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1938作文
367我喜欢体育课作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单盼望已久的星期二来临了,我们班的同学都很高兴,因为今天有我们最喜欢的体育课。
我们的体育课是由数学张老师兼代的。不巧的是,我和何庆文,刘德瑞在上数学课之前没有按时交作业,等到下了课才交回去,所以一上体育课就被张老师给“请”了出来,让我们三人在墙角站立。
同学们都解散了,可以自由活动了,我们羡慕极了。他们可以在操场上尽情玩耍,而我们却只能站在墙角眼巴巴地看着他们,心里别提有多难受了。这时候,我多么希望会隐身术,可以混在他们中间。但是现实是残酷的,师命难违啊,我只得乖乖地站在墙角。
我的腿脚虽然不自由,但我的心早已飞到了同学们当中。你看:男同学们正在踢足球,足球在任航伟的左右脚之间滚动,他在伺机射门,忽然被迎面跑过来的对方队员把球踢走了,任航伟闪倒在地,我不由得“啊”了一声,替他捏了一把汗;女同学们这边在讲笑话,赵文飞讲的一个笑话,绘声绘色,特别逗,我听到后情不自禁地哈哈大笑起来……
远处的操场上,一年级的小同学们正在跑步,一个小男孩儿实在跑不动了,做了一个快要晕倒的动作,把我紧张得,下意识地伸出双手去搀扶;三年级的同学正在自由活动,一个女同学不小心摔倒了,我担心地看着她,过了一会儿,她没事了,又开始和她的小伙伴们玩耍了,我才放下心来……
叮铃铃,一节课这么快就结束了。
虽然我没能在体育课上活动,但是,我找到了原因,都是磨蹭的坏习惯惹的祸。如果我从家早点动身,到校就不会迟到,不迟到就可以把作业按时交给组长,也就不会被老师批评了。
突然间我明白了一个道理,只有做事有效率,做好了该做的事,那么做的事情才可能接近成功,也才有可能做想做的事。
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篇1:难忘的体育课作文400字
全文共 360 字
+ 加入清单四月十六日 星期二 天气晴
等啊等,盼啊盼每周仅有两节的体育课终于来了。上课铃声还没响起,大家就都迫不及待的下楼站队喽。多达两圈的慢跑是我苦不堪言,但俗话说:吃苦在前,享受在后,为了能够玩耍,我努力的坚持着。紧接着,一场打沙包比赛拉开了序幕。首先上场的是以巴姐,我,许妹等组成的一队。小心!只见沙包像箭一般的射向巴姐,霎时间,大家的心都提到了嗓子眼上,就在我以为她必死无疑而不由得捂上眼睛时,但她却以灵活的动作化险为夷,并且还顺手牵羊接住了沙包,为本小队获得了一分。就在我被一片惊喜声弄得丈二和尚摸不着头脑时,玲蹑手蹑脚的走进我,向我吼道:巴姐接包了。哇塞太棒了!我不禁脱口而出。我欢呼,我雀跃。尽兴地玩耍一段时间后,身上出了一身热汗,心情也轻松了好多,多做运动身体棒啊!集合哨响了,大家依依不舍的离开了操场。
初一:王俊杰
篇2:一堂生动的课作文700字
全文共 678 字
+ 加入清单那是去年冬天的一个早晨,爸爸像往常一样开车送我去上学,每天早晨途经的路上,有一段堵车非常严重,我只能一边背英语单词,一边看着窗外熙熙攘攘的车辆,无聊的打发着时间。
突然,爸爸一个急刹车,我的身体一下失去了平衡,向前栽过去,幸亏我及时扶住了前排座位的靠背。我问爸爸:“怎么了,出车祸了吗?”爸爸说:“前面的小车起火了,已经开始冒烟了。”话音刚落,爸爸已经打开车辆应急灯,飞快的下车,到后备箱去找灭火器了。我坐在车上,眼看着浓烟从那辆车的引擎盖冒出来,火苗也随着风向四处乱窜。
那辆车的驾驶员是一名年轻的维吾尔族小伙,他可能从来没有经历过这种场面,惊慌失措,一时不知道该干什么好了。只见爸爸手拿灭火器,迅速的拔去保险,朝着车辆起火的位置喷去,但是车用灭火器的容量较小,很快就喷完了,火势仍然没有得到控制。这时,一辆出租车司机也停下车,看到情景,不由分说的拿出了自己的灭火器,开始救火,另一辆私家车的驾驶员也迅速加入了救火的队伍……
在大家的共同努力下,火终于被扑灭了,那位维吾尔族小伙这才缓过神来,用不太流利的汉语对大家说:“谢谢大家了,要不是你们,我的车今天就被烧完了,后果真是不堪设想。”为了不造成交通拥堵,大家什么都没说,迅速地将各自的车辆驶离了现场。
多么惊险的一幕,在危急情况发生的时候,所有参与救火的人,不分民族,不计回报,大家心往一处想,劲往一处使,让车主的损失降到最低,这件事前后过程不过短短的几分钟,但他们的善意举动却给我上了一堂生动的“民族团结”教育课,在我们新疆,不论什么民族,一方有难,八方支援,我们永远是相亲相爱的一家人,民族团结之花遍地开!
