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1795作文
167粉笔无私奉献的作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单在教室里,老师在上面分析着试卷,手上的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈。渐渐地,粉笔竟然还“缩水”了。
想必大家对粉笔的了解应该很深刻。它是一根圆锥形的“棒子”。它的颜色各种各样,它是由上千个粉笔屑组成的。但是最令我感兴趣的还是粉笔她每写一次就“缩水”一次。
他们都说粉笔是“没心没肺”的东西。这粉笔是“没心没肺”吗?不,我看到的却是粉笔你的身体在老师手中,在我们面前一点点的消磨。你书写学子们梦寐以求的知识,你书写学子们壮丽的诗篇。每写一个字,你的生命便消失一毫。那飞舞的粉屑就是你在用自己的生命书写的体现。
粉笔的这种默默奉献、牺牲自我、舍己为人的精神,让我不由地想起了一位老师。她本来有机会去一个大公司上班,可是乡下的学校急需老师。一听到这个消息,她竟然放弃了去大公司上班的机会,而留在乡下教孩子们。这个教师为了乡下的孩子们,放弃了自己的大好前程,把自己的青春都奉献在孩子们身上,为了孩子们能够学到更多的知识,她牺牲了自己。这不正是像那默默奉献、牺牲自我、舍己为人的粉笔一样吗?
我赞美粉笔的默默奉献,我赞美粉笔的牺牲自我、舍己为人的精神。但是更值得我们赞美的难道不是那些拥有默默奉献、牺牲自我、舍己为人的精神的可爱的人们吗?
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篇1:粉笔作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单粉笔每天消耗自己的身体,为什么呢?因为它想让我们更好地学习。
每一天上课的时候我们都要做笔记,为了使我们更方便,粉笔用自己的身体化为板书在黑板上的知识,牺牲自己为我们的学习做出了巨大的贡献。当我们取得一定的成绩时我相信粉笔也会在教室的某个角落欣慰的微笑着。这一些默默贡献不求回报的人生活中处处都有。
比如说环卫工人就是这样,如果你起床起的早会看见一个身穿橘色衣服在扫大街的身影,那就是环卫工人,他每天都是起早贪黑的工作。晚上夜市上的一大堆垃圾,到了早上总是不见踪影,为什么呢?正是因为天还没亮时,环卫工人就已经在打扫卫生了。他给人们带来了干净的环境,清新的空气,让人们享受美好的一天。
其实老师也是这样的,每天辛苦的为我们做课件,是为了让我们有更好的学习。每天不辞辛苦地改作业,是为了让我们改正错误,认真地教育我们,只是为了让我们的人生更加精彩,他们没有很高的工资,没有足够的休息时间,但他们还是默默地奉献着自己,努力地教育我们。
这些人都有着和粉笔一样的精神,默默贡献,不求回报。他们为人民服务,我们应该感谢他们,我们有这么好的生活,跟这些默默奉献的人是分不开的。
篇2:粉笔作文450字
全文共 479 字
+ 加入清单每一间教室里,每一个讲台上,都有一个粉笔盒,里面总会静静地躺着许多个子大小不等,穿着不同颜色衣服的粉笔。其中白色的最多,它们是最常用的,主要用于老师日常板书的,红色的较为显眼,是用于老师作重点标记的,其它还绿色、黄色、蓝色,这些五颜六色的,用它们可以画出美丽的黑板报。
盒子里,那些零零碎碎的粉笔头,虽然它们都快走到生命的尽头了,小的一丁点但是老师也不舍得扔掉它们。
叮铃铃,上课了,老师走到了讲台上,拿起了一支很小很小的粉笔头在黑板上写字,粉笔头发出了它独有的“沙沙沙……”的声音,它在黑板上留下了白白的痕迹,化作粒粒白色的颗粒物。当它为我们写出最后一个字,送给我们最后一点知识,它也完成了它的使命,然后默默地消失了。
粉笔一点一滴地消失在老师的手中,但是它却给我们带来了无穷的知识。我仿佛又看到了老师拿着粉笔写字的背影,日复一日,年复一年,老师的青丝变成了白发,老师笔直的腰杆也日渐弯曲了,但老师正如粉笔一样无私奉献、默默无闻地送走了一批又一批的学生,老师虽然苍老了,但老师已经桃李满天下。
我长大也要做一名老师,像我的老师一样每天孜孜不倦的教书育人,收获芬芳。
篇3:无私奉献的粉笔作文_公德作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单粉笔的生命非常短暂,因为在上课时我们就会用到它。它与钢笔不同,它用到最后时生命就结束了,而钢笔还可以更换新的能量。
望着那讲桌上的半根粉笔,就知道她已经失去了半生,我们写字的时候用到它;画画时候用到它;拼数字图还会用到它,总之在学校我们无时不刻都会用到它。
看着它洁白的身体,就像是蓝天上的白云一样白,他是多么纯洁无瑕呀!它那瘦小的身体显得是那么的脆弱,但它并不抱怨,还一直都是默默无闻做贡献,不求回报。他为我们付出很多,从最初的拼音到现在的英语,这是值得我们学习的无私奉献的伟大精神。
它不像钢笔可以吸收蓝色的血液;不像油笔可以更换笔芯;不像魔笔一样可以延续生命,所以我们不应该浪费它宝贵的生命。我们更不应该嫌弃它身上的白色大衣,虽然上面有些白灰,可是你想一想,它为我们付出的难道还不够吗?
