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一场行为艺术的较量作文合集20篇

新闻采编要求同学们要有一定的文学艺术常识哦,那么,下面是小编整理的一场行为艺术的较量作文,欢迎大家阅读!

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作文

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绿茵场上的较量作文600字

全文共 657 字

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夕阳西下,我们筋疲力尽地坐上汽车和天补小学告别。透过车窗望去,那宽广的足球场越来越远,我的心里却还是激动不已,希望明年还能在球场上一展风采。

我是校足球队的一员,今天光荣地参加了集团的选拔赛。我们早早地来到球场,摩拳擦掌、跃跃欲试,然后又聚在一起制定“战略方针”,准备“决战”。

比赛在焦急的等待中终于开始了。我们队首先派出最强四人组,力争和对手拉大比分。裁判哨子一响,双方球员都争先恐后地想要控制住球。可惜,我们队的蒋一铖一个踉跄传球失误,球落入对方脚下。大事不妙,对方的球员要射门了。我们命悬一线,心绷得紧紧的。“砰”,对方球员奋力一踢……全场都屏住呼吸,说时迟、那时快,守门员朱裕恒“舍生救球”,来了个“狗爬式”前扑,球被扑住了!伴随着的是阵阵兴奋的喊叫声,我们队长吸了一口气。

我方发球。朱裕恒一个大脚,球飞速向上窜得老高老高,落地的一瞬间又弹了起来。蒋一铖一个头球把球给顶了下来,转身、加速,整个动作配合得自然协调。不妙的是对方球员正急忙赶来。在这千钧一发之际,蒋一铖急中生智找到突破口,用脚外侧一推再快速移动,过五关、斩六将,穿过一道道防守。对方守门员也眼疾手快,跑步向前准备把球踢出、我的心再一次紧张起来:这么好的一个机会,眼看就要被糟蹋了!就在守门员扑过来的一刹那,蒋一铖一脚踹出去,球不偏不倚地飞入了球门,真是初生牛犊不怕虎!我睁大眼睛、大声喊道:“球进了!”队员们一齐欢呼着,我激动得忘乎所以,冲上去抱住了蒋一铖。

虽然最后我们以失败告终,但是我们无怨无悔,经历了一场激烈的比赛,也是一份沉甸甸的收获。

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篇1:行为方可决定高度作文700字

全文共 712 字

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鹰击长空,舍却安逸享乐;鸟鸣深涧,不求蛮力壮实;鱼翔浅底,不图花红柳绿。他们在自然界中通过自我的方式找准了自己的位置,各有一番滋味。人生如此,正确的当的行为方式,方可成就自己的人生高度

同样年龄段的人,有人在看书,有人在忙于工作,而有人在娱乐消遣。所以,他们所处的机舱等级不同,接受的待遇也不同,眼见卓识,思想高度也就显而不同了,人生高度也就不一样了。

林则徐,开眼看世界的第一人。尽管身处帝国侵略,民族统治黑暗的乱世纷纷年代。却用有力的肩膀奋勇担起救国的重任。他与世俗分子不同,他不沉溺于当下社会。才有了这个人生高度,民族的信任。

李娜,澳科网大满贯获得者,全中国,亚洲人中的网球猛将。随着年龄的增长,李娜身体各方面都开始下降,但为了国家,家人,自己心中那炙热的梦想。她选择坚持,坚持每天的训练量比年轻运动员多了好几倍。正因为这样,才磨砺出了更加坚强的李娜,才磨砺出了亚洲第一位大满贯女奖获得者,她如今的地位,便是通过她的行为才换来的。

中国前总理温家宝,有一次在网络上与群众直接互动时讲述到,他的人生路也并非一帆风顺。两次患上肺结核使他不得不休学,而休学后他并没有放下学习。仍然每天早上赶在其他人起床前起床并学习至深夜。伟人一定有伟人的过人之处。通过不断的辛勤耕耘才会有更丰富的收获。

然而如今又许多明星为了知名度。制造舆论,做出了许多不可想象的事情,成了人们的笑柄,污染了社会风气。反而遭到了人们的批评。设想,如果他们可以真正的去做自己的事业,怎么会有此结果呢?

