描写同学互相帮助的好段【精选20篇】
写好作文的核心除了直接说出我们的观点,还要对我们的观点加以证明,证明观点的时候,就需要事实材料或者前人的观念的材料。下面就是小编给大家带来的描写同学互相帮助的好段,欢迎查阅!
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1200作文
254同学外貌描写作文400字
全文共 490 字
+ 加入清单我有很多很多同学,个个都非常可爱,印象最深的还是王小刚,他脸白嫩嫩的,嵌着水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,加上一对小酒窝,看上去文质彬彬的,他不仅成绩好,而且乐于助人,关心同学,热爱集体。
一天上午体育课,同学们兴高采烈地玩着各种各样的活动,有的打篮球、拍皮球,还有跑步、跳绳……我和王小刚一组,都是跑步,“哎哟”随着一声尖叫,大家都转过头来望着,原来是我被石头拌倒了,脚摔得很厉害,我努力地想爬起来,可是试了好几次,也没有爬成功,这时候我多么想让别的同学拉我一下,可是,一旁的同学都惊呆了,束手无策,我失望极了,再努力,这时,一双温暖的手向我伸来,原来是王小刚,他二话不说,从脖子上解下自己的红领巾给我包扎,红领巾染得更加鲜艳,更加火红,又小心翼翼扶起我,毫不犹豫,将我的手搭在他的肩膀上,艰难地背着,额头上已布满了黄豆大的汗水,奋不顾身地把我送进校医室……。
看到王小刚无微不至的关心同学,总是把困难留给自己,把方便让给别人,总是关心集体,热爱同学,总是用幽默、有趣的话来安慰别人,还有许多事总是浮现在我的眼睛中,真是难以忘怀。
你的善良,你的热爱,老师怎么会不喜欢你呢?
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篇1:同学外貌描写作文400字
全文共 475 字
+ 加入清单每个同学都有自已的闪光点,那当然,我的同学也都有不少的闪光点喔!
他圆圆的脑袋像一个大皮球,水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧,笑起来有些逗趣儿!你们一定会想到是谁了吧!他就是我的同学——陈乐平。
陈乐平平时爱流鼻涕,如果你去摸摸他的手,你会发现他的手黏糊糊的,也真恶心呢!
记得在三年级第一学期,我和他坐在一块儿,我很讨厌他。每次他向我借东西,我都会用骂人的语气还他一句:“不行!”但有一次我忘了带笔,那时候我们正要写一些练习,我想向陈乐平借笔,但我又不好意思。那时候,我只好吞吞吐吐地对他说:“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完,他就问我:“是不是一支笔,拿去用吧,没问题!”说着给了我一支笔。当时,我想:陈乐平真大方。
还有一次,我有一道题做错了,陈乐平看见了,对我说:“张雪原,你这道题做错了。”当时,我很生气,说:“谁说的,你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气,而且还耐心地告诉我原因。
你看虽然陈乐平学习不怎么样,但他还是有他的闪光点,所以,你千万不要小看你的任何一个同学,他们虽然有缺点,但也会有他们的优点。
篇2:描写同学的作文
全文共 386 字
+ 加入清单我们班里有很多同学,其中有一个对我特别好,我很喜欢她!
她是一个女孩子,比我高半个头,是个热心肠的人。平时我遇到困难时,她总是第一个来帮助我。有一次,在上体育课玩游戏的时候,我不小心跌倒了。小亮看见之后立刻跑来,把我扶起来。当她看见我的手受伤了,她就连忙搀扶着我,把我带到了医务室,让医生帮我上药。上完药后,又扶我回教室。
因为她拥有着一双飞毛腿,所以她跑步很快,全班没有一个同学能比得上她。猜猜她是谁?对了,她就是小亮,她不仅乐于助人,还是一个运动健将。除了跑步厉害之外还会打羽毛球、跳绳、立定跳远和游泳等等。读一、二年级的时候,小亮每次都参加学校举办的运动会,而且每次都能拿到第一、第二名的好成绩。啊!我真佩服小亮,她简直就是我们班的英雄。
她还是我们班的副班长,她性格开朗、活泼,不仅热爱集体,而且还刻苦学习,成绩优异,所以她深受大家的喜爱。
我喜欢小亮,我要努力向她学习。
篇3:描写我的同学_人物作文
全文共 2571 字
+ 加入清单篇一:夸夸我的同学
她是个活泼开朗的小女生,她又高又瘦,两条腿又细又长,像两根细“竹竿”。她剪了一个妹妹头,秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁了吗!她就是我们的何可人同学。
它就是何可人,她的歌声优美动听,在每节音乐课上都要被老师表扬到,还让她做记录五星的人,这次超级童声她也去了校海选,真希望她能闯过校海选这一关冲上正式的舞台呀!
