一年级看图写话丢垃圾和分类(汇总20篇)

今天上午，一只胖乎乎的小猪很开心，因为它喜欢吃香蕉。它拿着香蕉来到公园，它在公园里一边悠闲自得的吃香蕉，一边把吃剩的香蕉皮随手往后一扔。

这情景被路过的大象伯伯看见了，它像长辈似的把手背在后面，一边用长鼻子卷起香蕉皮，扔进垃圾桶，一边斜着眼睛看着小猪。它对小猪说：“你怎么这么不讲卫生呢?万一别人踩在上面滑倒了可怎么办?”小猪听了，羞愧难当，对大象说：“大象伯伯，我不会再乱扔垃圾了。”大象听了，点点头，走了。

这时，小猪看见了一只粗心的小熊猫不小心踩在一块西瓜皮上，摔了个四脚朝天。在一旁的小猪连忙去扶小熊猫，问它：“你没事吧?”小熊猫说：“没事，谢谢你。”“不客气。”小猪说。小熊猫走了。

小猪看着那块西瓜皮，想起了与大象伯伯的对话。它就学着大象的样子，把西瓜皮扔进了垃圾桶。

虽然小猪一开始乱扔垃圾，但是后来它知错就改，还做了好事。从此，它成为了一只讲卫生的好小猪。

今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办。

回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛？”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊！”我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记。这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗？千万不要搞错哦！”那为什么不用塑料袋呢？还要垃圾桶干吗？”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧！”“原来是这样，怪不得呢！”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材！哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料！

之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦！这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。

张亦然

“滴滴滴――第26号垃圾桶就位！”大家好，我是未来世界城的第26号――梦想号垃圾桶。别看我只是一个不起眼的垃圾桶，其实我的功能大着呢。

先说一下我的外型。我的身体只有硬币般大小，身上布满了密密麻麻如芝麻·粒般的小按钮，像万花筒般色彩艳丽。嘿嘿！你肯定不相信，认为硬币般大小的我怎么能装得下垃圾呢？别急，让我一一为你介绍我身上的神奇功能吧！

我身上装着全套自动扩大和缩小的电脑系统和电子感应系统。当有人投放垃圾时，只要轻轻摁一下我身体正上方那颗红色按钮，一个紫色垃圾桶便会弹出来开始工作。当它张开大嘴，就会吸进二氧化碳，吐出氧气，让您呼吸到如同世外桃源般的新鲜空气。同时，这个垃圾桶盖子上也会弹出四个不同颜色的按钮。红色代表有害垃圾桶，绿色代表厨余垃圾桶，蓝色代表可回收垃圾桶，灰色代表其他垃圾桶。垃圾可以选择投放，还可以随意调节垃圾桶的位置哦！这可都是全自动的，不用你花一点力气。哈哈！知道我的厉害了吧！再让你瞧瞧我更酷的一面吧！

扔完垃圾后，我的自动检查系统就开始工作了。我会自动扫描垃圾是什么类型的，再一次确认，如果错了，我会自动调节。厨余垃圾桶的下面装有快速旋转刀片，可帮助分解厨余垃圾，变成肥料直接运走。可回收垃圾将在我身体中直接转化为第二次循环利用，经过处理和加工，变成一个个形状可爱的玩具，供应给小朋友们玩。有害垃圾被我用高温消毒后再焚烧，再消毒，变成一个个净化球。这种净化球如果放到污水里，污水就会变得清醇可口，达到饮用水标准，供人们饮用。其他垃圾进行消毒填埋，起到净化土壤的作用。

因为把垃圾从源头就开始分类投放，合理利用，所以在未来世界城里，清洁工们不用那么忙碌和辛苦，家园照样干净而美丽。

好了，不说了，现在我身体里塞满了垃圾，要开始工作了。

学游泳的第一天，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，会游泳的人们在水中来回穿梭着，而不会游泳的小朋友们则在浅水区打水仗，看得我眼花缭乱。

第一课先要熟悉水性，走进池内，顿时一股凉飕飕的感觉使我不由自主的打了个冷颤。教练叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。

第一次学憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也酸酸的，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。

学会了憋气，又要学蹬脚了，蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。随着教练的口号：收翻蹬夹，同学们趴在岸边跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚很快就学会了，原来学游泳也不是很难啊。

又要学划了，在岸边学划，我很快就学会了，但由于我很胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞爪。经过反复等练习，我终于学会了游泳。

从此以后，我爱上了游泳。学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味.

[一年级游泳看图作文

201X年X月X日 星期X 晴如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。 举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗?希望大家都能重视这个问题!

