六年级数学日记作文汇总20篇

昨天爸爸妈妈接着姐姐和我，就带着我们去陵川玩了，爸爸妈妈说有位叔叔在陵川买了只放养的黑山羊，要我们去吃烤全羊。下来高速后就是山路崎岖，悬崖峭壁，高高的山顶直入云端，山路七十二拐，终于到了目的地，叔叔阿姨们在等着我们吃饭了。吃过饭了，我们就回房间睡觉了。

今天早上，我们早早的`就都起床了，山里的空气可真清新啊!我们还发现了好多多肉植物。

吃过早饭，我们又出去玩，发现沿途两边处处都是风景，随处都是停下来的车辆或人群，山高耸云端，水清澈见底，鱼儿都在水里欢快的游着，美景美丽的心情。我们还划了竹筏，脸上都洋溢着笑容。真好玩啊!

吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数?“10根10根的数”。

“10根一捆，你说100根要捆几捆?”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明!”我觉得数数真有趣!

8月8日 星期五 晴

今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0。5x3。8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米?答题时间：10分钟。

我看完了题目，急忙算了起来。0。5x3。8?老师没教过，自己笔算好了，0。5扩大10倍，成5;3。8扩大10倍，成38。5x38/100=1。9;1。9x9x9=153。9(平方厘米)正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1。9x9x9=153。9(平方厘米)。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀!

今天这89分让我太高兴了!

我满怀欢喜，因为我将与三个姐姐在金华玩个够！正当这是，公交车开来啦！我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来！”卖票啦！卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中，一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我掏出钱，说：”四个人一起付，到浙中图书！”也不知是这位阿姨算错了！还是怎么了，只收了8元钱！并收完了钱就转身走了！于是，我大喊一声：”阿姨，你少拿了两元钱！”阿姨立马转过身来！只见他一脸羞涩，走过来对我说：”小姑娘，我一年到头还没几次会算错钱，那都是少有的，而算的几次也都不会跟我说一声！你呀，还是头一个会和我说的！”说完， 她又向我拿了2块钱，并夸道：”小姑娘，你呀！还真的是挺诚实的呀！”说完她说的话，我心里喜滋滋的！

看来，我学的小数乘法，在我们的生活中还是挺有用的！当然啦，我们人也要诚实才行！

春有花香，夏有凉风，秋有硕果，冬有飞雪，一年四季各有美丽的风景。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛。只要我们认真发现美，美无处不在。

春天，是一个美丽的季节。然而之前，我却单纯地认为春天只是天气变暖，可以脱去厚重的棉衣，但并不是这样。

春天，万物复苏。漫步在石阶路上，抬起头远远望去。杏花好似小精灵在随风舞蹈，也仿佛是一个个小喇叭在奏着春天的歌曲。微风拂过，杏花在空气中散发出一阵阵清香。深深吸上几口，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也被这美丽的景象吸引了，仿佛也在欣赏春天的美。柳树的芽儿也努力长大，小草也不肯落后，从土地里钻了出来，春天还绿中带黄，农田里的油菜花也开了，远远望去，一片金黄，像一大片金子。你说：“春天这生机勃勃的美能不令人陶醉吗?”

春天,也是一个充满希望的季节，“一年之计在于春。”说的一点也不假，在这个季节，广大華華学子播种了希望的种子，等待它们的是美好的现实。农民伯伯也在田地间忙着播种，它们迎来的是充实的果实。这春天的希望像是一条美丽的风景线，这景象难道不令人向往吗?

春天，还有很多秘密等待我们去探索。春天是多么美好的季节!

只要我们善于观察，留心发现，一定会发现许多独特的美。

今天，我做完数学作业，读了一下《数学大观园》里的“数学启示”：古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径，阿基米德便在纸上写下了两个数：1111、1001。“1111”表示“独一无二”，“1001”表示“始终如一”。意思是：学习没有捷径，只能始终如一地坚持下去。

我觉得很有趣，就和妈妈又找了几个这样的数字：

“23456789”表示“缺衣少食(十)”

“7086”表示“七零八落”

“246810”表示“无独有偶”

“999”表示“千虑一得”

