观察日记三则怎么写【合集20篇】

我的幸运花是向日葵，我从小就特别喜欢它。因为不管有多少风雨阻碍，它总是可以面向太阳的方向，去捕捉那一缕光芒，汲取那一点温暖，努力生长。

有一次，我和爸爸妈妈去乡下玩，看着阳光下大片大片的农作物，让我强烈地感受到了盎然的生机。突然，我的目光被一片金黄色吸引了。走近一看，原来是向日葵。

绿色的茎秆挺得笔直，所有的花都向着一个方向，真像一群精神抖擞的士兵。在阳光的照耀下，原本就金灿灿的花瓣更是显得熠熠生辉，几片碧绿的叶子圈在花盘周围，如同母亲的手托举着它们。

金色的花瓣中间满是深咖啡色的葵花籽。密密麻麻的花籽看似排列得毫无章法，可仔细一瞧，每一朵花都有自己的规律，从里向外有的左旋，有的右旋。哈!我喜欢在看电视的时候嗑瓜子。

我伸手轻轻触碰那向日葵的花瓣，只觉得它们丝滑如绸缎，花瓣一片一片紧挨着，叠了好多层，密实地保护着葵花籽，不像蒲公英那样让人感觉一触即散。

向日葵迎着阳光汲取养分，努力生长，热烈地礼赞着生命，从不向黑暗低头，夜晚慢慢地把头扭向东边，等待新的希望。我喜欢向日葵，喜欢它的坚持、努力、不惧黑暗。

夸父为了追逐太阳的光明而不断地奔跑。向日葵代表着光明、正义、执着、生命与希望。我要向它学习，迎着阳光，追逐着梦想，永不停歇。

下午，我和几个朋友一起去菜地观察蚂蚁。

蚂蚁全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时才能看到。在庞大的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大、长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。

蚂蚁寻食的情况非常有趣，只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方，就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际地到处爬，嗅到甜味，就会慢慢地爬过来，并用腿试探一下食物。如果食物很大，它就会沿着来路回去叫同伴来。蚂蚁钻进窝后不久，就出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去。有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，用触须交谈。不一会儿，从蚁窝到食物之间就会有许多蚂蚁帮忙。

通过观察蚂蚁，我还懂得一个道理，别看蚂蚁小，但是团结力量大。不论做什么，只要大家齐心协力，就能成功。

古往今来，多少人偏爱着兰花——这一古老的花卉。人们爱兰花，不仅在于它清馨芬芳，更在于它骨骼清奇。兰花生于深山幽谷，“不因清寒而委琐”，“能白更能黄，无人亦自芳”。

家住隔壁的李爷爷是一名养花专家，特别对兰花更是情有独钟。在他家的小院里，种上了各种各样的兰花。有春兰、夏兰、寒兰，还有君子兰、吊兰等等。作为邻居的我也深受感染。在我的hobbies中也包含了种兰花这一个项目。去年，我就羞涩地向李爷爷要了盆兰花——春兰。

春末，当各种各样的花儿已经度过了娇艳倩丽的青春期，开始凋零之时，春兰却开始绽放出美丽动人的身姿。你瞧，兰花的花茎上面绽放了一朵白白的小花。过了几天，花朵舒展开它全身的骨骼。米黄的花蕊也伸了出来，宛如一个信号器，招来了一群蜜蜂在上面翩翩起舞。花朵下面是一些绿油油的叶片。白色的兰花在青葱绿叶的烘托下，素洁高雅，纤尘不然，远远望去像一片小草上覆盖着疏疏落落的白雪，显得既风雅又华贵。

兰花不但有迷人的姿色，更有很高的经济价值。

据《本草纲目》记载：兰花的根可以治肺结核、肺脓肿;叶可治百日咳。在筵席上，兰花也是川菜“兰花肚丝”、“兰花包子”等菜的主料，真是其味无穷啊!

