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小学生环保年级_公德作文精选20篇

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小学生环保植树作文

全文共 363 字

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现在的空气一天天的恶劣。我能做什么呢?我应该从我做起;从小做起。于是我想到了植树,树——是天然的空间净化物。它不但能吸进废气,呼出氧气;也能起到对水土的保护,还能防沙,而且还有不错的利益回报。

我和几个小伙伴利用暑期,在我们的小区院子的花坛空地里,也栽种些小树苗和小花。有的挖土,有的种花、种树,在种好后,我们拿着水壶,认认真真的给小花小树浇着,我们一边浇水,心里一边说:“小花呀,小树呀!快快长大吧!”经过我们的努力,我们把好多小树、小花都栽上了。我们个个都汗流浃背。通过我们辛勤的汗水,却也换来了丰硕的成果。看着小树、小花一天天在我们的照顾下成长,心里高兴极了。

如果每个人都能多植树,多为绿色环保出一份力,到时候就能百花齐放,满院飘香,看着盛开的鲜花,闻着诱人的花香,呼吸更加清新的空气,那是多么的美好!

[小学生环保植树作文

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篇1:春游小学3年级作文

全文共 534 字

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今天,我们班组织去华南植物园的游乐场里面玩。我们坐的车号是33号,我们在车上的时候开了一个会,导游给我们介绍了她的名字叫小月姐,有两个同学来唱歌。到了下面,黄炜城和哥哥还有我去河边看鱼,我们发现河里面有几棵大树,林老师说:“这是山树,这些树可以在水里呼吸。”我们走到植物园里面看到了芒果树、松树、多花紫薇树。多花紫薇树上面有毛毛虫在树上孵毛毛虫出来。

然后,我们进去游乐园里玩,林老师说:“现在我们可以自游活动,一点半要回来排队回家。”我和黄炜城去玩碰碰车,我一开始不会开车,最后就会了。玩完碰碰车我们就去玩空中飞椅,我们坐空中飞椅的时侯像飞起来了一样,非常惊险。玩完空中飞椅我们就去玩太空漫步,玩太空漫步的人很多,我和黄玮城快掉下去了,太空漫步有很多机关,第一个机关是电动,第二个机关是自已操控的按扭,我们围绕着游乐场转,转的时候看见了潘政霖和刘博。玩完我们去玩丛林飞鼠,丛林飞鼠上面有一个洒水机,要把洒水机拿着按扭就会洒水射小鱼。然后我们去吃雪糕和买玩具,我选的玩具是一把刀,黄炜城买了一把刀,哥哥买了一把手斧,妈妈给我买了一个宝马。我到了尚学堂,我看到潘政霖买了一只娃娃鱼和一只甲鱼,刘博也买了两只娃娃鱼。

我希望下次我还能去春游。我今天很高兴!

[春游小学3年级作文

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篇2:动物小学6年级优秀作文600字

全文共 557 字

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爸爸雇了一个驾驶员。

那是一个浑噩的早晨,朦朦胧胧的雾让人身心疲倦。爸爸一个激灵从床上爬起,怔怔地望着窗外,一脸茫然。“小白(对那条狗的爱称)跑哪啦?”

小白是一条很听话的狗,它毛色纯白,是爸爸的朋友送他的一条贵宾犬。掐指一算,

好像来我们家七年了吧,到底没有了当时来我家时激昂的吠叫、强健的体魄。但它善解人意,对看家有一套好本领,同时,它也陪了我七年了。

可是今天,它怎么就没了踪影呢?

爸爸似乎想起什么了,迅速拨通了驾驶员的号码……

小白被车勒死了!

