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描写雨的作文高中(实用20篇)

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描写贫穷高中

全文共 1055 字

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当一个人的出生,难免会遇到这样的问题,就是富贵与贫穷。有的人出生在富贵的家庭里,他就可以拥有自己想要的东西。但出生在贫穷的家庭里的孩子,那么他可以说是一个有很大报复的人,因为读书他才有朝一日可以出头的日子。

其实出生在富贵人家的孩子,也不一定拥有世界上的一切,他也许有了钱,有了权利,有了名声又有了自己的帮手。但他们也许不象没钱的人,拥有爱心,拥有友谊,拥有一颗宽容的心。有钱的人多为自己名声为最重要,而且使劲一切手段,为了自己。

当贫穷的一个人在这个世界上出生的时候,我们多为他感到难过,因为他将经历种.种磨难,多要自己去克服,没有人能帮助你。只靠自己,靠自己的实力,靠自己的诚心,靠自己的毅力,这多是为了不让别不看不起自己。当贫穷的人一到这个残酷的世界上时,第一个面对的问题就是读书问题,贫穷的人想读书,但没有钱去读书,他们为了读书,什么多愿意去做,因为他们知道只有读书,他们才有一天出头的日子。这是事实,现在世界上很多事情多证明了这是事实,有钱的孩子不好好的读书,而那些家里没有钱的人,也没有钱给他读书的人,他却喜欢读书,想要读书。难道这个世界变化了,人也在变化了。有钱的孩子,他们的心里只有,有了钱什么多可以了,想赶什么多行,只要有钱就可以了。这是真的吗?

在当今社会,有多少孩子们渴望读书啊,但他们也许没有“资格”读书吧。又有读书的人父母有钱给他读书,而他不好好的读书啊?

其实说到这里,我也是其中一个了,因为我父母有钱有能力给我读书,但我为什么要不好好读书呢?为什么?也许这个问题只有自己知道,是自己的毅力太差了吗?每次我安排学习计划的时候是那么的天衣无缝,但当在实际情况时,那又为什么,被打败了,我失败了。被我的没有坚持的毅力给打败了,我为什么会输,我为什么会输,我一次次的这样问自己,我为什么坚持不下来。我想世界上还有这样跟我一样的朋友吧!自己的父母可以给自己一个良好的读书环境而自己却不好好的读书,这是为什么,是跟我一样吗?也是没有毅力,坚持不下来吗?

而那些自己家庭里没有钱给他读书的家庭里,他们的儿女们呢?不他们不和我们这样,他们有自己的目标,有自己的理想,有自己的报复,他们深深的知道,只有读书,他们才有走出贫困的日子。这多是我们那些自己的父母有能力给我们读书的人所没有的。我们要向他们学习,学习他们的精神,学习他们的艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。

我现在认识到自己现在的不足,从现在开始,也就是从今天开始,我们要好好的读书,不让父母失望,证明自己是一个对社会有用的人,做一个社会离不开你的人而努力吧!

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篇1:描写开在记忆中的花朵高中

全文共 651 字

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记忆随着时间的流逝慢慢淡忘,不觉中我们已经历了太多,或许会有不堪回首的过去,但那已经过去了,成为永久的记忆,

暖暖午后,知了在树上不知疲惫的叫着,小狗伸着舌头,不安的躺在树荫下,人们都躲进了房里,太阳公公散发着炎热的阳光,烤着大地,喵~哪里有动静?我正在树荫下专注的研究着蚂蚁的穴巢,这叫声惊动了我,哪里有秘密?哪里就少不了我,我寻找着叫声找到了声源,墙的那一边,探宝开始了,我决定翻过去探个究竟,这是我有史以来第一次翻过墙,所以格外小心翼翼,我慢慢爬上去不怕万一,就怕一万,不幸的事情就要来临,即使我再小心,也还是发生了意外,啊!

这一声叫得特别凄惨,把狗都吓醒了,我摔了个底朝天,更不幸的还在后面呢!失足造成千古事,我不幸地和玻璃渣来了个亲密接触,尤其是我的小脚丫和玻璃渣,接吻了,血像河一样缓缓的流淌着,鲜红鲜红的,我的脑子顿时反应不过来,连一点痛处感都没有了,半天才缓过神,赶快去找纸,血顺着脚流下来,真可谓,一步一个脚印,说的真有道理,血渗透了一张张纸。看着这一直流个不停的血,我在想着妈妈知道后的结果,肯定会说我,或者会打我,我越想越害怕,恐怕妈妈会发脾气,妈妈估计是被刚才的叫声惊起,看见我坐在地上,旁边都是血,估计也惊呆了,愣了一会儿又回屋拿出了消炎药,绷带等,匆匆的跑出来给我包扎。我看到了妈妈眼里满满的都是关爱和心疼,体会到了母爱,我情不自禁的叫了一声妈,一个字中不知包含了多少元素?泪水在落下,这是第一次为母爱而落泪,

打开记忆的闸门会有许多过往的美好,被时间冲淡,这些都是温暖的记忆。

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篇2:描写关于雨的作文:雨

全文共 891 字

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天变,是夏天的特长,此时,一道白光从本该亮白的黑幕上急速穿越,宛若长龙,矫而不惊。极光映亮了半个天边,如黑白镜头的特写,毫无预备,短暂通明,流线消逝。平常,若不是这线条太死板,足以与流星的下划线媲美。夏总是磨磨蹭蹭的,落时,还讲究那么几分排场薄面,云层透云层,只在轮廓线上浓墨重彩。依旧悠闲十分。只听得,山崩地裂的一声吼,仿佛地动山摇,只是闷雷而已,却音量极高,似乎是祖国巨龙打了个喷嚏吧。空气异常压抑,像包了层透不过气的保鲜膜,如果可以,真急着往外钻。唰——!一道直瀑令人猝不及防,未反应过来,一滴滴雨水齐落,有雨如倾。

现在,所有的心都经不住宁静了,什么都不重要了,而此时将会有一场最磅礴的交响会,可谓是刚柔并进。起初,声音是鼓上的轻舞,咚咚叮叮,不急不缓,内柔外刚。不出几十秒,声音成了鼓上的跳跃以急为缓,以退为进,铿锵有力,刚中带柔。也正是此时,雨中的乐章到了最奢华的一段。可以听见,隐约有萨克斯的轻鸣,柔和而热情,但柔而不媚,最妙的是,还可以听见雨滴打落时溅起水花的声音。这时,空气都浸在了音乐之中,像音符那样饱满圆润,从未有过的清新为本次交响会增色不少,每一寸的土地的像吸收了充足的养分,充分表现着魅力。而交响会最美的地方却另有其段。宁静幽雅,深深浅浅,当雨声歇了脚步,天空明亮了些许,带着水珠的一切便雅致的绘成了水的容貌。

