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描写让座小学作文【热门20篇】

导语:想象,是童话的突出特色。从古到今的童话都展开了丰富多彩的想象,没有想象,就没有童话。下面由小编为您整理出的描写让座小学作文内容,一起来看看吧。

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描写春雨的小学作文300字

全文共 357 字

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春天来了,我们并没有发现,可刮一阵春风,下一阵春我们才发现春天。春天是多雨的季节……

春雨,像牛毛,淅沥沥……沙沙……的落下来。春雨落在花园中,它用它那温暖的手,抚摸着一朵朵鲜花,默默地为那娇嫩的话多奉献……这不正像一位位清洁工阿姨,用他们的双手,建设起美丽的祖国。

春雨,像妈妈的绣花针,淅沥沥……沙沙沙……的落下来。像少女正在歌,像落花飘在水上,那是多么的温柔呀!多么像妈妈的吻,吻着大地的万物。而夏天的倾盆大雨像打鼓似的落在地上,那么的火爆,那么多刚烈,忽然间我觉得夏天的雨更像我的父亲。

春雨,像少女的秀发,淅沥沥……沙沙沙……的落下来。看见这一幕我突然对春雨产生了敬意,春雨不正。像老师吗?那么的无私,那么的温柔!

春雨,你像辛勤的劳动者,像我的母亲父亲,还像我亲爱的老师!我爱你春雨,你滋润了我们的一代又一代。

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篇1:描写小鸡的小学作文300字

全文共 717 字

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我家的小鸡可爱极了!可能是刚生出来的原因吧,它只有我拳头这么大。黄黄的绒毛披在它身上,摸起来舒服极了,真像个毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺,被啄一下让人生疼的。 这位“小姑娘”刚来到我家时,胆小的它连东西也不敢吃。

后来,它渐渐地适应了,才开始吃食了。我给它取名叫“蓉蓉”。 后来,蓉蓉在这个家开始调皮起来,似乎认为自己是一家之主。有一次,我做完作业去笼子边“拜访”蓉蓉。它见我来了,左走走右走走,嘴巴不停地啄着铁笼,似乎要把笼门啄破。我恍然大悟,知道它要吃东西了。于是我拿着大白菜喂它。

忽然,我感觉手指生疼,原来是蓉蓉这个淘气包在“咬”我。我气得跳起来,一下就打在蓉蓉的小脑袋上。 “叽”的一声,蓉蓉的叫声进入我的耳朵。我一下子心软了,轻轻摸它的头。蓉蓉好像受了委屈一样低着头。 我想,不如把它放出来玩玩,于是便打开了笼门。只见蓉蓉“呼”的一声“飞”了出来,哎呀,它可真淘气呦!你看,它一会儿跑来跑去,一会儿啄东啄西。忽然,它停了下来,好像在想什么。突然,它在旁边的凉鞋上留下了它的 “签名”。我感到一阵阵恶心,情不自禁地大叫:“啊!”一气之下,我拔下了它的一根毛,蓉蓉“叽”

的一声蹦得老高。 真是只可爱、调皮的小鸡,我可真受不了这位“小公主”呀! 指导老师 栾建飞 [编辑有感] 习作的主角虽是一只小鸡,但全文的内容生动、丰富,趣味十足,足可见小作者与小鸡蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的优点正是字里行间流露出的真情实感呢,这种感情来源于小作者与蓉蓉的共同生活,来源于小作者对蓉蓉的喜爱之情。不管是描写喂白菜的场景,还是蓉蓉在凉鞋上留下“签名”的趣事,小作者的语言朴实而生动,具有画面感。

[描写小鸡的小学作文300字

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篇2:小学描写最美的风景作文

全文共 427 字

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我的家乡在景色秀丽的广州。那里的白云山风景优美、景色宜人,其中的桃花涧景点是我最喜欢的景点之一。让我们走近它吧!