篇3:一节体育课作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单每一个小学生都应该喜欢“体育”这门课程,因为小学的体育课纯粹就是玩乐,但我们今天这节课却上的很头疼。
这节体育课是今天下午第二节,第一节课刚下,我就在操场上掐着指头盼着体育课的到来,“上课时间到了,请迅速回到教室准备上课。”终于上课了,这节课一开始还和原来一样,先绕着操场跑两圈,后做健身操,平常做完健身操就可以打篮球或者自由活动了,可谁知道今天还要计时跑,从校门口跑到教学楼,在从教学楼跑到校门口,来回四圈,跑完之后我的脑袋快要引爆了,胃里的东西也往上翻,唉,多补的鸡汤呀,就这么吐没了。到这时我才羡慕我们班的“懒大汉”梁永生同学,只见他在班里补着作业,嘴里哼着小曲,看起来非常快活。下课之后,老师在班里留作业时,班里的咳嗽声此起彼伏,我到没怎么咳嗽,大家知道我是什么状况。
总而言之,言而总之,我们还是缺乏锻炼,我发誓,从明天起,我要修改一下我的双休日作息时间,新定的作息时间表如下:
早绕小区花园骑单车。
早吃一些营养丰富的早餐。
早骑单车去学班儿。
晚跑着去学班。
晚和伙伴打乒乓球。
其余时间就是一些跟健身不沾边的事,被我忽略掉了。以后我要按照这个表上的去做,这样才能够增强体质,调养身心。
篇4:要领三.作一番生动的描写
全文共 687 字
+ 加入清单记叙文中的描写,包括人物描写、景物描写、场面描写等等。
人物的肖像描写,主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界,表现出人物的时代特征;结合情节的发展,还能显示人物的命运。
人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语,对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写,常说的“如闻其声,如见其人”,既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉,也是语言描写的功能和作用的体现。
人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微,表现人物的精神面貌,窥视人物的心灵世界,刻画人物的性格特征,揭示人物的身份境遇,突出作品的主题思想。
景物描写要突出景物的神韵,必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点,要把人物置于场面之中。
不管是人物描写、景物描写,还是场面描写,都必须注意细节描写,就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小,却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一独特而极具个性的细节描写,而令我们过目不忘。
写人记事绘景,可正面描摹,以见真形;也可侧面烘托,以显神韵。正面描摹,即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托,则是借他人他物或环境,以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样,写事件则场面活现,写人物则栩栩如生。
篇5:一节别生动的课作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单上课了,我立即跑向了教室,这次的英语课可就是一节生动的英语课晚上!
我冒着雨来到了教室,就在撞见了陈老师,她卷着长发,戴着一只眼镜身子十分修长,脸上就会时不时冒出了一帽温柔的笑容。她还时不时会跟大家一起做游戏,我心想,今天的英语课文又会做什么样好玩的英语游戏呢?
