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春天的色彩作文初二(经典20篇)

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。下面是小编为大家整理的春天的色彩作文初二,仅供参考,希望能帮助到大家!

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春天的色彩作文800字

全文共 837 字

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夏天的色彩是激情澎湃的,活力四射,让人无法抵抗她的魅力,夏天的色彩令人活跃;秋天的色彩是喜获丰收的感动,田野里金黄一片,农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦,秋天的色彩令人愉悦;冬天的色彩是沉寂的,大地恢复了平静,世间万物都在沉睡,可总有那么一个时刻人们心情雀跃,春节——我们辞旧迎新的日子,所以冬天的色彩是平静中的一抹红色,冬天的色彩令人期待。而春天,春天的色彩是怎样的呢?

春天的色彩是梦幻的。走在田野里,感受着春风的抚摸,棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡,暖暖的春光懒洋洋地裹在身上,这时你是否感觉置身幻境之中?一切都那么恬静、美好,抛开了烦恼忘却了嘈杂。

春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿,被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸,从舒适的被窝里探出小脑袋,沐浴这春晨的曙光,在春风中摇曳轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜,暗红带绿色的叶子看似平淡无奇,可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中,历经一个漫长的冬天,经历冰雪封地的洗礼,仍然做足了准备,期待春天的来临。

春天的色彩是生机勃勃的。看,山上青翠一片,人头攒动。这是踏青、爬山的人群,人们身着五颜六色的春服,点缀在青青的春景里,孩子们一阵阵的嬉笑声,追赶打闹声,在山间回响,录一个小小视频发在亲友群里,捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹,还有什么比这些更让你感动?

春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝,走近了却不是那么明细的绿,不禁让你想起一句诗:草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜,老师说,这是荠菜,这是苦菜,这是宅蒜,这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力,厚积薄发,蓄着长长的跟,深深的扎在土壤里,时刻准备着发芽、长大!等等,等等,老师,您说得太多太快,我还没消化的了……

春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春,春天是万物复苏,是摩拳擦掌,是朗朗的读书声,是北归的燕子,是新翻的泥土播上希望的种子……

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篇1:清明的春天_初二作文

全文共 487 字

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古人说:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”我说:“雨后阳光暖清明,春回大地万物皆新。”

走上那条修好的水泥路,我看见雨后被滋润的万物,那被露水包裹着的嫩叶,薄薄的,亮亮的,好像那馄饨皮儿似的珠圆玉润,让人忍不住要尝一口,路边的花都开了,一朵连着一朵,在你脚边窥着你,在你头顶上俯着你,嘿,生怕你不留神就踩了他。

坟山挂满了白条,一根一根,好像山爷爷的白胡须。我又到了太公的墓前,摘下一朵鲜花放在坟前,给清新的泥土嗅到你的鼻翼,耳边有翠翠的鸟鸣,那是春的报喜鸟,你看,一切都是有生命的,哪怕是你坟前的一小从草。你笑了,我甚至某一刻还觉得你在我身旁,可那几柱香硬是生硬硬的把你逼出泪来,晶莹的泪光闪在你年迈的脸上,一滴落在我的手心,凉凉的,哭吧,哭吧,新一轮的生命正在翻新,唯恐你赶不上他们脚步,笑弯了腰的枝头是你的唇,一次又一次翻新的泥土是你黝黑的脸庞,你用你乌黑的双手把我抱在怀里,抚摸我。你不知道天地万物都已经长大,而我,也已经长大,大到你瘦黑的双手早已无法把我抱起,我亲爱的太公,你走的时候是冬天,春天来了,她会驱走一切的寒冷,所以,擦干你的眼泪,和我一起,笑吧,笑吧……

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篇2:春天的色彩作文300字

全文共 320 字

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冬天悄悄地走了,春天不知不觉地来到了我们的身边。春天是一盒蜡笔,画出了五彩缤纷的美丽景色。

春天是什么颜色的呢?

小青蛙说:“春天是绿色的。你看,小河的水是那么清,那么绿;小草从地底下钻出来,给裸露的土地披上了一件绿色的大衣。所以,春天当然是绿色的喽!”

