借物喻人的蜡烛的作文【汇总20篇】

我想，大家一定见过蜡烛，点燃过的，凹凸不平，上面的灯芯黑不溜瞅的；新的还好，笔直笔直的，白得有些发亮，上面的灯芯也很白。蜡烛我们不常用，所以它老是静静地呆在角落里。长年累月，它的身上便粘满了灰尘。

小时候，家里经常停电。晚上，只要一停电，就伸手不见五指。这时，蜡烛就有大作用，虽然只有一点儿小光，但是我也知足了，在地上滚来滚去。玩腻了，就来到桌边看着蜡烛上的火焰，火永远只有这么大，可蜡烛却在一点点、一点点地变矮，一点点地变软。终于来电了，我们各自又开始做自己的事情了。我望着只有一寸左右的蜡烛，心想：原来蜡烛是为了让我们在漆黑时不那么寂寞。

转眼间，我已经五年级了，停电几乎半年都没有一次了。可随着年龄的增长，我对蜡烛却有了不同的理解：点亮别人，燃烧自己。就像老师，他们把美好的青春时光放在把知识传递给下一代上，值得我们致敬！

亲爱的同学，你在抱怨自己天资不如人吗？你在抱怨社会上种种不公平吗？你在抱怨人生充满艰难和挫折吗？我告诉你答案：不能！我们不能浪费时间，浪费青春——“与其埋怨天黑，不如点一支蜡烛”。

我们渴求成功

人生的挫折在所难免，没有哪一个成功的人没经历过风风雨雨。

大家熟知的林肯，在竞选总统的历程中多次遭到失败。但他在十几年的竞选中，从没有气馁，反而越战越勇。原因何在？就因为他渴求成功，心中有一团不灭的火。这团火，时刻激励着他鼓舞着他温暖着他，所以林肯一直坚定不移，孜孜以求，最终如愿当上总统。这就是渴求的力量。

我们在生活当中，或遇到天生不足，或遇到后天困难，这些问题总是数不胜数。只要我们不放弃梦想，心中留下一支不灭的蜡烛，最后成功还是属于你！

我们需要坚强

要想有一个绚丽的人生，成功的人生，我们需要坚强。

你还记得历经无数失败，造出钨丝灯泡的爱迪生吗？你还知晓盲人作家海伦。凯勒艰难的成长过程吗？你还了解残疾作家张海迪感人故事吗？他们的骨子里都有“坚强”两个字。可以说，坚强就是他们心中一支不灭的蜡烛！

所以，我们也需要坚强。当你面对困难与挫折时，请不要萎靡不振，患得患失；更不要怨天尤人，唉声叹气！你要相信，只要坚强，每天都是阳光明媚。坚强是成功的基石，是黑暗中的灯塔，是心中的蜡烛！

我们必须勤奋

光拥有理想，不行；光拥有坚强，也不行。我们还需要脚踏实地地奋斗。

大家都知道和喜爱《哈利波特》。这确实是一部闻名于世的奇特作品。可作者罗琳当初在写作它的时候，花费多少心血，走过多少弯路，你知道吗？但她都一一战胜了，坚持不懈，持之以恒，继续写作，最终成功了！

大家熟悉的“硬汉”海明威，在撰写《老人与海》时也是遇到一些问题的，但他并没有放弃，而是花更多的精力和时间，一心扑在创作上，废寝忘食，心无杂念，以致百病缠身，潦倒不堪。但是，最终还是一举成功。

所以，勤奋也是我们心中的蜡烛。

我是一支蜡烛，当我第一次来到人间的时候，就已经被人家放到了柜台上，假如我能变成一支蜡烛作文。一连两天过去了，其它的小伙伴依次被顾客买走了，只有我，还原封不动地摆放在那儿。我心里伤心极了：是不是长得太难看，还是……我越想越难过，泪花不时地在眼眶了闪动。灯芯哥哥对我说：“蜡烛弟弟，不要难过，如果你被买走了，将会更加痛苦，你会后悔的。”