这陈老师踏着欢快的步伐走进了我们的教室“今天我来作一个‘抢答英语’词的游戏”。陈老师甜滋滋的说,然后说了游戏的规则,不久就开始了游戏,只见我的同桌脸立即涨成了一个火红的大苹果,还把一个单词给读错了。第一次结束了只见同学们才咬着牙,嘴中还一个劲不停的叹气。
第二轮我也加入了其中,当第二轮进入最后一个高潮时,有一大半的同学们就已经在疯了似的不停哈气,还有一些同学已经全身火红了,真到这场游戏结束了,大家才长吁了一口气。
就在这时英语老师说道:“我这样做的是让你们在欢乐中扎实的掌握好英语,这是我们才悟到原来英语老师在课上做游戏就是因为这样。
篇6:体育课上的趣事
全文共 739 字
+ 加入清单这体育课不就是跑步锻炼的嘛,又会有什么趣事呢?呵呵,你还别说,今天的这件事,同学们还真得引以为戒。
经过了一段时间的训练后,冯老师同意让我们休息,可这时,却说了一句话:“穿凉鞋的给我留下来!”没错,这件事可是冯老师对我们的穿戴最大要求,不仅仅是今天,从开学的第一课,老师就已经在强调这件事,上次就把穿凉鞋的同学扣了好一会儿,这次,大家就只能听天由命喽。上一次的提醒,同学们都铭记在心,这次,当然也不敢疏忽了,只是还是有两个马虎的同学没有“逃过一劫”。
“上次说的,都忘了吗?”说着,老师剑眉一竖,两个同学差点没说出话来。“我们忘记了。”这个说话的同学是我们班的简云平,他长得肥肥胖胖的,一个大肚子,像一个鼓鼓的气球;而另外一个,则是夏华斌,他和简云平的体型差不多,主要是整天都眯着一个眼睛,光从外表上看,你就能知道,他们一定不爱运动。“这是你们自己犯下的错误,就自己承担吧,同学们,我们来商量商量,看怎么处罚他们。”于是大家七嘴八舌的讨论了起来,我心里也暗暗庆幸着。“光着脚跑两圈。”一位同学说道。“嗯,那么,你们就开始跑吧!”说完,夏华斌自觉得脱下鞋子,走上了跑到,而一旁的简云平,虽然不情愿,但还是一摇一摆的紧追其后。远望两人,虽然跑得很慢,但也不失可爱。
突然,不知从那儿冒出了一句话:“曾维曦也穿了凉鞋。”大家把目光投向她她并没有穿凉鞋,而是穿了一种类似舞鞋的鞋子,但也不利于锻炼。在同学们的弹劾下,曾维曦再也忍不住了,一颗颗“金豆豆”无助的滑了出来。冯老师见状,便决定减轻她的惩罚,让她借别人的鞋子,跑两圈。也许是由于心理的委屈吧,这两圈,她跑得很快,不到三分钟就跑完了。曾维曦呀,以后可要记住教训,千万别再忘了!
这就是体育课上的趣事。希望同学们也不要“步他们的“后尘”哦。
篇7:初中体育课的日记大全
全文共 435 字
+ 加入清单下一节就是我期待已久的体育课,虽然只剩几分钟就下课了,但我总觉得度“分”如年,老师还一直滔滔不绝的讲课,而我的心却已经飞到操场上了。
当老师一喊:“下课!”全班同学立刻三步并二步的直奔操场。体育股长先带我们做暖身操,但有一些喜欢作怪的同学,一直故意摆些奇怪的动作,弄得大家捧腹大笑,结果全班乱成一团,体育股长气得面红耳赤,老师一来,他马上向老师告状,结果老师罚我们多跑两圈操场,大家边跑边骂,跑完之后,每个人都气喘如牛,说不出话来。
跑完操场后,老师决定让我们打躲避球,大家都拍手叫好!分组后,哨声响起,一场龙争虎斗的比赛就展开了。一开始,我们这队率先抢到球,一下子就把对方打得落花流水,不过有好几次球都向我直扑而来,幸好我的闪躲功夫很好,都能逃过一劫,经过激烈的厮杀后,“哔—”哨声响起,我们这队赢了!大家高兴得手舞足蹈。
下课前老师对大家说:“胜不骄,败不馁,才是运动家的精神。”我觉得老师说得很有道理,上体育课的目的不是在比赛输赢,能够藉着运动来锻链身体,才是最重要的。
篇8:一节体育课作文800字
全文共 696 字
+ 加入清单今天,体育老师给我们上了一节有趣的体育课。
我们来到操场上,老师让我们围着操场跑五圈。跑完以后,体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛。同学们一听这个名挺新鲜就同意了。于是,我们男女分开,各自分为四组,分好以后,就开始比赛。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在这次比赛拿第一。在体育委员的一声令下,同学们争先恐后的跳了起来。有的同学脸上充满了自信,好想能拿第一似的;有的同学很紧张,全身都摇摇晃晃的,好像一不小心就会摔倒似的;还有的同学好像不习惯,做的动作不标准,笨手笨脚的。再看看女同学,她们的速度更慢,有的勉强跳回了起点,有的干脆就坐在原地不动,不回去了。
我们就这样一组接一组的跳着,轮到我们这一组了,我便跑到起跑线后做准备。“开始!”听到命令后,我两腿一蹬,向前方跳去。这个动作可真是出乎意料的难啊!我扭头一看,只见武某某以极快的速度从我身边擦肩而过,向前方跳去。他体内好像装了发动机,跳的速度非常快。我看呆了,脚下一不小心一滑,一个踉跄摔倒在地。我不甘心,赶快爬起来继续跳。到达了目的地,我赶快转过身往回跳,这是我已经被远远的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒数第一吧,我不配有这份“光荣”。于是,我赶紧加速,超过了前面的李某某和刘某某。我离起点也近了,更近了,只差两步远了。我咬紧牙关,一鼓作气,回到了起点。这时,我的腿酸痛僵麻,一点力气也没有了,可老师让我们再跳一次,我一听几乎晕了过去,没办法,只好硬着头皮跳喽。两次过后,我的腿好像被软化了,站都站不稳了。老师又建议我们玩贴树皮,可是游戏还没开始就下课了。唉,真扫兴!不过也好,我也能歇一会儿了。
今天这节体育课真有趣,我打心眼里觉得高兴.
