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7630作文
245我的读书生活作文900字
全文共 919 字
+ 加入清单阅读课外书,是我刚刚养成的习惯。现在,我已深深地感受到,读书确实是一件美好的事情。
我可以从书中体验到喜、怒、哀、乐,善良、邪恶,使我感受到人生的五彩缤纷。我会为主人公的不幸遭遇感到悲伤,为主人公的美好结局而高兴。
《奥勃洛摩夫》的主人公奥勃洛摩夫是一个善良、正直的人,但是懒惰的性格击垮了他,友谊和爱情也没能使他振作起来,正当壮年就悄悄地离开了人世。当我看完本书后,不禁为主人公感到无限的惋惜。《巴黎圣母院》的主人公伽西莫多是一个怪人,独眼、驼背、聋子,但他却是一个十分善良的人。巴黎圣母院的副主教是一个阴险、心胸狭窄的人,他看上一位以跳舞谋生的流浪姑娘,但这位姑娘却喜欢上一位虚情假意的军官。在无望得到这位姑娘的情况下,副主教设置一个置一个罪名,判处这位姑娘死刑。巴黎圣母院的敲钟人伽西莫多为了救这位姑娘,与副主教进行了一场战斗,最终副主教掉楼身亡。这为姑娘最终没能逃出噩运,死于绞刑。事后,伽西莫多也失踪了。有一次,当人们挖掘这位姑娘的坟墓时,惊奇地发现棺材内竟有两件尸骨。其中一具脊骨上明显地弯曲,形状也较怪异。看完这本书后,我不能不为主人公的悲惨结局感动得掉下泪来,更重要的,使我更清晰地看出了人类的美与恶。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》的主人公阿辽沙,阿列克塞的童年是艰辛的,从小辗转流浪,但他很善良、倔强、富有同情心。他从十岁开始就不得不到人间去谋生,做过许多工作,生活是沉重而苦闷的。阿辽沙在人间六个年头。到十六岁时怀着进大学的愿望,到喀山去了,但那时大学的大门对穷苦的孩子是关闭着的。
阿辽沙没能迈进大学的校门,但在现实的斗争和成长中,他却上了特殊的大学——“社会大学”。这部作品,充分体现了在沙皇统治下,苏联的黑暗社会。穷苦人们生活在社会的最底层,饱尝生活的艰辛。
当然也有令人感到快乐、刺激的作品,如《金银岛》等。作品通过描写一个孩子和两个成人购船前往金银岛寻宝的过程。情节曲折、变化离奇,对于水手的生活、海盗的行踪,描写得栩栩如生,活灵活现。有其是独脚厨师希尔佛的角色塑造,人性的善良、邪恶与贪婪,在个人物身上显露无遗。
书,是我生活一道美丽的风景线。它使我懂得更多的道理,重新认识了美丽与丑陋,善良、邪恶。
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篇1:读书让生活更美好小学生
全文共 1035 字
+ 加入清单都说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,可是我是真的不中意“书”啊! All say "the book has its own Yan Ruyu, the book has its own golden house", but I really do n’t care about the “book”!
“书”,在我小的时候,与虫子并列,成为我最讨厌的东西!看那一个个像蚂蚁一样的汉字在纸张上排列成序,时而纵行,时而横列,真是让人眼花缭乱。
记得小学那会儿,《西游记》正在热播中,六小龄童饰演的孙悟空实在让我们这堆孩子们欢喜的不得了!我就是其中的一个“狂热粉丝”!那时候,《西游记》的每一集我都不落下,可算是一个“西游小百科”。后来,班里不知是哪个“书精”又拿来了一本带有汉字拼音的《西游记》名著来学校。那可真是在我们班掀起了巨浪。一下课,全班同学都围着那位同学去“观摩”那个厉害的玩意儿,还时不时地发出阵阵唏嘘声,弄的人心痒痒的。一贯对书不屑一顾的我,依然冷眼旁观,誓不去凑热闹。
时间长了,连平时和我玩的好的几个好朋友都被卷进了那个潮流之中,我的心塔不禁悄悄地动摇了。于是,我依旧装作高傲的面孔,迅速站起身来,然后以迅雷不及掩耳之势,光速地移动到那堆人群的后方。我踮起脚尖,脑袋微抬,嘴巴因为不停的往上看而微张,双手还用力扒着周围阻碍着我的人。终于,费了好大力气,我勉强看到了书上的“小蚂蚁”。起初,我是抱着看热闹的心态来的,可是后来我竟被这些“蚂蚁”吸引住了。不同的“蚂蚁”组合在一起成了一句句格外形象生动的语句,引人入胜。心里的坚塔已经坍塌,我已然沉浸在了那曲折变化的故事当中。我发现,书中的故事情节竟比电视剧里更加清晰,更加活灵活现!
