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逆风成长作文初三【推荐20篇】

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成长作文初三800字

全文共 934 字

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小小的孩子总把“长大”放在嘴边。我想,长大其实是一种默默的心灵上的成熟。

以前,当别人要借我的东西,我会毫不犹豫地借给他们。因为,在那时的我看来,成长就是意味着考虑别人。

以前,当我做了错事,我一定会毫不隐瞒,接受老师或是家长的批评。因为,在那时的我看来,成长就是意味着勇敢地承认自己的错误。

以前,当我遇到了比较难的题目,我会积极地开动脑筋,直至做出题目为止。因为,在那时的我看来,成长就是意味着向困难挑战。

这样就是长大了吗?我想,其实最重要的应该是——

以前的我,真的很任性。比如过我的生日——在那之前,我已经很明确地告诉妈妈,这个生日只要给我买一只小兔子作为生日礼物,所谓“鱼和熊掌不能兼得”,所以,请同学就免了。可就是到了我生日的前一天,我还幼稚地对妈妈说:“妈妈,我生日请几个同学吧!”妈妈也犹豫了一下,可能是想起了我说过的那句话,可她最终还是答应了。

现在看来,那个要求并不过分,过分的是那个提出要求的人。

几年的时间足以改变一个人,转眼间,我已经上初中了,在4月份也迎来了我的生日,我没有说什么,连父母也没有。其实,生日又怎么样呢?中午会家吃饭时,妈妈对我说:“妹妹,今天是你的生日啊!”我“恩”了一声。“以前你总是在生日的前一个星期就很兴奋,现在怎么不响了——对了,你想吃什么蛋糕啊?”“妈妈,不用了。”我轻轻地说。十三年前出生的那个女孩只是响亮地啼哭,人们就给予她光环,让她每年都知道自己又大了一岁。可真正的英雄妈妈呢?她只是醉心于女儿的长大,而忘了自己曾经受到的苦痛。

生日那天放学后,我在校门口碰到了凤佳妮,她还记得我的生日,虽然只有一句淡淡的“生日快乐”,但我,做为一个长大了的女孩,早已心满意足了。身旁的潘诗意大惊小怪起来,“什么,王梦思,今天是你的生日?你怎么不告诉我?”我淡笑一声,“其实也没什么。”傍晚桌子上多了一束康乃馨和一张卡片,上面写着:“献给我最亲爱的妈妈!谢谢你十三年来的哺育!”妈妈回来,激动地热泪盈眶,她说,她的女儿终于长大了。

我想,在那一刻,我也明白了长大的原动力——体贴父母,理解父母,关心父母。

当你想要长大时,这对于你来说还只是一个愿望,你其实并没有长大,然后,你会慢慢地麻痹,而当你真正长大时,你会觉得这是一种自然的成长的足印。

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篇1:成长初三议论文作文大全

全文共 860 字

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清笛声渐行渐远,沧桑改变了一切,惟那心中成长的执著,永世不变。

——题记

寂静,清晨,伫立,眼帘中的远山在淡淡的晨雾中愈发苍翠,柔和,但那执著刚毅的线条不改,挺拔,瘦硬,透着执著不屈的灵魂,是你吗,怀素?是你用执著的笔写出,来述说你的心绪?

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

他是个愚笨的孩子,自幼父母双亡,只得去寺庙做了僧人。年纪小加上愚,使他成为别的孩子嘲讽欺负的对象,他却从不报复,云淡风清地忍受打骂,似乎与他无关。

也许因为太笨,他做事一丝不苟,打坐,诵经,扫院……每件事都尽心尽力完成,不辞劳苦。

偶然间,他恰见寺院住持正写字,那恣肆潇洒的笔画被妙手神奇地点出,端庄漂亮,他平生第一次被震撼,呆呆地看出了神,住持见他对书法感兴趣,就开始教他写字。

他学得很认真,不知疲倦地练习,据说洗毛笔的池水都变成了墨色。而这个愚笨的孩子在书法上似乎很有天赋,真草隶篆,样样都学得有模有样。

时光飞逝,怀素长大了,虽然他仍刻苦练习,但他的字总是显得呆板,缺少生命力,总有前人的影子,丝毫没有提高。他很苦恼,想要放弃,颓然去找住持,住持告诉他:“禅宗中要求每个佛门弟子都要执著,你违背了它,以后你就不能做僧人了。”怀素恍然大悟,原来自己违背了禅宗!回来后,他更加刻苦地练习,要将“执著”二字进行到底。

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

静夜,清幽的月光映着他清瘦的面庞,闪烁的灯火下,他眉头紧锁,参悟着书法与人生,良久,他猛地提起毛笔,行云流水般写下两个大字“执著”,这二字刚硬挺拨,俊逸洒脱,矫若惊龙,仿佛一个执著的灵魂在跳动,他成功了!他创造了又一个书法高峰!

因为执著,怀素成长为书坛巨匠;因为执著,诸葛亮成长为躹躬尽瘁的千古名相;因为执著,失聪痛苦的贝多芬用灵魂在黑白键上撞击出震撼人心的乐章;因为执著,穷困潦倒的凡高用生命画出如火般热烈激扬的向日葵!——晨雾散去,那执著写成的青山轮廓更加清晰,似乎含笑对朝阳,它还要见证更多成长中的执著!是的,因为执著,执著!

