我真幸运（经典20篇）

进入1980年代，查抄《少女之心》仍在继续，但烈度小了很多。查抄的主力已经从公安局变成了学校。

当年在湖北某中学上初二的陈卫东，还记得1983年的一次全班大搜查。那是下午最后一节课，他焦急地盼望放学铃响。家里枕头底下还藏着一个手抄本，马上就该传给下一位排队的同学了，他得赶在家长下班前再看一遍。

这一整天，陈卫东都惦记着书里曼娜和表哥的事，后悔没敢把那个小册子带到课堂上偷看。他手里那份是同班同学用方格子作业本抄的，差不多抄了一本。当时他还觉得这部“小说”语言不好、不通顺，心想不如自己重新写一遍。多年后，他从互联网上看到真正的《少女之心》，才发现原作者的文字功夫还不错，那个作业本上的，可能是同学们自己添加的结果。

当盼望已久的放学铃声响起时，班主任走了进来。

班主任叫大家把书包里的东西统统倒到课桌上，他要挨个仔细检查。陈卫东此时不由得大呼幸运，多亏没把书带到学校来!天黑的时候老师才检查完，放学生们离开。过了两天，他才知道那天是全校大检查，查的就是《少女之心》。后来又听说，他们学校也有“曼娜和他表哥那种事儿”，不知道是不是看了手抄本的原因。

在绵延十几年的时间里，《少女之心》几乎传遍了全国。1980年代，除了手抄本，它还以录音磁带的形式渗入校园。辽宁省某重点中学学生刘宏锋，在初中时听到过一盘不知哪儿传来的没有名字的卡带。卡带在同学间悄悄地传递，里面有一个叫“曼娜”的女生和她的表哥以及男友，他们之间发生的事情全都由一个女声朗读出来，令初中生们心惊肉跳，面红耳赤。直到1988年，已经上了高中的刘宏锋，第一次看到《少女之心》手抄本时，看到开头的那句“我叫曼娜”时，才知道原来听过的磁带正是这本禁书。

但那时，他们班上只有一本手抄本，人多轮起来看太慢，怎么办?他们决定一个宿舍一个宿舍的“传阅”。刘宏锋的宿舍是搞分角色朗读，3个人读，8个人可以同时获悉内容。就在开始朗读的第一天，班主任午休时间来宿舍楼检查，发现了他们宿舍的秘密，收走了这本不到一万字的黄色“书籍”。

无数看过《少女之心》的“陈卫东”和“刘宏锋”，像他们的同龄人一样，考大学、工作、结婚、生子，生活忙碌而安详。再次提到《少女之心》，他们说，算是一本性启蒙读物吧，只是过于极端，没有理论只有感性。

佛说：“前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过”每一次的相遇都是我们前世留下的缘分。那么今生，我们不要错过。

虽然我们相识已久，我却总是不能忘记那天的相遇，初见时的惊艳已经淡去，只记得那天阳光灿烂，岁月静好。

手中的纸被无意识的揉皱有展平，只觉得眼前的数学题让人发疯。忽然就手中一空，一个压低了的声音在耳边道：“你列的式子没错，但是这一步……”我回头，看到阳光洒在你脸上，认真的侧脸让人莫名心动。

我们成为了朋友。你会帮我讲题，我会把大大小小的事都说给你听，和你相处的时候总是很快乐。

不知道从什么时候开始我会把所有烦恼向你倾诉，把所有情绪向你展露，你从来都是认真的倾听，向我微笑。而我，总能在你的微笑中平息心情。

我喜欢和你在一起的每一刻，你总能给我安慰，我喜欢和你在一起的每一刻，我总能感到轻松。你总是会照顾我，关心我。在我做题发呆的时候用笔敲我的头，在我生气皱眉的时候抚平我额头的印记。你总是能照顾我。

好像和你在一起时总是我在依赖你，好像我也不知道如何关心你。你也会伤心难过，可是在那时我总是不知所措，但我只是不会表达。你却从来不在意，总是体谅我。

如今我们相识已久，生活的轨道依旧在继续，上帝从来不会因为一个人的难过而驻足，为一个人的泪水而停留。可是你会，在我心里，你就是我的全世界。我相信，你一定也这么想。

我们是无意中相遇的两颗星，互相陪伴，用各自的光芒照亮彼此，给予温暖。你就是我心中最亮的那颗星，有你的陪伴，我一定不会孤单。

仿佛又回到那天，你问我如果有天分开怎么办，还记得我笑容灿烂，说着：“从遇见你的那天起，就没想过要分开。

靳丝羽

周六，天气非常晴朗，在一片比较深的森林里，住着一只可爱的小猪，他开开心心、蹦蹦跳跳地去找小兔子一起去看河马先生的孩子。

小猪走着走着，看到了一间和小兔家一样的大大的木屋，小猪从窗户外面一看，里面空空的，于是小猪叫了一声，把正在睡觉的狐狸吵醒了。狐狸出来一看，是一头肥肥的小猪，小猪一看到狐狸，心想：我是不是眼花了，这不是小兔家吗？怎么却是一只狐狸？

小猪说：“对不起，我来错地方了。”

狐狸流着口水说：“哈哈，你没来错地方。白白送来的早饭，怎么可以不吃呢？”说完狐狸随手拿一根长长的绳子把小猪绑住，带进了屋子。

小猪说：“我都听你的安排，可是，我想你知道，猪的肉都很肥，如果你吃了我的肉，就会感到很腻，你不觉得应该让我跑步健身吗？”

