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车让行人规则图解 西安20篇

在我们的成长中有许多的规则,那么关于成长规则的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的车让行人规则图解 西安,希望对大家有帮助。

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规则的作文

全文共 438 字

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每个人都应有自己的规则。而我的规则就是:超越自己,做个乖女孩。

青春期里的我们,懵懵懂懂 多少会有些叛逆,孤傲和惶惑。现在,我要用我的规则来改变我自己。顺服我的叛逆心理。

在家里,父母的唠叨何时停止过?耳朵都要起茧子了。多次想破口大骂。可是我想起了,我想起了我自己的规则。我是个女孩,要有女孩子的气质。不能与父母吵架。好好想想,他们的每句话,都是因为我。他们的每一根白发,也是因为我而白的。每一件事都是因为我们而有动力的。而我为什么总是要跟他们起冲突呢?应该孝顺他们的,做个乖女孩。

在学校。天天的生活都是重复着前一天。厚厚的课本,厚厚的作业本和那堆永远都做不完的考卷,压的我透不过气来。有时候真想一把火烧掉所有。总是感觉越上课越烦躁。也感觉日渐颓废。这个时候我想放弃。可是我又想到了我给我自己的规则。

面对生活。保持我的原则。

心理想的和嘴里说的。都是没用的。要用行动。行动才能证明一切、

面对规则。我要毫不犹豫的记住。我要做大家心理的的乖女孩。无论在家里。在学校。在社会。

做个乖女孩。

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篇1:寒假的趣事五:西安登城墙

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在这个寒假里,对我来说最大的趣事就是在西安城墙

西安城墙建于明朝时期,目前是我国保存的最好的一座城墙了 正月初四晚上,我。姐姐和爸爸一起去登城墙,一进入大门,首先进入眼前的是炎黄两帝的塑像灯,真是惟妙惟俏!在炎黄两帝的塑像灯前有四个大灯笼,上面分别写着“继往开来”四个大字。

登上城墙后,首先看到的是财神赵公明,他笑眯眯地看着我。像是在祝我家多多发财哩!

走了许久,我一边看花灯,一边吃爸爸给我买的爆米花。突然,不知哪里放起了烟花,漂亮极了!刚发到空中是绿色的,落下的是红色的。真美呀!

八仙正在斗花龙,八仙各显神通不让花龙逃走,经过八仙的努力,花龙终于被制服了,八仙高兴的喝起了酒。荷仙姑正在给铁拐李倒酒,那神情像是在说:“铁拐李,今天的酒可是百年难遇的好酒,你可要多喝几杯啊!”铁拐李说:“好啊!陶醉。”当我正在想象中时姐姐说:“心仪快看。”天哪竟有这么多的动物啊!看的我眼花缭乱,有二十几种动物,种种动物都是那么可爱!

灯展参观完了,我依依不舍的离开了!

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篇2:遵守交通规则

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俗话说:”马路如虎口。”近年来,因车祸而伤亡的频率造成交通问题日益严重,你知道交通问题会带来什么影响吗?一是交通事故死亡和受伤总数逐年增加,二是大多数的人每天为了”行”而恐惧。

为了避免以上的现象继续恶化,所以我们要先了解交通事故是如何形成的?所谓交通事故,是指在一段时间所发生的车祸意外等;而目前最常见的交通事故就是酒后驾车,那些酒后驾车的人,就为了逞一时之快,而夺走了一条曾经是花样年华的生命,造成他人家毁人亡的惨剧,值得吗?因此如何降低交通安全的发生率,已成为大家关心的议题。

目前,政府除了积极宣导交通安全的观念外,为了要让我们确实遵守交通规则,也提供不少具体行动,首先可以从教育、宣导、戏剧等途径着手:教育可以由各级学校及社教机构加强推行,并可以由各种大众传播媒体配合实施,戏剧方面可由校方人员配合演出,让小朋友知道交通安全的重要性,这么一来我们的人们应该就很熟悉交通安全规则了;其次请每一位驾驶人都能减速或让行,绝不能心存侥幸,因为交通事故的发生,都是在不注意的情况下发生的,我们也要在过马路时,把眼睛睁大,耳朵竖起来,才不容易发生一些不必要的意外。

交通安全是需要驾驶员遵守交通秩序以及行人注意车辆,才能让大家”快乐的出门,平平安安的回家”也才能免除于”行”的恐惧。虽然天有不测风云,但我们只要注意”马路如虎口,行人安心走”,交通安全从你我做起,大家才能平安健康又欢喜。

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篇3:关于规则的作文800字

全文共 965 字

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你看那画板上棱角分明的图案。你说排列有序,挺好的,可我说太有规则了,刻板的要死。

生活在这样有规则的世界中,你是否有冒出过这么一个念头-"打破规则",哪怕一丝也是好的。

秒针在那圆滑的表盘上有规则的走着,不紧不慢,真像个准时的员工。可它有规则到连细心地我也会将它忘记,因为它始终是那么有规则地走。似乎它存在的有无都是那么的无关紧要。它遭人遗忘的根源是什么?