这时,我仿佛看到了小白暴起的眼珠、被柏油马路擦伤而鲜血淋漓的小蹄子、它那身洁白的毛发……小白在我的脑海中不断不断地放大……我不禁想到那一条条在马路上被车撞死的动物、沾满鲜血的车轮、留下一道道血痕的笔直的路……我想到了“死亡”的意义,难道人类就可以轻贱生命吗?人类就能用车轮碾压可怜的小生命?不,我不愿如此。人类的自我、虚伪、冷漠、麻木不仁,让我看到了人性的丑陋。

我对现实中的“死亡”而愤懑!人类就是这样自相矛盾!他们面对着杀戮死去的动物显得如此心安理得,内心不起一丝波澜;直到有一天,他们自己面对着死亡,又是多么的恐惧、彷徨、无助!

我们打着宣传、炒作的幌子教育着下一代,有可曾自己做到善待生命?动物与人类,怎么如此遥远?

尊重生命,渴望平等。

[动物小学6年级优秀作文600字

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篇3:小学五年级关于环保的

全文共 374 字

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同学们今天的升旗仪式是个特殊的日子,3月12日是我国的植树节,植树造林是一种美德,当我们播下一颗绿色的种子,就撒下一片五彩的希望。

爱树是一种美德,一种情操,一种文化,人人都喜欢绿色环境,人人都在创造绿色环境。

三月十二日植树节,大家一起来种树,铲子水桶要带好,苗苗肥料不能少,挖个小洞种树苗,小苗长成参天树,创建美好大家园,祖国越变越昌盛。

听我们二四中队和杨树一起长大,树是大自然的忠实卫士,它不仅能防固风沙,保持水土,还能美化环境。

小杨树,长绿叶,风吹来,哗啦啦,不怕太阳晒,不怕风吹雨打,长得笔直又挺拔,小学生们要学它,坚忍不拔顶呱呱,顶呱呱让我们以植树节为一个良好的开端,积极行动起来,不走进花池,不践踏绿地,争做护树的小使者。

爱护我校的一草一木,我们是小河人,这是我们的责任,很好,非常好,越来越好,让绿色永驻小河,让希望永驻我们每个人心中。

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篇4:小学生感恩老师600字年级

全文共 988 字

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有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。 There is such a person who appears in my life, which has made me a great change and a profound impact on me.He is my class teacher -Teacher Song.

说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。

如果僅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。

那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。

谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?

老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。

这就是我的老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。

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篇5:环保从小事做起小学生

全文共 449 字

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环保”对于世界来说是一个大课题,需要世界各国的协作共识,严格管理减少各种污染物和碳的排放。对以每一个学生来说,我们虽然不能从根本上解决周围环境问题,但我们可以从身边的小事做起,用自己的实际行动响应环保要求与号召,为保护和改善地球环境做贡献。

作为一名小学生,我每天上学使用最多的是作业本,雪白的纸张是用木材做成纸浆,经过许多道复杂的过程,才能制作出来。浪费纸张,就是在浪费森林,绿色的森里是地球的“肺”,过多的砍伐森里树木,制造纸张,森林减少,我们生活的环境就会改变,出现山洪、泥石流、影响我们生活的环境,所以我们要节约使用纸张。

我经常将以前学期的作业本,正面使用完毕,再用背面做练习和演算,两面都用完了,还要再攒起来。家里订的报纸,看完了,爷爷就用针线装订成大本,再用尺子打上一寸见方的格子,用来练习毛笔字,满满写完字的报纸和作业本再让爷爷卖给废品回收站,让纸张再生,循环利用。虽然这些行动看起来是节俭,同时也是为环保做出的小小贡献,我为自己家里良好的环保习惯感到自豪。

[环保从小事做起小学生作文

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篇6:小学生文明的年级600字

全文共 1234 字

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和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素从自身做起,努力构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。 Harmony is a representative concept of traditional culture in my country, and it is the state of things that exist; it is also the common characteristic of all good things.Realizing harmony is the beautiful ideal and desire that humans have been seeking from ancient times to the present.And mobilizing all positive factors starts with yourself, and work hard to build a harmonious and civilized campus will also be a eternal theme.

