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我与优秀同行作文最新20篇

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵上的慰藉。小编收集了我与优秀同行作文,欢迎阅读。

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与书同行初一作文

全文共 863 字

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“读书好,读好书,好读书“这是著名作家冰心奶奶曾说过的一句话。

我是喜欢书的,是从什么时候对那一篇篇的白纸黑字产生极大兴趣的呢?那应该是幼时听爸爸讲那一个个奇妙的童话故事开始的。那时,我总仰着头看着爸爸手中那本印着漂亮图画的书想:那里面到底有些什么神奇的东西呢?为什么总能听到那么多精灵般美好的故事。后来,自己识字了,不仅自己会去读书了,还认识了一位异国的老人,叫安徒生。他让我看到了一只丑小鸭的成长经历;他让我认识了一位小巧玲珑的姆指姑娘;他让我知道了圣诞节的前夜,不仅仅是欢乐,还有一人小女孩的夭折……或许,每个小孩子的童年都该拥有童话,而那些童话中总有一个是安徒生的,他向纯真的我们诉说真、善、美。

当童年如褪了色的画卷模糊之后,儿时如珍宝的童话也遗在了角落,蒙上了灰尘,再也没有去翻开过。可是那如清泉的文字注入我们的记忆,随着似水流年,它反而愈加清澈,成为一份珍贵、美好的童年礼物。

随着年龄的增长,我所接触的书籍也越来越多, 不再是从前那样简单的故事,似乎它们只能成为那一个时空的风景,偶尔回忆,心中也满是欢喜。现在,我读过《居里夫人》,她专心致志,锲而不舍投入科学事业的精神让我钦佩;读鲁迅,仿佛看到了他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的傲骨柔情;穿越时空,轻吟易安女士“常记溪亭日暮,沉醉不知归路……”好似惊飞的白鹭,濺起的水珠重现眼前……

引人深思的哲理让我沉思,震撼人心的故事让我感动,一唱三叹的宋词元曲让我沉醉,清新美妙的诗歌让我神往……与书同行,轻叩每一扇知识的大门,洗涤每一处心灵的尘垢,眺望每一个未来的角度。

一路走来,一路与书为友,并不会因时间的冗长而遗忘那些经典,而是沉淀得更加深沉。书中所学到的,足以是一生的财富。所以,路仍在延伸,书仍伴我同行,过去,现在,得到过许多,双失去过许多,相逢过许多,又离别过许多。唯有书籍,主离不弃,至到将来。

沏一壶清茶,点一盏小灯,伴着窗外清风明月,在一个寂静的夜晚,独自阅读那轻快或浓重,典雅或灵动的文字,会发现,读书是一种幸运,亦或,更是一种幸福。

[与书同行初一作文

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篇1:与梦同行作文500字

全文共 541 字

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同行就是与梦想同行,与梦同行就是与时间赛跑的一分一秒内向梦想买迈步。

每个人都有梦想,每个人都有自己存在的意义,每个人不应该因为自己的身份或地位而对自己而对别人的态度不同,每个人生下来的思想都是公平的,都要用后天的能力和思想去创造。那就要看你有没有这给信心和勇气去创造这份奇迹的力量了。可能有些人把自己的梦想想的很大,很大,可是你没有这个耐力和动力去实现他吗?

爱因斯坦曾说过:人类因梦想而伟大;托尔斯泰曾经说过:梦想是指路明灯。没有梦想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

梦想因什么而伟大,因爱。在这世界上,什么都没有爱打。是爱给予了一个贫穷人在不抱任何希望的时刻重新坚持下来。是爱给了一个在失败时就要退缩的人一个重新站起来的机会。是爱给了一个快要死掉的人最后几秒的希望……而爱也是给了一个人鼓励和坚持下去的希望。可惜这个世界缺少爱,这个世界缺少正义的力量。

每一个人的梦想都不同,但是他都能给每一个人带来不同的命运。人的一生只有一次,而他的一生也可以有许多次。比如你在一件你花费了半生的心血上失败了,你可能会跌落到山谷,越跌越深,而有些人却被人或事重新站起来。他们跌倒在哪里,就在哪里站起来。

从小事开始,你在大事上就可以成功。一点一滴都做得很好,你在人生旅途中就可以很轻松。

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篇2:与爱同行话题

全文共 1537 字

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残疾人,多么熟悉的字眼!他们没有正常人那样五官具全,但他们有着正常人没有的毅力。他们用乐观.向上的精神面对生活,他们不会因为自己是个残疾人而放弃一切。他们有着自己的理想,他们还是想要成功的。看,在我们的残奥会上,一名名残疾运动员神采奕奕,精神抖擞,他们为我国赢得了一块又一块的奖牌,为我国创下佳绩。他们虽身上有缺陷,但是他们化缺陷为优势,我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈,永不退缩,勇敢面对身体缺陷。 Disabled , how familiar words! They have no facial features as normal people, but they have the perseverance that normal people do not have.They face life with optimism. They will not give up everything because they are the disabled.They have their own ideal , they still want success .Look, at our Paralympic Games, a disabled athletes are full of energy and shake. They have won one piece of medals for our country, a achievement of my country.Although they have defects, they have the advantage of their shortcomings. We should learn the spirit of them -unremitting, never shrinking, and bravely facing physical defects.

他们学习每一样东西都是要付出比别人多的努力,比常人艰辛得多。他们把阻力化为动力,而不是绊脚石。美国残障教育家,海伦

凯勒。从小失去了视力和听力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,在一片黑暗的世界里,她自强不息,开始于其他人沟通。后来加入美国社会成为一名激进主义者,她一个残疾人却得到了如此大的成绩。不像有些因自己是残疾人而自暴自弃,靠父母养活。但最后受伤的还是他们自己,他们的心灵受到了伤害,他们永远都不能在别人面前抬起头挺起胸来。 mind was hurt, and they could never raise their heads in front of others.

