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有关助人为乐的优秀作文四篇 作文怎么写(汇编20篇)

生活中有许多助人为乐的人,你有没有写过,下面一起看看别的同学写的一个助人为乐的人的作文,欢迎大家阅读!

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乐于助人的新同学

全文共 925 字

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进入了初中,我并不感到孤单寂寞,因为我有许多新同学。其中,我最要好的同学,还要属我刚不久认识的一位朋友。因为他乐于助人,我俩在几件事中很快成为要好的朋友。

他的乐于助人,体现在我与他还不太熟悉时。开学不久,老师要求交钱,而我因匆忙,忘记拿桌子上母亲给我已经准备好的钱。等我到学校进了教室,才发现钱忘带了。怎么办?我家离学校很远,骑车就要十几分钟,回家拿的希望已成泡影;向老师坦白,一定会被批评;向同学借,可大家互不相识,再者有谁会带双倍的钱来学校呢?难道我就这样坐以待毙?这时的我,像一个被河水冲走的不幸之人,将一切希望寄托于一切浮在水面的东西,哪怕是一根又细又短的稻草。就在这时,乐于助人、善解人意的他,发现了我有为难情绪。他走过来,说:“是不是遇到烦心事了?”我点点头,伤心地说道:“咳,我的钱忘带了。”他听后,不假思索地拿出了20元钱,递到我手里,对我说:“正好,这是我一个星期的饭钱,你拿去用吧,不着急。”他的话很深奥,是让我心里不着急,还是让我不着急还呢?他的钱我紧紧攥在手心里,溢出了汗:这何止是救命稻草,原本就是一双铁一般的胳膊啊!从这以后,我们两个便成了形影不离的朋友,就像一个人与他的影子。

他的乐于助人,更体现在与我成为朋友之后。那天傍晚,放学路上,我们两个一边骑车,一边谈论着不久前的考试。正在这时,一辆小轿车从马路拐入人行道,距我不到几米,并且车还朝我奔来。我一惊,心一慌,腿使劲一蹬踏板,重心不稳,侧栽倒在路旁。他正在我后边,看见我摔倒,急忙跳下车,扶起正在呻吟的我,一步步扶我到树旁,见我小腿被划伤了一道又长又深的口子,赶紧给我家人打电话,还买来纱布和碘氟,为我包扎伤口。见到此情此景,我已经感觉不到疼痛,但心里却拂过一阵温暖,情不自禁地流下了感动的眼泪。他还与我家长一起护送我回家,才不舍地离去。

他在学习上还经常帮助我:不懂的问题我请教他,他就放下手中的事情,积极帮助我解决不懂的问题。我与他一起学习,一起竞争,一起进步。

啊!他是多么的乐于助人!我要学习他乐于助人这一精神,帮助更多需要帮助的人;像他一样,成为一个被赞扬、可敬的人!我为他感到骄傲,为自己有这样乐于助人的朋友感到无比自豪!但愿我们的社会有更多的乐于助人的人。

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篇1:助人为乐三年级作文

全文共 309 字

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今天中午,我两点半到了车站,等啊等,公交车终于来了,我赶紧挤上车,终于挤上来了,我四处张望,想找个位置坐下来,可是人太多,座位都被占满了,我只有站在哪儿,有一个人下车了,我飞快坐到她的那个座位上,啊!还是坐着舒服啊,到了半路,一位五六十的老奶奶上车了,我就当没看见,那老奶奶在我身边摇啊摇,我看到她那样子,别说她难受,我看着也难受,最后,我看看这个座位,咽了一口唾沫,拉了拉老奶奶的衣角,老奶奶看了看我,我指指座位,她好像没懂,然后我鼓起勇气,小声说:“您坐。”老奶奶看了看我说:“没事,好孩子,你坐。”我说:“您坐。”她坐了下来,看了看我,我只是微微一笑。

今天,我的心里比吃了蜜还甜,想到:原来助人为乐是这么开心啊!

