粉笔作文模板【经典20篇】

我，是一支普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无瑕的雪娃娃，有人曾称我是冰清如玉的白雪公主，还有人赞扬我们是“成灰泪始干”的蜡烛。可现在，我什么也不是，只是一截躺在门角里布满灰尘的可怜的粉笔头。

我苦闷极了整天躺在灰暗的角落里，任凭肮脏的灰尘将我紧紧包裹，任凭风霜在我的脸上刻下深深的痕迹。“粉笔有泪不轻弹”，我强忍着泪水，不让它滑落。我深知：“流泪只能让我的价值在时光的推移中消失。”我有苦难言，思绪万千。

记得第一次站在神圣的讲台上，看到外面的缤纷世界，我心潮澎湃，激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲，去滋润学生们求知若渴的心灵;我真想在知识的花园里采摘朵朵鲜艳的花，去张扬孩子们聪慧的天资;我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝，去放飞孩子们理想的翅膀……

终于有一天，一个小伙子见我从粉笔盒里抽出来，我兴奋极了。小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住，用力一挥，伴随着一阵狰狞的笑声，“啪——”我被拦腰截断，一阵撕心裂肺的疼痛使我顿时晕阙过去……

“啪——”又一个伙伴从九霄云外抛来，打断了我所有的回忆……

看着身边伤痕累累的难友们，我真想对你们说“老师们，同学们，请珍惜我的生命吧!”

在教室里，我们经常见到粉笔的身影，老师常用它来传递知识给我们。

粉笔的外形是圆柱形的，圆柱形的上面撒着白色的粉末，像一件白色的外衣。粉笔长只有几厘米，但它的心很宽，像大海一样能够容纳百川。

每当上课时，老师都离不开它。它非常坚强，尽管老师每天都用它的身体在黑板上写写画画，尽管它的生命在一点点的缩短，但它毫无怨言，每天都会默默无闻的无私的奉献，直到它生命的最后。它这种精神是肉眼看不到的，但是，我们可以慢慢的体会得到，它带着我们到知识的海洋里远航，它带走了我们的无知和愚昧。

我们做人，就像粉笔一样，无私奉献，不求回报，我爱粉笔，爱他那高尚的品质。

在人生的道路上，充满了快乐，也充满了悲伤，当然也有很多很多的无奈。在这时候，我们就要把问题想开点，得失是一对矛盾。

比如那小小的一根粉笔吧。它在语文老师的手里写出了规范的字和一篇篇文章，教我们学会了写字，学会了欣赏，让我们学会了很多语文知识。在数学课上，老师用他写下了“龙飞凤舞”

的十几个算式题，我们同数字成了好朋友，学到了很多的数学知识。英语课上，粉笔变成了十几个单词，“pen young strong” 。音乐老师走进了教室，用粉笔画了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大萝卜。就这样一天又一天，一年又一年，一支粉笔变成了汉字、数字、乐谱和图画，展现在黑板上，去启迪孩子，开启智慧。它转化为孩子们的知识和能力，传承着社会的文明，这就是粉笔的价值和精神。

是啊！我们难道不需要粉笔勇于牺牲的精神，默默奉献的品质吗？

[小学生作文：粉笔给我的启示

白白胖胖，上课少不了，猜不出吗？我再给你点提示吧，我是用石膏做成的，别卖关子了，还是我来告诉你吧，我就是你们的老朋友——粉笔。

我是一支白粉笔，圆柱形的身材，体型小小的，看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗？那就是我温馨的家了，家中有50个孪生姐妹，黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐，紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹，名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。

我们的作用可大了！在语文课上，我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字，虽然我的身子隐隐作疼，但是心甘情愿；美术课上，我们的兄弟姐妹分工不同，一会，一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作，那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了，这更是我们大显身手的好时机，五（8）班的同学们画着美丽的画，写着漂亮的字，呵呵，评选结果出来了，我们为班级夺得了一等奖。