何可人在体育方面也特别突出。在大课间的时候,星期三的往返跑我总跟她有那么一点差距,她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿,不如别人真不好!
她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我写完少用了半个小时左右,不用说也写得很好吧!
她的语文成绩也比我好,公布答案(成绩)的时候,我早就心里有数。可是每次我的成绩都比她低,我遗憾的说:“何可人呀何可人,你为什么总是我的上级”?可是每次她都嗯一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀!伤心!
何可人她也很有责任心,她的教学日志几乎都要被大队部表扬。一次杨紫彤说:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下个星期一我们的日志得到表扬,就说:“我不去了”。而且她每天都认认真真的管理好班级的事情。
何可人真棒,她的优点比我多得多,我要向她学习,我要超过她。
篇二:我的同学
我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。
她长的很漂亮,头上梳着个马尾似的辫子,两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子脸的中间,她的小嘴如鲜血一样红。
她在家里非常懂事,有一次剑桥少儿英语要考试了,她的妈妈必须要带小弟弟,王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以,我要向她学习自立的精神。
她在学校里也很懂事。有一次,老师让王馨睿去系暖气带,她就去系了,系完后,老师还夸王馨睿系的真好。所以,这一点我也要向她学习。
她在学校里,是老师得力的小助手,每回考试完,老师总是找她批卷纸。有一次,老师让王馨睿当值日班长,我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。
她学习非常的优秀,无论是数学·语文·英语,她都能考的很好,这一点我要多多请教她。
她的书写非常的工整,老师每次看着她写的字,就会连声夸她:“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整,但是我还是要向她学习。
她还有一颗善良的心,比如,有一次我鞋带总也系不好,她看见了,就立即对我说:“我来帮你系鞋带吧!”说着,她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢,她还说:“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事,我知道了王馨睿是多么有爱心呀!
这就是我的同学——王馨睿,一个全面发展的好学生。
篇三:夸夸我的同学
我们班有这样一位特别的男生,他身材高大魁梧,外表强壮而内心细腻,他圆嘟嘟的脸庞上有一对乌黑发亮的小眼睛,笑起来弯弯的一条缝,就像“月牙儿”。他胳膊腿儿像“小树干”似的,让人觉得充满力量。大家一定猜到他是谁了,这就是咱们班的李承浩同学。
李承浩是一位值得大家敬佩的同学,在他的身上,有着许多的闪光点。他心中有班级体。今年学校召开运动会,他自觉的为班里亲手制作了一个新型接力棒,要知道这接力棒的制作过程非常困难,得选用很好的竹子,将两端抹平后再涂上两种不同颜色,复杂吧?他是环保小卫士。记得这次我们全班集体去熊猫基地春游,吃完午饭以后,他立即拿起扫帚,主动将每个小组的垃圾打扫得干干净净。他有着乐于助人的精神。细心的他,悄悄给班里带来了一只大水壶,使我们为花草浇水更加方便了。对于班集体的事务,他总是非常的积极和热心。记得有一次,姚老师问:“班上没有垃圾袋了,有谁可以带来?”李承浩自告奋勇的说:“我可以带来。”第二天,他真的把垃圾袋带来了,所以他还是个守诚信的人。
这就是我心目中最棒的同学——李承浩。
篇四:夸夸我的同学
我要夸夸我的同学庞克非。他有许多优点,我从吃苦耐劳、进步大、乐于助人和组织能力强这几方面来夸他。
庞克非非常吃苦耐劳。在暑假里,我和庞克非一起学游泳,每次下课之后,他还是在游泳池里奋力游着。他有种不服输的精神,总是要超越游在他前面的人,所以,在很短的时间里,他就已经游得很好了,超过了许多比他年龄大、训练时间长的学员。人送外号“拼命三郎”。“功夫不负有心人”,他在北京市的游泳比赛中取得了第二名的好成绩。
这学期,庞克非的进步也是非常大的。开学初,他因为每天都要花很多时间参加游泳训练,所以成绩有所下降,但他用他那种不服输的精神,抓紧时间,刻苦努力,很快就赶上了大家。
庞克非还非常的乐于助人。有一次,音乐老师要求买口风琴的吹管,因为我的爸爸、妈妈工作非常忙,没有时间帮我买,所以,我就托庞克非帮我买一副,他爽快地答应了。第二天,他就把吹管帮我买来了,当时,我非常地感动。
另外,就是庞克非具有极强的组织能力。每天中午,我们许多男生就会跑到操场上踢足球。但经常因为如何分队,大家意见不统一。这时,庞克非站出来,很快就把大家组织好了,我们开心地在操场上玩着。
这就是我的同学——庞克非,在他的身上有很多值得我学习的地方。
篇五:夸夸我的同学
自从我上学以来,学校就变成了我的第二个家。这里有我熟悉的同学,有我敬爱的老师,有我亲爱的同学,他们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天……
那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背着书包上学了。就这样,到了上午第四节课,雨倾盆而下。我当时看着雨,不知如何是好:怎么办?怎么办!我一会儿怎么去吃饭啊?我后悔了,早上怎么不带雨伞?唉,真倒霉!