在“书精”合上书的那一刻,我终于从故事中回了魂,周围的同学们都意犹未尽,我也同样。那时,我意识到,“书”!我似乎看上她了!
从此,我踏上了漫漫的读书路。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等都是我曾钻研过的“宝贝”。还有很多国外名著《简·爱》、《雾都孤儿》、《钢铁是怎样炼成的》我都阅览过。
我发现,书真的是个不错的东西,自从和她相处了以后,我的生活变的多姿多彩起来。每当有困难时,孙悟空都会为我披荆斩棘;每当又过不去的坎儿时,简·爱都会不断地鼓励我;每当我骄傲成性时,保尔就会及时地告诫我。
如果现在有人说我讨厌书,那他说的人一定不是我;如果有人说我不爱书,那他所说的人也一定不是我;如果有人说我多么热爱书,那他说的这个人一定是我!
篇2:我的读书生活
全文共 619 字
+ 加入清单奥斯特洛夫斯基曾经说过这样一句格言:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”这句话说得并没错,光明,给予人们的是人生的许多经验,而读书,给人们的是许多用不尽的财富。
第一次接触书籍,应该是上幼儿园的时候,那时,妈妈总会给我买连环画和故事书,因为识字不多,所以妈妈都是一页一页地念给我听,给我分析。尽管还小,但我听得津津有味。
上了小学后,我渐渐不用别人的帮助,就能自己阅读理解文章了。在书中,我学会了写作的技巧,学会了许许多多的道理。我逐渐痴迷上了这位不会说话的朋友了。
随着年龄的增长,我不满足于只看作文选了,我开始阅读古今中外的名着,在书中,我走进了作者,走进了作者的生活,仿佛在与他交流着生活的酸,甜,苦,辣,咸。在书中,我认识了许多英雄人物海伦凯勒的坚强而热生活使我倍受鼓励;鲁宾逊的勇敢使我深感敬佩……在书中,我还懂得怎样做人,怎样待人……读了《追风筝的人》我体会到了主人公对生活那种饱满的热情;读了《茶花女》,我体会到了人世间的世态炎凉;读了《苦涩巧克力》,我体会到了可以给人温暖……
书籍,就是我的一位朋友,它在我气馁时,帮助我重拾信心;它在我难怪时,帮我重新绽开笑容;它在我遇到困难时,帮我解决……我感谢书籍,是它为我的生活增添了新的色彩,为我的人生绘画着美丽的图画,为我的生活谱写着一曲美妙动听的乐曲。
书籍,它就像高尔基所说的,是青年人不可分离的人生伴侣和导师。热爱读书吧朋友,久而久之,你会发现,书籍,是一位旅途中不可缺失的伙伴!
篇3:我的读书生活作文
全文共 557 字
+ 加入清单“一日无书,百事荒芜。”书成了我最亲密无间的好朋友,童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候,那时我才五岁。上课时,幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书,因为没有接触过书,我给这些“宝贝”都换上了衣服,每天好奇地翻阅地它们,嘴里还自言自语地念叨着。
后来,我迷上了童话。家里收音机里经常播放一些童话故事。每天晚上,我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事,我听得如醉如痴。为了满足我的要求,妈妈给我买了很多连环画,我边看图,边想象,读得津津有味。
上小学了,我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》,正读到精彩的部分,妈妈大声对我说:“去商店买一些盐。”我极不情愿地放下书,拿着钱,骑上自行车就出去了。一路上,我的脑海里都是马小跳,马小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我来买什么?“好吃的?好玩的?都不对!”我想啊想,啊!终于想起来了,是买盐。等我回到家时,饭菜都凉了,我吃了一顿“凉菜”。
书是知识的海洋,书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多,书丰富了我的头脑,开阔了我的眼界,让我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯,勇敢地向上攀登,到达书山的顶峰,饱览无限风光。
篇4:读书让生活更美好
全文共 707 字
+ 加入清单一谈到书,我的脑海中便会浮现出“水浒”“红楼梦”“唐诗宋词”等诸如此类的词语。我爱书,尤爱古典文学,虽说读过的书屈指可数,也很少有闲暇去认真品读,但至少“每有会意”之时,也有“欣然忘食”的意味。
记得冰心曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”不难看出,这其间蕴涵着对青年一代的劝慰,这并非是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等带功利性的鼓励。是啊!书,本就是自然纯净之物,我们去品读它,不应该以此作为通往终南捷径的方法;而应以一颗简单的心,去追求精神上的富有,从而获得精神上的享受。读书的初衷一旦复杂化,人们往往会断章取义,书,也就失了它本来的意义。我们只有完全融入它,才能掌握它,并以此来丰富我们的生活。读书至此,也算是学以致用。
我时常流连于古人的诗词散文,为其博大,为其深邃而陶醉不已。读书,不就是为了此刻精神上的启迪与思考吗?李白用其飘逸的才思,书写出山河的博大;屈原以其深邃的目光,洞穿生死:他们何其伟大。前人皆已作古,唯有书,记录下了这一切。我们手捧起书本,恰似与古人促膝谈心。我们一代一代地传承,又一代一代地播撒,延续着这穿越千年的哲思。读书如此,也该是精神上的享受。
苏子曰:“人生有味是清欢。”我独爱“清欢”二字。在这物欲横流的时代,世人眼中全都充斥着“金钱”“物质财富”等字眼,最终成为金钱的奴隶。这样的人生恐再不会有“清欢”可享。这难道不是很悲伤吗?我宁愿将头深埋于书中,去分享“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思”的情思,去品味“对一张琴、一壶酒、一溪云”的清欢。人生总需要这种诗意,请手捧起书,去追寻精神的富足与生活的高雅吧!
