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九年级关于南京大屠杀作文整合热门19篇

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《温暖的九年级》

全文共 684 字

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温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

温暖是人与人之间最纯真的感情。妈妈的一声叮嘱、一句问候、一次提醒,包含着温暖。爸爸的严厉、批评伴随着温暖。每天父母早起晚睡,只为让我不再感到孤单,希望我体会到温暖。夜深了,我还在伏案写作业,房间门缓缓打开,只留下了一杯浓郁的咖啡。写累了,爬在了桌子上,当再次醒来时,肩上多了件衣服。温暖无时无刻不在我的身边。

老师的鼓励、责备是温暖的体现。课上,老师激情的授课,只为让我们获得更多;考场上老师不时的在我们周围转着,只想让我们更加轻松;课下,老师与我们互相游戏;考差后,老师的鼓励包含着一颗温暖的心。

朋友是疲惫时充满温暖的场所。遇到挫折时,面对困难时,受到委屈时,来到朋友面前,不必多言,他们会安慰你、鼓励你,甚至你可以放声大哭一场,他们也不会笑话你。

温暖充满在世界各地。2008年5月12日,四川发生了百年不遇的大地震。事发之后,国家领导人,各地区部队、军官以最快的速度来到灾区,全国人民纷纷加入抗震救灾的工作中,大家出钱、出物,毫不吝啬;年轻的志愿者冒着余震的危险,来到灾区人民身边安慰他们。整个汶川,充满了关怀、温暖,在经过几日的抢救后,全国人民为死去的同胞哀悼。现如今,已过去4年了,那些失学的孩子早已搬入崭新的教室。灾区的高楼又重新耸立,全国人民都在关注着他们。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你感到温暖。

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篇1:幸福的魅力九年级作文600字

全文共 922 字

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幸福是什么?对于这个问题,不同的人,自然也有不同的回答。

生病的人会认为有一个金刚不坏的身体是幸福;事业不顺的人会认为有一份蒸蒸日上的工作是幸福;贫困的人会认为成为富人是幸福;留守儿童会认为有父母的陪伴是幸福;留守老人会认为孩子们快乐是幸福;学生们会认为学习好是幸福。像这样貌的回答,也许会有很多,但是,我对幸福是什么这个问题则有着完全不同的回答,那就是一个眼神。

小时候,我很贪玩,总是在小区里和四五个小伙伴结群嬉戏打闹。也总是出现意外状况,而出现最多的,也就是摔倒。但每一次,摔得都并不严重。但是在那一天,我与往常不一样了:

那天下午,我正和小伙伴们一齐跳皮筋,却一不留意摔倒了,我的身体立即和大地来了个亲密接触,头也“嘭”的一声撞了上去。当小伙伴们把我扶起来坐下的时候,我们才发现,我的两条腿全破了,一个胳膊也破了,留着鲜红的血,而头也中起了一个大包,我失声痛哭,听到我的哭声。

爸爸立马跑了过来,紧之后妈妈也跑了过来,看的我这次伤得这么重,立即把我抱到医院,擦完药水包扎好后,我便要回家了,爸爸妈妈没办法,只好问明医生确定能够走后,又把我抱回了家,而在回了家后,爸爸又因为有事情要出去,而我不让,爸爸和妈妈便一齐劝我,我却哭了,爸爸趁机走了,在爸爸把们关上后,妈妈安抚我说:“不要再哭了,此刻我们去厨房,爸爸和妈妈说了,会在楼下向窗户看我们的。”

我信以为真,便和妈妈乖乖的走向厨房,将小脑袋探向楼下,直到爸爸走出小区门,我也没有看到爸爸的那一望,我又哭了,妈妈看我又哭了,便关心的安抚我,我停了一下,仿佛看到了什么在爸爸跨出小区门最后一脚的同时我看到了,我看到了那一望,我又哭了,爸爸的那一望,在别人看来,只是简单的一望。

可对于我来说,那眼神中充满了关心,充满不放心,同时又充满了歉意,我对妈妈说:“妈妈,你看到了吗,爸爸看了!”妈妈摇摇头,却欣慰的笑了。到了晚上,爸爸回到了家中,我连忙跑了过去,问爸爸:“爸爸,你为什么在最后一刻才看了我一眼?”爸爸对我说:“只要爸爸是爱你的,就算是没有看你的那一眼,又有什么关系呢?何况,爸爸在那最后一刻也看了你一眼呀!”

我明白了,只要心中有爱,无论是迟来的还是不来的,都没有关系,因为,幸福就在我们身边。

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篇2:狼图腾读书笔记九年级

全文共 745 字

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,在我们心中从来都是一种凶狠甚至绝情的动物。但是,读完狼图腾之后,我彻底改变了这种想法。

狼图腾是一本引人深思的书,它主要讲了:知青陈阵和杨克到蒙古额仑草原插队,在这段时间里,他们深深的迷上了狼,敬起了狼,明白了狼图腾的真正意义。

读了《狼图腾》,我才知道草原上的狼有多么的不容易,是这本《狼图腾》让我了解草原,让我了解狼性。狼性,并不是简简单单字面上的意思,它代表着狼这个顽强生命的勇敢,智慧,团结。这本书让我完全脱离了教科书上大灰狼、狼外婆的愚昧认知,让我明白了狼的精神。虽然,人类驯服得了马,猪,狗,牛等生物,但是,人类永远也驯服不了狼,只因,狼是永远不会向任何人低头的!因为他们的骨子里就有一种放荡不羁的狼性。狼性使它们变得具有如此的王者风范。

以前,我非常的讨厌狼。什么狼心狗肺,狼子野心,狼狈为奸、引狼入室......人们对狼的偏见已经产生不止一两千年了。狼在人们心中的地位是残忍的,狡猾的,又是愚蠢的。它没有狮子威风,豹子敏捷,狐狸狡猾......在人们眼中,狼似乎只是一种不值一提,提起来只会受人白眼的动物。可,有谁能理解狼的悲哀?