正在我难过的时候，一个扎着辫子的小姑娘走了过来：“哎，又断电了。”说完，便走到我跟前，瞧了瞧我，穿着一身白色牛仔衣裤，一双炯炯有神的大眼睛滴溜溜地转个不停。我心里暗暗自喜：耶，终于有人肯光顾我啦！不一会儿，我便到了一个豪华的大厅里。墙上的时钟哥哥和图片姐姐一见到有新成员加入，就异口同声地说道：“欢迎加入我们的快乐家族！”

到了傍晚，大厅内漆黑一团，伸手不见五指，女主人摸黑走过来，将我点燃，小学四年级作文《假如我能变成一支蜡烛作文》。我在点燃的一刹那，只感觉到全身热乎乎的，怎么我的身体这么难受？怎么我的身高在渐渐缩小？咦，怎么回事，怎么刚才还漆黑一团，现在就亮堂起来了呢？我的言语惊动了图片姐姐，她说：“蜡烛弟弟，是你毫不吝啬地把自己的身躯一点一滴地融化，忠实地为主人服务，我们要谢谢你呀！”啊，我终于明白灯芯哥哥说的话了，但我一点也不后悔。

我是一支蜡烛，在烛光的微笑里，我离开了这个世界。

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。

“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。

以前的时候，没有灯，富有人的家的人都有蜡烛，他们孩子在晚上读书的时候都点着两三根，刚刚点着，屋子里就跟现在一样。

蜡烛，他是一个发光的东西，以前的旧社会并没有灯，但是人们就用蜡烛来代替灯，让屋子里变的更明亮，在以前，有一个，穷人，他的孩子很刻苦的学习，白天他就出去挣钱，晚上买书或买蜡烛用来看书，后来他每天看书但是蜡烛却一点一点的烧没了，虽然他读成了书但是蜡烛去在用生命换他的知识。

老师就是这样的：燃烧自己照亮学生，每个老师都有一个理想就是能让自己的学生茁壮成长，有时老师的工作是无私的，每天加班加点的为我们批改作业，有一次，午饭后我们都去津津有味的睡午觉，您却来到教室为我们批改作业，有一次，我们午觉后来到教室，看见您在桌子上睡着了，上面放着批改作业的红笔，和我们上午，默写的作业也真是我们的到来，把您从睡梦中醒来，回了回神，对我们说：“喝点水，喝完之后被背课文，写写生字。”说完老师又进入了批作业的忙碌之中去，后来我心中才产生了谜团，老师家里这里也不远呀！老师怎么不回家谁呢？

后来我才知道，是因为老师想让我们考上初中，所以才在教室里加班加点的批改作业，老师就是这样的，燃烧自己照亮学生。

这就是蜡烛的品质，这就是老师的品质。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句，用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话，我就会想起教我们知识的老师，他们正是这样的人。

老师站在七尺宽的讲台上，拿着白色的粉笔，在黑板上写着字，嘴里说着：“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音，包含着老师的每一滴汗水。

老师是辛苦的，为教好学生，白天上课，晚上备课到很晚，有时生病了还带并坚持上课;老师是认真仔细的，每一份作业，每一份考卷，都认真批改、点评，每一学期的学生发展报告单上，把每个同学的学期优点和不足一一写下评语;老师是慈爱的，每一次学校组织活动，同学们都撒开鸭子玩了，而老师却在一旁呵护着我们，关爱着我们，遇到有同学感冒或发烧，老师都及时提醒同学吃药喝水，并且为同学补课。

老师就像点燃的温暖蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把知识传授给我们，把爱心奉献给我们，我要感谢我们的老师。

1、蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。

2、蜡烛，流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。

3、蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。蜡烛，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。