小燕子说:“春天是粉红色的。你看,桃花开得那么艳,那么美;粉红的野花露出了笑脸,给草地戴上了漂亮的头饰。所以,春天是粉色的喽!”

小鱼儿说:“春天是黄色的。你看,田野里有这么多的迎春花都在迎接春的使者,而且露出了笑脸;还有油菜花,一大片一大片,像是铺了一地的金子。所以,春天当然是黄色的喽!”

我高兴地说:“我知道了,春天是五彩缤纷的!春风一吹,百花齐放,草长莺飞,莺歌燕舞,使大地生机勃勃。”

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篇3:初二写景作文:寻找春天的足迹

全文共 863 字

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当冬天在床上睡得正香,春姑娘就悄悄地来了。她手一扬,暖暖地春风就吹到乐大地上,就像一个闹钟“叮铃铃”地响着,叫醒乐世间万物,大地顿时变得生机勃勃。

早晨,大地被一层淡淡的雾笼罩着,好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层棉被,使大地不再着凉。一股股香味在雾中扑鼻而来,有浓烈的,有淡雅的,各种各样,搅成了一种奇妙的香味。循香味望去,原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动,睡得正香,多么像传说中的睡美人啊!她们好像在举行比美大赛,就连睡觉也争相怒放,

成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时,只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿,但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神,宛然一个个威武的卫士,一心一意地守护着公路。

濡染,一阵暖暖地春风柔柔地吹来,大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下,在风中翩翩起舞,构成了谁也演不出来的独特舞蹈。“滴答,滴答。”珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来,细如牛毛,密如天网,就想以为温柔地母亲,抚摸着世间万物,是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水,就像在吃着美味佳肴,大口大口地,毫不客气。街道上,早已是伞的世界,有红的,蓝的,绿的,花的……形成了一副精妙的工笔画。

雨下得越来越小,一会儿功夫,那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿,太阳的光线终于刺穿了云层,射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下,花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光,好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下,绿的发光,绿的鲜亮,绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞,显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面,波光粼粼,闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着,似乎在和伙伴们捉迷藏,摇头摆尾,孕育了无法用语言表达的美。

在早晨,我深深地吸着夹着花香威地心想空气,好像一位仙人;在雨中,我把手伸到雨中,任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后,我吸着甜润的空气,顿觉心旷神怡。春天足迹很快的走过,而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上,冲刺吧,和时间赛跑!

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篇4:最新春天一直在身边初二

全文共 978 字

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仍是春天,仍是暧风拂面,却因一模不尽人意的名次,蒙住了发现生机无限的眼。 is still spring, still the wind blows, but because of an unsatisfactory ranking, he blindfolded the unlimited eyes.

父亲开完家长会回到家,拖着沉重的脚步走向厨房,准备着午饭,切菜的刀子缓慢地压向案板,发出阵阵沉闷而又力不从心的声响,同时,也“咚咚”地砸在我心上。

饭很快就做好了,我坐在桌前,等待着父亲说些什么。可是,一句也没有,我抬起头,不禁心头一丝酸涩,父亲眼里流淌着深遂的河,是我从没见过的失落,隐隐的,还有眉间蹙起的焦急。我从没见到父亲这般压抑过,我低着头,用筷子往嘴里扒着碗里的米饭,父亲也很少伸手却夹菜,近乎凝结的空气,挤得我有些无所适从……

“爸,我会努力的,我……”我话还没说完,便被父亲低沉的声音打断,“哎,咱报哪个高中呢?我真愁得慌……”我埋着头,心里空空的,什么也说不出来……“要不,报济钢吧,那里管得严,适合我……”我小声说道,“济钢,我希望你能上个好点的高中,也,也不想让你离家太远”父亲的语气一下子温柔下来,惹红了我的眼眶,“好孩子,咱好好学,我相信你,咱为了好高中拚一把!”他语重心长的语气和那坚定的眼神,卷起了我心中奔涌的浪花。

我怎么舍得让这个决定终生为我操劳的人失望呢!