不是位置决定了行为而是行为决定了位置。认真思考一下,我们应该怎么做,才会让我们更优秀,而不是与世沉浮,浑浑噩噩度过一生。行动吧,打造更加完美的自己,创造人生新高度!

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篇2:那件行为

全文共 256 字

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冬日的黑夜总是如此漫长,但这并不能阻挡我上学。爷爷骑着电动车载我上学,数年如一日,从未变过。但是今天,却发生了意外。就在我们过马路的一瞬,一辆轿车如脱缰的野马似的飞奔而来,那两簇闪烁的灯光是我终身难忘。爷爷为了保护年少无知的我,宁愿头破血流也绝不退缩。当我从昏迷中醒过来时,发现我的那件外套上已被鲜血浸没,但是自己却毫发无伤,我转头看到正在昏迷中的爷爷,心中思绪万千转化为豁然开朗的忧伤。

我震撼了!

这世间的情谊可谓多姿多彩,那只大手、那句话语、那件行为——那些情,我珍惜着他们带给我的一切!

[生命中的那些初二作文

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篇3:身边的艺术作文

全文共 1047 字

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每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品。

终于,这个机会来临了。上星期,我们学校组织我们去劳动,去体验的艰苦生活。我们在里体验到了军训的辛苦,剪纸艺术的有趣,最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。

记得那天早上,我们在老师的带领下,来到“工艺制作”的教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具填平时,再把模具轻轻摇晃,这样,这些石膏就均匀地遍布在这个模具里,过了大约4至5分钟,就可以将这个工艺品从模具里取出,这不,一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。

看了老师的示范后,我们就自己动手作了起来,当初我忘了水与石膏的比例是1:2,将水与石膏粉都装了满满一杯,致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后,我把水倒进石膏中,这回,又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀,这是怎么回事呢?我起初还以为是水倒得太快了,于是,我重新试了一遍,得到的结果还是与上回一样。没办法,我只好请教老师了,我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说:“你其中的一个步骤做错了,你不应该将水倒进石膏粉里,而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解,我恍然大悟,果真,这样一来,我很快将这些石膏搅拌好了,然后,我便将这些石膏倒进模具里,最后把它摇均匀,等了许久过后,我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色,可我仍然是十分高兴。

下午,我们迫不及待地来到另外一间教室,给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时,就手握毛笔,给这件作品上色,因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面,所以一定要用浅蓝色作为基色,可是桌上的这五种颜料中,并没有浅蓝色,怎么办呢?这时,老师走了过来,我再次请教老师,老师仍然是笑着告诉我:“这五种颜色中,你可以将它们调配在一起,这样,就会有新的颜色出现。”果然,我将白色与深蓝色调配在一起,浅蓝色果真出现了,后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色,不一会儿,我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”,水中两只小鱼自由自在地游来游去,两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边,给人一种赏心悦目的感觉,看到这件作品,我不禁感到十分自豪。制作工艺品,只要掌握方法,认真细致,就一定能够成功,怎么样,你也来试试吧!

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篇4:关于艺术节的专题

全文共 721 字

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今天,天气晴朗,万里无云。我们学校举行首届艺术节诗歌比赛。我们排着整齐的队伍来到操场上,操场上歌声、笑声、贺彩声融合在一起,变成了一曲动听的交响乐。

这次艺术节,表演的节目可真多啊!有《春华月韵》、《七律.长征》、《我是快乐的小金蝉》《爸爸妈妈听我说》、《街舞》......

表演开始了。首先,第一个节目是三(2)班的诗朗诵《春华月韵》,下一个节目就该我们上场了,我们个个昂首挺胸地走上舞台。等小班长喊立正的时候,我们摆了一个很美的造型。接着,就放开嗓子大声地朗诵出来。当《长征》的音乐响起时,一个个“小红军”出场了,先是旗手拿着红旗,在舞台上转了一圈来到舞台的右前方,然后,小红军跟在后面,他们的动作有的像扔炮弹,好像想把日本鬼子干掉:有的用手摭着眼,像在眺望远方的敌人:还有的搭在前面人的肩上,好像在抬望......再后那就是主角——孙宁出场,她挺起胸走在台上,一下子往右,一下子往前,一下子往左,那架势真像一名红军战士。这次演出同学表现很出色,台上声音响亮而整齐,台下的掌声此起彼伏。

