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我的拿手好戏优秀作文六年级实用20篇

我的好朋友,不是人,而是一只动物,一只叫做狗的动物。今天小编就来分享小学六年级作文:我的朋友——小狗,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我的拿手好戏六年级满分作文

全文共 456 字

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俗话说的好,拿手好戏人人都有,有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之,武艺各式各样,而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。

我会玩魔方还要感谢我爸呢!有一天我爸爸送给了我一个魔方,我便开始摆弄它。突然,妹妹从我手中抢走魔方乱转一通,然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原,这时,妈妈对我说:你上网在百度搜一搜不就好了吗?于是我听取了妈妈的建议,最终,经过一个下午的不懈努力,我终于还原了魔方。

由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方,他们有不会的步骤都来请教我。后来,我们还常常进行魔方比赛,我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了!我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长,就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。

记得那一次,我和我的朋友又开始了魔方比赛,我边转魔方边想着,如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢!糟糕,我太骄傲了,公式错了!我叫道。这时朋友大喊:我赢了!唉!到手的鸭子飞了!

通过这么长时间的玩魔方,我积累了好多宝贵经验,也更加熟练了,更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢!

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篇1:六年级我的拿手好戏的作文

全文共 457 字

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有人常问我:“十八般武艺,样样精通。你会干什么?”我自信地说:“我会做炒杏鲍菇”

那年春节,我们早早地去了奶奶家,妈妈说:“如愿,今年春节佳肴由你来做!”当时我十分惊讶,虽然我经常在家里做饭,但是这次如果做不好那全家人要挨饿。于是,我准备炒我的拿手菜——炒杏鲍菇。

我先把杏鲍菇洗干净,切片,再将葱姜蒜切片备用,最后往锅里倒油,等油烧热加入葱姜蒜爆炒,随后倒入切好杏鲍菇,加入调料翻炒,杏鲍菇马上就好了,出锅。就这样第一道菜就做好了。

然后我又准备了牛肉丸,金针菇,青菜等,做了一盆火锅。

这时,爷爷奶奶过来说:“我宝贝孙子做的饭太香了。”我听了心里美滋滋的。

但是拿手菜也不一定常“拿手”。

有一天,妈妈不在家,她提前打电话让我我做饭,我又炒了杏鲍菇,这回炒黑了,在炒菜时总不见杏鲍菇变黄,于是,趁妈妈不在家,心想可以自由玩手机了,就在我玩手机起劲时,闻到了一股焦味,不好啦,锅里还做着菜呢!我赶紧跑过去,发现锅也烂了一个大洞,杏鲍菇全部“殉身”了。

我一边收拾残局,默默地想,明白了一个道理:做什么事情要专一,不能三心二意。

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篇2:六年级我的拿手好戏的作文

全文共 734 字

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别人都有自己的拿手好戏,我当然也有,我的拿手好戏就是哄我的妹妹。

妹妹喜欢生气,而我就承担起哄妹妹的“重任”。要知道,这可不是一个简单的.事。我妹妹哭起来,那才叫一个“惊天动地”,哭的结果那叫“悲伤泪流成河”,要想把她哄歇,没有独门秘籍可不行。我就特地别制定了一个红妹妹方案:叫、哄、陪,三部曲,一部都不能少。

有一次,妹妹因为被妈妈打,生气了,哇哇大哭,感天动地,简直整个小区都能听得见她凄厉的哭声。她把自己关在房间里,不开门。妈妈对我说了个颜色,我也用眼神示意。下面大家看看我是如何运用我的三部曲吧!

第一步:叫。

我在房间外面喊了一声:“小妹,是我,开门!”

我的声音甜得能让人闻一下就能得高血糖,甜的我妈都皱眉毛,起鸡皮疙瘩,但是我镇定自如,很享受,因为我知道,我妹吃这套。果不其然,妹妹经不起我的温柔攻势,门后面传出来沙沙的响动。

“干什么!”妹妹一边过来开门一边问,嘴撅着,满脸泪痕,但是已经停了“狂风暴雨”。

第二步:哄。

我把小妹抱起来,对她说:“好了,小妹,不哭了,我已经打过妈妈了!”妹妹一听,立马喜笑颜开。天啦,这变脸的速度,快到天下没朋友啊!我简直看呆了。

第三步:陪。

我坐在妹妹旁边,跟她玩她最爱的游戏,或者是给她好吃的,等她平静下来,把刚才的暴风骤雨给忘了的时候,我开始对她进行苦口婆心的教育活动:“小妹,你想想,这件事是不是你先做错的,如果你不这样做的话,是不是就不会被妈妈打了,以后不要这样了,好不好呀?”这时,妹妹已经冷静了下来,他点了点头,说:“知道了,老姐!”