咖啡店中,香醇的味道钻进男人身上的每一个毛孔,充实每一个细胞,沉厚悠长的歌声萦绕在他的周围。横竖条有序的排列在他的衬衫上,将她包裹的更为紧实。突兀的喉结在平滑的脖子上伴随着饮品一次又一次的咽下,是那么有规则的律动着。无法,原本热情的脸上也识趣的多了份冷峻,导致那些姑娘因为害怕遭受空洞眼神的对待,而畏缩回了那双温暖的手。是什么造成这样一幅可惜的画面?

整齐的作业本有规则地排列在桌子上。翻开来——笔画分明清秀的字体,就像打印出来的那样,端正地摆放在笔直的横线上,供批改老师欣赏。本本如是,页页如此,那规则就好像魔咒一般将思想紧箍在圈子里,里三层外三的包裹起来,逃都逃不走。可批改老师就喜欢这样有规则的方式,因为她也是被圈在咒中找不到出路的人呐。

洁白墙上的时钟啊,你总是得不到他人的注意。别人也就是在想起时间时,才会冷淡的瞟你一眼,全然不理会你的存在。你要是不总是有规则地走,偶尔慢下来,停一下,至少别人还会注意你,摆弄你一下。可惜就是你太有规则了。

咖啡店中的男人,你要是脱下你那规则的正装,换上一套随性的运动服。不再是那规则的黑白条杠。相信那些畏缩在角落的女生们会勇敢的伸出热情的双手。你也会发现没有横竖的包裹会增添些什么。可惜你就是怎么也卸不下你那重厚的伪装。

作业本上的字还是要端正写,因为如果加上你的个人"特色",批改老师会毫不犹豫地给你个大红叉也不一定。毕竟这老师也是坚守规则的人呐。

总感觉这无形的规则祸害了我们好多。守规则的人就好像是中了化骨绵延掌,被一巴掌封死在圈内,无法自拔的。但生活中也是存在不守规则的人的,但他们总是遭到规则圈内人怪物般的对待,就比如我。怎么办呀?是要和落难的人抗战到底分出谁才是怪物,还是乖乖束手就擒,被圈内人一起拉进去一起守规则。

规则是苛刻,是羁绊,是无形当中有形的束缚。不要让这规则拘束了你的人性,你的灵魂。毕竟你才是掌舵者。

所以,打破规则。

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篇4:有关规则的小学作文600字

全文共 764 字

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可变之规则为真规则

“不以规矩,不成方圆”,孟氏教导子孙们小心谨记,谨记之甚,似生出了规矩既立则不可改易的道理,口中念念着孔氏“也无常理”的教诲却终究没有大行变法的胆量。

记得黑格尔似曾有关于传统的论述,黑氏认为规则与传统有相似之处,即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改,即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”

在我看来黑氏所言甚当,世易时移万物万事岂有不改之理。

时间无限历史不息,世间万物的内部矛盾所推动变更不止,且又相承相续,唯其相承相继才有了“天行有常”的启示,唯其变更不止故而少不了人们心智的相应的变化,自有规则的一天起改规则也就相应地发生,上古至今可有一规则通古今的,可有一教化常用常准的,即若有也必为今后之时代所更易,定无永存之理,然而我也不能仅以自己的判定而否认了规则的永存,判定犹出于主观而事实则无可争议。

本着治世不一道便国不法古的信念,商君以无所不为的勇气大更秦法,不但使秦国大为强盛,诛死六国,统我中国而为一,更是实现了社会形态的前进,其不为变法之效用则何?

