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粉笔作文模板20篇

粉笔虽然很普通,但作用可不小。以下是小编带来的借物喻人作文,希望对你有帮助。

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粉笔作文500字

全文共 518 字

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一根雪白的,渺小的粉笔,静静地躺在粉笔盒里等待着,等待着。她知道,总有一天一定会有她的用武之地。

突然粉笔和被打开了,他内心异常兴奋,心中疯狂的喊着快快选我,她没有犹豫,发自内心的呼唤着,终于这位老师把她从众多粉笔之中抽出来,她整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。

当她银裙的末端轻轻在黑板上划过,便留下一条白色的亮痕,组成的字,组成的文。黑板前,祖国花园的幼苗才识了字,学了文,知道了善与恶,美与丑,明白了人天地之大,人之渺小,她好不自豪。可是,又有谁知道在欢乐的背后,她也在默默付出。她教会了孩子却牺牲了自己,渐渐地从一位年轻的小姑娘,成了一位50多岁的老人。她渐渐地缩短缩短,直至生命的终结……

她没有因这而停止,仍继续写啊写,因为她知道,这样才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐地,越写越短,最后只剩下一个小头子,被遗弃在垃圾桶里。

这么多像我们的老师,她将自己的青春和热血献给了爱着她的孩子们,留给自己的却只有孤独和哀老。

斗转星移,当那些幼苗长成参天大树时她们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔。虽然记不得是只什么粉笔出自什么粉笔盒。但是她们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己,培育他人的品质。

他们会永远记住,并代代流传这种精神。

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篇1:粉笔作文

全文共 428 字

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粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才。

你看:课堂上,粉笔在老师手中,在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中,粉笔一点点奉献出了它的生命,粉笔写完最后一次板书,默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地,不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识;同学们用它出黑板报带给我们乐趣;妈妈用它给我们留言,告诉我们许多做人道理;小伙伴用它画出漂亮的图案,传达彼此的心愿;画家们,用它画出更多的作品,呈现给大家……但是,它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽,消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以,它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

你看这无私的粉笔,多像我们的老师呀!老师辛勤无私的奉献,我们长了知识、懂了道理,把自己的一生都奉献给了学生,让粉笔灰染白了头发,而他却一直默默无闻。

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篇2:粉笔抒情初中

全文共 571 字

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讲台放着一盒粉笔。每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。

由粉笔,我联想了我的父母,我的老师,他们也不都像粉笔那样,为我们奉献着自己的一切吗?人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊,而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。

老师为了培育下一代的接班人,付出了多少心血与汗水,就像粉笔一样,默默的奉献着自己……没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

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篇3:小小的粉笔作文400字

全文共 396 字

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“上课!”“老师好!”教室里传来同学们上课的声音。

“刷刷!”黑板上快速地出现了一行行字,这就是粉笔的功劳。瞧,粉笔的脑袋被老师按在黑板上,来回扭动着,不一会儿,就写出了美丽的字来。但老师只要发现哪个字写得不好,就算时间很紧,也会放下手头的事情,将它轻轻擦掉,再仔仔细细写上。还要看来看去,直到满意了才离开。

人们都说,“老师是孩子们的园丁,不管怎样都会花费自己一生的心血,来教导我们。”不管是烈日炎炎的夏天,还是皑皑白雪的冬天,她那双温柔的手,为我们写的板书、看的作业不计其数。

大概,每个同学都经历过这些:如果我们的作业有问题,老师都会折好页码,耐心地提醒我们,帮助我们改正错误;或是用不同颜色的粉笔写在黑板上,教会我们许多有趣的小知识和小要点。“这都是一位老师应当做的事儿。”她总是这样说。

一盒盒粉笔,写呀写,画呀画,从长长的粉笔,到一点点小的粉笔头,见证了老师对我们的教导、关爱和无私奉献。

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篇4:粉笔作文

全文共 438 字

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说起粉笔,你们一定都会说:“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛!”但你们有没有注意到粉笔默默无闻,无私奉献的可贵精神呢?