为了哄她,我居然老了吗?我忙看看镜子。哈哈,镜子里,不是一枚可爱、温柔、美丽、智慧加N多褒义词的神仙姐姐吗?

哄妹成功!

我的拿手好戏怎么样?不说吹牛的话,将来,我一定要成为世界哄小孩第一人。

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篇3:我的拿手好戏六年级的作文

全文共 614 字

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我喜欢和芭比娃娃玩,她就像是我的知心朋友。我喜欢她那漂亮的衣服,但我更喜欢自己动手给她们做衣服。久而久之,给芭比娃娃做衣服成了我的拿手好戏

学习制作芭比衣服的过程虽然并不难,但也学了很长时间,妈妈的帮助起到了至关重要的作用。刚开始总是做不好,还总被针扎,在我准备放弃的时候,是妈妈鼓励我坚持下去。就这样我坚持每天做,技术也一天比一天好。现在我十几分钟就能做成一件芭比的衣服,家里芭比娃娃的衣服都是我自己做的,一年四季的衣服都有。

有一天,我居然还收了一个“徒弟”。一个阳光明媚的午后,好朋友亚琼到我家里玩,我正带着我的芭比们晒太阳,她一下子被芭比们漂亮的衣服吸引了,非得缠着让我教她,我就这样做了亚琼的“师傅”。我先让她准备好做衣服需要的工具:布料、剪刀、软皮尺、针和线,一切准备就绪后我就开始像妈妈当初教我一样手把手教亚琼了。首先,要用软皮尺量一下芭比娃娃的尺寸,然后按照同样的比例开始剪布,但是宽度要是芭比身体宽度的二倍,不然就穿不上了。剪好之后就开始缝了,这时候一定要小心翼翼,一不小心就会扎着手。把衣服给娃娃穿上之后,还要用一条粉色的丝带做腰带,在芭比腰上系好后打个蝴蝶结,再把蓝色的蕾丝花边缝在裙摆上做装饰,这样漂亮的蓬蓬裙就做好了。把衣服给芭比穿上之后,亚琼高兴地跳了起来,不停地说:“师傅你太厉害了!”夸得我都不好意思了。

给芭比做衣服既锻炼我的动手能力,又给我带来了快乐。我的拿手好戏是我童年生活中最靓丽的一道风景!

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篇4:六年级我的拿手好戏满分作文

全文共 503 字

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每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是--画画。

在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。

到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。

爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。

在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。

然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。

于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!

特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。

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篇5:我的拿手好戏六年级优秀作文450字

全文共 396 字

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特长,顾名思义,就是指自己擅长的特点。每个人都有自己的特长而且各不相同,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于绘画,有的善于模仿。而我的特长就是做手工了。

有一次老师布置了一个作业,那就是要大家做一个自己做的手工。放学了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡纸、纸杯,因为我要做的是一个阳光娃娃。首先用剪刀在边边上剪成一条条的,还要留一大块做她的身子,要在一大块里画出它的轮廓,然后用剪刀跟着轮廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡纸给小娃娃做一件美丽的衣服,这样就大功告成了。

第二天,我拿给老师看,老师表扬我做的好,我高兴极了,画画我也挺拿手的,今年我满十岁,送给妈妈的礼物是我亲手画一幅画里面画的是一张笑脸儿,妈妈看到这张图画笑了笑,就像我画的图画里的这张笑脸。妈妈告诉我说,一个人发现自己的特长就要充分发挥出来,我还要努力读书,把学到的文化知识运用到生活和学习中去不断强大自己,为我们伟大祖国的复兴梦而努力!

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篇6:我的拿手好戏作文500字六年级

全文共 784 字

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“小珊,包得不错呀,有模有样的,快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏,每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。

这不,我像个小大人一样,开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作:拿起一张饺子皮放在手心里,夹了一团肉馅放在皮中间,然后将饺子皮对折,一边折一边捏紧,这样,饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿,一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的,我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮,放馅,对折,捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她,丢下一句“不包了!”就拿着手机回了房间……

见表姐走了,我拿起她没包好的那个破饺子,一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是,我用筷子夹出一部分馅,再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了,都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们:“要和我学包饺子可以,但是必须得坚持,我可不教半途而废的人哟!”