数学真有趣，我越来越喜欢数学了。

今天，我在家看科普书，其中我看到一句话：“人每天都会长高，但自己察觉不到，因为人每天才长高0.1~0.2毫米。”我看完后，我想：如果我每天长高0.2毫米，我20岁是会长多高呢?想到这，我马上动笔算：现在是20__年，我11岁，到20岁还有9年。20__+

9=20__(年)每年有365天，其中20__年和20__年是闰年，要加多2天，365乘9=3285(天)3285+2=3287(天)3287乘0.2=657.4(毫米)657.4(毫米)=65.74(厘米)现在我身高145厘米。145=65.74=210.74(厘米)如果不算小数的话，我的身高就会有2米10厘米那么高。如果，我真的每天长0.2毫米，那我20岁是也太高了吧!

写好数学日记需要平时多观察，多练习。

家乡的一处美景——南海公园我的家乡位于河南省驻马店，在那里有一个休闲娱乐的好去处——就是风光优美的南海公园。南海公园位于南海路南端，分为东西两个园区，东区是休闲区，西区主要是娱乐游乐的地方，空中有一座彩虹般的跨街天桥紧紧地把它们连接在一起。进了东区的大门，首先映入你眼帘的是一片松林，笔直的松树像哨兵一样立在那里欢迎着你的到来。松树林的地下落满了厚厚的松针，小朋友们爱在这里玩耍，就是摔倒了也不怕。沿着曲折的小路穿过松林来到了大草坪。绿草茵茵的草坪上人最多：老年人在散步，拉二胡唱豫剧，年青人打牌聊天，孩子们在嬉戏玩耍，这真是一幅和谐的景象啊!草坪的旁边是一座人工山，山那边就是清波荡漾的南海湖，湖面上停靠了数只游船，中间还有一个湖心亭，一阵微风吹过，让人感到心旷神怡。顺着小路向西走一段路就是莲花池，南海公园的象征——南海仙子亭亭玉立。风一吹，硕大的荷叶随风摇摆，荷花被风吹的点头哈腰，好像在欢迎我们，南海仙子更是飘飘欲飞，但又难舍这里的美景，真让我们感到陶醉不已。穿过天桥来到西区，这里是孩子们的乐园，那里有许多大型的游乐设备：狂车飞舞，海盗船，碰碰车等。尖叫声，欢呼声不断传出。动物园也在西区，里面的猴山更是让我们留下了美好的记忆。公园里树木成行，翠竹成荫，还种了果树，每到秋季瓜果飘香，呼吸着清新的空气，更是让人们流连忘返。你说，南海公园是不是一个景色美丽的好地方?

_年11月14日 星期日 天气：晴

?今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：”小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出：”这能有多长，顶多不过四米吧!”表姐笑了笑说：”你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”

??我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

??此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙。

篇一：五年级数学日记400字

今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。

首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

学习用费：430+200+81.3=711.3（元）。

生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。

学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

总支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8（元）。

哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！

篇二：五年级数学日记

本学期我们学习了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是方程。通过学习，我知道了两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质；两边同时乘或除以一个不等于0的数，所得结果仍然是等式，这也是等式的性质。

在解方程时，我学会了两种方法，一种是运用等式的性质，例如：10+ⅹ=15，可以把它想成是：10+ⅹ-10=15-10；一种是运用以前学过的加减乘除各部分之间的关系来思考，例如：10+ⅹ=15写成ⅹ=15-10,计算结果为ⅹ=5。

在生活中，我们可以运用方程来解决实际问题。有一次，我姑姑家在装修新房子，他们要购买一些灯泡，不同的房间购买的灯泡也不相同。姑父列了一张清单，40W的普通灯泡要16个，50W的冷反射定向照明卤钨灯泡要4个（装在客厅里），25W的普通灯泡要30个，节能11W的灯泡要6个（装在厨房间、卫生间），这些灯泡的功能不同，价格也相差很多。姑父让我和爷爷去买，给了爷爷400元钱。我们到了灯具市场，那里的灯泡品种繁多，各种品牌的价格也相差很多，真不知该买怎样的。爷爷对我说：“你来帮我出主意，怎么买？”我对爷爷说：“那必须合理分配。”我们先买普通灯泡，看中40W的普通灯泡和25W的普通灯泡价格相同，每个4元，这样就花去了46×4=184（元），节能11W的灯泡价格在12元一个，这样又化了12×6=72（元），这样，我们已经用去了184+72=256（元），剩下的就可以用在买最贵的冷反射定向照明卤钨灯了。这样计算，4X+256=400，那么4X=144，X=36。根据这样的推算，我们有了目标，找差不多价格的卤钨灯买，所带的钱就够了。