草原上的狼被一些无知的人肆意残杀。他们开着飞驰的吉普车,拿着射程极远的拼命追杀狼群,把一只只狼逼上了绝路。一只狼在被追了20公里后,终于带着不屈的眼神轰然倒地了。他的眼神里含着一种哀怨和一种不解,至死还未散去:人们,你们为什么要这样对我?我为草原消灭了草原的天敌:黄鼠,野兔,黄羊......可,你们却这样恩将仇报......看到这里,一股酸涩涌上了我的心头。人与狼,都是自然界当中的一份子。本是同根生,相煎何太急?看着一个个原本放荡不羁的生命就这样失去,我的心里一阵疼痛。

当延绵而悠长的狼嚎声再次响起时,我似乎懂得了狼图腾的真正含义......

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篇3:狼图腾读书笔记九年级

全文共 1027 字

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我总是对世界苛求太多,我的眼睛里总闪烁着被挫折打败的泪光,然而,在的眼睛里永远看不到失败的气馁,它们是真正的王者。

此时此刻,正有一对绿色的眼睛注视着我,它是谁?我顿时开始好奇起来,也让我来享受这“狼图腾的精神盛宴”。

主人公陈阵从北京到边境牧场插队,他住在了毕力格老人的家中,之后他与毕力格老人,牧民们一起与蒙古狼创造了刻骨铭心的回忆。

还记得第一个镜头便是陈阵要把文件送往大队,他骑上大青马急冲在路上,他没有听毕力格老人的话,抄近路到大队。可等着他的却是杀气腾腾的蒙古狼,此时的他全身的汗毛都竖起来了,此时,狼王正在布置袭击马群的计划,聪明的大青马假装没看到狼群,陈阵也学大青马镇静的撑着身架,可离狼群越来越近了,狼探子紧跟了过来,在紧急关头,陈阵在心里呼唤腾格里,又轻轻呼叫毕力格阿爸。突然,他想起狼最怕套马杆和铁器,之后他便用马镫狠狠敲打,狼群在狼王的率领下纷纷逃去。最让人佩服的地方不是陈阵脱险,而是狼群的撤退,狼群撤退时还保持着队形,猛狼冲锋,狼王靠前,巨狼断后,此时此刻,陈阵也看呆了。草原狼身上有着巨大的吸引力,他们的团队精神和智慧值得让人敬佩,他们便是是游牧民心中的“狼图腾”。

问什么说他们是真正的王者呢?我还记得一个精彩的片段,至今想起,眼前就会出现当时的情景,是那么的激烈壮观。早已策划好的狼群正埋伏着准备猎杀黄羊,狼群们知道黄羊是草原上跑得最快的,因此他们准备在黄羊吃饱时搞偷袭,打仗时,狼比人聪明,他们知道怎么布阵,怎么设陷阱。陈阵与毕力格老人在一旁埋伏着准备坐收渔翁之利。直至狼群开始总攻了,在狼王率领下,狼群从东、西、北三面向黄羊群进攻,队伍中都是沉默的,也许他们知道自己终究会成功。撑的跑不动的黄羊们看到这阵势,吓得四处逃窜,尖利的狼牙已沾满鲜血,可见他们这可是大丰收啊,在一旁的陈阵可领教了草原狼的厉害。他们是草原上的王者,更是我心中的王者。

有时,总是会用泪水缓解自己心中的压力,即使自己一无所有,但我有勇气,我想去像草原狼一样寻找、发现、追求、获得。

其实每个人都可以是王者,狼可以被人敬仰,人有着比狼还要发达的头脑,为何不去尝试一切,看到草原狼为了获取猎物竭尽全力,为何有着很多机遇的我们不去行动起来。我们不妨尝试一下向狼学习,拥有顽强的求生意识,坚强的灵魂,去适应社会的发展。

我愿意以狼为师,有自信的接受自己的成功,把挫折当作磨练,抹去眼中的泪,勇敢向前,当一个王者。

让我们一起大声喊出来“我是王者,我可以去征服一切”。

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篇4:幸福是什么九年级主题

全文共 747 字

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“一根很长的竹竿,不把它弄断,怎么使它变短”,当我看到这个问题的时候只觉得没有办法,我想了好久也毫无头绪,当看到答案的那一刻,我恍然大悟。原来,如此简单——生活也应该这样!这世上万物林林总总,千姿百态,各有所长,各有所短。所选参照物不同,结果自是不一样。你把它看得难了,它也许就很棘手,你把它看得易了,它或许只是小事一桩。