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篇2:关于助人为乐的作文400字

全文共 447 字

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那一天下起了很大的雨,爸爸开着车接我回家。突然,有一位推着卖水果货车的老爷爷,他正在冒着大雨捡拾地板上掉落的水果,浑身都已经湿漉漉的。我看到了,突然觉得很心酸。就跟爸爸说“爸爸,那个老爷爷真可怜,我们应该下去帮助他。老师经常教导我们要助人为乐,今天刚好有这个机会,让我们来实现,你说好不好?”“好啊,助人为乐当然要支持啊!等一下我先把车停在路边”说着爸爸便把车开往路边,之后把车停在了路边。

我和爸爸两人各撑一把伞,之后我往老爷爷那边走去,“老爷爷你不要着急,我们来帮你”我把伞撑在老爷爷的头顶上边对他说。“谢谢你,谢谢你小妹妹。”老爷爷感激的看着我说。“不用谢,助人为乐是应该的。”于是我帮老爷爷撑着伞,爸爸边去捡掉落在地上的水果。不一会儿水果都回归原位了。“老爷爷,你看现在下了这么大的雨,要不你先去那边躲一下,等雨停了或者小点了你再走可以吗?”“好的”然后我叫爸爸帮老爷爷的车推到那边的广场里面。

我觉得这次助人为乐了,心里真开心。以后看到有困难的人,我要多多帮助,将助人为乐的精神发扬光大!

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篇3:助人为乐

全文共 552 字

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助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知跟博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。这些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明这感人的光辉在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

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篇4:助人为乐的一天作文550字

全文共 581 字

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有一天,我到哥哥家玩,哥哥的外公邀请我在他们家吃晚饭。于是,我心想:外公需不需要帮助呢?我就对外公说“外公,你需不需要帮助啊?”外公说:“不用了。”此时,边上的哥哥指着篮子里的豇豆说:“我们来帮你掰豇豆吧。”外公点了点头说:“那好吧。”

我们开始掰豇豆了,但是我心想:我不会掰怎么办呢?我看着一旁的哥哥,只见他拿起一很豇豆,竖起来,握着当中部位掰了了一下,就掰成两半了。我也学着哥哥的样子,但是没有掰断,于是我边问哥哥:“哥哥,我掰不动怎么办呀?”哥哥转过身对我说:“你再多用力一点就可以了。”于是我紧紧握住手中的豇豆,使劲地由上往下掰了一次,手有点痛,但是也掰下来了,心里喜滋滋的。在我拿起第二根的时候,我发现哥哥掰前会把豇豆两头给剥掉,我疑惑地问哥哥:“为什么要把头给剥掉?”哥哥笑了笑阿霍:“如果不剥掉的话,烧出来就不不好吃了,所以要剥掉。”于是我掰每根豇豆的时候都会像哥哥一样把两头给剥掉。掰了许久后,我的手感觉有些痛了,我有点不想掰了。此时,我看到旁边卖力的哥哥,心想:我答应了外公要帮忙的,不可以那么轻易就放弃的。于是我忍着隐隐的痛继续和哥哥一起掰着豇豆。

过了一会,我和哥哥把一篮子的豇豆掰好了,我们把满满一篮子掰好的豇豆给了外公。外公笑眯眯地说:“你们可真棒!真是我的好帮手。”这一天我第一次学会掰豇豆,同时也帮助到了外公,我非常开心,心里甜蜜蜜的。

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篇5:助人为乐作文

全文共 677 字

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张行字又在磨蹭时间了。因为这节是数学课,老师让做数学题,可张行字对数学一窍不通,这不,他又开始东张西望了。

他东瞧瞧,西看看,可同学们都在写作业,没人理他。张行字就自己玩,他先用橡皮搭小桥,玩腻了,又开始削铅笔。两根铅笔都削好了,他又用铅笔当飞镖,来扎在橡皮上,做成“小锤子”,来敲桌子。可“小锤子”就像一个调皮捣蛋的小人儿,不听他使唤。他刚要用它来敲桌子,小铅笔就把小橡皮蹬下去了,“小锤子”散了架。

