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六年级阅读为话题的作文:阅读真好(经典20篇)

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关于阅读的话题作文

全文共 517 字

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对于阅读,兴趣是前提。同学自主阅读,自享其乐;对自己爱看的书,带有浓浓的兴趣和满满的热情,才会有效果。而有的同学被迫阅读,勉强阅读,若是不喜欢硬着头皮看,怕是书看不成,也会消减自己对书的热爱。如何才有好的阅读效果呢?

好的阅读,选书很关键。世上的书很多,古典的、现代的、通俗的等,一旦进入书店,我们常常目不暇接,甚至不知所措。看哪些书好呢?不同的时期不同的兴趣,应该看不同的书。像我们初中生,我认为要看一些老师推荐的书,看一些中学生古典文学系列,比如四大名著。

阅读的地点也很重要。要选择能让自己心静下来的地作文方看,才能甩掉一切羁绊,沉浸于书之海洋,不论是书房、客厅、厕所还是大院,甚至是繁华大街,喧闹小巷。只有全身心投入到书中趣境,就能和它亲切交谈,尽情感受书之魂,墨之香。

提高阅读和写作水平,准备一个摘抄本是很必要的。书之秘境是奇妙的,字里行间随时可能会触及你的心灵,动人心弦,这时你可把它记下。闲暇时翻来细读,便会生出另一番味道,此时,你就将它深深烙在了心里。

追根究底,阅读其实没有什么方法,只靠“兴趣”二字,不必对书淡泊致远,也不必对书冷眼旁观,更不必对书嫉恶如仇。慢慢走近书,亲近书,打开书,你会恋上它的。

[关于阅读的话题作文

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篇1:以烦恼为话题的六年级作文

全文共 689 字

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生活中每个人都会有属于自己的烦恼,当然我也不例外。我有个弟弟,但是家里的活总是我在干。我不愿意的时候,妈妈总会瞪着我说:“整天就在那里玩,叫你做点活都不肯做,白养你了。”而就在这个时候弟弟总可以悠闲地坐在沙发上看电视。我只好不甘心的拿起工具天始干活。记得有一次,那天是星期三,老师布置的作业比平常多了很多,回到家吃完饭我正准备回房间写作业时,“等下,”妈妈叫住了我,说,“先别进去,把桌上的碗收拾一下,洗干净,然后再把地扫一扫,再去写作业吧,反正你每天作业都不怎么多,我要出去一下。”我听后跟妈妈说:“我今天作业真的很多,而且每次你都这么说要我来做,就今天不做不可以吗?”“不行”妈妈说着就起身穿鞋子准备出去,就在这时我不知道自己哪里来的勇气顶撞丁妈妈一句:“每天都是我在做,弟弟就只会在那里看电视,什么都不用做。”妈妈愣了一下说:“你要跟弟弟比较,你做姐姐的就不会给他做个榜样吗?什么都跟你弟弟比,那你怎么不干脆做妹妹呢?”听到这里我那股勇气忽然没有了。

我何常又不想当小的呢,妈妈怎么就不理解我呢?想着我便朝厨房起了过去,我忽然感觉自己很累,也懒的跟妈妈再说下去,快速的洗好碗,走出厨房时,妈妈的身影早已经不在了,整个屋子里只剩下电视吵杂声和弟弟时不时的笑声,我默默的去拿了扫把开始扫地了,我对这些工作都已经习以为常了,因为每次都是我在弄啊,所以我又很快把地扫完,连忙回到了自己的房间,生怕妈妈忽然想起有什么事没做一通电话又打回来叫我去做。这种生活到底还要持续多久啊?到底要做到什么时候我才可以不这私累呢?妈妈,你到底要到什么时候才理解我,眼里不只只有弟弟,也多关心一下我呢?

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篇2:以爷爷为话题的六年级作文

全文共 646 字

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看果园的老爷爷,那件事是我错了。虽然那是件不光彩的事,大概您已经忘了吧?但是它却像刀子刻在了我脑子里一样,使我永远忘不了。

今天,我住在我姥姥家。但是姥姥家没什么好玩的,于是我准备去街上溜达溜达。我走着走着,看见一个并不是很大,但是开满了鲜艳的果子的果园。我一看这果子,垂涎三尺。心想:“我要是能吃的话就好了!”于是我准备翻进去,但是又一看:“不行,果园里有看门的,要是我进去被抓的话就死定了。”但是我又一看:“夷!门前放着一根拐杖!”于是我心想,看门的一定个老掉牙的。于是我便“放心大胆”的进去了。

