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描写校园的松树作文(汇编20篇)

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描写校园景色小学四年级

全文共 346 字

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走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场,操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道,还有很多高大的篮球架,接下来就介绍我们的生物园了,生物园在我们校园的西面,来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树,随着风的吹动,那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。

进入生物园就看见了很多不知名的花草树木,我们走出生物园,往前走,就到了我们的教学楼了,教学楼就像披上了绿色的大衣,在旁边已经听见了读书声,教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了,那有单双杠,塑胶跑道,还有几棵榕树,那几棵榕树就像几个卫兵一样,守卫着我们的体育器材,离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室,还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练,我的学校就是这样的。

我爱我的学校,更爱他的美我爱它。

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篇1:描写美丽的校园300字作文

全文共 431 字

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可爱的春姑娘来到了我们的校园,她让我们的校园焕发了生机,为我们的校园增添了无限的美丽

一进校门,两棵高大、挺拔的青松映入眼帘。向前走几步,两棵龙爪槐似乎在欢迎我们,仔细一看它们也吐出了嫩绿的嫩叶。一阵清香扑鼻而来,一看,原来是一棵丁香树。丁香树已经开花了,香味令人陶醉,全都是雪白雪白的花,一朵朵、一簇簇,让你忍不住去摘一簇,但又很快缩回手来,怕花疼。

再向操场走去,一棵高大的杨树吸引了你的眼球,树干粗壮,要两三个同学手拉手才能抱过来。。你瞧,杨树返青了,那枯枝中抱着幼小的新芽,那么绿,那么嫩,那么弱,像个刚出生的娃娃从头到脚都是新的。几场春雨过后,幼芽变成了小叶。从远处看,小叶似乎像绿宝石一样挂满了枝头。这高大挺拔的杨树多像我们小学生,每个老师都希望我们茁壮成长,长成参天大树成为祖国的栋梁之才。

美丽的校园,是我们每天学习、生活的地方。那气派的校门,雄伟的教学楼,高高飘扬的五星红旗,还有那一草一木,都让我对学校充满了热爱之情。

[描写美丽的校园300字作文

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篇2:描写美丽的校园风景

全文共 623 字

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月光下的校园

慢慢地,火红的太阳落下了山坡。月光中的校园,如同一副美丽的画卷。

当第一缕月光照进校园,首先穿上"夜衣"的是那笔直的走廊。月光透过玻璃射进长廊,那月光照得地板闪闪发光。爱热闹的字母椅子也格外安静,各种各样的书柜,被月光照着,是那么静,那么亮...…

长廊两旁,那红墙蓝瓦的教学楼显得那么静寂而庄严。墙上印着的字,这就算是在月光下,也难以被看清。但,教学楼仍然带有文化的气息。

继续前行,来到被月光笼罩的操场,那一圈圈的塑胶跑道在黑夜中也不失大气和气概。那青草上的石头在月光的照耀下,就像一颗颗小星星在眨眼,那样子,太可爱了!这时,只要你合上双眼,好好想一想白天时的景象,同学们都在操场上运动着,有的在跑、有的在跳,还有的在聊天。一阵阵笑声、叫声、跑步声在校园里回荡。那时的同学放飞自我,乐此不彼。

接着,就是那片"小森林"了。那片"小森林"不过就是一片草地罢了。但是在同学们的细心照料下,它上面的树挺直了腰板,花儿绽开了笑脸,小草也在努力的长个儿。在这寂静的夜中,月光把植物们的影子拉的长长的,再把那月光往上一撒,犹如来到了仙境。

要说在这夜中,最引人注意的还是综合楼。综合楼的中央是一片小花园,如果你小声的在黑夜中轻轻的叫一声"哈",那声音准能在校园中,连续传几分钟。正是因为这种声音传播的效果,所以只要风轻轻的吹一下,那"呼~呼~"的声音就能在校园里回荡,能把你吓得半死。

校园是一座严肃的学习场所,也是可爱的"夜精灵"创造的最美的黑夜场所。

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篇3:描写校园文明礼仪作文

全文共 924 字

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文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……

少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”