一本书,一种生活,轻轻吟咏,默默前行……
篇5:让读书成为我们的生活方式
全文共 717 字
+ 加入清单让读书成为我们的生活方式读书,一个诱人的词。让人们的一生受到熏陶,变得更加完美。我喜爱读书,因为读书,让我明白了善与恶;因为读书,我学会了感动;因为读书,我知道了爱是什么;因为读书,我懂得了很多很多……所以,我希望,大家可以把读书当作我们日常生活的一种方式。
可是,书,也分好与坏。好的书,值得我们去细细的品味,而另一些碍于我们学习或让我们深陷其中的书,我们应少量的阅读或避免。我真心的希望我们大家每一个人都有一本好书在手,让淡淡的书香笼罩着我们,这,是一种美的感受。在这里,我不妨为大家推荐几本好书:《天棠街3号》,《漂亮老师和坏小子》,《假小子戴安》,《艰难的归程》等一些很棒的书,十分适合我们孩子阅读。我想每个人都很愿意在书香中度过自己快乐的每一天。我想,书,是一种神圣的东西。它用它的魔力使人着迷,用它的魔力把人们带入知识的境界,用它的魔力让人们取得辉煌的成就……总之,我认为,读书,能带给我们数不清的好处,能把我们的身心引到另一个美丽的世界,所以,我喜欢读书。我相信,大家也一样喜欢,对吧?
可是,有些家长呢,不给我们看幽默的书。要知道,其实看一些幽默的笑话是很利于我们的成长,让我们笑口常开。“笑一笑,十年少”呐!所以,我想,我们也可以把幽默风趣的书拿给家长们看看,说不定,他们捧上了,就舍不得放下了呢!告诉你们一件有趣的事,我爸爸可是一个幽默书狂,他还不时推荐一些好玩儿的书给我看呢!看起来跟我差不多大,像个小孩儿似的。对于我而言,无论是什么书,都有一定的价值。只是我们没有发现而已。请大家用一双慧眼在书中寻找,书里,一定有属于自己的那片天。希望大家把读书看做一种生活中的方式,跟着书中的情节,一起去体验快乐,悲伤,痛苦……
篇6:我的课余生活——读书作文
全文共 679 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。
杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极,但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有,如四大名着、漫画,有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的着作,还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作,我更是熟读于心。
书是我最好的朋友,在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识,书就是一匹骏马带我遨游只是王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨,我刚起床洗漱完毕,拿起心爱的书在看时,我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我:“妞妞,拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去,可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着,看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈,把妈妈吓了一跳,赶紧夺过菜刀说我:“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书,让我赶快去拿面,这是我只好回厨房拿面给妈妈,可是心中急于读书,进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水,我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了,妈妈赶紧过来看有没有摔着,“还说那么不小心啊,干什么事都慌慌张张的”,我从地上爬起来拍拍身上的土,傻笑着说:“没事的,我去看书了。”就一阵风的回到我的房间,面还是妈妈自己拿了,我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。
读书给我了快乐,丰富的课余生活充实了我的生命,我爱我的课余生活。
[我的课余生活——读书作文
篇7:关于读书生活的
全文共 588 字
+ 加入清单我的读书生活,从小学来数,已经有六年半的时间了。在这六年半的学习生活中,我所“读”到的,不仅只有课本上的知识,更多的,是那些做人的道理。
