六年级数学日记作文【经典20篇】

唉，快乐的时光总是很快，马上又要上学了，周末又要结束了，不知道大家写完作业了没有，我是刚刚写完，累死，这个周末好忙，都没有时间写作业，然后只能现在写啦。经过一个小时的艰苦奋战终于搞定了剩下的一点作业啦。但是还有几分钟就九点啦。真的累死，我现在好迷茫啊，我觉得我这个人无时无刻都在迷茫，有时候真的不知道该怎么做，该怎么活下去，不过我这个人嘛，绝对不会放弃的，不能放弃!真的不能放弃，之前那个自卑的我已经被我杀死了(我之前做了个梦，在梦里我自杀啦，然后我在网上查，说以前不好的那个自己已经死了!)从今以后，抬起头生活，我不欠任何人!因为嘛，头低下去啦就再也抬不起来咯。当然也不能放弃，加油嗷，我可以的，希望我以后可以多些正能量，多开心下!反正生活就是这个样子，生活就像一坨屎，你不吃下去就要饿死，(我在哪个地方看见的来着……忘了，话糙理不糙嘛……虽然觉得也很恶心……)不过不过，努力就好啦!对了，我这几天在训练，希望我可以参加得上运动会吧……(虽然希望渺茫，因为我没体育细胞嘛)，加油加油，努力证明自己!

春有花香，夏有凉风，秋有硕果，冬有飞雪，一年四季各有美丽的风景。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛。只要我们认真发现美，美无处不在。

春天，是一个美丽的季节。然而之前，我却单纯地认为春天只是天气变暖，可以脱去厚重的棉衣，但并不是这样。

春天，万物复苏。漫步在石阶路上，抬起头远远望去。杏花好似小精灵在随风舞蹈，也仿佛是一个个小喇叭在奏着春天的歌曲。微风拂过，杏花在空气中散发出一阵阵清香。深深吸上几口，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也被这美丽的景象吸引了，仿佛也在欣赏春天的美。柳树的芽儿也努力长大，小草也不肯落后，从土地里钻了出来，春天还绿中带黄，农田里的油菜花也开了，远远望去，一片金黄，像一大片金子。你说：“春天这生机勃勃的美能不令人陶醉吗?”

春天,也是一个充满希望的季节，“一年之计在于春。”说的一点也不假，在这个季节，广大華華学子播种了希望的种子，等待它们的是美好的现实。农民伯伯也在田地间忙着播种，它们迎来的是充实的果实。这春天的希望像是一条美丽的风景线，这景象难道不令人向往吗?

春天，还有很多秘密等待我们去探索。春天是多么美好的季节!

只要我们善于观察，留心发现，一定会发现许多独特的美。

陈楚航

8月7日 星期二 晴天

今天，我们回爷爷家了，一家人下午在一起吃饭，我负责选饮料。我先是买了一小瓶“山楂树下”饮料，等第二次买的时候，我却选了一大瓶。想知道这是为什么吗？听我算算账，你就清楚了！

小瓶350ml，5元，大瓶1200ml，15元。350除以5等于70ml，也就是每一元能买70ml；1200除以15等于80ml，也就是每一元能买80ml。80大于70，得出的结论是，买大瓶划算。

当然，这次是因为我们人多，一次买个大瓶的合适。如果只有1 个人喝，那还是买小瓶的吧，那样就不会浪费。

寒假是我一年之中最期盼的，因为寒假中有趣的事情好多好多，比如：放鞭炮、打雪仗、滚雪球、斗陀镙、玩射击、爬山……今年的寒假我找到一种更有趣的事——骑摩托车兜风。

春节前我们全家早早回到了爷爷的老家，那是一个座落在山顶的小村庄，那里山青水秀，空气清新，山间溪水孱流，郁郁葱葱。有一天，天气特别好，蓝蓝的天空躺着几朵懒洋洋的白云，太阳公公将 光芒洒向山间大地，风儿轻轻，是一个非常适合出行的好天气。“哧哒”的一声，骑着摩托车的小峰叔叔刹时出现在我眼前，他潇洒地从车上下来，冲着我打了声招呼，转身走向家门。我突然想到，在 大山里骑摩托车会怎样呢？想到这，我缠住了小叔，软磨硬泡地求他带我骑摩托车下山。后来，我如愿地跳上了他的摩托车，小叔叫我从后面抱住他的腰，我们就出发了。