“是啊。”狐狸说。

于是小猪围着狐狸跑了十圈，狐狸被小猪弄昏了头，他躺在地上睡着了。

小猪赶忙狐狸里睡着的时候逃走了。今天上午小猪非常开心，不仅没有被狐狸吃掉，还活动了一下身体。

今年是新中国成立70周年，也是改革开放的第41个年头。中国正紧跟世界发展的脚步朝着新时代的轨迹迈向新征程。每当看到国旗在世界各地冉冉升起，我都会情不自禁地暗下决心：“国家都这样奋进，我作为一名新时代的小学生又怎能不努力让自己变得更加优秀？无愧于时代、无愧于祖国！”

还记得前不久的钢琴考级，那是我最特别努力的一次。刚刚接到考级消息的我，顿时异常紧张，心里压力巨大。走路时，我就像是被施了魔法，脚下的步伐根本停不下来，嘴里还时不时念叨着：“一定要加油！一定要通过！”仿佛只有这样，才能平息心中的不安。

钢琴补习课上，老师根据我的喜好和实际水平为我选好了谱、然后教我如何演奏。因为只围绕两三首曲子反复练习，原先兴致勃勃的弹奏也变得枯燥无味。每天晚上不仅要坚持弹奏1至2个小时，而且要拍成视频上传给老师检查，老师再反馈回意见，我再继续弹奏。有时，弹着弹着差点儿在钢琴上打起瞌睡起来。时间长了，弹奏就变成完成作业而已，毫无生趣。实在不想弹了，我便想草草了事。于是常常用32分音符的节奏，手指在键盘上飞快地划过。“钢琴演奏并非弹得越快越好，用时越少越好，更重要的是演奏的优美，每一次的演奏都是要赋予一定的感情的！”老师就是老师，一眼识破我的“小伎俩”，为我提出了中肯的建议。

为了能顺利通过考级，也为了能对得起自己每天的辛苦付出，我渐渐地改变着自己。学校的老师不是说过“越努力、越幸运”吗？只要认真面对，就一定能取得不一样的效果。我开始把考级当作一种乐趣、一种积极向上的奋进。这不，通过一段时间的努力，我的弹奏终于达到了钢琴老师预期的水平。可是，这也只是完成了考级项目中的1/2，剩下的1/2就是考官现场的“面试”过程。这是当场检测一个学生在乐理方面的个人素养。它包含了音阶、视奏、听力等几个方面。虽然看起来音阶只有“dorimifasolasido”这7个音符，但不是想的那么简单。升记号、降记号处处可见；旋律小调、和声小调知识陷阱无处不在；还原记号、临时记号更是数不胜数，真是难上加难！更让我头疼的是居然还要把大调、小调音阶全部背诵下来，这一背可是整本教材啊。因为你也不知道到时候面试考官会抽什么题。唉！于是我又一次陷入了困境。幸运的是我的妈妈是一个“背书能手”，通过她的“1247记忆法”和细心指导，加上自己的努力，终于将要记忆的部分全部拿下。

就这样，日积月累的“苦”终于到了见分晓的时候。视奏部分是从乐曲中挑选一小段曲子演奏，那是我的强项，在这一项上面我拿了个满分。听力部分是最为重要的一关，这部分的分值占到了总分的一大块。这部分虽然是我的弱项，但好在有考前每天1小时的练耳，经过反复辩听，也闯关成功。拿到考级证书的那天，我真是感慨万千。毕竟，不停地模考训练终于得了回报，也真是验证了那句话“越努力、越幸运”啊。回想自己每天不断地辛勤付出、考前的沉着冷静，看着换来好的结果。我笑了，笑得格外灿烂，笑的像国旗一样艳！

作为一名新时代小学生的我，生活在和平而幸福的祖国大家庭中，我深知更要奋发图强，多积累学习经验，通过提高自己的各方面能力水平，将来才能为伟大祖国的发展多作贡献，才能为国旗的更加鲜艳、高高飘扬而自豪！

在柳絮飘飞，彩蝶舞动的时光，我遇到了你，我最好的朋友。后来我想，我遇见你，是我三生有幸。

初一刚入学，被分入的班里没有一个认识的人。看别的同学三五成群，相聚谈话，感觉自己像被神明抛弃的孩子。一个人来到教室外，看那碧绿草坪间如雪般的蒲公英清风拂过，那翡翠般的草坪如海般泛起了波澜。蒲公英似天使落下的羽毛，瞬间迷幻了我的眼。一个苗条的身影从漫天的蒲公英中跑来似被镀了一层白光。你白暂的脸庞泛着桃花般的粉色，一副黑红边眼镜将脸挡了大半。看到我，露出一个明媚的笑脸，道：

“怎么一个人站在外面，快进教室吧，要上课了。”

那时，我以为我看见了天使。后来，我们成了朋友。政治书上那张朋友表，我将你放在第四位。

初二升初三的那个期末考，我发挥升失常，名次掉了好多。朋友们渐渐疏远了我。我一个人坐在座位上，感觉那金灿灿的阳光都失去了温度。忽然身边的椅子发出一声脆响，她在我旁边坐下，趴在桌子上，长叹一口气道：

"唉，我考试落了好多，真讨厌呀！”一丝风从没关严的窗缝中钻进了，调皮地拉起窗帘旋转。被吹起的窗帘来回舞动，桌子上的刺目阳光被打成了金屑，耀眼生辉。你调皮地对我眨眨眼睛，道：

“一起加油吧！”

升入初三后，学业繁重，突然下了一场大雪，同学们都激动起来。忽切地盼望拖堂的老师能快点下课。下课后，男同学一蜂窝涌出了教室，像小孩儿般扔起了雪球。我站在走廊上看他们打雪仗。突然，一个雪球儿从楼下飞上来，刚好砸中我的脸。透过一脸晶莹洁自的雪花，我看见你苹果似的脸庞上勾起的一抹坏笑。抬手胡乱抹一把脸，我大吼一句：

“你给我等着！”