篇9:一节体育课作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单今天下午第一节刚下课,三班的同学就飞一般地来到了他们的教室,一个个脸红的像煮熟的虾一样,头上似乎还冒着热气,我拦住一个平时用我关系不错的好基友问:“你们怎么了?上个体育课成这样?”好基友就气喘吁吁,有气无力的说:“体育课太……恐怖了,老……师看我……们站队……晚了……两分钟,结果,本来三圈慢跑又多加了两圈,然后不让休息,跳蛙跳,变速跑,交叉步走,单……脚跳和……和做操。”瓦特?!我腿撤腿就往班里跑。
把三班这个“惨痛”的经历报告给大家后,原来懒懒散散的同学们画风突变,整齐划一地向操场跑去,因为——我们班下节课是体育课。
上课铃打响,我们正好站好了队,耶!不多一分一秒太准时!老师也满意的点了点头“好,你们站队很快,整齐地慢跑三圈吧。”哎呀!不用加圈儿了,不错不错!可是跑三圈看似容易,跑时难。原来匀速跑还好,可是被陈星辰拉了一把,让我加速了,可是慢下来时就跑不动了,喉头凹陷的地方好像嵌了一枚咸而苦的话梅。午后炙热的阳光散发出催人欲眠的气息,操场上软绵绵的,像是一张床,让人躺下。双臂也是像被人抽了骨头似的。
终于跑完了,老师却又连眼都不眨地说道:“再来一圈变速跑,然后蛙跳,单脚跳,仰卧起坐……”NO!老师放过我们吧,行不?
篇10:快乐的体育课
全文共 330 字
+ 加入清单刘一鸣
春回大地,阳光明媚,又到了大家期待的体育课。
老师带我们来到操场,这时几个同学拿来了呼啦圈,老师说我们就玩“穿越火线”。一听这个消息,有的小伙伴跟我一样大声欢呼,有的同学一蹦三尺高!这种游戏考验的是手脚灵敏度和团队协作力。先围成一个大圈,再从头上的呼啦圈中钻出来,传到另一个人头上。
老师先给我们分组练习,还好,一切顺利。但到了比赛,我就太紧张了。轮到我时,我怎么都传不出去,最后还把呼啦圈掉地上了。有的同学急得直跺脚,有的大叫着:“快点!快点!”但他们声音越大,我就越紧张,最后我硬着头皮把呼啦圈扭到下一个同学头上。
接着,男女各一队,果然不出我所料,我和罗一宸成了我们组的负担,看来身材瘦小的同学才适合玩这个游戏啊!
一场小小的游戏,我们却收获了大大的快乐!
篇11:快乐的体育课七年级作文
全文共 437 字
+ 加入清单我们的体育老师很放纵,几乎每堂课都可以让我们像羚羊一样自由的奔跑,所以当我们班人的听到“体育课”三个字时,快乐到要飞上天,但由于老师太放纵了,所以我们班同学就在上游泳课时,打了一场比第二次世界大战还要恐怖的水仗。
在上课前,我们都得做无聊到会抓狂的暖身操和跑起来会要人命的一圈操场。平常我做这件事时都慢得像乌龟一样,但是因为今天早有计划的关系,所以我们做事都做得比猎豹跑步还要快,令老师感到十分惊讶。
下水后,我们这场男女分队的恐怖水战就开始了,女生那队看起来一副轻而易举的样子,但我们男生“四面楚歌”的计策下,把女生杀得像罐头里的沙丁鱼一样,但女生那边的“肥婆”和“黑蚂蚁”却也不甘示弱的从男生群中杀出一条血路,支援了许多被“围殴”的女生,游泳池当时就是一锅煮沸的热水,不断的冒出水 花和泡泡。
当这场“恐怖水战”结束之后,每个女生都面有难色、咳声叹气,而我们男生呢?则是得到了甜美的胜利,所以我觉得这堂游泳课是一生中最难忘的一堂课;对女生来说也一样吧!