兰花不与群芳争艳，也不与万卉争春，只是默默无闻地奉献着阵阵清香。也许人们不曾注意它，也许人们会把它遗忘在某个角落里，但即使如此，它仍是与世无争，从不计较，默默地寻找着属于自己地光和爱。我爱兰花，更爱兰花“无人亦自芳”的品性。

今天，我们上了一节科学课，老师让我们来观察金鱼，并要求我们写100字的观察记录。

下课后，同学们像离了弦的箭一样去观察起金鱼。张竣淇的鱼缸里有两种鱼，一个是快把鱼缸挤满的“红寿星”，另一个是又娇小又可爱的普通金鱼。可我觉得最引我关注的还是有趣的“红寿星”了。

红寿星全身红红的，鱼鳞是艳丽的红色带一点亮晶晶的金色，像爱美的小姑娘。它的眼睛又小又圆，像一粒小葡萄，头上还有几个鼓起来的包，像几个小圆鸡蛋。白色的尾巴像一把剪刀，感觉非常有趣。

突然，我想到一个问题：“鱼为什么要睁着眼睛睡觉?”上课后，我疑惑不解看着金鱼。突然，我看见了金鱼的眼睛是没有眼皮的。原来，现在的金鱼还没进化到有眼皮的程度，没眼皮就不能闭眼。所以，它们只要安顿在一个地方不动，同样也是可以睡觉和休息的。

这真是一次有趣的观察啊，让我爱上了有趣的“红寿星”!

“蚂蚁们都是是很勤劳的，他们分工明确，从不打架。”这句话是父亲告诉我的。我半信半疑，于是准备去做一个实验。到了楼下，我将一块儿事先准备好的糖放在地上。过了大约五分钟左右，我看见有一只蚂蚁过来了，它试图想把那块糖拖走。虽然蚂蚁们都是大力士，但是这块儿糖已经超出了他的承重范围，真是心有余而力不足呀!又过了不久，出现了另一只蚂蚁，那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。我想，看来父亲这次说错了，谁说蚂蚁不打架，这不是打起来了吗?突然，一只蚂蚁走了，另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。过了一会儿，哪一只蚂蚁又回来了，后面还有黑压压的一片，我大吃一惊，这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?当大队人马走到糖跟前才知道，原来是来帮忙搬运事物的。我长出了一口气，以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢!“你以为他们是在打架吗?”不知道什么时候，父亲已经站在我的身后了，他说：“开始那两只蚂蚁是在交流信息，让另一只蚂蚁去搬援兵，所以我说蚂蚁之间很团结，是不会打架的。”

我们生活在各种团队之中，都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神，这样才能战胜困难，取得成功。

在百花之中，你也许喜欢艳丽华贵的牡丹，也许喜欢洁白芳香的百合，也许喜欢代表着“真挚的友谊”的秋海棠，而我却喜欢那高雅圣洁的吊兰。

吊兰是一种简简单单的植物，但它却十分让我着迷。吊兰的叶子十分独特，根部较细，越往中间渐宽，再往顶部就细的像针了。吊兰的翠绿十分淡雅，给人一种清爽的感觉。你看，吊兰中间部分的叶子

是淡淡的绿色，越往四周越深越浓。到了最外面就变成了墨绿色。真奇特啊!

吊兰的茎是淡绿色的，大约50—60厘米，他从一片片叶子中挺身而出，十分起眼。吊兰的茎还十分的细，5—6根茎才能顶上一根大拇指呢!

吊兰的花更是美丽，每当开花时，那一朵朵含苞欲放的小白花便争先恐后的开放了。吊兰的花香没有别的花那么刺鼻，因为它散发出的是一种淡淡的清香，清新舒适，十分惹人喜爱。

我爱吊兰，更爱它那圣洁、高雅的品质。

秋天是观云的好时节。晴朗的日子里，湛蓝湛蓝的天空中，那一片片、一团团、一堆堆变幻莫测的云彩尽情地舒展着美丽的身姿。它们或浓或淡、或静或动，悠闲自在无拘无束的云彩或飘或舞、或跃或飞地畅游于天幕间，给无边无际的天空增添了无穷的生机和乐趣。