4、今夜，一支流泪的红烛点燃了我四周的漆黑，一份梦样的宁静阻隔了所有纷纷扰扰。

5、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

6、蜡烛默默地哭泣着。

7、蜡烛流着泪，是快乐的泪，因为她能为人类照亮黑暗，能为人们做贡献。

8、我点燃了这根白色的蜡烛。蜡烛燃着，同时它的一滴滴“眼泪”也流了下来，慢慢地凝固了，红色的火苗充满了整个房间

9、蜡烛直到烧光了，他的泪才流干。

10、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

11、蜡烛一定很伤心，要不然她就不会流泪了。

医生总是把生命献到工作中，就像蜡烛一样把生命献于光亮。

蜡烛总是在黑暗中闪出一丝光亮，给我们带来一丝生命。但它总是默默的为人们到导出明亮的前路。我还听说过一个故事：一个贫穷的家庭攒够钱买了一个光线强的台灯，于是他们全家便把蜡烛扔到了墙角，让台灯的光亮照亮房间，但蜡烛只是在那里默默的待着，但台灯却抱怨道：“每天让我费这么多电，累死了！”。突然有一天，台灯的灯光消失了，家人们只好点上了蜡烛，蜡烛只是不吭不响的燃烧着自己的生命，直到耗尽了生命。

在我们的生活中，医生就是这种人，他们把生命献于工作，用自己的生命换来了很多人的健康，并帮人们生取后代。但每个人都不是完美的，医生也有出错的时候，这时候病人家属便会把全部责任都推到医生的身上，但他们并不反驳，默默的听着家属们的叫骂。他们每天都是这样，默默地为人们奉献着，甚至为此献出了生命。比如王珏，他拖着自己的病帮他人治病，最后以工殉职。

他们世世代代帮助很多人恢复了健康，我们应该在心里对他们感到感激。

有人歌颂母爱像蜡烛，让人感到温暖无比，用那微弱的光芒将每一处黑暗化为虚有，取而代之的是光明。是啊，母亲就是生活中一支活生生的“蜡烛”啊，在母亲温馨的呵护下我茁壮成长。

在这么多年的岁月里，母亲对我的细心照料，让我从无知的孩子变成一位朝气蓬勃的小学生，一年又一年的光阴正如人们所说“光阴似箭，日月如梭”，我在成长母亲却在衰老。岁月无情的在母亲脸上爬满痕迹。我回报的那一点点根本算不上什么。我永远记得几个片段。

片段一

记得小时候刚上幼儿园大班的时候我紧紧握住妈妈的手，小声抽泣着，不悦地嚷着“不要去，我要回家！我要回家！”妈妈摇摇头：说“乖，五天以后就可以回家了。”我紧紧地抓住妈妈的衣袖，说“不要嘛，不要嘛，我不要全托。”妈妈笑眯眯地说“你在这里可以多交一些朋友啊，多快乐啊。”我见撒娇无效，“哇哇哇”大声哭了出来。妈妈轻轻擦干了我的眼泪，把我领到了陈老师那，妈妈说：“那我后天再来看你好不好？”我听了，只好点点头。妈妈笑了笑柔和的说“对啊，这才是个好孩子嘛。”我听了，心也慢慢静了下来。我快乐的度过了这一天。没想到第二天一大早妈妈就来了，我开心地跳了起来。紧接着，第三天，第四天……妈妈总是抽出点时间到幼儿园看看我，谁能想到这背后有多少的爱与疲惫……

片段二

在一艳阳高照的中午，我正在与小朋友一起嬉戏。忽然听到妈妈的一声呼唤“宋鸽，该吃饭了。”我撅了撅嘴，说“好吧。”我跑进厨房，坐在椅子上看菜还没端来，不满地说：“菜又没烧好，干嘛叫我进来啊，我还要跟小伙伴玩呢。”妈妈歉意地笑笑，“马上要好了，等一下。”妈妈说到做到。果然，不一会儿，一盘盘我最爱的菜就映入了我眼帘，我的不满一扫而光：“哇！真香啊。”我的筷子立马冲向一块香喷喷的红烧肉，咬了一口，不禁由衷地感叹：“真好吃啊。”妈妈听了乐呵呵道：“好吃就多吃点。”我吃完七八块红烧肉又对香辣鱼发起了“进攻”……我吃得真是不亦乐乎。忽然我打了个饱嗝，这时我才发现，我已吃得好饱，于是放下筷子，说“妈妈，吃饱了。”说完就急着往外走。妈妈急忙拉住我：“哎呀，再吃点吧。这样才能快快长大。”我不好意思地说“妈妈，我真的吃不下了。你还没吃呢，你吃吧。”“妈妈是大人，晚点吃没关系的。你再吃点吧，不然等一会又要饿了。”我正想反抗之余，忽然对上了妈妈那慈爱的眼神。我又坐了下来，有些艰难地吃着那些美味又略带苦涩的菜。到今天，我才明白：这其实是一种莫大的幸福，这不光只是菜而是母亲对女儿满满的爱啊。我真要把那一刻做个留影，那是母亲对女儿爱的见证啊。