此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。

文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

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篇4:描写校园雪景的

全文共 492 字

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昨天刚刚下过一场大雪,大地变成了一个银色的童话世界,犹如美丽的仙境。

早上,我走在路上,发现树上和建筑物上都披上了银装,天是白白的,地也是白白的,美极了!看着白色的美景,吸着新鲜的空气,周身感到轻松,感到愉快。

渐渐的,我来到学校,校园里的景象更加迷人!一排排的松树上落满了白雪,就像挂满了一颗颗的小星星那样银光闪闪。松树旁边的大花坛里,厚厚的一层雪盖住了嫩嫩的小草,就像给大地铺上了一层地毯,边上的竹子是地毯的花边,其他的小树是地毯的小点缀,使美丽的地毯变得更加好看。

教学楼旁,到处像过元旦、春节一样,热闹极了。同学们欣喜若狂,三五成群的接雪花玩儿。有的用围巾,有的用帽子,还有的用手掌。有的却在一起打雪仗,小小的雪球飞来飞去,笑声一阵一阵,一会儿扔到了那个同学的胳膊上,一会儿扔到了这个同学的脸上,成了一个小老头。哈哈哈,嘻嘻嘻,阵阵阵笑声回荡在校园上空。这时,有几颗雪球从树上掉了下来,调皮地钻进了我的脖子,那么清凉,使人顿觉心旷神怡。

下午,天慢慢放晴了,一道阳光照在雪地上,反射出刺眼的光来。雪慢慢化了。

啊!白雪姑娘啊!你给人们带来了不同的情感——赞叹、喜悦、快乐、兴奋、激动……

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篇5:描写秋天的校园作文300字精选

全文共 431 字

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百花盛开的春天固然美丽,但气爽宜人的秋天却更丰富多彩。

走在秋天的校园里,闻到一股沁人心脾的香味。我顺着那浓浓的香味寻找,啊!原来是后操场的桂花树开花了。桂花,一簇簇,一丛丛,多像调皮的小星星在眨着眼睛。教室前的水杉树,一棵棵都直冲云霄.秋风姑娘轻轻一吹,水杉树叶便跳起了优美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,变换着,变幻着,演绎着精彩……还有那梧桐树,虽然又粗又大,但是无比温柔,一片片金黄的叶子在阳光的照耀下显得格外的亮,好像一片片用金子做的黄金叶,让人感到秋的珍贵。树下的菊花更是芬芳迷人,多姿多彩的菊花在绿叶丛中你挤我碰,向人们展示自已的美丽……

秋风送给我一片落叶。这落叶怎么这么淘气,趁大树妈妈不注意,尽偷偷跑出来玩儿,难道它不怕树妈妈伤心吗?想到这儿,我有点可怜起"小淘气"来,又想:也许,它离开树妈妈,是为了让树妈妈更健康吧!于是,我把这片落叶,埋在树妈妈脚下的泥土中,原它早日回到树妈妈的怀抱中。

秋天的校园是美丽的,秋天的校园是可爱的,我爱这秋天的校园。

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篇6:描写校园四季的作文

全文共 371 字

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校园里的四季景色迷人。春天花红柳绿,夏天绿树成荫,秋天枫红菊香,冬天大雪纷飞。合起来就是一幅美丽的不能再美的一幅画了。

春天,校园里百花齐放,小草从大地里钻出来,花儿开得更鲜艳,有红的如火的玫瑰花、有黄的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美丽极了。

夏天,操场上那棵绿树成荫的杉树,虽然不像柳树的婀娜多姿,不像桃树那样会结果,也不像枫树那样的热情招待,但它可以给小朋友带来凉爽,真是太喜欢了!

秋天,树上的叶子像黄蝴蝶一样飘落下来,有的飘到了小朋友们的鼻子上,像在和他们玩游戏;有的飘到了地上,似乎要告诉大地妈妈准备迎接寒冷的拥抱;还有的飘到草地上,似乎想和小草媲美。

冬天,大雪纷飞,雪覆盖了整个校园,孩子们有的在打雪丈,有的在滚雪球,还有的在堆雪人,玩得不亦乐乎。

校园的四季真美啊!春天的花儿、夏天的树木、秋天的落叶和冬天的雪花。我爱校园四季!