别看我现在包饺子很厉害,两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也总是会把饺子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指导下,我没有放弃,也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的 “软塌塌”变成了“小月亮”,后来“小月亮”越做越鼓,越做越好看。

每个人都有自己擅长的事,有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子,有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。

名师点评:小作者构思比较巧妙,不仅写了“我”如何教表姐包饺子,还写了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的饺子,体现了“我”包饺子的水平。另外,习作的语言比较生动形象,如“包的饺子也由最初的‘软塌塌’……好看”,非常形象地说明了“我”包饺子的进步。

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篇7:我的拿手好戏六年级作文素材

全文共 629 字

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每个人都有自己的拿手好戏,唱歌、跳舞、画画、钓鱼……当然,我也不例外,我的拿手好戏就是做鸡蛋饼了!

从小,我就喜欢在厨房看外婆做鸡蛋饼,每当吃到外婆做的鸡蛋饼时,我都会心满意足。现在,我也长大了,做鸡蛋饼也就成了我的拿手好戏!

做鸡蛋饼的方法其实很简单,重要的是要控制好火候。先把两个鸡蛋打在碗里,搅拌均匀,撒一些盐、鸡精和葱,再搅拌一下,然后把鸡蛋液均匀地涂抹在面饼上。

准备工作做完后,就要开始做鸡蛋饼了。先在锅里倒上少许的油,等油热了,再把饼放进锅里,过三十秒左右翻面。等饼上凸出很多小泡泡时,就表示,这个饼已经熟喽!此时,鸡蛋饼不仅色泽焦黄,而且鲜美味扑鼻,真令人垂涎欲滴呀!

我做的鸡蛋饼,当然是人人都爱的。吃了我的饼后,正减肥的妈妈不再减肥了,工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,连平时嘴很挑的弟弟也喜欢吃。

大姨的小儿子也爱吃我做的鸡蛋饼。你瞧,表弟他又来了,他可怜巴巴地对我诉苦道:“姐姐,妈妈最近老是让我减肥,晚上都不给我做饭吃,你……你再给我做个鸡蛋饼呗,求求你了!”说完,他又向我眨了眨眼睛。

望着他胖嘟嘟的脸,我也不忍心拒绝他,于是我走进了厨房,给表弟做起了鸡蛋饼。

没过一会儿,一个香喷喷的鸡蛋饼就送到了表弟手里,看着手里色香俱全的鸡蛋饼,他不禁跳了起来,然后又狼吞虎咽地吃了起来。他边吃边对大姨说:“妈!你看姐姐多好!不仅会做饭,做得还比你好吃!你就快学学吧!”

每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏就是做鸡蛋饼,你也想吃吗?想吃就来找我吧!

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篇8:我的拿手好戏六年级作文600字

全文共 626 字

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要问我的拿手好戏是什么,那我告诉你——可多啦:钢琴,架子鼓,乒乓球,游泳,击剑……这些拿手好戏,很多人都有,但我还有一个终极好戏,那就是讲笑话。

我是一个很幽默的人,每当我给同学们讲笑话时,他们都会笑得合不拢嘴,有的拊掌大笑,有的就如中了什么奖似的咧着嘴笑……我的肚子里可装着好多笑话呢,每次看《幽默故事》等好玩儿的杂志时,都会搜集一些好玩的笑话,下课时找机会说给同学们听,有的时候不知不觉讲到一个点,我也会编造出几个笑话。久而久之,我就成为了同学们口中的开心果。

古人说过:世上本无事,庸人自扰之。我会说:世上本无趣,乐人自造之。

幽默风趣的性格使我变得乐观,快乐——它是会互相传播的。

记得是一年级暑假,同学到我家去玩。爸爸妈妈出去办事情,临走前还特地嘱咐了我们几句。我们做完作业就开始玩了。我们拿着玩具枪互相射击,场面十分协调欢乐,忽然同学打偏了,打到了茶几上的花瓶,花瓶掉在了地上碎了。同学看了,鲜红的脸庞突然变得苍白,他吓得说不出话来,我连忙走过去安慰他:“没事的没事的,岁(碎)岁(碎)平安嘛,我们用橡皮泥做一个花瓶好不好,妈妈不会怪我们的。”于是笨手笨脚的俩傻小子就开始做了起来。过了差不多半个小时才做完,那表面凹凸不平的花瓶显得做工十分粗糙,但毕竟也是我们半个小时的成果啊。妈妈回来了,她看我们手上全是橡皮泥并且充满灰尘,但并没有发火,还表扬我们做的花瓶很好看呢。