那些成长的执著,使得生命绽放出最绚烂的花朵,将人类的天空装点得圣洁而华美,永不凋零。

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篇2:成长作文初三

全文共 1292 字

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小时候,我刚刚咿咿呀呀学语时,故乡的星空,便深深的无法抹去地成为了我记忆中一幅美丽的画卷。静谧的夜衬托着星的璀璨,缥缈而又神秘。

那时,逢年过节,一大家子坐在院子中谈天说地,热热闹闹,欢声笑语不绝于耳。炮声不断,直到一簇簇烟花在空中炸开,才将大家的视线引向天空。犹如一朵朵花在天际绽放,开得绚烂,开得多姿。炮声将人声淹没,听不到彼此。小孩子们拼命地捂住耳朵,眼睛却不住地向烟花望去,很是兴奋。大人们索性不讲话,默默地欣赏着。终了,但在五彩缤纷之后,只是留下无尽的空虚与寂寞。乡村的天空总是一尘不染的。而那点点星光,透过这份空虚,直射入我年幼的心中,未知的神秘与圣神。“妈——妈,那——是什么?”我目不转睛。“嗯?”妈妈抱着我。我伸出小手指了指天空中的许多闪闪的点。“那些是小星星啊。”妈妈摸着我的头,教我唱《小星星》,我望着星空,想着那一定是一个很好玩很美丽的世界。在妈妈那令人平静的歌声中,我进入了梦乡,梦中无数的小星星耀耀地闪着。

长大后,我上了小学,过年回老家,群星闪烁,又见到了久违的星空。城市里是看不到这些星的。吃过年夜饭,我们照旧坐在这星空之下。人少了。本应热热闹闹的院子一下冷清了许多,原本热火朝天的谈论,变成了两人两人之间的低语。炮声仍是那么响,散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐着,不知所措。

天气不冷,晚风徐徐,四周静谧,虫儿的叫声此起彼伏。“狗健懿——”这一声让我如梦初醒。我本无小名,只因我属狗,爹爹(爷爷)便叫我“狗健懿”,在别人嘴里,听来多少是贬义的,但只有爹爹才能喊出那份疼爱与欣喜。“你听过她的故事吗?”爹爹指了指上面。我顺着爹爹那折皱且布满老茧的手看去,浩瀚星海,群星璀璨,深邃的天空和夜,包裹着它们——它们已然少了些许。我点了点头,但又摇了摇头。她的故事我知道的并不多,儿时的记忆在脑海中回想,虽然模糊,但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二,爹爹笑了起来,慈爱而平静,脸上是皱纹似乎消逝了许多,为我说起了她的故事——《牛郎织女》《嫦娥奔月》……每一个故事,每一个人物,都在爹爹的嘴里鲜活起来,有血有肉,惟妙惟肖。

直到深夜,我便对这星空,有了无尽的遐想,向往着,期盼着,原来她也有这么多精彩的往事。半年后,爷爷便离开了人世。再也听不到那熟悉的称呼了。星空黯淡了下来。

上了初中,仍是回老家过年。跨年夜,餐桌上觥筹交错,起坐喧哗,饭后却曲终人散,各自离去,终归沉默。静静的夜,没有炮响,偶尔几声犬吠,也几高几停后散去。院子中夜色如水。几乎没有什么人了。一两只虫儿孤独地叫着,却无法招唤到自己的同伴,也沉没在漆黑而又没有声音的夜中。院子中没有人语,我看向夜空,群星不在,点点星火,时隐时现,寂寞地闪着,何时燎原?往事已去,这已然不是我记忆中的的那片星空。周围的一切,也在悄悄地改变,与记忆相悖。我是应失望,惆怅现在?面对这星空,我选择面对。

时间流逝,往事不再,一切都在改变,回忆在飞速地逝去。我们总要失去什么,来换取什么。

成长或许原本就是一个人的孤独之旅,一个人走过漫漫长途。但是面对这星空,我选择面对。去接受,已逝去的回忆,来换取我的成长,只因,这星空伴我成长。

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篇3:成长为话题的初三作文

全文共 624 字

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成长的点点滴滴如同散落在偌大沙滩上的贝壳,我悄悄走过,拾起颗捧在手中,用心回忆……

在成长路上,走过了亲情。记得有次,夜色已深,我匆匆忙忙地钻进被窝,胡乱盖了通被子,变躺下了。小时候的我经常因为睡相差而感冒,现在也如此,如今乱七八糟地盖被子,明天应该是“旧戏重演”吧。虽然因感冒而吃过的苦头还历历在目,但是睡意已容不得我多想,于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里,模模糊糊地看见个苍老的身影蹒跚地向我走来,她小心翼翼地帮我盖好被子,然后在用枕头衣服之类的在我身边压好,最后仍是不放心地回头看来我眼,回去了——那夜我睡得很香。第二天,听见外婆那无力的咳嗽声,我心生,在心底默默地说了声谢谢。

在成长路上,走过了友谊。还是记得从小学开始,我便是个孤单的个体。成绩好了,旁人投来几个嫉妒的眼神;成绩差了,旁人又投来几个鄙夷的目光。在我身边的几个所谓的朋友,当然也是若即若离。在次回家的路上,我终于忍不住了,旁若无人地哭了起来,在我身边走过的人停了下来,她对我说:“你在哭什么呢?是不是有人欺负你了?还是发生了什么事?你说出来吧,我不只是你的同学,还是你的朋友啊。”久违的朋友两个字,温暖了我的心田。后来,我和她经常相互倾诉,形影不离,成了班里人人羡慕的“姐妹”。只不过当初,我还是在心底默默地说了声谢谢。