没办法,他只好来抠指甲玩。抠着抠着,十个指甲里的污垢都抠干净了,没得抠了,他只好改成撕纸叠纸飞机。他叠了一桌斗的纸飞机,作业本就快撕没了。幸亏他及时发现,否则,后果会很严重。这干不成,那干不成,他就只好挖鼻孔,挖耳朵眼,鼻屎、耳屎挖完了,他就在书上画画。画了好多幅东倒西歪的小人儿,不想画了,他就看漫画书,看了一本又看一本……反正就是不做题。

一节课晃晃悠悠地过去了,张行字啥都没写,老师说让交作业本,这可急坏了他。他急急忙忙去请教别人,可别人讲的他又听不懂。他只好去找好朋友崔世博。他说:“崔世博,咱俩谁跟谁呀,这样吧,你帮我写一下数学作业,然后我给你5块钱。”崔世博成绩不错,是个热心人儿,他二话没说,就帮张行字写完了数学作业。他觉得:自己帮张行字写了作业,张行字也给了他钱,帮助了别人,快乐了自己,这不就是传说中的助人为乐吗?

同学们,你们说,这是真的助人为乐吗?我说不是。同学们,真正的助人为乐不是这样的。崔世博应该认真细心地教张行字学会每道题,而不是替他写数学作业,更不应该收他的钱。还是让那种替别人写作业,来收取“劳务费”的“助人为乐”少一点吧!

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篇6:乐于助人的啄木鸟作文400字

全文共 449 字

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从前在一个冬天的森林里住着一只啄木鸟,你知道它的名字叫乐于助人吗?因为它很喜欢帮助小动物们干活。

有一天的清晨,啄木鸟乐于助人早早的起床了,它打开自家的窗户,看见了两只小松鼠正在聊天,啄木鸟心想:他们一定在商量什么事情,我要去听听。啄木鸟竖起耳朵听了听,原来它们是在说过冬的事。有一只松鼠说:晚上我睡觉睡得一点也不舒服,被子点也不暖和,而且天天打喷嚏,我又不敢出家的门,因为自己感冒了,所以只能在家里面吃些过期食物。这些话被啄木鸟听见了,啄木鸟伤心极了,他决定为这个森林造一所森林起市了,过了一会它遇到了英俊潇洒的老虎哥哥。就去找它帮忙,老虎哥哥答应了。就一起去找别的小动物,不一会儿,它们遇到了力大无穷的牛伯伯,就去找它帮忙,牛伯伯答应了。

它们三个造了辆小汽车,这辆小汽车能装很多木材。老虎哥哥专门开着小汽车托木材。牛伯伯专门插木材。啄木鸟专门帮木材啄洞,好让牛伯伯造房子,不一会森林起市造好了。

它们找来棉花做被子,找来松果做粮食等其他过冬的物品,好让小动物们挑选。

你们说啄木鸟是不是很乐于助人呀!

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篇7:助人为乐善待他人作文

全文共 493 字

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助人为乐善待他人这句话对常人来,只是一句简单的口号罢了,但在我的眼里却意义重大,因为帮助他人,不仅是一种美德,跟是一种快乐。

记得我在上幼儿园的一天。放学的时候天不作美,刚刚还是碧空如洗,现在却就乌云密布、电闪雷鸣一会儿就下起了滂沱大雨,门口的低洼处已近变成了一个个小水坑,小朋友一个一个地被家长接走,。家因为离学校远一点所以家长要晚一点来,我的同学汤波站在门口,看着天着急地哭了起来,我好奇地上前问他“你怎么了,为什么要哭呀?