从白云山西门进入景区,顺着盘山大路往上走,只见路两旁翠绿的树木郁郁葱葱,小草密密层层。经过约三十分钟的行程,我们来到了风景优美的明珠楼景区。

桃花涧位于明珠楼中心景区,园内种有近万棵桃树。进入景区,映入眼帘的是一片片芬芳迷人的桃花,它真奇斗艳,千姿百态。一朵朵盛开的桃花犹如一个个小姑娘笑红了脸,这景色十分迷人。

沿着石板小路往桃林中心走,越来越多的桃花展现在我们眼前。每棵树褐色的枝干上,都盛开着许许多多的桃花。有的桃花张开粉红、桃红、白色的花瓣,迎接我们的到来;有的还是花骨朵儿,羞答答的藏在树枝上;还有的桃花已经开败,树下布满了花瓣,树上结出了一个个小毛桃。在花丛中,翩翩飞舞的蝴蝶,忙着采蜜的蜜蜂,为桃花涧增添了许多生机。看着美丽的桃花,听着小鸟清脆的叫声,闻着一阵阵迷人的芳香,感觉自己来到了世外桃源。

桃花涧景色迷人,真是让人流连忘返。

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篇3:2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 455 字

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每个人都有自己喜欢的植物,而我,也有我喜欢的植物。下面让我来介绍一下我的植物朋友吧。

其实我从小到大没几次正儿八经的种过一株植物。不过我家周围有一排又高又大的冬青树,还是在我爸爸小的时候爷爷种下的。

为什么叫冬青树(常青树)呢?因为它四季常绿,连冬天都长满了绿色的树叶,一排又高又大的冬青树,远远望去,像一面绿油油的屏风。春天到了,冬青树长出了许多新的细细的叶子,嫩嫩的,绿绿的。到了夏天,树叶就会长的非常茂盛,像一把撑开的绿伞,给我们带来阴凉。我能和小伙伴在树下玩耍;到了秋天,冬青树的叶子也离开树枝,风一吹,就像蝴蝶在空中飞舞,从树上掉落;等到了冬天,冬青树的很多叶子还是绿绿的,不怕寒冷,真勇敢。

一年过了又一年,到了春天又重复生长,不管四季变化,它都是穿找绿色的“衣裳”。生命力很顽强,我真佩服它们,所以,我把它们当成我的朋友,我要学习它们顽强的精神。

这些冬青树下有爸爸无数的童年回忆,我也将在这度过整个童年,我的弟弟也会在绿绿的冬青树下快乐的度过他的童年。

我想,弟弟会和我一样,把冬青树当成自己的植物朋友。

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篇4:描写生活需要乐观小学生

全文共 977 字

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现在有很多人都抱怨自己命苦,上帝不眷恋自己,过着悲苦的生活。而我却认为他们是错的。自己有了忧虑,就得自己解决,何必苦苦依赖上帝来帮自己化解烦恼呢?我就有一个小小的故事可以让大家来参考。 Many people now complain that they are suffering, God does not love to himself, and live a sad life.And I think they are wrong.If you have any worries, you have to solve it yourself. Why bother to rely on God to help yourself resolve your troubles? I have a small story for everyone to refer.

我有一个小学同学,与我非常要好,那时他的成绩也好,很会和别人相处,是大家羡慕的对象。大家在五年级之后到了不同的中学,我们两个的联系没有断,天天都会打电话。但过了不久,我发现他在另一头的语气有点沮丧,也不说风趣幽默的话了。当我问他时,他也经常岔开话题,直到最后,他才向我道出了实情。

由于他在小学里一直是个优等生,受着别人惊羡的目光,但到了初中,竞争对手特别地厉害,他在那只能算一个普通的中等生,受尽尊享的他,一下子还不能适应,为此而困扰,经常希望能够超过他们,结果反而弄的自己心神不宁。

我听了他的一番述说,决定改变他的想法,于是对他说:“你现在的成绩虽然比优等生要差,但我相信,你只要听我的忠告,变得自信,乐观。而且你也有一点基础,只要你多花点时间和精力,肯定能超过他们的。”他赞同了我,就把电话挂了。

从那时起,我很期待这他的第二次来电,毕竟我想了解一下他的现状如何。偶尔有一天去了他的博客,发现一篇日志:“我发现成功并不是很难,当初我的失败是因为缺乏自信、乐观的心态。在友人的帮助下变得乐观,多看到了自身的进步和优点,不再沉迷于失败之中。

虽然成绩没有成为数一数二,但是每个月总能拿到一些奖项,还真是要谢谢他了。”看完这片博文,我长吁了一口气,果然他听取了我的意见,我也不用为他的现状担心了。他了解了面对坎坷应有的心态,哪怕是在以后,他遇到更多的困难,也能保持乐观的心态,也会从容应对!