人非圣贤，孰能无过，何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢！我们其实也有害处，如果老师稍不留神，就会把我们身上的灰尘吸进鼻子，使老师患上一种职业病——咽喉炎。

我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心，就会把我们摔成几段，使我们夭折，有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的，还会乱写乱画。

在此，希望同学们好好保护我们，让我们发挥特长，为老师，同学服务！

它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀？！

粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔

一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。

老师是一位辛勤的园丁，用陽光雨露栽培学生茁一壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？

应该！真的应该啊！

粉笔的生命，我终于读懂了你……

题记：倘若时光倒流，我又穿着小裙，端正的坐在窗明几净的教室里，还是稚嫩的小辫，握着不听话的笔头，那么，记忆那端，是否还有你低头捡起那半根粉笔时，不禁意的如花笑靥……

时光总是爱与人开玩笑。以前总被人说成是有灵性但不擅用的女孩，有一天也会写出俊逸的字，会被世事磨的没有棱角，嘴角的笑意掩盖一切，笔端洋洋洒洒的倾注青春。

其实在遇到你之前，我也没有想到。

我的文字太笨拙，着实写不出你的几点好，只有记忆中零星的几个片段。

那一年，我的语文还不好，你却在来到班级之后拍着正在打闹的我的肩膀，“钦点”我为你的语文课代表。我不知道你为什么一眼就相中了我，那时的我只是觉得“天将降大任于斯人也”，从那之后，我知道要有所改变了。你开始很喜欢叫我上课回答问题，导致我每节课都不能像往常一样开小差了，只能按捺着性子听着，因为不知道你哪道题又会叫到我；你开始很喜欢叫我上台默写，那么我也不敢在众人面前丢脸，只能用课余时间背很多从前不认识的东西；你开始很喜欢叫我上黑板板书，让我歪歪扭扭的得以公之于众，却因为自尊心苦苦练习，终于有了上得了台面的文字……

看吧，记忆的匣子一打开，关于你的一切就倾涌出来了。

你是第一个主动对我微笑的老师，是第一个唤我“馨雨”的老师，是第一个愿意用耐心去等待我长大的老师，是第一个把我当作“自己人”的老师。

毕业之后，我们有过几次书信的往来，在信中，你是良师，更是益友。你说“有一样东西，是别人抢不走的，那就是你学到的知识。”你还是不忘教诲我，希望我考上你儿子的学校，那样你还可以来看看我。可是，在离开你之后，我到了另一片天地，并不优秀。我始终达不到你的要求，这也是这几年来我始终不敢回信，更不敢回母校看你的原因。不是我忘了你的恩情，而是我有愧，我不敢去面对曾经寄满怀希望于我的老师，不敢看到你的脸上爬满失望的样子。我怯懦了。

然而，漫长的时光里，我学会了释怀。你那么懂我，我在反复看完你的信之后蓦地惊醒，或许你要看到的，不是我能成多大的才，而是开心快乐的，无愧于天地的做好自己。我终究是你认为的最得意的学生，却始终做不好你口中的那个我。

现在，没有人在我写作瓶颈时，送我一盆象征你名字的兰花，没有人只为了锻炼我写字而让我每节课都写板书，没有人笑着面对我的每一次失误……

我还是有些心结没有解开，还是忘不了自己的两次失利，所以那么多年了，我只是从你身旁走过却从未和你相认。或许，你看到现在的我，也大抵不认识了；或许，多年之后你也长上了蹒跚的白发，但我始终会记得你的笑，会透过遥远时光的你看到那段有你的最美丽的时光。

我逃不掉的，我总会有勇气去找你，请你等等我，像当年蝉鸣聒噪的午后，你没有小憩却是在等着瞌睡的我背书一样。我会慢慢的变成你想我成为的人，我想对得起那份曾经，我也总会变得越来越有担当。

