三年级下册第五单元同步作文父母对我的爱推荐四篇 作文(精彩20篇)
青春,没有固定色彩。可以说它鲜红似火,生机勃勃,璀璨辉煌,天真烂漫,坦荡磊落……为什么要这样说呢?那是因为它是火红的,碧绿的,金黄的,雪白的,蔚蓝的……总之,青春犹如一幅色彩绚丽的艺术画卷!这里给大家分享一些关于三年级下册第五单元同步作文父母对我的爱推荐四篇 作文,供大家学习。
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6315作文
1000三年级父母的爱作文300字
全文共 435 字
+ 加入清单父母的爱是伟大无私的,我从小到大没有吃过一点苦,我轻易是不会流泪的,可是父母的爱让我心痛……
记得,在一个美丽而宁静的夜晚,我、爸爸还有妈妈去市政府看表演,因为我还小,个子也矮,看不见舞台,妈妈为了能让我看见把我抱上了一辆三轮车,当时台上的人扔礼品,爸爸去为我抢,只有我和妈妈在看表演,因为我很调皮,不小心把脚伸了出去,我的后脚一滑,妈妈为了保护我不顾一切地冲了过来,我一下子摔倒在了妈妈的身上,我倒没事,可是妈妈却摔倒在地上,背上蹭掉了一块皮。当抢到礼品的爸爸高高兴兴的回来时,被眼前的景象惊呆了,礼品一下子掉到了地上。都怪我一时的调皮打破了一家人的好心情。爸爸赶紧把妈妈送往附近的诊所,幸好没有伤到骨头,只要敷冰袋就够了,回到家里,我给妈妈敷了一夜的冰袋。妈妈对我说:“睡吧孩子,我没事”。我说:“都是我的错”。事后,妈妈她并没有责怪我,只是让我以后小心一些。
经过这件事,我万分惭愧,这件事我一辈子都忘不了,我要说,我的母亲是伟大的,母爱是天下所有东西都不可以代替的。
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篇1:父母的爱作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单翻看着我小时候考的一百分的卷子,我不由得兴奋了起来。记得当时我取得了属于自己的一百分的卷子,我好像掉进了蜜罐里,拿着卷子兴奋地回到了家。
到了家,我大声地喊:“妈妈我考了一百分。”妈妈听了连忙跑过来兴奋地说:“太好了,你想要什么奖励?妈妈都满足你。对了,你爸爸马上就要回来了,他也会表扬你的。”我高兴地说:“好,我一边看电视一边等爸爸回来。”把写作业这件事抛到了九霄云外去了。
十分钟、三十分钟、一个小时……爸爸终于回来了,爸爸一进门就听见了电视的声音,一看原来是我在看电视,就大声问我:“你写完作业了吗就看电视?”我心虚地把头垂下去说:“没写完呢。”我又把头抬起来说:“您看看这张卷子,是不是考得很好?”我把卷子拿给爸爸,爸爸只看了一眼就把卷子撕个粉碎,愤怒地说:“怪不得你看起电视了!不知道虚心万事能成,自满十事九空?”我委屈极了,泪流满面地跑回了房间里。我躺在床上想:我考了一百分爸爸不但不鼓励我,竟然还说我。考完试本来就应该休息一下的,我再也不理这个坏爸爸了。
我连晚饭也没吃,爸爸妈妈也没给我送饭,我就一直赌气地躺在床上。后来,我实在饿得受不了了,就起来悄悄地跑去厨房找吃的。走过父母的房间时我看到,爸爸正在高兴地为我拼卷子,我一下子明白了爸爸的良苦用心。爸爸不是不爱我,只是不想让我骄傲。
这件事让我明白:父母对我的爱不只是甜蜜的笑容、热情的鼓励,更是严厉的要求。
篇2:三年级下册第八单元同步作文:我想要变成天使
全文共 495 字
+ 加入清单渐渐的夜深了,我躺在温暖的床上想着那纯洁的天使,和背上那洁白的翅膀。还有手上的魔法棒,我想着想着却迷迷糊糊的睡着了。
我落到一片草地上就什么也不知道了。“快醒醒,快醒醒。”我听到一阵叫声后,我醒了。我看见周围我大吃一惊,我看到一位穿着连衣裙的女孩。我奇怪的问:“是你在叫我吗?你叫什么名字?这是哪儿啊?”