张海迪,一个文学工作者。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,反而一顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她没机会踏进学校大门但她自学还攻读了硕士研究生的课程。她翻译作品超过100万字。她还学会了针灸,为群众无偿治疗达1万多次。 Life confidence .She did not have the opportunity to step into the school gate, but she also studied for a masters degree.She translates more than 1 million words.She also learned acupuncture, which has been treated more than 10,000 for the masses.

让我们一起关爱残疾人,为残疾人奉献出一丝爱心吧! love !

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篇3:与书籍同行初中600字作文

全文共 647 字

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书籍是人生中最宝贵的财富。

——题记

幼时的童话世界

当父亲为我买回人生中的第一本书时,他朴实地笑着,用长满茧子的手递给我。我歪着头,懵懂地接过书,高声念着上面的四个字,“格——林——童——话。”我的眼中突然进入了一道光,一道无法磨灭的求知之光。

在书中,我体味到了这世间最丰富的情感:美人鱼为了自己心爱的王子,不惜牺牲生命,变成了大海中一片随时可能飘散的泡沫。白雪公主在后母的追杀下,勇敢追求自己的幸福,最终与王子幸福的生活在一起。从那时起,我的情感更加丰富,我的生活更加明媚。

少年的小说世界

我一发不可收拾的喜欢上了读书,母亲便翻箱倒柜的拿出了哥哥们上学时阅读的书,我竟专挑那些有故事情节的去读,现在才知道,那叫小说。

我喜欢路遥的《平凡的世界》,它将旧时代农民的艰苦与生活的抗争精神写得淋漓尽致。一波三折的故事情节,让我的心也跟着作者笔下的人物,起伏不定。从那时起,我的思想更加深沉,头脑里经常会出现各种各样的故事,让我崇拜那些作家,我暗自发誓将来要成为一名作家!

现在的练习题世界

初三了,没有那么多时间去看太多的“闲书”,每一个同学都将头埋到了五花八门的练习题和堆积如山的书海中。每当我看到这个情景,竟十分感慨。可又如何,这是每一个人的必经之路,我们必须努力拼搏,才会走向我们从入学以来一直向往的的第三起跑线。

数学题上那美丽的抛物线——二次函数。语文美丽而感人的阅读材料,心中一阵又一阵的荡漾,书,多么美妙。

书在我的人生路上伴我一路同行。我爱她。也将用我的一生将她爱下去!

[与书籍同行初中600字作文

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篇4:与书同行作文600字

全文共 661 字

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一本本,就是一个个作者智慧和情感的结晶。无论是在浩瀚的历史长河中,还是在如今这个信息爆炸的时代,书都有它无可替代的地位。与书同行,我收获了很多很多。

读历史书,可知古今兴替。史书,顾名思义是记载历史的书籍。它们记载了一个个王朝的衰落与崛起,一个个历史人物的性情与事迹,它们让我们得以了解那些淹没在历史尘埃中的往事。修撰这些史书的人是值得敬佩的:他前赴后继,不惧统治者的死亡威胁,只为记载真实的历史;他遭受酷刑,忍辱负重,终于撰成一部《太史公书》;他辛苦多年成书却遭窃,从头来过完成《国榷》……

读中外名著,可以明理。名著,自然都是经过数百年乃至上千年的时间考验沉淀出的经典,具有深远的影响。随着年龄和阅历的增长,不同时期阅读名著,每遍都会有不同的理解。例如《水浒传》,读第一遍时只读出了梁山好汉的豪爽仗义;第二遍时读出了朝廷的腐败和黑暗;再读第三遍,却读出了梁山好汉们失败的原因:虽有精兵强将,但是首领宋江坚持招安引起内部分裂,已经埋下了失败的种子。再被朝廷利用与方腊义军互相残杀,虽胜却损兵折将,死的死,散的散,宋江本人也被奸臣毒死,空留唏嘘……

读名人传记,可以自强。读传记可以了解名人的经历,可以吸取他人失败的教训以及成功的经验。《名人传》就是其中一个优秀典范,它记载了音乐家贝多芬、雕刻家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰的生平。此三人看似毫无关联,却都是一生苦难仍坚持奋斗,完成许多不朽之作的英雄。他们不愿屈服于命运、在逆境中奋起的故事,激励着后人发奋图强。

书籍是人类进步的阶梯,与书同行,有书相伴,看多彩世界,走人生之路。

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篇5:感恩与青春同行作文600字

全文共 621 字

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泉水,经过百年地质过滤,才能流出;经过多次与石块的碰撞,才能带出山间;但,它仍一路欢唱,对时间欢唱让它成长,对石块欢唱让它坚强。

我们,经过多少跌跌撞撞才得到青春阳光;青春岁月让我领悟亲情,珍惜友情;青春无悔,学会感恩是对成长最好的诠释。

小时候,在小城,我躺在爷爷温暖的怀抱,心安理得享受着爱护与阳光;长大后,到成都,到了青春,看到了学习竞争的残酷,更看到了爷爷为我操劳。

可惜,您少年离家外出谋生,无法在学习上给予我指导,您只有用那不善言表的方式给我爱。那时,您每日为我送饭,有一次迟迟未到,我本想等您来后大发脾气,但我看见您的双眼——不知是因为心中的难受,还是终日操劳——红红的。我低头吃着,泪水早已在眼中打转……

青春时,看见了深沉的爱,我开始感恩亲情、感恩成长。

到了青春,我开始渴望友情。同学成群结队冲向食堂,自己形单影只,看在眼里,却只能把孤单往心中安放。直到,遇见了你。

我已记不清我们是如何相识,只记得我们从肤浅的玩笑说到严肃的话题;此时,才发现我们是如此相像,我们的青春都有相同的主张;我们开始了解、相知,在不知不觉中成长、在不知不觉中让友谊镌刻在我心田。

