看月亮,今晚的月亮真圆啊,真是美丽极了。仔细一看,似乎中间有身影在晃动,还有一棵小树,我想:那应该是吴刚在砍桂花树吧。

我爱中秋节,更爱中秋的月亮,因为这天让所有的亲人像圆月一样能够团圆,让远在天边的人更加思念家乡。

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篇5:以勤奋为话题的六年级作文

全文共 735 字

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把“勤奋”这个词语拆开后,我们得到的是“勤”与“奋”,“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”,而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。意思是指:用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。这句话告诉人们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是必不可少的。是啊!我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情,若你没有坚强的毅力,你只能换来失败的悲伤之情。

我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学子脱颖而出,我们只能认认真真,努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在这茫茫人海中,想要斩头露角,我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘,用更多精力投入于知识的海洋。

在古时候,也有许多人勤奋读书,他们都获得了巨大的成就,像匡衡凿壁偷光,像苏秦悬梁刺骨,像王欢安贫乐道,这一桩桩,一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场中,若没有考生们勤奋的复习,怎能考出优异的成绩?在运动会上,若没有运动员们艰辛的练习,怎能出来优秀的成绩?我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

在人生中,人的天资是有差别的,但勤奋比天资更重要的多,让我们从现在开始,不懈地努力吧!在人生的考验中获得你满意的成绩吧!

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篇6:以人生为话题的六年级作文

全文共 414 字

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人生,人的一生。从出生、童年、少年、中年、老年、死亡一路走过来,才发现人生就像一部戏,当局者迷,旁观者清。

每一天,我都在思考幼时到如今的种种做法、话语,才发现自己永远都长不大。人生本身就是一场长达100年的感悟。有人到死时,回想自己以前做过的事,说过的话,都会觉得十分后悔。我当初为什么这样做?我是傻了吗?不是。因为,当你一回想,就在观看你曾经演过的一场场戏。所以,许多人都认为人生不过一片虚无,如同一场戏,戏头与戏尾差距那么大,差得不着实际连怎么过来的都不太相信。当一个人的人生到了尾声,就会发现自己的人生有许多缺陷——为什么当时不想一下?为什么当时不仔细一点?可人生里也有许多如意——还好当时这样想这样做,不然······。人生这个词意义重大,耐人寻味,却也是简单的紧。人生不过是一天一天成熟,再一天一天衰老。人生的重大在于“人”,人生的简单在于“生”.其实,人的一生重要的不是结果,而是过程,过程有意义了,结局就有意义了。

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篇7:母爱的六年级话题

全文共 708 字

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秋叶在林间的小径上轻轻地、缓缓地飘落,一阵凉风吹来,我不禁打了一个寒战。望望如墨的天空,我不禁愁绪满怀。唉!还是回家吧!谁让自己考试作弊呢?

我迈着千斤重的步子沉沉地向家走向,低飞的鸟儿在暮色中叫个不停,我的心情更加低落。

终于,我默默地迈进了家门,头也不抬地快速向自己的房间走去。

“你回来了?”一声轻轻的问语向我传来,我猛地停住了脚步,却没敢回头。

“快过来吃饭了,饿坏了吧?”母亲温柔的声音再次在房间里响起,如一轮暖阳令我温暖无比,但同时也象针一样刺痛了我的心。

我终于忍不住,向母亲说了考试作弊的事,顿时母亲僵在了那里,两眼直直地盯着我,嘴微微地嗫嚅着。是啊!这怎能不叫母亲震惊呢?一个平时在班里学习勤奋、成绩优秀的孩子竟然做出了这样不光彩的事,这让母亲怎能不伤心呢?