她不假思索的说:“我是这里的花精灵,艾尔——多利亚,欢迎你来到天使王国!新居民!我现在是奉女王陛下来带你游览天使王国的。”
我迫不及待的说:“现在就走吧!我都有点儿等不及了。”
“好吧”艾尔——多利亚说“但是你要适应这对翅膀。”我拼命的飞呀飞呀……终于飞起来了。我高兴及了。
第一站是幸福,那儿的人都很幸福。我看了高兴及了,我也走进人群中。我也染上了幸福,我还没玩够艾尔——多利亚就说:“快别闹了,去下一站了。”
第二站是孤独,她把我送到那里自己却不见了,我大声呼喊她,她还是没在。我独自一人走啊走啊。还是没人。我忽然昏倒了。我醒来了看见艾尔——多利亚在旁边,她向我道歉我只好原谅她了。
我不想在这里待下去了,我飞啊飞啊忽然翅膀断了,我昏倒了。
我醒来了,我依旧躺在床上,我现在知道了天堂不一定幸福。
篇3:三年级父母的爱作文300字
全文共 480 字
+ 加入清单母亲的爱犹如春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如狂风暴雨中一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱总在我犯错时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,为我排忧解难如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
有一次,我考试考得不好,心想这次妈妈一定会吵我一顿。可是令我意想不到的是,妈妈不仅没有批评我,还用她那充满爱的手抚摸着我的头安慰我:这次考得不好,没关系,找出原因,下次努力!爸爸也说:是呀,从这里跌倒了,就要从这里爬起来,继续走下去。
父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至。俗话说:滴水之恩当涌泉相报。更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。
这就是父母的爱,它像初春的暖风,能融化心灵的坚冰;它像盛夏的浓阴,能消除心灵的烦躁;它像深秋的枫叶,能浸染心灵的底色;它像隆冬的白雪,能荡涤心灵的尘埃。这就是人世间最伟大的爱。
篇4:父母的爱
全文共 406 字
+ 加入清单侯俊含
爸爸妈妈很爱我。
记得有一次我得了中耳炎,很疼,没有上学,去了医院,医生说要打针才好得快,我说什么也不要打针,只愿意吃药,妈妈勉强同意了。晚上吃饭的时候,我一张嘴就疼,所以没吃,到了吃药的时候妈妈说“你必须吃点东西,才能吃药,不然对身体不好。”我没有听妈妈的话,直接吃药了,没过多久,我觉着胃有些不舒服了,后悔没有听妈妈的话。妈妈什么也没说,赶紧给我煮了面条。
晚上快十点半了,我耳朵又疼,就跑下床去了妈妈房间,跟妈妈不停地说耳朵疼,耳朵里还有一点水,妈妈说明天再请一天假去医院,必须听医生的话。第二天妈妈放下工作,又陪我去医院,在屁股上打了小针,比针扎还疼,又可怕又疼。打完针我一瘸一拐地回了家,妈妈给我削苹果吃,怕我张嘴疼就给我切了很小一块一块的,又让我多喝水。中午,妈妈又给我擀手擀面吃。妈妈的爱无微不至。
但是因为我没有听妈妈的话早打针,我多耽误了一天的课程,妈妈多耽误了一天的工作,以后我要听妈妈的话。
篇5:猜猜他是谁三年级第一单元
全文共 410 字
+ 加入清单他的脸是瓜子脸,像一颗瓜子,看了就想吃一口!他那乌黑发亮的眼睛圆圆的,红扑扑的脸蛋圆圆的,他的头长的圆圆的,于是,他就获得了“圆冬瓜”这样的称号。
他喜欢穿外套不扣扣子,觉得那样很威风。他有个特点非常好动。有一次,数学老师正在讲课,只见他东张西望,还不时弯下腰陶书包,老师走到他的身边,严厉地说:“专心听讲,小动作不要太多啦!”他听了以后马上坐好,过了一会儿,他又把手伸进桌子下面,小动作又被老师发现了,老师耐心地跟他谈心,他低下了头,开始反省自己所犯的错误,他是谁,你们是不是已经猜到了一点点呢?那让我再讲讲他的事情吧,让你们猜的更准确一些吧。
虽然他很好动,但是他还有一个很好的优点乐于助人,有一次,班上一个女同学在下午课间的时候不小心摔倒了,他看见后就立马跑过去把这位女同学扶了起来,除了这件事情,他还会帮助老师和同学们贴画报、贴书法作品等等。
他是我最好的朋友,在学校我最喜欢和他一起玩,你们是不是已经猜到了他是谁呢?