下课后,我在楼梯口徘徊,久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼,我着急了,心想:我怎么就这么倒霉!我又看见其他班的同学下了楼,心想:如果有同学能给我一把雨伞,和我一起下楼,那多好啊!当我要绝望时,一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。
我慢慢地抬起头,哦,原来是文路,她举着一把黄色的雨伞,正准备下楼,看到我还在楼梯徘徊,就走过来,笑眯眯地看着我:“你怎么还不去吃饭呀?”我低下头,用蚊子小的声音说:“我忘带……”文路安慰我,说:“哦,没带雨伞,那我送你回家吧!”当时我还没反应过来,文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶,一句感谢的话也说不出来,因为这是我今生中第一次被别人帮助,第一次被别人重视。
就这样,我就和文路交上了朋友。从此,我们就形影不离,我遇到什么困难,她就尽全力什么帮助我,她遇到了什么困难,我就尽全力什么帮助她。
篇4:同学之间互相帮助
全文共 741 字
+ 加入清单储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
[同学之间互相帮助的作文
篇5:帮助同学高中作文
全文共 837 字
+ 加入清单年幼时,我做过许多傻事,但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助”同学。
那时,我刚上幼儿园,傻傻的,什么都不懂。午睡时,老师嘱咐我们:“不要多动,不要说话,尽量不要睁开眼睛,乖点哦!”而且,老师还给了我们一个“下马威”,点名批评了一个同学。
糟糕!我旁边的佳佳在与小席说话!怎么办?她们是我的好友,我不能看到他们受批评。我左思右想,决定在老师来时敲床框提醒他们。老师的脚步近了,我连忙把手握成拳头,使劲敲床框,发出“咚咚。”的响声。可我没告诉他们是什么意思,他们仍然在讲话,我仍然在敲床框,结果,我们三个都被老师点名了。
一计不成再施一计,我绞尽脑汁,终于又想出了一条“妙计”:自我牺牲。去吸引老师的注意力。这样,老师只注意我一人,就不会管其他同学,佳佳与小席说话就不会被批评了。虽然这样做会被老师批评,但为了朋友,我豁出去了!老师来巡视了,我心里甜滋滋的,为自己将要做的“英雄壮举”自豪不已。老师走到我身边,我连忙睁开眼睛,望着天花板假装发楞。老师很耐心,见我睁开了眼睛,便有又提醒了我一句,然后转身匆匆忙忙地去管其他同学了。
我心想:不行,我要吸引更多注意力。于是我在老师再次巡视时,半坐着,双脚乱蹬,双手高举,瞪大眼睛,准备大喊。老师快要走到我身旁了,我的心怦怦直跳,怕老师会责怪我,但一想到我是在做好事,心里的忧虑便烟消云散。我鼓起勇气,喊道:“啊!”不过那时的我比较胆小,喊得声音不是很大,但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情,看到我手舞足蹈,虎视眈眈的样子,不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒,先是疑惑地对望一眼,二丈摸不着头脑,接着也笑了。
老师把我叫到一边,问我为什么这样做。我一五一十地告诉她:“我是想吸引您的注意力,好让其他睡觉不认真的同学放松一下。”老师笑着告诉我:“你出发点很好,但是,帮助别人要帮助在好的方面,不能帮助他们做坏事。”我望着老师,似懂非懂地点了点头。
几年过去了,我常常回忆这件傻事,它是我快乐的记忆,也使我明白:不要盲目帮助别人。
[帮助同学高中作文
篇6:帮助妈妈做家务作文_描写助人500字
全文共 451 字
+ 加入清单今天,我的新家,买来了一些新家具家具。因为我的妈妈不会安装,所以,我妈妈就叫了安装家具的人,来安装。妈妈,是非常地关心安装家具的人。为他们买来水。帮他们搬木板,还给他们毛巾擦汗。所以,安装东西的人也干得很卖力。不到半天的时间,就把所有的家具给安装完了。妈妈非常的累,就下去休息了。因为我们买的都是实木家具。因此,木地板上全是木头削。我就跑去拿了一把扫把,我要把新家里打扫一下。我越干越卖力,经过与木削和外包装垃圾做了一番斗争之后,还有一些垃圾,我干又了半个多小时。“不知道妈妈会不会说我这么乖啊!”我边说边扫。扫完地我又去拿了一把拖把,这拖把可重了,我拖啊拖,终于把地板拖得很亮了。屋子里简直就是焕然一新我实在是太高兴了!我实在太累了,身体简直就要散架一样。突然,妈妈从门外走进来,惊呆了,妈妈问我:“这打扫的太干净了,是你干的吗?”我激动得说:“是我干的!妈妈说:“你真能干”听了这句话,我心里感到美滋滋的。
通过这次干家务活,我明白了劳动的艰辛,我还明白了成果是用汗水换来的,虽然我很累,但我很快乐!