说到快乐的小金蚕你一定很熟悉吧!只听报幕员说请欣赏独唱《我是快乐的小金蚕》,台下就响起了一片掌声。只见穿着长裙子的小姑娘走上台。她唱起了动听悦耳的歌,再配上优美的动作,真是太完美啦!歌曲虽然结束了,但是美妙的音符依然在我们耳边回荡。

街舞是这场比赛中最精彩的。只见他在舞台上翻了好几个跟斗,台下的人都拍手叫好,见到这一情景我连忙站到椅子上看,哇!原来是街舞呀!跳着,他突然来了一个头朝地,脚朝天,还转了几圈。这时,操场上又响起了一片掌声,那掌声热烈而持久。大家都夸小弟弟演技好!

那么多精彩的节目,让我们度过了一个快乐的艺术节。我真盼望着下一个艺术节早日到来!

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篇5:我最喜欢的一件艺术品作文

全文共 467 字

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在我家里有许多艺术品:如瓷盘;如大白菜的笔筒;还比如挂在墙上的一幅山水画......但我最喜欢的还是一个小木偶,我叫她土家族女孩。

土家族女孩的头上戴着一条红色的上面有着一串串小珠子的头巾,长长的珠子吊在衣服上;就像一只只银色的蝴蝶;一头乌黑的头发;耳朵上还吊着两颗又大又圆的珠子;弯弯的眉毛像燕子的两双尖尖的翅膀;一脸甜甜的笑容,那笑容有时让人觉得很温柔,有时让人觉得活泼开朗,还有时让人觉得有几分优雅;一朵大银花镶嵌在蓝色的裙子上,就像一朵盛开的兰花,可讨人喜欢了!它不仅好看,来历也不平凡呢!

那是在暑假去桂林玩时,一家店子里有民族娃娃,我对妈妈说我想要。妈妈说:“太贵了,再说在桂林买的大部分东西你都弄丢了。我听了,嘟着嘴巴闷闷不乐的走在后面。妈妈见了只好同意。我高兴得跳了起来,心里比吃了蜜还甜。可我有一次却把她“毁容了”。

那次她用来装饰的珠子掉了我就用502胶粘上去,可一不小心挤多了,就流到了脸上,导致了一道特别明显的印子。我马上扯纸擦,可就是擦不掉。唉!

这就是我最喜欢的一件艺术品——土家族女孩。

[我最喜欢的一件艺术品作文

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篇6:艺术作文

全文共 467 字

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我在整理房间的时候,看到了一个金光闪闪的奖杯。一看原来是姐姐曾经的奖杯。我对着那个奖杯看了又看,我心想姐姐可以,我也一定可以向姐姐那样出色。

我就叫妈妈给我报了兴趣班。一去老师就教我练基本功,半个学期的基本功,把我曾经的兴趣给磨光了。一天天过去了,我对书法的兴趣已经没了,于是这颗可以变成参天大树的种子,因此枯萎沉默在一望无际无尽的黑暗土地。上课我天天不去,去了也不认真,直到有一天一个朋友,他嘲笑我,鄙视我。当时我心中就有了一把尖锐的匕首刺向我的心里。无比的痛,我们是互相帮助的好朋友,他竟然会说出这样伤人的话,立马我和他绝交了。

我在心里说我必须努力,我又看了看姐姐曾经的书法大赛奖杯。为什么我不行,可能因为我太不努力了。我苦练基本功,不断地为自己打气,说我必须为自己争口气。我不断努力,我早上练晚上练,我有时候连饭都顾不上吃。在练过了一个学期我突飞猛进,我学一个学期比他学一年还好,我终于超过了我这个好朋友。但是我还是坚持刻苦地练习,我的进步还是很大的。我学了一个半学期连老师对我都刮目相看,后来经过,我不断地努力,终于比姐姐好了。