进去之后,我便对树上的苹果展开了“连环轰炸”。我开始有选择性地吃,而是啃一口就扔掉,去挑更大的果子。就着样我糟蹋了很多果子。而这一幕全被看园的的老爷爷尽收眼底。老爷爷冲出来一边向我跑来一边冲我大吼:“孩子快下了,那儿的果子不能吃快下来!”我一听心想:“糟了,看园的老头儿来了快跑!”但是我没留神还是从树上来了个180度的空翻重重摔在了地上。于是老爷爷把我扶进了屋子,给我背上贴上了膏药,语重心长的对我说:“孩子农民伯伯种的都是血汗钱,你怎么能浪费呢?”说着对我露出了一个笑容。我看着老爷爷的笑容心里如刀绞一般,于是我向老爷爷主动承认了错误:“老爷爷,对不起刚才我还叫你老头来着呢!你能原谅我吗?”老爷爷笑了:“没是知错就该就是好孩子。再说了,就我这把年纪,不叫我老头叫我什么啊?”“哈哈哈。。。。”我们都笑了。

事情都过去一年了,我现在再也没看见那老爷爷了,但我还想再对老爷爷说一声:“对不起!”

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篇3:以等待为话题的六年级作文

全文共 453 字

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等待,这是世界上所有人都在做的一件事。有的人找工作,面试后,等待答复;有的人在公交站前,等待公交车到来;有的人考完试后,等待着成绩的降临……

等待也是我们学生常做的一件事;上课前,等待老师的到来,发作业本时,等待自己的本子,考完试后,等待老师把试卷评改好,等待自己努力得来的成绩。下课铃响了,等待下一次的上课铃响,最后一节课在上,便等待着刚放学的下课铃声响起……我们要等待的事情,数不胜数。

等待,往往都是度秒如年的。等待同时也是一种煎熬,为了等待期望的人,事物或情况出现,真是让人坐立不安啊!

我们学生现在考中段试了,等待自己努力半学期后得来的成绩是什么,或许到的老师罚数据暗示,有的人因自己的粗心而痛恨自己,有的人因考的成绩不理想,而不敢面对自己的父母,有的人应成绩的高低而被老师赞扬或善意的责骂,有的人因考不赢对手而沮丧!你看,等待着是一个折磨人的东西。

等待虽然是度秒如年的,折磨人的,但同时也是幸福的,也有神秘感,只有等待,才会看见下秒出现的什么,只因等待,才能得到幸福和意外的惊喜!所以说等待是幸福的。

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篇4:以陌生人为话题的六年级作文

全文共 449 字

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世界上有数不清的陌生人,有好的也有坏的,我曾过许许多多的陌生人,但有一个陌生人,我至今记忆犹新。

那是一个炎热的正午,火辣辣的阳光无情地炙烤着大地,树被晒得有气无力,人被晒得闷声闷气,我和爷爷匆匆忙忙赶回家,躲避艳阳的炙烤。

到了家,爷爷正准备掏出钱包,谁知钱包丢了!我二话不说冲了出去找钱包。太阳好似吃了补肾药——阳光越来越猛烈了,我更是汗如雨下、汗流浃背。“钱包呀,你快出来吧,我没心情玩躲猫猫啊!”我嘀咕着,腰已经成直角了,远远地看好似一个小老头。忽然,我发现了钱包。哇哈哈!我如旱苗逢森,飞也似的冲了过去,定睛一看,晕死,不是爷爷的。

临近中午,肚子开始抗议了,喉咙也准备“发兵起义”。我上辈子造了什么孽啊,连个钱包都能耍我,我不想找了,转身欲走。忽然,一个陌生人拉住了我,对我说:“小朋友,我刚刚看见你在找钱包,看看这个是不是你的。”我接过一看,果然是爷爷的。我对他说了一声谢谢,转身往家跑去。

陌生人很多,有好有坏,此刻我又想起那位陌生人,他好像群星璀璨的夜空中的最闪亮的星星,照亮着茫茫黑夜。

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篇5:以阅读为话题作文600字

全文共 600 字

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当我迈进浩渺如烟的图书馆时,被眼前这座“书山”震惊倒了。在这贯穿古今中外的书籍中,我们该如何择书、如何阅读、从哪阅读。我想最重要的还是要用心阅读、用心体会!

用心阅读可体会中华五千年的辉煌,能品味唐诗宋词的韵味,能体会“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的正义凛然;可感受“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情……之所以读书读得不亦说乎,让自己遨游在知识的海洋不能自拔,这一切都归功于用心阅读。

三国时期吴国有一位大将叫吕蒙,武功高强,却不会兵法,孙权鼓励他多读史书和兵法,还列举前人发奋学习的例子,吕蒙深感其意,天天只要有空闲便拿着书研究,可以说做到了废寝忘食手不释卷了。这让他进步飞快,有了学问,也懂得了该怎么用兵。在之后的战争中发挥着巨大而有利的作用。是吴国不可缺少的猛将。读书还可以改变性格,让自己有涵养,更有满满的书卷气,从而改变命运,书籍便会成为通向成功的大道,成为自己生命不可缺少的一部分。