所以关键在于我们用什么样的心态来面对它。曾经听到过这样一个故事:从前有一个国王到花园里散步。深秋时节,花园里的花草树木都枯萎了,只有细小的心安草茂盛的生长着。原来,橡树由于没有松树那么高大挺拔而轻生;松树因为自己不能像葡萄那样结出许多果实嫉妒而死。

葡萄则哀叹自己终身匍匐在架子上不能直立郁郁而终;其他花草也都因为自己的平凡而无精打采。国王看了看这跟平凡的不能再平凡的心安草,问它:“别的植物都枯萎了,你为什么生长的这般勇敢而乐观,毫不沮丧呢?”心安草回答说:“那是因为我一点也不自卑,一点都不灰心丧气,平心静气的做棵心安草,等待春的降临,为世界添一丝淡雅的绿意。”

很多时候,我们都会像故事中的橡树、松树一样,拿自己的缺点去和别人的优点相比较,认为自己一无是处,却看不到自己拥有的美丽,也是让别人羡慕的资本。所以,不必去仰望他人头顶的光环,你只需转头45度便可发现藏在你身后的那双翅膀。

你只需给他一个展翅的机会,它将能把你带离失落的深渊,带你飞向紫禁之巅。所以,从现在开始,换个眼光来看世界吧!你会发现,太阳带走了白天,星星却成了夜空的眼;你会看见,蛹经历了痛苦,却化茧成蝶;你会听到,聒噪烦人的蝉声背后,是又一片悦耳动听。

我们不必羡慕,也无须痛苦。因为,我就是我,我有我的专属美丽;因为,我就是我,我只要我的简简单单——做棵心安草就好

心安草——我的专属味道,我的专属幸福!

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篇5:珍贵的善良九年级话题

全文共 620 字

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有一天,我在家里看电视的时候,无意中找到了一个节目,节目正在演的是一个老人正在走路,突然不知道怎么回事就站不稳了,晕到在地上。过了五分钟,才有一位中年人把他扶了起来,然后打了120把他送去医院,并帮助治疗,医生就问老人的家人电话号码。家人来了以后,千恩万谢,当场从兜里掏出了一千元。但是那个人没收,然后默默地走出了医院。

我看了这个节目以后,就觉得世界上有很多人还是很善良的。于是从那时起,我就决心要做个善良的人,多做善事。

生活中我和小朋友玩网络游戏时,他们败了,我赢了,我们之前定的规则是败者要接受赢者的任何挑战。我本来要选择较难的路径,但是我一想,做为团队的队长,还是把这个机会给我的队员吧。他们一听非常高兴,我们相互配合,最终我们又赢得了胜利,但这一场游戏变成了和平的友谊。

走在路上,我见到一个老人,在路边乞讨,破衣烂衫,手里还拿着一个小盆。可是没有人给他,我听妈妈说过这个事情,但是我还是给他一元钱。我是希望他能依靠自己的双手去创造财富,而不是得到别人施舍,慷慨解囊,是想点醒他自己。

电视上一个公益广告也引起了我的注意:天色已经很晚了,环卫工人刚下班,他们坐在一个屋檐下,共进晚餐。光线昏暗,一不小心,馒头还掉在了地上,老人家赶快捡起来,吹了吹,拍打掉浮土,吃得津津有味。楼上的人家,夫妻两人,看到这一幕,再也不忍心关掉凉台的那盏灯了,留一盏灯来温暖他人。

人间处处有真情,不管你小时候长得什么样,干了什么事,但从小就要有一颗善良的心。

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篇6:心灵的距离九年级作文600字

全文共 815 字

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从古至今,大凡成功的伟人都在努力奋斗后取得一番就。但我们该如何做才能走向成功呢?成功的距离有多远?

执着对成功来说是必要的。著名的音乐家贝多芬不断努力,取得了一番成就。但不幸的是,正在他事业辉煌的时候,他得了慢性耳聋,导致自己最后完全失聪。可贵的是他没有放弃,执着的精神使他仍坚持自己的理想,用牙齿顶着小木棒,令小木棒的另一端碰到钢琴键上,从而寻找感觉。他的执着让他又创造了一个奇迹,写出了不朽的《命运交响曲》。

勤奋对成功者来说也是必不可少的。袁隆平院士在常年中观察实验。不管他人的目光,也不听别人的闲言乱语,依旧在为自己的事业而奋斗。他的勤奋没有白费,几十年的研究,让他发明出了“籼型杂交水稻”,使中国在水稻方面的危机得到解决。勤奋让他成就了自己,也为国家做出了巨大的贡献。

爱迪生说过:“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”有时成功的一念之差就在于灵感,因此我们要多加锻炼,提高自主创新能力。培养自己的灵感,为成功地垫下坚的础。

成功到底有多远?执著+勤奋+灵感=成功。成功看似离我们有十万八千里,其实它就在前方。

执着可看出一个人对成功的渴欲有多深,执着精神对成功有决定性作用。“只要功夫深,铁杵磨成针。”想要成功就必须付出努力,执着追求。世上无难事,只怕有心人,说的就是这个道理。

每个人都有勤奋的尽头,关键在于你是否有坚定地意志,能否为成功而付出勤奋的汗水。

而灵感在于平常的用心。只要你平常时用心坚持锻炼自己的思维能力,才会收获无尽的财富。

成功是每个人都想要得到的。只凭空话是难以实现的,只有自己努力了,奋斗了,争取了,才会尝到甜头。一分耕耘一分收获,成功跟自己的执着、勤奋是成正比的。

现在自己努力了,成功后才不会后悔,将来回忆自己的经历时才不会感慨自己的无知。我们现在也要放远目光,考虑未来,为将来自己能有个美好的生活而努力奋斗。

成功的距离有多远?执着自己的梦想,并为之而努力奋斗,勤奋刻苦,培养并提高自己的能力,成功就在眼前!