雨停了,又下了,犹豫着,对于前面的交响会,便是此时无声胜有声,阳光慢腾腾地溜跶了出来,彩霞清澈羞涩地扶起娇容。这一切,都如此自然,开头和结尾都一气呵成,而且,又那么神秘。当从眼神中读取明亮的天空时,才会惊讶这完美的蜕变。

此时,一切都那么静,仿佛超越了凡世而恍惚轮回在光年面前,没有人去打扰,更没有人愿意打扰,超凡脱俗,也只有静静享受那份纯净,当一缕炊烟缓缓升起,一切的僵硬又都顺畅了,四处纷繁热闹,乡村,有重新挥舞着生机,而在屋檐下,还滴着水,沥青也化成笑脸,也许只有转身,回想,才都会明白,那种平凡大自然的给予,真的好美,把它种在自己心中,也许某天,似曾相识,如出一辙,又会再次长出一个梦!因为,那是彼此的sercret!

[描写关于雨的作文:雨

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篇3:描写梅花的高中作文

全文共 491 字

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一个冬日的清晨,我推开窗户,突然,一股脓郁的清香扑鼻而来,直渗入我的心脾……咦,是什么花香?在这么寒冷的冬天,还有什么花在开放呢?我带着万分惊奇的情绪循着花香走去,我恍然大悟,原先是梅花开了。

远远看去,梅花落落大方,婷婷玉立。一阵微风吹过,它们好像一个个美少女翩翩起舞,正热情地邀请我们去看花展呢!

走近细看,那盛开的花朵,像一个个小姑娘兴高采烈时绽开的笑脸。那么活泼可爱!那花瓣雪白雪白的,像一位位美丽的新娘披上了婚纱,那么清纯迷人;大朵,小朵,单瓣,复瓣,像一股股喷泉涌了出来,那么充满生机活力。旁边含苞欲放的花骨朵儿,中间露出了一点白,好像一滴晶莹剔透的水珠。碧绿的叶子前面小部分卷了起来,大部分都往上,像一个个小伙子在攀爬呢!

情不自禁地让我发出由衷地赞叹:梅花,你不仅仅味道芳香,姿态优美,你还具有不畏严寒的精神。我爱你!

梅花,你虽然生长在一个不起眼的角落,但你的芳香能够传到天涯海角;你虽然身体弱小,但你的精神顽强,风姿永存;你虽然没有牡丹那么富贵,没有康乃馨那么俏丽,没有传统的兰花那么著名,但你的形象在我心中永远是那么完美,你默默无闻、不畏严寒的高尚品格值得我永远学习。

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篇4:描写雨巷的初一

全文共 688 字

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窗外的下得很大,我从梦中惊醒过来。你的笑脸和你离去时决然的目光不断的在我脑中徘徊。

我打开窗户,任由雨水打在我冰冷的脸上,生生的疼,就像我此时的心情,心冷冰冰的。

我拿起雨伞,下了楼,我一直在找你,我想和你解释,当年的事是我错了。

我轻轻撑开伞,走进雨巷,看着这窄窄但又长长的小巷。这里,是我们最喜欢来的地方。我们曾经在这里嬉笑、玩耍,我们曾在这里谈天说地,牵着手一起走来小巷子里。我以为,我们的友谊会长久,你会陪我走过青春的漫漫长路……

可我不敢相信,你竟然甩开我的手,独自一人向前走。你说,虽然心中有点难过,但是我不会再打扰你和其他同学们之间的交往了,是我,是我内心的小恶魔在作怪。我始终无法接受别人的背叛,再见!

你的笑容里带着淡淡的决然,虽然我知道你并不恨我,但我忍受不了,我宁愿你恨我也不愿意你再也不理我。我不该为了在同学之间的关系,而和别人一起说你坏话。

你从小就不被小孩喜爱,只因为你的成绩优秀到没有人比得上,只因为你从小养成的态度。你从来不告诉别人家中的情况,你从来不解释你成绩背后的努力。

你说,你会在那儿等着我,会看着我幸福,看着我快乐,永远守候着我。

可你曾想过,你的离去带走了我一半的幸福与快乐。有些人活着,但他已经死了。在雨巷的尽头,我仿佛看见了你,你用叹息的眼光看着我,从我眼前飘然而逝。

我无力地垂下手,伞从手中掉落,望着你远去的身影,我知道我已经彻底失去了你,但我无力挽回。

是我错失了你。

雨顺着脸颊飘落,没有份量。站在这条雨巷里,我默默的等你……

雨水淅淅沥沥地下着,就像我此时的心情。我的心冷冰冰的。我没有再撑起伞,也无力再撑起。任由雨水打在身上——

生生的疼。

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篇5:描写中秋节的雨的作文

全文共 918 字

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记忆深处,中秋都有一场宣告夏天的结束,年年确又如此。只是,在新的一个中秋前,又仿若忘记了曾经中秋的雨。

理论说,立秋是秋的到来,在南方,立秋的秋与夏无异,惟早晚微凉,但在心里,并不确定为秋,而只有到了中秋,那一场中秋时节的雨才能真正使我从心里至外在感觉秋真的来了。

秋真的很美吗?有时我并不确定,在秋的季节,少于有时间走进大自然,走进乡村的田野,秋的果实和秋的色彩划过天空的霞光,却未进入我的眼里。

我有些颓废,只能孤独地站在窗前,遥望窗外远的山景,近的花草,以及中景的楼房。生活在城市,行在城市、住在城市、吃在城市,思想和行为都被城市紧紧的包围,无法跳出城市的束缚。

有些悲哀,生命忙于生活,或者说是忙于工作,工作却又没有什么可圈可点之处,日复一日,年复一年,就这么消磨了时光,回首却是难以回忆,曾经发生的过往及留存在心里的浅浅记忆。