青春时,我探究友情,感恩友情、感恩成长。

成长,是一种感恩,更是对青春的责任。当我们回往人生,才发现以往许多感恩的人、事都是美好的回忆;当我们着眼当下,发现自己的青春少不了感恩,因为正是学会了感恩,青春才是完整的。

感恩,我的亲情;感恩,我的友情;感恩,我的青春。

感恩,与青春同行

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篇6:我与快乐同行

全文共 615 字

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美是什么,美是我们对一种事物的欣赏,美,是我们心灵深处的期盼。

在生活中,没无处不在。给老人让座;捐钱给灾区;探望老人……这些,都是生活中的美。

与美同行,要学习别人的优点与长处,更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年,让文明伴随我们成长其实十分简单,遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉,才能拥有美德。

正在此时,一幅幅不和谐的画面映入眼帘,绿如地毯的草坪上明明写着:“小草对你微微笑,请你走路绕一绕。”可是一双双脚丫却毫不留情地踩了上去,我仿佛听到了小草哭泣的声音;在往前走,我们来到了一座小亭,只见红柱子上,刻满了:xx,到此一游。真是大煞风景;我们只好继续往前走,湖水上早已布满垃圾。我打心里想:我们人类就不能文明一点吗?给这么美的景色都给玷污了。

正好,在后面的大人一吐痰,清澈的湖水中多了黄色,还有人在树上爬来爬去,也可怜了那颗大树。

讲文明,讲礼貌,连小学生都懂得的道理,为什么在日常生活中不文明的行为却比比皆是呢?我多想说“请管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画;管住我们的脚,不践踏草坪,不攀援树木……”我相信,只要我们从现在做起,从小事做起,改掉不文明行为,美丽将会与我们同行,快乐将会与我们同行。;管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画;管住我们的脚,不践踏草坪,不攀援树木……”我相信,只要我们从现在做起,从小事做起,改掉不文明行为,美丽将会与我们同行,快乐将会与我们同行。

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篇7:阳光与我们同行作文600字

全文共 636 字

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曾经有人说:世界上任意两个人的相遇都是前世百万次回眸努力的结果,不知是前世有缘还是冥冥之中的安排,在点缀着白云的蓝天下,互相依存,互相促进的和谐的中国大地上,我遇到一个回族姑娘马芸薇。并与她相识相知成为了非常好的朋友。

马芸薇是一个开朗乐观,积极向上的阳光女孩,她浑身洋溢着热情和活力,她很爱笑,一笑就露出两个小酒窝,很可爱。她热爱祖国,热爱生活,热爱自然,她热爱身边的一切。同时,她还是位德。智。体。美。劳全面发展的优秀团员,成为我们班人见人爱,花见花开,车见车爆胎的班长。

几个星期前的一节体育课中,刘老师突然要求测600米跑,令我们猝及不防,而我们没有办法,只好乖乖去做。前几组都跑得很好,我却跑得气喘吁吁,到了第三组,“开始!”刘老师一声令下,十几个女生向前跑去,一圈后,领头的是丁春榕,可是就当她跑到终点线时,她出人意料地摔倒了!更令人吃惊的是,当她捂着嘴抬起头时,从手中流下的竟是殷殷鲜血!

我们都震惊了,可是马芸薇却依旧镇静跑过去把丁春榕扶起来,我们这才突然醒悟,连忙跑去扶她去医务室。又过了几天,受伤的丁春榕返校,不过她又多带了两个拐杖,真是让人揪心。马芸薇却天天无微不至地关心她,鼓励她,中午给她送饭,给她讲题。丁春榕的精神面貌好了很多,她的病好得也越来越快了,又过了几天,丁春榕的病就已完全好了,我觉得这其中的功劳也有一份是马芸薇的。

即便我们不是同一个民族,但她依然能真心对待我们。她就像我们班中的一朵民族之花,我们在她的鼓舞下像石榴籽一样紧紧地团结在一起。

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篇8:有你同行作文800字

全文共 854 字

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一月过去了,一年过去了,几年过去了……时间毫不犹豫地吞没了我们的童年,我还清楚的记得,六年级的你拉着幼儿园的我欢笑着回家,一晃,大二的你和初一的我只能半年一次碰面。姐姐,你是我成长路上的一盏指路灯!

你有着男孩子的豪爽,一头短发上面扎着一条短短的辫子,一双厚厚的眼睛给美丽的大眼睛装上了“窗户”,一张嘴仿佛是一块双面胶,一会儿笑得格外灿烂,一会儿有透露出你坚强倔强的性格。高挑瘦削的身材给你提供了医术发展的条件。

你是一个艺术家的料。在“说拉弹唱”中,你无一不晓。身披二胡八级的荣誉,又有婉转动听的嗓音,今年又筛选为全运会开幕式演员,连参加三次舞蹈表演。我深深为你自豪。我独自一人时,也常常拿起二胡,拉着繁华的旋律。

我们在一起是快乐的,这一点我们都有同感。以前,一放长假,家里的欢笑打闹声足可以声震天穹。吃饭时,争着抢着拼命吃,就是因为“谁最后吃完谁收拾桌子”;看电视玩电脑时,一有活儿,就互相推辞,最后还得凭“剪刀石头布”来决定;中午休息时,我们在院子里逗小狗,嘻嘻哈哈的,吵得爸爸妈妈无法休息,在窗口大喊:“大中午的,瞎叫什么!……”你一直都是我的伙伴,虽然都十七八了,但还是有着小孩子办的性格。当有人问爸爸妈妈:“两个孩子不吵架吗?”爸爸妈妈便会自豪的说“从不吵架。”看到人们的惊讶,我心里喜滋滋的,虽然我知道,一直都是你让着我。

回想起那快乐的时光,每次都让我们小的合不拢嘴。五六岁的时候,你带着我乘车出去玩,当听到识字不多的我读了一块广告牌后,你笑得都让我担心掉下车来。原来,我误把“xx太阳能”读成“xx太阳熊”。你忍住笑后,对我说:“你看见太阳上还有熊啊?”