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篇7:以奋斗为主题的九年级话题

全文共 1539 字

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我走在路上,走了不久,而鞋裂了一条缝。恰好这时我经过一个鞋摊,看到一位老伯伯,脸上布满沧桑,头发已花白花白了,脸上的皱纹一道道一道道的。我一看那双手,那手下两个人枯木柴似的,感觉那手只剩下了骨头,手是黑黝黝的,很粗糙。我走了过去叫声:“这位爷爷,给我修一下鞋好吗?”老伯伯说:“拿过来,我看一看。”他接过那鞋,一张饱经沧桑的脸庞,注视着这鞋许久。然后他说:“我补的东西,保证十年不坏呀!”他拿着旁边的线开始工作,不一会鞋就修好了。 I walked on the road and walked shortly, and the shoes cracked a seam.Just at this time, I passed a shoe stand and saw an old uncle, with vicissitudes on my face, her hair was already white, and the wrinkles on my face toured.When I looked at those hands, the two men were dead wood, and I felt that only the bones were left, and the hands were dark and rough.I walked in the past and called: "This grandfather, do you repair me for me?" The old man said, "Take it, I look at it." He took the shoes, a full face, and stared at this with vicissitudes.Shoes for a long time.Then he said, "What I make up, guarantee that it is not bad for ten years!" He started working with the line next to him, and after a while, he repaired.

我和他聊了半天的话,我插了一句话说:“爷爷,您都这般年龄了,为何还在此修鞋,不去养老?”“闲着闲着还不如找个活干,免得拖累儿女。”老伯说。我又问到:“爷爷,你以前有什么梦想没有?”他说道:“梦想是什么,我只想着好好做这鞋铺的生意,好好的给人家缝缝鞋,认真的做做事就行了。”

我回想着自己过去有许许多多的梦,今天想看就明天想做那个,三天打鱼两天晒网。没有一个坚定的目标去实现,没有认认真真的做完每一件自己应该做的事。过了两天,我见老婆的地摊搬到了一个小屋里面,但是那小屋还是显得那么简陋。但在这陋室里,却有一个平凡的修鞋匠,他不伟大,他很普通很平凡,他没有太多的幻想与超乎于自己能力的梦想,他只是做自己应该做的事,奉献自己的价值。

梦想像攀岩一样,只要你肯冒险坚持;梦想像长路一样,只要你肯坚持不懈;梦想像溪流一样,只要你肯潺潺而下;梦想需要不断的奋斗与不断的实践。空谈梦想还不如利用想梦想的时间去做自己有意义的事。梦想巅峰不在九霄云外,而在于你身边,他不远在千边,还近在眼前。

梦想是由我们自己掌握,它与我们近在咫尺,做好自己想做的事应该做的事,那我们就属于梦想。梦想,只是带领我们披荆斩棘的利剑而已。只是带我们高歌的一首凯歌,只是带领我们冲破黑暗的光明,而真正起决定作用的是我们自己的奋斗,自己实现自己的价值的精神。

我以前总爱谈梦想,但近几年来,我对于生活的感悟,我不想谈梦想,只想做自己应该做的事。

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篇8:九年级我的动物朋友优秀

全文共 310 字

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前几天我的外公来我家做客,送了我一只可爱的小白兔,我特别喜欢它。

我给小白兔取名叫做“小白”,因为它全身雪白雪白的,像一个蓬松的小雪球。小白的耳朵,外面白白的,里面是红的,红白相间格外引人注目。它的脸蛋圆圆的,像一个小皮球一样,两颗大门牙露在外面,跟我的兔板牙差不多,真可爱!三瓣嘴边上长着三根胡须,如果你不注意根本看不到哩!

它的身体圆溜溜的,尾巴像小毛球一样,怪不得人们说:“兔子尾巴长不了。”别看它腿短短的,跳起来可有劲儿了,一蹦蹦得可远了。它最喜爱的就是胡萝卜和大白菜了,只见它手拿胡萝卜像个淑女一样,一点一点地吃,咔嚓咔嚓几下,胡萝卜就进入了它的大肚子。我最喜欢看它吃东西了。

我觉得这只小兔子真可爱,我可喜欢它了。

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篇9:幸福是什么九年级作文600字

全文共 821 字

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带着雨后初晴的芬芳,田间缓缓溢出悠远的轻歌,如诉如说,似喜似悲,沾染尘世之外的格调。

似乎是望不到头的清明,细碎的叶儿草儿铺洒在依旧浑浊却异样温柔的泥上,遮掩着的菊花微微透出娇羞的面容,仿佛在窥探着那河边兀自出神的画中人。

他手执鱼竿,眸光却随着日光而有意,最终定格在那墨洒的高山上。许是在想,这高山之巅到底是何瑰宝,引得四方人士昧了本性。

轻叹一声,忽地想起自己这般可笑。这尘世本就是个大染缸,牡丹富贵人人逐之,菊之隐逸自不讨喜,不屈五斗米,今个落得食不果腹,这水塘里的鱼应是恨极他了吧,是以这般时间也只有一巴掌大的小鱼犯了糊涂,贪心着了他的当。