尊敬的家长：

您好!首先感谢您长期以来对我校工作的关心与支持。为培养同学们健康生活习惯，营造“高雅、洁净、和谐、有序”的学习生活环境，我校向家长和学生提出以下要求。

1.请家长教育子女不在街头摊点购买“三无”产品和不卫生食品，禁止带零食进入校园，防止食源性疾病的传播。

2.请家长们教育子女不要在校内外乱丢垃圾，不随地吐痰，要求学生在家、在校、在社区不乱垃圾，不破会公共设施，尤其在冬季严禁学生破坏街道两旁、校园花坛塑料棚，做一个文明守纪、爱护环境的好公民。

3.家长要以身作则，教育自己的孩子树立保护环境的意识，遵守社会公德，珍惜爱护当前干净、整洁、漂亮的城市环境，共建美好幸福家园。

4.请家长教育学生不得在社区、学校等墙壁乱涂乱画，自觉拣拾路边的垃圾，培养良好公共卫生习惯和社会公德，保持城市良好的环境卫生。

“校园是我家，卫生靠大家”，让我们携起手来，同心协力，齐抓共管，给学生创造一个和谐整洁的校园及周边环境。

最后，衷心地祝愿您全家健康快乐，合家幸福!尊敬的家长：

您好!随着人们生活水平的提高,

我市的生活垃圾不断增多。我市约有人口1

一、什么是垃圾分类

垃圾分类，就是将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同，分成不同的几类，有利于垃圾的回收利用与处理。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境, 而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,

从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集,把有用的物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。

垃圾分类，势在必行

生活垃圾量快速增长，形势严峻。

末端处理压力将越来越大，垃圾分类源头减量刻不容缓。

每人每年的生活垃圾产生量正在以1

垃圾产生的远远大于处理的速度。

垃圾围城的态势在许多城市已经出现。

垃圾 = 放错位置的资源

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?废弃的60多亿只废干电池 = 含7万多吨锌、1

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三、垃圾怎样分类

1

可回收垃圾

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2

易腐垃圾

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

3

有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。

4

其他垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

◆投放前

纸类应尽量叠放整齐，避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾

◆投放前

应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放，以免破损。

◆投放前

应注意盖好垃圾桶上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。

四、垃圾分类常见问题

问：啤酒瓶收破烂的都不要，算其他垃圾

错。啤酒瓶属于可回收物，只不过它个头大、利润低，遭嫌弃罢了。如果嫌它放在阳台上占地方，就拎下来投在小区里蓝色的“可回收物”箱里，环卫工人会来收集，进入现有废品回收渠道。

问：几颗不用的塑料纽扣，是可回收物吗?

对。因为除塑料袋外的塑料制品，比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡胶及橡胶制品，都属于可回收物。当然，如果数量不大的话，纽扣也可以投在“其他垃圾

问：食品包装盒是可回收物吗?

错。因为一次性餐具、食品包装袋都归类“其他垃圾

问：热水瓶胆属于有害垃圾

错。热水瓶胆本身是玻璃的，有一层很薄的银，应该划为其他垃圾

一般，有危害性、传染性、易燃易爆的才划为有害垃圾

经济快速发展使资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。希望各位家长朋友们都能立即行动起来，从自身做起，从家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。举手之劳，参与环保，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧!

看图作文就是将图中发生的场景用文字叙述出来，看图写话的作文有利于你发挥想象力，也可以表达你的内心感受。小编整理了相关的看图作文，快来看看吧。

【一年级看图作文：灭火】

启发谈话：同学们，观察最后一幅图画。想象一下，老爷爷身上会成什么样?他以为小明在干什么?他会说什么?是用什么样的口气说的?小明说了什么?这是个让人意想不到的结果，很像我们经常看的喜剧小品，大家说和写的时候，一定要注意表现出喜剧效果。

生1：突然从客户里出来个老爷爷，他手里拿着烟袋。他冲小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地说：“我以为你们家着火了呢。”

师：看图，老爷爷从窗户里出来了吗?应该怎么说?屋里只有老爷爷一个人吗?老爷爷头上、脸上、身上全是什么?像什么?他以为小明在干什么?听了小明的话，他又说了什么?

生2：突然有位老爷爷从窗户里探出了上头，他手里拿着烟袋，老爷爷后面还有一位老人。老爷爷浑身上下全是白色的泡沫，像个圣诞老人，他头上脸上的泡沫还一直往下淌。老爷爷抹了一把脸上的泡沫，冲小明喊：“这是谁家的孩子?怎么吹了这么多泡泡?”小明不好意思地说：“我还以为你们家着火了呢?”“你们家才着火了呢!”老爷爷更生气了，他挥舞着烟袋说：“我们是在抽烟!”

