九年级关于南京大屠杀作文整合(汇集20篇)
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1000中学生九年级作文奋斗吧
全文共 671 字
+ 加入清单人生无畏奋斗,在风雨前行,在梦中幻想,总想实现与成功。 I am afraid of struggle in fear, walking in the wind and rain, fantasies in dreams, always want to achieve and succeed.
航船离开港湾,就不再安全,在茫茫大洋上漂泊,而目的则是海的彼岸,人生何不如此,谁不迷茫?
走在归途,总想着成功而不奋斗,那就是妄想。
想着悠悠的分数,心沉沉,我似被重拳击倒,躺入深邃的峡谷,阴暗的天空笼罩了我,想着蓝天碧水,却再也爬不起来。这是我看见桌下的篮球,心中想起了他,库里,他是我的偶像,而他又如何让人知晓?是他出色的投篮与控球能力。他何不迷茫,幼时的他被父亲要求改变投篮姿势,这个过程谁不痛,改变是困难的,而不改变只有淘汰,他深知,他奋斗,不为何,又为何?如今成名的他,又何不奋斗过。
想到此,心中变涌起一股力量,舒服是留给死人的,谁不清楚,却又有谁能真正做到,我拿起笔,书写起来,不忘他的梦想,他的奋斗。我也有梦想,我奋斗,我渴望成功,渴望梦想,渐渐的我,已经在蜕变,不在如今,深邃的谷底,我已摸到了涯边,就一步,便可见蓝天。
分出,我喜悦,我低头望着曾经掉入的谷底,才发现这段路如此长,而我上来,不就是奋斗的爬吗?
奋斗过了,才知道梦想成真的感觉,就算是梦不伟大,又奈何?
望着他站上总冠军领奖台,我心中喜悦,我也成功了!
航船离开港湾,就不惧风暴,海不是无边的天涯,另一端的陆地还待你踏上。不要放弃,奋斗才是人生的意义。我因奋斗,踏上了海的彼岸。
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篇1:懂得了选择九年级优秀
全文共 732 字
+ 加入清单在日常生活中,人们种是会遇到选择这类问题,选择其中一种虽然很简单,可是你有没有考虑到后果会怎么样呢?那就先来听听木马屠城计吧!
在很久很久以前,有一个国家,名叫特洛伊,当时国王和妻子抛弃了一个婴儿,当他长大时,来了三位女神,第一位女神是天后赫拉,第二位是智慧女神雅典娜,第三位则是爱神阿普洛迪,祂们是因为一颗金苹果而来的,那颗金苹果上写着“给最美丽的女神”,而祂们三位则请那位青年来做决定,结果他选了爱神,也因此天后和智慧女神讨厌特洛伊,因为那位青年是特洛伊的王子,他并不知道他已做了错误的选择,最后导致特洛伊的消失,所以当人们在做选择时,一定要先考虑如果选了那个结果会怎么样。
接下来的故事是一个正面的,事情事这样的,战国时期的时候,在杞国有一个人,每天他都看着天,脸色忧愁,因为他每日看到的天色都是阴忱,云木低垂,怕天会塌下来,他就整天睡不着,连饭也不吃,一天比一天瘦了下去,他的母亲和妻子担心他这样下去会死掉。
于是劝他不要再担忧,根本不会有这回事,但是他反而斥责她们,某一天他在市场告诉大家这件事,并说:“在经过一天,天就塌了。”,一个智者就说:“天离地面有一万八千里远,就算天塌了,也还有高山撑住呀!”,他还是不相信,到了晚上,他还在忧心,他只要再经过一小时,就要变成白骨了,结果他相信了,当时已经很晚了,于是他立即睡着了,隔天他走出家门口,看见天没有塌,便松了一口气,从此以后,他渐渐胖了回来,这就是“杞人忧天”的故事,以上就是我举的例子。
由这个故事可以知道,当你做了错误的选择,你必须用最好的方法去弥补,当你不知道要选哪一个的时候,你最好去问问你的亲人或好友,让他们帮你做一个正确的选择,这样你才能拥有胜利的奖牌,才有真正为你而绽放的花朵,为你而放的烟火。
篇2:忘记与铭记九年级
全文共 784 字
+ 加入清单席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人,在忘记与铭记的两岸。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的`来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!