姐姐不仅是我的伙伴,而且是我的榜样。假期中,你会时刻督促我完成作业,久而久之,便改掉了我拖泥带水的毛病。当我遇到困难时,你总会鼓励我加油克服困难;当我做错了事的时候,你也会正色的批评我。在我的成长中,今天的成就,是爸爸妈妈和姐姐三双手“推”来的。

有你同行,学习如此轻松;有你同行,生活没有寂静;有你同行,滴水可跨山岭;有你同行,黑暗也变黎明!

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篇9:感恩与青春同行作文1000字

全文共 1179 字

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青春,如火似烈的讴歌;青春,如溪潺吟的轻抚;青春,如柳轻拂的面纱;青春,如竹挺拔的生命;青春,如兰清幽的礼行;青春,如梅傲寒的暗香;青春,如诗蕴蓄的情意……青春,如一丝感恩的情怀

一条坎坷而又平凡的人生旅程,有惊喜也有悲伤,就像成长的路上多一幅插图,也许是一幅山水画,也许是一幅水墨画,也许是秀玉星夜画,就像一只画笔书写着故事的俊逸、洒脱。如青春路上收获的感动,领略的山川,畅游的知识,细心的教导,有苦涩的泪水与汗水。也许你会在这其中发现一样平凡而又无色的东西,那就是感恩与青春,就像朋友一样形影不离,就像亲人一样难舍难分,就像师徒一样解惑问题,就像尘埃中的一粒石子,不仅渺小而且平凡。

青春如一条缎带,连接着自由与我们,没错,正是因为如此我们不仅学会了成长,学会了感恩。记得那是一年秋天,我与你在一处不起眼的废墟里相遇,因为景象的破败、凄惨,无有一人愿意仔细观察掩埋在废瓦片里一粒形体不饱满的种子,那里充满了黑暗与孤独,没有阳光的普照,没有雨水的滋润,没有泥土的保护,就像一只受惊的小鸟躲在瓦片废墟里,原本已对未来充满了失望,但是,您却出现在我的面前,一身浅蓝色的外夹克,一件洁白的衬衫,一件暗淡的黑色布裤,一头清爽干净的平头,却映衬出一张慈祥而又温柔的面容,您仔细的在废墟中找寻着什么,不知那是期望还是欣喜,您用双手将我小心翼翼拾起并捧在手心中,用那温暖的双眸凝望着我,那里面包含着期望、欣慰,您用小碎步式的脚步将我带到一片充满了绿色和生机的花栏中将我慢慢地掩埋在泥土里,细心而又温柔地向我灌溉着雨露和营养,用慈祥的笑容温暖着我,用坚实的臂膀为我遮挡风雨,用厚实的大手引领我向上攀登,您用您丰富的知识和经历教育者刚刚成长的我。当您的身体已爬满了岁月的足迹,当您手上已满是被我尖刺刮伤的伤痕,当您的眼眸已被‘白雾’掩住了光明,当您的身体已摇摇欲坠,我已成为一颗参天大树,在世界中叙述着我独有的故事,在风雨中寻找着我道路,在黑暗中寻找着自我的目标。当我回过头时,您已是白发苍苍,那无情的时间在快速的夺走您仅有的生命,也许这时的我才发现您在我的身后露出了欣慰的笑容。

老师,还记得那一次教师节,当时的我在您的课堂上想着教师节要到了,该买什么礼物给你时,您走了过来用您手中的课本轻轻地敲打了一下我头,“又打小差……”,我马上扭过头看着您怀着抱歉的表情像您吐了吐舌头,然后回到您的课堂,随着黄昏的临近,我在教室里出神的想着,没发现已在我背后的你,你用你清脆的声音说“想什么呢,都出神了”,我慢慢的看向你,看着你,突然想起你说的一句话,你说“世界上一切都是美好的,就像星星与月亮一样,如此静谧,如此朦胧……”,我才发现该买什么礼物给你,第二天,你的桌上多了一本《快乐总是如此美好》的书,你来到办公桌前,发现了这本书,你欣慰的笑了。那一刻,我发现了你的美。

老师,教师节快乐!

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篇10:与爱同行800字作文

全文共 1493 字

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我总想把生活里的花絮,提炼出来,组成许许多多新作品,去塑造一个不平凡的故事,一个伟大的,用来感动自己,感动朋友,来慰藉自己喜欢文字的愿望。

我默默地寻找,寻找值得我落泪的感动;寻找生活里的灿烂;寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹,我就在叮嘱自己,充实它们,完美它们。我不断地充实它们的内容,想给它们最永久的色彩,把它们渲染的无比绮丽,完美到了极至。它们就这样沉默着,搁浅着,等待着,停留在我的心里。

我觉得自己很会设计,我要让我的作品,走过朝霞漫天的清晨;收获傍晚的余晖;迎接山花烂漫的春天;流连夜色迟到的夏日;吻别霜染枫叶的季节;拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨;领略季节的精华;陪伴主人的青春;雕刻时光的年轮;记载生活的无奈;珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语,来编织那不平凡的故事,那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里,洋洋得意。

当我自认为找到了它们,把它们跃然纸上的时刻,又觉得它们太平淡了,平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起,一次又一次地放弃。我想,它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇,很华丽,很不平凡。是值得我用心陪伴,用情去浇灌的故事,我希望它们的生命永恒,它们是我的永远。

就这样,在不断的寻找中,我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中,我发现平凡的故事像流星一样,划过夜空,留下一瞬间的灿烂,就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐,磨掉了棱角,平淡了,消失了,色彩斑驳了。

当回首寻找的日子,我沉默了,沉默地没发出一字的声响;当我拾起脚印,去充实时间年轮的时候,我茫然了,茫然的不能自己。步匆匆,泪潸潸,不平凡的故事你们在哪里?