哈，这一路真是过瘾，老家的山路是盘山的，骑行山林间，有拂面而来的清凉山风，有青翠葱郁的山林风景作伴，这绝对是一种享受，行进其中，忽高忽低，忽远忽近，有时感觉自己像在飞，那是一 种追风的感觉，山谷深处，两边是高山绿树，墨绿深绿淡绿浅绿，鸟儿欢快地在鸣唱。我很快就融入了大自然的怀抱中，眼前是美景，耳旁是风声。骑行的感觉真的是坐汽车，走路无法领略的。摩托车 行进在山峦绿野芬芳中，我们时而开心歌唱，时而静心聆听，时而放声大笑……怪不得小叔天天有事没事都要骑摩托车穿行在山林间，此时我真想赶紧长大，也让自己能有单独骑摩托车的资格。

几天后，小叔要回外婆了，我想再骑摩托车兜风只能是下次遇到他的时候了。回深后我一直回味在那山间骑行的感觉，那情景久久萦绕在我脑海。

How to learn English is a diffcult question .but now i have a good idea .

I think we have many ways to learn English .For example .

First of all ,we can listen to English miusc and watch English language movies .

Sencond, i think we can read english books it helps us to memorize words .

Next we can listen to english tapes i think it helps us to memorize words ,too .

Finally . we can talk with english penpal .it will help our spoken .

I hope every body will get good grides.

翻译：

怎样去学习英语是一个困难的事情。但是现在我有一个好主意。

我认为我们有许多的方法去学习英语。例如第一我们可以去听英语歌还有可以去看英语电视。

第2 ，我认为我们可以去读英语书它能帮助我们去记住英语单词。

然后我们可以去听英语录音 ，我认为它也能帮我们去记住英语单词。

最后，我们可以和英语笔友一起交流 。它将会帮助我们的语法。

我希望每个人都将获得一个好成绩。

[六年级英语日记带翻译如何学习英语

201X年X月X日 星期X 晴《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元，有191页。19.5÷191≈ 0.1(元)，一页大约要0.1元，这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!

第二本“与密室”售价是22元，有203页。22÷203≈0.11(元)，第二本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。

第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元，有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样，比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!

原来，第二本一页纸价格最高。

小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，再就是数学学科本身的特点，于是我在教学过程中不断的提升自己本身的教学水平，同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。课前我认真钻研教材，与学生进行交流，了解学生的具体情况来选定具体的教学情景，为学生创设一些现实的情境，对于学生自身的厌学情绪，我通过与学生聊天来获得学生的信息，对症下药，效果比较明显。

我所任教的三年级数学，学习上困难比较大的学生较多，我接过这个班以后就针对这个现象做了大量的工作，然后就具体问题具体解决。主要采取了下列措施：

(1)在班中继续实行“阳光助跑”活动，每一个学困生都找到一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导和考试，教师定期进行抽查。

(2)作为数学教师我每天的工作计划中就有关于学困生的辅导工作。

(3)学困生自己制定出具体的学习计划、学习目标，定期在数学活动课上交流总结。

三年级的学生开始学写钢笔字，有的学生尽然模仿高年级学生的写字风格和写字速度，课堂上有老师监督字写的还比较正规，但是家庭作业在没有家长和老师的情况下，字迹比较潦草。这与学生自身的控制能力有关，同时与监督力度不够有很大关系，于是采取家庭作业不定期、不定人的上交化，这样有效的控制了学生字迹潦草的现象。

对于一步的计算题，要求用竖式计算，学生就用竖式计算，可是对于教师没有要求的计算题学生不习惯在演算纸上计算，而喜欢口算，这样既浪费时间又容易出错，想了许多的办法都不能很好的纠正这个问题，没办法只好采取了每节课、每次测试检查演算纸的措施。

总之，我觉得，数学教学是一个最具创造性和灵活性的活动，只有从实际出发，才会收到实效，避免误区。

今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想?于是，带着疑问，我来到了网上。

终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为存在无穷个孪生素数。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。

原来，这就是孪生素数猜想呀!看来今天果然是不虚此行，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。

两个月前，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：3是分母，1是分子，中间一横是分数线。3

生活中有很多地方都要用到分数，比如家有一本1250页的字典，有24个英文字母开头的部分，妈妈问我：每个字母的部分大概占整本书的几分之几?我想了一会儿，解题思路是1250除以24约等于501250除以50等于1250分之50约分为25分之1答：每个字母的部分大概占整本书的25分之1。妈妈奖励了我

我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母小的分数越大;分母相同比分子，分子大的分数比较大。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。

人们常说：“秋天是收获的季节”。然而，生长在城市的我，却无法理解这句话的真正含义。

连续下了十几天的连阴雨。今天，天刚放晴，爸爸、妈妈就领着我，去看望乡下的姑妈。爸爸说：“不知你姑妈的果园今年收成怎么样?雨停后，又该摘果子了吧!”我说：“爸爸，我还没有去过姑妈家的果园，我们今天一定要去那里看看!”爸爸说：“不光要去看看，说不定我们还要帮你姑妈摘果子呢!”