秋天终是来了,一来就是雨的延续,象是初春,雨点滴滴,小雨绵长,从短袖换装成长袖,空气中有了丝薄薄的寒味,只是不曾让人察觉。

时光还在继续,我的思想却已停滞,停滞在某年革月的某个日子,在那时刻已成定格。那时,你明亮的眼睛,俊俏的小脸,含羞的微笑充塞着我的脑海。

中秋已过,月已沉落,昨夜冷月的光辉洒落在寂静的窗台,夜风吹进,点滴成泪,飘飘洒洒成雨,雨就顺着脸颊滑落,滴答进空寂的夜色。

城市充满张力,楼价高涨,物价同飞,记忆中的一月工资买一平方早成为历史,而如今,比照物价,工资可以说是贬值二分之一,或者更多。

楼房,小车,基本与我与关,生活在城市,蜗居在城市,快乐在城市,城市工作就充满了幻想和前途,虽然知道那是梦中的楼台,遥不可及,年轻人还是值得拼搏。

而我,看着他们拨苗助长。

秋天,在中秋悄悄地来,我不想阻挡,并且欢迎他的到来,炎热的夏早已厌倦,金色的秋蕴藏着我说不清的神秘力量,或者,他能赋予我上天的力量。

中秋入秋,不在于我的认可,也不在于我的认同,秋天已经是秋天,田野的作物早已收割,我只能站在田野之外,看着农人秋天的笑容。

秋天,不光只有雨,还有阳光、金色、落叶,还有梦想、目标、任务,不管是经历雨水的泥泞还是道路的坎坷,我们都只能在人生这条大道上勇往直前。

中秋入秋,中秋无秋,中秋有秋

[描写中秋节的雨的作文

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篇6:描写四季的雨的作文500字

全文共 541 字

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,是大自然给予我们的甘露,它滋润着世间万物,使大地变得生机勃勃。

春天,雨点细如牛毛,在天空中交织出一道道雨帘,把整个世界都裹在其中。不管是远处的高楼,还是近处的行人,都朦朦胧胧的,看不清楚轮廓。这细雨又像是薄纱一般,使大地呈现出如诗如画的景象。在春天的雨的滋润下,万物复苏,生机盎然。小草从泥土里钻了出来,鲜花也绽开了笑脸,柳树抽出了新条,长出了新叶。

夏天,雨就显得很顽皮,总是不时地降临大地,让人防不胜防。夏天的雨就像断了线的珠子,不停地往下掉。雨点砸在窗户上“呯呯”作响,雨点落进河里,溅起高高的水花。雨点有如倾盆之势,比春天的雨来的猛烈得多。虽说是这样,可它来得快,去得也快,没过几分钟便停了,但紧接着又开始了。

秋天,雨就又变得温柔起来。在果实成熟的香气中,雨静悄悄地下着,只有一点淅淅沥沥的声音。大树失去了往日的生机,枯黄的树叶纷纷扬扬地落下。雨点伴着落叶使人感到几分凄凉。在果园里,雨点落在成熟的果实上,体现出了丰收的快乐。雨点伴着风滋润和吹拂着麦苗,掀起了千层浪……

冬天,雨点化作了一片片洁白的雪花,像一个个小精灵“下凡”到了人间。可有些顽皮的雨点不想成为小精灵,便和雪花一起从空中落下来。冬天的雨并不少见,也许它们只喜欢自己原本的模样吧。

雨,它是纯洁的,也是美丽的。

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篇7:描写语文高中作文600字

全文共 667 字

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语文,是点燃了智慧的火花;是荡漾着友谊的涟漪;是中国古代几千年文化的精髓;是华夏民族能够屹立在世界东方的精神支柱。

语文的表现形式多种多样:文学家用厚积的底蕴撰写篇章;坐贾商家用巧妙的语言推销买卖;诗人用真挚情感吟颂诗歌。凡此种.种,与我们关系最密切的,当属语文教科书中的经典文章了。

我们所拥有的语文课本,囊括了许多形式,各样体裁,不同题材的文章;记叙文,说明文,散文,……它们都展现了自己的魅力。

记叙文往往是用精彩的笔调来记叙一些值得传唱或发人深省的人物事物,叙说生活浪花或凡人琐事。学的最多的,大概就是先贤先烈可歌可泣的壮美故事,民族人民保家为国前赴后继的事迹。教育我们国家兴亡,匹夫有责,树立爱国爱社会的责任意识。

说明文是运用恰当的方法,说清楚事理或事物。一篇好的说明文可以用精彩的文字向我们生动而立体地描摹,刻画出被说明对象的特点。例如《人民英雄永垂不朽》,围绕耸立的纪念碑来说明,不仅概述了碑的整体面貌,汉白玉浮雕,有装饰花纹的碑顶和碑座,金光闪闪的题词,而且细致介绍了每一处的象征含义。我们读了之后,简直有身临其境的感触,既惊叹工艺的精湛,又景仰先烈的精神。

散文是我最青睐的文体。幽雅恬淡的语言流露出作者内心的真谛,但要和作者共鸣,就必须反复诵读,细细品味,否则就只能远远地在作者内心的大门口徘徊。鲁迅的《雪》仅五百多字,却描摹出江南与朔方在大雪覆盖下的不同情景,真是恰到好处,“添一字嫌多,减一字嫌少”。但更精彩的是隐藏在文字中的灵魂,即作者宁为朔方之雪在残酷环境中顽强奋斗的品质。

语文,它是以如此多的方式闪烁着它的光芒。

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篇8:有关描写雨的拟人句

全文共 350 字

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夏天的像个脾气暴躁的人,急速地撞击着瓦片。以下是小编整理的有关描写雨的拟人句,欢迎阅读参考。

1、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

2、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场,在上面欢快的挥洒自己的笑容。

3、夏雨恰恰与春天相反,总是急匆匆的,他喜欢毫无预兆的来,又喜欢悄悄的离去,来时急暴的,不时呼来狂风,唤来雷电。倾诉自己的不悦。

4、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

5、天上流下了泪水。

6、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。

7、老天仿佛也在抽泣。

8、花儿被雨点冲刷的一个劲的点头,风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。

9、冬雨,更像一位吝啬的财主,总是吝啬的留着雨水,不愿让大地接受雨水的洗礼

10、冬天的雨旋转地在空中跳着舞。

11、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。

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篇9:有关于人物描写的高中

全文共 595 字

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常记得小时候,在雨地里妈妈那潮湿的左半边肩膀,正因为这湿透的半边肩带给了我爱与被爱的思考。

六岁那年的一天下午,我兴高采烈的跟着妈妈去超市购物,可是不巧的是在回家的路上,天空的乌云被越压越重最后终于支撑不住“嘭”地一声爆破了。下雨了,妈妈连忙从包里拿出一把蓝色的雨伞撑开来。雨伞像花儿一般绽放在大雨中。“哇,好漂亮!”我兴奋的呼喊着。可是这伞怎么好像斜着呀?我不解的问妈妈,妈妈眼神躲闪着说“是吗?没有啊!”看见妈妈好像不愿意说,我也没有多问。就这样依偎着妈妈回了家。却没有看到那淋湿的左半边肩。