随即像一个疯子一样向楼下冲去。谁料，跑得太急，我以狗吃屎的姿势倒在冰面上。周围一群人见状哈哈大笑，我尴尬极了，四爪并用想爬起来，结果又以屁股着地的姿势倒下摔倒了，你冲了过来，小心地扶起我，把我扶到楼梯口坐下，着急地问：“有没有摔到哪儿？”

我哭丧着脸，道：“……好像脚扭了。”

你一听急了：“哎呀，你怎么这么不小心！知道滑还冲这么快！”

我被你扶着一瘤一拐回到教室。你蹲下要给我看伤口。我摇摇头，你就直接动手把我的袜子拉下来，看见那个有如发面馒头的脚琛，你眼圈红了，喃喃道：

“对不起，对不起……”我急忙道：

“喂，又不是你的错，你干嘛说对不起呀。”

今天考试，虽然和我不是一个考场，但你还是坚持把我送到考场，叮嘱几句后像兔子一样跑去考场。望着你远去的背影，我想说：遇见你，是我的幸运。而且，不必对你说谢谢，因为我们是最好的知已。

我是一个幸运的人。在生活中，有一个爱我的家庭，在学习上，我遇到了一个让我受益终生的老师。

刚来七中的时候，我没有见到语文老师。到学校第二天时就直接去体育场军训了，还是没有见到其他老师，其他老师到底怎样呢？我在心里想。在军训开始前我们要看教练做操，由于我个子矮，阴差阳错地被安排到了队伍最后面。在后面，个子高的同学把我的视线全遮住了，什么也看不到，我心里特别窝火，张口抱怨的时候，有一个和蔼的声音“飘”进我的耳中。“你可以到走廊那里去看呀！”“去吧，你去走廊那里看吧！”我心头一紧，回头一看，后面站着一个身材高大带着眼镜大约40多岁的人，我心里想着：“天啊！刚来学校就把老师得罪了，让我以后怎么在学校立足啊！”我站立不动，他好像看出了我的心思说：“没事，你去吧！”他那普通话又可爱了几分，我这才胆颤心惊地到前面看去了。看完之后，我用谢意的目光偷偷的望着他，感到了前所未有的亲切感。

以前我从未对任何一个老师有过这种感觉。

军训过后，在他给我们上的第一节课的时候，我把在小学时不敢回答问题的心志已抛去，我尽情地举起我的手，积极地回答问题，在小学的时候，从未有过，这半个学期在语文老师的带领下，成绩比小学时有所提高了，我很高兴，我遇到了世界上从未遇见过的一个语文老师，他要求并不像小学老师要求那么多。小学时老师布置的作业不但多，成绩也没有上去，来到初中，这个老师不但布置的作业少，而且我们班的语文成绩在十八个班级里也名列前茅。他也是我见过第一个在作文课上跟我们一起写作的一个语文老师。

我遇到了一个好的语文老师，你说我是不是一个幸运的人。

在这烦闷的日子里，最好是出去走一走。一出门，邻居们的同龄孩子马上聚拢而来。

说起来也奇怪，在这里有许多的派系，都是以年龄而分的当然这其中也会有些例外，在我这派系里还有小学生和快毕业的初中生。

出来玩，我总发现一个比我普遍大一岁的队伍中，有着一个男版的“杨贵妃”。

我从来都没有看过他笑而我却是无时无刻不在笑，所以我感到非常奇怪，一个人怎么能不笑呢？于是我的好奇心被激起了，便四处打探他的消息，几个月后对他有了一个大致的了解，这些消息对于我这个“地头蛇”来说就是小意思。不过由于他总绷着脸，让人感到寒气透骨。还因为他有些驼背，让人感觉他仿佛经历过沧桑。

一次外出游玩时我又一次看见了他，这一回我鼓足勇气向前走去做了一个自我介绍，他也回来一个自我介绍给我，就这样我们才算是认识了。是在交谈中，我得知他的脚有些缺陷，所以走多了路就会很痛，就会情不自禁地驼下背来，显得没有那么痛。后来我还得知他来自一个离异家庭，听到他亲口和我说那么多，我真的觉得他实属不易，我无法想象，一个弱不禁风的孩子是怎么坚强的一路走过来的。

看见他，总有一种怜悯之心在我心里。他的朋友少得可怜，真正的朋友，就只有几个。他总是和我说：人不要总是对自己太好，不然就会得寸进尺。他对自己总是那么的不好，很多时候都在伤害着自己。

交了我这一个新朋友后，他变得开心了一点或许是他真的太少朋友了，现在有这么一个能倾听着他讲话，陪他讲话的人寥寥无几了吧！

我想对他说：“我真幸运能成为你的朋友”。

孤独攀附月色，带来久远的回忆，倾听泣血的琵琶曲，遥望断肠的古址，回首灯火处的阑珊，思念借助一双鹅黄的雪翼，滑向那决痕的泪堤……

举头望明月，低头思故乡

幸运遇见你。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”第一次遇见你，是在幼儿园的时候。在老师的书本里，在妈妈的手机里，在小朋友们的口中，你的名字总是那么熟悉，在你的笔墨下，我真切地感受到远在他乡的游子那种深深地思乡之情和怀念亲人的情感，深深地打动了我。遇见你，是我的幸运。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

幸运认识你。被后人称为“浪漫主义诗人”的你，常常会把自己对朋友的情感以你的方式表达出来。通过你完美的表达，我深深地感受到唐代诗人对朋友的不舍和友爱，你把你的情感表达地淋漓尽致，使后人不由自主地为你和朋友的深厚友谊发出感叹。认识你，是我的幸运。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天

