怀念小学的日子中考作文（推荐20篇）

“哇……”“不！”我捂住耳朵，发出绝望的悲鸣。

由于国家开放二胎，爸妈想再要一个孩子，我想也没想便答应了，这才有了后来地狱般的煎熬。

2018年1月10日，小家伙诞生——我至今也未明白可爱的外表下藏着一颗恶魔的心。

上午6∶10，“哇……”小家伙的哭声异常准时地将我们吵醒。又来了，真烦。无知的我怎会明白，噩梦才刚刚开始。

上午7∶30，父母有事出门，预计4点钟回来，只留下我和她大眼瞪小眼。

小家伙打着哈气睡去，我看了下钟7∶50。“一切顺利。”我如此想着，天真地想着。“哇……”嘹亮哭声直冲云霄，停在阳台上的燕子都被惊走。我捂着耳朵，摇着婴儿床，声势非但减弱，反而更加浩大，说好的一鼓作气，再而衰，三而竭呢？我手忙脚乱开始调奶粉，“这样，然后再……成了！”我握着奶瓶向小家伙走去，手一滑，“碰”全撒了！我的脸变成一个囧字。小家伙吃饱喝足，再度睡过去，我拿着拖把腰酸背痛地倚在墙上，抬头看钟8∶10。我有些绝望，人生第一次觉得周末的时间过得好慢。

下午1∶10，我或许能熬过去，但突如其来的哭声打破了我不着边际的幻想，又是一阵忙乱，望着小家伙沉睡的样子，我想：我是多了个妹妹，还是养了一头猪呢？

下午2∶00，我看着电视，无意间瞟了她一眼，她的脸上带着莫名其妙的笑容，令我不寒而栗，她察觉到我的目光，然后，……“哇”的一声又哭了！我满脸无奈，原来是多了一个祖宗啊！

下午3∶50分，父母归来，我终于解脱！至于我的心情，跟高考过后的学子反应差不多。

晚上9∶10，我躺在床上意识开始模糊，在半梦半醒间我想起一个问题：小家伙白天睡觉那晚上呢？还未来得及思考，我便被睡意吞噬。

梦中，我坐在一座石碑前，痛哭流涕，在火光中我仿佛看到一行字：我的安稳日子。“哇……”哭声撕裂了这一切。我张开双眼，眼球中尽是血丝。

我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。

——题记

童年，人生当中不可缺少的一部分，它是快乐的，天真的，有限的。

回忆起童年一幕幕场景放佛就像昨天刚发生的一样，充满了快乐，脸上不仅扬起一抹微笑。记得有一次，妈妈买给我两只小鸡。毛绒绒的，可爱极了，别提我有多喜欢它们了，吃饭时想起它们，给它们饼干，那时候也不知道它们吃些什么，只是单纯的以为它和我一样，睡觉的时候想起它们，怕它们着凉，还把它们放在被窝里，没想到过了几天它们就死了，为此，我伤心了许久，我把它们当成了朋友，现在想起来，那时候真傻，什么都不知道，只是单纯的吧他们当成朋友。

小时候，一去外公外婆家就特别高兴，在乡里捉虫子，和同村的小伙伴一起爬树，摘树上的果子，一起去池塘边捉小蝌蚪，那时候也不用担心作业，只知道无忧无虑的玩，玩到很晚回家，那时候，回家第一件事情就是看电视，一天到晚的玩着。

现在，随着年龄慢慢增大，童年时代已渐渐离我们远去。数不清的作业，面对家长和老师给我们的压力，不仅觉得童年是多么的快乐，多么的美好。小时候一刻也不想离开爸爸妈妈的我们，现在也渐渐的陌生了。

童年，它已经消失了，但它依然深深的在我们的脑海中挥之不去，它像是一部电影，看完之后就会令人回味无穷。

啊，童年，它是天真的，快乐的，无忧无虑的，是我们永远的财富。

人们都说一个人的一生：最美好的时候是在16岁，因为16岁是花季，正如一个含苞待放的花骨朵，美丽而又芬芳，而我却认为，五六岁才是花季，因为那是一个可以随便哭，随便笑，爱“做梦”的时候。

小时候，晚上睡觉，我总爱黏着妈妈给我讲故事，然而一个故事过后，我便会要求再来一个。记得那时，我最爱听的故事是《小仙女》，因为我希望自己能成为一个拥有魔法，能在空中飞的仙女。年少无知的我曾问过妈妈：妈妈，你是我的仙女吗？而妈妈笑着回答我说：我不是，你才是啊。