……

晚上,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,母亲那伤心的眼泪、失望的眼神、颤动的嘴唇在我眼前不停地晃动,眼泪打湿了枕巾……

清晨,天蒙蒙亮,一轮红日从远处的天边跳出来了。家里静静地,我象往常一样静静地吃过母亲精心准备的早餐,静静地背上书包走出家门,蓦然,我看见了母亲正站在楼下,她那布满血丝的双眼温柔地望着我,一如那暖阳照进了我的心里。母亲轻轻地抚着我的肩膀,轻轻地说:“孩子,妈妈相信你犯的错误是第一次也是最后一次。”顿时,我多么想扑进妈妈的怀里放声大哭,但我还是抑制住了。今天的太阳很红,很暖,一如母亲的温柔。我强忍住泪水,向母亲说了声“妈妈再见,我去上学了”便匆匆走开。

在那一刹那,我分明看到母亲眼角的泪,看到母亲的缕缕白发,看到母亲的道道细纹,在那暖阳的映照下显得那么刺眼。我心绪万千,深深地明白母亲正如那暖阳,我愿这暖阳永远温暖我稚嫩的心灵。

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篇8:以姐姐为话题的六年级作文

全文共 293 字

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有很多人有姐姐,我也不例外,可是说是叫姐姐但是我感觉他比妈妈都对我好。记的小时候又一次我跟他打架我把他给抓伤了他没有像别人的姐姐一样骂我,而只是开玩笑说,被狗狗抓伤了赶紧消消毒,当时我就觉得姐姐真好。

我家的邻居的小孩以前也是我最好的朋友,看到我姐姐对我这么好都对她的姐姐说,你看别人的姐姐对她多好,姐姐总是给我买书、吃的、玩的还有漂亮的衣服,有的小孩都对我说你姐姐真好,我当时特别自豪的说当然喽,羡慕吧。

到了后来姐姐去了厦门,回来的时候也总是给我带来和别的小孩不一样的东西,过了两年还是三年姐姐就对妈妈你们来吧厦门很好!

我来到厦门在这里读书姐姐什么都给我买我觉得我天底下最幸福的幸运儿。

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篇9:以玫瑰为话题的六年级作文

全文共 604 字

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玫瑰喜阳光充足,耐寒、耐旱,喜排水良好、疏松肥沃的壤土或轻壤土,在粘壤土中生长不良,开花不佳。宜栽植在通风良好、离墙壁较远的地方,以防日光反射,灼伤花苞,影响开花。

玫瑰根茎软,无法做成鲜切花,且玫瑰花瓣只有三轮,因此用玫瑰和月季杂交而来的五轮花瓣的现代月季作为市场的鲜切花“玫瑰”。它是中国传统的十大名花之一,也是世界四大切花之一,素有“花中皇后”之美称。玫瑰是城市绿化和园林的理想花木、适用于作花篱,也是街道庭院园林绿化、花径花坛及百花园材料,单据修剪造型,点缀广场草地、堤岸、花池,成片栽植花丛。花期玫瑰可分泌植物杀菌素,杀死空气中大量的病原菌、有益于人们身体健康。

《本草正文》中道:“玫瑰花,清而不浊,和而不猛,柔肝醒胃,疏气活血,宣通窒滞而绝无辛温刚燥之弊,断推气分药之中,最有捷效而最驯良,芳香诸品,殆无其匹”。玫瑰花中含有300多种化学成份,如芳香的醇、醛、脂肪酸、酚和含香精的油和脂,常食玫瑰制品中以柔肝醒胃,舒气活血,美容养颜,令人神爽。玫瑰初开的花朵及根可入药,有理气、活血、收敛等作用、主治月经不调,跌打损伤、肝气胃痛,乳臃肿痛等症。玫瑰果的果肉,可制成果酱,具有特殊风味,果实含有丰富的维生素C及维生素P,可预防急、慢性传染病、冠心病、肝病和阻止产生致癌物质等。用玫瑰花瓣以蒸馏法提炼而得的玫瑰精油(称玫瑰露),可活化男性荷尔蒙及精子。玫瑰露还可以改善皮肤质地,促进血液循环及新陈代谢。

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篇10:我的老师600字六年级话题

全文共 646 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。”时间如流水般逝去。进入初中以来转眼一个月了,给我印象最深刻的就是语文老师方老师。