篇3:家务日记九年级大全
全文共 490 字
+ 加入清单虽说我是很想帮助妈妈,可是我又没经验,又没体力,只能挑简单的做做。于是,我选了一个妈妈不在的日子,偷偷地干起了拖地这一活。准备给妈妈一个惊喜。
我把事先就预备好的一桶水提到客厅,再拿出阳台上的拖把,放到水里浸泡一会,再拿出来,把桶踢到一边,就开始拖地。努力回想妈妈是怎么拖地的,过了一会,我就一边哼着:“洗刷刷洗刷刷。”又一边弓着腰,握紧了拖把,拖把随着手一前一后,一左一右,卖力的清洁着布满灰尘的地板。时隔半小时,我总算是把客厅的每个地方都给拖完了,我准备休息,就一屁股坐到了地上,发现屁股上湿湿的,我赶忙站起来,回头一看,妈妈呀,桶里的水倒出来了。我想:这水擦了太可惜,不如用这些再做一次清洁。想着,我又干了起来……
拖地虽然比其他活简单,可我干了两遍,累的那个是腰酸背痛,于是,我躺在沙发上,睡了起来。
过了半个小时,妈妈回家了,我迫不及待希望妈妈看见我的杰作,没想到妈妈一进来就大叫:“哇,谁把水倒在了客厅里,怎么这么湿。”我刚想说是我拖了好久的地,妈妈又叫了起来:“这么湿,害得我又要拖一次地。”我听了这话,又倒了下来:她要再拖一遍,那我拖了这么久算怎么回事?老天,太悲催了。
篇4:读书伴我行九年级优秀
全文共 740 字
+ 加入清单有人喜欢运动,有人喜欢唱歌,有人喜欢画画……而我,则喜欢读书。
读书,能增长一个人的知识;读书,能启迪一个人的智慧;读书,能丰富一个人的阅历;读书,还可以改变一个人的生活习惯。我的生活习惯,就因读书而改变。
记得一次,我正上着课,突然被老师叫了起来,让我介绍一本既能学到知识,又能让大家感到快乐的书。我站起来,一脸的茫然。心想:我平常也不经常读书啊!怎么办呢?我支支吾吾地说不上话。结果,被老师骂了一通。从那时起,我发愤图强,坚持每天晚上看一个小时的书。
这不读不要紧,一读就上瘾啊!于是,我每天都像瘾君子一样,抱着一本厚厚的书,吸取着知识的营养。我读书上瘾的样子,就连妈妈看了都竖起大拇指。就这样,我每天坚持读书。半年之后,我惊讶地发现,我读过的书都已经有几十本了。每次老师提出的问题,我也都能对答如流。我的努力没有白费,因为读书,我还被学校评为这学期的“读书小能手”呢!
读书,可以弥补知识的缺失。还有一件事,令我更加深刻地感受到了读书的好处。那是一天下午,烈日炎炎。我呆着没事儿,就拿起一本书,开始读起来。叮铃铃……上课铃响了起来。可我的书还没读完呢!
我赶紧收起书,听老师讲课。刚一上课,老师就叫起我们组,让我们组交流昨天听讲座的学习经验。完了!昨天的讲座,我听到一半,就出去玩了,根本没好好听呀!不过,没关系,昨天的讲座,大致讲的是未来学习方式和未来课堂的传授过程。于是,我将看过的这两种书大致意思总结一下,说了出来。老师听后,说我讲的虽然和讲座有一点误差,不过大致一样,算我过关。哇!多亏那几本书,不然我就废了。
可见,我们吸取知识的最好途径,就是读书;让我们了解这个世界的,也是读书;让我们感到生命可贵的,还是读书……
读书的好处很多,让我们热爱读书吧!读书,让我们的生活更美好。
篇5:让梦想开花九年级优秀
全文共 717 字
+ 加入清单你有梦想吗?如果有,请你好好珍惜,不要放走它,它很贵重。如果没有,请你再加努力,不要放弃它,它很难求。也许,它曾在我的身边,而我却不经意间,把它放走了,而直到它离我已远时,我才明白了什么叫空虚。
是的,我曾经拥有它,我曾和它一起奔跑,我们一起努力着,找寻成功的出口,追逐胜利的晨曦。在路上,不小心跌倒了,我们相互拍拍身上的灰尘,毫不在意的笑笑,然后继续上路。在路上,遇到狂风暴雨了,我们相互依偎谈着往事,等待着雨过天晴,然后继续奔跑。我们总是在一起欢笑,在一起痛苦。我们总是回忆过往,谈天说地。我们是形影不离的挚友,我们是情意浓厚的亲人。
是的,我曾经执着它,随着时间的流逝,它总是在我前面,不断的挥手示意,让我跟紧它的步伐,而我却越来越吃力,但在我即将放弃之时,总会有一股不知名的力量,让我继续执着,即使挥汗,也永不停止前行的步伐,有时,总会被一些石子绊倒,没关系,即使一身泥泞,只要不放弃,又有什么可担心的呢?只要有回报,再多苦难,又有什么值得去顾虑呢?
是的,我曾经找寻它,为它而迷茫,为它而流泪,因为不知道什么时候,它从我的生命中消失了,因为现实的残酷,梦想的飘渺,它彻底不见了踪影,我却任然在盼望,在痴想,在彷惶,它在哪?我不知道,我只知道,是我放弃了它,是我接受了现实的残酷,但当它彻底消失时,我才明白,放弃是错误的,这个残酷的世界,是需要梦想的支撑的,努力需要方向,盲目不得。
因为我曾放弃过,所以,我希望你能谨记,梦想是无价的,你要好好的把握住自己的梦想,不要迷茫,不要绝望,错失了梦想,才是你最大的绝望,只有坚持自己的梦想,牢记自己的梦想,你才会拥有美好的记忆,拥有最美的念想,拥有最真的努力方向,在人生的天空中,展翅飞翔。
篇6:家务日记九年级大全
全文共 564 字
+ 加入清单今天,吃完午饭,我在家没事,忽然瞧见了正在厨房忙得满头大汗的爸爸,心想:我去给爸爸帮忙吧!我走进厨房,看见爸爸正在擦米技炉,我说:“我帮你擦吧!”爸爸说:“行啊!”我拿起抹布,用水清洗了一下,又在抹布上挤了点洗洁精,好!万事俱备,只欠东风!