妈妈带着我们一起清理好战场,给我们俩每人一个棒棒糖,我们吃着棒棒糖,心里甜甜的。

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篇9:我的拿手好戏的六年级作文300字

全文共 544 字

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跳舞、跑步、唱歌、写作……十八般武艺,样样都是好戏,我的好戏是滑旱冰。

前年夏天的一个夜晚,我和妈妈漫步在我们家前的广场上,这时,一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中,他们穿着旱冰鞋,在地上飞快地滑动,这让我眼前一亮,当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

我向妈妈说明了我的想法,妈妈爽快的同意了,并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

买了鞋,那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

我到了旱冰老师的场地,我一穿上鞋就重心不稳,一下子摔了个四脚朝天,我被老师扶了起来,“来,不要慌,看着我,左脚蹬,右脚向后收,左脚再蹬,右脚再收……”我按老师的方法,滑了几步,可是因为我太高兴了,注意力不集中,我又摔倒了。

“来,站起来,重心向下,集中注意力……”“对,来,慢慢划过来,来,来呀,快!”我一次又一次地摔跤,老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤,我终于练得可以飞快地滑行了。

功夫不负有心人,在今年的春天,我报名参加了全国儿童旱冰比赛,在比赛中,我望着台下的好几百人,在台上表演了起来,一会儿快速的转圈,一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中,我无不自豪。

直到现在,我已经得了好几个滑旱冰的奖状,我也通过去练习滑旱冰,得出一个道理:“只要努力,不管学什么,都可以学的很好!”

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篇10:我的拿手好戏六年级作文怎么写

全文共 615 字

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对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。

如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。

自己的`画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。

然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老妈干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。

画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。

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篇11:六年级我的拿手好戏满分作文

全文共 437 字

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说到我的特长,不得不提西瓜。

去年暑假,天气热,我们家基本上每天“毁”一个西瓜。买西瓜的任务交给了我们家的两个闲人——爷爷和我。长此以往,我学会了“看、拍、听”的摘瓜方法。爸爸妈妈经常夸我买的西瓜最甜最好吃。

今天,我和同学去乡下郊游。我们边走边笑,玩得很开心。走着走着,前面的路上出现了一个卖西瓜的老人。口干舌燥,我们就成立了。是时候炫耀一下自己擅长什么了。我问了西瓜的价格,开始炒西瓜。

我先看肤色,再拍西瓜试试手感,然后听西瓜的声音。最后,我理直气壮地摘了两个大西瓜。当时贪吃的同学已经忍不住了。

我让我爷爷打开第一个西瓜。我好紧张,专业的成败就看这个了。只听“咔嚓”一声脆响,爷爷切了第一个西瓜。呵呵,红点,看起来特别吸引人。学生们立刻抢走了西瓜。大家一边吃一边乐此不疲,惊叹我的拿手好戏。我开心地笑了,心甜如蜜。

然后爷爷开始切第二个西瓜。我不禁又兴奋起来。听到沉闷的声音,西瓜切开了。关白·白子,嗯?这个西瓜为什么不成熟?面对同学质疑的目光,我尴尬极了。

唉,我的特长毁了!

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篇12:我的拿手好戏作文600字六年级

全文共 911 字

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一轮明月在天空中高高得挂着,星星在月光下眨着眼,夜空中时不时传来几声鸟鸣声。突然“咚咚咚”几声清脆的声音划破天际,那正是在房间刻苦练鼓的我。

我是在六岁的时候接触的架子鼓,那是一次偶然的机会,妈妈带我去上了一节体验课,起初我不太喜欢架子鼓,声音太吵太闹。但是在我练习了几分钟后,我渐渐地喜欢上了它。当我正式坐在架子鼓上时,那击打鼓面发出的清脆和悦耳的声响;那击打后兴奋和激动的心情;那打完之后浑身愉悦和畅快的感觉……无一不吸引着我,让我深深地爱上了它。于是,我立刻让妈妈报了架子鼓的课程,于是我正式开启了我的架子鼓求学之路。

