粉笔作文模板（精彩20篇）

洁白的粉笔屑飘飘洒洒地落下，粉笔屑下，是对着我们微笑的你。——题记

讲台上的你乐此不疲地说着，讲台下，却是略显散懒的我们。你讲了很久，也写了很多，直到三米左右长的黑板没有一个字的“立足之地”时，你拿起了黑板擦。

擦完黑板的你转过身来，我们哄然笑了。那洁白的粉笔屑，在讲台上飘飘洒洒。落在你亮丽的黑发上，落在你整洁的衣服上，落在你微翘的鼻梁上。你怔了一下，轻声说：“请大家安静。”接着，又开始讲课。

下课了，你带着一身的粉笔屑走了。我静静地望着你离去的背影，鼻子竟有点酸酸的。

不知有多少次，我们望着你身上的粉笔屑笑了，你也笑了，和煦的阳光照耀着我们。很美，很美，美得有点不真实，美得让人不忍心打破这样一幅画面。

说实话，我不怎么喜欢粉笔屑飞舞的样子，甚至有些反感。虽然像雪，但本质上是完全不一样的。所以，当我坐在离讲台较近的位置时，当那数不清的粉笔屑向我袭来时，我总是忍不住拿一本书拼命地扇，扇开粉笔屑，同时也扇开我心中的那一份压抑。

在当值日生擦黑板的时候，看着漫天飞舞的粉笔屑，我不禁皱起了眉头，甚至还运用了游泳必备的“憋气功”，防止它们进入我的肺中。

突然，我脑海里浮现出了你的身影。我不知道，不知道你是如何忍受这些粉笔屑的，并做到几十年如一日。但我知道，不管怎样，至少你的心中是快乐的。

你依旧在擦黑板，望着你的背影，我的双眼渐渐模糊了，那一瞬间，在我眼里，你的身影变得高大起来。粉笔屑飘、落，大家却出奇地安静。原来，早在不知不觉中，粉笔屑落在了你的身上，同时也落在了我们心里，根深蒂固。

突然，我发现我没那么讨厌粉笔屑了。粉笔，变成字，再由字变成粉笔屑的过程是短暂的。可粉笔屑就像那些字，那些知识一样，深深地印在我的脑海里。

粉笔屑下依旧是你，那个亲切的你，那个美好的你，那个微笑的你。

粉笔屑依旧在飘，这一刻，该我们做点什么了……

早晨，我睁开双眼，发现我变成了一支白白的粉笔。从那时起我的家就定在盒子里了。

有一天，我听长老说：“他们那些笨蛋，有时候他们会用别的粉笔，不会用我们的。”后来我相信了长老的话。“轰”的一声地震了似的把我抖了出来，一群巨人般的学生跑向教室坐好了，原来那是上课的铃声。突然，有只庞大的手掌向我袭来，我让风姐姐把我吹向那一边，霎时，手掌和我擦肩而过。

当时我被吓得半死不活的，心里想着：“呼，还好没被抓走不然我会死的。后来我就安心地躺着睡着了。”