篇6:时间被父母掌控三年级作文
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+ 加入清单我是一个活泼开朗的小男孩,可我也有烦恼:我总是不能安排自己的时间,我的时间总是被爸爸妈妈掌管着。
放学了,本来我是想做完作业,好好的玩一会了,可是妈妈给我报了羽毛球训练班,每天下午放学后都要去训练两个小时,训练很紧张,有时候连喝一口水的时间都没有,我想最起码也得休息一会呀,可教练说:“不就训练两个小时嘛,休息什么!”
我精疲力尽的回到家,赶紧做完作业,迅速地吃完晚饭,刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说:“现在不能玩电脑,赶快把作业做完!”我说你不是已经全部签完字了吗,我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说:“你应该把今天老师讲的内容复习一遍,把明天要讲的课预习一遍。”
哎!我原来以为做完作业就可以自由的玩了,没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了,已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿,爸爸却又说:你瞧瞧,你瞧瞧,现在几点了?快点去睡觉吧,明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着。
就这样一天又一天,唉,我已经长大了,爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!
篇7:父母的爱
全文共 475 字
+ 加入清单一段回忆,让人永远温馨;一段里程,令人永远难忘;一些琐事,使人永远感动。父母的爱,犹如一缕缕新鲜的空气,在我的世界中弥漫。——题记 人们常说:“父爱是山,母爱如水。”是的,父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露,不善于用语言表达的,父爱如同高山一样给我坚实的依靠:而母爱是温暖的,带着柔情的,母爱如同大海一般宽广,深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。 记得前一周我不小心把脚扭伤了。我以为忍一忍就能过去,可是,我的病情过了一中午也一点没有好转。我感到有一种很难说出的疼刺进我的脚,我把情况告诉了爸爸妈妈,他们见我这样可着急了,连班都没上,径直把我背到医院看病,爸爸为了让我的腿少受力,爸爸的背累弯了,我毕竟已经100斤重了呀!一直折腾到下午三点,大夫说要在我的手上扎针,这可把妈妈心疼坏了,不知说了多少声轻点。 我忍受着病痛的折磨,却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾,我想,这就是爱吧!我希望这种爱永远不要消失。爸爸妈妈,谢谢你们! 爸爸妈妈,谢谢你们给了我呵护与温暖,谢谢你们给了我悉心的照顾,谢谢你们给了我幸福的生活。
篇8:三年级父母的爱作文300字
全文共 415 字
+ 加入清单您们是大树,我是黄鹂,立在您们的枝头上,唱出一句句最动听的啼音;您们是蓝天白云,我是雄鹰,翱翔在您们在怀抱中,划出一道道最优美的轨迹;您们是守护者,我是温室里的花朵,在您们的守护下,我自由自在,无忧无虑;您们是一汪清泉,我是干涸是土地,您们用心血浇灌,给予我新生的希望和勇气!