生3：我觉得，老爷爷听了小明的话，不应该生气，虽然小明情况搞错了，但是小明是好心想帮他。我要这样写：“听了小明的话，老爷爷哭笑不得。”

师：老爷爷最后说了什么，画面上没有直接表现出来，那就根据你自己的理解来写吧。下面用五分钟的时间，把这段话写下来。写完后举手。

【一年级看图作文：灭火】

今天，老师带我们来到了消防大队，消防大队非常壮观，有好几辆消防车。车上有很多灭火的东西，比如钳子、铁锤、车载照明系统，还有发电机。车载照明系统的电，都是来源于这个发电机。另外，还有起重器、排烟机、消防帽等。

老师带我们这些小记者们到了三楼。刚到楼上，我就听见“哇”的惊叹声，我往房里一看，全都是红色的，连墙和地砖都是红色的，里面全都是消防员叔叔们用来灭火的工具，泡沫管、直流水枪、警戒底座、安全带、灭火器、战斗服、隔热服……

过了一会儿，我们来到楼下。消防员叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃烧起来，消防员叔叔把灭火器一打开，火被扑灭了。

这次参观真有意思，让我收获很多，了解了消防队员们是怎样工作的。

【一年级看图作文：灭火】

着火了，小明转身以百米赛跑的速度去找灭火器了。他看到了灭火器，一把拎起来，转身往回跑，开始他没觉得灭火器有多重，可是跑了一会儿，感觉它越来越重，他实在提不动了，扛在肩膀上，继续跑。终于回到了冒烟的窗户前，他已经气喘吁吁，满头大汗了。他拔掉灭火器的安全栓，对准窗口，使劲一按开关，一团白色的泡沫喷了出来，直冲窗口。黑烟终于被冲散了。小明松了一口气，擦了擦脸上的汗，笑了。他想今天我做了一件大好事，避免了一场大火灾。

自从2019年7月1日起，上海正式实施《上海市垃圾生活管理条例》，可是为什么要实施这个条例呢？

我通过查找资料才知道，因为以前垃圾都是通过填埋和焚烧来处理，但是填埋垃圾会占用太多的土地资源，如果把垃圾焚烧的话，又会产生空气污染，所以我们才要垃圾分类。

那垃圾分类有什么好处呢？现在我们把垃圾分成四大类，分别是可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。通过垃圾分类可以不用占用太多的土地资源，也不会产生空气的污染，还可以将垃圾变废为宝。

作为一个三年级的小学生，我应该认真学习垃圾分类的知识，我要清楚的知道不同的垃圾如何分类。我还要把垃圾正确的放到各自的垃圾桶里，这样清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的处理这些垃圾了。我还要把这个知识告诉我身边的人，让他们都学会正确的垃圾分类。

垃圾分类能让我们的城市变得更美丽，能让我们的地球变得更干净，我要为了这个美好的目标行动起来。

尊敬的家长朋友：

你们好!

2020年寒假、春节即将来临，全市教体系统广大教职工预祝你们及你们的孩子春节快乐!

青少年学生是祖国的花朵，是民族的希望和未来。保障孩子的健康、平安、快乐成长，让他们度过一个轻松、愉悦的节假日是我们共同的心愿，也是我们共同的责任。为了让孩子度过一个充实的假期，希望广大家长朋友们积极配合我们，认真履行监护人的职责，特别注意以下几点：

一、遵纪守法，弘扬正能量。假期里，在阖家欢乐、全家团聚时，教育孩子科学合理安排自己的假期，遵纪守法，远离毒品，让孩子远离赌搏、酗酒、抽烟等不健康的环境，不带孩子参与封建迷信等活动，大力弘扬社会正能量。

二、践行感恩行动。春节是中华民族传统节日，要引导孩子树立感恩意识。春节期间，要带上孩子向长辈、亲朋好友、左邻右舍拜年，让孩子在喜庆祥和的气氛中学习春节文化、拜年文化和过节习俗。

三、增强交通安全意识。教育孩子树立交通规则意识，注意“一看二慢三通过”，不闯红灯，过马路走人行横道线，过交叉路口时要注意过往车辆，服从交通信号灯指示，不在公路上玩耍或追逐打闹，骑自行车不能违规载人等。要坚决禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具，不准未满十二周岁的学生骑自行车上马路，更不能让没有驾驶员资格的学生驾驶摩托车和其它机动车辆等，避免交通事故发生。