前些日子有几位远道而来的学子,拿着自己引以为豪的大作前来讨教。他们稚气未脱的脸下竟是对功名利禄的艳羡,泼墨挥洒间都指望的是登龙门、殿前欢。他也同样坐在水塘边,与他们细细论说。他们求名利双收,他求云淡风轻,罢了,人各有志,他也强求不得。

“五柳先生,莫不同我回府,你这过得甚是清贫。”临行前他们如是说。

他只笑笑,打趣道:“这清贫可是陶渊明的幸福啊!”

望着他们在暮色下无限延展的背影,连泥土都投射着他们意气风发的笑意,他那一贯宝贝的菊花也在微微颤栗,似是贪恋尘世的浮华。

他不禁问自己,值吗,幸福吗?

忽然惊起一阵风,吹得湖面波光潋滟,泛着宝玉彩石才有的荣光,生生灼痛了他浑浊的双眼。待到再回神,只瞧见周围盘旋着几只雀儿,东西打闹着、嚷嚷着,又或者在取笑他这浑身湿透的糟老头子。他刚想张嘴同它们斗上几句,不料手中鱼竿一动,他即刻容光焕发,使出万分精神挺身、拉杆、后仰。他不禁仰天大笑,笑声如晨钟在这远播、扩大、回复,整个攀上他的幸福。这鱼又大又能折腾,倒不亏了他犯着大雨的等待啊!

提着那条大鱼,他乐呵呵自得其乐地晃到那分外羞赧的菊花面前,扬着眉头笑道:“老伙计,你还整日说我过着苦日子,没半点幸福,瞧着,老天爷都听不下去了哟……

雀儿又闹着驳他,菊儿也摇着睨他。呵,采菊东篱、悠然南山,谁知道到底唱着谁的幸福……

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篇10:成长中需要分享的九年级

全文共 942 字

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妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。片刻之后, Moms posture of cutting apples is beautiful.She picked up the fruit knife peacefully and turned quickly on the apple. The peel was like a swallow with a lightly tapped surface, sometimes down, sometimes upward, flying around the apple freely.After a moment,

圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!

岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的艺术品。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!

那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是苹??果。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈的动作操作起来,可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的丑八怪递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种>幸福的笑容。

如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的小天使,快乐着家人,也快乐着自己。

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篇11:写孔子九年级

全文共 806 字

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冬天将尽未尽,我走近孔子

当车窗外向后跑走的建筑有春秋战国时的味道,当小小的黄包车上都印着“有朋自远方来,不亦乐乎”的字眼时,我微笑,我走近孔子,我对他的解将不只是历史课本上几行枯燥的文字。

走近孔子,我走进孔庙。自汉至清,代代皇帝都来祭拜他,为他“为政以德”的告诫,为他“苛政猛于虎也!”的感叹。唐宋元明清,数座不同时代的牌坊巍然而立,将我们从现代引到古代。铮琮古琴,千年古柏,我们走进孔子“不患人之不己知,患不知人也。”的心境。各代皇帝在此立的碑,动乱时尽被销毁,只完整地保留两块。有人遗憾,有人咒骂,但他们毁掉的只是千年来压在孔子身上的一些无谓的赞美和所谓“荣誉”,孔子周游列国,一生未被认可,又怎么会在乎这些?我想,孔子留给我们的是思想,是境界,而并非这些后人所刻的大石板。孔庙,原是孔子生前所居住的三间茅草屋的所在地,现在被各代君主所建地如此规模庞大,他去世后没几十年就开始年年有皇帝来祭拜,他的待遇甚至比皇帝还高。但想孔子一生清贫,周游列国无数次被拒之门外,他的“仁”,他的“一介草民的思想”却在他死后被发现,被无限度的升华。

走近孔子,我走进孔府,这是孔子后代的居所。看着偌大的宅院,听着孔子后代所享受的待遇和种.种官衔,我思考,孔子留给后代的恐怕并不是他的思想和境界,只是待遇,只是享受。真正理解孔子思想的,世间能有几人?半部《论语》便可治天下,对于孔子,我们永远只能知其皮毛。然而孔子的思想已经名扬海外,多少发达国家一直沿用孔子的思想,多少金发碧眼的外国人怀着虔诚的心来祭孔。作为中国人,我们为孔子而骄傲。多么想在杏坛下,在桃李旁,席地而坐,听孔子讲学,讲着一本又一本厚重的竹简,讲着他对世间的理解和梦想中路不拾遗、夜不闭户的“礼”的社会。

至此惊觉自己文笔的枯竭,对于孔子,我读不懂,读不完,自然也无法诠释。我无法走进孔子,我只得走近孔子。

一本《论语》,一杯苦茗,不需于丹,也无需跋涉,便走近孔子。

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篇12:以读书为话题九年级的

全文共 688 字

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古人云:"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。” Ancient people: "Both ears are not heard of the window outside the window, and only read the sage book."