综观古今中外,进步总是与变革相随的,而规则之更立则为其变革中之大举动,拿破仑于无名之中崛起,于战火中立身,既得法兰西国土更让其他国家臣服,其所急之事无他,唯更立规则,于是便有《拿破仑法典》等诸多新规则的颁步,仅此可称拿破仑氏为一智者,他深知欲进步则规则必不可存留,改立新规实为进步之大保障。

《易经》中早有“变则通”的道理,而其反面之一大例证则首推清王朝之以不变而亡,这便是墨守成规不思革新的恶果,实可诫而不可循。

如今我们加入世界贸组织,其借以优化我国市场秩序的绝佳机会,我国也深明此机遇,顺应时代,革新前进,必有通且久的效用。

自从人们以墨守为贬义词开始便是于对规则认识上的长足进步,不固守,思改进,倘求永存之规则,则可变之规则方为其规则是也。

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篇5:遵守规则高三作文

全文共 876 字

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西方有哲人言:再微弱的光,也是刺向黑暗的剑。每个人的力量都是那微弱的光,我们遵规守矩散发出的光一经汇集,就会形成巨大无比的力量。

溪流遵循了大海"有容乃大"的规则,才拥入碧波蔚蓝的沧海;山峰浸润了“无欲则刚”的规则,才有了壁立千仞的雄奇;雄鹰知晓“天高任鸟飞”的规则,才成就了“欲与天公试比高”的翱翔。遵守良好的规则,方可彰显力量。

纵观历史,秦统一六国,怎能离开严厉的规则;唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗任人唯贤,虚心纳谏,严于律己,遵守规则,知错就改。才有了李世民携百官开辟了”贞观盛世“,把唐朝带入了一个开明繁荣的时代!足见守规则力量之大。

孟子说:“不以规矩,无以成方圆。”若世上没有规则,便会成为一盘散沙,国有国法、家有家规、校有校纪,正是因为有了规则,国家才能强大,家庭才能和睦,学校才能安然有序。周恩来总理有一次派人去图书馆借书,因按其规定没有借来,他只得淋着大雨跑去读,管理员见到后连声道歉,周总理却说:“你做得对,每个人都应该守规则,不然怎么管理图书馆?怎么管理社会?怎么管理国家?”

我们每个人都渴望自由,但总有一些规则束缚着我们。事实上,这不是对我们的束缚,而是对我们的一种保护。试想一下,若没有交通规则,道路便会瘫痪,没有法律,好多人便会为所欲为……后果将不堪设想。在社会生活中,不守规则的事屡见不鲜,行人闯红灯,垃圾不分类,上公交车不分前-,上车后抢占老弱病残座位等等;在学校里,上下楼打闹,考试抄袭等等现象也时有发生。凡此种种,都是日常生活中不守规则的一些小事。但我们细想一想,小事并不小,长此以往,就将影响到我们的行为习惯,进而影响到我们的未来。因此我们勿要善小而不为,勿要恶小而为之。

“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至安邦治国,都必须遵守一定的准则和法度。无非也就是一句话:我们要时刻注意自己的言行举止,“不以小纪而不遵”。因为只有遵守规则,才能使我们的生活安定有序,充满生机,充满活力。

让我们从现在做起,从自我做起,严守规则,让规则发挥出巨大的力量!

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篇6:遵守交通规则

全文共 384 字

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我非常喜欢在公路上踢足球,但是经过一件事后,改变了这个坏习惯——有一天放学后,因为心情不好,在回家的路上慢慢地走着。天渐渐地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周围很静,只有几声喇叭,我觉得有微风习习吹过,突然,从后面来了一个小同学,他像离弦的箭,后面紧跟不舍的两个小同学跑过去,嘻嘻哈哈的,很开心,到了十字路口,他们横冲过去。突然来了一辆环城车,“叭叭叭”汽车声连绵不断,只听见“吱——”的一声刺耳的声音,车子急刹,车后身抬高八尺,我不由得跑过去看热闹。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车,司机痛骂了他们一阵,又找来他们的家长进行了教育。他们说的是什么我没听见,但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则,提高安全意识。那三个小朋友没走人行道,在路上疯打而险些造成惨剧,这件事教育我们,在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了,可我至今难忘。

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篇7:关于规则作文

全文共 391 字

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我们生活在一个有规则的世界,在这里,你可以看到许多跟规则有关的事,处处都有。那就让我给你讲讲吧。