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篇7:描写文明校园作文400字

全文共 422 字

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人多车多,礼让更多;车顺路畅,人心顺畅。路好,车好,文明最好;快行,慢行,安全才行。车让人,让出文明;人让车,让出安全。车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。上下楼梯靠右走,楼梯扶手不要爬;进教室时不争抢,下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。

记得一次,因为我们班的张毅鋆不遵守校规,下课时在走廊里追逐打闹,那时正在下雨,地上很湿也很滑,他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上,被带去医院缝了三针才来学校。从此以后,他再也不敢跑了。

中午放学,我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家,过马路时,因为梁梓康急着回家,一辆摩托车突然高速行驶过来,梁梓康没注意,我见状,便急忙拉他一把,这才没有和那辆摩托车对撞,只是摔倒在地,狼狈不堪。过了马路后,我立马教育梁梓康,过马路时要左右看,不要横冲直撞,否者会非常危险的。而且要走斑马线,最好就过天桥。

这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的,不要跟汽车赛跑,在学校要遵守校规,这样才能平平安安上学,平平安安放学。

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篇8:描写校园生活的好词好句

全文共 5096 字

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校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域,小编收集了描写校园的好词好句,欢迎阅读。

好词:

安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服 鼓励

勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊 讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋 表扬 教育

声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉

聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底 恍然大悟 不耻下问

马马虎虎 大显身手 生龙活虎 潜心苦学 不学无术 欢声笑语 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 林荫小道

好句:

步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方,也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课,我们会不约而同的来到这里,快乐的玩耍,欢笑声此起彼伏,荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟,而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语,大课间,丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息,最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案:有历史故事,名人名言,花花草草,课间同学们流连其间,品味着校园文化。

“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

春天,校园里的樟树开始换叶子了,虽然许多树都会在秋天换叶,但是香樟树可不同呢!随着春姑娘的脚步,樟树的叶子慢慢地变红,你可别以为叶子会掉光。其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候,新叶子也随之冒了出来。它们与那些红叶和未变红的叶子,结伴在一起,组成了一幅美妙的图画,好像樟树开了红花似的。看着一旁的大树已经变得生机勃勃,小草们也探出了小脑袋,他们看见一派春意盎然的景象,在春风的吹拂下,高兴地跳起了舞。

冬天,难得一见的雪来到了我们的校园里,她拿起手中的大笔,在树上草上以及很多地方,为它们抹上了纯洁无瑕的白色。绿瀑泉里的水结了冰,池里的乌龟早已在呼呼大睡了,真希望它们能做个好梦!特别令我们高兴的是,一下雪,老师就会让我们下楼玩一会儿,一下子,同学们就玩开了。而我呢!喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来,它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭,尝一点,好像冰糖水一样,有点甜呢!

教学楼前的那棵青松,仿佛一直都没变化过,永远都是那么挺拔,永远都让人觉得那么有傲气,仿佛对他来说,时间不是磨难,岁月不是煎熬,它只是接受光阴的洗礼,让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神,有它在,我们就不会感到孤单,它一直都在关注着学生们的成长,每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……

跨入校园的大门,首先映入眼帘的是我们的升旗台,升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树,升旗台的前面有五颜六色的花儿,花儿旁边有一棵柳树,柳枝随风飘动,像身着绿衣裳的仙女一样。

清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

秋天,校园里的树木的叶子变黄了,可是,迎客松和香樟树却仍旧生机勃勃,它们好像在炫耀自己不怕严霜呢!不过,当它们看见枫树那满树的红叶时,也不禁暗暗佩服。是呀,那枫叶近看像一个个火红的小巴掌,好像在欢迎秋天,还不时在风儿的合作下鼓起掌来,真是逗人喜爱;远看则像一团燃烧的火焰,令人赞叹不已。一阵秋风吹来,一片枫叶飘落在我手中,这是秋姐姐送给我的礼物!我小心翼翼地将它夹在书里,它成为了一个美好的记忆,留在了我的心中。