早晨，一碧如洗的天空中，云不多却异常清丽。云慢悠悠地飘舞着，薄薄的像纱一般。淡淡的晨风拂过，朵朵飘动的白云顿时像一只只羊儿涌出圈门，奔向无边的草原。渐渐地，火红的太阳高挂在空中，当灿烂的阳光穿过云层为大地洒下金光，云也因这绚烂的阳光而变得瑰丽多彩。

中午，艳阳照耀的天空中云千姿百态，变化万千。一朵朵形态各异的云有的好像活泼可爱的孩子们在你追我赶地玩游戏;有的如同欢蹦乱跳的小兔子撒欢的追逐;有的犹似美丽的仙子穿着七彩的衣裳优美地舞蹈;有的仿佛浩浩荡荡的千军万马腾空而来……片片浮云，纷飞飘散，错乱有致，宛如一幅五彩斑斓的图画。

傍晚，当太阳醉醺醺地落到房顶上时，云便展开了她那美好的容颜。此时，站在高处，放眼望去，霞光四射，彩云满天，一会儿米黄色，一会儿百合色，一会儿半灰半红，一会儿半紫半黄……朵朵云霞在夕阳头上轻飞曼舞地飘着，好比轻柔的棉絮，若飞、若停、若摇、若摆……奇情奇景美不胜收啊!

夜晚，漆黑的天空中，星星眨着顽皮的眼睛，明亮的月儿爬在天边，只有几丝发暗的云在慢慢挪动，它们像丝带一样调皮地把星星和月亮遮得时隐时现、若有若无，看上去好像在和星星、月亮捉迷藏呢。

多么美，多么妙不可言的云彩啊!我喜欢观云，抬头仰望天空，云在动，我的心情随着云彩一起飘动感受大自然赋予我们的美丽景色!

晚上我吃完晚饭，我和奶奶在种大蒜，奶奶把土扎细，我把大蒜掰成一粒一粒的，然后我把大蒜一粒一粒的插土里，我浇了两次水，我默默地想它们明天会发芽吧!

第二天早上，我就高兴的去看我种的大蒜发芽了没有，一来到阳台上我就发现它们静静的躺在那里没有发芽，我非常失望，我想它明天能发芽吧!

第三天我又跑去看我种的大蒜，可是他们一点动静也没有，我还是非常的失望，我心想它们明天能发出青色的小尖芽吧!

第四天我又跑到阳台前，我发现大蒜冒出了1厘米的小青芽，我高兴地把妈妈叫来看那粒发芽了的大蒜，妈妈高兴地说，过不了几天大蒜就有很多能发芽了，我高兴地跳了起来。

第五天我高高兴兴的走到阳台前，看见打算全都长出了青色的小尖牙，我开心的跳了起来，我开心的把妈妈叫了过来看这些小尖牙，这些小尖牙长有两厘米了，妈妈说过几天叶子就要长出来了，我开心的跳了起来。

第六天我又开开心心的去看我种的大蒜，它每天都给我惊喜，我发现我的大蒜又长高了，而且有一粒大蒜上长出了小绿叶了，我希望它们明天都长出小绿叶。

第七天我发现我的大蒜真的给我惊喜了，有很多的大蒜都分叶了，一片片叶子绿绿的细细的，我每天都给它们浇水希望它们快快长大。

“韩老师，韩老师，我的花生发芽了!”我应声跑过去，黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物，两片圆圆的叶子左右对立，茎非常娇嫩，似乎一碰就断。围观的另一个同学说：“这不是花生，是小草。”一听说小草，瑶儿急了，她涨红了小脸和这个同学争论：“谁说是小草，是花生，我在这个盆里只播了花生种。”这个同学也不示弱：“是小草，科学课课上说凤仙花长出来的是子叶，和真叶不一样。花生一定也这样，这不是花生的子叶，所以这是小草。”听着他振振有词地这么一说，瑶儿没有了底气，她望着我，希望从我地方得到答案。

“别着急，再等几天就能知分晓了。”我说。真快，二天后，又一棵一模一样的植物出土了，这下瑶儿理直气壮了：“老师，这就是花生苗，不会那么巧，两棵草会一样。”“有一点道理，但我看看也觉得像小草，和我家草地上的小草差不多。”“是的，老师，这就是花生苗，我网上查过了，花生的幼苗出土后，两片真叶首先展开，再主茎上的第三片真叶展开，和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了，不一定都和凤仙花一样。”