有时我们在上课,还会因为粉笔而讲不上课。现在还有些同学拿着粉笔到处乱扔,这是最不应该出现的恶劣现象,我真不希望再有这样的事情发生。古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”古人都比我们更懂得珍惜,我们反倒应该像古人多学习。
粉笔是我们在学校的好伙伴,如果没有它帮助,我们在黑板上画画就不会那么高兴了。
我非常敬佩它这种默默无闻、舍己为人,不求回报的无私奉献精神。连小小的一根粉笔都有这样的精神,我们人怎么就做不到这一点呢?所以我们应该多向粉笔学习,争取有和它一样的好品质。
篇4:粉笔赞
全文共 282 字
+ 加入清单粉笔,有的穿着红色的衣服,有的穿着白色的衣服,有的穿着蓝色的衣服,还有的……真是千变万化。它长着长长、瘦瘦的身子,虽然比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上小燕子、小喜鹊给春天带来生趣,却能创造出一幅幅斑斓、令人赏心悦目的图画,写出一篇又一篇令人心醉的文章。
当粉笔静静地躺在粉笔盒中时,又有谁去注意过它呢!而老师拿起它时,它便不惜牺牲自己短暂的生命,尽自己所能,把新的知识送到我们面前,直到默默地逝去。粉笔,当它走到生命尽头时,又有谁去怜惜过它呢?不是把它当作战斗武器,就是随手扔进垃圾箱。
同学们,粉笔这样为我们服务,难道我们不该爱惜它吗?
篇5:我爱粉笔
全文共 438 字
+ 加入清单在讲桌一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
粉笔小小的,一身洁白的外衣,它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁,那么的朴实无华。
小小的粉笔用处可大哩!上课时,它是老师最好的助手。“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐缩短了自己的身躯,却拓展了我们的知识之路。
那一行行清晰的字迹变成了以为导游者,带领我们在知识的海洋里遨游。看,黑板上的子渐渐增多,可小小的粉笔却变小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暂,而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。
我们的老师一心扑在教育事业上,洒下了多少汗水,耗费了多少心血,又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓飞雪,从无半句怨言,任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗?
我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!
篇6:粉笔作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单在写这篇文章前,我冥思苦想,最终,目光被那毫不起眼的粉笔吸引。
粉笔,白色,圆柱状。可以在粗糙的平面上写字、画画。一般建筑时用来记录数据在未粉刷的墙上。粉笔的一生,不是在被消磨,就是被扔进垃圾桶,几乎很少有人提起它,除非它的粉尘弄脏了衣服,或是呛到了鼻子。而在默默无闻的粉笔身上,我看到了它那宝贵的品质。
上课时,老师打开课本,拿起粉笔,在黑板上写下题目。当粉笔划过黑板时,我似乎感受到了你的疼痛。当老师让你那弱小的身躯与坚硬的黑板摩擦时,我似乎听到了你那微弱的呻吟。你一天天在消瘦,一天天在变矮,可你毫不在乎,继续被老师分解成碎末涂在黑板上,继而被黑板擦擦掉。等到你短到无法握住时,你只能被无情地扔掉,结束了一生。可是,能有多少人会记得你在黑板上地狱般的考验呢?有多少人会记得自己学到的知识都是由于你的奉献呢?