幸运爱上你。习惯陶醉在你优美的诗句中，在那里，我仿佛感受到庐山瀑布的那种雄伟壮观，气势磅礴的景象，看到蓝天白云下的水流湍急的瀑布，听到了哗哗的流水声，闻到了流水和鲜花的味道。在天空与大地之间，竟还有如此壮观之景。真是使我大开眼界！爱上你，是我的幸运。

在彼岸花开的时节，在霜落乌啼的暮夜，在红樱伤逝的瞬间，历史在我心中，你们在我心中，伴我笑看人生的真谛，伴随思念的泪水决堤。

遇见你，我真幸运！

幸运，难道是中了彩票时的开心？幸运，难道是在黑暗中找到了一直熊熊燃烧的火把？还是在不经意间当上了总裁的宝座，拥有权势、地位、金钱？不！这并不是我的看法，幸运其实很简单，就只是拥有一个和谐、幸福、美满的家庭，或是有一个为你遮风挡雨的人，或是有一个特别疼你、爱你的亲人。

我拥有的，就是我所认为的幸运，所以，我送了自己一个完美的称呼：幸运女孩。为什么这么说呢？当然是有原因的！

我家有两个小活宝，一是我这个小二逗，二是我妹这个坏脾气，这是我给我和我妹取的小绰号，不过，这可是有代表性的哦！我总为这两个小绰号而感到幸运：我拥有了一个表示自己性格的绰号！耶！

我拥有一个最最爱我的外婆，她就是为我遮风挡雨的女英雄，在我三四岁的时候，我总爱哭哭啼啼的。每次一哭，我外婆的心就慌，就疼，总会把我抱进怀里，跑上个半小时，两小时，四小时的，就因为这事，外婆的腰间盘突出了。现在，我长大了，总问外婆当时为什么就要抱着我跑呢？把我丢那儿不就行了吗？外婆总会回答我：“因为我爱你呀！舍不得让你哭呀！”每当我听到这时，总会觉得：“我好幸运！”还有，我最感激的母亲，要不是母亲坚定的意志，或许我已经……

小时候，我还在妈妈的肚中，妈妈竟被一辆电瓶车撞了。医生说要堕胎，不然两个人可能都有危险。妈妈不信，拉着外婆走了。

妈妈每天都喝好多中药，竟养好了伤势，让我活了下来。

这幸运总让我充满信心，向美好生活进发。

我是一个不幸的女孩子，同时，我又是一个幸运的女孩子。

我五岁的时候，爸爸因意外永远离开了我们。一连几天，妈妈哭哑了嗓子，哭干了泪水。奶奶吃不下饭，常常自言自语：“儿啊，你到哪里去了，娘想你啊！”爷爷阴沉着脸，整天唉声叹气。我感到从未有过的害怕。我还根本不知道，这可怕的恶梦才刚刚开始。

不久，妈妈拿着行李，坐上汽车，到外地打工去了。我哭喊着要妈妈，奶奶把我搂在怀里，哄我说：“婷婷，等你长大了，妈妈就会回来。”我破涕为笑，可奶奶转过头偷偷地在抹眼泪。我渐渐长大了，妈妈却从来没有回来过。

悲惨的命运再次降临到我的家里。一天，奶奶在家晒黄豆，一不小心，踩到黄豆上面，脚底一滑，腿被摔骨折了，后来被人送到了医院。奶奶看到我，自责地说：“婷婷，只怪奶奶不小心，这几个月我不能给你做饭了。”我哭道：“奶奶，我不要你做饭，我只要你好好的。”看着奶奶憔悴的面容，我心里暗暗说：“奶奶，相信您的孙女终有一天可以飞上蓝天，做您的保护伞，就让我来照顾您吧！我已经长成了一个‘小大人’，请您安心休养吧！”

在我的家里陷入绝境的时候，许许多多的好心人让我看到了生活的希望。我怎么会忘记，村干部扛着大米敲开我家的门；我怎么会忘记，班主任把生活费补贴的银行卡交给我；我怎么会忘记，学校领导将全校师生的捐款塞到我手里；我怎么会忘记，考试时同桌给我递过来的橡皮擦……

爷爷奶奶把善良播种在我的心里；老师把关心播种在我的心里；同学把友谊播种在我的心里……这些爱的种子在我的心里生根发芽了。我听说过这样一个故事：一个孩子冬天赤着脚上学，老师给他买了一双胶鞋。后来，这个孩子长大后成为企业家，他回赠给母校200万元。我的心被深深地震动了。滴水之恩，当涌泉相报。我能为那些好心人做些什么呢？在家里，我要做一些力所能及的事，替爷爷奶奶分忧；在学校，我要关心集体，关心同学，为学校争光。

虽然我经历了很多磨难，但是它不仅没有磨灭我的意志，反而促使我更加上进。我的表现也得到了老师和同学的认可：我每学期都被评为“三好学生”。

当社会上的好心人把爱的火炬传递到我的手里，给了我温暖，给了我光明，我也要把爱的火炬传递给周围的人，那怕是给别人做一点小小的事情。感恩，就应该从身边的小事做起，接收别人的爱的同时也要去爱别人，让这个世界充满爱，充满美好！

Miss可以是遇见或错过，在德胜Miss的降临，让我遇见了：“可乐瓶！”

秋初，她来了。

我们眼里都泛着满满地期待，随着门被轻轻地推开，全班都戛然而止。她身穿一套宽松的衣服和裤子，一脸慈祥的脸庞里住着一双深邃的眼睛，嘴角带着一点笑意，一头黑白相间的头发，她向我们鞠了一躬，接着她一上讲台，开口就是朗朗上口的东北话自我介绍，我的名字叫“葛乐平。”“可乐瓶！”我们都笑了，她也笑了，接着她在白板上书写出来，我们恍然大悟。然后她开始了教学内容。