例如交通规则,我们每天出行,(.)都要遵守交通规则:红灯停,绿灯行。如果不是这样,就会每天车祸频发。

一天,我跟爸爸妈妈一起散步,突然看见一辆白色汽车,急速行驶,直冲闯过红灯。我说:“爸爸妈妈你们看这辆车闯红灯了”。爸爸妈妈说:“别管他,不要因为一个不守规则的人影响心情,他会受到惩罚的”。过了一会,只听到“咣当”一声,闯红灯的汽车与另一辆汽车相撞。不一会,警车赶到,看来这个不遵守规则的人真的要受到惩罚了。

我想,要是他不闯红灯,按照交通规则行驶,也不至于又耽误时间又伤害自己和他人的身体,看来遵守规则不是小事。

在这个世界里不仅仅有交通规则,还有许许多多规则,他们看起来不起眼,如果不遵守它就会酿成大错。所以只要我们遵守规则,我们这个世界就会有条不紊,越来越和谐、美好。

[关于规则作文3篇

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篇8:规则的作文300字

全文共 339 字

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我们每一个人都有一样最宝贵的东西——那就是,生命!上帝。

给予了我们许多的机会和东西,但生命只有一次,是不能重复的。

所以我们必须要珍惜它。做一个遵纪少发的好少年,要遵守交通规则,做合法的事情。

生命是宝贵的,所以我们就应该爱惜生命。遵守交通规则也是爱惜生命的做法。现在有很多人不是死于疾病,而是死于一些本可以避免的交通事故。

我曾在报纸上看到过这样一则新闻。一天下午,一个司机开着车在马路上飞驰着,眼看前面的黄灯已经亮了,可能是因为赶时间,那位司机并没有停下来,而是以更快的速度往前冲,于是,悲惨的一幕发生了——一位孕妇和她肚子里的孩子当场被装死了。为了不让这样的事情再次发生,我们一定要遵守交通规则,一分钟、两分钟不算什么,只有生命才是最宝贵的。让我们做一个遵守交通规则的好少年吧!

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篇9:陷阱里的规则作文800字

全文共 733 字

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今天,老师要我们玩一个“数字游戏”。游戏的规则是:全班同学依次报数,如果报到数字3以及3的倍数,就要站起来拍一下手,否则面壁思过。

3的倍数?这简单,3与它的两倍6之间差了3,只要在上一个拍手的同学后隔3个同学之内,我就正常报数,如果我正好是3个一组的末尾,就拍一下手。哼,这可难不倒本小姐,连数学老师都很认可我的数学能力!

报数开始了,“1!”“2!”“啪!”“4!”“啪!”怎么回事?她不是应该报5吗?“来来,上台!”老师一脸“慈祥”地“请她上讲台。

我一挑眉,斜着眼睛,不屑地看着那个女生。这么容易的游戏都能出错,难道是差等生不成?想着,我“送”了她一个挑剔的眼神。

游戏继续进行,可惜,出师不利,后一个女生不知该干什么,直愣愣地呆坐在椅子上。这时,一个男生率先沉不住气了,好心提醒道:“你是6,拍手!”女孩如梦初醒,赶紧拍了一下手,还顺势给了一个笑脸。老师依旧一幅笑眯眯的模样,用手示意他两起立,去讲台面壁思过。

笑面虎!一个出于好心的提醒都得去面壁思过,真不公平!

换一口气后,我再想,规则就是如此,是残酷的,它是公正的。那个男生打破了规则,规则为了维护自身的公正,自不会宽恕,给那个男生了解不得打破规则的教训,这就是规则。

轮到我报数了,我应该报“14”,可我却情不自禁地想举起双手,想拍下去……不过,还好我反应敏捷,急忙脱口而出:“14!”接着,将手停在了半空中。呼,幸亏我动作快,不然就要“光荣”地记下第一笔站黑板的记录了!

骄傲和过于自信的确相当可怕,我就应该更谦虚谨慎。忽然,我想到了我之前讽刺的目光,感到后背一凉,仿佛一阵瑟瑟寒风吹到一样。窗户反射的光就像一把把寒冷的眼刀……

这堂课过得很有趣,我也学会了要遵守规则和懂得谦虚谨慎的道理,真的是很有意义的一堂课!