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篇5:描写父亲的小学生

全文共 658 字

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我的爸爸叫张旭,刚过完四十岁生日,身高1米78,体格健壮,衣着讲究,我最喜欢爸爸穿西装的样子,显得特别的帅气,一看就是一个标标准准的共产党员的形象。

我的爸爸很幽默,有一天,爸爸把我搂在怀里,笑眯眯地说:“我的小宝贝,我好爱你呀,你就是我的天使!”爸爸亲了亲我,接着问我:“宝贝,知道天使是什么吗?”我说:“当然知道啦,天使就是天上下来的使者。”爸爸笑嘻嘻地说:“呵呵,错了,“天屎”就是从天上掉下来的“屎”吗!”看着爸爸一脸的坏笑,我气冲冲地说:“屎是臭的,你的宝宝是香的,怎么能比呢!”

我的爸爸也很乐于助人,在我五岁的一天,爸爸妈妈和我去上街,走到了行宫商厦的时候,忽然刮起了一阵大风,树枝乱摆,地上的纸片和灰尘都卷到了空中。有一位老奶奶正推着自行车向前走着,车篓里的存折被风刮到了空中,老奶奶赶快伸手去抓,可是风太大,手提袋又被刮到了马路对面,爸爸看见了,赶快跑了过去,把存折捡起来,还给了老奶奶,老奶奶感激地说:“谢谢你呀,年轻人!”爸爸笑着说:“不用谢,举手之劳吗!”。

虽然爸爸幽默、乐于助人,但是他对我的要求却特别严格。一天下午,我端着一杯果汁,边走边喝,手一抖,果汁不但撒了一地,衣服也弄脏了。爸爸看到了,火冒三丈,瞪着我说:“看看你,干什么事情都这么毛毛糙糙,连喝个果汁也洒得到处都是,再这样,下次就不给你买果汁了!”我吓了一跳,连忙向爸爸道歉。爸爸说:“以后记住,不管干什么事情,都要小心,不能马虎,否则做什么事情都会一塌糊涂的。”

怎么样,这就是我的爸爸,一个既热心又好玩又严厉的爸爸,我爱我的爸爸!

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篇6:小学描写贝壳的作文

全文共 639 字

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记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?

——题记

在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1、老师给我的糖有一个是棒棒糖;2、老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

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篇7:描写下雨天的小学生低年级优秀作文

全文共 468 字

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早上起床,我听见滴答滴答的声音,拉开窗帘,我小雨滴正快速滴落下来,而天上依然乌云密布,我觉得可能马上就要下大雨了。

雨水落到了很多很多的地方,小鸟已经被雨水给淋湿了,蜻蜓知道要下雨了,它聪明的在荷叶下躲雨。小鱼觉得快下雨了,可能是水里很闷,它就跃出了水面来透气。

果然不一会儿大雨如期而至,豆大的雨滴落在外面的房顶上,顺着屋檐形成一道透明的雨帘,柳条被狂风吹的摇摇摆摆,像是在跳舞一样,雨水把小动物都打湿了,害的它们狼狈地四处乱蹿。雨水渐渐地汇成了一条小溪,在地面的凹陷处形成一个小水坑,雨水落在上面,溅起无数的“水莲花”,行人撑着五颜六色的伞穿梭在湿漉漉的街道上。

渐渐的,雨变小了,风也渐渐小了。慢慢的,乌云散去,阳光从云层中探出头来,

地面归于平静,小动物也出来深呼吸,到处都充满了生机。我穿了雨鞋,拿上一把雨伞,准备去外面玩,刚一出门,清新的空气便扑面而来,其中还夹杂着花香和泥土香,我在外面踩着水坑,远处草坪上的小草尖上还挂着摇摇欲坠的露珠,像很多荧光的宝石。

我很喜欢下雨,雨可以滋养花草树木,可以带来新鲜的空气,让整个大地焕然一新。

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篇8:描写美丽的规则小学生

全文共 1141 字

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生活在这世上,时时处处都有规则。面对规则,有的人抱怨它让人放不开手脚,有的人对它不屑一顾,还有人遵守规则,并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同,我们要怎样对待规则呢? Living in this world, there are rules everywhere.In the face of rules, some people complain that it makes people unable to let go, some people dismiss them, and some people abide by the rules and enjoy the orderly life brought by the rules.The impression of rules in peoples hearts is different. How do we treat the rules?