[快乐的体育课七年级作文
篇12:体育课作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单一转眼到了五年级,经历过的事也不少了。可是,能一直让我记着的事,也只有那节体育课。
那是三年级刚刚开学的时候。炎炎酷暑刚刚过去,天气不冷不热,很适合运动。我们的体育老师又换了,新老师姓王,是女老师。她的头发长长的,扎起来就像是仙人用的拂尘,在头后面摇来摇去。那节课上得是篮球,老师先给我们发球,让我们熟悉一下球性,一会自由投篮。我望着高高的篮筐,心里不禁打起了寒战!那么高哇,我可投不进去,老师教些别的吧,篮球多么无趣呀!一会儿,同学们按着老师的要求分成了两队去投篮,我排在第三个。当第一次到我投篮时,我一投,连篮筐都没砸到,就直接飞去了篮球架的后面。紧接着,又到我了。我又投了一次,结果还是没投进。第三次、第四次、第五次……次次都投不进。这下子,我着急了,不管三七二十一地把球扔了出去。这下我可惨了,只见我的篮球正正好砸中篮筐的边,猛的向我弹了回来。同学们都跑开了,可我,却来不及跑了。情急之下,我双眼紧闭,双手紧紧地抱住头,生怕我最重要的部位——头被砸到。球猛得砸在了手上。一阵阵疼痛过去后,一只温暖的手在我的头上慢慢地抚摸。我睁眼一看,竟然是王老师!我的脸刷的红了。哼,一定是那几个多嘴的男生告诉了老师。老师轻轻地抚摸着我的头:“疼不疼,要不要去医务室?”我连忙站起来,本来就已经红了的脸更红了:“没,没事,不,不用了。”后来,老师又教了我投篮的要领。从此以后,我投篮次次都进,再也不会伤到自己了。
这件事我永远不会忘记,也包括那位亲爱的王老师。
篇13:一节不开心的体育课作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单今天,我们迎来了一周的第二堂体育课——橄榄球课。可是,这节课我们一点也不开心,这是为什么呢?请往下看——
上课了,我们在俞舒涵的带领下背着书包,下了楼,到一楼时,我往后一看,原本整齐的队伍却变得七扭八歪,一会儿拐到左,一会儿拐到右,就像一条巨蛇。于是,老师让我们在楼梯口站了一会,然后才让我们走到跑道那,按从矮到高的顺序排成四排,站好后,为了不让我们放书包磨蹭,老师说:“你们只要在10秒钟以内放好书包,我们就不跑步。但是,如果超过10秒钟的话,1秒钟跑1圈。”老师刚说完,我们几个玩得好的同学就飞快地跑到跑道边,把书包靠在一起,垒成了一个书包阵,还把班牌插到了中间。其他同学看见了,也学着我们这样。当全班同学站好队时,老师已经数到了34秒钟。我心想:这下完了,这可是24圈呀!我们平时一周的体育课跑步加起来也不过才10圈。这一次准要累死我们不可。老师让第一排最高的同学带领我们跑步。起先我们有说有笑,然后气喘吁吁、大汗淋漓,腿如灌了铅,双脚发麻,最后从快跑变成慢跑,从慢跑变成了走路。有的同学还坐在离老师很远的地方休息。老师看我们这样,决定只要跑12圈。快下课时,老师才讲了一下今天要学的知识。
一节快乐的体育课变成了跑步课,磨蹭是没有好下场的。
篇14:上体育课作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单今天,我们下午第三节课是体育课,在上小自习的时候我期待着体育课会学些什么,我人虽在班里,但心却在操场上。
终于,到了小自习前两分钟的时间,体育委员吹起哨子,我们全班马上拿起跳绳准备下楼,体育老师正在文化广场等着我们,也吹起哨子,我就抓紧下楼了。到了楼下,我们班全部到齐之后,就去操场了,老师让我们前后左右之间两臂距离,老师让我们练跳绳,老师首先让我们自己数一分钟跳多少个,其次又让我们自己数20秒能跳多少个,最后老师让我们单脚跳,跳够20个就停下,我跳到14个的时候脚被跳绳缠住了,我弄了半天,才弄了下来。
练完跳绳我们就去跑400米去了,男生先跑,女生后跑,男生跑的时候老师让我们坐在地上休息了一会儿,等男生跑完,我们女生就去跑道上准备好,老师一吹哨我们就跑了起来,我跑的时候大喘气,等跑到一半的时候我已经没力气了,我坚持着没停下来,我没有走着,因为我知道走着只会被老师批评,所以我就一直在跑,我看到我前面有好多同学,但我没有往后看,我怕我看了只会让我伤心,而且跑着也不宜往后看。
终于,到终点了,我也坚持地跑完了。
这节体育课很累,但也很开心。
篇15:2024年生动的拟人句大全
全文共 1001 字
+ 加入清单1、蜜蜂给我们引路。
2、小狗伸了一个懒腰。
3、鸣蝉在树叶里吟唱。
4、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6、青蛙击鼓跳舞为你表演。
7、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
8、花儿随风舞蹈。
10、花儿在风中笑弯了腰。
11、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
12、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
13、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。
14、行道树笔直地站在路边。
15、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
16、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
17、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
19、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
20、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
21、微风柔和地爱抚我的面孔。
22、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
23、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