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篇10:在规则面前,我战胜了诱惑作文600字

全文共 607 字

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不以规则,不成方圆。从这句名言中,我知道规则在我们的生活中是多么得重要啊!在我成长中,印象最深刻的一次,我遵守了规则。

记得有一次我们一家人坐火车去广东,刚下火车,站台上人上人海,非常的拥挤。我和妈妈`爸爸·妹妹在人群中慢慢的走着,突然,我好像踩到了什么东西,我小心翼翼的把它捡起来,仔细一看,上面有印着毛主席的头像,我心里暗自高兴;哇!是一张一百元的人民币啊!我的心似乎停止了跳动,我把它紧紧地攥在手心里,生拍别人看到了。这一百元钱对我来说可不是个小数目,对我这个每星期只有五元零花的孩子来说。

我悄悄地把钱拿给妈妈看,妈妈看了看我,又看了看这一百元钱,平静的说:“孩子,你必须把它交给失主。”

“妈妈!”我大叫起来。”这钱不属于你!你可知道,别人丢了钱,心里多么着急啊!”

“可是……可是,这是我捡到的,”我向四周望去,说:“再说也没有看到谁丢了钱啊!”人们都在往出口走去,这会儿没人看见我的行为,也没有一个警察,我又一次的看着妈妈。

妈妈只是看了看我,没有再说什么,往前走去。我知道没有商量的余地了。我闭上眼睛,脑中一片空白,深深地吸了一口气。走出了站台,我把钱交给了警察,警察对我微笑,表扬我是个拾金不昧的好孩子,我的心里甜滋滋的。

这件事情已经过去很久了,想想当初,虽然我犹豫了很久,很想把这一百元钱据为己有,但是我最终还是战胜了对金钱的诱惑,做了一回好公民!如果大家都能坚守规则,相信我们的社会也会越来越和谐美好!

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篇11:英语句型改写英语改写句子的规则

全文共 2266 字

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(一)改写一般疑问句:

(1)原句中有be动词的,将be动词提前,其他顺序不变。

例如:Thisisacat.变为Isthisacat?

(2)原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前,其他顺序不变。例如:Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?

(3)原句中是一般动词的,在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子),其他顺序不变。例如:Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.

(4)原句中的some变any。

注:以情态动词开头的一般疑问句,并且要求对方做肯定回答的some不变。

(5)原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?

(6)以dose开头的一般疑问句,原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?

(二)改写否定句:

(1)原句中有be动词的,直接在be动词后面加not。例如:Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.

(2)原句中有情态动词的,直接在情态动词后加not。

例如:Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.

(3)原句中是一般动词的,在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子),doesn’t后面用原型。例如:Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.

原句中的some变any例如:Ihavesomebreadan

dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.

(4)以let开头的祈使句,如果是letus或letme,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如:Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.

(三)对划线部分提问:

对划线部分提问,就是先把一个陈述句的划线部分去掉,然后变为一个特殊疑问句:一是特殊疑问句+一般疑问句;

二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问,therebe结构除外)

⑴划线部分是人,用who提问。

⑴划线部分是主语,用who提问,who后面的动词要用第三人称单数形式。如:Whois;Wholikes;Whohas?

方法:who+原句的剩余部分

例如:①HelenandMikearelisteningtomusic.

→Whoislisteningtomusic?

②Ihavesomemodelplanes.

→Whohasanymodelplanes?

⑵划线部分是表语,用who提问。

方法:Who+剩余部分的一般疑问句形式

⑵划线部分是事或者物,用what提问。

方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。

注:如果原句是therebe句型,直接用What’s+地点状语来提问。例如:①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.

→Whatwouldyouliketobuyforaparty?

②Therearealotofcakesintheplate.

→Whatisintheplate?

⑶划线部分是物主代词或名词所有格,用Whose提问。

方法:⑴划线部分是主语的定语时,Whose+剩余部分

例如:Ourclassroomisbright.

→Whoseclassroomisbright?

⑵划线部分是表语或表语的定语时,Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如:①ThewomanisSuYang’steacher.

→Whoseteacheristhewoman?

注:对某部分的定语提问,被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.

→Whosepurseisthis?

⑷划线部分是地点,用where提问。

方法:where+剩余部分的一般疑问句形式

例如:TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..

→WherearetheyhavingaMathslesson?

⑸划线部分是“多少”,用howmany或howmuch提问。

方法:⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如:Therearefifteentreesintheplayground.

→Howmanytreesarethereintheplayground?

⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如:Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.

→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?

⑹划线部分是时间,用when或whattime(具体的几时几分)提问。方法:⑴when+剩余部分的一般疑问句形式

例如:SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.

→WhenareSuYangandSuHaiathome?

⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问

例如:It’sthreeforty-five.

→Whattimeisit?或What’sthetime?