所学的数学知识用在实际生活中，还真管用。

篇三：数学日记400字

今天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗？老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗？是呀！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70（本），每人分6本变成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的人数，那书本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告诉老师，老师说：“你真棒！完全正确！”

其实数学挺有意思的，特别是当你通过努力得到正确答案的时候，心里的那个美呀，真是说不出来的高兴！今后我还要在数学的城堡里探索、发现，不断体会成功带来的快乐。

篇四：五年级数学日记

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

篇五：数学日记400字

星期日，妈妈说：“我们今天先去买水果，然后去广州玩。”我说“好啊！”说完，我们就去买水果。来到水水果店，妈妈选了3个苹果、7只香蕉、5个火龙果、3个橙、一串葡萄、一个西瓜和一个蓝子组成了一个水果蓝。结帐时候，老板说：“一个苹果3元，一个香蕉要角，一个火龙果要是7元，一个橙子要3元，一串葡萄要是7元。小朋友考考你，知道要多少钱吗？”我说：“知道！用3*3=9（元）7*8=56（角）5*3=15（元）3*7=21（元）21元+15元+9元=45（元）45元+56角=50元6角。”妈妈拿出了100元给老板，问我要找回多少钱？我说：“100元-50元6角=49元4角。”买完水果后，我就和妈妈一起坐公共汽车去广州。在车上妈妈问我“现在是9时30分，去广州要1小时35分，你能不能算出到达时间？”我说：“能！9时30分+1时35分=11时05分。”妈妈说“你算对了。”过了1小时35分，我们终于到达了广州。

篇六：五年级数学日记

今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。

我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。”“

这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

今年的暑假里，我做了一件令人难忘的事--为爸爸妈妈做饭。

虽然我们放假了，但是爸爸妈妈并没放假，整天都有许多工作要忙。有一次，爸爸妈妈工作到9:00才回家，我看到爸爸妈妈那疲倦的样貌，心想:“爸爸妈妈工作那么忙，已经很累了。回家后还要照顾我们几个孩子……要不，这天我来做饭。”就这么定了。我先舀了三杯米放在淘箩里，再用水冲洗，把垃圾冲掉，“刷刷刷，刷刷刷”，能够了。我把淘好的米到进电饭锅。然后盖上盖子，按下按钮。对了，我把菜热一下吧!于是，我包冷菜放进微波炉里，“咚”ok了。我把菜放在餐盘里，再帮爸爸妈妈盛好饭，也放在餐盘上。我叫在一旁的妹妹和我把饭菜端上去。爸爸妈妈一看，一下子来了精神，说:“我们怎样忘了给女儿们做饭了。”“这顿饭真的很好吃!”其实，我们明白我做的饭一点都不好吃，是爸爸妈妈要逗我们开心才这样说的，我可真为有这样的`爸爸妈妈而感到高兴啊!

以前，我一向很懒惰。此刻，我最后明白了一份耕耘，一份收获的意思。因为我经历了一次劳动的磨练，真正体会到了勤劳的可贵。

我的数学作业被撕了两次!

放学回家，妈妈给我复印了数学卷纸，回到家，休息了一会儿，就开始写作业了。写完让妈妈改卷纸，结果5个读数写数的题出错，扣了5分。被妈妈无情地撕了!心里很难过!爸爸去买菜回来又给我复印了一张卷纸。晚饭后，我又开始了补考，结果还有两个读数写数出错，妈妈都没给我改，就直接撕了。

看着被撕的惨不忍睹的卷纸，我眼泪就像雨珠一样吧嗒吧嗒往下流!如果我第一次再用心一点，那5分就不会扣掉，卷纸也不会被撕了;如果第一次补考，我更用心地做了，也不至于再次悲剧重演!这是为什么呢?我的心思没有完全放到卷纸上，没有做到一心一意地做一件事，总是三心二意，有一点风吹草动就抬头东张西望!

如果妈妈再给我一次机会，我会认真，专注，用心地做!妈妈，再给我一次机会吧，我会以最好的态度去对待其他的作业，让我用行动来证明，我要下决心改正!