等我醒来时，发现有三个指头把我困住了，直到现在我才发现我的生命极短、极小。这时老师拿着我在黑板上磨擦着，每擦一下就是让我准备死神的到来，也意味着要离开这个世界。

之后，我才知道我真正的死了。虽然我离开了这个世界，但是我把知识深深的刻在了黑板上！

粉笔，一个形状长长细细的物体，看起来不起眼，也不引人注目，但是它往往它贡献的会比任何东西奉献的多的多……

在宽敞明亮的教室里，正方形盒里放着几根雪白的粉笔，它们静静的待着，任凭同学们怎么去玩弄，它都不吱一声，忍着痛苦，每一次当我手握粉笔写字时，我都会很快乐从不忍心将它折断，我会是很小心翼翼的写，生怕它会断成两截!同学们都喜欢把粉笔弄成一小截一小截的来回扔，我哪次去阻止的时候，他们总是会很理直气壮的说“哼哼!粉笔，又不是什么值钱的玩意，瞎操心什么呐”我听了很生气，对!粉笔是不怎么有价值，但是功劳大呀!当老师在传授学生知识时，光是用口述和描述是远远不够的，这时就要靠粉笔在黑板上来画出分解图，还有老师抄题不是也能用的着粉笔么?难道说粉笔不伟大吗?在别人使用它的同时，这也以为着它要离开这个美好的世界了，写一个字，就会化成一点粉末，再一个字……不知不觉中，它就这样的牺牲了，而留下的是一黑板有用的知识，留下的是一片无限光明!粉笔虽小，可是功不可莫啊!我一直都敬佩粉笔的精神，宁愿牺牲自己也要留下最好的事物=东西供人类用，它永远不求回报，永远都是默默的，安静的，一动不动的躺在粉笔盒里，不埋怨一句，不保留什么，在它们化做一堆粉时，就会随风飘散，飘的很远……很远…。飘的消失在空气中，为的只是给我们带来光明，让我们的大脑得到更好的充足，变的更丰富。

像粉笔一样的人很多很多，那些地下工作者，还有许多不备我们关注的劳动者，他们都在背后悄无声息的辛勤的奉献，不管多累，不管多苦，永远不求一丝一滴报酬!他们为的是什么?求的是什么?我不知道，我只有在这谢谢他们一直无私奉献……

粉笔啊!粉笔，我真想快快长大，早日踏入社会，我一定要继承你的精神，做一个像你一样的人，为别人服务，不求回报的人…………

大海会随风而卷起汹涌的浪，

可你会随着人的.手而化做粉，

浪平了，还会再次起。

粉飘了，将永不再来。

祝福你，伟大的粉沫。

希望你，旅途愉快……

就像这粉色……永不被遗忘。

说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？

粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。

有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。

啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！

一身素的白，一副易碎的骨，一颗燃烧自己、照亮别人的心。

素白;它没有一丝杂色，它没有彩色粉笔的色彩，它只有一身素白。白的让人觉得它是世上唯一的颜色。那样的白色和黑色的黑板碰触时，那样美的火花，就永远停留在那一瞬间。白色启蒙了我：“要爱祖国，爱人民!”让我知道中华民族的伟大;让我知道：我学习的是汉语——世上唯一最美的语言。让我知道：我是中国人，我有一颗中国心!这一切归功于谁呢?我也不知道：“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?”

脆骨;它没有钢铁的坚韧，它没有笼子般的保护，它只有脆骨。脆的让人怜悯;脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时，谁与争峰?听到那脆得断裂的声音，却毫不止步，永不停歇的迈着步伐。脆骨引导了我——要坚强!我们中华民族并不是“东亚病夫”。让我知道软弱并不是我们的称号。让我知道中国人是唯一英雄的体魄。让我知道中国是伟大坚强的国家。这一切归功于谁呢?我或许也不知道：“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?”

牺牲：它没有万年青永世的青春，它没有千年人参的生命，它只有10厘米长的生命。短得让人毫不留意它的存在，但它却是默默的奉献者。那样的短和时间赛跑时，怎么?看到自己所剩无几的身体，为何没有停的意思呢?手持粉笔者，头发为何随粉笔消逝?为何没有放手的决定?为何呢?如是的这般?像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人?你照亮了中华民族的古国文化，一代又一代的自古至今。一步一个脚印，印到如今。如今时代飞速，经济繁荣。一盒粉笔，三尺讲台，默默伫立在教室。写过的文字灰飞烟灭，没有人记得或知道它曾经的辉煌。因为它已风烛残年。曾经岁月沧桑刻下的皱纹;曾经辉煌时刻的见证;曾经的那脚印，让我们的中华文化永传至今。你把你的青春献给了我们，让我们明白“真善美、讲文明”。让中国成为文明古国。这一切的一切该归功于谁呢?至今我明白了，是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那粉笔呢?正如那春蚕，那蜡炬，至死方休。那默默无闻的牺牲者，奉献者呢?什么时候才停止呢?