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篇7:风筝艺术节

全文共 369 字

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作者:范玉瑶

今天下午有一项既隆重又有趣的活动,那就是风筝艺术节。

进了操场,一首首歌曲在我耳边响着,操场上非常热闹。我们坐在看台上,等都到齐了,校长隆重的宣布风筝艺术节开幕。

第一场比赛的是四年级,也就是我们这个年级。助飞手拿着风筝的两边,放飞手站在指定地点,一声哨响,助飞手把风筝往天上扔了,同时放飞手也跑起来,风筝纷纷升上了天。紧张而激动的时刻到了。所有人几乎都在喊着“加油,加油!”。各式各样、五彩缤纷的风筝在空中忽高忽低,忽远忽近。比如小狐狸、红鱼、毛毛虫、大嘴猴、KT猫……

有一个红鱼风筝是在是太顽皮了。看,才放了一会会儿,它就落下了,再放在落下,把放飞手和助飞手急的蹦蹦跳呢!起码在空中带一分钟也行啊,可他就是不在空中待着。但有一个KT猫风筝很听话。它飞得老高老高的,而且也很直,让放飞手和助飞手脸上都出了甜甜的笑容。

今天真高兴。

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篇8:探索身边的艺术六年级作文

全文共 707 字

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自从看到了哥哥玩吉他,我就被这乐器吸引住了,爸爸给我买了一把吉他。我把全部精力投入当中。我先是练习指法一一练好手指所管理的弦。叫我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心的练,经过一个星期的刻苦训练,执法基本练成了,接着我要学习练和弦。哥哥抽出和弦谱来练习,他对我说:“要想练习好,一定要吃苦,不怕疼,不少吉他爱好者就是因为疼痛而半途而废了!”我专心致志学习弦的运用。

学到途中,我越学越幸苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割一样,我想放弃吉他,但总是舍不得,它好像对我说:别放弃我,你一定要坚持下去!我想:别人能做到的我一定也能做到。于是,我又专心致志学起来,克服一切困难,坚持到底。

黄天不负有心,我终于掌握了按弦地技巧,看着那深蓝色的吉他,唱着歌,我和吉他成为了最好的朋友。我深爱吉他,是它让我懂得了

漫漫人生路上,虽然困难重重,但是要勇于尝试,勇于挑战,必能成功。

说话,谁都会,有的人说个没完没了,有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说,没什么坏处,他不内向,胆大,和陌生人谈得来,这很好,不过不要没有分寸地罗嗦。

在公用电话亭,拿起电话,不管是什么话都要说,好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好,把自己的快乐建立在别人之上,让很多人不方便,一点也不果断,说得像长篇大论。本来两三分解决的事,用了两三个小时。当然,这只是个玩笑,但还真有这样的人,希望他们可以改掉这个毛病,和那说话“简陋”的人学学。

太“简陋”了,还不行。为什么?这说话也是一门艺术,现在是“白话文时期”,不能像文言文那样“简陋”。我估计,这样的人大部分都是冷冰冰的,待人比较冷漠,不太爱说话,不和陌生人交流。所以,太“简陋”不行,应该适当,把废话去掉就行了。

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篇9:我与困难的较量作文600字

全文共 582 字

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“上山喽!”

我和伙伴们都住在小区里,很少来过山里,很少呼吸到这种山里雨后特有的清新空气,很少闻到野花野草诱人的清香,很少与大自然这么亲密地接触。

走了几里路,到了半山腰,这儿有一座小桥,往下一看,小河的水湍急,一直唱着歌往前跑,似乎没有尽头。抬头一望,原来上面还有一条巨大无比的“水帘”。“面煮好了!”每个人手拿一碗面,坐在石桥上,下面是小河,旁边是花草,正面是瀑布,美不胜收!

吃完饭,我们又继续赶路了。几个小时过去了,我们顺利到达山顶,虽然到了山顶,可是还要从山顶上,攀爬下一段路。

不一会儿,大家都到下面去了,可我却迟迟不肯下去。突然,乌云密布,下起了倾盆大雨。有恐高症的我更害怕了,虽然有牢牢的绳子,可教练却说不能抓住绳子,因为要锻炼我们意志力和战斗力。真烦,天公偏偏不作美,如果滑下去摔个口子,那还得了?