方老师乌黑、整齐的长发显得特别有活力,一张标准时瓜子脸,微微上翘的眉毛看起来特别严厉,颧骨突出,鼻梁挺拔。老师的身材很苗条,个头也不算高。

虽说方老师在众多人群中并不算特别突出,但是她很有威力,气场很足。总有一股严厉的劲。

开学第一天,我们见到方老师,心都提到了嗓子眼。第二天正式上课时,却发现老师幽默风趣,并不像表面上那么叫人胆战心惊。她还有一种独特的魅力,就是“可以让大家都听话”她私下对人很热情,讲课很有亲和力。她总有办法,把课讲得通俗易懂,让人容易听进去而又不觉得无聊,吸引大家聚精会神的听讲。之前我觉得很内向的同学都变得敢于发表自己的意见,成绩比较差的同学也有了显著的提高。因此,我特别佩服方老师,也很喜欢她。虽然个子不高,身材比较娇小,但是正能量满满。这正证实了一句话“浓缩的都是精华”。

方老师喜欢穿运动服和牛仔裤,这突显出方老师富有青春能量,很有激情活力。

老师每次上课都随身携带一根戒尺来警告大家别干坏事,别偷懒。每次来上课都带两个干净的布包,把自己的书本装的整整齐齐,有条有理。讲起道理来更是井井有条,令人心服口服。悄悄说一句“大家都不说方老师坏话哦!”

常言道“春蚕到死丝方尽,蜡距成灰泪始干”老师是我们灵魂的工程师。您是我的老师,更是我的榜样。

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篇11:以同桌为话题的六年级作文

全文共 912 字

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相信大家在上学期间和许多人同桌过吧,我也是,每次都和好朋友坐,可是这个学期,我踩霉运了和班上,数学最差,超级小气的张琪坐了,55。。。。这几天他就又犯病了。

昨天数学考试,我忘带了笔袋,写不了,如果是以前的同桌说声借我笔,就OK了,可是现在可是小气王啊,怎么办哪?我先用软的:“张琪,我的笔忘带了,能借我吗?”“哪,给你。”张琪丢来一枝笔,以我的经验,唐僧式罗嗦的话就来了“你怎么不带哪,明明知道今天要考试,还不带,像不像学生啊?如果我不借你,你就考0分了啊,真是的,每次的不带,都向我借,烦死了。”如果你听了这个话感觉他是好学生,那你就错了。我不就没带2次吗,老师昨天又没说今天考试,我都没考过60分下,你烦死了,怎么还活着啊,无中生有!我一气之下说:“不要了!““不要算了,我还不借哪!“切~~我找别人借去。

今天下午发试卷我考91分14名,我想看看张琪的分数,可他不让看,我就自言自语:“反正不会及格。”“你怎么知道?”“你给我看看分数。”哈哈就36分第1名不过是反的。哈哈哈哈,”就考36分。”“你笑什么?你不就比我高几十分吗!”明明考的不好还说哪,哼。数学老师来了,她让张琪站讲台上了,对张琪说:“每次都倒数第1名你不感觉不好意思吗?我告诉你,倒数第2名是53和你相差17分哪!”张琪听了,小鸡啄米似地点头,还不住的‘恩,恩’老师接着又说:“每次都装出很认真的样子,恩个什么啊,我刚刚说什么的?”张琪无语,“你都根本没听!”又笨,又装懂,滥竽充数。

今天上数学课时,数学老师问我们问题,0。65中有几个0。01,问到张琪,张琪先站起来,不说话,接着嘴巴里叽里咕噜地讲一些听不懂的话,数学老师朝他翻了1下白眼,接着问别人,这时,张琪说:“老师我知道。”“你说啊!”又叽里咕噜地说听不懂的话了,老师气极了,说:“你说啊,我数数3,2,1你给我站后面去!今天下午放学留下来补课!”哈哈,你今天完蛋啦!数学老师一般都留2到3小时,今天下午不到7点别回家了!