粉笔的颜色很普通,它是那样洁白无瑕。每次上课时,粉笔都要牺牲自己的生命,可是,它并不在乎,只要能让同学们学到知识,它也心甘情愿。

有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画,有的老师也不在乎学生的这些行为,因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到,浪费了一只粉笔,我们又会少学到多少有用的知识,那可是粉笔用自己的生命换来的呀!我们又有什么理由不好好学习呢?粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上,从不炫耀自己的长处,为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬,它舍己为人的高尚品质永远不会消失,它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切,粉笔,它永远奉献着它的一生。

啊,粉笔,你虽然那么平凡,但你的高尚的心灵,却时时陶冶着我,激励我要做一个名副其实的人,鞭策我要做一个追求内在美的人!

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篇5:粉笔300字作文

全文共 475 字

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“沙沙沙”这是什么声音呢?这对我们说是再熟悉不过了,这是粉笔

一天,老师拿着一个雪白的粉笔,在黑板上写字,那写字“沙沙沙”的声音在安静的教室中回荡着,这是一种多么美妙的声音呀!我是多么希望这种美妙的声音不要停啊!粉笔平平的脑袋上已经变尖了。刚才不想让它停下的心里早已变成怜悯,我是多么想让它停下呀!我是多么想让它留下。可我见到得,却是它那欢乐的洁白身影,在黑板上欢快地跳动,丝毫没有面对死亡的恐惧。

只听见“啪”的一声,粉笔那洁白的身躯,已经随着那个声干脆的响声分成了两截。呀!这个粉笔真可怜!快点让它停下吗!我激动地想着。此刻,粉笔未,在粉笔的下面轻飘飘地落了下来,如同一个个雪花,飘飘悠悠地纷然落下,又如同一个潺潺的小溪,不停的流着;更像欢乐得小精灵,唱着贡献的歌。此刻,我的心头,也已蒙上了泪花,在短短地一瞬间,我被粉笔这一种奉献的精神所感动了。

粉笔越来越短了,最后,终于只剩下一个小小的笔头,望着这一根无私奉献的粉笔和满满一黑板的字,我是多么地感动!这些粉笔竟不惜用生命来换取我们学知识,是粉笔的这种精神促使我更加热爱学习……

[粉笔300字作文

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篇6:无尘粉笔作文600字

全文共 590 字

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如果你是一位学生,你经常见到的人,除了自己的父母之外,应该就是教我们学会知识、陪伴我们一起成长的老师了。老师为了我们的进步付出了辛勤的劳动,累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子长期发炎了、甚至粉笔将他们的头发也染白了……

于是,我对粉笔做起了研究。对教师来说每天上课时最大的难题就是粉笔沫,因为老师只要一写字,粉笔沫便到处乱飞,弄得老师一脸一身,时间长了,就容易生病。如果你留心观察,就可以发现,每个老教师的手指上,几乎都有洗不掉的白色灰尘。为了解决这个问题,经过我不懈的努力,在15年后,我终于发明了无尘粉笔。

有了无尘粉笔,老师写起字来就不用担心粉笔沫乱飞,因为它虽然叫“无尘粉笔”,但不是粉做的,而是运用了高科技加工法,并且成本很低,只要有了原材料,自己在家就能做成,又健康又环保,制作方法十分简单,一学就会。

很快,这种粉笔便流通全世界,每个孩子上小学时,劳动课上老师肯定教你怎样做这种无尘粉笔。但是,美中不足的是这种粉笔不太结实,容易从中间折断,针对这个问题我又苦思冥想、研究了三天三夜,在无数的失败中终于总结出了经验,想到了解决的办法:在原材料里加入一种类似可以降解塑料的东西,它便坚韧无比,可和树枝相媲美。

有了这种粉笔,最高兴的莫过于我们的教师们了,上课时,他们不用担心粉笔沫乱飞,更不用担心粉笔会折断,脸上禁不住笑开了花……

看到了老师和学生为有了无尘粉笔而开心,我也十分高兴!