片段三

一个风和日丽的星期天，我在一个新开的公园里玩耍。本来蔚蓝的天空，忽然天上风云大作，狂风四起。没多久，雨点就“哗啦哗啦”了。我连忙找了个亭子避雨。我坐在空旷的亭子里，眼睛不停地寻找着。5分钟，10分钟……忽然一个熟悉的身影引入了我的眼帘。是妈妈！我眼睛一亮，大声叫了起来，“妈妈，妈妈！”妈妈听见我的叫声，匆匆跑了过来，看见我激动又兴奋地说：“女儿，原来你在这里啊。找你找了很久了呢。”我开心极了。“我刚才找你找了很久，终于找到你了，可真是急死我了。”妈妈眼里闪动着晶莹的泪光。我愧疚地笑了，“对不起啦。”这几个字从我的嘴里慢慢吐出。妈妈温柔地摸了摸我的头，“没事的。”望着妈妈几乎湿透的后背，我的眼眶润湿了。

片段四

一次回家，我一见到妈妈就哭出了声。妈妈心疼地问：“怎么了，孩子？”我没说话，不敢把事情告诉妈妈。妈妈抚摸着我的头，好像感觉到了我的异样“怎么了？说吧，妈妈不会怪你的。”我吞吞吐吐道：“我…我考试…只考了85分。”妈妈说“哎呀，这点事算什么。妈又不会怪你。”妈妈虽然口上这么说，但我知道妈妈的心里肯定很痛。妈妈说：“来，妈妈跟跟你一起去寻找你考不好的原因。”说完，从我书包里找出了那张试卷，跟我一起仔仔细细地分析了这张试卷。又一次考试，我得了96分。妈妈乐得喜上眉梢，见人就夸我。

母爱是世界上最无私的蜡烛，在如此温暖的“怀抱”中怎能不阳光成长每一天呢？

[蜡烛般的母爱作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描述蜡烛的。

蜡烛，是多么平凡的事物，但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”

一天下午，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎样做作业啊！”我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。

买完蜡烛，我一看时刻。“啊！已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃，开始做作业。时刻一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。

蜡烛在我们生活中虽然很平凡，但是它却为我们付出了自己的生命。此刻我们的科技发达了，人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛苦吗？那是一种钻心的痛，不是平凡人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自己的生命，为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻，无私的为人民奉献。

我目不转睛地注视这蜡烛，陷入了深深的深思。

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但更爱它无私奉献的精神。

在生活中，蜡烛价格低廉，十分渺小，人们都不把它放在眼里。只有停电时，人们才会想起它，利用它。

它的火苗更是微弱。既不像电灯那样，炫耀自己的强大光芒，它却截然不同。尽管自己的火苗微弱，也要努力为人们带来一丝光亮。

停电了，点燃一支蜡烛，你会发现，蜡泪顺流而下，火苗在闪动，无声无息地将光明献给人们，自己却用身躯在火苗里拼搏，直到生命最后一刻。蜡烛啊，你可指知道你也会熔化，也会逝去。但你宁愿牺牲自己，也要为人们带来光明。