父亲的一番话恰似一根火柴,划亮了我本黯淡无光的枯涸的心,清晨,我迎接着第一缕春天的阳光,那一束束灿烂仿佛燃起了我心中希望的火花,我坐在窗前,一边背着古诗,一边亲吻着春天的气息,窗外的枝芽嫩得喜人,那种生机勃勃的律动使我通身舒畅;我努力钻研着数学题。

不知疲倦地做着各种辅助线,一遍遍尝试,一次次发现突破口,一种.种柳暗花明的成功的喜悦带给我不竭的动力;我耐心做着英语阅读,每一则故事都是对我精神的洗礼,每一个题目都活跃着我的思维,我记下阅读中不认识的单词,仔细查阅字典,然后多次重复并记下。我努力充实着我的学习生活,也发现了身边活力四射的春天,生机无限。

渐渐地,我在中考前夕的春天中,发现了与以往不同且比昔日更强烈的生机和希望,是一颗不想让父亲失望的心坚定了努力的信念和一颗立志破茧成蝶的心,绽放了一朵永不凋零的希望之花。

在这个不寻常的春天里,我努力地绽放最耀眼的光芒!

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篇5:春天的校园初二学生作文

全文共 610 字

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我们的校园一年四季美丽如画,非常迷人。而我最喜欢的,是那鸟语花香、春暖花开的校园。

阳春三月,是最美丽的季节。春姑娘已经悄无声息地来到了我们的身旁,将春天的校园变的更加绚丽。

瞧!那沉睡了一冬的小草慢慢地睁开朦胧的睡眼,给学校的大地铺上了绿毯子,那塑胶操场旁的梧桐树也把自己的小手掌伸了出来,似乎在欢迎春姑娘的到来。

校园里春天的“湖心岛”更加引人注目。还未靠近,一股花香便扑入你的鼻子中。真香啊!是什么花那么香呢?当然是迎春花、杏花啦!走进一看,迎春花有的已经绽开了,有的才展开几片花瓣,有的还是花骨朵。杏树在水边挺直身躯,一朵朵花儿雪白雪白的,可真是“白如雪”啊!柳树姑娘在清澈的水池边解开长辫子,在水边梳洗头发,一阵风吹过,柳树姑娘跳起了优美的舞蹈,让人看了,忍不住连连称赞。

你可别以为“湖心岛”就这些景物哦!瞧,那一片片的竹子,像士兵一样守卫着我们的校园。一座石桥从水池上跨过,构成一道美丽的风景线。水池里的水是独一无二的,因为它在校园里最美;水池里的水是独一无二的,因为下课同学总要去看看它;水池里的水是独一无二的,因为它聚集我们全校师生的身影。多么美丽的水啊!而走廊,就成了同学们课余最喜欢待的地方。下课了,同学总拿着一本书,三个一团,五个一群,在走廊里看书。因此,下课时,总能看到一些同学在走廊里看书。看他们全神惯注的样子,自己也忍不住融入进去。

虽然我们的学校比不上名胜古迹,但是有哪一座学校比的过我们的学校呢?

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篇6:春天的色彩作文700字

全文共 693 字

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春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天?

春雨是连绵的、柔和的,它滋润着、抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉中,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多好,但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧,天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊!那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现悦目的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,不妨剥去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满绿色,原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

我终于明白了,春天的色彩为什么这样丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是默默的小草孕育着。

让我们享受春天的美好吧!可你又为春天的色彩贡献了什么呢?

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篇7:春天初二

全文共 507 字

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廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引走近你,我的心顿时轻舞飞扬。眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤满;也可以闭目倾神,倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心欲醉。

蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,飘渺洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生气勃勃。莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山,每一条云消雨停后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片红润的花瓣都是你的匠心独远。你用孱孱如细水的声音,向我诉说山谷的宁静和幽谧;

用轻柔的树叶发芽声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之声描述俊山的秀丽与挺拔。

是你在创造着一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在夕阳西下,去体验大漠孤烟直,长河落日圆的萧索与凄凉。云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那伤渔舟唱晚,满载而归的喜悦。

我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中蕴涵现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴静而活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话,倾听你的心跳——我美丽的春天

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篇8:我改变了失败的色彩初二作文

全文共 775 字

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从学校出来后,天空已是灰色,硕大的乌云在我头顶飘荡,不见一只鸟儿欢快的飞翔。