我想拿起利剑,划破阴霾,寻找阳光灿烂的明天,寻找不平凡的故事;我想呐喊,震撼生灵多余的爱;把它堆砌在故事里面。我想诵读,醮着激情编织的文字,那是我动用了最妩媚的语言,谨想讴歌不平凡。理想的我,笔耕抛锚了,搁浅了。在不平凡的泥潭里越陷越深,感动在哪里?不平凡在哪里?寻找的辛苦,耗掉了许多时光,即使有几句只言片语,也被我扼杀在襁褓里了。我累了,倦了,放弃了,不再有那份奢望了。

我又回到那平凡的生活里,回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多,能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着,不在一味地追求那华丽的词汇,寻找那不平凡的故事,来创造那份厚礼了。慢慢的,慢慢的,我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们,它们厚待了我。自然是那么的美丽,神奇就蕴藏在它的点点滴滴里;谁说故事难寻觅,原来它就在我们的生活里。爱在人间,爱是平凡!当白发夫妻相互搀扶着,漫步在公园的小路上,默默地对视,回味着半个世纪的风风雨雨,爱就在他们的双眸里;当母亲用生命,换取十月胎生的奇迹,爱就在母亲的怀抱里;当老师用慈爱的目光,示意学生的顽皮,一句“老师,我错了”,爱就在她们的话语里;当七旬的儿子,把清风送到了老母的脸庞,爱就在扇动的蒲扇里;当年轻的夫妇,把小玩偶放在了爱人的枕边,爱就流淌在甜蜜的梦境里;啊!这就是生活的花絮,这就是爱的故事,这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里,我终于找到了它们!平凡的故事如繁星闪烁,平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨,那么的感人;每一朵都是那么的绮丽,那么的芳香。没有雕琢的痕迹,没有刻意的润色。它们无处不在,无处不有。一个个故事,孕育着人间的真爱,释放着爱的光芒,感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大,它们是苦辣酸甜,是柴米油盐,是平常的每一天!

年年岁岁度平凡,岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事,让我们把爱定格在的生活的瞬间。爱时时刻刻与我们同行!

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篇11:与书同行作文初三

全文共 643 字

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人生的漫漫长路,犹如一座金字塔,要想到达一个高度,必须以作为基石,不断垒高自己,使自己达到人生的顶峰。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎翁也说过:“书籍是全世界的营养品。”由此可见,读书的益处是无穷无尽的。

小时候,便开始读《唐诗三百首》《三字经》《弟子规》,增添腹中笔墨,体会读书给人带来的智慧。从李白的诗中,我悟出了“放弃,也是一种获得”的哲理。从欧阳修的《醉翁亭记》中,我体会到他积极的人生态度和豁达的胸怀。

书籍犹如照耀大地的太阳,照亮人生之路。生活里没有书籍,就像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。由此可见读书的重要性。更有人用行动解释了“爱书如命”一词。但我们要选择性地读书,选择适合自己的书,并不是什么书都要作文读。

似乎是从尚未记事的时候开始,我便认识了鲁迅。《朝花夕拾》《彷徨》《呐喊》……在那个时候对于我来说,这些都是晦涩而难懂的书。随时年龄的增长,我也从鲁迅的笔下读出了些巧妙而犀利的讽刺,不露声色却叫人拍叫好。在如今和平的年代里,是否还有人像鲁迅一般,不畏强权,揭露那些面目可憎的社会阴暗面?

我爱读书,因为爱读书是一种美德。读书使我们心胸开阔,志存高远。读书可以滋养我们的心灵,升华我们的灵魂。从《水浒传》中,我读出了鲁达的深明大义;从《西游记》中,我读出了孙悟空的疾恶如仇;从《红楼梦》中,我读出了林黛玉的多愁善感……

在人生的路上,书是我的良师益友,书是我的灵魂伴侣,它陪我走过日日夜夜,一点一点融入我的生活,成为我人生道路上一道亮丽的风景线。

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篇12:与梦同行只为那一瞬辉煌作文1000字

全文共 1126 字

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暴雨不停倾泻数天,天空终于出现绚烂的彩虹;珍珠蚌忍受磨砺数年,体内终于产出洁白的珍珠;陨石穿梭宇宙数光年,夜空终于划过一道白光;依米花埋藏地下六年,地上终于开出奇幻的花。

依米花生长在非洲的戈壁滩上,它花费了五年来为它的一条根做好穿插工作,再花费一年来汲取养分,它才能开出它美丽的四色花,可花只开两天,就香消玉殒。在信念的驱使下,它才会绽放。

依米花让我联想起一些人。

居里夫人,这位发现镭的伟大女性,人们记得她辉煌的成就,却不曾去探究他为了达到成果付出的努力。贫穷的她为了提炼出纯净的镭,与丈夫一起在连搁置死尸都不合适的破烂棚屋中,不论寒暑,不顾及自己的身体,不停地炼制那7吨沥青铀矿。她忍受着烟熏火燎,承担着繁重的体力劳动。就这麽工作四年。她眼睁睁的看着自己那白皙的属于少女的手慢慢布满灼痕,发现自己美好的青春容貌不断老化,感觉到自己健康的身体被病痛折磨。可是她不后悔,当她看着最终提炼出的0.12克的纯净的氯化镭,那发出淡淡蓝光的神奇物质,她的生命早已融入进去,她认为自己的一切付出都是值得的。

斯蒂芬·威廉·霍金,证明了黑洞的面积定理的伟大科学家,他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,所以被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动,疾病已经使他的身体严重变形。当时医生诊断他只能活两年,但他却奇迹的活了下来,虽然他丧失了活动能力,但其坚强的意志却促使其成为了科学领域的伟人。他有身体上的缺陷,可他的头脑聪明得很,个性的乐观帮助他勇敢面对生活,与命运做斗争。