第斯多惠曾说过，要给予儿童真知，更要引导他们主动寻求真知，所谓授人以鱼，不如教人以渔。在真假花生苗事件中，孩子们亲自实践，前者同学根据已有的知识和经验，进行迁移，后者在知识有分歧时，主动从另一途径获得科学知识，锻炼了她解决问题的能力，获得了科学的体验。

几天前的一个下午，我和妈妈商量着在家里生豆芽，妈妈让我自己动手。说干就干，我先挑绿豆，专挑那些翠绿而且没有疤的。我挑了一大把，拧开水管，在碗里盛满水，再把绿豆洒进去，有些绿豆在水上飘来飘去，好像在说：“同桌们，邻居们!不要挤了，我想舒展一下啦!”可过了一会，就都沉到碗底不动了，又像是到了豆子国的夜晚。

第二天中午，我发现绿豆有点鼓，还裂了一个小缝，好像在哈哈大笑。而且，还露出一个若隐若现的小芽，有三毫米吧!妈妈说：“我在电脑上查了一下，现在应该把水倒掉，再盖一层布。”于是，我把水倒掉，但觉得碗太小了，就换了一个大点的碗，这才把布盖上。下午放学，呀，一厘米了!现在的芽已经不是那硬硬尖尖的了，而是白净的，软软的芽。

第三天，一起床我就迫不及待的去看豆芽，可好像没什么变化，妈妈说：“可能温度不够。”说着，拿来一个小棉被盖上，还给豆芽洒了水，晚上一看，三厘米了!

第四天，中午放学，站在门外，我闻到一股饭菜的香味，走进来，哇!一盘豆芽炒粉放在饭桌上!这是我自己动手生的豆芽，做的菜，我好开心呀!

第一天，回到家里，我拿了一个白白的上面有几朵蓝玫瑰花的碗，又拿了一些绿豆，我把绿豆放在碗里，倒了一碗清清的水，现在，我在等着绿豆泡在水里十二个小时之后，到那时它就会有变化了。

第二天，我发现了绿豆破皮了，我们把这些绿豆放在一个盒子里，又放了一些土，我从厨房里拿来了绿豆，然后撒在土上，又用喷壶浇了一些水，做完这些之后，我就期待着它明天的变化了。

第三天，今天早上，我非常期待绿豆会变成什么样，所以一穿好了衣服就跑去看绿豆。我一打开种着绿豆的盒子，就看见很多的绿豆都发芽了，就像一只一只小蝌蚪，我觉得，它明天会变得更有趣。

第四天，今天中午，一从外婆家回到家，我去看了绿豆发现这些绿豆的芽儿变长了，昨天它们的芽只有两三毫米，今天它的芽已经一厘米了，我还发现，很多的绿豆已经脱掉了绿衣裳，露出了一个圆滚滚的黄色肚皮。

第五天，我一放学回到家就了我心爱的绿豆，我去阳台上拿了一个淡粉色的喷壶，然后走到客厅里，我打开盒子发现豆已经在土里生根了。然后，我又用喷壶给它们浇了水。

第六天，我去客厅看绿豆，我发现绿豆又长高了，最高的有我的食指这么高了，我还发现绿豆长叶了，从它们的嘴里吐出了两片嫩黄嫩黄的叶子，看上去非常好看。

第七天，我到阳台上拿了一个喷壶又用喷壶接了水，然后把它拿到客厅里，又打开了种着绿豆的盒子，给它浇了水。浇完水，我就细细地观察绿豆了，我发现，它们的叶子已经不再是嫩黄的，它已经变成了像翡翠一样的翠绿，看上去很舒服。

10月1日星期五晴

今天老师给我们布置了一个有趣的学习任务一写观察绿豆发芽过程。晚上回奶奶家，我开心地向奶奶要一些绿豆，我准备泡绿豆。

我把胖嘟嘟的绿豆放入装有水的盆中。绿豆渐渐沉入水底，有的平躺着，露出雪白的肚皮;有的站立着，像一位正在站岗的士兵;还有的侧卧着，像一个正在睡觉的小娃娃。我的心情一直忐忑不安，生怕绿豆长不出来。