考试失利,我原本欢快的心情灰飞湮灭,原本快乐的步伐也像灌了铅似的,我觉得连金黄的落叶都是银灰色的,我的血液好像凝固了一般。那一刻,我有种生无可恋的感觉。

颓然的气氛笼罩着原本充满欢声笑语的三口之家,爸爸妈妈也陪着我一同沉浸在沮丧的沉寂中。

爸爸说:“别难过了,正好趁放假,回老家去看爷爷吧!”我点了点头。于是,我便踏上了回乡的路。

浓烈的乡土味把我硬生生的拽下了车,天空炽热而晴朗,几只喜鹊在我头顶盘旋,但愿这是个好兆头。

爷爷家隔壁有一和我同龄的男孩,见到我仿佛迅哥见到润土,成天拉着我这跑那跑,并企图改变我这沮丧的心情,但我还是深陷这痛苦的漩涡中无法自拔。

那天下了一次大暴雨,暴雨过后,满山的凄凉。他又来了,说是要带我去呼吸新鲜空气。于是,我撑起了伞,和他漫步于雨中。

小山上一片萧瑟的景象,不少小树被吹得东倒西歪,我长叹一口气,准备离开。就在这时,一颗大树拦在了我的面前。

那是多么雄壮的大树啊!它高的连小山包都要仰视它,任何其他树木在他面前都显得渺小,暴雨把它的树干打掉了几枝,可它依然挺立在那里,没有一丝惧色。尽管暴雨用那股强大的力量摧残着它,可它还是昂着头,用自己最脆弱的地方面对暴雨。它像一个坚定的信念,把繁花和果实举上枝头。

就在那一刻,我浮躁的灵魂终于安详地沉静了下来。我想,连树都有勇气在困难中昂起头,又何况我呢?想到这里我十分开心,因为我脱离了挫折!我终于摧毁了深深植根在我心中的失败!我扔下了伞,让雨水从头顶流到脚下,我不好的情绪也随着雨水消失殆尽。

可能,失败的颜色是灰的,但如果我们从另一个角度去看待它,它就可能无比鲜艳。就像我们在深秋时节看望满目凋零的大山,只要我们的视线越过严寒季节,就会望见春天。当春回大地,一切都还会那么美好,还会让你振奋,让你信心百倍。

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篇9:优秀写实文章:春天的色彩

全文共 654 字

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春天色彩真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

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篇10:春天的声音初二作文

全文共 552 字

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春回大地,万象更新。繁花似锦,绿草如茵。

听一听春天里的各种声音,然后细细的体验品味,让你的身心同春天融为一体,你就会感觉到春天的魅力,春天的精神。你听,春的脚步声,沉稳有力,咚咚的一直向前,犹如一面战鼓,震人肺腑,让人激动,让人振奋。你所有的萎靡和烦恼都会随着那咚咚声一扫而光,取而代之的将是一个全新的自我。

你听,春天的呼唤声。她既不像东风那样凄厉,也不像夏风那样猛烈,更不像秋风那样无情。她就那样柔柔的吹着,掠过水面,拂过脸庞,轻盈而执着,犹如慈母在深情的呼唤着自己的爱子。在她的呼唤下,小草探出了头,树枝吐出了嫩芽,花儿露出了可爱的小脸,大地也披上了新装。她无拘无束地笑着,唱着。就像一个爱撒娇的美丽女孩,时时想着把美丽留在人间。而她那美妙的歌声笑声,透着无邪和爱恋,让人流连忘返,总想把她拥在身旁。

你再听,春雨的沙沙声,那是春姑娘正在和大地对话,声声叩人心扉。那湿漉漉的情意,为庄稼,为小草,为花卉,为树木,提供了琼浆玉液。那沙沙声混合着万物生长拔节声。就像一首美好的仙乐,格外动听。

还有,春天的鸟叫声,是那样的嘹亮;春天虫儿的鸣唱,是那样的诱人。当然,春天最美的声音,还要数我们朗朗的读书声,因为这声音里充满了希望,充满了创造,充满了真诚,充满了友谊,充满了我们对未来的憧憬。

[春天的声音初二作文

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篇11:初二作文永远是春天

全文共 571 字

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春天来了,万物复苏,柳绿花红!每天的清晨是楼下枝头上鸟儿们欢快的歌声把我叫醒!