困的睡着了，迷迷糊糊的，亦睡亦醒之间，我仿佛回到了那个炎热的午后，教室里只有我一个人。不，还有一个人的背影，她走远了，我的手上，还握着残留她香味的半根粉笔……

“刷刷刷……”粉笔在黑板上歌唱着知识的赞歌，朝阳已将自己的光辉化作朝霞涂抹上了天空，在温暖的阳光下，万物焕发出了生命的活力。教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮丽的歌曲。教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢！

黑板和粉笔、黑板擦是三个好朋友，听，黑板和粉笔又开始争吵起来了，粉笔说：“我是最有用处的，因为我在黑板上写下了许多小朋友的知识，我呈现了知识，而奉献了自己，你只能算是我的一个陪衬罢了！”黑板一听这话，顿时火冒三丈，说：“是的，我只能做你的陪衬，但没有了我这个“陪衬”作基石，你怎么能在黑板上写出东西来呢？来，黑板擦，兄弟，你来说我们谁最有用的？”黑板擦连忙赶上去，劝它们：“你们都是有用处的，没有你们的辛勤劳苦，小朋友就不会更好的学习知识。”听到这一番话时，黑板和粉笔停止了争吵，又开始默默地奉献。

“同学们”老师用高昂的声音说道，“我在黑板上写下刚刚学习的音符。”随着一声声刷刷声响起，一个个音符偏登上了黑板，那“刷刷”的声音，犹如天籁一般。那一个个音符，在黑板上欢快的跳跃着，组成了一支昂扬的赞歌。

下课后，一支支粉笔舍身留下了一丝灰尘弥漫在空气中，留下了一股股若有如无的味道，这不就如我们的老师，以知识的乳汁哺育我们，而自己却在慢慢地衰老，不正如红烛，照亮了四周却燃烧了自己，只留下一滩红泪，如春蚕，吐出了一段段洁白的蚕丝，却无法建造自己经过蜕变的居室。

啊！小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌，但愿它的奉献精神永在我们心中。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

说起粉笔相信大家一定不陌生.它洁白无暇,又长又圆,我们再熟悉不过了.但是,每当看到粉笔,老师的身影就会浮现在我的眼前……

语文课,同学们有不会的生字,老师就会拿起它把字写在黑板上,一撇一捺,那一个个清晰的字迹,深深的印在同学们的脑海中.

数学课,伙伴们有不懂的题目,它就“跳”到黑板上,把解题过程、算式写出来,我们马上明白了其中的奥妙.

英语课,大家有不清楚的英语单词,它就会迅速地把单词写在黑板上,一串串熟悉的字符就变成一个个单词,印入大家的眼帘.

古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”粉笔,既像春蚕一样给人们以无丝(私)的奉献;又像蜡烛一样,给人们带来了方便,默默无闻,从来没有怨言.然而,我们的老师不也似一支支粉笔吗?白天,老师勤勤恳恳地教我们知识,让我们吸取精华;晚上,他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……

我爱粉笔,更爱老师,他们无私奉献的精神是多么令人敬佩!他们永远是我们学习的榜样!

你们都知道粉笔吧！你们都见过粉笔吧！你们觉得粉笔可敬吗？你们可能觉得粉笔并不伟大。可是在我心里最可敬的就是你们觉得并不伟大的粉笔。

粉笔有白色的，蓝色的，绿色的，红色的，紫色的等彩色粉笔。粉笔能在人们的使用下写出漂亮的，让人惊叹不已的字体；能够画出精妙绝伦，色彩缤纷的画作。美丽的彩虹，流淌的小溪，红色的太阳，黄色的月亮，白白的云朵，蓝蓝的天空，粉笔都能为你呈现出来，能叫人拍手叫好。

但是，你注意到了吗？当人们使用时，粉笔也在磨灭掉它的生命。它化为粉末，散在空气中。啊！我佩服这种精神，这种舍己为人的精神。粉笔不正是这样吗？将自己化为粉末，而在化为粉末的那一瞬间，每一粒从粉笔坠落下来的粉末都尽到了它责任。每一粒粉末都留下了它那美丽的痕迹。每一粒粉末都让大人，小孩学习到了宝贵的知识！