小学的时候,我成绩每次都不错。老师常在素质报告单上写道:“温文尔雅的你,是老师的好助手。”老师除了教给我们知识,还经常拿出一节课的时间来给我们讲道理,每次听完老师的话,我的心总是沉的,因为我能从老师的话中体会到什么。老师给我们讲“子欲孝而亲不在”这句名言。告诉我们要想孝敬你的亲人,就必须从现在开始,不要等到你的亲人不在身边的时候,才想起来。回到家后,我听老师的话,主动帮助妈妈做了些力所能及的事情,妈妈惊讶地说:“呀!我们孩子长大了,知道帮妈妈干活儿呀!”这便是我最高兴的时候了,因为我学会了孝敬父母。在大扫除时,老师又经常说“各扫门前雪”这句话。让我们自己做好自己应做的事情,并一定要把它做好。
到了中学,我也遇到了一位好老师。他也经常给我们讲道理。老师给我们说过一句话:先做人,再学知识。并解释说:“一个人,必须要先懂得做人的道理,学会做人,然后才可以学习知识。如果你人做不好,知识却学得不错,那么,留在这个社会也是个祸害,他只能对国家造成威胁。”这大概也是老师给我们讲道理的原因吧!仔细揣摩老师说的话,我总能明白老师的用意,因为我是个敏感的人。
我的读书生话,虽是千辛万苦,但是,最后我所“读”到的,不只是知识,更多的是那些做人的道理。
篇8:读书让生活变得更美好
全文共 531 字
+ 加入清单书是我们的知识钥匙,当你用这把钥匙打开智慧之门的时候,生活就会变得更美好;书是生活中变换心情的药水,当你喝下药水的时候,你便可以变换心情;书是一种人体不可缺少的营养,当你如饥似渴在书海中遨游的时候,你就会变得博学多才,生活也会更加充满阳光。
读书学到了知识,知识可以改变世界,当今世界先进的火箭,飞机,原子弹,都需要非常尖端的科学技术知识,有了这些保家卫国的先进武器,我们的国家才不会被外国欺负,由此可见知识是多么地重要,而读书就是知识的源泉。“读书好,好读书,读好书。”读书不仅增加知识,还可以让国家更发达,穷人也会变富人,弱国也会变强国。如果你读过书,就会在看完最后一页的时候感受到一股力量在给你引路。
无聊的时候,书是很好的伴侣。有一次我没人陪,感到很无聊时,打开了《哈佛家训》等书,慢慢地把自己融入书的世界,体会书中的乐趣。这时不仅不无聊还懂得了知识,对生活的不如意,也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密:我看过的书可以塞满整个书柜呢。
博学多才来源于读书,“书读百遍,其义自见”。读书可以让你知识更加丰富,你虽不能出人头地,但一定比其他人过得更加充实,内心世界更加精彩。读书也伴着你一生,时时给你机会,甚至在人生旅途中带来意外收获。
读书吧,让生活变得更美好!
篇9:我的读书生活作文500字
全文共 475 字
+ 加入清单假如书是海洋,那么我就是小鱼;假如书是天空,那么我就是小鸟;假如书是森林,那么我就是小鹿。总而言之,我爱读书。
在我牙牙学语的时候,爸爸妈妈就给我讲了《小红帽》、《狼来了》、《白雪公主》等有趣的故事,让我印象深刻,第一次感受到了读书的魅力,深深的爱上了阅读。
我渐渐长大,在我并不大的房间里,却有一个大大的书柜,里面放着一排排的书,从此,我也有了一个自己的小小“藏书阁”。书有很多,道理更多。《哈利波特》的情节使我欲罢不能;《让世界因你不同》给我成长的启迪;《笑猫日记》让我忍俊不禁;还有《环游地球八十天》、《海底两万里》、《简爱》……希望幽幽书香润心灵,丝丝书韵溢人生。
慢慢的,我开始尝试读一些名著,《窗边的小豆豆》是我看的第一本名著。校长的“山的味道”、“海的味道”在我心中留下了深刻的印象,就像是一颗种子,慢慢开出阅读之花,引领我读更多的书。我阅读的书越来越多。
我爱读书,书是知识的宝库,开阔我的视野,丰富我的生活,帮助我不断地提高,不断地进步,书是快乐的源泉。
腹有诗书气自华!我一定争做书香学生,努力做到阅读、越读、悦读,突破自己,读更多的好书。
篇10:我的读书生活
全文共 509 字
+ 加入清单高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,只有读书才能获得知识,我的读书生活从我认字的第一天就开始了。
在我的记忆中,我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候,妈妈给我订了《幼儿画报》,是我最爱看的。里面的故事丰富多彩,伴随着我到了一年级。
到了一年级,我告别了《幼儿画报》,去寻找新的伙伴。于是,妈妈根据我的兴趣,又给我买了《淘气包马小跳》系列丛书,这书中有各种各样的人物:有淘气天真的马小跳,知识渊博的丁文涛,漂亮开朗的夏林果,富有爱心的杜真子…
中年级时,我又喜欢阅读作文书了。每次写完作业,我就会抽时间去读作文书,要是看到精彩的段落,我肯定会用笔写下来的。我喜欢看叙事文,看看别人的生活,看看别人的趣事,要知道,那是多么有趣的事情啊!