有些人,像是依米花,生来就处在一种恶劣的环境中,命运又与他们作对,夺走了一部分他们赖以生存的能力,连像野草那样平凡的活着都不行;可他们并没有对生活放弃,心中依然存在着梦想,纵然达成这梦想的过程极其坎坷,他们甘愿忍受寂寞,不停地一步步前进,坚持不懈,经过漫长的岁月,一切付出都是为了实现自己生命的价值。

而有些人,因为懦弱与自卑,不愿承担那会来到的挫折困苦,纵然心中有梦,却放弃了,碌碌无为的度过了一生。这样的生命有何意义?想必是充满了不甘与困惑。有句古话说得好:宁为玉碎,不为瓦全。与其虚度光阴,不如为实现梦想而努力,哪怕那成功只有一瞬,也都是值得的。

所有苦涩的付出都会让最后的成功显得越发甜蜜,证明他们无悔的选择是正确的。纵然成功的辉煌时刻很短暂,可他们拥有了、享受了这片刻的辉煌,即使让他们随辉煌一同逝去,他们也一定是带着欢笑离去的,因为这辉煌一瞬在他们心中已是永恒。

居里夫人、霍金,乃至世界上所有为梦想拼搏的人,他们都是依米花。

而我,有何理由不去追梦呢?我相信有了梦与我同行,终有一天梦会被实现。

请让我也拥有华彩一瞬吧,让我生命中的奋斗过程、对梦想永不放弃地追求的信念都变得有意义。

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篇13:与文明同行作文400字

全文共 405 字

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文明是风,吹散阴霾;文明是光,驱散黑暗。文明又好像一位阅历丰富的老人,不显山不漏水,指引我们做正确的事;文明仿佛是一个箭头,指引中国人民走向世界巅峰的舞台,让中国成为文明大国。如果校园是一个大花园,那老师和学生都是辛勤工作的园丁,我们期待绽放的花朵,它的名字叫做——文明。

文明的校园是干净的,教室的角落里,学生的抽屉里,草坪上花丛中,丝毫没有果皮纸屑的踪影。文明的校园是安静的,午休的时候没有窃窃私语,考试的时候没有交头接耳,上下楼梯的时候没有追逐打闹。文明的校园是热闹的,有朗朗的读书声,有充满童稚的嬉笑声,有师生间的问候,有同学间的交流。

文明,是一项需要你我共同努力的大工程。每一个人都要一起用自己的双手将文明的砖瓦一块块垒起来,用汗水将它们砌住。文明,又是一件微小的事,好比公交车上的一次让座,食堂、超市的有序排队。这类不起眼的微不足道的小事,也能够彰显我们每个人身上的文明之风。

愿校园文明,与你我同行

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篇14:与母爱同行

全文共 959 字

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窗外,雨淅淅沥沥地下着,细密的雨滴模糊了灰暗的天空,半空中悬挂着的一点残月,也被雨水打散,消失在黑色的夜幕中。只有一盏路灯,在孤独中,发出微弱惨淡的光。

我重重地摔上房门,独自倚靠在窗边,望着窗外暗淡的天空,任由泪水流下。

她,很烦。总把自己喋喋不休的唠叨当成一种艺术,在毫无止境的“表演”中获得一种自我陶醉的美感。而这些艺术的内容,更是包含生活之琐事,吃饭、睡觉、衣着,无一不在她的“表演”范围。

最后,我不能再忍受,便以青春的叛逆为由,挑起一场争吵。表面的镇定不再掩盖内心的无助。有谁能理解我的想法?有谁能倾听我的诉说?不如让心扉随着房门闭锁,让泪水,无声地宣泄。

人们都说,母亲的唠叨是世间最美最温柔的诗歌,母亲的斥责是世上最善最伟大的教导。但为什么,我无法感受她带来的美好。难道,这就是代沟?

我不能相信。这在几年前,是难以想象的。

四岁时的我,是个。每天,送我去上幼儿园。每到傍晚,我会带着老师奖励的小红花,牵着她的手回家。那次,回家的路上下起了大雨,他脱下外套为我披上,而自己却因此感冒。面对我的难过,她只是一笑了之。

那时的她,真好。

六岁时的我,刚刚踏入小学校园。面对陌生的环境,我难免有些胆怯。她却微笑着告诉我,在小学,我会学到更多知识,获得更多友谊。她那充满期望的眼神,是我学习生活的航标,让我爱上了学习。

那时的她,真好。

十岁时的我,更加看重朋友的情谊。上学放学没有了她的陪伴,却总和同学们聊个不停。难免的冲突,却被未经世事的我们当成了事关重大的别离,伤心难过便是家常便饭。每与朋友发生争执,她总会耐心地听我诉说,陪我哭泣。但她不会忘记教会我宽容。

那时的她,真好。

十三岁时的我,成为了一名初中的学生。她欣慰地看着我,自豪地说:长大了,要自立,自己去拼搏,为理想而奋斗。因为她的鼓励,我又有了更大的提高。

那时的她,真好。

现在,她的爱与关心没有改变。难道,是我变了?

望着窗外的雨滴,我再次落下眼泪。朦胧中,仿佛看见,她头上被岁月的风霜染成的白色;仿佛看见,她脸上日益增长的纹路;仿佛看见,她日渐疲惫的身影……

猛然间,看见了自己的年少轻狂,多么幼稚的错误!

我轻轻地推开房门,又一次触碰上了她那亲切的眼神,听见了她那关切的声音。惭愧、感动,汇聚成一种令人心动的感觉,像一股暖流,融化了心中的冰封。

不禁想说——

妈妈,我爱你!