你看!嫩绿的柳枝随风起舞,小草也从地上探出头来,好像在说:“我喜欢春天!”树木吐出了点点碧绿的嫩芽,小野花绽放着可爱的笑脸,解冻的小溪,叮叮咚咚的唱着歌儿跑向远方!冬眠的小动物们似乎感受到了“春天”的气息,一个个从洞里面钻了出来,懒洋洋的说:“春天这么快就来了,我们还没睡够呢!”稻田里,农民伯伯正勤劳的忙着播种!

轰隆隆,轰隆隆……原来是春雷公公一个劲的敲打着他的大鼓,春雨姐姐听见了,也取出她那许久没弹奏的钢琴,他们一弹一奏的奏出了春天美妙的旋律!一会儿,雨停了,池塘水满了,太阳公公露出了笑脸,小青蛙们呱呱呱的跳下池塘,小蝌蚪和小鱼儿扭动着她们最美的舞姿欢迎好朋友的到来!迎春花在阳光下婀娜多姿的开放着!农民伯伯欣喜若狂的跑到田边望着绿油油的禾苗笑的合不拢嘴!花草树木吸吮着甘甜的雨滴,它们变得更加嫩绿!

小朋友们拿起他们的风筝兴高采烈的跑到户外,飞机的,蜻蜓的,燕子的,各种各样,五颜六色,一只小燕子飞再空中,看见他的身旁有个小伙伴跟它一模一样,于是他把他当作是它的好朋友,一直陪伴着他在碧空如洗的空中飞翔,他们一会儿说笑,一会儿歌唱……

我喜欢春天,因为春天给人们带来一幅生机勃勃的景象!我喜欢春天,因为春天五彩斑斓!我喜欢春天,因为春天的味道是香的,是甜的!

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篇12:春天的色彩

全文共 757 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”呢?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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篇13:记忆里,春天的色彩最美丽

全文共 736 字

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有人说,回忆是一种享受,它使人在漫无边际的记忆长河中寻找逝去的瞬间,化作淡淡的怀想永远珍藏在心底。

花开花落,每一次冬去春归,我都醉倒在酣畅的梦境中,呓语里分明呼唤着故乡的春天。对春天的回忆恰如一个梦,一个永恒在稚嫩的心灵中,散发着乡韵的小曲儿。这诗一般浓郁的情愫。

只有在依稀缥渺的记忆中重现。是寒冰初融的小河滋润了生我养我的土地,把春天的讯息带给人间;是一簇簇的迎春花开满田野,把生命的精灵唤醒;是一只只纤弱的小虫蠕动着身子,把春泥翻出地层;更是一群群雀跃的孩子们张着两只小手,像甩脱羁绊的小马驹奔向鲜花遍开的山岗

儿时的我是如此地渴盼春天,因为在那个醉人的季节里有我葱郁的远山,有我山花烂漫的坡坪,有我嬉戏的伙伴,还有我机灵的小狗。在所有被煦暖的春风吹拂过的地方都归属于我,我尽情地享受春天赐予我的欢乐。我再也坐不住了,带着小狗蹦跳着奔出家门,呼吸着沁人心脾的泥土芳香。

一只蝴蝶荡漾着晶莹的翅膀舞弄着柔嫩的身姿,欢跃着去追逐,绕过一道道田埂,趟过一条条小溪。走到哪里,哪里就留下了咯咯的笑声。

迎春花是春天的花衣裳,我轻轻地采摘下最美的花朵用柳条编串在一起戴在头上。噢!一个别致的花环。谁说只有女孩子喜欢花,一切喜爱春天的孩子都爱花呢

浓浓的绿,淡淡的香萦绕在我的周围。这时,我总是躺在一片绿阴中,闭上眼睛,任凭绿野中撒着欢儿的小狗无拘无束;任凭春的地气徐徐上升。畅快淋漓的睡上一觉,在梦中寻找最瑰丽的春天。

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篇14:春天的色彩

全文共 262 字

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春天,是一位美丽的春姑娘绘画而成的。你瞧!她的颜料盒里啥颜色都有:红的,黄的,绿的,蓝的……应有尽有。

她把柳树点缎上了绿色;把湖水点缎上了蓝色;把鸟儿点缎上了黄色……孩子们见了,欢快的说:“看呀!我们的春姑娘把春天的色彩点段的好美啊!”这个这个声音就像喇叭一样,把附近的小孩子都给叫出来了。他们对春姑娘说:“春姑娘,您终于回来啦!快把春天点缎上颜色吧!”春姑娘听了,笑着说:“孩子们!春天同样也需要你们来绘画呀!就算再美,也是不过如此呀!”话音刚落,孩子们就放起风筝来,还有的在玩游戏……

春姑娘说的很对,世界,因我们而精彩!