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篇7:粉笔作文借物喻人400字

全文共 379 字

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在我的世界里,我觉得该敬佩的是那些默默付出,无私奉献的精神,而不是那些外表光鲜亮丽,而实际却没有用的东西,比如说那些首饰,耳环之类的东西,有用的就比如说橡皮、粉笔等。

在每一个教室里,都有一盒粉笔,它们,才是最伟大的。

在其他同学都炫耀自己有挂式的笔的时候,而它,却静静地躺在粉笔盒里听着。在黑板和讲台正在嘲笑它弱小的时候,它,只能笑笑而已;在桌子、椅子骂它生命短暂,不配合我们做同一间教室里的配置时,它,只能默默的在盒子里不说话。

可是,它们却看不见,粉笔的好处,它默默无闻地牺牲着,教着教室里的学生们,一点一点地失去着生命,它们真的是太伟大了。

说到这里,我想到了一个人,他是我们的老师,他培养了祖国的花朵,把最美的青春都奉献给了学生,就是为了我们能更好的为祖国奉献,他们真的太伟大了。

所以我们就要像粉笔一样,无私奉献,不要像那些徒有外表的人,一定要做有用的人。

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篇8:粉笔作文借物喻人500字

全文共 504 字

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粉笔,它的腰细细的,样子很普通,但颜色却有很多种,有红色、黄色、白色、绿色、蓝色等等。粉笔也很平凡。它没有钢笔那样华贵;没有铅笔那样图案美丽;也没有毛笔那样豪爽。可是,普通平凡的它却在黑板上发挥了别的笔不可替代的作用。上课了,当老师拿起粉笔在黑板上写字时,粉笔总是忍着疼为学生们写出一个个字。下课了,粉笔突然发现自己变矮了!但它不在乎,依旧很快乐。因为它帮助老师把知识更好地交给了同学们,帮助同学们更好地学习了知识。就这样,一节课过去了,两节课过去了,三节课过去了……粉笔变得越来越小,越来越短,最后就无声无息得变成了粉末。

一根根粉笔虽然消失了,但用他们写过的知识,却深深地印在了我的脑海里。粉笔,别看它的腰细细的,但它却像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。我们的老师不也是这种无私奉献的人吗?

老师不论刮风下雨,不论春夏秋冬,都会按时到达自己的岗位,来给予我们知识。老师不畏辛苦,不畏劳累,即使已经11点多了,他们还在为我们批试卷、作业。我想:如果老师是“园丁”,那么我们就是一朵朵受“园丁”栽培的“小花”;如果老师是将军,那么我们就是受将军训练的小兵;如果老师是大海,那么我们就是大海里受大海教导的小鱼小虾。

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篇9:默默无闻的粉笔作文

全文共 486 字

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我们在上课时最常用的一样东西就是——粉笔,它为我们默默无闻的奉献着,却不求任何回报。

在课上,老师时时刻刻都要用粉笔在黑板上写下一大堆知识。粉笔把自己的生命一点点的写在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下课时,粉笔献出了自己的生命,黑板上写的密密麻麻,我们也学会了很多,但它用去了那么一大节只剩下小小的一小节。这时老师会把粉笔扔到讲桌上,值日生会把桌子擦干净把那一小节粉笔扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干净,粉笔像雪花一样四处飘落就这样结束了自己的生命。

啊!粉笔真伟大啊,从它的身上让我看到了清洁工叔叔的影子。清洁工叔叔每天六点就开始起床,在大街上打扫,中午十二点多才回家,下午二点又开始打扫,晚上七八点才回去。清洁工叔叔每天这样起早贪黑的工作着非常辛苦,有些人可能会对清洁工叔叔不满,因为在我们正走路时,清洁工叔叔正在打扫,不小心会把我们的衣服弄脏,还会用扫帚不小心把我们扫一下,而我们却不谅解,还责怪他,清洁工叔叔会很不好意思向我们连声道歉。

清洁工叔叔是不小心扫到我们的,可我们却不体谅他还责怪他,清洁工叔叔向我们道歉,但从来也没有怨言,不和粉笔是一个性质吗?