篇7:在盲人姐姐的帮助下_描写成长作文1800字
全文共 1833 字
+ 加入清单"好一朵美丽的茉莉花,芬芳扑鼻满枝芽,人人又爱人人夸……”一曲婉转悠扬的歌声从姐姐的房间里传出,那歌声与琴声相融,如天籁般一样优美,溢满我家的每个角落。
虽然不是亲姐姐,但是我跟姐姐的关系特别好,姐姐是我姑姑家的姐姐。那时姑姑家很贫穷,姑姑和姑父都是农民,靠种地维持生活,收入很少,姐姐出生不久因一场高烧未能及时治疗而导致双目失明,这时的姑父家也承担不起医疗费费用,因长期的吃药和治疗,家里负债累累,也没有治好自己的眼睛,姐姐从而那时就看不见了任何光亮,那时候的姐姐的心里如同黑暗一样,每天见不到光明,姐姐整天以泪洗面。姑父那时承担不起费用,后来也离开了这个家,离开了姑姑和姐姐,而选择了离婚。那时的姑姑只有一个人来承担家里的生活开销及姐姐的昂贵的费用,姑姑一个人下地干活,累了在田埂上坐一会儿,渴了忍一忍,就这样坚持了三年的时间,由于姑姑舍不得吃,省下来的钱给姐姐治病买药,长期的营养不良,姑姑有一天干活在田地里而倒在了田间土地上。我爷爷听说姑姑病得很重,把姑姑和姐姐也接回了我们的家,从此我的家里又多了两口人,一个是姑姑,一个姐姐。
那时,我还小,姐姐总是跟我在一起玩耍,每天我的世界里多了一个好朋友,姐姐也多了一个玩伴,我的家里又多了许多欢声笑语,姑姑和姐姐脸上也露出许多笑容,我们大家一家人在一起其乐融融,过着幸福美满的日子,爸爸妈妈上班总不用操心我在家的孤独,我每天过得都很快乐和高兴,在姐姐7岁时,姑姑送她去老师家学习声乐和钢琴,姐姐学的比其他孩子都卖力,在别人学一遍就会的简谱,而姐姐需要练习达到数百次,回家后仍然坚持着练习,早早起床后练习嗓音,学唱歌曲,唱的那么美妙动听,老师也经常表扬姐姐说姐姐唱得很好,姐姐在课下的时候也经常教我练习唱歌弹钢琴,在姐姐闲暇之时,就把我叫到钢琴边让我听,并模仿姐姐的动作,从do,re,mi……开始,我对钢琴也有了一定的兴趣与爱好,从此我在姐姐的帮助下也开始了学习唱歌和弹钢琴,每天我都在姐姐的帮助下天天唱歌和弹钢琴,我对唱歌和弹钢琴有了很大的兴趣,有的时候在练习钢琴的时候都达到了废寝忘食的地步,更有的时候坐在椅凳上都不想离开.有的时候奶奶叫我吃饭,我都没有听着,你说我是不是达到了忘我的境界了?