它，默默无闻，从来没有关注过它，可是，它仍然没有一丝抱怨，直到生命尽头，留下的是一际白灰。它犹如石沙一般，一脚就可以踩成粉碎，当一股风吹来，把它送到了遥远的地方。

他被无数次的扔到了地上，可是，没有一个人能将它拾起来。他为了别人的前途，付出了自己的生命。

当它无聊的时候，它只能孤独的呆在教室里，听着马路上车辆的喧闹。当它有事情做时，就是在牺牲自己的生命，传授给其他人知识，为了他们的以后。

上课时，老师拿起了粉笔开始讲课，他在黑板上写字时，黑板上发出了“吱、吱……”的声音，那时粉笔只剩下了一个点，说明它的生命，马上就到了尽头：当它连一个点都没有的时候，那支粉笔就只剩下了黑板上用粉笔写的字。

有一个人，似粉笔，他就是老师。当我们在梦乡的时候，他们却在灯光下批改作业;当我们去玩耍欢乐的时候，他们去在坚苦的备课;当我们长大以后获取一份好工作的时候，他们，只能望着我们微笑，那时他们已经白发苍苍……有时候，他们为了给我们讲课，让我们理解这道题，他们甚至嗓子都说哑了，可他们还是一如既往的给我们讲课。当我们可是考个好成绩时，最为我们骄傲、开心的人是他——老师。他们为了我们，付出了他们的很多时间，他们就和粉笔一样，为了我们，付出了自己。

它，是多么伟大，他，是多么艰苦……

难道老师不具有粉笔的品格?

光阴荏苒，岁月如梭，我和你在不知不觉中已共同走过了八个春秋。如今，我要感谢你，粉笔。

还记得那时么，是你带我走进了知识的殿堂，是你勾起了我对知识的热爱。

我刚刚上小学一年级。生活中充斥着动画片和玩具的我不懂得什么叫做学习，有太多太多的领域我还未曾涉及，有太多太多的雄峰，我还未曾征服。那时的你像一位和蔼的老师。你在黑板上舞出的一个又一个的字母和图案引起了我的兴趣。你熟练地跳着芭蕾，我欣喜地望着你的步伐。你领我走进知识，唤出我内心深处，对世间万物的那一份好奇。

还记得那时么，你像一位脾气暴躁不惹人喜欢的犟老头，拿着鞭子站在我后，我一犯错，你就用劲打我。硬生生要把我从梦境拉回到现实。

天气炎热，阳光透过窗户斜射入班里，风卷着火一般吹在我们身上。这对于睡眠严重的我来说无疑是一个坏消息。上课时，同学们都端坐着，倾听老师的讲课，可我却只顾趴在还有一丝凉气的桌子上，眯着眼睛呆呆地望着黑板。老师的讲课就像天书一般，什么也听不进去。这时，你就像一头牛，一句不吭地横飞过来，一头撞在我的额头。你在我偷懒时督促我。在我学习时监督我。

在神圣的教室中，总能看到你笔直的身影从不倒下。这也许就是你对知识的尊敬。我伤心时，你写的仍是这几句，我曾一度问你，为什么不能换一种方式。现在我知道，或许你在黑板上写下的知识，让你成为了知识的传播者。这就是你最好的表达方式。

你就生活在我身边，但我却最近才发现你，你的样子就像一座灯塔，也许是因为为了让我们和海浪做斗争的我们，找到正确的回家路，引领我们得到知识。

我爱粉笔，因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。从早到晚，从周一到周五，它们都默默奉献着，不求回报。当老师用它们的最后一丝生命写下字时，粉笔毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量，在黑板上展现出最美的笔画，而这时，它的一生就结束了。它娇小的身体被送入垃圾箱，随着时光的流逝暗淡。而当垃圾被清运掉，你也许就再也见不到它那洁白无瑕的身体，迎面而来的是一个个被垃圾污染了的黑色的废弃物。但是粉笔的“心”却永远是美丽的。

课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。它们为了美化教室作出了巨大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。

粉笔，是没有生命的，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。在生活中，有许多事物可以化为一个形象。正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗?