爸爸妈妈,您们还记得吗?多年前那个不同寻常的夜晚,我昏昏沉沉地躺在床上,只感觉天旋地转,头痛欲裂。后半夜,我开始控制不住地呕吐,被子、衣服、枕头、地板上,全是那恶臭难闻的呕吐痕迹,让人作呕,看起来十分恶心。然而您们发现后却没有半点嫌弃,只知道关心我的身体状况,然后耐心地把一切污迹清理干净。
家里备有常用的药物,可我吃过药后却丝毫不见好转,于是,妈妈帮我带上装满热水的水杯,爸爸背着生病的我在寒风中漫步。那一刻,我的心中充满了暖意,就连耳边那刺骨寒风的呼啸声也似乎悦耳了许多,仿佛那是世上最美妙的音乐。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。您们的恩情,从此萦绕我心。
篇9:关于父母的爱
全文共 804 字
+ 加入清单人人都说父母的爱是大海,我们回报给父母的爱太浅太浅,就像小溪。
父母的爱各式各样,有的是严格的爱,有的是溺爱,有的爱让人独立自信,有的爱让人轻松愉快我是幸运的,因为我的父母给我的爱让我健康成长。
先说母亲的爱吧,母亲对我要求严格,是一种严爱。她不停地锻炼我独立自主的能力,从第一次让我自己拿钱买酸奶到让我独自一个人去买菜,从幼儿园让我自己认路走回家到上学后自己坐车回家,从烧开水到冲牛奶,从拣菜、洗菜到切菜、炒菜是母亲一次又一次地放手让我去尝试做各种各样的事情,是母亲让我在尝试中得到锻炼,是母亲让我学会了独立。
母亲不仅锻炼我的独立能力,还非常注意保护我的眼睛。记得有一次,我因为看书看到精彩处舍不得放下书睡觉,在床上打手电筒津津有味地偷看书。后来,门咔嚓一声,母亲进我房间了,我连忙关了手电筒睡好。虽然母亲已经看到我的罪行,但她只是心疼地说:要保护好眼睛,一天到晚你都在用眼,不注意休息。你想戴眼镜啊?说完她便坐在我的床边,轻轻地给我做眼操。
父亲的爱让我快乐。和父亲在一起,我的身心都是一片轻松。他陪我玩,陪我做实验,即使他明知道是不可能成功的实验,他不但不反对我去做,而且还会陪着我一起做。而讲历史,讲笑话似乎是父亲的责任,他总能逗我开心。父亲会给我很多的自由,有时母亲管我,父亲会反对,他认为母亲是打着我为你好,将来你一定会感谢我的旗号让我做我不太想做的事情。父亲总是希望我每天开开心心地生活。
对于我的学习成绩,父亲和母亲都不太看重。如果我考好了,他们也不会立刻表扬;要是考差了,他们也不会批评,而是帮我寻找错误的原因。记得上学期期末考试,我的成绩不理想,母亲没有批评我,她知道我考砸了心里不好受,她帮我分析错题,鼓励我把学习潜力变为实力。而当我告诉父亲成绩时,父亲听了没有一丝的不高兴,而是幽默对我说:恭喜你有更大的提升空间。
有时,父母的爱,只是一句话,一个动作,我在一件件小事中感受到父母对我深深的爱。
篇10:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物
全文共 1798 字
+ 加入清单一、 现状分析
三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。
从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。
这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。
那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?
其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……
可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。
二、孩子的困惑:
1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。
2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?
三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。
四、习作过关要求
1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。
2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。
五、具体指导步骤。
(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。
具体操作步骤:
1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。
2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。
去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。
根据孩子口述,整理提纲。
① 老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)
②观察水仙花花球的样子(稍详)
③ 发芽、长叶、长花苞(详写)
④开花,描写花朵形状及香味(详写)
⑤虚实结合,进行联想。(详写)
⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)
3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。
【学生习作】
水仙花
秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。
水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。
时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。
我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!
看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……
水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!