老师也是这样啊！放弃自己的青春，放弃自己的美好年华。将所有心血用来教一个字不会写的小孩，用所有心血来培养会写出优美文章的知识分子。难道不是吗？老师与粉笔一样舍去自己的生命，来培养我们。老师每教我们一分钟，就老了一分钟。每教我们一小时，他就老了一小时。教我们多久，就用了多少心血。难道这不是舍己为人的表现吗？

啊！粉笔，可敬；粉笔，可亲；粉笔，可爱。粉笔，你真伟大！

它其貌不扬，浑身雪白滚圆，身高不过五指，在人们眼中它是那么渺小普通、微不足道。可在课堂中，若是没有它，便没了知识的传递。

不管是语文课、数学课、还是英语课、美术课等，都是它在黑板上奋力耕耘，它吱吱扭扭地唱着欢歌，雪白的粉末轻轻地飞扬，它的身子在莘莘学子渴盼知识的眼神中渐渐地矮下去，矮下去……它不知疲倦，直到它变成丁点儿粉笔头儿，再也捏不住便被人们弃之一边。他的生命也因此走到了尽头，虽然它的生命短暂，但他却给我们留下了无穷的知识，它的生命也因此而变得永恒。

每每看到粉笔，我便不由自主地想起南宋诗人于谦写的一首诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。任何人的生命只有一次，任何人的人生不过百年，在这人类历史的长河中，是多么的短暂啊！人应该怎样度过自己的一生呢？是轰轰烈烈还是平平淡淡？是苟且偷生还是默默奉献呢？……但无论怎样，我们的人生之箭都时刻没有停住它那匆匆的脚步，不管你愿意与否，我们每天都要生活，但你准备过一种什么样的生活呢？我想，粉笔已经给了我最好的启示。

篇四：粉笔的启示

当同学们学习着黑板上老师传授的知识的时候，你们是否想过，是什么把字迹留在了黑板上，使我们能够得到知识呢？那就是粉笔。

同学们都知道，在老师讲课时都能用到粉笔，用粉笔书写着知识的精华，以便于同学们更好的理解和记忆。粉笔，看起来那么普普通通，披着一身雪白的衣裳，细长的身体，每天一个个默默的整整齐齐躺在一个不起眼的纸盒子里。没有水写笔、圆珠笔等华丽的外表，没有钢笔的高贵，没有精致的包装，更没有复杂的构造，就是简简单单，上大下小的一个石灰粉做成的小棍棍，老师用它在黑板上写字，同学们调皮时甚至用它折断了当做扔打物，就这样一个不起眼的东西，却因为价廉物美而成为同学们求知路上的必需品，成为老师传授知识的左膀右臂。

年复一年，日复一日，粉笔的一生就是等着老师拿起它，用它书写着人类的文明和知识，随着书写的次数，它的身高却一次次的变矮，它的生命也在书写的过程中慢慢的消失。一个生命的存在甚至只有一节课的时间，就这样消失了。如此短暂的一生却带给我们很多人一生都受用的知识。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师又何尝不是一根根默默无闻，无私奉献，不求回报，牺牲自己的粉笔呢？正是因为有了老师默默的无私奉献，才有了祖国一批又一批优秀的人才。老师的精神是多么可贵、多么崇高啊！

每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮。蜡烛……哪怕是一个微不足道的蜘蛛。蚂蚁……

粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的外套有很多，有：黄色。白色。紫色。蓝色……身体细而长。我在学校里，每天看老师拿着它，在黑板上用它的身体磨过来，磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想：一根粉笔的一生可能只有一小时，甚至几分钟吧？有些老师连粉笔没用完就扔掉，这是在浪费粉笔的生命啊！我看老师把一根粉笔渐渐地写完时，黑板上出现一行一行的字，这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识，让我们变的博学多才。粉笔用自己的生命换取知识给我们，而自己从不奢望想得到什么，只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时，就像它自己的生命之火已经燃烧光了，而黑板上的字就像它一生的日记，一堂课以后，就烟消云散了……

