描写让座小学作文【20篇】

上个星期天，我做完了作业，妈妈不在家，我突发奇想：如果帮妈妈做一顿饭，妈妈会有什么反应呢？

先煮饭。我淘好米，在电饭煲里放进适量水，按了一下“开始”键。该煮白菜了，我先把炉子打开，往锅里放一点油，放一些蒜片，再把白菜放下锅，翻炒几次，撒了一点盐，煮了一会儿后，夹了一根吃了一口，太咸了。我放了点水，味道差不多了，就把菜盛在盘子里。这时饭也蒸好，我把饭盛出来，摆好，再把昨天的剩菜端出来。

妈妈回来了，看见一桌子菜，又看看我，走过来抱着我说：“乖儿子，会帮妈妈干活了呀！”妈妈尝了一口白菜，又说：“不错呀！”“太好了，我终于学会了做饭。”我高兴地说。

那天我吃得特别香，虽然做的菜有点咸，但因为有我的付出，所以吃起来特别香。我心想，虽然今天做得不够好，但是我学会了一项新本领，真高兴！以后要学习做更多的事，为妈妈分担。

我的姥姥是一位60多岁的好姥姥，告诉你们一个秘密这位姥姥不是我的亲姥姥。我的亲姥姥在我出生之前就以经离开这个世界了，但是我还是认为这个是上就只有一个姥姥那就是现在的姥姥。

我这个姥姥已经养了我11年了，从我一出生妈妈就把我送到姥姥家让姥姥养我因为妈妈很忙，没有时间一年才回来一次。但是我也感到很快乐，因为有姥姥我不开心他斗我笑。我一开心她和我一起笑我爱这个姥姥我爱她。

这是一个让我感到爱的姥姥，只有她才能让我感到快乐。记得有一次，姥姥去学校门口接我，我刚出来要和姥姥说话姥姥却昏了过去那是我被吓得都要哭了。这时，一位大夫走了过来只是摁了一下姥姥的鼻子吓面姥姥就醒过来了，大夫说姥姥只是中暑了，回家休息一下就好了。我这缓过神来，真是吓死我了。

最后，我想对姥姥说：“姥姥无论你是不是亲的我一样爱你，和亲姥姥一样我爱你。”

我的爸爸是一位刑警，他对工作可是兢兢业业、勤勤恳恳，经常工作到半夜，早上很早又去单位了。因为经常见不着爸爸，我和妈妈也习惯了他不在家的日子。

有一次，已经是晚上七点多了，爸爸拖关疲惫的身体下班回到了家。刚想坐下吃几口热乎饭，只听“丁零零……”的几声电话铃响，爸爸放下碗，三步并作两步过去接电话。在饭桌上的我看这阵势，就知道发生什么事了。爸爸放下电话，匆匆扒了几口饭，说了声“有案子”，便又拖着疲惫的身体去单位了。晚上十点多了，爸爸还没回来，我便上床睡觉了。早上睡醒后，我到妈妈房间一看：怎么还是妈妈一个人，爸爸呢？妈妈叹口气说：“今天早上一大早就去工作了，昨天他一共休息了不到五个小时。“我听了，不由地呆住了。爸爸整日没明没夜地工作，身体可怎么吃得消呢？

爸爸经常对我说：“时间就象海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。所的爸爸总会从忙碌的工作中，挤出一点时间给我补习功课，陪我玩游戏。

我刚接触作文的时候，经常半个小时还抠不出一段话，写一篇作文，不但用几个小时，而且往往感到无话可说，没东西可写，经常是爸爸改的比我写的还要多。看到这种情况，爸爸就告诉我，要写好作文平时要多看些课外书，多积累些好词好句，多背一些好作文，要用心去写。我用老爸教给我的方法，果然，我的作文水平一点一点提高了，还经常被老师当作范文在课堂上读呢！

这就是我的爸爸，一名普通得不能再普通的人民警察，他不像牛顿那样名声远扬，也不像演员那样多姿多彩，但是他为了人民的幸福、为了社会的安定付出了辛勤的劳动和汗水。

昨天是母亲节。 Yesterday was Mothers Day yesterday.

妈妈在外地工作，我很久才能见到她一次。因为距离的缘故吧，我对我妈妈没什么感情。我见到她从来不会对她表现出什么兴奋的表情，也从不会主动打电话给她，和她说的话也不会太多。

昨天，是母亲节。忽然想到从小到大我还没有在母亲节的时候跟妈妈说些什么，便决定在放学回家后打电话给妈妈，问候一下。但回到家，不知道怎么的，竟然忘得一干二净了。下午去学校见到同学在讨论母亲节，这才想起来。又再次决定要大电话给妈妈。

放学回家，看够了电视后才记起我还没打电话给妈妈。但当时我脑子不知道怎么搞的，居然心想：哎，算了吧。母亲节又没什么大不了。不管了。

其实我是怕跟妈妈说上那些话，我开不了口。

晚上，我在日记的后面写了句：妈妈，母亲节快乐!