白白胖胖，上课少不了，猜不出吗？我再给你点提示吧，我是用石膏做成的，别卖关子了，还是我来告诉你吧，我就是你们的老朋友——粉笔。

我是一支白粉笔，圆柱形的身材，体型小小的，看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗？那就是我温馨的家了，家中有50个孪生姐妹，黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐，紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹，名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。

我们的作用可大了！在语文课上，我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字，虽然我的身子隐隐作疼，但是心甘情愿；美术课上，我们的兄弟姐妹分工不同，一会，一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作，那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了，这更是我们大显身手的好时机，五（8）班的同学们画着美丽的画，写着漂亮的字，呵呵，评选结果出来了，我们为班级夺得了一等奖。

人非圣贤，孰能无过，何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢！我们其实也有害处，如果老师稍不留神，就会把我们身上的灰尘吸进鼻子，使老师患上一种职业病——咽喉炎。

我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心，就会把我们摔成几段，使我们夭折，有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的，还会乱写乱画。

在此，希望同学们好好保护我们，让我们发挥特长，为老师，同学服务！

星期五晚上，周围静悄悄的，只有教室里传来一阵哭泣声。

原来，这阵哭泣声是粉笔传来的，黑板擦大哥走上去安慰她说：“粉笔妹妹，你怎么了？”“还不是因为同学们呀！”“为什么呢？”黑板擦大哥问。“老师用我传授知识，我很乐意帮他们，可是，我原来高高的，同学们就把我折成两段，用其中一段来写，害得我又矮又小。我最生气的是，他们先把我折成两三段，再扔出去，路过的同学不知道，一脚踩下去，我就粉身碎骨了。”“要不，你们走吧！”桌子大哥说。“对啊，我们可以离开这里啊！桌子大哥，你也走吧！免得在这受累。”“不，我太笨重，走路‘呯呯’响，再说，我又走不出大门，而且还会被看门大爷发现的。”“好吧！再见了，大家！”粉笔们依依不舍地离开。

星期六一早，粉笔们来到大街上。只见大街上车水马龙，人群如织，他们迷失了方向，不知该去哪里。这时，一辆汽车从他们身边飞驰而过，一阵黑烟迎面扑来，把他们彩色的身子染黑，“黑”笔们半天没回过神来，吓了他们个半死，粉笔们看看同伴，嘲笑道：“你们都变成了非洲部落的人群了！”当粉笔们晕晕不知发生什么事时，一个男子吐出一个不明飞物，正砸在一支“黑”笔的脑门上，一摸，是一口浓浓的痰，恶心死了。他们立刻赶往小溪准备清洗身体。谁知，在离小溪一米时，就闻到了一股刺鼻的味道。原来，人们乱把垃圾扔进溪里，小鱼们都被淹死了，飘在水面，和垃圾一样发出臭味。

太失望了，人类这样对待自己的家园，以后人类的子孙还能在这儿继续生存吗？

粉笔们一致认为，保护环境，人人有责，于是他们回到教室里，帮助老师在黑板上为同学们传递文明和环保的理念。

粉笔是老师常用的，可是现在不一样了，但是我们没有来坝街民校的时候，我们光明小学的老师都是用粉笔来写下我们想要的知识。现在光明小学的老师全部下来坝街民校教书，有的人会问那你们为什么不去三都学校读书，我会说，因为我们在光明的时候，都不教五年级了。所以，我们去三都学校报名，报名的时候，是考五年级语文的试卷，考不好，只能回来了。

坝街的老师都是用那个笔，也不是每天都用的粉笔，而是用现代的科技教学。也是数学老师写给我们的，是因为我们不会做题。那天晚上，语文老师用粉笔来让我们写学习园地，让班级画画好的同学去画画，让写字好的同学写字。但是我觉得语文老师叫我们排队写梦想之家，有的同学学用白粉笔、蓝粉笔、红粉笔写下自己的梦想。特搞笑的是我们的一个男同学写他的梦想是，吃货大王，全班安静的，却是哄堂大笑。有的同学写自己的梦想是设计师，有的写梦想的是歌手，有的写的梦想是老师、警察等等。都数不清梦想之家的各位同学写的未来追逐。