规则应该是张无形的网,它在无形之中限制人们的活动。规则这张网,大到国家的政策方针,小到日常行为规范,时时刻刻在我们左右。而我们,可能同时身处各种“网”之中,大大小小,随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形,行动受阻,不禁有种窒息的感觉。可是,我们要知道,“没有规矩,不成方圆”,规则亦是如此,没有这么多规则参与我们的生活,我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是,有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了,或许已经融入了他们的生活,成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人,从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童,早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此,把规则当成一种习惯,心中常有规则意识的人不会为规则所累,不会抱怨规则。或许,“路不拾遗,夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小,它不会是完美的。规则,不可能是面面俱到、无一纰漏的,因此,我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”,反而会给自己带来严重的后果。规则,不可能是感性的,它不会考虑每个人的感受,我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解,不要用“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”,明知规则却要违反。但有时,规则并不是对人们行为的规范,或者已成了变了味儿的规则,这时,我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在,它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造,它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道,我们不必为规则所累,不必为逃避规则而费尽心思,只要规则在心中,生活也可以有序而轻松。

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篇9:描写蜗牛的小学作文

全文共 444 字

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我的课余生活丰富多彩:弹钢琴、下象棋、学书法、画图画……不过,最有意思的要数养宠物了。

我养过兔子、鸭子、金鱼、乌龟……现在,我正养着两只可爱的小蜗牛呢!我给它们起了名字,大的叫“大大”,小的叫“小小”。小小可小了,半颗米粒都比它大。因为它实在太小了,所以经常闹失踪。每次换菜叶,我都要在叶子上细细搜索好几遍,就怕一不小心把它给丢了。大大是个慢性子。有一次,我睡午觉醒来,发现大大离家出走了。我可不急,因为顺着它留下的亮晶晶的足迹一找就能找到。我睡了半天,它才爬了一小段。我跨上一步,就把它抓住了。你瞧,多有意思呀!

养蜗牛的趣事多着呢!有一天,我放学回家,掀起盖在蜗牛上面的菜叶一看:天哪,大大成了一条肉乎乎的裸体蜗牛,正趴在菜叶上狼吞虎咽呢。大大的壳掉哪儿了?我焦急地翻开底下的一张叶子寻找。呀,大大正背着它的壳偷偷躲在叶子底下拉屎呢!原来那条没壳的裸体蜗牛是来偷吃的流浪汉。这下,我的宠物家族又添新成员了。

同学们,想让你的课余生活更丰富多彩吗?那么跟我一起养宠物吧!

[描写蜗牛的小学作文

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篇10:小学生描写花

全文共 367 字

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小寒前后,腊梅便绽放啦。在冬天,腊梅还是一个个小球儿,如今已经绽放啦自己的小脸儿。王安石就写过一首描写梅花的诗——“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。梅花,可真是冰清玉洁,超凡脱俗呀!

俗话说:“春雨贵如油。”在春雨的滋润下,樱花也露出啦笑脸。它们一团团地簇拥在树枝上,宛如一片片美丽灿烂的云霞。

“轰隆—轰隆----”春雷响起来啦,惊蛰到啦。滚滚春雷唤醒啦青蛙,唤醒啦乌龟,还唤醒啦美丽的桃花。桃花的“脸”红红的,像一个个含羞的小娃娃。

春分到啦,海棠、梨花、木兰也伸个懒腰“起床”啦。海棠像红红的火焰一样挂在枝头,梨花冰清玉洁,洁白如雪,而木兰却给人们沉稳庄重的感觉。

“清明时节雨纷纷”麦花、柳花也腼腆地笑啦。它们给春天带来啦生机。

哦,花,美丽,五彩缤纷的花,你们给春天带来啦生机,没有你们,春天就少啦很多灵动的风景。

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篇11:描写我身边的感动小学生

全文共 936 字

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不知是从何时恋爱朦胧,于它漂泊的身躯中寻找心灵的感动,感动它在完美与落寞中寻求最佳的平衡点。我悄悄拾起触动的心灵,决定不让它受到远古浪潮的冲刷。 I do n’t know when it is hazy, looking for the soul in its wandering body, and moved it to seek the best balance in perfect and loneliness.I quietly picked up the touching soul and decided not to let it be washed by the ancient wave.