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生,大家在讲文明,创和谐上该如何做呢?

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:一、谈吐文明;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们,大家若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意四要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。

因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种.种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让文明行为永伴我行。

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篇7:小学1-3年级暑假日记

全文共 309 字

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今天天气真热!还有一个星期就要开学了。好惨哦,不想开学!我希望一辈子都过暑假!永远不要开学。今天我和表哥一起去长隆欢乐世界玩。我们看见一些大人在玩垂直过山车,许多人一出来就呕吐,差点呕到我身上来了。我一定要吃得白白胖胖的,又要长得高高的,我就可以玩垂直过山车了!我和哥哥去了水上乐园玩冲浪和打水仗。冲浪真刺激,差点把我和表哥都淹死了,幸好有个叔叔在身边。我们就起来去吃香肠。

我和哥哥又去玩划船。我摇了很远很远,哥哥都不敢来救我了。叔叔就顾着吃,叫他也不理我。我离岸边越来越远,我一想,看见旁边有救生圈,急中生智,就跳下水一路游回岸边。我全身湿透了,像一只不会飞的落汤鸡。我们就回家了。

今天真高兴!不过,差点吓死老爸了。

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篇8:我爱我家小学6年级

全文共 581 字

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人人都说家是避风的港湾,家是温馨的海洋,我并没有经历过悲欢离合,对它或许没有什么太深刻的理解和体会,但我知道并深刻的记得:我有一个充满爱的家。

如果说眼睛是心灵的窗户,那么对一个人的照料便是对他爱的体现,而最基本的,便是一天的衣、食了。

我家家境不太宽裕,但在物价高涨的今天,一件衣服的价格都抵得上是其重量十几倍的棉花了,面对高昂的物价,面对那琳琅满目、色彩纷呈的衣裳,我们一家人不得不敬而远之。但每当我需要时,爸妈却变得大方起来,按妈妈的话说:“该买就买,该穿就穿,人靠衣裳马靠鞍。”但我知道,每当我喜滋滋的还上新衣服,就意味着妈妈望向商店橱窗时那不舍的眼神,爸爸那件白得不能再白了的汗衫。

在饮食方面,我也不得不感谢我的父母,单不说是他们养育了我,他们还一味的奉行我的口味,该咸的咸,该辣的辣,我不爱吃什么,我爱吃什么,他们都摸得一清二楚,在我看来,妈妈做的饭,永远都是最好吃的;我知道,那并不是因为她的厨艺有多么棒,多么好,而是因为在她的菜里,有着爱的味道。

犹记刘禹锡前辈的《陋室铭》,但我觉得,最快乐的,并非什么淡泊名利,更不是什么采菊东篱下,悠然见南山。而是与自己的亲人在一起,在爱面前,无论是高楼大厦还是茅屋寒舍,无论是富丽堂皇还是陈朴简陋,都不再重要;总结起来:衣不在华,温暖就行;食不在贵,香甜则沁。世间多少事,有爱则行!

我爱爸爸,我爱妈妈,我爱我家。

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篇9:做一个文明的小学生年级

全文共 555 字

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我演讲的题目是《做一个文明小学生》

春姑娘又悄悄的来到人间,花草树木都张开了笑脸,大地又重新披上漂亮的绿衣裳。和煦的春风吹拂着我们美丽的校园。

春天的校园是整洁的、文明的。您看,在我们的共同呵护下,校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;您看,操场上的垃圾少了,因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您听,那一句句“老师您好,同学你早”就像春天的太阳,让我们的心也变得温暖……

看吧,你们看吧,文明之花已经开放在每个白小同学的心里!