“加油!你一定可以做到!”是啊!一个常被男生称为“女汉子”的我,应该比别人更坚强才对!我马上来了劲,心里默默念着“加油!加油!”,昂首阔步,让教练帮我系好主绳。我手抓着壁上的窟窿,一步一步向下攀登。途中,由于我太过于急躁,右脚踩空,身体转了一圈,左脚膝盖撞在了石头上,溢出鲜红的血来。“加油!女汉子!加油!你能行!”我鼓起勇气,步步踩实,一步也不敢大意。只要我一直坚持下去,就一定能成功。果然,不一会儿,我便顺利到达下面了。哦,我可以,我能行,我做到了……

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篇10:玩偶艺术品作文400字

全文共 439 字

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今天爸爸就要从山西回来了,我迫不及待,来到电话前,拨通了爸爸的电话,我在电话里对爸爸说:“爸爸,你在哪呀,什么时候回来,我在家里等你呢!”爸爸说:马上就回来了,已经到站了。你猜猜爸爸给你买了什么呀?”我说:“什么呀?”爸爸说:“我给你买了一个小玩偶,是一个小女孩。”我听了,兴奋极了,真想让爸爸早点回来,我在家里做走走右走走,一直在等爸爸回来,我在想,那个小玩偶,会好看吗?

我一直盼呀盼,爸爸终于回来了,我用最快的速度跑到爸爸面前,对爸爸说:“爸爸,欢迎你回来!”爸爸说:“爸爸很想念你。”说完,我看了看爸爸手里提的一个包,里面鼓鼓的,好像娃娃就在那里面,我会爸爸说:“爸爸,你给我买的东西呢?”爸爸说:“在这里面呢!”于是,爸爸就打开了包,我第一眼看见的就是那个娃娃,那个娃娃非常漂亮,是蓝色的,头上戴着一顶小蓝帽,穿着一条小花裙,脸上还带着一种神秘的微笑,笑起来非常好看,眼睛大大的,我非常喜欢爸爸送给我的礼物。

我一定会永远都收藏着这个娃娃,这还是我第一次收到最珍贵的礼物。

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篇11:民间艺术作文

全文共 447 字

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早在2000多年前,风筝就出现了。风筝,又名纸鸢、风鸢、木鸢。在中国,风筝荟萃之地是北京、天津和潍坊。大约公元七、八世纪,风筝由中国传入日本、朝鲜及东南亚各国,在世界许多国家掀起了“风筝热”。

每年春天,我最喜欢的活动就是放风筝了。今年春天,爸爸给我买了一个“喜羊羊”风筝,它的形状是三角形的,中间一根管子把风筝分成两片,两边各画着一只喜羊羊在滑滑板呢!风筝的后面还系着五根彩带,就像风筝的尾巴。

我左手拉着线,右手拿着线轴的转子,爸爸举着风筝,站在我的身后叫声“跑”,我就飞快地向前跑,我一边跑一边松线,风筝就凌空飞起,我越跑越快,风筝也越飞越高,在空中翩翩起舞,我兴奋极了!

我玩得正开心的时候,一个小弟弟的风筝突然被风刮歪了,和我的风筝缠在一起,我俩的风筝猛地扎在地上。我们飞快地跑向自己的风筝,想把缠在一起的线解开,可是线绞成一团实在是解不开,我一着急干脆把线扯断了,然后把新的接头连在风筝上。我在爸爸的帮助下又把风筝放上了天空。

放风筝作为一种传统文化,流传了这么多年,但是人们还是百玩不厌。

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篇12:三年级次艺术欣赏活动

全文共 496 字

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今天下午,我们班举行了一次艺术欣赏活动,每个人从自已家中带一件艺术品来教室展览。我听这话,情不自禁的欢呼起来。说起来,我家可不少“宝贝”呀!这下,我可以向他们炫耀了。

到了下午,当我抱着我的“宝贝”——一套瓷器来到了教室,我得意洋洋地想:这下,我可大出风头了!可来到教室,我 便目瞪口呆了,每个人的桌子上都摆满了精致的艺术品,再看看我的,简直是微不足道。我走过每人的桌前,左看看,右摸摸。这时,老师一声令下,艺术欣赏活动正式开始了!每个同学都往“各家各户”“窜门”,我也不例外,艺术品多得令我眼花撩乱。有中国结,瓷花瓶,古代的小水壶,名人名画,,,,,,其中,让我爱不释手的是一个漂亮的瓷花瓶。“小解说员”小红对我说:“这个花瓶外部精美,你看着花瓶口有金丝围边。花瓶上画着的正是嫦娥姐姐,你瞧,嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!这瓶底下面印的红印正是印鉴。”小红走后,我又仔细地端详着这个花瓶,我想:制造这个花瓶的人真是心灵手巧呀!