青春的歌总让我有无言的颤动,那一行行娟秀的汉字会让我遥想到文明的.墨香。那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏,遥远而动听。

我歆羡鸟儿拥有自己的天地,于无声中寻求自然之音,它把广博天际集于一双翅羽之间。朦胧的阳光透过紧密的枝叶,透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭小鸟去静悟它的奥秘。澎湃的心总挽留不住外表的激情,在溅起的阵阵浪花中,我感到了眼泪的无言,我追寻的是沉默中的感动,而泪是袒露的硕果。

感动之于心,犹水之如花。当天空不再蔚蓝,当高山不再巍峨,我拿什么拯救受伤的魂。花儿会为水的无私而感动的释放清香,流水会因高山的坚强而沉吟歌唱。不曾学会装饰的我们会不会将奇幻的梦境写满脸上,在广博的天地之间坦然微笑。

心灵的触动源于万物的有情。一颗星的流逝会让我有奇妙的幻想,一根草的生长会让我驻足观望,一次阳光的挥洒会让我感到生命的延续。一次心灵的感动折射出本质的美丽,生命的轮回演绎了多少山盟海誓,多少海枯石烂。

朦胧的山,朦胧的景,迷离了我的双眼。万物的有形瞬间变为虚渺的无形,在身体里舞动,在思想里速写,在生命中前行。我爱山,爱它的有形,爱它的雄浑,但我更爱它“横看成岭侧成峰”的无形;我爱水,爱它敲击成的乐谱,爱它顽强的体魄,但我更欣赏它容纳万物的无形之体;我爱感动,感动于有形有情的人世万物,感动于虚无飘渺的自然之体,更感动于万物的本质真情。

于是我学会了释放,我抛弃小心呵护的心,让飘举与朦胧的世态里……

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篇12:描写洁白的雪花小学生

全文共 795 字

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初一的早晨,我随着爸爸妈妈到姥姥家给姥姥拜年。 In the morning of the first day, I went to the grandfathers house with my parents.

到了中午,下起了鹅毛大雪,一眼望去白茫茫的一片,根本分不出哪是天,哪是地。一片片晶莹的雪花随着寒风漫天遨游,好似穿着白色裙子的小姑娘在翩翩起舞!看到这一番情景,我的心里对雪的赞叹有加了十分。

雪轻轻地飘落在千家万户的楼房顶上,给楼房顶上穿了一件白色的“大衣”;雪轻轻地落在了麦田里,越落越厚,好似给麦田盖上了温暖的“棉被”!雪依然下着,一些不怕冷的孩子们正在草堆旁打雪仗,堆雪人,一眼望下去,孩子们堆的雪人真像几位军人正在军训。孩子们尽情享受着雪给他们带来了的无限快乐!

雪依然的下着,路上的行人不在像那么多了,不仅人不多,而且他们走路时总是慢慢地行走着,害怕突然摔了个大跤,那可就惨了!

雪依然下个不停,我总觉得雪是一个文静的仙女;我觉得雪会给孩子们送去无限快乐;但是我也会觉得雪会给别人带去困难,有一些人就因为雪而摔跤,搞得鼻青脸肿的,那可就惨了!

想到这里,我便叫上哥哥姐姐妹妹一起在姥姥家菜地旁的一个平地上,准备做一个雪人。我们先用铲子把干净的雪集合在一个地方,俗话说的好:众人拾柴火焰高。雪越来越多了,我们把雪搓成一个近似圆的形状,然后将它在地上翻滚。功夫不负有心人,不一会儿,一个超老的圆就完成了。

我们下面的任务就是搓一个小圆,任务当然比刚刚的任务轻的多,所以我们很快完成了。我们将小圆放在大圆的上面。然后,姐姐从口袋里拿出两个纽扣,当作是雪人的眼睛,又拿了一个胡萝卜,塞在了雪人头的中间。就这样,我们的计划完成了,我看着那雪人儿,小小的眼睛,大大的鼻子往天翘,细细地看,它真是可爱极了!