因为她是刚接手，不理解我们以前学习的情况，所以她给了我们一份“礼物”——几道题目。

很快我们便都写完交了上去。

一会儿这些题目纸就发了下来，“100分！”我惊叹道。因为我以前学代数不是特别好。我的同桌让我借给他看，我骄傲地把一百分重重抛到他桌面。

突然同桌拍了拍我说：“你的答案跟我的一样。为什么你对了，我却错了？”我急忙抢了过来，生怕到手的一百分没有了，经过我再三地对照别人的题目纸，发现我是错的。于是我就把题目纸塞到抽屉的最里面，生怕被人发现，心想：“只是粗心错的而已嘛！下次再仔细点就可以了。也不算自欺欺人啊！”可同桌很固执，执意要告诉老师。我也慌了。

最后我赌气地说：“哼，我自己告诉老师。”说着我便气冲冲地走出了门口，本来轻盈的步伐来到办公室门口却变得沉重了，我站在门口久久不敢进去，这时葛老师发现了我，招手示意我过去，我硬着头皮走了进去，她和蔼地问我：“有什么事吗？”我低着头，把手中的题目纸给了她看，她看了看，很快便发现了改错了一题，她故作声势地哦了一声，我久久不敢抬起头，片刻的沉默之后，她对我说：“其实这道题诗我故意错的，不过只是几个人而已，但是你是第一个来找我的。听到这里我的心豁然开朗，接着她又说：“错不可怕，可怕的是你不敢承认错误。”我点点头，老师大方地笑道，“这个一百分就给你吧，不过下次不能再错了。”我谢过老师，然后蹦蹦跳跳地跑回了教室。

你张开了双翼，

遇见你的注定。

我是有多幸运……

我是一个幸运的人，不管是在家庭方面还是在学习方面。

在家庭中，我有一个疼我的哥哥和爱我的妈妈，他们总是在我遇到困难时，毫不犹豫的伸出双手；在我感到黑暗时，为我照亮前方的路。

那是一个寒冷的冬天，我和妈妈，哥哥走在一条偏僻的小山路，我们打算去看望卧病在床的大爷，可前方大雪纷飞，地方又狭小，我们不得不从车上下来，徒步向村中走去。冬天的白日总是短暂的，走了不到一会儿，天便有了要暗下来的迹象，雪还在下，丝毫没有要停下来的意思，飘落在我的身上，润湿了大片衣服。突然，我脚下一滑，眼看着就要与雪来个亲密接触，眼前却闪过一个身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己却扑通一下跌入雪中，雪浸湿了他的衣服，一阵冷风吹来，他不禁打了个寒颤，我和妈妈想要把自己的衣服分他一半。他却坚决不要。看到他面如土色，嘴唇冻得发紫，我心中不禁有些歉意与心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。

看，我的家人，宁可自己受苦。也不愿让我受苦，我是多么的幸运啊！

在学习方面，我也无疑是幸运的，拥有三位资历丰富，又极其负责任的老师。先来说班主任梁老师吧，才接触梁老师时，他给我的印象便是严厉，不易亲近，可日子长了，我便渐渐发觉，梁老师也很温柔。一时的严厉，是为了我们的学习而着想。他像一位父亲般，处处为了他的孩子们费尽心血。

我们的语文赵老师是一位多才多艺的老师。语文好，体育也棒，他给我的感觉是温暖，如沐春风般。赵老师的作文写的非常好。一写必登报。他常常把自己写作文的经验毫无保留地传授于我们。在他的带领下，我的语文有了很大的提升。

在看我们的英语老师秦老师。做什么事情都是雷厉风行，却做的一丝不苟。对学生也是这样要求严格。却让我受益匪浅，她一讲课便停不下来，想要把自己所知道的全教于我们。

就是这样的三位老师，让我在学习上有了提升，在生活中有了新的认知。

有这样的家庭和教师，谁能说我不幸运呢？

茫茫人海中，遇见你，是我一生中最大的幸运。

——题记

漫长的岁月可以磨灭人的许多美好的记忆，唯独删不去的是遇见你的种种情景。

记得那是初一开学，您一阵清脆的脚步声打断了刚军训回来的同学们火热的聊天，教室立马安静了下来。您认真地向同学们讲开学的注意事项，问着同学们还有什么不明白的地方，还有没有人缺书少本子。

那天，您像往常一样走进了教室，您的脚步铿锵有力，别具一格，同学们一听到清脆的脚步声便知道是您来了，心有灵犀似的以迅雷不及掩耳盗铃之势迅速地安静了下来。您虽然经常面带笑容，但总是不怒自威。您走进课堂，让我们读课文，而我读着读着，心思就飞到了外面，一去不知返，您定是看出来我的心思早在外面神游去了，课堂上谁的小动作小心思都逃不过您的眼睛，您一边讲课一边走到我的旁边，叫我起来回答个问题，我不知该如何回答，后背已经开始冒冷汗，手心也是紧紧地握住，不知所措。但是，您却巧妙地引导我，让我说出了正确答案，感谢您不动声色地化解了我的尴尬，维护了我的自尊。

我的成绩是不太拔尖，甚至还有点拖后腿，但是您从来没有放弃我，您鼓励我，找我谈心，找同学帮助我，我也在一次次的进步中收获了奋斗带来的甘甜，收获了努力赢来的自信。

上体育课的时候，您换上了跑鞋和我们一起跑，可是，渐渐地，我累了，开始跟不上他们的脚步，越来越远，我呼吸得越来越急促，我是真的跑不动了，我累得像困在沙漠好几天没有喝水的人，像一条垂死的狼。我难受得像千万只蚂蚁在侵蚀我的心脏，这种感觉一直伴着我……直到我跑完全程，瘫倒在草坪上，大口地呼吸，每一个毛孔都向外冒汗。我抬头看到了您，您淡定从容地呼吸着，我突然想起来，您经常在大明宫长跑，我知道您现在的体能是不知道流了多少汗忍受多少枯燥地奔跑才成就的。瞬间，我觉得不那么累了，想要获得成就不付出不练怎么行？