随着我学习越来越深入,问题也随之而来。有一首节奏型的快歌,我怎么都打不好,跟不上音乐的节奏。我心里开始懊恼,自我怀疑起来:是不是我没能力学习?是不是我天生就不适合学习架子鼓?但我没有放弃,我用每天的课余时间反反复复的听歌,掌握鼓声的节奏点,一遍一遍的研究曲谱,不断的敲打练习。虽然每天学的时间短暂,但功夫不负有心人,在我不断的努力下,终于融会贯通,学会打这首快节奏的歌曲了。

随着我出色的能力展现,我终于迎来了上台表演的机会。我欣喜若狂地坐上了主鼓,深吸一口气,音乐声缓缓响起,我左脚打着拍子,头伴随着节奏微微点着,鼓棒在手中不停的转动。突然,我猛得抓紧鼓棒,在鼓上猛烈的击打起来,动作如流水般顺滑。音乐渐渐到了高潮,此刻观众的情绪也到了极点,刹那间,音乐突然停顿,台下传来诧异声。只听“咣当”一声巨响,我的鼓棒出其不意的重重击打在鼓面上,那声音如同平地惊雷一般,打破空气中凝结的屏障,这时音乐声也接着响起,我用尽全身力气击打着,时快时慢的节奏伴随着时而简单时而复杂的旋律,鼓点声快时如暴风骤雨一般席卷大地;慢时如小桥流水一般悠悠扬扬,急时如波涛汹涌的黄河穿山越岭,奔流不息;缓时似绵绵春雨洒落凡间,滋润万物;烈时如雷霆之怒,巨虎狂啸。此刻,架子鼓巨大的声音在舞台中央四散开来,如同火花四射,伴随着台下观众的欢呼声炸裂开来。“咚”,在最后一个响亮的击打声中,我结束了这次表演,也画上了一个完美的句号。

如果当时我不努力坚持,或许就没有今天这个成就。我会在今后架子鼓的学习生涯中,更加努力,争取更上一层楼。

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篇13:六年级我的拿手好戏作文

全文共 567 字

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我爱唱歌我爱下棋,想着“黑白分明”的棋子在棋盘上怎样走动,我爱画画,让那些优美的线条任意刻在干净的画纸上,我爱跳舞,伴着音乐舒展着自己的身躯。但是,这些对于我都不重要,因为我的拿手好戏就是唱歌,我的最爱就是唱歌。

我爱唱歌,我真的爱唱歌。可是我那不争气的嗓音唱出的一切旋律很不听话地跑调,这使我很伤心,甚至略带一点点的绝望。一次,我在学校展示我自以为很好的歌喉,几个同学听见了,利用嘲笑的口吻对我轻蔑地说:“呵,你都跑调了。”这句话其实没什么,只是对我来说是个巨大的打击,似乎是一把锋利的刀无情地划破了一张写满骄傲的纸。我的心凉凉的。

从此我封闭了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因为跑调的原因,所以我在无人的地方尽情高歌,每天晚上,我都会打开窗户随意歌唱,时不时惊恐地张望下面,如果有过往的人们,我会立刻停止歌唱,我害怕他们听到这样的歌而消沉。我不得不承认,我与歌唱无缘。他们可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我对唱歌的这颗炙热的心。

我学会了羡慕,我羡慕古今乐圣的贝多芬,羡慕音乐神童的莫扎特,羡慕圆舞曲之父的施特劳斯,为什么他们有这种天赋,而我没有。音乐的神圣,深深勾引着我,它那起伏的音调,悦耳的声音以及清脆的嗓音足够可以代表本人此时的心情,用唱歌的方式来发泄心中的所有,或许这是我喜欢唱歌的原因吧!

我爱音乐,愿音乐伴我永远永远。

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篇14:我的拿手好戏的六年级

全文共 614 字

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我身边的同学,有人的拿手好戏是下象棋,有人是算术,有人是唱歌,也有人是玩魔方等等,而我的拿手好戏,绝对没有人能够猜到,因为我的拿手好戏是种菜。

我的拿手好戏之所以是种菜,完全就是因为我的爷爷喜欢种菜。小时候,我就常常跟在爷爷身后,看着爷爷将从集市上买来的种子埋入泥土里。然后一天一天过去了,这些种子居然变魔术一般的长出了新芽。这可是让我好奇了许久,那时候的我一直在问爷爷,我问:“为什么一粒这么不起眼的小种子能够找出这么大一片的叶子?”