24、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。
25、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
26、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
27、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
28、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
29、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
30、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
31、太阳出来月亮就回家了。
32、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
33、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
34、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
35、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
36、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
34、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
35、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。
36、月亮一露面,满天的星星惊散了。
37、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
38、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
39、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
40、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
11、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
12、兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
篇16:不生动,就会错
全文共 1369 字
+ 加入清单从国家话剧院后门走上二三层,是演员排练厅和化妆间。一周前,我在这里的走廊采访赵立新。身边不时有穿着戏服的其他剧组演员穿过。他的助理本想带我们去附近的咖啡厅聊,赵立新蹙眉道,就这儿吧,甭挪地儿了。
对于紧张排练《大先生》的他来说,效率是最宝贵的。正式演出前的全体排练只有6天,而上一次合练已是5个月前。赵立新说,二十多年的从艺生涯里从未有过这样的“非人”体验。不过“赵式法则”里,没有“有把握”这回事——只有兴趣和热情。
3月联排前几天,赵立新还在山西的电视剧组里抽空熟词。他原本对鲁迅这个人物还有些模糊,没想到蹚着往前的时候,有什么东西“当当当当”就出来了。“很奇妙,是属于鲁迅这个人物内在的、火山似的能量。是在他那个小身躯里隐藏很深的东西。”
但还是有点如履薄冰。“有些台词确实傲娇得可以,字字句句有如攀藤爬蔓,一不小心就掉下来了。它们一副‘就你,能把我们说利落了吗’的样子,激得血脉贲张,深吸一口气把它们吞进嘴里、嚼碎了咽下去,再像牛一样反刍,直到可以同样傲慢地瞄着它们。”
剧本里,处处子循母训的鲁迅,明明一直都是,“娘您让我干嘛我就干嘛”,突然说到,“从那天起我就发誓不再让你掉一滴眼泪”,赵立新心里立马升起一股愤怒,“你就看见一大孝子在那儿,娘您放心,我绝对让您满意,可是让您满意的背后,是我多少的不满意啊,我对爱情的不满意、婚姻的不满意、自身的不满意,我去找谁诉说去?”他于是非常自然,du扮演鲁迅的多能演员赵立新的故事ng地把手里的小红球(象征眼泪的道具)一甩,那球借着弹力,直奔天花板。
早前的发布会上预演了鲁迅和许广平的一场戏。许广平的情感波澜在舞台上化成了蓝色的波涛,鲁迅的B角演员在波浪翻滚间有些惊惧和不知所措。赵立新却觉得,这是全场最浪漫温情的一段,可以换个状态。“因为我就像一个浪漫少年,那个蓝色波浪上来的时候我特别兴奋,特high,那个音乐伴着的最简单的一种美,是我无法拒绝的。这种美扑面而来,是我(鲁迅)之前生活当中都没有的。我干嘛要去退却、去瑟缩?这不是鲁迅。”
鲁迅升入“天堂”之后的研讨会,是全场高潮之前的过渡。赵立新扮演的鲁迅化身政治家、经济学家、哲学家、诗人、阿Q等若干角色,操着各地方言在舞台上腾挪转移,力道十足。这场戏博得了观众的多次笑声,笑声里有对赵立新独角戏功底的赞叹,也有对台词讽喻意味的心领神会。
“当初排到这场戏时面临一个很大的僵局,每个傀儡演员扛着戴着道具不可能分身,剧组又没有预算再请另一拨人来演这些角色,怎么办?不如让鲁迅一人分饰数角,他这个人身上本来就充满了对诸多势力和声音的想象,也许能达到另一种效果?”出演胖子和督学等多个角色的演员陈喆说。
赵立新从来不怕“犯错”。“这么多年我发现一点特别重要:没有绝对正确,但是需要绝对生动,不生动,就会打入错误。”
既是演员,他也做过导演和编剧。在和王翀合作的过程中,赵立新毫不掩饰自己的想法。“只要演员能够跟我接词,我也不改词,但是调度、位置处理、变化演绎,这些请让我自己来。”
听上去颇为自我甚至霸气,但王翀和别的演员并没觉得难以接受。“他的表演非常松弛,每遍走的东西都不一样,而且他的状态又能刺激其他演员,所以他来了以后,戏是活的。他对表演有洁癖,不光自己的能力强,对别人的要求也特别高,以至于我们很多时候都得停下来,再次审视自己的表演。”王翀说。
篇17:一节体育课作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单“叮铃铃……”上课铃响了,我打开铅笔盒看了一眼课程表,真好,是体育课!