四、注意饮食卫生安全。春节假期是家庭和朋友聚会的重要时段，在提倡健康饮食、科学饮食的今天，要教育孩子增强自我保健意识，不暴饮暴食，注意饮食调节。日常生活中要教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不吃过期、变质、不卫生食品，不要到无证照的店摊购买食品，防止食物中毒事故发生。

五、强化消防安全防范。帮助孩子掌握防火、灭火、疏散自救逃生常识。教育孩子在家不乱碰开关插座，不会使用家用电器的不要擅自使用，要严格按照使用说明书小心使用，不要用湿抹布抹带电插座，不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍，要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。

六、加强出行安全教育。寒假期间，要教育孩子不到安全无保障的危险区域、水域游玩。孩子外出旅游时尽量要有大人陪同，教育孩子不要爬树、翻越栏杆，不做危险游戏，乘车时不要把身体伸出车窗外，不随意践踏草坪，不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常，应立即采取相应补救措施。

七、注意网络文化安全。家长应教育孩子不要进入营业性网吧、歌舞厅、夜总会、娱乐会所等未成年人不宜的场所，不看不健康的书刊、视频、光碟等。要特别教育孩子应该绿色、安全、科学上网。要注意保护孩子视力，不要长时间浏览手机和电脑，指导孩子参与健康文明的网络活动等。

八、积极践行垃圾分类。“铜陵是我家、文明靠大家”。无论你是在家里，或在公共场所，应立即行动起来，共创文明卫生城市，为了共同的家园，积极践行垃圾分类，让它成为一种时尚、一种习惯，一种素养;用行动感召你们的孩子、家人、友人、周围的人共同参与垃圾分类，让我们从小事做起，从正确投放垃圾做起。

九、科学制定寒假计划。根据学校要求和孩子个性，指导、帮助孩子制订一份科学合理的寒假计划，督促和鼓励孩子按计划完成各项任务。鼓励孩子多读书、读好书，为孩子参加体育锻炼和社会实践活动创设必要的条件，鼓励、支持孩子多做一些力所能及的家务事，多与家里老人交流，引导孩子学会用好压岁钱，帮助孩子树立正确的价值观、人生观。

十、树立表率作用。家长的言传身教对孩子成长影响很大。因此，请家长朋友从自我做起，树表率，说文明话，做文明事，多抽时间陪伴孩子，多与孩子沟通交流，关注孩子的身心健康与发展，及时帮助孩子在学习、生活中遇到的困扰，为他们的成长创造一个轻松、愉快、和谐的环境。

寒假时间温馨提示

1.义务教育阶段学校寒假时间：1月10日—2月7日;

2.普通高中学校寒假时间：1月18日—2月7日;

3.中小学校于2月8日、9日报到，2月10日正式上课。

各位家长，寒假期间，全市各校都安排了值班人员，您可以随时与值班人员取得联系，他们将努力为您提供服务。

祝您和孩子度过一个愉快的寒假!也祝您工作顺利，万事如意!

铜陵市教育和体育局

“俊程，赶紧把垃圾拿去倒了，别再玩手机了！”我在《迷你世界》里玩得正嗨，耳畔传来妈妈的怒吼声。

我依依不舍地放下手机，心不在焉地来到垃圾筒旁，把垃圾随手一扔，抬脚就走。“警报，警报，垃圾未分类！”身后传来奇怪的声音，吓得我赶紧转头去看，只见四个垃圾桶模样的机器人整整齐齐地排列在一起，红色的垃圾桶机器人身上贴着“有害垃圾”，绿色的写着“厨余垃圾”，蓝色的是“可回收垃圾”，灰色的是“其他垃圾”，离我最近的可回收垃圾桶正在发出警报。“糟糕，垃圾怎么分类呀？《迷你世界》还在等我呢。”见四周没人，我撒腿就跑。还没跑出多远，突然有人紧紧抓住我的双脚，把我拖回垃圾桶旁边，原来是红色机器人伸出的机械手。我惊魂未定，大声喊道：“垃圾怎么分类呀？我不会分呀！”“你来点点我，我可以教你垃圾分类。”机器人回答道。

我仔细看了看，每个机器人胸前有一块大大的显示屏在闪烁。我用手轻轻点了点红色机器人的屏幕，屏幕上马上显示一段文字，机器人的声音又响起：“有害垃圾有废电池、废电脑、过期农药、废油漆、灯管、水银体温计等”。我又点了点蓝色机器人的屏幕，机器人一本正经地说：“可回收垃圾有废纸、饮料瓶、废金属、不穿的衣物等”。绿色的机器人用同样的声音回答：“厨余垃圾有剩菜剩饭、厨房垃圾、中药渣等。”绿色机器人话音刚落，灰色的机器人回答：“其他垃圾就是除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的其它废弃物。”我镇定下来，根据机器人的提醒把垃圾仔细分类。突然我发现还有一杯没有喝完的奶茶。“机器人，没有喝完的奶茶属于什么垃圾？”“没有喝完的奶茶要倒入下水道，把杯子冲干净晒干，杯子属于可回收垃圾。”在机器人的指导下，我终于完成了垃圾分类，长长的舒了一口气。