我们的学校坐落在髽髻山下,白河岸边,与林区集镇一桥相隔,周围峰峦连绵,田野密布,山清水秀,景色宜人。作为山区学校,校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二、四、三层一字排开,活像一座巨大的冠亚季军领奖台,两端各有一溜平房,中间是宽阔的运动场和憩息园,正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙,中央处开一小门通往厕所、原野、小河,整个校园远看就像一把圈椅,还有点四合院的风味儿。

夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。在大树底下上体育课,不仅一点也不热,有时,还会有阵阵凉爽的风扑面而来。在校园南面的围墙上长满了爬山虎,就像绿色的海洋,凉风一吹,“海面”上便荡漾起一道道“波纹”。可能是夏天风大吧!教学楼上的3个风车一直转个不停,就像3个纯洁可爱的白色小仙女,用魔法棒,为校园充电呢!

我的学校座落在南城的中心,这里环境优美、整洁,我在这里学习非常快乐、非常幸福。

我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被“园丁”爱护着,那园丁就是我们的老师。

这就是我们美丽的新学校,我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里,更要把握时间好好学习,在知识的海洋里探索。

学校的花坛里有许多植物,但我所熟识的只有紫薇,它的花有紫色的,粉红的,好生美丽。我的校园里植物还有许多,使我仿佛在大自然中学习,使学习更加有趣。

我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,好像都在说:“加油吧!同学们!”

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样,都施行了封闭式管理,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这段开学日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间都彼此了解了,让我们同学产生了感情!

银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。

学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校,之所以有这所学校还真有点故事,市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的,后来因我们旧学校设施简陋,所以改建为学校了,而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

操场的东边有两幢7楼的教学楼,这是我们读书、学习的地方,每层有10间教室,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼,我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

刚建校的某某是雪白的,如同未谙世事的孩童,纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊的态度,有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,它的未来充满神秘与期待。

教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂、学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。

今天,我怀着好奇激动的心情来到了一所学校,妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼,虽然不是很新,但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。

校园美,美在哪?美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数:鸭脚木每当看见我们,总是扬扬她们的小脚;玉兰树擎着白色的玉杯;更多的花儿,则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气,是她们悠扬悦耳的歌喉;星星点点,飘飘荡荡,则是她们曼妙的舞姿。每天,她们亦是如此。

校园美,美在哪?美在一栋栋高大气派的教学楼,橙砖白瓦,构成了金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的,走近她,书香迎面而袭,令人沉迷;接着,当你坐上独具魅力的“书艇”时,肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番;书则是要多少有多少,在图书馆中,无论是多么沉郁的心情,总是一翻书,就马上消失得无影无踪。每天,我们亦是如此。

校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生,五年来校园越来越美丽,想想五年前,大家初入校园时,好奇的眼神,扫遍了整个校园,那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校园对大家来说,已成为了大家的第二个家,一个温暖亲切的家!

在乐学楼与知行楼之间的草坪里,玉兰无声地绽放了,如娇媚的女子亭亭玉立,温暖的阳光下,雪白的花瓣更显得灿烂,泛着阵阵柔和的光晕。叶形的,如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它,中间的花蕊散发着清新诱人的香,它高傲地站立在光秃秃的枝头,优雅而孤独,真是绝世的冷美人!

在学校的操场边,种了三四棵枇杷树。他们生气勃勃,枇杷树的叶子厚厚的。结了果子别提有多好吃了,保证你们吃了还想吃。每当微风吹过,枇杷树的叶子在颤动,发出沙沙的声音,好像在向我们问好。 17、走进教学大门,第一眼就能看见一座漂亮的雕塑:未来之星。他的寓意深刻,听班主任老师讲,意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇,五颜六色的花,吸引了许多小朋友的眼球。漫步来到后操场,今年开学时新增添了几件运动器材,有双杠,单杠,爬梯等等,它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳,在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去,好像在炫耀自己的身姿呢!