其实我也努力过让老师换座位,可老师却说:“班委要以身作责,帮助学习困难的同学,不要换什么座位,我看他做那挺好的。”我只能每天都和张琪坐,我要对他说,小气王,大笨蛋我恨死你!

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篇12:以长城为话题的六年级作文

全文共 643 字

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今天我与家人来到了雄伟的长城,领略长城的美丽景色。

经导游介绍,我们走上了第一峰,第一峰是由一个个台阶与斜坡和围墙、烽火台组成,从垛口向下了望,却见群山连绵不断,突起的山峰加上成片的树林让人感觉想到了世外桃源,到了烽火台,看着一块块古老的砖头,仿佛回到了那个战国时代。我们过了一会便到了山顶,从山顶向下了望便又是一番景象,群山环抱着第一峰,向四周看去,长城一节连着一节,一节挨着一节,人们啧啧赞叹长城的美景,外国朋友也不例外。

第二峰的斜坡与台阶更陡,人们得费好大的力气才能走上去。顶峰处,各种花草树木便都在山峰上展现,无论你在第二峰的哪一个角落,你都可以看到长城衬着蓝天与阳光的美丽景色,无一不让你感叹中国有这么美的大山河川。

第三峰,我们便走到了长城最高处,人们纷纷踩上石头,一一留影纪念。第三峰的下坡无疑是最高、最陡、最长的,人们纷纷倒着身子扶着栏杆向下行走,刚走到烽火台,眼前的景色美不胜收。人们有的欣赏着长城的雾景,有的用相机留住着美丽瞬间,有的在向山下呐喊,听着回声,有的在小贩手里拿取照好的快像。一座座长城盘踞在山峰上,宛若一条巨龙在山峰上歇息,又好似中华大地的血脉平铺在山峰上,一层层,一座座山峰是长城的依托。

第四峰,是最为陡、台阶最高的山峰。到第四峰山顶你便可以细细的、慢慢的品位长城的美与雄壮,哪一节长城不会让你感觉到中国人民的勤奋、智慧呢?第四峰的山顶上可以让你饱览长城的全景,也可以感受到长城是中国人民的劳动与智慧的重要结晶。

我爱长城,不仅爱她的美,也爱他无尽的风采!

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篇13:以欣赏为话题的六年级

全文共 837 字

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欣赏的意思是:指领略观赏,也指认为好和喜欢。欣赏总是钟情于美好的事物,而美好的事物总是那样的令人着迷,而如何去追求美好的事物,是我们人类乃至于社会每个芸芸众生所追求的终极目标,也是我们不懈进取的不竭源泉与动力。

在生活中,我们要学会欣赏,欣赏也会使生活更美好。

学会用欣赏的眼光去观察别人,你会忽视他的缺点,停留他的美好,记忆那每一瞬间的优美,因为人的多彩,生活才精彩,因为人的不同,世界才多样。看人别光看缺点,有一双发现美的眼睛,对人别光是轻视,有一颗发现美的心灵。

做一个知冷知热的人,而不是啥都不懂,当一个细心热心的人,而不是冷眼嘲笑。

学会用欣赏的眼光去观察事物,进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度;一个看到了花儿的美丽,持赞美态度。其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面。在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏。就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手。

在工作中,欣赏那些巧夺天工的工艺品、机械制品、优良产品,这是对技艺精湛的技术员、工人最好的褒奖,也是对科学技术进步的最好褒奖。

《中德制造》纪录片中有人曾说:“工匠精神就是执着追求做最好的产品,我准备一直干下去,做出世界最顶级的碳纤维产品。”如何去推动经济高质量发展,那就是“把简单的事情重复做,把重复的事情精致做”。只有懂得欣赏,培养对工匠精神的欣赏与追求,且每个人都能够重新审视劳动的价值,就一定能进一步弘扬工匠精神。