艺术欣赏活动结束了,可是这次活动永远铭记在我心中。祖国啊,我为你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌。

[三年级作文一次艺术欣赏活动

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篇13:参观群众艺术馆作文500字

全文共 489 字

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那天,阳光明媚,风和日丽,我很光荣的参加了少通社组织的“小小传承人”的活动。我早早的起了床,刷了牙,吃了早饭,来到了群众艺术馆。那里的人非常多,有的在练剑,有的在演奏十音八乐,还有的在树底下乘凉,十分惬意!

活动当天,我们穿上了少通社的马甲。集合完毕后,工作人员一边带领我们参观一边给我们讲述什么叫非物质文化遗产。我们来到了非物质文化遗产的摄影展厅,里面有:跳火、走火堆、庶塔、打铁球……其中最令我印象深刻的是爬刀梯。爬刀梯是一个梯子脚踩的地方是刀片,刀片并不锋利,一个人上到最顶方把上面挂的铜钱撒下来。寓意是如果谁拿到了铜钱,就说明今年他一定会发大财哦。

接着我们上山了,来到了报恩寺,一走进去,看见了一座千年古塔,古塔有三层,都是用石头做的,中间是空的。老师说:“这座古塔约有1000多年的历史了,曾经发生过八级大地震,它还完整得保留到现在。”

我们还去看了千年古樟树,据说它有1400多年的历史了。它的枝干如同一个大柱子,它的树叶如同一个绿色的帽子,非常壮观。

最后,我们依依不舍的回家了,心里感叹道:中国可真是博大精深啊,我们一定要好好保护这些非物质文化遗产,一直传承发扬下去!

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篇14:我的艺术创造作文600字

全文共 592 字

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“一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么有什么了。”姥姥有自己的艺术创造——剪纸。我也有自己的艺术创造——做蜡烛。

说起蜡烛,那就会想到三年级时的假日小队。首先我们来到崇安寺,到齐以后,我们就开始做蜡烛了。

工作人员先教我们如何放沙。“放沙子要小心的放,不能随便乱洒,不然会和别的颜色混在一起,这样就显得很难看,”于是我们就开始放沙子,我小心翼翼地舀起一勺绿色的沙子,沿着高脚杯的边缘洒了下去。“成功了!”我高兴得差点儿喊了出来。然后,我迫不及待地舀起一勺白色的沙子,洒了下去,可是这一勺却洒错了位置。和绿沙混在一起了。于是我只好把这些沙子扔掉,重新放沙。这次比上次谨慎多了。因此看上去,十分漂亮,只见五颜六色的“波涛”起伏着,壮观极了。

然后,就是装饰。工作人员让我们自由地装饰蜡烛。我舀起两勺珊珊发光的沙子洒了薄薄一层,十分美丽,然后放了一些珠子,钻石和贝壳,看上去美丽极了,真是锦上贴花。

最后就是倒蜡,工作人员小心翼翼地把滚烫的蜡倒了进去,然后把一根蜡线插了进去,。我兴奋地欣赏我的“得意之作,”高兴坏了。不停地向别人炫耀自己的作品。不料,一个大气泡竟然浮了上来,我一时手足无措,连忙拿着蜡烛向工作人员求助。他递给我一根竹签,说这是自然现象。没关系,只要在蜡凝固之前,把气泡刺破就行了。”我马上把它刺破了,气泡果然消失了。

这就是我的艺术创造——做蜡烛。

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篇15:语言艺术学问多作文500字

全文共 498 字

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语言,是一门艺术。语言艺术就是很大胆地说出一些很有用的话。我们小记者要学习的,也正是这门艺术。11月18日上午,萧报小小通讯员培训班又一次在萧报大楼开课了。