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篇15:春天的色彩作文400字

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春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来。她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来了,春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着万物,轻声地把它们唤醒。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说,“春江水暖鸭先知”,可惜我没能领略到鸭子下水游玩的情景。

你看那春天的天空,为什么五颜六色,让人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,形态各异的风筝潇洒自在地飘舞着。这景象是多么令人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍地都是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上怒放,散发着扑鼻的香气。半空中、山崖上、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地边飞边唱,鸟鸣和溪水的叮咚声,在春风中轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……

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篇16:最新春天一直在身边初二

全文共 1247 字

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春天,万物复苏,朝气蓬勃;夏天,阳光灿烂,辛勤付出;秋天,万物萧条,秋高气爽;冬天,银装素裹,庄重严肃。春夏秋冬在岁月里一次次轮回,我却只钟情于春,其它对我来说,都是过眼烟云。因为春天是那样生机勃勃充满活力,在春天总有一份精彩属于我。 Spring, everything recovers, vibrant; summer, sunny, hard work; autumn, all things are depressed, autumn is high; winter, silver -wrapped, solemn and serious.Spring, summer, autumn and winter reincarnation in the years, but I only fell in love with spring. For me, I was all overwhelmed.Because spring is so vibrant and vibrant, there is always a wonderful belonging to me in spring.

生命!生命!

春天,冰雪融化,大地慢慢睁开眼睛,一切都是新的。我喜欢趴在墙角,看墙缝中的小草拼命地挣脱束缚,想做这个崭新世界的主人;野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的;杨柳风里带来些新翻的泥土的清香,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿;鸟儿也呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出完整的曲子,跟轻风流水应和着······这一切都让我联想到生命。

大爱!大爱!

一个人坐到河岸边,把脚放进溪水里,任溪水从脚趾,脚心溜过,一个人尽情畅游书海,眼前浮现一幕情景:出身单身家庭的洛宁(主人公)一人照顾母亲,一次母亲一个人在家,还不小心烫伤了脚,洛宁决定以后背着母亲上学,但幼小的他不能背起母亲,于是他开始我、背石头,一次次加石头,直到能背起84斤的母亲,虽然是严冬,但他后背上那石头并不冰冷僵硬,而是因为一份爱,时时春暖花开,我不觉眼眶湿润了,这份爱像春天一样。

渴望!渴望!

“姐姐的孩子,还有几天就要出生了!”我高兴得手舞足蹈,妈妈赶着织毛衣,生怕来不及了,奶奶也翻箱倒柜地找老一辈传下来的东西,爸爸焦急地走来走去,不知怎么办才好,我们都渴望着这个小天使快点来到我们大家庭中。我们老早就来到医院,在产房门口走来走去,一刻都不得安宁,我们知道有一个小宝贝将要在这个鸟语花香的春天唱响他第一曲高歌,我们渴望着,渴望着。

飞翔!飞翔!

春天是一个做梦的季节,来到空地上放风筝,在风筝上我写着:这一年,我要活得更加精彩,每天快快乐乐,永不言败,Icanfly!我小心翼翼地捧着风筝,带着一颗期待的心放飞了风筝望着风筝越飞越高,心里默默许下誓言:我一定可以做到。

春天总会让我有那么精彩的回忆,总让我那么期待。春天,每一次精彩的瞬间,每一次动情时刻,都让我回味无穷。

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篇17:初二作文800字:不会错过春天

全文共 971 字

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雪还在飘着,她要离开。他送她上了车,说:好好努力啊!他眼里闪着泪花,她也是,可是他们为了彼此的感受,没让泪水流出来。最后,他们便笑着说声再见!