10月2日星期六晴

今天清晨，我迫不及待地跑进厨房。我惊奇的地发现，绿豆的身体变胖了，颜色也变淡了。接着，把绿豆沥干水，把它放在阴暗、潮湿的地方。我用手指触摸绿豆，发现绿豆没有以前那么坚硬了，我凑近一闻，还有一股淡淡的清香。

10月5日星期二晴

今天下午，我发现有的绿豆把绿衣裳都撑破了，露出雪白雪白的小脑袋，像一只只要破壳的小鸡;有的绿豆衣裳全脱了，长出白白的嫩芽;还有的只裂开了一道小缝，好像还在睡大觉。

10月6日星期三雨

今天下午，我专心致志地观察绿豆。我发现全部的绿豆都发芽了，有的根须笔直的，像个感叹号;有的根须有点弯，像个逗号;还有的根须弯弯曲曲的，像一条波浪线。

10月7日星期四雨

今天下午，我发现绿豆芽长出嫩黄色的小叶芽，并且长高了不少。我特地找来直尺量了量，绿豆芽已经有4厘米高了，它们紧紧挨在一起，有的像小拐杖，有的像小钩子，还有的像竹杆，干姿百态、十分有趣。

从观察绿豆发来的过程中，我知道了只要细心观察，就可以发现世界万物的奥秘。

上个月，妈妈买了一盆水仙种子。水仙的种子像大蒜一样，只不过底部的根须要长很多罢了。妈妈把它装在盆里，并倒上水，一泡就是一个多月。

以前，我还没大注意水仙的长势。今天，我猛然发现，水仙已经有我四个手掌那么高了。它碧绿的嫩叶像许许多多小树，扁扁的，长长的，它们给水仙带来了无尽的生命力。每株叶子中间还伸出来一笔修长的茎。茎是长圆形的，呈浅绿色，用手轻轻捏一捏，会感觉软软的，原来竟然是空心的!

长到一定的高度，在每根茎头上，逐渐开始蜕皮。蜕下的皮是浅黄色的，薄薄的像蝉的翅膀。蜕皮的顶头继续生长，分出二至五个不等的小茎，小茎顶端逐渐长出了一个大球球，过几天，大球球的表面裂开，从细小的裂缝中钻出一个小花骨朵儿。经过这一漫长的蜕变过程，一朵美丽的水仙花终于艰难地长了出来。

水仙花的花瓣是嫩白色的，重叠在一起，每朵花都有六个花瓣，像雪花一样。花瓣中间还有一个深黄色的花芯，花心中伸出三枝花蕊，每枝花蕊上都裹着一层花粉，把鼻子凑上去，能感觉到一种沁人心脾的香气，华丽得很!轻轻捏捏花芯，你肯定会惊讶不已，因为看似很柔软的花芯竟然很硬，不使劲捏根本捏不下去。松开手，它又还原回原来的形状了。

还有一些羸弱的老花，它们的叶子已经所剩无几了，但仍然坚强地挺立在茎上。生命的奇迹，真令我感动。

看似平凡的水仙，实际上生命力非常顽强，令人敬佩。愿我家的水仙永远活下去，永远美丽!

我家阶梯转角有盆石榴花。它的叶子是椭圆形、小小的。枝头上长满了花蕾，是要开花了。我好高兴!

有的才是花骨朵，绿、黄、红色相间，像个五彩灯泡;更大的花骨朵儿，像一个小葫芦，尖上已经有了一条裂纹;有的裂开小嘴，露出了一抹红;有的正开着，只见包着花瓣的那层“皮”慢慢地向外翘，里面的花瓣也跟着一片片张开，好像一个穿着裙子的小姑娘;有的壳翘得不能再翘了，花瓣也全张开了。我发现，石榴花的花瓣是红色的，有6片。低头闻了闻，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黄色的。远远看去，像一位娇艳的小公主。