这种粉笔默默奉献的精神，并不是每个人都可以做到的，要让我们学习，让我们一起和粉笔一样，为他人默默奉献吧！

粉笔，是现实生活中很常见的东西。它可是老师的好帮手，所以，各色各样的粉笔就理所当然的分布在了各个教室里。

每当上课时，它便从一根长长的“棒子”变成了一个个优美的文字或数字，加强了我们对老师所讲授的知识的记忆和印象。而每当黑板上没有了空位的时候，它们便会被随意抹去，化为一粒粒粉尘，在风中不知去向……

粉笔的一生总是那么短暂，一支粉笔在不知不觉中不见了，取而代之的是一行行文字，但当这些文字“没用”了，它便化着粉尘，最后，不见了……

看着粉笔的一生，你们有没有想到什么呢？没错，那就是我们伟大的老师。老师，把他们一生中最宝贵的时间无私地奉献给了我们，老师教会了我们知识，教给了我们品德，还教会了我们做人，等我们长大成人，他们，却慢慢变老了……

除了老师，生活中还有许多这样的人。比如警察叔叔，他们每天都在自己的岗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他们大汗淋漓的身影，冬天，在严冬的飞雪中有他们峨嵋挺拔的身姿；还有环卫工人，他们每天起早摸黑，为城市的卫生“服务”，而且风雨无阻。这样的人我们身边还有很多很多……

这首诗里这样说道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那些默默付出的人就象粉笔一样，用自己的生命之火照亮了我们的未来，是那么默默无闻、无私……

如果可以，我希望自己将来也能成为一支粉笔，帮助老师，教导学生，然后，默默地在风中，散去……

我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗?”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。

你们要知道!我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊!请爱惜我们粉笔吧!

在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报!”我们为我们的精神感到骄傲自豪。

[我是一支粉笔的作文欣赏

刚上初中的时候，我对每个老师的印象都非常好，唯独对我的英语老师。

英语老师有着一双大眼睛，靓丽的短发，他平时非常的严肃，我看她唯一的嗜好也就是扔粉笔头了。

记得有一节课英语课，老师正在黑板上写字，也不知是谁的说话声让老师听到了，一回头，紧接着就是一颗子弹班的粉笔头飞了过来，扔到了后黑板上，还留下了一个白点，班上顿时鸦雀无声，如时间静止了一般，当时吓了我一跳。从那一刻起，我就非常的害怕他。

这次期中考试，是我有生以来靠得最烂的一次，我看着这张如流星雨般的考卷，心想，这次完了，英语只考了41分。我原来一直没有不及格过。这会完了，我心想：“英语老师不得吃了我啊！”上课了，英语老师缓慢的走了进来，板着个脸。我原以为我一听会受到老师的严厉批评，可是结果却大大出乎我的意料，老师说：“这次考试的题都出圈了，对你们来说确实很难。”听完完了老师的话，我输了一口气，逃过了一节。老师一边讲题，一边在黑板上写，那是剩下的奋笔头被扔到了地上，也不知怎么了，我的眼神被那个粉笔头所吸引住了，我看看它很久，看到了它所包含着老师恨铁不成钢的心情。我顿时内心有种说不出的感觉，我记得老师说过，他在判提的时候，有个老师对她说：“你的学生怎么考成这样啊！”老师讲，她当时自己的脸都发烧！

我原本是老师心中，学习还比较不错的学生，可这次，我竟然送给了她41分，我认为我这次让老师失望了，他平日里那么细心的教导我们，而我却……

我辜负了老师的期望，更辜负了她手里的粉笔头，那可奋笔头时时刻刻的提醒我要专心听讲。以后，我一听要让奋笔头在英语课上消失！

[老师的粉笔头初二作文

粉笔，一个极其熟悉的名字。它是多么不起眼，最多也不过一寸，它的颜色很多，毫无装饰。它没有彩虹那么绚丽，没有花朵那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵……它是多么得平凡。但它能把文明播撒，能把知识传授。