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篇10:粉笔唰唰作文1200字

全文共 1478 字

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“唰唰……”粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡。你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。

它无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献,只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重,只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法,也无视自己用后被别人抛弃,它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字,却不知道它也为了我们受苦受难。听,它说:“我们不重要,只要你们获得了知识,这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课,下课还要乱扔粉笔,更不可理喻的是,他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶,可粉笔却当作小孩无知,一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们,醒醒吧。你们看到了吗?看到了吗?它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天,更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼,但它却不在乎,只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报,也不眷恋环境的好坏,只要有用着它的时候,它会奋不顾身。老师,一个既平凡又普通的称呼,可他们却做出了一番不平凡的事业,他们无私奉献,默默无闻,领着微薄的工资,无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头,我沉默了。老师的一生,在我们身上灌注了多少心血,培育了多少桃李--我想,他们自己也不清楚,因为他们教的学生太多太多了,付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受,谁又在远处倾听老师心里的欢喜?我在此起誓,定会努力学习,立志成才,为报答老师对我的培育之恩,老师珍重,愿你们的桃李满天下,事事如意!

“唰唰……”粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡。你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。

它无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献,只为我们能吸取更多的知识学识;它忍辱负重,只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法,也无视自己用后被别人抛弃,它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字,却不知道它也为了我们受苦受难。听,它说:“我们不重要,只要你们获得了知识,这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课,下课还要乱扔粉笔,更不可理喻的是,他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶,可粉笔却当作小孩无知,一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们,醒醒吧。你们看到了吗?看到了吗?它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天,更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼,但它却不在乎,只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报,也不眷恋环境的好坏,只要有用着它的时候,它会奋不顾身。老师,一个既平凡又普通的称呼,可他们却做出了一番不平凡的事业,他们无私奉献,默默无闻,领着微薄的工资,无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头,我沉默了。老师的一生,在我们身上灌注了多少心血,培育了多少桃李--我想,他们自己也不清楚,因为他们教的学生太多太多了,付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受,谁又在远处倾听老师心里的欢喜?我在此起誓,定会努力学习,立志成才,为报答老师对我的培育之恩,老师珍重,愿你们的桃李满天下,事事如意!

[粉笔唰唰作文1200字

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篇11:粉笔大战作文450字

全文共 456 字

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人人都知道粉笔是老师写字的工具,可是这次它们却变成了我们作战的武器。今天就是个典型的事例。

傍晚我到了学校看见座位底下有很多的粉笔头就产生了一种想法,便把地上的粉笔都捡起来瞄准江佳琪扔了过去,粉笔头在空中旋转“啪”一声,像炸弹一样炸在她的头上。江佳琪低头捡起粉笔头,用尽力气向我扔了过来,“嗖”一声粉笔头像火箭弹一样炸在了我的头上,“轰轰隆隆!”火箭弹一下子把我的脑袋炸开了花。

杨超也来凑热闹,叫我给了他几个粉笔。他把粉笔砸向杨妊玉,“啪啪啪”百发百中,全都落在了杨妊玉的头上,杨妊玉看了看杨超,杨超只是吐了吐舌头,杨妊玉不敢对杨超怎么样就回过头写起了作业。

我又瞄准了江斌鑫,他正在看书。我扔中了他的书,“啪!”一声“谁!”江斌鑫怒道。他看了看我问:“卢胖!是你?”我一不小心笑了出来。江斌鑫说:“好哇,你这个卢胖!坏了我看书的心思!”江斌鑫一把捡起粉笔向我扔过来,我不由自主地闭上了眼睛“啪!”粉笔没打中我,却打中了李秀霞。幸好他是近视眼,要不然就死订了。

这时老师来了,追追打打的同学们都回到了位子上,读起了书。

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篇12:粉笔的状物作文

全文共 508 字

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粉笔,其貌不扬,没有钢笔坚硬的外壳,没有毛笔柔软的头发,没有圆珠笔华丽的外表……粉笔朴实无华,近似于一个白色的圆柱体,乍一看,感觉它像穿着白大衣的天使,有时也把自己打扮的五颜六色的。它在我眼里更像一名整装待发的士兵!