开始擦了,我看了看炉子,真脏,上面布满了油污。心想:一定要多擦几遍!首先,我用抹布把炉子朝上的面擦了一遍,但还不干净,我又把抹布沾上了水。手拿住抹布,放在一处油污上,用指头带动着抹布使劲儿擦。过了几分钟,我已累得气喘吁吁,但一看,那片油污竟然消失了,我喜滋滋地开始清洗抹布,因为爸爸说过,擦任何东西都要擦三遍以上,所以我一定要加快速度!但就在我擦另一片油污时,问题出现了,如果一片一片地擦,那就太慢了,我又把双手放到抹布上,用力均匀地开始擦,这个方法也挺管用。擦完后,我开始洗抹布,费了九牛二虎之力,才把抹布上的洗洁精冲洗干净。我又仔细地擦了一遍米技炉,这回,我擦的特别干净,都能映出我的脸呢!我又发现还有一个小问题:把手没擦!因为把手不太脏,所以我没用洗洁精,内外都擦了一遍,很干净。我连忙让爸爸过来查工,爸爸说:“真干净!很像新买的一样,看来以后这种事儿还得你干啊!”我笑了笑,心里比吃了蜜还甜。
以后,我一定要替父母做一些力所能及的.家务活,让父母歇一歇,一定要父母少操点心,省省心。
篇7:亲情的魅力九年级优秀
全文共 729 字
+ 加入清单亲情是世界上最美的感情之一,我被包围在浓浓的亲情中,渐渐被爱融化
晚上,我躺在床上不久,就忽然巨烈地咳嗽起来,我翻来覆去怎么也睡不着,嗓子像针扎一样痛,妈妈被我的动静惊醒了,她一骨碌爬起来,披了一件单薄的毛衣,就急忙跑了过来妈妈不安地问:“你没事吧?“我摇摇头:“不用担心!”可妈妈轻轻拍了拍我,说:“今晚我陪你睡吧”说着,在我身边躺下,安慰我:“睡吧,快睡”半夜。
我没有缘由地又咳嗽起来,我本不想打扰妈妈,但是妈妈的听觉似乎特别灵敏,她拉开灯,屋里顿时亮得剌眼,妈妈拿了药,接了一杯热水,关切地说:“把药吃了”我抬眼看了一眼表,已经十一点了,妈妈也有困意,接连不断打呵欠,我不免有些愧疚,忙说:“妈,你去睡吧!我没事”妈妈坚定地摇了摇头号,重新躺下,妈妈轻柔地拍着我,我也很疲倦,不知不觉进进入了梦乡。
早晨,我睁开眼,已经6点半了,我很惊异为什么这么晚妈妈还不叫我,妈妈似乎读懂了我的心思,带着歉意说:“我看你昨天晚上半宿没睡,想让你多睡会,别怪我好吗?妈妈的样子象个做错事的孩子,我突然感到一股暖流涌入了我的心田,我有些哽咽地说:“妈,应该我向道歉呀!”“快点儿睡会儿觉吧!”我当然明白,妈妈也一夜未眠呀!
放学回来,刚进门,妈妈就凑上来,问:“中午带的药吃了吗?我点了点头,回到屋里姥姥又拿了几片药走了进来:“昨天晚上我听你不住地咳嗽,是不是感冒了?吃点药吧!我顺从地吃了药,过了一会儿,加班的爸爸回来了,他边吃饭,边问我:“昨夜折腾了一晚,今天困不困?明天中午带点药。”听着这些关心的话语,回想着以前的点滴,我不禁眼眶湿润了,这就是浓浓的爱,浓浓的亲情!
生活里,亲情把我紧紧包围,不管发生什么,都有亲情在保护我,我真得就要在这浓浓的亲情里,融化,融化。。
篇8:九年级雷雨观后感
全文共 908 字
+ 加入清单一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……
这样一段揪心的人生怎不让人心痛?
三十年的漫漫时光,三十年的爱恨纠葛,三十年的泪与血铸就了一场悲天恸地的雷雨。
这雷雨似在冥冥之中早已注定的,同时也注定着一场悲剧的诞生。
周朴园,作为剧中的核心人物,理所应当的成为了开启罪恶之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神,将自己永无边际的贪婪掩藏得不留一丝痕迹;他微微上扬的嘴角,让人看透他心中澎湃的可以夺去他人性命的滚滚波涛。他似一只披着羊皮的狼,在人前虚伪地掩饰,他所做的一切都只是想让别人认为他是一个有情有义的善良之人,他用脏肮的双手救力地在众人面前维护自己消逝的爱情,但事实上,他对鲁侍萍的感情早已在心底蒸发,曾经的爱情早已化为漫长生命中的一点佐料,可有可无。
鲁侍萍,悲剧的承受者,她的命运充满了艰辛与坎坷。韶逝,曾经的秋月春风,夏荷冬雪都已变为记忆中零散的碎片,无法重演。悲慽慽的三十年后,美丽如花的容颜早已不在,婀娜修长的身姿早已不在,只剩下一个老得连周朴园都不认识的佝偻的躯壳、期盼了三十年,守望了三十年的男人,最终留给自己的只是无尽的哀伤与痛恨。既然如此为何还苦苦沉溺,深陷其中,难以自拔。鲁侍萍将这一生的苦难都归于命运,归于看不见摸不着的生命之线,念叨着如何苦又如何凄惨,紧紧抓住血红色的恨意,执拗的不愿放手。
一场命中注定的雷雨,一场无法回避的悲剧,将人世间一切的丑恶的揭露开去,但灰暗的色调终将抹去,雷雨过后,新的生活还要继续。
篇9:学会了珍惜九年级优秀
全文共 709 字
+ 加入清单人生就像是一条直线。有时与另一条直线平行,不曾相遇;有时又相交,也许交点的相汇就是瞬间的离别。