一本《乐府诗集》,足以慰这世间风尘,足以令浮躁的心风息浪止。阅读让人安于平凡,安享平静,这就是圣贤书。

翻开《乐府诗集》,那些壮丽的生活画卷次第展现在我面前,好似梦回古国,神游浮华瞬间。入耳的是汉乐府的缥缈乐声,入眼的是“草不谢荣于春风,木不怨落于秋天”的人间美景。它向我轻声诉说着中国上下五千年的传说,和古人传唱的生活辞调。

体会《乐府诗集》中的万般忧乐,我逐渐沉醉其中,想象着故事情节的诸多因果。我愿将豆蔻年华献于诗句隐藏的情感之中,也愿亲身扮演。言笑间忘了是自己闯入了别人的梦。在这诗词的吟唱中,已不知是古是今,是身是客。

是谁惊扰了陌上新桑?是谁感叹道这天悬星河?又是谁身负响“呦呦鹿鸣”的重任?

令我思索的还有那篇《花木兰》。“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。”

花木兰,一个手持长剑,代父从军的女侠,她曾有过悲伤,也曾有过叹息,她不是“不闻爷娘唤女声″,她只是不愿在心中浮现出对爷娘的挂念,木兰知晓,英雄是没有牵挂的,没人了解她温雅天性的表象下隐藏的诸多不忍。而我读此诗意,已经把自己化作木兰,去感受她的悲欢离合,感受她的喜怒哀乐,从中,又多感悟出了一些生命的意义。

每看一书,合卷之后,请闭眼再读,你会觉得书如人生,人生如书。生命不息,读书不止。书是至交知己,是长辈是伴侣,值得一生相守。一生读,读一生。

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篇13:成长的幸福九年级满分

全文共 676 字

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幸福对于每个人都有着不同的理解,它或许是功成名就时的那份荣耀;或许是淡泊生活中的那份宁静;又或许是那久违的一个相聚。然而对我而言,幸福就是那样付出努力后的那份收获。

记得那一次,我的单元考试考得非常差,可是妈妈却鼓励我说:“这一次考差没有关系,只要你努力了,就一定会有收获。″听了妈妈的话,我又重获信心,心想:下一次单元考,我一定要获得第一名。于是,我日复一日的努力学习,我坚信!我的努力一定会得到回报。妈妈看我这么努力也倍感欣慰,一个单元快结束了,马上又要迎来新的单元考试了,我既紧张又兴奋,我紧张的是怕自己又考差了,兴奋的是如果考好了,老师和爸爸妈妈会表扬我。

第二天就要考试了,在考试的前一天晚上,我回到家,立马坐在课桌前拿出书来开始复习。一直到深夜很迟才睡觉。

第二天早晨,我到了学校,迈着轻快的步子,信心十足地来到班级,不一会儿,老师拿着卷子进来,卷子一发下来,我赶紧拿起笔开始考试,反复的检查才交卷,考完后我特别期待时间快点过,我可以知道成绩。

回到家,妈妈笑嘻嘻地问我:“考得怎么样?”话音刚落,妈妈的手机就来了一条短信,妈妈看完之后,一脸严肃地对我说:“儿子,你这次单元考试才考了70多分”。“什么!”我一声尖叫,紧接着就是一阵沉默,泪水夺眶而出。妈妈见情况不对,马上话锋一转:“其实,你这次考试考了第一名。”妈妈看我还在呆愣着,把手机递给我,笑着说:“这是你班主任发的信息,自己看吧。”我接过手机,看了手机里的信息,果真是老师发的,我高兴地一蹦三尺高。

经历了一惊一喜的大起大落,我哭笑不得,但我心中洋溢着幸福的浪花,我认为我是当时最幸福的人。

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篇14:幸福的魅力九年级作文600字

全文共 744 字

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仅仅只是一踮脚的高度,那不过寸许的距离中流过的,是似水般无痕的华年,是满溢的父爱,是触手可及的幸福

还记得小时候,父亲总是爱陪我玩。在江边,小小的红鞋追逐着宽厚的肩膀,暗红色的天空包裹两人的身影。每次,他的怀抱都是温暖的,我奋力踮起脚尖,才能达到爱交织的臂弯,在他宠溺的眼神下撒娇,无理取闹,我小小的心总是满溢着快乐。在父亲的拥抱中,可以忘却一切烦恼。庄周晓梦迷蝴蝶,香梦沉酣浑忘忧。

晚上下校车,一眼就看见大树下熟悉的身影。我的脸上瞬间绽开了一个大大的笑容,原本的烦恼一下子一扫而光。是爸爸!