不知不觉间，我们就到了姑妈家。不巧，姑妈的门上挂着一把大铁锁。听邻居的一位老奶奶说，姑妈一大早就去果园摘果子去了。

顺着老奶奶所指的方向，我们沿着一条弯弯的小路，去寻找姑妈的果园。这里的果园可真多，一片连着一片，令人目不暇接。果园里，成熟的果子挂满了枝头，整个果园飘浮着一股诱人的香味。人们正在忙碌的摘着果子，个个喜气洋洋。你看，那红通通的苹果，多像小朋友那红红的笑脸;那黄澄澄的鸭梨，多像吊在树枝上的一个个金色的葫芦;一串串紫色的葡萄，好像那晶莹剔透的珍珠;那又圆又红的柿子，就像挂满了一树树的小红灯笼。

爸爸一边走，一边和果园里的人们打着招呼。一个农民伯伯热情地走过来，一边招呼着爸爸、妈妈，一边把几个又大又圆的红苹果塞进我的怀里。他告诉爸爸：“今年的雨水多，果子大，全村的果园都是大丰收，你姐姐她们家也正在忙着摘果子呢!”

我们来到姑妈的果园，姑妈一家正在忙着摘苹果。树下的几个大筐里，已经堆满了又大又圆的苹果。姑妈高兴得说：“就盼着你们回来呢!我李斌今年可不用再买苹果吃了!”说着，姑妈从筐里拿出一个又大又圆的红苹果，妈妈替我削了皮，我就大口大口的吃了起来。哇，可真甜哪!我一边吃着，一边流着口水。看见我那滑稽的样子，大家都笑了起来。

这朗朗的笑声，在果园里久久回荡。它笑在姑妈一家的脸上，笑在爸爸、妈妈的脸上，更笑在全体农民伯伯的脸上。

现在我也真正知道了秋天为什么是一个收获的季节。

今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米?

看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗?坐在椅子上的我的妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"

我知道我的妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让我的妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

原来这么简单，多亏了我的妈妈的激将法啊!

现在感觉这份工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

20__年X月X日 晴

今天去街上，看见那么多乞讨的人，我心里真的不好受，朱门酒肉臭路有冻死骨，这个社会怎么了，妈妈随便扔给他一块钱，结果掉到地上，当我捡起来放到他手里的时候，看见那只五指扭曲的不成样子的手，我真的觉得我们太幸福了，我感到愧疚，我们只给了他一块钱，还用那么不礼貌的方式，我对不起他。我认为我们应该尽量多帮助他们

回来的路上，我看见一个老人正在向一个年轻女子乞讨，那个女的拿着口红化着妆，根本不看老人一眼。老人只能无奈的走过去，我当时脑子里就冒出来一个词：衣冠禽兽。虽然现在想起来在意思上有点歧义，但我觉得形容当时的场景再合适不过了，那可是老人，就算没有血缘关系，那中华民族自古以来尊老爱幼的传统呢?这样的女的，外表再好看有什么用，也不过是金玉其外，败絮其中罢了。最后我在回来的路上，又看见一个跪着的老人，他这个跪拜的动作，深深触动了我的心，我其实一直想，人应该是一跪天，二跪地，三跪父母，就再也不跪其他人的。但我却忘了，民以食为天。

很多人可能会说这些乞丐都是骗人的，其实有时候我也会看见一些年轻力壮的聋哑人在乞讨，那是我就会觉得，你不缺脚不缺手的，不会自己赚的吗，但要不是被生活逼到一定的地步，谁会愿意抛下尊严去当一个对别人卑躬屈膝的人。

我只希望，人人都可以献出一点爱，让这个世界变得更美好。

20_年 11月12日 星期：三 天气：晴

今天，我们学“圆”。

因为先前老师让我们早就准备了一下，买了圆规。开始上课，老师就让我们画三个圆，并让我们找找这些圆的不同点和相同点。

……

同学们的手立马举了起来。“圆的大小不一样!”“都是圆形!”老师赞许地点了点头，说：“你们再画出几条对称轴。”我们很快就OK了，七嘴八舌地说：“一个圆有无数条对称轴。”“圆的对称轴都相等!”