当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上；美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画；数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带我们走进了神奇的数学王国；英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带我们进入奇妙的英语世界。

“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢？

它是多么沉默啊，它又是多么的伟大！它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。从它身上看到了——无私的奉献。

说起粉笔，就不得不说起我们熟悉的一个人——老师。

老师，一个熟悉的称呼。我们的老师，无论什么时候，她都在为我们默默地奉献着。白天，她用自己的知识来浇灌我们无知的心灵。晚上，当我们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。她为了我们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为我们服务。当我们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗？

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。

在辽阔无际的世界里，有一支粉笔被一个老师握在手中，朝着黑板上一笔一画地写着字；有一支蜡烛被一家贫困家的儿子点燃，火焰将他的身体一点一滴的吞噬。虽然他们的身躯越来越短，但他们无怨无悔，因为他们深知：他们奉献给人类的，不仅仅只是一个身躯，还有一种未知的，却是很伟大的爱……

在一个漆黑的屋子里，一只粉笔与一只蜡烛一齐静静地站在一个并起眼的角落。或许是因为他们都彼此认为对方长得似乎与自己有点像，便聊了起来————粉笔乐乐说：“你好，我叫‘乐乐’，是一只粉笔。”蜡烛高兴地说：“很高兴认识你，我叫‘观观’，是一支蜡烛！”乐乐也同样兴奋地说：“我也很高兴认识你，也许在黑暗中你看不清我身体的颜色，但是我可以告诉你，我身体的颜色是白色的，我还有很多同伴，他们身上的颜色各种各样，有红色、绿色、黄色、蓝色、粉红色，也有跟我一样的白色！你呢，观观？”“我身上的颜色是红色的，但我的同伴并没有像你的同样身上的颜色那样，各色各样。在我们蜡烛界，只有白色和红色的两类蜡烛。”“哦。没关系呀，既然碰到了，就代表我们有缘，那就组成一对好朋友吧！”观观激动地说：“好呀，好呀！”———

于是他们就手拉手进入了梦乡……

第二天当他们各自醒来时，却不知怎的，来到了一个陌生地方—————乐乐来到了一个教室里，老师正在仔细地给同学们讲解课文；观观来到了一个破旧的茅草屋里，因屋的破旧，屋内还不停地在滴着水珠，在观观的身边，正坐着一个少年，在少年背后的床上，正躺在他那久病未愈的母亲。

老师讲着讲着，随着拿起粉笔乐乐朝黑板上写着字；观观也被少年点燃，少年把它放在了母亲身边，以更好地给予她温暖。而自己则在一旁刻苦学习————或许是因为他的家庭环境，使他越发认为，要立志努力读书，赚钱，为母亲治病。

乐乐是灵魂渐渐飘飘去；观观的生命一点点力尽。他们用自己仅存的一些思想，在想着对方————是否也与自己一样，缩短自己的身体，却铺长了下一代的“花朵”的学习之路呢？也只有这时，他们才会想起，“乐乐”和“观观”合起来不就是“乐观”二字吗？乐观的去面对生活，面对世界，面对即将逝去的一切。有得必有失，有失必有得————他们各自都在用自己仅剩的那么一丝丝生命，去告诉世人这个永久的道理！

[粉笔与蜡烛初一作文

它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。

而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。

每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。

从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五颜六色的粉笔头。

我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。

我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。

老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！

粉笔屑飞扬，这是青春的激情和梦想!