我的心中的快乐就像一群受禁锢许久的小鸟,扑啦啦地全飞出来。就像800米冲刺,我把书包向背上一甩,想像从前一样跳起来,扑入他的怀抱。却突然发现,爸爸原本高大的身影一下子矮了许多。近了,又近了,爸爸原本洋溢着朝气和乐观的脸一下子颓废、苍老了许多。只有不到一米了,我暗自一怔,原来他和我早已一般高,甚至还矮了一点。

他像从前的我一样,奋力地将脚后跟抬起寸许,用手将我微扬的发梢抚顺。他的眼中又充满了宠溺,脸上又绽开了包容的微笑。只是角色互换,我轻而易举地拥住了他,不用踮脚。而他却要踮起脚尖,才能和从前一样抚顺我的发梢。我的鼻子一阵酸痛,可心更痛,痛并爱着,幸福其中。

他曾经乌黑浓密的短发中夹杂着几根碍眼的银丝,背已微驼,容貌已老,心已沧桑,只是爱不变,只是那被爱交织的臂弯不变。只是不过寸许的踮起脚尖的距离,时光与爱被无限延长,简单的幸福静静流淌。衣带渐宽终无悔,为伊消得人憔悴。

他们说:幸福处在高高的山巅,可望而不可即。可幸福不过寸许的高度——只是一踮脚的距离。高度,时间,幸福。时间在微不足道的高度中流淌,幸福在时间的长河中积淀。幸福的高度,只在寸尺之间。

幸福的高度,爱的高度。其实,就在一寸之间。

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篇15:生活需要尝试的九年级

全文共 761 字

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世界上有许多生来就有缺陷的人,但不代表一生就要向缺陷低头,不努力过怎么知道不可能。 There are many people in the world who are defective in the world, but it does not mean that they must bow their heads to the defects throughout their lives.

贝多芬是一个很好的案例。贝多芬小时候天生迟钝。他的老师言之凿凿的说,他绝对不是当作曲家的料。所有老师都认为贝多芬资质平庸,与聪明完全沾不着边,根本成不了大器。但贝多芬没有因为老师们的这些评论,而去放弃小提琴。贝多芬几乎无时无刻不与小提琴在一起。他有着超凡的毅力与奋斗精神。他就是靠着这样的努力最终成为人们心中的“乐神”!

当然爱迪生也不例外。爱迪生上小学三个月就退学了,而且是个有听力障碍的孩子。并且,爱迪生的老师曾说他是傻瓜笨蛋,读书也是白读。不过最后也是他妈妈南希不放弃他,一点一点地陪他翻阅百科全书。尽管爱迪生总爱提一些无理头的问题,妈妈也会耐心的与他翻阅百科全书,虽然有些时候会找不到答案,但会增长很多知识。

不只是南希在努力,长大后的爱迪生也在努力。爱迪生造电灯众所周知。但又谁知道,爱迪生是经过多长的奋斗,才有我们现在的电灯呢爱迪生度过了无数个日夜,失败了近200次才发明了电灯!

最有名的就是美国前总统林肯。林肯天生说话就有口吃。可他自从立志要做律师后,每天都到海边对着大海练习演讲。经过千次万次的练习,林肯不仅成了一位名声斐然的律师,而且踏入政界,成为美国伟大的总统!

不管是贝多芬、爱迪生、南希还是林肯,他们都是经过努力,才有了今天的成就。所以,不管发生什么,都要努力去尝试,梦想总是要有的,万一见鬼了呢?不是吗?

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篇16:描写成功来之不易九年级

全文共 1016 字

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在每一个人的生活中,都会有许许多多的事,有的会令你快乐,有的会令你痛苦,有的会带给你成功的喜悦,有的则会带给你失败的悲伤。在我的生活中,同样会有这样的事。有一件事令我难忘。 In everyones life, there will be many things, some will make you happy, some will make you pain, some will bring it to youThe joy of your success, some will bring you the sadness of failure.In my life, there will be such a thing.One thing made me unforgettable.

我从小时候就开始学习书法,在我学习书法的日子里,我收获到了成功的喜悦,当我看到那一张张证书、一块块奖牌时,总想说:“我成功了!”但是,我知道,在这成功的喜悦的背后,我也付出了辛勤的汗水。

在我刚开始学习书法的时候,要先练习执笔,两臂要悬在空中,笔必须要拿直,要求十分严格,在刚开始练的时候,我的手常常被累的又酸又痛。在练好执笔以后,我就要练习描红模字,在描红模字时,必须要小心地写,要和纸上印的字一模一样,既不能太粗,也不能太细,沾墨时不能沾太多,否则纸就会洇了。要求之所以严格,就是因为这是在为以后临摹打下一个良好的基础,这样,以后在写楷书时,就能够写得端正、大方、规范。

在我练习执笔和描红模字的过程中。有一件事我至今记忆犹新。

有一次,我先是练习执笔,之后又练习描红模字,本来,练完40分钟的执笔,手臂已经是累得又酸又痛,还要练习描红模字,我在写第一篇的时候,手颤颤巍巍地,沾墨沾得多了,纸洇了,第二篇字又不是写粗了,就是写细了,就这样,我写了一篇、两篇……我的手都快肿了,于是我便开始不想写了,可是,我又转念一想,没有付出,就没有收获,我要想成功,想获得一些奖项,就必须要努力、刻苦地练习,就能够像那些大书法家一样,获得成功。想到这里,我又拿起笔来,专心致志地练习了。

现在,我经过刻苦、努力地练习,终于成功了,我参加了多次书法比赛,获得了各式各样的奖状、奖牌,甚至奖金,这些,都是我成功了的证明。

我虽然成功了,但是,我也知道,我的成功是用汗水换来的,我要牢记过去的困难,不能得意忘形,要继续努力地练习、学习,这样,才能获得更多的成功。

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篇17:《致一年以后的自己》-九年级

全文共 1137 字

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那时花开,那季花落,曲终人散,"恰同学少年"。

彼岸阳光,彼时温暖,勿忘初心,致未来青春。

——题记

"你还在这里吗,你也在回忆吗?"一年白驹过隙,世界又拥抱了新年,秋风又吹过了心间,落叶缤纷在初三的你身旁,你还会像现在一样挑选一片最美的,献给初中三年,献给从不曾放弃的自己吗?