今天刚放学回家，就接到爸爸的`电话(爸爸也在外地)。

刚拿起听筒，就听见爸爸用责备的语气对我说：母亲节你怎么不打电话给你妈啊?!你知不知道她等你的电话等了一天?!昨天她看到别人收到自己儿女的礼物不知道有多难过!啊?你是怎么搞的啊?!她不要求你送什么贵重的礼物给她，但你也起码要打个电话问候一下啊!可你却没有!难道你对你妈就没有一点感情吗?!

爸爸一口起说了很多话。那一刻，忽然心里酸酸的，我也不知道为什么。我有种想哭的冲动。但我忍了下来。因为声音有点更咽，我不想说太多话让爸爸知道。只好哦哦地简单回答他。

末了，爸爸说：这次我就先放过你……你以后一定要记得多打电话给你妈啊!!

我沉默了好久，鼻子酸酸的。我对爸爸说：爸……告诉妈，我想她!

没等爸爸回话，我挂掉了电话。泪水在一刹那间，再也控制不住了，一个劲地忘下掉，

这次的母亲节有太多的遗憾，以前的也一样。我是个不善言辞的人，我不会很好地表达自己的感情。但我希望我妈妈知道，我对她的爱……永远不变!

妈妈，母亲节快乐!

这迟来的一声问候，希望你能够接受，

赠人玫瑰，手留余香。

付出与收获；

给予与得到；

放弃与拥有。

这看似是一些相反的事物，实质上却是有联系的。当一个人赠与另一个玖瑰时，他也是幸福的，在浓郁的花香中，彼此都很快乐，这臃华的玖瑰代表着彼此的感情，是他们情谊的见证。

付出==收获

辛勤的农民伯伯每天早出晚归，播种，施肥。为的是什么？为的是金秋的到来，当望着这片硕果累累的土地时，也就是农民伯伯最大的满足。“没有付出，何来收获？”

给予==得到

众所周知，“春蚕到死丝方尽”春蚕把它一生努力的结果都奉献给了人们，当人们穿上那高贵而华丽的纱衣时，那流露出的幸福面容，就代替了一切的赞美。

放弃==拥有

在两人都饥肠辘辘时，发现了一个苹果，其中一人首先选择了放弃，在接下来一人的漫漫长路中，迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡，而是拥有了一顿盛大午宴，以及如同天上人间般的生活。

在人生的十字路口处，有人是迷茫的，有人是清醒的，要拿得起，也要放得下，也许放下是更好的选择，上帝是公平的，所以定会为你设下更好的生活。

“赠人玖瑰，手留余香。”

也许，一件微不足道的小事，出会改变你一生的命运。让我们多为身边的人付出一些，会有让你意料不到的惊喜在等着你。

《今年你七岁》是一本日记，里面有一个主角，那就是小波。小波经常闯祸，搞得小波的爸爸很不开心。小波后来当上了语文学习小组长，而且还加入了少先队。考试也考出了语文100分，数学99分的好成绩。后来小波的爸爸为了让小波自立，就让他去考艺术小学，还给小波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。开始考试了，小波过了初试，也过了复试，第二次复试还不知道结果……

小波从一个调皮的小男孩，成为了一个学习分子，我们应当向他学习永不放弃的精神。我跟他的差距实在是太大了。我以前跑步锻炼身体，总是跑一段就累得不愿再动，比起他来我不能吃苦，他是永不放弃，我很惭愧。我做很多事情是不能坚持，比如说好去打羽毛球，之后我又说不想去了……

我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。

惊鸿一瞥，书架上那本《今年你七岁》的书就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黄色封面上，廖廖几笔写意中国画勾勒出一个拎着书包的顽童形象，醒目的黑色题目下印着一款红底阴文篆刻“百年百部”(百年百部中国儿童文学经典书系)，中国元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最拨动我心弦、令我欲罢不能的是题目——《今年你七岁》。

儿子今年刚好七岁，从十月怀胎、嗷嗷待哺、蹒跚学步、牙牙学语到现在背着书包一蹦一跳去上学，七年了!七年里，我从毫无经验、摸着石头过河的育儿状态逐渐成长到反思、理解、走进孩子心灵，经历了多少的挫折、失败与教训!