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篇12:西安作文300字

全文共 401 字

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流年暗转,光阴飞逝。每当我拿起那些泛黄的照片,我才发现你真的变了——西安的变化。西安,就像一个顽皮的小孩子忽然间消失?西安变了。

你变了,西安。原来你是一个又普通又平凡的小孩子,现在,你长大了,西安。新的时代让你有了新的面容,大面积的公园和大面积的鲜花。西安,你的皮肤洁白如雪,一代又一代的衣裳染上最美的色彩。你的眼才流转着笑意,你享受着这一切。你亭亭玉立,准备走向世界的舞台。

你变了,西安,你不再是那个闭关锁战的女子,你丢了繁旧的枷锁,你开始与时俱进。你的谈吐那么得体,那么不凡,你开始不断奋进。你变了,西安。你不再是那个伤春悲秋的女子,你不再每日只顾出神地回忆以前的日子,你开始有了自己的思想,自己的打算。你开始有了自己的工作。你为人类奉献,人类会永远记住你的。西安,你是最有理想的女子,才是最美丽的!

我想,或许已经不用你告诉我世界你的美丽,因为,在不久的将来,全世界都会赞叹你这位神奇般的漂亮女子。

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篇13:二年级交通规则

全文共 514 字

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生命是宝贵的,平常一天,死于交通事故的人数就达到了300人,试想一下那一年呢?一个世纪呢?那岂不是要有千千万万个人离开这个世界!千千万万个人民失去自己最最爱的亲人!平常你看见别人不遵守交通规则的人遭到了老天的制裁,你的心中,就要更加切记:遵守交通规则!如果你违反了,那种事没准哪天就会降临到你的头上来了。

有一天,这种事就降临在一个违反交通规则的年轻的叔叔身上……

那一次,我和妈妈去广州游海珠湖,当我们到小蛮腰时,不为人知的一个惨祸就这样在我们眼前发生了:一位年轻的叔叔走在没有嘛斑马线的大路上,看着手机,手提着公文包,慢悠悠的走着。一辆跑得十分快的“野牛”直接冲向那位年轻的叔叔。一霎时,连那位司机和旁边的路人都没反应过来,“啊!”一身惨叫声。那位司机先生赶紧跑下车,去看了看那位叔叔,把他抱到路边,拿起手机就拨120,全场一片混乱,医生和警察迅速赶来,司机给一半医疗费。叔叔被拉到了医院,经过检查,被认为全身骨折,生命无碍。

自从那一次,我对交通的感悟很深,那位叔叔横穿马路,不正是无视交通规则吗?最后取得了老天的制裁,也是自取灭亡。现在我宣布:让我们一起行动起来吧!遵守交通规则,让那无恶不作的“交通恶魔”,永远的被驱逐人间!

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篇14:西安的双层巴士作文

全文共 441 字

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西安看到漂亮的双层巴士,是很平常的,车身上醒目的彩色广告,更为我们的生活带来了无限乐趣!

双层巴士在单层巴士群里,仿佛鹤立鸡群,由于车身很高,所以看着双层巴士从眼前一晃一晃地驶过去,总是有一种莫名其妙的快要倒的感觉。

坐在巴士的第二层一排,手扶着前面的扶手,看着两边各式各样的建筑缓缓而去,让人目不暇接,眼睛累了,靠在座位的椅背上,仰望前方的一片天空,有种异样的情趣。

司机的驾驶技术很好,巴士在马路上缓缓驶过,有时还会“蹦”一下,让我们坐在座位上的人,有种飞天的感觉,真是妙不可言!

双层巴士虽然是一种交通工具,但也是很多人领略西安风景的一种方式:

上了双层把士,挑选一个前排的好位置,稳稳坐下。巴士缓缓的行驶起来,微风从窗口缓缓流进,轻轻吹在脸上,闭上眼睛,尽情享受着风小姐的抚摸和祝福;睁开眼,看到梧桐树整整齐齐的排列在路边,就像城市的警卫;再眺望一下远方模糊的建筑,那种朦胧的感觉让人产生许多美好的遐想。

夜晚,双层巴士停了,古城西安又沉寂在灯火阑珊的夜色中了。

[ 西安的双层巴士作文

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篇15:遵守交通规则

全文共 448 字

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交通安全非常重要,我们人人都应该做到遵守交通规则,保障人们的生命安全。

有一次,爸爸带着我到城里去买东西,我看见警察叔叔在站岗,指挥着来来往往的车辆,他们多多辛苦啊!爸爸非常遵守交通规则,每当遇到红灯,爸爸就停下来,直到绿灯亮了才走。但是有些人不遵守交通规则。例如行人横穿马路不走人行道、还有人闯红灯、翻栏杆等不良行为,这样就会增加死亡的危险,他们根本没有意识到交通安全的重要性。