一生遇见的人数不胜数:或是一辈子都不分离的生死之交,或是几年的同学之交,或只是马路上擦肩而过,随后至死都不曾相遇,这也是缘分。
人生如此短暂,百年不过宇宙的一瞬。遇见朋友、亲人,都是缘分。
相逢且是缘,但愿能珍惜。
时间是友谊的杀手。它往往如那锋利的刀片,在你问曾以为坚不可摧的土地上拉出一片鲜血淋漓。年轮映下了苍老的痕迹,在时间如风沙的磨灭下,你变成了我最熟悉的陌生人。我曾经以为小学四年时光的同学,至少能有几个还留在身边,如今,身边的面貌已经焕然一新。我又有了新的友谊。旧的呢?或许这就是双刃剑
的意义吧!甚至再次在路上相逢,彼此都认出对方:他是!但却都羞于表达,只剩擦肩而过。分别之后,你在天涯,我在海角,但很少有人能天涯若比邻·。“有多少繁花满枝,就会有多少秋叶零落”,有多少友谊的开始,就会有多少友谊的消失。所以,珍惜现在的友谊,抓住指间流逝的一分一秒。
你若安好,便是晴天。
多少亲情被天灾人祸破灭。死神的镰刀沾满的鲜血,使多少人彻夜难眠。或许上一秒回家探情,下一秒出门转身,就被急速运转的轮胎碾压;或许上一秒母亲为我穿衣煮饭,下一秒独自公园散步,突然倒地,不省人事“花谢了三春近也,月缺了中秋到也,人去了何日来也?”谁也不知道下一秒会发生什么,即使知道,
人力也无法改变。只好把握住现在的一秒。
天下没有不散的宴席,只是宴席时间长短不同而已。我们都只是彼此之间的过客,但也不会有第二个同样的过客。这是上天注定,也必须是上天注定。你无法阻挡他,也不能逃避他。我们能做的,只有坦然面对并珍惜之。
每一个陌生的转角就是一场美丽的邂逅。
篇10:忘记与铭记九年级
全文共 932 字
+ 加入清单时间像一张网,你撒在哪里,收获就在哪里。我们在韶光的流逝中,渐渐收起了那张网。于是,在岁月的长河中,有许多东西悄然消逝。河的左岸镌刻着铭记;河的右岸,镌刻着忘记。我便在忘记与铭记中捡起那些平凡而又永恒的收获。
自从上了高中,,我就变得更加忙碌了。每天都是三点一线单一的学习生活。每天都踏着晨曦上学,背着星辉回家。从雪夜初霁到朝晖甫上,我都专注于个人的学习和生活,以至于与家人相处和沟通的时间变得更少了。
有一次,当我与妹妹的眼神相对视时,我竟然从她的眼中察觉到了一丝惊恐。我意识到,某些东西正在离我远去,而没有一丝痕迹。
星期五晚上,母亲上班很晚才回来。吃了饭,她很贪婪地依着墙壁坐着。看得出,她疲惫,困乏之极。我在客厅的桌子上做着作业,不经意地抬头。我的目光落到她的脸上——那是一张我很模糊的面孔。我在脑海中努力回想她的特点。可惜,只有那么一星点。我拿出眼镜,想好好看看她——我的母亲。由于下雨,她的裤脚还沾着一些泥浆,衣服的颜色也是层次不一,可能已被雨水淋湿了。头发像被狂风折腾过,是如此凌乱,还泛着些星光。她就这样表情呆滞地僵硬在那儿。看着她困倦。劳累的模样,我得心倏地悸动了,心酸和怜悯被一点点勾起。我知道,自己该做些什么了。
于是,我端来了一盆热水,把她叫醒。她露出很惊讶的神情,笑到:“你今天怎么如此孝顺?我有点不适应。”我不言语,只是将她的脚抬进水里。那双脚,很重很重,布满老茧的脚底,冰冷而麻木的脚趾,无处不显露她是一位经历沧桑的老者,形容枯槁。那双脚,不知淌过多少水洼,不知走过多少山路。
热气在空中氤氲,她突然说了一句“好暖和啊”。我低着头,不忍看她。腾腾烟雾中,我的眼泪在眼眶里打转,内心的酸楚一下子涌出。我很想放声哭出来,但我必须在她面前假装坚强。我轻轻地摩挲着那双勤劳的脚,让水流缓缓地从它身上滑过。我勇敢地抬起头,噙满泪水对她说:“我一定好好读书,让你过上好日子。”她听了,舒心地笑了。
时间能让一棵青葱小树枝繁叶茂,能让车轮辐条沾上锈迹,能让一个人渐渐老去。我很庆幸,我没有麻木,我还能收获到那亲情余存的温暖。
我们在行走,却不曾铭记;我们在追溯,却不曾忘记。那么,就请你在那一个个瞬间收获未曾拥有和你将失去的东西吧,它们组成的将是你最璀璨的诗行。
篇11:亲情的味道九年级作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单也许大家都没有尝试过离家出走
离家出走
和妈妈的争吵使我的心情越来越糟糕,我终于下定决心出走——去寻找一个属于我自己的天空,属于我自己的天堂,夺回我自己的权利。我从父母的抽屉里拿了300元钱后,便头也不回地离开那可恶的家,乘车到了另一个地方(离家乡不远)。起初,一切都那么新鲜,那么有趣,可时间一久,心里空荡荡的,变得手足无措,就在那时仿佛听见小贩在叫卖,卖的是亲芹菜。“亲情菜”,好奇怪的名字,我不禁这样想。
到了晚上,我没有地方睡了,只好在一家店门口睡下。一大早又听到有人卖青芹菜,真叫人烦!我只好起来,背起沉重的书包,在大街上踟蹰,心里禁不住想起了妈妈、爸爸,还有我所有的亲人,可一转念想:反正他们也不喜欢我了,还想他们干吗?这样一天就胡里糊涂地过了。