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篇15:交通安全与我们同行作文800字

全文共 799 字

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生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的保护者。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生活中,因为交通事故而死于非命的人太多了。我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛—看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马线上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料,我和妈妈在一个拐弯的地方.看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊!”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……可是,再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的花重新开放,这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

现在城市汽车太多,交通更为拥挤,像这种悲惨的交通事故经常发生。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉地遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏等等。我们学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根,让全市人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做遵守交通规则的好少年吧!

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篇16:与经典同行作文1000字

全文共 1015 字

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每当我漫步于书海中,一切的烦恼都会离我而去,让我烦躁的心停止所有的波动,化作静水深流。从中,我也学会了很多,经典,对我有着潜移默化的影响,它改变了我很多。

阅读经典,我知道了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适淡雅;李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的伟大志向;苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志。它让我知道了许多名人,也知道了许多名人的故事。

阅读经典,让我学会了自信。

一次数学小测验,一向数学成绩不错的我,那次却考得如此糟糕,便觉得数学再也不会考好了,顿时很想哭,不知该怎么办。回到家,妈妈询问我为什么这么伤心,我告诉了她原因,她没有说什么,只是去书店给我买来了一本书,那本书是《老人与海》,听着这名字,就把数学测验的烦恼都抛在了脑后,拿起书来便读,书中的故事很感人,我知道了人要有自信,要永不放弃,书中的老人84天都没捕到一条鱼,却依然那么自信,不放弃,而我只不过是一次小小的测验失败了,所以,我要有信心,不能放弃,加倍努力,寻找原因,以一颗自信的心去迎接挑战。

阅读经典,让我学会了顽强。

《刚铁是怎样炼成的》这本书是我明白了很多,这本书也让我知道了,不到最后一刻就永远不能放弃,这本书中的主人公保尔出身贫寒,双目失明,四肢瘫痪,死神曾几次想要夺走他的生命,可是他不停地抗争,自强不息,顽强的生存着,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻,他是多么的顽强,也使我明白了人要顽强,要与命运抗争。

阅读经典,使我知道了,父母对孩子那无微不至的爱。

每次上学前,妈妈都会为我检查好书本和生活用品,她那专注的眼神,一直在那些东西里寻找着,生怕忘给我带了什么东西,这使我想起了《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”体现了母爱的伟大与无私,使我知道了母亲为我付出了太多,也知道了母亲对我那无微不至的爱。

阅读经典,使我学会了无论做什么事都要坚持、永不放弃。

我做事一遇到困难,便想放弃,这时总会想起《西游记》中那师徒四人,无论遇到什么危险、什么困难,都永远不放弃,一直努力坚持,最终经历了九九八十一难,才取得了真经,这使我知道了无论做什么事都不能轻易放弃,要坚持,只要坚持就一定会有收获。

阅读经典,让我在智力提升、知识积累、品行修养、才艺开发等方面大大提高,阅读经典是有益的,我通过阅读经典,学会了理解、宽容、体谅等,与经典同行,与成长同在!

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篇17:和秋天同行作文600字

全文共 574 字

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秋天,是丰收的季节,但也是古代诗人描写忧愁最好的寄托。

漫步乡间小道,首先映入我的眼帘的是一片片落叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶,铺满了小道,走起路来便会发出“沙沙”的声音;一片枫叶还半挂在树上,好像在依依不舍地向大树妈妈告别。再看看他的身子,叶脉条纹清楚可见,被平均地分成了三等份,通红的颜色好像记载了它不平凡的一生。

一阵微风吹来,这片红叶微微摇了一下,便慢慢地落了下来,随风舞动,像在为大树妈妈最后一次展示它美丽的舞蹈。

我继续往前走着,便闻到了桂花那香甜的清香。忽然,我听到了翅膀扇动的声音,我抬头一看,原来是一群大雁正在向南迁徙,是“一”字形。这群大雁飞走后,我有看到一只孤独的雁拼命地追赶雁群,让我不禁想到古文《秋》中写的:金风瑟瑟,红叶萧萧,孤雁排云,寒虫泣露,良用凄切。

秋天,也是丰收的季节。让我想到《秋》的后一句:“可爱者,云剑长空,水澄远浦,一片冷轮,皎皎碧落间,令人爽然。”

果园里的果树上挂满了果子,快看,水果们正在举行选美大会呢:石榴大大咧咧地咧开了嘴巴;苹果姑娘害羞的红了脸,藏在叶子中不敢出来;板栗大哥为了向人们示威,竖起了尖尖的刺,好像在说:“你们敢来摘我吗,敢来我就扎死你!”

可是人类自有办法,把板栗摇下来,用筷子一样的东西把板栗夹到篮子里,再用脚把板栗踩开,可口的板栗肉就露出来了。

秋天是悲伤的,也是丰收的季节。我爱你,秋天!

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篇18:我与阅读同行作文600字

全文共 708 字

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阅读如炎炎沙漠中的一泓清泉;如久逢干旱的一场甘霖;如寒冬中的一缕阳光。阅读心灵之空间无限,悠悠间,万里山河踏遍。所以,我爱阅读!

因为有了你,我懂得了自尊。司马迁受宫刑而怒作《史记》;孙膑割双足而血凝兵书;吴运择身残志坚把一切献给了党,张海迪高位截瘫自强不息成为时代巨人……自尊就是人生杠杆上不可缺少的人生支点,它可以使人坚守自己的主见和独立的人格,有着明确的奋斗,人生走向。自尊就是做人的尊严,是堂堂正正的人生。所以,我爱阅读!

因为有了你,我懂得了永不退缩。汹涌的激流挡不住你顶峰前行的孤舟;凄冷的北风挡不住你走向春天的脚步;突来的暴雨挡不住你远去的背影,谁也挡不住你,就看我们如何活出一个全新的自己!生活的路上总有鲜花盛开的时候,但这不会是永远的艳阳天。当生活出现困难挫折,我们需要的就是一种永不退缩的勇气。所以,我爱阅读!