我家有一本厚厚的《三国演义》。小时候读它,也只看了看插图,读了读书的结尾,一目十行地“看”完了这本书,像看完了一场球赛似的,然后庄严地向家人宣布我读完了第一本厚厚的书。过了几年都没再碰过它,长大后才知道这本书是中国古代四大名著之一,我再一次拿起这本书用心读起来,感受到历史的伟大,战争的艰难。感悟到想要成就霸业、“了却君王天下事”,不仅仅只有招兵买马那么简单……

所以只有用心阅读才能算真正读完一本书。

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篇6:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 1863 字

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阅读书籍可以让我们的灵魂升华,可以让我们懂得更多的道理和奥秘,也可以让我们的生活更加有趣……

我每天都会读书,每天都可以从书籍中找到乐趣,这使我很开心。读书,让我的生活更加充实、美好。我从小就听妈妈给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等故事,直到长大后,自己读《老人与海》、《基督山伯爵》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、四大名著、《中华上下五千年》、沈石溪动物小说系列等中、长篇小说,这些书籍都给了我莫大的帮助,它提高了我的写作水平。它就像一朵朵盛开的鲜花,开满了我成长的道路,伴我一路花香。

读书成了我生活中必不可少的东西,有时我因读书入迷,迟迟不肯去吃饭,最后只能吃已经凉了的饭菜,但这丝毫并没有减少我读书的兴趣,我还是该怎么读就怎么读。这可能就是所说的“废寝忘食”吧。

睡觉之前是我的读书时间,每天睡觉前,我都会读半个多小时,有时候读到很有趣的地方,我就会央求妈妈让我再读一会儿。可妈妈总是不近人情,一到时间就“啪”的一声把灯关上了,而我也不得不毫不情愿地把书放在桌子上。

书给了我无尽的欢乐,如果说我们是一支笔,那书就是墨水儿,没有它,我们就不能书写,如果说我们是汽车,那书就是汽油,没有它,我们就不能在马路上奔驰。所以,我们一定要认真读书,好好读书,从书中汲取营养,在书的海洋里畅游。

让我们一起阅读吧,它能让我们的生活更加美好!

阅读让生活更美好六年级作文600字7 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 7

书是人类形影不离的好朋友,阅读让生活更美好。如果没有它,我们就像鸟儿没有翅膀一样,不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过:“我一天不读,便不能生活。”

空闲时,我最爱看书了,每当我翻开书页,整个人就像穿越了时空,在不同的次元里漫步遨游,领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手,有时候入迷了,更是废寝忘食。

当然,书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累,写作时灵活运用,便可以派上大用场。

阅读不仅增长了我的知识,还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分,回到家的我茶饭不思,满脸愁容。我瘫坐在椅子上,随手拿起一本书默默地读着,谁知一看便入了迷,将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使,安慰、抚摸着我的心灵,让我知道一时的失败并不代表什么,不必为此沮丧,应总结失败的经验,成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。

阅读使我快乐,它像一把钥匙,打开我心灵的大门;它似一盏明灯,照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必须得读书,因为阅读不仅能开阔我们的知识面,还能让我们的生活更美好。

阅读让生活更美好六年级作文600字8 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 8

“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。

如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。

它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。

书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!

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篇7:以花为话题的六年级作文

全文共 614 字

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哗啦啦……一场夏雨过后,我才感受到夏天来啦。初夏,那个清凉又美丽的季节。

刚下完雨,我家门清有一个大坛。那下雨的气息还未散,就迎来一股扑鼻的花香。那花香一闻又不知是什么花。

只觉得那是五花八门的香。仿佛有木槿花,紫罗兰,栀子花还有许多不知名的花。他们的香气于雨水混杂在一起透出一股淡淡的香。

下雨的时候,感觉整个天很朦胧就像盖着一层雾一般。我看那一个个刚开的小花与花苞。都还粉着“小脸”就被雨水冲刷着,但是他们仍挺着腰板好似很享受这大自然带给她们的自然浴似的,我看着有些既心疼,又有些高兴。夏雨过后,很快太阳就出来了,此刻太阳照在他们身上仿佛比下雨之前的他们更加“坚强”了。

当我看着这些漂亮的小花,我仿佛想到了一首歌《阳光总在风雨后》里的歌词:不经历风雨怎能见彩虹。是啊!不仅这些花如此,我们人也是一样的在经历挫折的时候,就要看你能不能扛下来,如果你扛过去了那你必定能够看到阳光,并且享受它。如果你在风雨中跌倒,从此萎靡不振,那你一辈子都享受不到阳光。

大家总是说,我们人类是高级动物,其实植物也是如此,只是它们不会说话而已。他们为什么能让我们所看到的如此美丽呢?是因为它们经过了风与雨的劫难,才可以这么美,这么让人陶醉。

初夏之花,这个既美丽,又丑陋;既顽强,又脆弱;既芬芳,又难闻;既让人心疼,又让人欣赏的花。可真“厉害”呀!在不知不觉中,我爱上了它们,我不单单是爱上了它们外表,还爱上了它们的顽强。看着这些花,我仿佛看到我自己……