我看着漫天飞舞的雪花,心情喜悦的我也想变成一个漫天飞舞的雪花儿,给人们带来美的享受……

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篇13:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 723 字

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那个夏天,雪糕对我有很大的诱惑力,我对雪糕的欲望已经达到了巅峰,每当看见冰箱中用花花绿绿的包装纸裹着的雪糕,我都会情不自禁地咽口水,我每天都在上午放学后央求妈妈去买,可妈妈总有许多看似巧合的理由回答我,拒绝我的请求。

一天上午放学,天气炎热,我禁不住雪糕的诱惑,让妈妈给我买雪糕,她说,今天给我做了许多美食,先回家吃饭吧,吃完饭,再给我买。我默不作声,就算是默认了吧!于是回家吃饭。也许是太想吃雪糕的缘故,吃午饭时,我狼吞虎咽。以前我最爱吃的鸡腿也没有顾得上吃,吃完饭,我把饭碗一搁,筷子一撂,板凳一推,买雪糕吧!稍停片刻再去买。我极不情愿的说,那好吧。

我一时忘记了买雪糕的事,不知是什么提醒了我,使我突然想了起来,我去房间找妈妈,她在睡午觉,我使劲推醒了她,快买雪糕!等一小会儿,我现在有点儿困。上学时早去会,给你买。无奈只好再等了。于是我趴在床上,看已经读了好几遍的课外书,拿早已玩腻了的玩具。这次漫长的等待使我忘记了时间,我没有去看表,最后,妈妈却猛然间起身,上学快要迟到了!我只好急匆匆地往教室赶。

上课了,我哪听得进去?吃雪糕的愿望还没有实现,我的心飘到窗外,去想象着那甜甜的、冰冰的雪糕吃一块儿会是什么味道?放学后,我应该买什么牌子的呢?好不容易盼到下课铃响,我飞奔出教室,在校门口识别出那个熟悉的面孔,拉着妈妈跑去小卖铺门口。啊,我忘记带钱了。什么?好吧。

就这样,那个夏天,妈妈一直用千百个理由来应对我买雪糕的请求,我也是哭笑不得,无可奈何,外加一点儿疑惑不解。直到有一天,我看到一则新闻:一位小男孩连吃了八块儿雪糕,得了急性肠炎,险些失去了性命,我忽然明白了。

那个夏天已经过去近两年了,为了不让我吃雪糕,我已不记得母亲编织了多少谎言。

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篇14:描写秋天的美景的小学生

全文共 293 字

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不知不觉中,时光老爷爷把春妹妹和夏姑娘带出去玩了,而季节女神悄悄的把秋姐姐带来了,让炎热似火的夏天一下子变成了清凉的秋天

秋天的清晨,一吹风,人们便感到十分凉爽,甚至有些冷。无意中往天上一看,一群大雁排成一字形或人字形朝着四季如春的南方飞去。枫树叶子变红了,似乎看到秋姐姐来了高兴得笑红了脸。小草变得又黄又难看,好像闹了一场饥荒一样。中午,太阳公公增加了一点热量,让人们感到有点懒洋洋的,但还是有些冷。街道上许多人们换上了毛衣或外套,但依然有些不怕冷的人穿着裙子和短裤,用美丽“冻”人实在恰当不过了。夜晚,天气变得凉飕飕的,要是不多穿几件衣服,冷得牙齿还打颤呢。

啊!秋天的变化可真大呀!

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篇15:描写下雨天的小学生低年级优秀作文

全文共 549 字

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有些人非常讨厌雨天,原因很多,一是雨天不能出去玩。二是空气潮湿,不能晾晒衣服。三是雨天会有一些令人讨厌的虫子出来活动。

可是,我却不这么认为。我喜欢雨天。

你可能会问:雨天有什么好喜欢的?那就让我来说说理由吧!

原因一:雨后,空气清新。当雨停的时候,你打开窗户,保证有股清新的空气扑面而来,都可以不用空气净化器了。一场大雨过后,就像给空气淋了个浴。雨水洗刷了空气,尘埃等悬浮物被洗刷掉了,才会使人有无比清爽的感觉。

原因二:雨水能滋润万物。对于小花小草小树这些植物来说,下雨真好。它们可以尽情地喝水,吸收养分,然后茁壮成长。

原因三:雨声,可以让失眠的人睡个好觉。雨点儿们落在地上发出的沙沙声,就好像有人在用钢琴弹奏乐曲。雨声就像是天然的安眠曲。对于失眠的人来说,可以安心睡个好觉。

原因四:雨天可以增强人的记忆力。澳大利亚心理学家的最新研究称,下雨天会让人情绪低落,却可以增强人的记忆力。阳光明媚的天气里,人们的心情虽然好,记忆功能却会减退。所以在下雨天记东西,比在晴朗的天气记东西更容易。

雨天的好处还有很多呢,比如说:1、可以降低气温;2、能够补充地下水;

3、可以补充河流水量,利于发电和航运;4、可以有效的隔绝嘈杂的世界,营造安宁的环境……

所以说,雨能滋润大地万物,保持生态平衡。

现在,你还不喜欢雨天吗?