这不声不响的粉笔,让我想起了朴实无华的环卫工人。他们起早贪黑,不分昼夜地为城市打扫卫生,无论刮风下雨,无论严寒酷暑,他们都在工作岗位上。当人们尽情欣赏着城市的美景而赞叹自己的城市时,能有多少人会想起以扫帚做武器,成天与垃圾“战斗”的环卫工人呢?有多少人会想起城市美化是环卫工人辛辛苦苦劳动的成果呢?
我喜欢粉笔,虽然它没有钢笔坚固,没有铅笔耐用,没有纸张用途广泛,但是它的无私奉献、不求回报的精神令我敬佩。
篇7:我歌唱粉笔作文400字
全文共 527 字
+ 加入清单正是因为粉笔有无私奉献的精神,所以历来都被人们歌唱、赞美……
在我们无边无际的学习中,粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊!我要歌唱粉笔!
红色、黄色、棕色、白色、绿色……五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟,手拉着手,心连着心,一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的外形,但是它身上却有一股强大的力量支撑着它,那就是——无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。
“唰!唰!唰!”粉笔尘飘然落下,很轻,很轻,在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样,给学生留下了渊博的知识,自己却默默地牺牲了。这种“粉骨碎身不畏惧,要留知识在人间”的精神难道不值得我们去歌唱吗?
这弱小的粉笔,自始至终都保持着沉默,甘愿为人们服务。真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!粉笔的这种精神,不正像我们的老师吗?老师为了我们,呕心沥血,夜以继日地工作着,如果没有老师的谆谆教诲,我们能有优异的成绩吗?老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点都不假。老师,您就像一场及时雨,滋润了小花;您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!这是多么伟大啊!粉笔就是天下所有老师的光辉写照!
啊!粉笔啊,是你让我们下一代走向知识的殿堂,走向光辉的世界,走向希望的彼岸!
篇8:粉笔历险记作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单星期五晚上,周围静悄悄的,只有教室里传来一阵哭泣声。
原来,这阵哭泣声是粉笔传来的,黑板擦大哥走上去安慰她说:“粉笔妹妹,你怎么了?”“还不是因为同学们呀!”“为什么呢?”黑板擦大哥问。“老师用我传授知识,我很乐意帮他们,可是,我原来高高的,同学们就把我折成两段,用其中一段来写,害得我又矮又小。我最生气的是,他们先把我折成两三段,再扔出去,路过的同学不知道,一脚踩下去,我就粉身碎骨了。”“要不,你们走吧!”桌子大哥说。“对啊,我们可以离开这里啊!桌子大哥,你也走吧!免得在这受累。”“不,我太笨重,走路‘呯呯’响,再说,我又走不出大门,而且还会被看门大爷发现的。”“好吧!再见了,大家!”粉笔们依依不舍地离开。
星期六一早,粉笔们来到大街上。只见大街上车水马龙,人群如织,他们迷失了方向,不知该去哪里。这时,一辆汽车从他们身边飞驰而过,一阵黑烟迎面扑来,把他们彩色的身子染黑,“黑”笔们半天没回过神来,吓了他们个半死,粉笔们看看同伴,嘲笑道:“你们都变成了非洲部落的人群了!”当粉笔们晕晕不知发生什么事时,一个男子吐出一个不明飞物,正砸在一支“黑”笔的脑门上,一摸,是一口浓浓的痰,恶心死了。他们立刻赶往小溪准备清洗身体。谁知,在离小溪一米时,就闻到了一股刺鼻的味道。原来,人们乱把垃圾扔进溪里,小鱼们都被淹死了,飘在水面,和垃圾一样发出臭味。
太失望了,人类这样对待自己的家园,以后人类的子孙还能在这儿继续生存吗?