在我弹钢琴的日子里,我深深的记得,有一次我的手指已经磨破了,但我仍然不想停歇下来,想到今天那种执着的精神和毅力,我又继续了练下去,就这样练了6年的时间,我的钢琴达到了10级的水平,10级证书终于预考考了下来,那时拿着沉甸甸的10级证书,我有种说不出的感觉,这份证书的取得都是姐姐的功劳啊,姐姐的歌唱的好,钢琴弹的也棒,被乌兰木齐宫所聘用的,他有了一个很好的归宿和工作,我再次看见瘦削的姑姑和姐姐脸上绽开了好久都不曾开心的笑容,我们全家看到姑姑和姐姐脸上的笑容时发自内心的高兴,非常佩服姐姐的这种学习的精神和毅力,这种精神和毅力是毅力,时时刻刻在鼓舞着我,我把姐姐作为榜样向他学习,他为我指明了方向和航标灯。我的姐姐虽然身体残疾,但是她的坚强的毅力和意志却不残疾,他有种不向困难低头的精神,我深深折服,在我的心里我定下了一个很坚实的目标,一定要向姐姐学习,向姐姐学习,他这种不怕困难的精神。姐姐在平时的时候也想着我,在我的学习方面,每天我爸爸妈妈都非常的忙,只有姐姐陪我的时间很多,他经常给我检查作业并且帮,并且帮我整理我的学具,我有一个这样的姐姐,我感到很幸福也很荣幸,虽然姐姐看不清什么,但是我跟姐姐之间的感情,确实非常非常的深厚。姑姑看着我和姐姐之间这么好,姑姑心里也很高兴,有的时候带我和姐姐出去出去玩儿,给我和姐姐买了许多好吃的东西和好玩儿的玩具,平时的时候,爸爸和妈妈经常教育我,告诉我姐姐虽然看不清什么东西,但是他的心里永远都是属于最光明的,永远都属于是最纯洁与光亮的。姐姐在各个方面都非常的优秀,每次姐姐在吃好吃的时候都能想到我,每次都分给我,那时的我非常的幸福。跟姐姐一直在一起生活着,感觉到是那么美好和幸福,在姐姐的帮助下我有了很多的进步,并且也学到了许多的知识,这些知识属于是很宝贵的,在我的人生当中对我,有很大的影响,能时刻鼓舞着我,感染着我。
姐姐的顽强精神,不放弃的精神深深感染着我,是我成长的前进动力,在积极的帮助下,我的学习成绩及各个方面都很优秀,他是我人生阅历中不可缺少的一部分,我如一颗小草在姐姐的呵护下沐浴着阳光健康成长。
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篇8:同学帮助了我
全文共 423 字
+ 加入清单我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,唯独我,在那里傻傻地看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
篇9:优秀作文:感谢帮助过我的同学
全文共 813 字
+ 加入清单进入中学这么久了,在每天的生活中帮助过我的人,都是一些我需要去感谢的人:
我第一个要感谢的便是阿龙。在刚来这里时,他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”,凡是同学们有困难需要帮助的时候,他总能挺身而出,为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿,同学们受了伤害,他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵,因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过,我懂得他的友好,他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。
我第二个要感谢的人便是阿飞。上学期我们班的班长,心胸宽广,乐于助人,将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高,却有着一颗顽强拼搏的心。和阿龙一样,他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争,十多个同学和我同台相搏,,唯独只有阿飞一人在其中做调解,还与我单独对话,这样我的心也变得平静了下来。对此,我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——阿飞》,她是在我们班上最关心我的同学。
到了现在,我才明白还有一位同学也是如此,他就是巧儿。从前我只觉得她像我小学时的同学,并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人,因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一,我与她也是强劲的对手,虽然我输给了她许多次。
在这个学期,她不是我的敌人,却成了我的朋友。他就像是我一位知心的亲人,我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般,我的情绪十分不好,他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉,滋润了我的心。我前几天问了她一个问题:“巧儿,你觉得这次班上前五名会有哪些同学?”虽然我知道这次考得很不好,可她还是答道了我,我很感激她,毕竟她还认了我这个对手。
他是我真正值得感激的人,当然我也知道,像她这样的人还有许多许多,只是我还没有发觉。
感谢你们,感谢所有曾经帮助我的人,是你们的真诚打动了我,我将感恩一生。
篇10:描写同学的作文
全文共 625 字
+ 加入清单“大新闻,大新闻,大家来看大新闻!”班上的免费“小广播”付静娴拿着一张刚发下来的报纸吆喝着。顿时,全班同学都不约而同地拥过去。我心里痒痒不过,也跑上前去凑热闹。
我被同学们推过来挤过去,连报纸上的标题都没看清。当“小广播”好不容易念了上面的几句话后,一瞬间全班轰动。原来是胡才来,我班的“写作大师”的文章登报了,听到这消息,我心里挺不是滋味,大概是嫉妒吧!我想,其中一定有诈!他平时成绩又没我好,还写着一手“鸡扒”字,怎么会比我这当班长的作文还写得好呢?要么就是他送了礼品给报社记者,要么是有亲戚在报社工作。我还真不信他的“邪”,这不,我悄悄做起了“地下工作”。
几天过去了,我形影不离地跟着胡才来,可是他没露出一点蛛丝马迹。我想他总不可能在男厕所里进行“交易”吧!不过,这儿天我发现,一到下课时问,胡才来就把书拿出来看,一周时间内就把足足三厘米厚的作文大全看了一半。也许真是凭着自己实力写出来的吧!为了保险起见,我请小机灵熊腾去男厕所打探打探。
第二天,熊腾果然“不负我望”,跟着胡才来进了男厕所。我在走廊上焦急地等待着。一泡尿的工夫,我的“私家侦探”回来了。我忙着问他胡才来的动静,他说:“胡才来呀,真是刻苦,连蹲在厕所里都不忘看报,怪不得‘满腹经纶’。”我听后恍然大悟。
嘻嘻!这次我终于发现了“写作大师”的秘密了,真是“功夫不负有心人”啊!胡才来,虽然我敬佩你,但“战场”无情,我会比你更勤奋读书的,相信不久的将来,在报纸的头条,上一定会有我的杰作。
篇11:帮助同学的作文
全文共 488 字
+ 加入清单说起帮助,我常常能帮助别人,下面来听听我是怎么帮助我们班的同学陈龙吧!