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篇8:以梦想为话题的六年级作文

全文共 582 字

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人人都有自己的梦想,它是你力量的源泉,成功的动力。梦想是一盏灯,能照亮你的光彩一生;梦想是冬日里的暖阳,能够在恶虏环境下助你一臂之力……如果没有梦想,那么人生就会像山泉枯竭一样枯燥,无味了。

纵观千百年来,有哪一个成功的背后能够离开长期的努力呢?就连中国再世界领先的技术也有数千年的历史,才在今天有了巨大的成果。

伟大的歌唱家周杰伦生来家境贫寒,但他还是有一个执着的梦想——成为歌唱家。这就是它的动力,经过数十载的艰苦奋斗,周杰伦终于圆梦了。

我也有我自己的梦想,那就是——长大后成为一名作家,像鲁迅,冰心一样写出脍炙人口的的作品。为什么有这个梦想呢?其实我很羡我们每篇课文的作者,就对写作产生了兴趣。我到网上一看:许多小学都刮起学生写作(写诗,写小说等)浪潮。我心想:为什么自己就不能尝试一下呢?于是我打算先从比较容易的诗歌练起,生活中的平平常常都是我写诗的对象,我先后写了《雨珠的话》《雪》《过年》等几首诗内容生动有趣,当然也是由开始“不好”逐步提升为“好”。最让我满意的是被《保定晚报满城专刊》上刊登的《雪》一段时间之后,我有努力创作起了校园短篇小说,经过我的不懈努力,《永远的友谊》这部作品也取得了“全国青少年冰心文学大赛”的金奖呢!得到了亲友的大力赞扬。

当然,我这只是初入端倪,要想成功距离还很远。但是,我希望梦想的力量能帮我点燃作家之路,点燃我璀璨的一生……

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篇9:关于难忘的清明节六年级话题

全文共 937 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在杏花的阵阵芳香中,春风迎来了清明节。天公不作美,哗哗啦啦的下起了大雨,风在树枝上打滚,轻拂着人的脸庞。 "In the Qingming season, there are many rains, pedestrians want to break the soul." In the aroma of Xinghua, the spring breeze ushered in the Qingming Festival.Tiaogong didnt make beauty, and it rained with a rush, the wind rolled on the branches, and his face was brushed.

车站里,人潮拥挤,争着车位,大雨挡不住人们扫墓的脚步,车子在雨中缓缓前行。

我和爸爸也踏上了归途。中午时分便到达了目的地。雨还是霹雳啪啦的下着,我们在被水覆盖的水泥路上行走,撑着雨伞,任凭风吹雨打。

过河——

烟雨濛濛之中,我们搭上了船。雨水滴滴嗒嗒的落在河上,泛起阵阵波浪。我和爸爸手中提着鞭炮,黄花,纸钱以及其余的祭奠物品,东西全都被雨水所打湿,沾着水花,摇摇摆摆的。

船悠悠的向对岸驶去,泊在河边。爸爸递给拉船的师傅一支烟,而我看着那些帮老师傅拉船的年青小伙子们却笑了。师傅开心的笑着说:“扫墓去?”

“嗯,扫墓!清明嘛,风雨无阻!”我和爸爸说着就上了岸。乡间的小路全是泥巴,和雨水夹在一起,让人看了就恐惧而不敢走。坑坑洼洼一大推,稍不留意,便会陷入泥潭。我们打着雨伞,艰难的行走着,乡下的路真糟糕!不知是哪位好心人在路上做了手脚,用砖头铺成了小道,但仍是一团糟!

“这就是踏青!”爸爸对我说。

带着浑身的泥巴,带着浑身的雨水,带着浑身的野花香,提着东西来到爷爷的墓前。我为爸爸撑起雨伞,爸爸在雨中点燃一丝火花,烧着了稻草。于是一点一点投入火堆之中,在墓旁挂上几束鲜花。烟雾熏得够呛,弥漫了空气,悠悠浓烟飘向青天。火花时起时灭,与雨水跳着圆舞曲。

放完了奠祭物品,在火苗中又点燃了一束香,散放在爷爷的坟前,雾烟飘散——

爸爸点燃了鞭炮,霹雳啪啦,响遍云霄,夹和着雨水,点响了对死者的回忆······

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篇10:以误会为话题的六年级作文

全文共 348 字

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在这个暑假发现了许许多多的事情,其中就有发生误会的事情。