我们的老师不也是这样吗？为了我们，花费了自己的青春时光，岁月无情地在脸上刻下了皱纹，就如一支蜡烛燃烧自己，照亮别人。

蜡烛啊，你可听过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗。这是对春蚕的赞美。

蜡烛无私奉献的精神令人敬佩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的真实写照。蜡烛就像一盏灯，在漆黑的夜里为我们点亮前方的路，直到烧尽为止，仍然把最后一点亮贡献给那些需要它的人。

说到蜡烛，我想许多人对它并不陌生，通常在没有电的时候，人们就会想起它，就会用到它。记得有一次，我们家停电了，整个屋子一片漆黑，伸手不见五指。我摸来摸去，摸到了一捆蜡烛，爸爸也找到了一盒火柴，我们将蜡烛点燃，整个屋子里亮了起来。有了蜡烛，有了烛光，我们的家充满了温暖，充满了温馨。这根蜡烛用了好多次，直到烧到一点点头的时候，才把它吹灭，实在不忍心让它的“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己，照亮了他人，我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。

蜡烛虽然没有我们现在的灯光好，但是它总会在人们最需要的时候，燃烧自己，照亮他人。蜡烛一直在为我们默默地奉献着，默默地等待着人们的召唤，时刻做好为他人奉献的准备。

蜡烛的品质是高尚的，我们应该赞美它。蜡烛这种燃尽自己，照亮他人的无私奉献的精神让我们感动，让我们敬佩。我们应该学习这种精神，努力做一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。

[写蜡烛的400字作文

小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。

蜡烛无私贡献的精神让我敬佩不已。又是一次停电，我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛，也会这样贡献吗?还是做蜡烛中最胆小的一个?所在抽屉里不出来呢?想象还没结束，就来电了。哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。现在，如果我是一根蜡烛，我一定不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自己为人类贡献的时刻。

“蜡烛成灰泪始干。”现在起，我要学习蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。

一根普通的圆柱体，披上了一层红色的外衣，头上插了一根跟电线般的线。

这就是蜡烛，一个圆的柱体，它很便宜，在世界哪里都买得到。作文

可是，它有一样最可贵，那就是他为人们无私奉献的精神，比如说我们在自己的生日上就会用上蜡烛，还有在别人的结婚典礼上，也会用上蜡烛。蜡烛一点，就会很亮。穷人也能用上，穷人在一个漆黑的屋子里，只要把蜡烛点燃了，这个穷人就会感到无比的快乐和无比的幸福。

蜡烛为我们无私奉献，就算它用完了，被丢掉也没有一句话说。作文

没错，一根小小的东西就有这么有为社会付出的精神，而我们人呢?天天在开车破坏世界的美化，如果你少开一天的车，如果你多种一棵树，少扔一些垃圾，少伐一棵树，少捕杀一只动物，那我们的世界会么多美好。我以后也要做一个为社会无私奉的人，从小事做起，从自己身边一点一滴开始做起，让我们的世界更美好。

晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，灯“啪”的一声灭掉了，我心想：我的作业还没有写完，这可怎么办啊？

这时，我的脑海里闪过一道亮光：蜡烛。在这黑暗之中，也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电，在家里四处寻找，把家里翻了个“底朝天”，却依然不见蜡烛的身影。这下，我可慌了神。这时，只听见一阵急促的敲门声，原来是爸爸回来了。我告诉他：“家里停电了，可是蜡烛还不知道在哪？”

爸爸略微想了想，二话不说，从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后，便把它交给了我。我小心翼翼的端着他，放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的，上面贴着一张泛黄的纸，写着：新婚快乐。我想，这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央，又一根导火线，燃烧着长长的火焰，从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了！有电了！”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下，蜡烛的光芒显得那么的微不足道，那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果，却在教师这一平凡的岗位上，默默无闻，苦心耕耘，培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师，虽然没有多少雄心壮志，但是却始终保持这一个目标：培养好学生，为祖国造福。

老师啊！你在我们困难的时候，无私的帮助了我们。你在我们失落的时候，尽心尽力的开导我们，使我们迎接新的希望。老师啊，您是我们的引路人，是我们的指南针，您是大树，您是海洋，千言万语都写不尽对您的赞美，您是那么的伟大！