到了现在,我已经是一名高年级的学生,不再看那些幼稚的书籍了。现在我又喜欢看一些小说,看看妈妈的书。我非常喜欢一本报刊名叫《意林》少年版,这是专门为少年编写的报刊,每个月我都会订购,一看就会爱不释手。
同学们,读书吧!在人生的起跑线上,让书成为我们生命中的一部分。如果那样,我有充分的理由相信,我们的生活将会变得充实而丰富,我们的眼睛将会变得明亮而深奥,我们的行动也将变得理智而富有创造性。
篇11:读书生活作文400字
全文共 365 字
+ 加入清单书是人类的精神食粮,读书给我们的生活增添了一份光彩,我喜欢读书。
书是大海上的航标,为我指明正确的方向,读书让我快乐。在一个阳光晴朗的天气,坐在沙发上,读一本好书,感受“光合作用”,吸收营养。此刻,我是何等的惬意。
我欣赏过《春晓》、《静夜思》等多首唐诗,知道了冰心、老舍、曹文轩,还喜欢上了高尔基。
读书伴我成长,从小到大,书就是我的伙伴。每次在我无聊的时都是翻开我的“小伙伴”读上一会儿。
我还清楚的记得读过的第一本书,那本书的作者是丹麦的作家,也是当今家喻户晓的童话大王——安徒生,读过他的多篇童话,感触很深,也是因为这本书让我爱上了读书。
让我记忆犹新的人物就是莫言了。他是中国第一个获得诺贝尔奖的人,真的很羡慕他,他是我学习的好榜样。
如果你爱上读书,你会发现,书不仅是你的老师、朋友,也是你的开心果,让读书伴我们幸福快乐地成长吧。
篇12:读书改变生活作文
全文共 1089 字
+ 加入清单书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮.它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味.古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活.
我是一个对书痴迷的女孩,从小就和书结下了不解之缘.记得三、四岁的时候,我特别喜欢哭闹.有一次,我不知为什么又大发脾气,号啕大哭,妈妈实在不耐烦了,便随手扔了一本连环画给我.谁知我竟破涕为笑,津津有味地翻看着.从此,我便对连环画产生了浓厚的兴趣,一幅幅精彩的连环画让我爱不释手.当书中的主人公开心时,我会高兴得手舞足蹈;当书中的主人公烦恼时,我会绞尽脑汁为他出谋划策;当书中的主人公……一转眼,我开始了小学生涯,学了拼音,认识了字宝宝,我已经不再满足于只有图片的连环画了.一年级时,妈妈送给我一本注音版的《格林童话》,虽然看书很费劲,字要一个一个地拼读,然而,我并没有因此而放弃看书,相反更激发我读书的欲望,对书如痴如醉.从书中,我了解到了什么是真假、善恶、美丑.随着年龄的增长,我开始接触中外文学名著.我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩,为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜,钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮,为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,凭着对文学创作的执着和酷爱,我在《人民文学》主办的中国校园文学 “新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出,在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠,并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上,诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上.我喜欢在文学的土地上耕耘,相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!
书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味.书,是我的形影不离的好朋友.是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米.我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照.我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞.