走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等,榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习、茁壮成长。

最值得称道的是运动场东侧的憩息园,呈不规则的椭圆形,面积跟篮球场差不多,是去年才建成的,据说还投入了两万多块钱呢。园子里栽着七八排树,还精心布局,外沿是一圈法国冬青,往里以此广玉兰、香樟、万花树、黄杨等诸多观赏林木。最高的要数香樟树,差不多有三丈的样子,真的散发香气呢!在教室里就能闻到;玉兰正含苞待放,鹅黄淡雅,青春四射;万花树先开花后长叶,一株能分出几十个枝头,从根到稍满树都盛开着红艳艳的碎花,引来阵阵蜂飞蝶舞,不少老师和同学争相在树下留影。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

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篇9:描写美丽的校园风景

全文共 470 字

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校园之美

校园,是我们每个人的欢乐城,是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美,美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天,小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋,绿绿的,像一片巨大的地毯,点缀着一片花的海洋。每当我们走过,它们便像一位位文质彬彬的绅士,向我们打招呼,放学时,又摇着身子,向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美,美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室,传出的便是郞郞的读书声,这书声回荡在教学楼之间,像一股无形力量,让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来,这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美,美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学,校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师,您好!老师,再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美,美在哪?美在风景,美丽在书香,更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多,正等着你去发现。校园如此美丽,只有我们去用心守护,才能让校园之美

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篇10:描写松树的开学作文600字

全文共 627 字

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我的家乡是小兴安岭五营区,这里也是红松的故乡,生长着许多高大挺拔的红松。松树的树干黄中泛红,因而叫红松,树皮是红色的,内皮是红褐色的,一般的红松高30多米,叶子是针状的,五根扎成一束,所以这种树也叫五针松。

松树的生命力很强,它的种子只要落到有泥土的地方,就会慢慢地生根发芽。秋天,几阵秋霜之后,别的树的树叶都掉光了,唯独松树依然站在那里,一点针叶都没掉。冬天来了,纷飞的雪花落在树上,松树还是那样挺直的站在那里,那样苍翠,那样的伟大,在百花凋零,万木萧疏的寒冬,雪压青松,是一道独特的风景线。因此才有人赞颂“冬雪寒梅不老松”。松树的寿命也很长,他的年龄是 500岁到800岁之间,它是树里面年龄最长的老寿星。所以人们为老人祝寿是常用“福如东海长流水、寿比南山不老松、松鹤延年”这样的春联、寿词。

松树的用处很多。松树结下来的松籽仁可以增加我们身体的营养。树干是优质木材,用途广泛,就像老舍说的那样:大致矿井,铁路;小至桌椅,椽柱,人们的生活中到处都能看见它的身影。松树的嫩叶、汁榨出的油叫松香,它可以当药材使用,它也是香水的原料。把树根做成根雕,因为每一棵松树的根是不一样的,所以,制作成的根雕也是千奇百怪,巧夺天工,,无一雷同。还有松树上的皮可以切成椭圆形的,用镊子一片一片地粘上,粘成小鸟、老虎等装饰色,具有较高的艺术价值。

松树的全身都是宝,它无私奉献,默默无闻的为我们人类服务。难道我们不应该向它们那样不求索取,只是给予吗?

我愿做一棵高大挺拔的松树。

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篇11:小学六年级景物描写优秀原创作文:校园深秋

全文共 692 字

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走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

枫叶顺着风向飘落,跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上,折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息,一流下来,随风而去……

早晨,天刚刚露出鱼肚白,暖和的阳光照着大地,不像夏天那样炽热,不像冬天那么冰冷。哦,原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的,是慈祥的,同学们在操场上享受着和熙的秋风,枫叶也在这个时候开得最灿烂,仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌,在等待着它们的主人。

教室门口的常青树闭上了眼睛,静静地享受着着美好的一切,不愿打扰。

秋天,校园有着不一样的光彩,她散发的光芒难以阻挡;秋天,校园里有一股蓬勃向上的精神,势不可挡。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!秋天,我希望你永留校园,把校园装点地更美!