成长路上,走过了许许多多的人,留下了各种各样的情感,于是——小时候,现在;幼稚的我,成熟的我;爱哭的我,坚强的我;不懂事的我,思考人生的我。人生就在成长路上走过。

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篇4:初三成长的

全文共 611 字

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不知道什么时候开始,我没有再和妈妈一起逛街,甚至害怕和她一起去买衣服,我们的关系像是隔膜了一层塑料膜,渐渐的淡了开来。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神,就好像我是待罪的嫌疑犯,我无法说出为什么,只是有一种不自在的感觉,让我想抓狂却无勇气。甚至是走在马路上都低着头。

一周结束之后,回到家,突然有一种不适应的感觉,仿佛我的人生全都应该在学校里度过,回家只是在剥夺我学习的权利。可能会因此落后,让别人一跃而上,将自己甩得远远的。

我不敢面对老师的不满,还有长辈的眼神。那样的话,电脑、手机等都会被他们说成影响我的“奢侈品”。

害怕被人看见的感觉,不喜欢户外活动,不自在体育课上的运动,不习惯老师期许的眼神,甚至还有同学眼中的鄙夷。

不明白,难道这就是我成长的代价吗?让我在原本应该健康,光明的学校生活中,妄想逃避,恐惧学习的态度;让我在原本要好的同学中,看见她眼底的不耐,波波折折,最后还是决定放弃;让我在原本快乐的班集体中,发现了同学们的落寞,还有无神;原本的爱好变成了原始,匆匆在生命里一闪而过;还有让学习侵占了同学们的课余时间,除了做题,根本就没有其它多余的话题………

成长的代价也许是让我们在痛苦中虚脱,然后变得冷漠、防备。却被冠冕堂皇地说成是成熟。而在我看来,成长就是压力,每有一轮新的成长就会加入更深一层的压力。不要说不是,我明白,在大人眼里,我们懂什么?是品牌、或是时尚。根本就不理解什么才是真正的压力,什么才是真正的竞争?

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篇5:初三成长的

全文共 616 字

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什么是成长的声音?我顺着成长的足迹,追寻它。

浅绿色的墙柱,淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上,如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸,在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上,随风飘起,像万里晴空上的一朵浮云。

这一刻,我听到了一种声音,细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音,是成长的声音,告诉我成长是天真与自由。

追随成长的脚步,我来到公园。柳条抽新,百叶吐绿,花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花,不料绊倒,趴在地上。立刻,泪水充盈了他的眼眶,他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛,还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来,拍拍尘土,深吸一口气。如同嫩芽破土,坚强而富有力量。

这一刻,我听到了一种声音,细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音,是成长的声音,告诉我坚强与信念。

安静的教室,“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔,面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏,更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻,也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点,都孕育了希望。我们会奋力一搏,我们坚信努力就有收获,坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。

这一刻,我听到了一种声音,细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音,是成长的声音,它告诉我希望与奋斗。

倾听成长的声音,我一路收获人生的真谛。

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篇6:成长的初三作文

全文共 615 字

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时间似箭,岁月如梭。流年诠释着成长的涵义,而人生的旅途,像打翻了岁月的五味瓶,让我细细地品尝着成长的滋味。

成长是酸的。弟弟还小的时候,爸爸妈妈对他宠爱有佳,我不难过,因为他小,需要人照顾。但是现在,弟弟已经长大了,而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理,什么事情都要依赖父母。有一次,我在写作业,弟弟跑来打扰我,拿我的作业本乱涂鸦,还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她,妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来,心里却酸酸的。妈妈,您可知道,那作业明天就得交的啊!

成长是甜的,当第一天跨进学校的大门,我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过,但久而久之,与同学老师之间的相处越来越融洽,上课,我们专心致志地听老师讲课;下课,和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的,这就是我所向往的生活与学习啊!

成长是苦的,随着年龄的增长,学习负担越来越重,压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业,奔波于“学校——家里”两点一线之上,就连周末也被各类补习班占满。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声,儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”,再看看案头上的“语文”“英语”“数学”,我的心里苦苦的。我不禁感慨道:童年真好!

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篇7:初中初三作文1200字:在挫折中成长

全文共 1587 字

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挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。来源:作文网 挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功。 即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折。 名言种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。——夏衍大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。 苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。 ——〔法〕巴尔扎克 人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。 ——〔法〕伏尔泰失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。——〔美〕爱默生 失败乃成功之母。——俗语 苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——〔德〕贝多芬经典素材 挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。

可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16 万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢? 勇把挫折当动力(凡尔纳的 16 次投稿) 19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。

英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。 逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!

因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。” 苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。 经历挫折,更能发愤(贝利与记者)贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。” 面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!

”爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下。发明电灯时,他就先后试验了7600多种材料,失败了8000 多次,仍不气馁,终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都将重新开始。”

一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。

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篇8:在尝试中成长初三作文记叙文

全文共 628 字

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回顾成长的历程,我感叹于自己变化的巨大,难忘学生时代在登台表演方面的尝试

小学时期,我是那么害羞,面对陌生人就会脸红,站在教室里的讲台上介绍学习经验竟会腿抖。是登台表演,无意中大大地改变了我。

最初的尝试是在初一时。那阵子,相声表演正风行着,好友便强拖了我与他合作,上台表演了一段相声。我硬着头皮上场,在好友的引领下,居然顺利将节目表演完了。我感到,原来登台表演也不是那么可怕嘛!