小时候,我什么也不懂,总以为自己是家里的小皇帝,家里每个人都得听我的,我想怎么样就怎么样。可是,当我进了小学之后,才知道自己的认识是错误的。正在我不知道该怎么做的时候,老师和同学们伸出了援助之手。于是,过年的时候,我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候,我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声;植树节的时候,我积极地争当“护绿小使者”,更赢得了老师和同学们的认可……

在文明环境的熏陶下,我一天天变了,变得喜欢读书了,变得言语文明了,知道尊老爱幼了,懂得保护环境了!上课,我认真听讲,积极发言;下课,我轻声慢步,紧靠右行;在学校,我争做文明的学生;在家里,我争做礼貌的孩子……

同学们,行动起来吧!让我们都来做一个文明的小学生。让我们全校上下,携起手来,让文明之花开遍校园的每个角落!

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篇10:小学3年级作文家300字

全文共 372 字

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家是一方温馨的港湾,是一把育树的黄土,是一点柔和的莹光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最美丽的云彩……

家是夕阳下落时可供飞倦的鸟儿歇息的地方;是风雨狂泻时可供怜弱的鱼儿躲避的地方;是海外游子日思夜梦,有母亲温柔的笑容的地方,母亲用爱栓住了游子漂泊无依的心,父亲用臂膀为他所爱的儿女撑起一片无暇的蓝天。在这里,狂风暴雨从不光顾,寒冬烈日从未来临,只有三月的和风,五月的春光。

家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。家,永远都有着甜甜的微笑,这些微笑汇集起来,成为了太阳的微笑.

家是有色彩的,它是绿色的,因为它有春的活力;它是红色的,因为家有夏的炽热;它是金色的,因为家有秋的丰硕;它是白色的,因为家有冬的恬静;它是粉色的,因为它永远都充满着爱与期待!

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篇11:小学生感谢老师话题年级

全文共 1207 字

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老师的爱,有太阳的温暖,有春风的和煦,有清泉的甘甜。老师,是最美的耕耘者,最美的播种者;老师,您是我们遮雨的伞,呵护着我们。如果我是诗人,我一定用全天下,哦不,是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师! The teachers love has the warmth of the sun, the gentleness of the spring breeze, and the sweetness of clear spring.Teacher is the most beautiful cultivator, the most beautiful sower; teacher, you are our umbrella, care for us.If I am a poet, I must use the whole world, oh no, it is the verse of the universe to praise my dearest teacher!

我的语文老师叫吴叶梅,她今年38岁。教学经验非常丰富,被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲,所以我们都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师,我们都知道我们一直都很调皮,让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师,感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导,让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。

有一次,在课间的时候,我们成群结伴地跑到老师的办公室门口,偷看您批改作业。老师握着一只红笔,正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地,我们没有听到上课铃声,就一直看呀看,看呀看。不知是不是老师累了,想伸伸懒腰,突然猛地一下转过身来,我们被吓了一跳,老师也被我们吓了一跳。

老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措,不知该怎样回答。老师也不理我们,继续埋头批改作业。我们趁老师不注意,一哄跑回了教室。等我们跑回教室是,英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了,我们溜了进去。我们各自回到座位上,都心神不宁。我们害怕,害怕下一节课,老师会当众批评我们。直到下课铃声响时,我们就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”,上课铃响了,我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了,老师一进来就说:“这堂课我们评讲作文,接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没有提起这件事,也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事,她说她希望我们不要再这样了,这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

我想深情地对老师说声:“老师,您辛苦了。”

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篇12:大自然的启示小学5年级

全文共 771 字

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你们是否看过一群小蚂蚁在墙壁上爬动着,它们时时抬着像沙子般小的食物,成群结队的向前爬动,那渺小的身躯,生命那么的脆弱,只要有人不小心一压,就很可能结束它一生的生命。

但蚂蚁虽小,但它们非常团结。一只蚂蚁找到一个比它身体体积大很多的食物时,由于自己搬不动,它们便立刻回巢,通过自己的语言来招呼同伴,它们知道如果大家团结起来,就一定可以将美味的食物搬回家。其实我们人类也一样,如果不团结在一起,就像一盘散沙一样,一点力气都没有。如果人类也可以合作,那岂不是做任何事都能屹立不倒。