我还记得妈妈有一个小黑箱子，那里我小时候最想了解的一件“宝物”。而妈妈却重来不让我碰它，只有每次天晴时，妈妈才会把它们从小箱子里一件件的拿出来晾晒，妈妈每拿出一样东西都会给我讲解它们的历史，而那时，妈妈就像是一个在炫耀自己新玩具的小孩子。

妈妈给我讲，小时候外婆带她们去赶集，给她卖的一毛钱一块的当时最好吃的饼干，说它是多么好吃。又告诉我她当时每次星期天都会和舅舅们去捉蚂蚱，当舅舅背着她，她们当时是多么快乐。他脸上的神情，就像是一个天真可爱的小姑娘。可是有一天她不得不关上小箱子，因为，她长大了，她不能在缠着舅舅让他们背她了，姥姥买了好吃的也不会先让她吃了，她也要学着做家务了。这时，她脸上的神情也变了。

妈妈告诉我，小时候，她就是一个仙女。

其实，每个人在小时候都是一个仙女，可是，做仙女的日子已经过去了，虽然有些不舍，留恋，但是，把握好现在才是真的。过去的事，留下的只有深深的怀念。

这次期中考试我考的非常不好，回家我反思了一晚上。

我语文错的都不应该。我有一处错的地方是第二大题的第2小题的第二个，这个是邢老师反复强调了的，但是我还出错，我真想插上两只翅膀，飞到我的试卷那里把我的错全部改成正确的，但是邢老师说过，世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的。还有是阅读题和错别字，我的阅读题几乎没得分，不是因为阅读题难，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才会丢了那么多分，我真想揍自己一顿。

数学错的那三道，都是不应该错的，一个是第一大题的第11小题，一个是第一大题的第13小题小学生作文作文人网你也可以投稿，还有一个是第四大题的第一小题估算的最后一个，我少添了一个“0”。

我觉得语文数学这些题我都不应该错，我总结出来一个方法就是以后我考试的时候我要认真读题，读懂题，瞪大眼睛，认真检查，这样才能取得优异的好成绩。

岁月流光，我们渐渐成长，每个人都有属于自己的情怀。那些陈旧的过往，那些曾经的人和事，编织成一幅人生的美丽画卷。往事的回忆，勾起我对她的想念，怀念那欢笑的日子。

那也许是我生命中最为欢乐的一段时光，她如莲花般干净淡雅的笑容，会存进我小小的心房。

那天，是我第一次见到她，第一次看到如此好看的笑容，她拖着一大袋的东西，脸涨得通红，好似那美丽的晚霞，额头上沁出如豆大般的汗珠，我上前问她要不要帮忙，她微笑地点了下头。我们一起抬着大包东西吃力地往她家走，不一会，便到了她家，家里特别清静，空气中散发着淡淡的清香，我呆呆地站着，她转身客气地向我道谢，脸上绽开了如莲花般的笑容，说：“在我家玩玩吧！我今天没作业做。”我轻轻地点了点头。

过了一会，我们似乎找到了共同的话题，生活、学习无所不聊，聊得可起劲了，这时，我仔细地观察了她，圆圆的脸上有一双会笑的小眼睛，浑身上下都散发着淡雅的气质。

我们一边聊一边玩，玩得不亦乐乎，我们拿着枕头，开心地向对方丢来丢去，玩得可开心了，枕头一会落在她的脸上，一会落在我的头上，一会又落在地板上，但我们并不在乎，依旧玩得十分开心。直到傍晚，我们也玩累了，看着彼此脸上狼狈的样子，相视而笑。

看着乱飞的棉花，心想：死定了，她又要被骂了。我尴尬地看着她，她依旧是那般，绽开着她那如莲花般的笑容，对我说：“不怕，放心，现在收拾还来得及。”看着她，她的话如同给我塞了一颗定心丸，我的心顿时便安定下来了。我们迅速地将东西收拾好，看着干净整洁的房间，我们开心地笑了，她笑得如同莲花般的淡雅。

时光飞逝，欢乐的时光总是十分短暂，虽然我不与她在一间中学，但我永远记着她那淡雅、如同莲花般的笑容，会永远存在我小小的心房里。她那激劢人心的话语，像早晨的阳光温暖着我，在我想要放弃时，是她用那坚定的语气鼓励我要永不放弃，奋发图强。