篇11:三年级父母的爱作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单父爱如山,母爱如河,相信每个母亲和父亲都是那么地爱自己的孩子。
记得一年前的一个寒冷的夜里,我那天一个人在家突然感觉头疼,打电话给正上班的爸爸妈妈,爸爸妈妈知道后飞快地回家来,妈妈紧张地抱着我问我哪里难受,爸爸取温度计,拿药,妈妈一摸额头很烫,量出来体温有39度,赶紧把我送到医院,整整守了我一个晚上。
还有一次,我们科学课要养蚕宝宝,可是桑叶总是很难采到,爸爸为了帮我采摘桑叶东打听西打听,为了给我的蚕宝宝摘桑叶爬桑树,手都流血了,还微笑着说,没事没事!
爸爸妈妈都是每个孩子生活中的指明灯,真想和爸爸妈妈说:“亲爱的爸爸妈妈,是你们把我带到这个世界,让我看到了美好的一切,给了我明亮的眼睛、聪慧的头脑、健康的身体,相信你的女儿是一个活泼、可爱的好孩子,爸爸妈妈我爱你们!”
篇12:三年级父母的爱作文300字
全文共 443 字
+ 加入清单人们都说父爱如山,结实可靠,母爱如海,温暖和蔼,我被这两种爱包围着,幸福的呵护着。
说起父母对我的爱,我是三天三夜也说不完,道也道不尽,一波又一波,一件又一件。
一个阳光明媚的早晨,我在温暖的被窝中睡觉,妈妈走到我床边轻声细语地说:“快点起床,我去做早餐把早餐放到桌上,你起床后,刷完牙就去吃啊!”妈妈走后,我就继续睡觉,可爸爸对我的态度却截然不同,直接过来把我被子掀下来,大声喊道:“快点起床,这么晚了还睡觉,自己做早餐,吃完早餐把我给你出的题目做完,做完就去看书。”听完爸爸的吼叫,我只好快点起,吃完早饭乖乖地去做作业,遇到不会的题目,我就问爸爸这题怎么做,可爸爸只是快速地说了一遍,可我没怎么听懂,便又问了一次,可爸爸只是大声地说着:“这么简单的题目都不会。”说完,便走出了房门。
父母的爱是伟大的,父母的爱是无微不至的,父母的爱是值得敬佩的,父母的爱是甘霖,它可以滋润我们的心田,父母的爱是清泉,它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受父母对我们的爱,就太对不起父母这个无私的字。
篇13:我学会了煮方便面三年级作文_[第四单元]我学会了XX500字
全文共 464 字
+ 加入清单说起煮方便面,大家一定会说:“这有什么难的。”但是对一个初学者来说,照样会碰到困难。
就拿我来说吧!
记得一个星期日的早上,我对妈妈说:“妈妈,平时看你煮方便面挺简单的,今天也让我来试试吧!”妈妈爽快地答应了。于是我照平时妈妈的样子,拿出一包方便面,打开后,把里面的料理拿出来,我先往锅里倒了点水,等水开的时候,我放入了面块和调味品,然后盖上锅盖。我仿佛看到了一碗香喷喷的方便面已经摆在我的眼前……正当我想入非非的时候,一股直钻我鼻孔,啊,不妙!
我连忙把火关掉,然后打开锅盖一看,汤没了,面也烧焦了。这时,妈妈也赶来了,她鼓励我说:“失败乃成功之母,重新再来一次吧!”
我分析了这次失败的原因,主要是水放得太少,才导致面烧焦。当我再次煮方便面的时候,我在锅里倒了很多水,结果煮出来的淡而无味。有了前两次失败的经验,我更有信心煮好方便面了。这次我往锅里放入适量的水,面大约煮了三分钟,我迫不及待地尝了一口,“啊,真好吃!”我高兴地说,“妈妈,我会煮方便面了,你快来吃呀!”妈妈尝了一口,也情不自禁地说:“太好吃了!”