当一个苹果偶然的落在地上,却成了人类的一个折点。它使坐在树下的牛顿顿时头脑开窍,引起了他的沉思,究竟是什么原因使物体能有一种吸引力呢?牛顿经过不懈的思考,终于他发现了一个对人类具有跨时代意义的——万有引力。苹果给予我的启示,让我们做任何事都需要思考。

燕子总是在夏季自由的在空中飞翔,但当你发现它飞的很低的时候,那就代表燕子再告诉我们:“要下雨了,大家多注意。”燕子还有一种不能再要下雨天不能高飞的原因,那就是当天空要下雨时,天空中的氧气很稀薄,燕子的呼吸不能顺畅,而贴着地面飞这样可以让它们更加舒服一些。这就足可以证明一句老话:“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”。燕子在传递的信息就是自然界的一种变化。

大家是否看见过辛勤的蜜蜂飞来飞去?它们在用自己的勤劳换来人类可以从蜂蜜中提取营养。如果蜜蜂不勤快,我们就无法吃到甜甜的蜂蜜。其实从蜜蜂身上我们也应该学到些什么,那就是告诉我们,学习是自己的事情,也应该勤劳。而不是自己父母总在督促你不要偷懒。蜜蜂启示我们,只有勤劳的学习才能换来更好的成绩。勤劳真的可以换来成功,不信你们可以试一试。

大自然的启示其实真的很多,从种种方面都可以看到。我们要珍惜能有这样一个大自然的母亲,它用实际行动来启示我们要懂得团结,懂得思考,懂得勤劳。

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篇13:要环保哦小学六年级作文

全文共 481 字

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只有服从大自然,战胜大自然。达尔文的这句话说得没错,我们要保护大自然,更要环保大自然。

正所谓“流水无痕,节约需恒。”所以我们要节约水资源;水是我们的生命之源,如果没有水的话,就没有我们人类。平时我会养成节约水资源的好习惯:看到水龙头在流水,我会主动把它关好;洗过手的水,不要扔掉,可以用来浇花浇树……你们平时也是这样节约水的吗?

我们不仅要节约水,还要保护水。

最近我家门前的那条小河,已不是从前那清澈见底的河水了,现在变成了垃圾随处飘,臭烘烘、脏兮兮的水了,怎么会这样呢?原来人们把有些垃圾全部倒入河中,导致河水变臭。我有时候会劝左邻右舍的人们不要把垃圾投入河,可以把垃圾收入垃圾箱中,比较环保,我呼唤着:“以前干净的河水去哪里啦?”

“小草微微笑,请您旁边绕。”每每看到这些标语,就令我想起了要保护绿化。刚探出头来的小草在风中尽情摇摆,可是突然一阵风吹来,一个塑料袋附在小草的身上,这时我会急忙跑去把袋子扔到垃圾箱里,让小草能挺直腰板继续悠闲地舞蹈。我这种做法对吧!

我们只有一个地球,她需要我们的爱护。让我们一起环保,让以前快乐的日子回来!

[要环保哦小学六年级作文

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篇14:小学生环保作文

全文共 505 字

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“保护环境,从一点一滴开始”。保护环境,为荣,破坏环境,为耻。那么,在这一点,你又是否做到了呢!

我们的家园是多么美好!我们呼吸的空气是清新的,我们的环境是优异的,这是什么?这是我们为美好家园做出的奉献。是因为有了我们,祖国进一步发展,但祖国妈妈的脸上还有一些“小污点”,这是什么?这是耻!你可以环游世界中少扔垃圾,不在何处随便大小便,不在空旷处乱贴广告纸,尽管少用一次性筷子,如果看到有人粗心大意忘关水龙头了,请不要在那儿犹豫不决,立刻动起你的双手,一起行动起来吧!“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这首是《爱的奉献》,奉献,你对此又奉献了什么呢?没有,哦没关系!你只要在日常行为中做到,保护环境的事就ok了,还有如果你看见别人去乱丢纸屑,请马上阻止他,并告诉他这种行为是可耻的,这个人如果再碰到另一个乱丢纸屑的人,也告诉他,那不就是一传十,十传百了嘛!那全世界也会行动起来!