老师，没有画那个学习园地的时候，中午，我们常去黑板后面，练英语、语文、数学的有些题目。老师拿来的粉笔不是给我们做玩的，是教我们的是知识，中国的文字博大精深，我们在探索中获取知识，在老师的阳光沐浴下健康快乐的成长。（指导老师：平大连）

随着一阵上课铃声，我们陆续进入了课堂。在高高的讲台上，站着我们人人都尊敬的老师。但最吸引我的并不是老师，而是老师手中拿着的粉笔。

粉笔，一个不引人注目、却又必不可少的文具用品。它们是老师们的小帮手，帮助老师让我们学习知识。俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”老师即便再有才华，没有粉笔的帮忙，照样没有办法传授知识。

当老师拿着粉笔在黑板上写字时，我们有谁想过粉笔？它们为了别人，竟然一点一点的耗尽自己的生命。自己不但不反抗，还无怨无悔。这种品质难道不值得我们学习吗？它们用自己的血肉之躯为这个世界创造着价值。

任何东西都可以复制，只有生命不能。粉笔为我们做的太多太多了，这种情我们怎么能忘怀？

在生活中，像粉笔这种无私奉献、舍己为人的人无处不在。老师不就是吗？她们每天辛勤工作，传授着她们毕生的知识，却不求回报。她们唯一想让我们做的，就是做一个对社会、对国家有用的人。而在这个社会上，有些不正之风。使得绝大多数人对老师这个职业有很大的误解。但老师仍然传授给我们知识。她们为的是什么？为的就是心中一个梦-为国家培育出优秀的人才。如果这个社会就只有公民，没有老师，这个社会一定会缺少生机。

一个人，对得起天、对得起地、更要对得起教导过我们的人。泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧”这句话不就是老师心里的话吗？粉笔牺牲了自己，为的是配合老师传授我们知识；老师牺牲了青春，把一生都奉献给了教育事业！

粉笔，你虽然为了我们，而牺牲了自己的生命，但是你仍然活在我们的心里。老师，虽然您教导我们却受到了不理解，但是您在我们的心中仍然是默默无闻、无私奉献的，给我们树立了不朽的丰碑！

每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在陽光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。

虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头……

随着铃声的响起，一节课开始了……我看着老师挑选修长的粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。

我深深地发现，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。

一颗小种一子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚一硬的外客，冲破硬土的阻挡，向陽光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。

在一个偏僻的小山村里。几个孩子靠在简陋的学校门口，睁大眼睛向远处张望着。今天，村长带来了一个好消息，一个城里的女教师要来教书了。渴望上学的孩子们早早地来到了校门口，带着欣喜也带着疑虑。老师会嫌我们脏，嫌弃学校破而离开吗?已经有好几个教师从这所学校离开了。

一会儿，村长扶着那个女教师来了。孩子们惊讶地发现：老师是个盲人。在安顿好老师后，村长告诉孩子们，她是个优秀的老师，只是一次在吹讲台上的粉笔灰时，不小心被放在讲台上的圆规伤到了眼睛，所以……孩子们心痛地说："那，那老师走路会不会摔倒啊?"村长笑了："不用担心，老师多年来早就习惯了。虽然看不见，但她能做很多事，还写得一手好字呢!"孩子们互相看了看，便跑出了屋子。

第二天，村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说："这样老师就不会摔倒了。"她进来了，教室里安静了下来。在做完自我介绍后，她走向讲台，摸索地站到讲台前，面对着黑板，轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰，粉笔灰飞到眼睛里，难受得直流泪……他们争先恐后地叫道："老师，老师，为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊?"她笑了："因为老师知道你们的肺嫩，但是老师不怕啊。还有一个秘密，就是老师喜欢粉笔灰的味道。"孩子们就想着，自己从没有闻过，也许很好闻吧，所以老师喜欢。