陈龙在我们班里学习比较差,就连基础知识看拼音写词语都不会,老师每天布置的家庭作业,他不是没写就是写错。有时候他没写还骗老师说:“没有带来,放在家了。”。因此,我经常抽 时间帮助他,叫他认真完成家庭作业。”几天后就受到老师的表扬,同学们也很高兴。
一天,陈龙又有一个看拼音不会了,他让我来教他。我一看,便叫他拼给我听,发现他不是拼不起来,而是字写不起来。后来,我教他认识了一些生字,还出了一些题目让他做,几个星期下来,他终于会写看拼音写词语了。陈龙会了,我也很高兴。
还有一次,陈龙又请教我,说一道数学应用题不会。我一看,哦,原来是一道很简单的题目,我说:“这很简单呀!”于是,我便给他解释了起来。教他计算的方法,经过我的一翻解释,陈龙终于搞懂了。我走的时候,陈龙还笑眯眯地跟我说:“谢谢你!谢谢你!”我说:“不用谢!”
后来,我天天抽时间帮助他搞复习。经过我一点一点的教他,他终于在学习上有了很大的进步,也常常受到老师同学的好评。
我希望陈龙会在我的帮助下,从差生变成好生,同时我也认识到帮助别人也是一件快乐的事。
篇12:同学互相帮助的
全文共 687 字
+ 加入清单20XX年9月份,我走入了一个新的集体。一个新的家庭包容了我,和我的朋友们。我们之间存在一种微妙的缘分,给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生。
记得开学前的军训,大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上,运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光,拉拉队的同学们,也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛,当时我是合唱的指挥,上台前准备了一段话,其实我已经背的滚瓜烂熟了,但一想到,我一站在台上就代表的是一(X)班所以不免有些紧张,在体育馆外面候场时,我一直对自己说:“别紧张,把那句话说完就可以了。”但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张,都以各种话安慰我。有的同学说:别紧张,不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说:“我们班的大天才,你紧张我们怎么办啊?”我笑了出来,心中顿时轻松了很多。该进场了,我在最后进场,每个经过我旁边的同学,都对我说声“加油!”或做个“V”的手势,我心中忽然有一种莫明的感动,我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆,对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。当我转过身去,音乐响起时,我愣住了,我发现同学们都微笑地看着我,我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候,有没有人拍下这镜头,但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话:最好的朋友是不需要多说,便能与你息息相对的人。我想我是幸福的,因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。
初中三年,我将与我的同学们一起走过,我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌: 听见风吹过像一首渐行渐远的歌,云朵很寂寞如果说天空没有尽头, 我的朋友,在这分别的路口,微笑看着时光远走······
篇13:描写同学的作文:我的同学
全文共 756 字
+ 加入清单三年前,我们班转来一个新同学,叫小恺。他有一张国字脸,淡淡的眉毛下面,是一双闪闪发亮的眼睛,扁鼻子,小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着,后脑勺上有一条非常明显的伤疤。
他转来那天,我生病请假了。第二天一早,我来到教室就看见他和一个同学在追逐打闹。
学习上,他非常出色。语文课上,他总是第一个发言;写作文时,他每次一出手就是好文章;数学课上,他思维敏捷,再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有一次,我遇到一个数学难题,向他请教,他讲得条理清楚,我一听就明白了。只要同学们有什么需要,他总是热情地帮助。
他不但乐于助人,还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是一次车祸造成的,他说那伤疤是被车子咬去了一块肉。一天中午,几个同学和他开玩笑说:“小恺,你的那条伤疤真难看,看着挺恐怖的。”他却笑着说:“这个伤疤可是我的宝贝标志,如果我被人拐卖了,几十年后,爸爸妈妈只要看到这条伤疤,不用做亲子鉴定,就看可以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊!