书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中.我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
[读书改变生活作文
篇13:例文六:爱读书爱生活作文:我的读书生活
全文共 720 字
+ 加入清单我天性好学。从幼儿园小班开始,我就对识字感兴趣。于是,电脑技术不错的爸爸开始为我制作识字的幻灯片,妈妈也千方百计为我找识字的书。 爸爸做的幻灯片比识字书还精美,我在快乐的游戏过程中不知不觉认识了很多字。瞧,图片上有只张牙舞爪的狮子!这让我立马就觉得“狮”字有了万兽之壬的威猛。不一会儿,我喜欢的小兔子又出现了,“兔”字的一小点不就像那绒球般的尾巴吗?我沉浸在识字的快乐中,真有点废寝忘食的感觉啊! 渐渐地,我成了同龄人中的认字高手。我常常把自己从童话书中看到的故事讲给小朋友们听。有时候我才刚吃
晚饭,身边就围满了一大群“讨”故事的小伙伴。老师总是笑着说:“哟,曾文欣也有粉丝呢!” 面对我旺盛的求知欲和好奇心,爸爸妈妈从来都是默默地支持着我。特别是爸爸,他会跟我讲怎样不通过任何工具看到以前的自己,还跟我讲黑洞周围为什么没有光他还爱吊我胃口,说那些奇怪的事都要用非常复杂的理论来解释,现在的我还不能听懂。这样一来,我更加好奇了,时常恳求妈妈帮我借书,然后一头扎进知识的海洋,如饥似渴地读起来。 三年级那年,我迷上了散文。我家离学校很远,每天我都会录下一些优美的散文片段,在长达30分钟的上学路上听听、记记。俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。受了那一篇篇文质兼美的散文的熏陶,我的文章越写越好,语言也优美起来了。 就这样,我与书结下了不解之缘:从受到热捧的科幻小说,到蕴涵哲理的寓言故事;从严肃的战争小说,到精致的生活小品;从短小精悍的文言文,到情节曲折的外国名著我都爱不释手,痴迷其中。
为此,外公还送了我一个外号——小B虫! 这就是我,一个十岁小女孩的读书生活。我想说:当你爱上书的时候,读书就像呼吸一样自然。
[关于读书的话题作文六篇
篇14:我的读书生活
全文共 528 字
+ 加入清单在这个月中,我读了许多好书,比如冰心写的童话,黄春华写的《猫王》,当年明月写的《明朝那些事儿》……这些书都是好书,但我认为其中最好看的是《明朝那些事儿》。
这本书写的是明朝自开国到灭亡的297年历史,共有7本,只要你翻开了它的第一页,就会迫不及待地接着看下去。为什么呢?因为它写的非常好玩,很吸引人,让人发出这样的感叹:原来历史可以很精彩!
一切的事情都从1328年的那个夜晚开始。农民朱五四的妻子生下了一个男婴,起名朱重八,也就是后来的朱元璋。在他17岁的时候,父母兄弟死于旱灾饥荒,为了有饭吃,他决定去当和尚。可是当和尚也吃不饱饭,他还得外出讨饭,过着没有尊严的生活。长期的困难生活磨炼了他的意志。在现实中有许多人在遇到困难后,只能怨天尤人,得过且过,而他虽然也不得不在困难面前低头,心却从未屈服,一无所有的他变得无所畏惧,他不断地努力,取得了最后的胜利,最终成了明朝的开国皇帝,推翻了元朝的统治。从一个放牛娃,到一个皇帝是多么了不起的成就啊!它让我知道了面对生活中的困难要勇于面对,不能退缩。
读着书,仿佛跟着作者进入了400多年前。从尔虞我诈的官场斗争,到名将们驰骋沙场,金戈铁马的英姿,无所不包,全部用极其幽默,非常浅显的语言写了出来。我爱死这本书了!
篇15:作文我的课余生活读书
全文共 675 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一读书。
杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极,但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有,如四大名著、漫画,有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的著作,还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作,我更是熟读于心。
书是我最好的朋友,在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识,书就是一匹骏马带我遨游知识王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨,我刚起床洗漱完毕,拿起心爱的书在看时,我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我:“妞妞,拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去,可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着,看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈,把妈妈吓了一跳,赶紧夺过菜刀说我:“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书,让我赶快去拿面,这时我只好回厨房拿面给妈妈,可是心中急于读书,进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水,我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了,妈妈赶紧过来看有没有摔着,还说“那么不小心啊,干什么事都慌慌张张的”,我从地上爬起来拍拍身上的土,傻笑着说:“没事的,我去看书了。”就一阵风的回到我的房间,面还是妈妈自己拿了,我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。
读书给我了快乐,丰富的课余生活充实了我的生命,我爱我的课余生活。
[作文我的课余生活读书
篇16:我的读书生活500字作文
全文共 676 字
+ 加入清单我小时候,其实不太爱读书,就算偶尔读一下,也是囫囵吞枣,可从五年级上册以来,我渐渐地和书成为了知己,我对待他也认真起来。我们在一起的时光让我觉得很快乐。而他也给我带来了变化。
这个学期,我校又开展了“节约压岁钱,读一本好书”活动,同学们都踊跃参加,我当然也不会错过这个交新朋友的机会。这次活动,我交了一个名叫《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》的新朋友。
这天放学后,我急匆匆地赶回家,把书包一扔下,我就迫不及待地把这位新朋友请出来,要跟他交流交流了,在和他交流的过程中,我从他口中得知这条忠诚的流浪狗名叫金子,15岁,他有一次被飞驰而过的摩托车给撞了,幸得马小跳等人所救,可找不到主人,而且它又这么大了,治起病来也比较困难,使得医药费比其他狗狗贵出好多。可马小跳他们不忍心让金子受病魔的折磨,就用自己所有的零花钱、压岁钱给金子看病,金子痊愈后,又和马小跳、唐飞、张达等几位小主人公发生了许许多多的感人之事。比如说金子总是在他们放学时静静的守候他们。有一次,天下起了大雨,马小跳他们以为金子不会来了,可令他们始料不及的是,金子一直站在校门口,雨点无情地在金子的身体上抽打,金子冷得瑟瑟发抖,可它依然在等待……
这位朋友把故事讲完后,我那不争气泪花在眼间徘徊,可最终还是让它掉了下来。我试问,谁能在听完这个故事后不流泪呢?