书用一层薄膜轻轻包裹着，买回家，儿子立刻就撕去包装，我开始念与他听。噢，原来这是一位作家父亲以儿子为对象写的一部日记体长篇纪实作品。从孩子过完生日开始上学写到一年级暑假，七岁一年发生的点点滴滴。

这是一位有着高度教育责任感的父亲，知晓很多科学的家教理念，对儿子实施“爱的教育”，尊重、理解、关心、体贴孩子;这又是一位才华横溢、妙笔生花的作家，儿子的童真、妻子的贤慧、奶奶的宽容，家庭琐事等用简洁的对话和简短的细节，把爱的氛围和生活的气息表达得淋漓尽致;这更是一位让人尊敬的教育者，不断地反思自己对儿子的教育，剖析自己的言行对孩子造成的影响，不说教、不空洞，只有做为教育者的思索。教育，同时也在自我教育。

“你还不会写字，从今天开始，我将为你写日记。记下你生活中的欢乐、幻想以及歪斜的足迹，同时也记下我的希望、祝愿以及种种矛盾的心情和混乱的思想。你我是父子，共享天伦之乐;同时又是平等的朋友和伙伴，结下情谊。我还将记下，在这种欢乐和情谊之中，我究竟给了你点什么，你又给了我点什么……”

这段文字引起我强烈的共鸣，从怀孕开始，我就断断续续的为儿子记成长日记，至今已经积累几本了，当初仅仅是为了留住孩子成长的痕迹，多用记叙体。《今年你七岁》让我学会了教育的反思，时时事事反思，当阿波把小朋友拦回家来做客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具时;当他把学校的棕榈树割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳-楼时;当他为了得到表扬而奋起学校去扫地、上课偷偷记下同学说话做小动作的“黑名单”时;当他为争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架时……，这位有心的父亲不仅绘声绘色记下事情的原委，更多的是剖析、反思，这件事是什么?为什么?怎么办?当孩子挑战权威挨打后，这位爸爸自责又忏悔，同时陷入了教育的困惑和茫然中，深叹：“做一个父亲多难啊!”

生活中，我也常常碰到类似的情况，虽然学了、看了、读了很多家庭教育方面的书籍，知晓了很多教育理念，但面对一个活蹦乱跳、有血有肉有思想的孩子，往往学的是一回事，说的是一回事，做的又是另一回事，很多时候一筹莫展、束手无策!

离开老家已经几年的时间了，亲人们已经陆续搬离离开老家，平时不怎么回到老家，对于老家的记忆却是那样的清晰，记忆中每每挥之不去的还是还是门前的那一棵柿子树。

老家门前有一棵柿子树，树不算大，只有大些碗口那么粗，大概就是四五米高。小时候柿子树成了孩子们的乐土，大人的休憩的最佳场所。柿子树下放置着一个闲置石磨，上面铺着一颗方形的石板，石磨周围零散放着几个石墩。闲暇之余每每有大人坐在石墩上慢悠悠抽起一根根卷烟，端起罐头瓶的温水美美的灌上几口，谈论着一年收成与生计，卷烟弥漫着柿子树像是薄薄的雾气缭绕，有时浑然不知卷烟烧到熏黄了的指尖。

最让我感到惬意的是麦忙时节。麦垛堆得和柿子树差不多高，从柿子树纵身跃下，软绵绵的麦垛如同一块弹性十足的毯子，那一种满足感丝毫不亚于现在小孩子在蹦蹦床上跳跃的兴奋。到了晚上，满天的星星从树荫中挤出来，和着那卷烟的零星斑点一闪一闪，煞是好看，我们村上有几个年迈的老人也喜欢在树下凑热闹，他们的到来给我们增添许多快乐，他们的故事跟他们的白头发一样多。老人先是询问各自的收成之后，慢悠悠讲起一个个故事，这时孩子们停止了打闹，乖乖的偎依在大人的怀里，静静的听着那一个个不知道传承几个世纪的老故事，时不时插嘴问几句，女人们一边趁着月光纳着鞋底，一边回味着从父辈讲来的老故事，失望和满足都写在脸上，直到月亮画出一个巨大的弧线，人们才陆陆续续离开柿子树，各自回家，而此时的孩子大多数已经进入梦乡，被大人抱回家。

时光荏苒，会讲故事的老人生命也随着他们的老故事画上休止符，留下模糊的记忆，孩子们一个个长大，带着童年残存的记忆陆陆续续离开了老家，离开整日嬉闹的柿子树，慢慢挑起生活的担子，全然没有昔日的欢乐。而我在老故事中，一天天长大，一天天迷茫，带着那些残存的故事我离开了老家，离开给我无穷快乐童年的柿子树，城市的喧闹常常让我感到迷茫和困惑，在记忆似乎柿子树下洒落的月光和家乡的一方净土给我带来一点点安慰和鼓舞，使我没有迷失自我。梦魇中我依稀看到柿子树下的我在那里纵情的欢唱，听着那悠远的老故事，还有卷烟缭绕的童年。