今天，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦!

我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想;老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。

这时，老师看透了我的心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗?”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对!刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了。

今天真是开心!

今天上语文课说话，被老师抓了个现成，一个粉笔头砸到了我的头顶。我心想：“大事不妙，要凉凉了。”

果然不出我所料，下了课老师摆摆手招呼我去办公室“喝茶”。我低着头跨进了办公室的大门，有些沉默，有些惧怕。“你又在课上说话了?”班主任用食指指着我，那表情严肃而认真。此时此刻我正在想着班主任无数个惩罚我的方式：请家长(这个太可怕了)、罚跑圈(几圈下来退就废了)、停课(会被家暴的)、检讨……

第二天上课我发现我的板凳没有了，只能蹲着上课，而且连续蹲了一个星期。每次下课的第一件事就是把同桌的板凳抢过来，为此我还经常和他打架，而打架的原因竟然是为了抢一个板凳，每次打完架我俩都会趴在桌子上一颤一颤的大笑，周围不知道的同学还以为我俩抽风了呢。

9月8日 星期二 晴

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水,一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵,我们用10元钱能换多少瓶矿泉水?”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想!”我若有所思:“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢!我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学,让数学成为我们学习生活中的好帮手。

暑假里的一天，我和妈妈一起去超市买零食。

来到零食店，刚进店门各种各样的零食就印入我的眼帘，让人觉得眼花缭乱，我和妈妈挑挑这个，拿拿那个，突然，我被眼前的两种包装好的蛋给吸引住了，其中一种是三个蛋包装在一起的，价格2。7元。另一种是一个蛋独立包装的，价格1元。我扯着妈妈的衣服想让妈妈买，妈妈同意了，可是刚要买的时候，妈妈转过身来笑眯眯地对我说：“把这些已知道的信息整理起来就是一道数学题了!就是这样：有两种包装的蛋，一种里面有三个，共2。7元;一种里面有一个，一共1元。问买哪种合算?”我听了信心满满地说：“妈妈，我都知道怎么算的啦!是这样的：第一种里面有三个共2。7元，那我就用2。7÷3=0。9﹙元﹚，就是说每个蛋0。9元;而第二种只有一个就是1元，0。9元

今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里，座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩)，导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!

首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇!照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15×3=45(个)。哇，这么多阿!我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

迪士尼的东西十分十分贵，一瓶可乐就要17元，比我们那里要贵十几元。午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想：我们那里每把雨伞只要20元，100÷20=5(把)，哇塞!这也太贵了吧!

上车离开迪士尼时，妈妈问我：“咱们这天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久?”我想了想：下午6点半也就是18点半，18时30分-8时=10时30分。

车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别：拜拜了，下次我们会再来的!

那是一个周末的早晨，饥肠辘辘的我早早地起了床，偷偷地溜进厨房，想看看爷爷奶奶准备了什么好吃的早餐。可是当我看到还是那些普通常见的切片面包、生鸡蛋、牛奶……我那放光的双眼立即暗淡了下来。“每天都是这些，多没意思呀!”我禁不住自言自语起来。“怎么?小妹，想吃什么呢?”紧随而来的妈妈仿佛看出了我的心思，笑眯眯地看着我说，“要不咱们来做个点创意早餐吧?”——“鸡蛋吐司!”仿佛心有灵犀一般，我和妈妈同时说了出来!原来啊，我和妈妈最近一起看了一个电视节目，说的就是怎么做鸡蛋吐司。“嗯，就它了!”妈妈爽快地说，“来，我当助理，你当主厨，咱们说干就干!”

“啪!”伴着一声清脆地敲击声，鸡蛋从蛋壳的裂缝里滑出来了，就像顽皮的小孩子从妈妈的怀里溜出来一样。“小妹，小心一点，把蛋清和蛋黄调匀。”“好的。”听着妈妈的话，我利索地用筷子搅动着鸡蛋……妈妈打开了火、加热、倒油、放入吐司、再加热，“ok!”我一边说，一边用勺子讲调匀的鸡蛋淋在吐司上;再翻面……不一会儿，吐司就“焕然一新”，穿上了金光闪闪的“外套”。我如法炮制，很快，其他的吐司们也都换装成功了!这中间还发生了一点小插曲，可能是我有些兴奋和紧张，也可能是吐司的香味太诱人了，我站得离灶台稍微近了点，不小心溅了一小丁点油在手背上。不过这点疼痛我还能忍受，简单消毒包扎以后，我又开始兴致勃勃地做起我的“鸡蛋吐司”来!