蓦然回首，我们快乐成长。我十分怀念与她一起的日子，那时的我们单纯、快乐，也就成了我们无坚不摧的友谊，怀念那欢笑的日子。

翻开那本复古的相册，一张饱经沧桑的面孔映入眼帘，再翻一页，年轻时的他英姿飒爽，充满着干劲。这是多么鲜明的对比！岁月无情地在他脸上划下一道又一道伤痕，当年的意气风发不再，却留给了他一颗乐观的心。他是我的爷爷，一个有着黑黝黝的皮肤的普通农民。年轻的时候，他干过大集体，体会过苦日子的滋味，所以非常珍惜现在的幸福的生活。那时的苦，也练就了他一身的本领，比如谁家的水管漏水或者是谁家需要帮忙等等，他真是当仁不让的“小帮手”。在我的心里，他简直就是神一样的存在。

小时候，我最喜欢骑在他的背上或坐在他的肩上。他的肩膀很厚实，很有安全感。有时候，他会背着我和他一起去牵牛，我就会把他的耳朵揪住，像骑马一样。即使我把他的耳朵揪住，他还是可以背着我走很远，我真是太崇拜他了，等我下来以后，他就会笑眯眯地拍拍我的脑袋：“你这个猴孩子，太皮了。”我总是一脸得意地看着他。他的招牌笑容，总是会逗得我哈哈大笑。

随着我年龄的增长，他也逐渐变老了。他经常会给我讲起他过去的辉煌事迹，讲得时候神采飞扬，滔滔不绝，眼睛里焕发出异样的光芒。虽然有时我并不相信，但他在我心里依然是无所不能。我不再是当年那个天真的小丫头了，有时看着他在田里弯腰劳作，脸上冒出豆大的汗珠是，心中会有一种莫名的伤感。年龄大了，话也就少了，和爷爷就很少交流了。

经常看到他一个人坐在门口晒太阳，看着天边的余晖落尽，然后转身回家。闲暇的时候，他会和我一些老爷爷一起打扑克牌，总是会传出他爽朗的笑声。他天天打牌，这样他就不会那么孤独了。时间就这样一点一滴地过去了，他的身体也越来越不好，看着他佝偻、寂寞的背影，一股恐惧涌上心头。

事情终究是发生了，在那个“黑色星期四”他永远地离开了我，飞向了那个所谓的天堂。我听着他的呼吸声渐渐变弱直至消失，那个过程让我永生难忘。我很害怕，害怕我再也见不到他，好怕死亡之神把他从我身边抢走。

黄叶落尽，候鸟南飞，一切都已物是人非。星空灿烂，繁星依旧，我想他一定化为其中的一颗在天上看着我。如今，我逐渐释怀，你是否还在？

“爷爷，我一直都想着您，爱着您，您是否知道？

期中考试成绩已揭晓，看到分数心里很坦然，因为从考试的出题范围，我们的课程还没有进行到地方，天天赶课，比如第一大题的填空题第4小题、第四大题的第三小题（2）小题，都是考察的是第五单元的知识点，还有第六大题2题，考察的是有关最小公倍数的实际应用，我想这次要比我预期的成绩好一点，现将本段时间的教学收获与不足总结如下：

收获：

1。通过本次期中测查我发现，学生的预习效果得到了验证，对于试卷中还没讲到的知识点部分学生能够解决，说明学生在课下认真预习的结果。

2。多数学生的基础知识掌握比较好。

不足：

1。学生审题不够认真，造成出错。

2。部分学生在答题时，过于心急，造成卷面不是太干净。

今后努力的方向：

1。预习布置要详细、具体，重在落实督促，逐步提高。

2。学生审题习惯的培养。

一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟，当初的天真呢？

曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢？曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢？曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢？——如今，我发现，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道，却假装知道；很多时候我们知道，却假装不知道；很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心！在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪！告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真……

三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊！

四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊！再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢！时间还长，努力吧！唉，烦，为什么到了五年级会有月考？一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩？偶尔吧。对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好……

到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦……不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩？那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢？

上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果，是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式，同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚：高中三年必须咬紧牙关，才能苦尽甘来。

考试过后不免是几家快乐，几家愁。考试结果并不是最重要的，我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节，不如意的同学更不用过于沮丧，找出方法，跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。

在这里我提几个小小的建议：

１、学会自我分析，找到自己的学科的薄弱点，针对薄弱点，进行检漏补缺。

２、详细制定下一步的学习计划，计划不能写得过高过满，要能够针对自己的特点，有步骤地进行，其中要注意听课的方式方法，提高学习效率。

３、要善于提问，善于发现自己存在的问题，有问题及时向老师同学请教，同时要学会问后知识的消化，把他人的思维方式内化为自己的。

故乡，这是一个充满魔力的古老词汇，它叩开了一个个游子内心深处那最柔软地方的门窗，使那最美好的回忆随风而出，干涸的心田被久违的淳朴气息滋润，品味那属于故乡的清香气息。