不同的书,能给我们带来不同的感受;就像你吃不同的菜,会吃出不同的味道来一样。
这些书,都给我带来变化,他们让我的大脑变得不再空空如也。他们让我的文章变得不再枯燥无味,也让我获得了更多的知识。他们还让我变得有情趣,有内涵。
[我的读书生活500字作文
篇17:生活因读书而精彩
全文共 655 字
+ 加入清单书,丰富多采;书,情节婉转;书,美妙绝伦;因为有了书,才使我的生活有了更多的色彩。
我爱书,更爱读书,冰心的散文,老舍的文章,鲁讯的小说等,都是我爱读的类性。高尔基说,书基是人类进步的阶梯。书可以增长知识,还能陶冶情操,净化心灵的污点,保持良好的身心健康,并且人的本性好比野草,习知学识好比修剪移栽。
因为读书,我的生活不再孤单,不再因孤独而无助,反而让我孤寂的生活多了一为知心善待的好朋友。寂寞时,读书让空洞的时间变的充满乐趣,一个人,坐在撒满月光的窗下,静静的打开书本,细细品味书中的情节,看主人公曲折离奇的遭遇伴着书中人物的心情而改变自己的心情,遇到伤心感人的情节,我也会随之陷入沉痛,毫无理由的将自己投入书中,好象自己已成为书中一员。
书是人思绪缭乱时的清洗剂,心神不宁会影响我们一天的生活和学习,这时拿出一本哲学书静心细细品味,可以整理好我们缭乱的思绪,保护心神平静。书总是在我最无助时挺身而出,它就象慈爱善良的老人,在我最失意时以最真切的安慰,劝导我
朋友永远都不会明白你的内心世界,而书却永远全力以赴的支持关心你。开心时,它会与你一起分享;伤心时,它会想方设法逗你笑,做你的开心果。只有读书才会让你空洞的心灵增添一丝希望与快乐
总是伴着书成长,总是伴着书欢笑。读书,让黑暗的深夜变的明亮,让浑浊的溪水变的清澈,让荒芜的草原变的美丽,让我们的世界变的精彩。培根说,读史使人明智,读诗使人聪慧,。列夫,托尔斯泰也说,理想的书籍是智慧的钥匙。读书是我们的义务,更是我们的权利。
读书,让我明白了---因为书而精彩。
篇18:我的读书生活
全文共 1407 字
+ 加入清单我们常说书籍是人类走向文明与进步的阶梯,是我们的精神食粮。一本书就像一艘船,引领着我们从狭隘的陋室,驶向无垠的知识海洋;一本书就像一盏灯,引领着我们从昏暗贫瘠的荒漠跨入水草丰美的绿野。我们在读书中提高生活品位,在读书中吐故纳新,在读书中成长成人,在读书中享受欢乐、体验人生。然而,读书对于我们“人类灵魂的工程师”——教师来说,更有着深远而特殊的意义。
教师的读书爱好决定一所学校的学风和校风。在眼下的教育领域,一个不容忽视的现实问题是,当代中学生不爱读书。教育就是培养良好的习惯,而其中最重要的习惯应该是读书的习惯。学会读书,爱好阅读,是“学会学习”的最主要内容。不难想象,一个学生在离开学校后如果厌恶读书的话,那实在是可悲的。而要让阅读成为学生的自觉习惯和精神需要,最重要的是教师。教师的读书风气能影响和带动学生的爱好和社会的风尚。“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。”(苏霍姆林斯基)当书籍成为教师的第一至爱的时候,喜爱读书便会成为学生的第一爱好。从一定意义上说,教师的读书爱好,决定着一所学校的校风。
读书能提升教师心灵修养,读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过读书日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。
读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,以教师为主的讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发、扩展。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。
读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难以比拟的。当你对一本书、一篇文章、甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。
读书的好处当然很多,我个人认为,对教师而言,还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外,更应该多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著,经典名著经历了岁月的淘洗而流传至今,凝聚了人类思想文化的精华,读来可以陶冶思想情操,给人以更深的启迪。专业方面要有所提升,首先要走近大师,读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作;其次要熟悉当下一些实力派教育专家,如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的著述;再次要学习教学名师的课堂教学艺术,如李镇西、窦桂梅等人的教学随想。当然,读书是教师的个人行为,应根据个人的爱好和个性有选择地阅读。相信,读名家的书,肯定会受益匪浅。
“书是人类进步的阶梯。”教师读书的脚步永不能停歇。通过读书活动,我们对读书有了更深刻的认识:只有多读书,常读书,精读书,才能紧跟时代的步伐,在教育工作中做出更娇人的成绩,培育出更灿烂的花朵!