第二天一早起床后,我便去买早餐,就在那时却发现剩下的钱不翼而飞了,这一下犹如晴天霹雳,我的心一下子凉了:我无助地在一个不知名的广场上徘徊,此时的广场上似乎只有我一个人,我凄凉、我孤独、我无助、我伤心,此时我才又想起那个家——那个温暖的家。我好想回去,可是我怎么回去?如果回去家人会理我吗?我难受极了……可脑子里一直想着“我要回家”的念头,所以,我用兜里仅剩的1元钱给妈妈打了个电话:“妈,我在某某县,我想回家……”话音未落,妈妈就挂了电话……
深深的亲情
妈妈和爸爸急速赶来了,看着妈妈红得像桃子的眼睛,我心里无比的悔恨,唉,悔当初……
当妈妈把我接回家时,让我感到了有史以来的最温暖的感觉。妈妈问我想吃什么,我只说三个字——“亲情菜”,妈妈会心地笑了,眼里漾着泪花,我刹时读懂了……
终于我体验到了亲情,深深的亲情
篇12:青春的滋味九年级话题
全文共 716 字
+ 加入清单青春或许并不和唯美接轨,但当某一天我们独自一人回忆起这段时光的时候,但也不觉青春荒凉了,那一年,我们吟唱着“十七岁那年的雨季……”纵使听过千百遍,我却始终记不起下一句歌词是什么。在我看来——十七岁那年的雨季,充满着辛酸与回忆。
花开般的年龄,盛夏似的季节。我们喜欢雨天不打伞,任由微凉的雨水冲刷白嫩的肌肤。手拉手一起走过大街小巷,轻撩起碎花裙摆,身后是我们踩过的痕迹,被雨水洗涤的干干净净。我们坚毅的向前走即使前方是严寒酷暑,我们也绝不回头。曾记否,穿梭在花丛间是我们所向往的事,那一片碎花物语是我们心灵的天堂,静静地静静地听花开声……
“再不疯狂就老了”是我们彰显霸气时爱说的话,可谁又真正疯狂过呢?我们很幸运,在如花般的年龄遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但岁月匆匆,不免有一天我们会感叹,当年最纯真的友谊去哪里了?年少轻狂时的激情又消逝在何方?
听歌时总能勾起我的伤感情绪,不管是节奏欢快的,低沉的。盯着那一行行歌词,记忆就好像打开了闸门,美好的,感伤的,一股脑涌了出来,思绪像断了线的风筝一样飘忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一个也敲不出来,但听歌却成了必修课,这也正如青春期是每个人都要度过一样。
记得最清楚的是在深圳看到的抱着吉他卖场的小女孩以及“转角遇到五”那个充满诗情画意的咖啡馆。那个小女孩和我们年龄相仿,对啊,她也和我们一样,都是似花一样娇嗔的女孩。站在十字路口,抱着大吉他卖场,我只能说,这也会是她青春时留下的辉煌篇章。以至于那个咖啡馆,不知来年是否还会再见到,但时间是流逝的,记忆却是经久不衰的。
那些铭记在心里的往事,犹如玻璃瓶里细碎的沙粒,一颗一颗,散落的干脆,却也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。
篇13:《九年级》
全文共 800 字
+ 加入清单我是个多愁善感的人,总是在看到感人的一幕时,忍不住落泪,尽管我是个男孩子。
七年级,乳臭未干的我怀者一颗童心的我进入了少年。家人说:“长大了,以后可不能像个孩子啊!”
老师说;“大家都是大人了!”一种莫名的自豪感油然而生。也许是这引起吧,过多的“大人”一类词让我走向了逆反。我开始变的狂妄、自大、无知、总是在别人的面前大吼大叫,就这样我在不知不觉中来到了七年级下学期,逆反就像是一壶酒,越来越浓。我开始和老师“挑战”,后来我还上网打游戏、偷着吸烟、喝酒。大人们啊!请先想想这是为什么吧!请不要再单纯的给我们说“大人”一类的字眼了吧!那样只会作茧自缚啊!
但也许是作茧自缚的原因吧,在经历了痛苦之后,破茧而出的是一只美丽强悍的蝴蝶!八年级我对这种生活已经厌倦了,我开始反思我的过去,我慢慢打开了那一层厚厚的老茧,我开始认真学习,开始努力,终于皇天不负有心人,我在八年级下学期取得了不错的成绩。可我才发现我是孤单的一个人,就像七年级一样。我想有个朋友!
要上九年级了,学校要补课,这对我来说真的很好,因为我可以和大家一起度过这个夏天,而不是孤独的一个人。暑假中我开始和班上的同学一起玩。后来我们关系越来越好,以前的我开始改变,我和大家一起打球、一起上厕所、放学路上我们疯疯打打,真的很快乐!
可事情总不会很美好,暑假不克测验我的成绩考的一团糟,再玩的同时我失去了我的成绩,
失败让我醒悟了,我终于明白,学习和交友是对立的,玩只会害了自己,于是我和我的朋友们来了个一刀两断。
没有朋友的日子我不知道怎么了,我学习分心,我高兴不起来,我总是想到了他们,我的朋友们,我开始后悔,回来我的朋友们!对不起我的朋友们,回来吧!
现在我有了一群朋友在身边,他们陪我一起学习,一起快乐,真的好开心。
原来朋友与学习不是对立的,它们是有机的一体。一真诚的微笑对待一切,和善的对待身边的每一个人、每件事物,你会发现一切的一切 都是那么的美好!