有的才是花骨朵，绿、黄、红色相间，像个五彩灯泡;更大的花骨朵儿，像一个小葫芦，尖上已经有了一条裂纹;有的裂开小嘴，露出了一抹红;有的正开着，只见包着花瓣的那层“皮”慢慢地向外翘，里面的花瓣也跟着一片片张开，好像一个穿着裙子的小姑娘;有的壳翘得不能再翘了，花瓣也全张开了。我发现，石榴花的花瓣是红色的，有6片。低头闻了闻，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黄色的。远远看去，像一位娇艳的小公主。

20__年9月15日星期一晴

今天老师让我们写一篇观察日记，观察绿豆的。要求是拿一把绿豆，然后装在一个瓶子里，再装上半瓶子水，看看有什么神奇的变化。

我兴奋极了，迫不极待的把豆子拿出来想：“哎呀!家里没有瓶子呀!怎么办?”妈妈笑了，说：“你可以放在那个不用的小鱼缸里呀!”“对呀!我怎么没想一呢?”我兴冲冲的拿下小鱼缸，小心翼翼的把豆子放进去，叮叮叮，豆子和玻璃缸变成了好朋友，奏出了一段清脆、美妙动听的歌曲。

我拿出一些豆子，进行了观察。小绿豆是草绿色的，用尺子量一下，长：4厘米，宽：2毫米。豆子的长的边那里，只有一个1毫米的小白线。豆子的形状是椭圆形的。

20：57，我装入了水。因为在上个学期，我做过这个实验，就为大家解开谜底吧!首先，一定要两天换一次水。慢慢地，从那个小白线里长出嫩绿的小白芽，越来越长，最后那层绿色皮会脱掉，我们一定要弄出去。后来我就不知道了，因为我以前那个被我妹妹给扔埇里了，想起这儿就伤心。虽然我没看到，但我想，它可习长成豆芽。

过了一会儿有的绿豆皮居然松了皮的小豆芽，感觉小豆芽的翠绿外套被撑大了，还有一点儿回去的地方，就你一座凹凸不平的山坡。哦!这么一点儿时间!

20__年9月16日星期二阴

哎呀!小绿豆长芽了!我兴奋的拿起小鱼缸跳起芭蕾舞来，心里唱着美妙的歌曲，仿佛我是人芭蕾公主，绿豆变成了小绿人，穿着绿色的衣服，和我一起舞蹈。我想它们心里，此时肯定也在放声歌唱，大声的喊：“我们长大了!哦!”

小绿豆在我的细心照顾下，逐渐成长。小绿豆在水里泡了一晚上了，我把冷水倒掉，倒了半杯滚烫的开水，泡了3秒中，涮了涮，然后接了一点儿冷水，给绿豆们洗了一个热水澡。小绿豆变大了，那层坚硬的皮慢慢裂开，露出它白白的小肚皮。从那个小白线里长出一条短短的小嫩芽，就像一条白白的小尾巴。

今天，小绿豆里面又加了几个新朋友：“16颗小红豆，1颗大黑豆。”它们没有什么变化，但我相信，它们，明天会给我带来惊奇、兴奋，甚至可以让我编一首彩豆豆的歌曲。

20__年9月17日星期三晴

小绿豆今天被我带到了学校，它仿佛睁着大眼睛，看到美丽的学校。我有时候偷偷的把它放出教室的每个窗子外面，让它们看看，那树叶的翠绿的颜色，和湛蓝深远的天空、金灿灿的太阳。当然也让它们呼吸一下新鲜的空气。 Little mung bean was taken to school today, it seemed to be open eyes and saw a beautiful school.Sometimes I secretly put it out of each window of the classroom, and let them see that the green color of the leaves, the blue sky and the golden sun.Of course, let them breathe fresh air.

小绿豆长的越来越快，红色的小豆子也长大了，有棵都快脱皮了!大黑豆却没什么变化。我好着急，心里想：“怎么长的这么慢!”我希望它快快的长，因为我要吃!呵呵......

后来，我用热水把绿豆涮了涮绿豆的小绿衣瞬间脱掉，所以我需要把它们弄出去，好困难!我有时候想放气，但最后还是坚持下来。好不容易弄完，有的一半脱了一半不没脱。花花绿绿的!