“对了!”

“同学们，那我们也就可以得出一条结论：圆是轴对称图形，一个圆有无数条对称轴。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

连接圆心和圆上且两端都在圆上的线段叫做直径。”

“懂了吗?”“懂了!”同学们大声回答道。

通过事后的学习，我还知道了：圆心决定圆的位置。圆的半径决定圆的大小。圆心一般用字母O表示，半径一般用r表示，直径一般用d表示。半径的距离就是圆规两脚之间的距离。d=2r

或r=2/d。

呀，时间也不早了，我该复习一下上课时写的笔记，在这里闲话不多说了，拜拜!

记得上星期，老师说：“今天同学们各自回家后泡豆芽，看一看小豆豆有什么变化。”“泡豆芽!”我一听心里特别高兴。我自己终于可以做一次试验了。

我一回到家，就拿了许多黄豆，放到碗里。它在碗里跳来跳去，同时还发出噼里啪啦的声音，那声音像放鞭炮一样好听，好像在说：“祝你成功!”。然后又接了半碗水倒进去。大概30分钟过去了，我发现黄豆皮上满是皱纹，像一位皱着眉头的老人。咦?那么多的水哪去了?我左想右想，可就是不明白。终于在书上找到了答案。水被碗里的豆豆

“喝”光了。我马上又给它一些水，好给它补充体力，让它更快地发芽。

第二天早晨，我迫不及待地又去观察黄豆，发现皱纹没有了，变得光滑光滑的。个头比原来大了许多，身体鼓鼓的，像个胖胖的娃娃。“呀!黄豆身上还有一层透明的衣服呢!”我欢快地说，“有的都快要脱掉了。”

第三天过去了，我像小老虎一样冲进家里，看看黄豆都有变化吗?啊，有的黄豆长了一小点芽，那芽白白的，好像比雪还白呢。样子更像一个个刚长出尾巴的小蝌蚪，看上去可爱极了。我仔细观察，这些小芽只有一毫米长，就像长了一根小头发。奶奶说：“那是豆芽的根。”看完后，奶奶却用湿毛巾把黄豆盖住了。我不解地问奶奶：“为什么用湿布盖住?”妈妈听见，走过来说：“只有保持住水分，豆芽才能长大。”

不几天，我就跑回家看它变成什么样子了?我掀开毛巾一看，呀，豆芽已经长成一厘米那么长了!真的好奇妙啊!又是一天过去了，豆芽又比昨天长长了一厘米。不知不觉中，豆芽在慢慢地变粗变长。我赶紧把这个特大新闻告诉了妈妈：“豆子在变魔术呢!”

太好了，太好了!我泡豆芽成功了!经过几天的观察，豆芽长得更长了。我的知识也高了一层。看来观察一个小小的黄豆都有什么变化，是很不容易的。必须细心观察才能看到那些细微的变化。

我更加明白了坚持就是胜利。

今天，哥哥来了正好我把其他的作业写完了，我就和哥哥玩画板，我给哥哥出了几题，哥哥没有答对，哥哥接下来给我出题哥哥想了想，过了一会儿，哥哥给我出了算式题是：5+5=545和5+5=545我很不明白，哥哥对我说：一个要减一笔等式成立，还有一个要加一笔等式成立。

我静静的思考了一下，我脑袋一转想出答案了，就是在加号上加一笔就变成了4，这样就是：545=545，另一个是在4上减一笔变成加号，就可以一样了，我出给妈妈，妈妈一大会儿才会。

姥姥已经七十多岁了，白天要忙着买菜、做家务，晚上还要做晚饭、洗衣服……忙得很。于是我决定着记忆中节约时间的方法，合理安排姥姥的时间，让姥姥好好休息。

这个星期六，我迅速作完作业，观察了一下姥姥做家务的情况：煮饭15分钟，红烧鲤鱼15分钟，红烧土豆10分钟，韭菜炒鸡蛋5分钟，拖地30分钟，洗碗15分钟，烧水15分钟，洗衣服30分钟，共需要2小时15分钟。有什么办法既可以节约时间，又能完成家务呢?我思索了一下“有了”，我脑中闪过一个念头“就用学过的知识合理安排时间。我根据信息排出了计划。

家务活 所需时间 同时进行家务 所需时间

煮饭 15分钟 红烧土豆 10分钟

韭菜炒鸡蛋 5分钟

红烧鲤鱼 15分钟 无 无

烧水 15分钟 洗碗 15分钟

洗衣机洗衣服 30分钟 拖地 30分钟

合计：75分钟=1小时15分钟，节约60分钟

“耶”我高兴地欢呼起来，原来要两个多小时，现在只需要1小时15分了!我高兴的把表格给姥姥看，姥姥看了看，伸出了大拇指说“书没有白读嘛!”