“开饭啰!”我一手端着盛满鸡蛋吐司的盘子，一边吆喝着走出了厨房。金黄的吐司整整齐齐地排列着，让人垂涎欲滴的香味不断地飘过来……爷爷奶奶、爸爸妈妈都高高兴兴地吃着、笑嘻嘻地夸着，连一向对吃毫不讲究的爸爸都说味道不错。一声声的夸赞和着吐司的麦香、鸡蛋的鲜嫩，真是妙不可言，我的心里简直乐开了花!

这一刻，我深深地体会到，劳动是光荣的，劳动更是幸福的;这光荣，是由于没有劳动就没有生活;而这幸福，则源于劳动给我、给我的亲人和朋友带来了快乐!

今天，我和外公、外婆去家乐福购物，到了超市，我们挑选了一包6。

4元的面包，两瓶单价是3元的饮料和一包25。8元的饺子。外公问我：“今天我们一共买了多少元食品?”我说：“两瓶饮料的价钱是：3X2=6(元)，然后我把所有商品合算起来是：6。4+6+25。8=38。2(元)。”外公笑着点点头说：“对了，那我给50元，应该找回多少元呢?”我想了一想说：“50——38。2=11。8(元)。”我们一起到收银台付款，外公拿出50元让我给收款员，收款员找回我钱，我一数是11。8元，那我算对了。我们提着食品，高高兴兴地回家了。

10月2日，我和爸爸妈妈去郑州市气象台参观。

来到大厅，我看到了一个很大的地球仪，我看着地球仪，想到了原来我们的地球是这么的大，有陆地、河流、山川，真的好大呀!

接着我们来到了地震体验区，这个体验区是一个很小的厅，只能容纳20多人，我非常兴奋，等待着体验。安静下来后，老师让我们站在木板上，看着电脑，随后老师又关了灯，房间里很黑。电脑屏幕上出现了一个关于地震的视频，同时脚下也开始出现了晃动，我非常紧张，很害怕，但是很快地震体验就结束了。我真的不想我的生活里会出现地震这样的灾难。

然后我们又去观看了4D电影，我从来都没看到过。进了放映厅，老师给我们发了看4D电影的眼镜，电影开始了，太可怕了，太震憾了!一会儿是动物张着血盆大口向我扑来，一会儿是巨大的石头向我砸过来，一会儿是火车从我头上开过去，并且椅子也随着画面在猛烈晃动，还喷着水，还下着雪花等等，虽然我穿的衣服都被淋湿了，但是我还是非常高兴的。

最后我们又参观了其它的展馆，都非常有趣。

通过这次的参观，我了解到了很多关于气象方面的知识，真的是很愉快、又有意义的一天!

知识是靠自己努力学来的!

“铃铃铃…… ”下午的第三节课的铃声响了，我连忙走进教室，等待着数学老师来讲课。只看见数学老师拿着数学书走进教室。

“今天，我们要讲”因数与倍数“。”老师对我们说。“谁知道因数是什么?”教室里鸦雀无声。我站起来说：“是一个数乘一个数的积，等号前面的数就是因数。”老师对我说：“不错，那倍数你知

道吗?”“呵呵，不知道。”我说。“谁知道?”老师说。姚冉同学说：“老师是不是积呀!”“还有谁其它答案。”老师看着大家说。教室里一片安静。老师说：“每错积就是倍数，比如：

3×4=12，12是3的几倍?12是4的几倍?”老师说。“12是3的4

倍，3×4=12，12是4的3倍，4×3=12。所以积叫倍数。”李悦同学说。老师看见我们学的差不多了就每个人一张导学案。前几道题轻松过关

但最后一道有点难我怎么想也不出来。题是这样问的：一个倍数里面最小的数是什么(0除外)。我问了问组长，组长也不指定。我们想了6分钟多也想不出来。

最后老师把怎么做的告诉我们，我们才知道怎么做。这节课使我明白了知识是靠自己努力学来的。