我和妈妈会心地笑了。
篇14:父母的爱
全文共 787 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实,不仅是母亲,父亲也是这样的。我们每个人友爱自己的父母亲,特别是在情况危急的时候,更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母,他们给我的爱也是无限的。
记得有一次,我因为天气无常而感冒了,一直发高烧,体温高达41度左右,吃退烧药也无济于事,体温一直降不下来,爸爸妈妈急坏了,束手无措,想要带我去医院看病,但是我要上课,他们怕耽误我的学习。所以,爸爸又急急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了,但是想到医院很挤,要排很长时间的对才能挂带盐水,怎么办呢?于是,爸爸带我带了一个私人门诊部,这个门诊部里人呀不少,好不容易轮到我了,我要先在屁股上打一针退烧,很疼,爸爸鼓励我:“要学会坚强。”我听了,真的不这么疼了。在我挂盐水的时候,爸爸不能一直在我身旁陪我,他要去上班。妈妈一直坐在我身旁,一会儿给我到水喝,一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候,她去给我买东西吃,当我手疼的时候,她给我讲笑话,她的笑话,让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想,我的病很快好了。
其实,父母的爱有时不一定体现在温柔上面,而是体现在严厉上面的。我的父母是这样的。
有一次,我跟爸爸妈妈去逛商场,我记得这是个节假日,商店里人很多,挤得水泄不通。我跟妈妈本来是手拉手的,可是我的注意力被这儿一个小玩具非吸引了,我不由自主地松开妈妈的手,向卖玩具的地方走去,当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时,我才发现我的身边是陌生人,我吓得哭了出来。不只过了多久,我忽然看见了爸爸妈妈,但并不是我想象中的,他们并没有轻声细语地安慰我,而是大骂我:“你怎么不早点丢了。”我一听,哭得比刚才更厉害了。
父母这样爱我们,我们有要懂得感激他们。有时,我们会感受不到父母多我们的爱,其实,他们的爱尽在不言中。
篇15:人教版初一下册一单元同步作文:父母少年时期的烦恼_400字
全文共 404 字
+ 加入清单在我们不愁吃穿、有着大把的零花钱、各种各样的玩具的时候,年幼的我们不曾想过,我们的父母,他们少年时有着怎样的忧愁,又有着怎样的烦恼。为此,我采访了我的爸爸妈妈。下面是我们的对话:
我:爸妈,您们小的时候有零花钱吗?
爸妈:哪有零花钱啊,就连买本子、笔的钱都没有,每次找你奶奶爷爷要钱时,他们都很发愁,因为家里没钱啊,买米买菜的钱都很少。你知道吗,妈妈小时候喜欢一个好看的发夹,爷爷奶奶没钱,妈妈就自己捡破烂卖,攒够了钱财买的,那时候妈妈可开心了!
我:那爸爸妈妈小时候的烦恼是什么呢?
爸妈:我们小时候最担心的就是哪一天家里没钱不能读书了,你不知道,爸爸妈妈的同龄人,好多都不能上学的,因为家里太穷,没钱供他们。
采访完爸爸妈妈,我深深的感动了,现在的我们是多么的幸福啊!所以,我以后一定要学会节约,不乱花钱,帮助那些没钱读书的孩子,使他们能和我们这些城里的孩子一样,好好学习,为祖国的建设贡献力量!
篇16:父母之爱
全文共 338 字
+ 加入清单王凯琪
父爱如山,母爱如海。父母那浓浓的爱无时无刻在我的身旁,包围着我。
有一天晚上,已经快11点了。我躺在床上,觉得很难受,便叫来妈妈给我看看。妈妈见我的脸红扑扑的,就给我量体温。拿出来一看,竟然高烧快40°了!这时的我已咳嗽不止,大人们想尽一切办法都无济于事,没办法,他们只好带我去医院。
到了那儿,医生对我做了检查,对我们说“孩子有肺炎,必须在这里打几天针。”爸爸妈妈听了很是心疼,眼神里充满焦虑。在医院打针的那段时间,爸爸在病房里陪着我,二妈妈在其它的地方不是办手续,就是找人换药,忙的不可开交。这时,我从爸妈的行动中找到父母对我的爱——关爱,而这种爱是任何人都不可替代的。在这里,我想真诚地说一声:“爸妈,您们辛苦了!谢谢您们!”