渐渐地,我发现他像变了一个人似的。
上语文课时,他总是躲在前面那个同学的背后,生怕老师提问他;做数学作业,不是这题错就是那题错;我有难题向他请教,他不耐烦地叫道:“别来问我,找别人去。”不仅如此,他还常常犯错误,被罚写检讨。老师为了教育他,真是绞尽脑汁,但都不见效。他的学习成绩也直线下降了。
我知道他心里的苦恼,因为他父母把大城市里打工,又有了个小妹妹,就把他送回家交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了,他也许是要用这种方式来引起父母的关注,作为他的同班同学,见到他的学习下降了,却不能帮助他,我既难过又为他感到惋惜呀!
指导老师评语:你所反映的是一个社会热点。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养,我们真希望所有父母都能认识到这点啊!从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。
篇14:同学帮助我的一件事
全文共 385 字
+ 加入清单那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步。因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来。就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。
这时,我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。接着,她们用清水把我的伤口洗干净,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。
[帮助我的同学的350字作文
篇15:描写同学的英语作文小学生
全文共 1432 字
+ 加入清单新的学期新的生活,你认识到了新同学了吗?下面是小编整理的介绍新同学的英语作文,供大家参考选择。
描写同学的英语作文1:
My classmates called Zhu Qi, she very, very beautiful, she has two-large eyes, she was very quiet, very shy, she likes listening to music, singing, dancing, her good academic performance, are my best friend .
描写同学的英语作文2:
I have a classmate and he is also my good friend.He is very tall and handsome. He has short and black hair. They make him more active. He has a round face, a small nose, two big eyes. Though other studebts dont think he is handsome,he is so lovely in my heart. Because he always helps me with my English and Chinese. He is so kind-hearted.I hope we are good friends for ever.
描写同学的英语作文3:
I have a new classmate, whose name is Jane. She is one of my good friends now.
Jane is a pretty girl with a round face, twinkling eyes and rosy cheeks. Her long hair lies back in curls from her delicate ears. Jane wears glasses and is usually dressed in plain colors.
Jane is a book addict and never spends a day without reading. The books she reads range from classical poems to modern novels. She also loves singing and dancing. Her marvelous voice and appealing dance make her one of the most popular girls in our school.
Apart from her striking looks and wide range of hobbies, Jane has an outstanding performance at her studies. She is ambitious and aggressive. She aims really high. And we all believe that she is always a pride for her family, friends and teachers.
篇16:描写我同学外貌的作文
全文共 337 字
+ 加入清单自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了。我们一起上课,玩耍;一起上下学。其中有一个我最好的同学,她叫郑玮悦。
她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高,在我们班上,算是小个子。别看她个子小,跑步起来可快了,是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风,来无影,去无踪,头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去,就象一只快乐的小精灵。除了跑步,她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中,跳绳得了第二名,“同心协力”项目得了第三名。你们说,她棒不棒呀?
另外,她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情,就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。
我喜欢我的同学――郑玮悦,因为她漂亮、活泼、开朗。
篇17:同学帮助了我
全文共 451 字
+ 加入清单当我帮助别人时,别人心里会感到暖暖上午。当别人帮助我时,我心里也会感到很温暖。
有一次,我的同学就帮助了我。
那时一个星期二的下午的体育课上。烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师赵老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。这时,我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。接着,她们用清水把我的伤口洗干净,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。
家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。
篇18:关于描写我的同学的作文
全文共 319 字
+ 加入清单我的同学乐乐,学习很好。
她长得很漂亮。红彤彤的脸蛋,乌黑的眉毛,明亮的眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴。她的头发很长,经常扎两个小辫子,还带上两朵大红花。
我的同学有优点,优点是爱劳动。她还有许多她朋友呢!
有一次,我去乐乐家玩,一进门就看到她和莹莹,沛沛……在一起跳皮筋的游戏呢!我说:“乐乐,还有我呢!”乐乐热情的接待我,于是,我们就玩了起来……
乐乐写字也很快,有一次在上数学课时,老师刚布置了好多计算题乐乐是先写的,同学们都“哇”了一声。
乐乐学习也很好。在一次月考中乐乐还考了100分呢!
我的同桌乐乐就是这样一个人,一个活泼可爱的小姑娘。
乐乐学习也很好。在一次月考中乐乐还考了100分呢!