还有一次,我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶,有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去,好像要撞了似的,等这辆车过去了,我才大大地松了一口气。

我在电视中看到时常有交通事故的发生,常常是车毁人亡,就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白,为什么有些人不愿意遵守交通规则,拿自己的生命开玩笑!人的生命非常短暂,又非常脆弱,假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命,那他们的亲人是多么痛苦啊!孩子失去父亲,妻子失去丈夫,白发父母送黑发人……

遵守交通规则,维护交通安全,人人有责!让我们应一致行动起来,减少交通事故的发生。

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篇16:行人,请退回等候线作文500字

全文共 559 字

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斑马线上司机礼让行人,已成为杭州的一张金名片。然而,我发现在斑马线两头等候绿灯的行人却做出了有煞风景的一幕:超出等候线两三米,有的甚至走到了机动车道,存在很大的安全隐患。

今天,我就到湖墅南路和文晖路交叉口实地探访一下,找找原因。

在十字路口,红灯亮了,一位漂亮阿姨低头看手机,脚却不由自主地往前挪了一步又一步,根本没有看到等候线的存在。身边的电动车呼呼开过,我小心地走向前,拍了拍阿姨的手臂,说道:“阿姨,你越过等候线了,站在非机动车道的中间很危险!”阿姨抬起头,满脸的歉意。“哦,对不起,我这就退回去。”看来她是无意识的行为,有了这次的成功劝阻,我信心倍增。对旁边其他越线的行人也进行了劝阻,但一位叔叔却冷漠地回答我:“我赶时间!”眼睛盯着红绿灯,似乎只要绿灯一亮,他就要抢跑这两三米,就会像一支离弦的箭奔向马路对面。

在路口一个小时的探究,我发现大部分行人在我的劝阻下,都会退回等候线。也许是习惯和意识造成了这不和谐的现象,我建议在等候线旁安装一个语音提醒器,让等候的行人能听到提示“你已越线,安全出行,耐心等候!”;还可以把等候线涂上醒目的黄色和红色间隔线;新闻媒体也可以多多宣传,让大家增强意识,养成良好的出行习惯。

我相信,经过一段时间,杭州的斑马线一定会成为真正的文明线,让出行交通更安全,使美丽的杭州更有魅力!

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篇17:2024最新遵守规则的议论文

全文共 688 字

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人的生命是很宝贵的,母亲赋予我们生命,让我们来到这个世上,让我们感受大自然的神奇,让我们体会这个社会的人情冷暖,我们不应该因一时的不遵守规则,而丢失自己的生命!

一则骇人听闻的事件,北京八达岭野生动物园内发生了一起老虎伤人事件,致一死一伤。据了解,伤者在观看老虎想要下车前曾被提醒不要下车,但是伤者并不听劝,所以发生了悲伤的事。事情发生后,网上的网民对这起事件持很多想法,各有各的议论,有对不守规则的反思,有对野生动物园安全问题的审视,更有将愤怒指向老虎的,而在我看来,遵守动物园里的规则更重要。

俗话说得好“无规矩不成方圆,”遵守规则才是真的保护自己。在动物园里一定是有很多安全提示的,但如果不去遵守它,ZUI后吃亏的还是自己,我的想法是野生动物园里的安全问题应该是完善的,有些必须遵守的条文规则,并不是摆饰用的,而是真正的要我们去遵守它的,我们人才是活的东西,有思维能力的,老虎只是动物,它的心里意识中就只有狩猎,一旦我们靠近它,它就会做出本能反应,所以只能我们——人去遵守规则。

当今社会中,存在着许多不遵守规则的人。前几天,看到一则报道,一个外卖小哥在送餐时因不遵守规则,看到红灯还不停下,就为了赶时间而不遵守规则,就浪费了自己的生命,根本不值得,遵守规则也就不用把自己的生命给牺牲了,还能开开心心地把事物送到客人手中,再等那几十秒,也不用一秒钟时间里结束自己的生命,社会上好多人都是因为不遵守规则而发生了意外的,发生的事都在告诫我们要遵守规则!