汤波带着哭腔地说:“我爸爸妈妈没空接我,我又没带雨伞。”

我说:“马上我外婆来接我,我把我带的雨伞借给你。”

汤波不好意思的说:“不用了,不用了。如果你把伞给我,那你怎么办呀?”

“我婆婆来的时候肯定会带把伞的,我和我婆婆用一把伞也行,再说了,你老呆在这也不是办法呀。”

“不……我真的不用了。”汤波往后退了几步

我问:“我们是好朋友把?伞你先拿着。”

还没等他反应过来,我就不管三七二十一地把伞塞入他的手中,然后飞快的跑了,边跑我还便对他说:“再见,快点回家去吧。”汤波呆呆的站在那,看着我远去的背阴

从那以后,我真正体会到了赠人玫瑰手有余香的含义。

[助人为乐善待他人作文

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篇8:助人为乐

全文共 618 字

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读“永远的楷模——向雷锋同志学习”有感

通过读了“永远的楷模——向雷锋同志学习。”我了解到了雷锋是一位乐于助人、热爱学习的人。

他虽然是一个贫苦家庭,但是他有一种视强的毅力和精神。他的名字人人知晓;他的事迹震撼人心。1956年9月雷锋被选为通信员,由于他很优秀,才16岁又被推荐为通信员,他还独自带领伙伴们昌雨奋战。雷锋入伍当了汽车兵,“服从命令需要,革命需要我去烧木炭,我就去张思想;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。”这是雷锋向组织上标明的态度。

他从一个是挤劲,一个是转劲。我们也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和砖。

我真的很佩服雷锋叔叔他不仅对自己的职业认真负责而且对人也要更加关照。他用同样的态度,用同样的职位来帮助他们推一辆小车家入到运转行列中去,他认为人是不分高低贵贱。还说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦”,和我们大家一样只要尽自己的一点义务,也算是一份光彩吧!

雷锋叔叔尤其可见的是驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛,又和战友们在寺水库大坝连续奋战了七天七夜。

他不以权势来压人而是用他的名誉来帮助人,他用他辛苦奋战的200元钱来捐赠受难的同胞,但是接待他的同志,无法拒绝他的这份情意,只好收下了一半,另一百元在辽阳人民他为国家建设,为灾区捐献出自己的积蓄,自己却舍不得喝一瓶汽水。

我深深感受到有雷锋的地方,就有温暖。他是我们的好榜样,他是我们心中的伟人,我们拥有了你而为感到骄傲。

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篇9:关于助人为乐的小学三年级

全文共 476 字

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我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

今天,我和表姐去文具店买画画本。在路上我看见了一个金光闪闪的东西,那是什么,我赶紧叫表姐过去看,原来是一元钱呐。我捡了起来,正要把它放进口袋,这时姐把一元钱夺了过去说:“我们把它还给失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地说。“其实我已经看见了那个掉钱的人了”。姐姐说。我还在生气,为什么要还给别人呢?

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的,你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

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篇10:助人为乐

全文共 531 字

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在梅城的大街上我从来没有看见过助人为乐的人。当时,我就想:是不是我们梅城人没有道德,没有同情心,没有教养。后来,我回去问爸爸,可爸爸说:“助人为乐的人都是隐姓埋名的,而且都是默默无闻的帮助着他人,舍身处地的为他人着想,服务的。就想雷峰叔叔那样做好事从不留名。

而这天我却在班里发现了一位,那就是朱丹了,她活泼开朗,处处为班级着想,为他人着想。

记得有一次中午放学,正好那天是下雨。朱丹是值周生走的比较迟,正在她走出校门的时候看见了一位小男孩正蹲着。于是,朱丹问他:“小弟弟你怎么不会家啊。”他说:“我没带伞。”朱丹说:“那我送你回家吧?”小弟弟说:“不用了,我妈妈待会儿就会来接我的。”可整整等了5分钟也不见他的妈妈,朱丹说:“算了,还是我送你回家吧?“小弟弟点头答应了。在回家的路上小弟弟一句话也没说,只是默默地注视着这为助人为了的大姐姐。为了不让小弟弟淋湿,朱丹就把雨伞往小弟弟那边罩,而自己宁愿淋雨。