星期日，我和妈妈去戚城，我们等了一大会才等到车，我上车一看有很多人，妈妈正好看见了有两个座位，我急忙跑过坐座位上。

不一会到了下一站，上来了一位白发苍苍的老人，大概是有七十多岁的老奶奶。她脸上布满了皱纹，上车非常慢，看的就像要摔倒了一样。司机说：“谁给这位老奶奶让个座位？”我心里纠结着是让还是不让呢？我觉得应该给她让个座位。于是我起身说；“老奶奶，你坐我这吧！”老奶奶看着我温和地一笑；“好孩子，还是你坐吧，奶奶不累！”我连忙说：“您坐吧，我和妈妈马上就到站了！”说罢我连忙把老奶奶拉到座位上让她坐好。这时候我听到旁边的人都笑盈盈地看着我，带着赞赏的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉着妈妈赶紧下车了。

这次的经历让我知道到了要时刻尽自己所能去帮助别人，尽管我可能得不到什么物资上的奖励，但我的精神上却得到了极大的满足。这是任何物质都换不来的！我以后要多多帮助别人，传播社会“正能量”！

心若向阳，又何惧暗夜。 If the heart is to the sun, why fear the night?

我们最缺少的是有一颗乐观的心，在任何事上都应该用微笑面对一切困难，因为你若存着消极且急躁的心，会让最后的结果非常的差，其实很多时候我们都知道负面情绪并不是好的选择，但是当事情来到的时候还是没有乐观的心。

其实乐观有时候就是自信，若是你连自己都不相信的话，怎么会遇事有一颗乐观的心呢?我记得我以前是非常自卑的一个人，我总感觉自己就是比别人笨，所以我一点也不相信自己。我记得在一次考试上，有一道数学大题，我认为我做的很对，但试卷发下来的时候一个红叉叉在上面，我并没有纠结。

因为我同桌全班第一，他做的这道题是对的，答案和我的不一样。所以我就没有多想什么，后来老师说他有一道题判错了，我压根就没想到，是我这道题判错了，因为我并不相信自己，而且我看到我不会的题的时候我觉我有一种认命的感觉，没有好的心态所以自然题基本上都如我所料，不会做的题，做了也是错的。

乐观是一种向上的精神，是不服输也不认命的精神，而我只要是我认为不会的题，我就没有做题的信心，我也没有打算做下去。就算做了，我一般也会做错，因为我看到一道我不会的题，我就自我分析这道题我不可能做对，但是由于分数的原因我多数抱着必输的心态去做一道题，所以我每次都非常沮丧，心中慢慢的真的就没了阳光，慢慢的负能量，一切都是对自己的否认，这使我真的付出了很大的代价才涅槃重生，那就是――乐观。

当我存着一颗好心态的时候，我自己感觉也很开心感觉世界也在鼓励我，而且特别喜欢迎难而上，当然一切的事也神奇的迎刃而解了，因为我并不会因为结果而沮丧，我知道只要相信自己就能成功，只要乐观一切的困难都只是磨刀石而已……

作文还有一项非常重要的基本功，就是观察与描写。

同学们都知道，观察，就是用五官认真地察看、感受、体验周围的事物。就是用眼睛看，用耳朵听，用嘴尝，用鼻子闻，用手摸，把那些不认识、不熟悉的事物的形状、颜色、姿态、结构、气味、滋味、声音、软硬、冷热等等，统统在自己的脑海里留下鲜明深刻的印象。有了这种认真的观察，有了这种深刻的印象，有了这种入微的体验，就有了丰富的、生动的描写材料。任何成功的描写，都必须有详尽深入的观察作基础。

怎样学会观察，练好观察的基本功呢？

1．要选择好观察的位置

有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。同学们还记得“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗吗？这说明虽然是同一个事物，但由于观察的地点和角度不同，观察得到的结果就完全不一样。这也说明选好观察位置是非常重要的。

在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。

如下列例段：

清晨，宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。

操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。

眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。

这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。很显然，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行观察的。首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。

什么叫移位观察呢？还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧！

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。

同学们要注意的是，不管是固定位置观察还是移动位置观察，都不能机械套用，应根据观察的目的和要求，针对观察对象的特点灵活运用，交叉使用。什么时候要运用固定位置的观察，什么时候要运用移动位置的观察，也要取决于你计划写的文章的体裁和中心思想的要求。不过，一般地说，观察点，观察角度的变化决定描写事物的顺序和层次的变化。