我又负向了那一幅画面：谭千秋老师在地震来临的时候，先是不顾自己生命的安危，而是勇敢的救出了孩子。但是，在最后一刻，还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂，护住他们，最后，您却……这是多么的感动啊！师生之情。

蜡烛的精神，是淡泊名利的精神，是默默奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽”的精神，其实这也是师德的体现，赞美了老师高尚的灵魂。

晚上，停电了，我点了一根蜡烛。借着蜡烛发出的光和亮，我写完了作业。于是我仔细观察着这根蜡烛。

望着燃烧的蜡烛，望着跳动的火焰，你是否注意过它那晶莹、洁净、美玉一般的躯体?是否注意过它那橘黄色的火苗?你又可曾想过，这微弱、柔和而又渺小的一柱光亮，一点温暖，是燃烧着的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热!?他毫不吝惜地燃烧着，火苗越来越旺而蜡烛却越来越小，小到没有。在它将要熄灭的一刹那，它猛地跳动一下在作了最后的一次努力后，终于熄灭了。我忽而想起了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，从它点燃的那一时起，直到生命之火的最后一息，无时无刻不给人带来光明和温暖。

这时，有一阵亮光打断了我的思绪。啊，我敬爱的老师，又伏在桌前开始工作了。借着蜡烛发出的光和亮，我发现老师在专心批改学生的作业，微弱的烛光照亮了老师那憔悴的脸庞。老师不也是一根蜡烛吗?她把她的一生都献给了她的学生，教他们知识，教他们做人，当她看到她教过的学生长大成人时，她的脸上只有欣慰的微笑。她并不向学生索求什么，只是默默地奉献着，这种精神是多么可贵啊!

晚上，蜡烛留完最后一滴眼泪，我却久久没有入睡。因为我还在为那些默默奉献的人想着，想着，为他们赞叹着。

老师是无私的，他们配受一切赞美，借物喻人的作文蜡烛。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师

日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够明白得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时刻去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不好等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

杰奎琳慢慢地上楼梯，幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时，蜡烛熄了，她从蜡烛里取下金属管藏好，假装睡在床上。

德军最后环视了一圈，没有发现异常，便离开了。伯诺德望着远去的身影，悬着的心也慢慢降了下来。

伯诺德夫人哎，好悬啊![伯诺德夫人重重的叹了一口气，自言自语地说]

伯诺德慢慢地关了门，呆呆地坐在板凳上，回想着刚刚发生的事情，这时，杰奎琳下来了，望着伯诺徳夫人。

杰奎琳妈妈，我们的情报保住了，可蜡烛显然已经不再安全了，需要换一个更好的地方!

伯诺德夫人是的，亲爱的。明天一早，那个少校也许会有怀疑，我们是该换位置了。

杰奎琳可藏哪儿好呢?[杰奎琳摸着头问道。]

伯诺德夫人是啊，藏哪儿最安全呢?[这是杰克从厨房走了进来，伯诺德夫人望着杰克说]

杰克嗷，就藏在你的枕头里![杰克走到妈妈的身边]

杰奎琳这样安全吗?

杰克这有枕头最安全。

第二天一大早，果然不出伯诺德夫人所料——德国佬就来到她的家中检查，少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉，扔在地上，命令士兵搜，然而还是一无所获。

就在当天晚上，他们自己的军队就派人领走了情报，正可谓是有惊无险，他们暂时安全了。

苏联作家西蒙诺夫的《蜡烛》，叙述了第二次世界大战时期，在南斯拉夫战场上，俄军与德军激战的一个感人故事。

在苏联红军攻占萨伐河上的一座桥时，一个青年战士牺牲在了方场上。一位饱受战争折磨的南斯拉夫老妇人在德军的枪林弹雨中埋葬了他，并将自己珍藏了４５年的结婚时的喜烛点燃在这个素不相识的战士的坟头。那明晃晃的烛光在被炮火烧焦了的土地上闪亮。