就这样她一直把这位小弟弟送回了家。当同学们都在家里吃上了热腾腾的米饭时,朱丹却还在回家的路上,回到家里已经很迟了,妈妈问时她却没说起这件事。直到后来,许老师说起这件事时我深深的被感染了。

我想:她真是一位助人为了的人啊!我决定以后一定要做一位像朱丹那样的好学生。

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篇11:助人为乐的作文

全文共 428 字

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"孩子,不错吗?“一个小朋友被车厢里的人啧啧称赞,那个小朋友羞红了脸,不好意思的说:"这是我们少先队员应该做的事。”想知道这是怎没会事吗?那就让我两把棉花一把弓----细谈细谈。

今天,我背着书包去补课,刚上公交车,我就被这一幕惊呆了,车里的人挤得和面团一样,站着的站着,坐着的坐着,大家都喘不上气来,这时一位老奶奶拄着拐杖走了上来,看,这位老奶奶年纪也不小,头发白花花的。车厢里的人看到老奶奶上车了有的故意把脸转到窗外,欣赏美景,有的在和别人说话,还有人闭目养神,都装作没看见似的,我本来想给老奶奶让座,可是我也在站着。这时,一个小朋友站了起来说:“老奶奶您到这里坐!”“不用了,好孩子,奶奶没事。”老奶奶说。那个小朋友说"老师教育我们要尊敬长辈,再说了我腿脚伶俐,还是您坐吧 ......“在两人的再三推辞下,老奶奶还是坐到了座位上。等老奶奶下车了,车厢里的人都称赞那个小朋友,说他是个好孩子,是一名合格的少先队员。

如果你就是车厢里的人,难道不称赞他吗?

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篇12:乐于助人的妈妈作文500字

全文共 522 字

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我有一个十分乐于助人妈妈,因此我为她点赞。

我的妈妈长相普通,个子也不高。她扎着一条利索的马尾辫儿,使整个人看起来非常有精气神儿。

记得有一天晚上,我和妈妈走在回家的路上。突然,天空中下起了大雨,我和妈妈撑起雨伞急匆匆往家中赶。在快到家的路上迎面一位阿姨映入我们的眼帘,她没有打伞,而怀中还抱着一个小孩,在雨中她的脸上写满焦急与无助。妈妈看到后连忙跑到阿姨跟前,把雨伞打在孩子上方,问阿姨要去哪里,阿姨往我们身后刚走过不远的小区指了指,妈妈说:“我送你们回家吧。”阿姨的脸上流露出感激的表情说:“太谢谢你了。”妈妈说:“不用客气,谁碰到都会这样做的,看到这么小的孩子被雨淋着多让人心疼,万一感冒可就麻烦了。”

妈妈帮阿姨和孩子打着雨伞,雨水一滴滴落在妈妈头上、脸上、身上。可妈妈却毫不在意。只是偶尔伸手擦擦脸上的雨水,捋捋被雨水粘在脸上的乱发。一路把阿姨送到她们居住的楼道里。看到淋成落汤鸡似的妈妈,阿姨语无伦次地说着谢谢,又说着不好意思。妈妈微微笑着摇摇头,和我一起再次踏上了回家的路。

妈妈做的这件事情虽然微不足道,却让我懂得了很多,让我明白尊老爱幼并不仅仅是挂在口头上,而是要在平凡生活中的点滴小事中体现出来。言传身教,妈妈给我上了生动的一课。

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篇13:五年级的助人为乐作文

全文共 493 字

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一天,我洗完澡,来到镜子前梳头,镜子中也有一个女孩子,她的脸上嵌着一双大大的眼睛,很有神,留着乌黑的长发,小麦色的皮肤显得很壮实。

我冲她笑,她也冲我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

别看她貌不惊人,可是,却天生一股爱帮人的劲,虽然,有的时候会帮倒忙,但是,她也不伤心,说:“学习雷锋嘛!”