篇14:写孔子九年级
全文共 806 字
+ 加入清单冬天将尽未尽,我走近孔子。
当车窗外向后跑走的建筑有春秋战国时的味道,当小小的黄包车上都印着“有朋自远方来,不亦乐乎”的字眼时,我微笑,我走近孔子,我对他的解将不只是历史课本上几行枯燥的文字。
走近孔子,我走进孔庙。自汉至清,代代皇帝都来祭拜他,为他“为政以德”的告诫,为他“苛政猛于虎也!”的感叹。唐宋元明清,数座不同时代的牌坊巍然而立,将我们从现代引到古代。铮琮古琴,千年古柏,我们走进孔子“不患人之不己知,患不知人也。”的心境。各代皇帝在此立的碑,动乱时尽被销毁,只完整地保留两块。有人遗憾,有人咒骂,但他们毁掉的只是千年来压在孔子身上的一些无谓的赞美和所谓“荣誉”,孔子周游列国,一生未被认可,又怎么会在乎这些?我想,孔子留给我们的是思想,是境界,而并非这些后人所刻的大石板。孔庙,原是孔子生前所居住的三间茅草屋的所在地,现在被各代君主所建地如此规模庞大,他去世后没几十年就开始年年有皇帝来祭拜,他的待遇甚至比皇帝还高。但想孔子一生清贫,周游列国无数次被拒之门外,他的“仁”,他的“一介草民的思想”却在他死后被发现,被无限度的升华。
走近孔子,我走进孔府,这是孔子后代的居所。看着偌大的宅院,听着孔子后代所享受的待遇和种.种官衔,我思考,孔子留给后代的恐怕并不是他的思想和境界,只是待遇,只是享受。真正理解孔子思想的,世间能有几人?半部《论语》便可治天下,对于孔子,我们永远只能知其皮毛。然而孔子的思想已经名扬海外,多少发达国家一直沿用孔子的思想,多少金发碧眼的外国人怀着虔诚的心来祭孔。作为中国人,我们为孔子而骄傲。多么想在杏坛下,在桃李旁,席地而坐,听孔子讲学,讲着一本又一本厚重的竹简,讲着他对世间的理解和梦想中路不拾遗、夜不闭户的“礼”的社会。
至此惊觉自己文笔的枯竭,对于孔子,我读不懂,读不完,自然也无法诠释。我无法走进孔子,我只得走近孔子。
一本《论语》,一杯苦茗,不需于丹,也无需跋涉,便走近孔子。
篇15:《谈谈我的写作》九年级
全文共 670 字
+ 加入清单从小,我便是一个喜欢文字的人,喜欢将自己的所见所想所感记录下来。从小学开始的看图写话,到现在命题半命题或者题目自定的作文,每次落笔时,我都感到无比的快乐。因为我可以写我所想,尽情的将自己的看法用文字表达出来。有时候看书觉得句子优美,就会摘抄下来,期待着下一次的作文课,将自己摘抄的句子写在作文里,那时我就会超级满足。
在从最初接触写作到现在,从最简单的看图写话到现在的谈论古今,写作见证着我成长的历程。每一次的作文都被我小心翼翼的收藏在柜子里,闲来无事的时候便会去翻一翻,看看当初的自己在写作时时怎么想的,为何会写出那样的话语,再思考如果是现在的我,会写下怎样的句子。与此同时,我还特别喜欢看作文书,书上其他同学写的作文中所运用的好词好句,以及分析他们是从什么角度来写这篇作文。在下次写作遇到类似题目时就可以参考他的思路结合自己的想法来写自己的作文。有的时候是经过很久之后,突然翻到自己之前的作文,仔细看下来,用现在的眼光来看居然写的还挺不错,这时候就会特别的有满足感。在文字的“海洋”里尽情的“游泳”,是我这一个“游泳运动员”感到特别开心以及高兴的。
可能这是从小的爱好把,每当身边的同学觉得写作文是一件痛苦的事情的时候,我却觉得写作是一种享受,这是一种精神上的享受。回顾从开始到现在我写作的历程,我的文章可能不是特别的好,但是每篇作文的一字一句都是我的“孩子”,是我爱的。在未来的时间里,我不会停止写作,就算我以后工作了,没有时间写作了,我也会尽可能的抽出时间来写。因为,这是我的热爱,这份热爱,深深的融入了我的生活当中,变成了我的一部分。
篇16:九年级英语
全文共 552 字
+ 加入清单Different countries have different teaching aims and teaching ways. Its
well-known that Chinese education is exam-oriented education in the past.
Obviously, exam-oriented education has some disadvantages, like the
disconnection between theory and practice that renders students with high scores
have low abilities.
So, our country decide to change exam-oriented education to
quality education. Quality education is focus on the development in an
all-around way. Under this kind of education system, students will study easier
and get improvement for all sides.
篇17:成长中需要微笑的九年级
全文共 1104 字
+ 加入清单傍晚,太阳渐渐收敛了光芒,缓缓西下,当快要落到楼顶时,它似乎再一次借助了楼顶的力量,恢复了活力,发出醉人的晕红,把天空染红了,好似是留着泪的红眼睛。 In the evening, the sun gradually converged, and slowly, when it was about to fall to the roof, it seemed to use the power of the roof again to restore the vitality of the vitality, To make intoxicating redness, dyed the sky red, as if red eyes with tears.