《蜡烛》这篇文章没有浮华的词藻，没有激情的描写，但那个由作者朴实的文笔勾勒出来的善良的老妇人，就足以催人泪下。

文章的第一段交代了故事的时间是１９４４年９月１９日，地点是南斯拉夫的首都贝尔格莱德，在接下来的几段中，故事的人物也相应登场，《蜡烛》这篇文章可以说是开门见山，没有在开头做不必要的赘述。

第２１页倒数第三段是一个过渡段，将文章从描写俄军与德军在方场上交火的情况转到开始描写老妇人玛利·育乞西。

第２１页的最后一段描写了老妇人被德国人的轰炸逼得在楼里搬来搬去，以至最后搬进了黑洞洞的地窖里。而第２２页的第一段讲了老妇人被落在附近的炮弹震聋了耳朵。这两段综合起来讲了战争对老妇人的迫害，使她生活在炮火连天的危险环境中。正是这两段关于战争使老妇人深受其害的描写，为后文描写老妇人的一举一动作了铺垫。

红军战士契柯拉耶夫战死在方场上，老妇人决定到他身边去。文章在第２２页的最后一段描写了老妇人走向方场的动作。“她不会匍匐前进，也不能快跑。她干脆直着身子，慢慢地向方场走去。”作者在这段描写中应用了大量的动词，非常形象的描绘出了一个老太太颤颤巍巍的身影。这段描写也使人们对老妇人生出一份敬意──一个走路都困难的老妇人，为了一个素不相识的红军，甘愿顶着炮火穿过枪林弹雨，不管她所做的是不是徒劳，但她是何等的善良啊！

老妇人在年轻人的尸身旁没有自言自语，也没有哭泣，但我们仍可以感受到她的心情是沉痛的。因为作者描写道：“这样，她坐在那里，静静地，一小时，也许两小时。天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其它声音。”无论是老妇人一动不动的姿态还是静寂的气氛，都表达了老妇人的心情。这种通过侧面描写来表达出的心情使我们的心灵受到了更强烈的震撼，那是任何语言表达都做不到的。

老妇人找到一个大的炮弹坑，要埋葬牺牲的战士。因为她不能看着为自己和同胞们谋和平的苏联红军弃尸荒野。课文的第２３页第一段和最后一段两次提到老妇人太衰老了，这说明她要想埋葬一个人是非常困难的，但是老妇人还是用手捧起一把把泥土干起来，虽然没有任何人要求她这样做。这表现了老妇人善良和热爱正义的品质。因为红军战士是为了打击侵略者才牺牲的。

老妇人筑起坟堆后，掏出了一支蜡烛点燃坟头，文章对这支蜡烛的来历作了补充说明：“这是一支大蜡烛，是４５年前她结婚时的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。”通过这段介绍，我们可以了解到这支蜡烛是老妇人最珍爱的东西。因为她将它保存了４５年。而且前文提到，老妇人的丈夫守桥的更夫已经死去了，这支蜡烛可谓是她对过去的回忆。但是老妇人还是将它点燃了，而且一点也没有犹豫，这表现了她对牺牲的红军无比崇高的敬意。

第２４页倒数第三段和倒数第二段反复强调了老妇人的围巾是黑色的，这其中黑色不单是指围巾的颜色，它还包含着更深的含义。黑色象征庄严肃穆，而此时守在坟前的老妇人的心情也是庄严肃穆的，围巾的黑颜色代表了老妇人对红军的深深的哀悼。

文章的最后两句话有深刻的含义。“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”这里的母亲的眼泪是指老妇人玛利·育乞西，以及千千万万被法西斯压迫的人们对为他们谋和平的红军的深深敬意和亲切的情意，就像对待自己的儿子一样。而儿子的英勇指的是牺牲的红军契柯拉耶夫和奋斗在反法西斯战场上的广大红军战士的大无畏品质。而无论是人们的敬意和战士的英勇都是经久不息的。