粉笔们一致认为,保护环境,人人有责,于是他们回到教室里,帮助老师在黑板上为同学们传递文明和环保的理念。
篇9:手持粉笔的天使作文1000字
全文共 1091 字
+ 加入清单“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”我敬你,爱你,我那手持粉笔的天使-老师。
你很特别。你不像别的老师,在办公室点着灯批改作业到深更半夜,你会把作业分发给我们,细细的叮嘱着我们不能偏袒,并且从不怀疑我们;你不像别的老师,硬生生,冷冰冰的夸夸其谈着成绩、排名,而是鼓励我们,拍拍我们的小脸,或发点小零食来解解我们肚子里小小的馋虫;你不像别的老师,一板一眼,死气沉沉的把知识硬塞给我们,你会讲各种妙趣横生的名人趣事来一解课堂上的沉闷。可每当看到那细细长长的白粉笔我就会想起你,你那纤细而又沾满了粉笔灰屑的玉指缠绕在上面,坚定而又刚强;就会想起你手持粉笔挥舞,出口成章,意气风发的样子;就会想起你手捻粉笔在黑板上行云流水,挺立傲然潇洒如风的背影…
你陪伴我走过了六年,坚定不移的守护在我幼小的身后,无时无刻不给我鼓励和关怀只要回头看到你笑着的脸我就会感到无比的自信,在我摔倒时喊着加油并伸出温暖的手牵引我,那是你,是你沾满了粉笔白屑的手…
记得那一年,连天空都好像被染上了一层悲,父母离婚了,我的天好像崩塌了一样,只要独自一人就会泪流满面,连小孩子稚嫩的笑声都格外刺耳,一切都是黑暗的。那是一个夏天,太阳保持着它的本性,继续恶毒的灼伤着我的肌肤和心灵,鸟儿也叽叽喳喳地叫着,就像那些不明事理的小孩子在我背后指指点点着什么,在我的世界里就像笼上了一层灰蒙蒙的布,使我无法逃离。也不知你是如何知道,也不知你是如何悄悄来到我身边,也不知你那沾满白灰的手是几时抚上我布满泪痕的脸庞。是你啊老师,是你沾满了粉笔灰的手掀开了灰布,是你为我的心灵带去了第一缕阳光。事隔多年,你当时说的话已随时间消失不见,可你那比星辰还耀眼的笑颜,比太阳还温暖的话语,给我带来的力量,我至今依然还能清晰的感受到。
你有时会给饿着的我买早餐,有时会教我功课难题,会在我茫然时指引方向,在我想独立时放开扶着我的手,微笑注视着我远去。
师如慈母,我永远也无法忘记的,是你的手,是你手中的粉笔,那是我最宝贵的记忆,是我最温暖的依靠。你的手是否已悄悄蔓延了皱纹?你的手是否还布满白灰?是否除了我之后还有人为你细细的擦净手上的白屑?你是否依旧记得那年那个抱着你哭的痛苦流涕的我?记忆会随着时间暗淡,但你如粉笔一般洁白的灵魂布满我的心灵。
啊!飘飘洒洒着的,是曾经伴你伴我走过无数岁月的白灰啊,曾一次又一次渲染了你细嫩的手的粉笔灰啊,现在那白灰是否在不经意之间,悄悄的,缓缓的,覆上了您的黑发,是否在您的鬓角能看到那一缕缕已被染白的银发?
我亲爱的张老师,我敬您,爱您。我爱着那永远手持粉笔的天使,啊!老师…
篇10:粉笔头的遭遇作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单有一天,一阵风吹到了教室里,有一根粉笔头被吹到了地上。那根粉笔头心想:我肯定会被别人踩碎的,会不会有人来帮助我呢?