虽然我没有同学们的绿豆长的好、快，但，只要它健康就可以了。

午后，我坐在花园的椅子上悠闲地吃着薯片。这时，薯片渣掉到了地上。不一会，就有几只蚂蚁爬了过来，吃着我脚边的薯片渣。我一见这一幕便蹲下仔细观察起来。

那几只蚂蚁个头虽不大，但仔细看，吃得还有点快。触角又细又长。嘴巴犹如刀子。它们吃饱过后兴奋地跑向自己的家。就在这个时候，也有几只蚂蚁发现了这个食物，但另几只蚂蚁假装没看见它们，飞快地奔向自己的家。

那几只“外来物”看它们没发现自己，就痛痛快快地吃了起来。不过一会，另外几只蚂蚁就带着一大支军队来战了。那支小军队立马就认输不敢再靠近。而令我意外的是，蚂蚁大军并非要战斗，而是来搬薯片。见蛇形大军步伐一致往目的地进军。

于是，我来了兴致，想要逗一逗它们。我把一块小石头放到它们的队伍中间。很快，它们停了一下，又继续前进，只见有的从石头左边绕过去，有的从右边爬过去，还有的直接翻过这座“大山”。这一幕让我目瞪口呆。我继续放石头，它们继续轻松越过。队伍再次重合，蚂蚁们继续搬着食物。我深深地感受到了蚂蚁们团结合作的精神。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们留心观察，生活处处有奥秘。

大家都知道中国的国宝是大熊猫吧!

大熊猫外表温顺，脸蛋圆圆的，耳朵短短的，眼睛像一颗乌黑发亮的黑珍珠，眼睛外还有一圈的黑眼圈，像是带上了一副“墨镜。”它还有短小有力的四肢，如竹子一般和像绒球一样的尾巴，身体大大的，由白色和黑色毛毛形成，非常的可爱!每一个人看到它们都非常的喜欢，

大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地段。

大熊猫非常的爱吃竹叶、竹笋、玉米，有时也喜欢吃其它的植物。大熊猫吃竹子的时候特别的好玩!它先选好一节竹子，然后再张开嘴巴，咬到竹子最软的地方，再咬住皮，往下一撕，竹子皮就被撕了下来了，然后将皮扔到一边，最后再津津有味的吃起竹子来。它吃的时候有一个动作可搞笑了。它“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，然后两只脚紧紧地把竹子夹住，非常害怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想哈哈大笑。它喜欢把头向右边倾，知道为什么大熊猫吃竹子要一节一节的吃吗?因为它的消化能力非常的差，吃到肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来，所以熊猫一天要吃100-200千克的竹子才能吃饱。据说，它光是吃竹子，就要吃5至11个小时，这让我十分的感叹，它真是个不折不扣的大胃王呀!

大熊猫数量稀少，它需要我们去保护它，让它从稀少中变到更多，像我们人类一样快快乐乐健康的成长。

我想知道绿豆是怎样发芽的`?

我找了一些绿豆，分成两个组，一组叫实验组，一组叫对照组。分别放在两个透明的垫着面巾纸的杯子里，面巾纸就像是土壤。还放上一点水。然后，把实验组放在有阳光的地方，把对照组放在阴暗的地方。

半天过去了，绿豆竟然长胖了许多，水少了一些，原来它们吸收了水分。

第二天，绿豆爆出了嫩嫩的、白白的、尖尖的小芽。我惊喜万分。“我的绿豆宝宝发芽了”我把这个消息告诉了我的好朋友。

放学了，我匆匆忙忙跑回家去看我的小绿豆。回到家我拿出我的小绿豆芽，“哇!又长了这么多了，竟然长出了小绿叶!”在杯子里的小豆芽犹如一个个美丽的小精灵，闪耀着绿色的光，在阳光下享受着温暖的日光浴。

实验组长出了两片碧绿色的真叶，翠绿色的茎差不多已有5厘米长了，白白的根紧紧抓着湿润的纸巾，细长的茎挺得直直的，有点像在站岗的解放军叔叔们，又有点像高高的旗杆笔直地立在操场上，还有点像高大的参天大树，想把枝头顶到月亮上去玩。