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篇16:小学生描写春天的公园作文

全文共 235 字

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我站在公园中,仰望着天空,一阵微风吹来,我感觉蓝天就像无边无际的大海,泛起了滚滚波涛。白云随着“大海”,仿佛变成了一艘艘船只,扬起风帆,在海中乘风破浪。

快看呐!柳树摆动着它那长头发在微风的伴奏下尽情的舞蹈,小黄鹂也在张着嘴巴,立着五颜六色的羽毛,拍着翅膀,为春天谱出一支春天的歌曲。

遍地的油菜花开了,金光灿灿,不光我喜欢,小蜜蜂和小蝴蝶也是特别喜爱,它们拍动着翅膀,哼着小歌曲,在花丛中自由自在地飞舞,多开心啊!

小溪哗啦哗啦地流着,小草小花倒映在小溪里,真像一幅水墨画。

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篇17:描写难忘的童年小学

全文共 873 字

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每一个人都有自己的童年。童年是有趣的,童年是幸福的,童年是快乐的,童年更是难忘的。当然,我也有自己的童年,我童年难忘的事情有很多,它们像天上的星星,多的数也数不清,其中有两颗最耀眼,让我终生难忘!

记得有一次,我偶然间在手机视频里看见了一个姐姐正在做一种水晶泥,我看了以后,喜欢得不得了。刚好,制作水晶泥的材料我家都有,于是,我就动手做了起来。做好了以后,我看见手机视频里别人做的水晶泥可以拿出来玩,可是,我做的却不可以。那时候的我以为是我放的材料不够多,于是,就不管三七二十一使劲往里面加洗衣液,牙膏等,可不想我做的水晶泥依然不能玩。这让我丈二的和尚摸不着头脑了。等妈妈回来后,一下子就发现洗衣液少了许多,于是就问我:“洗衣液怎么少了这么多?”我气呼呼地回答:“我在做水晶泥,可是废了大半天时间也没做成!”妈妈这次不但没有生气,反而和我一起观看起视频来,当她看见手机视频里别人还要加一些硼砂水时,便问我:“你放硼砂水了吗?”我理直气壮地说:“当然放了,硼砂水不就是水吗!”妈妈听了,笑着说:“孩子,硼砂水可不是水,而是一种化学原料,对人体有害,不可以食用,以后可要注意啊!”这一下我可傻眼了。接着妈妈又教育我,以后做事情可不要这么莽撞,要注意细节,你看,这一次不仅水晶泥没有做成功,而且还浪费了这么多的材料。我听了,羞愧地低下了头。

还有一次,记的在我上幼儿园的时候,暑假里没人管,我就找周围的小朋友一起玩。一天,周围的哥哥姐姐们玩捉迷藏,由于他们都比我大好几岁,每次都嫌弃我太小跑不了,于是就把我锁在他家的车后备箱里。我躺在车箱里,心想:这次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地数起小指头,一分钟、二分钟、三分钟……顿时,觉得自己好孤独,好无聊呀,为什么还不来找我呀?这时我就放声大哭起来,小区物业管理员刘奶奶听到了我的哭声,立马就开始找车主,不一会儿就把我从车后备箱释放出来。我深深地吸了一口气,悄悄地告诉物业管理员刘奶奶:“千万不要告诉我爸妈”。

虽然这两件事情过去了很久了,但我仍然记忆犹新。每当想起这些事情,我不禁为我童年的天真与幼稚而哈哈大笑。

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篇18:描写熊猫的小学作文400字

全文共 421 字

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在这多姿多彩的动物王国里,有着美丽的孔雀,可爱的企鹅,有着聪明的海豚,还有我国的国宝——大熊猫,对了,今天我们就来说说大熊猫吧。

一提到大熊猫,大家肯定就会想起北京2008年奥运会了吧。因为这可爱的大熊猫正是这奥运会的吉祥物当中的一员,熊猫晶晶。熊猫是一种猫科动物,也是我们中华民族特有的一种动物。它有一身罴白相间的毛,一双罴葡萄似的大眼睛正在东张西望,嘴里正含着一根竹叶在那睡大觉.罴和白本来是一对走不到一起的"冤家",但是熊猫却将它们结合在一起。罴的是那样光亮,白的,又是那样的无暇。