“叮呤呤”,下课时间到了,粉笔头听到了一阵“咚咚”的声音,它抬头一看,只见一个胖胖的小男孩朝这边走过来。他个子矮矮的,头发短短的,就像一个矮冬瓜。男孩低头用鄙夷的眼神看了粉笔头一眼,粉笔头感觉大事不妙,只见他抬起脚猛地一脚,把粉笔头踢飞。粉笔头滚落在一边,非常生气。
过了一会儿,又走来一位个子高高的男孩,他瘦瘦的,眉清目秀,看样子像是个好人。粉笔头心想:我这下有救了。但是这个高个子弯下腰,捡起粉笔头,抬手一扔,正好打中刚才那位“矮冬瓜”。只听“哎哟”一声,高个子男孩哈哈大笑起来。粉笔头又是失望又是伤心。
这时,另一个男生走了过来,粉笔头心想:这个男生肯定也要欺负我了。果然,这位男生捡起粉笔头在黑板上画了一个大南瓜,还在南瓜旁边写了三个大字:“死南瓜”。之后,又随手把粉笔头丢到了一边。粉笔头此时完全是火冒三丈了。
最后,粉笔头看见一个女生朝这边走来,她皮肤白白的,头发长长的,嘴角微笑着,一看就是个善良的女生。粉笔头想着这下有希望了。可是没有想到的是,小女生居然压根就没看见它,左脚直接从它的身上踩了过去。粉笔头碎成了粉末,再也说不出话来。
又一阵微风吹过,粉笔灰漂了起来,然后消失了。
篇11:关于粉笔的作文400字
全文共 516 字
+ 加入清单粉笔,一种平凡得不能再平凡的笔,一种老师的教学用具,今天,我要满怀深情的来赞颂您。
自从有了黑板以来,粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具,也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长,接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细,但粗细的差距不是很大,不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面,粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种,老师们都喜欢白色粉笔,而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的,他们都在向我们传递知识,但是小小的粉笔是有限的,但是粉笔写出的知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣,告诉我们音符的友善,告诉我们祖国语言文字的奥妙。
粉笔有一种无私奉献的精神,每天,老师总是带着微笑向我们传递知识,我们了解理解知识,却不见了粉笔,在黑板擦的抚摸下,化成了灰。
每当我看到粉笔,就会想起我们的老师,老师每天都很辛苦,晚上熬夜为我们批改作业读书,备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊!
粉笔,您是一位知识的传递者,用自己的生命,换来了同学们的从无知识到有知识,正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰是泪干”我觉得,您和春蚕、红烛一样,您们不惜牺牲自己的生命,为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬!
篇12:粉笔大赛作文300字
全文共 305 字
+ 加入清单今天,是粉笔家族的大赛,上午九点钟,各位参赛选手早早地来到了比赛现场。
比赛开始了,第一位上场的是红粉笔,她自信地走上台说:“我是代表正义的,小朋友的作业错了,就是用红色来批对或错的。”紧接着,他在黑板上画了一个“√”,观众响亮的掌声不绝于耳。
第二位上场的是绿粉笔,他大声地说:“我的颜色可是纯天然的,草地的颜色。”说着,他在黑板上画了一片草地,源源不断的掌声一直响到了下一位选手出场。蓝粉笔上来了,他深情地说:“我的颜色是天空的颜色,虽然蓝天没有大地漂亮,但是它是小鸟飞翔、白云散步的地方。”
要宣布比赛结果了,评委说:“整个粉笔家族胜,因为你们每一个都是粉笔家族不能缺少的,有了你们,老师才能把课上的更生动。”
篇13:粉笔与蜡烛初一作文
全文共 925 字
+ 加入清单在辽阔无际的世界里,有一支粉笔被一个老师握在手中,朝着黑板上一笔一画地写着字;有一支蜡烛被一家贫困家的儿子点燃,火焰将他的身体一点一滴的吞噬。虽然他们的身躯越来越短,但他们无怨无悔,因为他们深知:他们奉献给人类的,不仅仅只是一个身躯,还有一种未知的,却是很伟大的爱……
在一个漆黑的屋子里,一只粉笔与一只蜡烛一齐静静地站在一个并起眼的角落。或许是因为他们都彼此认为对方长得似乎与自己有点像,便聊了起来————粉笔乐乐说:“你好,我叫‘乐乐’,是一只粉笔。”蜡烛高兴地说:“很高兴认识你,我叫‘观观’,是一支蜡烛!”乐乐也同样兴奋地说:“我也很高兴认识你,也许在黑暗中你看不清我身体的颜色,但是我可以告诉你,我身体的颜色是白色的,我还有很多同伴,他们身上的颜色各种各样,有红色、绿色、黄色、蓝色、粉红色,也有跟我一样的白色!你呢,观观?”“我身上的颜色是红色的,但我的同伴并没有像你的同样身上的颜色那样,各色各样。在我们蜡烛界,只有白色和红色的两类蜡烛。”“哦。没关系呀,既然碰到了,就代表我们有缘,那就组成一对好朋友吧!”观观激动地说:“好呀,好呀!”———
于是他们就手拉手进入了梦乡……
第二天当他们各自醒来时,却不知怎的,来到了一个陌生地方—————乐乐来到了一个教室里,老师正在仔细地给同学们讲解课文;观观来到了一个破旧的茅草屋里,因屋的破旧,屋内还不停地在滴着水珠,在观观的身边,正坐着一个少年,在少年背后的床上,正躺在他那久病未愈的母亲。
老师讲着讲着,随着拿起粉笔乐乐朝黑板上写着字;观观也被少年点燃,少年把它放在了母亲身边,以更好地给予她温暖。而自己则在一旁刻苦学习————或许是因为他的家庭环境,使他越发认为,要立志努力读书,赚钱,为母亲治病。
乐乐是灵魂渐渐飘飘去;观观的生命一点点力尽。他们用自己仅存的一些思想,在想着对方————是否也与自己一样,缩短自己的身体,却铺长了下一代的“花朵”的学习之路呢?也只有这时,他们才会想起,“乐乐”和“观观”合起来不就是“乐观”二字吗?乐观的去面对生活,面对世界,面对即将逝去的一切。有得必有失,有失必有得————他们各自都在用自己仅剩的那么一丝丝生命,去告诉世人这个永久的道理!