2．要注意观察的顺序。

观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

通常有下列几种观察顺序：

一是以空间方位为序。如东南西北中，远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段：

你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。

二是以时间变化为序。如下段：

时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，顿时惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被抛到陌生的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。

密密的玉蜀黍林消失了，墨绿的棉田消失了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚硬的银灰色的冬装。

这个例段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。

“春天在哪里呀春天在哪里……”我无聊地哼着小调。东瞧瞧，西看看，宽敞的马路却没有一丝春意，而且到处乌烟瘴气，喇叭声让心烦意乱……唉春到底在哪里?

我走着走着，闻到一股花香是从那公园散发出来的。对，春天一定藏在公园里。我带着激动的心情疾步奔向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了――朦朦胧胧的绿色中，点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气，仿佛处身在一个世外桃源之中。

春风把柳树枝干吹得更加强韧，一缕缕头发似的柳条随风起舞，还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过，他们便开始了赛跑。啊!春天在公园里。

山间的石缝中，一些不知名的野草钻了出来，也要加入迎春的队伍。说到迎春，迎春花是最具代表性的――她那嫩绿的枝条上，黄色的可爱的小花腼腆地低着头，享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹，冒出的那红红的嫩芽，看起来就惹人爱。还有大叶女贞，经过一冬的风雪，那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的怀抱，说不定一会儿就要跳到你的头上……啊，山间，这个不起眼的角落，竟是如此美丽!啊!春天在山间里。

湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来，柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上，顽皮的柳条“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。啊!春天在山间里。

春天，竟是如此神奇!她使大地万物焕然一新，她是多姿多彩的，她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏，早一点把春光撒满大地！

早晨，我还在睡觉，春雨就像调皮的小孩，来不及等春姑娘召唤他们，就哗啦啦地冲了下来，似乎在说，快点，快点，花儿们正等着我们给她们洗澡呢！不一会儿，他们就给大树、花儿、小草、小树，洗了个凉快澡，而且，还让大树喝了个饱。

中午，春雨不再闹了！他们累了，就变成雨珠，坐在树叶上，看我们嬉戏打闹。有些调皮的小孩，趁小雨珠还没坐好，走到树底下，抱住树干，用力一摇，把小雨珠摇了下来，哈哈！小雨珠生气啦！就落到那些调皮的小孩身上，脸上，脖子里，衣领里，害得那些小孩直打哆嗦。

晚上，不安分的春雨又开始闹了！这一次更厉害！他们又叫来了许多伙伴，下起了瓢泼大雨，好像在说，啦啦啦啦！我们是快乐的春雨。害得我直往被窝里钻。把我们的阳台也弄得湿漉漉的。

你们看，春雨是不是很调皮呀！不过，也有可爱的一面哦！

星期四上午，老师在最后一节课上，向大家宣布，下午大扫除，请同学们带抹布和小水桶。刚说完，教室里一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下去要大扫除了!下午要大扫除了!”还有人边拍桌子边大声喊叫。

到了下午，同学们都带着自己的劳动工具来了，一打上课铃，老师说：”女生到下面操场上去打扫，男生留在教室打扫，大扫除开始。大家就开始忙活起来了，擦玻璃的用旧报纸使劲擦，擦瓷片的用清洁球擦拭，搬凳子扫地的，涮拖把拖地的，教室里乱哄哄的，声音嘈杂，像麻花一样扭成了一团，同学们都干地热火朝天。

操场上三五成群的在擦瓷砖，花花绿绿一校园劳动的同学们，大家干得真起劲。教室终于被我们打扫得干干净净，桌子摆放得整整齐齐。这会儿女生也都上来了，同学们都累得满头大汗，头上冒着热气。我们望着焕然一新的教室，大家都惊呆了，差一点就认不出它了，窗户透明像隐形似的，地板闪闪发光，大家都非常开心。

童年，像一阵暖暖的春风，吹拂起我的心波，让我的嘴角挂上一丝抹不掉的微笑，可想起这件事，却会让我哭笑不得。 childhood, like a warm spring breeze, blowing my heart wave, letting my mouth hang a little smile, but think of this, but think of it, you can think of this.It will make me cry and laugh.