很大胆、很有用地说出一些话该如何办到?孙老师说第一步就是嘴操。嘴操是为了让嘴巴打开,使说话更流畅,更富有感情。这在采访中,可是很有用的。说到采访,孙老师告诉小小通讯员们三个词:了解情况,采集资料和调查访问,这三个词就组成了一次完整的采访。了解情况和采集资料一定不能忘了查一查和写一写。一方面查资料,另一方面把查到的资料和想问的问题写下来,制定一个采访提纲。有句话“机会总是留给有准备的人”,所以一定要好好写提纲,做个有准备的人。

采访时,我们还应当先夸夸那个人,这可不能算是拍马屁哦!这是为了能吸引别人的注意力,这样才能好好回答你的问题。

光有了这些还是不够的,礼节和礼貌用语也是十分重要的。授课老师对我们说过:“不怕太客气,就怕没礼貌!”见面时,说:“您好!”接受采访说:“请问!”结束采访说:“谢谢!”告别时说:“再见!”遇到挫折不沮丧,告诉自己:我能行!

一节课很快就过去了,但在这节课上我学会的语言艺术将让我在今后小记者的道路上一直受用!

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篇16:读书本身是一门艺术作文700字

全文共 758 字

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书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术。因为读书,人生才更精彩!

书是人类进步的阶梯。书让我们在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣。无论我们在何时何地,书都会静静地陪伴在我们的身边,分享着我们的喜悦,抚慰我们的心灵。最忠实、最要好的朋友莫过于书本,它永远不会抛弃你,也不会背叛你。

因此,读书是感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感到心酸,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。

莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像鸟没有翅膀。”无论在何时何地,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫,是书让我充满幸福感。

因此,读书是一种充实人生的艺术。没有书本的人生就如空心的竹子一般,空洞无物。书本是最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

春季的鸟语花香、夏季的雷鸣雨飘、秋季的梧桐落叶以及冬季的冰封雪塑,都是值得我们去探索的。美丽的大自然常常进入人们的眼中,造就了一篇篇优美的文章,而我们只要通过书本就能毫无费力地领略到大自然的美丽,去享受,去追求。我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓展自己的宽度,一本让人受益的好书,也许就是人生的拓展。

书中自有黄金屋,书中的知识可以带我们到不曾去过的地方,了解我们不曾听闻过的知识,甚至可以对未来的迷茫给予方向。书有一种神奇的力量,即使足不出户也可知天下事,书已成为了我生活中最重要的一部分。

读书是人生一门最不可缺少的功课。阅读书籍,感悟人生,有助于我们走好人生的每一步。阅读,让生活更美好!

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篇17:有关艺术节的作文400字

全文共 454 字

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艺术节悄悄地来到了我身边,一个星期的准备,令我自信满满,心中充满了喜悦和期盼。

摄影比赛即将开始,我们几位老师“钦点”的小小摄影者做了充分的准备,带上自己的必备工具——照相机来到阶梯教室,一踏入门,抬起头,人来得很多了,只见一个个人头在拼命地攒动,不时有拍照的快门声和闪光灯的光,亮得使我睁不开眼睛。我们按着路径找到一个位子坐了下来,大家纷纷拿出照相机调整,我和高亮、逸汝拍了不少照,不一会儿,老师们来了,给我们讲了注意事项,就散伙儿了。我拿着照相机拍了许多令我满意的照片。

随着老师的通知声:“请参加书法比赛的同学到阶梯教室集合。”我和高亮告别逸汝和摄影比赛,来参加书法比赛啦!后来,慢慢跟着老师来到餐厅,我拿了一张纸,按照参赛要求和书法内容,我慢慢进入了状态,拿起笔,仔细地打量着字,又看了看落款位置就下笔,一笔一画,该顿就顿地写着,不好写的,就在自备纸上先写一写,才落笔,好不容易写完,我就小心翼翼地交了。

今天,我参加了这次比赛,不仅让我有了锻炼的机会,而且更让我进步了许多。我会更加努力,把握好每次机会。

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篇18:校园文化艺术节体会作文600字

全文共 633 字

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我是一个来自农村的孩子,对于我而言,20XX年4月29日的夜晚是最令我难忘的。因为在这个夜晚充满着笑声、鲜花、掌声……

当夜幕将临时,我校首届校园文化艺术节汇演拉开了帷幕!经过大约三小时的演出,它留给我的不仅是美丽的焰火、热烈的掌声,更重要的是让我收获了成功,赢得了自信!