街道上车水马龙,车子的鸣笛声、人们的吆喝声、小鸟的叽喳声,汇成了一首美妙的交响曲,悦耳动听。菜市场的吆喝声不断,在太阳的映照下,活想翻版的清明上河图。
市场的二楼卖着各式各样的衣服和书包,让人看的眼花缭乱。那里有一股很难闻的味道,所以我不喜欢到上面去。妈妈拖着一手的菜硬拉着我到二楼看看毛拖,毕竟母命难违,还是不情愿地跟了上去。
那味道迎面吹来,实在受不了,我就到门口等妈妈。
正漫不经心地走着,耳边却传来咿咿呀呀的声音,回头一看,心头不禁泛起了一丝凉意他哑巴。
他用食指指着靠在已经生锈的绿铁门身上的一包货物,嘴里只能偶尔发出“啊,啊,啊”的声音。这也许是想寻求帮助吧,我也不知道。以为他是想问我那是不是我的吧,我便把头摇得和拨浪鼓一样。
他又问下一个人去了。
他人高马大,应该有1。8米,若不说话,与正常人没什么区别,与哑巴这个词显得是那么地格格不入。他的眼睛里带有红血丝,或许是昨晚没睡好,又或许是昨晚哭过吧
前脚刚抬起来,一阵叫骂声又刺入了我的耳朵。
我烦躁地扭过头去,却发现是卖衣服的地摊主在骂哑巴。周围的人对这一切似乎已经习以为常了,还是依旧做着生意。
那个哑巴却一声不响地站在那儿,眼睛里满是怒火,握紧了拳头,嘴巴微微颤抖,想说什么,可最终什么也没说。因为他知道他,是个哑巴
当地摊主骂完后,继续做生意,对他没有多大的影响,摊子的面前还是挤着很多的人。可他却不知道,这会对哑巴造成多大的伤害。
我担心地望向哑巴那里,他却给了我一个满意的答复。
他以灿烂的微笑继续问下一个人去了。
微笑!微笑啊!常人在一般情况下都会愤怒、生气吧?可他却能以微笑面对,可想而知他是付出了多大努力才挤出的笑容呢?看着他那笑容,心中不禁隐隐作痛。
他那灿烂的笑容顿时定格在了我的心中,成了我心中最美丽的风景。
上帝在创造他的时候,也许忘了为他拉开声音的窗帘,可他一定会为你打开另一扇窗!
篇18:《烦恼的九年级》
全文共 603 字
+ 加入清单初三马上毕业,我也没有真正的想过我是否有过烦恼。呵呵,是啊人世间没有人不会有烦恼,有些人的烦恼是如何赚到更多的钱,有些人的烦恼是如何能找到一个心仪的女朋友,而我的烦恼是如何好好学习提高我的成绩。
人生难免即使愁,我的成绩从小学到现在都不稳定。唉,马上都要中考了我该咋办啊,我天天都在不停的奋斗,为我的初中三年画上一个圆满的句号。
回想起三年来的点点滴滴,我没有太多的悲伤和懊悔,但每当成绩单发在我的手上时我从来都没有高过,开心过因为成绩又不理想,是啊每次成绩都不理想。每当不理想的时候,我都没有找过自身的原因,都怪他人。我每当看见别人提高时我又是“羡慕嫉妒恨”,每当父母说别人家的孩子时,我又是悲痛和哀伤。因为,父母总算感觉别人家的孩子都比我好,像是金子一样宝贵,但自己家的孩子,就像废纸一样无用.这就是父母眼光中所看见的东西。
在父母的眼中,我们的努力都是向风一样的飘,但他们是永远不会感受到的,但别人家的孩子的努力在他们眼里就如白色的雪花一样洁白,更能让别人看的跟清晰别人家的孩子在努力,在奋斗,而自己家的孩子只是装模作样,不够勤奋,不够努力。我很想问一下家长到底你是真的没看见你的孩子不努力,不勤奋,这是不肯能的,但我们现在的共同的烦恼就是学习,就是别人家的孩子。
看这时钟也在不停的转着,是啊要到点了该去睡觉了.我现在感受到了所以孩童们的烦恼,不是没有朋友,不是没有玩具而是父母经常所说的“别人家的孩子”!