于是,这方面的尝试便继续进行了下去。那时的表演机会是经常有的,我也一次又一次地走上舞台,由配角而主角,由中规中矩到敢于发挥,由默默无闻到小有名气。

终于,在高中的晚会上,我有了更大胆的突破——在小品表演中反串出演了一个风骚泼辣的“老板娘”。

还记得那是一个以酒楼为场景的小品,角色有店小二、顾客,还有我这个“老板娘”。我颠覆了自己的形象,身穿女式外套,披着粉红纱巾,连手上还戴上了当时女生中流行的白手套,那“行头”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。当我这么一副打扮扭着腰肢亮相时,全场都笑翻了。那个节目,也形成了当晚的高潮,成了我“演艺生涯”的一个里程碑。

有了这些尝试,告别了学生时代,我才有了作为揭阳市影视培训班成员赴部队慰问演出的宝贵经历,有了面对百余名听课师生泰然自若地执教公开课的从容不迫,有了一次次陌生环境中的侃侃而谈……

不经意间,自己已经摆脱了少年的羞涩,不再惧怕舞台。

胡适有句名言——“自古成功在尝试。”确实如此。

勇敢尝试吧,就让自己在尝试之中,化蛹成蝶,茁壮成长!

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篇9:2024初三期中考试作文:在尝试中成长800字

全文共 772 字

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如果树苗因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。——题记

时间如流水,匆匆而逝,转眼间,我已从一个稚嫩的女孩长成了一个落落大方的初三毕业生。一路走来,磕磕绊绊,经历过痛苦与悲伤,开心与喜悦,承受过从谷底走到顶峰,又从顶峰跌下谷底。在岁月的洗礼中,我尝试着去面对一切困难,尝试着坚强,在尝试中成长

一岁那年,我尝试着走路。但胆小的我不愿意松开妈妈的手,死死抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一样。妈妈一面想抓开我的手,一面又小心谨慎的想扶着我,她希望我能够独自学会走路,又不想我受伤。最后,妈妈咬咬牙,把我松开了。没了妈妈的持扶,我有些慌了,摇摇晃晃的,可怜兮兮的望着妈妈,妈妈前进两步,但还是没来。看来靠妈妈是没用了,我也只好靠自己了。我尝试着迈开右腿,双手张开,一个踉跄,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可妈妈没有来扶我,我只好自己起来。可是胖嘟嘟的我爬起来实在是太困难了,过了几分钟才爬起来。我决心要靠自己,一定要学会走路,不管摔倒多少次,接下来的几个小时里,经常听到“砰”的摔跤声,摔倒,爬起来,摔倒,爬起来,再摔倒,继续爬,周而复始……最终,我学会了走路,当我走到妈妈面前时,妈妈开心得眼泪都出来了。

八岁,我尝试着骑自行车。刚开始,爸爸一直在后面扶着,我一直叫着“别松手,别松手!”我很害怕,万一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛。可谁知道,爸爸已经偷偷松开了手,刚开始我还不知道,当我一回头,发现爸爸已经松手了,一下子从车上摔了下来,说实话,疼死我了。我问爸爸为什么松手,他说“相信自己”。我重新起来,骑上自行车。..。.经过几次失败,我终于掌握了要领,尽量保持平衡,终于学会了骑自行车。

回想以前,考试失败,我尝试着坦然面对失败,并努力学习,在下次考试中,取得优异成绩;与朋友吵架,我尝试着宽容,收获了友谊,在尝试中成长,让我的成长之路愈加精彩。

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篇10:描写执着伴我成长的初三

全文共 843 字

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炎炎夏日,商业街上人潮汹涌,正直暑假旺季,人们都三五知己一同逛街。我跟朋友也投入了这个热潮。 In the hot summer, the crowds on the commercial street are turbulent.I also invested in this boom with my friends.

一天下来,我们的收获也不少。正是黄昏,街上的人已经散了不少,当我们正要离开时,突然发现路的拐弯处聚集了一团人,好奇的我们当然不会放过这些事。

我们快速地向人群中拥去,幸好我们灵活,一下子就钻进了人群中。走进一看,原来是有人晕倒在地了。

那人倒在地上,整个脸都被头发遮盖住了,完全看不清他的样子。在他的不远处,搁着一个大袋子,大概是他的行装。一会儿,他动了动身子,吃力地抬起了头,借着暗黄的灯光,看到他的脸色暗黄,脸已经干巴巴的。他用瘦弱的手支撑着地面,似乎想要站起来。此时有三个大学生匆忙地向前扶住了他,他步子浮动地向那个大袋子走去,一边吃力地说:“被子,我的被子。”他似乎用尽所有力气搂住了他的行装,害怕别人把他的东西抢走。

围观的人从附近买来了面包和水给他吃用,但被他拒绝了,他扒在袋子上,小声地说着:“我只要打一个电话,我只要打一个电话!”大学生听到了都纷纷拿出手机,问他的具体情况。

在别人的劝说下,他终于拿起了面包吃下去了。吃着面包时,他流下了男子汉的热泪,开始向人诉说他的故事。

他原是四川人,为了帮补家计,落下了母亲到了城里来打工。本来以为到城里来能挣到钱,但却遭到老板苛刻的对待,不单挣不到钱,离回家的盘缠也没有了。他就这样拿着那个唯一的大袋子流浪了四个月,寻找回家的路。