一年、两年、三年……时间逐渐从不经意间溜走,我也渐渐的长大了。在十岁的某一天,同样下起了倾盆的大雨,妈妈依然从包里拿出一把伞撑开来,这回在伞的那边我看见了妈妈那已经被雨水浸湿的左半边肩,终于我知道了那伞倾斜的秘密,我的心头涌上一股辛酸,眼泪随之夺眶而出,我奋力的抱住妈妈,抚摸她湿透的半边肩,又看见他那为了隐瞒而故意躲闪的眼神,在她耳旁轻轻的说出了那几个嵌着深爱的字“谢谢你,妈妈!你永远是我最亲最爱的人。”如今的我早已比妈妈高出了许多,每当遇到雨天妈妈依然会拿出伞来,可是现在撑伞的却是我。伞斜在了妈妈的那边,肩却湿在了我的这边。

妈妈感谢您每一次的叮咛,每一次的抚摸,每一次在雨天里湿透了的半边肩,那把倾斜的伞永远定格在我的记忆中,那伞倾斜的程度就是你对我爱的程度……

[有关于人物描写高中作文

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篇10:描写翠鸟的高中优美作文

全文共 907 字

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儿时我家住在矿上的洋房,洋房前有十来亩柏树林。郁郁葱葱,遮天蔽日;百鸟争鸣,不绝于耳。

记得哪天是六一儿童节,我和小伙伴向卫在柏树林中射下一只喉部黄白,面颊白色的小鸟。我拿在手里惊呼:“向卫,这鸟真漂亮!五颜六色!也不知叫什么名字。”

“我看像啄木鸟。瞧,嘴壳硬,长而强,有角棱,末尖锐。”

“啄木鸟哪有它漂亮,是不是黄鹂?”我们刚学过杜甫的《绝句》——

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

“不是。老师 说过,黄鹂是中型鸟,二十多厘米长。看,它只有十几厘米。”

“那是画眉或金丝雀?”我不甘示弱,乱点鸟名。

“走,问我妈去。”向卫和我不但是穿开裆裤就在一起玩尿泥的同院邻居,还是从幼儿园就在一班的同学 。他父亲 是我们小学的校长,母亲 是我们小学的语文老师。

向卫的妈妈接过小鸟,大惊失色,说:“小祖宗们,这可是神鸟。射杀它们一生 不得安宁,要遭灾呦!”

我和向卫都吓呆了。阿姨说:“你俩知道,希腊是世界 四大文明古国之一。在希腊传说中,有一神话故事 ,说的就是此鸟。来,你俩坐下,听我讲给你俩听。”

阿姨放下手里的活,凝思一下,娓娓道来:“古希腊有一专管风的神,他有一漂亮的女儿 嫁给了专司黎明的女神的儿子。有一天,小伙子在海里溺水而亡,妻子 伤心 欲绝,跳海殉夫。众神被她的痴情所感动 ,将夫妻俩变成翠鸟,从此永不分离。传说中这对恩爱的夫妻在波浪上抚育他们的孩子,风神眷顾女儿,每年十二月份,他就让风平浪静,以便于翠鸟在海上筑窝,生育后代。如今你俩把丈夫射杀,妻子还不找你俩报仇?从今往后你俩再也不能玩弹弓射杀小鸟,才能逃过劫难。”

“阿姨,翠鸟食鱼,可我们这里离水太远了?”我问。

“翠鸟是翠鸟科里数量最多、分布最广的鸟类之一。本科共有93种,分布世界各地,我国已知的有11种。有林栖和水栖两大类型,林栖的一类远离水域,以昆虫为主食。”

我俩乖乖地掏出弹弓,递给了向卫的妈妈。

我俩垂头丧气走到院中,我听见阿姨在屋中低吟:“挟弹小儿多害物,劝君莫近市朝飞。”

我长大方知阿姨吟唱的是唐代诗人 韩偓的《翠碧鸟》——

天长水远网罗稀,

保得重重翠碧衣。

挟弹小儿多害物,

劝君莫近市朝飞。

咳,我那时哪知阿姨的良苦用心。

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篇11:描写风的作文高中

全文共 1033 字

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夜里,柔和的月光微笑着走进了我的卧室里。

我睡意全无,无聊地盯着头上那土黄而发白,似乎一望无际的天花板。

忽然,那月光似乎轻轻地对我说:“来吧,我带你去看个好玩的东西。”

我猛然站了起来,跟随月光来到了窗子边。“准备好,它来了。”月光努力抑制住激动。

它,终于来了……

似一只悄然无息却积蓄待发的鹰,又似一根魅力无穷而法力无边的魔法棒,它悄悄地来了……

窗外的一切,都显得狰狞恐怖。所有的景物都蒙上一层阴森的黑影。

忽然,那黑黝黝的树木轻微地摆动起来。我向东望去,在一望无际的东方,似乎有一种漩涡般的物体。

突然,我忽地听见似乎有东西轻轻地敲击窗玻璃,发出“呜—呜—呜”的声音。我使劲向窗外看去,在黑黑的夜幕下,什么东西也没有,但那声音仍然响个不停。

这时,在呜呜的声音中,还夹着种唰啦唰啦的声音。东边漩涡状的物体越来越大,越来越清晰,那呜呜声也越来越响亮,我这才晓得,那所谓的“它”,原来是!

那风打东边卷来,速度极快。它由小至大。树冠微微晃动,发出唰啦唰啦的响声。

忽然,只听“咣”地一声巨响,我不由地后退几步,被吓得踉踉跄跄,站立不稳。

这时,月光不知从哪里冒了出来,它娇笑着说:“哎呀,你胆子真小,你去窗边看看,是什么把你吓成这样!”我被它嘲笑地很不服气,便回到床边。

我向外望去,只见那风再次发出一声巨响,“轰”地击在窗户上。几秒钟前,还是微风徐徐,而现在,风力竟然这么大!

我惊讶不已。只见那风愈来愈大,呼呼做响,吹的树木摇晃,飞沙走石,云飞雾散。再细看些,只见那漩涡的风愈转愈快,声音越来越响。风发出一串得意的狂笑,“呼”地扑向大地,顺手摇着树木,扔起石块,吹跑云层;再近些,只见它拼命撞击窗玻璃,勇猛强劲,无物可挡;只见它掀起落叶,打击着房屋。在呼呼声中,它又猛劲大吹,吹得我看不清那银白透亮的明月。它疯狂着,狂舞着。它愤怒着,怒吼着。

忽然,只听“呜—”地一声巨响,那正狂舞的风忽然变小;又是“呜—”地巨响,风力又变得巨大,越来越大。四周一片模糊,一片寂静,只有风的巨响。那风速度是光般的快,它狰狞着,疯狂着。它狂笑着,击打着。它愤怒着,怒吼着。它不时发出狂吼,那声音震耳欲聋。落叶飞着,砂石乱滚乱飞,树摇着,响着,那狂风狂吼着,整个世界陷入一片混沌之中……

这时,月光笑着对我说:“天快亮了,你去睡觉吧,我让这风赶在天亮前回去。”说罢,它和我告别,便“嗖”地从窗口溜了出去。它逐渐在风中充斥开。像是有魔力一般,风似乎发出一声叹息,“呜—”地消失了。

我躺在床上,但久久不能入睡。

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篇12:描写自然的作文高中

全文共 560 字

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我要拥抱大自然,因为大自然实在是太美了。

——题记

美·大海

一来到海边,我就被震撼到了,原来这就是大海!