今天体育课练习跳绳。跳绳看起来很简单,跳起来可有不少学问呢!跳绳分单跳、双跳、群跳,单跳又分跑着跳、前跳、后跳、窜花跳等等。
这节课我们练习干跳。我好不情愿地接过跳绳,心里想着:“好长时间没跳了,技术一定退化了吧。”就试着跳了跳。我两手握住绳子,看了看,感觉太长了,于是把绳子缩短了一点,再看看,感觉又太短了,又把它加长了点。这样反反复复地弄了好几遍,我懒洋洋地跳起来。可不知是技术原因还是最近因体重增加,第一跳就出师不利,两只脚把绳子踩住了。我又跳了一次,这一次虽然把一只脚过了关,可是另一只脚却死死套住绳子不肯放。我不甘心,接连连跳了好几次,都是这样。这次我忍不住发火了,抓起绳子就是一摔,这无辜可怜地绳子被我甩出老远……我又重新跳起来了,这次我吸取教训,要脚抬高跳。果然,我在老师的指导下,竟然跳得比老师还好呢。看来我有回到以前的水平了。
看来,跳绳也让我明白了一个道理:看起来很简单的东西,包含着丰富的内涵道理,做起来费劲的难题,其实,也有许多巧法来解决它。重要的是,要学会用技巧,开动脑筋,少走弯路。这次跳绳,还让我知道了,做事只要有恒心,不管多难,都能成功。有句俗话:世上无难事只怕有心人。
篇18:体育课
全文共 262 字
+ 加入清单焦静怡
体育课上,那段艰难历史永记心头——爬楼梯。“十个来回!”,从一楼到五楼啊,又比之前整整多了一倍,真的是可想而知呀!老师发令“枪”响,焦灼的跑道上突兀地立着一个个黑色的音符,我便是其中之一。
手扶栏杆,抬起双腿,迈上台阶,艰难着挪动着,“一个,两个,三个,两个,一个……”一个个的台阶被我所跨过。当大腿与小腿真的酸疼难受时,怎么会不曾想过放弃?于是停下来,闭上了眼睛,抬起头仰望着,心里默念:坚持吧,坚持就是胜利的曙光。于是我浑身打了鸡血似的,充满力量,仿佛插上了翅膀,“飞”一样地加速前进起来。不经意间,却已到达了终点。
篇19:学生作文:生动有趣的口语比赛
全文共 954 字
+ 加入清单吃完加餐,我们就排队进入阶梯教室。首先映入我眼帘的是一道红色的横幅,上面写着“华南碧桂园学校第四届口语比赛”几个大字。 我们按照老师安排的座位坐了下来,等待比赛的开始。
不一会儿,各班的同学、老师也陆续到了,比赛开始了。只见二年级的两位小主持人快步大方地走上台,为大家报幕。你们可别看他们小,说起英语来可流利呢!选手出场了,先是一年级的一位小同学,她虽然年纪小,但说起英语来,也是毫不逊色。她不仅说得流畅,面对评委的提问,回答也是干脆利落。接下来是一个三年级的小女孩,她那流利的英语,使得我们每个人都瞪大了眼睛。她一说完,台下就响起了雷鸣般的掌声。“到我们班的严威同学上场了。”我们一听到这声音就紧张起来,一个个屏息凝视,生怕他一紧张就忘词,但他不负众望,在台上,他平静自信地演讲着,边说还边做动作呢!评委们问他问题时,我们的心像有一只小兔子一样“怦怦”直跳,生怕他答不上来。他却显出一副满不在乎的样子,准确流利地回答完所有问题。演讲完了,他长长地舒了一 口气,从容地走下台。观众席上响起了热烈的掌声。我的心也平静了下来。接下来的选手也都不逊色,一个个过五关斩六将。一个一年级的孟加拉小男孩的演讲更是引人入胜,令人回味无穷。因为当时正属于激情低潮期,所以这个聪明的小男孩故意在我们不注意的时候,把故事中的“啊”向上升了四度,我们一下子热情高涨,个个都全神贯注地听着。不知不觉又到我们班的Yura同学演讲了,他可是名副其实的外国人,说起英语是流利得不知怎么形容,根本不存在结巴。但他还是有点紧张,双手直搓,但我们可不紧张,因为他是外国人嘛!演讲终于完毕了, 在等待比赛结果的时间里,小主持人还带领我们玩游戏、唱歌(本作文来自于)。最激动人心的时刻到了,这时我们的英语老师走上台,我的心一下子又紧张起来,当老师说到我们班的Yura、严威分别获得一二等奖时,我们开心极了,都使劲地鼓掌,向他们表示祝贺。