还记得您在操场上的呐喊，那是一年一度的拔河比赛，“加油——加——油”您像一个小孩子，扯亮了嗓门为我们打气，虽然我们当时输掉了比赛，您跑过来笑着安慰我们说：“没事，尽力就好。”那样闪亮的眸子，像发光的宝石，让观赏者移不开眼。

又是一年九月，九月的阳光是炽热的，就如同您的笑容，也是炽热的。

在你眼里幸运可能是中了大奖。可以前我觉得幸运是翻书刚好翻到想翻的那页，下雨刚好有伞，扔垃圾刚好扔到垃圾桶。可现在我觉得幸运是爸爸。

小时候总觉得他不够关心我，可到长大后才发现他的不容易。

在他劳累一天下班后，回到家没有休息只是为了让我吃到一顿热腾腾的饭菜。

虽然感冒的时候，你是以呵斥的方式叫我吃药可我知道你是在关心我的身体。

小时候因为总犯错误你总大声呵责我，总觉得自己倒霉有你这样的爸爸只会骂人。也许是长大了你也老了不会再像以前一样骂我。那时我才发现，由您真幸运，你对我的全部爱和关心从细微的事情中发现你从来没有不爱我。小时候不听话总喜欢惹你生气现在才发现岁月流逝在你脸上留下的痕迹。

也许我不是一个让你听话的孩子可是你是我最骄傲的父亲。虽然没让我住上大别墅至少没让我冷着。爸爸是个伟人岁月你别伤害他。

您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，一分光，照亮了别人，耗尽了自己。您讲课有时悦耳得像叮咚的山泉，有时亲切得像潺潺的小溪，有时激越得像奔泻的江流……

在我最孤单无助的时候，是您燃起了我希望的光芒，使我不再害怕难解的应用题，不再畏惧在题海中前行。您，是您，我亲爱的徐老师啊。

您在我干涸的知识库里埋下一粒种子，现在已发芽，长大；您又如一束温暖的阳光，给予芽儿成长的希望；您又似一抹和熙的春风，吹散我头上的乌云，让我不再畏惧风雨成长。

我怎能忘记？

刚转来时碰上了第一次月考，我考了35分。

我几曾迷茫，在小学我曾是优等生。可到了初中，我几曾败在数学脚下，我恨透了数学，为什么每次考试，我总是徘徊在倒数……我拼了命地想学好数学，几曾在夜深人静的夜晚通宵做着数学基础题，却怎么也看不懂。久而久之，对数学也恨之入骨，视为仇敌，我开始变得无所谓，开始不做作业，开始在数学课上睡觉。

直到遇见了您……

记得，在与您第一次谈话中，您循循善诱，您用了上千万的耐心教我各种基础题，本来“山重水复疑无路”的题目，经您轻轻一点拨，可真是“柳暗花明又一村”啊。

数学，从无知到有知，我开始看懂了题目，我立下决心要考出一个好成绩来回报您教我教得如此辛酸。

原本的休息时间，原本的周末，我开始奋笔疾书，做着上一册的题目，不懂时，便用您教我的方法思考。一道又一道，本应对于我难上加难的题目被解开，我体验到了从未有过的快乐和舒畅淋漓。再交上使您满意的作业时，您那万年冰山的脸庞会露出一抹笑容，那是怎样的笑容啊，使我感到从未有的在数学上的胜利感。

第二次月考接踵而至，在这次月考中，我考了64分，成绩不高，可是，您何曾知道，在夜深人静时，我一个人在被窝里哭了好久，好久。这是老师的辛苦和我自己的努力结合的成果，我十分自豪，为自己，为老师，感到骄傲。

您教过的学生很多，可谓是桃李满天下，但，教过我的老师不多，十个手指头可以数完。感谢您谆谆教导和十足的耐心。我一次又一次的进步，都闪烁着您亲手擦燃的火花。

老师，看您踮起脚尖在黑板上写下思路，看那清秀的笔迹，显得神圣不已；老师，在您讲课讲得喉咙沙哑时，我真想为您递上一杯水，一张椅子；老师，在您头上冒出汗珠时，我真想为您扇扇风，擦去渗出的汗珠。

每到收获的时刻，我总会情不自禁地想起勤劳播种的励耘者。老师，我崇拜名人，伟人，可是我更急切地想把我的敬意与赞美献给您这位普通人。天空飘下一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。

徐老师，其他的话语不及六个字：辛苦了，谢谢您！

情不知其所起，一往而深。柳梦梅的出现是杜丽娘平淡寡味生活中惊鸿一现的幸运，正如那年那天遇见的你也成了我人生画卷中一道浓墨重彩的小幸运。

十里山塘街上的游客，来往匆匆，惊扰起这座古城沉淀多年的气韵。我嫌人多嘈杂便缄默地远离这一幕繁华，幸然走进了一条古巷。

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣。”好一道柔曼婉转的音，好一曲凄哀奈何的调。这声音如清溪一般，从深深庭院传来，音调一转，又落回庭院深深。

我循声而望，终于透过那道繁花镂刻的红木单门，看见了一女子亭亭而立，着翠裙红裳，花簪绾青丝，似朵含苞的牡丹，眼里却盛满了令人怜惜的哀怨。走进这座茶楼，里面虽只有三五散客，却也都是凝神贯注，我找了一处悄悄坐下。

台上又咿咿呀呀开了嗓，这声音里不难听出欣喜。果不其然，一俊俏书生登了台。我会心一笑，丽娘的幸运出现了。两人相步于后花园曲调难得的轻快，牡丹盛开了，所有年华里的灿烂，在这一刻悄然绽放。罗袂翻转，翠衣轻舞，书生清唱，眉目含情……