记得有一次,她一个人挤公交去补课的时候,半路车上了一位年迈的老奶奶,老奶奶上车后,环顾了四周,确定没有空余的位置了,就找了一个顺手的地方站着,于是,她走上去,搀扶着老奶奶到她的位置上去坐,众人都为我投来赞叹的目光,虽然,她没有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也许这是是一件极为普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

还有一次,楼下陈奶奶的腰闪了,疼得倒在了地上,她立马走上去,扶着陈奶奶,一步一步走回家,回到陈奶奶的家以后,她也没有走,她给陈奶奶敷冰块,帮陈奶奶上药,帮陈奶奶按摩,最后,临走时还帮陈奶奶贴了两块狗皮膏药。

还有一次,楼下小弟弟摔倒,是她拉着小弟弟到水管边冲洗,上她家涂了红药水。想着,想着,忽然听见妈妈叫我,我离开镜子,她也消失了,哈哈,你们知道了吧,她就是我,我就是她!

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篇14:乐于助人的张灵作文

全文共 376 字

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她苗条的身材,适中的个头,脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛,就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子,还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张灵。她是一位乐于助人的同学。

记得上个星期二下午,突然刮起了大风,风呼呼地吹着,凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置,大风刮进了教室,冻得我直哆嗦。不一会儿,我就打起了喷嚏。我心想:要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了,张灵走过来,关心地问:“于悦,上课时是你在打喷嚏吗?”我说:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊。”我边说话边吸着鼻子,防止鼻涕流下来。张灵见我冻的这副模样,主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我说:“谢谢你,张灵。”张灵摆摆手,回到了自己的座位上。

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

[乐于助人的张灵作文

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篇15:乐于助人作文600字

全文共 579 字

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这是一个暴风暴雨的夜晚,只有我一个人在家。妈妈上班去了,现在还没回来。

突然,电话铃响起,咦,是妈妈。只听见妈妈说:“宝贝,妈妈忘带雨伞了,雨太大,无法回家,你到公司给妈妈送把雨伞好吗?”“嗯,好的,拜拜!”我说完,拿了两把雨伞就立马动身,去妈妈公司。

哇!你看那一个个小雨珠在地上炸开成了一朵朵花。我一手握着一把雨伞走呀走。咦,面包店门口怎么有个小弟弟蹲在那儿,我走过去问他:“小弟弟,你为什么还不回家呢?”那个小弟弟看着我迟疑了一会儿说:

“妈妈叫我放学后在面包店门口等她,我等了好久好久,她都还没来。我想回家,可下雨了。我好冷,我好想回家。呜——呜——”说完他便哭了。我看了看手中的两把伞说:“那……那姐姐把雨伞借给你,明天你再到这儿把雨伞还给我,好吗?”“谢……谢谢大姐姐,我明天一定……一定还你雨伞!”那位小弟弟说完便走了。过了好一会儿,我才走到妈妈公司。妈妈看我只拿了一把雨伞便问:“怎么只有一把雨伞呢?不是有两把吗?”我害怕地说:“我把它借给一位小弟弟了。”妈妈看了我一眼,叹了口气。没办法,我们只能将就一下了。突然,远处开来了一辆小轿车,它停在了我们的面前。只见车窗里有一个小男孩说:“大姐姐,阿姨,快上车,我们送你们回家!”原来是刚才那个小弟弟。于是,我和妈妈便乘着他们的车回家了。帮助别人让我感到非常快乐,人们常说好人会有好报。你帮助过别人吗?