“咚——咚——咚”听!这极富节奏感的脚步声是谁的?这还用问?当然是我们活泼又极富朝气的地理吴老师了。

门外探进一个有着长长卷发并充满笑意的脸蛋，“同学们好!”一声轻松的问候便打开了课堂。

“今天呢，我们来学习纬线和经线……这可是一瓢陈酒，灌下去你非醉不可，所以你不可以走神噢……”老师的嘴角扬起自信的弧度，眼睛里满是信任的光芒，老师这么有信心，我们怎么可能没信心呢?想到这儿，同学们挺了挺身子，认真听讲。

……

“同学们，假设我是本初子午线”老师转过身，手握粉笔，用力的画着一条竖线，身体随着重心的下移而微晃，散落的粉笔屑在她周围飞舞，在阳光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶莹。老师一个俏皮的转身调了过来，重复说“假如我是本初子午线，我为零度，那么我的左面，也就是西面”说着老师举起左臂，“为西经，用‘W’表示，也就是说我的右手是东面”老师又挥了挥右手“东面用‘E’来表示”“也就是说本初子午线是东经和西经的分界线”老师又用手在空中划了一条竖线……

“明白了吗”老师略带紧张，眼睛里满是期待“没有?那我再讲一次”老师不自觉地握了握手，眼睛里忽又淡了些光泽，接着又和着一阵又一阵的“雪雨”，甜美的嗓音徐徐讲起……

这地上已然一片白色，轻轻一吹，扬起一阵白雾，和着白雾的是老师从不曾放弃的梦想，是老师一份青春梦想对教育事业的激情和活力，谢谢您了老师!

粉笔本来是老师用来在黑板上写字的一个工具，可你见过粉笔会飞吗？

上第二节课的铃声响过之后，漂亮的英语老师踩着当当当的高跟鞋声，走进了我们的教室。这个老师是新毕业的大学生，论颜值，论学历，论穿着，应当是我们学校的一道靓丽的风景，同学们都管这个老师叫“美女老师”。我们看到老师也很受用我们的称呼。

当老师开始检查上节课的学习的单词的时候，老师喊道：“王艺曈，你来回答“汽车””这个词语用英语怎么说？老师是按着前面的点名簿叫的名字，可喊一声，没人答应，也没有站起来，同学们的目光一齐投向了王艺曈的位置。只见她闭着眼睛，不停的打着瞌睡。老师真是神了，竟然叫到了她。她的同桌使劲的拉了拉王艺曈的衣角，她竟然没有什么感觉，在同桌的推搡下，王艺曈不情愿的站了起来，看得出，上下眼皮实在不愿意分开。不知道是这样惹恼了老师，还是老师练过啥功夫，前排的同学之间眼前飞起一道白线，站着的王艺曈一下子站直了身子。脑门上有一个白白的粉笔的印迹。粉笔随着掉到了地上，应该是一整根粉笔直直的断成了几段。吓得王艺曈瞬间清醒了，脸色也变得惨白，只是老师没搭理她，优雅的转动身子，在黑板上写下了这节课的标题。

接下来的日子里，经常有上课溜号的同学被老师用粉笔“打中”，而你竟然不知道老师啥时候出的手。

因为这件事后，课间不时有同学把粉笔折断，互相用粉笔头抛来抛去。

班主任老师知道了这件事后，了解了事情的来龙去脉，狠狠地批评了上课不注意听讲的同学，同时也告诉我们粉笔也是学校的公物，不能随意浪费。

现在粉笔再也没有在我们班级课上飞！

今天，是粉笔家族的大赛，上午九点钟，各位参赛选手早早地来到了比赛现场。

比赛开始了，第一位上场的是红粉笔，她自信地走上台说：“我是代表正义的，小朋友的作业错了，就是用红色来批对或错的。”紧接着，他在黑板上画了一个“√”，观众响亮的掌声不绝于耳。

第二位上场的是绿粉笔，他大声地说：“我的颜色可是纯天然的，草地的颜色。”说着，他在黑板上画了一片草地，源源不断的掌声一直响到了下一位选手出场。蓝粉笔上来了，他深情地说：“我的颜色是天空的颜色，虽然蓝天没有大地漂亮，但是它是小鸟飞翔、白云散步的地方。”

要宣布比赛结果了，评委说：“整个粉笔家族胜，因为你们每一个都是粉笔家族不能缺少的，有了你们，老师才能把课上的更生动。”