“叮铃”铃声响起,它们就在黑板上辛勤的,不知疲倦地工作,但也慢慢地变短变小,直至消失。粉笔模飘落在地上,像一座雪山,飘落在讲台上,像一条白色的河,正好构成了一道风景。

粉笔,你为渴望知识的我们付出这么多,甚至连自己的生命都不要了,仍旧默默无闻,没有丝毫的怨言。粉笔最高尚的品质——就是无私的奉献自己。讲台上,一盒盒粉笔不断地消失,讲台下,我们的知识不断的增加。

粉笔,我赞美你,你那高尚的品质值得我们学习。我忽然想到,在生活中,不也有许多人的品格好似粉笔吗?清晨,清洁工在大街上扫地,有了他们,我们的城市才会变得越来越干净,马路上,交警不停地挥动着双手,有了他们,交通才会畅通无阻。老师就像辛勤的园丁,也是那样无私可敬,每天坚守在自己的岗位上,默默的为我们奉献着,无时无刻的关心我们,爱护我们;我们在老师的呵护下茁壮成长,而老师去换来了被粉笔染白的两鬓……

粉笔,我赞美你!更赞美和你一样无私奉献的人!!!

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篇13:粉笔的状物作文

全文共 480 字

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小而短,像根棍,圆圆口,能吐字。”你们知道这是什么吗?对了,这就是粉笔。这小小的,不起眼的粉笔能带给我们许多知识和智慧。

粉笔是椭圆形的,身子细又长,它是用石灰石和石膏粉制作而成的,材料非常普通。

在一次课中,老师要给同学们听写第十三课词语。老师在每组里面挑一个同学,上来听写。我一边写词语,一边看着它。粉笔为什么会一点一点的消失呢?老师边听写词语边批改,而我边思考问题边写词语,一大截粉笔,我只写了七个词语就变短了许多,变成了粉沫散在讲台上。

有的同学却不关心他,水洒了用他吸,刷好了鞋用他来“美容”,似乎他在我们的生命中只不过是一个“过客”。谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,那是科学高峰上的冰晶,是知识宇宙的流星。在他们心中,生命就是为孩子们学习知识而预备的力量,即使牺牲生命他们也在所不惜。

粉笔那无私奉献、默默无闻的精神,让我深深地敬佩。他虽长得不算漂亮,但他却给我们带来了知识与力量。这就是粉笔的一生,平凡而伟大,平凡是因为他一生朴素,伟大是因为他用生命创造了奇迹。

粉笔也让我懂得了一个道理:我们要做无私奉献的人,默默地为他人服务。

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篇14:粉笔给我的启示作文

全文共 708 字

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有人赞美蜡烛,有人赞美霞珠,而在这匆匆的岁月里,有谁在乎粉笔的气质呢?

在时而吵闹的课室里,在时而安静的课室里,有幽默的老师,有严格的老师,有温柔的老师……小学生们睁着圆圆的眼睛,等待老师给同学生传授知识,而粉笔默默地在一角陪伴他们。

粉笔,它笔直地站在盒子里,它小巧玲珑。粉笔像雪的白,从外表到内心都是雪白的。即是彩色的粉笔,从外到内都是表里如一。粉笔的洁白是如此的温暖,如此的静谧,如此的伟大。

那洁白的粉笔,在老师的手里飘飘洒洒地落下来,越来越短,越来越短,像雪花、梨花一样的飘落下来。粉笔牺牲了,但是它给我们语文知识、数学的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作,多么好啊!但是它教给我们的知识、ABC、算式……,我们在知识的海洋里学习。当你出现的那一天,就是消失的那一天。粉笔是知识的海洋中的传播者。

粉笔的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的,当教室安里安静的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地教孩子们知识;每当老师进来的时候,它又是最早用身体牺牲的;它在一个角落待着,默默地工作。它不像玫瑰那样炫耀它的美丽,更不像郁金香那样高贵。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给了人类,献给了孩子们,而对孩子们却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱粉笔,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,粉笔精神将永远在我心头闪动。