这次口语比赛,真是既使人紧张,又让人开心,而且让我们学到不少知识。
点评:读了此文,那紧张有趣的比赛场面,历历在目;选手们的出色表现,令人鼓舞,让人有种身临其境的感觉。本文内容具体,描写有点有面,主次分明,语言生动有趣,又注意描写了人物的心理活动,使场上气氛富有感染力。
篇20:体育课作文1000字
全文共 1069 字
+ 加入清单下一节课,就是我们小学生涯的最后一节体育课,这也是我们梦寐以求的一节体育课。上一节课下课的铃声刚刚响起,同学们就焦急地等待着体育老师地到来。有的念叨着:“体育老师,你快点来呀,你快点来,你再不来,我们小学阶段的最后一节体育课就不说了。”还有的同学双手合十,不停地祷告:“佛祖保佑、太上显灵,让我们快快乐乐地上一节体育课吧!”有的嫌在教室里等待太着急了,就跑到走廊上去看,去张望,看看体育老师到了没有?
等待,总是漫长!
突然,在走廊上张望的同学慌慌张张地跑进教室里说:“不好了,语文老师来了!”顿时,失望的情绪在教室里蔓延,大家不情愿地从桌斗里掏出语文书放到桌子上,等着语文老师残忍地把最后的一节体育课占了。
语文老师快步走到了讲台上,看了一下我们。同学们有的低着头、垂头丧气的;有的同学盯着老师,双眼无神;还有的在唉声叹气。语文老师“噗嗤”笑了,说:“我给大家布置一下今天的家庭作业。”原来是一场虚惊,我们心中的石头落地了。语文老师走后,教室里顿时乱成了一锅粥。我们相互击掌庆贺,来表达心中的喜悦;有的甚至跳起了优美的舞蹈来表达心中的激动。我心中的喜悦,那真是难以表达。若是要表达的话,那比我出门捡了百元大钞,吃了一顿美味的佳肴,看了一处如画的美丽风景,还要高兴千百倍。
还没等我们高兴完,半路杀出来个数学老师,教室里瞬间鸦雀无声。数学老师大步流星地走上讲台,看向同学们。同学们有的哭丧着脸,目光呆滞地望着桌子;有的不情愿地把数学书拿出来,在桌子摔来摔去,发出响声;有的故意扭来扭去,凳子、桌子发出吱呀吱呀的响声。大家心里哇凉哇凉的。数学老师看着全班一副死气沉沉的样子。叹了口气,说了声:“算了,我不占你们体育课了,让你们开心一些吧!”这声音刚落,教室里顿时响起了欢呼声,震耳欲聋呀,简直要把教室的屋顶都掀翻了。同学们欢呼雀跃,有的说:“佛祖显灵了,感谢老师不占课之恩。”还有的都不敢相信这是真的,把眼擦了又擦,问同桌:“这是真的吗?”数学老师看到我们这样也笑了。
数学老师刚走出教室,班门口又出现了一个身影,我们高兴得不得了,这下可是体育老师了吧!定睛一看,天哪,是英语老师来了!这下,大家是彻底死心了!
英语老师急匆匆地站到讲台上,把书往讲课桌上一放,扶了扶眼镜,扫视了一圈班级后,脸红了,又把书拿起来说:“不好意思,进错班啦!”又匆匆而去。
“耶!”同学们的欢呼声一浪高过一浪。
在上课铃声即将响起的时候,体育老师终于姗姗而来。看着大家热情的期盼的眼神,体育老师对我们一挥手,大声说:“出来站队,去操场。”同学们欢呼着冲出教室,到走廊上站队去了。