来!让我们一起做“世界绿色环境小卫士”,让我们的行为感染每一个人,让我们的语言来唤醒每个人,让他们在睡梦是醒悟,我们一起“环保小卫士”!世界因我们而绚丽多彩,祖国因我们而奋发图强!祖国的明天会更好!让我们期待祖国的明天!

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篇15:描写花的5年级小学生

全文共 666 字

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因为我喜欢,所以我也喜欢养花,虽然我喜欢养花,但是因为我没有养花的经验,所以我总是养不好花。要我把花养好,我还没有那个本领。所以啊,我养的花一般都是生命力极其顽强的,即使这样,我也少不了得细心照料它们。

在我养过的花草中,最成功的一次是养太阳花。记得那时,我刚把太阳花移进盆中时,太阳花的叶子没精神的向下耷拉着,茎也有些弯曲,我担心太阳花会死的,便赶紧给花多浇了些水。过了些时日,我去看太阳花,哇!我的担心是多余的,太阳花并没有枯萎,而是好好的生长着,在嫩绿的茎上,长满了绿油油的光滑的叶子。叶子很小,不过指甲的一半,显出了它的娇小可爱,就像刚出生的婴儿一般。

除了让它长叶子,我还想让它开花。于是我天天细心照料太阳花。土壤干了就给它浇些水;肥分不够就给它施肥。记得有一次下雨,我正在上课,突然想起了太阳花还在院子里,就打电话嘱咐姥姥把我的宝贝花搬进屋里。天晴了再把它搬出晒太阳。我盼望着、盼望着,它有一天开出花来……

终于,太阳花不负众望,它的花苞渐渐张开,一朵朵一朵朵五颜六色的艳丽的花朵在阳光的照耀下更美丽了,闪耀着悦目的光芒,这些花争先恐后的怒放着,你不让我,我不让你…黄色的花朵仿佛正午的太阳,红色的花朵像一团燃烧的火焰;橘红色的花朵犹如夕阳;紫色的花朵如一只正在旋的烟花。这时的太阳花散发出一阵阵诱人的清香。我欢呼着:妈妈、爸爸,快来看啊,开花了!开花了!心里充满了成功的兴奋和喜悦。

要把花养好必须付出一定的劳动,最后会得到劳动果实的乐趣。回过头来想想。明白了一个深刻的道理:人们只有靠自己的劳动,才能创造出一个美丽的世界。

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篇16:美丽的秋天小学4年级作文

全文共 503 字

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噢!秋,你是美丽的,你是五彩的,你是诚实的。

秋是什么颜色的?

谷子说:秋是黄色的,我就是被秋风吹黄的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会如此洁白。墨菊却说:秋是黑色的,我开放的花就是证明。松柏说:秋和夏没什么区别,像我一身青翠。秋天听了摇摇头说:不,不,我是五彩的,不然秋天该多单调呀!