点评:这是一篇状物的作文,语言轻松诙谐,个别地方用词比较准确、到位,例如:“粉笔的洁白是如此的温暖,如此的静谧,如此的伟大”等,突出了粉笔默默无闻奉献的精神。

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篇15:黑板、粉笔、黑板擦作文300字

全文共 320 字

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黑板粉笔黑板擦是很好的朋友。

可是有一天粉笔生气的对黑板说:“你就好,整天待在这儿一动不动,而我却每天要在你身上写写画画,一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气,生气的反驳道:“你看看我,整天被你磨来磨去,旧伤没好新伤又来了,你说痛苦不痛苦!”它们激烈地争吵着,谁也不服谁,最后只得悻悻的分开了。

有一天粉笔又和黑板擦吵了起来,粉笔愤怒地说:“你看看你,我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨!”黑板擦没好气的说:“你惨,我比你还惨呢!擦了一身灰,还随时可能瘫痪,被人扔进垃圾桶里,要是没有你,我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。

失去朋友的粉笔感到了孤独,它静静地呆在角落里,心里万分难受,它想:“我是不是真的错了!”

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篇16:关于写粉笔的作文

全文共 588 字

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生命每分每秒都在六十,但它的生命却流失的很快,有时不到十分钟,它的生命就凝固在黑板上,凝聚成一个个有力的汉字,这是它生命的终点,也是一生中最美丽的时刻。不久,它又将被人无情地一点点擦掉。是化作灰尘?落在坐下学生的黑发上,被轻轻弹落?是化作粉末,烙印在黑板擦下,成为它独特的标识?

它的一生似乎并没有被人重视过,只能是培养学生的工具罢了。人们感谢老师,感谢它当了多年辛勤的园丁,它呢?只能算衬托“红花”的“绿叶”罢了,被多少人玩弄于手掌之中,却不求回报。人们浇水,只感谢大自然的恩赐,感谢过水壶吗?人们种田,感谢过锄头吗?人们感谢老师,为什么忘了粉笔呢?

默默奉献,不求回报,舍己为人,是它的印照。他深知,自己的命不长久,为了带给其他人的利益,留下了自己存在过的一些痕迹,只有这些,它别无所求。它没有机会享受名誉,只要证明了它存在的意义,它也死而无憾了,它唯一的愿望,我们却无能为力。它明明知道自己不在乎收到大多人的认可,但它觉得只要做过,就足够了。或许名利对它来说,并不重要,但我觉得,它是真正伟大的。

也许是真的,我们往往在乎那些不切实际的东西,但这是在肤浅至极,往往看似不重要的东西,才真正值得我们珍惜,人总是在失去的时候才懂得后悔,但毕竟全世界上没有两种东西是完全一模一样的,所以一旦失去就没有了。

粉笔,不能说话,但我相信,他一定有极其纯洁的内心,它们不图名利,只想得到重视。

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篇17:关于粉笔的作文400字

全文共 438 字

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说起粉笔,您们一定都会说:“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛!”但您们有没有注意到粉笔默默无闻,无私奉献的可贵精神呢?

粉笔的颜色很普通,它是那样洁白无瑕。每次上课时,粉笔都要牺牲自己的生命,可是,它并不在乎,只要能让同学们学到知识,它也心甘情愿。

有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画,有的老师也不在乎学生的这些行为,因为一盒粉笔实在太便宜了。可您们是否想到,浪费了一只粉笔,我们又会少学到多少有用的知识,那可是粉笔用自己的生命换来的呀!我们又有什么理由不好好学习呢?粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上,从不炫耀自己的长处,为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬,它舍己为人的高尚品质永远不会消失,它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切,粉笔,它永远奉献着它的一生。

啊,粉笔,您虽然那么平凡,但您的高尚的心灵,却时时陶冶着我,激励我要做一个名副其实的人,鞭策我要做一个追求内在美的人!