在做文章、做事业、做人的各个事项中,对别人的欣赏同样是对自己的欣赏,在观察到别人缺点的同时要反省道自己的缺点,在欣赏别人的同时也说明自己鉴赏水平的高低。正如谚语所说“你看到什么,你自己就是什么”,愿我们人人都做一个懂欣赏、会生活、精益求精干工作的奋发有为之人。

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篇14:以等待为话题的六年级作文

全文共 453 字

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等待,这是世界上所有人都在做的一件事。有的人找工作,面试后,等待答复;有的人在公交站前,等待公交车到来;有的人考完试后,等待着成绩的降临……

等待也是我们学生常做的一件事;上课前,等待老师的到来,发作业本时,等待自己的本子,考完试后,等待老师把试卷评改好,等待自己努力得来的成绩。下课铃响了,等待下一次的上课铃响,最后一节课在上,便等待着刚放学的下课铃声响起……我们要等待的事情,数不胜数。

等待,往往都是度秒如年的。等待同时也是一种煎熬,为了等待期望的人,事物或情况出现,真是让人坐立不安啊!

我们学生现在考中段试了,等待自己努力半学期后得来的成绩是什么,或许到的老师罚数据暗示,有的人因自己的粗心而痛恨自己,有的人因考的成绩不理想,而不敢面对自己的父母,有的人应成绩的高低而被老师赞扬或善意的责骂,有的人因考不赢对手而沮丧!你看,等待着是一个折磨人的东西。

等待虽然是度秒如年的,折磨人的,但同时也是幸福的,也有神秘感,只有等待,才会看见下秒出现的什么,只因等待,才能得到幸福和意外的惊喜!所以说等待是幸福的。

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篇15:多彩的端午六年级话题

全文共 802 字

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大家在端午节那天都在干什么呢?包粽子?看赛龙舟?带花绳儿?而我,却在端午那天做着紧张的准备。

我和权汀羽在那天早上来到了我们钢琴老师的分店。因为老师告诉我们说:“作为老学员,你们两个必须在我开业那天每人出一个拿手节目”我和汀羽都面面相觑。天呐!我们可不想再背谱子!脑细胞不够用了啊!这是老师好像看出了我们的心思,对我们说:“你们好好弹了,下来有礼物给你们。”那,好吧。为了我们的礼物,拼一下吧。

好在老师对我们的要求并不是很高,只要我们抽出我们最熟悉的三首曲子就好了。三首!也够呛了。权汀羽选了《雨中漫步》、《匈牙利进行曲》和《伊人如梦》这三首曲子,我选了《荷塘月色》、《传奇》和《天使的翅膀》三首曲子。我俩练的都不太熟,只得加把劲儿了。到了端午那天看我们的成果吧!

时间一天一天的过去了。

5月8日,端午节那天来了,我和权汀羽也随着端午的到来心情越发的紧张了。我们俩在平常练琴的时候都在说:“得抓紧时间练呀,要不然上去弹错了多丢人啊!”现在虽然练熟了,但是依然克制不住内心的紧张。

10点20分钢琴展示正式开始了。老师给我们排一下了顺序。我看了一下真棒我在权汀羽的后面,能多做一会心理准备了。再看看权汀羽,一张苦瓜脸让我不禁哈哈大笑。唉,加油!

前面展示的选手一个一个过去了。在第三个人快在结束的时候,权汀羽让我看了看她的手心。哇!亮晶晶的,全是汗。我笑着拍了她一下,说:“加油,别紧张了,我在台下给你打气。”然后,然后,然后权汀羽就晕晕乎乎的上了台。很棒呢!顺利的弹下来了。但愿我也能吧。

终于轮到我上台了。咦?奇怪,我并没有感觉多紧张。是我潜意识里做好准备了吧!可上天总是那么的无情,当我谈到快结尾的一个和弦的时候,一个不留神按错了音整首曲子全毁了。