[粉笔与蜡烛初一作文
篇14:我是一只粉笔作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单一日,我变成了一只粉笔,我的生活一下发生了巨大的变化。以前每天吃大米饭,吃红焖肉,现在道简单了,一年不吃不喝也不觉得饿?我还是走入粉笔的世界,去了解一下它们的生活情况吧!
出身讲究的我
我们粉笔家族的人很讲究出身,一出生就是模特身材,你看,修长的身段、笔挺的着装,风流倜傥,不是模特才怪呢!可我还有另一个选择,就是做粉笔。我们的身体成分有碳酸钙和烧石膏组成,精致一些的是以水磨粉为最佳。是老师们教学最佳的首选的书写工具。我家的人都住在一个小方盒子里,等待着被人选用。
耐住寂寞的我
作为一支粉笔,其作用不可小觑,特别是在黑板上写字、绘画等方面可以大有作为的。我的愿望成为老师的得力助手,让他们写出秀美的文字,画出美丽的图画。可是,我们家族这么多的人,什么时候才能轮到我派上用场呢,我有信心,只要做好充足的准备,耐得住寂寞,总有一天会一显身手的。
任劳任怨的我
我的主要工作就是帮助老师,把本堂课要讲的精髓部分在黑板上板书,以便学生们记录和加深对学习内容的理解以及印象。家庭中,历来就有舍得付出、任劳任怨、不计较个人得失的光荣传统。我爱穿白色的衣服有两个原因。一个是我喜欢洁白的颜色,另外是老师用白色粉笔的机会较多,被利用的机会就多。当然了,每讲一堂课,我的伙伴很多人都香消玉损了。但是,我们有前赴后继、勇于献出自己的生命精神,平时默默地等待着被召唤。
总之,我既然来到了粉笔的世界里,就要和同胞们一起无怨无悔的尽到我们的书写责任,让我们在黑板上释放出更耀眼的光彩。
桦甸市二道甸子镇中心小学六年级二班:曹凯琦
篇15:粉笔颂
全文共 393 字
+ 加入清单老师在黑板上写字时,你可注意到那支在老师手里舞动的粉笔?你可能觉得它很渺小,它是那么的微不足道,但我就是觉得这种微不足道,才能显现出真正的伟大!
我赞美粉笔,赞美它那无私的奉献精神。
粉笔把所有的生命都奉献给我们了,但不求回报,这点我是很欣赏的。有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句虽不是赞粉笔的,但我觉得拿这句来赞粉笔没有什么不合理之处。就像这诗说的一样,粉笔到最后虽成了灰,但它所写的字都记在了我们的脑海里,永远不会忘记。
如果说老师教我们认字,倒不如说是粉笔教的,如果没有粉笔,我们能认识那么多的字儿吗?所以,粉笔的功绩是很大的,但我们却没有注意到它,因为它在我们的学习中实在是太微小了,太微小了,以至于把它忽略掉了。有些同学还乱扔粉笔头,很不应该啊,希望以后同学们不要再扔了,给“晚年”的粉笔一些尊重,它都“退休”了。
粉笔啊,你是那么的无私,我要高声的赞美你,你就是那么炫!