从这件事，我知道了数学对我们有多种要，我一定努力学好数学!

201X年X月X日 晴天

前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。我赶紧去把开关关了。事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水!

国庆，祖国母亲的生日，一个值得纪念的日子。学校也给我们放了一个轻轻松松的假。

在国庆的假期里，我们可以做许多事：跳绳、打牌、野餐……不过，我们还是选择了去游览乌镇西塘景区。

我最喜欢游乌镇了。那个中国最后的枕水人家——乌镇东栅景区，湖水清澈见底，平静时就像一面镜子，在风吹草动时漾起一道道波纹像一层层薄薄的纱。桥有许多，都是各种各样的：圆形、拱形、方形……河岸两边的小巷，一家挨着一家，开着许多特色小吃店：燕麦酥、粽子、元宝蟹、鞋底饼、水果榨汁……样样都好吃，人们你争我抢。看着满眼的美食我欣喜若狂，吃完哈根达斯冰激凌，又看上了荷叶粉蒸肉，来一杯香草奶茶也不错。就这样我的肚子都快撑破了，连走路都走不动。在众多的美食中我记得非常深刻的是一个特色小吃的名字：叫定胜糕。只要小孩子吃了它，考试就能考出一个好成绩。

来观景的人很多，把路都挤得水泄不通。本来只需十分钟的路程，却走了半个小时，但我们的心情依然很好，因为每个不同的地方，都有不同的农家风光，加上枝头的小鸟喳喳鸣叫，水中的螃蟹、鱼虾玩耍嬉戏，促成一幅和谐自然的风景画，真是大快人心啊！

是啊！国庆节！让我们走出家门，去用眼睛来观察世界，用手来触摸世界，用脚来环游世界……更重要的是要用心灵来感受世界！

201X年X月X日 晴天

老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天。我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422(天)，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒×(100÷4)=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97(个)，所以每四百年中只有97个闰年。

儿童节当天让我难忘，让我快乐，重返学校的第一天，延续了我的快乐。这个星期一，是六一放假三天后的第一天上学。升旗仪式上，颁发了很多奖项，让同学们兴奋不已!

“获得街舞比赛三等奖的班级有……二等奖的有……”，Jusen已经宣布完获得街舞比赛三等奖和二等奖的班级了，怎么还没有我们班?难道我们获得了一等奖?当宣布一等奖时，听到了五(1)班的名字，当时我兴奋得想大叫一声，三个多月来的集体训练终于取得了好成果!俗话说，好事成双!个人的努力聚成了集体的奖项。在颁发书香班级时，五(1)班代表再次出现在领奖台上。另外，我们班的林然，我，陈梓禾，苏翊天和陈恩婷分别为班级获得读书节征文的一二三等奖，身为五年(1)班的一员，我为我们班获得的荣誉感到骄傲和自豪!

“一份耕耘，一份收获!”街舞的背后，蕴含了同学们多少的努力和配合，也蕴含了老师们多少辛苦的汗水。

听到我们班街舞比赛获得了一等奖，喜悦与激动自然不用说。从开学初学街舞，到练街舞，花费了老师们多少时间与汗水!很多时候都能看见杨老师和马老师拿着扩音器站在火辣辣的太阳底下，指导我们排队形，特别“揪出”不整齐或是幅度不够大的动作专门做训练，有时还不止一遍，要近看远观都不错时才停下来小憩一会儿。这是一种毅力的挑战!同学们也付出了自己的努力，老师抓动作训练时，并没有抱怨枯燥，而是认真做，都想为班级的荣誉增添新的一笔。在大课间时，音乐体育及其它专科课时，一练就得练上好几遍，有时候还两节课一起跳街舞，虽然同学们都已经大汗淋漓，豆大的汗珠淌下来，筋疲力尽的我们仍然坚持着……

功夫不负有心人，汗水与努力换来的收获，带给了我们莫大的喜悦。继续加油，五(1)班!