好在老师并没有说什么。我撅着嘴,来去老师那领了我们礼物,是一个一转就会显示字的小风扇。领了礼物我才心情愉悦了一些。

真是一次紧张的端午节啊!紧张的端午,紧张的一刻。

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篇16:以太阳为话题的六年级作文

全文共 530 字

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四季都有太阳,太阳无处不在,太阳带给了我们各种各样的美。

看,小草在向我们挥手呢?咦?不是冬天吗,小草怎么发芽了?抬头一看才知道,原来是太阳露了面。春天的太阳就像一个害羞的姑娘,时不时,就用自己的面纱遮住脸,只把几束光留在外面,照亮大地。

夏天的太阳变成了一个暴躁的男孩,它把全身的热量都释放了出来,只差一点就要喷火了。白天,阳光刺得人们睁不开眼,而且还热得要命,仿佛都要被烤焦了:知了也在没完没了的叫着:“热死啦!我要变成烤知了了!”一切生命似乎都被炎热困住了,而太阳放的热量却依然没有减少。

秋天,太阳又变成了一个美丽的姑娘。娇滴滴的她均匀的把光撒到各处,并叫秋风帮助一下正在劳作的人民。有时,她还会感冒,这时,就跑到云朵后面休息,可是,人们每天都在想念她呀!于是,她只好忍着病来到天空,用一块面纱挡住脸,以免让发烧时的热气过多的散布到地上,从而使秋天变得十分炎热。

冬天十分寒冷,冷得连太阳都不想出门了。于是,它就每天缩在家里,除了睡就是吃,变得十分懒惰。偶尔,它实在无聊,想出来散散心了,天气这才会暖和一点。

哦,又一年过去了!太阳想再过几周,冬天就要结束了,我也要正常值班了,还是快点去睡懒觉吧!

正想着,还在吃东西的太阳就立刻放下食物,钻到云朵被窝里睡觉去了。

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篇17:春天的风景六年级话题

全文共 696 字

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冬天已经来了,春天还会远吗?

——题记

每当冬天接近尾声的时候,就开始渴望春的消息了。可是春天总是姗姗来迟,就像一个俏皮的小姑娘,你越呼她、喊她,她越是不肯露面,非得等你等的倦了,灰心了,甚至以为陷在冬日里再也出不来了,她才犹抱琵琶半遮面的降临了。

先是连着吹了几日的南风,接着阳光就暖起来了,才知春天是南风送来的。街上的行人终于不用捂得严严实实了,吹着这和煦的南风,每个人的脸上都是春风满面的。

可是,千万不要以为春天这就来到了。忽一日,又有北风袭来,寒风似乎有所眷念,卷土重来,于是温度骤降,驱走了人们心头的那点春意,人们重新又缩进棉衣里,不敢对春天再有半点非分之想。人们说,这叫“倒春寒”,我以为古人创造的“乍暖还寒”是尤为贴切的。

几番乍暖还寒之后,天气是真的暖起来了,即使再来几阵北风,也成不了气候了。按捺不住喜悦的人们终于出来了,欣赏着充满生机的这个世界,到处都有惊喜。

先是看见柳梢绿了、柔了,杨树枝上鼓起一个个小芽苞。再看地上,不知什么时候化冻了,土壤松软的像没有脾气的大叔,仔细一瞧,那么多不知名的小草都探出了脑袋,也许它们比人们更期盼着春天的到来。