她在车上想了很多,也哭了很久,她长这么大是第一次离开父亲;他也是,从小到大女儿是第一次离开自己。他担心她在外面会过的不好,被人欺负,毕竟她是一个女孩子。女孩的家境并不好,父亲是老老实实的农民,母亲过早的离开了人世,从小便是父亲在照顾她。

她在学校里很懂事,学习上也很努力。因为,她是好学生,在各项考试中名列前茅;各项比赛中屡屡得奖,她想让大家看看自己的父亲,让大家看看成功人士背后的伟人。没像到,却招来同学们的嘲笑。你看!那就是她爸,寒酸哪!就是,要换成是我干脆不来了!LOOK at!那That穷鬼!……他问她:他们说什么哪?她哭了:他们在夸您哪!爸,夸您培养出一个这么优秀的女儿!从农田里走出来的他,听不懂别人说了些什么,听不出别人对他的印象,可女儿却知道,她们在说她穷!白!家长会开了两个小时,她不知道这两个小时她是怎么熬下来的。回到寝室,他满脸是笑:我的好闺女啊!你可给爹争光啊!女儿脸上露出了笑容,因为他好久没有笑过了家里经济问题、收成、女儿的学费……都给他带来了很多压力。可现在,他看见他对他付出的回报时,笑的像春天的阳光下的一朵花。下午,女儿送走了父亲,就躲在被子里哭,似乎有点埋怨,埋怨自己的出生卑微。但她没想过,自己的父亲可未曾这样想过。同学们异样的目光,老师分外的关切,使她渐渐感到反感。

她,为自己的卑微感到难过,就这样,她难过了太久。学习上退步了,集体活动也很少参加了……老师察觉到了她的异样,使我她谈话,老师还没问她便哭了。又哭着把事情告诉老师。老师也很是感动,泪水已顺颊而下。但女孩哭了,她感觉把事情说出来心里好受多了。不用老师解决,她已经好了。以后,她便常去找老师谈心,老师也成了她的知心朋友。她为什么变化这么快呢?因为她也明白:没有一个灵魂自愿蒙尘。考完了,她毕业了,她收到一封信北京大学录取通知书。世间自有公道,付出总会有回报。她回报他的是足以令他满意的事业。

五年后,她在国际贸易公司担任执行长;十年后,她有了自己的事业一家她著力打造的公司。他也享了他该享得的晚年之福……

付出总会有回报,花不会错过春天,她亦似花,她不会错过属于她的春天。

[初二作文800字:不会错过春天

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篇18:初二作文这个春天

全文共 545 字

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春天在哪里啊,春天在哪里……”春天到底在哪里呢?其实春无处不在,我们要用眼睛去看春天,用鼻子去闻春天,用心去感受春天。

春天在微风里,风儿一吹,河水解冻了,发出了“叮咚、叮咚”的美妙歌声。风吹遍大地,让万物都苏醒过来,迎接着春姑娘的到来,让所有的一切都富有勃勃生机。

春天在细雨里,雨水滴到了春笋的身上,它脱掉厚厚的“棉袄”,探出小脑袋东瞅瞅、西瞧瞧,像一座座尖尖的宝塔矗立在雨中。小草伸了伸懒腰,也好奇地钻出了地面。垂柳也想要春雨给她滋润头发,便弯下了腰,慢慢地、轻轻地梳洗着丝丝秀发,微风拂过,秀发便随风飘动起来。

春天在花园里,你瞧,湖面解冻,鱼儿一会儿浮出水面,一会儿沉下水底,自由自在的游着,一排排杨树像群卫士挺直了腰站在旁边。桃树上,粉红的桃花羞涩地开着。迎春花垂在湖边,近看像一只只金色的小铃铛,风一吹仿佛会发出清脆的声音。远看,像点点繁星闪烁着灿烂的光芒。玉兰花开了,白的、粉的开得那样美丽,远远望去,像一只只蝴蝶飞累了正在上面休息。微风拂过好象就会飞起来。

春天也在人们的服装里,人们陆陆续续脱掉了棉袄,换上了轻巧的春装,各种花花绿绿的衣裳也迎接着春天的到来!

春天,有着五颜六色的色彩,有着各种各样的花香,这个季节美丽、五彩、灿烂,“一年之际在于春”,让要这个季节里发奋学习吧!