今天,潘潘姐回来了,我和韩佳慧都热烈欢迎姐姐的回归,要知道,姐姐很久才会来一次呢!早晨,我和韩佳慧,潘潘姐一起玩的时候,发现有人乱贴小广告,我们决定在他的后面边撕边跟。跟着跟着,就忘记了前面还有人,一会儿,我们就被发现了,被那位叔叔说了一顿,他又把小广告重新贴上。我们不死心,终于又撕完了,我们非常高兴,就因为太高兴了,又被发现了。叔叔用和善的语气对我们说:“你们干什么撕我贴的公告?”我们回答道:“奶奶说安居小区禁止贴小广告。”叔叔说:“这是公告,用来告诉人的政府通知!”“哦!原来是我们误会了。”我们心虚的笑笑。叔叔也没生气,又把公告贴里一遍,走了。他走了之后,我们不禁松了口气。

这件有误会发生的事情让我们很心虚,希望以后不要再发生了。

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篇11:读书的快乐六年级话题

全文共 774 字

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书是一个神奇的东西,它总能带给我意想不到的惊喜;书是一把充满智慧的钥匙,为我开启了心灵的大门,把我带进一个五彩斑斓的世界。小时候,《幼儿画报》里的红袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之间有趣的故事天天萦绕在耳畔,它伴我入睡,教我知识,陪伴我快乐成长。

当我的识字量与日俱增时,我已成为了幼儿园的识字大王,这是书给予我的第一份厚礼。随着年龄的增长,我对读书产生了浓厚的兴趣。同时,它也成为了我最贴心的伙伴,最值得信赖的知已,每当遇到困难时我总会想到它。

有一次,作为班长的我,没有带好出操的队伍,被老师批评了一番,当时我很伤心,很委屈。沮丧地回到家后,找出自己最爱看的一本书《感动中国学生的品德故事》,书中有这样一句话:“生活中困难不计其数,我们面对困难不能退缩,要积极去想解决的办法,才能克服困难,走向成功!”

这句话给了我很大感触,我忽然觉得自己浑身都是劲,茅塞顿开很快想出了一种“鼓励法”的管理方式,以表扬条或口头表扬为奖励,带动同学们的积极性,有效的沟通和真诚的赞赏赢得了同学们的支持和配合。出操的路队中说话的人少了,步伐整齐了,学校表扬了我们班,我又一次得到了老师的称赞,我非常开心,是书教会我如何勇敢地面对困难,它就像一盏明灯,为我照亮了前进的方向!

我喜欢读书,喜欢读各种类型的书,军事、历史、天文、科学、探秘等等,我从中汲取了丰富的知识,开拓了视野。《军事大揭秘》让我知道了原子弹的爆炸就是几个普通的原子经过裂变、碰撞、爆炸后产生的巨大能量;从《发现号》上,我知道了3D打印机可以打印出任何物体,甚至建筑;神奇的滩涂鱼是用皮肤来呼吸。《上下五千年》告诉了我诸葛亮北伐是历史上唯一一次以少胜多的战役……这样的例子举不胜举,它们让我着迷,赋予我能量,让我的内心不断地强大,充满激情与自信。

我读书,我快乐;我读书,我进步,我将踏着这充满智慧的阶梯走向人生的巅峰。

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篇12:以阅读为话题的年级

全文共 710 字

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“怎么还在看电视,我给你买了这么多书,你竟然一本都没有看。”这是现在生活中经常发生的场景,有许多妈妈都十分担心孩子的未来,她们的孩子几乎都不怎么看书,而这又是为什么呢?

这是因为她们自己也不怎么看书,同时她们也并没有正确地引导自己的孩子。

读书是一种娱乐,它能让我们的眼界得到开拓,有时我们感到无事可做时,一本书真是治疗空虚的最好良药。真正地读一本书并非是干巴巴地读完就了事,而是在与书中的人互动。他们经历的事情我们也在经历,我们就是主人公,在那一个个动人的情节中遨游。

有人或许会说:“你说的不对,这些事情手机都可以做到,而且还有很多功能是书籍做不到的。书还不如一部手机来得痛快。”

的确,手机上也可以看书,但随之而来的便是近视人群的增加。而且,在每十个拿手机的人中到底有几个在看书呢?更何况,手机阅读还有一个弊端,那就是在你阅读时,会时不时弹出一两个游戏或者广告,或者你感兴趣的明星动态、奇闻轶事,意志稍微薄弱一点的人就会经不住诱惑,瞬间忘记初心。

书香门第,这是古时候对知识分子家庭的尊称,当你翻开一本书时,阵阵书香立刻扑面而来,把你带到那书中世界。这香气是纸张所独有的,它能让你感到自己仿佛进入了世外桃源,使你心无杂念,不再迷茫,浑身都松弛下来。

有许多同学都说自己不会写作文,认为自己不会用那些修辞手法,而且还写不够字数,或者字数够了,语言平淡得像一张白纸,只能重写。对于这些情况,他们自认为是写作文的一些“技巧”没有掌握,还因此报了作文班。但其实只要你看的书够多,就不用担心写不出生动的文字。因为在阅读中,你会不知不觉地学到作者的写作手法,并不需太多外界的协助,文思便像清泉一样流出。

阅读让生活更美好,让我们开始阅读吧!