白色的浪花宛若调皮的小孩子,互相拥挤着冲到沙滩上来,溅起的水珠在太阳的照耀下折射出五彩的光芒,璀璨了我的眼。远远望去,在大海的尽头只有一条线。不,那并不是尽头,它只是和天空交融在一起了,是一个新的起点。这一刻我才真正明白水天一线的深刻含义。广阔的大海,无边的胸怀,也只有你才能容纳下这世界万物。

描写大海的文章多的数不胜数,可又有哪一篇能真正的描绘出我眼前的景象?眼前的大海是广阔的,是灵动的,是美丽的。大海的美,只有身临其境的人才能体会到。

美·夕阳

坐在阳台上,看着窗外的夕阳。

那轮红日正在慢慢下移,阳光把它周围的几朵云给染成了金色。慢慢的,慢慢的,太阳只剩下了半个笑脸,阳光也不再刺眼,变得柔和。它仍在动。咦,太阳呢?原来太阳已经回了家。那几朵白云也变成了淡红,渐渐地,颜色更浅,变成了淡粉,是极其梦幻的颜色。

随着夕阳的消失,我的心绪也被拉了回来。夕阳是特殊的,它的美无法表达,只能自己体会。

美·天空

雨过天晴,太阳又重现笑脸,天空被雨水冲刷得更加明亮。碧蓝的天空上飘着朵朵白云。整块天空像一块空灵的巨大蓝水晶,美得让人无法移开视线。烦闷的心情一扫而空,留下的只有满心的喜悦。

大自然的一切都是那么的美,我爱大自然。

——后记

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篇13:有关描写班长的高中

全文共 1072 字

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众所周知,一个班集体如果有一群敢于和不良现象作斗争的班干部存在,那么班风气就会有一股正气,就可以雨不良之风做斗争,俗话说的好邪不压正,办理的正气上升了,班的整体面貌自然就会焕然一新,学生干部是班学生学习的榜样,他们的言行有示范性的作用,对于班风气及班舆论具有直接的影响力。

我们班是一个优秀的班集体,不仅团结友爱而且充满知识的气氛,这是我对小班长在内的班干部培养起来的。我现在担任的班就是我两年前接任的,记得我刚接一年级后,就有一位同学一起了我的注意,她 长着大大的眼睛,就象希望工程救助失学儿童宣传画上的那个大眼睛的姑娘,我们班同学说她的眼睛象大金鱼的眼睛。她就是我们班现在的小班长——谷紫薇。她 的名字虽然和《还珠格格》离的紫薇的名字一样,但性格却跟他她迥然不同,人可比她机灵多了,办事也干净利索,对我的眼神也是心神领会,而且我还发现她特别能带动我们班的同学的情绪。若回答问题是,她声音洪亮,全班同学也特别响亮:她声音低沉,全班同学回答起来也有气无力。他活泼好动,课下同学们都愿意和她一起玩,她组织的小游戏也是有声有色。因此,我觉得我上门把那的班长非她莫属。

刚开始的时候,在他的配合下,班里的秩序很好,学习气氛很浓。可是不久,他的小毛病也渐渐的暴露出来。又一次,我发现教室理由一张废纸,眉头一皱,:“这是谁仍的呀?”我话刚说完,他第一个跑过啦赶紧把纸捡起来扔到废纸篓离。“是那个同学扔的,应该让他自己捡起来》”听到这,她有赶紧把废纸筐里拿出来,放回原处。还有一次,她上厕所,让同学给他拿手纸,下课了,操场上热,指使同学给她拿太阳帽。更可气的是,放学了,别的同学忘东走,她忘系走,走了几十米,让人家回来给她系鞋带,每次看到这我都会教育她,她连忙点头承认错误,可是小毛病依旧未改。

又一次,我因事没有到,她拿着教鞭,背着小手,在教室里踱步,对同学的行为之手划脚,俨然是一位神气的小老师,谁要是稍稍一动,他的教鞭便“啪”的一声,落到同学身上,同学们是敢怒不敢言,我知道后,找到她,为此,我在班上召开了一个主题班会“我们班长的这种做饭对吗?同学们纷纷发言,他的这种做法不对,他深深的地下了头,经过一段时间的努力,他很快有了进步,。经过这次努力,她那高傲的小公主的脾气不见了,学习上也有了进步,正在这时,学校筹备一批新生加入少先队趁此机会,我鼓励她说:”希望你好好表现,我想推荐你加入少先队“她的学习更起劲了。他的表现取得了全班同学的一致认可,班上同学一致拥护她。我们班各项工作取得了全校师生的认可,成为模范班集体,这也为我们班以后的长期工作奠定了基础。

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篇14:描写窗外的雨

全文共 905 字

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望着窗外的绵绵秋,和着泥土的气息,我的思绪就像断了的佛珠。

看着窗外走过的淡妆女郎,我闻到了胭脂味,很难闻,但我又极力使自己闻到。我想,她该是去约会吧。这从她幸福而又腼腆的神情可以想象得到。于是,我联想到这是一场羞涩的雨,就像那“丹唇未启笑先闻”的少女,含苞待放。

对于“绵绵无绝期”这个词,更多的是适合少年的多情和少女的怀春。这使少男匆忙得无法准备,然而它却使少女浮想联翩,但更多的时候她们只能埋下头,对着这么多的美不说,任它们流到心田里。

缠绵的雨该配潇洒的风,风是雨的伴奏。风乘雨势,使该露的不该露的,都露了…它使人心惊肉跳。惊的是心,跳的是什么呢?是柳三变的晓风残月?是李后主的东流江水?还是易安居士的一帘西风?