在他讲着自己的身世时,有人可怜他给了他一张一百元大钞,但他怎样也不肯收下,坚定地说:“我不是乞丐,我不要钱,我只需要打一个电话。”

大学生根据他说的电话号码,打通他的家。当他听到了母亲的声音时,一下子就泪流满面。

一个农民工的尊严感动了我,也感动了我们全社会,为了尊严,他坚强执着地生活着。

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篇11:初三成长励志类作文在挫折中成长

全文共 1028 字

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“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”这首歌唱的真好。人的一生中必定会碰到挫折,只有跨越了挫折才能成长

四年级时,我学习并不突出,成绩平平。总没有班级中那几个尖子生学习好。老师在考试前告诉我们:“这次期末年级前三名,可获‘红领巾奖’。”于是我咬牙决定,一定要得到这个奖项。几个女同学知道后,在旁边讥讽我说:“就凭你?癞蛤蟆想吃天鹅肉,别做白日梦了,醒醒吧!”我气得全身上下直哆嗦。确实,我成绩不优秀,但是我宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。

自此,课间的操场没有我的身影;吵闹的楼道没有我的话声;家里的电脑前也没有我敲键盘的声音。我无时无刻不在学习。白天,我阅读学习资料。晚上,我伏案夜学。

俗话说得好:功夫不负有心人。当老师念到我的成绩时,简直不敢相信,我竟然考了99分,年级第二。我跟身旁的同学说:“我是不是在做梦啊?”同学似乎明白了我的意思,狠掐了我一下。我哀嚎着:“疼疼疼!原来不是在做梦啊!”心中的石头便从此刻落了下来。

几天后,我如愿以偿地在主席台上捧着我的红领巾奖,心里异常开心。看到那几个讥笑我的女生一个接着一个地对我竖起了大拇指,这让我感到这十几天以来的奋战并没有白费。

通过这件事,我懂得了遇到挫折要迎刃而上,勇往直前。还有一点,面对挫折,一定要相信自己。

我的身高一直以来都是我的一个梦魇。直到现在,我的身高也才只有1米五。对于一名已经上初二的学生,这个身高简直是太“高”了。就因为这一点,同学还给我起了一个外号——小豆。不过,虽然我的个子矮小,但是我依然喜欢那些高个子们所喜欢的运动——篮球。

那时,我第一次与初中的同学一起打篮球。大家簇拥在一起,带头的男生说:“来来来,转球眼分拨。”分拨的时候,同学们都瞧不起我,对我说:“你会打吗?这么小的个儿。”我怯生生的说:“应该可以吧……”刚开始,我的队友们都打得兴致勃勃,大汗淋漓。球轻而易举的就从篮筐中穿过。但是,到我投球时却总是被高个子的同学盖帽。结果,我们的队伍输了。只听到同队的几个高个儿男生说:“真不爽,带一小个儿。”我听到后,顿时感到委屈万分。于是,我下定决心练习打篮球。即使我实力不济,也要付出自己的努力。

之后,每次上体育课时,我都会向体育室借一个篮球,在操场上练习投篮。久而久之,准度提高了,也成为了班里重要的一名射手。同学们也渐渐地看得起小个子的篮球了。

挫折是块垫脚石,它能使我成长得更快。挫折未必是坏的,如果你会利用,它将成为一笔财富。

挫折就在我们身旁,它能使我们走向成功。

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篇12:成长作文初三800字

全文共 708 字

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阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

成长就像是在写一本书,里面的情节迂回曲折,到处都布满荆棘,充满艰难险阻,如果你灰心丧气止步不前,那么最终就会酿成悲剧,但如果你越过了所有障碍,那么将会是圆满的大结局,多少汗水泪水都将被喜悦带走。

有人说,泪水是懦弱的表现,爱哭的人是软弱的,是胆小鬼,但我却不那么认为。在成长道路上,我们经受着岁月的洗礼,承受着失败、沮丧带来的打击,我们只是用哭来宣泄内心的不满、委屈,一切的悲伤、痛苦都被泪水抹去。那一处处泪水流经的地方,筑起了城墙,坚不可摧,架起了彩虹,耀眼无比。新的希望在远处闪烁着光芒,为我们铺开了光明的大道。

然而考试的不顺总是在我们的成长中踩下了一个有一个脚印。"153分,109分,这次彻底没希望了。"我脑海中依旧浮现着那两个糟糕透了的分数,踏着沉重的脚步走出了办公室,积压在心里的难过瞬间爆发出来,那一洼泪水决口涌出,贴着脸颊落在了衣领上,颈上是一片凉意,心里是一阵心寒。双肩止不住地颤动,啜泣声被人群淹没。站在走廊尽头,我的眼中是无限的绝望,眼神渐渐失去了焦距。内心变得平静,嘈杂声也消失了,此时就仿佛在放一部黑白电影,我的心里已成一片废墟,原来没有装点的世界是如此苍白。

同学对我说:"哪个人不会经历次彻底的失败,体会到跌倒谷底的感觉啊。这样才能重新振奋,从新的起点开始努力啊……"是啊,不经历此风雨,怎能见彩虹呢!我们应该张开双臂拥抱明天。

也许我们会遇到很多很多的困难挫折,也许我们会失去所拥有的一切,但是擦干泪水以后,会看到崭新的明天,美好的未来。泪水伴随着成长,青春在泪水中显得更有朝气,它会成为成长道路上的垫脚石,会成为明朗星空最耀眼的繁星。

成长是需要泪水的灌溉的!