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篇13:自信最珍贵六年级话题

全文共 777 字

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浅唱低吟,中华文化化为句句名言,涤荡心灵,增强中国自信

但当下,韩剧风靡中国,欧美风尚席卷华夏,国人沉醉于纸醉金迷中。在外来文化的侵入,与中华文化的被漠视的现实惨象下,中国的脊梁骨软了,中国的自信心弱了。莫不知,何须外国的浅碧深红,因为中华本来就是第一流。

君不见,汉唐边关,金戈铁马,枕戈待旦,多少壮士为国而战。千里白骨铺,万里热血洒,九天忠魂佑中华,护我国平安。君不见,欧美风潮席卷下,中华文化独悲哀,环寻海内,却无几人传文明,国亦悲哉。

看当年,丝路贯亚欧,引来马可·波罗笔耕不辍,传我中华文明。多少外国来朝我中华,多少书画捧赏于外国帝君手,多少陶瓷陈列于桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一调:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”

但现状是:提笔确忘頔汉字,张唇谌缺美诗词,学堂遑论状元子,足手不谈武术姿。由此,鲁迅先生才在歇斯底里地呐喊:“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。”

还好,中国已在正视。不信?请看新教材上的大比例的古文名篇,请看世界各地孔子学院的中国声音,请再看“一带一路”上的中国自信。

风还在吹,雨仍在落,但中国自信不能被吹走,不能被遗落。我们都在风吹雨打中砥砺前行,坚守着中华文化的最低底线,这就是中国自信所以不被完全磨灭的原因。

火还在燃,水依旧流,请点燃中华民族复兴之梦,接引中华文化之滚滚洪流。乘千里长风,破万里骇浪,在世界文化云月鏖战中出奇制胜,耀我华夏荣光,增我中国自信!

当今新时代,我们是勇敢无畏的弄潮儿,勇敢于激流勇进创世纪,无畏于踏浪乘风惠万民。中华文化传承之责,毋观他人如何,但在我雄心勃勃少年顶天立地稚肩担,做那中国自信人。

当世界在问,中国为什么还在自信时,我们何不自信答道:“因为中国有我!”

当世界之水汩汩向前涌时,我们在海浪上弄潮,自信地振臂高呼:“数风流国度,还看中国!”

——这,便是中国自信!

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篇14:以天空为话题的六年级作文

全文共 458 字

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那时的天空是蔚蓝蔚蓝的;那时的云朵是雪白雪白的。我时常沐浴在那灿烂而又温暖的阳光下,唱歌、玩耍。

那时的天空,是那么的高,那么的遥远,爸爸时常牵着我的小手,在那片天下放风筝,风筝使劲往上飞,想要触到天空,但是有绳索的束缚,它总到不了理想的地方……

那时的天空,是我儿时的那片天空。而现在,我已经成为一个初中生,代替那片天空的是成堆的作业,纷飞的试卷和老师、家长的期望,同学之间的比较……一切都变了,那片天空随着压力的增加慢慢消失,就像水蒸发了一样!

当我抬起头,仰望天空时,是那么熟悉,而又是那么陌生。它不再是属于我的了,它又有了新的“主人”——是一群快乐的孩童。可能是因为我不够格,我没有再拿着红色的氢气球,然后松开五指,让它升到你的身边,让你尽情玩耍;我没有再拿着五彩的泡泡水,吹几个大大的泡泡,让它飘到你的眼前,让你看它美丽的颜色;我也没有再让如鹰的风筝,飞到你的身边,让你聆听它迎风的声音……

我只是在做作业时,偶尔望着你沉思一会儿,只是偶尔听听来自空中的鸟鸣,尽管不再属于我,但我还是会时常回忆起那片儿时的天空……

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篇15:让真情自然流露话题作文500字六年级

全文共 736 字

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夜晚,天空,被黑色颜料染得天衣无缝。漆黑的小区,如天空一般。而我家,自然成了天空中,唯一闪耀的星星。

台灯下,一张满布皱纹的脸,正在给我检查作业,头忽然抬起来了,这个人就是我的母亲。一双不大不小的眼睛镶在脸上,一个红红的嘴唇,就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着微胖的身子,可一点也不给人有迟钝的感觉。突然,她满脸严肃地对我说:“你这几道题目是什么做的,这种错误都能范,好好的检查检查后重新做。知道了吗?”

一声“知道了吗?”伴着刺骨寒风飘来,如同钥匙一般打开了我那不悦的心门。顿时,心中不悦早已关不住,向妈妈发泄而来:“不就几道题目,你至于吗?”然后摔门而出,快步走向自己的房间。推开房门,把门锁上,上床睡觉了。

那瞬间,我忽略了单身薄衣的妈妈,我忽略了不断咳嗽的妈妈,我忽略了正发高烧的妈妈!