末了,便都疲惫了身心、倦怠了容颜。让你,让我,让他们都入了虚设的良辰美景,淌了枯寂的春水,瘦了销魂的人儿。

多情的雨,柔肠的风。原本属于少男少女,但它是“遗忘”的先知,就像儿时的“青梅竹马”于长大后的“一忘无遗”。雨下时,也许有少许的缠绵悱恻;秋之后,谁还记得之前难忘的雨呢?或许,有那么一丁点儿人,在没有雨的时候,能想起些什么;但也有些时候,下的能是一场大雨,淋湿所有“雨客”的心,给予的则是“看官”萧条的喝彩。

于是,任何东西销声匿迹之后,人们会发现:艳阳天已经来临!不单因为秋雨的湮灭,更多的是青春的飞扬,思想的成熟,这其中还含有一种被动。正如鲁迅先生《伤逝》里的子君和涓生,情窦初开,煞是唯美。但是,在种种知名的以及不知名的原因下,分手是难免的。

或许被吞噬的不仅仅是幼稚,重生的也不全是精神的升华。但上帝的吻是落与撒旦身上了。秋雨过后,充满希望的只是彩虹,尽管是幻境,也尽管是梦,但仍免不了人们的想像。若要问个为什么?我想,嫩汪汪的水珠它能给你理由;不然你可以在梦境里探访田野,倾听禾苗的心语,届时,你就会明白:享受灿烂,是我们的花季,更是我们的目标。在这个过程中,我们的一切都不是空中楼阁,一切都不是子虚乌有。

梦是被一步一个脚印实现的,希望是被冉冉升起艳阳烘托的。如此,我们的足迹飘往何方,也就没人知晓了!

窗外,不知是雨停了,还是艳阳点染了半边天!

我的思绪在依旧飘流着!

[描写窗外的雨作文

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篇15:雨后的坚强高中作文

全文共 1330 字

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仲夏的下半晌,残阳斜照在大地上。

我心灰意冷的走在回家的路上,落日的余晖照在脸上,更添沧桑。而此时,天公不作美,下起了。老天,连你也要和我开玩笑吗?我自嘲地苦笑着,继续往前走。

雨越下越大,我不得已走到屋檐下避雨。我理了理湿漉漉的衣服,不想让自己变得更加狼狈不堪。余光一瞥,看见那一直被我捏在手里却强迫自己当做空气看待的试卷,此时已被雨水浸透,那顺着手指缝流下的是雨水吗?还有那鲜红的让人脸红的分数。

真希望它随着雨水流去,然而它真的能流走吗?低得可怜的分数,让我在同学面前无地自容。我向来成绩不好,不过我一直在努力苦学。这次考试之前的两个月,我更是废寝忘食,加倍刻苦。满心指望这次考试给我带来翻身的机会,在同学面前扬扬头,挺挺胸,谁会想到竟会……都说有付出就有回报,纯属谬论,见鬼去吧!这次我摔得太惨了,惨到自己真的不愿爬起。

雨还是不分点的下着,如我心中的阴雨根本没有停的意思。我想,我可能不是上学的料。与其这样没有长进的学习给家里增加负担,不如……我一阵心痛。转过头,模糊中看到几株小草在大雨中拼命的挣扎,虽满脸的不服输,在强大的风雨面前,好像也无能为力,延口残喘了。我不由得叹了一口气,伸手将裸露在外的根须扶了扶,填上了几把土。

回到家里,看着妈妈的关心表情和可口的饭菜,我鼻子一酸,到嘴边的话又咽了回去。哎,还是明天再说吧。在卧室,凭窗看着外面下得越来越大的雨,伴着电闪雷鸣,狂风大作。不由得又想起那几株小草,哎,不知它能不能禁受住这场风雨的蹂躏,可怜啊!不知不觉中泪水濡湿了双眼。

第二天早晨,雨过天晴,本想对妈妈说明一切,但很不凑巧,妈妈出去买菜了,只给我留下了纸条,让我自己吃完饭后上学,无奈只好无精打采的吃了点东西背上书包走出家门。

也许风雨太大,一夜的风雨,满眼的狼籍不堪。路旁的一棵小树被拦腰折断,对面有几户平房盖上的灰瓦被掀掉,零碎一地。还有几家,妇女们正在从院子里往外淘水。看到这里,我猛地想起那几株小草,心里不由担心起来,于是快步跑到那家土屋旁。

眼前的景象让我心动:还是这几株小草,在早晨阳光的照耀下,正在快乐地在微风的陪伴下跳舞。见我的到来,好像在说:“你好,朋友,看我多坚强,再大的风雨又能怎样呢?”是啊,好像风雨之后的它,更加具有魅力。你看,几片原本枯黄的叶子,现在显得更加翠绿了。纤细的茎由于喝足了水分变得更加挺立。虽然有一株埋在泥水里,但好像满不在乎,正在奋力站起。它们的根须被雨水拨剌得完全*露在外面,在我眼里好像剔去了肉的排骨,一根根。让人心生痛楚。更让我吃惊的是有一株小草的根须只有一两根牵连着泥土,其他的完全与土壤分离,可它呢?仍然那么翠绿,显得仍然那么乐观。

真是不可思议。我惊叹着,只要一息尚存,就要奋斗到底,就要绽放绿色,这就是小草的精神写照。想到这里不由地低下了头。

因为在小草的身上我看到了我的影子。人生的风雨中,我不也是被击得狼狈不堪吗?可小草,乐观向上,坚持不懈,而我呢?悲观丧气,懦弱退缩,难道我连一株小草都不如吗?况且还是一株长在墙根底下的小草。

不,我绝不能就此倒下,我也要做一株风雨后坚强的小草,让我的人生绽放骄人的绿色。想到此,我抬起了头,挺起了胸,迎着朝阳,微笑着走进了绿色葱茏的校园。

[雨后的坚强高中作文

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篇16:描写下雨的主题

全文共 1072 字

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我喜欢下天,每逢下雨时总喜欢躲在房檐下,看雨水顺着瓦片流下来,这时我最爱用双手非常庄重地接一捧雨水,因为这是上天的馈赠,对于华北地区而言,"十年九旱"那是常态,雨水对于农民来说就是收获,就是财富是喜悦。天降甘霖,千万农民个个欢喜。

记得儿时最喜欢雨后和小伙伴们穿上雨鞋,手里拿上小火铲,跑到门前的街道上,用火铲一铲一铲的铲上泥土筑起一道"堤坝",把高处流下来的雨水圈起来,(注:当时村里街道上都没有用水泥铺路),不一会儿,我们就筑了好几道堤坝,玩过这个游戏的都知道,我们的堤坝是很不牢固的,随着围起来的雨水越聚越多,大坝随时都有溃堤的可能,最容易溃堤的往往是堤坝中央,只见堤坝中央突然倒塌冲出一道水口,上游的大坝一溃堤,下游的堤坝必然要跟着遭殃,雨水像一条狂奔的巨龙,携带着黄色的泥土一路狂奔,所到之处无一幸免,一道道堤坝不堤一击,被撕开一道道水口流向远方。这时我们也不气馁,几个小伙伴赶紧修复堤坝重筑防水工事,很快堤坝重新恢复,然后再被冲垮,如此反复,而我们却乐此不疲,裤脚早被打湿,头发早已湿透,也不知道雨水还是汗水,一个个沉浸在欢快地喜悦当中。