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篇12:校园的松树

全文共 393 字

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我们学校有一排松树,它们苍翠、挺拔,就像一排哨兵日夜守卫着学校。对这一排松树我充满着由衷地赞美。

当严寒的冬天来临时,鹅毛大雪在空中飞舞,寒风在肆虐的歌唱。花草树木都渐渐枯萎了,唯有松树依然披着翠绿的衣裳,肩靠肩、手拉手,以它顽强的毅力一次又一次的战胜了风和雪,等待着春天的到来。

终于,漫长的冬天结束了,松树迎来了多姿多彩的春天。在树木抽出枝条长出嫩绿叶子的时候,松树早已翠叶满枝。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑对春天。

不知不觉夏天已经到来,松树茂密的枝叶把阳光遮得严严实实,就像一把把绿色的大伞,同学们在树荫下学习、玩耍。

秋天,花凋谢了,草枯萎了,松树却在秋风秋雨中展示着自己无穷的魅力,显得更苍翠了。他们的能量向精力旺盛的年轻人一样充满着活力!

松树坚忍不拔的精神鼓舞着我,让我在面对困难时有了无穷的力量、有了笑对人生的勇气!我们校园也因为有了这一排松树,而变得更美丽了!

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篇13:描写观察校园的

全文共 420 字

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丁零零,丁零零,上课了,胡老师说:“带我们去观察植物。”我们高兴地说:“好耶!”

到了校园,我们的第一个目的就是小花园。到了那里,我看见了一簇桂花堆在另簇一上面,仿佛永不分离。好像是:“好姐妹,桂花闻起来那才叫香呢,如果你的心情不好,闻一下保证你的心情绝对开心,你们知道桂花有什么用处吗?我告诉你们吧,桂花可以泡茶,回去试试吧,喝下去你的喉咙很清凉呢!”

我们继续走下去到了第二个目的地,就是校门口那里有鹅卵石铺的小路,走进里面,突然发现了一只蟋蟀它一会儿跳过来,一会儿跳过去,好像蟋蟀在悠闲的散步。同学们议论纷纷鹅卵石铺的小路形状是什么样子的,有的同学说是蝴蝶、有的同学说是米老鼠的头、还有的同学说是荷花的一片的花瓣,我心想;有可能是一只要飞起的蝴蝶。

在哪里我看见了一朵花,好像是一个害羞的小姑娘,把它的脸遮住,一只蝴蝶飞过来围着花儿转圈好像在说:“多希望你能快一点长大,让我闻到你的清香。”

同学们只要细心观察就会有发现。

[描写观察校园的作文

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篇14:描写校园的声音的

全文共 336 字

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你们知道我们校园声音吗?

我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊!

放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!

校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

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篇15:描写松树的

全文共 1087 字

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去过黄山的人都知道,我要说的是玉屏楼峭壁上的那棵黄山松。就是那棵干挺如铁、叶茂如云,在悬崖边受游人敬之仰之的迎客松。

见到这棵千年老松,是我在入狱前的那年,正是“春风得意马蹄疾”的时节,与友人同游这座名山。过人字瀑、莲花峰,登百十步石阶,一抬头,就看到了傲然兀立在山道边的这棵奇松了。望着所有从它脚下爬过的凡夫俗子皆注目于它的伟岸,我心中不由生一股豪气:大丈夫生当如此松,受万人敬仰!

但真正领略到这棵松树的不凡,却是在入狱以后。从高峰到低谷,人生的起落,使我形若槁骸,心如死灰。

直到那天,刚下分监区,就被大厅墙上的那株迎客松震撼了。稚嫩的画枝,把黄山描得俊俏如柱,把迎客松绘得笔直如杨。但这并未掩去松树的雄伟,夸张的用色更显出了山的险、松的奇。一股逼人的气势直要脱墙而下,迎面扑来。