第二天早晨,起床,走到书房桌边,有一张A4纸和一张小纸条,小纸条上写着:汤瑶,A4纸上是你昨天不懂题目的解答,你好好看看,自已到底出错在哪。这时,我的眼眶已湿润了,没想到妈妈那么晚,还在教我解答方法。

这次回校,学校迎来了知识检测,有几道题目同昨晚妈妈给我在纸上解答的大至差不多,我想着妈妈在A4纸上教给我的解题方法,一题一题很快就解答出来了,检查完试卷后,便交试卷了。对这次考试,我信心满满!

第二天,发试卷时,我望着那张100分的试卷,心里却很难受,此时,我想起了妈妈单身薄衣,发着高烧,还不停的在咳嗽,却忍住病痛,教我解答方法时,心中说不出的难受,眼泪哗的一下流出来了。心里无数次地对妈妈说:“对不起,我以后会听话的,会更加努力的。”

我深深地知道,如果没有妈妈细心、关心、爱护、耐心,就不会有这100分。滴答一声,眼眶再一次湿润了!

坚守自己拥有的,才是幸福,而妈妈就是我拥有的幸福。

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篇16:以勤奋为话题的六年级作文

全文共 1051 字

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在这个世界上,我们任何人都是靠勤奋而成功的。古人认为,勤乃学之本,无勤则学之无成。这一观点,在中国传承了几千年,从未间断。美国曾有访问团访问中国大小学校,考察了中国的初级教育,并在报告中指出:中国学生喜欢早起,有“家庭作业”,用考试分数衡量出优等生与差等生。中国学生是世界上最勤奋,起得最早,睡得最晚的学生,也是成绩最好的学生。唐朝文学家韩愈曾经说过:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。看古今中外,凡有成就者在历史的每一页上,无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——勤。

每个人都希望自己聪明,能有一番大成就,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语;你想当名体操健儿,就得坚持体育锻炼;你想当一名科学家,就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是很难实现的。

华罗庚从小家境贫困,初中毕业不久就在一家杂货店当学徒,但是他酷爱数学,勤奋不怠:柜台旁,能看到他时常研读数学书籍;半夜里,能见到他挑灯思考的身影……十九岁时,华罗庚到一所学校去当会计,他变得更忙碌了,但他并没有因此中断钻研数学,熬夜是常有的事……经过不懈的努力,他终于成为举世闻名的数学家。

正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,最终才能走向成功。一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏?所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。

传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是,他不气馁,不灰心,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说。终于成为古希腊最有名气的演说家。这说明,即使有些天资比较差,反映比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。

实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识有多少,关键在于他是否勤奋,懒惰者,永远不会在事业上有所成就,永远不会使自己聪明起来。唯有勤奋者,才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断开拓知识领域,获得知识的报酬。

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己的知识更多,才能跟上时代的步伐。

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篇17:以秋天为话题的六年级作文

全文共 238 字

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秋天,是一个凉爽的季节。桂花开放了,香气扑鼻。一阵风吹来,树叶沙沙地响着。

秋天,也是个丰收的季节,树上果实累累。田野里,麦子一片金灿灿的,大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱。在果园里,苹果压弯了树枝,垂着脑袋。柿子涨红了脸,像个害羞的小姑娘。黄澄澄的梨子像一个个小葫芦……

秋天的树林里,火红的枫叶飘落下来,如同美丽的仙女在空中翩翩起舞,一片片落叶铺满了大地,它们形态各异,你找不出两片相同的叶子。

这么美丽的秋天,谁会不喜欢呢?

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篇18:温暖的滋味六年级优秀话题

全文共 892 字

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温暖,一个很纠结的字,今天我来好好聊聊这个“小淘气”。 Warm, a very tangled word, today I will talk about this "small naughty".

春天悄无声息地来了,可大地还是光秃秃的,连鲜花都不敢出面来一段精彩的表演,和冬天没什么两样。“昆虫报”上登了这条新闻,各大“昆虫电视台”也播了这条新闻。昆虫世界的热闹劲,把温暖这个爱凑热闹的小淘气给招来了,他大摇大摆地走在路上,神奇的事发生了:被他践踏过的小草重新恢复了生机;被他那天真的眼望过的花儿渐渐绽放了笑脸;被他称赞过的蚯蚓更是勤劳地钻出了土;被他“称赞”的害虫更是无地自容;微风轻轻吹过孩子们的脸颊,孩子们开心地放着风筝。但他们不知道这一切的一切全是温暖带给他们的……

气势汹汹的夏天来了,温暖和小伙伴们吵了一架,气得怒气冲天,一身气不知往哪撒,他在田野上拼命地奔跑着,惨不忍睹的一幕发生了:小草顿时变成了乞草,他们乞求:“给我点水!”;妖艳的鲜花变成了丑陋的花婆婆,她们惊奇地说:“我的美貌呢?!我没脸见人了!”;下起了一阵雨,许多蚯蚓们被淹死了,他们呼唤:“苍天!谁来救救我!”;害虫四处乱窜,把庄稼乱咬一通,还大声叫喊:“好吃好吃!”;孩子的汗水大把大把流下来,他们抱怨:“热死了!热死了!这该死的天气!”……但他们不知道这惨不忍睹一切全是温暖带给他们的……