这一场毕了，微怔，台下才传来赞语和掌声。我早已被带入那场《游园惊梦》，忘乎所以。我想有那么一场梦，得遇见书生柳梦梅，能够彻底放下那些礼教俗传，女训女戒，爱的轰轰烈烈，虽然后来丽娘相思泪尽，我都始终觉得她是幸运的。

台上丽娘携梦梅，深深鞠躬，梦梅抱拳致意，我才发现他袖口已经磨得泛白。还没细想，台上的女子就款款说道“谢谢各位听赏《牡丹亭》，你们的支持是我传承的勇气，更是整个昆曲文化的幸运。”语毕便退场了。

三三两两的客人意犹未尽，不愿离去。我轻轻推开了茶楼的门，阳光跳脱的如丝如缕，从指缝穿过，我也好似刚经历了一场游园惊梦，还未晃神。转瞬已经走到古巷口了，城市的喧嚣如浪潮一般涌来，才惊觉，刚才得听昆曲，得觅清音，在现代文明飞速发展的今天真的是场难求的幸运。

罢了，离开古巷，用句诗意的话吧，愿岁并谢，与长友之，希望在万物凋零的时间尽头，我能与你成为知己。幸甚至哉，得听一曲，成就我人生中的小幸运。

肖老师以最后一名而考入人民教师的行列，这是多么幸运的事情，说起她的这次考试，还颇有一段小故事呢！

肖老师户口所在地区，师资队伍贫乏，每年都会从师范院校毕业生中招聘一些，虽然说是招聘，但是，那地区的毕业生总数却不足老师需要量的10%，所以，竞争是相当厉害的，而且还要通过严格的考试，考试分笔试和面试，笔试是真实的，由于考生都是师范专科的毕业生，所以，考试成绩相差很近，所以考生们都卯足了劲，就因为有这么一点希望，拼上一次。有许多师范毕业生，宁可在家等待一年，准备这次改变命运的考试。

而肖老师却没有象其他人那样，全身心地投入，而是边打工，边等待。当得知参加考试时，从准备到参加考试时，也不过只有半个多月的时间，她便从三四百个考生中，幸运地考进了八十二个名单之列。而她的同班同学却意外的失利，她所在的班级参加考试人数7人，考进第一轮只有3人，而她是最后一名晋级。

接下来的考试更加严峻，要面对面地考，有许多考生忙了手脚，特别是抽签靠前的那些学生，和她同班的另一位考生抽到的是第二签，而她却抽到了倒数第二个签。也许就是因为这两个“第二”顺序，才使得了肖老师非常走运地成功晋级，因为正第二那位由于紧张，居然在这么重要的考试中，忘记了一个环节，自己打败了自己，同时也使得肖老师有了成功晋级的机会，她就凭借前面那些考生的经验，沉着应对，最后的结果是，以最后一名的身份进入教师队伍，与其说这次肖老师的能够幸运地晋级，不如说是别人的失误，成就了肖老师。

人们都说肖老师太有福气了，不紧不慢，正好赶趟。可与她做了多年同学的丁某却并不感到惊奇，她说：“肖老师这种幸运已经不止这一次了，上学期间，她常常有这种幸运，比如考试的时候，她会刚刚好过关；她因代理了几天班长，而幸运地入了党……这种事情常常发生在她的身上，所以，这次考试她幸运地考上也不足为怪。”

也许有些人会有这样或那样的幸运，但是，能够有如此多的幸运，那应该算是一个有福之人了，肖老师就是一个让人觉得是一个有福之人，她很少与别人争夺什么，也不要求什么，更不对他们说长道短，她总是以一个平常心态对待周围的一切，知足常乐，这也许就是有福之人的特质吧。

[幸运的肖老师作文

导语：幸运有时候能够帮你解决任何问题，下面是小编整理的关于幸运的成语，欢迎大家阅读!

【大福不再】：再：第二次。幸运的事不会第二次来临。指做事不能只图侥幸。

【大难不死】：难：灾祸。遇到巨大的灾难而没有死掉。形容幸运地脱险。

【福无双至】：指幸运的事不会接连到来。

【福无双至，祸不单行】：指幸运事不会连续到来，祸事却会接踵而至。

【福星高照】：形容人很幸运，有福气。

【福至心灵】：福：幸运。意思是人运气来了，心也变得灵巧了。

【祸中有福】：指不幸之中也包含着产生幸运的因素。

【三生有幸】：三生：佛家指前生、今生、来生;幸：幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。

【有幸不幸】：有幸运的，有不幸运的。指人和事物的遭遇各有不同。

【有幸有不幸】：有幸运的时候，有不幸的时候。指人的遭遇不同。

【再实之根必伤】：一年之内再度结果的树，根必受伤。比喻过度幸运，反而招致灾祸。

【再实之木，其根必伤】：一年之内再度结果的树，根必受伤。比喻过度幸运，反而招致灾祸。

【再实之木根必伤】：一年之内再度结果的树，根必受伤。比喻过度幸运，反而招致灾祸。

你是一树一树的花开，你是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。

如此幸运，在韶华正好时，遇见了你。你用你的大嗓门，你的智慧，为我的青春涂上了一层亮丽的底色。

我说你是人间四月天，一句“上课”激起了四面灰，霸气！在教室的死寂中交舞着变。未见其人，先闻其声。课堂上，你的一声吼，即使地球没有抖，也足以让每颗昏昏欲睡或肆意游走的心回归课堂。还记得彼时，你在走廊里大声朗读定理，为新学期拉开序幕。不知从何时起，早习惯了你的大嗓门。透过吼声，我侧耳倾听，听到了你声嘶力竭的爱，听到了你对我们无限的期待，加之恨铁不成钢。聆听里，你被听成千孔之笛。这么久以来，你用你的大嗓门，为我们奏起了一首扣人心弦的乐曲，虽不是引商刻羽，却也余音缭绕。如此幸运，遇见了你。