那瞬间,我豁然开悟:一个人很难选择环境!但可以利用环境!就如这棵闻名遐迩的劲松,如果让它自择栖所,山下风和日丽的沃土平原,定是它的首选之地。只是那只顽皮的小鸟,或是那阵旋转的山风,才使它托于高山之巅、绝壁之缝。也许他也有过失望、迷茫、彷徨、无奈、悲泣愁苦、怨天尤人,就如刚失去自由时的我。但阅尽岩石,并无同情之容,问遍岩缝,更无援救之意,要活下去,只有痛下决心靠自已。于是它振作起来,吸天地精华、日月灵气,探出枝叶接日,伸出根须找水,与天斗与地斗,沐雪雨风霜,厉春夏秋冬,终于成就了傲视群山,睥睨群雄的树中的伟丈夫。

所以,境遇的迥异,并不能决定命运的不同,对所处的境遇持有什么样的心态,就能得到命运女神什么样的馈赠。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”换个角度,同一件事就可看出不一样的景色。逆境中能成打器者,是因为他在逆境中不甘沉沦,以一种积极的心态,用进取精神,打破上天给他的这个现实世界,去创造一个更美的天地。就像黄山怀抱中的这棵松树,虽栉凤沐雨仍卓尔不群,声名远仰;就像杨愧被囚时发现了“地球膨胀原理”名震环宇;就像李英泽囹圄中喜获“爱迪生世界发明博览会”银奖,赢得自由。就如中国古代伟大政治家,文学家,艺术家,科学家司马迁,孙膑,外国的耶酥,鲁滨逊,约翰?伯彦等……,近代的李敖,闻一多……,他们都经历过炼狱,有过牢狱之灾的亲历,他们都表现出惊人意志和对苦难的不妥协!他们在苦难中都是什么表现?

可见,世上没有绝地,只有绝望。希望在任何地方都永远存在。因为人生在世。天地公心,失去这样,就会得到那样。就如这棵松树,失之茁壮,形成奇秀。“上帝关了这扇门,就会为你打开那扇窗”,只要心不死。机不失,施其才为国为民,那么,一个人的任何经历,都是人生奋斗的一个过程,就不算徒增马齿、虚度生命了。

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篇16:描写校园四季的作文

全文共 356 字

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我的校区在四川省广安市,叫——思源小学。这里的四季很美,更吸引人。尤其是学校门口那些高大的树木和美丽的草坪。

春天,春小姐以轻快的步伐来到校园。她来到草坪,轻轻地触摸草地。草点点头,仿佛在说:“谢谢,真舒服。”离开草坪后,春天的女孩来到学校门口的树下。这些树似乎在眨眼并恢复活力。小蜜蜂很忙,到处采集花蜜。

夏天,太阳在天空燃烧。在学校门口,树木覆盖着厚厚的树叶,只有几缕阳光透过绿叶落下。下课后,同学们在大树下玩耍,知了在树上尖叫,仿佛在说:“你热吗?”我很性感!"

秋天,吹着秋风,让人感到轻松愉快,非常凉爽。树叶从树上落下来,像飞舞的蝴蝶和帆船。秋天给校园增添了欢乐。

冬天,天气很冷,风刮得像一把刀。学生必须穿厚厚的冬装。树变得光秃秃的,好像是在为我们站岗。

啊,我的校园是一个美丽的天堂,一年四季都有迷人的风景。

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篇17:描写校园里树木的

全文共 334 字

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我们校园树木最美了。

春天,树枝上抽出了嫩芽。那芽儿只有一个一元硬币那么 大,绿得仿佛马上就要冒出油来。下小雨时,我们有了树木的 遮挡,我们就能像平常那样玩耍,做游戏。

夏天,树叶长得很葱郁,一片片叶子就像一把把扇子。因 为有了树木的遮挡,所以我们很凉爽。

秋天,树叶变成了金黄色,秋风一吹,就像蝴蝶般飞舞。

偶尔有几片落在我们头上,我小心地有手摸摸,真舍不得让它 掉下去。那些落在地上的叶子慢慢的融进了大地的血脉,为来 年的新叶做出了无私的奉献。

冬天,树木的叶子全都掉了,只有一段段干枯的树枝。它 们不怕天寒地冻,坚定地站在那里,屹立不动,为迎接春天的 来临还孕育着新的活力。

树啊!你无私奉献给人类,自己却淋着、晒着、冻着。树啊 树啊,你给人奋进的力量;你给人谦虚的美德。

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篇18:描写松树的精彩

全文共 824 字

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冬天的黎明来得特别晚,每当黎明时,我都会独自来到街上散步,薄雾笼罩着大地,天地之间都只是白茫茫的一片,大地是那么的苍茫,在街上连一个人都看不到,显得那么冷冷清清,唉!等等,那是什么?她是那么的高大,是那么的健壮,独自屹立在空无一人的世界里,它,就是威武的松树