篇16:粉笔赞作文300字
全文共 290 字
+ 加入清单粉笔,是一种可以在黑板上书写的笔。
“丁零零”上课了,老师走进教室,拿起一只白粉笔在黑板上写着一个个知识。同学们吸收了知识,充实了自己的灵魂,可是,粉笔已经随着老师的书写化为了一些白色的粉末。黑板写满了,可是粉笔已经消耗了一大半的生命。
做人也要这样,要为社会或世界做有用的事,不能只求外表的美丽,而不去为别人做有用的事,要为人类做贡献。
写到粉笔和做人,我不禁想起了环卫工人,他们的身上沾满了灰尘,他们的双手长满老茧,却让我们的城市变得干净。
粉笔虽然没有像毛笔那样高雅,但,它为人类奉献的太多了。我爱粉笔,爱它牺牲自己,哺育学生;我爱环卫工人,爱他弄得满身尘土,却给了一片干净给城市。
篇17:粉笔的诉说初三作文650字
全文共 683 字
+ 加入清单从我诞生的那一天起,就注定要为教书育人,奉献我们一族的一生。
当第一抹光射入纸盒中,我们都兴奋极了,终于能出发去完成我们的使命了!我的兄弟姐妹被一支支地抽走,终于快到我了。我骄傲地挺直身板儿,心中带着小小的期待……
突然,纸盒一下子摔在地上,一阵剧痛传来,我沮丧地看着被摔成两半的身子,希望有人发现我。可是兄弟们都被捡走了,我却还在这里。我急得大哭:“有人吗?我在这儿,来帮帮我。来人呀……”
旁边的课桌听了,挺不解地问:“变成两半不是更好,不是能活得更久吗?为什么要这么急着送死?”
“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!我们来到这个世界就是为了完成我们一族生来的使命,然后光荣地牺牲,我怎么能如此苟延残喘地活着?”课桌听罢,似乎知道了我的决心,便不再发言,默默地拿开挡着我身上的手。
不知过了多久,一声急促的上课铃把我惊醒了。一个男孩从远处跑来,“我在这儿,我在这儿,帮帮我!”他似乎听见了我的求助,弯下腰,将我捡起:“咦?这里怎么有个粉笔?”他轻轻地把我放回粉笔盒中,我知道那一刻终于要来了!
不一会儿,一个个子中等皮肤黝黑的中年人走上讲台。
“起立!老师好!”
“请坐。我们今天讲的是……”他顺手把我拿起,在黑板上潇潇洒洒地写了几个大字——“生命的意义”……
下课铃应约而至,我默默地看着黑板上的一排排雪白的粉笔字,好像看到了课堂上学生们一张张写满求知欲的脸,心中无比自豪,我幸福地扭扭疲倦不堪的身子,一股灿烂的光辉照在我身上,暖洋洋的感觉传遍全身,又快到下一节课了吧!
最终,我变成了天地间飞扬的尘灰,但我心中却洋溢着无与伦比的自豪与快乐——我终于完成了我神圣的使命,实现了自己的价值!
篇18:粉笔作文800字
全文共 851 字
+ 加入清单一身素的白,一副易碎的骨,一颗燃烧自己、照亮别人的心。
素白;它没有一丝杂色,它没有彩色粉笔的色彩,它只有一身素白。白的让人觉得它是世上唯一的颜色。那样的白色和黑色的黑板碰触时,那样美的火花,就永远停留在那一瞬间。白色启蒙了我:“要爱祖国,爱人民!”让我知道中华民族的伟大;让我知道:我学习的是汉语——世上唯一最美的语言。让我知道:我是中国人,我有一颗中国心!这一切归功于谁呢?我也不知道:“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?”
脆骨;它没有钢铁的坚韧,它没有笼子般的保护,它只有脆骨。脆的让人怜悯;脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时,谁与争峰?听到那脆得断裂的声音,却毫不止步,永不停歇的迈着步伐。脆骨引导了我——要坚强!我们中华民族并不是“东亚病夫”。让我知道软弱并不是我们的称号。让我知道中国人是唯一英雄的体魄。让我知道中国是伟大坚强的国家。这一切归功于谁呢?我或许也不知道:“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?”