遵守规则是每个人力所能及的事,在你自己冲动时,想想事后可能造成的后果,遵守规则会让我们的世界变的更美好!人们更加幸福美满的生活。

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篇18:西安游记作文600字

全文共 590 字

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我去过许许多多的地方游玩,比如北京、南京、青岛、九华山等等。其中,我最向往的地方就是西安啦!这不,我正准备向西安出发呢。

到达西安,一阵热气迎面扑来,哎哟!这里真的好热啊,怕有39度了吧,但我们不畏炎热,奋勇前行。第一站是回民街。回民街上大多是回族人,男士戴方帽,女士裹着头巾,这么热的天,难道他们不热吗?我真的很好奇哎。走着走着我就饿了,想吃猪肉包,可是找了许多店却没有猪肉做的食物。于是我不解地问妈妈,妈妈解释说:“因为回族人不吃猪肉,所有的食物中都没有猪肉。”这下明白了,虽没有猪肉,这里却有许多美食吸引我,看得我直流口水呢!回民街上的烤串特别大,吃起来让人大呼过瘾。

第二站秦始皇陵兵马俑。走进一看,我被眼前的一幕深深地震撼啦!那成千上万的兵马俑体形高大,神态各异却又惟妙惟肖,看上去威武壮观、整齐有序。这么多兵马俑一排排、一列列,静静地站立了两千多年,这雄壮的军阵不禁让我联想起当时的秦朝军队之强盛,秦始皇之所以统一六国做皇帝,原因可想而知了。

第三站陕西历史博物馆。在博物馆大门口,排了好长时间的队,在导游的带领下我们顺利地入馆。博物馆分好几个馆区,里面特别大,藏品特别丰富。馆里陈设了不同时期各种各样的宝贝,有青铜、黄金、白银、玉器等等,这些宝贝让人看得眼花缭乱,却又禁不住诱惑一定要多看几眼,权当过过眼瘾吧!

西安呀西安,我特别喜欢你。小朋友们,你们也和我一样喜欢西安吗?

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篇19:规则作文

全文共 446 字

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孟子说过“不以规矩,不能成方圆。”生活中到处都是规则,就拿我们的交通规则来说吧,这就是一个最好的例子。根据相关的资料,每年发生的交通事故中,绝大多数都是人们不遵守交通规则的结果。

记得有一次,我和同学放学后走路回家,就在我要过斑马线的时候,同学立即拦住我,并生气地对我说:“现在是红灯,你不能越过斑马线。”我不耐烦地说:“现在又没车,怕什么。”就在我们发生分歧的时候,惊人的一幕出现了,只见一个身着时尚的女人看路两边都没车,就想过斑马线,但被民警拦住了,民警和蔼地说:“现在是红灯,请你不要过马路。”女人神气地说:“我想过就过,你管得着吗?”说完就推开民警走了过去,就在这时,一辆汽车冲了过来,只听见一声巨响,女人被撞飞了5米远,在地上痛苦地呻吟着。

此时,绿灯亮了,但看着地上留下的一滩血迹和一道刹车痕。我们都心有余悸,感叹道:“唉!如果人人都遵守交通规则,那就不会发生这样悲剧了!”

交通要讲规则,生活中的其他事情又何尝不是呢?只有人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。

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篇20:大自然的规则

全文共 448 字

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提起家乡的小河,没有人不竖起大拇指。走近小河,一股清新的空气使人心旷神怡,河水清澈见底,河水流过的声音胜过天下所有的音乐,细细的,轻轻的,好似是小河在与你聊天呢!岸边是一片草地,青草很柔软,躺在草地上,就好似置身于美丽的童话世界。

我已经有好长一段时间没有去小河了,想去小河看看。当我再次走向小河时,惊呆了,河水变得浑浑的,水面还飘着“新型鱼儿”——塑料袋与啤酒瓶,绿茵茵的草地,取代它的是几棵奄奄一息的枯草。突然,一股难闻的气味扑鼻而来,我赶紧捂住鼻子跑开了。不可能!这不可能是家乡的小河!我怎么也没有办法将眼前的小河与我印象中的小河联系在一起,可是,不管我怎么说服自己:这不是真的!都无法改变事实。

我向附近的人打听了一下,才知道原来在小溪的上游,新建了几家工厂,每天都会派出大量的废气,搞得小河乌烟瘴气,真是太可恶了!

这一切引发了我深深地思考,人类有规则,大自然也有它的规则,如果我们执意要去破坏这个规则,去破坏环境,后果不堪设想。

让我们从身旁的小事做起,齐心协力共同保护环境,保护我们的明天。

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