《蜡烛》一文中的老妇人自始至终都没有说一句话，她的心理活动都是通过她的神态和动作表现出来的。例如在文章的倒数第四段中，老妇人对红军们深深地鞠了一躬，表现了她对红军们崇高地敬意和深深地祝愿。文章的最后两段点明了文章的主题──反法西斯战场上的人们之间血浓于水的深厚情谊，但是文章这两段话没有直接点题，而是采用了暗点的手法。

《蜡烛》这篇文章按照时间顺序叙述了半个多世纪前的一个感人故事。文章含义深刻，值得我们细细体味。

作者：朱博洋

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”医生就是这样品质的人。

我的姨父就是一名医生，他工作兢兢业业，一点也不马虎，每天当太阳还没升起来的时候，他就上了路，到了药铺里，开始为病人们看病，每天来看病的人很多，但是他的时间却只有一上午，因为他还有一个店，他总是给予人们希望，总是鼓励病人，我也有过几次去拿药，还没到药铺药铺，就远远地望见了药铺门前挤着一堆人，原来是看病的人太多，都挤到门外去了。

不光在村里有个店，在县城里还有一个店呢！每天上午看完病后，就会一刻也不停留，马上去县城，因此一直没有时间，他的午餐每天只有泡面，到了县城里，又开始忙碌地工作起来了。每天得不到充足的休息，中午也不能睡觉，他总是把自己一天的时间安排得满满的，不能休息一分钟。就是在晚上，他也得很晚休息，一直到12点才睡，第二天4点就得起来。

因为这样，在一个下午，姨父又要去县城了，可就在这个下午，走在两边都是沟的情况下，他实在忍不住了，闭上了眼，就这一秒钟，车已经到沟边上了，如果再晚一秒，后果不堪设想，全家人都劝过姨父，说注意身体，但是姨父不听，照样这样，在衣服的帮助下，全村人的身体越来越好，姨父开心地笑了。

这就是我的姨父，一个给予人希望，工作兢兢业业的人。

陷入黑暗里的静默和恐慌突如其来，摸索着拿出一支短短的蜡烛，点燃，微弱的光亮瞬间驱散了一片黑暗，看着蜡烛一闪一闪的跳动着，燃烧在着浓夜里，流淌下滴滴蜡泪，却依然奋力的燃烧着，照耀着。

蜡烛，从来就是默默无闻，无私奉献着，燃烧自己，照亮他人，无声无息地淌下一滴滴眼泪，没有怨悔。zw.yjbys.com它虽然只是一种早已过时的照明工具，但是，它平凡而伟大。在黑暗中燃起熊熊烈火，在光明到来时悄然熄灭，看起来似乎都在那不经意间!

黑暗中，我望着蜡烛的背影，望得出神，好一会才回过神来，不经心生一丝触动。蜡烛的火苗跳跃着，是那么积极向上，一个劲的向上蹿，似乎想把更多的光明带给大家。蜡泪留下，背影忽闪，慢慢的，只剩下一截短小的蜡烛。可它还在渺茫的希望中，奉献着，直到生命消失。一切烟消云散之时，谁又记得它曾经的付出，可它何尝又在意过回报，好像一切如梦。

烛光下，望着望着，脑海中突然浮现了这样一个画面：皎洁的明月悬挂在半空中，一切寂静，繁星点点。桌旁，一个弯着背的身影正在尽心尽力地备着课，谁都已眠，唯有她。

不知不觉中，我才惊奇地发现，“老师”其实是蜡烛的一个缩影。当我们休息之际，老师正在微弱的灯光中改着作业，尽管疲倦，劳累，却没有一丝怨言;当我们玩耍之时，老师却在办公室里徘徊，熟悉教案，认真备课，这，只为了我们。老师从来都是毫无保留，倾尽全力，默默奉献着。老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师就像一颗启明星，为我们指引未来的道路。“老师”不就是蜡烛吗?燃烧自己，照亮他人，这就是蜡烛精神的意义所在，是那么平凡，又是那么伟大。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们做人要像蜡烛一样，在有限的一生中，有一分热一分光，给予人光明，给予人温暖!