我爱这种不可代替的父母之爱!我爱这种关爱!
篇17:父母的爱
全文共 516 字
+ 加入清单今年十一,我参加了乌市举办的全疆跆拳道赛,我回我希望能拿冠军。我此,一向对我严格的爸爸还给我做了强化训练。而母亲每次等我练完关心地问我:“累不累,腿疼不疼?”我每次都说:“有些累”。母亲充满疼爱地说:“那你去睡会吧”。我很男子汉地说:“没关系,我先去写作业。”
比赛的日子到了,我母亲和队员教练一起去了乌市。第一天,就有我的比赛,母亲在每一场比赛前都鼓励我,在母亲的鼓励下我连赢四场成功的打进了前3名。在我打这几场进,平时文文静静,很淑女的母亲在台上拼命的喊着:“红方加油,红方必胜。”在半决赛时母亲的喊声更大了,虽然我在打比赛,但妈好象比我还紧张。我在场上被母亲的喊声感动了,鼻子一酸,就在这时一分心,被对手猛踢一脚,输掉了比赛,顿时眼泪奔眶而出。这泪包含着感动的泪和输掉比赛的痛苦。我虽然输掉了比赛,但是我感受到了母亲的爱,母亲是那样爱我。比赛结束,母亲还一直鼓励我,说我打得非常不错。
晚上,母亲给爸爸打了电话,把比赛结果告诉了爸爸,爸爸训了我一顿,说我学了这么长时间才得了第三名。他对我取得的成绩很不满,他要求我今后更加刻苦训练。
我有一个慈祥的母亲和一个严格的爸爸。母亲给了我鼓励,父亲提醒我在成绩面前不能骄傲。我觉得我很幸福。
篇18:小学三年级第七单元作文模板
全文共 941 字
+ 加入清单色衰爱弛的,是美人心事;尚能饭否?是将相块垒。”
这是简嫃的一句话。这让我想到历史上一代又一代人对功名的执着。
古来功名,无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。功名身后事,成败看人生。学成文武艺,一定要在朝堂之上才能施展抱负吗?但是,翻开历史典籍,“若说功名只自怜”的名人雅士不胜枚举。
自诩为白衣卿相的柳永,看似洒脱奉旨填词,但在“杨柳岸,晓风残月”的羁旅途中,有多少是对功名求而不得的喟叹呢?把栏杆拍遍的辛弃疾,更是直接发出“君恩重,且教种芙蓉”的牢骚。仰天大笑出门去的李白,世人皆知其“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗酒风流,却未知其“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”赞美杨贵妃时的进取之旅,未思其《行路难》《蜀道难》中醉心功名、求之不得的无奈之意。
这些人在文学领域无疑是举重若轻、挥洒自如的大家,为何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂怜?也许是时代的局限性吧。从小君君臣臣的儒学熏陶形成了“仕而优则学,学而优则仕”的观念,除了当官好像再没有能兼治天下、一展抱负的机会。其实,每个人追求功名之前应先思考自己是否有相应的能力。李白等人才情有余,在政治上恐怕只能纸上谈兵。他一生未能如愿从政做官,却是华夏文化之大幸,自此,中华优秀传统文化星河中又多了一颗璀璨的星星。
说了文人,再看看武将。赵将廉颇是不可否认的将才,护得小小赵国在乱世中得以存活,老来却闹了个“尚能饭否”的笑话。一顿十碗饭,能持刀割生肉吃,不知掺了几分作秀。若廉颇对功名不是那么执着,意识到自己年岁已高,得给青年才俊让道,怎么会给世人留下廉颇老矣的谈资呢?