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篇19:春天的色彩

全文共 288 字

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春天色彩是五彩缤纷的。

春雨催发生机,在人们需要它的时候飘然而下,滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物:

山上的树抖了抖自己的枝叶,醒了过来,慢慢的披上了翠绿色的衣裳,让小草嫉妒不已,也悄悄地换上了绿得透明翠衣;花朵们也不甘落后,纷纷穿上五彩斑斓的衣裳,把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。

“好雨知时节,当春乃发生”,这句话果然没错。

春风和着暖阳,轻轻的抚摸一切,连水里的鱼儿也醒了,愉快的跳跃着;河里的冰又化了,小溪变得欢呼雀跃,在那里唱着欢快的歌;有些冬眠的小鸟也醒了,开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。

春天的每一处景物都有着春天的色彩,关键是看你能不能去发现。

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篇20:梧桐树的春天初二作文

全文共 1000 字

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我家的庭院里有一棵高大的梧桐树,曾几何时,每当清晨的第一缕阳光把我从梦中唤醒,我便看见他笔直地站在窗外,仿佛忠实的仆人伸开他那双粗壮的臂膊来迎接它的主人。

如今,腿上缠满绷带的我躺在床上,凝视着这棵伴我成长的梧桐树,冰冷的雪花一片片地落在它的头上、肩上,似乎要把它禁锢在这终日不见阳光的黑暗世界里。它最后的一片树叶也早已孤零零地飘落了,只留下那光秃秃的枝干在寒风中无助地摇晃着,肆虐的狂风像怒吼的狮子席卷着沙土狠狠地一次又一次地击打在他那脆弱的躯干上,“呼呼呼”仿佛是梧桐树在哭泣、在呻吟、在嚎叫!枯黑的枝桠像一条条手臂伸向空中,直指苍穹!

晚上,久久不能入眠,鬼哭狼嚎般的狂风似乎把我的脆弱的神经也揪紧,“噼噼啪啪”的响声也一刻不停地重重地砸在我的心上,梧桐树啊,挺过去,挺过去……

恍惚中,震耳欲聋的电锯声把我惊醒。“爸!爸!你在干什么?!”慌忙看向窗外,曾经巨人一般的梧桐树轰轰然倒下了。爸爸解释说,昨夜的大风将它吹斜倒在了墙上。我已无心再听……

固执地喊来妈妈,搀着我来到窗下,看着那一圈又一圈的年轮印记,我的心在颤抖,梧桐树啊,多想再看到春天里你那一朵朵紫色梦幻一般的小喇叭花,多想再靠在你坚实的躯干上读我爱的书本,多想再在你的绿色大伞下忘情嬉戏……

梧桐树啊,你的春天是否不会再来了?

伤筋动骨一百天,这天,我腿上的绷带终于被一圈一圈小心地去掉了。“到院里走走看!”妈妈含满笑的眼睛望着我。小心翼翼的走一步,再走一步,啊!自由了!眼前已是和风拂面的春天了,呼吸着难得的新鲜空气,一股莫名的力量引我走到窗前,——在梧桐树倒下的地方,几株幼苗顶着清晨的露珠冒出地面,嫩绿的叶儿探头探脑,竭尽全力舒展着身体,目标仿佛在那遥不可及的蓝天。“梧桐树,是你吗?”幼苗不说话,只是微微笑看着我。我也不说话,却也有一颗小树在我的心里发了芽,我懂了:梧桐树没有死,而是活在自己伟大的灵魂深处,它不动声色地凝聚力量,等待春天的到来!

这个艳阳高照的春日,我一遍遍地徘徊在梧桐树的身边,仿佛又看到一串串紫色的“火球”密密麻麻地挤在那苍翠的叶子中间,一把生命的大伞直插云霄,它绿得发亮、壮得发狂!我仿佛又和小伙伴们一起在树下跳山羊、跳皮筋、玩弹球,欢声笑语,响彻整个村庄的上空。是的,“十年磨一剑”,不在乎那时间的长短,而在于那奋斗进取的过程。

梧桐树,把张扬、豪迈、不屈的属于你的春天释放出来吧!让他们看看,你,是不可战胜的!

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