更有性急的花儿,忍着寒、受着冻,依然卯足了劲开出娇艳的花,真是然人佩服,迎春、连翘、樱花、桃花,油菜花……让看了一冬灰色的人们着实大饱眼福了。

再过几天,绿色渐渐占领了人们的整个视野。连上天也爱极了他所创造的这个世界,迫不及待的下了一场春雨,洗去一冬的铅尘,洗出一个清新的世界,于是红的更红,绿的更绿。

再没有比春天更让人欣喜的了,全世界都是勃勃的生机,催促着每一个生命生长、生长,置身于春天,感觉自己也是绿色的了,随着那小草生长、生长……

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篇18:以樱桃为话题的六年级作文

全文共 473 字

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今天是个风和日丽的好日子,我和妈妈一起去外婆家摘樱桃。一到外婆家,我就被眼前的美景迷住了:一棵棵樱桃树上缀满了二个一团、三个一伙的樱桃。有红的、橙的、黄的。熟透了的樱桃呈红色,像一颗颗玛瑙,在阳光下闪闪发亮,诱得我直咽口水。我迫不及待地拿来篮子,开始采摘。并学妈妈的样,左手拽住树枝,右手挑最红的樱桃摘下来放进篮子,还不时偷偷地往嘴里送几颗。哇!太美味了,又鲜又甜!烈日当空,我被晒得连鼻间都冒出了汗,很快没了刚才的兴致。于是拎起篮子,想偷偷地溜走。妈妈一下子猜透了我的心思:“妈妈和你来个摘樱桃比赛,看谁摘得又多又红又甜,怎么样?”听妈妈这么一说,我乐了,兴致勃勃地采摘起来。

半个小时后,比赛结束。我往妈妈篮子里一瞧,糟糕!比我多出一小半,心想:这下输惨了。我眼珠子一转,计上心头,比赛规则不是说又多又红又甜才算赢吗。虽然我摘的没妈妈多,但是我的又红又甜。我和妈妈都不服输,最后还是请外婆当裁判,品尝了双方的樱桃,宣布我胜利。我兴奋地手舞足蹈,还不时朝妈妈做鬼脸。通过这次摘樱桃,我从中享受到了劳动的乐趣,更体验到了劳动的艰辛,明年我一定还来。

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篇19:以陌生人为话题的六年级作文

全文共 217 字

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多想再次请你牵着我的手

只不过我们早已成了陌生人

明明是认得

却在各自的脑海中再无回忆

一切都不能再想念

因为是陌生人

如果哪天我死了

也请你一定要参加

即使你对于我来说只是一个陌生人

当我躺在棺材里面之时

请你一定要把玫瑰放在我的耳畔

因为我想让我的眼泪滴在那里

因此它会更加鲜艳与美丽

也请你一定要回避我的眼泪

对就这样淡然毫无犹豫的转身

眼神充满不耐与厌恶

不让你看到

因为你只是一个陌生人

我们不会有任何瓜葛

请在最后

再次抚一下我的脸

即使你对于我来说只是一个陌生人

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篇20:以父母为话题的六年级作文

全文共 673 字

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春天里母爱是春风,夏天里父爱是凉风,秋天里母爱是秋风,冬天里父爱给我温暖。从只会在父母怀里哇哇啼哭,到我喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路,第一次背着书包走向学校,第一次拿回成绩,第一次离开父母。。。。。。也许你从没注意到这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母为我们付出了多少心血和爱!你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败每次犯错父母都会牢记心头,给予你默默支持。而我呢,把父母对我的爱当做是天经地义的,因为我非常坏,屡次与憔悴的爸妈顶嘴。

那是三年级的一次。正值周末,我想看电视。只见妈妈双手掐腰,大发雷霆:“作业写完了吗?课外书看完了吗?书上习题写完了吗?”我漫不经心的说“还有一点”。妈妈顿时火冒三丈:“快给我写。”我同妈妈顶嘴:“歇一会。”妈妈与我怒目相视。我没办法,只好以摔门出气。

现在我长大了。明白了以前爸爸的数落,妈妈的唠叨,他们都是为了我的学业而说我的。我应该怀着一颗感恩的心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。想想看、父母为我们付出了多少精力和心血啊!

当我们遇到困难,能倾注一切来帮助我们的是父母;当我们受到委屈,能耐心听我们诉说的是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的是父母;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享的是父母。

当父母劳累时,为父母捶捶背,是一种安慰;当父母生日时,一句生日快乐,是一种安慰;当父母生病时,一句亲切的问候,是一种安慰;当父母不开心时,讲一个笑话,逗父母开心,这也是一种安慰。

如果今天是我生命的最后一天,我们第一件事要做的是报答父母,理解父母!

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