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篇18:关于借物喻人的作文500字粉笔

全文共 567 字

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粉笔,是现实生活中很常见的东西。它可是老师的好帮手,所以,各色各样的粉笔就理所当然的分布在了各个教室里。

每当上课时,它便从一根长长的“棒子”变成了一个个优美的文字或数字,加强了我们对老师所讲授的知识的记忆和印象。而每当黑板上没有了空位的时候,它们便会被随意抹去,化为一粒粒粉尘,在风中不知去向……

粉笔的一生总是那么短暂,一支粉笔在不知不觉中不见了,取而代之的是一行行文字,但当这些文字“没用”了,它便化着粉尘,最后,不见了……

看着粉笔的一生,你们有没有想到什么呢?没错,那就是我们伟大的老师。老师,把他们一生中最宝贵的时间无私地奉献给了我们,老师教会了我们知识,教给了我们品德,还教会了我们做人,等我们长大成人,他们,却慢慢变老了……

除了老师,生活中还有许多这样的人。比如警察叔叔,他们每天都在自己的岗位上辛勤的工作,夏天,在烈日的灼烤下有他们大汗淋漓的身影,冬天,在严冬的飞雪中有他们峨嵋挺拔的身姿;还有环卫工人,他们每天起早摸黑,为城市的卫生“服务”,而且风雨无阻。这样的人我们身边还有很多很多……

这首诗里这样说道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那些默默付出的人就象粉笔一样,用自己的生命之火照亮了我们的未来,是那么默默无闻、无私……

如果可以,我希望自己将来也能成为一支粉笔,帮助老师,教导学生,然后,默默地在风中,散去……

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篇19:关于蓝色的粉笔叙事作文

全文共 588 字

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一片蓝色的蝴蝶花丛后,有一个宁静的小村庄。蓝蓝的天,蓝蓝的水,蓝蓝的花儿,还有蓝蓝的鸟儿,一切是那么安详,那么轻松。 小村庄里有一个小女孩叫菲儿,清秀的眉目,小巧的嘴,每天带着像蓝色那样轻松的心情上学去。 学校座落在小溪之畔,面对一片森林,遍地开满了蓝色的野花。菲儿喜欢蓝色,所以也喜欢学校。

转眼两年过去了,班中的另一个叫梦的小女孩要转学了。临行,梦悄悄走到菲儿身边,递给她一截蓝色的粉笔,然后轻轻地告诉她:“菲儿,我要走了,就把这粉笔当作纪念吧,它会为你编织一个蓝色的梦!”

梦说完,默然转身离去。细心的菲儿发现梦的脸上已经挂满了蓝色的泪花。菲儿惆怅地离开学校,回到家,静静地注视这截粉笔——蓝得发亮的色彩,圆柱形的躯体,十分惹人喜爱。天由淡蓝变为深蓝,菲儿睡着了。日复一日,年复一年,现在菲儿已是个十七岁的大孩子了。

在一次搬家时,她才发现遗失了许久、躲在墙角的蓝粉笔。菲儿拿起粉笔,猛然间想起了梦——这个蓝色的女孩。她轻轻地在地上画了一个圈,蓝得发亮的圈。一下子,圈中出现了一个可爱小女孩,穿着蓝格子裙,一双蓝皮鞋,还扎着一个蓝蝴蝶结——这不就是菲儿吗?忽地又来了一个女孩,是梦!两人不亦乐乎地玩闹着,菲儿的眼眶湿了,这是属于她们两人的蓝色童年啊!渐渐地,粉笔画的圈缩小了,不见了。

正当菲儿准备再画时,蓝色粉笔也不见了,留下的只是一个朦胧的梦。菲儿哭了,蓝色的泪落在地上……

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篇20:粉笔小学三年级

全文共 398 字

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老师的教桌上摆着一盒粉笔,里面的粉笔大大小小,形状各异。

当老师拿一根完好无损的粉笔时,它可能就知道自己的生命将要结束了。老师在黑板上写出一行行知识,粉笔的身躯慢慢变小,变短。当老师写完最后一个字时,粉笔彻底牺牲了,留下来的,只是一行行的知识,而用黑板擦把字擦掉时,粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。

粉笔这无私奉献的精神随处可见,比如:交警不顾自己的身体日夜操劳着,不管寒冬还是酷暑,他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工,他不管自己工作多么辛苦,总是无怨言的工作着。再比如,在我们身边的教师,她们付出自己宝贵的青春,将知识一点一点的传授给我们,他们青丝变白发,一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时,老师还要为我们备课,还换来的却只是上课不听讲的同学们,这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们,老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来,成为国家的栋梁。

粉笔,我要赞美你!

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