篇19:读书与碎片化的生活作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单一颗颗星星连在一起就是一片星空,一颗颗雨露连在一起就是一场大雨。我的生活有时并不是碎片化的,因为我热爱游戏,所以游戏在我的生活中是一整块一整块的。可是作业学习和读书却是一片一片的,有时甚至是一滴滴的小雨珠。
我每天四點十五分放学,回到家大概五点钟。我一回到家第一件事就是打开游戏机来玩游戏,趁机放松一下,玩着玩着就七点了,所以我的游戏时间是一大块一大块的。一到周末我的游戏时间就更加多了,甚至有时玩着玩着一天便过去了。
然而提到我的学习时间相对却是比较少,就算加上上课时间一天也才十个小时。
那么要怎么做才能把碎片化生活时间集中来加强我的学习呢?
我觉得应该是合理安排时间,然后把要做的事情拆开来,平均分配时间。比如说我把它改成回家先写半个小时功课,然后看一小时书,复习一小时课本,最后把所有事情做完后再利用剩下的时间来玩游戏。如果把范围扩大到一周,我可以星期一看书,星期二打游戏,星期三拼自己的模型,星期四家庭活动,星期五打游戏,星期六打游戏加看书,星期日来做运动,这样就能把时间分配得很恰当。我们再把范围阔大一点分到月份,前半个月完成一个自己的目标,后半个月完成下一个目标。如果再阔大到以年为单位,我们可以把他一分为二,或一分为三,一分为四,一分为六,每一个时间段都要完成一件事,这样我们就可以真正做到集中并充分利用碎片化生活。
我希望我可以做到我文中所写的那样,一颗颗珍珠连在一起就是一串项链,一本本书放在一起就是一个书架,甚至变成一座图书馆,而每一个碎片都是一个个精彩的故事。
篇20:读书让生活更美好作文550字
全文共 702 字
+ 加入清单高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”这话真是一点没错。我喜欢读书,因为读书能使我进步,能使我的生活更美好。
书伴我成长,它教导着我。在小时候,爸爸妈妈就读书给我听。我很好奇父母手中的那些东西究竟是什么。后来,书教我认识了许多字。我咿咿呀呀地读着它们,脸上始终洋溢着幸福的笑容——这是父母后来告诉我的。我看着唐诗、宋词书上精美的图画,不禁也拿起画笔描画起来。书又教会我绘画。这大大充实了我的生活。细想起来,我所知道的东西有大半都是书教会我的。书使我的生活更美好。
书伴我成长,它充实着我。当我步入学校的大门后,书便成了生活的必需品。课堂上,老师教我们读书。课后,我也饶有兴趣地读起课外书。随着涉猎的逐渐丰富,我对读书愈加喜爱。古典名著让我读懂了悠久的历史和社会的发展;小说散文带我徜徉在人类的智慧海洋里;科技书籍让我为时代的进步感到惊叹;报刊让我更好地融入社会。这些真是太美好了。书使我的生活充盈饱满,多姿多彩。
书伴我成长,它启迪着我。有位名人说过:“书籍是人类的精神食粮。”是的,读书就这样丰富了我的精神世界。它使我从幼稚走向成熟,从愚昧走向聪慧。
曾经有过一段时间,我沉迷于电脑。尽管我知道虚拟的网络对我危害极大,仍难以戒掉它。有一天我遇到一个生字,课毕后去查书架上的字典。我忽然看见,书籍上落了一层薄薄的灰。这层不起眼的灰尘却极大地激荡着我的心灵,我感到自己受到了嘲笑与谴责。良久,我打开电脑,删去了那些游戏。此后,我常常利用电脑上网阅读一些在书店没买到的课外书。我感到很充实、很快乐。
只有读懂小书,才能读懂生活这本大书。书能用理性战胜感性,它能使我们发现不足,改掉过失。
书伴我成长,读书使我的生活更美好。