我的同桌乐乐就是这样一个人,一个活泼可爱的小姑娘。
篇19:描写同学的优美段落
全文共 1039 字
+ 加入清单1、我有一个好朋友,名叫小红。以前我是最不喜欢小红,小红是她奶奶带着,爸爸妈妈在外地打工,所以她穿的衣服裤子很土,头发也很乱乱的,我走路时总是躲着她,但从一件小事中,我明白了她是那么善良可爱。
2、他长的斯方秀气,一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘"。你别看他长着一副姑娘相,实际上却是个刚强勇敢,有一股冲劲的人。
3、他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难,他总是第一个站出来,来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟,可却胜似亲兄弟。
4、我的同桌是李佳鹏。虽然他的学习成绩不算怎么的好,可是他还是我最好的知心朋友。只要他上课的时候认真听讲、积极发言,他的成绩一定会有所提高的!
5、虎妹,她多么可爱呀!她公正无私,不畏强权!她真像一朵带刺的花儿,用自己的锐刺去刺掉它人的缺点,使别人更加快乐。虎妹,这朵带刺的花朵,将会永远,永远地绽放在我的心灵深处。
6、她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞;她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。
7、“笑神”的看家本领就是笑里藏刀。他在攻击你之前会对你笑一笑,此乃是阴笑也。这一笑不看也无妨,如看了那可就“死定了”。阴笑会使你四肢无力,浑身毛骨悚然。就在这时,他以迅雷不及掩耳之势,一个连环巴掌打得你浑身“经脉”尽断。接着一个肚皮挺挺功把你挺到十万八千里外去。如果他碰到武功比自己高强的对手,他便用自己的杀手锏--“河东狮笑”,发出一阵阵震耳欲聋的狂笑,把你的杀气震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打败“笑神”。
8、我们班有一个悠悠球高手陆科凡,你看,他下课,就随手掏出一只悠悠球,用力一甩,那悠悠球就像听话的小孩,在下面一动不动,只听到滋滋的球转声,他目不转睛地看着睡眠的悠悠球,手微微地抖动,脸上表露出得意洋洋的神情,过了四五那悠悠球还是这样,围观的同学都赞不绝口,后来,他使出“飞碟”,手舞足蹈,同学们看得眼花缭乱。
9、有幸与她分在一班,却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀,而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒,不乏天真的脸上变得更加的沉默,脸上增加了几分忧愁,却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外,仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。
10、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!
篇20:描写同学的作文800字
全文共 839 字
+ 加入清单“呼呵呵……哦嘿嘿……”,一陈奇特的笑声飘进了我的耳朵里。未见其人,先闻其声,不用说,这肯定是我们班的王晓然。
王晓然是个外表憨厚的胖子,他的脸上总泛着两朵红彤彤的“云”且极其容易脸红,不论何时,只要回过头去看他,他的脸总是经彤彤的,像个熟透的苹果。他标志性的细小眼睛,总“骨碌骨碌”地转着,遇到他认为惊奇的事情,便瞪大了眼睛惊讶地望,再配上他红红的脸,总让人莫名地想笑。
凡是与王晓然坐在一起的人,都会变得笑点极低,这让他周遭的人少不了挨批。有一次在数学自习上,王晓然突然哼起了小曲,一边哼还一边扭动着自己“庞大”的身躯,脸上露出他独有的微笑,嘴角微微上扬,幅度不大,却不知是否因为肉多整张脸都在抖动,并发出“呼嘿嘿”的笑声。他这一笑,对他来说不要紧,却苦了我们周围的人,一个没忍住,哈哈大笑起来。又一个不小心被语文老师捉个了正着。也正因为他,我们挨了批。
王晓然还有一个特点——“一穷二白”。为什么这么说呢?因为只要一做题,他准什么都没有,他没有也不着急,只伸出他胖乎乎的小手,从你桌子上抽走。
“王晓然,放下我的尺子!”“王晓然,别动我橡皮!”“王晓然……”这便是我对他说过最多的话。每次被发现,他便赶紧放下手里的东西,小心翼翼地递给我。但只要我一转身,总是听见“小气”两个字,而他下次又一如既往自顾自地拿起我的东西,所以我很少借给他东西,总是他可怜地央求我。
三十年河东,三十年河西。这一次却轮到我可怜地向他央求了,因为我的钢笔没水了。“王晓然,借我支笔好吗?”王晓然微微抬头,斜视着我。透过他的眼镜,我明显看见他眼中一闪而过的狡黠。随后,他轻轻勾起嘴角,狡诈地笑了下。我心中暗道不妙,平时他借东西我百般“刁难”,现在想让他借我东西,这不是异想天开嘛。我正准备找后桌借笔时,一只铅笔从天而降。“这是刚买的笔,写起来特别流畅,我还没用过呢。”这王晓然!
我心中温流涌进,这是一个多么可爱的胖子啊!
虽然王晓然会让我们挨骂,虽然他的手很“长”,但是他憨厚朴实、乐于助人的品质才是最重要的。