牺牲:它没有万年青永世的青春,它没有千年人参的生命,它只有10厘米长的生命。短得让人毫不留意它的存在,但它却是默默的奉献者。那样的短和时间赛跑时,怎么?看到自己所剩无几的身体,为何没有停的意思呢?手持粉笔者,头发为何随粉笔消逝?为何没有放手的决定?为何呢?如是的这般?像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人?你照亮了中华民族的古国文化,一代又一代的自古至今。一步一个脚印,印到如今。如今时代飞速,经济繁荣。一盒粉笔,三尺讲台,默默伫立在教室。写过的文字灰飞烟灭,没有人记得或知道它曾经的辉煌。因为它已风烛残年。曾经岁月沧桑刻下的皱纹;曾经辉煌时刻的见证;曾经的那脚印,让我们的中华文化永传至今。你把你的青春献给了我们,让我们明白“真善美、讲文明”。让中国成为文明古国。这一切的一切该归功于谁呢?至今我明白了,是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那粉笔呢?正如那春蚕,那蜡炬,至死方休。那默默无闻的牺牲者,奉献者呢?什么时候才停止呢?
篇19:藏在粉笔里的岁月作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单六年的情谊,将我们牢牢牵住,一场毕业典礼,让我们天各一方,许久不见你的笑,许多未听到你的声音,许久不见阳光下你的身影,现在你可安好?
那些日子里,陪伴着我,教育着我的,除了您还有粉笔。
它一直在黑板上忙碌着,忙碌着,犹如一位美丽的舞者,在台上翩翩起舞,演绎着不一样的美。它用它那华丽的舞步告诉我们知识的真谛。
一根粉笔有多长呢?十厘米?或许就是十厘米吧,但它却做出了不止十厘米的板报,写出了不止十厘米的的数学公式,它超越了自我,它奉献了自我。
那洁白如雪的粉笔屑人老师手上飘飘洒洒地落下,落在肩上,又落到地上,化为尘土,在日复一日的平淡中,被人遗忘。
它的生命是多么短暂,或许只有一节课的时间,一节课,我们一节课的知识,是靠粉笔的生命换来的。
还记得,上课时,老师总喜欢用粉笔点黑板,发出“哒”的清脆声响,那时,年幼的我们并不明白老师的深义,直到后来,才明白,老师是提醒我们上课听讲。时隔几日,我重回原来班级,发现黑板上有大小不一的坑,许多快要被遗忘的回忆涌上心头,如今,那位老师已不再是我熟悉的她了,或许,只有失去了,才懂得珍惜。
清晨,我早早地来到学校,朴实无华的粉笔在阳光的沐浴下泛着微光,它驱散了我们心中的迷茫,中午,它闪烁着强光,显得那么引人注目在一排排整齐的粉笔间,有些很短,它们安静地被摆在讲台上,仿佛在安静地等待生命的最后一刻。下午,同学们已离开教室,在夕阳的照映下,熠熠生辉。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这粉笔,就如春蚕与蜡烛,一直奉献自己,直到生命尽头。
篇20:粉笔的状物作文
全文共 467 字
+ 加入清单大家在生活中经常见到粉笔。在学校里,老师用粉笔写字;在家里,奶奶用粉笔画鞋子边;在商店里,叔叔阿姨用粉笔画裤边。小小粉笔居然有如此功能。下面听听粉笔的自述吧。
“我是一支粉笔,大家都用我。我的用处可大了,我最出色的工作实在学校。老师用柔软的手拿着我,在黑板大哥哥的身躯上,小粉末往下掉,落在了黑板槽里,我是痛苦的,也是快乐的。我痛苦我变成了粉末;我快乐,是因为我八戒呗和知识留给了学生。”
同学们,从上面这段自述里,我们是否可以得到些什么呢?一支支毫不起眼的粉笔,天天与黑板摩擦,忍受着痛苦,自己的身体一天天变小、变矮。看见粉笔,我不禁想起了辛勤的老师。老师们无私地教给我们知识,换来的是斑白的鬓发和满脸的皱纹;我又想起了清洁工人,他们起早贪黑,换来的却是浑身疾病;我还想起了医院的医生、护士,他们心系病人的疾病,自己努力帮助着每一个患病的人。2003年非典,他们用身躯筑成了一道白色的墙,帮助病人脱离险境,换来的有的是死亡,有的是累的动弹不得,还有的是满脑子的思念。
所以,我们要学习粉笔的精神,做一个自强自立,能牺牲自己、快乐他人的人!