于是，每节课上课之前，这个老师总是走下讲台，背着孩子们吹粉笔灰，这个动作一直持续了三年。

终于有一天，老师病倒了。医生说，是肺炎，以后最好少与粉笔灰这类伤肺的东西打交道。孩子们这才明白，并不是粉笔灰有什么好味道，而是老师怕伤到他们的肺啊。孩子们趴在老师的身上哭了。村长劝她进城治疗，她不去。几天后，她来上课了，她没有看见，讲台上已经没有一点粉笔灰了--孩子们已经擦干净了。她照例走下讲台，吹那没有一丝灰的讲台，而孩子们此时却闻到了一种味道，老师用爱浸透过的粉笔灰的味道……

粉笔，我们每天都在学校看到它。它是白色，红色，紫色，绿色，黄色和蓝色。它们基本上是一个形状，顶部薄，底部厚。

如果农民努力工作，他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦，那么他就是无私的。如果清洁工有责任，他也有责任。粉笔的生命如此短暂，但却如此灿烂。为了教给我们知识，它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命，但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了，有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。

当一小支粉笔写完最后一个字，教给我们最后一点知识，完成最后一项任务时，它就消失了，如此无声无息，无影无踪。它为教育事业做出了贡献，但当它完成使命时，它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的，花朵的事业是甜蜜的，但让我在默默奉献的阴影下，为树叶的事业而努力吧。这是粉笔，这是粉笔的普通职业!

粉笔，你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的，而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

一提起白白胖胖的小粉笔，众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字，是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔，在黑板上写出方块字。于是，我便有了这一个念头——当会儿小老师，在黑板上写字。在我家，有一个小黑板。有一天，无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板，便萌生了一个念头，写字。

我拿起粉笔，做好准备。当我刚刚写完一个字的时候，粉笔沫漫天飞舞，像许多无头苍蝇似的，弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼，想让它们立刻消失。突然，不知为什么，我不在呼了。如果我是老师，这一节课40分钟，会在黑板上写许多板书，粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫，为什么看不见老师在呼，为什么听不见老师咳嗽，为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手，张开，看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的，有一点儿干燥，好像又有一些裂开的痕迹。如果，我是老师，一节课40分钟，承受的干燥比现在还要多，裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱，我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾，去擦擦老师那干燥无比的双手……

粉笔，对我们没个上学的人来说，实在是太熟悉不过了。但是，你可想过，就在粉笔这样一种普通的东西身上，却蕴含着崇高的品格。

粉笔，当它静静地躺在讲台上，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它的时候，它便把知识送到我们这些学生面前。而它自己呢？直到被磨成粉末才停止奉献。此时，我想起两句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕，蜡炬一样具备着一生为人民服务的精神。

粉笔，以它那短暂的生命把文明传播，把知识传播。

我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘的老师，把心血撒在我们这些幼苗身上的老师！

粉笔的精神非常可贵，它帮助老师把知识传授给我们，牺牲自己，我们应该爱惜粉笔，赞扬粉笔。

粉笔非常渺小，长不过二寸，全身上下都是单调的白色，又细又长，看起来非常平凡，很不引人注目。

粉笔虽然短小，但是它有无私奉献、舍己为人的精神。你们看那些小小的粉笔，老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工整整的汉字、英文、数字……使我们获得了许许多多的知识。它不仅不向我们要过一点丝毫的回报，反而，它自己慢慢地磨损了，直至成为灰烬，它无怨无悔。它就如同我们的老师一样，天天默默无闻地奉献自己，把知识传授给我们。