"你所荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日,"这是你一直用来激励自己的名言,你中考在即,对试卷和考试会不会已经身心疲惫?但你一定要相信,几个月的努力定会收获丰硕果实。字母与数字背后的辛酸你一定要都尝试,因为它教给你的一定是人生的真谛,你一定还要在书与书之间展现笑脸,写与写之后拼力奔跑要飞,先要跑过时间。如果一两次的成绩就能将你击垮,那你也无颜说自己度过初中三年,它带给你的是一颗勇敢的心。一年,期待你勇攀学业阶梯。

还记得你信誓旦旦地对同学说:"我一定不会忘了你。"和要好的同学海阔天空地谈,约定高中还要同窗,还会拉钩盖章,彼此相信有缘会重逢,你也会幻想一年之后、十年之后,是否真的会物是人非?你会很伤心吧,毕竟三年同窗,再也不能成群结队地来到桂花树下,一朵一朵地拾起,路过的同学称赞桂花香沁人心脾,而你们也成为一道风景线。毕业不代表永别,却也是久别。一年,希望你珍惜纯真友谊。

你最爱的词是"梦想",守护一个美好的梦,是最有意义的事,当你再次轻轻打开书页,任墨香环绕;当你再次铺开白纸,拿起笔,白纸黑字记录下青葱岁月,会不会扪心自问:这一年,是不是在追梦的路上从未停歇?你一定坚定地说"是"。是啊,可以在文思如泉涌时废寝忘食,可以在难题上苦思冥想。对于梦想,你可以滔滔不绝,梦开始的地方是你心中美好的天堂。你要坚持你的梦想,梦想或许不会给你带来多少光荣、多少荣耀,可它会给你带来精神上的满足与奖励,当你长大成人,当初的梦想"绝不仅只剩下祭奠"。一年,祝愿你依旧追梦飞翔。

一年后的自己,一定会再接再厉,不负大好年华,不负青葱岁月;一年后的自己,绝对会越来越好,不忘心如止水,不忘淡泊明志;一年后的自己,必然会不屈不挠,不管世间百态,不管未来险阻。希望你多看看天空,它依然蔚蓝,要用明澈消除心中的阴霾;希望你多望望大海,它依然浩荡,要将那份宽阔收藏心底驱除悲伤;希望你多瞧瞧这世界,它依然美好,多思考多旅行消散初三忧愁。

一年,可以很短,短到只够去做一个梦,站在未来与现在、梦想与现实的交叉路口,写满对未来的期望,重新起航;一年,可以很长,长到足够改变一个人,停在记忆与畅想,翻开未来的篇章,坚定自己的信念,自由飞翔!

你还在这里吧,你也会怀念吧!一年后,要带上初衷、携上梦想,去爱上世界、爱上曾经,现在与未来的自己,与更好的自己邂逅。落叶虽残,初心未变,要去期待,用平凡之心去遥望平凡之路,遇到最好的自己。

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篇18:宝贵的财富九年级满分

全文共 518 字

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有人说,拥有在山珍海味中觥筹交错的生活便是拥有财富;有人说,开着宝马奔驰驰骋在大道上便是拥有财富;还有人说,能够住上宽敞明亮如宫殿般的别墅便是拥有财富……

可是你想过吗?山珍海味有吃完的时候,宝马奔驰有出故障的时候,宽敞明亮的别墅也会随着时光的推移而老化掉漆。

那么你会问:“难道没有一种财富是永恒的吗?”

有啊!

永恒的财富是你畅游在书海,用知识不断充填你大脑的过程;

永恒的财富是你童年时在草坪上追逐蝴蝶的那段记忆;

永恒的财富是你在辛勤工作时,滴下的一粒粒珍珠般的汗水;

永恒的财富是你用自己的诚实和善良换来的别人的赞扬和肯定;

永恒的财富是你和你的最好朋友手拉手谈心时积攒下的那一份友谊;

永恒的财富是你在灿烂明媚的青春中无悔的拼搏、奋斗;

永恒的财富是你在通往成功的道路上摔倒又爬起来的经历;

永恒的财富是你与老师那用交流搭起的感情之桥;

永恒的财富是你与父母之间以血缘关系为基础的关心的爱;

永恒的财富是你健康的身体,是你智慧的头脑,是你敏捷的身手……

即使拥有万贯家私的人,也买不来这些财富。它们如宇宙般永恒,伴你度过春秋,踏过冬夏,经历坎坷,身处逆境而不放弃……

无须山珍海味,无须奔驰宝马,无须高楼大厦……拥有了那些精神与爱,你便拥有了永恒的财富。

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篇19:九年级英语

全文共 552 字

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Different countries have different teaching aims and teaching ways. Its

well-known that Chinese education is exam-oriented education in the past.

Obviously, exam-oriented education has some disadvantages, like the

disconnection between theory and practice that renders students with high scores

have low abilities.

So, our country decide to change exam-oriented education to

quality education. Quality education is focus on the development in an

all-around way. Under this kind of education system, students will study easier

and get improvement for all sides.

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