在我眼中的故乡，是我生活两年的地方，承载着姥姥朝夕相处的那段记忆，真实的故乡已离我很远，记忆很模糊，似乎没有真实存在过，过早的进入封闭学校的我唯一留恋它——在我梦中的那个故乡，尽管已逝去。

仍旧记忆着那段美好的日子，早上被姥姥轻轻拍醒，她用布满粗茧的两只大手将一件衣服给我缓缓穿上，很慢很温暖，睡意朦胧的我被那只温暖的大手牵到简陋却很温暖的厨房，柴火还未熄灭，锅灶上摆放着几碗冒着热气与诱人香气的白米饭，外面寒风呼啸着，却无法进入这个简陋的老屋，那时的米饭是那么香甜可口，在厚厚柴火下熏熟的红薯无疑是人间最可口的食物。直吃到我肚皮圆鼓鼓，浑身直冒热气，在无畏外面的严寒，蹦蹦跳跳向远处的学校，而耳畔仍回响着姥姥那亲切的嘱咐。

到了半晚，与众多小伙伴结伴而归，一路风景无数，大家咯咯直笑，一切都很新奇，周围的事物在我们眼中都是单纯的，充满趣味的。漫长的游玩后，终究可以望见姥姥的身。了，便笑嘻嘻扑向姥姥那张开的温暖怀抱，在寒风中缓缓离去。

弹指一挥间，十年的时光已经远去，人去了，楼也空了，秋天的一个萧瑟的日子，我再次来到这里往事终究没有留下太多痕迹，欢声笑语在冷寂的天宇中消散无形，心中一片惆怅，好怀念，那些平淡的日子，那点点滴滴的温暖。

[怀念在故乡的日子初中生作文

怀念，像一缕小屋冒出浓厚的炊烟，时时刻刻萦绕着我，牵动我的情思，把我的思绪又带回了很久以前——

初中的时候，我和好朋友每天上学的时候总会去吃各式各样的早餐，米粉，面包，热牛奶，但让我最怀念的是家乡的云吞。我们家附近有家云吞小店，老板每日天还没亮就起来擀面，捣馅，只因为要给早起的学生做早餐。

云吞都是现包的，新鲜地很。老板是一个友善的中年妇女，每天总是笑眯眯的。我曾亲眼看过她包云吞儿，她的双手十分灵巧，一团团可爱肉馅裹进白净柔软的饺皮中，被整整齐齐地放在一个干净的托盘中，像一个个生动的小精灵，然后把水煮开，把小精灵挨个倒进去，不一会儿就能捞上。

老板娘笑着对我们说：“看你们是学生，我就少收你们两块钱咧。”我看着她端上热气腾腾的云吞，还有她充满笑意的眼角。我感受到了她连同包进饺皮里的不仅是肉馅，还有她那份快乐和善良，把这些传递给了每一个有运气能吃到这家云吞的人。

她带给了我们味觉上的体验，还带给我们情感上的碰撞，思想上的冲击。让我们都能学会去做一个充满正能量，朴实而又善良的人。我怀念儿时在家乡的那段日子，怀念和朋友一起去吃云吞的那段日子，因为那是记忆中最美好的日子。

我想怀念，却发现我已用泪水将往事融入内心最深处，不舍得，去触碰我最珍贵的财富。

朋友?一年级，我进校。我们相识，相认，相知……是你让我懂得什么是友谊，是你让我懂得如何去珍惜感情，是你让我懂得如何面临离别，是你让我懂得快乐、幸福、生气……的滋味。如果，时间会倒流，我想一直牵着你的手，直到已清晰地将你手掌的纹路记住。如果，时间会停止，我想让时间停留在我们在树荫下谈笑的时候，直到已清晰地将你的笑容铭记。如果，时间会终止，我想让时间终止在我们分别的时候，让我永远珍惜你与我之间的友谊。

记得吗?我们在月亮下绕着操场散步，一起背着一句句名言，不时互相嘲讽一下，这夜就显得不再孤寂了。记得吗?我们在月亮下坐在围墙上，谈着无聊的话题，却不时传出笑声，这夜就显得生动起来。记得吗?我们一起在课上为一个论点争执很长时间，为了证明自己的论点是正确的，付出了不少代价，可结果是我们都错了。记得吗?在我或你伤心的时候，对方的茫然无措，只是一直劝着对方，虽然话语朴实，但那份心，我们都清楚。