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篇13:成长的故事初三作文

全文共 705 字

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小时候,懵懵懂懂的我认为天下尽在自己的掌控之中,成功不需要争取,便可唾手可得。孩提时代,正是三年级,我仍是不知世事,成绩依然不理想。一天,妈妈教了我一首颜真卿的《劝学》,我才明白:只有努力才能控制人生的步伐,从而获得成功。

在初一年级时,我通过努力,成绩终于不再比别人差了。我很开心,也很自豪。这就是我努力的结果啊!可我不会自满,因为我记得一句话“虚心的人用文凭来鞭策自己,心虚的人用文凭来炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目标,只知道努力学习,做到最好就够了。直到一天,妈妈语重心长地对我说:“儿子啊,人生是需要指路灯的,而这指路灯便是人生目标,不然很容易迷失方向的!”通过妈妈的话,我这才明白人生目标的重要性。

小学时,我就是三好学生。所谓三好,就是在德智体三方面都很优秀。而那时的我们总是错误的认为三好学生只是学习好,其他都不重要。一个国家的品质是否高尚,表现在人口素质上。在一次政治课上,老师对我们说:“人口素质偏低是我国人口特征之一。”我国人口素质偏低使我国犯罪率明显高于其他国家。我觉得,提高我国人口素质刻不容缓。首先,我要从自己做起,努力提高自我素质,在步入社会的时候当一名优秀的公民。

同样,身体健康也很重要。我以前错误的认为只要学习好就够了,以至于我现在的身体状况不太好。现在我明白了“身体是革命的本钱”,没有一个健康的身体,什么都做不到。所以我现在坚持每天锻炼身体,为得到一个健康的身体而努力。

一个人曾对我说:“在社会中,待人之道十分重要。”正所谓朋友多了路好走,在社会中,朋友可以与我们风雨共担,使我们拥有一个交心之人。

正是这些宝贵的经验使我渐渐成熟,成为我赢得成功的砝码。

[成长故事初三作文

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篇14:读书使我成长初三作文

全文共 874 字

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在我家,书桌上、床头、沙发上,到处都是书叠成的“百尺危崖”,摇摇欲坠,时刻都有崩塌的可能,不能再往高处垒了,只好挖潜改造:过道、阳台、衣橱上,每一处空隙都有书和杂志。每一本书都会轻轻地散发出一种芬芳,把人吸引到奇妙的地方去。这种芬芳,时而馥郁,时而淡雅,时而纯净,时而甜蜜,这种缥缈而奇异的芬芳,深深地把我吸引到这个永远纯洁、美好的地方——书的世界。

对我而言,读书如同去拜谒一位仰慕已久的名士,但不用事先通报告知,直接就可以“入堂而坐”,与主人谈天说地,这真像有了一位知己。书的奇妙,书的绚烂,书的深邃,书的丰富多彩,让我在天真烂漫的童年时光里,和它结下了不解之缘。

还没上幼儿园时,一次在偶然的情况下看到一本书。当时我并不识字,但十分喜欢那些生动的插图和漂亮优雅的文字在白色的书页上如花儿般绽放。在爸爸妈妈回家之后,我就大声向他们宣告:“我要认字,我要读书!”

上幼儿园时,我已粗浅地知晓了几个字,读起了《格林童话》《安徒生童话》之类的幼儿读物。在这里,我看见了灰姑娘的水晶鞋;看见了那十一只盘旋于空中的野天鹅;看见了那卖火柴的小女孩的祈祷……我全身心地沉浸在书中,与故事中的主人公一起喜怒哀乐,不知是我融入了文章,还是文章融入了我的心。

书是一种懂的报答的灵性之物,人们用眼睛“抚摸”过它之后,它便把自己的尘世间的位置隐缩了,也不忘净化人的心灵。转眼间,我已跨入了小学的校门。这时,读书不仅给我带来快乐,还为我的成长助力。

三年级时,我开始接触到长篇作文,每次写作时,我便把从书中学到的好词佳句如赶活泼的鸭群一般撵到了纸上,为我的文章增色不少,我的作文每每被老师当做范文讲评,这大大地增加了我的自信心。读书,还教会了我为人处事的道理。汪曾祺笔下一个个淡漠明志的人物和清灵的笔触使我对物质看到了许多;冯翼才绘声绘色构造出的天津卫使我懂得了些许人情世故;而周国平唯美的叙述让我悟出了许多人生哲理……读书,充实了我的心灵,芬芳了我的人生。

虽然一个人的生命只有一次,但是通过读书,我们的人生轨迹会延伸到时空深处。读书,会让你因此而高贵,周身散发着麝兰般的芬芳。

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篇15:坚持伴我成长初三作文600字

全文共 889 字

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百折不挠的信念,支持着人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量,有更强大的威力。――题记 The indomitable beliefs, support the will of people, have more powerful power than those seemingly invincible material power.--Inscription

坚持就是胜利,想要胜利就必须要坚持不懈努力。失败,其实就是为下一次的成功做铺垫。关键是你能否坚持,正所谓“失败是成功之母”,而成功正是胜利的标志。

从古至今,有许多的名人都是靠着坚持不懈的精神获得成功的。我们熟悉的霍金,在21岁的时候,被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病。1963年,医生就说他只能活两年半,不久就会完全瘫痪。可是他一直活着。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈,看书必须依赖一种翻书页的机器。但他还是完成了巨作《时间简史》。是什么让他完成了这本巨作?归根结底是坚持。