秋天的土地是诚实的。

如果你种下莠籽,秋天收获的定是杂草;如果你种下的是棟子,秋天收获的定是苦果;如果你种下的是懒惰,秋天收获的定是饥饿;如果你什么也不种,收获的定是空白。如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄;如果你种下的是棉花,秋天收获的定是温暖;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是蜜糖……秋!你是美丽的。

春天了,当大地受到宠爱时,它的门前拥来了那么多的门客。百灵来了,为大地唱着动听的歌,以求得大地的喜爱;花儿来了,为大地披红黛绿,以求得大地的青眯;杨柳来了,为大地情意绵绵,以得到大地的亲昵。

秋来了,当大地在酷霜下失去宠爱,昔日盈门的宾客却纷纷离敬;黄莺哑了,向大地收回了红裙绿衫;杨柳枯了,洒给了大地一片片冷漠。但松柏却送给了大地一片绿色。

噢!秋,你是美丽的,你是五彩的,你是诚实的。

[美丽的秋天小学4年级作文

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篇17:2024年中小学生环保征文大赛启事

全文共 370 字

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为进一步倡导生活垃圾减量化、无害化、资源化处理的环保理念,吴江日报社在全区中小学生中开展环保征文大赛

征文要求:贴近垃圾分类、环保生活的主题,倡导垃圾分类、垃圾焚烧发电、生活垃圾科学处理等环保生活方式,采写有关垃圾分类、垃圾焚烧发电以及环境保护方面的习作,字数控制在800字以内。

参与方式:来稿只接受电子文档,文中注明学校、班级、姓名和联系方式,文件以“标题+环保征文”命名(如:我家的垃圾分类达人环保征文)。发送邮件到2767324794@qq.com。

征文时间:即日起至8月底结束。

奖项设置:征文比赛截止后,本报将邀请资深评委对参赛作品进行评奖,奖项和奖品如下:一等奖2名,奖金各500元;二等奖4名,奖金各300元;三等奖8名,奖金各200元;优秀奖20名,奖金各50元。

征文使用:征文比赛开始后,本报将在版面上陆续择优刊发参赛作品。

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篇18:环保五年级小学生

全文共 741 字

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现代社会科技“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。可是,随着科技迅速地发展,人们好像遗忘了一样重要的东西,它就是“环保”。

水,是生命的源泉。如果没有它就没有人类。据研究表明,在全球的水流中只有百分之2。53是淡水。可以说,水资源是十分稀少的。但在当今社会上,有许多人不以为然,认为水是永不干涸的,取之不尽,用之不绝,只要一开水龙头,就“哗啦哗啦”地流出来,所以浪费也没什么关系。我曾亲眼看见,几个小男孩在打水仗。他们拿着一个个大水桶,拼命往对方身上泼水,泼到行人不说,地上满是他们浪费的水。在水资源缺少的西藏,人们只在出生、结婚、死去时洗澡,在时常干旱的非洲,人们更谈不上洗澡了。在那儿,人们连喝水都有困难,有人渴死也是家常便饭。

动物、植物都是我们的好朋友,它们为我们贡献很大,特别是花草树木,它们是净化空气的大功臣。可是,有一些人,却乱砍伐花草树木。据统计,每年有730万立方千米的树木被砍伐。据说,撒哈拉沙漠原来是一片鸟语花香的森林。可是,人们却在那里到处砍伐,树木砍光了,动物自然而然地离开,这儿就变成了沙漠。动物也是我们的伙伴,可是,有一些人却屡次犯法,吃一些违禁食用的珍惜动物。我曾听他人说过,有一些人知法犯法,他们把猴子的身子固定住,拿锤子敲开它们的头颅,吃它们的脑子,而猴子们则在下面跳来跳去挣扎。和猴子同样命运的还有熊,熊胆有着治疗疾病的功效,有些人残忍地抽取熊胆汁。他们把针插入熊的胆囊里,一滴一滴地抽出它们的胆液。

地球环境之所以不断恶化,是因为人们不懂得环保,那些低效能的工厂还在不断地排放污水,无限制的汽车不停地排放废气……污染着我们的环境。地球上的资源是有限的,我们应该从自身做起,不浪费,低碳环保,否则所有的动植物都不复存在,地球上最后一滴水将是人们的泪水!