感谢你，让我六年的小学生活不再孤寂。感谢你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感谢你，无助的时候给予的温暖。感谢你，把我当做你最好的朋友。感谢上帝，让我们相识，只恨当初不懂好好珍惜这友谊，只望以后我们都能考上理想的中学，拥有一个稳定的生活。那时，我们变了，世界变了，但我们的友谊，是依旧的。

每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。歌德曾说过：“一书一世界。”

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛朝你窥探，不知不觉爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶宫，里面住着你和我，想象着我和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国，彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。

现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行行字、韵味十足，令人回味……

你是大千世界的缩影，将无限的世界归置于有限当中。有时你带着我在天空间游走，带回阳光和雨露，滋养着大地的万物；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块块翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新可人；有时你带着我执着地行走于世界各个角落，了解各地民族风情，最后让我乘着那一缕朴实的风归来；我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那“怦怦”的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾……

在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……

与你相处，我逐渐告别无知，告别稚嫩，走向成熟。与你相处的日子真好！

十年一度的校庆开始啦！同学们都高兴得手舞足蹈起来。第一节课，同学们就带着满心的欢喜安静的坐在坐位上，目不转睛地盯着电视。

领导讲话后，精彩的文艺汇演就正式开始了。第一个表演的是由校合唱队全体同学演唱的《花仙子之歌》。这歌声是那么动听，那么欢快，那么悦耳，那么令人陶醉。文艺汇演的节目个个都是那么出众，那么别具一格，那么……在这些节目中，最使我难以忘怀的是舞蹈《大长今》。那些小演员们穿着韩国人的衣服，头发盘缠起来。上面还插着几根筷子，显得十分可爱。演员们跳的舞姿十分优美，特别是柔中带刚，刚中带柔的特点，使我最仰慕不过了。《大长今》的舞蹈有一个难点：转。转，会使人头晕。而且台上的小演员们站完后，还要继续表演，这更是难上加难。可是这些小演员们却在台上表演的如此出色，看来她们在私底下花了多少时间和精力呀！真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊！

最后一个节目是师生合唱《同一首歌》，这一个节目是最让我感动的。因为是这首歌让我想起了老师多年来的辛勤培育，是老师为祖国创造了栋梁……老师呀，你这么无私、伟大，多谢您。学校，是你让那些莘莘学子来到社会，能够获得自己的一片天空，多谢您！谢谢！

今天，我以二实小为荣，明天，二实小以我为荣。在这十周年庆典里，我衷心希望二实小能够培育出更好的学生，能够越办越出色！

[特别的日子小学四年级作文

今年暑假我们一家人回到我的故乡——广西梧州的一个小县。故乡四周有好几汪绿水萦绕，高耸入云的山峰直把人看得眼花缭乱，不远处传来鸟的鸣叫声和溪水的急流声。

我们要走一条蜿蜒又泥泞的山路，足足走了35分钟，累得我们气喘吁吁，休息了一会儿，我们便出发了，终于到了我们梦寐以求的地方——婆婆家。婆婆见到我们真是开心得不得了，她和爸爸妈妈聊聊天，我则和表妹一起去外面玩，表妹轻轻地牵着我的手去了一棵大樟树旁，她让我站着别动，自己去找同伴来。说完，她撒腿就跑。

四周无人，静悄悄的，风吹过树叶，沙沙作响，我的心里有一种奇妙的感觉。这棵樟树体形庞大，叶子茂盛，还有两个树洞，树洞可以相通，它的树杆粗得至少要十个小朋友才能把它围起。樟树旁还有一条小溪，小溪清澈见底，溪边有几个人在洗衣。

在夏天这么炎热的天气里，孩子们喜欢在树底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲猫猫，还有一些顽皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戏。到了晚上，樟树下就更热闹非凡了。有的在乘凉；有的在讲故事；有的也出来散散步。

现在回城市了，但那个樟树底下的故事还在持续着……

阅读就像春天里的细雨，夏日的清风，秋天的金菊，冬天的暖阳，温暖着我的一生。——题记

黑色的琴键透着琉璃的光，茶的清香在空气中弥漫，我用纤细的手指轻轻的划过琴键，伴随着飘起的音符，我开始怀念起与阅读同行的日子。

小时候会怨你

在我上一至三年级时，那时的我还很小，不懂什么道理，只知道阅读是为了老师和父母的交代。每次都是在母亲的再三唠叨下那起一本不情愿的语文书，大声的朗读、背诵。然后再给妈妈回复成果，有时还会拿带拼音的《乌鸦喝水》、《拇指姑娘》……等一些儿童读物来阅读，大一些了便拿起《安徒生童话》来阅读，实际上我并不完全能认得，读的一知半解。一切都是遵从父母之命，我一点也不喜欢阅读，真不知道人们为什么要读书，哎、怨恨死你了。