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篇16:同学之间乐于助人的作文

全文共 787 字

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“我来帮你!”“借你钢笔!”刚刚跟王思彤坐了2小时,我的耳畔总是不时飘出这句话。

“1、熟读了《亲》……”宗老师坐在讲台上,双手一会儿打着节奏一字一顿的敲打,一会儿双手交叉放在胸前,一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置作业。

正当我抄写到第二题时,作业本上墨水的颜色越来越淡。糟糕钢笔没有墨水了。坚持住、坚持住……在我的“祈祷”中钢笔“罢工”了。我急忙翻开笔袋,心里不由得一阵发慌,完了里面的铅笔断了还没削,只有彩笔和水笔可以用,可是做作业不能用。

怎么办?我拧着眉头,眼睛在课桌上乱转,可是看到的是同学们埋着头认真的记着作业,课桌上只有同学们的作业本。我的大脑飞快的转动起来,一定要快点想出办法不然今天的家作我就做不了。当我的无奈目光移动到我左边的王思彤的时候突然眼前一亮“对啊!我们以前就是好朋友,平时的学习中我还帮了她很多,跟她借只笔不就解决问题了!”我伸手轻轻地碰了碰王思彤的胳膊,正在认真记录的她皱了下眉没有说话。我急得抓耳挠腮,左瞧瞧,又看看。没办法只好再次小心地拍了拍她的笔袋。她瞪大了眼睛不耐烦地瞥了我一眼。张开嘴巴刚要说话,可是当她看到被我“大卸八块”的钢笔时用询问的眼神看了看我。我耸了耸肩,无奈的挠了挠耳朵,轻声说:“钢笔没墨水了,你能……”我还没说完她就飞快的拿出一支崭新的钢笔交给我。

“4,订正默写本。”当我还没来得及说句感谢的话,耳边传来了宗老师的声音。糟了,第2题我还没记完,还有第3题,怎么办?我的额头上冒出了汗珠,椅子上像生出了尖刺,身上像爬满了虫子。正当我无计可施的时候一本漂亮的作业本“闯”到了我的眼前,耳边传来王思彤轻轻的声音:“给你,赶快写,我等你写完了我们一起回家。”

这次的作业我做得特别认真。我的眼前总是不时浮现出一张微笑着的脸,耳畔总是回响着“借给你、我们一起回家。”

是啊!只要我们有一颗善良,乐于助人的心,身边的一切度会变得美好!

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篇17:乐于助人的我作文600字

全文共 622 字

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我是一只乐于助人、聪明伶俐的小白狐。我长了一身雪一样的白毛,在雪地里跑也不会被发现。我有一对小而尖的耳朵,一双像葡萄一样水灵的大眼睛,一只小鼻子,别看我的鼻子小,我的嗅觉可是很好的。我还有一只小嘴巴,别看我的嘴巴很小巧,我嘴里的牙可是很锋利的。

在一个烈日炎炎的下午,我去森林里拜访我最好的朋友——小松鼠。我高高兴兴的从家里拿了些水果,如:苹果、香蕉、葡萄等。正当我兴致勃勃地走在小路上时,突然听到一声惨叫,我赶忙随着叫声跑了过去,原来是一只小马鹿,它躺在地上站不来,只见它的小腿流着鲜红的血,小马鹿痛的呲牙咧嘴地叫着。我问小马鹿:“你是怎么受伤的?”小马鹿回答说:“我不小心被锋利的树枝刮到了。”我灵机一动想起以前我受伤的时候妈妈都去采草药给我止血的,那种草药有着神奇的功效一敷就好,我安慰小马鹿说:“等我一下,我有办法帮你。”我飞快地冲进森林深处,不一会儿,我就带着草药回来了,学着妈妈的样子,用唾液把草药和成泥,抹在小马鹿的伤口上,没过多久,小马鹿惊奇的说:“血真的止住了,谢谢你,小白狐。”我高兴的地回答:“不客气,互相帮助应该的。”我们愉快地说了再见。

当我们再次遇见时,是我掉入了猎人的陷阱里,无法动弹,小马鹿见状想把我救上来,可因为它的力气太小,救不了我。它立马转身跑回森林里带来了它的家人,在大家齐心协力下终于帮我脱离了险境,我们高兴的拥抱在一起。