校园文化艺术节,使我弥补了许多第一次,第一次在学校观看大型演出、第一次晚上十点还呆在学校、第一次登台演出……

我是一个十分胆怯的人。以前,登台演出是一件让我想都不敢想的事情,因为上讲台都会让我忐忑不安。而这次,我居然走上了舞台,和同学们一起朗诵《心里话》。当演出结束时,我听到台下热烈的掌声,突然心里有一种说不出的激动,稍稍抬了抬头,我看到了台下那挥舞着的荧光棒,我笑了……我知道,我知道,我成功了!是的,我终于克服了胆怯,迈出了重要的一步!

一时间,我忽然明白,成功最大的敌人就是胆怯。它是阻碍人们走向成功的绊脚石,有时本应可以把握的契机,但因为胆怯而与自己擦肩而过。所以只要勇敢地迈出这一步,你就会觉得胆怯这道栅栏是可以翻越的。只要越过,成功之路就已为你铺好了一半。

“台上一分钟,台下十年功”。的确,在这近两个月的艺术节里,我看到了许多同学付出了很多汗水与努力,而这些付出是值得的,它获得了热烈的掌声与无数的鲜花。

校园文化艺术节不仅是一场才艺的汇演,而且也让我们这群来自农村的孩子找到了属于我们的自信!因为我们并不比城里的孩子差!

快乐是自己给予的,自信也是自己给予的,让我们一起快乐、自信地成长!

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篇19:艺术节书画作文350字

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今天是星期四,在美术课的时候老师领着我们去好玩又好看的画展。

来到艺术楼,同学们就叽叽喳喳的讨论个不停,到了艺术楼里面同学们还一直说这一次与上一次不同,这一次被老师叫住了,老师还生气的说:“不要再说了,到了二楼和三楼就更别说了。”

一楼是音乐教室,所以没啥好看的,就只有几间房子。

二楼有舞蹈室,有古筝,有架子鼓——我印象最深的是架子鼓,因为我用手拍过。

三楼是我印象中最深的一个,因为那里有非常多的画很琳琅满目,一开始我觉得那几幅画没意思,但听了老师讲了几遍之后我才知道原来这画这么有看头。

老师讲完后让我们自由地看。我看到了一座大城市,但近处看一个个房屋变成了外星人,真是太有趣了。

我又看到了一个个毛猴生龙活虎的站到我面前,原来他们在开运动会。

这次活动真有意思啊!

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篇20:母亲的较量

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作家北野曾提出这样一个观点:民族的较量实际上就是年轻女人的较量。他是通过在不同国家所见到各类母亲对孩子的不同教育方式而得出的这个结论。

有一次,北野在中国农村看到,几个小孩在一块玩,一个被另一个欺负了。那个被打孩子的妈妈听见哭声赶出来,厉声吼到:“你干嘛打他,再打他我就揍死你。”这使他想起在英国曾见到的同样一个场景。那位被欺负小孩的母亲却对另外几个小孩讲:“你为什么欺负他呢?难道你们不友好吗?”

英国母亲在跟小孩讲道理,而那位中国妈妈对孩子没有什么理由好讲。这种中国妈妈的教育方式起码有两点不好的后果:一是使孩子养成依赖性,依赖强权;二是会养成一种非理性性格。

还有一次,北野在一位英国朋友家玩,3岁的小男孩要与北野一起洗澡,北野答应了却没有这样做。结果孩子的妈妈急了:你怎么可以骗孩子呢?你不愿意去可以不答应嘛!北野很不好意思,同时也想起在我们国家的一个普通说法:哄孩子。被哄大的孩子会相信别人吗?

北野讲完了他的故事,我又想起老家一位老师的故事。

那位老师是村中的一位民办教员,他有三个女儿,都在读书。大女儿在读高中。家里的日子过得紧巴巴的,有人劝他:孩子学习成绩一般,估计考不上大学,回家种地算了。这位老师回答说:我知道她考不上大学,可她将来要做母亲呀,今天多读些书,对她将来教育孩子会有用的。

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