对照组也抽出了嫩嫩的苗，不过只有两厘米长，嫩绿色的豆瓣中也长出了一点点碧绿色的真叶，它们个个都低着“小脑袋”，有点像做了错事的小孩低下了头，又有点像正在埋头写作业的小孩，还有点像同学们低着头看书的样子。

小豆芽真有趣。有的垂着“小脑袋”，有的挺着“身子”，我太喜欢它了。

为什么两组有区别呢?原来，在阳光底下的绿豆芽就长得壮实些，在阴暗的地方的绿豆芽就长得柔弱一些。难怪俗话说：万物生长靠太阳。

两周前，老师师布置给我们一项作业，那就是种一种植物，并写出观察日记。

那天吃过晚饭，我和妈妈开始剥蒜瓣，妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。

过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。

第五天的时候，蒜苗已经一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。

今天已经是整整两周了，蒜苗长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

春蚕死去了，留下了华美无比的丝绸：鲜花开败了，留下了缕缕轻香萦绕鼻间：雷雨过去了，留下了一道绚烂无比的彩虹。记着湖边生长着的紫藤树，虽然早已败去但那坚持的精神却不曾败过!

记着初见紫藤树时，是在那个深秋的夜，夜晚的风拂过有些萧条的夜幕，带起了湖面倒映着的星光的一阵涟漪。星子不多就这么零零散散的挂在天空，映在湖上发出微弱的星光，月亮散发着几乎看不见的月光，只是给这孤寂而萧条的夜增加了几分冰冷的气氛。我在湖边发现了两株植物，是我的心没有因孤寂而变得冰凉而是找到了久违的拼搏与坚持!

在如琴湖边的两株紫藤树，它们仅有茶碗口般细粗，也许是经历了太多风雨吧!它们的藤条节上早已有了数不清的伤疤，但它们还是义无反顾地向四周、向上艰难的攀援着，它们缠缠绕绕，袅袅娜娜，演绎着坚持与奋斗，这股动力是从何而来?我很是疑惑。紫藤树在左弯右转的爬行着，在百折不挠的寻找养分，竭尽全力的想枝条更粗壮，枝叶更翠绿。想到这里，我不禁联想到自己。(

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自己是否也有如此的坚持?有时我们只是少了一步坚持，多了一步放弃，一次又一次与成功失之交臂。自己每天抱怨着命运的不公，却全然不知这竟是自己所酿成的后果!我们有时就少了一点紫藤树的坚持呢/

现在，又过了一年深秋了，相逼紫藤树早已开败了，但它给人们留下的不仅仅是盛开时的美景，更多的还是它那种坚持不懈的心啊!

9月19日 星期五 晴

今天我放学回家，发现了一个长着刺的球，我赶紧问妈妈，妈妈说："这是仙人球!"我马上去看那个仙人球，便对它有兴趣起来，开始观察它。

9月20曰 星期六 晴

一大早我就起来观察仙人球，发现几个象眼球那么大的花蕾，想：它会变什么，一会儿，我又看见了黄色的"蚂蚁，"再仔细看了看，原来那黄色的"蚂蚁"是仙人球的一根牙。

9月23日 星期二 晴

一到家，我马上放下书包，第一件事就是去看仙人球，看见那花蕾巳变成了细长的黄花，但那只黄色的"蚂蚁"居然变成了细的，这仙人球太奇妙啦!

9月24日 星期三 阴

"放学啦"随着一声大喊，我又开始了观察仙人球之旅，我想看看这刺有多硬，所以用手去碰了一下，刹时，鲜血直流，痛得我哇哇大叫，那时我是多么的生气!

9月25日 星期四 晴

晚上，我问妈妈仙人球种子是什，妈妈脱口而出："是仙人球长大，生出白色毛绒绒的球，等球一长大，就变成绿色的球，就可以种了。""哦，我今天又懂得了仙人球生长的新知识啦!"我高兴得一蹦三尺高，可我的伤口还在痛。啊!大自然真是太丰富多彩啦!