记得小学时家里养了几只鸭子,人所周知鸭孑是最喜欢水的,平时没有戏水的地方。下雨后,我会赶着鸭子到外边找一低洼积水处让它们尽情玩耍,刚把鸭子放出来,一只只鸭子兴奋极了,一边拍打着翅膀,一边嘎嘎地欢快地叫着,一窝蜂似的冲出去,像极了学校下课铃声一响,学生冲出教室的场景。鸭子排着队伍一摇一晃地向前走像一个个绅士可爱极了。雨水过后天边呈现一道彩虹,像一条彩带横跨天空,好看极了。下雨也给鸭子带来口福,雨后路上出现了一条条蚯蚓,由于雨水过后,土壤水分饱和,生活在泥土中的蚯蚓无法呼吸,都钻出来透气了。只见鸭子用它宽宽的嘴巴一啄,蚯蚓就被当作美食吃掉了。鸭群一路吃一路走。很快就寻到一水洼处。鸭群像炸了窝似的一路狂奔连跑带飞,一头扎进水里,有的将头扎进水洼里,只将屁股和双脚留在外边还不停地抖动着羽毛和双脚。有的欢快地拍打着翅膀在水上不停地飞来飞去。有的悠闲的将头轻探水中,再将头伸出水珠顺着脖子流下来……看着这一群调皮捣蛋的家伙,我的内心也欢快很多。

我喜欢蒙蒙细雨。丝丝雨线静静地落下,悄无声息,常使我陷入无限地遐思,思考人生。谋划未来,给我无尽力量;我也喜欢倾盆大雨,电闪雷鸣,惊天动地,气势磅礴。来的迅速,去的干脆,从不拖泥带水,让人不由感叹大自然的惊奇。

我喜欢下雨天,喜欢它的本色,更喜欢它给我带来的欢乐和启发。下雨天期待与你的再次相遇,看这篇文章的朋友你是否也和我一样深有所感,喜欢上下雨天呢!

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篇17:描写四年级下雨的

全文共 498 字

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,淅淅沥沥的下着,伴随着悠扬的笛声,那样欢快。

“啪!”笛声瞬间停止。父亲如同一头发怒的狮子,给了男孩一个巴掌。

“该高考了,还吹,你能吹出个好大学吗?赶快给我复习去!”边说边夺过儿子手中的口琴。儿子呆呆的站着,泪水流到脸上。透过窗户,迷茫的眼神望向树林,雨不算太大,可心中却有一场倾盆大雨。

“下雨天,好吗?”他默默的想男孩埋葬了梦,男孩一头扎进了书堆。

从此,树林里少了笛声,课堂上多了回答问题的声音;田野上少了一个身影,教室里却有人苦学读书。他只记得父母的期望,他的心中只有考上好大学的呼喊。亲戚都夸他勤奋,都夸他好学,都夸他懂事,却不知道他在下雨天到底流了多少泪。

期考前,父亲走进了儿子的书房。儿子正在静静地写字。父亲轻轻的说:“又下雨了。”儿子没有说话。

“出去走走吧。”父亲说。儿子不能相信这话出自他的父亲之口。疑惑的他望向父亲。眼神中,父亲是那么的和蔼,又是那么的亲切。

“去树林吧!”他兴奋的跑出去。突然,他转身回来。对,他差点忘了那把竹笛,雨中,他的笛声传遍了树林的每一个角落,他的欢笑在树林里回荡。他尽情的欢笑,他终于从学习中释放。雨,淅淅沥沥的下着。

下雨天,难道不好吗?下雨天,真好!

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篇18:描写雨词语

全文共 2779 字

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八方风:八方:四方四隅的总称。四面八方的疾风骤雨。比喻形势骤然变幻,动荡不安

暴风疾雨:暴:急骤,猛烈;疾:迅疾。来势急遽而猛烈的风雨

别风淮雨:别:指“列”的误写;淮:指“淫”的误写。用讹字以求新异

楚天云雨:指巫山神女,或男女欢情

粗风暴雨:指风雨之来势急骤狂猛

风风雨雨:刮风下雨,比喻重重阻难或议论纷纷

风雨交加:大风暴雨一齐袭来。比喻天气十分恶劣

覆雨翻云:比喻反复无常,玩弄手段。也比喻世事变幻莫测

箕风毕雨:古传月亮经过箕星时风多,经过毕星时雨多。指官吏施政应顺应民情

急风暴雨:急:急促;暴:猛烈。急剧的风雨,比喻声势浩大而迅猛

见风是雨:比喻只看到一点迹象,就轻率地信以为真

阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已

泪下如雨:泪水如同雨水一样流下来,比喻十分悲伤

苦雨凄风:比喻天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉

撩云拨雨:指人调弄风情

盲风暴雨:指非常急骤的风雨

飘风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨

牛毛细雨:指极细的小雨

巴山夜雨:指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。

暴风骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。

拨云撩雨:比喻男女间的挑逗。

餐风沐雨:餐:吃;沐:洗。以风充饥,用雨水洗头。比喻旅行或野外生活的艰辛。

朝云暮雨:暮:傍晚。早上是云,晚上是雨。原指神女的早晚变化,旧时用以喻指男女的欢会。

称雨道晴:比喻说话说不到一块。

础润而雨:柱子的基石润湿了,就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象,就能知道它的发展方向。