每个人都会遇到困难,只有当别人有困难的时候你帮了他,那他也会在你遇险的时候来帮助你。

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篇18:助人为乐的一件事小学作文

全文共 511 字

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从小我们就被教育要助人为乐,很多小朋友也都是如此实践的。今天,我们来看一看大家都是怎么做的吧~

201x年4月8日 星期二 晴

有一天星期六的晚上,我们一家出去外面散步,我走到等红绿灯的路口时,看见一个老奶奶手里提着很重的东西。妈妈对我说:“小林,过去帮一下老奶奶,好吗”?我说:“好”。

我就走到老奶奶的身边,对老奶奶说:“奶奶,我来帮您提东西,扶您过马路”。老奶奶笑着对我说:“好的,小朋友你真棒。”绿灯到了,我提着东西扶着老奶奶走到马路对面。周围的叔叔阿姨都用赞叹的眼光看着我。

201x年4月8日 星期二 晴

我最熟悉的人是小怡。她今年七岁,有一张可爱、红彤彤的脸,令人感到亲切。她喜欢穿粉红色的衣服,一双亮晶晶的眼睛总是在上课的时候眨呀眨的。

她非常乐于助人。为什么这么说呢?原来是她前几天就帮过我一次。

上数学课的时候,老师叫我们把作业本拿出来时,我突然想起我把本子放在家里忘记带来了,这可把我急坏了。正在我愁眉莫展的时候,她从书包里拿出一本单行本,说:“借你一本本子,明天记得还我哦!”我不好意思地说:“谢谢你。”而她只是微微一笑罢了。

这就是我那乐于助人的同学。怎么样,她的热血心肠你感受到了吗?

[助人为乐的一件事小学作文

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篇19:镜头三:为人要有助人之心

全文共 397 字

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我的学习成绩还不错,老师布置的作业也都会做,可我们班的一位同学总是听不懂老师讲的内容。做作业时就来问我,让我帮他下,我给他说了一遍,可他却不会。我非常不耐烦的给他再讲了一遍那道题,他还是没听懂,后来我就不管他了。我认为那是在浪费我的时间。回到家后,我和妈妈说了这件事。妈妈对我说,帮助别人并不是在浪费自己的时间,你给别人讲题的同时自己又学习了一遍,不是吗?何乐而不为呢?从那以后,如果有同学向我问问题,如果我能做出来,我就会把我的想法和思路给他讲明白,让他紧锁的眉头慢慢舒展。

是的,当你学会了,尝试去教人;当你获得了,尝试去给予。

小草之所以能茁壮成长,是因为那勤劳的土地源源不断地给小草送去养分,奉献的雨露毫不吝啬的给小草送去水分,慈爱的太阳不求回报的给小草送去阳光。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活在这样一个家庭中。它既像一盏灯,照亮我前方的路,又似和煦的春风,伴我健康成长。

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篇20:助人为乐的同学

全文共 289 字

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我的前桌陈佳仪可是班里出名的“助人为乐”的人。

有一次,我的音乐书忘带了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。陈佳仪见了,问:“陈雨佳,你怎么了?快去排队呀!”我着急地说:“我的音乐书不见了,不见了啊!”“啊?”她尖叫,“算了,我借你一本吧。”我抹抹头上的汗水,叹了一口气。呼——吓死我了,也急死我哩!

还有一次,美术课上,好多人都忘了带报纸。我和同桌也忘了带了。过了一会儿,我同桌回来了并带了几张报纸,我十分奇怪:“小颜,这东西哪来的呀?”“陈佳仪给的。”她边说边剪报纸,还说要剪一个赛尔号小精灵巴多。

学期结束评礼仪标兵,不用说,陈佳仪怎么会评不上呢?这就是我们班的小雷锋——陈佳仪。

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