篇19:九年级重阳节优秀作文
全文共 1202 字
+ 加入清单九九重阳节快要来到了,下午2:30,我们四年级一班的同学穿着整整齐齐的校服,兴高采烈地来到了敬老院大门口。等同学们都到齐以后,赵老师就带着我们走进了敬老院。进了敬老院的大门,一直往前走,通过一条露天的小路,就来到了我们表演的地方——敬老院活动室。节目表演即将要开始了,老爷爷和老奶奶们也都陆陆续续地来到了活动室。
表演开始了,第一个节目是我们全班同学表演的古诗诵读。同学们声音洪亮,背得有声有色,赢得了老爷爷老奶奶们热烈的掌声。我左顾右盼,看见有一个老奶奶竟然激动的哭了起来。接下来,最重要的环节到了,那就是——给爷爷奶奶们戴红领巾。
我接过了赵老师递给我的红领巾,来到了一位老爷爷的面前,给他戴上了红领巾。当时,我特别激动,也特别紧张。我想:老爷爷看见我给他戴上红领巾,一定会很高兴吧!想完,我赶紧给老爷爷戴红领巾,费了九牛二虎之力,终于把红领巾整整齐齐的戴在了老爷爷的脖子上。我看了看老爷爷的表情,只见他一脸严肃,从他的脸上看不出一丝喜悦。
伴随着美妙的音乐《友谊地久天长》,今天的表演就结束了。我们全班同学和爷爷奶奶们合了影,就要两人一组的把老人们送回房间了。我和好朋友陈梓琪结合成一组,搀扶着一位满脸笑容、慈祥的老奶奶,和她一起回到了房间,准备帮她打扫卫生。我们跟着老奶奶来到了三楼,走廊里养了许多盆花,显得特别鲜艳,特别漂亮。
老奶奶不急不慢地掏出了钥匙,打开了房门,里面是一间小屋子,虽然小,但生活用具很齐全,床、电视、柜子、沙发……都有。我和陈梓琪反应很快,赶紧拿出了准备好的抹布,把抹布蘸了点儿水,就开始用力地擦每一件东西。老奶奶特别关心我们,总是对我们说:“哎呀,别干活了,你们休息一会儿吧!”可是我们依然要擦东西。不一会儿,屋子就被我们擦得干干净净、焕然一新。
活干完了,我们就陪老奶奶聊起天来。陈梓琪关心地问老奶奶:“老奶奶,您小时候生活的怎么样呀?”我猜测道:“您一定生活得很苦吧!”“那好,我就给你们讲一讲我小时候的故事吧!因为我是家中的老大,所以,好多活都交给我干,比如:做饭、洗衣服等等。那可真是苦着呢……”老奶奶边讲,边用手比划着。
我们认真地听着老奶奶的一言一语。正当我们听得入迷时,突然听见广播在喊:“四年级一班的同学请注意,赶紧到大门口集合。”老奶奶很不舍得让我们走,我和陈梓琪想留下来,再陪老奶奶一会儿。这时,广播又开始喊开了。我们依依不舍地向老奶奶道了别,就赶快向大门口跑去。很多同学都已经在那里等候了,同学们都你一言我一语地说着去老人房间的经过。
转眼间,我们就要告别敬老院了。回头望,那温馨的敬老院,渐渐消失在我的视线中。虽然已经离开敬老院,可是,我的心却仿佛还在敬老院里,在老奶奶的身旁。
通过这次活动,我学会了去关爱老人。敬老院的老人们都非常孤独,非常寂寞,整天都没人陪伴,没人陪他们说话聊天,也没有人关心他们。以后,我要经常陪爷爷奶奶说话,让孤独的人变少,让欢乐更多。
篇20:2024南京大屠杀死难者国家公祭日仪式观后感1000字
全文共 1177 字
+ 加入清单今天是12月13日,今天是一个特殊的日子。
2020月举行的十二届全国人大会第七次会议通过了两项草案,决定将9月3号定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13号设定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
今天,是第7个南京大屠杀死难者国家公祭日。
请大家了解这段历史
发生在20世纪30年代的南京大屠杀,是日本侵略军一手制造的骇人听闻的血腥惨案。它被称为是“现代文明史上最黑暗的一页”,“现代史上破天荒的残暴记录”.南京大屠杀充分暴露出日本军国主义者的野蛮和凶残,也反映出中华民族遭受帝国主义欺凌和宰割的深重苦难。1937年12月13日,日本侵略军在占领上海、苏州、杭州等地之后,又攻陷南京。在南京城里,杀人成性的日本侵略者,对中国人民进行了惨无人道的血腥大屠杀。他们首先对已经失去战斗力的中国守军成批、成批地进行枪杀,接着在全城进行疯狂的大搜捕,枪杀了无数手无寸铁的无辜百姓。杀人杀红了眼的日本侵略者,甚至冲进国际委员会为救助难民而申请划定的“安全区”,对包括妇女、儿童在内的难民进行残忍杀戮。
日本侵略者的杀人手段惨绝人寰,令人发指。他们把大批大批的俘虏和难民集中到一起,或用刺刀乱捅,或用机枪扫射,或赶进土坑活埋,或用汽油浇淋后焚烧……丧心病狂的侵略者,还把残杀中国人当作取乐消遣。他们把汽油浇在被害者身上,再开枪射击,使之中弹着火遍体燃烧,被害者痛苦奔窜,而那些杀人狂则在一旁哈哈大笑,以为娱乐。他们还有的则先将难民的眼珠挖掉,或割掉耳朵,然后再将之击毙。他们甚至把中国人当作活靶子进行射击和刺杀演练。在这场大屠杀中,日本侵略者们居然举行所谓“斩杀百人竞赛”,以杀人多寡来决定比赛胜负。有两个日军分别连续枪杀了105人和106人,另一个日军头目,一个人就杀了300多人。此外,日本侵略者所到之处,兽性大发,疯狂强奸、迫害中国妇女,有的日军将被他们强奸后受害者剖腹,或用刺刀捅死。连老弱病残者,甚至婴幼儿他们也不放过,疯狂的杀戮,使南京城里尸横遍地,街道上无法通行。
据1946年远东国际法庭不完全统计,六周内,中国军民被集体射杀、火烧、活埋达19万人,零星屠杀15万人,被杀害者人数达30万人以上。今天,国家领导人将在南京参加南京大屠杀死难者国家公祭,为死难者默哀。
我们郸城三高的学生都要铭记这段历史,现在,让我们为死难者默哀一分钟,请全体肃立。默哀!
我们不能忘记历史,二战已经过去那么多年了,历史对于日本军国主义发动侵略战争的罪行早有定论,但如今日本有些人至今仍然要为历史翻案,仍然要去参拜靖国神社,去膜拜那些二战甲级战犯的幽灵。
我们铭记历史,不是为了延续仇恨。只有铭记历史,才能吸取历史教训;只有铭记历史,才能珍视来之不易的和平与安宁;只有铭记历史,才能开创一个更美好的未来。
我们铭记历史,要用实际行动,好好学习,为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。