因为有了你,我懂得了微笑。尽管汗水多于甘甜,但在苦累中也积聚着心底的春风。在微笑中学会幽默,在微笑中学会拒绝,在微笑中学会憧憬,在微笑中走向成熟的人生。微笑,向世界表达向上的基调,使自己保持着一种清雅的心境。面对困难,微笑中应该折射勇敢。所以,我爱阅读!

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。“书卷内容丰富,就如同我的老朋友,与我结下了深厚的情谊,从早晨到黄昏,无论忧伤还是快乐,它都终日陪伴着我。”

即使是中国史上伟大的政治家,诗人毛泽东也曾说过这样的豪言壮语:“饭可以一日不吃,觉可以一夜不睡,但书绝不能一日不读。”

“路漫漫,其修远兮。”有书,我不会寂寞!我与阅读同行,领悟更多的人生哲理,真正做到“腹有诗书气自华”。

以阅读为伴,是一种终身的承诺,也是一种回味无穷的享受。我骄傲,我与阅读同行!

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篇19:与你同行的日子作文

全文共 827 字

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你是一朵奇异的花,发出那迷人的清香,吸引着我;你是一条常情的藤,长出那翠绿的叶子;感染着我。与你同行,我获得了勇气,它是我打败敌人的法宝;与你同行,我获得了智慧,他是我在迷茫中找到方向的锦囊;与你同行,我懂得了真正的朋友在危难时会不离不弃。你就是——哈利·波特。

初遇你,你是一个十多岁的小孩子,挥舞着瘦长的魔杖,穿着一身格兰芬多学院的巫师袍,急匆匆地走向走廊,旁边是两位与你形影相伴的朋友罗思和赫敏。这时的你总会引来别人的目光,尤其是头上的闪电形伤疤,注定你是一个不平凡的巫师。

屏幕上,你好奇地关注着一切有关魔法的事物:可以看到群星璀璨的天花板,可以到处跳窜的楼梯,还有一间"有求必应"屋……同时,那里也深深吸引我。

再次遇到你,是在书中。我如饥似渴的看着其中的几本书,更加了解到了你的处境,并且解开了让所有人困惑的谜团:你相继遇到了危险,死里逃生,证明了黑魔头伏地魔卷土重来的事实。但你所钟爱的魁地奇球赛上,你也帮助格兰芬多连续获取了学院杯。

我常常躺在沙发上阅读对我充满特殊意义的文字,有时一连几个小时都读得不知疲倦,仿佛置身于魔法世界,同哈利·波特一起漫游。

几年之后,我十二,你十七,这次相遇是在电影中。在保卫霍格沃茨魔法学院的战斗中,你要与罪恶滔天的伏地魔决一死战。当你不愿意看到朋友为你一个个倒下时,孤身一人前往敌人的大本营中,自己却倒了下来。在另外的一个世界中,老校长邓布利多给你指明了一条道路,并且因为你的母亲的爱让你战胜了伏地魔。

现在,我已经初二了,但常常翻开旧篇,寻找新的故事,重温感人的片段。哈利·波特伴我走过了小学与初中,为什么依然让我魂牵梦绕,这就是你的魅力所在吧。

与你相伴,我明白了面对朋友,我们应该真心相待,两肋插刀;面对敌人,我们有时也应该宽容大度,一笑泯恩仇。伟大之所以伟大,是因为他改变了现状,创造了奇迹;成功之所以成功,是因为他曾经付出和努力过。与你同行,我不仅收获了勇气、智慧,更收获了——哈利·波特,你这个永远的朋友。

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篇20:与诗同行真好作文600字

全文共 693 字

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坐在洁白的帆船上,徜徉在诗歌的海洋中,耳边萦绕着一首首抑扬顿挫的诗歌,与诗同行,真好。——题记

在我上幼儿园的时候,就已经与诗交谈了。妈妈买了一本大字的诗书,每天晚上,我躺在舒适的小床里,妈妈给我念诗。从床前明月光,疑是地上霜到春眠不觉晓,处处闻啼鸟。妈妈读的每一句诗,我都认真的听着。时间长了,我也可以背几首简单的诗了。但,对于复杂的诗情、诗人,我还是不明白。

小学一年级的时候,我对诗有了更多的了解。光是在学校里学习的诗歌不够,我又去了一些资料书里看、去读。遇上不懂的难题,我便向老师请教。经过一次次的挖掘,内心对于诗歌的谜团,也渐渐解开了。哦,原来飞流直下三千尺,并不是真的有那三千尺,但它也让我仿佛看到那气势汹汹的庐山瀑布呢。原来白银盘里一青螺,也不是写白银盘和青螺,而是一种比喻啊!读着诗,与诗同行,我们之间不止是朋友关系了。它,现在是我的良师益友。

渐渐到了高年级段,我对诗词的认识更多了。那薄薄的,古诗资料也满足不了我对诗的欲望了。我开始上网,在网络海洋中与诗更多的交往。我也经常听听别人读诗,听她们优美的腔调,更是听她们含蕴的浓浓诗情。我的生活也因诗歌而改变:春日的一天,在和煦暖阳之下,漫步江畔,总能想起朱熹的诗"春日寻芳泗水滨,无边光景一时新。"炎炎夏日,看池塘中荷欣然怒放,不由得想起"映日荷花别样红"萧萧秋天,看红枫一片流动的海洋"霜叶红于二月花"忽现心中。即使在寒冬,也不会有萧条之感,因为有那一株梅,雪中傲立,使我不禁想到"不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。"……诗歌成了我的知己,成为我生活中的一部分。

徜徉在诗歌的海洋中。耳边萦绕着抑扬顿挫的诗歌,与诗同行,真好。

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