“俊程，还不起床，做什么白日梦，赶紧把垃圾拿去倒！”妈妈的狮吼功还真是无处不在。我赶紧睁开眼，原来是一场梦呀！

今天，雅园社区开展了资源回收活动。我提着几袋子分类好的垃圾来到了社区，受到了社区工作人员的表扬：“垃圾分类做的不错，真能干！”我心里非常得意，但想起昨天垃圾分类的过程，可真是没那么容易呀！

晚上，妈妈听说我要参加社区组织的资源回收活动，就建议和我一起一边整理家里东西一边分类垃圾。妈妈拿来几个大袋子，让我用彩色的笔在袋子上标注一下种类。蓝色是可回收垃圾、黄色是干垃圾、红色是有害垃圾，准备好了，我们便开始收拾了。我的写字台周围真乱呀，好多废纸、废书本等。我毫不犹豫地把这些垃圾放进了可回收袋子里，然后得意地看着妈妈说：“因为书本纸张可以循环再利用，所以是可回收垃圾。”

“做得对。”妈妈给予我肯定，“但是不能就那么散乱地放进去，要把书本拿绳子打成捆才行。”于是，我在妈妈的帮助下，把书本结结实实地捆成捆，上面还留有提手，能轻松地拎起来。对于第一项垃圾分类，我非常的满意。

家里还有好多废电池和废打火机，“这些东西直接扔掉会污染土壤，它们是有害垃圾。”我把它们放进了有害垃圾袋子里。妈妈在旁边看着，满意地微笑着。

厨房里也有垃圾，用旧了的木筷子，爸爸问我：“它们属于干垃圾还是可回收垃圾呢？”我把它们放在了干垃圾袋子里。爸爸向我竖起了拇指。

“儿子，碎陶瓷是什么垃圾啊？看看你爸爸打碎的碗还没扔呢！”妈妈拿着碎陶瓷碗无可奈何地说。

我想了想说：“陶瓷跟玻璃差不多，既然玻璃瓶是可回收垃圾，那陶瓷也应该是一类吧？”

“不对吧，我觉得碎陶瓷应该是干垃圾吧？”妈妈反驳道。因为没有统一意见，我们上网查了一下垃圾分类知识，果然是妈妈说的对。

“唉，垃圾分类真不容易啊！”我感叹着。

的确，适应垃圾分类是一个漫长的过程，这件事任重而道远，但却是利国利民的大好事，我们要把垃圾分类慢慢变成自己生活中的一种习惯。我们要提高保护环境的意识，帮助家人做好垃圾分类工作，做一个小小监督员，从小做起、从我做起，共创山清水秀的美好家园。

俗话说：“不是一家人，不进一家门。”今天四位妈妈正等着自己的孩子回家，让我们来帮帮他们吧！

下午，我们班展开了“垃圾分类之战”。四位妈妈是：可回收垃圾桶、有害垃圾桶、厨余垃圾桶和干垃圾桶。它们齐刷刷地站成一排，等待着孩子们回家吃晚饭。

大战即将开始！第一轮：陈同学VS叶同学。只见叶同学高大强壮的身体在陈同学面前一站，气势上就占尽了优势。可比赛的结果如何，谁也不知道。计时开始……只见陈同学抽出一张“口服液瓶”的卡片，他一下子愣住了！那张卡片好似挑衅着：“我不告诉你我家在哪，就不告诉你，气死你，气死你！”只见陈同学沉思许久，最后仿若一狠心，就不管三七二十一把“口服液瓶”丢进了可回收垃圾桶。我猜他觉得这瓶子是玻璃做的，玻璃是可以回收利用的，他才会有如此举动。可回收妈妈好像在抗议：“这是谁家的孩子啊？你走错家门了，这不是你家。你身上还残留着化学物品呢，是有害的，赶紧去‘有害垃圾家’里去。”就这样，陈同学刚出场就出错了。反观叶同学，他是一投一个准啊！看！他把“食品罐头”投进了可回收妈妈的怀抱，成功获得一分。接着又轮到陈同学了，他一抽，“牙膏皮”三个大字展现在他眼前，他想都没想立马将这投进了有害垃圾桶。“牙膏皮”仿佛呻吟：“这不是我家，你把我送错家了！”下面的“吃瓜群众”也激动了：“错了，错了！它家在可回收垃圾桶那里。”陈同学“知错就改”，将它投进了可回收垃圾桶。