风轻轻地吹过这所幼儿园，侧耳轻听，从园中传来孩子们童稚的声音，奶声奶气的声音表达出他们对老师提出问题的天真想法。过了一会，一声铃声打响了，孩子们欢呼着，呐喊着，尖叫着，雀跃一般涌出教室，宁静的操场上，转眼间，孩子们便涌满了整个操场。

我和好朋友小龙在一条走廊上玩捉迷藏。小龙和我比赛跑步，跑输了，他就要求和我一起玩捉迷藏的游戏。我们约定好后，我就开始东藏西藏，好不容易找到一个合适的藏身之处——学校鱼池旁边的一个角落里，这里有两根柱子，一根紧贴着墙，一根竖在斜对面，正好挤出一个不大不小的一块地方。我躲在里面，等着小龙来找我。

小龙在老远的地方喊：“藏好了吗?藏好了吗?藏好了吗?”连喊了三声，我没作声，他便知道我藏好了，于是开始蹑手蹑脚来找我。我把头伸出来，小心翼翼地看了看，发现小龙慢慢地向我这里来走来，可仍然没有发现这个隐蔽的地方。

突然，我想尿尿了，可也不敢出去，只好憋着。又过了一会，小龙仍然没有发现我，可我也实在憋不住了，准备去出尿尿，但一个念头飞快地在脑海中闪过：不能出去，一出去可就被小龙发现了，那我不是输给他了吗，我只好又坐了下来。我想不能主动认输，毕竟我不是那个性格，只好再憋一会，有意识地时不时把头探出来，等着小龙来发现我，再去上厕所。可那傻小龙是个死脑瓜子，我一等不来，二等不来，一生气，一急，竟然把一泡尿直接尿在裤子里了。我一看裤子全尿湿了，吓得“哇”地一声哭了出来。小龙顺着哭声，迅速找了过来，见到我这副模样，哈哈大笑起来。我面对他的嘲笑，哭得更厉害了。

过了一会儿，老师也找来了，问起原因，忍俊不禁地笑了起来，给我奶奶打了个电话。奶奶急匆匆地赶来，老师对她说了经过。

奶奶边给我换裤子，边责备我，说：“为什么不去上厕所?”

我很委屈地说：“那样不就被同学发现了吗。”

老师和奶奶一听，真是哭也不是，笑也不是。

童年是那么天真无邪，美好浪漫，可它却如一粒石子沉入大海，再也回不来了。美丽的鲜花有重开之季，而童年的花朵一经凋零，便无法重开了!

春节快到了，家家户户都在准备年货，我家也不例外。这不，爸爸妈妈一大早就出去了。

临走之前，妈妈把正在床上熟睡中的妹妹交给我看管：“我和你爸爸出去买年货，也不知道什么时候回来，妹妹醒了之后给她穿好衣服，早餐在锅里……”我心里暗暗得意，哈哈，我今天就当当小保姆，照顾好妹妹。“干了这些活，你就会明白很多东西的，表面是帮妹妹，其实是帮妈妈。”我点点头。

妈妈刚走，一阵哭声就响了起来。我知道妹妹醒了，一个箭步像卧室冲。妹妹脸上全是泪水，我连忙说道：“苗苗不哭，我们起床看动画片好不好？”只见妹妹停止了哭声，我立刻给她穿衣服，我一手拿上衣，一手拿裤子，先穿哪个呢？妹妹看我手忙脚乱的样子，破涕为笑了。

穿好衣服，我让她看动画片，自己把饭热了一下，端到桌上，我们两人吃起来。

趁妹妹正在看电视，我把窗户擦得闪闪发亮，妹妹打趣道：“好亮的镜子啊！"接着我又扫了地拖了地，家里显得很干净。

“我们回来了！”我说：“妈妈正如你说的，我从今天上午干到现在明白了，自己多干一份活儿，父母就少干一份活儿，自己也又长大了一点。”“孩子，你越来越懂事了，真是个孝顺的好孩子！”

这个春节，我最难忘！

[描写春节的小学生作文阅读参考

“五月五，是端阳。插香叶，戴香囊……”每当我唱起这支儿歌时，总会想起家乡的端午节。

每逢五月五日，就要过一个盛大的节日——端午节。端午节是民间的传统节日，又叫端阳节和重五节。

著名学者闻一多认为，端午节又是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。

端午节时，吃粽子是一项极为重要的活动，还有一项活动，那就是赛龙舟。为什么要赛龙舟呢?是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。人么相继把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

端午节时，人们要把房子打扫干净，还要在厨房里洒上许多雄黄水，就是为了杀死毒虫或防止毒虫滋生。

端午节呢，它呀，又称重五，总之，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、白、黑、蓝五色丝线系在儿童的勃颈上、手腕或足踝上，称为“长命缕”，名家还要插“五端”：葛蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

我不仅知道北方过端午节的知识，而且还了解南方过端午节的食物呢!