我们学校有许多粉笔，粉笔用短了，就换一根新的，认为是理所当然。下课时，我们也经常在黑板周围玩耍，有时也在黑板上乱写乱画，有些同学不小心把掉在地上的粉笔踩碎了，他们一点都不心疼。但是在贫困地区的学校，粉笔很少，数着根用。我看的一部电影《一个不能少》中，那些山区的教师，很爱惜粉笔，非常短的一只粉笔，他都要用两个手指夹着，尽可能多写一个字，如果有同学把粉笔踩碎了，那就会被老师严厉批评。我校虽然有很多粉笔，但也应该珍惜它。

粉笔看似微小，其实很伟大，我们应该爱惜它，赞扬它，学习它。

“吱吱，吱吱”粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变短；变细，最终身躯慢慢地消失了，代替它的是留在黑板上一个个苍劲有力的大字。这一行行的文字把我们带到了丰富多彩，充满知识的海洋中去遨游，让我们扬起了梦想的风帆。

粉笔用身体写下的一串串文字，但是它却默默无闻地付出了自己的身体，给别人留下了美好的回忆。我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人。而具有这种精神的人中，教师就是粉笔精神的真实写照。

教师，一个平凡的职业，他们在自己的工作岗位上默默无闻地奉献出自己的青春和力量。他们用自己的知识和汗水浇灌着我们这些渴望获得知识能量的学生们。有句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是描写我们老师这种无私奉献的精神吗？但是教师又是一个伟大的职业，他们的辛苦劳动，培养出了一代代的伟人、作家、科学家、医生等。正如别人所说：“桃李满天下。”应证了老师们是多么的崇高、伟大。

我们要学习这种无私奉献的精神，并将这个神圣的职责一代代传承下去，发扬光大为我们的祖国奉献自己最大的力量。

下午在家没事做，我无聊的翻着书，突然，脑子灵光一闪，不如做一个“粉笔雕”吧！

我不想像有些人那样死板，一步步都照着别人的样子做，那样多没意思！我要做就做出我的个性来！

说干就干，我拿了一根粉笔和一根细针。雕什么好呢？我陷入了沉思。我转过头，无意看见了后面袋子上有一朵玫瑰。对，就刻玫瑰花！我小心翼翼地拿着针刻画起玫瑰的轮廓，先刻弯曲且柔软的茎，我仔细地刻着，生怕有一点闪失。

茎刻完了，该刻花瓣了，“花瓣应当刻得饱满些。你这次务必要认真，加油！”我自言自语道。我一笔一画地雕刻着，头上满是密密麻麻的汗珠。终于，玫瑰刻完了。我又重新描了一遍，让图像变得更加清晰。

用什么上色呢?我看到了放在角落里的数字油画，突然有了一个大胆的想法：用给数字油画上色的颜料给“粉笔雕”上色。我决心试一试。

接了半杯水后，我从颜料里选了枚红色，把小排刷放进水中，再拿出来搁在纸上。等水快要干的时候，才把小排刷拿起来，蘸了颜料，小心的涂在玫瑰花上。涂完以后，我把小排刷在水里泡了一下，又蘸了些绿色，涂在茎上。顿时，一朵栩栩如生的玫瑰进入视线。我嫌旁边的白色太难看，便又蘸了些紫色涂上去。Ok！大功告成。

虽然我累得腰酸背痛，但是看着美丽的“粉笔雕”，心里感觉像是吃了蜜一样甜。

[我的个性粉笔雕作文

当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。它既朴实而又华丽，它既平凡又伟大。

粉笔也告诉了我们许多知识：从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”，到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时，也牺牲了自己。有时，它不小心摔落在地上，被人踩上一脚跑，就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多：它不仅可以在黑板上写字，还可以用来吸水、球鞋洗干净了，要晒干时，还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了，所以我们才那么不珍惜它，摔破了，没有人愿意再把它捡起来。可是，它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着，毫无怨言。但是有人可能不喜欢它，甚至厌恶它。因为每次用它写字时，都会把手弄脏，最后还得用水洗手。我想，粉笔能和老师成为朋友的原因，是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们，粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着，却被人随意丢弃。

突然间，我觉得，那普通得再也不能普通的粉笔，变得有人情味、伟大了，令人尊重、敬佩，它仿佛变得很神圣了。