西湖畔的名伎苏小小认为能死于最好的年华是上天赐予的礼物。对于名将也是如此。《巴顿将军》中有段台词:“一个将军最好的归宿,即是在最后一战中被最后一颗子弹击中而干净利索地死去。”我认为自然不必这么悲壮,为何不能潇洒转身,以一种使命完成后的轻松谢绝策勋十二转,做一个摆脱名缰利锁的逸士?如战国时的范蠡,进能复兴一国,退也是富甲天下。越国有难,散尽千金救国的也是他。于功名,拿得起放得下,始终明白自己要做的是什么,避免了鸟尽弓藏的悲剧。
若我是古时的将军,必在最后一战后沉剑埋名,独与绿杉野屋惺惺相看。老来也可与后生对弈,当卷袖鏖战,似当年战场。
兵卒已尽,将帅相逢,吾仍有下一步棋。
篇19:父母的爱作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单父母的爱就像一片汪洋大海,而我就是其中一只快乐的小鱼儿,在大海中任意畅游。
妈妈的爱是温柔的。这温柔的爱洒遍我生活的各个方面,小到每天的穿衣洗漱,大到我学习生活中的每次困扰。一天夜晚,我突然发起了高烧,妈妈急得像热锅上的蚂蚁,用各种方法帮我降温,用温水淋浴,用酒精擦拭全身,一切都无用之下,妈妈背着我去医院,嘴里不停地说道:“儿子再坚持一会儿,马上就到了!你是最坚强的。”我看见汗水正从妈妈的脸上像细细的溪流一样流下来。到了医院后,妈妈还是很急切,似乎不想浪费一分一秒,在打针时,妈妈还在旁边不停地安慰……
我的爸爸不像传说中的那么严肃。他是一个有趣也十分关爱我的人。
一次,我踢球踢得正开心,不小心摔了一跤,两条腿都磨破了皮,伤口渗出了不少的血,我顿时有点慌,也有点害怕。打电话告诉爸爸,爸爸知道这个事后连忙开车赶了回来。看到我受伤的腿,只是皱了皱眉头,脸上看不出有多大变化。看我还是那紧张样,又微笑着说:“你就当是给大地补充了营养吧……”后来听见爸爸自责地对妈妈说:“平常我太忙,对他的关心太少了……”我知道爸爸其实是十分关心我的,这时的他在我心里,那一点搞笑的风格,像被隐藏了一样,而父亲的形象变得伟岸高大。
父母的关爱让我快乐前行。我觉得每一个孩子只要有关爱你的父母,那就是世上最幸福的事了。我就是这样一个幸福的孩子!
篇20:三年级下册第四单元同步作文:我学会了游泳
全文共 573 字
+ 加入清单以前,我只会在水中嬉戏。三岁开始我便用泳圈游泳。那时候,手脚乱划几下,后来我渐渐大了,看看那些已经学会游泳的小朋友们像鱼儿一样游来游去时,心里很是羡慕。虽然有一百个不愿意,但我一咬牙便狠下心来——一定要学游泳。
暑假第一天的下午,爸爸把我送到了游泳馆。教练了解了我以前的一些情况后,便开始手把手地教我了。我学的是蛙泳。蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样,教练先教我呼吸。我想如此简单的东西还需要练一天吗?看来游泳都肯定是一些简单动作吗,哼,还需要我学吗?
果然,后面的练习证明了我的想法是错的。
在试游十五米时,游到十米后,突然感觉力不从心,手脚有些麻木,呼吸也调整不过来虽然带着厚厚的浮漂,但是好像快要沉下去一样我刚想偷懒爬上去,但是教练已经在那里了,他伸出粗大的手,一招“如来神掌”,我便倒下去,我一歪一倒的游回了岸边,瘫倒在地上——我已经喝了不少水了。
教练把我拖回去,对我说了一声:“你紧张什么?”我恍然大悟——原来我要放松一点,那么紧张,怪不得手脚麻木呢。
第二次,我沉住了气,下水后,把每一个动作都做得很到位,我抑制住了心里的恐惧,心平气和的吸气,呼气,再吸气,再呼气……
不知不觉,我已经游完一圈了,感觉还意犹未尽。功夫不负有心人,经过几天的奋斗,我终于学会了游泳。现在我不再羡慕别人了因为游泳,我也会。以后面对困难,不要太恐惧,也不要太轻敌。