我是亲眼瞧着那一粒粒小小的白菜种子被爷爷种在泥土里,然后一天天长大,长出了这么大的一片叶子。爷爷当时神秘莫测的对我说:“这啊,就是生命的力量。”

跟随着爷爷久了,我对种菜也产生了浓厚的兴趣。于是在一年的春天里,我主动朝着爷爷说道:“我也要来种菜,要种出一颗大大的白菜。”爷爷非常乐意的答应了。于是,爷爷领着我去地里松了土,然后又将泥土分成了几个竖条,在隆起的泥土里种下了种子,然后浇水。在种子被埋在泥土后,好长一段时间里,我们都得注意着去浇水,还有施肥。

就这样,在我一日一日的照料上,我种下的种子萌出了芽。见到这一幕,当时候的我简直跳起了老高,这实在是令我太兴奋了!之后,每一年的.春天,一有时间,我就帮着爷爷在园子里忙活着,渐渐地不管是我种下的种子,还是菜苗都长得极好。我瞧着这些长势极好的蔬菜,心里干豆无比的高兴。

于是,慢慢的种菜就成了我的拿手好戏,就连爷爷都在夸奖着我,能种出一地的好菜来。

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篇15:六年级上册我的拿手好戏作文

全文共 645 字

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我的拿手好戏是弹吉他。

我非常热爱音乐,也喜欢吉他,但是因为家庭的原因,我没有钱买吉他,但是在一个偶然的机会我得到了它。

那天我家里所有的亲戚都来家里看我爸爸,到我家吃饭喝酒。我表哥看到我后跟我说:“你的愿望是什么?”

“我想要一把吉他。”我毫不犹豫没有地顺口说了出来,不知从哪里传来的声音:“你想要一把吉他你得会用,再说了你会唱歌吗?有了吉他你会弹嘛?要不你给我们唱一段,我就给你一把!”我一边听一边想着:唱歌?这有啥难得,我最拿手的就是唱歌了!“唱一个!唱一个!唱一个!”随着这一声,顿时家里热闹了起来。

“行!”我答应了。

在这个昏暗的房间里,皎洁的月光照进了这个温馨的房间里,我随着优美的音乐唱了起来。几分钟后只听“好!没想到你唱歌还挺好听!”周围的人纷纷赞赏。

那天表哥偷偷地跟我说:“我给你一把新的吉他。”果然,第二天早晨,表哥真的给我送过来了。我迫不及待的打开吉他袋,里面真的是吉他。从那以后我对吉他爱不释手。

刚拿到吉他我什么都不会,在弹吉他方面,不会和弦就等于什么都不会,爸爸也不是很支持我学吉他,所以我只能自学。我看了许多吉他的教学视频,一遍又一遍地练。功夫不负有心人,一个多月后我学会了我的第一首歌《青花瓷》,我想展示给爸爸看,让他知道我和吉他的缘分。

在这个狭窄的小房间里只有我和爸爸,我准备着,爸爸在一旁坐着。我弹奏起来,我熟练的手法让站在一旁的爸爸大吃一惊。从那以后爸爸便支持我学吉他了,我还是坚持我的自学。

我的拿手好戏就是弹吉他,有了爸爸的支持、鼓励,我对吉他更是爱不释手了!

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篇16:我的拿手好戏的六年级作文300字

全文共 352 字

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每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是钓鱼。

爸爸之前教过我钓鱼,只要把鱼饵穿在鱼钩上,鱼钩放入水中后留心观察鱼漂的动向就行了。我很快把这个要领记住了,并且一有空就会练习练习,所以很快就对这个本领非常精通了。

今年暑假,表弟拉着我去姥姥家附近的池塘比赛钓鱼。我们组装好各自的鱼竿,把鱼饵挂在鱼钩上面,就把鱼钩投进了水中。

过了不久,我发现我的鱼漂在剧烈地动,我喜出望外,心想这么快都有鱼上钩了。我马上提起鱼竿,果然钓到了一条小鱼。此时表弟什么也没钓到。

我愈战越勇,表弟也不甘落后。我们俩决定,谁先再钓到一条鱼,谁就赢。过了一会儿,我看见鱼漂在动,就对表弟说:“准备认输吧,我已经钓到鱼了。”我信心十足地把鱼竿一提,可发现没有鱼,鱼钩上的鱼饵也不知所去。表弟哈哈大笑,我非常尴尬。