春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

春风夏雨:春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

春雨如油:春雨贵如油。比喻春雨可贵。

东风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

对床夜雨:指亲友或兄弟久别重逢,在一起亲切交谈。

翻手为云,覆手为雨:比喻人反复无常或惯于耍手段。

翻云覆雨:比喻人反复无常或惯于耍手段。

风调雨顺:调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。比喻风雨适合农时。

风吹雨打:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

风鬟雨鬓:比喻妇女在外奔波劳碌,头发散乱。

风潇雨晦:比喻风急雨骤,天色昏暗。也比喻形势险恶。

风雨不改:比喻处于恶劣环境中不变其节操。

风雨对床:指兄弟或亲友久别后重逢,共处一室倾心交谈的欢乐之情。

风雨如晦:指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。比喻政治黑暗,社会不安。

风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

风雨萧条:萧条:寂寞。风雨交加,显出冷落的景象。

风雨凄凄:凄凄:寒冷。风雨交加,清冷凄凉。

风雨无阻:不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。

风雨不测:风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

风雨不透:风刮不进,雨水透不过。比喻封闭或包围得十分紧密。

风雨飘摇:飘摇:飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安,很不稳定。

风雨如磐:磐:大石头。比喻风雨极大。

风栉雨沐:栉:梳子、篦子等梳头发的用具;沐:沐浴、洗。风梳头,雨洗发,比喻奔波劳碌,风雨不停。

甘雨随车:旧时称讼地方官的政治措施的话。

和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

虹销雨霁:虹:彩虹;销:同“消”,消失;霁:本指雨止,也引申为天气放睛。彩虹消失,雨后天睛。

旱苗得雨:将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

挥汗如雨:挥:洒,泼。比喻天热出汗多。

呼风唤雨:旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可比喻反动势力猖獗。

挥汗成雨:挥:洒,泼。用手抹汗,汗洒下去就跟下雨一样。比喻人多。

旧雨今雨:原意是,旧时,每逢下雨宾客也来,而现在一遇雨就不来了。后以“旧雨新雨”代指老友新交。

旧雨重逢:旧雨:老朋友的代称。指老朋友又相遇了。

枯苗望雨:比喻殷切盼望。

梨花带雨:象沾着雨点的梨花一样。原比喻杨贵妃哭泣时的姿态。后用以比喻女子的娇美。

久旱逢甘雨:干旱了很久,忽然遇到一场好雨。比喻盼望已久终于如愿的欣喜心情。

狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

狂风骤雨:原比喻大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

泪如雨下:眼泪象雨水似的直往下流。比喻悲痛或害怕之极。

蛮烟瘴雨:指南方有瘴气的烟雨。也泛指十分荒凉的地方。

雷声大,雨点小:比喻做起事来声势造得很大,实际行动却很少。

列风淫雨:列:烈;淫:过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。

袂云汗雨:比喻行人之多。

密云不雨:满天乌云不下雨。比喻事物正在酝酿,一时还没有发作。

满城风雨:城里到处刮风下雨。原比喻重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

沐雨栉风:风梳发,雨洗头。比喻人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。

滂沱大雨:滂沱:大雨的样子。比喻雨下得很大。

凄风苦雨:凄风:寒冷的风;苦雨:久下成灾的雨。比喻天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

枪林弹雨:枪杆象树林,子弹象下雨。比喻战斗激烈。

泣下如雨:眼泪象雨一样。比喻伤心到极点。

倾盆大雨:雨大得象盆里的水直往下倒。比喻雨大势急。

上雨旁风:比喻家里贫穷,房屋破旧。

十风五雨:十天一刮风,五天一下雨。比喻风调雨顺,气候适宜。

粜风卖雨:比喻招摇撞骗。

未雨绸缪:绸缪:紧密缠缚。天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

涕零如雨:涕零:流泪。眼泪象雨水一样往下淌。比喻思念的感情极深。

五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。比喻风调雨顺。

巫山云雨:原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。

血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。比喻疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

星离雨散:比喻在一起的人纷纷别离了。

腥风血雨:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。比喻疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夜雨对床:指亲友或兄弟久别重逢,在一起亲切交谈。

雨打风吹:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

蚁封穴雨:蚂蚁聚土洞口,是要下大雨的征兆。

雨过天青:雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

雨卧风餐:风口处吃饭,雨地里住宿。比喻生活飘泊不定。

雨沐风餐:比喻在外奔走劳苦,生活不得安定。

雨丝风片:比喻春天的微风细雨。

雨淋日炙:炙:烤。雨里淋,太阳晒。比喻旅途或野外工作的辛苦。

栉风沐雨:栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。比喻人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

雨凑云集:〖解释〗比喻众多的人或事物聚集一处。

咸风蛋雨:〖解释〗指海上风雨。

饱经风雨:指经历过许多艰难困苦。同“饱经风霜”。

拨雨撩云:指挑逗、试探对方的情意。泛指调情。

餐风宿雨:比喻旅途或野外生活的艰苦。

惨雨酸风:犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

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篇19:樱花雨高中优美作文

全文共 592 字

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又一次的烟迷茫在这暮春的小镇,细雨湮没了那片记忆中恬美的樱树林,一种无以言表的情绪在这湿润的空气中酝酿。

当我轻轻地从你温暖的手里抽出我冰冷的手,深深的失落雾一样弥漫开来,在转身离去的那一瞬间,泪水和着雨水涓涓流淌在我心田的沟沟壑壑。没有说再见,也没有撑开那把曾为我们遮风挡雨的花雨伞,只任春雨拍打着我的面颊,一如你轻柔的亲吻……樱花在风中星星点点地飘落,似乎在悼念一个凄婉而又美丽的童话。

忘不了那个柳絮纷飞的早春,我们在那条乡间小路上不期而遇,在眼波流转中我们由陌生的路人变成了知已,你用滚烫的热情包融了,我不能自已地陷入了那份爱的迷惘当中,只为了那份无言的默契。

在那些有你的日子里,我们用真诚与爱恋获得了心灵的慰藉。

在那条盘曲的红石路上,我们携手看夕阳晚霞,看柳絮飞了柳眉绿了草儿青了花儿开了……多少的欢声笑语伴随着相依相伴的身影,我们用幸福的雨露把那春天的田园灌溉,我们用爱的誓言把未来编织成童话,爱的温馨陶醉了那个暖暖的春季。

不曾想终有一天我们会走向决裂,面对世俗的无情围困,还有父命难违母命难拒的固守,我们只有选择逃避……

一切都走远了,只留下无尽的沉默与空白,等待着用孤寂和无奈去填平。

雨后的黄昏,天边的晚霞映红了西边的天空,这樱花飘落的五月,风中飘转的花瓣以一种优美的姿态完成了它对生命的承诺,美好的回忆如同这缤纷的樱花雨,轻轻柔柔地飘洒在心之山巅,定格为永不磨灭的印记。

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篇20:描写夏雨的比喻句有哪些

全文共 792 字

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夏天,点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

夏天的雨,是最激情的。雨打在屋檐上,玻璃上发出‘哗啦啦“的声音,让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂,不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝,它像一块小石头扔到脸上,很疼的。

千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。摘自:作文章

雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

夏日的雨声总是那么嚷嚷,活脱脱得像宠溺的少女,千呼万唤始出来,不出则已,出则一鸣惊人。

豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!

雨中的马路上,人们撑着伞,在慢慢地走着。那伞五彩缤纷,各式各样,就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去,十分漂亮。这不,从高处往下望,还真以为一朵朵花呢!

夏天的雨像刚采出的珍珠,晶莹剔透,光彩夺目;夏天的雨像一粒粒的冰珠,凉凉的、冰冰的;夏天的雨像炸开的爆米花,飞花四溅,蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纤细手指,动情的抚摸大地。

雨,像天庭飘下来的千万条银丝。毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

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