海伦凯勒出生后的第19个月,一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦凯勒变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。尽管命运之神夺走了她的视力和听力,她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛。

一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五十多种文字,传遍了世界每个角落。海伦凯勒一生共出版专著14部,大都成了激励美国人的优秀读物,而她在《大西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》更因其孤绝的旷世之美,而征服了全世界的读者。如果你问我是什么让她有这样的成就?我只能回答你,是坚持。

试问一下,如果是我们遭遇这样的不幸,我们会怎么做?我们可能会崩溃,会自暴自弃,甚至会终结自己的生命,可是他们没有。他们始终都在坚持,坚持让自己活下去。也正是他们这坚持不懈努力,最终让他们功成名就。

一个人若是做事经常半途而废,那么这个人注定是个失败的人,不是一时的失败,而是一生的失败。

如果把成功比作一扇门,那么坚持就是打开这扇门的钥匙。

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篇16:描写在尝试中成长的初三

全文共 859 字

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收虾笼子是妈妈每年暑假早上的必修课,也是最艰难的日子。 The shrimp cage is a compulsory course for mothers every summer in the morning, and it is also the most difficult day.

那天早晨,妈妈喊我一起和他收下笼子去,我也没犹豫就答应了。很快我们到达了第一个“站点”。一切准备就绪,看着妈妈那架势,一气呵成,有条不紊的。看见妈妈如此的轻松,我也想试一下。

“妈妈我来帮你吧!”“好,你就负责帮我拉绳子吧。”我欣然的接受了。我接过妈妈手中的绳子用力的拉,可是看着妈妈如此的容易,我却怎么也拉不动,就如同是一个千斤重的秤砣在水中使力的拽我,我又拉了几下,还是一样,虾笼子纹丝不动,仿佛水中才是他们的天地,不愿离开他们的家园。“你应该把绳子放在船沿上,慢慢的拉,不能使蛮力。”我照着妈妈的方法试了一下,还是不行,我依然是拉不动,我放弃了给妈妈帮忙。

“你就在旁边,我来拉。”妈妈说。我索性坐在船里看着妈妈做。

看着妈妈满脸的汗水,我终于于心不忍,又闰起来帮忙了。

不知不觉便到了正午,我累得腰弓背驼。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,河面上静悄悄的。连河旁的树木都没精打采的,懒洋洋地站在那里。而我跟妈妈却还在忙碌。

“你歇会,给我吧。”我一屁股坐在船上,妈妈依然没有丝毫的懈怠,太阳直射着地面,河里的鱼也不敢露出水面。但妈妈依旧坚持。看着她那额头上的头发被汗水浸成一指一指,我头脑中不禁浮现出妈妈以前在河中一个人忙碌的身影,这样的动作已不知重复了多少次,况且还要坚持三四个小时,那每一秒,我相信都是艰难的。但每次妈妈回到家后,总是笑脸对待我们,没有一声的怨言,还忙着做家务,仿佛没事似的。

今天我终于体会了一把妈妈收虾笼子的辛苦。我突然为我以前的无知而愧疚,以前我怎么就没能感受到妈妈的辛苦呢。以前只是抱怨自己的学习辛苦,总是诉说学校生活的清苦,现在想来,每个人做每件事都不会是轻而易举的,想到这里,我不禁笑了。

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篇17:最新我们需要成长的初三

全文共 798 字

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每个人都有自己独特的成长经历。我是个爱笑的女孩,有时候,还做过一些有趣的事情呢! Everyone has their own unique growth experience.I am a girl who loves to laugh. Sometimes, I have done something interesting!

5岁那年冬天,雪下得很大,给大地铺上了雪白的服装。住在郊区的我最喜欢在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿着铲子,穿着厚厚的棉袄,带着小兔手套,去我家的大花园里堆雪人。

有一次下雪后,我又去堆雪人了,那时的雪只融化了一点,不是很厚,当时我没有感觉到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,开始堆起了雪人。

我先拿起一把雪做成一个小球,再把小球在地上滚了滚,滚成了一个大雪球,把她放在了小雪人的下面当身体。然后又滚了一个小一点的雪球,放在了上面当头。我到现在还清楚的记得,当时为了雪人的这个头,我可是费尽了吃奶的力气才把小雪人的头放上去的呢!

接着我又找来了两个桂圆做了雪人的两个眼睛,用胡萝卜插中央做了它的鼻子,再用一个废桶当它的帽子,最后找来一把扫把做它的手。小雪人就这样完成啦!

那时,我看着自己做的小雪人,心里特别的兴奋,就想和雪人拍个合影!可是由于我在地上坐了太多的时间,不少雪都融化在了我的裤子上,裤子都湿透了,这时,我满脑子只想快换好裤子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干净净的了。

当我换好裤子后,我就坐在客厅里吃起点心看起电视来了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太阳公公早已经升起来了,我的雪人在阳光的照射下,竟然慢慢的变矮了,变小了,最后化成了一堆水。

那时我很伤心,哇哇大哭,还吵着要太阳公公还我的“雪人娃娃”!家里的大人们不但一点也不同情我,反而在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑呢!