其他人的对决也是非常精彩，笑料百出。这场垃圾分类大赛真是太精彩了！

知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，

因此，我建议：

一、 大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。

二、 实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。

三、 买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性

四、 进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。

播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。

垃圾分类处置

工业垃圾：重点是对我县服装行业的废弃布角料、造纸企业的废纸渣等容易混入生活垃圾的工业垃圾进行分类分流。

农业垃圾：重点是农村环境整治中产生的各类农业废弃物，农村生产中产生的如包心菜叶、毛豆杆、茭白壳等农业废弃物，以及农村河道保洁中产生的水葫芦、绿萍、水草等水生植物的处理，通过堆肥、沼气厌氧发酵等模式处理，杜绝农业垃圾进入生活垃圾处理系统。

建筑和装修垃圾：装修或建设过程中产生的垃圾要分成三类：第一类是混凝土、砖块、粉刷层等;第二类是各类木制品及边角料、废料等;第三类是除以上二类外的垃圾。设置建筑垃圾临时堆放点，推进建筑垃圾的回收再利用。

农贸市场和水果经营主体的垃圾：对其产生的可堆肥垃圾进行分类收集，并由各镇(街道)集中进行机械处置或堆肥处理。

生活垃圾：分为可腐烂垃圾和不可腐烂垃圾，要分类清运、分类处置。

推行光盘行动，点合适的餐量，打包吃剩的饭菜;

推行手帕行动，不用或少用餐巾纸;

推行减塑行动，减少塑料袋的使用量;

推行环保行为，少用一次性纸制品和塑料制品等。

广大农户绿色生产，把能够自然循环的垃圾进行循环利用、天然消化。

导语：看图写话是训练孩子写作的一个基础过程，下面是小编整理的打电话看图写话，希望对大家有帮助!

【打电话作文1】

星期六，小明觉得在家里一点也不好玩。突然，小明想出来了一个好办法，他想：我给林林打个电话，约林林去游乐园玩。于是他就给林林打电话去了。林林接到电话说：“请问是谁呀?”小明说：“是我小明。”林林说：“小明，你找我有什么事吗?”小明说：“我们一起去游乐园吧!”林林用温和的语气说：“好吧，那我们在哪里汇合呢?又在哪里坐车呢?”小明肯定地说：“我们就在游泳馆汇合，在陈家湾坐115，就可以到游乐园了!”林林爽快地说：“就这么定了，拜拜。”小明也爽快地说：“拜拜。”于是他们就到了游乐园，他们玩得特别开心。

【打电话作文2】

星期天，华华给东东打电话说：“东东，你今天有没有时间到我家里去玩呢?”东东犹豫了一下说：“华华，今天我爸爸妈妈不在家，所以我必须给爸爸妈妈打电话，不然他们回到家里看见我没在家，一定会很着急的。”华华说：“哦，原来是这样啊!”东东想了一下说：“所以，等等我好吗?”时间过的真快，到了九点了，华华好困呀!这时，东东才打来了电话，在电话中，华华听出了东东已经很累了。所以，华华说：“东东，你下次再到我家里来玩吧!“东东爽快的答应了。

【打电话作文3】

星期六，丁丁做完了作业,闲着没事儿做,就拿起电话找文文玩。电话终于拨通了。丁丁说：“喂，是文文吗?” “是”，文文说。丁丁问：“请问你可不可以到我家里来?”文文回答说：“可以，不过你找我有什么事儿?” “当然是好事。”丁丁说完就挂了电话。不一会儿，文文就到了丁丁家。丁丁开了门，文文就问： “丁丁，丁丁，快告诉我，到底是什么事吧。”“好吧”，丁丁说。“就是玩橡皮泥。”“我最喜欢玩橡皮泥了。让我们赶快开始吧!”文文高兴地说。

【打电话作文4】

星期五的晚上,天天在家里给正坐在沙发看电视的航航打电话.天天高兴的对航航说:“航航，明天就是我的生日了，你要不要来参加我的生日聚会，可好玩了!”航航也高兴地说：“好啊，好啊!”天天又说：“你喜欢吃蛋糕吗?”航航没有一点犹豫的说：“我特别的喜欢吃蛋糕!”天天也说：“我也很喜欢吃蛋糕，我们都喜欢吃蛋糕，那我就要买一个世界上最大最大的生日蛋糕。”就这样他们就说了再见。

第二天，他们玩得很开心!