我的拿手好戏带给了我许多快乐。

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篇17:我的拿手好戏六年级作文600字

全文共 664 字

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每个人都有自己的拿手好戏,比如烧的一手好菜、跳一个优美的舞蹈,还有玩魔方、跳绳、游泳……而我的拿手好戏就是下军棋。

一天,我闲来无事,到图书馆看书,无意间看到了军棋,好奇之下便买了下来,回家问爸爸:“军棋怎么玩?”爸爸可是下军棋高手,就告诉我怎么玩:在两个军营中选中一个放下军旗,用尽方法保住军旗,还要攻破对方军旗。

角色最小的是排长,接着到连长、到营长、到团长、到师长、到军长最后到司令。地雷、炸弹和防护网,这游戏考验棋手的心理素质,看谁能经受得了考验。

一开始,我老是犯规,常常输掉了一场又一场比赛。

后来经过我的不断努力,刻苦练习,我变厉害了。在一场比赛中,我一开始不顾防域全力攻击,却发现敌军已深入我方,而且防域不破,于是我回过头又全为防域不再攻击,却发现敌军却总能巧妙攻击,爸爸这时缓缓说道:“你若想防,必须把路堵死,若想攻,就要攻守兼备才能一发制敌。”我恍然大悟,随后我把炸弹引到敌方必须经过的路,再派些人手去进攻,终于赢了。

我高兴极了,又跟爸爸玩了许久。

可是我却因为一点进步沾沾自喜,惹怒了老爸:我老是跟爸爸说一定会赢,却总是在同样的招数失败了十几次,爸爸生气地说:“你若一直骄傲就不要玩了!什么没学懂就得意忘形呢?”爸爸说的话如冷静剂一样打在我身上,让我冷静下来,从此我就虚心向爸爸请教,认真地学习,不断总结经验,提高自己的攻防能力。

果然功夫不负有心人,我学会了许多招:攻守兼备,诱敌上山,调虎离山,攻心战等,使我在班里成为了军棋高手。

正如俗话所说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”只要虚心,只要坚持就没有学不懂的东西。

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篇18:我的拿手好戏六年级的作文

全文共 449 字

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一到体育课,同学们就三五成群,捧着一个足球排成阵势,喊的喊,跳的跳。

我也准备上去凑热闹,我踢了一个,方向失去控制,球一下子飞到了足球场外,同学们哄堂大笑,我急忙逃之夭夭。

以后,每当有空闲的时间,我总捧着足球在练习。我发奋图强,立志一定要一雪前耻。

我经过了七七四十九番考验,水平渐渐突飞猛进。我现在已经拥有十八般武艺。

有一天,我邀请了朋友们前来一起踢球。朋友们瞟了我一眼:“哼,你现在水平无所长进吧!就你这只菜鸟也不过如此。”我气得咬牙切齿:“好,今天让你知道本大侠的厉害!”我来到一边,把球用力一扔,随即算好球的落点,猛力一踢,球一下子飞了起来,足足有三层楼高!当球掉下来时,我用脚底一扫,球划过一道美丽的弧线,飘过朋友飞头领进了球门。我又把球扔高一些,飞起一踢,正中球门。

朋友们惊讶得目瞪口呆:“呀!想不到你已不再是那个菜鸟小兵了,真是一个月不见,当刮目相看了!”他们不屑的目光中多了几份赞许与钦佩。

那种高高在上的感觉真是倍儿爽!也是从这踢足球中学到了一个道理——不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!

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篇19:我的拿手好戏六年级的作文

全文共 636 字

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每个人都有自己独特的拿手好戏,有人是画画,有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戏是钓鱼。

我的爸爸从小生活在农村,每到秋天天气转凉,荷塘里的鱼儿也变得肥大,我爸爸就变回搬一个小板凳,拿一根鱼竿,坐到房前的荷塘边钓鱼。久而久之便掌握了钓鱼的技巧并教给了我。

他的方法一是要找到合适的池塘及位置,尽量去鱼多的池塘钓鱼。二是要选对钓鱼时机,一般在九月下旬到十月中旬期间,这时钓到的鱼又大又肥。三是要有合适的鱼竿和鱼食,四是钓鱼时要专注双眼,不能左顾右盼也不能乱动,这样会惊动鱼儿。看到浮漂移动时应迅速把鱼竿提起。我到一个池塘中练习了几次,发现非常灵。