南方每次过端午节，必定要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、用黄瓣包的粽子和最美味的食物——雄黄酒。无论是南方还是北方，这一天还要用雄黄酒在儿童头上画个“王”字，另外，还有佩戴五颜六色的香囊。

过了好几年，我又念起了“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊……

此时，我又想起了家乡的端午节……

成长，一个普通的字词，可是成长的过程却让我难以忘却。 Growing, an ordinary word, but the process of growth makes me unforgettable.

我在一个礼拜天的下午查阅图书时无意中看到了我从出生以后每年的生日照片，每张照片上都记载了我几岁的生日，这记录了我的成长。以我的记忆在我的成长中有过快乐，有过幸福，有过泪水，有过挫折。

当我遇到挫折时母亲陪伴我支持我，当我流泪时朋友鼓励我安慰我。每个人的成长中不可能是一帆风顺的，成长意味着告别童年，童时的一切都让我们留恋，让我们回味，童年有太多往事那么开心，那么感动。倘若成长是一本书，那么坎坷就藏落在每一语句中的错字。

清楚的记得六年级的一次，我和往常一样迎着清新的空气早早地到了学校，我将课本都准备好以后就与几个一起早来的同学玩耍起来，每天早晨我都这样边玩边等我最要好的朋友，可这天她与往常不同心情很烦躁语气也不是很和善像吃了枪药似的，知道她这样我也不好去惹她，便没怎么和她说话。到了中午我们都吃完了午饭她把我拉到一边问我为何不理她，我就解释给她听她却打断我的话莫名其妙的生起气来还说了一些伤人的话语。

我听到之后心一痛，鼻子一酸，眼眶不知不觉湿了，我边哭边跑向教室，她却像没事的人一样，我越想越心寒。一下午我理都没理她，一直到放学，我理好书包背带着烦躁的心情回到了家，但什么事情都逃不过母亲的眼睛，母亲问我怎么了见我不说话又问是不是和朋友发生冲突了，我点点头，母亲说：“朋友之间应该宽容不是吗，也许是她一时的气话呢。”还让我自己好好想想。

我想了一小时想想母亲说的也对，边准备第二天和她和好，当我准备找她时正遇上她来找我，她向我道歉说昨天不是有意说那些话的，我也就原谅了她，我们就这样和好了。事后想到老师说过的一句话：当钉子订到墙上再拔下来时，可那些痕迹永远也消除不掉了。

或许应该谢谢那些伤害过我的人，让我学会了坚强，让我懂得了的事情，去面对以后成长过程中的事情。

我特别喜欢各种各样的小动物，可我最喜欢的小动物就是小白免啦。

小白免全身洁白无暇，一双长长的耳朵像两只探听器，短尾巴总是向上，走起路来一蹦一跳的，像一个活泼可爱的小朋友，十分惹人喜欢。

我记得有一本故事书，讲过一个调皮可爱的小白免的故事：一天，小白免和小灰免一起到山上拨萝卜，它们拨起了一个又大又嫩的大白萝卜，心里高兴极了，就兴高彩烈地抬着这个大萝卜往家走。走着走着，小白免觉得大萝卜好重呀！就不想再扛了，于是，它就想出了一个好办法，一边走一边啃着吃，等快走到家时，小灰免感觉到萝卜似乎轻了许多，它回头一看，呀！小白免快把萝卜吃光了。

看了这个故事，你一定会感到小白免多有趣，多可爱，我相信你也一定会喜欢小白免的。

正月初一下午，我们大家从青瓷小镇回来，便与哥哥、嫂嫂、姐姐等人烧烤。

哥哥先拿着扇子煽火，等没烟了，就可以开始烤自己爱吃的东西。我们小孩大都只顾着吃，有些看着大人们精湛的技术，想自己也来尝试一下，我先吃了根香肠，以为这辣椒粉并不辣。就多撒了些，却只咬了一口便辣的要命！就要即将喷出火焰似的。我喝了一罐加多宝才感觉好些。

我看着姐姐一只手拿着5根香肠，了一只手拿4根香肠，我便也试着烤了根，尝了一下，味道还行。我又烤了串鸡翅膀。却因为前一块鸡翅膀放得后面了些，导致竹签前面都焦掉了，直至最后断了。我只能用筷子夹起来慢慢吃。

我很快技术已经十分不错！我一只手拿几根香肠另一只手拿了几根羊肉串，烤来烤去，我就给它们翻个身，再刷点儿油，撒点儿粉，我为了不让香肠、羊肉串烤焦了，经常给它们翻一下，我被忙得不亦乐乎、手忙脚乱，恨不得手脚并用快一些。风把烟吹得我黑不溜秋，就像一只小黑猫。