【打电话作文5】

星期六，洋洋打电话给小明，洋洋就拨起了号码，一听接电话的人正是小明。洋洋说：“你有空闲时间吗?”小明爽快的说：“当然有!”洋洋说：“那我们就去天才梦工厂吧!”小明说“那什么时候出发呢?”洋洋说：“就下午两点钟去吧!”小明愉快的说：“好的!”

生活垃圾分类处理，可以保护地球，让资源二次利用。我们小区开展垃圾分类活动有一年多了，今天我和妈妈一起考察了一下我们小区的垃圾分类情况。

我们发现了一些好的方面。第一，小区里设置了分类垃圾桶，每幢大楼的单元楼门口都放置了"厨余垃圾"和"其它垃圾"两种分类垃圾桶，垃圾桶外面的标识清楚。第二，小区里随处可见垃圾分类的宣传资料，路灯杆上有四幅宣传垃圾分类的宣传画，草坪上也有两个宣传牌，物业管理的大楼门口有两张关于垃圾分类的海报。同时我们也发现了一些不好的现象。第一，小区里一共放置了57个分类垃圾桶，但是里面的垃圾根本没有分类，因此没有按照分类垃圾的标识进行分类放置。第二，垃圾桶的放置不合适，例如用来放置最有二次利用价值的可回收垃圾的垃圾桶在整个小区竟然只有2个。

垃圾分类是一件利国利民的好事，功在当代，利在千秋。希望大家能像宣传画上指导的一样，做到“垃圾分类，从家庭开始，从现在开始，从我做起”。

春天到了，万物复苏，草长莺飞，真是一个生机勃勃的好季节。

一个美好的周末，我和小红、小青、小芳相约一起到鸟语花香的公园春游，我们戴上自己喜欢的帽子，背上书包，带上照相机就出发了。我们一进公园，就看到春天来临了，远处有一座座青翠的大山，道路两边长满了一大片绿油油的小草。但是最美的还要数高大的柳树，一阵春风吹过，新长的柳条随风摆动着，好像在说：“春天来了，快来和我拍照吧!”于是小青拿来照相机，我们站在柳树下手舞足蹈的摆着各种姿势。

到了该回家的时候了，我们才心满意足的踏上了回家的路。

尊敬的家长们：

你们好!

为了活跃校园文化，全面推进素质教育，积极响应温州市鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动。我校大队部以培养学生的环保意识和主人翁意识为核心，促进学校和谐发展为目的，结合家庭、社会的力量，大力开展2012学年鞍马池小学“自觉分类投放垃圾，爱护美丽家园”——垃圾回收大行动。这次“垃圾回收大行动”需要得到家长您的.大力支持，您可以在校外生活中指导帮助您的孩子，学会收集和合理分类报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，并努力成长为环保小专家。希望通过此次活动，使人人都有收获，为环保出份力、尽点责。现将有关事宜通知您，希望您能积极配合学校，鼓励孩子踊跃参加。

2012学年鞍马池小学“垃圾回收大行动”活动安排

方式

为实现“垃圾回收大行动”活动，我校大队部于2010年11月8日，成立鞍马池小学“小凤凰银行”。

“小凤凰银行日”

每月的10日定为鞍马池小学“小凤凰银行日”

回收物品

各班学生于本内，将校内和校外拾到并收集起来的报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，以班级为单位(分袋子)集中起来。

回收程序

每月10日(“小凤凰银行日”

公示日期

每月15日，各班的各种垃圾的数量和单价、总价，在大队部门口将予以公示。

实际用途

通过各班每月的积累，作为一种小小的班级补贴，供班级开展活动和急需的班费使用，以及校级的捐款活动中使用。

垃圾是废也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，但它终将有一天会成为可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的小学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。

敬爱的家长们，亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们一起行动吧!

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

导语：看着图片描绘图片中的事情，展开描述，是低年级学习写作的一个过程，下面是小编收集的帮爸爸戒烟的范文，请大家认真阅读!

【帮爸爸戒烟作文1】

我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕，我非常讨厌这个味。

有一天，我无意中看见烟盒上写着一行字：吸烟有害健康。我大吃一惊，它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。

我们想到老爸没有打火机就无法抽烟了，于是我就把他的打火机偷偷藏了起来。一天，爸爸又想抽烟了，他四处找他的打火机，结果怎么也找不到。他非常焦急，就自己去买了一个，我和妈妈又决定藏他的烟。爸爸似乎觉察到了这是我和妈妈干的，他毫不示弱，竟然又去买了一条烟。我和妈妈决定和他战斗到底。他买一盒，我藏一盒，他买一条，我藏一条。最后老爸终于投降了。

哈哈，成功了!