秋天的一个周末,我和同学去郊区的公园游玩。游玩前,我特地在上面一个水桶一根鱼竿,一包鱼食想着到公园里给同学们表演一下我的拿手好戏,终于到达了目的地。进了公园我立刻看见了一个长长的荷塘。我兴奋不已,对同伴们说:“今天我给你们露一手吧!一会儿我钓鱼,今天的晚餐就吃鱼了!”大家异常兴奋。我找了一块儿大石头,坐到上面,拿起鱼竿,往鱼钩上放鱼食,再把它扔进水里。

我注视着浮标,可他纹丝不动。15分钟过去了仍没动静,还是那样的平静。突然鱼线像要被拖进水里一样猛的一抖,这是鱼上钩啦。我猛地把鱼竿往上一条,嘿,一条又大又肥的鲤鱼!我连忙放进水桶里。之后我又钓上来了几条鱼,今天可真是大丰收啊!我们几个高高兴兴的坐车回家啦!

十八般武艺样样是好戏,同学们我们每一个人都应该有自己擅长的技能。有的这些技能会让我们的生活更加精彩,会让我们终生受益。

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篇20:六年级作文拿手好戏踢足球800字

全文共 987 字

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每当在电视上看到那世界足坛巨星们一次次无与伦比的射门,电光火石间的过人,恰到好处的助攻,高超的飞身滑铲,连续的霸气扑救,我都不禁模仿起来,心灵深处高深的欢呼。

一次偶然间我听爸爸说起“梅西”与“欧冠”,梅西欧冠决赛带队5:0横扫对手。后来我观看了诸多场梅西的比赛,觉得这根本不是比赛,更像是梅西的表演,不论是防守反击,还是中场组织,或是长途奔袭,样样精通,使防守队员苦不堪言。我便成了他的“迷”,并求爸爸教我踢足球,他便带着我做体能训练,直到我完全吃得消后,才教了5人制足球规则,射门脚法,过人技巧与防守主旨,我大汗淋漓,坚持训练。

我先还不理解爸爸这样的教法,后来参加了一场场的对抗赛,在比赛中才知道体力的重要。现在我已经初步摸清了足球的道理--能力、技术。足球已成为了我的拿手好戏。……

这天正上着体育课,我们整齐划一地围操场跑了两圈、认真做完热身操后,张老师布置了本节课的任务--男生踢足球,女生自由活动。我选择了凌野、睿喆、奕畅、奥文作为队友,凌野是全队的组织,睿喆与奕畅“人高马大”,足以筑起一道厚硬的防守墙,向奥文练过垒球,手上功夫不错,我攻防兼备,可以及时前插、回防,这一队一起一定能所向披靡。

我们昂首挺胸地走上场,站好位,凌野将球发给我,我踩住球,面对灵活的子奥,我灵机一动用一种更灵活的技术过掉它,我右脚盘球,先向右轻带用脚踝贴着球划到球右侧来一个大幅度变向,子奥便被我的“牛尾巴过人”晃倒在地。明轩与博铭见状连忙上来协防,我趁机传给凌野,他接住球,一射,球被框挡出,我轻盈的从两人之间跳出去双脚腾空横身踢出“剪刀脚”,球擦框进门1:0,我们欢呼雀跃,在上半场快结束时,凌野制造一粒点球,我一蹴而就,“梅开二度”。

下半场开始我被调到后场,为了让大家都享受比赛的乐趣,睿喆打前场,我当后卫。到后场,触球次数几乎为个位数,但我记得爸爸说过:“凶猛的火力‘轰炸’固然重要,但如果后防线不牢固就等于没有火力支撑,打什么比赛?”一语惊醒梦中人,我打起精神截住了一次次的传球、射门,这样积极地打比赛也很有趣。最后,我又当了守门员,正镇守城池,还送出不少助攻,没有一次射门可以跨过我的十指关。最后7:0大获全胜,凌野拍拍我的肩膀,竖起大拇指,笑着说:“功力见长,继续加油!”我很友好地笑了笑。

足球,是一个黑白相间的绿茵“精神”,我的拿手好戏!是我永远进步,永不停歇的精神支柱。

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