熊猫,喜欢吃竹子,或许因为它是个素食者,上帝才会那么偏心,让它那么可爱。也或许是因为它的前世做了很多善事,阎王允许它长得那样讨人喜爱。由于这种种原因,让你一见到熊猫就为它“倾心”忍不住想伸手去抱抱它,看看世上是否真得有如此可爱的动物。熊猫长期居住在竹林里,这样感觉它又神秘了几分。

熊猫,它在那卧龙之上睡着,仿佛它才是那金龙的主人。熊猫,我真是太太太爱它了!

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篇19:小学生描写春天三年级作文600字

全文共 739 字

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春在哪里?看不见雪花漫天,听不见北风瑟瑟,冬天早已过去,春姑娘她已来到我们的身边,可她藏在哪儿呢? Where is spring? I cant see the snowflakes and cant hear the north wind. Winter has passed in winter.Whats more?

“在这里吗?”我呼吸着新鲜的空气,瞧脚下的山野乡间,此时的山野已褪去了冬天的外套,曾经飘荡着的雪花可是度假去了,周围的绿色像是刚睡醒似的。哎,连大树的“秃头”早已不见踪影,取而代之是一树的郁郁葱葱,多么时尚,多么生气!

阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束,组成一幅壮观的星空图画,又似一条绵延不绝的银河,把春的气息带向远方,将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡,就像望不到边的绿色海洋,在这海洋中,有一片明如美玉的丝带——溪!溪水高唱着歌谣自东向西流去,冬天,她奔腾的欲望被深深冻结,而现在,她终于能随着叮咚叮咚的奏响,与路上的一切,宣扬春的美妙,春的曼舞……

然而,寻春的脚步永远不会停止,在那里吗?我望向公园无限的花海,望着辽阔的架势,一看就不禁让人心旷神怡,并且总是一群一群,金黄金黄的,火红火红的,绝不交织在一起,不会让人看得头昏,细看,似乎每朵花都有自己的性格,迎春花总是先行开放。

但她并不张扬,她只是充当信使的角色,让她显得格外可爱,油菜花一开,定是金黄的一片,大胆地展示着自己的美,楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘,高傲地开着,散发出美丽的“味道”闪耀登场。春,是花是草,是生命的起始点。

不仅在田园,在山野,在绵延不绝的清河,在无边无涯的花海,春就潜藏其中。她散着花香,绿如碧玉,美胜天堂,让我们一起寻春,感受春的魅力吧!

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篇20:关于描写烦恼的小学作文

全文共 505 字

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今天放学,一进家门就闻到了一股香味,“啊!原来是红烧肉啊!”妈妈一见我马上催起来,“快去做作业,做完作业再吃!”

“吃饭啦!”一听到妈妈的叫声,我放下笔,就往餐厅里冲。“看你那馋吃样!好像没有给你肉吃一样!”妈妈一边数落我,一边把饭碗递给我。看着餐桌上的红烧肉,红亮亮的,香喷喷的,我一筷子夹过去,真好吃啊!

“好了!好了!青青你已经夹了好几块肉了,不要再吃了,多吃点蔬菜!”

“好妈妈,再让我吃一块嘛!”

“不行!”妈妈敲敲我的筷子,“你看看你,现在长得有多胖!不是说要当一个美女的吗?有长得胖的美女吗?你连一块红烧肉也抵抗不了吗?”

妈妈的连珠炮,一下把我训得像泄了气的皮球似的,再也没胃口吃红烧肉了。是啊,我现在才三年级,体重已经到一百斤了,同学们经常取笑我。有一次,课间的时候,我去找严若菲玩,旁边的郑欣然阴阳怪气地说:“噍,沈贺同长得多胖!走起路来一摇一晃的,下次不和她玩了!哼!那么胖,还想和我们玩!”想到这里,我对妈妈说:“妈妈,从此以后,我一定会多吃蔬菜,少吃荤菜!但以后妈妈也不要做那么好吃的红烧肉了!”

妈妈笑了,她爱怜地望着我,说:“好!女儿,加油!妈妈相信你能成功减肥的!”

[关于描写烦恼小学作文

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