我又看见嫂嫂就将许多虾一起烤，立刻都熟了。哥哥总吃青椒，我十分好奇，心里想到：“青椒吃起来辣吗？味道好吗？”我打算自己也来烤一下青椒。

这时是烤炉火力最猛的时候，我一放上青椒，不料就休息一下，一翻青椒，就已经焦掉了。我又拿了根青椒，在火炉上烤，这次，我十分的小心，过一会，就把青椒翻一下，再刷点儿油，撒点儿粉，总算“功夫不负有心人”我总算烤出了青椒。我尝了尝感觉是挺好吃的。我又吃了一根烤玉米，别看玉米外面已经焦掉了但里面才刚刚发出玉米的香味。

我相信以后我烧烤的技术一定会增加的！

我是一个平平凡凡的四年级小学生，但是我幸运，我幸福，因为我经历了一段辛苦而又快乐的成长时光。 I am a ordinary fourth grade elementary school student, but I am lucky, I am happy because I have experienced a hard and happy growth time.

我一生下来，是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦，但她从不厌烦，而且对我宠爱有加，不管做什么事都依我，我非常开心。

慢慢地，我长大了，上了幼儿园，妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育，她觉得女孩子应该学一门艺术，看我对钢琴特感兴趣，征得我同意，给我学钢琴，一开始我觉得很有趣，一有空就很自觉地弹。

但好景不长，我有些厌倦了。每当练琴时，看到小朋友在玩耍时，我的心痒痒的，坐不住。记得有一次，几个小朋友约好下午去广场跳绳，可是任凭我怎么求妈妈，她就是铁了心不答应，非要我把这首曲子弹熟练，我拗不过妈妈，就边哭泣边漫不经心地弹着，妈妈看自己来硬的不行就来软了。

她坐到我的身边，语重心长地说：“孩子，不播种收不到五谷，不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊，这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了，自觉了。现在每当“六一”儿童节，我面对着几千观众，站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时，我的心里就无比的高兴和自豪。这时候，任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心，一定要继续弹下去，不辜负妈妈对我的期望。

上小学了，妈妈觉得一个人字写得好坏很重要，又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画，多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨，我的小手冻得红红的，连毛笔都拿不起来，可是妈妈一点也没有同情的样子，严厉地对我说：“孩子，小时候只有吃得苦中苦，长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里，从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力，我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖，我手捧着沉甸甸的奖状，我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了，一直以来，我都是班级中的三好学生，还兼任语文课表，副班长的职务，我是老师的得力助手，是同学的好榜样，尤其是学习成绩在全班总是名列前茅，我对工作认真、负责。我还爱看课外书，爱写作，我对自己的将来充满了信心，我还要成为一位小作家呢!

我成长!我快乐!

一叶飘零而知秋，一叶萌发而见春。我捡起偶尔掉落的绿叶，踏入了春的殿堂。

踏着鹅卵石铺成的小径来到花园，就与散发着青草芳香的微风撞个满怀，没有浓厚的香味，却充满了自然的气息。心里的感受好清爽!

偶尔想外出散步，就在清晨一个人走出家门，寻找久违的春色。

一个3岁左右的孩子，把灰色的小石子投入湖水中。我欣慰地笑了，那么像当初的自己!清澈的湖水，你静静地流淌着，蜿蜒曲折地围绕在花园周围。你已褪去了冬日薄薄的冰霜，熟悉的绿色又给人以春的生机。你那纯净的心灵，让我悟出了凝视的美丽。

走近这片草地，清晨的露水悄然滴落，静谧之中我感受到了活泼与天真。又是一阵微风吹过，小草都朝着一个方向倒去，惹人怜惜。我不喜欢栀子花浓郁的香气、丁香淡淡的味道，却独爱小草自然的芳香。扎根于泥土的平凡，春风吹又生的坚强，为花儿伴舞的无私，将我深深吸引。

向远望去，显眼的那一片色彩便是小区的花圃。花儿是最能体现春的韵味，我不禁加快了脚步。各种各样的鲜花，凌乱之中却有着春天的美。扑鼻而来的芳香，虽没有青草的淡雅，然而别有一番韵味。

依旧是抬头看天，阳光不怎么刺眼，白云与天空构成了奇妙的空间，依旧是仔细聆听，鸟儿愉快地啁啾，清脆之中合成了动听的旋律。依旧是悉心感受，春天独有的风姿霎时间演绎成令人心动的情景。

春，就这样环绕在我身边。第一次与自然那么亲近，无论是朴实还是妖艳、清新还是浓郁，这一切都在脑海里定格成永恒的画面。春天的确已经来临，微风拂面，是一年中最美的光景。