到现在我还记得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我觉得自己现在已经长大了。

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篇18:初三作文让文字开始成长

全文共 1322 字

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文字是我们不可缺失的,生命中的一部分。他给予我们的恩泽,我们永远也无法报答与偿还。 文字是一把神奇的梳子,它撩起你的混乱思想,沙沙地梳理着。下面小编为大家带来了初三作文让文字开始成长,希望对大家有所帮助。

汉字总是给我一种莫名的稳重感,偶尔我也喜欢翻看从前的作业,一行行,一列列。我那样一笔一画地写到今天,从前为了老师家长的认可,后来到希望有别人的赞美,到如今成了我青春成长的标志。

老师紧皱的眉头仿佛锁住了我所有的思绪,之前的话还在耳边缠绕、盘旋:“你写题根本就答非所问,你是不是没有认真写题。听说你最近都在看一切课外书,难怪你的作业质量下划地这么厉害……”我用余光去看那些从我手中诞生的字体,不够认真细致,但是内容若是离开了题目的束缚便成了上乘的文字。可是它们不是,他们的不幸是因为我将它们放进了这框框架架之中。那些规矩的条款和方格令我感到窒息,我的文字仿佛在哭泣,它们叙述的全是自己的不满,可我做为它们的主人无能为力。

直到离开办公室我依旧是这么认为——题目错了,我没错。身旁的风和我一同在走廊中穿梭着,只是它们的自由我无法理解,就像此刻我心中的无奈它们也不理解一样。纸张上的油墨还没有干透,被我汗湿的右手浸透了一角,纯蓝色的字迹像云朵被微风吹开,抬头依然是纯净的天空,我看见一块云沉闷地飘荡着。我回到座位上抽出一只黑色的中性笔,怀着一颗重新来过的心把刚才的作业铺开。握紧笔的手指渐渐收紧,无法和时间赛跑,一个字也写不出来。

心中的防线跨塌得厉害,我拿起题目细细看了起来,规规整整的要求,可是我写的内容没有一条符合。“雨水把心情冲刷地一尘不染,心中的阴霾仿佛一扫而空。”我自己写在开放题上的句子,此时的我看起来却觉得它那么的幼稚:用词有重复之感,明明是下雨但是情感却是积极向上的,这从感情基调上就已经是自相矛盾的了。我突然明白了老师那么说的原因,并不是她不欣赏我的文字。

上课零规律地响起,我像是已经渐渐的开始习惯,成为我成长中的一部分。我在草稿纸上凌乱地写着字,黑色的墨迹未干,徜徉出我低落的心情。文字此时却和我作对,一笔歪歪扭扭一画像扶不起的阿斗,索性摔了笔,几乎快要放弃我所钟爱的文字了。抬起头,老师已经将教案打开,向我们娓娓道来今天上课的内容,脸上的表情沉闷,似乎也是在对我说的:“大家把昨天晚上的作业翻开。”听起来像是警告的话,我蓦地才发现她要讲的是我错的地方,心头一紧,心情更加糟糕。

“下面我们请XX同学来为我们交流一下,大家认真听。”甜美的声音,优美的文笔,那同学的一字一句都丝毫不逊色于我的文字,可是她有的是赞赏,而我只拥有听众的角色。我开始认真考虑自己没有写好的原因,也许是逆境会让我更加冷静,脑海中的锁似乎是找到了对应的钥匙,就差开锁的一瞬间。那瞬间的到来,我发现自己已经在文字的冥想中得到了成长的硕果。

文字在我的手中自由的来回,打散,重组,又成为冷静的心情。我越发感受到,成长从我的笔尖一步步地壮大,而我自己欣喜的心情早已溢于言表。我明白条框是为了让自己的文字不散乱,主题明确,而这些都是成长所必须经历的,我了解了因此我走出了囚心的笼子。每一个人都是必然要长大的,可是我们走的路不同。我庆幸我让文字开始成长。成长,从文字做起。

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篇19:成长感悟初三作文

全文共 662 字

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时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣,需要去感悟

走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋斗,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是道色彩的流程,需要去感悟。

飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身的校服,一抹凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。一切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流,需要去感悟。

悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利于生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘塘说,成长是一种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉,也需要感悟。

穿越《伤心地铁》后,是一条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀,前面长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩支,成长就是希望编织的彩带,串连加快和向往。

[成长感悟初三作文

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篇20:成长的足迹的初三作文

全文共 671 字

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余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红,回眸成长足迹——我不忘书的魅力。

4岁时,我第一次抚摸到了书,可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书,却成为了我以后看书的关键。

因为这是一本图画书,所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺,我当他那种坚持不懈所敬仰;当看见孙悟空因贪玩被赶出门,我为他感到惋惜;当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了,野得无法可说。

10岁时,我不再谈只有图画的书了,我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界,热衷于《童话大王》内的皮皮鲁、鲁西西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险,着实让我惊奇,总让我心动,想和他们一起,去冒险,探索最后的奥秘。

10岁带给我的是奇妙的童话世界,而12岁,我沉浸在文学世界中。

12岁时,我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事,但对于我来说,读《水浒》只能读出个大概,了解一些皮毛。而对于《三国演义》,我已比较熟悉,我喜欢细品《三国》,我发现,曹操并不是书中所说的“奸雄”,而是雄怀大志,充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理,都十分了解。在赤壁之战之前,周瑜对他下个狠命,要求制十万之箭。可他不忙,在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”,“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。

12岁的我已经长大了。回眸成长之间,我懂得了“读万卷书,行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧,去履行生命的诺言。

[成长的足迹的初三作文

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