秋天蹦蹦跳跳地来了,温暖这个小淘气十分开心,因为他的生日到了。他很高兴,一不小心把水果打翻了,奇迹女神来临了:给力果树们结出了肥美多汁的果实;各地的花儿更是欢天喜地的办起了演唱会;许多树都学会了变魔术,一变二变变出了那么多“金子叶”,供小朋友们游赏、玩耍。但他们不知道这一切全是马虎的温暖带给他们的……

寒冷的严冬来临,温暖十分伤心,他把水果打翻,被妈妈教训了一顿,奇特的事平静的发生了:许多动物们聆听着温暖的诉苦,渐渐沉入甜美的梦乡;温暖的眼泪化为了晶莹剔透的雪,从天而降,孩子们玩起了雪仗。谁也不知道这安静祥和的一切是温暖带给他们的……

温暖是一个令人捉摸不透的小淘气,他为我们做了这么多,我们却一点也不知道……

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篇19:以我为话题的六年级作文

全文共 555 字

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她长得眉清目秀,眉毛弯弯的淡淡的像新月。一双水汪汪的眼睛 ,像两颗蓝宝石似的镶嵌在脸蛋上。最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。她有点儿笨,但是笨笨中带有一些诚实、乐观。

她生活上有点笨,但是写作上有点小聪明。她不抱怨她的“笨”,因为她喜欢笨中带有的纯真。她喜欢想象。可是,她写作的风格不属于幻想型,甚至很少写。她喜欢在平静而又有微风的地方找到属于自己的灵感。她之所以喜欢写作,是因为她觉得文字是唯一能够表达她心灵的东西,也因为这样,她越来越喜欢写作。

她喜欢在微风中“屹立”。因为他觉得微风能够给他平静,让她冷静的思考。她也喜欢在雨中撑着伞慢慢地走着。因为她觉得雨是洁净的,是美好的。而且她有时就是在雨中找到灵感。

她喜欢月季,无论是什么颜色的。月季的花语是希望、幸福、光荣、优雅、高贵、勇气、尊敬、崇高、纯洁、纯真、个性、创意、珍贵。虽然她不完全领会月季的花语,但是她还是单纯地喜欢着月季。

她喜欢蓝色,可能是她喜欢蓝色带给她的自由吧。有人说,如果你是喜欢蓝色的人的话,应该是比较容易伤感的人。但是蓝色也代表平静、稳定、和谐、宽松、温柔。所以蓝色常成为小清新们所爱的颜色

。不过,她也只是单纯地喜欢蓝色。

这个单纯的喜欢月季和蓝色,又有点儿笨,笨笨中带有一些诚实、

乐观的女孩就是我----李楚茵。

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篇20:迷人的微笑六年级话题

全文共 672 字

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学校号召大家争戴微笑圈,其中红色微笑圈代表爱心—无私奉献。它给我许多启示,让我改变。我常给与别人许多微笑,别人也常常回赠给我一个个真诚的微笑。每当那时,我都会很开心。

有一次,小刚的涂改带坏了。他看起来很着急。是的,我知道那是他拿他攒了半个月的三十元钱买的,而且那是最贵的。他望着坏了的涂改带发呆。开始,我还若无其事的在他旁边写作业,还想:谁叫你总是大大咧咧的!过了一会儿,我又开始同情他。

他们家本来就不富裕,那可是她辛辛苦苦卖废品攒钱买的。而且他家长也不知道。他们要知道了,小刚就惨了。抬头看到墙上的红色微笑圈,和小福娃,于是我下定决心帮他。我热情地说:“来,我帮你修!”他望着我,好像在说:“你怎么会修?”我心想,别忘了我是科技小组的,这点小事好办!拿过涂改带。

我轻轻地打开外壳,看了看,轻松地说:“没什么,就是你太用力了,结果弄断了,看着吧!”于是我熟练地拆开,先把旧带子剪下,再把新的绕上,最后粘在齿轮上。他看得很入迷,说:“哇,你太厉害了!”我试着用了一下,有点紧了。于是我又小心翼翼的把它调松了一点,可还是不能转动。我有点紧张,满头大汗,担心地看了他一眼。

他一直微笑着看着我。我顿时有了信心,仔细检查一遍,原来是装反了。我又拆下来仔细的装了一遍,终于修好了。我如释重负,轻轻地把涂改带放在桌子上,她微笑地看着我,不停的道谢,我也微笑着看着他。他似乎想起什么,说:“我该怎么谢你呢?”我不好意思的说:“我应该的,不客气!”心中充满了一种无法言表的幸福。

我深深地体会到,当我给予别人微笑,我自己也会快乐。这不正是红色微笑圈所蕴含的意义吗?

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