你是四月天里的云烟，日光照着你的脸，鬼主意在无意中冒出来，AB卷出现在我们桌前。已记不得第一次究竟有多少人马失前蹄，正中你的下怀，却清楚地记得你在念出两种答案是狡黠的笑容。你告诉我们想要取得好成绩，只能靠自己努力，掷地有声让多少人悬崖勒马，我不曾忘记。透过你彻夜改的试卷，我望眼欲穿，看到你灯下就着咖啡伏案不眠的身影，看到你鬓角生出的白发，还有你智慧的闪现。凝望里，你被望成千翼之鸟。经历几次季节的更替，你张开翅膀带我们飞翔，向着梦想的地方，扶摇直上九万里，如此幸运，有你相随。

第一次见到你，不是四月，你个子不高，不太显眼，可没想到，与你相处后，我竟发现你就是我的人间四月天。四月里，窗户半开，空气里氤氲着尘土和花的幽香，使我又想起你，认真负责，循循善诱的你；你的斥责，你的鞭挞，全部都是我的幸运。我不敢辜负你对我的期望，就像我不敢辜负这四月天。

窗外风起，不知我这份情谊，可曾浸透你的梦境……

你们一般都会感谢老师、同学、父母……可是，我真的被"幸运之神"改变了一次命运。

那是我5岁时的一天晚上，妈妈外出了，老爸坐在书房里工作，只剩下我一个人在儿童房里孤孤单单的坐着。我一会儿把我的小汽车，小飞机都拿了出来，一会儿摆成"小车队"，高高兴兴地看着一条条"长龙"在摇头摆尾，好不威风！一会儿又在开"车展"，大声吆喝着它们的价格，一会儿还在进行着"撞车比赛"，场面弄得相当壮观！

由于我的声音太大，立马就把爸爸给引来了，爸爸的眉毛变成了一个"倒八字"，眉头上也多了一个"井"字，他冷笑道："你给我好好坐着！"

我只好安静地看着书，这时我突然看见了我旁边的怀表，我飞快并轻轻地把它的铁钉给拧了下来，拿着一根木棍串着这根铁钉就往电插座那里伸了过去……

"啪！"停电了，爸爸一边骂我是捣蛋鬼，一边叫来了维修工人。长大以后我才知道如果那天我用的是铁棒的话……现在想想，我还有一点后怕呢！

我真想说：谢谢你，幸运！

我是一个站着看热闹不嫌腰疼的吃瓜群众，班上很多次点名、抽查、抽签，都会完美地避开我。

比如历史老师在考试复习阶段总会带一个抽签筒，每根签（雪糕棍）上都写着一个学生的学号。老师摸出哪一根，谁是就“幸运观众”，就得起立回答问题。回答正确加五分，回答错误减十分。

在这个“习俗”被延用近两年的时间里，我却一次都没被抽中过。偶尔回答过几次问题也是被老师直接点名而是抽中的。也许我就是那个拥有天使庇护的幸运儿吧！

因此，每当面对抽选，我都坦然又自信——我的运气一直都很好，不可能抽到我的……

大约两周前的一天，荣老师通知我们第二天将有四、五名同学被抽选参加“国测”（注：“国家义务教育质量监测”的简称），至于谁去参加，随机抽号决定。

第二天早上吃早餐时，我感觉不饿，没吃完就要出门，爸爸说：“吃太少了吧！万一被抽中参加国测，能量不足考不好。”我假装没听见，心里却在反驳：怎么可能！

出门前，妈妈把身份证递到我手上，一再叮嘱我要保管好。我这才想起老师说抽选之前每位同学都要上交身份证，因为每个同学都有被抽中的可能。我一边接过身份证，一边心不在焉地跟妈妈说：“你就放心吧，我一到学校就交给老师。再说了，国测根本就不能可能抽到我。”说完夺门而去……

早读时间，荣老师开始宣读参加国测的注意事项。我一边听，一边做着深呼吸，在心里默默为自己打气：不会不会，不会抽到我的！我的运气向来很好！

“同学们，你们一定要重视这次考试啊！因为你不仅仅代表代自己，还代表我们整个**中学。考试要进行一整天，被抽到的同学一定要……”荣老师的话引起了小小的骚动。我愣住了——今天可是有一节自习课和两节非中考科目的好日子，上不了多可惜呀！

老天爷，千万、千万不要抽中我……

突然，一位面孔陌生的佩带“主监测员”字样胸牌的女老师手拿一张纸疾步走进教室，身后跟着一群哭丧着脸的其他班同学。我顿时明白了，女老师手里拿的是“生死簿”，即参加“国测”的同学名单。跟在后面的，则是被抽中的“幸运儿”。教室里顿时鸦雀无声，等待名单公布。

然后，我就尴尬了，老师念到的第一个名字就是——我！

你们无法想像，当全班同学脸上乐开花时，我的眼镜如何受到惊吓从鼻梁上滑落下来，我的下巴又是如何吓到脱臼的……

其实，国测不过是国家对义务教育质量进行的一次监测而已，不公布成绩。即使参加了，也不应该有什么压力。可是，身为学生，天生抗拒所有考试，我也不例外。

班上跟我一样“幸运”的同学还有另外三个——黄LM、蒙SS、李YS。我们跟着领队老师进入二百人会议室，开始了上午的考试……

一天下来，感觉还不错，至少没想像中那么糟。比别人多了一种体验，多了一种经历，其实真的很幸运！