懂事些会想你

上四至五年级时，那时的我已懂事了，知道道理。听父母说，阅读是为了我自己的将来着想，自己受益。所以时不时想拿起书去阅读，体会其真谛，但也会被父母督促看一些不懂的文言文，例如：《水“许”转》、《三国演义》……还有一些外国名著，如：《茶花女》、《苦儿流浪记》……我并不明白书中人物为什么那样做，为什么有那么多的投降派等，我还是比较喜欢儿童出版社的书，时时会想念阅读。

成熟了会爱你

上六年级至初一时，那时的我已“博大精深”了，自己明白了，阅读是为了自己的前程，。知“书读百遍，其义自现”知道理，我喜欢阅读每一本有意义的书，名著、童话、寓言无所不爱，见书就读，并且每本书至少阅读三遍，明其境、知其意。阅读就像一颗甜甜的糖，天的我像掉进了蜜缸里，但蜜中也有杂质，让我苦不堪言。阅读中辛酸的故事，也让我的心跟着一起痛苦，现在我喜欢阅读。

阅读，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我的内心变得澄澈而又明亮。

阅读，如熏人欲醉的海风，感受海风，我的内心变得纯净而又宽敞。

阅读，如令人心折的白雪，领略白雪，我的内心变得安静而又祥和。

日给我温暖，月给我皎洁，星给我浪漫，风给我凉爽，而阅读却给我永远的幸福。阅读的酸，你知道吗？阅读的苦，你知道吗？阅读的辣，你知道吗？万千感慨无头叙，尽在心中细细品。

我怀念，我与阅读同行的日子！

[怀念与阅读同行的日子作文

纸飞机、竹风筝、蒲公英，都是会飞的精灵。承载着纯粹的梦，飞向蓝天的那边。只因童年，只因怀念。

——题记

白驹过隙间，忘了自己怎样粗略地路过小学，也忘了自己怎样迷迷糊糊、磕磕碰碰，又开开心心地走过童年。梦过哆啦A梦的方便袋，养过小智的宠物机，学过柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，也逝去了久别的“六一”儿童节……

怀念的日子里，我与小伙伴围着自家的围裙，假戏真做地在屋后的一块空地上摆好锅碗瓢盆，试图为我们的过家家游戏添些趣味。我呀，一边忙着烧根本煮不熟的饭菜，一边忙着分配角色。小A是妈妈，小C是爸爸，其余是兄弟姐妹。我们一起坐在橙红的砖垒成的椅子上。假装吃完了饭，又去玩捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、丢手绢……那纯粹的不摻杂质的笑容犹如一股清泉，流入每个人的心中。那时的我们，体会的是城里的孩子体会不到的乐趣。

冰心奶奶曾说过：童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。人生的美，也莫过于短暂的童年，单纯美好的回忆。“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”这首名叫《童年》的歌一直拉动我心里的那根弦，掀起我对童年的回忆。此时的我，只能翻开书本，与“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其文理”的文字共品童年之趣。

烟花再美，也只不过转瞬即逝，而这正是它最美的地方。初中紧张忙碌的生活冲淡了儿时之趣；一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识到，现实已把结局注定——我的童年已去，它已如梦般消失。

怀念，我的童年。童年给我留下了深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。

新的旅程，新的青春，还在延续。太舍不得昨天，就去完成一个更幸福的明天。

怀念过去的日子，怀念我的童年。过去的日子是一首歌，一首成长的歌。唱着唱着，我走到了十五岁的今天。

“李现！李现！篮球一度！”一阵叫喊声从窗子传来，不用想也知道是林涛那小子。

“我就不去了！历史还没背呢！”李现趴在窗子边往下喊。

“怕啥！走呗！”

“不了不了！我得赶紧背书了！不然我妈又得唠叨了，你自己去玩吧！”李现想起了上次不及格的历史试卷不禁就打寒噤。

在星期一的历史课上，老师突袭检查背诵。

“潘晓瑜！”

“到！”班长潘晓瑜听见后迅速站了起来。不知道为什么，以往回答问题比子弹还快的她，今天总是结结巴巴的，这儿不会，那儿卡壳。老师看她那着急得快要哭的样子，只好让她坐下。