松树象征着坚忍、顽强,显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它,甚至建议把它推举为国树。然而,松树并不仅仅只有一种。全世界共有80多种,我国约有20余种呢!而他们时时刻刻的都伫立在我们的附近:马路上、广场上、小区花园里、绿草坪上……甚至家里都有它们的身影,这是不是很常见呢?

松树是常绿树的一种。绝大多数是高大乔木。高20~50米,最高可达75米。极少数的松树为灌木状,比如有偃松和地盘松等等。较幼时的树冠为金字塔形,树枝多呈轮状着生一圈一圈的。幼苗出土、子叶展开以后,首先着生的为初生叶,单生,螺旋状一排一排整齐的排列,线状披针形,叶缘具齿。初生叶行使叶的功能1~3年后,才出现针叶,通常2、3、5枚成束,着生于短枝的顶端。松树的寿命很长,如果环境适合它可以活5000多年呢!而且据说,现在寿命最长的松树已有6000多岁了呢!

松树不仅是“老寿星”,而且还很好看呢!如北京北海团城有一株800年生的古松,传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”;泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”,喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。

松树还很有价值呢!按照结构特征和材性,一般将松树分为软木松和硬木松。软木松比较轻软,纹理均匀,强度小,加工容易,早材至晚材渐变,少翅裂,可做家具。硬木松比较重硬,纹理不均匀,强度较大,加工较难,早材至晚材急变。松树木材可供建筑、电杆、枕木、矿柱、桥梁、农具、器。

现在,我的家乡潍坊有很多人为了自己的利益,而乱砍滥伐,现在,松树的用处多么多:即可美化环境,又可制造空气,既然这样,让我们一起的家园吧!

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篇19:关于描写校园的段落

全文共 1012 字

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1、在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋。

2、“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

3、参观完热闹的足球场,登上阶梯,来到了小学部。小学部的楼房五颜六色,有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了,来到了小学部,就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花,它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬,整个墙都被占满了,上面一大片绿色,时而点缀着紫色的牵牛花,真可谓:“万绿丛中点点红”。

4、当瑟瑟的秋风吹过,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株颜色迥异的菊花却迎风招展,不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香,花坛中的菊花虽然为数不多,但经常受到同学们的啧啧称赞,不为别的,就是因为它有着斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天来临了,我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里,只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去,那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中,这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句:

隆冬到来时,

百花迹已绝。

红梅不屈服,

树树立风雪。

5、当炎炎的夏日来临时,花坛顿时又换成另外一番景象。这时,你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻,就会觉得浑身清凉舒爽,刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。

6、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

7、看完安静的中学部,就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道:“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。

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篇20:描写校园里的美景作文

全文共 524 字

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我们的校园一年四季的景色各不相同,现在真和大家分享一下!

校园有时百花齐放,绿树成荫。有时骄阳似火,连知了都在歌唱好像在说:“热死了,热死了!”有时则落叶纷飞,为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽,北风呼呼的像把刀刮着你的脸……

春天,校园变得焕然一新。春天,万物复苏,同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草,树更茂密了,我们在操场上玩得更开心了……

夏天,校园里的小草变成了深绿色,整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞,在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶,校园的操场变得美丽

秋天,小草慢慢的变成了黄色,可它还是在秋风中站立着,好像在说:“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落,妈像在说:“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上,鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去,脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。

冬天,校园虽然没有春天那么妩媚,没有夏天那么炎热,没有秋天那么斑斓,但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领,校园里到处都是落叶,这时的校园就像一首凄美的歌,风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷,还是在操场上到处奔跑……

我漫步在校园,真想永远留住校园的美丽。

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