【帮爸爸戒烟作文2】

吸烟有害健康，这个道理大家都知道，但是为什么还会有那么多人喜欢抽烟呢?

我的爸爸原来很爱吸烟，一大早，我就听到厨房里传来一阵阵的咳嗽声，不用看，我就知道是爸爸又在吸烟。无论何时何地，爸爸的嘴上总叼着根烟，我和妈妈很着急，我心想，"怎样才能让爸爸不吸烟了呢?"

有一次，我把爸爸的烟藏到妈妈的背包里，爸爸回到家里，一看桌上的烟不见了，他在大厅、卧室里……等等地方，都找了也没有找到，我就说："老爸，没有烟就不要吸了。"爸爸说"哼，家里没有了，我再去买一包。"我急忙说"喂!回来。"只听门"咣当"一声，爸爸跑下了楼，我的方案失败了。

又有一次，爸爸过生日，我为爸爸精心的画了一张贺卡，我想这次一定要成功。爸爸把贺卡打开一看，原来是一根正在燃烧的香烟被我画上了一个大叉子，下面还有一行字：祝您身体健康。爸爸愣了一下，坚决地对我说"好吧!爸爸以后少吸一点儿。"

我决定在家里的墙上贴上"严禁吸烟"，让爸爸走到哪都时时提醒他。这样，爸爸的烟，一天天地少了下来，直到不吸了。

最后因为我的劝说，爸爸终于不再抽烟了。我们一家人也越来越幸福了。

【帮爸爸戒烟作文3】

我的爸爸每天都要抽很多的烟，每次都是一边“吧!吧!吧!”的抽烟，一边口吐烟雾。弄得家里乌烟瘴气，我和妈妈也是深受其害。所以，我和妈妈决定帮助爸爸把烟戒了。

爸爸戒烟的第一天早晨，我把家里所有的烟都给藏起来了，免得爸爸看见烟就想抽。妈妈把客厅里的茶几上摆满了各种新鲜的水果和好吃的零食，当爸爸想抽烟时，可以吃点水果和零食。下午，爸爸要出去开会。在爸爸出门前，我负责检查爸爸的衣兜里是否藏着烟，妈妈负责将爸爸的衣兜里都装满瓜子和花生。“爸爸，在外面没有了我和妈妈的监督，你要自觉，不能抽烟哦!”我嘱咐着爸爸，爸爸笑着说：“放心吧!”接下来的几天里，爸爸很自觉，没有抽烟。不抽烟的爸爸，吃饭比以前多了很多，好像还胖了一点。我和妈妈都很高兴。

可是，一天下午，我和妈妈刚进家门，就闻到了一股烟味，原来是爸爸在抽烟。我迅速把爸爸手中的烟给收了起来，说道：“爸爸，你吃一手烟，我们就得跟着吃二手烟。”爸爸听了不好意思的笑了笑。

一个月过去了，爸爸居然没有再抽烟。恭喜爸爸戒烟成功了。爸爸、妈妈说：“爸爸戒烟成功，有你的一份功劳，奖励你一顿肯德基吧。”我吃着肯德基开心极了。

在浩瀚的宇宙中俯视地球，水是蓝的，地是绿的；但请想想：如果没有了垃圾分类，地球在不久的将来会是什么样的呢？

于是，我校开展了垃圾分类的活动。

这天，我兴致勃勃地冲入家门，对爸爸说：“爸爸，今天我学会了垃圾分类，也了解了垃圾分类呢！你们还不大了解吧！让我来教教你们吧！垃圾分类，从家庭做起嘛！”

“是吗，说来听听！让我们也长长见识！”妈端着一盘水果，饶有兴趣地凑过来。

我拿起一片橘子，滔滔不绝地说了起来：“现在大量资源被破坏，如果不回收利用的话，人类将把自己推入无底深渊！……”

“那么怎么样垃圾分类呢？”爸爸打断了我的话。

“像纸类、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了橘子，“厨房垃圾、尘土等都是不可回收的！”

“还有！”我突然严肃地说：“电池是有害垃圾，和过期药品等是一类的！要投放到专门的回收箱里，可不能乱扔呀！”

“要不，我们家也试试？”妈妈试探性地问我。“好呀！”我立刻蹿入房间，准备起来。

很快，完成了。我想：以后，一定要按照规定扔垃圾。垃圾分一分，环境美十分嘛，以后，天一定会更蓝，草一定会更绿的！

我眯起眼，看着天空，阳光普照大地，洒上了一层闪闪的金晖。