“李现。”

“到！”

“开国大典在什么时候举行？”

“一……一……一九四……”

“一九四九年！”历史老师直接说出了答案。

“‘最可爱的人’指的是哪些人？”

“唔……这个好像背过！”李现感觉到手在抖，豆大的汗珠从额头上流了下来。

“坐下吧！看来大家还得多加强呢！林涛同学！”

“到！”林涛略带滑稽的声调回应后站起来。

谁知他的嘴像打印机一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起来。

老师露出了满意的笑容：“林涛同学，不错啊！大家多向他学习学习！”

林涛听了后模仿古人双手抱拳作揖道：“不敢当！不敢当！”

下课后，李现觉得纳闷，跑过去问林涛：“涛子，你不是去打篮球了吗？难道……你小子骗我？”

“怎敢呢，我只不过是方法用对了而已。”

“我就觉得奇怪！我每天5：50起床读书，却没你一个7：00起床读书的厉害！什么方法呢？”

“你把不会的给全部罗列出来，标上序号，一天读几个，背熟了在后面打一个勾，效率会很高。”

“行啊涛子！以后我得多向你学习学习！”林涛听了挠了挠头傻笑。

没准你是一匹黑马，积蓄力量驰骋于天下！

人生中的那些令人怀念的日子，灿烂如花开。我怀念那些花开的日子。

那年，夏天，窗外木槿花正开得热闹，记忆中依稀记得那欢乐的场景：偌大的宴席上，一大家子人，欢乐围坐。奶奶的爸爸九十大寿。灯光下奶奶的银发都闪着幸福的光，红润慈祥的脸笑似一朵灿烂的花。奶奶一边为她的爸爸夹菜，一边说：“爸爸，辛辛苦了!生日快乐!”灯光下，祝福也有了温度。

好景不常在，好花不常开。仅仅隔了那么十几个小时，喜剧变成了悲剧：奶奶的爸爸在昨天晚饭后，大口大口吐着鲜血，那鲜血迸溅开来，在洁白的地板上绽开的血花朵朵，那么浓烈的印在我们的心坎上，不觉炽热的痛。

泪水在眼里打转，一切模糊了起来，伤心的哭泣声......漫满了整个房间。我能听到我心的哭泣声，像极了木槿花瓣的凋零声。

奶奶的爸爸很喜欢木槿花。窗外的花园是我们的乐园，是这位大人都让我称呼的“太姥爷”和我的乐园。您讲的故事，是我听过的最动人有最好笑的故事，要不我和奶奶怎么都会笑得那样难忘呢;花边，您的修枝整叶，浇花除草，奶奶的递剪提壶;闲暇之日，您或是绕花蹒跚步履，或是静躺闻香，闭目养神;花开之时，洋溢您脸上的始终那样淡淡的微笑，那样祥和......那与木槿花有关的点点滴滴都被黏在你身边的我定格在脑海中。因为您说要我也像木槿花一样风雨中成长，要像木槿花一样灿烂的开放......

可现在，我分明听到了花落的声音......

我冲出门去，箭步奔向花坛......

烈日下，怒放的木槿花瓣上，我看到了那些翩翩起舞的岁月光影，听到了那些银铃般的欢笑声的粒粒滑落，还有那些许多许多......

“我们的昕昕要像木槿花们一样迎风成长，灿烂的开放......”

是的，要像木槿花一样怒放生命。

转身，抹泪，回到奶奶身边，轻轻地拍着奶奶的背，就像儿时她和太姥爷轻拍我背哄我入睡一样，我觉得这是世界上最有动人的节拍。

花开会花落，这是成长的必然规律，但是心中的花季永恒!

那些花开的日子，能不忆?

1.“同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了……”(用于描写大扫除之后)

2.问：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字?”(用于扶老人过马路等好人好事之后)

答：“我叫红领巾。”( 黄金必杀句~~~)

3.小明，小红，小刚，小李，小X…… (其实中国人名字很好起的~，李守银，史三八都是

名人呢~~~)

4.“今天天气晴朗，万里无云，我们来到了XX公园春游。首先映入眼帘的是假山。。”

“在夕阳的余晖下，我们依依不舍的离开了XX，我会永远记得这快乐而有意义的一天!”

(为什么每次春游回来都要写周记?)

5.“我爱我的家，更爱我伟大的祖国!”