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篇19:环保的小学三年级作文

全文共 840 字

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一首旋律优美的《最美是我家》串起了三衢大地的锦绣河山,也串起了属于衢州人的骄傲和期盼。“诗画一江一南,山水衢州”——衢州就像是一幅美丽的画卷,她的每一寸土地都散发着独特的魅力,而我就出生在这如画般的衢州开化。

美丽的开化——我的家,处处都能领略“行到水穷处,坐看云起时”的意境。钱一江一源有纯净的泉水,碧蓝的天空;有悦耳动听的鸟叫、淡雅迷人的花香;还

有那令人叫绝的帘帘飞瀑。古田山是一个天然氧吧,那里古木参天、景色秀丽,即便是炎炎夏日,林中也一陰一凉无比。

开化的美丽有来自大自然的恩赐,也有古今各代人民一爱一护环境的功劳。古人沈括,为减少人们对树木的砍伐,历尽千辛万苦找到石油,利用石油来代替树木做燃料,并动员老百姓推广使用,他的行为为后人树立了榜样。

在我们的身边,65岁的老人张行仁,半身瘫痪却仍然每天义务清扫街道;60多岁的护林员余贵顺,锄头一拿就是40多年,只为钱一江一源头一片绿色。现在,走在开化县城的大街上,环保志愿者随处可见。

古人和老人尚且有这样的胸怀和气魄,我们作为新时代的少先队员,更要为环保事业奉献出自己的一份力量。我有一个梦想,我梦想自己能成为一个环保小卫士,我要在心中播下一粒“碧水蓝天”的种子,我要争当环保的宣传者,使“环保”行动家喻户晓。

曾几何时,我们家乡的环境被破坏了……请问你们是否看到过,在一条干净的街道旁,睡着一一团一白纸?你们是否看到过,清清的小河上漂浮着许多垃圾?你们是否看到过,工厂排放出的滚滚黑烟?你们是否看到过,有人在乱砍树木?既然我们的城市如此美丽,我们为什么要破坏环境?我们生长在这个美丽而又富饶的地球上,是地球母亲给了我们一个一温一暖的家,我们就应该保护母亲,让她“健康、快乐!”

我个人的力量是微弱的,但是集体的力量是伟大的。亲一爱一的队员们,让我们时刻牢记自己的使命,成为守护家园的一精一灵!让我们共同期盼,期盼衢州开化这幅美丽的画卷中,鸟儿依然欢唱,花儿依然绽放。我相信,通过我们的不懈努力,开化的天会更蓝!水会更清!山会更绿!

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篇20:小学生环保的优秀征文

全文共 510 字

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“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我一边唱着歌,一边兴高采烈地回家。

正在我高兴之余,一个塑料袋从天而降,飘飘悠悠地落在我的脚下,“谁这么没礼貌?”我生气的自言自语道,可是环顾四周,一个人也没有,于是我就捡起塑料袋,走到几步发现不远处有一条小河,心想把这个塑料袋扔到河里去吧!我正要扔的时候,这条小河居然说话了:“别扔,别扔,我不想成为一条臭气熏天的河,你知道你们人类把我所有的亲人都害死了,你想知道你们人类是怎样做的吗?我给你讲,我的妈妈为了让你们人类吃上好的食物,把自己仅有的吃的全交给了你们,因为我妈妈没有东西吃最后我妈妈她……她饿死了。还有我哥哥,你们在我哥哥体内不知撒上了一种什么药,把我哥哥的血液都污染了……现在只剩下我和年迈的奶奶”。

听到这里我目瞪口呆,原来我们人类一直在破坏环境,看到这条小河那可怜又无助的大眼睛,想到人类在破坏大自然的一幕幕,我决定要做一名环保小卫士,我的计划发动我班同学,每人每天捡十个塑料袋,最后把他们埋掉。

我觉得大自然和我们人类有一条看不到,摸不着的生物链,我们要保护大自然,保护地球,说句心里话,地球就是我们的母亲,没有了地球,就没有了人类,让我们携手共同保护我们的家园吧!

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