“望着缓缓升起的红旗，我的崇敬之情油然而生”

6.“买东西的时候阿姨多找了2角钱。低头看到胸前飘扬的红领巾，就退回去了。”

再然后就是：我低下头，发觉胸前的红领巾更加鲜艳了 。

7.“今天是我第一次洗衣服，今天是我第一次洗碗，今天是我第一次叠被子，今天是我第

一次。。。” (第一次果然都很有纪念价值)

8.“在我的记忆里，有这样一段故事有如最亮的星星一般…”

9.“我的脚象灌了铅一样。。。。”

10.“下课了，有的……，有的……，还有的……。我们的课余生活是多么的丰富啊!

11.无数革命先辈抛头颅洒热血，才换来了我们今天的幸福生活，和他们比起来，我的心里

惭愧极了……” “五星红旗，是用烈士的鲜血染红的。”

(童年过的真血腥 — —)

12.一天，小强走在上学的路上，一天，王老师骑在下班的路上。。。又是XXX的一天。

( 好平静的一天。。。)

13.每当遇到困难想退缩时，脑海中忽然闪过XX(张海迪大姐姐等)的身影，比起她我的这

点困难算什么。 (显然那时候我们跟他们是完全不认识的，怎么这么爱装熟?)

14.十一届三中全会以来。。。

15.烛光下，看着妈妈布满老茧的手那么灵巧的帮我织毛衣，我的泪水再也忍不住流出来”

16.红的像火，粉的似霞，白的胜雪!

17.举例子…..牛顿…..爱因斯坦…..居里夫人…..爱迪生……

(让老师吐血的举例四大名人)

18.不经历风雨，哪得见彩虹? /若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?

(描写毅力常用句式。。)

19.怀念我们的老师。。。今天是教师节，老师们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

他们是“灵魂的工程师”。古诗云：春蚕到死丝方尽。。。。。”

那天。小王老师使尽了全身的力量和我们上最后一节课。。。。可是小王老师只教了我们

一个学期就患癌症死去了。。我们是多怀念他啊。。。。(小学时为了感人，很多老师就

这样患绝症死了)

20.今天路上捡了1毛钱，交给了**叔叔。。心里别提有多高兴了。。老师也表扬了我，

乐得我一蹦三尺高(顶级经典!)。毛主席说：做一件好事并不难，难的是天天做。。。

21.在灯光下，看着妈妈的白发，我。。。。泪流满面。。我一定要。。。。

(80后的妈妈们基本30多岁就都长白发了)。。。。

22.小红是我的同桌，清秀的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，仿佛会说话一般……

那曾经奋斗过的日子让我时刻怀念，怀念课堂上的奋笔疾书，怀念课间的争分夺秒，怀念在家的挑灯夜战。

——题记

课堂上的效率比拼

“叮铃铃”急促的上课铃声将紧张的气氛再次凝聚，英语老师快步走进教室，边走边说道“把英语试卷拿出来，这节课评讲试卷。”顿时“哗哗”的翻找试卷声不断响起。我迅速的拿出试卷，老师已开讲了，我拿出红色水笔跟着老师的思路，及时修改错题。无意中向左一撇，到处都是晃动的笔头，大家都在记笔记，顿时我便觉得自己落后了许多，也集中注意力，奋笔疾书，一听到重点内容就记下笔记，并仔仔细细地把易错的地方做上标记，积极回答老师的问题，一节课下来是红红的一片。

课堂上，那红红的笔记是奋斗的真实记录。

课间的争分夺秒

“叮铃铃”，轻快的下课铃声使教室一下子热闹起来。同学们一窝蜂似的冲出教室，我闭上了双眼，用手轻轻地揉了几下眼睛，然后迅速远眺，正准备起身活动，休息一下，突然在目光的一个角落里，那几个勤奋的同学还在争分夺秒的写作业，我那刚要抬起的屁股又坐在了椅子上，拿出作业便开始奋笔疾书。

课间，埋头苦干的身影是奋斗的永恒展现。

在家的挑灯夜战

下自习后，顾不上一天的疲惫，心无旁骛，拿出作业便写了起来，力求尽快写完。时间一分一秒地流逝，终于把作业写完却已十点多了，拿出今天所学的内容分类整合，及时消化。浓浓的睡意不时向我扑来，眼皮正进行着拉锯战，刚要闭上却又睁开。我站了起来，走的卫生间洗了洗脸，使劲地摇了摇头，便又投入了“学海无涯苦作舟。”

夜间，不屈不挠的意志是奋斗的完美诠释。

在学习的到路上，我一直在奋斗着，挥洒着汗水坚持下去，那奋斗的日子将成为我最美好的回忆，记录我成长的足迹。